续写蜘蛛开店续

续写蜘蛛开店续10篇。

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续写蜘蛛开店续【篇1】

蜘蛛是个缝纫家，他开过很多家店，比如口罩店，围巾店，袜子店……可是都没开成功。这次，蜘蛛会开什么店呢？又会碰到什么客人呢？让我们通过下面这个故事来了解一下吧！

蜘蛛从上几次失败中获得了经验。他认为，卖衣服更好，衣服只要半小时左右就织好了。于是，蜘蛛的招牌又变成了：衣服编织店，每位顾客只需付一元钱。砰-砰-砰！顾客来了，只见四根大柱子立在门前。蜘蛛走出门一看，立刻砰的一声晕倒在地。原来眼前的顾客不是别人，正是远近闻名的胖子大象！！哦，天哪，要知道，给一只大象织衣服是多么困难的事啊！

当蜘蛛醒来时，大象已经不见了它松了一口气，它不想开店了，它需要休息。

蜘蛛认为，还是在网上过无聊，安静的生活好哇！

续写蜘蛛开店续【篇2】

蜘蛛开过很多的店，但是都倒闭了。蜘蛛依然没有放弃，蜘蛛决定开一家裤子店。于是蜘蛛在木屋门前挂了一个招牌上面写着：裤子店。

不一会儿蜘蛛看有一个影子有四条腿，个子很大。蜘蛛一看原来是大象。蜘蛛吓了一跳，蜘蛛用了整整一个星期才给大象缝好一条裤子。蜘蛛累得在网上睡觉，太难缝了。

蜘蛛决定再开一家商店叫帽子店，蜘蛛又在小木屋门前挂着一个招牌叫帽子店。不久它看见了长颈鹿，蜘蛛吓了一跳。长颈鹿很高，蜘蛛在很高的网上，它织啊织，织了一整天，才织好了。

蜘蛛这一次要开衣服店，蜘蛛在木屋前写了：衣服店不久长颈鹿又来，蜘蛛织啊织啊织了两个星期才织好。蜘蛛睡了三天三夜。累死了。

蜘蛛再不开店了！

续写蜘蛛开店续【篇3】

有一只蜘蛛，它很寂寞，很无聊。于是它决定开一家商店，卖什么呢？就卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。

第二天，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：帽子编织店，每位顾客只需要付一元钱。

第一位顾客来了，是一只熊猫，熊猫的头那么大，要织一个很大的帽子，蜘蛛心里想：就算再大也要织，因为这是我的第一个顾客，蜘蛛用了一个月的功夫终于织完了。蜘蛛累死累活的说：算了吧，还是改卖腰带吧，因为腰带织起来很简单。

就这样，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：腰带编织店，每位顾客只需付一元钱。铛铛，铛铛，顾客来了，来的是两只有大有肥的狗熊，蜘蛛看到两只狗熊那么粗的腰，吓的赶紧躲回自己的网上！嘴里还在不停的念叨着：还是安安生生的织我的网吧。

续写蜘蛛开店续【篇4】

有一只蜘蛛，他很善长编织东西，他开过很多家店，可是因为怕苦怕累，之前开的店都一家家地倒闭了。

一天晚上，蜘蛛躺在网中间心想：这样天天无所事事可不行，还是要去一家店，可是开什么店好呢？他突然灵机一动:开一家帽子店吧，因为现在特别流行戴帽子。说干就干，第二天一早，蜘蛛在一间小木屋的外面挂了一个招牌，上面写着：帽子编织店，每顶帽子只需五元。一早就来了两位顾客，第一位是一只小鹿，小鹿的帽子可不好织，因为他长着两个长长的鹿角，但是这也难不倒我的们编织高手蜘蛛。只听见蜘蛛咔嚓咔嚓的剪布声和嗞嗞嗞的缝布声，经过一个小时的工作，小鹿的帽子就编好了，小鹿戴着帽子高高兴兴地回家了。

第二位顾客是一头大得吓人的大象，大象说：我要买两顶帽子，一顶是送给朋友当生日礼物的，一顶是我自己的，我朋友的头跟我一样大。蜘蛛看到大象的大脑袋吓了一跳，心想：这么大的头，两顶帽子成本太高呀，收五元钱一顶都要亏很多钱，但是招牌上面写了，怎么能言而无信呢，必须要满足顾客的需求呀。于是蜘蛛按照大象的尺寸，开始织帽子，经过八个小时的不懈努力，终于为大象织好了两顶漂亮的帽子。

动物们看到大象的漂高大帽子，都纷纷来到蜘蛛的帽子织帽子。从此以后，蜘蛛的帽子店前每天都排起了长长的队伍，都是来找蜘蛛织帽子的，就这样，蜘蛛的生意越做越好了。

续写蜘蛛开店续【篇5】

自从蜘蛛袜子店没开成，心情郁闷，整天坐在网上唉声叹气。

有只大粉蛛看不下去，打算和他谈谈心，于是朝他爬了过去，开导他：蜘蛛啊，你这样整天唉声叹气，不干正事是不行的。我们不能害怕困难，做事得有始有终，不可以半途而废。说完，大粉蛛就离开了。

蜘蛛想：大粉蛛比我年龄大，经验足，他说得对，我应该学会坚持！

第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。

不一会儿，顾客来了，是一只大象。这次蜘蛛没有半途而废，他决定把大象的生意做好。他织啊织，一直没有放弃，足足忙了一个月，终于织完了帽子，卖给了大象。

由于蜘蛛开店信誉良好，大家都愿意到他店里买东西。不久，他就成了蜘蛛界的首富。

续写蜘蛛开店续【篇6】

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等小飞虫落在网上面，好寂寞、好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖T恤吧，因为T恤支起来很简单，于是蜘蛛在一间小木屋外挂了一个招牌，上面写着T恤编织店，每位只需五角钱。

顾客来了，是一只大猩猩，大猩猩身体那么大，T恤好难织啊！蜘蛛用了一个多月的功夫，终于织完了。晚上蜘蛛想还是买靴子吧，因为靴子织起来很简单。第二天蜘蛛换了招牌，上面写着靴子编织店，每位顾客只需五角钱。顾客来了，是一只狗熊，狗熊脚那么大，靴子好难织，蜘蛛足足忙了半年才织完那双大靴子，蜘蛛累的趴倒在地上，心想还是卖耳暖吧。

第二天蜘蛛的招牌又换了，上面写着耳暖编织店，每位顾客只需付五角钱，可是蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙回到网上去了，原来那位顾客尽然是一只非洲象。

续写蜘蛛开店续【篇7】

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊！

蜘蛛看见蚂蚁在开店，心想：我也开一家店吧，卖什么呢？那就卖衣服吧，因为衣服织起来很简单。

于是，蜘蛛在一间小木屋外挂上了招牌，上面写着衣服编织店，每位顾客只需付一元钱。

顾客来了，是一头大象，大象这么高这么大衣服好难织啊，蜘蛛用了三天的工夫终于织完了。

晚上，蜘蛛想：还是卖裤子吧，因为裤子织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：裤子编织店，每位顾客只需付一元。

顾客来了，可是蜘蛛看见顾客后连忙跑回网上。原来那位顾客是条两米长的蛇！

续写蜘蛛开店续【篇8】

蜈蚣叫住了蜘蛛：喂！你为什么走啊？我要四十二只袜子。蜘蛛挥手大叫：不开了，我不开店了！蜈蚣只好无可奈何地走了。

一天早上，蜘蛛坐在被太阳照的黄灿灿的网上看报纸。他看到一位厨师蜘蛛因为捉的虫子又肥有大，受到当地昆虫的五星好评出了名，日进斗金，跻身虫布斯排行榜前十位。

蜘蛛恍然大悟，原来自己还能开饭店做厨师。

蜘蛛来到这间已经非常陈旧的小木屋，将小木屋打扫得焕然一新。最后他在小木屋外挂上招牌，上面写着：蜘蛛饭店（只为以虫子为食的动物与昆虫服务）一只两元

因为蜘蛛饭店出售的虫子新鲜肥美，顾客们一传十、十传百。许多以虫子为食的动物与昆虫都慕名而来，他们在小木屋外排起了长队。

蜘蛛忙得不可开交，生意好的不得了。

欢迎光临！欢迎下次再来！谢谢！谢谢！蜘蛛一边收费，一边迎接下一批客人。

蜘蛛笑了，到现在他才知道，做每一件事情都是要有方略的。

续写蜘蛛开店续【篇9】

蜘蛛最善长编织，心想我也开个实体编织店吧！每样一元！平时有空替邻居们编织些衣物、鞋、帽、袜子等等，挣点小钱肯定生意不错。

一天，天气阴沉沉的，蜘蛛正在眯着小眼午休，突然脚底下爬进一条长长的蛇，要蜘蛛给它织一件睡袍，蜘蛛吓得索索发抖，赶紧爬上网忙碌了起来，丝毫都不敢怠慢，就这样，蜘蛛废寝忘食地织呀织，足足用了两天的时间才织好。

蜘蛛一算两天时间才挣一元，太不合算了，赶紧把招牌改成编织十元店，这一改蜘蛛三天都没有开张，眼看着快要做不下去了，这时好不容易来了个庞然大物：蜘蛛一看是大象，心中暗叫倒霉，大象本来是想花十元织一件衣服的，结果蜘蛛说：大象，你长得这么高大，你只需要织四只袜子把脚保护好就可以了，憨厚的大象听取了蜘蛛的话，等了漫长的四天才拿到了袜子，这时的蜘蛛已经累得不想说话了。

通过了这段时间的营业，蜘蛛想了想，这钱也太难挣了，我还是开个网店吧！听说大家现在都在网购，于是蜘蛛心血来潮风风火火地把网店七凑八拼的开了起来，取名叫：蜘蛛生活馆，由于名字很响亮，开始下单的人很多，可是由于蜘蛛懒隋，出货太慢，总是迟到交货，没有信用度，生意也越来越差！

兔子看见蜘蛛总是换招牌，一会儿干这个，一会儿干那个，生意很不稳定，就对蜘蛛说：做一件事情，不能总是三心二意，遇到困难就退缩，到头来，你什么也做不了。蜘蛛惭愧地握住了小兔的手，茅塞顿开的感激不尽！

一年后，蜘蛛生活馆终于成为了榜上有名的网红店。

续写蜘蛛开店续【篇10】

记得五年级上学期期末考，我的语文成绩一落千丈，十分伤心。妈妈知道后，就想让我去外婆家散散心，也让我的多照顾年老的外婆。

寒假第二天，我带着大包小包的行李来到农村外婆家，热情的外婆招待我，放下行李后，就独个儿去外面呼吸新鲜空气。

来到门外，乡村美丽的风光吸引了我，使我暂时忘却了烦恼，很快一天就过去了。傍晚，我在院子里看见一只颜色偏棕色的蜘蛛正在织网，那个网好大，我不经意地瞟了一眼。这时，天下起了倾盆大雨，雨一直下，下了一个晚上。

第二天，我又看见了那只蜘蛛，而那个大网却不翼而飞了，那只蜘蛛正在一条丝一条丝地织着，一阵风吹来，蜘蛛网又破了，蜘蛛重复着刚才的动作，织呀织，就快织好的时候，好奇心强的我想知道它能不能坚持，便用小树枝轻轻地把网弄破，我看蜘蛛没动，以为它放弃了，没想到它并没有放弃，而是不厌其烦地重复着那几个动作，吐丝、爬、吐丝、爬

蜘蛛克服了重重困难，织网成功！我在心里默默为它点赞，一只小小的蜘蛛都有着坚持不懈的精神，更何况是我们呢？我从蜘蛛身上想到我自己，一次失败，就垂头丧气，我应该像这只小蜘蛛一样不怕困难，永不放弃

回到家里，妈妈说我的脑袋瓜终于开窍了，因为我想明白失败乃成功之母，世上无难事，只怕有心人。蜘蛛教给我的道理，我永远铭记在心！

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大班数学蜘蛛和糖果店

这是大班数学蜘蛛和糖果店教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、在观察，比较的基础上，幼儿大胆进行推理与预测，初步感知概率，建立统计的概念。

2、愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。

3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

4、让孩子们能正确判断数量。

活动准备：

PPT课件 一手一张统计表 铅笔 橡皮

活动过程：

一：引发幼儿听故事的兴趣

1、这是一家什么店？

2、今天我要给大家讲一个有趣的故事《蜘蛛和糖果店》（让幼儿说说自己爱吃的糖果，激发幼儿的学习兴趣。

二：听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖

1、咪咪来买糖，蜘蛛出示咪咪的买糖记录。

提问：你们同意蜘蛛的猜测吗？从记录中的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖？都记录了什么？

2、东东来买糖，咪咪出示东东的买糖记录。

提问：东东来过几次糖果店？买过什么糖？这次要买什么糖？

3、羊羊来买糖，咪咪出示羊羊的买糖记录。

提问：羊羊买过几种糖？他来过店里5次，怎么只买了4种糖？这次羊羊要买什么糖？（幼儿操作记录表）

小结：要观察和多了解客人，把客人来的次数和买的名称记录下来，通过统计我们可以猜测出这个客人可能喜欢会吃什么糖？（从生活中的故事出发，以绘本为 主线，让幼儿在已有的经验上，边看边推理，边预测边验证，训练孩子通过观察到进行推理到验证预测的思维能力）

三：最受欢迎的糖果

1、阿姨又准备进货了，怎样才能知道哪种糖果最受欢迎呢？

2、出示"糖果一周销售记录表"和"统计表"，引导幼儿观察，理解。

3、幼儿人手一份操作统计表，找出最受欢迎的糖果。

小结：通过这个表格我们很快找到了最受欢迎的糖果，阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙，平常在生活中我们也可以通过这种方法帮助身边的朋友和爸爸妈妈，来统计看看他们喜欢的东西。

四：活动结束

课程介绍：

它的画面有的湿漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越时空直抵心灵有的精确严谨干脆是照片。它讲故事，只看图也让幼小的心灵感悟到世界的和美丽。

它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑，怎么给讲时间呢？

怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和刯、分类和排序、整体和部分、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用的数学知识数学概念，都完美蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智。有美有暖有智慧陪伴童年。

反思

《蜘蛛和糖果店》这节课通过故事让幼儿初步了解有关概率和统计之间的关系。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，故事中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个故事设计成了有情景性的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。

在活动中我把活动重点定为以故事为主线，让幼儿在已有的经验上，边看边推理，边预测边验证，训练孩子通过观察到进行推理到进行预测的这个思维能力。把活动难点定为

1.孩子在观察中通过比较判断某件事情发生的可能性大小。

2.利用表格，在已有的经验的基础上，让幼儿进行统计，提升了幼儿的能力。

在本次活动中幼儿的学习兴趣较浓厚，回答问题也比较积极，老师在设计这节课是考虑到幼儿的发展，在第一个环节上我们设计成是小蜘蛛来讲述统计的方法，第二个环节就设计成孩子和小蜘蛛一起来进行统计，在第三个环节是就脱手让孩子自己讲述进行统计。用层层递进的教学方法让孩子一步一步加深学习。不足的是在最后一个环节上我漏掉了讲述，直接让孩子去操作，没有向孩子交代清楚!在今后的教学活动中我会多注重孩子的自主学习，多让孩子讲诉，发挥他们主动学习的精神!

《大班数学教案：重建家园》：大班数学活动重建家园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。乐意探索数学活动，懂得关爱他人。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学重建家园教案吧。

《大班数学：顺数与倒数》：大班数学活动顺数与倒数教案主要包含了活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动延伸等内容，学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学顺数与倒数教案吧。

《大班数学活动：认识圆柱体和球体》：大班数学活动认识圆柱体和球体教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。 学习制作球体、圆柱体，建构球体、圆柱体组合物体。 适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学活动认识圆柱体和球体教案吧。

大班数学活动公开课蜘蛛和糖果店

这是大班数学活动公开课蜘蛛和糖果店教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个绘本设计成了有情景性的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。

活动目标

1．在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。

2．愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣。

3．培养幼儿比较和判断的能力。

4．让幼儿学习简单的数学题目。

活动准备：自制PPT，人手一张统计表，记号笔。

活动过程：

一、图片激发兴趣这儿有一家商店，小朋友们看到了什么？这么多糖，说说你喜欢哪种糖？这么多糖你们觉得这是一家什么店呢？对了，这是一家糖果店。糖果店里还有个朋友呢，我们来认识一下这位朋友。（播放PPT）是谁啊？蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢？今天徐老师要给小朋友们讲一个关于蜘蛛和糖果店的故事，这个故事的名字叫《糖果店的秘密》

二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖这是糖果店的售货员阿姨，一天她在店里打扫卫生，忽然发现角落里有一只蜘蛛，阿姨大声的对蜘蛛说："走开走开，我的店里不能有蜘蛛"。可是蜘蛛非常喜欢糖果店，它对阿姨说："阿姨，让我留在糖果店吧，我可以帮助你，我能知道来店里的客人会买什么糖果。"提问：你们相信蜘蛛的话吗？为什么？那我们接着看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。

就在这个时候，来了一位小客人，小客人很有礼貌的跟阿姨打招呼说："阿姨，您好我买糖"阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人，阿姨招呼道说："是咪咪呀，快进来，你要买什么糖？"小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边，轻轻的跟她说，我知道咪咪要买什么糖，她要买棒棒糖。你看咪咪以前买过什么糖，我都把它记录下来了，一看咪咪的这张买糖记录表，我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。

（一）提问：你们觉得蜘蛛猜的对不对？说说理由好吗？

这张记录表你看懂了吗？是什么意思啊？

我们看看咪咪到底选了什么糖？

蜘蛛猜对了吗？蜘蛛根据这个记录表猜对了，这会是巧合吗？

让我们再来看看，店里又来了一位客人，是个小男孩，"阿姨好，""冬冬呀，快来看看，想买啥？"这时蜘蛛又偷偷的拿出冬冬的买糖记录表。对阿姨说："冬冬要买巧克力。"（二）提问：请你们仔细看看这张买糖记录表，冬冬来过几次糖果店？买过什么糖？那么这次冬冬来会买什么糖呢？为什么？

你们说的真好，喜欢吃的糖果一定会连着买。

小蜘蛛是怎么说的呢？让我们看看冬冬是买的巧克力吗？哇，小蜘蛛这次又猜对了，真厉害啊！

这时候店里又来了一位小男孩，"洋洋，你要买什么糖啊？"蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表，小朋友们看看他来过几次？买过几种糖？

（三）幼儿操作这张是他的买糖记录表，请你们用记号笔把你认为洋洋这次会买的糖画在下面的框框里。

你们用的什么办法把洋洋爱吃的糖都猜对了？

不一会菲菲来到店里，"菲菲呀，你要买什么糖？"（四）提问：这一次蜘蛛拿出什么东西？她一共来了几次？买了什么糖？这次会买什么糖？

小结：要观察和多了解客人，把客人来买糖的次数和买的名称记录下来，经过记录我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖。

三、最受欢迎的糖果糖果店的生意真好，阿姨又准备进货了，那么怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎，需要进更多的货呢。我们来看看蜘蛛有什么好办法？蜘蛛说，我可以帮助你，蜘蛛拿出了一张糖果销售记录，售货员阿姨想请小朋友们帮忙看看这张记录表，你们愿意帮忙吗？星期一的后面有几种糖果，这是说明这一天卖出的糖果数量，等一下我们做的时候要统计出所有的糖果数量，然后在这个糖果的后面写上数字。

有没有统计出哪种糖果最受欢迎呢？我们一起来看一看结果跟你们的写的一样吗？

用这个表格我们就可以马上找到最受欢迎的糖果，阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙，平常生活中我们也可以用这样的方法去观察和了解身边的好朋友和爸爸妈妈，用统计的方法来看看他们喜欢什么东西。

四、出乎意料的结局小明也来到这家糖果店，蜘蛛要拿什么出来？小明这次会买什么糖？他真的会买QQ糖吗？啊！他买的什么糖啊？ 薄荷糖。为什么他每次都买QQ糖，今天买了薄荷糖。听听小明是怎么说的，他这次是帮助妈妈买糖果。

小结：小朋友们，有时候就是这样，我们觉得很有可能的结果也会发生意想不到的意外哦！

五、活动延伸蜘蛛教会了我们一个那么棒的办法，小朋友回家可以记录一下爸爸妈妈一星期内喜欢吃的食物，下周来与小伙伴们一起分享你的记录表。

教学反思：

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

《大班数学活动：铺垫子》：大班数学活动铺垫子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过数方格的方法，比较面积的大小，初步体验面积的守恒。在操作过程中能积极尝试，主动学习。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动铺垫子教案吧。

《大班数学教案：按某一特征分类》：大班数学活动按某一特征分类教案主要包含了目标，准备，过程，活动后的感受等内容，学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。提高多角度思考问题的能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学按某一特征分类教案吧。

《大班数学：我的一天》：大班数学活动我的一天教案主要包含了目标，准备，过程等内容，体验时间的行程。初步认识时钟，正确地辨认整点。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学我的一天教案吧。

大班数学活动蜘蛛和糖果店

这是大班数学活动蜘蛛和糖果店教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个绘本设计成了有情景性的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。

活动目标

1．在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。

2．愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣

3．培养幼儿边操作边讲述的习惯。

4．乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

活动准备：

自制PPT，人手一张统计表，铅笔，橡皮。

活动重点：

在观察、比较统计表的基础上，大胆推理与预测生活中事物之间的关系。

活动难点初步感知概率、建立统计的概念。

审美元素《蜘蛛和糖果店》是一个绘本故事，将抽象的概率与统计的数学知识，融于美妙、动听、有趣的故事之中，使孩子们在美丽的童话世界里，不知不觉地初步接触、学习概率和统计的数学知识。在有趣、有情景的故事中，孩子们去思考、去探索，并学会观察生活、关心周围的事物，逐步地培养了幼儿的分析、综合能力。孩子们在感动的同时也打开了心智，让美与智慧陪伴孩子们的童年。

活动过程：

一、情景激趣1．这儿有一家商店，看到了吗？这家商店里有我喜欢的，有没有你喜欢的商品啊？也有我喜欢的，说说你喜欢什么？

2．这么多的糖，那么这是一家什么店呢？是卖什么的？是食品里的哪个种类？都是什么？那叫什么？对了，叫糖果店3．糖果店里 还有个朋友呢，我们来看看好吧？（PPT）是谁啊，蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢？

二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖1．这位是糖果店的营业员阿姨，一天她在店里打扫卫生，忽然发现角落里有一只蜘蛛，阿姨大声的对蜘蛛说："走开走开，我的店里不能有蜘蛛"可是蜘蛛非常喜欢糖果店，它对阿姨说："阿姨，让我留在糖果店吧，我可以帮助你，我能知道来店里的客人会买什么糖果。"2．你们相信蜘蛛的话吗？为什么？

3．看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。

㈠咪咪买糖1．就在这个时候，来了一位小顾客，妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说："阿姨，您好我买糖"阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人，阿姨招呼道说："咪咪，快进来，买什么糖？"小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边，轻轻的跟她说，我知道咪咪要买什么糖，我一直在角落里观察来的客人。你看咪咪以前买过什么糖，我都把它记录下来了，一看咪咪的这张买糖记录表，我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。

2．你们觉得蜘蛛猜的对不对？说说理由好吗？

3．这张记录表你看懂了吗？是什么意思啊？咪咪来过几次？买过什么糖？

4．我们看看咪咪到底选了什么糖？蜘蛛猜得对不对？

蜘蛛猜对了吗？蜘蛛根据这个记录表猜对了，这会是巧合吗？不知道，我们再来看看。

㈡冬冬买糖1．店里又来了一位客人，是个小男孩，"阿姨好！"他也非常有礼貌，阿姨招呼道："冬冬呀，快来看看想买啥？"这时蜘蛛骨碌碌地拿出冬冬的买糖记录表2．请你们仔细看看这张买糖记录表，冬冬来过几次糖果店？买过什么糖？那买了几次巧克力？几次棒棒糖？我们一起来看看这张记录表。第一次买的是巧克力，第二次买的是棒棒糖，第三次，第四次买的是巧克力。这是为什么呢?

3．这次冬冬来会买什么糖呢？为什么？

4．你们说的真好，喜欢吃的糖果一定会连着买。

5．来听听小蜘蛛是怎么说的呢？

让我们看看冬冬是买的巧克力吗？哇，小蜘蛛这次又猜对了，真厉害啊，！

㈢洋洋买糖1．这时候店里又来了一位小男孩，洋洋，你要买什么糖啊？蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表，哇，他来过好多次哦！他来过几次？一起告诉我几次？买过几种糖啊？第一次买的是棒棒糖，第二次买的是巧克力，第三次买的是QQ糖，第四和第五次买的是跳跳糖。

2．仔细观察这个记录表，猜猜这次洋洋会买什么呢？为什么呀？还有其他理由吗?

3．来看看小蛛蛛是怎么猜的？什么糖？洋洋呀，肯定是要跳跳糖。他说的和你们一样呀4．是这样的吗？听洋洋说话。真厉害，小蜘蛛都猜对了。你们也很棒，帮助我们把他喜欢吃的糖果都猜对了。

5．那你们能不能教教我啦，是用什么办法把洋洋喜欢吃的糖猜出来了？哦，是这样的。离现在最近的两种连续买的糖就是客人喜欢的对吗？你们的方法真好！

要观察和多了解客人，把客人来买过糖的次数和买的名称记录下来，经过统计我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖，对不对，是不是这个办法？

㈣菲菲买糖1．现在又有客人了，咦，这次来了个小女孩，"菲菲你要买什么糖呀？"蜘蛛得意地说："菲菲要买的糖我也知道，只要拿出菲菲的什么东西呀？谢谢你们，看看菲菲的买糖记录表，她来过几次？买过几种糖啊？买过两种糖，这次她会选棉花糖还是果冻?

2．我们一起仔细观察一下记录表，它有什么规律呢？

3．蜘蛛会为她选什么呢？什么呀，果冻！看看是不是菲菲喜欢的呀？

哦，原来两样她都喜欢吃的，那你们平时有没有遇到过几样东西都喜欢吃的时候，你会轮流买着吃的？你说说看。

4．那你们猜猜看，菲菲这次买果冻，下次会买什么糖？她是这样两样好吃的轮流买着吃的。

㈤小明买糖1、看看最后来是的谁，"这里的糖真好吃，我又来买了。"阿姨心想小明会买什么糖呢？阿姨又想蜘蛛的这个办法真简单，我也会，这次就我来猜猜小明会喜欢买什么糖吧。"我们也来猜猜看好吗？那要请蜘蛛拿出什么东西呀？

2、哟，太简单了，一起来告诉我他会买什么？都同意是QQ糖吗？我也觉得他会买QQ糖。有没有人不同意？谁来说说理由。

3、快点快点，我们把QQ糖准备好可以拿出来了，你看阿姨也这么猜的"小明肯定会买QQ糖"好，看小明买的什么糖？

4、啊？他买的什么糖啊？薄荷糖啊。为什么他每次都买QQ糖，今天买了薄荷糖，怎么回事呀？

我们一起听听小明是怎么说的。原来他是帮助妈妈去买的糖果。

孩子们，有时候就是这样，我们觉得很有可能的结果也会发生想不到的意外，是不是呀！

三、最受欢迎的糖果1．看来阿姨是离不开蜘蛛的帮忙了，阿姨欢迎蜘蛛留下来。糖果店的生意真红火，阿姨又准备进货了，那么怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎，需要进更多的货呢。我们来看看蜘蛛有什么好办法？蜘蛛说："我可以帮助你"2．蜘蛛拿出了一张糖果销售记录，看的懂吗？能不能从这张表上看出哪种糖果最受欢迎呢？

我们一起来看看这张表吧，这个星期一后面的有几种糖果？是什么意思？说明是店里卖出去的，星期一卖出的有三种糖果，星期二呢？卖出的有四种。这张表格呀告诉我们每天卖出的糖果品种，你看出来了吗？等一下我为你们每人准备了一张糖果销售统计表，里面有许多种糖果，请你把每一种糖果在销售记录里的次数，数一数写下来。在最受欢迎的糖果后面打勾。

3．我们现在一起来看看第一种，是什么糖？一周卖出了多少，找一找，数一数。一起数一数。就在它的数量里写上数字6。

4．接下来就请小朋友拿出桌上的记录表，先在右上角写上学号，然后开始统计好吗？

幼儿统计。

5．好了吗？我们一起来看看第二种是什么糖？一共卖出了几份?对了吗？有人是几份？那我们一起来数数，一排一排数的话，你就不会漏掉。眼睛要看仔细呀。接下来是…6．现在告诉我哪种糖果是最受欢迎的？为什么？想一想数字最大说明了什么？卖出去的最多。你对了吗？对了的小朋友把操作纸放在篮子的下面，错的小朋友赶紧订正。

用这个表格我们马上就可以找到了，棒棒糖是最受欢迎的糖果。阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙。平常生活中我们也可以用这样的方法去观察和了解身边的一些事情，用统计的方法猜出什么东西是最受欢迎的，好吗？

反思

《蜘蛛和糖果店》这节课通过故事让幼儿初步了解有关概率和统计之间的关系。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，故事中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把这个故事设计成了有情景性的估猜活动，以故事中蜘蛛猜测顾客来糖果店买什么糖的情景为主线，帮助幼儿理解概率和统计，同时鼓励孩子根据自己已有的数学经验去推理、猜想，大胆表达自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。

在活动中我把活动重点定为以故事为主线，让幼儿在已有的经验上，边看边推理，边预测边验证，训练孩子通过观察到进行推理到进行预测的这个思维能力。把活动难点定为1.孩子在观察中通过比较判断某件事情发生的可能性大小。

2．利用表格，在已有的经验的基础上，让幼儿进行统计，提升了幼儿的能力。

在本次活动中幼儿的学习兴趣较浓厚，回答问题也比较积极，老师在设计这节课是考虑到幼儿的发展，在第一个环节上我们设计成是小蜘蛛来讲述统计的方法，第二个环节就设计成孩子和小蜘蛛一起来进行统计，在第三个环节是就脱手让孩子自己讲述进行统计。用层层递进的教学方法让孩子一步一步加深学习。不足的是在最后一个环节上我漏掉了讲述，直接让孩子去操作，没有向孩子交代清楚！在今后的教学活动中我会多注重孩子的自主学习，多让孩子讲诉，发挥他们主动学习的精神！

《大班数学游戏教案：城堡夺旗》：大班数学活动城堡夺旗教案主要包含了目标，玩法，准备，过程，规则等内容，熟练掌握8的分合法，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学游戏城堡夺旗教案吧。

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续写新三只小猪

写作文是学生必须认真对待的基本技能，通过写作文，我们能够更深刻地认识和分享周围的美好与挑战。而且，在写作文的过程中，我们还可以突破传统写作模式，勇于挑战创意写作。幼儿教师教育网经过深思熟虑，精心整理了一篇标题为“续写新三只小猪”的文章，供大家参考，欢迎大家阅读！

续写新三只小猪 篇1

自从大灰狼下定决心要吃了这三只小猪后。三只小猪很怕大灰狼来报复，所以三只小猪乘着宇宙飞船来到了泡泡世界。

立即三只小猪身上有了一种奇异功能。“这里的一切物品都是由泡泡做的。”三只小猪说：“难怪叫泡泡世界。”

突然，一阵声音从耳边闪过“救命！救命呀！”三只小猪一看，原来是几个恶霸在欺负一位夫人。

猪老大说“哈！小意思，看我们的飞毛腿！”三只小猪一齐出动了。由于三只小猪身上有了一种奇异功能，所以很快就打得恶霸七窍流血，于是这些恶霸逃走了。

夫人对三只小猪感激地说“谢谢你们，你们分别叫什么名字？从哪儿来的？”老三立即抢着道：“我口才好叫嘟嘟，二哥速度快叫速速，大哥爱睡觉叫懒懒。我们刚从地球上这儿。”夫人说“你们去我家住吧，我一个人住也孤独。”

“是真的吗？”三只小猪惊喜地问，“那太好了！我们正无家可归。谢谢夫人！”他们异口同声地回答。

夫人带着三只小猪回到了自己的泡泡之家。三只小猪在她家过上了安宁的生活。

有一天，大灰狼发现了三只小猪的踪迹，三只小猪非常着急。

一天老大懒懒想到了一个好计策告诉弟弟们：“速速你来想办法引大灰狼到悬崖边，等大灰狼向你靠近扑来时，你就向另一个方向急速转弯飞跑，这样大灰狼因心中无防备地快速跑来不及转弯而掉下悬崖。”

另两只小猪同意了这个计策。他们实施计划了。速速来到大灰狼家，大叫道：“大灰狼，你这个大坏蛋……。”

大灰狼吃三只小猪的美梦被打断，他气恼地出来一看，原来是小猪在喊。他立即追上去，跟着小猪跑到了悬崖，大灰狼扑了上去，速速立即转弯跑了，心急的大灰狼掉下了悬崖，死了。三只小猪从此建造了各自的房子过上了安宁的生活。

续写新三只小猪 篇2

作者：李欣瑶

郁郁葱葱的森林里，坐着一群可爱的小动物，一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。

小猪很难过，大声地哭了起来，其他小动物听到哭声，连忙赶来安慰小猪。满分/小动物们问小猪为什么哭。小猪说：“我的茅草屋被暴风雨吹走了。”小动物们说：“没关系，我们来帮你搭房子。”小猪高兴极了，赶紧擦干眼泪。

他们先用水泥把砖块一个一个地搭好，再在外面刷上五彩缤纷的颜料，就算大功告成了。最后摆上家具，小猪的新家就完成了。

第二天一大早，小猪请小动物们到自己家去吃饭，小猪倒上自己心爱的果汁，以表示谢意。小猪还做了许多花环送给了小动物们，小动物们开心极了。

上面就是网小编特意收集整理的三只小猪盖房子的故事续写精选4篇，希望对大家有所帮助。

续写新三只小猪 篇3

这一年的暑假，三只小猪跟着爸爸妈妈一起出国旅行，谁知道竟然跟日本的大雄搭乘的时光机相撞，所有的人虽然都没有坠机死亡，但却纷纷的落在不同的时空，和不同的国家，一家人就此失散了。

猪老大和猪老二醒来时，发现自己躺在巴西的国家足球场的草地上，国家代表队正在总教练卡卡的带领下，拼命练习，打算参加世界杯足球赛。好心的卡卡教练看见两只猪先生的体格魁武，便邀请他们一起加入球队，没想到他们两个是可造之材，表现优异，一个是滴水不漏的门将，一个是攻击力十足的中锋，变成了巴西足球队的灵魂人物。

猪老三跟哆啦A梦一起，来到了二次世界大战时的德国，他们看到纳粹屠杀犹太人，心中十分不忍心，用百宝袋里的很多宝物，拯救了很多的犹太小孩，每天都忙得不亦乐乎。

猪爸和猪妈和大雄很幸运的一起回到了大雄在日本的家，心里很牵挂失联的三只小猪。但是大雄说只要有哆啦A梦在，大家应该都不会有事情。

果然，哆啦A梦在完成了拯救犹太人的工作后，带着猪老三回家了，重逢后的三个家人，都欣喜若狂，但大家的心里都在问：猪老大和猪老三咧？

这时，大雄的爸爸打开了电视，打算收看世界杯足球赛的冠军争夺战，巴西对德国，两队战成二比二平手，战况非常激烈，眼看德国队又要射门，英勇的巴西门将扑出来救球，化解了危机，猪爸说：这个巴西门将怎么这么眼熟？

说时迟那时快，巴西球员提脚射门，球进了，巴西队赢得了最后的胜利。猪妈说：那个射门的球员，看起来也很眼熟啊！

当所有的记者包围着这两个立功的英雄球员时，猪老三大叫：是大哥和二哥啦！

于是，他们一家就团圆了。从此猪家和大雄家也变成很好的朋友，三只小猪没事就跟着大雄和哆啦A梦一起，到处玩了。

续写新三只小猪 篇4

作者：田惠美菻

在一片郁郁葱葱的森林里，住着一群机灵活泼的小动物，一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。

第二天小猪跑去找小伙伴们帮忙，小白兔说：我去山坡上找。小毛驴说：我去乡村里找。小黄狗说；我去河边找。小猪去森林里找。

到了中午，小伙伴们去小白兔家吃饭，小猪累坏了，吃了好大一碗饭，他们边吃边聊。小猪说：要不，我们重新修一座小木屋吧，我在森林里看到几根不大不小的木头。小毛驴说：我在乡村里看见几条不细不短的绳子，把木头捆起来就好了。我呀，在河边看见了一把斧头，正好可以把木头砍断。小黄狗说。小白兔说：我在山坡上看见一堆棉花，正好用来做一床被子。就这样，他们安排怎样做小木屋。吃完饭，小动物们开始工作，小猪用绳子捆木头，小兔用棉花做被子，小黄狗用斧头砍木头，小毛驴

插上一面小红旗就好了。小白兔说。小猪兴奋地望着自己和小伙伴做的小木屋，大声对伙伴们说；谢谢！

续写新三只小猪 篇5

作者：杨雅雯

郁郁葱葱的森林里住着一群可爱的小动物。一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着棚顶一起吹走了。

不久，全森林的动物都知道小猪无家可归，都来帮小猪盖新房。小兔建议道：我们应该用石头盖房子，这样就不会被暴风雨吹走了。小猫说：还是要找一些花，把房子打扮得漂漂亮亮的。狐狸说：还要找些木头做家具。大家一致同意。于是，小兔找来石头，小猫找来花朵，狐狸找来木头。别的小动物帮忙做房子装饰，造家具

终于，房子盖好了。小猪说：大家辛苦了，一起到新房子里吃顿饭吧。小动物们来到新房子里吃了一顿美味的晚餐。

这间小房真是太漂亮了。

续写新三只小猪 篇6

三天小猪成功的击退了大灰狼。这件事之后，大灰狼十分懊恼，下定决心，一定要将这三只小猪给吃掉。大灰狼制定了一个计划，将三只小猪引到苹果树下。然后，等他们吃的肚子圆鼓鼓跑不动的时候，再将它们吃掉。

大灰狼给三只小猪寄了一封信，让他们明天，在森林南边的苹果树下，进行一次野餐。小猪一看，就知道这里面肯定有问题，他们知道大灰狼不会爬树，就商量，一到那里就立刻爬到树上。第二天，大灰狼到的时候，三只小猪正津津有味地坐在树上吃果子。大灰狼笑着说道：“小猪快下来啊，你看我给你带了什么好吃的。”大灰狼拿出了刚做好的蛋糕，饮三只小猪下树。可三只小猪就对大灰狼说：“我们最近正在减肥，不吃蛋糕。”大灰狼十分无奈，他也束手无策。只好在树下干坐着。大灰狼将蛋糕吃掉了，因为他实在太饿了。过了一会儿，他的肚子就开始咕咕的叫啦。他问树上的三只小猪要一些苹果吃，三只小猪一想，可以把苹果扔到很远的地方，让大灰狼去捡。最后趁机逃掉。

小猪最后成功的逃脱了大灰狼的魔爪。

续写新三只小猪 篇7

作者：王俪霏

郁郁葱葱的森林里，住着一群可爱的小动物。一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。小猪的心里像刀割一样，正在寻找小动物们来帮忙。

小猪来到竹林里找到了大熊猫，它可真强壮，一定能搬走沉重的木头。小猪接着来到小松鼠家，小松鼠能爬到高处去，可以把房顶上的装饰品挂上去。小猪又来到鼹鼠家，他可以钻到墙角里，把灰尘打扫干净。

小猪请大熊猫、小松鼠、鼹鼠来到他家的院子里帮他建房子。果不其然，大熊搬来长木头，当柱子、小松鼠把装饰品挂到屋顶上，鼹鼠把墙角打扫得干干净净。

房子建好后，小猪对他们说：谢谢你们！是你们给了我一个温暖的家。

续写新三只小猪 篇8

作者：李欣瑶

郁郁葱葱的森林里，坐着一群可爱的小动物，一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。

小猪很难过，大声地哭了起来，其他小动物听到哭声，连忙赶来安慰小猪。满分/小动物们问小猪为什么哭。小猪说：我的茅草屋被暴风雨吹走了。小动物们说：没关系，我们来帮你搭房子。小猪高兴极了，赶紧擦干眼泪。

他们先用水泥把砖块一个一个地搭好，再在外面刷上五彩缤纷的颜料，就算大功告成了。最后摆上家具，小猪的新家就完成了。

第二天一大早，小猪请小动物们到自己家去吃饭，小猪倒上自己心爱的果汁，以表示谢意。小猪还做了许多花环送给了小动物们，小动物们开心极了。

续写新三只小猪 篇9

自从三只小猪打败了大灰狼以后，大灰狼的父母十分生气，说一定要给自己的儿子报仇。于是他们让大灰狼的表弟太狼和外甥野狼去教训一家三只小猪。

正当三只小猪举杯欢庆的时候，一股邪恶的气息正在向他们逼近，猪大哥说：我们终于把大灰狼给打败了，以后我们再也不用提心吊胆出门了。而猪小弟却不认同，说：大灰狼虽说被我们打败了，但也不能太掉以轻心，别忘了狼族中不只有大灰狼一个，还有许多更大更凶狠的狼。这时朱兄弟感觉也不太妙，别让猪小弟都进窝子里，可猪小弟却说：上一次可是我把你们从大灰狼口里救出来的，和狼比体力，我们根本不是他们的对手，但是如果我们跟他们斗智，还是有机会赢的。可是狼天生脑子就很灵活，我们怎么作文赢他们呀？想赢他们也不是容易的事情。猪二哥说道。

这时太狼和野狼正盯着窗户看，看见三只小猪正在屋里叽叽喳喳的说个不停，有点不耐烦了，于是太狼对野狼说：我们开始行动吧。野狼点了点头，上一次表哥就是从烟囱爬进去的才会被烧死，这回我们可不能再从烟囱爬进去了。于是太狼便从天窗爬了进去，谁知小猪们正好就在底下设置好陷阱等着他呢，太狼掉进了陷阱，被三只小猪擒获了。野狼实在看不下去了，急匆匆地从门进去，谁知道地上有一个大洞，他也掉进去了。三只小猪欢呼着，我们又赢了。

小猪们又一次打败了狼族的太狼和野狼，创造了一个更大的奇迹。从此，狼族的狼们觉得太没面子了，再也没有欺负过小猪们，小猪们终于过上了幸福的生活。

续写新三只小猪 篇10

作者：秦芮祺

郁郁葱葱的森林里，住着一群可爱的小动物。一天夜里，一场突如其来的暴风雨，把小猪弱不禁风的茅草屋连着顶棚全吹走了。小猪独自坐在草坪上，顶着暴风雨，却没有任何办法，在河狸太太的帮助下，小猪勉强过了一夜。

第二天早晨，小猪对河狸太太说：太太，请您和我一起去找几只小动物，一起帮我建一座砖瓦房吧。河狸太太说：好啊，小猪。于是，他们来到狗熊家，狗熊狗熊，你能帮我们建房子吗？狗熊想了想说：嗯，好吧！小猪高兴极了，他和狗熊一起去抬砖。河狸太太负责准备水泥和家具。准备工作做好后，小猪和狗熊在砖块上涂上水泥，再固定起来。接着，他们把早就准备好的屋顶放上去，房屋的外表就做好了，河狸太太把家具推进去，一座砖瓦房就大功告成了。

小猪感激地望着狗熊和河狸太太，他俩都笑了。

续写新三只小猪 篇11

我是猪小弟，自从妈妈叫我们兄弟各自盖房子住之后，我就看见大野狼徘徊在附近，心里十分忐忑，为了防狼爪攻击，所以我就盖了很坚固的房子。

我很早就发现大野狼对我们狼视眈眈，果然，有一天，我看见大野狼带领一群大刀队浩浩荡荡的往大哥的房子前进，我心想：完蛋了！我该怎么办？就在我正发愁的时候，发现墙上有一把枪，我就拿这把枪来对付那群大刀队吧！同时，我摸摸裤子，感觉有个圆圆的东西，拿起来一看，竟然是颗手榴弹，太棒了！真是天助我也，这样我就不怕我的子弹用完，没有其他武器可以抵抗了！

不久，我听见吵闹声愈来愈接近，我看到大哥和二哥被捉起来了，我冲出去一阵扫射，把最前面的野狼给射死了，幸好没射到大哥和二哥，我继续射，子弹没了，我再丢一颗手榴弹，所有的野狼都被我炸死了，大哥和二哥逃得快，全身而退。

因为我救了二位哥哥，所以，从此以后，他们有玩具会跟我分享，同时，他们也随时携带武器防身喔！

续写新三只小猪 篇12

很久很久以前，有四只小猪与他们的妈妈住在一个叫做“猪头山”的地方。

有一天——

“全部都给老娘滚出去！在家里白吃白喝光长肉，不如拉到农贸市场卖了！”猪妈妈愤怒地咆哮道。“可是外面有大灰狼呢！”“让大灰狼吃了才好呢，反正中国猪多，正好控制数量！”猪妈妈拿起一把前苏联在二战时生产的冲锋枪——“波波沙”向四只小猪“啵啵啵啵”地经行“大扫除（大扫荡）”就在这时，猪A递了一个精美的礼品盒给猪妈妈：“妈妈，为了报答您的养育之恩，请收下我们为您精心挑选的礼物，不过请不要着急打开，留个惊喜嘛。”然后四只小猪撒腿就跑。

然后等四只小猪都跑下山了之后，强烈的好奇心迫使着猪妈妈打开了礼物盒。也就像大家所想的一样（这句话好像在丑小鸭里面听过）只听见“轰！”的一声——“猪头山”变了个“平头山”

四只小猪走在乡间的小路上，他们看见有几辆卡车开了过来，猪A说：“快看，那些卡车拉着稻草、木头和砖头，有了这些东西，我们就可以盖房子了！”于是猪A拦下了一辆载着稻草的卡车，说是搭个顺风车，司机想都没想就让他上车了，然后只听见一阵躁动——司机便被猪A赶了下来。猪B和猪C也照着葫芦画瓢，各抢了一辆载着砖头、木头的卡车。然后猪A盖了间稻草房，猪B盖了间砖头房子，而猪C则盖了间砖头房子。猪D觉得盖房子太麻烦了，整好这时路边开来了辆运钞车，猪D乐了，抢运钞车多简单啊！这下他就有钱买套房子了！于是他不知从哪里搬来了一台203毫米自动加隆型榴弹炮，然后只听见“？”的一声，运钞车都居然给他炸翻了！于是猪D拿了一个大麻袋三下五除二地就把钱装进麻袋里拖走了，路人纷纷赞叹道：“可真是霸气外露啊！”

当晚公安局就结案了，晚上的伙食特别丰盛——吃的是烤乳猪。所以后面的故事里就没猪D的戏了。

这还不算完，不知从哪儿突然又冒出只大灰狼，他来到猪A的门前：“喂！猪A开开门啊，我找你有事儿。”猪A没有理他，大灰狼激昂，他跑到了一个神秘的地方，那地方既神秘又危险，那就是——新重庆国际小商品批发中心。他弄来了一台火锅店经常看得到的那种大型风扇放在猪A的门前。（接下来的画面请大家自行想象）猪A的房子被吹跑了，于是猪A边逃到了猪B的木头房里。大灰狼又来了，“喂！猪A和猪B开开门啊，我找你们有事儿。”还是没有猪理他，大灰狼奋起，他再次跑到了新重庆国际小商品批发中心，这次他带来了一个小玩意儿——那就是大名鼎鼎的广告上经常提到的——“步步高打火机”正所谓“步步高打火机，SOEASY！拿着教科书，哪里不会点哪里！妈妈再也不用担心我的学习！”

然后大灰狼拿着“步步高打火机”来到了猪B的木头房前。（接下来的画面还是请大家自行想象）

于是猪A以及猪B一个连滚带爬一个屁滚尿流地爬到了猪C的砖头房里。他们把刚烧好的油锅放在烟囱下面，以为这样就可以烫死大灰狼了。

大灰狼跑到了砖头房门前，正想着怎么才能突破砖头房，这时一个身穿红衣头戴红帽的白胡子老头扛着一个大袋子走了过来问道：“请问猪A、猪B和猪C的家住哪儿？”大灰狼用爪子指了指前面的砖头房。“哦，谢谢啊。”那个白胡子老头笨手笨脚地爬上了烟囱，然后顺着烟囱滑了下去。过了一会儿只听见一声惨叫，白胡子老头被严重烫伤，不久120就来了，三只小猪刚打开门准备把白胡子老头送进救护车里面结果门前出现了大灰狼的身影。

三只小猪做好了即将“牺牲”的准备，这时只见大灰狼颤抖着张开了大嘴说：“请问小红帽家在哪儿？”