蚯蚓日记。
我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。好的作文行云流水，那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？小编现在推荐你阅读一下蚯蚓日记(合集10篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
蚯蚓日记【篇1】
王老师竟然把蚯蚓带进教室来了，太可怕了吧!教室里顿时炸开了锅。哦!原来是王老师带了蚯蚓让我们观察。（j458.coM 励志的句子）
老师给每个死人小组分了一只蚯蚓，我们把蚯蚓领过来后，就迫不及待的把头伸了过去。
蚯蚓一伸一缩的往前蠕动着，费力的向前爬着。蚯蚓有两端，一个是头，一个是尾，你能分出哪端是头吗?告诉你吧，蚯蚓有一段环带，离环带近的一端是头，远的是尾，知道了吧!
我们把蚯蚓放在桌子上，这时，蚯蚓爬的比刚才快多了，好像减少了许多阻力，我们碰碰它，它竟然弹了一下，吓了我们一跳。它很会爬，眼看就要掉下山崖了，我们赶紧用杯子接着，它竟然扬起头、挺起背，像绅士一样高傲的爬进杯子，我惊讶的半天说不出话。
这时，王老师说：大家试试看，把蚯蚓切成两半它会不会变成两只。啊!我们大叫着。于是，李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子，使劲的切了下去，我闭紧了眼睛。切的过程中，我似乎听见蚯蚓大叫道：啊，你们这些侩子手，别切我了，这样很疼的!我张开眼睛时，发现有三段，第二段是废掉的，只有三毫米左右，但也在痛苦的蠕动。其他几端也在爬动着，爬过的地方都留下了血迹。太可怕了，我们看着冒出了冷汗，毛骨悚然。听王老师说蚯蚓被切成两端之后会变成两条蚯蚓，真是太神奇了!
这一节观察蚯蚓的课也让我长了不少见识。
蚯蚓日记【篇2】
我家的书架上，摆放着许许多多课外书。
这么多书中最吸引我的还是那本《蚯蚓的日记》。蚯蚓会写日记？蚯蚓是怎样写日记的？带着好奇和疑问，我翻开了这本书读了起来。原来，书中的小蚯蚓用日记的方式记录了他和家人之间的快乐生活，记录了他在学校发生的趣事，还让我们看到了他和好朋友的冒险经历。其中令我印象最深刻的是，爷爷跟蚯蚓说，礼貌非常重要，所以有一天他对遇到的第一只蚂蚁说：“早安，你好”。
没想到队伍里还有六百只蚂蚁，他在那里站了整整一天，说了无数次的“你好”。看到这里，我不禁被蚯蚓这种执着、坚持的精神打动了。回过头来想想我自己，有时候做一件事情都难以坚持到底。前段时间，我们要准备跳绳测试，于是老师布置了在家每天练习跳绳的任务。有时候我练着练着就会觉得太累，坚持不下去了，然后就会把绳子一扔，去休息了。这时候妈妈都会告诉我，做任何事情都不能半途而废，只有努力付出了才能有收获。听了妈妈的话，我便每天用心练习，不怕苦不怕累，终于在跳绳测试的那天拿到了满分。看完了这本书，我从蚯蚓身上看到了很多很多。他爱劳动、爱家人、懂礼貌，还有他那种坚持不懈的品质值得我去学习。
蚯蚓日记【篇3】
今天中午，我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓，我心想：就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多，他的身体长长的像一根筷子，颜色是棕红色的，圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时，它在左右扭动，艰难地向前爬行，爬着爬着，它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来，玩弄了一阵子，发现他会吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃过午饭后我又去看蚯蚓，发现一个干巴巴的尸体，蚯蚓为什么死了
后来我查了才知道：蚯蚓喜欢湿处。上午太阳很热把地面晒干了，蚯蚓身体中的水分就会流失，所以就死了。
蚯蚓日记【篇4】
蚯蚓是一种昆虫，一种有再生能力的昆虫。他的再生能力据说非常特别，假如从它身体的中间，它能像变魔术一样，一分为二，变成两条蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做个实验，验证这神奇的传说。
今天早上，我跟爸爸去花园里先去寻找一条蚯蚓来当“小白鼠”，蚯蚓它喜欢躲在湿润的泥土里，我们个小木棍轻轻地扒开泥土寻找我们的猎物。毫不费劲的，我们就一会功夫找到了一条小蚯蚓，它的身体很细长，很柔软，身体一伸一缩往土了钻，我轻轻的抓它上来，身体很粘粘的。
捉到了猎物，要开始实验了，我突然紧张起来，我有些不忍心，也有点害怕，毕竟是活生生的一个生物啊！但为了一探真相，我要勇敢起来。于是我跟爸爸动起手来，把小蚯蚓剪成了两半，把它们放在一个透明塑料盒里，好好观察它们的变化。
第二天醒来，我早早起了床，去看看小蚯蚓们怎么样了。这时奇迹发生了，有头部的小蚯蚓居然比昨天长了一点点！我呀的一声，惊醒了爸爸，我拉着他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的惊讶道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并没动，也没有变化。
所以，这个实验证明了蚯蚓并不是可以变成两条，而是有头部的那一段具有再生的能力，被截断的身体可以再长出一条小尾巴。大自然的万物真巧妙啊！
蚯蚓日记【篇5】
不出意外，又是一个下雨天，最近的雨好像格外的多，一滴一滴落在我的心间，就好像我的心情一样，因为我又不能出去玩了，我只能无聊地盯着窗台上一盆正在淋雨的绿色植物。
忽然，我发现盆中的泥土好像动了一下，我立刻打起精神，聚精会神地盯着泥土，忽的，冒出了一个小脑袋，我仔细一看，原来是一只大蚯蚓。
以前就知道蚯蚓会在下雨天出来活动，今天还真的被我遇到了，我兴奋得很，老有兴趣地看着它在泥土中钻来钻去。它的身体十分柔软，而且一节一节的，可以在泥土中自由地穿行。因为好奇，我伸手轻轻碰了一下它的身体，滑滑的，就像全身涂了肥皂泡一样。这时，我突然想到了以前在书中看到蚯蚓身体分成两段还可以活下来，我看着眼前土里的蚯蚓心想：百闻不如一见，都说只有在实践中才可以得到成长，反正我也闲得无聊，不如动手试一试吧。
说干就干，我在妈妈的帮助下用小刀把蚯蚓的尾巴部截去了一段，然后把它又放回了窗台上的花盆里，我隔几天就会让妈妈往花盆里浇点水，保持泥土的湿润。起初，蚯蚓并没什么变化，只是被切开的伤口慢慢愈合了，又几天过去了，我惊奇地发现蚯蚓长大了，它新长出来的部分比原本的身体颜色要浅一些，所以一眼就被我看出来了。
我高兴得一蹦三尺高，小小的蚯蚓身上竟然藏着如此多的秘密。这件事情不仅让我感受了来自大自然的无穷奥秘，也让我更加热爱科学，热爱自我思考，也使我增加了对大自然的热爱。
蚯蚓日记【篇6】
今天，的从地下钻到地上来呼吸新鲜空气。
哎哟，是谁打我？我高声说，原来是三个小女生。我心里冷笑了一声：今天真没味，要不要吓一吓她们三个？忽然，我的左边出现了一个天使，右边出现了一个大恶魔，天使说：别吓，别吓，万万不可以吓她们，不然的话她们会把你踩成肉饼的。大恶魔又说：又没事，她们踩你，你可以钻到地下，然后再上来。
天使说：你爷爷说过礼貌很重要吗？对啊！那你就别吓她们了。但这是你的地盘啊。大恶魔说，所以你要把她们吓走才行啊。
也对啊，但我不知道谁更正确？当然是我了。不对，是我对了！我才对了！！胡说八道，你错了，我对了！说完以后，它们两个打了起来，最后大恶魔赢了。按我的做。
我就看看她们的表情，我对她们说：看什么看，再看我就吃了你们！她们一听，吓得鸡飞狗跳，我马上就开怀大笑起来。可一回家，爸爸就大骂了我一顿，因为他看见了我吓人，我心想后悔啊。
早知道就不吓人了。
蚯蚓日记【篇7】
保护蚯蚓-初一日记400字
有些小朋友发现蚯蚓的时候，会把蚯蚓放在脚底下踩，还有些叔叔直接用蚯蚓当鱼饵去钓鱼，使好多蚯蚓死于非命，我感到非常痛心。
蚯蚓是昆虫世界里十分著名的松土专家。蚯蚓每天不停地在土壤里钻来钻去，使土壤变得疏松，空气和水份可以更多地深入土中，有利于植物的生长。
蚯蚓具有处理废物、净化环境、提高土壤肥力的作用。蚯蚓喜欢温暖、潮湿、阴暗的环境，喜欢安静。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的树叶、枯草、人类生活的垃圾等有机物和大量土粒为食，经过消化形成粪便排出体外。利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨有机废物。蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等营养成分，经过加工以后，可以作为种植花卉、果蔬的肥料。
蚯蚓具有极强的生命力。蚯蚓被斩断后可以再生，甚至可以互相移植，这也是它们最神奇的生命现象。
同学们，让我们行动起来，一起保护我们的松土专家蚯蚓吧！
蚯蚓日记【篇8】
四3余思晗
今天是乡下的“六月六”我和妈妈回乡下去玩。经过2个小时的奔波，我们终于来到了乡下。啊！、物品还不少呢，五花八门，玩了几分钟便回家去帮外婆挖蚯蚓。
我们来到一块荒田里。只见外婆左手拿着一个桶右手拿着一个锄头。右手用力气一挖，大块的土块被她挖了下来，在土块下竟然有一只比妹妹小拇指那么大的蚯蚓，它努力的扭动着身子，似乎想逃过我们的法眼。可我的眼尖，一下子就发现了了那只蚯蚓，急忙对外婆说“快！快！它往那边去了。”外婆一边应着一边用力挖下去，一下子，一条肥肥的蚯蚓就出现了，我眼疾手快，一下子就把抓住了。它是褐红色的，中间还有一个环，那不会就是它不会泳游的标志，它的游泳圈吧！我把它放入土里，它像遇见了一个救命恩人一样，飞似的钻了进去那小子像回了家一样在那里钻来钻去，还没知危险的到来。啊！又有一只蚯蚓但只露出了半个身子，我用力一拔，把它给拔断了。半节身体还在拼命的扭，我开始观察起来。它的身子是分为一环一环，头是圆的，尾巴是尖的。被我拔断的蚯蚓伤口上还流着血，一会儿就凝固了，它的血是透明的里面还带着一丝丝红，这只蚯蚓在想，我的头呢！头呢！
一会儿，地己经翻了一半了，蚯蚓也够多了。我们便回家喂鸭子去了。鸭子吃蚯蚓可好玩了，像我们吃面条一下子就吃下去了。
蚯蚓日记【篇9】
平时上科学课时，我总觉得科学有时在生活中没有什么用处，是不真实，但是经过这次之后，我知道科学必须要相信的。
星期五放学到家后，几个小伙伴就来叫我去钓鱼去，我很高兴答应了。说走就走，我们先找了一块空地就开始挖蚯蚓了。可是我们挖了半天也挖不到一根蚯蚓，几个伙伴又去另一个地方挖蚯蚓了，可也没有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢？
这时我就想起了在科学上，老师曾经给我们讲过：蚯蚓喜欢生活在潮湿，阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方，这些地方就是有草生长也是比较干燥，这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。
我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方，一锄头下去，我就看到了一根蚯蚓在爬，再往下挖，又挖到了一根，我叫伙伴过来，大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。
告诉你科学无处不在生活，科学知识在生活中能发挥大作用呢！
蚯蚓日记【篇10】
今天，徐老师说我们科学下一课就要学蚯蚓了，还要让我们带一些来，天哪，太恶心了!全班顿时大叫起来。可是，徐老师说必须抓。
没办法，我不敢抓，只好让爷爷帮我抓。只见爷爷在潮湿的土里，用锄头锄了锄，挖出了几个圆圆的土球，我好奇地问：“爷爷，这里面是什么呀?”“蚯蚓。”爷爷回答。“啊，这里面有蚯蚓?”“对，一点儿也没错。”爷爷说着，把圆球掰开，哇，好多蚯蚓呀!它们都在扭来扭去。爷爷帮我把蚯蚓放进饲养盒里，就大功告成了，哈哈!
通过观察，我发现蚯蚓的身体有环带和环节，身体会伸缩前进。如果用小木棒轻轻碰它，它就会不停得扭动身体，好像在反抗。而且，我还发现我不给它吃食物——落叶，它也会排泄。
原来，蚯蚓并没有我想象中的那么恶心呀!
