雪孩子读后感

雪孩子读后感推荐。

今天本文作者向大家推荐一篇网络上的“雪孩子读后感”文章，读完之后总是能带给人深刻的感受。如果你也深受其感动，不妨写下自己的读后感来记录这份真情实感。但若对于如何写好读后感而感到困扰，也不用担心。本文还提醒大家在浏览器中收藏这个页面，方便以后能够随时查看。

雪孩子读后感【篇1】

冬天到了，外面下起了很大的雪，树和房子，还有大地都变白了。兔妈妈要出去找萝卜吃，小兔要和妈妈一起去。妈妈不让她去，小兔说：”妈妈，我一个人在家很没意思！“妈妈就和小兔堆了一个大雪人，让小兔和雪人一起玩。

小兔和雪孩子唱歌又跳舞，他们玩得很高兴，成为了好朋友。小兔玩累了，想回家睡觉。屋子里很冷，小兔给炉子里放了很多木头，然后就躺在床上睡着了。结果，木头放得太多了，把屋子也给烧着了。

雪孩子看到小兔家着火了，他赶紧冲进了屋子里，找到了小兔，然后把小兔抱了出来。小兔得救了！但是雪孩子却融化了。小兔醒来后发现，雪孩子不见了，只看见地上有一滩水，还有雪孩子的鼻子和眼睛。小兔很伤心，她知道雪孩子救了她，但是他自己却被融化了。

兔妈妈回来了，安慰小兔说：”你看，你的雪孩子变成了一朵白云，他在天空中飞着，看着你呢！他永远和你在一起。“

雪孩子读后感【篇2】

冬天里，小兔的家门外下着鹅毛大雪，兔妈妈要出门办事，妈妈对小兔子说：”我要出去办事，你要在家里等着“小兔子说：”我不管，我就要去，“兔妈妈想了想，有办法了，兔妈妈给小兔堆了一个胖胖的雪人，兔妈妈说：雪人就是你的好伙伴了，于是兔妈妈就走了。

小兔跟雪人玩耍，小兔和雪人走了好多地方，他们一起唱歌、一起跳舞，特别开心。过了一会儿小兔觉得很累很累，就带雪人去他们的屋子看看，雪人不去，自己一个人在外面玩，小兔只好自己在屋子里烤火。暖烘烘的好舒服啊！不知不觉中小兔子睡着了。

突然雪人看见小兔子的家里冒着烟，他急忙跑过去看，原来炉火很旺，引着柴堆。火快要烧到小兔子的床上了，可是他毫不知情。

小雪人跑了过去抱起小兔往外跑，把他救了下来。但是房间里面太热了，他的身躯融化了。

兔子醒来了。发现雪人不见了很伤心。他看到了一滩水，明白了朋友为他牺牲了自己。他特别感动。他期盼他的好朋友雪人再来。

雪孩子读后感【篇3】

冬天里的一个早上，雪后初晴，小兔子的家里炉火很旺、温暖如春。兔妈妈要出门去买萝卜，小兔子缠着妈妈说：“不嘛，不嘛，我要和你一起去，因为一个人在家太孤独了”妈妈说：“我给你堆一个雪孩子陪你玩这样你就不孤独了”。小兔和妈妈堆好了雪孩子，这个雪孩子又白又胖而且很漂亮，小白兔非常喜欢。

妈妈走了以后小白兔和雪孩子做起了游戏，他们又跳舞又滑冰，又说又笑、特别开心。玩了一会小白兔的手又冰又冷，于是小白兔邀请雪孩子到家里做客，可是雪孩子怕热，所以小白兔就只能自己回家休息了。雪人很孤独，它一个人在雪地上玩了起来。不一会雪人看到小白兔的家着火了，他非常着急立刻冲进小白兔的家。等雪人将小白兔从家里救出来的时候，他的身体已经融化了，可是小白兔毫不知情。

妈妈回来了看见家里着火了，它急急忙忙的寻找小白兔。小白兔看见了妈妈很高兴，可是雪孩子却消失了，小白兔伤心极了。妈妈告诉小白兔：“雪孩子是为了救你才消失的”妈妈又说：“你看，这洁白的水就是雪孩子，这雪孩子多好呀！”

雪孩子读后感【篇4】

到现在我还深深记得儿时那看了一遍又一遍的动画片《雪孩子》，每次看都忍不住的流泪。一想起雪孩子在那空旷的森林里，在悠扬的音乐陪伴下，有如小精灵般轻灵的舞动，更是满心的不舍。为此还被哥哥刮着鼻子笑了好多次。那时我还小，不知道是什么原因让自己这么不舍得雪孩子，现在却阴差阳错般要教孩子们读这篇课文了，或许他们真的没有我幸运，能看那动画片去了解故事。但是文章是最好的剧本，大脑是最好的导演，而小时的经历更告诉我，情感是这一切的钥匙。我就是拿着这把钥匙去开启学生情感的大门，让他们也有我儿时那样的感动。

下面是课文结束时的一个教学片断：

我引导学生去练读，说：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？然后让孩子们自己去讨论。就这么一个在成人眼中非常公式化，甚至听上去有些专业化的问题，让孩子们充分的发挥了自己的意见。有一位学生说：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，但他用自己的生命换来了小白兔的平安，雪孩子觉得很高兴，所以要读出高兴的语气。第二位学生说：我觉得要读出伤心的语气。因为雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以要读出伤心的语气。听完孩子们的诉说，我的内心为之一震，真的不能小看这些还年幼的孩子，它们那鲜活的心灵里有的是多么丰富的情感呀！

不过，这两种完全不同的答案该如何选择呢，我顺势引导所有的孩子来参与：其他小朋友呢，你们同意谁的意见？让大家各抒已见，再根据自己的意见，用自己的方式去读这段话。这时的我绝不会，也不忍心再用自己的意见代替他们的感受。学生的情感已经在刚刚的练读中，在理解课文的情境中得到喷发，借机更应该让孩子们说出自己心中想说的话。在个别的朗读中，我让学生的评价代替了自己的评估。让他们评评站起来读的小朋友读出了什么语气？这时，同样也出现了两个派系：一方认为刚刚的一位小朋友在读很美很美时，读得比较慢，语调比较低，可以看出这时她很伤心。在读飞到了空中时，也读得较慢，可以看出这时她很伤心。看样子这位小朋友读的很成功，于是让全班仿读。而另一方的代表则说另一位小朋友读的好，说她们在读的时候，读到很美很美时，语调比较高，也读得比较快，读出了高兴的语气。同样，这也是一次成功的朗读，学生们也乐意再读一次。此时，情感的体验就像我们说的此时无声胜有声的境界，最后我也只是说了一句中肯的话，发表我的意见：我认为从美这个词，还能看出雪孩子的心灵美。

读书百遍，其义自见。正如一位导演要拍一部电视剧，首先得熟悉剧本。所以在这教学片断中，学生的感受是通过朗读来实现的。我充分信任学生，把读的权利还给学生，相信学生能读懂课文，鼓励学生不断探索，寻找自信的力量，在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习语文的乐趣。对同一篇课文，或同一个人物，学生站在不同的角度，往往会产生不尽相同的感受。而在此教学片断中，我就此努力创设了一种民主、平等、宽容、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受，让学生们根据自己的理解，读出了不同的感情色彩。虽然我在心里渴望孩子们能与我一样，感受到失去雪孩子时那失落的心情，但是一千个读者就有一千个哈姆雷特，教育的成功不是训练整齐划一的兵娃娃，而是为了教学生创新，不轻易从众。也正是如此，学生在朗读中，通过自己的情感体验，对雪孩子舍己救人的精神给予肯定，对这种行为表示赞赏，因此才会深深体验到雪孩子救了小白兔后的高兴心情；而从另一角度，学生们也体验到了生命的宝贵，才感悟到小白兔失去雪孩子后的悲伤之情。在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解，体现了审美价值的个性化、多元化。

雪孩子读后感【篇5】

你看过舞台剧《冬天里的雪孩子》吗？如果没有的话，那么请跟随着我，一起来感受这个温暖又感人的童话故事吧！

当大型雪机营造的白雪从剧院的高空洋洋洒洒地飘落下来时，剧院的帷幕徐徐拉开了。一个雪孩子映入了我们的眼帘，当然，还有童话故事中的另一个主人公——一只蹦蹦跳跳的小白兔。

雪孩子是来自冰雪世界的精灵，在小白兔用友谊召唤之后，它复活了！当然，它活着，就有了它活着的职责——保护小白兔及森林里的其它弱小动物，比如小狗狗、小鸭子、小猫咪和小刺猬啦！

那么，谁是森林里的大坏蛋呢？自然是狼和狐狸。这两个大坏蛋总是千方百计地想捕获比它们弱小的动物。在雪孩子的帮助下，小动物们总是能“狼”口脱险。于是，狡猾的狐狸心生一计，骗雪孩子去远方找妈妈，然后它趁机偷走了小动物们的玩具。小动物们误以为是小兔子偷走了玩具，小兔子则认为是雪孩子把玩具弄丢了，于是非常生气，把雪孩子赶走了。

这时，狼和狐狸觉得有机可乘，点火烧小白兔的房子，想把小白兔变成烤兔。雪孩子闻讯赶来，奋不顾身把火扑灭，救出了小白兔，而它自己却融化成了水……

当雪孩子融化成水时，我们的眼泪吧嗒吧嗒地滴落下来，大家都被雪孩子的这种舍身救人的精神感动了。

从剧院出来后，我一直在思考，雪孩子为什么会这么做，是因为友谊吗？答案应该是肯定的。雪孩子是多么珍惜自己和小白兔的友谊，所以它可以为小白兔牺牲自己，即使小白兔误会了它，它也毫不计较，在小白兔危难的时候挺身而出。作为一个大写加粗的人，我们是不是应该像小白兔学习呢，是不是应该珍惜同学之间的友谊，在同学需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出友谊之手，尽自己所能帮助他呢？

《冬天里的雪孩子》让友谊之花在冬天开放，这个冬天从此不再寒冷。

雪孩子读后感【篇6】

小兔和妈妈住在树屋里，一天外面下着鹅毛大雪，妈妈要出去找萝卜，小兔也要去，妈妈怕他冷不让他去，妈妈想了想不如堆个雪人陪伴小兔玩耍，妈妈给小兔说：“咱们堆个雪人”，小兔兴奋的跳了起来，“好啊！好啊！”他们堆了一个大雪人，雪人又白又胖，脑袋又大又圆，小兔还用燕子姐姐给他的龙眼核做了雪人的眼睛，用胡萝卜做了一个鼻子，雪孩子好漂亮啊。

妈妈让小兔和雪人玩，自己就出去了找萝卜了，小兔和雪人一起又唱又跳，还一起滑冰，玩的特别开心，玩累了就回到屋里，这时屋子有冰又冷，于是小兔就加了些柴火，屋子暖和了，小兔不知不觉睡着了，炉火很旺引然了柴堆，小兔谁的又香又甜，没有及时发现，大火呼呼的烧了起来。

雪孩子发现屋子起火了，就连忙跑回去，看见小兔被困在大火中，冲进屋里，从大火中救出了小兔，可是雪孩子的身躯也被融化了，最后雪孩子变成了一朵很美很美的白云，飘向天空。小兔伤心极了，兔妈妈告诉小兔，雪孩子是一个很善良和有爱心的小雪人，他很勇敢，懂得舍己救人，我们要向雪孩子学习，期盼下一次大雪能和雪孩子再次见面。

雪孩子读后感【篇7】

在一个冰天雪地的早上，小兔妈妈想要出门找萝卜，小兔说”不行，不行，我一个人在家很孤单。“于是，兔妈妈想了一个好办法，妈妈和小兔一起堆了一个漂亮的雪孩子，用两个龙眼做眼睛，雪孩子看上去神采奕奕。

妈妈走后，雪孩子和小兔子快乐地玩了起来，它们一会儿跳舞，一会儿跑步，一会儿滑雪。玩了一会儿，小兔子感觉非常冷，于是它躺在家里的火炉旁睡着了。

不一会儿，雪孩子突然看见小兔子的房间着火了，雪孩子十分着急，赶紧敲门，可是小兔子睡得正香，一点反应都没有，雪孩子急忙抓起一大把雪往火苗里扔，可是火太大了，还是没有扑灭。雪孩子只能自己跑进房间抱起小白兔从窗户上一跃而下。没走几步，雪孩子就支撑不住融化了。

兔妈妈回来了，看见房子已经被烧焦了，小兔一把扑进妈妈的怀了说：”雪孩子是因为救我而变成水的，我什么时候还能再见到雪孩子呢？“妈妈说：”你看，雪孩子在天上向你微笑呢，以后你也要像雪孩子一样帮助别人！“

雪孩子读后感【篇8】

看完《雪孩子》这一个短片我深有感触。

在冬天里小兔和妈妈在找萝卜，但是没有找到萝卜，兔妈妈要去外面找萝卜，所以就为小兔堆雪人，拿铲子做雪人的身体，再用一个小的雪球做头，还加了一双眼睛。把雪人做好了它们在一起玩耍，小兔玩累了就回家睡觉，突然房子里着起了大火，在雪人的帮助下终于救出了小兔但它却化了。

我就喜欢里面的雪孩子，它善良、勇敢，在危险中救出小白兔但自己却融化了，体现了它舍己救人、善良、勇敢的美好品质。我想它在救小白兔时心里一定很矛盾，如果进去了就会融化掉，但如果不救它，它也会死的。最后它还是进去救出了小兔。

但我也很喜欢那里的小兔，它天真、可爱，讨人喜欢还很友善很亲热，在跟雪人玩时突出了它友善的美好品质，如果它在大火中冷静下来就更好了。不过他有点淘气，在妈妈要去找萝卜的一段中也是缠着妈妈。

在《雪孩子》一部短片中，我最喜欢兔妈妈和小兔堆雪人的那一段，写出了兔妈妈和小兔堆雪人的过程和堆出雪人的开心和快乐。

在《雪孩子》里我们要学习雪孩子的勇敢，也要学习小白兔的友善。

雪孩子读后感【篇9】

《 雪孩子》讲诉了一个关于兔宝宝和可爱的雪人的故事。故事情节生动感人。

我觉得这篇故事之所以感人，是因为雪人它舍己为人的崇高品质。它不顾自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，还进入火灾现场奋力营救小白兔。它这伟大的举动是值得我们学习的。我认为该故事最感人的是兔妈妈说的最后一句话：“多可爱的雪孩子呀！”它即几点了题，又总结出了雪人的可爱之处。

在这个世界上，其实还有很多像雪孩子那样可爱的人。小到抓小偷献出自己宝贵的生命，大到警察，火警队。警察和火警是靠团队精神胜利的。其实人自己的力量是很薄弱的。这个故事我想一定是根据火警救人的感人故事编写的。“故事来源于生活。”当失火，曾有多少火警人员站在抗战线上；曾有多少人舍己为人救出火中小孩；曾有多少人战死在火场。我是设计师 我将把火警人员衣服设计成防火的绝缘体材料。这样来将再以后的救火训练场上和实战将尽量少的避免火海的灼烧。

故事之所以感人，是因为它塑造了一个无私奉献的雪人，一个充满了爱的世界。

雪孩子读后感【篇10】

说到狼这个字眼，也许大家都会在脑海里勾勒出一个这样的形象：银白的皮毛，尖尖的耳朵和嘴，粗粗的尾巴以及奸诈狡猾的性格等等，反正狼在人们的想象中肯定没啥好样子。而狼的孩子也给人们带来不了什么好形象。但雨和雪却是一个例外。

女大学生花爱上了前来旁听的男子即使对方是一只千年前就早已绝种的还带着人的基因的日本狼。她和狼人一起生活，先后生下了一对姐弟。姐姐在下雪天出生，得名雪。比她小一岁的弟弟在雨天出生，便得名雨。但在最后，雨和雪的爸爸却因为变成狼的模样为花和孩子们捕捉野鸡被残酷无情的猎枪击毙在河里花便承担起了养育雨和雪的责任，搬进了农家小院隐居。

花坚强的意志让人不得不佩服，一个单身母亲养活姐弟俩真是太艰苦了，但她居然挺住了磨难！而雪，掩饰自己的小狼身份虽然未遂，但她做到了不在同学没面前化身成狼，一直念着妈妈教自己的口诀礼物三个，茧三个来让自己快乐。而我在意志和控制情绪两方面还十分欠缺，所以我该做好自己！

雪孩子读后感【篇11】

冬天的一个早上，白雪铺地。兔妈妈和小兔在家取暖。兔妈妈对小兔说：“小兔，我要去买菜！”小兔说：“我也要跟着去。”兔妈妈摇头不同意。为了不让小兔孤单，兔妈妈想到了个好主意说：“咱们可以堆雪人。”他们用两颗种子做雪人的眼睛，红萝卜做鼻子。很快一个又白又圆，漂漂亮亮的雪人就做成了。突然雪人就活了。

兔妈妈走后，小兔跟雪人一会儿滑雪，一会儿溜冰，一会儿跳舞，玩的特别开心。小兔对雪人说：“咱们是好朋友！”说完就亲吻了一下雪人，小兔打了个喷嚏说：“你怎么又冰又冷呀？”说着就要带雪人去烤火。他发现雪人怕火，就自己一个人回家烤火取暖了。炉火很旺，小兔很累很累，很快就睡着了。雪人在外面跟小松鼠玩耍，还帮助小鸟回到自己的家里。突然雪人发现小兔家着火了，它赶快冲进了小兔家。小兔睡的又香又甜，家里起火竟然都豪不知情。雪人冒着燃烧起来的火焰，把小兔从家里抱了出来。小兔得救了，可是雪人却融化了。

兔妈妈回来看见房屋被烧毁，大声的喊着小兔的名字。直到小兔看见并抱着妈妈说：“雪孩子不见了。”妈妈说：“你看这一滩水就是雪孩子。”小兔伤心极了，捡起雪孩子的“眼睛”。小兔问妈妈：“雪孩子还会回来吗？”妈妈说：“会的。”小兔露出了期盼的眼神。

雪孩子读后感【篇12】

没有完全背着讲述故事，看着书边认字边讲述的。

雪下个不停，连着下来好多天，这一天，雪终于停了，兔妈妈要出门，小白兔喊着”妈妈，我也要跟你去嘛“。兔妈妈说”好孩子，妈妈去办事，不能带你去“，兔妈妈给雪孩子堆了个雪孩子，小白兔有了小伙伴，就不再跟着妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听，中午小白兔累了，回家烤火睡午觉去了。屋子里很冷，小白兔加了好多柴，小白兔睡着了，火越烧越旺，把旁边都柴都给烧着了，可是小白兔一点也不知道，雪孩子说”不好，小白兔家着火了“，雪孩子喊着小白兔，就冲进小白兔家，赶紧抱着小白兔往外跑，小白兔得救了。

这是森林里都小猴子、小刺猬等都来救火，不一会儿火就被扑灭了。兔妈妈回家了，感谢大家就来小白兔。是谁救了小白兔呢，是雪孩子，可是雪孩子不见了，雪孩子被融化成水汽飞到天上去了。

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林海雪原读后感 篇1

花了三天的时间将这部小说看完，当书翻阅至最后一页时的那一刻，有点激动，有点兴奋，感慨于书中的各个人物。初次接触《林海雪原》，被那惨绝人寰的杀戮场面给震撼了，觉得这本书似乎充满了血腥，甚至让我失去了继续读的兴趣。但是当我读到少剑波受命、杨子荣智识小炉匠之后，我的兴趣又被重新激发出来，接下来的一个个战斗故事更是让我无法“自拔”，我沉浸在小分队战斗组的每一场战斗中，沉浸在每个人的个性中，佩服他们的勇气，佩服他们的智谋，佩服他们每一个人的忠诚。

这是根据作者曲波自己亲身经历创作的长篇小说。小说一问世，在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。

这本“红色经典小说”讲述的是1946年冬，我国人民解放军进入东北林海雪原，搜剿被我击溃之国民党残匪。匪帮许大马棒踞奶头山，负隅顽抗，破坏我土地改革，血洗杉岚站．屠杀我干部。牡丹江军区派少剑波率小分队进剿，侦察英雄杨子荣智擒乔妆小炉匠之特务栾平，战士刘勋苍又擒获另一匪徒刁占一。少剑波审讯匪徒，虽匪特十分狡猾，终被勘破真相。少剑波曾与女卫生员白茹治愈蘑菇老人疾病，由老人口中大略得知奶头山之险要，至是乃亲自押解刁占一，袭取奶头山。刁占一故意欲引我军入敌陷阱，蘑菇老人赶到，指明地形，战士栾超家攀登绝壁，飞越天险，我军出群匪不意，袭取山头，活擒匪首许大马棒父子，肃清残匪。

这是一部诠释“理想”含义的小说。这小说最让我感动的就是他们对理想的坚持，书中描述了一支解放军小分队，为着自己的理想，更为着祖国的伟大事业共产主义事业，在深山老林中为消灭凶残狡猾的土匪而英勇战斗的故事。对这些战士来说，死并不可怕；鲜血是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它见证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为他们的心中有一把火，一个信念——那就是真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，甘愿拼死一搏，或许他们认为：面对自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼搏过，才了无遗憾。

这是一部叙述英雄故事的小说，书中的五虎将让我印象深刻。英勇俊俏的少剑波，有胆有谋的杨子荣，骁勇威猛的刘勋苍，粗俗诙谐的栾超家，坚韧忠诚的孙达得，这五个人物虽然各有各的特点，但他们有一点是相通的，那就是忠诚，对于党的忠诚，对于人民的忠诚，他们一切行动都服从命令和组织的安排，考虑问题从大局出发，少剑波在自己的亲人被杀害后强忍住内心的悲痛，将它化为愤怒，服从党的安排；杨子荣只身一人进入匪窝，献礼座山雕时，想的是如何通知首长，如何不被发现；攀爬能手栾超家跨越涧谷时，想的最多的仍是怕自己的失误会造成剿匪的失败……每个人都让自己的特长成为战斗中最有力的“武器”，他们的所思所想体现的都是一种奉献与军人精神。这里面还有甜美热情的白茹，为民牺牲的高波，机智聪颖的董中松……个个都是英雄。

这是一部洋溢着集体主义精神的小说。书中给我印象最深的，那便是“集体”。文中的人物，如少剑波、杨子荣等，张口闭口不离集体，可谓已经深入骨髓，同自己的生命融为—体，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“集体”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的`心融为一体，有着强烈的集体思维的人，头可断，血可流，此志不可改，永远把集体利益摆在第—位，这是全书的一个重要特性。毛泽东同志写的《为人民服务》，其中详尽地阐述了有关与集体的一些思想，其实，不仅仅是当时需要宣传集体思想，如今，依然需要用它作为强大的动力，促进我国改革开放，走向世界的快步发展。唯有将全国人民团结起来，发挥全国这个大集体的力量，人人为之努力，为建设现代化强国而共同奋斗，才是我国快速发展的途径。

阅闭，我的心情久久不能平静，跟自己读过的一些中文名著的重墨渲染相比，《林海雪原》没有华丽的词藻，它就像是一条清澈的小溪，流过我的心间，如林海雪原中的雪那样纯洁，没有一丝杂质和尘埃，珍存在我心中一个温暖而特殊的角落。《林海雪原》，讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一份人性的美。这部小说讲述了在火红的岁月里，有那么一群可爱单纯，执着勇敢的战士为了信念快乐地奋斗，如今的我们，是不是更该如此？正如说中说道：“这一切，杨子荣同志和高波同志没有看到，更没有享受到，他们正是为了我们今天所享受的这些，度过了艰苦的年月，献出了他们最宝贵的生命，今天的幸福生活，时无数个革命先辈用血肉换来的，我们不仅要加倍珍惜，更要用自己这一辈的努力，去完成先辈们未竟的事业。”

是啊，沐浴着21世纪幸福的阳光的我们，应该学会革命先辈们不畏艰辛的精神，坚定信念，确定自己的理想，勇往直前的去奋斗。

林海雪原读后感 篇2

去年寒假看了一本红色经典小说《林海雪原》。生动曲折的故事深深吸引了我，惊心动魄的战争场面深深震撼了我。

掩盖和思索，回忆书中描述的战争场景，就像一部电影，出现在我眼前。书中最精彩的情节是“智取虎山〞。我最钦佩的人是解放军侦察排长杨子荣，他在智取虎山中起了决定性的作用。故事是这样的：土匪头子左山刁，占领胡伟山，凭借险峻的地形，以山为王，顽强抵抗解放军，经常下山抢劫人民财物，杀害无辜。如何拿下威虎山？这已经成为解放军支队的一项艰巨任务。强攻不可取，只能智取。

攻打铁头山时，胡彪被俘，支队领导邵建波发现土匪胡彪和侦察排长杨子荣长得很像。我只是想让杨子荣穿上胡彪的大虎皮卦，演胡彪投靠威虎山，获得一座山雕的信任，然后由内而外地智胜威虎山。但我知道这很危险。一旦我的身份暴露。会牺牲自己的生命。然而，充满勇气的杨子荣知道山里有老虎，所以他更喜欢在山里行走，并坚决接受任务。

他带着智慧和英雄技巧来到威虎山。在刀光剑影中，临危不惧，经受住了一次又一次的考验，赢得了山雕的信任，被誉为威虎山的“老九〞。最惊心动魄的是小炉匠栾平从班里逃出来，来到威虎山告诉左山条，杨子荣不是胡彪，是班里的侦察排长。如果一般人早就惊慌失措了，但杨子荣沉着冷静，他抓住了小炉匠不敢说自己被小分队俘虏的弱点，巧妙地挽回了局面。他不仅获得了山雕的信任，还把小炉匠处死了。

杨子荣利用找山的时机，把威虎山的军事布局和小分队一起送到了联合驻地。借着左山雕生日大摆宴席的时机，杨子荣和小分队里里外外，一举消灭了威虎山。

看完这篇文章，我真的很佩服杨子荣的机智和勇敢，一个高大的'形象出现在我眼前。为了新中国的成立和人民的解放，有多少像杨子荣这样的英雄勇敢地与凶恶的敌人作战？现在，我还在为一件小事哭泣。和英雄相比，相差甚远。好似好小。

现在我们已经远离了硝烟滚滚、战争肆虐的时代，但我们不能忘记，今天的美好生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要继承革命先烈的遗产，发扬革命先烈的荣耀传统，努力学习，天天向上，掌握更多的科学技能，为未来祖国的建设奉献自己的力量，让革命先烈浇灌的土地更加美丽、富饶、繁荣！

《林海雪原》，一部红色经典，我看着看着就不厌其烦。它给了我力量，接受了革命传统的教育。

林海雪原读后感 篇3

读《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义，那便是“集体”。文中的人物，如少剑波杨荣等，张口闭口不离集体，可谓已经深入骨髓，同自己的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“集体”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的`意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的集体思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把集体利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。

看完后，轻轻地把它和上，《林海雪原》又一次把我带到了冰天雪地的东北大平原。我有一种冲动，立刻飞到东北，去看看天险奶头山，看看神秘地令杨子荣名扬天下的威虎山。到绥芬大甸子走一走。

其实，这已经不是我第一次读这本书，时光倒退十年，那时我还是一个刚读小学四年级的小学生，有一天爸爸从外面回来带回来一本书。书名就叫《林海雪原》，爸爸告诉我这本书很好，带着好奇读它，有些字还不认识，那时对于一个只有小学四年级水平的我来说，读它就已经是一个不小的挑战。可我还是读了下来，三天，我怀着兴奋冲动，带着憧憬啃完了它。也可能这么大第一次读长篇小说，也可能是书里的内容太精彩，总之，我永远记住了它，记住了这本叫做《林海雪原》的书，它让我对军人有了一种特殊的感觉，对革命时光有种别样的情怀。

林海雪原读后感 篇4

在“暑假读一本好书行动”中，我又读了许多经典书目。这段时光中，我沉浸在书的海洋里。在许多书中，唯独《林海雪原》令我难以忘怀。

《林海雪原》这个名字大家也许有点陌生，但是提到《智取威虎山》和杨子荣的时候，你们肯定会很熟悉。其实啊，他们都选自《林海雪原》呢！作者曲波正是主角少剑波的原型，本书便讲述了他青年时率领一支小分队与国民党斗智斗勇的故事。

可别以为这本书只有《智取威虎山》内容精彩，如果这样想的朋友就大错特错了，故事的每个情节都让人仿若身临其境。在作者生动的笔下，一个个栩栩如生的人物细节被刻画的淋漓尽致。如“孤胆英雄”杨子荣，又如神机妙算的“二0三首长”少剑波，或那活泼天真的“小白鸽”卫生员白茹。不仅如此，就连反派人物都写的形象逼真，作者仿佛对他们的想法了如指掌，比如描写威虎山上的“座山雕”和其部下“八大金刚”在考验杨子荣时，诡计一个接一个，充分表现了敌人的阴险狡诈。

虽然小分队常常胜利，但也赢得不轻松，就像攻打威虎山时，便因为杨子荣的情报慢了些，导致牺牲了几位战士。在大雪原上，战士们餐风露宿，饿了吃一些冻硬的高粱米饭团，渴了就直接抓雪团吃。

我看到这儿，便想到《让我们荡起双桨》中的一句“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”，是呀，谁给我们安排下幸福生活？正是这些战士们用自己的生命来造福后人。

《林海雪原》这本书使我深有感触，建议大家可以读读这本书。

林海雪原读后感 篇5

前段时间看了《智取威虎山》的电影后，心潮澎湃，意犹未尽。在网上搜索后得知《智取威虎山》电影是改编自《林海雪原》一书后便迫不及待地去买了这本书读起来。

《林海雪原》讲述的是在1946年抗日战争刚刚结束时，内战在东北悄然暴发。在复杂的国内外环境中，东北境内土匪活动猖狂，破坏根据地建设，在这样一个混乱的历史背景下，一支骁勇善战的共产党小分队，在团参谋长少剑波的率领下，与在东北山林盘踞多年的数股土匪斗智斗勇的故事。在向土匪窝藏的威虎山进军途中，心地善良的卫生员白茹救了一个受伤的女人，并发现了神河庙老道士实际上是威虎山匪帮的情报员。小分队设下埋伏，抓获了座山雕手下的情报副官一撮毛和土匪小炉匠，缴获了敌军的地下先遣军联络图。侦察英雄杨子荣化装成已被消灭的另一伙土匪许马大棒的副官胡彪，只身来到威虎山，巧妙地应对座山雕及手下的“八大金刚”的百般询问，并利用座山雕急于扩充实力的心理，献上了缴获的国民党匪军地下先遣联络图。初步得到了座山雕的信任，并被封为威虎山上的滨绥图佳保安第五旅上校团副。土匪座山雕布置了一场“与来袭共军激战”的假战斗，暗中试探这个胡彪的真假。杨子荣胆大心细，很快就发现了敌人的阴谋，于是将计就计消除了座山雕的疑心，并乘机送出了土匪们的情报和伺机歼灭座山雕老巢的作战方案。

少剑波率领小分队进驻与威虎山遥遥相望的夹皮沟，李勇奇等一批当地青年积极参与了民兵训练。突然传来了出山的火车遭土匪袭击的消息，被押解的俘虏小炉匠乘机逃脱，下落不明。少剑波十分焦急，如果小炉匠逃到威虎山，那么打进敌人内部的杨子荣就会十分的危险。正在此时，经过多日奔波的“长腿”孙达得，送来了杨子荣传出的情报。少剑波当机立断，率小分队和民兵向威虎山进军。大年三十，座山雕要为自己的六十大寿摆“百鸡宴”，让杨子荣担任值日官和司宴官。白天，杨子荣指派着全山匪徒把威虎山前前后后，摆了六六三百六十根松明火把，还把大厅里里外外安上了六十盏猪油灯。还说服座山雕以大庆为名，要把今年的百鸡宴全摆在威虎堂里，说是“师徒同欢”，其实是方便小分队一网打尽。座山雕对这一切的安排大加赞赏。天近黄昏，百鸡宴即将开始，小炉匠跌跌撞撞狼狈地跑进来。杨子荣当着座山雕的'面，抓住小炉匠不敢说出被俘的弱点，嬉笑怒骂，说得小炉匠前言不搭后语，破绽百出，引起了座山雕的怀疑。最终，杨子荣开枪处决了小炉匠。杨子荣在百鸡宴上巧施安排，土匪们一个个喝得烂醉如泥，小分队及时赶到，一举歼灭了座山雕这群土匪，取得了胜利。

歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”的确，读一本红色经典更是让人备受鼓舞，信念坚定。我通宵达旦地将《林海雪原》看完，一直沉浸在故事情节中，喜欢故事的跌宕起伏，更是喜欢一个个机智勇敢、骁勇善战的人物，特别是杨子荣，他在被身份揭穿的同时还临危不惧，最后反败为胜，处决了小炉匠。在凶恶的敌人面前，依然十分镇定，小分队勇往直前的精神令我十分佩服。

我要向他们学习，坚定信念，临危不惧，用努力实现自己的梦想，用奋斗为美丽中国梦添砖加瓦，用信念的力量托起明天的太阳!

林海雪原读后感 篇6

读红色经典《林海雪原》，其引人入胜的情节仿佛带我回到了那片林海雪原：在一片冰天雪地的东北大平原，有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务，这股匪徒是原国民党的败兵流窜到我军后方的.。就这样，一场斗智斗勇的故事展开了。

少剑波，他有勇有谋，沉着应战，不骄不躁，令我钦佩。但令我印象最深的还是杨子荣，他为彻底消灭威虎山上顽固的匪徒，数夜未眠，凭借着坚强的意志，上演了一场壮烈的智取威虎山。战士们同甘共苦，排除万难，在雪原中与敌人艰苦作战。在战争中，战士们忍受了常人难以忍受的艰苦，克服了难以想象的困难，但战士们并不畏惧，因为他们为可爱的乡亲们而战，为他们深爱着的这片土地而战。无论在多么危急的状况下，他们不曾怕过、退过，总是勇往直前。他们不断追求着自己的理想信念，不畏艰难险阻，哪怕是到了死亡的边缘，也愿意拼死一搏。

细细品味，感触良多。作为一名当代青年，我们不应忘记过去那段艰苦的岁月，更应珍惜今天来之不易的美好生活。为了不辜负革命先烈们为了共产主义事业做出的伟大牺牲，我们必须要像他们学习，要有自己的奋斗目标和理想信念，还要有坚强的意志和勇往直前的精神。只有这样，我们才不会被击倒，才能一步一步向前，才能为党的事业奋斗终身，让自己的人生不留遗憾！

林海雪原读后感 篇7

革命抗战题材的小说更偏向纪实性，它源于对革命现实的再现，又高于那个时代。阅读这样一部小说，在林海雪原上剿匪的场景历历在目，它告诉你那个时候发生在人们身上的故事。读《林海雪原》的时候，好像脑海里放映着一部抗战神剧，叫人欲罢不能，根本停不下来。

作者曲波，生于1923年，山东龙口人。1938年参加八路军，曾任联、营指挥员，解放军人时期曾率解放军小分队在东北牡丹江一带进行剿匪战斗。

阅读《林海雪原》时候，我就在思考这样一个问题：作者为什么能写出如此富有感染力的使人仿佛身临其境的作品，看到作者的简介，以及作者本人谈《林海雪原》创作。我明白作家曲波本人的亲身经历正是他创作的原乡。因为切身体验过，所以有感情，所以能打动人。

我想简要从《林海雪原》这部长篇小说的结构、语言特色和人物形象，谈谈我的阅读感受。

阅读林海雪原好像一部关于抗战的电影在脑海里放映。之所以这么说，和林海雪原的谋篇布局是离不开的。《林海雪原》这部小说围绕着奇袭奶头山、智取威虎山以及大战四方台这三个抗战故事展开，故事情节一环紧扣一环环相扣，引人深入。这样简单的章节叙事，通俗易懂，不像西方现代荒诞派小说的扑朔迷离也不像一些多线索叙事的小说，但不得不承认，这样的小说自有其魅力，展现了那个时代的特有的生活战斗场景，同时，也能为更多工农群众所接受。这也是我读这本小说没有很大阅读阻碍可以尽情沉浸其中的一个重要原因。

再来谈谈小说的语言特色。“林海雪原”，这位于东北牡丹江，小说的语言很有地方特色。这部小说中穿插的一些民歌民谣，表现了东北人们的生产生活，在写杨子荣深入虎穴这一段用的大量土匪黑话的描写，像什么“天王盖地虎”“宝塔镇河妖”等等。作者大量采用贴近地方习俗的语言，把读者更真切地带入到了林海雪原，让读者在阅读的过程中感受到一种新的文化的熏染。

最后想谈的一点的是《林海雪原》这部作品中关于人物形象的塑造。

我们知道文学作品具有典型性和代表性。尤其在《林海雪原》中，正面人物如少剑波，杨子荣，白茹等小分队成员和蘑菇爷爷，棒槌公公张青山等被塑造的无比崇高伟大，而反派人物像许大马棒、座山雕、马希山被贬谪得体无完肤。“好的人无比好，而坏的人坏到彻底。”

在《林海雪原》中写了关于少剑波和白茹这段美人爱英雄的青涩爱情故事。白茹对她面前这个英勇无畏并且足智多谋而且沉着冷静的英雄表现出她的倾慕，少剑波的懵懂到写诗表现对白鸽的赞美，这段儿女情长也无疑为作品渲染上一层柔色，表现少剑波的侠骨柔心和剑胆琴心的'性格特征。

我记忆比较深刻的，还有杨子荣假扮匪徒深入威虎山那段。杨子荣在面对土匪黑话考验时的冷静沉着，还有面对面与小炉匠在匪窝对质时表现出来的智慧。不禁让我为杨子荣捏一把汗也为他的急中生智竖起大拇指，其中的情节真的是叫人把心提到嗓子眼，惊心动魄。

这篇作品带给我的一个特别的感受是它表现了女性革命者的勇敢坚强，从开篇说的鞠县长牺牲的英勇事迹以及作品中小白鸽主动加入小分队，奔赴林海雪原作战，写小白鸽在林海雪原上学会滑雪，并且日夜不停地跟随小分队，忍受饥寒，躲过枪林弹雨，直到看到最后胜利的曙光这样一系列的描写。其实都是对女性在抗战时期所作出的一些贡献的承认，我觉得这是这部作品与其他作品一个与众不同的特点，它在战场上发现女性，并且承认女性。

何政委在少剑波出发前，曾经对他说过这样一段话，“这里说的胆量有两种，一是集体作战的群胆，一是各自为战的孤单，今天的作战突出的要求孤单，胆的因素有三，一是觉悟高，二是武艺高智谋广，三是体格强力气大。只有这样的战士才能对付你今天的对手”。少剑波在整个林海雪原作战的过程中冥思苦想作战部署，不轻易动兵作战，力求以最少的伤亡取得战争的胜利。并且在整个战争的过程中，不忘记团结当地的劳动群众，取得群众的信任，帮助群众获得解放。

阅读《林海雪原》，又重回到了那段革命战士为争取明天幸福美好生活而走过的峥嵘岁月。

林海雪原读后感 篇8

昨夜，星宇浩淼，若隐若现。那片林海、那片雪原，英雄的身影一掠而过，那段极具传奇色彩的往事又出现在我的面前……

轻轻的合上《林海雪原》最后一页，那惊心动魄的一幕幕不停的闪现在眼前。六十多年前，在那白雪皑皑的深山老林中，曾经有着一群与我们年龄相仿的战士，为了一个他们可能无法看到的美丽未来而英勇奋斗着。他们的气魄震荡山林，他们的信念感动天地。他们火一样的热情将沉积了千年的冰雪融化，他们高高在上的理想就是珠峰也无法比拟，他们是英雄，他们配得上这个光荣的称呼。他们是林海雪原星的精灵，一次次的勇闯龙潭虎穴，就是为了见证一颗赤子之心。他们是世间最可爱的人。

然而，他们也留下了遗憾——遗憾无法亲眼目睹我们伟大的祖国母亲日渐强大，屹立于世界的东方。在茫茫的大千世界中，他们为了祖国和人民默默地战斗着，流血、牺牲也在所不惜。他们是始终微笑着的'，因为他们的精神是永远无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫；因为只有懦夫，才会耻笑勇者。燕雀怎么能知道鸿鹄的高远志向呢？那种终其一生追求高尚理想的人，必将是伟大的。而那些躲在黑暗角落中的蝼蚁又怎能体会“生的伟大，死的光荣”？

没有理想，人类就无法登上天空；没有理想，中国千百年来的灿烂文化又从何而来？也许这理想要历经几多沧桑，可那又有什么关系，在我们的身后，总有下一代继续追寻的脚步。

我们无需担心梦想的那一边会是什么，今天我们要做的，就是完成今天的梦想。

今夜，星空依然璀璨，那雪原上飞驰而过的英雄，还会飞入我的梦中吗？

林海雪原读后感 篇9

这是一本放在书橱很多年的旧书。轻轻翻开，书页泛黄。书里没有魔法，不是传奇，没有凶猛的动物，不是名人的传纪。然而，它依然深深打动我的心。

1946年冬天，东北民主联军一支小分队，在共产党员少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。他们克服重重天险，征服层层林海，滑过茫茫雪原，打进威虎山内部，探得敌情，配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。我轻轻的读着书名———《林海雪原》。

记得第一次读这本书时，还不懂得生命真正的意义。生命如此宝贵，杨子荣为什么不珍惜？座山雕是一个狡猾多疑的土匪头目，杨子荣全然不顾生命危险，到威虎山当卧底。在威虎山上，他巧妙地应答了座山雕及手下“八大金刚”的多方盘问。座山雕精心布置了一场“与来袭共军激战”的假战斗，杨子荣也将计就计，消除了座山雕的疑心，并乘机送出了所摸索清的情报。

然而，这一切都是冒着生命危险完成的。为什么在他的心中，完成任务的重要性大于生命？如今再看这本书，我明白了：人生真正的意义在于为了崇高的信念，无私奉献。对杨子荣和他的战友来说，死并不可怕，他们的生命，都是为了保卫赖以生存的土地，保卫父老乡亲。即使到了山穷水尽的地步，也甘愿拼死一搏，他们一定认为：为了理想，可以付出一切。也许，这次他们会牺牲生命，却能换来美好的未来。

所以在六十多年后的今天，在党的阳光下，我们可以在宽敞明亮的'教室中学习，爸爸妈妈可以在高楼大厦中工作，拼搏。我们现在的美好生活，都是那些有名的，无名的英雄们用鲜血，用生命换来的。没有共产党就没有新中国，没有先烈们当年的付出和牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

白雪皑皑，松涛阵阵。《林海雪原》，讲述的不仅是那一段剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一份集体的力量。战士们在中国共产党的领导下，抛头颅，洒热血换来了我们今天的和平，幸福生活。我们应铭记历史，珍惜眼前。

林海雪原读后感 篇10

怀着一股澎湃的激情读完了书，轻轻合上。望着“林海雪原”这四个字，它让我的内心久久不能平静。

这本书主要描写了：少剑波、杨子荣、刘勋苍等人不畏严寒，无惧牺牲，在茫茫林海雪原中与国民残匪斗智斗勇；谱写了“槽头炸马”“奶头山围歼战”“调虎离山”“智取威虎山”等精彩的故事，塑造了英勇俊俏的少剑波，有胆有谋的杨子荣，骁勇威猛的刘勋苍，坚韧忠诚的孙达等英雄。

他们抛头颅，洒热血，把自己的生死置之度外。对他们来说，死毫不可怕，鲜血更是为着这一片他们深爱的.土地，为着他们那可亲可敬的乡亲们所流的。无论在多么危急的情况下，都吓不退他们，因为心中的一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雨中一次次站起，直到最后的胜利，这是为什么呢？这是为了给人民一个安定的生活。

我身边就是有许多这样的人，如清洁工、警察，无论严寒酷暑，他们都会出现在我们的身边为我们服务。夏天，正当烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，小草弟弟和小花妹妹都耷拉着脑袋，树叶都被晒蔫了，知了在树上不停地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦！”我呆着空调房间里一边吃着冰激凌，一边吹凉风，还嫌热的时候，此时，他们正头顶着烈日，还在工作，豆大般的汗珠从他们的脸边划过，他们全然不顾。冬天，寒风刺骨，呼呼的北风无情地刮着，还漫天飘着鹅毛般的大雪，我躲在暖暖的被窝里迟迟不肯起来，可是，他们却已早早站在了自己的工作岗位上，执行着自己的任务。

汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”大家都很熟悉的叶欣又何尝不是呢？20xx年春节前后，一种极具传染性的疾病——非典型性肺炎在广州的一些地区流行。护士长叶欣身先士卒，不怕危险，不顾疲劳，放弃休息，与非典昼夜搏斗的过程中，抢救患者，保护同事，不幸被感染。叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。留给人们的是永远的微笑！邓稼先、陈洪光、李晓红……他们也拥有这种无私无畏、竭诚奉献的精神。

林海雪原读后感 篇11

火红的年代，赤胆的忠诚。回想起，祖国已经历了62年的沧桑岁月。虽然我无法亲眼目睹战场上战士们英勇战斗的场景，但我能从许多红色经典中感受、体验到那殊死拼搏的精神。

我最喜欢看的红色经典是《林海雪原》这本书。在书中，参谋长少剑波带领解放军小分队，辗转茫茫雪原，在冰天雪地里，侦察奔袭，和敌人斗智斗力。在斗争中，战士们发扬了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人难以忍受的艰苦，英勇献身，为解放全中国立下了汗马功劳。在书中，我最敬佩的是英雄杨子荣。他智勇双全，深入虎穴，在威虎山上摆“百鸡宴”时，沉着冷静，机智勇敢，与小分队里应外合，一举捣毁了敌人盘踞的老窝——威虎山，使战斗取得了全面的胜利。

在这本书中，英雄们不畏艰险，迎难而上的精神使我深受教育。想到自己，有时一碰到难题或生活上遇到一点挫折，就想要放弃，缺少战胜困难的勇气，和他们相比，真是自愧不如啊！读了《林海雪原》这本书后，我明白了越是遇到困难越要坚定不已，树立信心，才能取得更大的成功。

我们的祖国即将迎来62岁的生日，我们今天的幸福生活，是那些千千万万像杨子荣一样的革命先烈用鲜血换来的。我们要懂得珍惜，并继承革命先烈的优良传统，将来为建设祖国担起重任。

林海雪原读后感 篇12

同学们，当你喝完一杯牛奶，提着书包走向学校的时候，当你安安静静地坐在明亮的教室里认真上课的时候，当你和爸爸妈妈悠闲地在西湖边散步的时候，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可是，看过《林海雪原》以后，我才觉得这种生活是来之不易的，它是千千万万象杨子荣这样的革命先烈用鲜血和生命换来的。在《林海雪原》的无数英雄中，我最佩服的人非杨子荣莫属。因为他年纪轻轻，却深谋远虑，屡次立功：杨子荣智识小炉匠。杨子荣献礼。杨子荣盛布酒肉兵。活捉匪首座山雕等事例，都体现出了杨子荣的足智多谋。杨子荣也非常英勇，任何龙潭虎穴，他都敢去闯一闯；遇到危险时，他能随机应变，想办法脱离困境。但是，杨子荣在林海雪原最后的战斗中却光荣牺牲了。

杨子荣在任何情况下都不怕苦，与他相比，自己真是惭愧。学习中，一遇到稍难的数学题，心里就叫苦，努力了几次，没有结果后，我更是着急，脑子里一片混乱，只能胡思乱想，瞎蒙。瞎猜。有时，我真怀疑自己是不是太差了，别人一下子就能迎刃而解的问题，但我却感到那么费劲。现在想想是自己还不够吃苦，缺少不达目的不罢休的精神。著名的历史学家司马迁曾经说过：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。杨子荣为了人民的利益，为了能使老百姓过上幸福的生活，抛头颅，洒热血，他的死重于泰山，死得壮烈！正是由于千千万万个象杨子荣那样的革命烈士抛头颅，洒热血才迎来了新中国的解放，我们才有了幸福的生活。

像杨子荣这样为了党和人民的利益而英勇献身的烈士还有很多：为了部队不被发现，在熊熊烈火中纹丝不动，最后献出了自己宝贵的生命的邱少云；用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光；“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；高唱《国际歌》英勇就义的夏明翰，更有许许多多家喻户晓的或鲜为人知甚至无名的英雄英雄……同学们，我们今天的幸福生活是来之不易的，这幸福生活是无数革命先烈们用鲜血和生命换来的。我们现在应该懂得珍惜这幸福生活，刻苦学习，做一个爱祖国、爱人民的少先队员，将来把祖国建设得更加美好。

林海雪原读后感 篇13

怀着—股澎湃的激情读完了全书，轻轻合上，望着“林海雪原”

四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。在那上面，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自己的理想，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中奋斗的身影。此时的学似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。

对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：面对自己的人生，那高高在上的.理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自己心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在

精神上永远是无法击倒的。

耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，若表面不是，在内心深处也是脆弱的，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自己一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。邓小平也说过：“一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的，便对自己的前途自

己要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决

中国人多粮少的难题；若没有理想，又哪来

中国几千年的悠远文化；若没有理想，

中国不会在一次次失败中站起，夺回自己的领土……

理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。

林海雪原读后感 篇14

《林海雪原》是一部红色经典，作者是曲波。我在今年春节前后把它的电子书下载到家里的笔记本电脑上，读了好多天，终于读完了。

小说写了1946年冬天，少剑波（二O三首长）带着一支东北民主联军36人的小分队深入林海雪原剿匪的故事。书中塑造了杨子荣、少剑波、白茹等英雄形象，生动地写出了他们各异的性格特点，赞扬了他们的爱国精神。

书中给我留下印象最深的情节是“杨子荣献礼”。杨子荣为了剿灭“坐山雕”（土匪头头的`外号）混进土匪老巢。他通过几天前学的黑话，成功地不被发现，还巧妙地通过“坐山雕”的手，消灭了对自己有所威胁的土匪。而后他又利用军事演习的机会，给小分队制订并运送了作战计划。最后，小分队在除夕的“百鸡宴”上，和杨子荣里应外合，消灭了坐山雕。

读了这部书，我感到了敌我斗争的残酷性，感到了我们的英雄们极为可贵的革命精神，胜利是属于拥有革命精神的队伍的。

林海雪原读后感 篇15

人说：读书足以移情，足以彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。我认为读书是一次难得的精神之旅。特别是读这些红色经典的书籍，真是一次心灵的洗礼。由当我读完《林海雪原》，望着封面上“林海雪原”四个字，我的心久久不能平静。那四个字似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。在那上头，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自己的梦想，更为着祖国的伟大事业——共产主义事业，在深山老林中奋斗的身影。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最终的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自己心爱的梦想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。因为他们为了自己的的梦想，努力地拼过，已了无遗憾。

梦想，是人生的'灯塔，更是人生的彼岸。若没有梦想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有梦想，袁隆平不可能养殖出杂交水稻，解决中国人多粮少的难题；若没有梦想，又哪来中国几千年的悠远文化；若没有梦想，中国不会在一次次失败中站起，夺回自己的领土。

读《林海雪原》我会常感觉到一个词的含义，那便是“团体”。文中的人物，如少剑波杨子荣等，张口闭口不离团体，可谓已经深入骨髓，同自己的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“团体”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的团体思维的人，头可断，血可流，此志不可改，永远把团体利益摆在第—位，这似乎是—个很习惯的特性。

《林海雪原》，讲述的不仅仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一分人性的美，融合为人类近乎完美的形象，成为一个世界的缩影，化为一片蓝天。尽管有时，乌云阻挡了阳光，但在一阵甘露的挥洒后，清流依旧，白鸽挂着风铃远翔，叶更绿，天更蓝。世界的循环不停，美不停。依稀间，昨日也是今日的导航。我作为一名党员教师，要从红色经典中重温革命的历程，铭记历史的职责，激活斗志，提升文化素养，陶冶革命情操；更应把学校的利益，学生的利益放在第一位，把革命英雄的那种不畏敌人，不怕牺牲，宁死不屈，顽强拼搏的精神用到自己的工作中，立正本职岗位，开拓、创新，处处做好教师的模范带头作用；珍惜时光，发愤图强为中华民族的伟大振兴，为促进九小又好又快的发展做出自己应有的贡献！

盒子读后感推荐

您也想了解写好作品读后感的秘诀吧？在我们看完了作者写的作品，我们心里会产生一些自己的见解。经常写读后感，写作能力和思维能力都在潜移默化的变化，“盒子读后感”为编辑为您收集并提供。

盒子读后感 篇1

在《童年的盒子》里有许多让我们值得去看的文章，其中有一篇《快乐的老提》让我现在记忆犹新。

老提的故事里洋溢着一股敦实的幽默，从老提的名字和他老提裤子的动作中，从老提憨实的善良和快乐中，缓缓蔓延开来。作者抓住一个“忘”字来反复表现老提大大咧咧的性格，这个性格给老提带来了不少麻烦，却给故事带来了许多快乐。新学点名的时候，他忘了自己的名字；听老师的话假装拉二胡，拉着拉着又忘了“装”的事，二胡老师急得鼻尖直冒汗，一个劲地向老提使眼色，后来教室静了下来，老提机灵，知道闯了祸，就不敢停下，拉了调弦的事……一个快乐地沉浸在自己的世界里的孩子，也从这些滑稽的场景里生动地走了出来。三年级的老提从来没有生出什么“歪”主意，但总会卷进一些不怎么平常的事情里；荣幸地当了几天的中队长，差点参演了一个小品，还被同学们一致举手当选了“路长”。但这些事情最后总是“歪打正着”，让老提仍然可以在他的世界里快快乐乐地忙碌和“忘记”着。老提的故事里，包含着作者对童年的深切的理解和真诚的关怀。

读完了这篇关于老提的趣事后，我觉得老提是一个善良、开朗、活泼、遇事不懂就会去请教别人的人。虽然老提只当了几天的中队长，但他还是觉得很快乐。你们看，这是一个多么开朗的老提啊！

盒子读后感 篇2

作为一位读者，读完了《童年的盒子》这本书，感触颇深。这本书描述的是作者在小学时代的生活，让我感到非常的亲切和温馨。

书中的情节并不是很惊奇或者特别，但是通过细节的描写，更加深刻地体现出了小学生活中的点点滴滴，让我回忆起了童年的时光。

书中的主人公小菜是一个十分有个性的小学生，他非常喜欢收藏各种小玩具、纸片以及各种小物件。似乎在他的眼中，每一个小小的物品都有着丰富的故事和价值，这些东西就像是拼成了他的童年回忆。

通过作者的叙述和描写，读者可以感受到小菜对于这些小玩具和小物品的热爱和珍视，以及他所表现出来的动人的情感，就像是小小的盒子里包含了无尽的回忆，让人不由得感叹时间的快速流逝，童年的时光就像是在一瞬间就消逝了。

除此之外，书中还描述了小学生活中的各种琐碎但又非常重要的经验和成长过程。如同书中所描述的那样，每个人在童年时代都有着自己的盒子，其中包含了成长中的种种历程和美好的回忆，这些回忆将伴随着我们一生。而在长大后，我们便会明白，那些细小但美好的瞬间，是伴随着我们一生的财富。

总的来说，《童年的盒子》这本书能够唤起我们内心对于童年的回忆和憧憬，同时也反映出了童年时期的那份颠簸与曲折，给我们提供了许多对于成长和未来的思考。这使得我在阅读时，不由得感叹，原来岁月如此匆忙，童年的时光散落在异彩纷呈的日子里，有些回忆已经慢慢地不再清晰可见，甚至已从我的盒子里溜走了。

因此，我认为这本书的主要意义就在于点醒我们，珍惜我们拥有的时光，不管是过去还是未来，还是我们曾经经验过的童年岁月。我们应该不断地回忆，不断地成长，将这些美好的经验和回忆融入到我们未来的生活中去。就像书中所描写的那样，我们每个人都有自己的盒子，而其中的记忆，便是我们在生命中的最为重要的财富。

盒子读后感 篇3

今天，我看了一篇童话，题目是《盒子》。

《盒子》主要讲了：奶奶有一个宝贝盒子，但盒子却是空的。奶奶不这么认为，因为这个盒子里曾放过一个被人用爱传递的坠子。

爱是什么？爱是一个照亮心灵世界的美丽的梦；爱是一盏指引人生的温暖的小桔灯。也许有人会觉得“爱”这个主题有点老套，但是，爱是层出不穷的，每一天，每一刻，无数暖心的故事发生在世界的每一个角落。在每一个阴暗的背风处，都会有人用爱点燃一盏又一盏暖人心怀的灯。

当我生病时，妈妈总陪在我的身边，这是来自母亲的爱；当我在学习时遇到困难，老师总会耐心教导我，这是来自老师的爱；当我在学校受伤时，同学总会用温暖的手拉我一把，这是来自同学的爱；当我不小心在超市里和父母走散时，总有人把我领到寻人处，却不说自己是谁，就默默地走了，这是来自陌生人的爱。

冰心奶奶曾经说过：“人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”

盒子读后感 篇4

8月4日的东方早报消息，“今年6月来，南航公司共保障无陪伴儿童旅客700余人次。深航称，其运送的无陪伴儿童单日极值超过400名。今年6月以来，各航空公司月平均承运的“邮寄儿童”都已超过300名。”一到过暑假，总能看到航空公司空姐手把手的把探亲的孩子从这边的亲人交给另一边的亲人的新闻报道。一方面展现是航空公司服务的专业到位，另一方面则反映家长对未成年子女单独出门的不放心。可以说，在暑假里，没有一个家长放心让自己的孩子单独出门旅游，更别说什么探险了，除非是在童话书或动画电影里。童话、动漫的魅力带领孩子观众去一个未知的绮丽世界，实现现实中不能实现的事情。动画电影《昆塔：盒子总动员》就是这样一部电影，现实中无法去冒险，让孩子们在影院里撒点野，跟鲜活的立体的角色，踏上一次惊险奇遇之旅。

奇遇和冒险的`故事最讨孩子们喜欢。一个飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，他在那里遇见了小王子；一个叫做“小溜溜”的孩子在额头上贴张邮票，通过“邮寄”到了一个个古怪的城市；无论是西方的《小王子》还是伴随一代人孩子成长的“小溜溜”系列故事，其中主人公的奇遇和冒险故事是吸引读者最重要元素。《昆塔：盒子总动员》的故事也是一个历险故事，讲述了个名叫“菠菜”的孩子和他的小伙伴“奶泡”踏上拯救家园的奇幻冒险之旅。他们一路上碰到的各种古怪的事情，总能引起影院里孩子“哇”的惊叹声。黑色磁石谷里飞翔让孩子观众担心菠菜组合的命运，能否飞出去？让人提心吊胆。那只巨大机器鸵鸟P哥原以为是坏蛋，竟然和他们很有缘地相伴而行。对于孩子们来说，在影院里观看感受“菠菜”组合的历险故事，仿佛身临其境，过足一个多小时探险和奇遇的瘾。

一正一谐的主人公组合最有趣了。“菠菜”、“奶泡”，听听这亲切的名字就够吸引孩子观众的了。两人一正一谐，拌嘴耍宝，探险路上不寂寞，观众也被他们经常逗乐。菠菜本来是只身出发去寻找昆塔，奶泡泡是偷偷后跟上去的，并称自己是来帮忙的，不会拖菠菜的后腿，还从书包里掏出一堆“宝物”，里面有一拍就亮的户外灯，但倒腾半天也没亮，被菠菜揶揄“淘宝买的吧”。谁没有过跟屁虫呢，或者没有过，也当过跟屁虫吧，“菠菜”和“奶泡”的组合投射着现实生活中小伙伴的影子。而诸如淘宝、地沟油这些台词也会促进陪同孩子观看大人们对电影观赏乐趣。可以说《昆塔：盒子总动员》负责让小观众高兴，也不让大人们扫兴，影院里大人小孩互动的笑声足以说明问题。

工作太忙，还没带放暑假孩儿出去玩，没关系，不妨先带孩子进影院撒点野，两位超萌的主人公，一段遭遇各种其人怪物的冒险历程，定会让孩子乐开怀。

盒子读后感 篇5

《跳出教育的盒子》---读后感

《跳出教育的盒子》这本书是美国作者卢安·约翰逊写的，是一本教师职业发展培训丛书。之所以喜欢这本书，就是因为它没有通篇机械式的教学理论，而是从实践出发，深入浅出的教一些没有经验的年轻教师入行，给一些有经验的教师带来一种全新的视野，从而跳出自己繁杂的教育工作重新审视这份神圣的职业。

这本书不但有：成为超级棒教师必知的3大准则，有效节省教师时间和精力的4大妙招，建立独一无二生动课堂应该掌握的4大要素，迅速解决学生厌书情结的8种办法。还有：

能让成功改善纪律的10个步骤，能让你战无不胜的12个紧急情况预案计划，能让你事半功倍地准备上课材料的14个技巧，能无限激励和提升学生士气的28个建议，一本通往杰出之路的教师必备手册。

不难看出，笔者都是从教育的实际出发，根据自己的教学经验总结出能够迅速提高自己教育能力的教育方法。虽然美国教育和中国教育有许多不同之处，但我们仍然可以从中找到一些合适的方法。仔细阅读后，人们会收益菲浅。

作者首先本着对教师的一份理解来帮助教师重新审视教师职业，帮助新教师树立教师的职业观：教师是一份很棒的职业，作为一名教师，我们同做自己的帮助使得一批又一批的孩子掌握知识和技能，学会生活和做人，我们在为我们的国家的未来做着直接而切实的贡献。但是教书又是一份要求很高难度很大的工作，和孩子打交代需要太多的耐心和策略，如果你不去不断的钻研和学习，不能不断去提升自己的教学能力，你将会是一位失败的老师，从而不能体会到做为教师的成功和快乐。

而且，我们教书不是为了公众的认可或奖励，也不是为了所谓的威望。我们教书是因为这项工作很重要。既然你选择了一个教师职业，你就必须热爱它，因为只有这样，你才有资格成为一名优秀的教师。

这本书使我受益匪浅，它教会了我如何尊重学生，如何掌握课堂纪律。没工作前其实还是很向往教师职业的，总是憧憬自己站在讲台上，下面坐着听话的孩子，认真得听我讲课。但当了老师，我知道不是所有的孩子都听话。

我曾经为顽劣的孩子大动肝火；当孩子不听话的时候我会提高自己的嗓门，让孩子完全按照自己的意志去做，很少能尊重他们，蹲下身子去和孩子交流，应该说，我的教育方式是简单而粗暴的，收到的效果也是很小的。而读了这本书之后，我变得平静了许多。其实，教育是一门艺术，它也要求我们掌握教育的方式和方法，教育最根本的是尊重孩子，用自己的心去爱孩子，理解孩子。

曾经也为课堂纪律大伤脑筋的我读了这本书后也茅塞顿开，尽管还没有实践，不知取得的效果如何，但我想，我再也不像以前那样靠自己的威慑来压制学生了，我会对学生多一份尊重和理解。

此外，读完这本书，我也发现了阅读对教师自身的重要性。因为教师职业的正常工作是枯燥复杂的，这就需要教师付出大量的精力，有时甚至精疲力尽，所以很少有精力读书。另外，加上自身的惰性以及工作之外的家庭生活的干扰，阅读书籍成了好多教师的障碍，而那种富有书卷气的教师同样越来越少，而要提升我们自身的教学能力，仅靠学校的几次教研活动和教育培训是远远不够的。

所以，我们还是应该养成博览群书的习惯，使自己在教育生涯中不断提升自己，超越自己。我想我自己以后会这样做的。

盒子读后感 篇6

二、控制课堂而非控制学生

有时，在课堂上，我们会因为学生的注意力不集中和学习不好而感到失败。个别学生行为失范、违纪，我们会失控、愤怒。仔细想想，两种感受其实都是因为自己的控制欲望过强而导致的。我想设计教学环节，带动学生和老师一起好好学习，通过控制学生的坐、听、写作业等行为，达到良好的课堂纪律效果。

一旦孩子的行为脱离了自己的轨道，他们就容易产生情绪，甚至失控。书中的阿尔老师说：“你是老师。

你决定课堂氛围。”但我们似乎觉得无力来决定课堂氛围。原因是什么?

大多数时候，我们只是从自己的角度来设计教学，在设计课堂教学时没有考虑到孩子的学习情况，没有考虑到作为学生听这节课的感受，只是从自己和教材出发。有些内容对孩子不感兴趣或不被孩子接受，有些教学方法和组织形式不能引起孩子们的注意。有的甚至会分散孩子们的注意力，扰乱教室。

这样的课堂教学，孩子们怎能不分心？每一个孩子进入课堂的状态、在课堂上接受知识和感受都是不同的。有些调皮捣蛋的孩子故意在课堂上引起你的注意，可能是因为他需要得到关注和爱；有的总是坐不住，可能是因为心理的问题；有的情绪不佳，可能是因为昨天晚上在家里或下课时发生了什么事。

如果我们只想控制学生而不去关注孩子，你的控制很可能会导致你与学生关系的淡化或恶化，导致你失控，导致课堂气氛不好。昨天早上9点，我带着孩子们去拍了一张进入二年级的合影，因为太阳很热，天气有点热。排队等候的时候，黄沫涵哭着说要把红领巾拿下来。如果正常的话，我可能会有点生气，觉得他很迷人。为了拍照的效果，我不会同意他摘下红领巾，甚至不会责怪他哭。

但我想他哭一定有原因。我尊重他，安慰他，帮他摘下红领巾。他很快安静下来，一起拍集体照。我们不能控制学生的行为，但我们可以控制我们自己和我们的教室。

不要让课堂上违反纪律的行为控制你的情绪，而是用同理心去理解孩子，调整你的情绪，用智慧去处理课堂上违反纪律的行为。不要让课堂跟随学生的纪律行为和不受控制的情绪，而要成为自己的主人和课堂氛围的主人。有些孩子故意调皮捣蛋，而你适当忽视，私下考虑面子提醒可能会更好。

关注合作学生，表扬他们的良好表现，控制课堂节奏和纪律。做课堂教学管理的智者！

针对学生注意力不集中、学习效果差的问题，首先要了解学生和教材，设计教学计划，选择合适的内容和教学方法，做好进入课堂的准备。课堂上，心中装的是学生，其次才是你的教学目标、教案。根据孩子们在课堂上的学习情况，及时调整自己的教学方式，不要为了赶进度而教书。

设计好教案，选择好合适的教学形式。

三、孩子眼中没有无心之语

有时我们不知道孩子们是多么容易给人留下深刻印象。我们忘记了那个年纪最微不足道的痛苦也是刻骨铭心的，最小的胜利也能让自己狂喜不已，而从一个仰慕的**那里获得的评价会造成多么深远的影响。我记得小学五年级时，有一次数学期中考试。我做了最后一个附加问题。整个年级只有我一个人做得对。

数学老师奖给了我一个作业本，本子上盖了一个奖字章，并写了“最佳思维奖”几个字。当时我好激动、好高兴！时隔31年，每当提及此事，当年老师发奖品给我的情景还历历在目，心情激动。

老师的表扬鼓舞了我，给了我信信和力量。去年，我去看我的数学老师。当我提到这件事时，老师一点印象都没有。正如书中所说“小心！

你每天说的每一句话都会永远记在学生的脑海里。”

关注孩子***养成，努力实施21天效应；了解孩子、教材，用心设计高效的教案；心中装有孩子，课堂教学为孩子的学***；不控制孩子，而是控制自己和课堂，不被孩子的违纪行为所支配；你的评价会被孩子们收到，甚至永远铭记在心！无论是班主任工作还是课堂教学，都可以把孩子放在心里，与孩子建立良好的关系，也可以跳出教育的框框，让孩子健康成长。

盒子读后感 篇7

今天，我读了一篇文章《金盒子》。

它大体讲了这么一件事：作者的一位朋友有一个小女儿，不久前，小女孩因在钱很紧的时候浪费了一卷金箔纸而使这位朋友大怒。第二天，当小女孩把用金箔纸装饰的一个盒子给他时，又发现盒子是空的，就生气地训斥起小女孩来。可小女孩却说：“爸爸，它不是空的，我在里面吹进了我的吻，所以它装满了我对你的爱，都是送给您的，亲爱的爸爸。他十分感动，向小女孩请求原谅，并把那个盒子保留了好几年，每当泄气时就从中取出想象中的吻，想到孩子放到其中的爱。

我想，其实每个家长都得到过一个“金盒子”，即使丑陋，空虚，但也包含着孩子对父母的爱。“礼轻情意重嘛”！如果，全世界的人都能了解“礼轻情意重”的含义，都能感到爱的话，那么世界将会变得非常美好。孩子也会乐意与家长接近了。

希望父母们能更加了解孩子以及他们给予的爱！

附：这是我的第一篇读后感，大人们一定要记住懂得珍惜孩子的爱呦！

今天妈妈有感：从小就给我们家长提要求！我们得不断进步，不断地深入地了解孩子的内心。

盒子读后感 篇8

今天收拾东西的时候，我发现了《盒子里的吻》这篇*，这篇*勾起了我的兴趣。

*一位母亲惩罚她5岁的女儿，因为她剪下了一整卷美丽昂贵的包装纸，那是罕见的金色。当我看到女儿的礼品盒被一卷包装纸包在圣诞树下时，想到家里收入极不稳定，母亲越来越生气。不管怎样在圣诞节那天早晨，女儿还是把她精心用金色包装纸包好的礼物送给了妈妈：

“妈妈，这是给您的礼物。”很显然，妈妈这时很尴尬，当她打开礼物时，却发现里面空空如也。

她皱着眉头高声说：“难道你不知道，送别人礼物时应该在盒子里装上东西吗?”女儿含着眼泪对妈妈说：

“不，妈妈，这个盒子不是空的。我把它包好之前，在里面装了满满的吻。”妈妈呆住了，她紧紧地把女儿抱在怀里，一次又一次的说对不起。

不久，一场可怕的事故夺去了小女孩的生命，母亲一辈子都把金盒子放在床头。每当遇到困难或缺乏勇气时，她总会打开盒子想象接受女儿的问。

《一盒子吻》让我明白，最宝贵的礼物，不是用钱买来的，而是自己用心亲手做的。

盒子读后感 篇9

暑假里，我和妈妈顶着炎炎烈日去影院观看3D动画电影《昆塔·盒子总动员》，八十五分钟持续下来，原本浮躁的心情忽然变得冷静了。

《昆塔·盒子总动员》主要讲的是：在干旱的花生星球上，有一种生物叫昆塔。一个名叫“菠菜”的小孩是巴拉布城最调皮的孩子王。一天，他在一次捣乱过程中亲眼看到了能拯救巴拉布城的奇观，可他的说法没人相信，他就有了一个念头：我要证明自己！波菜怀踹着这个信念，与胆小又贪吃的奶泡泡踏上了前途未卜的旅程。一路上，他们交到了朋友，也遭遇了机械蜥蜴的阻扰，但他们不放弃。

《昆塔·盒子总动员》告诉我们：我们每个人心中都有一个梦想，要坚持自己的梦想，不能轻易放弃。我看完后，觉得电影很好看，而且是一个小孩的励志故事。

我也有自己的梦想，那就是想当一名歌星，所以，我会朝着自己的目标努力前进的！

盒子读后感 篇10

读着作者童年的趣事与悲剧，我突然觉得好生渺茫。一个念头如同影子一般挥之不去。而且好像随着时间的变化，越拉越长。“为什么我的童年这么枯燥无味呢？”仍是个念头在我的心头盘旋。

我家世代为农，我自打来到人间的那一刻起，我就背负着考上大学的重任。所以我从小就要饱读圣贤书，自然就少了许多乐趣，可以说我的童年就是由一个个方块字、几何图形和ABC且成。想到这里，心头不觉掠过一丝惆怅。目前也在书上四处漫游，突然，一句话映入我的眼帘：“但正为它给与我如许惨痛的回忆使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！”

是啊，或许我就是那个金盒子，留下也许只会给别人带来痛苦的回忆。我不知做颗流星，年幼时了却余生，总比以后生离死别强啊。不过自杀是懦弱的.勇敢，我为什么要走这条路呢？人不是要有一颗感恩之心吗？何必要劳记过去生活的黑暗，何必一心抱住痛苦回忆过日子。生活总是无限美好，看破眼前的黑暗，美好的光明就在前头。

身体是革命的本钱，就算你来到人间是错误的选择，是命运之神对你的无情捉弄，又或许你只是一颗催泪弹，只能引发人们对痛苦往事的回忆，你同样可以让抱住大哭一场，总比自己来也匆匆去也匆匆，什么都不留下要好吧。朱自清先生说得真对，为什么要白白走这一遭啊！花儿谢了有再开的时候，我们只要坚定信念，怀揣一颗感恩之心，即使失败了，也有再次成功的时候！

人生就如一戏，只要你的感恩之心尚在，感恩之念万存，你就是戏里不败的主角。人生就像一部煽情剧，感恩才是这部煽情剧的主要情调。人生亦如一杯苦咖啡，苦中也有浓郁的香醇。

我们无需在意戏是否情节曲折，只要坚信感恩生活。我们无需在意剧是否动人心弦，只要拥有感恩之心。

或许我的童年生活不太完美，但我不会痛苦。因为我知道，我的一生我的生活就像一杯苦咖啡，未来才会甘醇。

让我们怀揣一颗感恩之心，“感恩”才是人生真谛。

盒子读后感 篇11

看过《昆塔：盒子总动员》之后我第一反应是，是《魁拔》开了不算好的头儿，所有的中国动画电影都要以三部曲、五步走的方式前进吗？如果真是，也的确不同于西方动画和日本动画，开创了中国动画电影的独家风格。只是，三部曲、五步走的动画风格是否适应于观众，还需要结论来验证。至少，我在观影之后有些淡淡的失落感。当你希望一部电影是一个完整的故事一个或闭合或开放的圆的时候，却发现电影还在远方，你往前迈出的一小步绝非这部电影人生的一大步。

可如果不从形式上苛刻、抛去一些自己不喜欢连载的个人因素，《昆塔：盒子总动员》又是一部制作相当考究的作品，视觉效果和音效技术水准与其宣传的“无限逼近好莱坞水准”相差不远。特别是在巨大的磁铁矿场部分，别样的美感令我和我的小伙伴都惊呆了。空中飘浮的或大或小的磁铁矿，仿若置身于广袤的宇宙繁星间。飘行其间色彩鲜艳的男主角菠菜和他的小伙伴奶泡泡异常醒目，还让观众为他们的脱力感深吸一口气，明知不会死。

影片的CG制作技术和微缩模型实拍的结合是一项非常成功的尝试，两种截然不同的制作方式形成了一股角色对抗之外，质感对抗的力量。导演对其大胆的应用也微缩模型将便棒山打造出一种原始质朴的沙粒感，CG制作技术实现的机械怪兽穿行其间有着一股势不可挡的气势。也正恰是电影主题的一种对抗，自然生命体纯朴心灵和机械生命体霸权主义的一种对抗。导演希望能够通过少年的勇气与冒险，来实现小米加步枪对抗洋枪大炮的再次胜利。

无论是日漫还是好莱坞末日题材的电影，靠着信念与决心，以弱胜强的例子数不胜数。就连同期上映的好莱坞超级大片《环太平洋》无非也是这个主题，低等文明团结一心勇抗强敌。作为少年冒险类动画电影《昆塔：盒子总动员》自然同属此宗。影片因为要做三部曲，所以结构很像《海贼王》，也很像《西游记》。在前进的道路上陆续吸收自己的伙伴，伴随各种磨难一起进步成长。“我一定会找到昆塔”，“是我们”。

不过“不可能是不可能的事”这句话虽然给了菠菜小分队勇气与力量，但在实际行动中，却使得观众容易出戏。菠菜三人一机器组的力量太不足以对抗机械怪兽，不可能是不可能的事完全不是他们实力的体现，而是一种“屁”的侥幸。但是换个角度来讲，战斗未必会胜利，不战斗一定不会。暂时还想不到菠菜小组对战技能会在哪部分提高，但在接下来的创作中，制作团队应该需要考虑角色成长与对抗平衡性的问题。

盒子读后感 篇12

跳出教育的盒子读后感刚看到这本书的书名，我就在想，“教育的盒子”是指哪方面的限制呢？翻开书本，闪光的思想、精练的语言，生动的教学事例，立刻深深地触动了我的心灵。使我想到了之前读的《窗边的小豆豆》里也讲述了同样的教育理念：

原来学生可以这样教，我可以这样教！它就像与老师面对面，面对老师的苦恼和困惑，越读越来越有趣，在越读的过程中不断有新的收获和体会。首先，对教师自身的定位----超级棒、出色，还是优秀书中说，对老师有三种评价---超级棒、出色或者优秀。

你打算成为什么样的教师取决于你的个人能力、与学生的密切关系、职业目标和你的优先事项。不是每个人都能或应该成为一名伟大的教师。做一个优秀的老师是完全可以接受的。细想我们目前的教师处境也正如她所说：

“不管你选择哪一种---超级棒、出色或者优秀的老师，你都在为社会作贡献，都是在帮助构建我们国家的未来，从事的也都是高尚而必要的工作。除了你自己，你的学生和一些管理者，没有人知道你在工作中投入了多少精力。但我们当老师不是为了得到公众的认可或奖赏以及所谓的声望而为之，我们教书时因为觉得这项工作很重要。

”-----教师真的是个无时无刻不体现一个教育者良心的职业。再有，前言中作者提到了她的教学理念：“当学生认为可能获得成功的时候，他们就会去尝试。

所以在任何一个班级，我的首要任务就是帮助我的学生相信自己和他们的学习。”正是拥有这样的理念，才使作者的成功之路越走越远，也成就了一批批的杰出教师。这个理念和咱们的活动单导学是不谋而合的，只是，活动单导学把老师给完全“下放”了，束缚了有个性老师的师范和引领。

我觉得，在课堂上，教师要创造一种精神振奋、生气勃勃的课堂气氛，用自己的态度去感染每一个学生，使他们获得良好的情绪感觉，使他们积极参与到课堂上来，让他们产生满足感，获得知识的健康疲劳感，唯有如此，很多学生学***望才会强烈起来，认识到学***此快乐，如此美妙。这是笔者教学理念的真实体现，我们普通教师也应该实践这一理念。活动清单可以这样落实理念，但模型的具体要求并不科学，对吧？因为师生是一个共同体，束缚教师就是束缚学生。

因此，对于学困生，要制定较小的目标，让他们经过努力就能实现。比如：对于计算能力差的学生，可以让他们订“每天都少错一题”这样的目标，一般学生是能实现这个目标的，就能产生成功的喜悦。

我们老师对这些学生的评价也要放低标准，只要有进步就给高分，错1题2题也可以打“优”，这样不至于挫败学生的积极性。对一些优等生更要注意。以往教师喜欢把一些难点讲精讲透，让学生学起来感到简单容易理解，使学生觉得教材中没有任何复杂的地方，一切都很容易，不需要花时间，这样学***得消极，久而久之，创新能力就会下降，学***自然降低。

()那么对于这些优等生，就应该让他们自己解决难题，布置一些具有挑战性的任务，给他们挑战的机会，从而获得成功的体验，产生积极的学***。学生们只有在付出了自己的劳动之后，才能快乐和有吸引力地取得成功。这种学习是自愿的。最后我觉得：

尊重、宽容、赞美——要毫不吝啬！书中第六章“激励和提升士气”中，作者提到了28个建议，看过觉得确实受到启发。教师只有爱护和尊重学生，才能精心培养学生。只有深爱，才能更认真、更耐心、更细心地教育他们。

在学校生活中，我们不能单单看到冷酷的分数，要用综合评价和发展的眼光去看待每一个学生，要把他们视为活生生的人，再趣味化的教学中让他们能时刻感受到学***乐，而不是负担；让他们时刻感受到自己并不比别人差，自己也是最棒的。我相信，如果学生能体验到学习的快乐，在课堂上享受成长的快乐，他们一定会树立一个又一个明确的目标，争取更大的进步！常常我会扪心自问，我的“老本”够用吗？

我能成为超级棒的教师吗？很显然，是远远不够的。一昼夜只有24小时备课、上课、批改作业、辅导学生、与学生交谈、教研？？

看来我没有时间充实自己了。我怎样才能成为一个真正优秀的老师，甚至是一个超级好的老师呢？面对这样的问题和烦恼，我还需要更多的学习，获得勇气和源泉。

和孩子一起读西游记读后感推荐

四大名著中的故事已经深深地吸引了一大群人，并且其影响力还在不断地上升，很多人只是为了看电视剧而看的四大名著，却没有在看的过程中思考过，读者的主观能动性，让读书更加有意义！如果你对名著思考了很多，那不妨把它写在本子上。那么，在读了作品后，您自己有什么感想呢？你不妨看看和孩子一起读西游记读后感，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

和孩子一起读西游记读后感(篇1)

从《西游记》这本书中，我了解了一个道理：人做事一定要坚持到底，不能因为遇到了一点点的挫折，就半途而废了，那样是永远不会有成功的。我们都应该要学习唐僧师徒，为了取到真经，一行人走了十万八千里，经历了九九八十一难。但是他们却不曾退缩，我想这就是《西游记》能够入选为我国四大名着的原因之一吧。看完这本书我联想到我的生活实例。记得我学钢琴的时

候，十分热爱，每天晚上都坚持弹半个小时左右，可一个星期以后，妈妈拉我弹都不去了。三分钟的热度过去后，我的钢琴梦也就不了了之了。在我的生活中，像这样的事情不在少数，能坚持下来的寥寥无几。我以后一定要坚持努力，把每一件事都做好，希望我能够成功。我相信这种精神一定能够一直传承下去，影响着一代又一代的人，也激励着一大又一代的人奋发图强，坚持不懈。

和孩子一起读西游记读后感(篇2)

第一次翻开这本书，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游记》这本书主要讲了孙悟空出世、大闹天空、最后被如来佛压在五行山下，又描述了释迦造经，观音访僧，魏斩龙，以及玄奘出世等故事之后主要写孙悟空等人保唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，最后回取真金的经过。作品想象丰富，语言生动诙谐，并塑造了极有个性、家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等形象。

在书中我最喜爱的片段是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，，自由自在极了。”这句话生动形象的描述了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样貌。

《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话小说，还能够说是一部童话。书中，不管是拥有七十二般变化的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我们的眼里都是如此亲切，如此可信，如此活灵活现!因此，它极大地激发并发展了我们的想象力，而想象力又是人身上最宝贵的东西，社会的发展和进步，都离不开人类丰富独特的想象力!

此刻，人们的生活节奏越来越快，孩子们也越来越聪明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的时刻很有限……

从某种好处上来说，随着人的长大，头上戴的“紧箍咒”也就多了。读一读西游记吧，也许你能从那里面寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志!

和孩子一起读西游记读后感(篇3)

《西游记》是中国四大名著之一，相信大家都听说过，这个暑假，我又翻开那本厚厚的《西游记》，进入了一个神话世界。

《西游记》中我最喜欢三打白骨精那一回。那一回讲的是：白骨精想要吃唐僧，趁孙悟空不在的时候变成一个少女给唐僧送饭。幸好孙悟空及时回来一棒打碎了白骨精的外壳，但是白骨精又变成了一个老太太，孙悟空又打碎了白骨精的外壳。第三次，白骨精变成了一个老爷爷，孙悟空打了一棒，白骨精正想飞走，被孙悟空追上去，一棒打死了。唐僧一生气，以为孙悟空打死了一家人，赶走了孙悟空。虽然孙悟空被误会，但是没找唐僧报仇。我发现孙悟空不仅很厉害，而且很善良。

唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于取到真经。一路不是轻言放弃，而是坚持到底，功德圆满，。而我做事虎头蛇尾，比如:又一次，妈妈给我报了一个奥数班，留了几道很难的题。回家后，我迅速做完了那些比较简单的作业，但是那些很难得作业我做不出来，心想：“我的老师平时对学生很好，随便找个理由就混过去了。”第二天，爸爸发现了我没有写完作业，非常生气。我想起了《西游记》唐僧师徒历经九九八十一难都没有后退，难道这几道小小的奥数题就把我难住了?不行，我一定要做完。于是，我在爸爸的帮助下，写完了作业。从此以后，我真不管做什么事都以唐僧师徒做榜样，不在虎头蛇尾地做事了。

我喜欢西游记这本书，因为它既精彩，又让我受益匪浅，我喜欢《西游记》。

和孩子一起读西游记读后感(篇4)

我第一次读《西游记》是小学一年级，那时看的是漫画版。

这次再读，这是简版了，但文字多了，读起来挺好看的。

唐僧在一路上遇见了不少人善意或恶意地极力挽留他，甚至给他金山银山，乃至整个国家，可是他都拒绝了，我想这是因为他始终坚持着要取得真经的信念吧。

猪八戒是一个又懒又馋的大肥猪，有时悟空叫他去找点水果给师傅吃，可是他要么就是在路上躺着睡大觉，要么摘了许多水果，却在回来的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回来却随便找个借口说个谎想敷衍过去，但总是被机灵的悟空识破，被整得很惨。

沙和尚是三个徒弟中最老实的一个，他始终对师傅忠心耿耿，对两位师兄也是毕恭毕敬。可是打起妖怪来却是毫不手软，虽然没有悟空那么厉害，但是在关键时刻还是能保护师傅的。

最后说说我最喜欢的是孙悟空，他善良、调皮、机灵、法力无边、在唐僧师徒四人中，孙悟空经常第一个发现妖怪，可是他的师傅唐僧却总是轻易地被那些装扮成好人的妖怪欺骗，而对打死妖怪的悟空念紧箍咒惩罚，甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话，没有死皮赖脸地跟着师傅。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅，没有半句怨言。

和孩子一起读西游记读后感(篇5)

每当我打开《西游记》这本书时，总会有一种不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我在电视中见过，那时还很崇拜孙悟空，觉得他神通广大。但今时今日，我的领悟变了，但不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界。

今天，我和小伙伴们一起观看了一部中国四大名著之一的《西游记》着本书，里面栩栩如生地描绘了唐僧师徒取经的经历。

这部著作的作者是吴承恩，我国的明代著名小说家，他是江苏淮安府山阳县人。他自幼博览群书，但科举失意，晚年执笔写《西游记》。这本书，让我知道了许多栩栩如生的人物：比如：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等等。当中，有许多脍炙人口的故事使我莫不能忘。

《西游记》主要刻画了孙悟空不畏强敌、机智勇敢的形象。虽然孙悟空以前总是滥杀无辜，曾大闹天庭被如来压在了五指山下。但他一心悔改，最终成为了斗战胜佛。还有猪八戒，虽然天天嘴里挂着“散伙”这两个字，但他从没走过，正是他这种憨厚才让他取得了成功。沙僧呢，虽然在西游记里对他的刻画极少，但他从不对他人抱怨。最后是唐僧，他一心向佛，不受蛊惑，最终能成佛。

《西游记》是一部神魔小说，将唐僧西游的故事，结合唐人传奇、佛道经典、民间故事淮安地方掌故等创作而成。《西游记》主要讲了：花果山出了个通灵石猴，他集天地灵气于一身，又学得一身本领，会七十二般变化，能上天入地、战神斗鬼，他就是美猴王孙悟空。孙悟空天不怕地不怕，不受管教约束，自封为齐天大圣，并大闹天宫，后来被如来压在五行山下。五百年后，孙悟空受观音点化，唐僧和他的徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚去西天取经的事。途中他们遇到了很多困难，但都被悟空、八戒、沙僧化险为夷，最终取得了真经。最精彩得要算偷吃人参果那一章了，孙悟空他们来到了一个道人的道观里，两个小童拿来了两个人参果让唐僧吃，要知道这种人参果吃了可以长生不老，可唐僧看到这两个像活生生的小娃娃一样的水果，不敢吃。在一旁的爱吃的猪八戒却嘴馋的要命，便让孙悟空去偷摘了三个。那两个小童知道后，把他们大骂了一顿。孙悟空一怒之下将人参果树连根拔起，结果给他们带来了意想不到的麻烦，看完后我想我以后在生活和学习中遇到什么事时，也一定要学会忍耐，不能冲动，避免不必要的麻烦。一路上，他和猪八戒、沙和尚降妖除魔、保护唐僧。师徒四人历经千辛万苦，终于到达西天，取回真经，修成正果。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着。孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星。猪八戒——贪财好色，但又不缺少善心。沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不敬佩作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空了，因为他神通广大、武艺高超，一路保护唐僧，成功地取得了真经。他就是我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，和他敢于和强大的势力做斗争的勇敢精神令我十分欣赏。

和孩子一起读西游记读后感(篇6)

读完了这本书，我深有感触，文中唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。她们师徒三人一路上历尽艰难，降妖伏魔，经历了久久八十一难，终于取得了真经。

我最佩服孙悟空了，他是为非常了不起的英雄，他有无穷的好本领，天不怕，地不怕，具有不屈不饶的精神。他有着大英雄的不凡气势，也有着爱听恭维的缺点。他敢说敢斗，与至高至尊的玉皇大帝斗，硬是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗，火眼金睛绝不放过一个妖精，如意金箍棒绝不对妖魔鬼怪手下留情;与一切困难斗，绝不退缩低头。他，在我面前形象高大起来，光彩夺目起来!他，那种正义胆大、不屈不饶的精神是妖怪的克星;他，代表了一种正义的力量，我崇拜!

师傅唐僧，虽没有孙悟空的本领，猪八戒的多嘴，沙和尚的勤快，白龙马的脚力，但师傅终归是师傅，他品行端正，会念真经，有坚定的信念;沙僧和白龙马，虽说没有什么大的本领，但都勤勤恳恳，任劳任怨，不好出风头。人，就要做他们这样的人，老老实实读好自己的书，踏踏实实做好自己的事。

在《西游记》中，我还学到了许多好品质：执着，不畏艰险，锲而不舍等。因此，我想到了自己学本领的半途而废，我十分惭愧，扪心自问自己，为什么做不到他们那样呢?为什么不能和故事中的任务那样坚持到底呢?读了这本书后，我会努力他们靠拢，努力完善自己!

和孩子一起读西游记读后感(篇7)

读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。他们四个人各有各有优点，也各有各的缺点。

唐僧的优点是取经的意志很坚定，不管路上遇到多少困难，他都勇往直前，从不退缩。他靠这种精神影响着他的徒弟们，一起帮助他取得真经。但唐僧也有缺点，他不辨真假，容易轻信别人的话，结果总是上当受骗，如果没有孙悟空，他可能早被白骨精吃了。

孙悟空的特点是本事大，一路降妖全靠他，他很忠诚，又嫉恶如仇。但是他性子气，不服管教，经常闯祸，比如推倒人参果树，所以师傅给了戴了个紧箍咒。

猪八戒是个懒虫，又贪吃又贪睡，一遇到困难就想散伙，回高老庄娶媳妇。但猪八戒在取经的路上也少不了，唐僧和孙悟空闹矛盾，总是他把猴哥请回来。

沙和尚好像没什么本领，一路上就看他挑个担子，打仗时也只能打几个小妖。但沙和尚做事最认真，如果没有他，有谁能安全地把担子挑到西天呢?

正因为有了唐僧的坚定意志，孙悟空的本领高强，猪八戒的八面玲珑，沙和尚的认真负责，师徒们共同努力，才终于取得了真经。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

和孩子一起读西游记读后感(篇8)

这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢……

师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。

猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求着让自己下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。

孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!

唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。

和孩子一起读西游记读后感(篇9)

《西游记》是我国家喻户晓的《四大名著》之一，它由吴承恩撰写，《西游记》曾被拍成电视剧，电影，动画片等，甚至还是绍剧的著名曲目呢!该书主要写玄奘、孙悟空、猪八戒、沙僧、东海龙太子师徒五人历尽千辛万苦，跋山涉水，经过九九八十一难的磨炼，取得了真经。

“无论什么事，只要你闯过了困难，就一定会取得让你满意的结果，”这就是《西游记》给我最大的感触，我们的学习和生活也不正是这样吗?有人想当医生，有人想当教师......如果你只会凭空想着自己的梦想，不去行动，如果这样，你的梦想将永远也实现不了。

《西游记》中的孙悟空具有七十二变，火眼金睛的本事，还有东海的定海神针——如意金箍棒做武器，别提有多么厉害了!连玉皇大帝见了他，也让他三分呢!不知有多少男孩子想变成孙悟空，更令人佩服的是孙悟空那对师父忠心耿耿的精神，难道不是更值得我们学习吗?

通过学习这本书，使我感觉到：这个故事虽属虚构的神话故事，但从它的构思和人物的精神面貌给我们极大的鼓舞，从中启发我们要实现自己的理想，就要有勇气，不惜一切代价去克服困难，战胜困难，要有始有终，决不能半途而废，要像《西游记》里的玄奘、孙悟空、猪八戒、沙僧、龙太子那样，为了达到预订的目标，历尽千山万水，行途斩妖除魔，扫除障碍，完成了西天取经的任务。我认为这本书很有价值，值得我们去读，去领会，这本书真让人百读不厌。

和孩子一起读西游记读后感(篇10)

中国古代人对我们现在的中国有着伟大的贡献。科学上：指南针，造纸术，火药……一系列伟大的工程;但是在文学方面，也有着许多贡献，主要代表为四大名著：《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》，《西游记》。这四部名著可以说是古代人民智慧结晶的代表。而我呢，最喜欢的名著莫过于最后一部——《西游记》了。为什么呢?

《西游记》的作者是吴承恩，江苏淮安人，出身于一个破落的书香世家。他在晚年时写出了这部巨著。本书分为两部分：一至十二回是全书的引子，十三至一百回是故事主体，写师徒经历九九八十一难后，功德圆满，取得真经。

这部巨著中刻画了四个人：孙悟空，猪八戒，沙悟净，唐僧。这四人各有其性格特点，使得这部书更加吸引人眼。孙悟空众所周知，一个顽皮的猴子，但是他乐观，聪明，勇敢，灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神，作者通过刻画此人，来体现古人对自身力量的幻想和对征服自然的自信。

八戒：可爱，爱耍小聪明，不怕苦，有点爱偷懒，好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强。

沙僧：任劳任怨，忠心耿耿

唐僧：心地善良，信仰坚定，勇往直前，义无反顾。但有时过于慈悲了。

吴承恩通过四人各自特征，撰写出了这部丰富多彩，富有浪漫主义色彩的故事。

我认为这书是作者吴承恩对古代封建社会的讽刺和不满的心，所以，作者加以神话描写，以此来显示当时政治的腐败，昏庸糊涂。表达了作者对当时社会的反感和期望直正，正义的社会。

雪孩子读后感(分享10篇)

当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会。读完作品之后，我们可以写一篇读后感，您可以在以下内容中找到跟“雪孩子读后感”有关的资料，让我们一起打造更加完美的自我！

雪孩子读后感 篇1

张欣怡

自从我读了《雪孩子和蒲公英》后，感受颇深。这本书是著名作家徐鲁之作，内容全是由诗歌的形式表达出来的，语言优美，读来朗朗上口。

这本书中的每一首诗，写的都极其优美。 比如说其中的一首"地球在哭泣"这首诗内容只短短的几句话，但这短短的几句诗中充分的表达出了地球为何在哭泣。当我读完这首诗的时候，心里忧心忡忡甚为难过，为什么呢？因为这首诗写的非常朴实，切近生活，号召人们爱护环境，保护环境。然而在现实生活中，虽然我们的生活条件发生了翻天覆地的变化，生活富足，但近几年来我们的环境却越变越差，地球不时在哭泣。以前我们拥有的清澈的河流，畅心的小鱼，湛蓝的天空，却离我们远去。

读罢此诗，想来非常痛心，我泪流纵横。随着时间的迁移，现在人们对环境有了清晰的认识，爱护大自然，保护大自然，已成为全人类的共识，保护环境是每个人共有的责任。

这本书不但会让你知道悔改，还会让你进入幻想的空间。比如其中的一首诗《篱笆上的红蔷薇》内容简单而富有情趣：

早晨，

小鸟飞到露水闪亮的篱笆上，

用歌声问候醒来的红蔷薇。

红蔷薇高举小小的银杯，

好像在说：

谢谢你，小鸟，

请喝一杯甜甜的露水……

我边读边想，想到这世上真的有童话的存在吗？,难道真的有小鸟问候我？真的有花朵请我喝茶？我想着想着慢慢进入了童话般的世界，树上的小鸟用歌声来问候我，地上的小虫子在演奏音乐邀请我参加它们的演唱会，草丛中的玫瑰要我品尝落在她身上的露珠。我和小动物们躺在草坪上玩耍、晒太阳，感觉真好呀！此时我忘记了周围的一切，正当我痴迷之时，突然被弟弟的一声吼叫，才渐渐的把我遨游醒来。

这本书还能大大提高我的写作水平。由于灵感的原因，有一次写作时，我灵机一动，模仿书中的有关诗意随手写下了一首自由诗，此诗还在竞赛中获得一等奖呢。

《雪孩子和蒲公英》这本书虽然是诗歌，但是每首诗的诗意表达得非常有韵味，有情趣。它使我真正懂得怎样生活，怎样做人，怎样学习，怎样处事等等。希望每个人都能够来买这本书，读这本书，更希望大家从书中学到更多更多的知识，了解社会，懂得人生。

我爱这本书——《雪孩子和蒲公英》。

雪孩子读后感 篇2

故事发生在一个寒冷的冬天。窗外飘着鹅毛大雪，地上白茫茫的一片，厚厚的铺了一层白色的毛毯天气冷极了。

兔妈妈和她的孩子住在一个小木屋里，屋子里烧着红红的暖暖的火炉。兔妈妈要出去办事，小兔一个人怕孤单，非要粘着妈妈一起去，兔妈妈想着外面这么冷怕小兔子会生病。看着窗外飘飘洒洒的雪花，兔妈妈心里有了主意，她就给小兔对了一个又大又圆漂漂亮亮的雪孩子。有了雪孩子的陪伴，小兔开心极了。

小兔和雪孩子又说又笑，又唱又跳，他们一起滑雪、一起在森林里奔跑，玩的可开心了。渐渐地小兔子感觉到很累很累，于是，小兔又回到了小木屋，她给火炉里添了柴，炉火很旺，不一会小兔靠在床边睡着了。他睡得又香又甜，睡梦中的小兔不小心把被子踢到了火炉边，被子燃烧了起来，引着了旁边的柴堆，然而睡梦中的小兔却毫不知情。窗外地雪孩子发觉起火了好担心小兔子被火烧着，就好不害怕的冲进小木屋，抱着小兔就往外跑。雪孩子的身躯一见火就融化，雪孩子越来越痩小，渐渐地化成了一滩晶莹的雪水，亮晶晶的很美很美。

小兔妈妈回来一看房子吓了一跳，急忙喊叫小兔，小兔走了出来，哭着叫了声“妈妈！”心里难过极了。兔妈妈一看地上地雪水心里就明白了。小兔问妈妈说“雪孩子还会再来吗？”妈妈说：“雪孩子，没有离开我们！太阳出来后他就变成水雾升上高高的天空后再变成云，等到明年冬天他就会在变雪花，到时候我又可以给你堆雪人。”小兔听了默默地记在了心里，期盼着第二年的冬天快一点来临！

雪孩子读后感 篇3

篇一：《雪孩子》下了好几天的雪，屋顶、树枝、田野、大地到处都是白茫茫的一片。小白兔玩累了，他回到小屋。小屋很冷。小白兔拿了些木头放进炉子里。小屋越来越暖和了。小白兔睡着了。

下雪啦！房子上，大地上，到处一片白，真漂亮！楼下有好多孩子欢呼着在堆雪人。

”第二天，我去看我的小雪人了，可是他不在了。我有点难过。妈妈说：

“雪孩子在呢，他在我的心里呢，等明年下雪的时候他就回来了。”篇四：《雪孩子》冬天到了下起了大雪，在一个房子里住着小兔子和她妈妈。

有一天兔妈妈要去找萝卜，小兔子也想去，兔妈妈只好给小兔子堆了个雪孩子陪伴他玩耍。他们玩得可开心了。他们玩了好长时间，小兔子觉得很累很累，于是他进屋烧火，他把火烧得很旺。

小兔子烧完火就**睡觉了。这时炉火烧到了柴的外面，可是小兔子正睡得又香又甜，雪孩子看见屋里着火了，他赶快冲进屋子救小兔子。雪童救了小兔子，却转过身来。小兔子醒来，说雪童去了**。然后兔子妈妈回来了。兔子妈妈说雪娃会回来的。

篇五：《雪孩子》一个冬天的早晨，兔妈妈要给兔宝宝去外面找食物，兔妈妈给兔宝宝堆了一个小雪人，兔妈妈给兔宝宝说：“你在家里可不要乱跑哟，你要乖乖的和小雪人玩。

”然后，兔妈妈就走了，兔宝宝和小雪人玩的可开心了，玩了一会儿，兔宝宝玩累了，它就进屋休息了，它生了一盆火，还在旁边堆了许多木柴，它就**睡觉了，一会儿就进入了甜甜的梦乡，红红的火烧着了旁边的木柴。可是，兔宝宝睡的什么也不知道，这时外面的小雪人叫了起来：“不好啦，小白兔家着火了。

”它奋不顾身地跑进屋里救出了兔宝宝，兔宝宝得救了，小雪人化作了一团水，变成了一朵美丽的云飘到了天上。

雪孩子读后感 篇4

在一个寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪，地上像一个白被子一样。森林里有一座漂亮的房子，房子里住着兔妈妈和兔宝宝。有一天，兔妈妈要出去找胡萝卜，兔宝宝也要去，但是，兔妈妈不想让兔宝宝出去。于是，兔妈妈想了一个办法，它给兔宝宝堆了一个雪孩子，让雪孩子来陪兔宝宝玩耍。

当雪孩子对好后，突然，雪孩子会动了，他和小白兔在森林里又唱又跳。玩了好一会儿后，小白兔有点瞌睡了，于是，他回到房间里。但是，它看见火炉里的.火快灭了，它就抱了一捆木柴，放到火炉旁边，炉子的火烧得很汪，兔宝宝很快就睡着了。突然，火炉里的火苗引燃了旁边的柴火，小木屋起火了。雪孩子看见了木屋里的火，它急忙去救火，但是火太大了，雪孩子只好扑到火炉里，才把火扑灭了，这样才把小兔子救了，但是雪孩子自己却融化了。

过了好久，小兔子睡醒了，看见雪孩子不见了，它很伤心。这时它的妈妈回来了，给他吃胡萝卜，小兔子难过地吃不下，妈妈安慰它说：”好孩子，不要再伤心了，明年需孩子还会再来的！“小兔子心里期盼雪孩子再来到它家做客，和它一起玩耍！

雪孩子读后感 篇5

篇一：雪孩子的故事读后感今天上课时老师给我们放了个雪孩子的故事片，希望我们讲故事讲出来，我的作业写完后，妈妈把我原来三岁多给他们讲的雪孩子的故事的录音给我和吴尚轩放着听。

我三岁时讲的可真好呀1我现在已经快七岁了，已经过去四年了，我要好好练练了，要比我小时候讲的还要好，我小时候怎么能讲那么好呢?

篇二：雪孩子的故事读后感今天我看了雪孩子的动画片，我觉得，雪孩子为了救小兔失去了自己的生命，让我非常的感动。当别人有困难时，我们应该帮助别人，就象雪童帮助小白兔一样。

虽然雪孩子为了救小白兔变成了水蒸气，但就像兔妈妈说的：“他和我们在一起”，我也觉得雪孩子没有死，他变成一朵白月飘在空中看着小白兔，在明年冬天，他还会变成雪花飘回来，和我们一起玩。

篇三：雪孩子的故事读后感今天我们听了《雪孩子》的故事，虽然我是第一个把故事发上去的，但是我不能骄傲，这个故事我写了五句话。

妈妈说：五段还行，但我还是觉得我写的太少，想象力还是太少，之后，我还需要多读书，增加知识。

第四章：读了雪童的故事后，我发现在一个寒冷的冬天，小兔子的妈妈正在家里做饭，小兔子在颤抖，快乐地玩耍。 妈妈叫小兔说：

“小兔呀，别玩啦，帮妈妈找一个萝卜吧。”小兔说：“好呀”。

原来小兔正拿着一个萝卜在玩呢。妈妈说：“哎呀，这个萝卜太小了，不够咱们两个人吃。

妈妈出去找一些大萝卜。我们一起吃吧。”小兔说：“不行，你出去了我一个人在家没有人陪我玩。”

篇五：雪孩子的故事读后感今天我们《看了雪孩子》她们非常感人，到中间的是小兔的房间着火了，雪孩子看见了，走到房间里去救小兔，雪孩子舍己救人，牺牲了自己 ，最后他融化了。

我非常喜欢故事中的雪童。今年冬天下雪的时候。我也要堆一个和雪孩子一模一样的小雪人，给他戴上帽子，手套和围巾，希望他也能像雪孩子那样陪着我玩。

这个故事告诉了我们只要你乐于助人你就是童话故事里的“雪孩子”!

篇六：雪孩子的故事读后感星期六的上午，我看了一部《雪孩子》的动画片。

故事讲的是;有一年冬天，兔妈妈要去外面摘萝卜，小兔不想让妈妈离开，兔妈妈就给小兔堆了一个雪人，名字叫《雪孩子》。雪孩子非常善良，做了许多好事。比如，用帽子接住了掉下松树的小松鼠;又看见了弯腰的树枝，把树枝上的雪吹掉;还救了冻僵的小鸟，用帽子给小鸟做了一个窝。

最让我感动的是，雪童冒着浓烟救了小兔子。他很勇敢。

在生活中，有很多人喜欢雪童，值得我们赞美。在**的时候，有很多人捐钱，捐物。大家那舍己救人的精神，使的灾害，屈服在人们团结之下。

做人要做一个有道德，心灵美的人。我会尽我所能，用实际行动影响周围的人。

雪孩子读后感 篇6

今天，我和妈妈一起读了一篇雪孩子的文章，文章说的是一个叫彬彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅给他们幼儿园的小朋友每人都送来一个雪糕，彬彬却不分给大家吃，自己一个人坐在教室里吃啊吃，一口气吃完了所有的雪糕。突然间，彬彬就变成了一个雪孩子，浑身都是雪白的冰霜，一动也不能动，幼儿园阿姨回来了马上把彬彬送到医院，医生都没有办法治疗，这时，一个小精灵出现了，她说：“让幼儿园最好的孩子拥抱一下彬彬，他就会好了”。

幼儿园最好的孩子是薇薇，虽然彬彬经常欺负她，但薇薇还是毫不犹豫地上前拥抱一下彬彬，不一会儿，彬彬的寒霜融化了，看着身边的薇薇，彬彬不好意思地低下了头。

这个故事告诉我们不能做一个自私的孩子，要学会分享才能得到真正的快乐和大家的友情，还有就是别人有困难的时候也要去帮助别人，这样大家才可以开心地在一起。

雪孩子读后感 篇7

星期五，老师给我们看了雪孩子动画片。从看了雪孩子之后我明白了很多道理。

一是：雪孩子虽然表面不是活的，但是他有一颗活着的心，他不但和小白兔玩，最后他还救了小白兔。二是:我们要懂得感恩，虽然雪孩子变成了一朵美丽的白云飞上天空，但他永远活在小白兔心中。

所以我要做一个向上、向善、向前的好孩子。作者：王梓涵

雪孩子读后感 篇8

最近我读了《中国经典童话》这本书，其中有一个故事很吸引我，那就是《雪孩子》。这篇文章讲述了一个美丽而生动的童话故事，让我感动万分。

雪，一连下了好几天。终于天晴了，兔妈妈就给小白兔堆了一个雪孩子。小白兔和雪孩子玩得很开心，玩累了的小白兔要睡午觉了，屋子里很冷，小白兔就回到屋里烤火。小白兔睡着了，火却越烧越旺，小木屋着火了，可是小白兔正在睡觉，什么也不知道。雪孩子看见小白兔的家着起了大火，它不顾一切的冲了进去，救出了小白兔。小白兔脱险了，可是雪孩子却昏倒在地上，融化成了一汪水。小白兔醒了，它到处找雪孩子，可是找不到。这时看到天空有一朵白云对它微笑，原来雪孩子变成了一朵美丽的白云，飞到天空里去了。

这个故事让我很感动。多么勇敢的雪孩子啊！为了救小白兔奋不顾身地冲进了火海，献出了自己宝贵的生命。雪孩子虽然消失了，但我们相信它一定会永远留在小白兔和我们的记忆中。它舍己为人的精神，它对待朋友的真诚，它善良纯洁的心灵，时刻提醒小白兔，也提醒我们每一个小学生，在危难之中要如何对待朋友。

雪孩子读后感 篇9

冬天里的一个早上，雪后初晴，小兔子的家里炉火很旺、温暖如春。兔妈妈要出门去买萝卜，小兔子缠着妈妈说：“不嘛，不嘛，我要和你一起去，因为一个人在家太孤独了”妈妈说：“我给你堆一个雪孩子陪你玩这样你就不孤独了”。小兔和妈妈堆好了雪孩子，这个雪孩子又白又胖而且很漂亮，小白兔非常喜欢。

妈妈走了以后小白兔和雪孩子做起了游戏，他们又跳舞又滑冰，又说又笑、特别开心。玩了一会小白兔的手又冰又冷，于是小白兔邀请雪孩子到家里做客，可是雪孩子怕热，所以小白兔就只能自己回家休息了。雪人很孤独，它一个人在雪地上玩了起来。不一会雪人看到小白兔的家着火了，他非常着急立刻冲进小白兔的家。等雪人将小白兔从家里救出来的时候，他的身体已经融化了，可是小白兔毫不知情。

妈妈回来了看见家里着火了，它急急忙忙的寻找小白兔。小白兔看见了妈妈很高兴，可是雪孩子却消失了，小白兔伤心极了。妈妈告诉小白兔：“雪孩子是为了救你才消失的”妈妈又说：“你看，这洁白的水就是雪孩子，这雪孩子多好呀！”

雪孩子读后感 篇10

冬天的一个早上，白雪铺地。兔妈妈和小兔在家取暖。兔妈妈对小兔说：“小兔，我要去买菜！”小兔说：“我也要跟着去。”兔妈妈摇头不同意。为了不让小兔孤单，兔妈妈想到了个好主意说：“咱们可以堆雪人。”他们用两颗种子做雪人的眼睛，红萝卜做鼻子。很快一个又白又圆，漂漂亮亮的雪人就做成了。突然雪人就活了。

兔妈妈走后，小兔跟雪人一会儿滑雪，一会儿溜冰，一会儿跳舞，玩的特别开心。小兔对雪人说：“咱们是好朋友！”说完就亲吻了一下雪人，小兔打了个喷嚏说：“你怎么又冰又冷呀？”说着就要带雪人去烤火。他发现雪人怕火，就自己一个人回家烤火取暖了。炉火很旺，小兔很累很累，很快就睡着了。雪人在外面跟小松鼠玩耍，还帮助小鸟回到自己的家里。突然雪人发现小兔家着火了，它赶快冲进了小兔家。小兔睡的又香又甜，家里起火竟然都豪不知情。雪人冒着燃烧起来的火焰，把小兔从家里抱了出来。小兔得救了，可是雪人却融化了。

兔妈妈回来看见房屋被烧毁，大声的喊着小兔的名字。直到小兔看见并抱着妈妈说：“雪孩子不见了。”妈妈说：“你看这一滩水就是雪孩子。”小兔伤心极了，捡起雪孩子的“眼睛”。小兔问妈妈：“雪孩子还会回来吗？”妈妈说：“会的。”小兔露出了期盼的眼神。

出卖笑的孩子读后感(推荐12篇)

只有通过阅读和学习，我们才能迅速成为人生的赢家。读过的作品必会给我们留下深刻的印象，可能是历史的转折点，可能是书中呈现的人物形象。那么，如何快速写好读后感呢？幼儿教师教育网编辑整理了一篇名为"出卖笑的孩子读后感"的文章，希望能对大家有所帮助。

出卖笑的孩子读后感 篇1

我一直认为，笑和哭是每个人来到世间时与生俱来的本领，是最能直接表达内心感受的一种宣泄方式。试问如果有人失去了笑，那结果将会是怎样？

就像《出卖笑的孩子》里写的那样：小男孩蒂姆本是个爱笑的孩子，因为母亲的过早去世，加上后妈的儿子经常欺负蒂姆，这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。唯一让蒂姆开心的就是父亲每个星期天都会带他去马场看赛马。但不幸却突然降临，蒂姆的父亲在一次意外事故中丧命，而蒂姆也因一时的贪念把自己的笑出卖给了勒菲特。勒菲特给了蒂姆一个好处就是逢赌必嬴，但最苛刻的要求是：谁都不能把这个秘密告诉其他人，否则会永远失去笑。5年后，在这5年中蒂姆深知没有笑的痛苦，决心要讨回自己的笑，他历经千辛，两次人生重要的转折，终于功夫不负有心人，蒂姆从勒菲特那要回了笑并继承了勒菲特的遗产……

这个故事让我明白了：笑是快乐，也是人与人之间沟通关系的纽带。失去了笑，面孔就是冷漠的，人们肯定不愿意接近这样的人，那到时候自己剩下的只能是忧伤和痛苦，生活也会变得苦涩乏味。没有笑，人就不会有真正的快乐和幸福！所以不能够以任何理由让自己失去这种能力。

出卖笑的孩子读后感 篇2

《出卖笑的孩子》读后感500字

在我生活的校园里，到处是书声琅琅，笑声朗朗，同学们都生活在笑声中。

说到笑，不禁让我想起了暑假中看过的一本书叫做《出卖笑的孩子》书中的主人公蒂姆是一个从小就喜欢笑的孩子，而且笑得让人感到“另类”。他很早就失去了母亲，父亲又给他娶了个继母。继母带来一个比蒂姆大的男孩，经常欺负蒂姆。所以蒂姆的父亲就每到星期天都带他到赛马场去看赛马，这让蒂姆很开心。可是不幸又降临到了蒂姆的头上，蒂姆的父亲在一次意外事故中丧生。由于蒂姆不甘心自己的贫穷生活，不甘心受别人的欺负。就和怪人勒菲特作了一个交易——把笑卖给了勒菲特。换回了一个好处就是“逢赌必赢”，并且约定互相保守秘密。这个交易一做就是五年，五年中蒂姆尝到了脱离贫穷的生活，也尝到了失去笑的痛苦。故事的结局还是很完美的，尽管蒂姆历尽了千辛万苦，但还是在勒菲特那里要回了笑。

读完这本书，我被这个故事震撼了。笑作为人类最原始的、友好的、幸福的表达方式，是把人和动物区分开来的的标志。竟然有人为了金钱而把他出卖。是的，人都有一种欲望，都想过上富裕的生活。但古人曾经说过“君子爱财，取之有道”只有通过自己的努力取得的收获，才是真正的收获。

《出卖笑的孩子》读后感500字

今天，我买了一本书，名字叫做《出卖笑的孩子》，我一看到这本书的书名就很好奇。笑也可以出卖吗？笑是很珍贵的吗？如果出卖了笑会换来什么呢？会像海里的人鱼公主那样出卖了自己动听的嗓音而换来了两条腿？想到这，我就迫不急待地读起来。

书的主人翁是一个爱笑的小男孩，他的名字叫做蒂姆。蒂姆的母亲很早就去世了，他的父亲再娶之后，他就常常受到继母和继母带来的哥哥的欺负，虐待。这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。但是每个星期的星期天是蒂姆最开心的一天，因为每到这一天，蒂姆的父亲就会带着蒂姆去马场看赛马。但不幸的事却突然降临，蒂姆的父亲在一次意外事故中不幸丧命。从那以后，蒂姆烦闷的时候就会去赛马场散心。有一次，他在那儿遇见了一个怪老头子，他以“让蒂姆逢赌必赢”为条件，来换取了蒂姆的笑。蒂姆很快变成了一个有钱人，但他却不再会笑了。越来越富有的蒂姆内心变得很空虚、很孤独，于此同时也尝到了生活中没有笑声的苦楚。于是他决心赎回自己的笑。经过一番斗争之后，他终于战胜了那个怪老头，夺回了出卖的笑并继承了那怪老头的遗产。

有的人说笑是一缕金色的阳光、有的人说笑是一阵温柔的春风，有的人说笑是一把开心的钥匙，还有的人说笑是人与人之间沟通的一座桥梁。蒂姆在失去笑的之后才知道笑的珍贵。所以我觉得这本书就是想要告诉我们：一个人在做任何事的时候都需要权衡一下得失，不要为了一些不必要的东西而失去了自己最宝贵的东西，到那时失去了就再也不能回来了，而得到的东西也会变得一文不值。

《出卖笑的孩子》读后感500字

《出卖笑的孩子》最令我印象深刻。

《出卖笑的孩子》主人公蒂姆的出身极为不幸——先失去了妈妈，后来他最爱的爸爸也去世了。继母就像童话故事里的一样凶恶，偏爱着他的哥哥，总对他发脾气……蒂姆跑到了他爸爸生前爱去的赌马场，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了笔交易：把自己的笑出卖给了格子先生，得到的回报是自己每次打赌准赢。慢慢的蒂姆觉得自己把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是勒菲特先生要回笑的旅程……最后的结果当然是美好的，蒂姆终于拿回了他的笑，生活过得十分快乐……

每天活得健康，开心才是重要的。蒂姆后来明白了这个道理，虽然当初仅仅是一时的“心血来潮”而已，但还好救了回来。笑，是必不可少的，它不仅可以表达你的心情。想想看，如果每天板着个脸，即使有再多的钱，那又有何用？笑，是不能用金钱来比较的，因为再多钱也买不到快乐。幸好，最后蒂姆的笑终于回到了他的身边。

《出卖笑的孩子》告诉我们真正的快乐是不能用金钱衡量的。我们不要因为内心的贪婪而出卖笑。

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出卖笑的孩子读后感 篇3

今天我读完了《出卖笑的孩子》这本书，所以有感而发，写下这篇读后感。这本书讲的是一个叫蒂姆的孩子，在蒂姆三岁的时候他的妈妈就离他而去，他和爸爸住在一个小胡同里，爸爸为了蒂姆无人照料又给蒂姆找了个带着一个哥哥的继母，继母和哥哥对蒂姆非常的不好，就像是童话中的恶毒继母一样。只有在星期天和爸爸去赛马场才是蒂姆最快乐的时候。

可是不幸的是疼爱蒂姆的爸爸在蒂姆刚上学不久也去世了，在蒂姆非常痛苦的时候他去了爸爸生前常带他去的赛马场，见到了一位“格子先生”。他把自己的笑出卖给了格子先生，得到的回报是自己每次打赌必赢的本事。慢慢的蒂姆觉得自己把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定，这样实在是非常痛苦，于是他就去当上了海员，踏上了向格子先生——勒菲特先生要回笑的旅程……

在经历千辛万苦之后，蒂姆终于向魔鬼要回了他的笑……

读完这本书我知道了笑是快乐和幸福的源泉，没有笑就不会体现出幸福快乐，要是每天和一个本着脸的人在一起是件多么可怕的事情啊！把人和动物分开的就是笑，要认识一个人，就要看他在适当的时候会不会笑。笑是很重要的，我们见面打招呼需要笑，表示友好需要笑，表示开心需要笑，表示欢迎需要笑……需要笑的地方是很多的。

有这本书我感觉到，得失是必然的，有得就有失，只是得到和失去哪个更加重要！

出卖笑的孩子读后感 篇4

济南市新华书店“新华书苑”——阳光小读者俱乐部“假期征文活动”

济南市青龙街小学

六年级二班

徐卓群康悦

《出卖笑的孩子》读后感

济南市青龙街小学六年级二班徐卓群康悦

微笑是心灵上无声的问好，微笑是淡雅友爱的花苞。微笑让这世界变得更加和谐、快乐，我们都生活在微笑里，可是在《出卖笑的孩子》一书中的蒂姆，就曾生活在一个没有笑的世界里。

《出卖笑的孩子》讲述了一位叫蒂姆的男孩的神奇经历。蒂姆喜欢笑，但由于生活的原因，他变得越来越困难，笑容逐渐从他的脸上消失。不幸的是，蒂姆的精神支柱，他的父亲去世了。

绝望的蒂姆为了一时的贪婪把笑容卖给了勒菲特，他得到了一大笔钱。后来，他意识到笑的价值，合朋友们一起为智慧和勇起与勒菲特战斗。最后，他战胜了老人，找回了笑容，过着幸福美好的生活。

读完这本书，书中的一句话一直萦绕耳畔：“把人和动物区分开来的是笑。”是啊，笑是人类最独特的表情，书中蒂姆就因为失望和惆怅把笑扔进了地窖，遇到困难时，我们不应该把笑藏起来，而应该微笑面对！

这让我想起霍金，当代最重要的广义相对论和宇宙学家。他与彭罗斯一起证明了著名的奇点定理，并于1988年获得沃尔夫物理学奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上“最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家”。

就是这样一个伟人，却因患肌萎缩性侧索硬化症，一直被禁锢在轮椅上达20年之久。他身患残疾，凭着惊人的毅力，微笑着面对生活，战胜残疾，从而成为国际物理领域的超新星。他不能写字，甚至口齿不清，但是他的理论却超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。

尽管他那么无助地坐在轮椅上，但微笑让他出色地遨游在广袤的时空，解开了宇宙之谜。

面对危险微笑，梦想成真不会遥远；面对困难微笑，希望和胜利就在眼前。我想这就是这本书主人公蒂姆在奋斗中明白的道理，也是作者克吕斯为我们揭示的生活真谛。

出卖笑的孩子读后感 篇5

《出卖笑的孩子》读后感600字

在去年闷热的暑假里，让我笑、开心的就是游泳，但是其他时间并没有像游泳时那么快乐！过了几天我和妈妈去书店买书看，我仔细搜索，但都找不到我称心如意的书。突然，我眼前一亮，看到了一本叫《出卖笑的孩子》的书。

我一看这本书的名字就叫妈妈买下来，因为它太吸引我了！一回到家就“肯”起这本书，不到十天的功夫就“肯”完了！这本书主要说的是：一个喜欢笑的小男孩：蒂姆，他的母亲很早就去世了，在那之后，他的父亲又娶了另一个女人做了蒂姆的后妈，这个后妈有个儿子，他经常欺负蒂姆，这让蒂姆脸上那天真可爱的笑容渐渐消失。但在每个星期天，父亲一定会带蒂姆去马场看赛马，这是蒂姆最最开心的一天！可是好景不长，不幸的事突然降临在蒂姆的父亲的身上，蒂姆的父亲在一次意外事故中丧命。而蒂姆也在一次偶然的巧合下，因为自己一时的贪念竟然把笑卖给了一位叫勒菲特的神秘先生，而这位勒菲特也给了蒂姆一个好处就是：逢赌必嬴。同时勒菲特也有很多要求，最后一个要求是：谁都不能把这个秘密告诉其他人，否则会永远失去笑。当蒂姆失去笑后才深知没有笑得痛苦。失去笑的蒂姆决心要讨回自己的笑，他历经千辛万苦，在得到几位朋友的帮助下与两次人生最重要的转折后，终于功夫不负有心人！蒂姆从勒菲特那要回了自己的笑，并继承了勒菲特的遗产……看完了这本书，我才深知笑的重要，有几句话我记得特深是：“把人和动物区分开来的是笑”、“无论经历多少的困难，我都要把我曾经失去的笑找回来！”

我还学到了许多知识：笑是多么的重要，没有笑，人就不会有真正的快乐与幸福！要知道笑，是快乐的源泉！我也想给作者提点意见，这本书写的很不错，但看到了后面我忽略了许多的段落，因为后面我大多都觉得是给比较大的人看的，有许多地方看不懂，其实可以再小孩化一点哦！

《出卖笑的孩子》读后感600字

蒂姆是个从小失去母亲的孩子，父亲再娶后，他经常受到继母的虐待，这令他的生活分外压抑，只有星期天由爸爸陪着上赛马场时才感到快乐。不幸的是，他的爸爸不久在建筑工地上被木板砸死了，他失去了唯一的温暖和安慰。从此，每当他委屈烦闷的时候，就去赛马场散心，重温和父亲在一起的快乐时光。

可是小小的蒂姆虽然很悲惨，却拥有世界上独一无二的笑。

一次，蒂姆又来到赛马场，在那儿他遇见了一个神秘老头，老头以“让蒂姆每赌必赢”为条件，想要换取蒂姆的笑，年幼的蒂姆觉得生活中没有多少值得笑的东西，于是在匆忙和疑惑间答应了他。从此蒂姆失去了他的笑，只是换来了巨大的财富。

接下来，善良的蒂姆在完全被颠覆的生活中认识了很多朋友，但是他却不能和朋友们分享愉悦——他不会笑。在尝到了生活中没有笑声的痛苦和辛酸，蒂姆渐渐变得成熟和坚强。

终于他决心赎回自己的笑。在朋友们的全力相助下，费尽周折，经过和神秘老头的斗智斗勇，蒂姆和朋友们最终战胜了老头，夺回出卖了的笑，过上了自己所想要的微笑生活。

这也许是个完美的结局，但是一开始，蒂姆也犯下了一个大错，他为了财富而牺牲了自己真正的快乐和真挚的性情。但是小蒂姆饱受着继母的折磨，忍受着失去双亲的悲痛，为什么还能笑得那么天真、彻底？而蒂姆为什么要丢弃用自己的笑换来的巨大财富，只为再次拥有自己的笑？……难道有了金钱就有了一切吗？

俗语说：“时间就是金钱。”可是换言之，用钱就可以买来时间吗？答案是：不能。同样的，金钱也买不来友谊，买不来笑容，买不来幸福，买不来健康。钱，不是万能的。真正的快乐是不能用金钱衡量的。无论多么有钱，多么富有，没有笑容，就不会拥有自己的幸福与快乐！笑，是快乐的源泉，也只有笑容，才是人生最宝贵的财富！

《出卖笑的孩子》读后感600字

“把人和动物区分开来的是笑，要认识一个人，就要看他在适当的时候会不会笑。”这是《出卖笑的孩子》中的一句话，笑可以买卖？我被这本书深深地吸引了。

这本书写了一个名叫蒂姆的男孩，居住在一个贫穷狭窄的胡同里，母亲在他三岁时去世，父亲为他找的继母，给他留下了一堆凌乱不可磨灭的记忆。后来唯一能给他快乐的父亲也去世了。为了有钱给父亲立一块大理石碑，为了还清继母欠下的蛋糕钱，他做了一笔让人意想不到的交易——出卖了自己的笑。而他换回的就是——每次打赌必定会赢。从此以后，蒂姆变成了家喻户晓的“小百万富翁”。但他觉得：自己不会笑，世上最富有的人，却变成了世人中最可怜的人。于是，他决心找这位阴险狡诈，向他买笑的勒菲特先生要回自己的笑。这对一个十四岁的孩子来说，可不是一件容易的事，他历尽千辛万苦，在朋友的帮助下，终于找回自己的笑。

读完这本书，我心里久久不能平静。

“用钱是买不到笑的。”正如卡耐基说的：“笑是人类的特权。”笑，是一种发自内心的快乐和幸福。失去了笑，也就失去了天真和信任。

从蒂姆身上我深深地懂得：人可以拒绝做一个百万富翁，可以拒绝当一个国王，但决不能拒绝来自内心深处的笑。

笑就在我们身边。我们要做笑的国王！

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出卖笑的孩子读后感 篇6

今天买来了一本《出卖笑的孩子》，开始放在那里没有引起我的注意。放了很多天都没有去体会它的存在，一天回来，百无聊赖，就信手拿起来看了看。一下子就被他吸引了。

主角是蒂姆。他小失候失去了母亲。他父亲再婚后，经常受到继母的虐待。只有在星期天，当他父亲陪他去赛马场时，他才会感到高兴。不幸的是，他的父亲曾经在一个建筑工地被木板杀死。这以后，他烦闷的时候，也去赛马场散散心。

有一次，他在那儿遇见子一个怪老头，他以“让蒂姆逢赌必赢”为条件，换取了蒂姆的笑。蒂姆失去了笑容，在没有笑声的情况下尝到了生活的痛苦。于是他决心赎回自己的笑。

费了许多周折，经过一番斗争，最终战胜了怪老头，夺回了出卖的笑。故事构思独特，情节出人意料，写作幽默，具有启发性和指导性。

小蒂姆为什么会义无反顾的跟怪老头做这笔交易呢。因为贫穷。书中有这么一段话：

“要是我有很多很多的钱，我就租一套很大很大的住房，里面有我自己的房间，埃尔温每天都能从我这里拿到零用钱，继母也可以想买什么就买什么。”这是蒂姆父亲死后一个人穿街过巷，漫无目的地瞎跑，看到自己住的“贫民窟似的房子，想到父亲为了全家人的生活而被活活地砸死，想到一家人为了吃几块奶油蛋糕而不得不看贝贝尔太太的脸色，硬着头皮去赊帐-----心里发出的呐喊，这是被贫穷折磨而歇斯底的求救。虽然经历种种的生活不幸，“他才仍是个快活的孩子，没有失去他的笑，那可是一种发自肺俯的笑声，笑到最后打起嗝来”。

这是一种坚强的笑声。怪老头就是看中这一点，不失时机地与他做这一笔交易（逢赌必赢），让他变成了赛马场的名人，一个富翁。在别人眼里，金钱可以改变一切。事实上，蒂姆变化太大了。

他在家里的地位升高了，他的家也不会再住在“成天散发出兰芹，胡椒和茴香的气味的一个小胡同里”，而搬到了一个繁华地地段。从那以后，小提姆就没有自己的时间了。时间是由他的继母控制的。赌注越大，人们在金钱面前就越不满意。而蒂姆他“已经腻烦了，为了一些不需要的东西，他出卖了自己的笑，”最宝贵的东西。

他不沉迷于金钱。他心里越来越孤独。他只是继母赚钱吹牛的工具。最后，他还是身无分文。他用自己的笑，换了一个如此虚荣的世界，在他临走之前还是帮继母赢了一笔足以过下半辈子的钱，说明他还是一个非常善良的人。他走了，去跟怪老头展开了一场激烈的较量，这时他14岁，一个像阳光那样灿烂的年纪，他却活得像一个“老谋深算”的老人。

由这里我想到了很多。这就告诉我们，做事有得失，只看你得到多少，损失多少。在做任何事的时候需要权衡一下得失，不要为了一些不必要的东西而失去了自己最宝贵的东西。

到那时失去了再也不能回来了，而得到的也许在那时已不值一提了。

出卖笑的孩子读后感 篇7

《出卖笑的孩子》这本书主要说了：小男孩蒂姆是个爱笑的孩子。他母亲很早就去世了。他父亲娶了另一个女人做蒂姆的继母。继母有一个儿子。那个大男孩经常欺负蒂姆，这使蒂姆的笑容渐渐消失了。

但每个星期天，他父亲都会带蒂姆去赛马场看赛马。这是蒂姆最快乐的一天。不幸的事，蒂姆的父亲死于一场事故。而蒂姆因为一时的贪念竟然把自己的笑卖给了勒菲特，而勒菲特也给了蒂姆一个好处就是逢赌必嬴。

但勒菲特也有很多要求，但最后一条是：谁也不能把秘密告诉别人，否则，他将永远失去笑容。5年后，在这5年中蒂姆深知没有笑得痛苦，决心要讨回自己的笑，他历经千辛，两次人生重要的转折，终于功夫不负有心人，蒂姆从勒菲特那要回了笑并继承了勒菲特的遗产……

这本书的序幕是以作者和生疏男人在火车上的断暂相遇，到后来和中学同学的相遇。这一切似乎很神奇。作者的朋友蒂姆给作者讲的故事，给人的感觉像是真的，特别是作者在睡觉的朦胧中看到的那一段给我的感受就是毛骨悚然。

开头作者就写明了这个故事是作者的朋友告诉他的。从作者在火车上的遭遇开始，给故事增添了一层神秘色彩。

在整本书的结尾，作者在回汉堡的火车上再次见到这位先生，并开始了一系列的对话。但令我惊异的是作者竟然从故事中知道了这位先生叫“格兰迪齐”我在格兰迪齐与作者的对话中，我惊奇的发现格兰迪齐知道这件事，似乎这个童话是真的一样，在这个世上真的发生了这样的事。

我不知道这一切是不是真的，还是虚构的，但是在这个长篇故事中作者的写作手法，都让我学到了很多。

出卖笑的孩子读后感 篇8

《出卖笑的孩子》，听了这个书名，总感觉这个出卖笑的孩子有点傻。我们孩子的天真无邪，体现在这天真烂漫的笑容之上。为什么要出卖自己的笑呢？

原来，这个故事的主人公是一个穷孩子—男孩蒂姆，他和一位神秘的格子先生菲勒特做了一笔交易，蒂姆把笑出卖给了格子先生，而得到的回报只是自己每次打赌准能赢而以。后来，蒂姆在看一部木偶剧时得知：“把人和动物区分开来的是笑。”蒂姆也渐渐发现，出卖了笑后，自己的天真无邪也跟着消失了。于是，他决定向这位富有的、阴险狡诈的格子先生菲勒特要回自己的笑，但这个过程十分艰难，蒂姆没有选择放弃，而选择了坚持。经过不懈努力，蒂姆终于成功找会了自己天真烂漫的笑容，也找回了自己以前的天真无邪。

在一开始，我真的认为蒂姆很傻，他的行为很愚蠢，居然拿自己的笑和陌生人做交易，真是荒唐的赌注。我也疑惑，笑容，我们人生中必须有的东西，为什么要出卖笑呢？不能以贫穷为理由，不能以个个失败为理由，出卖了笑，是无法用金钱买回来的。不过，蒂姆后来就十分聪明，明白了自己是不能出卖笑的，他也用实际行动证明，自己可以找回笑容，他也成功的找回了自己的笑容。我也认为这位神秘莫测的格子先生菲勒特有点坏，要别人的笑做交易。

笑容对于每一个人都很重要，千万不要出卖自己的笑。

出卖笑的孩子读后感 篇9

蒂姆小失候失去了母亲。父亲再婚后，他经常受到继母的虐待，这使他的生活极为压抑。只有当他父亲星期天陪他去赛马场时，他才会感到高兴。不幸的是，他的父亲很快就被工地上的木板砸死了，他失去了唯一的温暖和安慰。从那以后，每当他不高兴的时候，他就去赛马场放松，和父亲一起重温快乐时光。

但是小提姆，虽然很可怜，却有着世界上独一无二的笑容。

一次，蒂姆又来到赛马场，在那儿他遇见了一个神秘老头，老头以“让蒂姆每赌必赢”为条件，想要换取蒂姆的笑，年幼的蒂姆觉得生活中没有多少值得笑的东西，于是在匆忙和疑惑间答应了他。从此，蒂姆失去了笑容，只得到了巨额财富。

接下来，好提姆遇到了很多朋友，生活完全被颠覆了，但他不能和朋友分享快乐——他不会笑。在没有笑声的情况下，蒂姆尝到了生活的痛苦和苦涩，逐渐变得成熟和坚强。

终于他决心赎回自己的笑。在朋友们的全力相助下，费尽周折，经过和神秘老头的斗智斗勇，蒂姆和朋友们最终战胜了老头，夺回出卖了的笑，过上了自己所想要的微笑生活。

这也许是一个完美的结局，但在开始的时候，蒂姆也犯了一个大错。他为了财富牺牲了自己真正的幸福和真诚的性情。但小提姆却饱受继母之苦和失去父母之苦。他为什么笑得那么天真透彻？为什么蒂姆想放弃自己微笑带来的巨大财富，只想再次拥有自己的微笑？

……难道有了金钱就有了一切吗？

俗语说：“时间就是金钱。”可是换言之，用钱就可以买来时间吗？

答案是：不能。同样，金钱买不到友谊、微笑、幸福和健康。。。。。

钱，不是万能的。真正的快乐是不能用金钱衡量的。无论多么富有，多么富有，没有微笑，都不会有自己的幸福和快乐！

微笑是幸福的源泉，只有微笑才是人生最宝贵的财富！

出卖笑的孩子读后感 篇10

今天，妈妈为我买来了《出卖笑的孩子》这本暑期推荐的书。我一看到书名，很好奇。笑也能拿来出卖吗？

笑很珍贵吗？出卖了笑会换来什么呢？会像小美人鱼那样出卖了动听的嗓音而换来了一双腿？

我迫不急待地一口气读起来。

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今天，妈妈为我买来了《出卖笑的孩子》这本暑期推荐的书。我一看到书名，很好奇。笑也能拿来出卖吗？

笑很珍贵吗？出卖了笑会换来什么呢？会像小美人鱼那样出卖了动听的嗓音而换来了一双腿？

我迫不急待地一口气读起来。

书中小男孩蒂姆是个爱笑的孩子。他母亲很早就去世了。父亲再婚后，经常被继母虐待，被继母带来的弟弟欺负。这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。

但每个星期天，他父亲都会带蒂姆去赛马场看赛马。这是蒂姆最快乐的一天。不幸的事，蒂姆的父亲死于一场事故。从那以后，蒂姆烦闷的时候总会去赛马场散心。

有一次，他在那儿遇见子一个怪老头，他以“让蒂姆逢赌必赢”为条件，换取了蒂姆的笑。蒂姆很快就发财了，但他不再笑了。越来越富有的蒂姆变得空虚和孤独，同时感受到没有笑声的生活的痛苦。

于是他决心赎回自己的笑。经过一番挣扎，他终于战胜了陌生老人，找回了背叛的笑容，继承了陌生老人的遗产。

有人说，笑是阳光，是春风，是幸福的钥匙，是人们情感交流的桥梁。蒂姆在失去它的时候才知道它的可贵。所以我认为这本书想告诉我的事实是，人们做任何事情都需要权衡自己的的时，不要因为一些不必要的事情而失去自己最宝贵的东西。

到那时，我们会失去，再也不会回来，我们得到的可能回变得一文不值。

***《出卖笑的孩子》《出卖笑的孩子》读后感

今天，妈妈为我买来了《出卖笑的孩子》这本暑期推荐的书。我一看到书名，很好奇。笑也能拿来出卖吗？

笑很珍贵吗？出卖了笑会换来什么呢？会像小美人鱼那样出卖了动听的嗓音而换来了一双腿？

我迫不急待地一口气读起来。

出卖笑的孩子读后感 篇11

趁着寒假有比较充裕的时间，我读了一本书，名叫《出卖笑的孩子》，是不是光听着书名就觉得它一定很有趣呀？它是当代外国儿童作家詹姆斯·克鲁兹的代表作。读后我深切感受到了一个人拥有笑的好处。

故事讲了一个叫蒂姆·塔勒的孩子在生活相继遭遇巨大不幸，在一个偶然的机会与一位神秘的格子先生勒菲特签订了一份稀奇古怪的合同，合同规定：蒂姆把他的笑卖给勒菲特，而获得每赌必赢的好处。慢慢地，蒂姆发现原来笑是那么重要时，他后悔了，于是他下定决心追回他生活中不可或缺的笑，终于他在朋友们的全力相助下，与勒菲特斗智斗勇，最终夺回出卖了的笑，过上了自己所想要的微笑生活。

俗语说：“时间就是金钱。”可换言之，用钱就可以买来时间吗？

答案是：不能。同样的，金钱也买不来友谊，买不来笑容，买不来幸福，买不来健康……钱，不是万能的。

真正的快乐是不能用金钱来衡量的。无论多么富有，多么富有，没有微笑，都不会有自己的幸福和快乐！微笑是幸福的源泉，只有微笑才是人生最宝贵的财富！

同样，无论身处逆境还是困境，我们都不应该放弃，而应该用笑声来面对，因为笑声会让我们再次绽放希望，鼓励我们前进，最终战胜困难。所以不管怎样，我们都不应该出卖或放弃我们的笑声。每个人的微笑都是独一无二的！相信微笑会带给我们幸福和希望，去追求我们想要的。

让我们微笑吧，让笑洋溢着我们的生活，与笑共进！

出卖笑的孩子读后感 篇12

笑是什么呢？有人说笑是一缕金色的阳光，有人说笑是一阵温暖的春风，还有人说笑是人与人之间友善沟通的一座桥梁……我认为，笑是发自内心的幸福！

《出卖笑的孩子》的主人公是小男孩蒂姆，他原本是一个幸福爱笑的孩子，不幸的是父母都相继去世了，继母又虐待他，在家庭中得不到爱，小小的蒂姆失去了幸福，渐渐的变得不爱笑了。

不幸的蒂姆离家出走，来到马场，饥寒交迫的他，遇到一个怪老头，老头以逢赌必赢为条件，来换走蒂姆的“笑”。从此，蒂姆变成有了钱人，但他不再笑了，蒂姆失去了可以表达幸福的笑容。越来越富有的蒂姆内心很孤独，也尝到了没有笑的痛苦，他决心赎回自己的笑，经过一番斗争，命运多折的蒂姆战胜了怪老头，也战胜了那个“痛苦忧郁的自己”，终于找回了幸福，夺回了可以表达幸福的“笑”，迎来了阳光爱笑的自己。

蒂姆在失去“笑”后才懂得笑的珍贵。一个人在人生的逆境当中，应当学会积极乐观的态度，要努力做一个“拥有阳光般笑容”的人；一个人在独自面对痛苦的时候，不能灰心失望，要让自己变成勇敢的直面困难的人；一个人任何时候都不能放弃自己的尊严，不要为了眼前的小利失去最宝贵的东西，要明白失去的回不来，得到的也变得一文不值！

读了这个故事，我更坚信：通过自己的努力和奋斗得来的幸福，才是真正的幸福，发自内心的笑才是真正的笑！

父与子读后感推荐

以下是我整理的关于“父与子读后感”的资料，最近读了这部作品，给我带来了很多感悟。写下读后感可以帮助我们提升思辨和表达能力，而分享更是一种美德。如果您觉得这篇文章有用，请分享给身边的朋友吧！

父与子读后感 篇1

这是一个温馨充满快乐的三口之家：身材苗条、能做一手好菜的是妈妈;挺着个大大啤酒肚、顶着个光溜溜脑袋和留着大胡子的是爸爸;那个活泼好动又爱看书的小不点呢，是爸爸妈妈的宝贝儿子,乐乐。

一个安宁祥和的初秋傍晚，斜阳将暖融融的光芒洒向大地。

妈妈在厨房里叮叮咚咚忙活了一通，将香喷喷、热腾腾的晚饭端上了桌。闻到了饭菜的香味，原本坐在沙发上看报纸的爸爸三步并作两步来到餐桌前:“啊,今天的土豆炖牛肉可真香啊，我口水都快流下来啦!咦，最爱吃土豆炖牛肉的儿子怎么不在?”妈妈一手撑在餐桌上，一手竖起食指，对爸爸说：“真奇怪，小馋猫儿子今天竟然没在

这儿等开饭。爸爸，你赶紧去找找。”

听了妈妈的话，爸爸站起身，快步走到儿子的房门口。他轻轻拉开门，发现儿子正趴在地上，津津有味地看书呢。他两只脚丫子翘得老高,一会儿便把书翻过一页去,看得开心的时候，还发出一两声笑声来。

“臭小子，在看什么书呢?赶紧吃饭去!今天妈妈做了你最爱吃的土豆炖牛肉!”爸爸把儿子从地上扶起来，帮他拍了拍身上的灰。“好啊好啊!”听说有好吃的，小馋猫儿子一下就站起身，推开门快步往餐厅走去了。看着摊开在地上的书，爸爸很好奇：是什么书，把我儿子给迷住了?于是，他弯下腰来，翻了几页，不由自主地也被书的内容吸引了。

餐厅里，儿子来了，爸爸却没跟着。好吃的土豆炖牛肉，可是要等全家人都到齐了才能开动的呀!可妈妈和儿子左等右等，等得饭菜都不再冒热气了，还没见爸爸来。爸爸去哪儿了呢?妈妈心里全是疑惑。她喊了几声，却没得到爸爸的回应。

于是，她把手向房间的方向一指，对儿子说：“爸爸怎么丢了?你快去找找他!”儿子蹦蹦跳跳来到自己的房门口，他也很好奇：老爸究竟在干什么呢?他先把耳朵贴在房门上听了听，嗯，里头没有动静;他再把门推开了一小条缝，往里看去——哇，老爸正和他刚才一样，趴在地上，摇晃着脚丫子，看书看得正入迷呢!“哈哈哈......老爸，你怎么也光看书不吃饭呢?”听了儿子的话，爸爸这才回过神来，他站起身，不好意思地挠挠头：“哎呀，一看书把时间都忘了。”

晚饭前的这场意外，让这个三口之家飘起了笑声。看到了这样一对爱看书的父子，我想：还真是“有其父必有其子”呢!怎么样?听了我的介绍有没有被深深地吸引了呢，同学们心动不如行动噢!书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

父与子读后感 篇2

《父与子》读后感！

《父与子》这是一本选材于家庭故事而幽默的漫画，它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。该书主角是一对“顽皮”的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，他们是世界着名的欢喜冤家。虽然这本书没有解释，但有趣的漫画使人们更好地理解了漫画的内容。

这本书里还有一个聪明淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。他虽然有点聪明，但总想找个不读书的机会。他有着和我们年轻时一样的纯真幻想和无限的幻想。

唯一不同的是，他有一个快乐的童年和一个巨大的空间。

在这本书中，给我留下印象很深的是一篇名为《引人入深的书》的漫画：该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌前，可儿子哪儿去了?于是，母亲便命令父亲去找儿子。

父亲挺着大腹便便的肚子，去找儿子。父亲打开儿子家的门，发现他躺在地上看书。儿子一见到父亲，就应他的要求走出了房间。

咦?餐厅怎么又缺了个人?数一数吧：

妈妈，儿子，还少了谁呢?当然是正在书的前面趴着的父亲啦。

这时候的父亲象一个老顽童，把思想摆在了书里，边看还边在地板上飞快地挥几下脚，肥肠满肚的肚子把屁股压得撅得老高。

有趣的故事使我忘记吃饭和睡觉。书中的父子实际上是卜劳恩和他的儿子，书中描述的故事是卜劳恩和他的儿子之间的故事。像这样的小故事还有很多。作者用画笔描绘了一对父子的幽默故事，让读者感受到父子的纯真情怀。

读了《父与子》这本书我觉得其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲儿子豪，父亲会为有一个成功的儿子儿子豪！这是一对幸福的父子，这是一对兄弟般的父子，这是一对风趣的父子。

他们善良，他们单纯，他们乐观，他们形影不离，最令人羡慕的是他们之间没有隐私！

这就是父子，一对不同的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子。

父与子读后感 篇3

读了《地震中的父与子》这篇课文，我感受到了如山的父爱。

有一年，美国洛杉矶发生了一场大爆炸，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，就急忙冲向了他七岁儿子的学校，当他赶到学校时，学校已经变成了一片废墟。当周围已是一片狼藉时，这位父亲一直在努力着，最后救出了自己的儿子。

这位父亲坚持不懈，信守诺言。当别人觉得已经毫无希望时，这位父亲没有放弃，他想着自己对儿子说的话，一直坚持着。这位儿子团结有爱。他先是带领着他的同学躲在角落里，等他爸爸找到他之后，他马上想到他人，让别人先离开。

这对父与子创造了天大的奇迹。它们巧妙地在几乎没有希望的时候，互相地帮助，互相地信任，成功了这个救营行动。这样美丽的精神，是多么值得我们学习啊！我读过这么一个短文。大火燃烧了整个森林，一位鸟妈妈为了保护鸟雏，紧紧坐在在他们的身上，最后，鸟妈妈死了，而你鸟雏却完好无损。

这样的坚定父爱，到底值不值得我们拥有呢！

父与子读后感 篇4

《地震中的父与子》是写的有一年美国洛杉矶发生大地震时，一对父与子的感人故事。

地震发生后，年轻的父亲安顿好受伤的妻子后冲向七岁儿子上学的学校，看着昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的教学楼成为废墟时，他有些绝望，但想起自己常常和儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起。”时，他坚信儿子一定也会记住这句话，一定会等他。于是，在儿子的教室前，他不停的挖掘，8小时、12小时、24小时，其他的他人都放弃了，他还在坚持，因为他相信他的儿子一定在等他！终于在38个小时的时候，他听见瓦砾堆下儿子的声音：“爸爸，是你吗？”他喜极而泣，向四周呼喊，终于在大家的帮助下救出了儿子和儿子的14个同学。最后这对了不起的父子幸福的紧紧拥抱在了一起。

看到这里，我真的长出了一口气，为他们自豪——是父亲的承诺给了儿子在绝望满怀信心的力量让他学会了坚持，也是父亲的承诺，让父亲一直坚持儿子还在等他！

读了这个故事，让我想起不久前我生病时，爸爸带我去医院，在手术中换药的时候，看到我痛苦的样子，爸爸把手臂伸给我，说：“你要是坚持不住了，就咬住我的胳膊吧！”那个时候我真的觉得爸爸就是一座山，一座让我觉得很踏实的山。

平日里，父亲们的话都很少，但是，父亲的行动却给我们很大的动力，让我们在遇到困难时学会坚持，学会等待，学会解决，学会慢慢长大！

父亲是我们通往外部世界的引路人。在我们的成长过程中，父亲都起着不可替代的作用！为父爱加油！

父与子读后感 篇5

我向姐姐借了一本五年级上册的语文书。星期天我在家翻阅着。其中，令我印象最深的是《地震中的父与子》因为它给了我很深的启示。

课文的主要内容是：有一次，美国发生了大地震，房屋都倒塌了，一位父亲冒着生命危险去寻找儿子。终于，他找到了他的儿子，他要救自己的儿子出来，可他儿子却要让他先救自己的同伴们出来。就这样经过了几十个小时，他们都得救了。

这篇课文歌颂了伟大的父爱以及人与人之间的友爱，赞扬了深厚的父子之情。

我们每个人都有爸爸吧!小时侯，跟着爸爸去看电影，看不到了，爸爸就把你抱到头顶，让你看个够，自己却没看着。孩子生病了，爸爸就放下手上的工作，马上赶到医院里，夜以继日守护在旁边，恨不得把病痛挪到自己身上。孩子考试考的不好了，爸爸就用最大的嗓门，严厉地批评，可自己的心还是一阵阵的疼。

如果家庭中有母爱，却缺乏父爱，那这个家庭就一定不幸福，可有些家庭有父爱却缺乏母爱，那也是不行的。但给我们爱最多的，还是伟大的祖国。祖国就像父亲一样，也正是他给了我们幸福的生活和良好的学习环境，让我们茁壮成长。

父与子读后感 篇6

伟大的漫画大师埃奥·卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

翻开这本书，才发现书中的内容并不像语文书那样枯燥乏味，而是利用一副副栩栩如生的图片，描述着父亲和孩子在生活中发生的一些微小的事情，很适合我们阅读。书中的内容深深地吸引着我，使我爱不释手。

人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是我，当我有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。小时父亲是我的呵护神，我大时父亲是我的智囊和参谋;我小时是父亲的开心果，我大时是父亲的顶梁柱。父亲因为有了我，我因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦，平坦的路程变得更加顺畅，父亲因此有了加力气，我有了航标灯。都说儿子是父亲的未来希望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了我，而充满了对未来生活的希望，没有了后顾之忧，我因为有了自己的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是我的第一任老师，是我做事的参谋，也是我远行的后方;我是父亲的未来，自己未来的事业就在我我需要父亲照顾的时候，那是因为我还小，父亲需要我照顾的时候，那是因为父亲已老。我小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄;等我长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。等我快老时，才发现原来父亲是那么英明，自己有很多不如父亲的地方。

世俗的眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势，有经验，老道;儿子有儿子的优点，有朝气，创新。父亲的成功不一定是我的成功，而我的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子。

每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的后半生则是在自己的儿子陪伴下，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。我总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在我的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当我做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果我做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”

人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。

其实，父与子原本就是一个人，我是父亲的裂变，我是做父亲没有做完的事情的委托人。我会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的我而骄傲! 

父与子读后感 篇7

我看过很多的书，但让我印象最深刻的书是《父与子》。这是一本有趣的书。是个德国漫画家

卜劳恩创作的。书中幽默感人的故事是卜劳恩和儿子的真实生活。一张有趣的**向我们展示了父子之间的亲密和深厚感情。

父爱是伟大的。书中有一则故事：愿做孺子牛。

讲的是儿子哭着喊着想要去骑大马。父亲有个主意。他会像马一样躺在地上，让儿子骑在他的背上。“太好喽，大马，赶快走！

”儿子高兴的叫着。父亲带着儿子上街，不顾行人的异样目光，奋力向前爬去。突然，一条狗从街上跑出来，又叫又叫。他得儿子惊呆了，浑身发抖。

父亲立刻“汪汪汪”学狗叫，把狗吓得跑开了。

父亲也是儿子的玩伴、朋友。书里的父亲和儿子一起去公园玩跷跷板。他们坐在两端，起起落落开心极了。

但是这个跷跷板上写着“儿童专用”，这时候管理员来了，父亲看到立刻蹲着走，变得和儿子一样高，太搞笑了！

看完这本书，我想到了我的爸爸。父爱如山，他每天为我们的生活辛苦忙碌。虽然他不能一直陪我，但只要他有空，他会亲自带我去学校，和我一起快乐地玩耍。

我要努力学习，让自己变得优秀，报答我父亲的深情！（尹子文）

父与子读后感 篇8

漫画《父与子》全集以一对父子为主角，以形象生动的笔触，机智幽默的语言，勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情，简洁中蕴含着对人情世态的感叹，无论老幼都会为之感动。作品中的父子犹如一对年龄相仿的好朋友，儿子感兴趣的书，对于父子来说，同样也可以津津乐道。老实说，这样的父子形象与我们生活中的爸爸们还是具有很大区别的，这不禁让我想起动画片《大头儿子和小头爸爸》。

书中每一幅漫画都贴近我们的生活场景，让我们感受到了父子之情无处不在《父与子》全集之所以能够成为畅销书，其中也包括这个最主要的原因吧。但是生活中，我的爸爸好像多了一份忙碌，希望爸爸身体健康，和妈妈、我共享天伦之乐。名师点评：文章语言简单、干练，尤其对漫画《父与子》全集内容的概况，精辟全面。“对于父子来说，同样也可以津津乐道”修改为“父亲同样也可以津津乐道”；“这样的父子形象与我们生活中的爸爸们”这个句子中表示并列关系的“父子”和“爸爸们”所指对象范畴不同，可以修改为“这样的父亲形象与我们生活中的爸爸们”或者“这样的父子形象与我们生活中爸爸和儿子之间的形象”。

山雨读后感推荐

学生时代经常会涉及到写作文，作文可以使我们的思想变得更加纯粹，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。你现在写作是否有清楚的思路呢？小编经过搜集和处理，为你提供山雨读后感推荐，希望能对你有所帮助，请收藏。

山雨读后感 篇1

今天，我们学完了《山雨》这一篇课文。这一篇课文讲述了山雨和山雨中的山——山雨，山里面的雨，就像轻柔而细腻的手，用来弹奏山这一面大钢琴。而山，它的色彩层次多，在山雨的反应下就显得更多了。它这一面大钢琴，一直苦没有人来弹，山雨的出现改变了这一个困境。

读完了《山雨》这一篇课文，我不禁感叹到：“山雨真的是太美了，它同时也是一位画家和歌唱家。”确实，作者描写的山雨实在是太美了。让我也感觉到了雨的那一种美。美的耀眼，美的自然，美得让人心动。这一种美，不是用我们的点滴笔墨就可以写出来的。这种美，是只有大自然这一枝“神笔”才能刻画出来的。

然而，山雨本身也是一位画家，它把山林的颜色调得比原来更加绚丽多彩。就例如说“雨改变了山林的颜色”“山林的色彩层次多得几乎难以辨认”。而这“在画家的调色板上是很难调出来的”的颜色，山雨却轻易的调了出来。

山雨还是一位歌唱家，每一次，它都是唱着它自编的无字的歌谣——“沙啦啦，沙啦啦”，从“很远的山林里，很高的山坡上”缓缓走过来的。

山雨啊山雨，你可真是一个全能的人啊！

山雨读后感 篇2

《山雨》读后感

《山雨》是一部描写当代青年恋爱、成长与人生选择的小说，作者是中国著名作家唐非。小说以当代青年韩雨和海蓝的爱情故事为主线，通过他们的生活经历，展现出当代年轻人所面临的困惑和选择。

小说的标题《山雨》象征着人生道路上的波折和磨难，正如山间的雨水一样，有时让人感到阴暗、沉重，也有时充满了希望与阳光。这在小说中得到了生动的描绘和表现。

小说中，韩雨是一个标准的80后青年，经历过一段失败的婚姻后，选择了离婚来寻找属于自己的幸福。然而，在与女友分手后，他又在经历了痛苦和迷茫的心路历程后，重新找到了心中的真爱——年轻漂亮的小河。但是小河爱上的是韩雨好友刘高峰，结果两人最终无疾而终。

小说中的海蓝是一个年轻美丽的女孩，她的人生观和世界观与韩雨截然相反。在与韩雨的交往中，她逐渐学会了面对困难和选择自己的人生方向，成为了一个自信、坚强、独立的女性。

小说中展现的不仅是青年人的成长和恋爱，更是一种生命的态度和哲学。“不是每一个人都有幸福，那么对于未得幸福的人，应该认真经营自己，让自己的人生更完整。”小说善于从富有哲学思考的角度出发，引导人们思考人生的本质和意义。

整部小说的情节紧凑、节奏恰当，人物塑造生动，在各种情节中，反映着现实生活中存在的各种现象和社会问题，凸显了现代人的生活状态。

从整个小说来看，唐非在叙述人物故事的同时，包含了对当代的社会现实、家庭伦理以及爱情观念等方面的思考，这点是非常值得赞扬的。通过阅读《山雨》，我们可以获得很多感悟，让我们对生命多一份深思和领悟，对人生多一份关爱、理解和宽容，使我们变得更加坚强、勇敢和乐观。

总之，小说《山雨》是一部很值得一读的优秀小说，在阅读中让我们得到了很多的启示和思考，使我们能够更好地认识自己的人生，更好地理解周围的人和事，更好地把握我们自己的人生方向，让我们变得更加勇敢、自信、敢于追求自己的幸福。

山雨读后感 篇3

近日，我读完了作家白先勇的小说《山雨》。这部小说的名字就叫做“山雨”，听起来很自然地让人联想到山区的风景和天地间的流水落下的神秘。这部小说以战争时期的中国为背景，主要讲述了一个初中生家庭的相处和变迁。

这个故事是从初中生苏珂的角度出发进行叙述的。在一场战火纷飞的年代里，苏珂的家庭发生了很多变化。他的父母在这个时代背景下必须面对很多挑战，包括在战争时期的生计问题。而苏珂在这样的背景下必须适应一个家庭里面发生的很多复杂的冲突和变化。

在读《山雨》的过程中，我非常的感动。尤其是在对苏珂的家庭、朋友和社会的描写中，作者呈现出了一个十分真实和细致入微的世界观。无论是苏珂的家庭成员、他的父母，还是他的朋友和同学，在小说中都被写得十分细腻。通过他们的行为和心理，我不仅看到了一个时代中人的命运，更想到了很多现代社会中的经历。

在这个时代的背景下，苏珂的家庭面临了很多危机和挑战。他们的精神和物质基础都受到了很大的影响。在这个情况下，苏珂的家庭成员相互帮助，并且慢慢变得更加坚强。他们学会了在逆境中生存，也逐渐实现了自己的价值。

小说中还有一个非常重要的主题，就是友情。在这个时代，苏珂和他的朋友们的友情变得更加密切、更加坚定。他们相互扶持、彼此支持，共同度过了种种困难。小说中经常出现的“山雨”象征着时代和人心的变迁。在这样的情况下，人们必须互相依靠，相互支持。

总的来说，《山雨》是一部非常好的小说。在特定的历史时期，作者将小说的情节设置得非常逼真，很好地描绘出了当时的背景和心理。在这个故事中，我们能够感受到家庭、友情以及社会的变迁。阅读这个小说能够让我们深刻地了解到，为什么我们现在的生活是这样的。通过反思过去，我们能够更好地面对和理解现在，也有助于我们更好地迎接未来的挑战。

山雨读后感 篇4

《山雨》是一篇家喻户晓的短篇小说，它以它独特的方式描绘了一个父亲的不幸遭遇，与其儿子的渐行渐远，让人们回顾起家庭在人生中的重要性。

小说以刘和珍的死讯为开端，而他的儿子则在外游学。然而，当儿子知悉了父亲的死讯，他的反应却比人们预想的要冷漠一些。这并不意味着儿子不关心他的亲人，而是因为儿子与父亲之间的隔阂越来越大。原因是他们心灵的距离越来越远，而导致了沟通失败的结果。

小说深刻地揭示了教育不当以及文化差异对父子关系的影响。在中国传统文化中，父亲是家庭的头把交椅，他的话语往往是权威而不容质疑的。然而，在当今社会，现代化的教育和文化的崛起，特别是年轻人的独立思考和人际交往能力的提高，已经打破了这种传统和观念。相比之下，许多父亲与儿子之间的沟通难题就纷纷出现了。

正是因为这种文化差异和教育观念的不同，父亲和儿子之间的关系日渐难以弥合。这使父亲们可能会感到孤单和无助，也使儿子们感到束缚和无法自由自在。这种状况在《山雨》中得到了巧妙的反映。小说中，儿子虽然没有像他父亲那样热情好客，但他仍然有自己的内心，而他的行为对自己的父亲有着深深的感情。

小说的主题是爱，而文笔准确而生动的叙述，使我们感到家庭在人生中的重要性。父亲的去世，是所有人都无法逃脱的命运。因此，在这个给我们脆弱而短暂的生命里，我们应该珍惜我们所拥有的，表达我们的爱和感激之情。

另外，小说还启示着我们，要尽早认识到父子关系的重要性，避免隔阂和误解的出现。而这种认识，应该是一个彼此理解和尊重的过程，这样父亲和儿子，都能够得到更多的情感抚慰和支持。

在结束的时候，我们不禁想象：如果刘和珍的儿子早些时候去看望过他，是否会有一个不同的结局？或者更重要的是，在看完这篇小说后，我们是否会更加珍惜我们身边的父亲和家人，以及与之建立更紧密的联系？接下来，让我们用心去体会这篇丰富而感人的小说，从而感悟到家庭在人生中的重要性。

山雨读后感 篇5

《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上好像仿佛等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。

作者还展开了丰富的联想，将雨声化作无字的歌谣，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作轻捷柔软的手指把雨声比作优雅的小曲为我们描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。

大自然是美丽的，总能让走进去的人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐！