狐狸与我观后感。
观后感是一种学术思辨和思想交流的方式，撰写观后感有助于提高对所见事物的认知。那么，如何写出一篇好的观后感呢？本文的主题是探讨与“狐狸与我观后感”有关的话题，旨在为读者提供参考和借鉴。希望本文能为您带来帮助！
狐狸与我观后感(篇1)
在一个秋日，小女孩发现了正在捉田鼠的一只狐狸，小女孩爱上了这只漂亮的狐狸，想要驯养它。
冬天渐渐来临，小女孩再也找不到那只狐狸了，但是她没有放弃，多次进森林去寻找狐狸，但是在一次去寻找狐狸的时候，失足摔伤了腿，不得不放弃去寻找狐狸，在家度过漫长的冬天。天气变得逐渐暖和起来，小女孩的腿也逐渐好起来。她再次进入森林去寻找狐狸。在她不懈的寻找下，她找到了狐狸一家。但是狐狸多次搬家躲避人类。
于是，小女孩选择了在远处观察狐狸。经过了一个夏天的生疏、猜疑中，狐狸不再躲避小女孩，狐狸逐渐接近小女孩，别与小女孩成为了朋友。小女孩一次把狐狸带到家里，企图驯养狐狸，但是狐狸在家中变得异常，疯狂的想要出去，最终撞破玻璃摔下楼去。小女孩把狐狸抱去森林中，放狐狸在森林里中走了，她不知所措，在森林中漫无目的的散步。在山崖中再次见到了那只狐狸。
小女孩爱这只狐狸，为了让狐狸信任自己，将自己的食物给狐狸；为了爱，在森林中等待狐狸的出现；为了爱，保护这只狐狸；为了爱，反省自己的过错。
小女孩爱这只狐狸，但是爱不等于占有。狐狸只有在自然中才能快乐的生活。许多事，我们无法决定，即使改变了那件事情，他的结果也未必是好的。人们应该尊重动物们在自然中生存，不要企图去改变动物的习惯。如果人们爱动物，就不能去占有它，而是选择与它共存。这才是对动物真正的爱。
狐狸与我观后感(篇2)
一个满脸雀斑、稚气可爱，姿态与装扮都像极了彼得潘的小女孩，成长在自然朴质的山水中。
某个秋日早晨，小女孩踏着轻松的步伐走在弯弯曲曲的小径上，途中有个皮毛闪着光泽，眼神锐利，动作灵活的动物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想驯养它！女孩发自内心地赞叹着，它就是本片另一个主角－狐狸但就像《小王子》书中所说，任何关系的开端总有着长长的距离，狐狸看到了陌生人选择仓皇离去。从那天开始，女孩时时刻刻思念着狐狸，并且耐心、勇敢地找寻她的狐狸，这段历险过程里，小女孩看到了各种可爱俏皮的小动物，也见证了食物链中，物竞天择、适者生存的残酷与现实。
终于，女孩找到了狐狸，两者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、闹别扭中建立了日益深厚的情谊，彼此期待、保护、游乐，狐狸也带领着女孩潜入山林，见识了大自然的神奇瑰丽，一切似乎如此美好，但他们或许不知道，在前方有很大的考验等着他们，而且就存在于两者的内心与天性中……这段冒险旅程，不但改变了小女孩的生活与视野，也将改变你我的。
狐狸与我观后感(篇3)
我看了一部名叫《狐狸与我》的电影。看完后，我的心如同大海一般波涛汹涌，久久不能平静。
这部电影主要讲了一个名叫丽拉的女孩，在林子里遇见了一只狐狸。之后，这只狐狸便深深地刻在丽拉的心里。于是，不管风吹雨打还是严寒酷暑，丽拉都去寻找那只狐狸。开始，狐狸还对丽拉充满敌意，但当丽拉把它从狼的血盆大口和鹰的利爪中救了回来时，狐狸这才知道丽拉对它是真心的。于是，丽拉管狐狸叫蒂杜，两人成了十分要好的朋友。可是，当丽拉给蒂杜带上项圈并带它回屋子里时，蒂杜这才感觉事情的不对，立刻撞破玻璃冲了出去。丽娜也认识到自己的不对，意识到蒂杜是属于大自然的，并把蒂杜放了回去。
丽拉是十分执着并勇敢的。当他第一眼见到蒂杜时，就下定决心去寻找蒂杜，并要和他交朋友。在一个冬天，丽拉不顾严寒。在冰天雪地里去寻找蒂杜。在她的脚不慎受伤时，本应该在家好好休养，可丽拉为了寻找蒂杜，就忍着疼痛走出了家门。在一群狼围攻的蒂杜时，丽拉勇敢的把狼群引开，救出了蒂杜。在一只饥饿的鹰去捕捉的蒂杜时，又把蒂杜藏在身子下面躲过了鹰的捕杀。丽拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他们变成了好朋友。
狐狸与我观后感(篇4)
小狐狸，你是否还记得你我的故事开始于一天上学的路上，那个时候，我刚刚满十岁。当我看到你的时候，我决定要养你。
眼前的画卷漫长而美妙，最好的风景就是此时我眼中的你。我为你痴迷与颠倒，我想靠近你，抚摸你，拥有你。
小狐狸不要害怕我。我是不会伤害你的，我想和你做朋友。可是你却不给我个机会。
你占据了我心，春去秋来，我找寻你，冬日来临，夜里的白雪神奇的魔粉，什么都显现了出来，野兔，鹿和猪的脚印。
就像故事里说的：任何关系的开端，总有着漫长的过程。却得来狐狸的仓皇逃走。总有着终于，狐狸看莉拉没有要伤害自己的意思，开始逐渐卸下防备。狐狸带着莉拉展开了奇妙的森林之旅伞盖般的绿叶、能冒气的小蘑菇、雪一般的瀑布、清澈见底的潭水、圆滚滚的小刺猬、鼓着腮唱歌的青蛙
这一切美妙的事物都让莉拉发出惊叹。夜幕降临，萤火虫发出的宁静光芒，莉拉酣然入梦。多年后，长大了的小女孩讲起她和狐狸的故事，她说：当时我混淆了爱与占有，我喜欢它但我不能占有它。她曾经想要驯养狐狸，她曾经想要把狐狸永远留在自己的身边，就好比想把孩子绑在身边的父母，把恋人绑在身边的情侣。贝蒂讲完了故事，孩子在床上吹响了贝蒂为蒂图做得笛子。狐狸与贝蒂之间的爱通过这笛声传承给了她的孩子，告诉他爱不是占有，是双方彼此默默地守护。
通常人们都会说爱是无私的，通过这个故事小朋友们会对爱有另外的想法，爱一样东西，爱一个人，不是想着去拥有它，而是让它成为它自己。
狐狸与我观后感(篇5)
今天，我看了一部电影，叫《狐狸与我》，讲述的是一个女孩和狐狸的故事。
一个满脸雀斑、天真烂漫的小女孩在上学的路上看到一只狐狸，她静静地看那只狐狸，看着看着她喜欢上了它，并打算把它驯养成属于自己的宠物。第二天，她踏上了寻找狐狸的旅途，从秋天找到冬天，还是没有找到狐狸。并且在一次寻找中不小心把腿摔骨折了，她只能在家里呆上一个冬天。初春到了，天气变暖了，冬眠的动物也渐渐苏醒了，也是狩猎狐狸的好季节。小女孩天天看着窗外，担心那只狐狸被猎杀。但春天到了，小女孩伤好了，继续踏上寻找狐狸的旅途。终于，她找到了那只狐狸，并想尽各种办法让它靠近自己，渐渐地他们熟悉了，小女孩可以摸它那柔软的温温的身体了，她非常高兴，最后还把它带到了自己家的卧室玩，但当她关上门时狐狸慌了，它左突右窜串右串，直到它看到了一扇窗户，并慌忙地从窗户跳出去。小女孩惊叫一声冲下楼，看到狐狸静静地躺在满是玻璃渣的地上。它死了，死得那么宁静。小女孩轻轻地把它抱起来摸了摸身体，并轻轻拍它试图把它叫醒，可是已经没用了。小女孩把狐狸带回了它的家，看到他们重新走在曾经走过的地方。
我的泪水再也忍不住，流了下来。爱不是占有，小女孩那样爱狐狸，可是她做错了，她不应该把狐狸带回家，也不该在狐狸身上绑绳子，你觉得这是爱，可是狐狸呢？它可能会觉得是你想吃它或者是把它卖了，你只不过是让自己开心，但你没有考虑到小狐狸的感受。
我们是爱那只狐狸，但不是占有它，因为它要的是自由，不是囚禁。不爱的最好表达方式，是给予对方他真正想要的，给小鸟以蓝天，给鱼儿以大海，给小羊以草地。我们看小鸟自由飞翔，看鱼儿畅游嬉戏，看小羊欢快地吃草，我们的心中充满了快乐，这快乐，就是爱给予我们的馈赠，是爱的最好方式。
