幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

一年级的写绘日记分享

发布时间:2023-06-03

一年级日记。

相信大家都经历过写作文吧,文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。哪些作文值得我们去参考和学习呢?小编特别编辑了“一年级的写绘日记分享”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一年级的写绘日记 篇1

每年的十月一日是一年一度的国庆节,举国上下都在欢庆庆祝这一节日。同时我们学生也迎来了一个国庆“十一”长假。一大清早,我就跟约好的同学在一起向水磨古镇出发了!在路上,我看到了一条很壮观的河流远处的山背浓浓的云缠住了,就像可爱的姑娘披着白色的围巾一样!到了水磨古镇,我第一个想去的地方就是万年台。因为我想在那里照相,但是!还是先填饱肚子说吧。吃完饭,我们就去春风阔玩儿了。我们带着可乐,跑呀,跳呀,玩儿的疯极了!爸爸还给我们变了魔术,首先他让我们选一张牌,然后他数三声,变,就可以把那张牌变到桌子上!这个国庆节玩儿的真开心呀!

一年级的写绘日记 篇2

每一次校运动会都牵动着全校师生的心,那是力量、速度、耐力、团结的.体现。我更是期待,因为那是对我在运动战场上的检阅与肯定。

女子200米跑步的桂冠年年都戴在我头上闪耀,想着家中贴满墙的奖状,获此荣誉犹如探囊取物,心中毫无紧张,有的只是兴奋与激动。

当运动员检道时和我同场竞技的选手都在纷纷议论我跑得快,害怕我,遗憾自己又和我分到一组比赛。听到这些,我暗自窃喜,心中开始飘飘然了。

可是天有不测风云,枪声响起,选手都如离弦之箭冲了出去,可是我却被第五道的选手给绊倒了,落在了最后。当时我很难过,很着急。我本来是稳操胜券的,结果却要注定失败了。我立刻爬起来,忍着痛,竭尽全力向终点冲去,总算追上了两个选手。由于出师不利,摔了一跤,我只获得了小组第三的成绩,离我预计的结果相差甚远。

这次的运动会,由于腿部受伤,100米也没取得名次,真可谓是全军覆没,一败涂地。我失去了所有的荣誉、喝彩,却得到了这样的道理:战场瞬息万变,更无常胜将军,正所谓骄兵必败,不可小觑他人。面对一切,自己应该持着一颗坦然的心,只要全力以赴了,则问心无愧。这一次春季运动会,让我受益匪浅!

一年级的写绘日记 篇3

8月20日星期日晴

妈妈问:“再过十天就开学了,你还有哪些作业没完成吗?”

妈妈又给我读了一遍放假时老师在微信群里发的阅读要求:《小猪稀哩呼噜》、《笨狼的故事》、《了不起的狐狸爸爸》、《安徒生童话》、《丁丁历险记》、《数学帮帮忙互动版》,这几套书必须独立读完。我拿来了纸和笔,把它们记了下来,对照了一遍,发现我已经看完了:《小猪稀哩呼噜》、《笨狼的故事》、《了不起的狐狸爸爸》。《安徒生童话》还差一点点就看完了;《数学帮帮忙互动版》看了十本,还剩十五本没看;《丁丁历险记》只看了一点点,连一本都没看完。不过老师没布置的像《三国演义》,还有《格林童话》、《伊索寓言》、《克雷诺夫寓言》等等我也看了不少,看来我得抓紧时间,争取在开学前把没看完的书看完。

努力,加油!

一年级的写绘日记 篇4

3月15日,唐老师在班级里给全班小朋友都发了种子。过了几天,我和爸爸一起做这件事情,先准备好花盆,之后挖一个坑,用撒播的方法,埋上土,就完成了。

第二天早上,我来到阳台来看种子,种子几乎没动过,我的心里在说:“小种子呀,小种子,你就快快长大吧。”

第三天清晨,我到阳台来浇水,发现小种子还没有发芽。我喃喃自语起来:“小种子,你就快发芽了吗?”。妈妈说:“你也太急了!花苗发芽可没那么快啊!”

这样过了9天。3月30日,我再次来到阳台。耶!小芽长出来了,有的只有9毫米,有的有1.5厘米。上了科学课后,我知道这只是子叶,是给真叶提供营养的。

清明小长假我在桐庐,我想:小苗苗会长大吗?一回到家就看小苗苗有没有长大,小苗苗长大了。原来的叶子是绿中带黄的,现在已经是深绿色的了。原来只有15毫米的小苗,现在已经有33毫米了,叶子变大了,叶片变成了芒果的样子。

小苗儿,我希望你们早日长大,早日开花。

一年级的写绘日记 篇5

春天来!春天来!春天穿着绿草、鲜花编成的裙子,柳条、嫩枝连成的首饰,戴着活泼的燕子,悄悄地回来。

春天来到田野里,田野里的树木开始发芽,碧绿的草坪又重新光顾这里,花儿们也回到树枝上。

春天来到山坡上,让牛儿开始悠闲地吃草,是桃花开始绽放,她用她清新的气息,轻轻地吹拂着大地。

春天又来到我们的校园,为我们播下春的种子,让我们感受到春天的气息,还让我们在她温暖的呵护下尽情地玩耍、嬉戏,还为我们暖和已经冻得红通通的双手。

春天来到果园,来到河边,来到……

看着这样美丽的景色,我猜想春姑娘在制造春天的景色时,一定用最好的画笔,铺最好的画布,用最鲜艳的颜色。要不然,怎么会有这么美丽的颜色呢?

一年级的写绘日记 篇6

天上乌云密布,小树被狂风吹得前后摆动,猛烈的狂风穿透了我的衣服。行人匆匆忙忙地走着,而我却背着沉重的书包,慢吞吞的走在路上。

今天老师发了上次数学小测验的试卷,我才考了80分,我的心一下就凉了,怎么才考80分……我不敢往下想了。回家妈妈肯定会批评我的,我心里想着,可我也没办法哎!我的命真苦呀!只好回家听妈妈批评吧。

我低着头走着,可还是到了家门口。我推开门,妈妈高兴地说:“宝贝女儿回来了!考了多少分?”我……我考了80分,吱吱唔唔的说。没想到妈妈不仅没生气,还问我错在什么地方,这里我的心更忐忑不安。妈妈从书包里拿出试卷,和我一起走到小桌子旁坐下来,打开卷子,妈妈看到的错题是:最大的三位数比最小的四位数少几。妈妈又给我出了几道类型一样的题。

我很感动心里暗暗地说:“以后要好好学习”,每次都考高分,不让妈妈操心!让父母为我骄傲。

一年级的写绘日记 篇7

到了车站,我们看到车站人很多,很拥挤,我们等了很久,到西安去的车终于到了,车一停下,人们都争先恐后的向车门口挤去,生怕慢了一步,上不了车。正在这个关键时候,我发现刚刚都我们在一起的爸爸不见了,我心里想,现在正是要帮忙递送行李的时候,现在不来,我们就不是白来送一回了。不一会儿,我终于看见爸爸从汽车的后面走过来,两只手都提着一个大大的旅行包,原来是帮我表哥提东西去了,差点错怪了爸爸了,我正在责怪着自己,忽然发现有点不对劲,我表哥的旅行包不是那个样子的啊,怎么回事呢,难道...,这时,爸爸已经将那两个沉甸甸的旅行包放到了车上,后面一个抱着一岁多的小男孩的叔叔一个劲地对他说谢谢,爸爸也一个劲地说不用谢不用谢。我这时才明白,原来爸爸是帮这个叔叔去拿行李了,原来是去做好事了。

车终于开走了,我和爸爸一起骑车回家,在回家的路上,我禁不住问爸爸:“您为什么不帮表哥提行李,而要帮素不相识的人提行李,别人又不给你一分钱?”爸爸说:“你也看见了,那个叔叔一共有四个袋子,还是抱着一个小孩,没有人帮助怎么能行呢?再说我帮他提一下袋子也吃不了亏,在别人感谢你的时候心里还是很舒服的。”停了一会儿,爸爸又对我说:“你知道小红吧,他才是一个真正从心里乐于帮助别人的人,他在短短的二十二年的生命中,做的好事数都数不过来,他才是我们学习的榜样,象他那样的人才是对社会有用的人,他的一生虽然短暂,但是却是最有意义的一生。”

回到家里,我在网上找了一些小红的资料,对小红有了更深的了解,我决心向小明学习,尽量做好每一件我能够做的好事,做一个对人民有意义的人,做一个对社会有用的人。

我们每个人的心中,都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦,在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦,同学或者朋友住院了,常常去看望他们啦,这都是包含着爱心的行为。而这种爱心,在每个人的心里都有。而我,就是在这颗爱心的促使下,到一所敬老院去看望老人。

在上个学期,我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划,时间定在星期天。到了盼望已久的星期天,我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物,就带着满怀的热忱出发了。

当我们到达敬老院时,已经是两点半了,为了不打搅老人们的休息时间,我们只好顶着烈日,在敬老院门口等了半个多小时,也就是三点多,老人们睡醒了,我们才轻手轻脚地从大门进去了。

当我们跨进敬老院的大厅时,老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。他们早知道我们今天要来看望他们,所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。当我们看见这些老爷爷、老奶奶时,有的比较健康,可是有的却还有疾病、有残疾,我一看到这个情景,心里就一阵酸。我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来,送到每个爷爷、奶奶手里。看到他们拿到礼物乐呵呵的样子,我们也非常开心。

接下来就到表演节目的时间了,我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目,敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目,乐开了怀。他们不但一边看一边笑,而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了,他们拿着麦克风,唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌,虽然我们听不懂,但还是可以看出他们很高兴,很快乐。

我们还分了组和每个老人谈心,我和曾威分一组,和一个八十八岁的老奶奶谈心。从和她的谈话中,我们了解到,她的儿子现在在外地,没有时间来陪她,又不放心她,只好把这位老奶奶放到敬老院里来。而且我们还了解到,这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡!知道这是来自家乡的朋友,老奶奶更是热泪盈眶。我看到她那感动的表情,自己也有点感动了。

我们逐个探望完躺在病房里的老人,已经快到五点了,我们也该回家了。虽然有点疲劳,但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了,是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的。我们再怎么疲劳、怎么辛苦,也觉得是应该的。

在这次爱心行动中,我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大,它既可以使老人们感到快乐,同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱,使他们感到有人关心他们,更重要的是能让他们感到温暖,舒适和爱心。

一年级的写绘日记 篇8

今天,我们全家在吃午饭。

“我的天!”奶奶叫到,“你想把我的脚抱走啊!”说着狠狠的踢了它一脚。

“你不要这样嘛。”爷爷说,“它只是爱玩那!”

“是诶,它真的很爱玩。”我小声说“嘻嘻嘻~~很爱找奶奶玩~嘻嘻嘻嘻~~”

我看了看小猫,又继续吃饭了。

3分钟后—“哎呀!”我听见了一声比鬼叫还恐怖的尖叫,“死猫,滚开啊!”原来是妹妹。

又3分钟后—“啊!”比老虎的声音还大啊,“滚!滚!滚!”这回是姑姑。

我看他们的可笑样,转过头,伸出细长的手臂,用手掌拍了拍小猫。

“咦!咦!咦!”万分惊恐的声音从我唇间流出。

猫居然瞪了我!我心想:不可思议!我被吓傻了。

我和妈妈讲了刚刚的事,妈妈笑的合不拢唇!

晚上,静悄悄的,我伴着白天发生的事,渐渐睡了,但嘴角,还留着那好看的弧度。。。。。。

相关推荐

  • 二年级怏乐的五一劳动节日记 【分享】 五一劳动节对于我们具有重大的意义,幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中,劳动创造的财富,比世界上所有的一切都贵重的多。如何动笔写劳动节相关的日记呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“二年级怏乐的五一劳动节日记”,欢迎您参考,希望对您有所助益!...
    2022-03-26 阅读全文
  • 六年级学生写重阳节的优质日记分享 坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。在我们准备迎来重阳节的时候,老师一般会布置任务,就是写一篇重阳节日记,写好日记是写好作文的基础,优秀的重阳节日记应该如何书写呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《六年级学生写重阳节的优质日记》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。...
    2022-07-28 阅读全文
  • 小学生二年级日记分享 以下是幼儿教师教育网小编整理的“小学生二年级日记”类希望对你有所帮助。周记是将自己想说的一些心事写下来,在学习的时候,想必大家都接触过周记吧。写周记可以让我们更加善于表达自己的情感和态度。欢迎你收藏本站,并关注网站更新!...
    2023-06-01 阅读全文
  • 爬山日记二年级分享(5篇) 文字之美,在于表达和传递情感。不知道你有没有写日记的好习惯,日记,可以帮助学生积累文笔。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。那些优秀的日记是怎么样写的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“爬山日记二年级”,仅供参考,欢迎大家来阅读。...
    2022-08-07 阅读全文
  • 最新二年级数学日记分享 您是不是不太清楚周记的写作要点呢?周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,我们会将难忘的事写进自己的周记本。我相信这份“二年级数学日记”能够满足您对作品的需求,更多相关信息请继续关注本网站!...
    2023-05-13 阅读全文

五一劳动节对于我们具有重大的意义,幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中,劳动创造的财富,比世界上所有的一切都贵重的多。如何动笔写劳动节相关的日记呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“二年级怏乐的五一劳动节日记”,欢迎您参考,希望对您有所助益!...

2022-03-26 阅读全文

坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。在我们准备迎来重阳节的时候,老师一般会布置任务,就是写一篇重阳节日记,写好日记是写好作文的基础,优秀的重阳节日记应该如何书写呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《六年级学生写重阳节的优质日记》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。...

2022-07-28 阅读全文

以下是幼儿教师教育网小编整理的“小学生二年级日记”类希望对你有所帮助。周记是将自己想说的一些心事写下来,在学习的时候,想必大家都接触过周记吧。写周记可以让我们更加善于表达自己的情感和态度。欢迎你收藏本站,并关注网站更新!...

2023-06-01 阅读全文

文字之美,在于表达和传递情感。不知道你有没有写日记的好习惯,日记,可以帮助学生积累文笔。仁者见仁智者见智,每个人的日记都不会相同。那些优秀的日记是怎么样写的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“爬山日记二年级”,仅供参考,欢迎大家来阅读。...

2022-08-07 阅读全文

您是不是不太清楚周记的写作要点呢?周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,我们会将难忘的事写进自己的周记本。我相信这份“二年级数学日记”能够满足您对作品的需求,更多相关信息请继续关注本网站!...

2023-05-13 阅读全文