三学活动总结。
回不去的光阴总是最宝贵的，我们已经顺利完成第一阶段的任务，我们需要对这段时间的工作进行一个总结，做好工作总结，能够提升自己的工作能力，如何着手动笔撰写总结呢？下面是小编精心整理的"三学活动总结8篇",希望能帮助到你的学习和工作！
三学活动总结(篇1)
xx镇中心小学为了体现学校对广大女教师的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，给寒假过后开学第一天上班的女教师一个充满惊喜而又难忘的妇女节，特举办“慧生活”系列活动，以此激励广大教师满怀热情投身于工作当中，促进学校和谐发展。
3月8日上午7:00，祝福小组早早的来到学校，在校门口给每位女教师一个小小的惊喜与感动，祝福小组成员由校长xx，党支部书记xx，教导主任xx及信息技术组xx老师组成，人事财务室xx老师负责后勤服务工作，以确保此次活动的顺利进行。在这喜庆的节日气氛中，祝福小组成员在冯校长的带领下，亲自为每一位到校的女教师送上一朵精心挑选的芳香玫瑰，代表着美丽常驻；一盒浓情蜜意巧克力，让女教师的生活永远幸福甜美！
礼物虽小，情谊却深，这小小的礼物满载着学校对每一位女教师的深深祝福，在收到礼物的那一刻女教师们的脸上都扬起了幸福的笑容。让这感动的瞬间，用相片永久保留，让这幸福的时刻，永存教师心底。瞧，这样的时刻，x小的女教师纷纷拿起手机，拍张照片，编辑文字，分享到朋友圈，让所有的朋友共同分享这幸福时刻。
这一天x小的女教师们晒的最多的是惊喜、感动与幸福。其实生活中的幸福就是这么简单，幸福有时候只是那一瞬间的感动，会让一个人一直痴迷于此，幸福就是满足，幸福就是知足！相信每一个x小女教师都是慧生活，懂生活的幸福女教师！
三学活动总结(篇2)
在“三八”国际妇女节来临之际，为营造出健康、和谐、积极向上的节日氛围，进一步提升女职工爱岗敬业、乐于奉献的工作热情，聚集学校发展正能量，石室初中组织开展了以“校园桃李春风，石室巾帼俏丽”为主题的庆祝活动。
此次活动学校高度重视、精心组织，分为两个部分。一是3月6日早上7：20，学校校级领导班子、中层干部以及相关行政人员、学生干部早早的来到校门口给全校女教职工送去节日的祝福。当女老师进入校门，学生干部就整齐响亮的喊出“美女老师，节日快乐”，学校领导微笑地为女老师们送上精美的小蛋糕和玫瑰花。温馨的祝福和贴心的礼物，给女职工们带来了节日的惊喜和欢乐，老师们的脸上都洋溢起了幸福的微笑。第二部分是3月6日早上10：10分年级开展文艺座谈活动。四个小组在组长的组织下，内容丰富，形式多样。初一年级主题为“送温馨、送甜蜜”，男老师为年级组每一位女老师亲自献上温馨的祝福卡和甜蜜的水果慕斯蛋糕，并共同分享这份甜蜜。初二年级发动各班学生，给自己班的女教师写一张祝福的卡片。初三年级在欢快之余一起跳起了“小苹果”舞。行政组老师召开了“魅力女人节快乐”茶话会。全校沉浸在一片幸福、喜悦的节日氛围中。
在过去的一年里，XX初中女职工们发扬“巾帼不让须眉”之势，用高度的责任心和敬业情操，在自己平凡的岗位上挥洒着辛劳和汗水，谱写了石室初中新的发展篇章。通过举办本次妇女节庆祝活动来丰富教职工精神生活，加强了情感交流，进一步增强了团队凝聚力和向心力，激发大家以更加饱满的热情投入到新学期的工作中来。
三学活动总结(篇3)
为响应团中央、团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园、深入基层、了解社会，推动大学生对社会热点问题及经济、文化、教育等民情、社情的思考，在实践中受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观的精神。我很荣幸成为我院外语系赴河源市龙川县田心中学“三下乡”服务队的一员，我们以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”的实践主题，赴贫困县镇做义教、调研、宣传、文娱等服务活动，尽我们的努力把科技、文化、卫生下到乡。
一、 关注民生，关注留守儿童
我们调研主题就是“农村留守儿童心理问题调查与研究”，我们调研组围绕这个主题开始了前期筹备工作——设计问卷。在期前工作中我们组员建言献策，分工合作，虽然遇到很多困难，但是通过我们的努力顺利的完成了我们的前期准备工作。
我们整装齐发的赴向河源龙川田心，各个队员激情饱满围绕“关注留守儿童”的主题开始了七天“三下乡”服务活动。
田心镇地处广东省河源市龙川县境中部偏东，全镇总面积88.2平方公里， 该镇离县城38公里，2010年村民收入的主要来源有打工、务农和养殖，2010年村民人均收入4200元，常住居民340户，约3.8万人。田心镇外出务工人员6580人，共有外出务工人员的家庭6742户，留守儿童约1200人。
儿童作为祖国的未来，社会的未来，家庭的未来，他们的健康的发展关乎社会和当地的经济发展，所以关注儿童就是关注民生、关注未来。
在调查和走访过程中，我深深的感触到，当地确实很贫困，经济来源单一，主要是靠耕田维持生活，据我了解当地平均每户只有2～3亩田，况且还出现了比较严重的超生现象，可以设想一下，这能让孩子过上好生活吗？所以很多家长为了过上好的生活，他们选择外出打工，留守儿童随之不断的增加，没有父母或是缺少一方的关爱的孩子，他们大部分都不能健康的成长，形成了一个严重的社会问题，这是值得我们关注的。他们在填写问卷时，通过观察，发现留守儿童很喜欢新鲜的事物，但是很羞涩，不敢表现自己的想法。他们都是衣裳褴褛，两手脏兮兮，从他们的眼神可以看出对知识的追求和对新生事物的好奇，在深处藏着一般孩子有的天真无邪。
我们调研组走访了10个村委会，得到了当地村民的热情接待，在这7天的时间里，我们在骄阳似火下工作，中午只能是找个方便的地方进食自己的干粮，这样的生活我们为的是什么，为的是留守儿童，为的是社会的未来，为的是祖国的希望。
我呼吁社会各界：“关注民生，关注留守儿童”。
二、 精神文明建设与经济建设
农村精神文明建设 包括农村思想建设和农村文化建设两个方面。它是相对于农村经济建设来讲的。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设是随着物质文明建设发展而发展的。一方面，经济建设的发展带来了广大农民精神面貌的变化，思想观念的解放，开拓了视野，渴求建设新生活。另一方面，经济建设的发展，也对农村精神文明建设的需要不断提出新任务和要求。二者之间是互为条件、互相促进，相辅相成的。农村精神文明建设又为经济建设提供了精神动力、智力支持和思想保证。
通过调查和走访，我用当地的经济和精神文化的情况与我家乡进行一个简单的对比，结果发现当地有些村落是相对比较富裕，楼房是红砖水泥平房还能盖上两到三层，偶尔还可以看到有些家庭有汽车，这样的家庭生活水平估计已经达到小康，但是当我们走进屋里，让我一片茫然，外表如此的整洁，屋里的摆设和卫生真的让我不敢想象，跟主人谈话可知，这房子是近几年有钱才盖的，至于卫生方面的问题，他们都是同一句话“农村是这样的”。这些都是值得深思的。我就这问题我深思了许久，觉得这是跟精神文化建设有很大关系的，说到底，政府在经济建设有所发展的同时，要注意精神文化的建设，两手都要抓并且两手都要硬。只有这样才能更好更快的发展当地的经济，建设美好、和谐小康社会。
三、 学校教育问题
学校教育对儿童的成长起着举足轻重的作用，尤其对缺少父母关爱的“留守儿童”更是关键，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷，学校教育是否合理关乎他们身心健康。
经过调查和走访，当地小学教育存在以下四个问题：一是教师普遍素质较低，不负责任。分析其原因，只要通过了县教育局的所谓的教师资格考试，就分配到所在村委会小学教书，并没有什么奖惩制度和素质考核制度，这样造成教师只是为了领取工资而忽视了孩子的教育健康发展，出现一上完课就回家，根本不会留下来辅导需要辅导的学生；二是校长集权制，学校有一股官僚气味，政府把所有的权利交给校长，没有一个有效的监督机制，即使家长提出孩子教育存在问题，最后都是收不到实效，在学校各职位等级很明显，官僚思想浓厚；三是学校缺少跟家长联系和沟通，据我了解小学是从来就没召开过家长会，这样怎能发现孩子的问题，怎么去教育孩子？四是学校教育开设的课程单一，没有丰富的课外学习活动。这样培养的学生会出现想法单一，固执，孤僻性格等问题。
针对上述的问题我的建议是：一是建立合理的教师考核制度，开展教师教育培训，提高教师素质；二是政府应该建立一个教育监督体制，家长积极参与，让学校教育合理有序的发展，成为村民满意的好学校；三是学校应该重视与家长的联系，实行定期联系家长汇报学生在校情况，注重双方对学生的教育，这样才能使学生全面的发展；四是学校开设丰富的集体活动，让学生感觉到是生活在一个大家庭，尤其对“留守儿童”要有更多的关注。 相关专题：三下乡总结三下乡个人总结暑假三下乡总结暑假“三下乡”个人总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
四、 建设团队，分享感动
华师大赴河源龙川田心中学“三下乡”服务队由25队员和两位指导老师组成，队员们各个身怀绝技组成了一支激情四射的团队。组队的时候遇到很多的问题，由于找不到知道老师和接受单位而想放弃，但是经过我们的努力，跨过重重难关，团队建立起来了。我们队员来自不同的系，外语系居多，在前期我们组织了团队培训，在团队培训活动中，大家在嬉笑声中相互了解相互认识，各个充满活力。在下乡期间更是体现团队的精神，我们相互帮助，相互理解，一起进餐，一起工作，一起运动......我是永远不会忘记我们一起哼着歌，一起庆祝生日，一起洗饭碗等等，这些都是我生命宝贵财富，我要珍藏起来，到时分享给自己的后代。
我不能忘记2010年7月25日下午在小型电影院的分享会，队员们都说出了自己最真挚的感受，一个个感动的场面让我不禁眼圈变红，被感动的落泪了，会上各个都感动的流出了感动的泪水，我也不知道用什么语言来表达到时的感情，一个词“感动”，因分享而感动，我想对我的队员们说：“我感谢你们，感谢你们给予我这么多感动”。
此次暑假“三下乡”活动让我成长了许多，我认识了很多真挚的朋友，让我感动过的队友，我这辈子不会忘记跟他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财富，我会珍惜在下乡期间的友谊，同时我会更多的关注社会，关注农村，关注需要关注的“留守儿童”。
最后我想高喊我们下乡服务队的服务理念“love&passion”，我们的主题“关注留守儿童，共谱和谐新篇”。
三学活动总结(篇4)
暑期社会实践活动是河南__学院近几年来拓展学生综合素质的重要方式之一，其重要意义已深入人心，通过长期以来实践活动经验的积累，河南__学院的暑期实践活动已形成了以党，团，学生为平台的组织体系，在总结以往实践活动的经验基础上，在校党委，校团委的支持和领导下，河南__学院文法学院20__年暑期“三下乡”社会实践队员们前往新乡市辉县，郑州市登封县，灵宝市，信阳市潢川县，许昌市许昌县，焦作市修武县开展暑期社会实践活动。在社会实践活动中，队员们秉着严谨踏实的工作态度，认真努力，团结合作，克服各种困难，最终圆满完成各项任务，受到当地村民和山区学生的赞扬。
一、活动组织实施及内容[教师范文大全 WWW.jK251.Com]
(一)活动背景及筹备工作
为响应20__年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，河南科技学院文法学院的暑期社会实践队员们赴河南省各地开展暑期社会实践活动。我院团委成立了20__年暑期社会实践活动筹备小组。小组从研究课题的收集、确定，指导老师的配备，学生的报名审查、确定，志愿者的报名、招聘、培训等各方面做了大量的工作。经过细致的研究和讨论，我院精心策划了具体规划及今年暑期社会实践的时间，地点，形式，内容，人员，经费和指导老师，并在学生赴各实践地点前召开了动员大会以及实践培训。
(二)活动目的
通过实践，让大学生真正做到理论与实践相结合，走出课堂，走出课本，走向社会，在实践中检验自己所学的专业知识，在实践中提高学生自身综合素质，增强学生的实践能力、创业能力，促进大学生全面成才，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现以所学知识服务人民、服务社会。
(三)活动基本情况
文法学院20__年暑期“三下乡”社会实践活动涉及领域广，活动内容丰富，它是在校大学生接触社会、了解社会的重要窗口。本次实践活动共分为两个大组：普法支教组和调研组，其中普法支教组包含两个小队，调研组包含五个小队，据统计，参加暑期社会实践的队员们共47人，而各组的志愿服务时间也因实际情况的不同而不同，普法支教组深入南太行，在辉县市南村镇进行为期一个月的支教普法活动，而调研组则根据本组队员的家乡所在地情况，使调研队来到队员家乡进行为期三天的调研。
二、团队实践活动成果
(一)“希望树”积极分子支教服务队
五年来，河南科技学院文法学院“三下乡”志愿服务团队都会来到辉县市南村镇进行普法和义务支教活动。一批批热情洋溢的大学生用他们的实际行动给孩子们插上飞翔的翅膀，不仅给孩子们带去了知识和欢乐，更在心灵上给与他们以家的温暖和呵护。支教内容意在拓宽孩子们的视野，让他们了解到大山外面的多彩世界，尽最大的`努力帮助他们走出大山、造福家乡。
(二)文法学院“曙光”积极分子普法服务队
文法学院暑期社会实践普法队开展的活动是以辉县市南村镇刘家池村民为对象的法律咨询会，旨在调查这一地区的法制建设现状，通过调研发现以下问题：村民法律意识滞后和文化水平偏低，传统观念根深蒂固，普法宣传工作有待加强。因此需要从以下方面提高农民法律意识：
、以经济建设为中心，建设社会主义法制农村。
2、发展农村教育，提高农民接受法律教育水平。
3、强化农村法制体系建设。
4、加强农村立法工作，加强权力监督。
5、探索符合农村和农民特点的普法形式。
让更多的人知法，懂法，用法，在此基础上构建一个和谐有序，法制观强的村镇，为共建文明社会打下坚实基础。
(三)文法学院赴许昌县关于留守儿童教育现状的调研
文法学院赴许昌县关于留守儿童教育现状的暑期实践活动中，队员们深入留守儿童家庭和学校进行对留守儿童现状的调研，以掌握留守儿童的生活状况，心理状况，以及受教育现状等。给留守儿童一篇蓝天，给他们一份爱与感动。通过更加客观，科学地了解农村留守儿童的现状，有利于农村留守儿童的健康成长，缓解父母的后顾之忧，促进农村安定稳定及社会和谐。希望留守儿童的问题可以得到社会上的更广泛的关注并得以有效的解决。
(四)文法学院赴信阳市潢川县方言特色调研队
该团队致力于调查信阳市潢川县方言与新乡市方言、普通话的区别与联系，研究潢川方言发展演变的历史。通过调研，该小队总结出：潢川方言是河南省信阳市潢川县境内方言，属于中原官话信蚌片，由于信阳地处鄂豫皖交界，潢川话词汇糅杂西南官话、江淮官话与中原官话，并保留少量移民带来的客赣词汇，方言处于过渡带。通过本次方言调查，以小见大，有利于以后研究我国方言地理学的发展演变过程和存在问题，从而探索出保护方言的途径，从地理信息科学的视角对我国方言地理学的发展提出建议，以促进方言地理信息学的形成则是他们的最终目标。
(五)赴焦作市修武县关于教育资源分布不平衡的调研
文法学院赴修武县调研教育资源分布不平衡的小队奔赴焦作市修武县五里源村和水寨村，对当地教育资源分布状况展开调研。此次调查过程主要以上门走访与问卷调查为主，事实践队员深入调查走访教育资源的配置状况，统计现代化教学器材使用情况。得出以下调研结果：1。教育资源分配不均，缺失教育公平2。农村教育结构不尽合理，导致要素间的功能失衡。因此调研队通过讨论与分析，提出以下建议：首先是转变教育观念，重视农村教学，改善农村教学条件;其次拓展教师发展的途径，提高教师专业素质，积极开展教研活动，促进交流，提高教师理论研究能力。
(六)赴登封县关于村民法律维权意识的调研
文法学院大学生法律服务团队赴登封县开展法律援助问卷调查活动。此次活动主要通过问卷调查、法律援助、法律宣传等形式开展。本次调研结果显示大多数村民法律维权意识比较薄弱，有的维权方式比较偏激。这些问题的发生主要是因为村民们大多数情况下意识不到自身权益受到侵害，并且不知道如何用正确的法律渠道去维护，对法律相关知识了解比较少。由此可见，今后的农村地区更应该加大法律知识宣传，要更加频繁更加积极地进行宣传，组织活动，长期作用下，一定能让村民真正了解法律的作用。
(七)赴灵宝市关于农村婚礼仪式的调研
文法学院赴灵宝市关于农村婚礼仪式的调研队奔赴灵宝，对当地的婚姻习俗展开调研。他们针对当地风土人情与不同年龄结构、工作层次的居民展开交流，尤其是从老人那里了解到很多当地婚礼仪式的风俗。通过调研，实践队员们感受到了村民的热情和农村婚礼的热闹，这次的调研活动对他们来说有巨大的影响，也让所有人深思。为什么越来越多的年轻人宁愿选择与自己文化没有多少关系的西式婚礼也不愿传承中华的传统婚礼仪式?宁愿接受西方文化也不愿承认传统文化才是我们赖以生存的根，也有它自己的独特性与优秀之处……
三学活动总结(篇5)
一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，做了不少实效性工作。
一.坚持理论学习，每周写随笔。
教师如果不学习，教研活动就会成为&“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习新课标精神，学习学科刊物，了解教研改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，每周认真写一篇随笔。
二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。
三.积极参加和开展教研活动。
我组老师积极参加市、县、校各级部门组织的教研活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展每学期每人一课例研讨活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的'要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。课例研讨活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。本学年，老师们都邀课1节，在不断的磨砺中提高自己。
四、改进教学手段，提高课堂教学效益。
为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用、月考期中试卷等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松，教师教的开心。
总之，一份付出，一分收获，我们三年级数学教研组收获是丰厚的，我将带领我组教师继续努力，使本组的工作做得更出色。
三学活动总结(篇6)
为培养学生感恩亲情、报答母亲的高尚品格，在“三八”妇女节到来之际，牟平姜格庄中心小学开展了“感恩亲情”的主题活动。
一是各班级举行以“妈妈节日快乐”为主题的感恩教育，亲手制作一份节日贺卡，写上自己的祝福语;向妈妈说说心理话，汇报一下自己的学习情况;“以实际行动感恩母亲”：为妈妈洗一次脚，捶一次背，梳一次头，整理一次家务，说一声“妈妈，您辛苦了”等。中高年级的学生来做一天妈妈，体验当妈妈的辛劳。从身边的小事做起，以自己的实际行动来回报父母，实实在在的去体谅父母，孝敬父母，感谢父母。
二是召开了“我为学校献计策”女教师座谈会，座谈会上女教师积极发言，为学校的今后工作发展提出了许多合理化的建议和意见。校长在座谈会上就怎样处理好家庭与工作的关系、同事之间的关系等方面提出了期望;广大女教师积极做了表态，一定会处理好各种关系，以更加饱满的热情投入到教学工作之中。
三是举行庆“三八”进社区演出活动。学校组织教师代表来到姜格庄社区广场与广大群众一起载歌载舞，她们踏着青春的节奏，翩翩起舞，展示了我校新时代女性自信、坚韧、智慧和活力的风采。
三学活动总结(篇7)
三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，我院的女教工们也迎来了一年一度国际“三八”妇女节。为进一步激发我院女教师爱岗敬业，锐意进取的工作热情，充分发挥“半边天”的作用，学院工会组织开展了**竹海的踏青活动，希望在这个属于世界妇女的节日里，让我们的女教工们放松一下、浪漫一下、尽情地抒发自己的心绪和情怀。
3月9日一早，女教工们轻装上路，经过2个多小时的旅程终于来到了位于****市南部山区的**竹海。这里是国家5a级生态旅游区，一望无边的毛竹摇曳生风，千年古松高耸挺拔，高山静湖恬谧安详、山涧溪流潺潺，形态各异的竹木小屋错落别致。漫步在竹海林间，我们的女教师们都露出轻松自在的笑容。这次踏青活动很多女老师还带上了自己的孩子。旅途中，孩子们快乐地嬉戏，老师们彼此照顾，其乐融融，仿佛一个和睦出游的大家庭。
此次活动不仅锻炼了我院女教师的身体素质，丰富了业余文化生活，更融洽了同事之间的关系，增强了凝聚力。通过调节身心、陶冶情操，我们学院的女教师们一定会以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的投入到紧张的教育教学工作中去。
三学活动总结(篇8)
为进一步学习践行雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。按照市委宣传部、市文明办和市志愿者协会《关于在全市开展“学雷锋志愿服务活动”的通知》要求，结合工作实际，我局深入开展了学雷锋志愿服务活动,倡导文明进步的社会风尚，改进工作作风，提高服务水平，取得实效。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心安排
局党组高度重视此项工作，主要领导亲自抓，并制定局学雷锋志愿服务活动的实施方案，明确了总体要求，强化了组织领导，细化了活动内容，制定活动载体，要求全体干部职工高度重视，统筹安排，细化工作措施，注重实效，切实做好学雷锋各项工作，在机关干部中掀起了“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。
二、扎实有效的开展主题实践活动
(一)开展窗口规范化建设活动。全面开展“学雷锋争做岗位明星”和微笑服务明星评选活动，制定文明用语40条和服务禁语50条，增强服务窗口服务礼仪，进一步提升工作人员业务能力、规范服务行为，提升服务对象的满意度。每月评选一次岗位明星、微笑服务明星和优质服务窗口，切实转变工作作风。活动期间，共评选优质服务窗口2个、微笑服务明星1人、岗位明星4人。
(二)开展“三关爱”志愿服务活动。积极与“一包四”包保单位新社区联系，了解社区实际困难，组织党员干部到社区参加“关爱自然”环境卫生整治活动，全局20余名党员干部带着喷壶、铲子等工具，对社区主干道两侧及居民楼道的“牛皮癣”、小广告进行清理，有效的改善了周围环境，增强了大家的环保意识，受到了社区群众一致好评。
(三)深入开展“讲文明树新风”志愿服务活动。积极组织局志愿者参加市文明办组织的自愿者服务活动;在市场全面推行文明服务活动，进一步优化市场服务大厅办公环境，设置老弱病残绿色通道、返乡农民工绿色通道、高校毕业生绿色通道，对重点群体优先实施帮扶，引导办事群众讲文明用语、自觉排队、不随地吐痰、不在大厅公共场所吸烟等行为习惯，树立服务大厅的良好形象。
(四)开展创业促就业志愿服务活动。一是举办现场招聘活动，为求职者搭建对接平台。结合正在开展的“春风行动”系列活动，以农民工为对象举办现场招聘活动3场，以妇女为
对象与市妇联共同举办了妇女专场招聘会，共提供就业岗位3200余个，有698名求职者达成就业意向。在活动现场设置了技能培训推介窗口和政策宣传台，向群众免费提供培训推介、政策咨询、权益维护等服务，现场向1988名求职者提供政策咨询服务，提供劳动维权和法律援助服务131人。组织创业指导专家对求职者进行面对面的创业指导服务，对创业者免费提供项目推介、培训推介、项目论证、开业指导等创业指导服务，期间共推介创业项目100余个，为43名求职者提供面对面创业指导服务。二是组织开展城乡就业服务对接活动。广泛收集适合农村劳动力从事的岗位、创业项目、培训项目，各城乡共建小组结合实际开展对接交流活动，期间共组织对接活动10场次，提供就业岗位1000余个、创业项目30余个，达成就业意向230余人，各街道利用辖区就业岗位安置农村劳动力100余人。
通过本月开展的各项学雷锋活动，进一步弘扬了雷锋精神，提高了全局机关干部的奉献意识，加深了大家对志愿服务工作的认识和理解，同时，树立了优质、文明、高效的就业服务品牌。在今后的工作中我局将继续发扬全心全意为人民服务的奉献精神，把学习践行雷锋精神继续深入开展下去，推动全市就业工作迈上新台阶。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《三学活动总结8篇》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了三学活动总结专题，希望您能喜欢！