假如三天光明作文。
希望这篇“假如给我三天光明作文”可以让您满意，作文是将个人才智、人文素养和语言能力完美结合的一种体现，而且也是我们实现梦想的一个重要途径。要想写出好的作文，首先必须充实自己的写作素材库，而且还需要掌握写作的核心要领，您是否了解这其中的精髓呢？
假如给我三天光明作文【篇1】
提到海伦?凯勒的《假如给我三天光明》，大家应该都不陌生，我在这里想谈一谈这本书。
这本书讲述了海伦?凯勒在十九个月大的时候，因为一场大病使她失明失聪。但是在她的朋友、父母的帮助下，尤其是在沙利文小姐的悉心指导下，使海伦?凯勒重新充满了信心，她一次又一次的克服了常人无法想象的困难。经过顽强的拼搏和学习，她考上了哈佛大学。《假如给我三天光明》这本书里讲述了海伦?凯勒对大自然的热爱和对未来的向往和期盼。
海伦?凯勒的求学生涯非常艰苦，其中令我难忘的就是海伦?凯勒学认字的经历。一天，海伦?凯勒和沙利文小姐为杯子和水争吵了半天，沙利文小姐试图让海伦?凯勒记住，杯子就是杯子，水就是水。于是把海伦?凯勒带到水井库，她用手蘸点水，在海伦?凯勒的手上写上水这个字。从那之后，海伦?凯勒才知道水的意思是流过她手上那美妙沁凉的东西。
海伦?凯勒的坚强深深感动了我。我上跆拳道，每次都很累，什么压叉、空腿、打实战都是家常便饭。每次压叉，我都疼的哇哇大叫，也有时失声痛哭;打实战时要穿护具、戴头盔，很热，在加上打的时候运动量太大，导致打完后满头大汗。我那时想放弃。但看完这本书，我变坚强了。
虽然现实很残酷，但海伦?凯勒没有因此而放弃学习和生活，她以一个身残志坚的女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
这本书使我深受启发。
假如给我三天光明作文【篇2】
在生活迷茫时，用坚强的意志找到方向;在遇到困难时，用努力改变现状;在幸福自由时，不断提升自我。她的命运或许不公，但她的经历足够丰富，人生足够精彩。
海伦凯勒的生活本幸福，却因疾病带走了光明和声响，她开始一蹶不振，脾气暴躁，渴望与他人交流，却不知如何做起。直到莎利文老师的出现，改变了她的暴躁，她开始每天遨游在知识的海洋，读书成了她生活的唯一乐趣，她学习讲话，尝试写作，懂得了爱，凭借努力进入哈佛大学。尽管遇到很多困难也从未放弃，取得了优异成绩，到处演讲，建立慈善机构，用尽所能关爱残障者，在外四处奔波，将正能量传递他人，给社会多了些机会和少了些偏见。
把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。我们的生活离不开朋友的陪伴，离不开朋友的帮助，朋友是我们生活的一部分，是快乐的起源点。当海伦遭遇抄袭风波时，一度感到无助，对写作感到恐慌，莎莉文老师安慰她，竭尽全力帮助她恢复往昔的自信。朋友的一路陪伴让海伦更自信，朋友像阳光照耀着她，给予她安慰，带她走出黑暗与寂静。
我相信天无绝人之路，有志者，事竟成。尽管身不如意，只要努力也能改变命运，生活没有绝对，快乐不是限定，路途虽遥远，但只要试过也不后悔，或许海伦的出身很黑暗，但她本身就是光，给他人带来光亮，给生活带来精彩。大家只会在意结果，却不会关注过程，其中的艰辛只有她知道，没人知道她看不到生活的无助，听不到音乐的悲伤，成就背后的劳累。她渴望百鸟争鸣的春光，繁花似锦的夏景，金风玉爽的秋风，银妆素裹的冬雪，渴望听到扣人心弦的音乐，渴望正常的生活，尽管简单的愿望也无法满足，但她也没有就此放弃。这些都不是失败的理由，她不断提升自己，成为了位作家，解决残障者的困境。上天为她堵住了道路，她自己开辟了条道路，走向成功的道路。
只有自己淋过雨才会给别人打伞。莎莉文老师是个倔强和偏执的人，母亲的离世，父亲的暴躁，亲戚的指指点点，造成她不擅长与他人交流，她看不到世间的美好，渴望逃离，好不容易来到救济院，本以为能幸福的生活，但弟弟的离世给了他致命一击，她开始学习，老师的出现滋润了她的脾气，有了能看清世界的机会，新义母也给她带来了短暂的快乐，为了挣钱，她认识了海伦，成为了她的老师，竭尽全力帮助海伦，尽管与世长辞，但早已成为了海伦的精神支柱，她是伟大且神奇的老师，培育了20世纪不朽的奇葩。
生活没有一帆风顺，灯光也不会一直照耀，挫折总会出现，但雨后总会有彩虹，不断努力成为更好的自己，生活没有绝对，一切皆有可能，成为自己的光，永远照耀。
假如给我三天光明作文【篇3】
假如给我三天光明
我会用小小的眼睛将世界尽收眼底
然而
灰惆的镜框掩住了那双渴望自由的眼睛
假如给我三天光明
我会用全部的神经收获世界的惊喜
只怕
温馨的天按捺不住那双渴望自由的眼睛
假如给我三天光明
我会用眼睛触碰这世间每一个感动
然后
让金色的太阳照耀那双渴望自由的眼睛
假如给我三天光明
我会在大地的脸庞上留下我的呼吸
开始
用浪漫的空气装点那双渴望自由的眼睛
那样
即便希望会坠跌，翅膀会落满伤痕
也会收获
一点惊喜，一点神伊，一点感动
然后
在三天的末尾画个大大的彩虹
捕捉一阵清风
再追逐那被快乐覆盖着的那片属于梦想的白桦林
眼镜是在上六年级时卡上的，总是不喜欢它在眼睛上稳如泰山的样子，可这个讨厌的家伙，却甩也甩不掉，离也离不开！翻开童年的记忆，那时候的自已虽然不漂亮，但不被眼镜束缚的样子倒也有几分自在，灵活。
美丽的世界在我的眼睛里是模糊、缺陷的。我只能在眼镜的帮助下看清世界，然而，我多想摘下眼镜，自然的体会那种享受美的感受，去看清看透这最自然的天空，最自然的大地！
我不能抱怨！因为这种我不喜欢的结果追究到底，也是我的责任，谁让我不好好照顾自己的眼睛了，所以，劝告大家，爱护好自己的眼睛，请让它自由，别让它接受一副即使再斑斓也心酸的眼镜！
有些事情我们不愿意承认，但得接受！
我相信我，即使不漂亮，不聪明，不苗条，不阔绰，但我，没什么比别人差的，地球是运动的，没有人总会停留在失败的那一头！
古城六年级
假如给我三天光明作文【篇4】
这，是一个传奇。她就是20世纪最杰出的女性----海伦·凯特。
19个月猩红热将她丢进一个无声无色的世界，不久又失去了语言表达能力，接二连三的厄运一直徘徊在海伦----这个从未见过世面的小女孩身旁。也许是对上天的不公，海伦在这以后变得很粗暴、无理、只准妈妈抱她······直到一天，一位改变海伦一生的安妮·莎莉文老师的来到，彻底改变了海伦的命运。此时，一位伟大而著名的作家、教育家正在悄然酝酿中······
写字在海伦的手里成为一种沟通，海伦用心的记住每一笔、每一画----她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，骑马、滑雪、下棋，还喜欢喜剧演出，并且以优异的成绩毕业于哈佛大学德克夫学院，成为一个知识渊博的人，她是掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国语言种文字的著名作家和教育家。她把自己的一生献给了盲人事业。
“在光明的世界里，将视力的天赋只看做为了方便，而不是看作是充实生活的手段，这是非常可惜的。”记住海伦的这句话吧，让我们在有生之年领悟到生存之于生命的价值，生活之于人生的意义，把对知识的渴望看作是对生活的追求，每天都渴望生活，这样人生才会更加充实、快乐！
假如给我三天光明作文【篇5】
我曾读过一本书，名字叫《假如给我三天的光明》。
这本书讲了一位世界著名的美国盲聋演说家──海伦?凯勒感人的生活故事。
读了这本书，我受益匪浅。海伦?凯勒是一位既盲又聋的人，我和海伦一样，也是一个盲人。但庆幸的是：我没有像她那样失聪，我的听力还在。
我想：光明对于一个普通人，是最普通不过的自然现象，可是对于一个盲人，却是最奢侈的心愿。
我多么想看看这个五彩缤纷的世界啊！
假如我有三天的光明，在这难忘的、短暂的、珍贵的三天里，我将做如下安排：
第一天，我要去看看给予我生命的，我亲爱的妈妈的美丽的脸庞，看看妈妈那灿烂的笑脸，看看妈妈那漂亮的样子。然后，我要去看看爸爸那强壮的身体，看看爸爸那具有男人雄风的样子，看看爸爸那奇怪的胡子。接着，我要去看看我的敬爱的老师们的样子。如：邓老师、沈老师、张老师等等等等。最后，我要去看看那些帮助过我、关心过我、鼓励过我的好心人们的样子。
这一天，我不会睡觉，我不想让我那珍贵的光明在睡眠中消失，我要把所有人的样子都看个明白。
第二天，我要去看看那美丽的风景，看看那些花草树木的样子，看看所有的动物的样子。
第三天，我要把所有的东西的样子都看的一清二楚。
多么美好、多么难忘、多么有意义的三天啊！我一定会记住这所有的一切。
我一定会把这三天当成美好的、难忘的、珍贵的回忆。
假如给我三天光明作文【篇6】
马克吐温曾经说过：十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。海伦凯勒是《假如给我三天光明》的作者，也是书中的主人公。读完这本书，我被海伦凯勒的事迹和精神深深感动了。
海伦的一生充满了曲折和艰辛，光明和声音在她的一生中仅仅出现了19个月，可她并没有被生活的不幸击败，而是坚强地与命运抗争，在家人和老师的帮助下拼命汲取一切知识。在这本书里，海伦向我们展示了她丰富的词汇积累和深厚的文字功底。在她的笔下，一切事物都充满了生命力，对大自然的描写让我深深陶醉其中，我完全难以想象，一个失明又失聪的人，是如何写出这些优美的语句的?她丰富的知识储备又是要花费多长的时间，付出多大的精力才能积累下来的?知识改变了海伦的一生，她成为了一名对社会有着巨大影响力，对人类有着巨大贡献的人。
我的右眼生来就是弱视，幸运的是，通过治疗我已经康复了，戴上眼镜，视力完全和正常人一样。但我还是很沮丧，因为戴眼镜我就成为不了一名可以冲锋陷阵的战士了。可现在，我不这么想了，与海伦相比，我是多么的幸运，我拥有一切便利的学习条件和生活条件，可以尽情享受无忧无虑的校园生活;我拥有健全的身体，可以欣赏美景，聆听音乐。所以，这个暑假我和小伙伴们一起前往少年军校，一起早起运动，一起加入公益组织，一起参加公益活动。是海伦给了我勇气，也给了我新的启迪，成为不了前线的战士，也可以做幕后的斗士。往后，我一定会更加珍惜来之不易的美好生活，珍惜时间，让自己生活的更有意义。
假如给我三天光明作文【篇7】
没有了光明，就如航船失去了罗盘，雁阵失去了方向，生命也会因此而空洞。Yjs21.CoM
——题记
假如，我的生命中只剩下三天光明，这七十二小时将变得弥足珍贵，而我，也将以近乎透明的纯澈心灵，看待这世界。
用眼睛欣赏世界
我要漫步在草坪上，树林中，海岸边。我要看草芽儿钻出大地，看春笋节节拔高；我要看枫叶似火，看栀子花缓缓飘落；我还要看海上日出，看海浪一波又一波。我要用双眼为美丽的世界着色。
用耳朵倾听世界
我要轻靠在池塘边，端坐在音乐厅。我要听油蛉的低吟，知了的高吭；我要听青蛙的交响曲，百灵的浅唱；我要听小提琴的轻快旋律，钢琴的流畅键音，电吉他的狂热扫弦。我要用耳朵为动听的世界配乐。
用心灵拥抱世界
我要躺在田野上，望一次大雁南飞；我要卧在星空下，听一次奔月神话；我要斜倚古树旁，闻一阵沧桑风霜。我要用敞开的心为这历经风雨的世界增一分生命的活力。
我要在仅三天的光明中，感悟这美好的星辰大海！
假如给我三天光明作文【篇8】
这个暑假我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，从这本书中我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
海伦凯勒是一个残疾人，她又聋又哑又瞎，和普通人无法交流。海伦的家庭教师安妮莎莉文小姐的到来让海伦的人生发生了巨大的转变：读完高中的她又成功进入了拉德克利夫学院，又已优异的成绩从学院毕业，她是世界上第一个的读完大学的残疾人。莎莉文小姐教会了海伦沟通必不可少的工具：语言。从此，海伦沟通的方式不再是手语，而是语言。
马克吐温(著名的作家)先生曾说过：20世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。既然快成废人的海伦凯勒都能这么出色，那我们这些正常人应该比她更强。为什么我们不如她？因为海伦有着坚强的毅力和坚持不懈的精神，而我们却容易半途而废。
如果给海伦三天光明，给正常人三天失明，让他们也经历一下像海伦凯勒一样的生活，就会更珍惜现在的生活。我决定向海伦凯勒一样，在今后的学习、生活中不管遇到什么困难都会努力的去克服它，坚持到底，我相信我会做得更好！
假如给我三天光明作文【篇9】
光明，对于那些视力正常的人来说是平常的，可对于我却是倍加珍惜的，因为我只有三天的光明。三天如此短暂的时间，我已经来不及悲伤，来不及哭泣，来不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好这宝贵的三天，让这三天成为我生命中最美好的回忆。
第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美丽的日出。在山顶我要眺望我生活了十年的美丽小城——佳木斯；我要长时间凝视给予我生命的母亲和父亲；我要再去看看我的伙伴、同学、老师以及帮助过我的人，我要把她们美丽的面孔深深地刻在我的脑海里。然后，我要再看看我那温馨的小屋，那个蕴藏着许多童年回忆的小屋，翻出那些我曾再三恳求父母才得到的小摆件儿和儿时在路边捡到的宝贝儿，再去摸摸看看它们；再看看那个伴我度过无数个美好夜晚的小公主床；再走到那粉嫩的书桌旁回忆着当时一笔一划写字时的情景。最后，我要再看一看供全家居住的屋子，虽然不大，但这里面却有满满的爱。
第二天，我也是要早早起床和母亲一起晨跑，享受大树的苍翠，小草的嫩绿，以及鲜花开放争奇斗艳的美景。我要和父亲一起打球，呼吸着清香的空气，倾听着羽毛球落在球拍儿上所发出的啪啪声响。我要去游泳馆游泳嬉水，感受着水的清澈清爽。我要去我亲爱的母校，那个把我们从一个懵懂无知的小孩子，培育成一个博学多才的少年的地方，我要去操场上寻找我的足迹，去教学楼里寻找我的欢声笑语。
第三天，我依旧要早起。我要画画，把我所向往的全部用我的画笔表现出来。我要再去弹弹我心爱的吉他，把所学会的歌曲全都弹给自己和父母听。我还要去逛街，再次感受一下城市的繁荣，听听卖家们的吆喝声。最后，我要读书，因为以后我就再也不能看见那些美妙的文字了。
三天就这样不知不觉的过去了，虽然我失去了眼前的光明，但我的内心的光明是永恒的。
假如给我三天光明作文【篇10】
假如给我三天光明，我会充分地用这三天，每天都做不一样的事情。
第一天，我会看世界上最多的东西人。尤其是亲人，我要仔细地看着他们，看看他们长什么样，让他们的身影永远留在我的脑海中。下午，我要看我不认识的人，看看他们会留什么样的发型，穿什么样的衣服和裙子，会怎么说话。第一天，就这样在人群中度去了。我数着天上的星星，睡在了我的床上。
第二天，我迎着朝霞的升起，早早地起床。这一天，我要看的是人世间的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的别墅，长什么样子、有几层，有哪些漂亮的别墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什么样子的。然后，再看看家里的家具是什么样的，家里的厨房用品、卫生用品、我的闹钟等等东西是不是漂亮可爱。晚上，我想，会有一顿丰盛的晚餐：会有鱼，因为吃鱼，年年有余;还有我最喜欢的龙虾。我不仅要吃还要看看它们长什么样子。第二天，就这么快乐地过去了。
第三天，也是我能看见的最后一天。这一天，我要轻松我自己。我要和小伙伴们一起做游戏，做我喜欢的猫捉老鼠等好玩的游戏。这仅仅只是一个上午。下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就买回来玩玩;逛完街，我还要去看电影，看那有声有色有味道的电影;看完电影我将会去公园玩，玩摩天轮等等许多游戏。玩完了，我也该回家了。这一天，我迎着晚霞进入了甜蜜的梦乡……
这三天，应该是我一生中最幸福的三天。我会把这三天里的喜怒哀乐，永远永远地留在我美好的记忆中。因为这是上帝给我的最好礼物!!!
假如给我三天光明作文【篇11】
读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我深有感触。许多健全的人，就像我们，有爱惜过自己的眼睛吗？于是我萌生了一个想法：假如还剩三天光明，我会去做什么？
第一天，我打算仔细看看我身边的人。我的父母、老师、同学，他们的面庞我都要一一凝视，直到我永远也忘不了。日常生活中，我们可能对周围人的样子很熟悉，一看就能认出是谁，但他们的喜怒哀乐，我是不是都能一一准确无误地描述出来呢？当我失去光明时，通过触觉，我能判断他（她）是谁吗？或许不能。所以，我得花上一天的时间来观察他们的面部表情。
第二天，我打算先在家里转转，看看家里的一角一落，都有什么，是什么样。床放在哪儿，橱柜放在哪儿，桌子搁在哪儿……家，是最温暖的地方，我要背下家里设施的所处方位，也保证失明后仍能在家里自由行走。然后，我要去周围时常光顾的地方，例如超市、菜场、学校等等。平时，菜场的喧嚣，超市的琳琅满目，学校的忙碌，我们都没能注意到它们的与众不同。所以，在仅有的第二天，我要用心感受周围的与众不同和有趣之处。
最后一天，我打算在黎明和黄昏时观察日出日落，因为，太阳就是希望。日出日落的过程很漫长，但没有多少人能亲眼目睹那奇妙的一瞬间。我希望在仅有的光明中不留任何遗憾。剩下的时间，我打算努力用功，更加勤奋学习，争取在初中拿一次高分！还有，我要好好享受最后的时光，和朋友玩耍，聊天……
当我们还健全的时候，从没如此匆忙地用过眼睛去观察身边的一切。
在我们看来，有什么东西就不会珍惜什么，当没有的时候，又后悔当初没有好好珍惜……
假如还剩三天光明，我希望我可以永远拥有光明！
假如给我三天光明作文【篇12】
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”海伦凯勒用自己坚强乐观，积极进取的生活态度，不断感染着我幼小的心田！
这本书介绍了：在海伦凯勒19个月的时候失去听觉和视觉，就与这个世界失去了联系，直到莎莉文老师走进走进她的生活，才是她对生活充满了希望的故事。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，应该说知识的力量就是幸福，因为有了知识，才能立足。海伦凯勒又把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰！
记的有一次，我在做数学题，，遇到不会的题不能正确对待，而是选择放弃。读了这本书，海伦凯勒的精神——乐观向上，永不言败深深感动了我！也只有这种精神，才能在逆境中重获新生！
人的一生是短暂的。我们似乎或不敢想象未来的世界，每日懒懒的工作，遇到困难就怨天尤人，这样年复一年，日复一日时光飞逝，过去的日子不再重现，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
如果每一个人都能用知识点亮自己心中的灯，那么世界将一片光明！
假如给我三天光明作文【篇13】
失明的人因为有着一双看不见的眼睛而受到危害和别人对他的嘲笑。
我曾感受过没有了光明是可怕危险的，就比如在家里吃饭，碗是陶瓷做的，如果没那稳，那陶瓷有可能掉到你的脚上，那就会对自己有危害，如果我真的是盲人，我将面临更大的危险，过马路等等……我认为我如果在家里打碎了什么就非常危险。
失去光明的人，会遇到种种危险，就如同庄玉婷写的一篇文章里的一个小片段一样，因失去光明，倒开水时被开水烫到，学习时无法看见文字，正常人，在家庭里可以不怕开水 ，不怕学习，可以一看，就看到开水，不怕倒开水时烫到手，学习时，可以轻易学习。
失明的人，不可以得到同学给的快乐，要活在没有快乐的阴影中，真希望现在的科技可以创造出治盲人眼睛的药物。
假如给我三天光明作文【篇14】
也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。
——题记
名人名言中有一句这样的话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒，一个在我们眼中伟大，光鲜亮丽的名人，却有着我们都无法忍受的遭遇：
海伦只见过一年多这个丰富多彩的世界，出生19个月因病成了聋子和瞎子，在她对这个世界充满绝望，完全失去活下去的信念时，她认识了莎莉文老师。教育一个脾气暴躁，顽皮甚至被宠坏的孩子，对于莎莉文老师是个困难的事。历经千辛万苦，莎莉文老师，使海伦认识到生命的含义，世间的万物以及人与人之间的爱与恨。她克服了种种困难，读上了哈佛大学，并为慈善事业做出伟大贡献，震惊了全世界。
哈佛大学，一所正常人都难以考上的一所大学，海伦付出了比平常人还要多几十倍的心血，才能铸就成今天的成果。看不见这世界的多彩缤纷，听不见这世界的欢声笑语，一切都是黑暗，永远等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明，对于我们视如沙粒，对于海伦却视作珍宝，不，胜过珍宝。拥有三天光明的她，会很知足。
海伦凯勒说过：“也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。”对啊，对于海伦而言，得不到的是光明，对于平常人而言，光明是唾手可得的，以至于去唾弃，浪费光明的时间。当一个人回首往事时，不因虚度光阴而悔恨，不因碌碌无为而羞愧时，这样，才可以自信地讲述自己的一生。我们必须抓紧时间生活，享受世界。把自己活着的每一天看作生命的最后一天，抱着积极的心态。
每当我尝试闭上眼睛，尝试摸黑走路时，心中总会有一阵荒凉，总感觉脚下有块绊脚石，随时会把我绊倒，一切都是黑暗的，心里没底，便不敢迈步。想到海伦，她不仅仅是看不见，还听不见，她得付出几分努力，几分艰苦，我们无法体会。海伦，一个度过了87个春秋的无光岁月的女子，而我们一刻也耐不住。
人的一生，有的碌碌无为，事事无成；而有的坚持奋斗，赢得世界。而这些不在于命运，因为命运是掌握在你的手里的，你可以选择颓废，浪费，也可以选择合理利用，坚持奋斗。
《假如给我三天光明》带给我的启发令我受益匪浅。是值得去阅读的一本好书。
假如给我三天光明作文【篇15】
假如我是盲人，是个瞎子，天生的盲人。我也许并不会埋怨，但我可能会失望，可能会忧郁。
那么，假设我就是一个忧郁的人，生活在一个黑暗的环境。我将会对颜色等事物有着较为抽象的理解。比如：红色，我只能想象这是一种亮眼的平面物；而太阳呢？我只能表达，它很温暖，带来了光明。
我对光明魂牵梦绕，我只有在梦中祈祷能拥有短暂又漫长的三天光明。别单纯的认为，盲人的梦也是有色彩的，日有所思，夜有所梦，我的梦也是灰暗的。
若是神明赠我三天光明，我必会欣喜若狂，所以我更要珍惜这来之不易的三天。
第一天，我将兴奋得睡不着，于是便更早起看日出。我将见证那神奇的小红球从低处的山峦跳跃至高处的山尖，那个美妙的奇迹！中午，去那海滩享受。捡捡贝壳，感受海浪冲击身体的奇妙，挑拣被浪涛冲上来的海带，在阳光下闪着璀璨的亮光。下午，我看望我的亲人，看那父母怆然泪下，我的鼻头也酸酸的，晚上便陪伴他们。
第二天和第三天，我想玩我听过并一直跃跃欲试的游乐园，感受过山车飞上云霄的刺激。然后我去野生动物园，亲近我所爱的动物。抚摸长颈鹿，给它喂食。体验放飞鸽子的喜悦。最后再去许多的博物馆，历史馆，科技馆，深入生活。
虽然这假如不太可能实现，而我也不是个盲人，所以我们也应更加珍惜现在的光明，爱护并尊敬盲人以及残疾人。兴许这篇文章只是警示我们，应该更加珍惜。
