意观后感

意观后感。

通过深入研究，本编辑特为您撰写了“意观后感”。您知道写作品名观后感的关键所在吗？欣赏自己喜欢的电影是一种享受，每当我们观看完一部电影后，都会有一些感受和体验。此时，我们可以撰写一篇观后感，来记录真实感受，同时也可以从不同角度审视作品。敬请收藏本页面!

意观后感 篇1

当我刚刚开启我的阅读之旅时，暑假就来了。这可是个绝妙的好机会啊！我来回穿梭于书店的各个书架，忽然发现了《意林》的影子。

其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是叛逆是一柄闪亮的双刃剑。

我想，现在的我应该也处于叛逆期间吧，那我该好好了解一番了。

我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原来，叛逆的孩子是这样的啊！自己做的，自己认为是对的，往往会被别人误认为差生。

文章讲的一个男孩，由于在叛逆时期，成绩糟的一塌糊涂，迫不得已转校。去到了新的学校，他被同学们冷落，被老师们列入了差生的名单。有一天，他帮助了女同学摆脱歹徒，于是重新获得了同学们的爱戴。

我特别赞同本文的最后一段总结，对啊，坚持个性，但也别忘了敞开心扉。我能体会，叛逆的孩子最为孤独，最为寂寞。他们之所以坚持自己的意见，特立独行，无非是想用这样的方式来获得旁人的关注啊。

不是每一位家长都能理解孩子的叛逆，可能会认为孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自己对孩子的态度，愈加变坏。

读完这篇文章，我深深地吸了一口气，真令人深思。轻巧简洁的语句、细腻的语言却也能让人深思呢。

叛逆，本身就是一柄双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也会将持剑的孩子，潜移默化地挡在空无一人的门外。

文章的意义，只想告诉那些包括我的叛逆的孩子，不要太过于执着自己的观点，而忽略了别人的看法。

意观后感 篇2

首先，读完整本书，对作者心生崇高的敬佩。作者的经历，作者对生命的意义的探索与思考，真的让人颇受启发。作者的生命是充满意义的。作者也是伟大的。

知道为什么而活的人，便能生存。存在之虚无，找不到人生的意义，迷茫而空洞地活着，有时候真的是一种莫大的痛苦。但是个人感觉当代的精神特征之一就是存在之虚无，迷茫与空虚。

这段时间算是对我个人来说颇为关键的转折期吧，我在这段时期内也会感到些许的迷茫。怀着这样的心情，这几天断断续续地看完了本书。

我感觉自己也算有点幸运，在这段特殊的时间正好与这样的一本书相遇。虽然读的不是很连贯，但是也算有了一些收获，对自己的当下甚至未来也有了自己的一些想法。

生命的意义，说起来很虚，但是我认为它对于一个个体来说真的很重要。找到并去践行自己生命的意义，可以说是每个个体人生的终极使命。生命的意义，让我们得生命变得充实，而不易陷入空虚和迷茫。

作者也在本书中也提到了三种找寻生命的意义的途径：工作；爱；痛苦。生活肯定会有许多困难，在寻找并实现生命意义的过程中也必定会遇到许多挫折。但是无论外界条件多么恶劣，我们仍然拥有自由，选择以什么样的方式和心态去面对的自由。很多时候，很多困难，都会涉及到心态的问题。而我希望自己能够保持积极乐观的心态去面对，做一名悲剧性的乐观主义者，能够实现自我的超越。YJS21.cOm

找到自己生命的意义，让自己的生命充实，希望我们每个人都能实现。

意观后感 篇3

意林少年励志馆是一套激励我们成长的书，这里的故事一个个感人肺腑，愤怒、体贴、孝顺、感人、梦想、悲伤、痛切……让阅读者流下泪水。其中，《天生我材必有用》是我最喜爱的一本。

《银狐的弱点》这个故事讲的是在西伯利亚东部地区，生活着一种行动异常敏捷，而且狡猾的银狐。为了保护自家的庄稼和畜禽，当地人与银狐展开了一系列的斗智斗勇。终于，有一个人在经过对银狐的长期观察后，发现银狐有一个弱点：就是它们特别爱惜自己的皮毛，每天晚上觅食回家后，都要舔干净皮毛上的污点才会休息。于是有人在银狐出没的树叶和草地上抹上了一层毒药。只要银狐的身上沾上一点儿，它就会用舌头舔干净，银狐就这样在不知不觉中倒下了。

其实沾在银狐身上的毒药，只要不去理会，它根本就不会中毒倒地。在生活中，其实谁都会知道这个道理；可是，谁都会忍不住要去计较这些小缺陷，结果在不知不觉中，将自己一生的幸福给搭了进去……

金无赤足，人无完人。是啊，这篇文章让我懂得了道理：发现奥秘，抓住要点，聪明使用方法就能走上成功之路。文中的银狐有着一个弱点：爱惜皮毛，而猎人正是利用这一弱点才消灭了它，消除了银狐对庄稼的破坏。其实，古时候国与国之间的战争，也要充分利用别人的.弱点，才能从而出计谋打败对方。当年三国时期的赤壁之战，周瑜和诸葛亮就是利用曹操部队的弱点，才能取胜的：曹操的部队队是北方人，不习水性、不懂水上战术的弱点。蜀国和吴国从而利用火攻的战术，以少胜多赢得了战争，获得了胜利。现代的体育竞技也是一样的，要赢得比赛，不仅自身的本领要强，更重要的是要抓住对手的弱点，如乒乓球、羽毛球比赛等等。在生活中，如果像银狐一样“爱惜皮毛”，那么就要改正过来，遇到小事，不要大惊小怪，这样只会把你拉入黑暗。如果缺点不及时改正，同样会被别人利用，所以，及时改正，才是最关键的。

世界上的每一个人都不可能十全十美，是人，总要有缺点。所以，不要以为自己是最好的。努力去发现自己的缺点，学习别人的优点，才能做一个完美的人。意林，有着启发性的文章，它多姿多彩，有趣丰富，有时感人肺腑意林，就是如此充满魅力，它的故事感动了所有人。

意观后感 篇4

歌德说：“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”所以，我想读一本好书，当然是《意林》。这本书有93页。它记录了一个又一个感人的故事

在海边，有两个垂钓者，一个老人和一个年轻人。不同的是，老人忙着勾扁担，提扁担。然后把钓到的小鱼挑出来放在身后的水桶里，而小伙子则很安静，偶尔举起鱼竿，里面只有空空的，没有一条鱼。原来老人用的是五六个小鱼钩，每个鱼钩都能钓到一条小鱼。年轻人的鱼钩很大，他想钓大鱼。在他眼里，老人是在败坏渔夫的形象，他根本不屑于那些小鱼。

太阳落山的时候，老人拎起一个沉重的包袱，高高兴兴的回家，而年轻人还坐在那里，希望能有个惊喜，钓到一条大鱼。

连续几天，老人每天满载而归，年轻人却两手空空。老人似乎没有太大的欲望，但他尝到了收获的喜悦。年轻人虽然意志坚定，却一事无成，因为目标太大，无法实现。

在人生的追求中，不要一开始就定下太大的目标。事实上，目标越小、越集中，越容易接近目标；目标越大越广，越容易偏离。

要提高人生成功的概率，每次达成小目标就够了。如果把小目标积累成大目标，最终会创造出充满奇迹的人生。

译林让我受益匪浅。

意观后感 篇5

这个寒假，我读了一本叫意林的杂志，正如它的书名一样“意在言外，佳作如林”，它的故事内容贴近生活，情节曲折生动，让我一次次看到了平凡的人在生活中的坚强的步伐，也让我明白了如何再次鼓起勇气，面对生活。

有篇文章叫《折断翅膀的雄鹰》，讲的是一种生活在亚马逊平原的叫做“雕鹰”的雄鹰，它有“飞行之王”的称号，飞翔时间之长，速度之最堪称鹰中之王。被它所盯上的猎物一般难逃厄运。

可美丽的飞翔背后却有悲壮的血泪故事。幼鹰出生几天后，就要学会飞行去争夺母亲口中的食物；第二步，母鹰把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，不少幼鹰因此丧命；第三步更为残酷与恐怖，幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。

一只又一只的幼鹰死亡了，但母鹰不会停止这血淋淋的训练，因为它明白，这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。多么悲壮的成长历程，多么艰苦的飞翔之路，没有人能帮助幼鹰只有它自己。

其实，母亲残忍折断幼鹰的骨骼是决定幼鹰能否在广袤天空中自由遨翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力是很强的，只要在翅膀折断后仍不断忍痛飞行，使翅膀不断充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似凤凰涅磐，更加强壮有力。如果不这样做，幼鹰便失去飞翔的机会。

看了这个故事，我深深地被幼小地雏鹰给震惊了。它是这么坚强战胜被折翅的苦难，再次鼓起勇气飞向蓝天。我们每个人都有为蓝天准备的一双翅膀，能在属于自己辽阔美丽的蓝天中飞翔，是每个人的梦想；没有强壮的翅膀，我们如何搏击长空，我们的翅膀也常会受到伤害而折断，这个时候，我们是应该继续忍痛飞翔，还是躲在怜下静静地养伤？这是面临给我们每一个人的严峻的考验？

想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，动一动自己的身体，发现很吃力，后来母亲为了增强我的体力，监督我每天早上坚持锻炼一个小时，坚持了一百多天严格训练，我渐渐地恢复像我这样年龄的体质。这个故事还让我明白了只有鼓起勇气，战胜苦难，才能从这次苦难中活过来，才能微笑着面对生活。

意观后感 篇6

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”所以，我要读一本好书，那本好书当然是《意林》，这本书有93页。其中记录了一个个动人的故事在大海的岸边，端坐着两个垂钓者，一位老人，一位年轻人。

有所不同的是，老人忙忙碌碌地下钩、起竿。然后将钓上的小鱼摘下放进身后的水桶里，而年轻人却安安静静，偶尔提起鱼竿，也只是空的，没有一条鱼。原来，老人用的是五六只小钩，每只钩差不多都能钓上一条小鱼。年轻人的鱼钩却硕大无比，他一心想钓大鱼，在他眼中，老人是在糟践钓鱼者的形象，他对那些小鱼简直不屑一顾。

夕阳西下的时候，老人挑起沉甸甸的担子高高兴兴地回家了，年轻人却依旧端坐在那里企盼有惊喜的出现——钓上大鱼。

一连好几天过去了，老人每天都满载而归，年轻人却两手空空。老人似乎并没有多大欲求，可他体味到了收获的乐趣。年轻人虽然意志坚定，却因目标过大，难以实现，因而一无所获。

在人生的追求中，不要一开始就把目标定得太大。其实，目标越小，越集中，越容易接近目标；目标越大，越宽泛，越容易偏离目标。

要提高人生成功的概率，每一次实现人上小目标就可以了，积小目标为大目标，最终会创造出一个充满奇迹的人生。

意林使我受益匪浅。

意观后感 篇7

其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是——叛逆是一柄闪亮的双刃剑。

我想，现在的我应该也处于叛逆期间吧，那我该好好了解一番了。

我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原来，叛逆的小孩子是这样的啊！自己做的，自己认为是对的，往往会被别人误认为差生。

文章讲的一个男孩，由于在叛逆时期，成绩糟的一塌糊涂，迫不得已转校。去到了新的学校，他被同学们冷落，被老师们列入了差生的名单。有一天，他帮助了女同学摆脱歹徒，于是重新获得了同学们的爱戴。

我特别赞同本文的最后一段总结，对啊，“坚持个性，但也别忘了敞开心扉。”我能体会，叛逆的小孩子最为孤独，最为寂寞。他们之所以坚持自己的意见，特立独行，无非是想用这样的方式来获得旁人的关注啊。

不是每一位家长都能理解小孩子的叛逆，可能会认为小孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自己对小孩子的态度，愈加变坏。

读完这篇文章，我深深地吸了一口气，真令人深思。轻巧简洁的语句、细腻的语言却也能让人深思呢。

叛逆，本身就是一柄双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也会将持剑的'小孩子，潜移默化地挡在空无一人的门外。

文章的意义，只想告诉那些包括我的叛逆的小孩子，不要太过于执着自己的观点，而忽略了别人的看法。

意观后感 篇8

内容简介：年轻漂亮的一濑雾子和飞行员黑木昌彦幽会的当天，丈夫英也带家人开车去箱根旅行。从早上起就有不祥预感的雾子和黑木分手后回了家，不幸的是她的预感应验了：英也开车撞死了一名女性后全家逃逸。为此全家建立了攻守同盟，对此保持沉默。一天，一个不知名的男人打来敲诈的电话．一濑全家陷入了惊恐之中。他不仅要钱，还对雾子提出了无耻要求。在缴款日期临近之时，敲诈者竟然被人杀害。一濑一家得到了解脱。但未曾想到真正的阴谋正在酝酿之中……

隐藏的杀意读后感，来自当当网上书店的网友：原著书名好像和这个翻译差很多啊，看完全书个人觉得这个名字取得不到位啊。 节奏紧凑各种矛盾小高潮，读起来很快，情节蛮引人入胜的，即便是无聊骗稿费的情节也巧妙地用色情抓眼珠子。 不过色情描写还是过多了，看下来第一次的描写是比较必要的，雾子的心境就是从这次开始转变，也可以解释为使雾子与黒木加深感情、加快节奏、使小......

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一部优秀的电视剧，带来的影响不亚于一本优秀的书籍，有了真实的评价观后感才能发挥最大的作用和效果，观后感可以提高我们的独立思考的能力，写好有关作品名的观后感有什么秘诀呢？本篇文章是经过精心挑选的一篇优秀的“意观后感”作品，请查看探索更多最新的资讯！

意观后感 篇1

这次暑假，我读了一本叫做意林的杂志。其中有很多令人感动的故事，但最让我难忘的是《魔术师的爱心魔法》这篇文章。故事是一个小女孩得了白血病。一天，她在街上遇到一个魔术师。魔术师问她想要什么。她说她想要一个企鹅蛋。

那个魔术师捧着一个极像企鹅蛋的鹅卵石给了这个小姑娘，对她说：“6个月后就可以孵出来了。”那孩子并不知道那是鹅卵石，高高兴兴的捧着“企鹅蛋”回家了。

回家后，他的父亲发现这并不是企鹅蛋，就试探着问小女孩：“如果6个月后孵不出小企鹅，怎么办？”小女孩尖叫着说：

“如果孵不出来，那我现在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔术师，把孩子的事情告诉了他。魔术师让他想暂时安慰着她。

第二天就消失了。六个月后，魔术师突然出现，魔术师神奇地帮助小女孩孵化企鹅。之后魔术师找到孩子的父亲，说：

“为了这颗蛋，我花了整整六个月啊，我去了南极。无论是在路上还是在南极，当人们知道我要实现一个绝症女孩的梦想时，他们都热情地帮助我。正是因为全世界人民的爱，我发现并带回了这只企鹅蛋，它将在这六个月内破壳。

几天后，魔术师去世了。原来，他早已患上肺癌。在准备给小女孩去企鹅蛋时，他离死期就只剩6个月了。

读完这个故事，我被这个善良的魔术师感动了。在他生命的最后一段时间里，他完成了最美妙的魔法和最有意义的旅程。我想,如果这位小女孩现在还在人世的话，他一定会非常崇敬这位魔术师。是他给了她希望。

另外，我们也要爱惜生命，懂得生命的可贵，像那个小女孩和魔术师，年纪轻轻就离开了人世。没有了生命就没有了一切。高尚的道德也是生命的本质。在有限的生命中，他为人民做了无限的事情。这就是魔术师如何牺牲自己和利益他人。

这篇文章让我明白了很多道理，我陷入了沉思

意观后感 篇2

《意林》是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。

这书有七辑。从爱的回音壁到365幸运星；从晶莹剔透心到爱中有天堂；从知心的礼物到行为的力量，最后是幸福的袖套。书中的一道道美味的心灵鸡汤用孩子纯洁、天真的童心来溶化大人们的冷漠冰凉的心。

其中，有一个叫《最好的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语，才知道，特德没有了妈妈。从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：“您是我一生中最好的老师！”多么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。

读了《爱的回音壁》这篇文章，我知道了爱是简单的，同时又是复杂的，它是世间多种情感交织的高度统一。一句简单诚挚的问候，一句简单的“谢谢”，都是发自内心深处的一种诚意表现。当付出的爱被轰动地接受并珍视的时候，人们最终会感觉到爱和被爱的尊重和神圣。

《意林》上的一篇叫做《折断翅膀的雄鹰》深深地打动了我，令我知道有时候，伤害也是一种成长。等到幼鹰要练习飞翔时，母鹰把幼鹰带到悬崖边上，把幼鹰推下去练习高空飞翔，不少幼鹰因此丧命；第三步更为残酷与恐怖，幸存下来的幼鹰被母亲残忍地折断正在生长的翅膀里大部分骨骼，被母亲再次从高处推下。很多的幼鹰因此成为飞翔的祭品。一只又一只的幼鹰死亡了，但母鹰不会停止这血淋淋的训练，因为它明白，这种伤害是成长为雄鹰的必经阶段。有人曾丛丛把幼鹰从母亲身边带走。长大的幼鹰只能飞到屋顶般高便掉下来，两米多长的翅膀成了累赘，失去遨翔蓝天的机会。所以有时候伤害也是一种成长。

我知道，我那天真幼稚的时代虽然已经过去了，可是我的童心永在，就是因为这一本令我终生难忘的心灵鸡汤……

意观后感 篇3

你们读过意林吗？我相信你学到了很多，读了很多故事。意林这本书主要

分三类：励志，阅读和童趣。

我就读过这样一个故事,故事名是《一只桶》，内容是这样的：有一个人问他的朋友，

能不能借他的桶使用一两天。帮助邻居，谁也不应推托。如果是要借钱呢，那是另一

其实，这样的要求会被拒绝，朋友也不应该张嘴。可是借一只桶，谁会舍不得

呢？使用过了，桶还回来了，跟以前一样可以盛水。只是有点不好：借贷者随便做

他用木桶盛旧酒两天。如今一切东西，凡装到这个木桶里的，不论是啤

葡萄酒、柠檬水甚至是物都散发出老酒的味道。不止一年，主人尽力补救，蒸

它、晾它，或在大桶里搁点儿这个、放点儿那个——他用了上百种办法，可是老酒的

味道依旧存在。无可奈何，只好把木桶丢弃了。

这则故事告诉我们：坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为

和举止中显露出来，不论是说话还是行为的毛病，三岁至老，六十不改。

我还读过《对手的画像》，《心与手》，《红奶羊》，《真假妈妈》，《不会游泳的

鱼》，《独子》等。

《意林》以“一则故事，改变一生”为宗旨，通过“小故事大智慧、小幽默大道理、

小视角大意境”，坚守“励志、感动、启迪、提升”的办刊理念，打造中国乃至全球

都深具影响的励志传媒。《意林》倡导积极健康的思想理念，关注现实生活，贴近现

代表人的内心世界，弘扬人性与宽容的方式，表达人与人之间最真实的情感接触。

力图通过温馨的故事、生动的语言，补充读者的生活经历，延展读者的精神边界，打

为中国人创作最真实、最贴心的精神读物，是目前最具影响力的励志杂志之一。

我建议你看看。也许你觉得这本书很有趣。我相信你会成为意林

的忠实书迷的。

意观后感 篇4

今天读《意林》时看到这样一个故事：“在一个茂密森林中，生活着一头英俊大象，它高大身子像堵墙，它粗壮四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里老鼠向它求救。大象疑惑地说：“你怎么会掉到陷阱里？”“一只野猫追我，一不小心就掉进来！”老鼠沮丧回答。“好吧。”好心大象把长长鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬上来。“我要报答你！”站在大象脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走。有一天，大象被猎人网住，第二就会被运走，它伤心极。那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出大象”。

读后我思忖着，活在当下人们，有不少已经找不到如故事所揭示那样“老鼠”。在他最需要你时候，你会毫无条件挺身而出，而在你需要帮助或困难之时，他会不闻不问，佯装不知；做法行为实属令人费解，当然也确有知恩图报好人，我们都知道以前江西瑞金县沙洲坝是一个干旱缺水村庄，带领几个红军战士开挖水井，解决村民吃水问题。村民为感谢席，在井旁立一块木牌，书写着“吃水不忘挖井人，时刻想念”。古人有，今人也有。有个船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上漏洞补好。过不久，船主给漆工送一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过”。船主说：“这是感谢补船漏洞钱。”漆工说：“那是顺便补。”船主说：“当得知我孩子们驾船出海，我就知道他们回不来，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”

古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。他们这些做法无不激励着我，做一个知恩图报人，因为一个人只有懂得知恩、感恩、报恩，才真正懂得人生中什么是博爱，才会舍得播下真诚种子，才能真正把自己融入到无私奉献中，因此，感恩教育无不贯彻在我教育教学始终。这不禁让我想起没过多久教师节，孩子们自制贺卡，纷纷如雪片般落在讲桌上，尽管是微不足道贺卡，但这里承载却是孩子那份沉甸甸祝福，这张贺卡足以见证我对孩子们感恩教育在其本身得以体现，我会继续做下去，为自己，更为这群可爱孩子们。

意观后感 篇5

第三个镜头是武警总医院干细胞移植科主任安沂华见到黄志仁后说的一句话：“长期瘫痪卧床的患者极易出现褥疮、肺部感染、下肢血液栓塞等病发症，但他统统没有身体的各项检查结果都正常。经常需要三个人轮流24小时照顾他，而照顾他只是一个不懂任何医学常识的孩子。

”看着这句话我尤为震惊，是什么造就了这奇迹？！又凝思了好久，我才明白，这还是“爱”，造就的伟大奇迹！

作者还在结尾处写道：“电视台记者潘颖说‘拍摄黄凤的短片时，我们曾经找了一个6岁的孩子模拟她当年照顾爸爸的动作，结果根本无法完成。’潘颖说，‘爱所能创造的奇迹，超乎我们的想象。

’”读到这儿，我明白了，“爱”，能创造你无法想象的奇迹！世界之所以能创造奇迹，就是因为世界有“爱”。

“爱”的力量无法想象，让世界再多一点“爱”吧！那么世界也会因“爱”而感动！

意观后感 篇6

意林这本书有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上共鸣，让人淋漓尽致体会到了亲情、爱情、友情……读了以后，有时让人伤心，有时让人开心，又是令人激动，有时又叫人感动。意林，让我情感更加丰富；意林，教会了我很多很多做任何做事道理。

意林中一个故事，让我牢牢记住，也令我感触很深，故事名字叫《幸运野狗》。讲是一只野狗在流浪，过着饥一餐饱一顿生活时候，无意中闯入了一个饭店里。饭店老板心肠好便给了野狗一些客人剩饭（但也不差与山珍海味）。野狗便觉得自己很幸福，从此，便过上了幸福生活。

可是，好景不长，有一天，当野狗再从外面回来时候，一切都变了样，饭店搬走了，这地方成了建材商店与一块块、一摞摞不能吃、不能喝地板砖与大理石，野狗便望着这些发呆，从此便呆在了建材门口商店门口，幻想着这里再次变回饭店，成为它有吃有喝地方。

一天天过去了，饭店再没有迁回，野狗也饿得不行了。

这个故事让我明白：总想不劳而获，最后结果只能是失去自己。

意观后感 篇7

看完依琳的文章

第1条：看完依琳的文章

刚开始我的阅读之旅，暑假就来了。这是一个绝妙的机会！我在书店的书架间来回穿梭，忽然发现了“依琳”的影子。

其中，我从《夷林》中挑了一本《莫当先的白童头》系列的书。随便翻了一遍，有一个话题完全吸引了我飘忽的目光，还有——叛逆是一把闪亮的双刃剑。

我想，我现在应该是处于叛逆期，所以应该好好看看。

我像流星一样珍惜文章的每一个字，像针一样思考每一个字。原来叛逆的孩子都是这样的！我所做的，我认为是对的，常常被别人误认为是一个穷学生。

这篇文章是关于一个叛逆时期因为成绩不佳而被迫转学的男孩。去新学校时，他被同学们忽视，被老师列入贫困学生名单。有一天，他帮助女同学摆脱了黑帮，重拾了同学们的爱。

我特别同意这篇文章总结的最后一段，是的，“坚持你的个性，但不要忘记敞开心扉”。我可以理解，叛逆的孩子是最孤独和孤独的。他们之所以坚持自己的观点，独立行事，无非是想用这种方式来博取他人的注意。

并不是每个家长都能理解孩子的叛逆。他们可能会认为孩子的脾气越来越差，或者只是一种不合理的制造麻烦的方式，你根本不需要关心这种变化。相反，他对孩子的态度变得更糟了。

看完这篇文章，我深吸了一口气，真是发人深省。轻巧简洁的句子和细腻的语言也能让人深思。

造反本身就是一把双刃剑。在照亮别人眼睛的同时，也会在不知不觉中将持剑的孩子挡在了空门之外。

文章的意思，我只是想告诉那些叛逆的孩子，包括我，不要太执着于自己的观点而忽视别人的观点。

第2条：看完依林的文章

这天，我在《依林》杂志上看到一篇让我回味无穷的文章，标题是《为王》 《剑》。其文章大意如下：

有位国王不高兴，有一天乔装成乞丐到宫外看，来到了木匠的破洞。晚上，木匠吃着一小块面包，脸上却挂着灿烂的笑容。国王问他：“你怎么这么高兴？”木匠说：“我今天挣钱吃饭了，当然我很高兴。” “如果你明天不工作怎么办？你还幸福吗？”木匠笑着回答：“幸福和不幸是自己决定的，和别人无关。” 晚上，国王回到宫里，心想：“幸福能不能决定。自己？我得试探他。” 第二天，国王下诏，让所有的木匠去宫廷任职一个月，直到月底才发工资。晚上，国王放又披着乞丐的衣服去木匠家，想看看你有多开心！谁来木匠家，桌上不仅有面包，还有红酒。国王问：“你的晚餐怎么这么丰盛？”木匠说：“我去为国王站岗，到月底才付钱。于是我去当铺把我送来的剑当了，月底赎回。” 第三天，国王乔装出门，见侍卫队长抓住小偷，问”他拔出自己制作的木剑，人群惊呼，守卫队长只好放了乞丐。后来木匠成为国王最重要的大臣。

这个故事告诉我们，智慧是幸福生活的指路明灯，但只有智慧没有幸福是不够的。 如果生活不快乐，即使拥有太多，也毫无意义。 智慧能让你在逆境中找到快乐的地方。 只有活得开心，才能走上风风雨雨的路，无怨无悔。 所以; 我们要做自己的主人，让自己快乐！

意观后感 篇8

这周的《意林》就是最后一本了，在这一本意林之中，我最喜欢的一篇文章就是《一个吉祥的数字》了。

这篇文章讲述的是：罗纳德·托贝打算杀死伊迪斯然后拿走所有的钱，这是他的第3次谋杀，他进入浴室，打开电暖器，在热棒通红时，关了电源控制器，过了一会，伊迪斯洗澡的时候，罗纳德数到3的时候打开了控制器。电源已经接通了，罗纳德因为伊迪斯死了，于是他打开伊迪斯的存折，发现伊迪斯在9月4号的时候取走了所有的钱，又看到了一封信，信上告诉他伊迪斯报了警，而且伊迪斯没死，罗纳德看完了这封信，他的嘴比以往的更难看。这时，后门突然打开，沉重的脚步声沿着楼梯冲向他。困在贪婪中的人是无法看到真相的。

困在贪婪中的.人是无法看到真相的。 是啊，假如一个人被金钱蒙上了眼睛，那么他就什么事都办的出来。这使我想到了一句俗话：有钱能使鬼推磨。钱不是万能的，但没钱时万万不能的。所以，人人都想要钱，而正是这样，被困在贪婪中的人眼里就只有钱，他自然是看不到真相的。就像这一篇文章中的主人公罗纳德·托德一样，他十分贪婪，为了钱，已经计划了3次谋杀，没想到他的把戏失败了，其实他应该早就发现的，只是因为他一心想的钱，就没有发现。

在现实中，也有类似这样的例子，就像上次我们班李仲达因为受到万月桥攻击而花钱请保镖，全班男生几乎都是他的手下，他们和罗纳德一样被困在贪婪中了。后来，有人告了老师，他们所拿到的钱，全都还给了李仲达，这就是后果。

是啊，一个人如果不是廉洁公正的话，活着也不好活啊。

意观后感 篇9

大家也许都知道《意林》是专门为我们青少年看的，我读过非常多期的《意林》，我读第一期的时候，我一打开，哇！里面的内容可丰富了！直到现在已经出版了第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我还有一本没读完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也许会有更精彩的内容在“等”着我呢！

《意林》它是一本彩色的杂志，它为什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我来告诉你，因为小孩们是不喜欢黑白色的杂志，所以它们把《意林》给“变”成彩色的，让我们快乐的阅读。

我对意林这本书的读后感 是这样的，我觉得这本书——《意林》非常有意思，比如说能积累好词好句，添些生活乐趣等等。自从我有了这本《意林》后，我就会和金子一样“抱”着《意林》，有了它，我觉得好开心，因为这本书里面有漫画、笑话、作文、文章、短篇和长篇小说；开动脑筋的有《意林》试题，找不同等等。这样我会学会非常多知识的哦！……

《意林》真是一本好书，我“爱”它—《意林》。

意观后感集合

不仅读书可以丰富人的阅历，看电影也同样可以，每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。观后感是你与作品之间成熟的互动是艺术与个性的完美重合，观后感可以直接的描写我们是因为哪些情节而收获感动。今天栏目小编为大家推荐的是一篇关于“意观后感”的优秀文章，祝愿您在浏览本网站时能够学习新知识和有用的信息！

意观后感 篇1

今天星期天休息，百无聊赖，瞄了一下舍友的床，发现放着一本叫《意林》的书，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。

刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”生活就应该简单悠闲，做自己喜欢的事，唱自己喜欢的'歌，过自己想要的生活。

还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

意观后感 篇2

在我呱呱坠地那一刻起，上天就注定了我与书有着不解之缘，我的书架上摆了许多书，但我与《意林》却情有独钟。

在我烦恼的时候，它带给了我无限的快乐；在我伤心的时候，它可以让我回想起开心的往事；在我哭泣的时候，它给了我一丝安慰。在《意林》的世界里，如仙境一般……

《意林》里的故事都很感人，我给大家介绍一个吧！名字叫《熊口蛇魂》。

故事是这样的：一天我和父亲一起去放蜂，突然丛林中跳出来一只大黑熊，它凶恶地盯着我，一下子把我按倒在地，我用手使劲地挣扎，可是无法挣脱，正在这紧要关头，一条大青蛇冲过来，我本以为它们两个是因为我这个猎物而发生冲突的，我死定了！但是，事情却不是像我想象的那样，只见大青蛇向熊冲了过去，熊也丢下我准备迎战，我本能地逃跑了，躲在丛林中观看，只见大青蛇用身体把熊缠住，熊喘不过气来，使劲一呼气，青蛇身体断了两截，血淋淋的头钻进了熊的肚子里，熊也死了。我走过来一看，剩下的蛇身上有一个锯齿印，我心一颤，难道是它？七年前的一天，父亲曾放过一条蛇，没想到，七年后的今天，这条蛇却用生命保护了我！

看！多么震撼人心的故事，我建议小朋友们多读《意林》，丰富自己的头脑，做一个懂得感恩的人！

意观后感 篇3

我现在的书架上已经有20余本《意林》系列图书啦，我非常自豪。收集这些书可是让我动啦不少脑筋，你想知道我是怎么收集到这么多的吗?

第一，假传圣旨。每当我看到一本特别想要的《意林》时，我就说：“爸妈，老师这周要求我们买这本《意林》作为课外读物。”爸妈一般不问任何理由就掏钱给我买啦。不过这招不可以老用，影响不好。

第二，利用妈妈每次回家给我网上购书的的机会。妈妈在外地上班，很长时间才能回来一次。每次回家,她都会在当当网上让我挑选我想要的图书，所以这个时候我通常都能买到我一直想要的《意林》书。

第三，让我的爸爸也喜欢《意林》。平时我把读完的《意林》放在爸爸的床头，爸爸不经意时看啦之后，也会喜欢并记锥意林》。这样，每次他自己或带我到北图买书时，碰到有《意林》好书时，也顺便能给我买回来。

通过看《意林》，我懂得啦许多做人的道理！今后，我还要收集更多的《意林》来扩大我的视野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。

意观后感 篇4

今天，我在少年版的《意林》里读到了这样的一篇文章，名字叫做《有一种力量叫责任》。在印尼的苏门答腊岛上，远处的湖泊里传来一个小女孩的凄惨的呼叫声。只见一条鳄鱼正咬住女孩的一条腿，在这危急的关头，突然从人群里跑出一位40来岁的妇女。她扑入湖中，跟鳄鱼打斗了一会儿，鳄鱼终于松了口，女孩才得以难逃。当鳄鱼仓惶退却时，这位英勇的妇女已鲜血淋漓······

读完这篇文章，让我明白了：有一种力量叫做责任。这种力量能让一个瘦弱不堪的妇女舍身去救人，战胜凶残的鳄鱼；这种力量能让一位初中男教师用自己的身躯去保护四个初中生，但自己却没能逃过一劫；这种力量也能让一位母亲一直以跪着的姿势去保护刚生下来的婴儿，自己死了，而新生儿却生机勃勃的.，被医护人员抱了出来······

当记者采访那位名字叫优莉安蒂的妇女为什么会那么勇敢的时候，优莉安蒂缓缓地说了：我是一名小学老师，班上的每一个学生都是我的孩子，我不能允许他们任何人遭到伤害。从这，我们能看出这位小学老师很爱她的学生，把学生当作自己的孩子一样。

有一种力量叫做责任：责任能让我们把事情做完整，但是爱能让我们将事情做到最好，优莉安蒂却因为教师的职责、责任，上演了一场可歌可泣的壮举。虽然我们可能遇不到这种事，但是我们在生活中能热情的帮助他人，在他人有困难的时候及时伸出援助之手。

意观后感 篇5

偶然间，我在书店发现了少年版意林。我欣喜若狂，连忙买了下来。

《意林》这本书主要讲就是孩子成长经历与许多励志故事，里面还有一些中篇小说连载，非常好看。我从中学到了许多做人做事道理。每次我在《意林》世界里遨游，都会忘了时间，就连妈妈叫我吃饭都听不到。

我最喜欢一篇是《最后一滴血》。这篇文章赞扬了雪儿伟大母爱，为了孩子而牺牲自己精神。

这篇文章主要内容是：雪儿是条狗，他是一条很有灵性狗。不久，雪儿就生出了三个宝宝，雪儿按照他们毛色，分别叫做黄黄、黑黑、花花。有一天，雪儿从远处回来时，突然看见黄黄一动不动躺在土沟里，才知道，是黄鼠狼夺取了黄黄生命。但是，等雪儿来到洞口时，黄黄已经死了。

冬天是吃狗肉最好季节。于是，纯白狗肉，成了盗狗贼首选目标。一天晚上，尚不懂事花花嗅到肉香味，立刻被带头盔人揣进了编织袋。雪儿汪汪大叫，不顾死活咬着戴头盔人腿。盗狗贼忙甩开雪儿，还没来得及拿走编织袋，便一溜烟逃走了。

雪儿奄奄一息，花花从编织袋里钻出来，扑进雪儿怀里。雪儿使出全身力气抬起头，垂挂在舌尖最后一滴血，滴落在花花嘴边，然后难舍难分地闭上了眼睛。

《意林》，它为我人生导航，它解秘了我心灵，激励了我斗志，它还带我探索生活。它是一本有品味，值得信赖，不可多得好杂志。它给了我心灵更多成长力量，更多感动理由，使我受益匪浅。

意观后感汇集

如何动笔去写作品名观后感呢？文字具有传承和沉淀价值是人类文明的重要资产，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，幼儿教师教育网的编辑为大家精心挑选了一篇题为“意观后感”的好文，烦请您关注本文内容！文字的传承与沉淀价值是人类文明中重要的财富，表达观后感的方式多样灵活，基本属于评论的范畴。作者精心挑选了一篇名为“意观后感”的好文，希望大家能对本文内容给予关注！

意观后感【篇1】

在这里有深沉的父爱，绵长温暖的母爱；有朋友真挚的友谊，也有陌生人相遇的那一刻真诚；有天马行空的科幻故事，也有受用一生的励志故事……打开心窗让眼睛能体验生活，让耳朵听到花香，让鼻子嗅到世界七彩的美好，让美在心间荡涤，让我们陶醉在真情的故事里，拥抱满怀馨香……

在漫长而艰苦的成长历程中，我们彷徨，我们怀疑，我们挣扎，我们想过放弃；我们沉默，我们奔跑，我们迟疑，我们泪如雨下……无论在什么时候，《意林》总以她最温柔的臂膀，最深厚的爱包围我，安慰我，时时在我身旁，让我不再张煌，不再绝望，给我最大的勇气，面对美好的明天！

春日里，《意林》同百花一起绽放，同绿草一起生长；夏日里，《意林》随荷花莲叶共飘香，随薄扇送来清凉；秋天里，《意林》拌瓜果一齐收获欢笑，伴小麦跟着秋风笑弯腰；冬天里，《意林》跟着雪花捎来一场美梦，跟着圣诞老人为你带来冬天里最好的祝福……一年四季，花开花落，南飞大雁，潮涨夕落，《意林》一直陪伴着我，以她最美的姿态，最丰盛充实的真谛，在不知不觉中，教育了我，在无形中感动了我。日暮中，《意林》给我"独敲初夜馨，闲倚一枝藤"的野趣，闲暇时，《意林》又给我"风暖鸟深邃，日高花影垂"的美妙遐想。

意观后感【篇2】

意林少年励志馆是一套激励我们成长的书，这里的故事一个个感人肺腑，愤怒、体贴、孝顺、感人、梦想、悲伤、痛切……让阅读者流下泪水。其中，《天生我材必有用》是我最喜爱的一本。

《银狐的弱点》这个故事讲的是在西伯利亚东部地区，生活着一种行动异常敏捷，而且狡猾的银狐。为了保护自家的庄稼和畜禽，当地人与银狐展开了一系列的斗智斗勇。终于，有一个人在经过对银狐的长期观察后，发现银狐有一个弱点：就是它们特别爱惜自己的皮毛，每天晚上觅食回家后，都要舔干净皮毛上的污点才会休息。于是有人在银狐出没的树叶和草地上抹上了一层毒药。只要银狐的身上沾上一点儿，它就会用舌头舔干净，银狐就这样在不知不觉中倒下了。

其实沾在银狐身上的毒药，只要不去理会，它根本就不会中毒倒地。在生活中，其实谁都会知道这个道理；可是，谁都会忍不住要去计较这些小缺陷，结果在不知不觉中，将自己一生的幸福给搭了进去……

金无赤足，人无完人。是啊，这篇文章让我懂得了道理：发现奥秘，抓住要点，聪明使用方法就能走上成功之路。文中的银狐有着一个弱点：爱惜皮毛，而猎人正是利用这一弱点才消灭了它，消除了银狐对庄稼的破坏。其实，古时候国与国之间的战争，也要充分利用别人的.弱点，才能从而出计谋打败对方。当年三国时期的赤壁之战，周瑜和诸葛亮就是利用曹操部队的弱点，才能取胜的：曹操的部队队是北方人，不习水性、不懂水上战术的弱点。蜀国和吴国从而利用火攻的战术，以少胜多赢得了战争，获得了胜利。现代的体育竞技也是一样的，要赢得比赛，不仅自身的本领要强，更重要的是要抓住对手的弱点，如乒乓球、羽毛球比赛等等。在生活中，如果像银狐一样“爱惜皮毛”，那么就要改正过来，遇到小事，不要大惊小怪，这样只会把你拉入黑暗。如果缺点不及时改正，同样会被别人利用，所以，及时改正，才是最关键的。

世界上的每一个人都不可能十全十美，是人，总要有缺点。所以，不要以为自己是最好的。努力去发现自己的缺点，学习别人的优点，才能做一个完美的人。意林，有着启发性的文章，它多姿多彩，有趣丰富，有时感人肺腑意林，就是如此充满魅力，它的故事感动了所有人。

意观后感【篇3】

其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是——叛逆是一柄闪亮的双刃剑。

我想，现在的我应该也处于叛逆期间吧，那我该好好了解一番了。

我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原来，叛逆的小孩子是这样的啊！自己做的，自己认为是对的，往往会被别人误认为差生。

文章讲的一个男孩，由于在叛逆时期，成绩糟的一塌糊涂，迫不得已转校。去到了新的学校，他被同学们冷落，被老师们列入了差生的名单。有一天，他帮助了女同学摆脱歹徒，于是重新获得了同学们的爱戴。

我特别赞同本文的最后一段总结，对啊，“坚持个性，但也别忘了敞开心扉。”我能体会，叛逆的小孩子最为孤独，最为寂寞。他们之所以坚持自己的意见，特立独行，无非是想用这样的方式来获得旁人的关注啊。

不是每一位家长都能理解小孩子的叛逆，可能会认为小孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自己对小孩子的态度，愈加变坏。

读完这篇文章，我深深地吸了一口气，真令人深思。轻巧简洁的语句、细腻的语言却也能让人深思呢。

叛逆，本身就是一柄双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也会将持剑的'小孩子，潜移默化地挡在空无一人的门外。

文章的意义，只想告诉那些包括我的叛逆的小孩子，不要太过于执着自己的观点，而忽略了别人的看法。

意观后感【篇4】

我有一本新书《意林》。在这本书中，我看到了张—— 《拒绝北大、清华的保送生》的深情。

一个叫吴伟的男孩从小就是数学神童。他从小就有强烈的求知欲。当他父亲带他去散步时，他认出了那些标志。五岁的时候就能算业绩表，知道股票会发财；到目前为止，我已经获得了几十个数学竞赛一等奖证书。但是他在背后努力。两个月做了20xx道题。我可以在家里坐一天，听课前所有的课文都是自己教的。在大部分高中生还在为高考苦苦挣扎的时候，吴伟就已经拿着复旦和清华的录取通知书了，但是他选择了放弃，选择了不是最好的，但是他最喜欢的学校是——，中科院，中国科技大学。华班，而这个学校意味着吴伟将在学校学习八年后被一路送到终点。

为了参加数学竞赛，他在习题上很努力，但并不觉得自己有很强的数学天赋，数学成绩很好。不管这些问题有多难，他都能正确回答，而且不努力。短短两个月他就做了20xx多道题，可见他投入了多大的心血。当然，只擅长数学不好。武威各科都很优秀。他从小就爱看书，可以连续看一天。另外，他从不熬夜，所以他学习时精力充沛，效率高。另外，他不是书虫。手风琴、象棋、围棋、乒乓球都是他的课外爱好。

武威学习习惯好，值得学习。每天早上是最宝贵的时间，利用这段时间背诵古诗；一到家就及时做作业，不玩电脑，做完作业，复习功课，弹钢琴，看课外书，然后休息。所以就算有好的学习习惯，想想自己，我们做到了吗？

复旦和清华都是名校，很多人都梦想去读。吴伟很早就收到了两所名校的录取通知书，但是他热爱数学，所以放弃了人们眼中的名校，选择了中国科技大学中科院华班，低调得多。能考上两所名校，太神奇了。我想我也会振作起来的。

吴伟的梦想是将来成为一名科学家，为祖国做出贡献。其实没有神童。他们都努力学习，努力流汗，一步一步来。所以现在，我们一起为祖国赢得荣耀。

意观后感【篇5】

意林《炫读》是我最喜爱看的书！它一套共计12本，分为感恩卷、坚强卷、心灵卷、勤奋卷、勇敢卷、美德卷、习惯卷、梦想卷、奋斗卷、爱心卷、自信卷和创新卷。

我最近刚把感恩卷给看完，它里面讲了许多感人的故事，其中给我感触最深的是一篇名为《给妈妈的.礼物》的文章。它讲了一个名叫吉姆的小男孩送母亲礼物的故事。母亲节快到了，吉姆却不知道给妈妈送什么好，因为他的零花钱已经花完了！无意间，他发现报纸广告上写着：只要写出你母亲的特别之处就有免费购物的机会！太棒了！他赶紧找出纸笔就动手写了起来并在母亲回家之前给投进了信箱！

一天、 两天、三天……10天过去了，他仍然没有收到奖品！眼看母亲节就要到了，怎么办呢？没有礼物，没有免费购物卡，也没有钱！突然，他灵机一动，找出上学时用的漂亮的卡纸，再用红色蜡笔重新给妈妈写了一封信，并画上妈妈的画像，还有几朵紫色小花做点缀！

母亲节那天早上，吉姆捧着礼物说：“妈妈，母亲节快乐！”然后还给了妈妈一个大大的拥抱！母亲边擦眼泪边说“这是我收到的最好的礼物！”

这个故事让我知道：发自内心的祝福，往往比华丽的礼物更能打动人心！我觉得这篇文章概括了整本书的特点：感恩！礼物不一定要很华丽、很贵重，只要你很用心、很真诚就是最好的！

懂得感恩，会带给你福气，带给你好运。

意观后感【篇6】

意林少年励志馆是一套激励我们成长的书，这里的故事一个个感人肺腑，愤怒、体贴、孝顺、感人、梦想、悲伤、痛切……让阅读者流下泪水。其中，《天生我材必有用》是我最喜爱的一本。

《银狐的弱点》这个故事讲的是在西伯利亚东部地区，生活着一种行动异常敏捷，而且狡猾的银狐。为了保护自家的庄稼和畜禽，当地人与银狐展开了一系列的斗智斗勇。终于，有一个人在经过对银狐的长期观察后，发现银狐有一个弱点：就是它们特别爱惜自己的皮毛，每天晚上觅食回家后，都要舔干净皮毛上的污点才会休息。于是有人在银狐出没的树叶和草地上抹上了一层毒药。只要银狐的身上沾上一点儿，它就会用舌头舔干净，银狐就这样在不知不觉中倒下了。

其实沾在银狐身上的毒药，只要不去理会，它根本就不会中毒倒地。在生活中，其实谁都会知道这个道理；可是，谁都会忍不住要去计较这些小缺陷，结果在不知不觉中，将自己一生的幸福给搭了进去……

金无赤足，人无完人。是啊，这篇文章让我懂得了道理：发现奥秘，抓住要点，聪明使用方法就能走上成功之路。文中的银狐有着一个弱点：爱惜皮毛，而猎人正是利用这一弱点才消灭了它，消除了银狐对庄稼的破坏。其实，古时候国与国之间的战争，也要充分利用别人的弱点，才能从而出计谋打败对方。当年三国时期的赤壁之战，周瑜和诸葛亮就是利用曹操部队的弱点，才能取胜的：曹操的部队队是北方人，不习水性、不懂水上战术的.弱点。蜀国和吴国从而利用火攻的战术，以少胜多赢得了战争，获得了胜利。现代的体育竞技也是一样的，要赢得比赛，不仅自身的本领要强，更重要的是要抓住对手的弱点，如乒乓球、羽毛球比赛等等。在生活中，如果像银狐一样“爱惜皮毛”，那么就要改正过来，遇到小事，不要大惊小怪，这样只会把你拉入黑暗。如果缺点不及时改正，同样会被别人利用，所以，及时改正，才是最关键的。

世界上的每一个人都不可能十全十美，是人，总要有缺点。所以，不要以为自己是最好的。努力去发现自己的缺点，学习别人的优点，才能做一个完美的人。意林，有着启发性的文章，它多姿多彩，有趣丰富，有时感人肺腑意林，就是如此充满魅力，它的故事感动了所有人。

意观后感【篇7】

假期里，我阅读了《意林》。其中有一本书，名字叫：《跳舞的星星》。

这是一本讲述友谊的故事书，在这86个友谊的故事中，每个故事都隐藏着一个道理，例如：《空位》告诉我们：“心灵的空位永远为那些值得纪念的人预留着”;《咬过的苹果》告诉我们：“善意的谎言，是还没有破茧的蝶”……每个故事里的点点滴滴都告诉我们——我们的友谊似芬芳的草地，似别样的百合，似掌心里的玫瑰，似美丽的水晶心，更似不朽的金!

其中有一个故事令我印象深刻“大战期间，越南孤儿院里一个小女孩被炸伤了，流了很多血，需要输血。于是，女医生对几个与小女孩血型相同的孩子做手势，意思是让他们输血给朋友。他们好似听懂了，可令女医生震惊的是，没人愿意献血。之后最后有个小男孩愿意献血，他看着自我的血一点点被抽出竟然哭了，女医生慌了，她以为自我扎疼小男孩。还好，一个越南护士赶来了，她跟小男孩交流后说“孩子以为要抽光一个人的血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女医生又有些不明白了：“既然以为输血后就要死了，那你为什么还来献血?”越南护士又问了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的'疑惑。很简单的几个字，却震动了所有的人。他说“因为她是我最好的朋友。”这个故事使我懂得了：友谊是能够跨越生死的，能够用生命去换取生命，这样的友情世间无价。

徜徉在友谊的海洋里，我懂得了许多，明白了友谊是雨季里的小伞撑起了一片晴天;友谊是寒夜里的一盏灯燃烧着热情的火苗;友谊是一阵温馨的风，抚慰着受伤的心灵;友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的眼泪……当你遇到困难时，友谊能为你带给心灵的避难所。当你误入歧途时，友谊能为你指引人生的方向。当你孤单寂寞时，友谊能给你温暖的关怀……

这本书，让我们在温暖如春的友情里沐浴阳光，感悟童年。

意观后感【篇8】

寒假的第一天，我早早的起了床，发现床头放这一本《意林之行成于思毁于随》，哈哈，太棒了!我早就听同学们说《意林》好看，想要一本，妈妈说要考试了，让我先复习，现在我终于有一本了!吃过早饭，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毁于随》津津有味地看了起来。

这本书总共分成六个部分，分别是：“绿色的秘密”、“成功的足迹”、“雪花的快乐”、“小尾巴的巧克力”、“野性的温良”和“快乐星期八”。这本书里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的呐喊》。故事是这样的：一个很出色的滑雪教练，他耳濡目染，他的儿子也迷上了滑雪。儿子17岁那年的冬天，下了场十几年难遇的大雪，他决定带儿子去野外滑雪。他凭着经验，绕开了一个又一个可能隐藏危险的地带，渐渐地，他的速度慢了下来。时间久了，跟在他后面的儿子就有些不耐烦了，儿子悄悄加快了速度，他一侧脸，儿子已经飞一般超了出去。他心头一惊，加快速度追上去。突然，他看见远处飞快行驶的儿子突然栽倒在雪地上，一直滑雪板飞向了空中。他划过去的时候，儿子已经晕过去了，地上有一根像树枝，把儿子的腿划伤了，鲜血正在不断涌出来。他把滑雪服脱下来围在儿子身上，把儿子被到一个小山丘上一块青石后面被风的地方，告诉儿子咬牙挺住，别喊出来。他跑到公路旁边，朝一辆卡车拼命挥手，但是车没有停下。看着即将消失的机会，他别无选择，他朝儿子所在的地方深情的看了一眼，然后转过头，狂喊起来，那脸卡车终于停了下来，他喜极而泣。就在这时，随着轰隆隆的一声闷响，他感觉自己一下子跌进了一个无底的深渊，越跌越深，越跌越黑……

儿子得救了，他伤愈出院后，依然没有放弃滑雪，后来，他真的成为了世界滑雪冠军。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想让父亲看看，那个曾经不听话的儿子，此时真的长大了。

“行成于思毁于随”是说我们在做事情的时候，能把事情做成做好往往是经过反复思考研究;但如果我们对待事情人云亦云、亦步亦趋，不去独立思考，不动脑筋，则最终会步入失败的泥潭。

读了这本书，我明白了：只要我们善于思考，勤于思考，我们就能在别人看不到希望的地方，发现闪光的机会;在别人认为不可能出现奇迹的地方，创造出奇迹;在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的辉煌成绩。

意观后感【篇9】

这几天，我在邮政报刊亭买了一本《意林》，其中的一篇文章：《中国真的有那么多危机吗》读过后，我知道了，中国的水、粮食、石油、耕地……正在面临着不同的危机，随着时间的推移，这些危机会越来越严重，中国到底该怎么办？

先说说水资源吧，水和能源的性质是一样的，它们都是稀缺资源。稀缺的程度用价格来定量表示，水和石油稀缺的程度在上升，价格在上涨，这不用着急，如果稀缺资源不涨价，这才要着急，我们的问题正在于此，既稀缺又不想让它涨价，结果肯定是供不应求，市场上买不着，当然会出现危机。其实，很多紧缺能源都有很多替代方法，比如：风能发电，用电作动力开汽车，这样就可以节省很多汽油。中华人民共和国成立于1949年，第2年战事基本平息，当时最让人们头疼的问题是粮食问题。那时候，就是考虑如何喂饱这5亿人口，如果当时有人说我们将来要喂饱13亿人口，而且要吃的更饱、更好，不但要吃粮食，还要吃水果，吃海鲜。人们一定以为你在说梦话，可是现实就是这样。如果顺利的话，在未来的50年里，中国也许可以完成人口的工业化过程，将有60％多农民中的绝大部分变成城市人口，城镇人口要增加二倍多，无疑，城市国地将相应增加，没有了粮食该怎么办？？？

中国真的有很多危机，到底该怎样应付？

恶意观后感通用

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恶意观后感【篇1】

嫉妒使人万劫不复——《恶意》读后感1000字

这是读的东野圭吾的第7本书了，也是在涵姐的推荐后读的，果然值得一看。因为继《白夜行》、《嫌疑人X的献身》被震撼之后，陆续读了《圣女的救济》、《梦幻花》、《分身》和《谁杀了她》，也许是审美疲劳或是期望过高，这几本书都没让我产生过多的感觉，以至于之后很长时间沉迷于阿加莎克里斯蒂的作品。

言归正传，相较于一般推理小说层层深入的套路，《恶意》则是一开始就介绍出了杀人凶手，这和《圣女的救济》有异曲同工之妙，但是二者的不同在于杀人动机，究竟是多么深刻的仇恨才让人不惜把自己也搭进去仍执着于“毁了他，毁掉他的一切”？

与其说是恨，不如说是嫉妒。因为这种恨不同于杀父夺妻之恨，而是“没什么特别的理由，我就是看他不爽”。人的一切痛苦都源于对自己无能的愤怒，虽然你是我的好朋友，你为人正义，处处帮我，知道我一切肮脏的过去却还替我保密，人生的路上一直在帮我，可我就是恨你，恨你处处比我强，恨你的人生一帆风顺，恨我还没来得及成功就得了癌症，为什么倒霉的总是我，所以在我死之前，我也要先杀了你，毁掉你的一切，让你带着骂名下地狱，这样我也许会变得好受一些。

也许一些人并不能理解，嫉妒真的会让人产生这么深的恶意吗？我不禁想起了《甄嬛传》里的安陵容，相较于屡次正面加害她的华妃、皇后等人，她更恨的是待她如姐妹的甄嬛。到底是为什么呢？是一种长期的不平衡和嫉妒心理在作祟，”凭什么你什么都有了，而我什么都没有“，所以这就是我恨你的原因，你对我的好，也只是施舍冷饭而已。除非你跌入谷底，我才略感欣慰。

“升米恩，斗米仇。”讲的就是这个道理。嫉妒每个人都会有，只是或多或少而已，关键在于怎么正视它，但不能让它成为你坠入万劫不复的原因。朋友比我优秀，我应该为他开心，自己也应该努力提升自己，变得优秀。“你精通跳舞，我便专长琴艺；你美貌无双，我便做个才女；你很优秀，而我也不差。”这便是眉庄之于甄嬛的友谊。

《恶意》则是把我们最普遍的嫉妒放大了而已，所以我也能做到对主角的理解。我们不会嫉妒马云为什么那么有钱，不会嫉妒那些明星为什么又瘦又好看，对别人家的孩子最多也就是不屑而已，真正让我们嫉妒的则是天天可以看到的眼前的人，凭什么我努力追求许久的东西你轻而易举就可以得到，凭什么你是个烟鬼，我小心翼翼的活着还得了癌症。。。没有对比就没有伤害，讲的也是这个道理吧。就像我也会羡慕狂吃不胖的舍友，羡慕看上去不怎么用功的人成绩始终名列前茅，但是不应该让嫉妒成为你加害别人的理由，应该让它成为你前进的动力，尽人事，听天命，走自己的路，不再去计较命运的不公，不再和任何人去比较。但行好事，莫问前程。

恶意观后感【篇2】

《恶意》出彩的即是让人毛骨悚然的人道丑恶部分自身。“恶意”，在这本小说里被描绘成没有什么理由的，或许理由微乎其微的，对某个目标怀有的激烈的负面心情。这种心情的初始是纤细的，结束的时分却极为汹涌。

不能将推理小说的结局提早通知，这是一个规则，所以我不能够通知我们这来龙去脉究竟怎么回事。又因为这个故事自身的特殊性，以至于如果我说了一点，就必须说另外的一点，然后一点一点的，就成了一条线，而这一条线就是本相。整本故事读完，两种感受环绕着自个，一种是野野口修所体现的妒忌的毒所蔓延的恐惧，另一种是作者无与伦比的剧情规划。人心往往面度妒忌的时分会失掉方向，野野口策划了这一同将生命和声誉一同终结掉的杀人案让人毛骨悚然，不得不发人深思。

不过我觉得，我此刻的动机，已经不仅仅是通知我们有一本叫《恶意》的推理小说，东野圭吾写的，很美观，这么一件工作。而是通知我们说，如果想对人道，或许精确的说，人道的昏暗面有愈加深刻的了解的话，恐怕这本小说会是一个极好的路径。

恶意观后感【篇3】

如果说《嫌疑人X的献身》出彩的是主人公深刻的两面性：纯粹的情爱与极端的理智，那么《恶意》出彩的就是让人不寒而栗的人性丑陋部分本身。“恶意”，在这本小说里被描绘成没有什么理由的，或者理由微乎其微的，对某个对象怀有的强烈的负面情绪。这种情绪的初始是细微的，结束的时候却极为澎湃。

我很遗憾自己没有早些时候读这本小说，说起来它1996年就出版了……可是那时的我即使读了恐怕也无法体会，即使体会恐怕也不会像今天这么深。如果早些读这本小说或许可以对后来发生的很多事情采取一种较为坦然的态度，因为人的“恶意”就是如此没有理由。我也许不会问那么多“为什么”，也不会觉得有那么多事情 无法理解——假如我是小说里的被害者的话，真是正宗的死了也不知道的典型了。日常生活中些许的误会也好，仇恨也好，和这本书里的人物的心理活动和所作所为相比，恐怕真的算是萤火虫和月亮的区别了。

不能将推理小说的结局提前告诉，这是一个规矩，所以我不能够告诉大家这来龙去脉到底怎么回事。又因为这个故事本身的特殊性，以至于如果我说了一点，就必须说另外的一点，然后一点一点的，就成了一条线，而这一条线便是真相。而之所以会如此特殊，全在于这本小说特殊的形式：记录体。或者稍稍再进一步的说，《恶意》不是一部“小说”，而是一部由几个人的“日记”或者说“手记”这样的东西组合成的文集。问题是，在我们读这些不同人的描述的同一个事件的时候，很容易轻信其中的任何一位，以至于读到1/3的时候就认为事件的真相已然被揭露，可真的耐着性子读后面的2/3的话，才发现自己又被作者狠狠地耍了一回。另外，日记这种东西最大的特点就是“主观”，而且是主观地描述客观事件。又因 为大多数人都认为日记这种东西写的一定是内心的真实想法，所以日记的欺骗度相反可能是最高的。而东野圭吾这次创造的天才探员加贺，就是一个能够体会到这一点，从而在凶手设置的重重密云中始终保持一双不动慧眼的人。说到这里我真是汗颜，我作为一个普通读者也是绞尽脑汁地跟随着探案，最终发现自己真是阿大一个，早就被骗的一塌糊涂，原因也不过就是把“I think it is...”当作“It is...”

此外，看过《嫌疑人X的献身》之后，愈来愈发现东野先生最擅长的是在不同的视角之间进行转换。不过这次他将第一视角的好处发挥到了极致，那就是披露最低限度的事实，让读者也逐渐戴上第一人称的眼镜，从而身临其境到不可自拔的地步。第一视角在创造爱情文学的时候可能极为适用，因为身临其境方能体现爱之深恨之切。可是第一视角在推理小说里面却是个挑战，虽然作者拥有可以随心所欲写作，且披露最少情报的.权力，但反过来说他也失去了让另外一个自己创造的人物参与欺骗的机会，也就是说，A做的事 情并没有B作证，所以单独写A的时候可以随心所欲，写B的时候就必须完全匹配前面A所做的。可是A和B没有同时出现过，那也就使匹配这件事情变得滞后，从 而更容易检验真伪。当然了，聪明到东野的地步事先肯定几条线都排好了，所以也不会出现前后矛盾的低级错误，不过问题是如何能让这单独穿行的一条条线最终交汇成一个网，不仅合理而且令人意外，却是一个第一视角为主的作品最大的难题。有时这等于是让读者完全推翻前面读过的，不仅如此，还要对作者的深思熟虑脱帽致敬。这个工作，可不是很容易的。

要想知道一个人过着怎样的生活，绝不要以他平时的表现来看。这当然不是说人人都不可相信，可的确，容易被相信的东西也大多会被证伪。

不过我觉得，我此时的动机，已经不仅仅是告诉大家有一本叫《恶意》的推理小说，东野圭吾写的，很好看，这样一件事情。而是告诉大家说，如果想对人性，或者准确的说，人性的阴暗面有更加深刻的了解的话，恐怕这本小说会是一个很好的途径。

惭愧于自己的文笔有限，不能将书中深刻的人性描写领悟深刻，且自己真实的感受又与主人公相距甚远了一些，因为我从不会因嫉妒而萌生恨意，我也无法理解主人公宁可同归于尽，也不去和好友推心置腹的谈一谈自己少年时的不得已，我觉得凭他好友善良的人性是会理解他的，并不会因此而蔑视于他。主人公如此强烈的恨意，最后以至于杀人灭口，我想是源于深深的自卑吧!这是我能理解的，很多犯罪都是源于内心的自卑和强烈的自尊纠缠不清，为了那可怜的自尊宁可杀了自己最好的朋友，可悲？可怜？

恶意观后感【篇4】

今年看的第一本书：《恶意》。

最有意思的地方是情节的反转。

在前五章野野口修和加贺刑警的自述里，日高邦彦是个心狠手辣的人，修则善良懦弱。修是日高的影子作家，日高的畅销书都是修写出来的，修和日高因车祸而死的前妻有外遇，并且怀疑她的死不简单。修罹癌，时日无多，在日高去加拿大的前夕，新仇旧恨一并算上，临时起意，杀了日高。随着调查的推进，国中时的修和日高还牵扯在校园暴力里。

根据前五章的内容，很容易想到修是校园暴力的受害者，日高是校园暴力的加害者。

到了第六章，反转来了。原来都被修骗了，修创造了他和日高的形象，编造了和日高前妻的故事，修也不是日高的影子作家。反而在校园暴力中，修是帮凶，日高是善良正直不屈服的人，而且在自己成为畅销书作家后，还无私帮助修。

《恶意》讲的就是这么一个故事，情节是反转的，但人物的性格却是至始至终统一的，善与恶分明。而书里面还有一起校园暴力案件，是被害者忍无可忍捅了加害者。这个案件里，善与恶的边界就模糊了，人物形象更饱满，更复杂。东野圭吾的另一部作品《白夜行》里面的女主就是从一个受害者变成加害者，男主出于保护女主的意图犯下了很多罪行，那本书真绝望。

我还是更喜欢复杂的人物形象，这样的人物更饱满。在现实生活里，善与恶并不是黑白分明，还有很多灰色地带，让人难以评判。人的性格也不是百分百的善，好人坏人这种概念太绝对化了。

当然，这本书的主题并不是讨论善与恶的边界，而是说善良的人不知道什么时候就会引狼入室，成为被宰的羔羊。正如里面经常被引用的一段话：

“有些人的恨是没有原因的，他们平庸、没有天分、碌碌无为，于是你的优秀、你的天赋、你的善良和幸福都是原罪。有种恶意不需要理由，而且可以深刻到赔上自己以至对方于死地。”

其实我觉得修是有天分的，他精心策划的一切都能出书了。只是他的聪明没用对地方，长歪了，人被嫉妒蒙蔽了双眼，脑中一热，什么都不顾了。修这样的性格和他的家庭背景和个人经历脱不开关系，在家，他的父母总在抱怨一切。在学校，校园暴力大行其道，这些都助长了他内心的恶。

同是校园暴力，修从中吸取的是恶的毒汁，日高是在泥潭里仍保持善良本性的人，这样善良的人最后被他帮助过的修杀害了，令人唏嘘。

我想起前段时间的杀医案，性情温和的医生被咄咄逼人的患者家属杀害，令人唏嘘。

在如今复杂的社会，在复杂的人性面前，我们仍呼唤善良，但如果社会不能保护好善良的人的话，请自己保护好自己，看清他人，愿我们的善良都有锋芒。

恶意观后感【篇5】

我读的第一本东野圭吾是《恶意》。

坦白说，我这个人并不是特别能够消化本格派推理小说的那一类读者。那些诡秘的犯罪手法诚然精彩，凶手揭露的瞬间也可谓令人惊叹。不过怎么说呢，我想要在小说里寻求的，似乎并不是这一类东西。

《恶意》是东野圭吾较早期的作品，那个时候，他还在本格派中摸索试探，尚未完全找到后来奠定了他在推理小说界地位的“社会派推理”这一路线。不过他那以描写人物为主，诡计为辅的写作风格已经初具雏形。这部小说中，凶手在剧情进行到大概四分之一的地方时便已归案，剩下的篇幅均在探究凶手的作案动机——在我浅薄的推理小说的阅读经验中，还是第一次见到这样的小说写法。

东野圭吾的文笔流畅平实，但节奏上有出乎意料的成瘾性。是那种一旦拿起，便忍不住想要读到最后的书。

但是，节奏把控的优秀还不足以让他接连斩获江户川乱步奖和直木奖。东野圭吾最吸引我的，是他对人物心理的把控，以及对内心感情的唤起。

事实上，我并不认为他的作品像一些评论家口中所说的，反映了“普遍的人性”。他笔下的人物多为性格极端之人，其中不乏令人胆战心惊的恶意，这无论如何都不能称为“普遍的人性”。更确切的说法，我认为是他成功地写出了以“人”为中心的小说，比起犯罪的手法，犯罪的原因要重要得多。一个人是为何走上犯罪这条道路的?这个人为何非要走上犯罪的道路不可?如果这个人没有经历过那些绝望，那么他将会走上什么样的人生之路——我在东野的小说中，期待和寻求的是这样的东西。

恶意观后感【篇6】

“我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。那么，在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”这是野野口修最后自白。

公子乔一说“有些人充满戾气和恶意，是因为他们从未被人温柔相待过。”我现在觉得也未必乐嘉的《性格色彩》中红蓝性格的极端对于同一件事的极差反应书中野野口其实一直被日高邦彦盛情关怀只是性本恶的他曲解了这恶意很深也很简单没什么原因我就是看你不顺眼所以费尽一切心机以德报怨因为日高始终生活在阳光里而野野口始终生活在阴暗里所以我见不得你一点好你越是善良我越是厌恶所以不惜一切代价毁掉你突然想到前几天看了刘瑜《送你一颗子弹》其中一篇积极的人怎么说呢生活中频率相当或三观大差不差的会省掉好多好多不必要的麻烦和误解

恶意观后感【篇7】

——看《恶意》一书有感

什么是恶意？我们无从得知。但它却蕴含在我们体内。尽管很想抹去，却怎样都脱离不了。而我们所要做的，是看待恶意。

在日本，有一位杰出的悬疑小说作家“东野圭吾”。而他其中最为杰出的两本书，在日本家喻户晓。《白夜行》为爱粉骨碎身，《恶意》因恨万劫不复。而我最喜欢的，正是这双生花的其中一朵《恶意》。

这是一本考验人性和友情的书。主人公“野野口修”是一名教师，他待生活如垃圾，性格内向古怪。而身为他最要好的朋友“日高邦彦”则热情友好多了。两位朋友高中曾在一起，抱有同一个梦，他们想当作家。而当现实照进梦想的窗，一切显得残酷多了。日高邦彦竟提前成为了畅销小说作家，野野口修嫉妒万分。他深知他时日不多了，他将好友送入天堂，自己享尽一切美誉。他设下圈套杀了自己的好友，步步惊心，细思极恐。就因为好友天赋异禀，还知晓自己的秘密。

野野口修的恶意就此体现出来。身为目击者，他将这起事件写成笔录，误导警察，让大众都认为自己的好友是不折不扣的坏人，死有余辜。

那么这个时候，我们应该如何看待他人的恶意？我们应当时常抱有一种戒备之心。免于他人的憎恨。要多交友，也要谨慎交友。不可以使自己的人设遭到侮辱。尽量友善待人。世界很美好，别勾心斗角的，对朋友也要好。尽量与积极乐观的人交朋友。交人交心，要知道他人对你的印象，要知道他的心。将本身的恶意调到最低。不可以盲目地“跟风”，要理智处事。

恶意无处不在，我们应当学会戒备，但不要将表情浮于表面。或许有人会说：“看这么负面的书干吗？”但这也是人生的必经之路，提前留有戒备之心，总比当一只不知事委的雏鸡好。

恶意观后感【篇8】

在暑假中我无意间接触了一本书《恶意》，读完这本书后的我意犹未尽。

《恶意》是一部手记体叙事性的推理小说，它是日本作家东野圭吾的佳作，每当看悬疑小说的时候我总认为只要罪犯被找到小说也就可以结束了，可《恶意》却恰恰相反。

《恶意》一开始就是以手记的方式来描写事情的经过，也就是整本书的主要内容，然后是以刑警的记录并提出自己的问题，并找到凶手野野口修，按照一般悬疑小说的套路来说应该已经结束了，但凶手的动机不明确，所以刑警又调查了一遍，也发现了一些其他的事，而野野口修认罪并写下了忏悔书，所以这个案子也就结束了。但后来恭贺一郎刑警又调查了一遍时才发现自己被骗了。

死者日高邦彦和野野口修从小就认识了，而且当野野口修在学校被霸凌时日高还帮助过他，可野野口修恩将仇报，和校园中霸凌别人的人一起来欺负日高，再后来日高邦彦成了畅销小说家，野野口修看到关于日高的新闻后又想主动去找他因为自己也想成为作家，这是他的梦想，善良的日高不计前嫌的帮助了他，可野野口修杀了日高，他这么做的原因仅仅是看日高不顺眼，嫉妒他。

老实说野野口修是极其可怕的，因为他不仅仅杀了人，同时也让死者身败名裂，这是一种非常大的怨恨，可让我十分不理解的是凶手的恶意只是单纯的看死者不顺眼。

读完这本书我有几点想法。

在书中野野口修的母亲每天都在给他说自己对周围的人和物有多么的看不起，而野野口修又是一个极有优越感的人，所以他的恶意种子就在心里种下了。我认为家长的行为是孩子的教科书，家庭环境对孩子来说很重要。

整本书的后面谢了关于校园霸凌的事，似乎无论在哪里这种事情都不会停止，当警察去问当时的同学时，他们都认为这没什么大不了的，丝毫不知悔改。我认为校园霸凌是一件非常严重的事情，无论是做还是没做的人，这都会成为影响，野野口修就是个例子。

我们接受的教育都是性本善，但在春秋战国时期荀子也提出性本恶的观点，在《恶意》中我认为荀子的话似乎也对，野野口修从小就有心理扭曲，在前面也说了这可能是他的母亲言传身教的原因，到后来他爆发了自己的恶意，并杀了日高。

我认为在现实社会中人与人之间相处一定会有些摩擦，但因此生了恶意也不对，说以要宽容的对待他人，合理控制自己的情绪是很重要的。

恶意观后感【篇9】

再次感叹，东野大叔真的太nb了，不不不，nb不足以表达我对他的敬佩，怎么就会有这么厉害的的人呢…Respect

大家都在说啊，以为推理小说知道凶手是谁就可以了结了，开始看之前我还纳闷，这么快就知道凶手是谁了，还要写什么？东野大叔用后半部分精彩的推理打破了我狭隘的防线，才知道原来即使知道凶手是谁了，还有杀人动机这种东西得非常明朗才可以…

恶意，为什么会产生这种变态的恶意，偏偏那个人还是不断的向自己伸出手援助自己，温暖自己的人。大概这就是知人知面不知心，比起面相什么的，更加可怕的是人的心理，不，人的变态心理，那该是多么恐怖的一种心理，才会心思缜密的去布下一个又一个套着的局…然而更突出，更值得重视的是一个家庭对孩子成长过程中正确引导的重要性以及学校教育中存在的现实问题揭露，重视心理问题，重视心理健康教育显得格外重要！家庭教育、学校教育和社会教育怎么样的衔接才能让众多青少年健康快乐成长。打出来健康快乐成长太简单了，这简单的字眼背后还有漫漫长路需要不停地探索。

诚然，写小说刻画人物形象这种事情，只要肯下功夫，刻画的人物自然是一个成功的人物，即使再多的读者，内心再怎么有差异，也逃不过作者一笔一画勾勒的人物形象。所以无论是汤川还是加贺，都是推理神一样的存在，加贺是一个因为校园暴力事件失败而改行走上刑警征途的人，比起适合，大概是东野大叔赋予了加贺能绝对掌握的角色。

恶意观后感【篇10】

东野圭吾式的杀戮

——读《恶意》有感

原创： 冰箱蛋

"令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。"——东野圭吾《恶意》

坦白说，自知上大学以来浪费了太多本应该好好利用以提升自己专业素养的读书时光，才开封就被遗忘的课外书籍甚至将专业课本挤下书架，读过的却寥寥无几，而其中日本作家的作品就更是屈指可数。看到这个"品读？简书"后，便勾起了我读书的兴致，索性趁着这个机会敦促自己读一本好书并留下自己的所思所想，权当为日后回味增添一番趣味和留下些许参考。

几经筛选，最终选择了自己相对熟悉的作家东野圭吾的与《白夜行》齐名的巅峰之作——《恶意》。《白夜行》为爱粉身碎骨，《恶意》因恨万劫不复。人性的两极就这样直击人心。不知是否当真如日本网站所言"读完《恶意》才算真正认识东野圭吾",只读过他两部作品的我实在没有发言权，但它被评为"东野圭吾最得意的作品"在我看来确是不争的事实，因为他，东野圭吾，如阴谋家一般在这部作品中处处布局，将读者从头至尾彻底欺骗，整部作品可以看作是"东野圭吾式的杀戮".

《恶意》是一本手记体推理小说，手记叙述历来是推理小说的惯用表达方式，但对于我这样对推理小说几乎是零接触的人来说的确算得上新鲜了。小说共分为九章，通过以两位主角——杀人犯和刑警各自的视角所记录的手记或独白交替演绎完成整个案件的始末。读者看似在随着作者的笔触跟进案件、进行思考与自我说服的同时得到了探索和推敲的快感，实则却早已落入作者站在几米外的高台布好的陷阱中。作为小说读者，我们通常会将自己带入第一人称的立场，即使随后我们察觉到小说是由两个站在相对立场的人物的叙述组成，也很难主动去质疑开头以第一人称叙述的先入为主的情节。带着这样信任的情感，最后的谜团很难被事先猜到。而最初最信任的叙述者，反倒是用意险恶的罪犯……我认为《恶意》中加贺恭一郎视角和野野口修视角的双线结构的运用可以被总结为精巧刁钻与坦荡大气并存，在小说由直进单性延展到立体迷宫的不断立体化的过程中，作为读者的我们必须不断回溯前文，一次次修正自己的立场和猜测，但阅读的乐趣也因此得到最大的发掘。

《恶意》与之前的推理小说不同，东野圭吾淡化谜团，淡化凶手的身份，把重点放在"犯罪动机"上，作者只用了三分之一的笔墨就安排凶手对自己的罪行供认不讳，但对犯罪动机含糊闪烁。在之后三分之二的篇幅里，"犯罪动机"成为唯一的悬念。随着刑警加贺反复不断地"审讯"凶手，凶手的`犯罪动机也不断发生改变，从开始的"影子作家"到与日高前妻有染，直到最后的只是看日高邦彦不爽……真相被层层剥开，发人深省。读毕，两种感觉包围着我：一则野野口修所表现的如毒的嫉妒所蔓延的恐怖；一则作者无与伦比的剧情布局所带来的挥之不散回味无穷的震撼之感。比杀人更胜一筹的方法来展示自己的恶意，那就是让人身败名裂，遗臭万年。让人震惊的是主人公野野口修那惊世骇俗的作案动机——恶意。

恶意，在这本小说里被描绘成是没有什么理由的，或者理由是微乎其微的，它只是对某个对象怀有的强烈的负面情绪，这种情绪的初始是细微的，结束的时候却极为澎湃。作品中的一句"也没什么特别的原因，就是看他不爽"足以令每一位读者不寒而栗，这样一句使人无从揣测的不负责任的话我们在生活中也不时会听到，说者凭借无赖的表达，以一种无法解释的主观判断去定义自己的恶意，让人想化解仇恨而不得，想改变而无门，使旁观者不得不以人性的黑暗面去理解。但足以致人于死地的恶意是否能仅仅被这样解释，我不以为然。得到自己在孩提时代校园暴力中欺辱过的友人日高邦彦的宽恕甚至提携，又不得不面对日高先一步实现两人儿时共同的"作家梦",自己却只能心不在焉地守着现有的职业如行尸走肉般度日如年的巨大落差，还有什么比这样的现实更令人懊恼和绝望？没有什么比引起一个处于极度自卑状态的人的嫉妒之心更容易的了，而身患癌症的消息就作为导火索刺激到他的最后一根神经。在自己一无所有之前，也要先将他人的生命和名誉双双终结，使自己所恨之人粉身碎骨、万劫不复。这种不可思议的心理变化或者说变态心理是否真的存在？作为常人我们当然无法理解甚至不敢想象，但现如今普遍存在的一种孩子们讨厌家长口中的"邻居家的孩子"的现象，我认为便可以与野野口修自童年便悄然萌生的恶意相类比。另外，不知阁下是否听过"久负大恩必成仇"这样一句话，以仇视的态度去对待对自己始终保持友善的人，这样的人亦不在少数。我认为这也是探究此案中一贯有着怨天尤人作风的野野口修的作案动机的另一突破口。

《恶意》这部作品，撕开了一部分人伪装自己蒙蔽他人的那块遮羞布，将世人无法正视的黑暗面曝光于白日之下，有关嫉妒，有关不堪压抑后的爆发与毁灭……如果世间真存在这样一种毫无理由的情感，毫无端倪的恶意，也许我们只能祈祷自己被好运关顾，给予的善意都能被接纳，收到的恶意都得以化解。

恶意观后感【篇11】

读完《恶意》这部小说，心里是极其压抑的，脑海里不停地回荡着情，不知所起，是最美的爱情；恨，不知所起，是最冷的人性这句话。当然，这部小说主要讲的是恨不知所起。

日高邦彦和野野口修是好朋友，他们还有共同的理想，那就是写作。后来，日高邦彦真的通过写作实现了自己的梦想，成为了一个著名的作家。

而野野口修这边呢，当着一个名不经传的小老师，过着很普通的生活。也许恨就是从这里开始的吧，即使后来日高邦彦帮他引荐，让他从事儿童文学方面的写作，但这依然改变不了野野口修对于日高邦彦的恨，凭什么你要住高档小区，我就要住小房子；凭什么你可以结两次婚，我却到现在还是孑然一身；凭什么你是著名的作家，万人敬仰，我却籍籍无名；凭什么

正是因为这种极端失衡的心理让他想毁了自己的好朋友，而且这种毁灭是致命的，他不仅残忍杀害了日高，而且还捏造事实去诽谤诋毁他的人格，到底是一种什么样的深仇大恨才能让他这样对待一个帮助过他的人。

深究其原因，应该是极端的自卑吧，由此引发的就是别人对我的帮助不过是一种施舍，一种侮辱，那我为什么还要感谢他们。

对于他们来说，别人的善意就像一种毒药在慢慢浸蚀着他们的灵魂，他们把自己的内心打造成一座监牢，里面甚至没有窗户，外面遍布着铁丝网以及其他的阻碍物。

就像法国的那部《死亡祭典》的电影一样，保姆索菲自己是一个文盲，可是她却极力掩饰自己的这个缺陷，后来雇主的女儿发现了这个秘密，并提出想为她提供帮助，但她却以雇主女儿未婚先孕借此要挟她，后来和有着强烈仇富心理的珍妮一起杀害了雇主全家。

人性是我们永远猜不透的谜，这世间有很多的事让我们都唏嘘不已，可是它就真实的存在着。

唯有爱和宽容才是救赎，因为没有人是一座孤岛。就像加布瑞埃拉泽文？岛上书店？里面说的那样，因为从心底害怕自己不值得被爱，我们独来独往，然而就是因为独来独往，才让我们以为自己不值得被爱。

有一天，你不知道是什么时候，你会驱车上路。有一天，你不知道是什么时候，你会遇到他（她）。你会被爱，因为你今生第一次真正不再孤单。你会选择不再孤单下去。所以啊，内心要充满期待与爱，学会宽容，学会接纳，学会感恩。

也许有时候会我们羡慕别人的生活，有时候会不甘，然后陷入一种病态的追逐，而后慢慢腐化堕落，抱怨不公，心怀不平，于是你想搞砸别人的生活，可是讽刺的是却不能改变自己目前的现状。

因此，你只能通过自己的努力去改变自己的生活，就像东野圭吾在他的另一部作品？放学后？写道：我们这种平凡之人在面对胜负关键时，总需要找某种依靠，但，在比赛中乃是孤独的，无法依靠任何人，那么，该依靠什么呢？

我想，只有自己努力过的事实。所以不必艳羡他人，自己亦是风景，不断努力，不断奔跑，不断向前，才是我们最应该做的事。

恶意观后感【篇12】

冰冷的目光

--《恶意》读后感

原创： 胡浩然

人性中的恶毒：贪婪嫉妒真是可怕的负能量，让人心寒敬畏

人性的恶意在这本书中被无限放大，甚至令人不寒而栗。我第一次读恶意正是在一个夏天。仔细阅读，出了一身冷汗，甚至环顾四周，仿佛有一只眼睛在冷冷地看着我。

因为恶意仇恨是人类心中最无端的仇恨，也是最无底洞的仇恨。东野圭吾，一个不正常的推理文字，却拷问着人性，考验着人们的心灵。

《恶意》，讲述了一个畅销书作家日高邦彦在出国前一晚在家中被杀。**现场的发现者是作家的新婚妻子，及同为身为作家的昔日同窗好友野野口修。警官加贺参与此次案件的调查。

在一系列的纺茧中，很快加贺发现小野是**。在彻查被害人与**的过去之后，警官面对案情、手法均平淡无奇的事实，却感到如坠万丈深渊般无边的寒意。而关于野野口修杀害日高邦彦的犯罪动机，野野口修的每次口供都不相同，最后通过加贺的一再调查下，得知真相：

野野口修的杀人动机是源于嫉妒，只是对于日高邦彦作为自己同学却大获成功而自己仍是小作家的嫉妒。源于这种恨意让野野口修杀死了日高并在其死后尽一切可能的让其身败名裂。

你是我最亲密的朋友。你真好。你知道我肮脏的过去，保守秘密。你一直在帮助我实现我的梦想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。

我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。

嫉妒，就犹如深不见底的洞穴，漆黑一片，一旦踩入，便是万丈深渊，永远无法挽回，这就是嫉妒。嫉妒，可以让人直冒冷汗。嫉妒，可以让杨修因鸡肋而死；可以让庞涓羞愧而死；可以让韩信含恨而死。

嫉妒带来的扭曲的心是这本书中最好的。

而看到结尾，让人真正背脊发亮的不只是**真正的恶意，而是自问？谁又没有这样的恶意？那种嫉妒扭曲了心理，心理扭曲了人心，而人心扭曲了行为，最终改变了一个人的生活和一个家庭的性福生活。

画皮画骨难画心，是人性本恶，还是世界催人向恶？？？

在这个世界上，也许有一个理由去作坏事，用自以为是的理由欺骗自己。而最终带来的只有溃于蚁穴的悲剧。东野圭吾，像一个智者，用冷漠的眼神静静地看着我们。他知道嫉妒的结果只是毁灭和痛苦。

嫉妒是所有人的通病，但只有克制和谦卑，才能成为高尚的人、谦卑的人、自尊的人，而不是被别人束缚的人。end

我愿意观后感热门

在许多场合中，电影对于人们的影响都是无法估量的。而观后感则是我们用个人的色彩和主观的情感来表达对于电影的感受和思考。如果我们想要把这些内容真实地传达出去，就需要撰写一篇精彩的观后感。通过写作观后感，我们不仅可以提升自己的表达能力，也可以更好地理解电影所要表达的情感和思想。今天，我们要为大家推荐一篇关于“我愿意观后感”的好文。希望读完之后能够喜欢，并且与朋友分享这篇文章。

我愿意观后感 篇1

看完微电影《我愿意》后我觉得这其中有一点是可以学习的，但是也有一点是不值得学习的。可以学习的就是：趁年轻去做想做的事情吧!不该学习的就是：不能打着还年轻的招牌肆无忌惮的玩。

这部电影的主要目的是告诉年轻人：趁自己年轻去做自己想做的事情吧!这部电影说的是一对也可以说是一群即将面临毕业的大学生情侣们所面临的问题。其实这也是现实中在这个即将毕业的五月的我们所面临的一个问题。那就是你是会选择两个人在一起紧衣缩食的生活还是选择面对残酷的现实选择分手。

这部电影中的主人公是两个即将面临毕业的大学情侣，男主人公叫大宇，女主人公叫小糖。在即将面临毕业的时候，他们的感情也在发生着微妙的变化，男主人公想的最多的就是怎样能尽快找到一份工作赚钱养活自己的女朋友，怎么实现自己制定的五年计划，也就是能娶到自己的女朋友并给与她想要的生活。

女主人公可能没有像男主人公那样有远大的志向，她想的更多的是他们能不能继续在一起。看到学校里一对对的情侣们都分手了，他们在各自的忧虑着，他们会不会分手?毕业了即将走出校门，男主人公开始为他们将来的生活忧虑了。

但是作为女主人公的小糖就觉得自己的男朋友只顾着去面试找工作而忽视了她，她觉得他不在乎她了。这可能就是导致毕业分手的重要原因吧。

我愿意观后感 篇2

相亲，是一个不断践踏正常人自信的过程。我宁愿每次都看上对方却被对方甩掉，也不愿每次都遇到“看不上的对方”。因为，介绍人之所以把你们两个介绍到一起，就是因为在ta的心里，你们两个是半斤八两相得益彰的;只要靠谱点儿的红娘，都不会特意把ta认为不相配的人愣拉到一个桌上的。因此，看到自己相亲对象的样子，渐渐的，也就彻底明白了自己在周围人的眼中，是个什么东西了。

这一点，实在很令人绝望。

在经历过这种绝望的体验之后，再看《我愿意》中的各色人等对唐微微的谆谆教导，无疑只能让人满心发抖。因此，电影中把相亲这种事情，变成了极其戏剧化的搞笑场面——可不么，这个上映档期，谁愿意看到给自己找别扭的电影呀!所以这个改编，真是让我谢天谢地的呢~~~ORZ。。。。。。

说到改编，我认为电影中最主要的改编是，淡化了王洋的感情线，完善了杨年华的感情线。如果说原书是在讲述“为什么不选择王洋”，那么电影就是在说明“为什么选择杨年华”。从“两害相权取其轻”变成了“两利相权取其重”，那种“绝望”的味道，自然大大的浮云了。

个人认为，在杨年华这个人物的塑造上，电影比原小说成功，比原小说不那么功利，比原小说不那么表面传奇内心寒冷，比原小说，值得爱。至少“曾经受伤、只想认真地找一个女人纯粹地相爱、相守”这个理由，比“跟朋友打赌，试试没钱的自己还能不能吸引到女人”更容易让我接受，想必也更容易让唐微微接受吧。唐微微等啊等，等到了这个年纪，之所以扛着耳朵被打击出了茧子，也不跟刘军、不跟戴宽、不跟冯-东-海凑合，除了放不下王洋之外，不也就是想找一个男人纯粹地相爱相守吗?为什么到了这个年纪，就必须得计算着凑合，就必须不可能有爱了呢?如果他不值得，那么，我就不愿意。我不愿意，不行吗?

而面对唐微微剖析了自己的过去、相对心疼落泪后旋即笑着回来给唐微微做饭的那个杨年华;在唐微微和靳小令抱着哭的时候，默默地拉走钱伟的那个杨年华，真心地打动了我——是我，我也乐意跟他。找个人过一辈子图个啥呀，不就图个柴米油盐，不就图个知冷知热么。要是一个男人都做到这样了，还有什么不满足的呀?疼爱疼爱，有心疼就能有爱。彼此心疼了，心里就暖和了。这个世界有的时候太冷了，只要能让心里暖，这就是幸福。我愿意要幸福。

我愿意观后感 篇3

1、一个男生永远不会嫌一个女生太优秀的，我认为就像一个女生永远不会嫌一件衣服太漂亮，一个女生放下一件漂亮衣服，只有两个原因，一价格问题，二不合身，那男生放下一个女生，也通常是出于这两个原因。

2、然而要男生爱你的心，心甘情愿与你在一齐的心是很难的。不是男生没心了，是这个现实的社会，让相爱的人都离真心远了，咱们总在算计感情得失的心，却忘记了真心。

3、女生有个通病，过了岁还没嫁，就心里发毛！

4、因此就当唐微微走马观花的去相亲的背后，咱们会发现属于唐微微的男生越来越少，对于一个什么都不缺的女生来说，她对感情的质地超越了物质生活本身，超越了所谓的物欲以后，她要的感情只能是一颗真心实意的心了。

5、不知从什么时候起，一位叫杨年华的男生悄悄的来到了唐微微的身边，他是那样的绅士体贴豁达，他是那样的善解人意，他是那样的温和包容，他愿意包容唐微微的一切，愿意把他宠成公主，愿意给她时刻，让她在感情上勇敢点。

6、过日子，经济条件很重要，人更重要！

7、在咱们生命中会爱上很多人，有难以忘记的初恋，就像唐微微与王洋的七年，从大学纠结到此刻，即使再过七年，依然纠结在以前。有时在想唐微微咋怎样这样傻？王洋走了，还会有李洋，杨洋，为什么心里一向留着王洋不放？为他留着门，为他留着以前的房子，为他留着以前？

8、我跟你谈过我的过去，很痛，我想找一个，真爱，能在一齐一辈子，假若我带着这一身价去找的话，眼下这个社会，我怕我看不清楚。

9、爱的梦想有价格吗？它的价格会变吗？“我的梦想还在，只是涨价了。猪肉都能涨价，凭什么梦想比猪肉还贱？

10、亲爱的，说我爱你很容易，说我愿意很难。我愿意代表生命的誓言，我愿意代表岁的时候，咱们你一口我一口日子过得再难也甜甜蜜蜜。我愿意代表三十岁的时候咱们想清楚彼此想要什么再成家立业，再组成家庭，再延续咱们彼此的幸福感。我愿意代表着岁的相依相偎，人到中年上有老下有小，咱们彼此能够扛过去就是幸福。我愿意代表着岁的.携手依靠，性命中正因有你我会变得更温暖。我愿意代表岁的幸福依靠，孩子长大了，我和我的老伴能够去看碧海蓝天，我愿意代表岁，岁，岁到一百岁的互相协作，一齐共度最完美的夕阳红。

11、人世间最完美的感情不是我爱你，是我愿意。

12、因此当杨年华对唐微微说我愿意的时候，唐微微彻底被感动了。有时候感情真的与金钱无关，与身份地位无关，与所有的爱与不爱无关，与心甘情愿有关，有生命一世携手到老有关。

13、亲爱的，感情是说不清楚的东西。婚姻却是咱们生命的誓言与承诺，能够让咱们彼此承诺生命的人，就是咱们性命中最爱的人。勇敢的去爱吧，对感情请你们再勇敢一些，再勇敢一些。亲爱的，如果爱他就对他说我愿意吧。

14、一个岁的大龄单身女的感情，注定是波折的，波折的不是她的大龄，波折的是她不够勇敢，不够勇敢应对自我的过去和以前。

15、有些东西失去以后，可能再也回不来了，但他会永远在心里隐隐作痛。如果能够，我愿意，时光永远停留在那一刻。

16、亲爱的，你知道吗？爱一个人好难好难，在这个说不清楚的社会里，有时候咱们很难说爱，很难对那个人简单踏实坚定的说我爱你？我爱你，也许不代表你也爱我，我愿意和你在一齐，不代表你一心一意愿意和我在一齐。

17、然而唐微微并不是勇敢的人，年以后，王洋再次回到她身边，唐微微潸然泪下了，正因她知道她难以忘记的是以前，那个以前刷爆信用卡的男生再回到以前早已成了经过。因此她最后放下了王洋，初恋就是这样，能给你初恋的人爱你，但是要不起你，正因太年轻，正因彼此都还没成长为彼此想要的人。

18、是唐微微难以放下王洋，还是王洋很难被唐微微放下？一个女生有多少个年对所爱的男生说我爱你？同时一个女生又有多少年能够跟这个男生在一齐？都说女生的青春经不起年龄的摧残。因此年以后，岁的唐微微在自我有房有车有事业以后，他想到了相亲，想到了重组家庭，想到了放下以前重新开始。

19、你这样走了对我太不公平，我从来没有刻意掩饰过自我，我就是我，有钱没钱是一样的，假如你真的是认为我欺骗了你的话，那可能我错在我隐藏了自我的财富，但是你呢，你隐藏是自我的心呐，外边包上一层厚厚的盔甲，针插不穿水泼不进，拒人于千里之外，其实咱们是太害怕了，咱们让生活吓破胆了。

杨：恕我冒昧，你这条件也不错啊。为什么拖到此刻？

杨：我就想感动你，感动那么多人干吗。都娶回家，我忙但是来。

杨：哎，微微，箱子已经包好了。我是帮你扔了呢，还是帮你寄出去呢。

唐：如果所有不开心的记忆都能够打包仍了就好了。

王：那好，如果你只认钱了，你需要多少钱？需要多少？

唐：不是我需要多少钱。是需要把你的信用补上，这世上没有任何事情。是能够无条件透支下去的，个性是感情。是你把我给你的感情刷爆了。

杨：合着女生和男生在一块就非得图点什么？人家小姑娘没你那么世故。人家就是单纯的崇拜，喜爱，爱，能够吗？

唐：能够。小姑娘不世故，小姑娘不懂事，那你们男生也不懂事，你连起码的婚姻都给不了，你凭什么这么享受人家单纯的崇拜，喜爱，爱呀。

杨：知道两厢情愿这个词吗？谁无偿享受谁啊。合着我们男生就得白给呀。如果女生个个正经的话，那男生到哪里去无耻呢？是吧。都说男生不忠不义，那如果女生都个个忠义的话……

杨：对，那是你。必须有不忠一的女生才有了第三者，小三，不是我瞎掰。

我跟你谈过我的过去，很痛，我想找一个，真爱，能在一齐一辈子，假若我带着这一身价去找的话，眼下这个社会，我怕我看不清楚

一个男生永远不会嫌一个女生太优秀的，我认为就像一个女生永远不会嫌一件衣服太漂亮，一个女生放下一件漂亮衣服，只有两个原因，一价格问题，二不合身，那男生放下一个女生，也通常是出于这两个原因。

过日子，经济条件很重要，人更重要！

有些东西失去以后，可能再也回不来了，但他会永远在心里隐隐作痛。如果能够，我愿意，时光永远停留在那一刻。

你这样走了对我太不公平，我从来没有刻意掩饰过自己，我就是我，有钱没钱是一样的，假如你真的是认为我欺骗了你的话，那可能我错在我隐藏了自己的财富，但是你呢，你隐藏是自己的心呐，外边包上一层厚厚的盔甲，针插不穿、水泼不进，拒人于千里之外，其实我们是太害怕了，我们让生活吓破胆了

女生有个通病，过了30岁还没嫁，就心里发毛！

爱的梦想有价格吗？它的价格会变吗？“我的梦想还在，只是涨价了。猪肉都能涨价，凭什么梦想比猪肉还贱？

人世间最完美的感情不是我爱你，是我愿意。

在我们一生中会爱上很多人，有难以忘记的初恋，就像唐微微与王洋的七年，从大学纠结到此刻，即使再过七年，依然纠结在以前。有时在想唐微微咋怎样这样傻？王洋走了，还会有李洋，杨洋，为什么心里一向留着王洋不放？为他留着门，为他留着以前的房子，为他留着以前？

是唐微微难以放下王洋，还是王洋很难被唐微微放下？一个女生有多少个7年对所爱的男生说我爱你？同时一个女生又有多少7年能够跟这个男生在一齐？都说女生的青春经不起年龄的摧残。因此7年以后，32岁的唐微微在自己有房有车有事业以后，他想到了相亲，想到了重组家庭，想到了放下以前重新开始。

一个32岁的大龄单身女的感情，注定是波折的，波折的不是她的大龄，波折的是她不够勇敢，不够勇敢应对自己的过去和以前。

亲爱的，你知道吗？爱一个人好难好难，在这个说不清楚的社会里，有时候我们很难说爱，很难对那个人简单踏实坚定的说我爱你？我爱你，也许不代表你也爱我，我愿意和你在一齐，不代表你一心一意愿意和我在一齐。

因此就当唐微微走马观花的去相亲的背后，我们会发现属于唐微微的男生越来越少，对于一个什么都不缺的女生来说，她对感情的质地超越了物质生活本身，超越了所谓的物欲以后，她要的感情只能是一颗真心实意的心了。

然而要男生爱你的心，心甘情愿与你在一齐的心是很难的。不是男生没心了，是这个现实的社会，让相爱的人都离真心远了，我们总在算计感情得失的心，却忘记了真心。

不知从什么时候起，一位叫杨年华的男生悄悄的来到了唐微微的身边，他是那样的绅士体贴豁达，他是那样的善解人意，他是那样的温和包容，他愿意包容唐微微的一切，愿意把他宠成公主，愿意给她时刻，让她在感情上勇敢点。

然而唐微微并不是勇敢的人，7年以后，王洋再次回到她身边，唐微微潸然泪下了，正因她知道她难以忘记的是以前，那个以前刷爆信用卡的男生再回到以前早已成了经过。因此她最后放下了王洋，初恋就是这样，能给你初恋的人爱你，但是要不起你，正因太年轻，正因彼此都还没成长为彼此想要的人。

因此当杨年华对唐微微说我愿意的时候，唐微微彻底被感动了。有时候感情真的与金钱无关，与身份地位无关，与所有的爱与不爱无关，与心甘情愿有关，有一生一世携手到老有关。

亲爱的，说我爱你很容易，说我愿意很难。我愿意代表一生的誓言，我愿意代表20岁的时候，我们你一口我一口日子过得再难也甜甜蜜蜜。我愿意代表三十岁的时候我们想清楚彼此想要什么再成家立业，再组成家庭，再延续我们彼此的幸福感。我愿意代表着40岁的相依相偎，人到中年上有老下有小，我们彼此能够扛过去就是幸福。我愿意代表着50岁的携手依靠，生命中正因有你我会变得更温暖。我愿意代表60岁的幸福依靠，孩子长大了，我和我的老伴能够去看碧海蓝天，我愿意代表70岁，80岁，90岁到一百岁的互相协作，一齐共度最完美的夕阳红。

亲爱的，感情是说不清楚的东西。婚姻却是我们一生的誓言与承诺，能够让我们彼此承诺一生的人，就是我们生命中最爱的人。勇敢的去爱吧，对感情请你们再勇敢一些，再勇敢一些。亲爱的，如果爱他就对他说我愿意吧。

我愿意观后感 篇4

1. 一个32岁的大龄单身女的爱情，注定是波折的，波折的不是她的大龄，波折的是她不够勇敢，不够勇敢面对自己的过去和曾经。

2. 亲爱的，爱情是说不清楚的东西。婚姻却是我们一生的誓言与承诺，能够让我们彼此承诺一生的人，就是我们生命中最爱的人。勇敢的去爱吧，对爱情请你们再勇敢一些，再勇敢一些。亲爱的，如果爱他就对他说我愿意吧。

3. 爱的梦想有价格吗?它的价格会变吗?“我的梦想还在，只是涨价了。猪肉都能涨价，凭什么梦想比猪肉还贱?

4. 然而要男人爱你的心，心甘情愿与你在一起的心是很难的。不是男人没心了，是这个现实的社会，让相爱的人都离真心远了，我们总在算计爱情得失的心，却忘记了真心。

5. 在我们一生中会爱上很多人，有难以忘记的初恋，就像唐微微与王洋的七年，从大学纠结到现在，即使再过七年，依然纠结在曾经。有时在想唐微微咋怎么这样傻?王洋走了，还会有李洋，杨洋，为什么心里一直留着王洋不放?为他留着门，为他留着曾经的房子，为他留着曾经?

6. 所以就当唐微微走马观花的去相亲的背后，我们会发现属于唐微微的男人越来越少，对于一个什么都不缺的女人来说，她对爱情的质地超越了物质生活本身，超越了所谓的物欲以后，她要的爱情只能是一颗真心实意的心了。

7. 过日子，经济条件很重要，人更重要!

8. 女人有个通病，过了30岁还没嫁，就心里发毛!

9. 一个男人永远不会嫌一个女人太优秀的，我认为就像一个女人永远不会嫌一件衣服太漂亮，一个女人放弃一件漂亮衣服，只有两个原因，一价格问题，二不合身，那男人放弃一个女人，也通常是出于这两个原因。

10. 所以当杨年华对唐微微说我愿意的时候，唐微微彻底被感动了。有时候爱情真的与金钱无关，与身份地位无关，与所有的爱与不爱无关，与心甘情愿有关，有一生一世携手到老有关。

11. 人世间最美好的爱情不是我爱你，是我愿意。

12. 不知从什么时候起，一位叫杨年华的男人悄悄的来到了唐微微的身边，他是那样的绅士体贴豁达，他是那样的善解人意，他是那样的温和包容，他愿意包容唐微微的一切，愿意把他宠成公主，愿意给她时间，让她在感情上勇敢点。

13. 你这样走了对我太不公平，我从来没有刻意掩饰过自己，我就是我，有钱没钱是一样的，假如你真的是认为我欺骗了你的话，那可能我错在我隐藏了自己的财富，可是你呢，你隐藏是自己的心呐，外边包上一层厚厚的盔甲，针插不穿、水泼不进，拒人于千里之外，其实我们是太害怕了，我们让生活吓破胆了。

14. 我跟你谈过我的过去，很痛，我想找一个，真爱，能在一起一辈子，假若我带着这一身价去找的话，眼下这个社会，我怕我看不清楚。

15. 亲爱的，说我爱你很容易，说我愿意很难。我愿意代表一生的誓言，我愿意代表20岁的时候，我们你一口我一口日子过得再难也甜甜蜜蜜。我愿意代表三十岁的时候我们想清楚彼此想要什么再成家立业，再组成家庭，再延续我们彼此的幸福感。我愿意代表着40岁的相依相偎，人到中年上有老下有小，我们彼此能够扛过去就是幸福。我愿意代表着50岁的携手依靠，生命中因为有你我会变得更温暖。我愿意代表60岁的幸福依靠，孩子长大了，我和我的老伴可以去看碧海蓝天，我愿意代表70岁，80岁，90岁到一百岁的互相协作，一起共度最美好的夕阳红。

16. 有些东西失去以后，可能再也回不来了，但他会永远在心里隐隐作痛。如果可以，我愿意，时光永远停留在那一刻。

17. 是唐微微难以放弃王洋，还是王洋很难被唐微微放弃?一个女人有多少个7年对所爱的男人说我爱你?同时一个女人又有多少7年能够跟这个男人在一起?都说女人的青春经不起年龄的摧残。所以7年以后，32岁的唐微微在自己有房有车有事业以后，他想到了相亲，想到了重组家庭，想到了放弃曾经重新开始。

18. 然而唐微微并不是勇敢的人，7年以后，王洋再次回到她身边，唐微微潸然泪下了，因为她知道她难以忘记的是曾经，那个曾经刷爆信用卡的男人再回到曾经早已成了经过。所以她最后放弃了王洋，初恋就是这样，能给你初恋的人爱你，但是要不起你，因为太年轻，因为彼此都还没成长为彼此想要的人。

19. 亲爱的，你知道吗?爱一个人好难好难，在这个说不清楚的社会里，有时候我们很难说爱，很难对那个人简单踏实坚定的说我爱你?我爱你，也许不代表你也爱我，我愿意和你在一起，不代表你一心一意愿意和我在一起。

我愿意观后感 篇5

这个情人节有幸和老公一起看了电影我愿意！

看同名小说《我愿意》，是很久以前的事情了。看的时候只觉得这故事离地面真高啊：哪儿有那么多温柔体贴细致入微还就死爱你死爱你的装穷富豪来呀？就跟《钱多多》里头似的，哪儿就天上掉下来一个暗恋自己多年不离不弃打都打不走人又好嘴又甜长得漂亮又有钱的许飞来呀？

这部电影中李冰冰的造型给人一次次眼前一亮的冲击感，很喜欢里面大多数的职业装造型，跳出了单调的黑白灰，撞色玩儿得转转的，但又不觉得太突兀，精致个性又简洁干练，起码穿着去一般的公司上班，不至于把老板吓个跟头。想必过不了多久，淘宝上就该搜出一大片一大片的李冰冰唐微微我愿意同款衬衫、李冰冰唐微微我愿意同款连衣裙、李冰冰唐微微我愿意同款金属环项链了，

这个电影简直可以做成一部植入广告教程了。从天而降的巨大红牛包装，无处不在的1号店，百合网介绍对象的全流程讲解，吃饭要先把饭店名字照一下，装箱打包也要让观众看到箱子上的物流公司名称，开的车子要给观众讲一下相关数据，更不要说同名品牌钻戒的大特写了真心的佩服啊，这都怎么想出来的。最近的植入广告真是太牛了，记得看变形金刚3的时候，电梯里那叼着伊利舒化奶的大男将映入眼帘时，全场观众都震惊了，不知道是该骄傲还是兴叹，国货太强了，中国人太有钱了！

总体来说，这部电影还行，作为一个花钱看电影的观众，我只想看到一些有点儿接地气儿，有点儿小聪慧，可以把故事讲圆满了，可以让我开心一笑心酸一哭的电影，哪怕并不那么完美、哪怕并不那么深刻，哪怕并不那么高水平，我也愿意买票走进影院！

我愿意观后感精选

在作品名中，有哪些情节让你记忆犹新呢？经典的影片经过岁月的磨炼而变得出色，一般来说观看之后都会有不少心得和感悟。观后感是一种文化交流的方式，可以激发人们的思想交流。为了方便未来阅读，编辑精选并推荐了一篇关于“我愿意观后感”的优质文章，请您收藏本页的网址！

我愿意观后感(篇1)

爱情跟婚姻是需要经营的，如何经营呢？

在百度，管理爱情的方法有很多，比如经常和老公去看电影，**等等。这些方法只教我们肤浅的功夫。聪明的女人会把丈夫的感情放在首位。即是他做错了什么，她也会选择合适的时间轻声说话来说服他。女人不应该忘记用自己脆弱的一面去对抗男人坚硬的一面，毕竟，坚硬的触碰只会打破双方。

在中国的父权社会中，男性或多或少都有大男子主义倾向，他们的理想目标应该是顺从自己的女性。虽然在现代社会绝对不可能听话，但像林黛玉这样软弱的女人确实让男人更加渴望怜悯和保护。这不是说要让女人软弱，接受男人的怜悯和施舍，而是一种管理方式。这是国王获得爱情和婚姻幸福的方式。

另外，我们应该给配偶一个适当的空间和尺度，这就是所谓的距离产生美。如果我们整天把人管的太紧，他就会叛逆。就像电影中的勒小令，不能因为自己丈夫有了外遇，就在两人和好如初以后对丈夫进行二十四小时监管。既然我们选择了和平，我们就应该更加信任对方。没有对彼此生活最重要的信任，爱情和婚姻就不会长久。

每个人都是一个人，需要有自己的私人空间。仅仅因为他们成为对方的情人，完全占据对方的私人空间并不是一个聪明的方法。

在婚姻中，我们不能回避不忠和感情脆弱的问题。我们该如何处理？

很多人在丈夫出轨之后一味的将责任归结于“小三”，因此不少已婚女性在自己婚姻中出现小三后，毫不顾忌自己形象以及丈夫面子的在小三面前大打出手。其实，容颜衰退的妇女在小三面前已经是逊色了不少，再加上失去了应有的温柔贤惠，以这种方式出现无疑是雪上加霜。

在婚姻中，如果不可避免地不幸遇到了小朋友，首先要考虑的是这段感情是否有恢复的希望。如果丈夫只是一个错误，而他的感情仍然存在，那么一个多情的男人就可以恢复。否则，如果他不再爱你，只有当他康复了才是暂时的。以后，会有很多高三，即使没有高三，也不会有感情。第二就该想一想自己是否想挽回了，如果在经历了这一切之后，自己依然对丈夫不能忘怀，那就应该去挽留；如果自己已经对这个人失望到绝望，不如早散，为以后的生活早作打算。

当然，除了婚姻中的感情，还有很多因素，比如老人、孩子、家庭等等。面对婚姻不忠，我们必须综合考虑，最后扪心自问是否要继续这种关系。

最后就是要怎样挽回丈夫的方法了，其实世界上的每个人都是特殊的，没有适合所有人的方法。最重要的是理解你的丈夫，并从一个可易接受的角度影响他。绝对不适合的方法就是硬碰硬，一损俱损的要挟。

看了《我愿意》，我更懂得了爱情的经营之道，但是人往往是感性的，在真正到了那个时候，很多人都会失去理智。正如旁观者可以清楚地看到的，当他们坠入爱河时，我希望每个人都能像勒小令一样冷静和理性。情感

社会学作

业

我愿意观后感(篇2)

老早就想看这部电影，今天终于如愿以偿，看《我愿意》的首映礼时，我哭得一塌糊涂，当时就暗暗发誓一定要去看这部电影，而且是和老公一起去，但后来因为老公确实不是一个能陪我的人，而且经济也紧张，所以没有去，暂时也就忘了，今天无意在风行中看到，就禁不住打开看了，一看就被吸引了，不敢别人怎么说中国电影的质量之低，我至少是很喜欢这部电影的，就像我喜欢《幸福额度》一样，我好像就喜欢这种纯美爱情的电影，总喜欢生活在自己的美好设想里。

看了这部电影，我最大的感受是从头到尾哭哭笑笑，一塌糊涂。在此也不能不感叹这几位演员的功底，真是让人笑就笑，让人哭就哭，我更喜欢李冰冰了，从这部篇子中，我能深切地感受到他是一个性情中人，是一个非常善良，非常具有同情心的人，当孙红雷说到自己的离婚不幸时，李冰冰当时脸色和眼神就都变了，这不是因为演戏演得好，而是她确实就是这样一个容易被感动的、容易同情人的人，我能感受到这一点，因为我正是这样。我和老公闹矛盾时，哪怕是老公很明显的错误，但只要他在我面前露出可怜的样子，诉说自己创业上精神的苦楚时，一切就都变成我的错了，我会主动认错，觉得老公太可怜了，我应该不顾一切站在他后面支持他，不能给他带来一点点麻烦。但其实这样是不好的，我现在已经把老公惯坏了，现在他已经利用我的这个弱点变本加厉了。

其次，在结尾上，我更喜欢《幸福额度》的结尾，因为他鼓励我及时对方真的是很穷很穷，我也会坚持爱情，而这部电影到最后孙红雷是一个很有钱的人，这就在一定程度上消解了爱情的力量，我不是很喜欢，让我很受打击，他告诉我生活无论怎么样都是要经济基础的，这才是《我愿意》的最根本原因。

最后，我印象很深的一段是李冰冰去蹦极，让我突然有了想蹦极的感觉，那真是一种放纵的感觉，我要去蹦极，我随后就查了查，在苏州乐园可以蹦极，我要去要去！

不要郁闷了，生活最重要，我不要为别人而活，为别人的孩子而活，我要为自己而活，不要孩子，不要别人口中的好，要我自己内心的幸福和满足，做我自己，加油！

我愿意观后感(篇3)

一切的滥调的山盟海誓无论多么诱人从此刻开始将不足挂齿因为所有质朴感人的誓言都被裴多菲占尽。他那纯朴而动人的爱闪动着无与伦比的光芒。

他说他愿意是急流我愿意是小鱼因为他赋予我快乐和自由;他愿意是荒林我愿意是小鸟他赋予我温暖和平安;他愿意是废墟我愿意是常春藤他让我永葆青春;他愿意是草屋我愿意是火苗他赋予我热情和开朗;他愿意是白云我愿意是夕阳他赋予我灿烂和美丽。于是我成了天底下最幸福的人。

这么精致的表白短小而精悍美丽而永恒。读得久了感觉深了我甚至觉得自己的眼睛里有泪在滚动热热的。他可以为他所爱的人所爱的事业奉献他的一切。不是虚情假意的所谓承诺不是仅仅为了讨得爱人的欢心而刻意编织花言巧语。这是一种源于他心底的真情流露那么真挚那么感人!

我怀疑是哪位善良的天使赋予诗人神的力量和思想否则为何会有如此淳朴的誓言和表白从他的笔下流出清新隽永的意境使我仿佛身临其境流连往返。我仿佛沐浴着春天的阳光温暖惬意。和谐的音律更给人以舒畅的美感字里行间似乎有一群才华横溢的技艺高超的音乐精灵在演奏宛然一支悠扬动听的曲子在耳边响着。完美的诗!完美的爱!

一名对生活心怀怨艾的女子忽然间对一切都有了新的看法生活中有美好的文字美好的人美好的爱。这就仿佛一口干枯了的井有一天忽然被注入了一缕清泉这缕清泉对于她的非凡意义足以令她感激一生。这名女子从此会关心周围的人周围的事周围的一切一切她将对这一切充满爱心:她会爱护每一座山每一条河每一只鸟每一条鱼每一棵树每一朵花每一根草。是匈牙利诗人裴多菲教会了她怎样去爱——这名女子就是我!

我愿意观后感(篇4)

看完微电影《我愿意》后我觉得这其中有一点是可以学习的，但是也有一点是不值得学习的。可以学习的就是：趁年轻去做想做的事情吧！

不该学的是：不能玩还年轻的招牌肆无忌惮地玩

这部电影的主要目的是告诉年轻人：年轻时做他们想做的事！这部电影说的是一对也可以说是一群即将面临毕业的大学生情侣们所面临的问题。

其实这也是现实中在这个即将毕业的五月的我们所面临的一个问题。那就是你是会选择两个人在一起紧衣缩食的生活还是选择面对残酷的现实选择分手。

这部电影的主角是两个即将毕业的大学情侣。男主角是大宇，女主角是小糖。在即将面临毕业的时候，他们的感情也在发生着微妙的变化，男主人公想的最多的就是怎样能尽快找到一份工作赚钱养活自己的女朋友，怎么实现自己制定的五年计划，也就是能娶到自己的女朋友并给与她想要的生活。

女主人公可能没有男主人公那样的野心。她更想要的是他们能否继续在一起。看到学校里一对对的情侣们都分手了，他们在各自的忧虑着，他们会不会分手？毕业了即将走出校门，男主人公开始为他们将来的生活忧虑了。

但作为女主角，小糖觉得男友只是在找面试，忽略了她。她觉得他不在乎她。这可能就是导致毕业分手的重要原因吧。

他们解决这个问题的办法就是年轻时想做什么就做什么，他们选择裸婚来解决分手的大问题。虽然这是勇气，但在现实生活中并不是勇。我不鼓励这种草率的婚姻。这是对感情的不负责任。这是一出婚姻剧！不要以为年轻就可以肆无忌惮的做任何事情。

其实，看了这部微电影后我有点郁闷。男主人公出于男人的本性会为了他们的以后生活奔波忙碌，这很正常。女主人公出于女人的敏感不理性怀疑自己的男朋友对自己不在乎，这也很合理。

但这部微电影想说的是，解决这一矛盾的方法是年轻时大胆地去做。“我愿意“这三个字在这部电影中除了在他们结婚的时候说了之外，和这部电影的实际也没什么大的关系。我觉得解决毕业分手这个事情的办法就是单纯的用”我们还年轻“这五个字是解决不了的。

是不是真的因为我们还年轻，就不用去上班赚钱了？我们就可以做自己想做的了吗？应该是不可以的吧!

但是呢，我觉得不能因为毕业了，要有自己的生活了，就要只顾着去想办法赚钱而忽略了一些更重要的东西。

这个问题本来就是一个很纠结的人类问题，我不知道该怎么评论。一句话，年轻的事候做该做的事是对的，但用这个理由逃避现实是不合理的。

我只能这样说吧：还年轻去做该做的事情，不要因为一些事情忽略另一半的感受，钱是以后可以再赚的，感情是以后再也补不回来的。仅此而已.

我愿意观后感(篇5)

杨：恕我冒昧，你这条件也不错啊。为什么拖到现在?

杨：我就想感动你，感动那么多人干吗。都娶回家，我忙不过来。

杨：哎，微微，箱子已经包好了。我是帮你扔了呢，还是帮你寄出去呢。

唐：如果所有不开心的记忆都可以打包仍了就好了。

王：以前我们没有机会做自己想做的事情，我们把那些叫做梦想。现在我们有机会做了，你的梦想还在吗?

王：那好，如果你只认钱了，你需要多少钱?需要多少?

唐：不是我需要多少钱。是需要把你的信用补上，这世上没有任何事情。是可以无条件透支下去的，特别是爱情。是你把我给你的爱情刷爆了。

杨：合着女人和男人在一块就非得图点什么?人家小姑娘没你那么世故。人家就是单纯的崇拜，喜欢，爱，可以吗?

唐：可以。小姑娘不世故，小姑娘不懂事，那你们男人也不懂事，你连起码的婚姻都给不了，你凭什么这么享受人家单纯的崇拜，喜欢，爱呀。

杨：知道两厢情愿这个词吗?谁无偿享受谁啊。合着我们男人就得白给呀。如果女人个个正经的话，那男人到哪里去无耻呢?是吧。都说男人不忠不义，那如果女人都个个忠义的话。。。。。。。

杨：对，那是你。一定有不忠一的女人才有了第三者，小三，不是我瞎掰。

杨：我是这么认为的，一个男人永远不会嫌一个女人太优秀的。我认为，就像女人永远不会嫌一件衣服太漂亮。一个女人放弃一件漂亮衣服。只有两个原因，一，价格问题;二，不合身。那男人放弃这个女人通常也是出于这两个原因。

王：有些东西失去之后可能再也回不来了。但他会永远在心底隐隐作痛。

杨：我跟你谈过我的过去，很痛，我想找一个，真，能在一起一辈子，假若我带着这一身价去找的话，眼下这个社会，我怕我看不清楚。

杨：我可能错就错在隐藏了自己的财富。可是你呢，你隐藏的是自己的心啊。外面包上一层厚厚的盔甲，针插不穿，水泼不进，拒人于千里之外。其实我们是太害怕了，我们让生活吓破胆了。

杨：我们应该勇敢点，再勇敢点，再勇敢点，我想，假如我们今天错过了的话，我们可能永远就错过了，我不想。无论你想要哪一种生活，我都陪着你，一辈子，每一天，行吗?

杨：微微，我觉得试用期是不是差不多了。总得给我个态度吧。

唐：杨年华，你那套穷酸相我已经看腻了。既然我已经知道你是一个富人，好不容易碰上一个，那你就按富人的方式再追我一次。

乔：我在你这个年纪的时候，也很怕男人骗我，图我什么，但是我现在到了这把年纪，最怕的就是自己没有什么可给男人图的了!女人是分阶段的，我到了50岁，还需要男人吗，我要儿子就够了。

我愿意观后感(篇6)

看完情人节档的爱情电影《我愿意》，我感觉清新脱俗，感慨良多。

虽然有广告元素的明显画面，但故事的叙述娓娓动听，电影画面的更是美感十足，特别是蹦极的那段画面，从汽车在山道上驰骋，配上王菲的歌曲《我愿意》，两次蹦极的画面，一次是过去真实的画面，一次是旧地重游虚构的画面，彻底的诠释了剧中人物的心情。在叙事中，孙红雷带给我们的笑点还是很多，最搞笑、最精彩的是坐在电脑前装作刚洗完澡的那段，让我笑得非常的舒心。和看《男人帮》有一样的愉悦心情。而李冰冰最精彩的表现，我认为是在七年后再次遇到前男友的动作和表情，真功夫，很到位！

仔细品味剧中人物的感情，男人追寻梦想没有错，但让女友在毫无音讯的情况下苦等七年，是绝对不对的！突然出现，还想女友像七年前那样，不可能的。爱情，是需要双方相互经营的，没有了音讯，再深的`感情也经不起时间的侵蚀。另外，剧中的相亲，都是大龄青年，都有过感情经历，正反映了大龄男女在寻找另一半的艰辛和痛苦。相亲，一面之缘，能有多少的了解，就能让双方立定终生？再加上伴随的金钱、权势、利益等等，很容易让人难以取舍。所以，要明确清楚的是，人很重要，能踏踏实实、幸福快乐的过日子的人，就是最大的收获。

我愿意推荐这部电影，值得一看的一部都市职场的成熟爱情故事。

我愿意观后感(篇7)

看完爱情电影《我愿意》，我感觉清新脱俗，感慨良多。导演是孙周，当年他导的《周渔的火车》男主角就是孙红雷，而女主角是炙手可热的巩俐。当年因为这部戏孙、巩之间还传出过绯闻。

如今同样的爱情故事却被女主角李冰冰取代。应该说，李冰冰对唐微角色的诠释仍然到位。

这部影片从整体的叙事结构上来说，非常的有诚意，一点没有妄图去故弄玄虚的铺设多条线索，让观众看的云里雾里，而是非常坦诚地讲述一个大龄剩女的寻爱过程。39岁的李冰冰在影片中饰演33岁的唐微，这一点恰到好处。职场大龄**剩女，被她刻画的入木三分。

而孙红雷版的宅男，房子也不逊于小人文章。

影片的另一位男主角王洋（段奕宏）因事业离开爱情7年。7年之后，变化的不仅仅有感情，还有女人老去的容颜，还有她在心底里对那份爱的渴求。女主角唐唯（李冰冰饰）看到王洋的戏拍的很到位，情不自禁，被李冰冰掐的恰到好处。

这就是7年前那个一声不吭就离她而去的男人，如今他事业有成，但是却是为了他心中唯一的挚爱而回归，可惜一切都太晚了。女人需要王洋这样的男人，而唐微这样的女人需要杨年华（孙红雷）这样有爱心的男人。她不在乎他的钱，他的房子，他的车。她只关心他的人民。

杨年华的体贴是任何女人都无法抗拒的，特别是像唐微这样等待7年激情燃烧的女人。她心中渴望的是杨年华给她的一种情感慰藉。

我觉得孙周在这部影片当中把握的比较好的一点就是“笑中带泪”。笑是发自内心的一个真正的微笑，而眼泪也是真挚的眼泪，那是感叹爱情不易的。在影片中，孙红雷和李冰冰的几场哭戏，远比搞笑元素更能打动观众，也触动了人们心中最柔软的地方。

人到中年的孤寂和期待，不是三言两语能够言说清楚的。但是同病相怜的珍惜，却可以让他们彼此温暖，互相取暖。

电影画面的更是美感十足，特别是蹦极的那段画面，从汽车在山道上驰骋，配上王菲的歌曲《我愿意》，两次蹦极的画面，一次是过去真实的画面，一次是旧地重游虚构的画面，彻底的诠释了剧中人物的心情。在叙事中，孙红雷带给我们的笑点还是很多，最搞笑、最精彩的是坐在电脑前装作刚洗完澡的那段，让我笑得非常的舒心。而李冰冰最好的表现，我想，就是7年后再次见到前男友的动作和表情。真是功夫。已经就位了！

仔细品味剧中人物的感情。一个男人追求自己的梦想并没有错，但他女朋友等了7年却没有任何消息是绝对错物的！突然出现，还想女友像七年前那样，不可能的。爱情，是需要双方互相操作的，没有声音，无论感情有多深都经不起时间的侵蚀。

此外，剧中的相亲对象都是有感情经历的年轻人，这反映了大龄男女寻找另一半的艰辛和痛苦。相亲，一面之缘，能有多少的了解，就能让双方立定终生？再加上随之而来的金钱、权力、利益等，很容易让人难以抉择。

所以，要明确清楚的是，人很重要，能踏踏实实、幸福快乐的过日子的人，就是最大的收获。

快结尾时，看到唐微微与杨年华拥抱在一起，我真怕结尾是二人喜结连理的俗套结局，好在导演似乎也明白这一点。

影片里的台语，非常见功底。不但是现实生活的真实写照，而且也深刻地反应出了男女对待爱情、婚姻甚至是性关系的差别。这些思维方面的差异，在现今的社会上，是无时无刻不存在的。

大家在笑过之后，也必定会留下思考。

对于女人来说，人永远是最重要的。所以杨年华最后在法国鼓励唐微微，我们都是受过伤的人，面对未来要勇敢一点，再勇敢一点。而影片的结局，虽有夸张的成分，但也是男人大气的一种体现，也是女人爱男人的原因所在。

假如爱有天意观后感

幼儿教师教育网编辑特地为您整理的“假如爱有天意观后感”，我们观看电影时会领悟许多，感悟许多，观赏完作品之后，自己总会想到很多引起思绪的故事情节。观后感顾名思义就是把自己的想法用文字表达出来，想要写好观后感，要选择自己感受最深的东西来写。写好有关作品名的观后感有什么秘诀呢？

假如爱有天意观后感(篇1)

作者：谢彤

**：《速读·中旬》2019年第07期

在对的时间，邂逅对的人，两颗萌芽的心相遇、相知，慢慢靠拢，带给彼此温暖，不管是花前月下，还是星辰大海，那都是最美的一种际遇。“人生要谈一场轰轰烈烈的恋爱”：司马相如与卓文君为爱抛弃荣华富贵私奔而白首不相离；梁山伯与祝英台生而无法长相厮守死后却化为蝴蝶双双缠绵；罗密欧与茱丽叶由于误会而给一段绝世之恋划上悲伤的句号……假如爱有天意，天下之有情人有会不会有不同的结果呢？

当珠喜遇见俊河，梓希遇见尚民，时空流转，相熟的陌生人擦肩而过，命运的齿轮开始慢慢转动。

看到电影标题《假如爱有天意》的时候，我首先注意到的是“假如”这两个字。假如表假设关系，假如两个真心相爱的人能顺顺利利的在一起，那爱确实是有天意的，合情合理；而他们如若被外力介入强行拆散，那么这段爱情就徒留遗憾，给我们制造想象空间：假如爱有天意他们会怎样？

然而，经典之所以被称为经典，是因为它应该给观众留下深刻的印象。也注定了经典所描写的爱情故事不是流水，而是海浪。如果我们看电影的类型，一般的喜剧片很难被深深记住，因为它们要做的更多的是让人发笑，很难融入太多的深意，没有深意，就注定只能流行一段时间。那么会不会讲述的是一个爱情悲剧呢？

屏幕的一边显然不能承载我的问题和好奇心。

故事由女孩尹梓希无意中发现记载着母亲宋珠喜初恋回忆的箱子开始，以回忆的形式展开故事。一次偶然的机会，珠喜在乡下遇到了她的初恋情人吴俊河。鬼屋探险和校友会加深了他们对彼此的爱。然而，他们的关系注定是坎坷的——珠喜是国会议员的**，而俊河只是一个穷学生，珠喜有一个未婚夫——他们的同学尹泰秀。

但俊河不愿意放弃。他一边帮泰秀写情书，一边偷偷地与见珠喜。当然，光说他的行为有多坏是不够的。毕竟，这是一个自由恋爱的新时代。就这样，珠喜和俊河悄悄地相恋了。

然而，他们无法阻止。他们的关系暴露了。珠喜和泰秀的父亲非常生气。前者看不到俊河卑微的身份，后者则害怕失去这样一个背景深厚的媳妇。尹泰秀虽然很生气，但他还是选择了帮助和躲藏，最终想用死亡来完成别人的爱情。然而，珠喜和俊河最终还是错过了，俊河当兵回来后双目失明，不想耽误珠喜，便骗她说自己已婚，珠喜心灰意冷之下才与当初的未婚夫结婚。

假如爱有天意观后感(篇2)

票房冠军吗曾经的?纠结呀纠结！节奏慢慢又纠结的电影第一次这样看完，假如爱有天意观后感。先总结下纠结之处以泄心头烦闷。

第一：实在替泰秀郁闷，好哥们儿和自己喜欢同一个人，本来无所谓啦，结果哥们儿明知道他的心情也不告诉他，后来知道了然后因为珠喜的感情选择放弃，还帮着浚河联系，最后被爸爸打。怎么说呢，泰秀男子汉，除了自杀那段真是好爷们。还好珠喜也还是对泰秀有感觉的，否则泰秀太可怜了都。谁都有可能有珍藏的记忆这个倒无所谓，但是爱情如果只剩下在一起而失去了感觉就太可悲了，要是连个思念的人都没有就更可悲了。

第二：尚民哥，在约两个人女孩出来的时候您老到底喜欢谁呀！您虽然看的信是辛希写的但是您应该认为是秀景的信吧！怎么搞到一半又对辛希钟情了呢?您老下雨天留下伞的确很浪漫外加有心，但是除了最后大嘴巴的镜头实在没看出你如何处理秀景的问题，作为一个男人，我认为你做的太不合适了！秀景姐还是对您真心实意的虽然矫情了点，难道说您老的孩子将来又和秀景姐的最后到一起还是天意?

第三：浚河哥，两情相悦我一向力挺的，哪怕她是外星人，更何况只是国会议员女儿，但是人家生病了您老还要泰秀哥告诉你，在哪里也要人家告诉你，你太不用心了吧，而且明明知道泰秀哥的心意，你这种行为对得起哥们儿吗?早点告诉泰秀哥不好吗?这么说有点冤枉你，最后的餐馆的确算用心设计，要是我的话，既然已经不能在一起了直接不来最后一幕，爱一个人就要让她快乐不是吗，结果搞得珠喜姐纠结了，泰秀哥还要陪笑但是估计也不会开心，观后感《假如爱有天意观后感》。我不知道您去参军是有选择还是没选择的，最后没搞懂为什么项链到了那个孩子手里，害的您冒生命危险回去拿，不过的确英勇无敌杀进杀出还背着战友出来了。

第四：珠喜姐，你是无辜的，你有你喜欢的人，你也是善良的孩子，这一切的经历对你来说都是很有价值的我认为，人生苦短就算是波折也比碌碌无为要好得多，何况被人喜欢呢！你不应该纠结的，你应该感到幸福的吧！

第五：辛希，知道伞的故事的时候幸福吧！当发现自己喜欢的人也在关注自己时是怎么样的感觉呀我也无数次设想过，那不是疯是幸福！哈哈不知道什么时候我才能发现，不知道到时候我会怎么样！我认为我发现过，但是又很模糊，纠结呀！忽远忽近的感觉有点累的说。

第六：秀景姐，您是最无辜的！完全莫名其妙嘛，只能默默地同情你喽。

好啦！开始写影评，纠结评完差不多也就有要点了，最后一句话吧，爱就是爱，如果要继承上一代或者历史的天意的话，爱会在这纠结中变味吧！尚民哥你如果真的爱辛希，那就是你爱辛希，和浚河对珠喜的故事没有关系！

泰山的山顶晚上可以看到真正的繁星，有机会的话一起去看吧，城市的喧嚣掩盖了太多纯粹的美好事物，也给了人们太多压力和负担。无论如何也算一个美好的经历吧！

假如爱有天意观后感(篇3)

《假如爱有天意》的情节故事一般，但导演很懂得煽情，设置那么多美丽的场景，要你们都期待这么一份爱情，却更叫人体会，给了爱不给将来是多么残忍的事情。

假如爱有天意观后感800看完这部影片，我很想写这部电影的影评，很有感触。《假如爱有天意》，看时我哭了，哭了不止一次，宿舍里有两个人，幸好我背对着我后边那个人，没有让他发现，只是鼻涕流的比较多。

高蒙真坏，给我推荐看这部电影。两个多小时的电影，爱情是纯洁的，让我知道伟大的爱情。我记得她问我你为什么不哭。当时，我觉得很有趣。我为什么要哭。

今年暑假，不，去年暑假，我为妈妈哭过一次。这是22年来的时间。祖母去世时我没有哭，祖父去世时我也没有哭。我一直认为我是一个不会哭的人。之前看过的电影也哭过，记得《唐山大**》《梁祝》(动画片)《雷锋》看这几部电影时我哭了。为什么我不为我的家人和她哭泣，哪怕只有一次，也许我太自私了。

我相信“元”这个词，我相信真爱。我不知道这部电影是不是虚构的，但我相信。她昨天告诉我不要让我相信网上那些事。我不相信他们。我相信我的感觉。也许她是对的，但至少让我感动。

想想影片中的一些情节，耳边回荡着影片中的**，很欣慰，至少是幸福吧，我不知道这个词对不对。上一代的爱延续到下一代。我很高兴有这样的结局。很漂亮。记得我在浚河瞎了眼去找朱喜的时候，忍不住哭了；朱喜让女儿在那条小溪边等浚河的时候哭了；欣希和尚明在河边讲故事的时候哭了。

朱喜很伟大，浚河很体贴朱喜。如果我去浚河，我不会那样做的。至少我做的没有他好。

我第一次接触影评时在高二。我们班学习了文化和管理。他们写电影评论。出于好奇，我向一位同学要了几篇影评，但我听不懂。我不知道这算不算影评，但我真的很想写这部电影的影评。之前我还想在网上考一篇影评来呢，现在看看不用了，我写出来了。

我不知道写作文跟这个有什么区别，大学之前的作文我怎么也看不下去，觉的看那个觉得恶心，因为写的实在太难以入目了，而且半天也写不出几个字来。我不知道怎么写这么多字。想想一句话。我写的东西没有逻辑，因为我想表达的东西永远写不出来。只有我明白。有时别人会误解。我只能说对不起。

我自己不喜欢看爱情剧，因为我总觉的太假，而且总是不切实际，所以我不主动看爱情剧。这部电影我谢谢高蒙，要不是她看，我也不会看的。哦，是的，这也是韩剧。我以前对韩剧很有偏见。我不怎么看韩剧，但当我听说韩流的时候，我也对韩剧有了看法。

也许这部影片会改变我对韩剧的看法。

不知道该写什么了，好像生怕忘了把该写的写进去，呵呵。

我很喜欢下面这个影评，在豆瓣上找的。

《假如爱有天意》的情节故事一般，但导演很懂得煽情，设置那么多美丽的场景，要你们都期待这么一份爱情，却更叫人体会，给了爱不给将来是多么残忍的事情。所以每个人都在自己的故事里哭泣。我们认为，在我们坚强的心灵中，还有一些地方是柔软的，比如潘多拉的盒子，在最深处有希望和梦想。

第二天醒来，我强烈地感觉到初恋其实是一件非常神圣的时情。那么单纯的在精神上想对一个人好，无论为他做过什么，说过什么，甚至伤害过什么，在我看来都是可以被原谅的。因为这是初恋，虽然两个人不太可能在一起，但正是这个人教会了自己去爱和被爱。

一辈子只有一次的爱恋，只会有这么一个人。

这么干净纯粹的感情，在这繁杂功利的社会里显得多么奢侈和宝贵，但也正是因为社会的现实，所以我们留不住，无法阻止人在这社会里的不断沉沦。我们只能哭泣，我们在哀悼自己，哀悼难以重获的清白。

只有当我长大了，我才能理解坚持一种信念，用爱做一件事是多么幸福。

可是无论保持着多么执着的信念，干净纯粹的感情，都只有那么一次，可是却让我们在种种年少轻狂里伤害和放弃了……

虽然，梦想还在，所以我们在**以后寻觅爱恋的感觉，我们可以自己制造出一些场景或是做一些事情，让自己和对方满意，但它们的功利性太明显，这些熟练的做法让惊喜和期待打了折扣。有些人觉得这样类似批发的做法太廉价，这个人和这些事没有特殊性，所以一旦有些不开心和不满意，就随时更换。我们也不会反对这种做法。每个人都说生活是现实的。

可是我在被《假如爱有天意》的爱情感动以后，依然盼望着自己能有一份纯粹的爱恋，也有一个人能让怕雨的我为他在雨中散发着快乐奔跑;他会送给我亲手摘的花，哪怕只是不知名的野花，只是因为他想我分享这份美丽;我会坐在他的自行车后架上，他不会嫌麻烦的成天想待在铁皮车里……

不要把车和钻戒包围在自己的感情里。这些钱只能买到你生活的稳定。用金钱能得到的快乐和感觉一般都是不值钱的。

我昨天收到一句话：“这是我对你的期望，与别人无关。“我觉得很暖和。两个人在一起只是因为他们是独一无二的。我是独一无二的，不可替代的。

希望我们的生活和感情都能纯粹一些。

假如爱有天意观后感800刚刚看完《假如爱有天意》，耳旁单曲循环着游车河的《你的我我的你》，心情应该是淡淡的忧伤，此刻最想做的一件事就是像那个小女孩一样，在漂泊的大雨中狂奔，放开所有的束缚，忘掉所有的不愉快。

那时，最纯洁的爱情，像百合花一样，白中绽放。诚实的年轻人敢于追求自己的爱情。

想到了自己，那个将浅浅的，青涩的，爱恋埋藏在内心，有时会小小讨厌自己，有时会小小抱怨，讨厌自己的胆小，现在想起那段小事，感到自己的幼稚，纯真。何必强求自己删掉那段记忆，这是一段多美的回忆。

耳旁依旧是这个旋律，这个节拍，我的心也开始释怀。即使面对面会脸红，即使听到你的声音会紧张，那就是最真实的我，何必去掩饰呢?

我还是那个为追求幸福而不断努力的我，不曾改变。对于你，我会在心底默默祝福。

再见，那个活在我梦幻中的你，不必难过，小女孩终究是要长大的，唯一的就是要笑着面对，相信，那个人，那个懂得珍惜，懂得呵护我，终究会出现，像电影中所说的缘分终究会来的，要相信这份奇妙的缘分，他和她不是相遇了吗?

那个憨厚的小伙，永远活在我们心中，即使未能在一起，两颗心却紧紧相依，留在我们心中的不是那残缺结局，而是他们在一起写下的那段美丽的初恋，纯洁的爱。憨厚的笑容，甜甜的双眸，永远刻在我的心中，定格永恒

假如爱有天意观后感800影片是几个月前在学校多**教室跟大伙一起看的，记得当时看后颇感失望，因为之前是带着看好莱坞经典电影像《阿甘正传》《肖申克的救赎》《美丽心灵》的欣喜心情来的。《天意》是被当作心理片放给大家看的，老实说，虽然我在一本名为《中外电影名作心理案例集》(此书对电影里人物的性格和心理进行深入剖析，力荐)的心理读物中看到一篇《诗语爱情《假如爱有天意》的爱情悲剧心理分析》的文章，写得专业而深入，可我始终觉得把它归为心理片有些牵强。

《天意》号称韩国史上最唯美的电影 ,长达137分钟，也叫《不可不信缘》。导演郭在容，也是之前红透半边天的电影《我的野蛮女友》的导演。

故事是从大学生梓希无意之中打开一个神秘盒子，里面一封封的情书记载了她母亲的初恋回忆而拉开帷幕的。当然，如果故事仅停留在讲述母亲上一代美丽爱情，也就不足以让那么多观众飙泪了。回忆和现实在同时进行着，两代人，两段三角恋，镜头来回切转，故事交错展开，上一代有缘无份，下一代美满结局，未尽的情缘得到弥补，引向主题：

不可不信缘。

平心而论，影片的情节很老套，结局不用想也知道。就像一切煽情的韩剧，男女主人公相爱，有着浪漫的恋爱史，最后因某些原因无法在一起，留给观众无限的惋惜。但片尾当尚民取下项链时，倒是很出人意料，也许这是片名爱有天意的由来吧。

特喜欢戏中的女主角，上一代婉约可人，下一代清纯脱俗，浑身散发着古典美的气质。

泰秀是戏中三个男角色中最次要也是我最喜欢的一人，他幽默，搞笑，单纯，善良，宽容。这个角色为影片增添了不少喜剧色彩，想起了他求俊河帮忙写情书的报答，想起了他将规矩的交际乐换成动感的炫舞乐，想起了他自尽前还调皮的一笑，想起了他早就知道好朋友在和自己名义上的女朋友交往却从不拆穿只是固执地想以自己的行动唤回女友的心，这个瘦瘦的，总以为自己的晕厥是个子太高的缘故的男生，集悲剧的人生和喜剧的天赋于一身，留给观众无限的留恋。

戏中俊河参军打战的画面很假，丢失项链折回寻找以致被炸致残更是俗不可耐，这种升华爱情的方法似乎是导演们惯用的技俩。在豆瓣网看到了一名为"追风筝的人"的网友对这一段与美国版和中国版作了比较："美国大导演断然不会矫情地让男主角为了一串项链而来回于死亡之间，这样不真实。

但是韩国导演却会，他们坚信"人有多大胆，泪有多大量"的真理。 而中国导演坚信的道理更雷，他们一般会在俊河抓起项链的一瞬间，蒙太奇地插入珠喜在火车站哭着大喊"俊河，你要活着回来呀"的画面".

就像提到宫崎峻的动漫就不可能不提到那些流畅的外表和经典的**一样，《天意》中唯美的画面和精致的**也是不能不提的。鬼屋尖叫，捉萤火虫，雨中奔跑，简单而纯真的画面伴着优美的**几乎满足了少女对浪漫的幻想。所以，就算剧情老套，为了那画面和**，这部戏也很值得一看。

这部戏与当今的社会当代的爱情格格不入，这也是我当初畏惧兼排斥的原因。可在夜深人静之时，细细品味之，却是满心的痛惜，感动和幻想。

"一切优秀的爱情桥段，无非只是一剂催情的旁白，每个人都只会在自己的故事中哭泣。戏中的爱情击打到了你的柔软深处，你便说好;倘若擦肩而过，你便曰平平。 "

假如爱有天意观后感(篇4)

前些日子看了这部韩国影片，也是一个偶然的机会，本来是很粗略的浏览了一遍，因为之前对爱情的电影不很感冒，但这一次，不可思议，我被深深吸引住了，于是从头到尾一秒都不落地看了一遍。我要说的是，这的确是一部好影片。

总的来说，影片的故事情节是两代人的恋情交织展开的描写，换句话说，有两条线，一条是这一代的梓希与尚民，另一条是上一代的俊河与珠喜。影片的开始，d大调卡农的背景**（我个人很喜欢这首曲子，也叫pachelbel），梓希无意中发现了一个陈旧的箱子，那是母亲留下的，她翻开了一本日记，细细的读了起来，她的母亲珠喜与俊河的故事也就此展开。俊河在一个暑假去看望乡下的大伯，就是在那时，俊河与珠喜相遇了，两个人很快就熟悉起来，相约一起去看河对岸的鬼屋，但是遭遇了大雨，冲走了他们的小船，没有办法回到对岸，两个人在雨中奔跑，不料珠喜扭伤了脚，俊河背起了珠喜，继续前行，此时背景**《他的情书》，是一首略带伤感的曲子，而雨天，也成了影片中频繁出现的情景。

夜晚，萤火虫在飞舞，梦幻般的一幕，俊河为珠喜捉了一只萤火虫，这个画面，是影片最浪漫的画面之一，也是给我印象比较深的一幕。为了分开，珠喜送给俊河一条项链，这也成为整部电影的线索。回到学校后，俊河受好友泰秀的委托给未婚妻写信，但他不知道泰秀的委婚妻是珠喜。

俊河与珠喜明明是相爱的，可是父辈给珠喜与泰秀的订婚却让两人毫无办法。不幸的是，泰秀真的爱上了珠喜，心里无比痛苦的珠喜最终决定谁也不再见，要与俊河分手，但是，俊河怎么也不肯放弃，又是一个雨天，珠喜再也抑制不住，扑到了俊河的怀抱。俊河决定告诉泰秀真相，为了完成这两件事，泰秀选择自杀。在那一幕里，俊河救泰秀时的沙哑哭得很伤心。

还好泰秀没有死，但是俊河却无比愧疚，在珠喜看望泰秀时，在房门上留下了那串项链，独自离去，没了消息，珠喜发现后焦急地寻找，一无所获。几年后，珠喜和泰秀又见面了。他们在即将开动的火车上找到俊河，一起冲向战场。珠喜哭着说：“你一定要活着回来！”！此刻，他们已经泪流满面。珠喜追上火车，把项链给了俊河。

越南战争的战场上，俊河等人准备撤退，就在将要到达***的时候发现项链丢在了后面，俊河回去寻找，还背起了一个战友，不幸，被一枚炮弹击中后，不省人事，手里依然紧紧攥着那条项链。俊河没有死。他和珠喜在乡下的一家小店见面。不过，他想隐瞒一个事实。他失瞎子。所以前一天晚上他在那里练习了很多次，但是有一个缺点。珠喜哭了，问他怎么看不见她的眼泪。俊河惊慌失措，摔倒了。

这一幕，我都有些忍受不住要掉泪了。他想把项链还给珠喜，告诉她他结婚了。珠喜还在俊河的脖子上戴着项链。图为珠喜与泰秀的结婚照。

不久，俊河去世，遗愿是珠喜将他的骨灰洒在那条充满两人回忆的小河里，还有，当初俊河骗了她，他是在珠喜结婚以后才结的婚，还生了一个儿子。大概，这就是善意的谎言吧。到这里，珠喜与俊河的故事告一段落了。

假如爱有天意观后感(篇5)

吴俊河坏，宋珠喜坏！磨磨蹭蹭唧唧歪歪，非要等伤害已经形成了，才来坦白。尹泰秀善良到令人发指，自己被最信任的朋友和最爱的人欺骗了还想着以死成全他们，这是能随便成全得了的吗？

懦弱的表现！爱，就要大声说出来，努力去争取！拖拖拉拉遮遮掩掩有意思吗？

痛并快乐着的过程很享受嘛？尹梓希哟，你的好朋友跟你爱着同一个男人你还要一副我是圣母我怕谁的嘴脸其实内心自我感觉受尽委屈去答应秀景代笔哦！结果呢，男主角爱的永远是女主角，女二号就被当作是大奸大恶之徒遭受观众的指责与鄙夷，女配角就是用来牺牲用来当添加剂促合男女主角的。

整部**的情节给我的感觉就一个字俗，两个字狗血，四个字不忍直视，让人无法不吐槽！我这人向来比较喜欢直白，可受不了这些女主角九曲十八弯式的与男主走向一起中间还要让身边人做尽坏人模样的桥段，其实这种**中最阴险狡猾最有心计的就该是女主角了，女主角：我哪有，我本着好心好意做一个善良的人尽量不去伤害别人的了，我的男主角就是喜欢我这是天意啊，我和男主在一起是要顺天意而行，你怎么可以这么说我呢？

呜呜&&去死吧绿茶婊！你的好心好意就是蜜舌腹剑，你的善良就是要害尽身边的每一个人！哭吧，哭吧，你知道可怜，死吧，作为一个旁观者，我不会被你的可怜所欺骗，想得到安慰，回家哭你的英雄！

这种已经固定好了的韩式狗血情节，车祸、失忆、癌症，发现相爱的男女主角是同父异母的兄妹、女主角无论受到怎样的伤害都是一副楚楚可怜的圣母状态等，多次反复出现在韩国电影电视剧中，但是却能一直受到观众的欢迎，对故事情节有所吐槽不说，里面的演员颜值还是相当高的，演技也好，配音也赞，比如《假如爱有天意》这首歌旋律很动人，歌声哀怨悲伤，静下心来聆听，能够得到共鸣，画面也美，美人配美景实在是一种莫大的享受，导演功不可没，把一部很有烂片潜质的电影硬是拍成一部叫座的唯美爱情片，高，高，高。

这篇影评我拖得够久的了，一两个月吧，才能坐下来把它完成，质量也不咋样，实在惭愧惭愧。一旦人们变得浮躁，就很难平静下来。我努力工作，希望我读的每一本书和每一部电影都能有更深的收获，而不是停留在这些片面和肤浅的地方。首先要做的不是写完一本书，一页一页地读一本书，不是看电影，而是只关心电影的情节发展。我们应该边看边思考，真正地思考，拓展思维。

假如爱有天意观后感(篇6)

《假如爱有天意》观后感朋友推荐看了一部韩国爱情片《假如爱有天意》，虽然剧情比较简单，但是一旦你进入影片后，你便会深深地被她吸引，无法自拔。当你看完整部电影，我想你可以哼唱电影里的歌曲。它的魅力不言而喻。

韩国导演果然懂得煽情，或许这是导演过去爱情的写照又或是对爱情的憧憬。

整部电影以激动人心的钢琴**贯穿始终，悲伤中带着悲伤，温暖中带着期待。

影片有着很唯美的画面。主要讲述了：上一辈人未成结果，下一辈人再续前缘。平淡容易出真情。

风吹落一地鸿书，泛黄的信笺，窗口眉目明朗的少年。往事在镜头的推进中娓娓道来。

从过去到现在，缘分竟然巧妙的穿梭于两代的空间；现在女儿的此情此景，在母亲的日记中告诉她曾经巧合的发生过；上一代的痛彻心肺的遗憾和记忆中至死不渝的爱情，冥冥中指引着下一代的缘分。不同的年代，不同的爱情，从一扇窗出发。天意让爱情终于在那条播种上一代爱情和播洒上一代骨灰的小河边得以延续。

他们互相看着对方，明白他们的爱情一定是上一代在天堂的安排。爱，有天意。

电影终究是电影，是对纯洁爱情的憧憬。每个人都希望有这样的爱，但回到现实，要幸福并不容易。有很多因素，如家庭状况、物质基础等都是现实中不可避免的。

但如果两个人真的真心相爱，希望、愿望、希望有情人终究可以结婚！不要因为父母、金钱和其他原因而放弃你的爱。也许你的父母一时无法理解你，或者你的朋友暂时不支持你，但你需要知道，你可能会放弃一生的幸福。如果你爱对方，下定决心，不要犹豫，让事实证明你的选择。

总有一天，你的父母和朋友会理解并祝福你的。其实，只要你感到幸福，你的家人和朋友自然会幸福，更不用说苛刻的家庭条件了。我们经常唱着、听着《勇气》，但某天当自己的爱情真的遇到了阻碍，你真的有足够的勇气去面对吗？

将我们内心纯洁的爱情在影片中释怀吧！

假如爱有天意，不要在悲伤中丢弃自己；

如果爱有天意，它会发现自己的美；

《假如爱有天意》观后感吴俊河坏，宋珠喜坏！磨磨蹭蹭唧唧歪歪，非要等伤害已经形成了，才来坦白。尹泰秀善良到令人发指，自己被最信任的朋友和最爱的人欺骗了还想着以死成全他们，这是能随便成全得了的吗？

懦弱的表现！爱，就要大声说出来，努力去争取！拖拖拉拉遮遮掩掩有意思吗？

痛并快乐着的过程很享受嘛？尹梓希哟，你的好朋友跟你爱着同一个男人你还要一副我是圣母我怕谁的嘴脸其实内心自我感觉受尽委屈去答应秀景代笔哦！结果呢，男主角爱的永远是女主角，女二号就被当作是大奸大恶之徒遭受观众的指责与鄙夷，女配角就是用来牺牲用来当添加剂促合男女主角的。

整部**的情节给我的感觉就一个字俗，两个字狗血，四个字不忍直视，让人无法不吐槽！我这人向来比较喜欢直白，可受不了这些女主角九曲十八弯式的与男主走向一起中间还要让身边人做尽坏人模样的桥段，其实这种**中最阴险狡猾最有心计的就该是女主角了，女主角：我哪有，我本着好心好意做一个善良的人尽量不去伤害别人的了，我的男主角就是喜欢我这是天意啊，我和男主在一起是要顺天意而行，你怎么可以这么说我呢？

呜呜&&去死吧绿茶婊！你的好心好意就是蜜舌腹剑，你的善良就是要害尽身边的每一个人！哭，哭，知道可怜，然后死。作为旁观者，我不会被你可怜的感情欺骗。如果你想得到安慰，回家哭你的英雄！

这种已经固定好了的韩式狗血情节，车祸、失忆、癌症，发现相爱的男女主角是同父异母的兄妹、女主角无论受到怎样的伤害都是一副楚楚可怜的圣母状态等，多次反复出现在韩国电影电视剧中，但是却能一直受到观众的欢迎，对故事情节有所吐槽不说，里面的演员颜值还是相当高的，演技也好，配音也赞，比如《假如爱有天意》这首歌旋律很动人，歌声哀怨悲伤，静下心来聆听，能够得到共鸣，画面也美，美人配美景实在是一种莫大的享受，导演功不可没，把一部很有烂片潜质的电影硬是拍成一部叫座的唯情片来，我正努力着，希望自己所看的每一本书，每一部电影都能有较深层次的收获，而不总是停留在这些片面、肤浅的地方。首先要做的不是写完一本书，一页一页地读一本书，不是看电影，而是只关心电影的情节发展。我们应该边看边思考，真正地思考，拓展思维。

假如爱有天意观后感(篇7)

《假如爱有天意》的情节故事一般，但导演很懂得煽情，设置那么多美丽的场景，要你们都期待这么一份爱情，却更叫人体会，给了爱不给将来是多么残忍的事情。所以每个人都在自己的故事里哭泣。我们认为，在我们坚强的心灵中，还有一些地方是柔软的，比如潘多拉的盒子，在最深处有希望和梦想。

第二天醒来，我强烈地感觉到初恋其实是一件非常神圣的时情。那么单纯的在精神上想对一个人好，无论为他做过什么，说过什么，甚至伤害过什么，在我看来都是可以被原谅的。因为这是初恋，虽然两个人不太可能在一起，但正是这个人教会了自己去爱和被爱。

一辈子只有一次的爱恋，只会有这么一个人。

这么干净纯粹的感情，在这繁杂功利的社会里显得多么奢侈和宝贵，但也正是因为社会的现实，所以我们留不住，无法阻止人在这社会里的不断沉沦。我们只能哭泣，我们在哀悼自己，哀悼难以重获的清白。

只有当我长大了，我才能理解坚持一种信念，用爱做一件事是多么幸福。

可是无论保持着多么执着的信念，干净纯粹的感情，都只有那么一次，可是却让我们在种种年少轻狂里伤害和放弃了……

虽然，梦想还在，所以我们在**以后寻觅爱恋的感觉，我们可以自己制造出一些场景或是做一些事情，让自己和对方满意，但它们的功利性太明显，这些熟练的做法让惊喜和期待打了折扣。有些人觉得这样类似批发的做法太廉价，这个人和这些事没有特殊性，所以一旦有些不开心和不满意，就随时更换。我们也不会反对这种做法。每个人都说生活是现实的。

可是我在被《假如爱有天意》的爱情感动以后，依然盼望着自己能有一份纯粹的爱恋，也有一个人能让怕雨的我为他在雨中散发着快乐奔跑；他会送给我亲手摘的花，哪怕只是不知名的野花，只是因为他想我分享这份美丽；我会坐在他的自行车后架上，他不会嫌麻烦的成天想待在铁皮车里……

不要把车和钻戒包围在自己的感情里。这些钱只能买到你生活的稳定。用金钱能得到的快乐和感觉一般都是不值钱的。

我昨天收到一句话：“这是我对你的期望，与别人无关。“我觉得很暖和。两个人在一起只是因为他们是独一无二的。我是独一无二的，不可替代的。

希望我们的生活和感情都能纯粹一些。

假如爱有天意观后感(篇8)

第二遍看《假如爱有天意》，却仍然被它感动得掉了泪。

或许就如老师所说，故事本身显得不是那么吸引人，甚至有落入俗套的嫌疑，但是就是这样一个“落俗”的故事通过导演郭在容的精心架构——两条线索，两代人的爱情——一次又一次地感动着我们。很多人说这部影片的节奏太慢，也许它与快节奏的现代生活方式有些不搭调，但我总以为在这唯美的'画面中感受这唯美的爱情，节奏就该这么慢；习惯了快节奏的我们也应趁此机会静下心在欣赏男女主人公的帅气漂亮的同时，试着去感受这种“有天意的爱”。

我想说一下那条项链，在这部影片中它确实起了很大的作用：一条项链，联系了两代人的爱情，见证了两代人的爱情；一条项链，把两代人的爱情赋予了天意的神圣和纯洁。特别让人感动的是，在由项链导引出真相后，影片画面出现了同样的小河，同样的小桥，同样的萤火虫，主人公却是两代不同的情侣；一代的爱情在下一代得到了延续，上一代的遗憾似乎是为下一代的幸福做铺垫……

秦秀在这部电影之中无疑是一个配角，但是他对爱情伟大的牺牲精神却深深感染了我，何况还是一个帅气高大的泰秀呢！

真的是一部很好的爱情片，我想，即使再看一遍，我依然会被她感动得落泪……

刚刚看完《假如爱有天意》，耳旁单曲循环着游车河的《你的我我的你》，心情应该是淡淡的忧伤，此刻最想做的一件事就是像那个小女孩一样，在漂泊的大雨中狂奔，放开所有的束缚，忘掉所有的不愉快。

那个年代最纯洁的爱情，像百合花一样，洁白的绽放着，憨厚的年轻小伙，敢于追求自己的爱……

想到了自己，那个将浅浅的，青涩的，爱恋埋藏在内心，有时会小小讨厌自己，有时会小小抱怨，讨厌自己的胆小，现在想起那段小事，感到自己的幼稚，纯真……何必强求自己删掉那段记忆，这是一段多美的回忆。

耳旁依旧是这个旋律，这个节拍，我的心也开始释怀。即使面对面会脸红，即使听到你的声音会紧张，那就是最真实的我，何必去掩饰呢？

我还是那个为追求幸福而不断努力的我，不曾改变。对于你，我会在心底默默祝福……

再见，那个活在我梦幻中的你，不必难过，小女孩终究是要长大的，唯一的就是要笑着面对，相信，那个人，那个懂得珍惜，懂得呵护我，终究会出现，像电影中所说的缘分终究会来的，要相信这份奇妙的缘分，他和她不是相遇了吗？

那个憨厚的小伙，永远活在我们心中，即使未能在一起，两颗心却紧紧相依，留在我们心中的不是那残缺结局，而是他们在一起写下的那段美丽的初恋，纯洁的爱。憨厚的笑容，甜甜的双眸，永远刻在我的心中，定格永恒……

意观后感（集合十六篇）

电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。下面是小编精心整理的《觉醒年代》观后感，欢迎大家分享。

意观后感 篇1

作为一名年轻的村官，走上工作岗位难免要遇到理想和现实的碰撞，这里的农村不是电视里五彩斑斓的画面，而是一些面朝黄土背朝天的实实在在的农民，依然有很多村民不会享受现代科技的便利。对，这就是现实的农村，这就是我们工作要面对的人群。我们需要更多的耐心下村和村民交流，也需要教给他们获取更多信息的便利途径。

我一直在思考，为什么好多年轻人不愿意再回到农村?随着自己扎根到农村，对农村生活有了更多的了解，越来越感觉这种距离就是精神的距离。我们可不可以试着去教他们享受一下现代生活，给他们精神上添一抹亮丽的痕迹，这也是作为一名基层党员的责任。《榜样》里的先进人物为我们指明了方向，我决定要向这些人物学习，扎根到基层，用心工作，在面临考验和挫折时，能够不忘初心。未来的路依然很长，但是心中有方向，有一颗为民的心，扎根到农村，我相信我的人生也会是亮丽的。

意观后感 篇2

今天，我观看了短片《田埂上的梦》，看完后我深受启发：只要你愿意为梦想而努力，梦想就有实现的可能。

短片主要讲了卓君——一个小山村里的普通人，每天都和所有的农村孩子一样，放牛、干农活，过着没有梦想的生活。忽然有一天，他在电视上看见了迈克尔跳舞，从此就在心中种下了舞蹈的种子。当他第一次在田梗上跳舞时，村民们嘲讽他，称她为“跳舞的猴子”，有些人甚至还殴打他，但他并没有被一系列的挫折击败，而是继续奋斗。他的'父亲——一位不懂跳舞却又很支持他的人，送给了他一顶跳舞用的帽子，这顶帽子让他更加坚定了自己的梦想。终于，老天也给了他一个改变命运的机会，卓君参加了一场舞蹈比赛。在台上自我介绍时，卓君说自己来自一个小山村，正当观众们都以为他并不会跳舞时，他开始跳起舞来，整个观众席鸦雀无声，所有的观众都惊呆了，舞蹈结束了，现场立刻响起了热烈的掌声。从此，卓君成了名人，并完成了自己的梦想。

我印象最深刻的画面是卓君在田埂上跳舞，丝毫不理会那些嘲讽他的人，眼中散发出坚持不懈的光芒。同时，我想起了自己小时候的事：5岁那年，我加入了合唱团，那时我还在上幼儿园大班，其他同学都上一年级了，在我眼里，他们都是大哥哥大姐姐了，他们的节奏感、歌声都比我明显好一些。为了追上他们，我更加努力地练习起来，别人练两遍的，我练五遍；别人练习只用七分功，我却用了十分力。果然功夫不负有心人，我渐渐地不再落后。

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”虽然每个梦想的实现都要经历九九八十一难，可我还是需要努力去实现它，让这个梦想成为现实，这样才能让我们的人生更有意义。

意观后感 篇3

看完《觉醒年代》，我的内心有着很大的感触，以前认为革命不过就是打仗加谈判，当我看完后知道了革命的本质、意义，知道了一个民族，一个国家从觉醒到强大有多么不容易，要经过多少人的努力，牺牲才能成功。

站在后人的角度上，我们知道他们的革命再怎么样困难也会成功，而当时的他们不知未来如何，担忧中国的存亡，怕自己不站出来就无法为民族撑腰，怕国家被列强给“分食”了，那个时代有懦夫，有叛徒，但更有英雄，他们身上的爱国，坚韧，聪慧都被一一展现出来了。

在这部电视中所演出来的历史，令我无法忘怀。其中郭心刚听说“巴黎和会”外交失败，青岛将失，坐在河边一夜，因为悲愤痛心而一夜白头，那一幕，对我来说真得很震撼人心，而后他又以血写下“还我青岛”，带病游行，最终身体亏损与世长辞。你说他们这么做是为了什么，在剧中早就为我们解答了：为了他们能够像人一样活着，拥有人的权利，人的快乐，人的尊严，让他们不再流离失所，让中国的老百姓过上富裕的生活，让穷人不再受欺负，人人都能当家做主，都受教育，少有所教，老有所依，为了中华民富国强，民族再造复兴。

在这场革命中的英雄不在少数，例如陈独秀、李大钊、蔡元培、邓中夏，周恩来，毛泽东等人，他们中的人上到高官下到学生、工人，人人都在为国而斗，他们追求真理，使党走上正确的道路，让党带领着全中国人民建立新中国，捍卫主权不再让那些列强欺负侵略我们的人民和祖国。其中陈独秀的《新青年》和李大钊的《青春》将年轻人唤醒，为他们树立新价值观，而这也是一个民族的崛起时刻。

陈延年和陈乔年作为陈独秀的孩子，自然是虎父无犬子，也投身革命中。自古英雄出少年，青年强则国家强，所有的青年才子都是国家的.优秀代表，民族的希望，正是有了他们，我们国家才能强大。

如今，中国繁荣强盛，我们生在这个国家，这个时代是何其幸运。虽然我们生来就很幸福，没有了战争和饥饿，但却不能忘了先辈们的努力，国家曾经受过的欺负。我们作为被寄予厚望的新一代，我们心中应以他们为榜样，像他们学习，靠近，对国家充满真挚的热爱，付出自己的努力，使国家更加强盛！

意观后感 篇4

说起《百家讲坛》，我可是它的“超级粉丝”，它独有的魅力令我无限神往。

每次播出《百家讲坛》，我都怀着无比兴奋、激动的.心情去观看。当讲到祖国的民族英雄时，我往往激动得落泪；而讲到祖国近代史上的屈辱，我又常常难过得哽咽。

记得有一次，当复兴绍教授讲到郑成功收复失地时，欢喜、激动、自豪占据我整个心扉，我竟忘情地落泪了。这是为祖国的胜利而流泪！还有一次，当隋丽娟教授讲到祖国在外国人面前屈服了，成为殖民地，像一头雄狮还没有完全醒来时，我哽咽了，泪水模糊了我的双眼，我为中华民族而哭泣！

我爱《百家讲坛》可不是图个新鲜儿，而是去关注祖国2500多年的发展史。从尧、舜、禹到末代皇帝溥仪，2000多年的历史是多麽辉煌、多麽灿烂、多麽坎坷啊！“贞观长歌”使中国的富强向前迈了一大步，“甲午战争”让多少英雄男儿为祖国英勇献身，“戊戌变法”仅仅维持了103天。多麽不平凡的岁月，多麽不平凡的民族呀！这就是我们中华民族，历经沧桑，历经磨难，终于屹立于世界的东方！

《百家讲坛》，我爱你，你让我更加了解自己的祖国，更加了解她、尊敬她！

意观后感 篇5

今天，我看了一部视频，名字叫《田埂上的梦》，主人公叫卓君，他来自一个小山村，凭借着坚持不懈的努力，他终于实现了自己的梦想，看见视频后，我十分感动。

一开始，他也像其他小伙伴一样无忧无虑的玩耍着，然后，有一次他看见了电视是的跳机械舞的迈克尔·杰克逊，就产生出了一个梦想。从那以后，他天天自学自练，一次，当他在一堆草旁跳舞时，一群孩子都说卓君是一只“会跳舞的猴子”，但他并没有自暴自弃而是继续勤学苦练。后来，他的爸爸送了一顶帽子给他，他更加坚定了自己的梦想。有一天，他看见电视上有一场跳舞比赛，就鼓起勇气去参加了。

他登上舞台，吞吞吐吐地介绍自己，评委们都藐视他，可是他跳的机械舞太逼真了，像一个翩翩起舞的机器人，他们为卓君拍起了热烈的'掌声，最终，卓君获得了冠军。

我想到了我自己和自己周围很多的同学及小伙伴，比起卓君来，我们各方面的条件都要好得多优渥的家庭条件，良好的学习环境，可是我们却没有卓君的坚持，甚至连个明确的理想都没有。我们成天浑浑噩噩，虽说在学校里，却有很多人是在混时度日，没有自己的理想，不知道自己想要的是什么。更没有为之坚持下去的毅力，这样下去，我们又怎么能取得成功？和卓君一比，我们真应该感到惭愧。

这部视频告诉我们，人要有梦想，并有为之坚持的决心和毅力，只要勤学苦练，并坚持下去就可以成功。一句话，有梦想才有未来，坚持就是胜利

意观后感 篇6

这次警示教育大会，是自2009年以来内蒙古自治区连续第11年召开的全区警示教育大会。

据介绍，近年来，自治区在从严惩治腐败的同时，充分发挥反面教材的警示作用，利用身边典型案例开展警示教育活动，先后撰写了综合剖析材料15份23万多字，5000余名地厅级以上领导干部，14万余名县处级以上党员、干部接受警示教育。

今年4月2日，内蒙古自治区纪委监委召开新闻发布会介绍，内蒙古网上3D廉政教育展厅正式上线。展厅在建设中，运用了最新3D虚拟数字技术，汇聚了文字、图片、音频、视频、动漫、VR等多种媒体手段，并结合了少数民族文化特点和元素，有效增强了教育实效，实现了廉政教育从实体展厅到网络空间的升级，让广大党员干部可以随时随地接受廉政教育。

“网上3D廉政教育展厅带来的强烈的视觉冲击，有助于广大党员干部筑牢拒腐防变的心理防线。”自治区纪委监委宣传部部长王高原表示，为了使警示教育常态化，自治区纪委监委不断丰富和创新教育的形式、途径，开展通报曝光一批违纪案例、剖析一个典型案例、召开警示教育大会、用好忏悔录等警示教育材料、拍摄警示教育专题片等十二项举措，在常抓、抓长上见成效。

按照自治区纪委监委要求，全区各单位结合自身实际丰富警示教育的方式方法：自治区供销合作社联合社、内蒙古能源建设投资（集团）有限公司分层级组织开展廉政警示教育，通过召开党风廉政教育专题报告、参观警示教育基地等方式警示“身边人”；内蒙古医科大学通过设置清廉文化宣传橱窗、建设廉政文化主题公园等方式推进清廉校园建设……

“从肩负重任的'领导干部堕落成腐败份子，巨大的人生反差背后，是沉痛的教训和深刻的警示。”自治区党委常委、区纪委书记、区监委主任刘奇凡表示，党员领导干部必须不断增强主动接受监督的意识，养成主动接受监督的习惯，形成主动接受监督的自觉，在监督之下规规矩矩做事、清清白白做人。

意观后感 篇7

一天，爸爸极力推荐给我看一部微电影，名叫《田埂上的梦》。

这部微电影主要讲了小男孩卓君，他生活在广西南宁的小山村，那里有一望无际的稻田，空气清新，十分贫穷落后，卓君在一次偶然的'机会，认识了迈克尔，卓君爱上了舞蹈。因此，一个梦想在他的心中生根发芽了，他只要有时间就会练习舞蹈，干活累了，休息时也会在田埂上练习，却遭到了同伴们的嘲笑、欺凌和殴打。尽管如此，他并没有妥协，在父亲的鼓励下，卓君鼓起勇气，并参加了舞者争霸赛，他用他那炫酷的舞姿，刚劲的动作获得了雷鸣般的掌声，为村子争得了光荣。

微电影播完了，我为卓君的坚持不懈感到自豪，不管别人怎样说，他都在坚持自己的梦想，把困难当作前进的动力，把别人的欺凌当成了进步的源泉，为这些品格而感到骄傲。

是啊！想想自己，一次写作业，遇到了很难的数学题，我百思不得其解，最后还是选择了随便抄个答案，每当我遇到困难再次想要放弃时，我就想起了卓君，为了自己梦想，为了自己目标，我也一定要做一个能克服困难的人。

这部微电影令我感触很深，受益匪浅。

意观后感 篇8

前几天，机关组织观看了市纪委拍摄的警示片《迷失的初心》，用近年发生在永州的腐败案例给大家以警醒。我们二支部当即讨论，大家对身边活生生的案例有感而发，雷燕平主任恰到好处地用账单论算迷失了初心的人生大账，提出“七大得不偿失”。无论算政治帐、经济帐、家庭帐，还是事业帐、友谊帐、名誉帐，甚至就是健康帐，都是错账、呆账、烂账，一本彻头彻尾的糊涂账。

昨天，得知一个大学同学离世的消息，这是离世的第三位大学同学。同学群里，又是一个不眠夜。我们的班主任老师凌晨一点多还在群里发信息： “蒋生明英年早逝，深表痛惜。希望家人节哀，同学们注意身体健康。”记得大学读书时，班主任老师教导我们努力做学问的话语如在耳边，今天要大家注意身体的教导也赫然在目。三十年弹指一挥间，在人生的不同节点如何把握，该做什么，不该做什么？识时务者为俊杰！ 一位大师说，人生有三个阶段，年轻人讲才气，中年人讲学识，老年人讲格局。《迷失的初心》案例主人公悔恨的话语与眼泪，让原本光鲜亮丽的人生到了老年却没有了格局，人生输在老年，输得很惨。

现在，大家对子女教育都很重视，说是赢在起跑线上，从娃娃抓起。其实，人生是一场长跑，而不是短跑，起跑线的输赢也只是青少年短跑的一小段。对生命的马拉松而言，不仅要在乎起跑线的输赢，更要在乎目标是否明确，是否持之以恒，是否把握好人生的'节点与节奏。

对于人生的战略，人生的大账，我们每个人必须严肃认真。贪欲是人生的搅局者，人生格局的敌人，只有用忠诚、友爱、善良、公平、正义组成生活的元素，前行的信条，斗争的武器，我们才能在人生路上勇往直前，无往不胜。

意观后感 篇9

为切实增强系统党员干部廉洁从政意识，2月28日，总队组织机关全体干部职工收看党风廉政教育片《沉重的代价》，同时利用网络点播技术，将教育片播放范围扩大至全省国家xx系统，对系统党员干部进行深刻的廉政警示教育。

《沉重的代价》一片通过讲述原本溪县人大主任佟志利、原辽宁省信托投资公司副总经理凌康元、原沈阳市国税局局长赵士春等放纵贪欲，一步步走向贪赃枉法不归路并为此付出沉重代价的.故事，揭示了“成由谦逊败由奢”的道理，同时反映出党对贪污和腐败零容忍的态度，警示广大党员干部要牢记“手莫伸，伸手必被捉”，教育系统党员干部要时刻绷紧廉洁自律这根弦，自觉同各种消极腐败现象和不正之风进行坚决斗争。

总队自今年起上下联动推进系统党风廉政教育，为系统51个市、县（区）国家xx队搭建党风廉政教育片收看平台，目的在于加大对基层xx队廉政教育力度，从思想源头上防治腐败，营造风清气正的政治环境。

意观后感 篇10

暑假里，我读了四大名著之一的《西游记》这本神话小说，不禁被里面的故事情节深深吸引。

这本书主要讲了唐僧师徒四人去西天取经，一路上他们斩妖除魔，历经九九八十一难，功夫不负有心人，他们终于成功取得了真经，修得正果。

其中，我最喜欢孙悟空这一角色，他不仅机灵、可爱而且聪明。在第五十九回中过火焰山三借芭蕉扇是我记得最深刻的。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。

看到这里，我暗暗想到：在我今后的学习以及成长道路上也不可能是一帆风顺的，现在虽然有父母的帮助，但他们总不会一辈子跟着我呀！因此我要学会在困难面前不低头，我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只有这样最终才能取得成功。

意观后感 篇11

电影《横空出世》是一部近年来拍摄的好电影，它取材于我国在极其艰苦环境下制造原子弹的历史，真实反映了我们的党是怎样下决心必须要造出原子弹的坚强意志，真实反映了我们的军队是怎样艰苦卓绝在死亡之海里建造实验基地的，真实反映了我们的科学家是怎样在恶劣环境下顽强拼搏设计出我们的'原子弹的，真实的反映了我们的党群关联，干群关联，军民关联，体现了那种用人不疑疑人不用，尊重人才，尊重科学的革命作风。

我看了这部影片后，被那一幕幕感人的画面所感染，正因比较当年的这些人们，我们此刻的生活，工作，环境，待遇不知要比他们好上多少倍，然而此刻的有些人，个性是一些党员，他们总感觉这也不行那也不行，总是鄙薄自己的待遇如何差，自己的地位如何低，自己的环境如何不适应，自己的要求总不能满足，而对照影片中的那些前辈们，难道不觉得羞愧吗？

我们老百姓坚决拥护党中央的英明决定，坚决支持党中央的果断措施，把我们的党整顿好，把我们的国家治理好，把我们的人民教育好，把我们的信念扎根牢，这样才能保证我们的改革开放的成果一代一代传下去，我们的祖国才能不被外人欺负。因此我们要好好学习报答祖国。

意观后感 篇12

人生苦短，精力有限。有许多的想法和理想其实并不能实现，在这个物欲横流的大千世界，诱惑的确很多。那么，我们能不能穷其毕生，就做一件事情呢。在自己耕耘的这片小土地上，收获一些前人没有收获过的成绩呢？答案是肯定的。即使我们不能在我们的有生之年看到我们自己的成功，我们也能为后来人垫一块石头，多加一块砖，让我们的后来人能踩的地方更多，走的'弯路更少。我想，这也是一种有意义的生活。

在这部电影里，起码说明了两个问题。一是，生活的质量并不直接影响生命的质量。那些科学家没有因为吃的不好、睡得不好而影响科学研究的不好。因此，可以说，物质的客观条件不影响科学研究的成功。我们如果天天叫着要房要车，也并不能说明我们一定能够成就大业。二是，一个人可以没有文化，也可以没有很高的素质，但是不能没有良知。可以列入良知的当然很多，但是其中必不可少的一样就是爱国。我们可以被人爱，也可以被人恨，但是不能被人瞧不起。回头看看历史，如果我们不好好努力，把国家的实力搞上去，我们连祖宗都对不起。我们的前人及其所做出的成绩，当然是已经难以逾越的高峰，但是我们应当在新的时代，垒起新的高峰，不是吗？

看了这部电影，我知道，我要用有限的光阴，做一件事情，不要做那么多。

意观后感 篇13

今天，我和爸妈看了一些亲子电影，故事情节十分感人，具有教育意义。

在这么多电影中，我尤其钟爱《背起爸爸上学》这一部电影。故事内容是：在一个山村里，有一户贫困的家庭，母亲很早就过世了，只剩下父亲和儿女三口人。因为家境太贫穷了，父亲无力供儿女都上学，逼于无奈，父亲只能供儿子上学。但是女儿很懂事，并不责怪父亲。儿子也很争气，非常努力学习，最终考上了大学，但是父亲却病垮了，父亲为了让儿子能顺利读大学，曾多次寻死，但都被儿子阻止了。最后，儿子以坚强的毅力背起爸爸上学……

看完这部电影，我和爸妈都感动的哭了。我还收获了许多。我想，我生活在这么一个安逸的环境中是有多么幸福啊！但我却不珍惜、不知足，还抱怨生活的不好。比起电影中的儿子，我真的很惭愧。电影中的儿子虽然生活很贫困，但是并不放弃，而是充满希望，容易满足，最终考上了理想的大学。

我要从现在起，珍惜现在的一切，更加努力学习，改正自己爱慕虚荣的坏毛病，学习电影中儿子的坚强意志，遇到困难不放弃，勇于挑战困难。我相信，只要我坚持不懈地走下去，彩虹一定会出现……

意观后感 篇14

我每天看电视最爱看什么呢？最喜欢什么呢？说出来可能大家也是喜欢的，音乐、小品、相声、电视剧。可是，近一年多时间以来，我却非常喜欢中央电视台十频道的电视了，如“百家讲坛”、“探索发现”、“走近科学”、“人物”。最让我期盼的还是“百家讲坛”了，差不多天天关注。

易中天的品三国、王立群的读史记、纪连海的正说鳌拜、孙立群讲李斯、阎崇年谈清史、马瑞芳说聊斋、刘心武新解《红楼梦》、于丹的《论语》心得、隋丽娟的说慈嬉。太多太多了，真的是无法一一列举。

而我看了这么多专家教授的论述评说，心里除了崇拜，那就是还有一点点心得，唉，实在是羞于写出，我知道我看了这么多，有些也没有完全看懂。

三国时代，那可是人才辈出，刘备作为汉室后代，三国演义小说将他做为正方写，曹操、孙权相对就以反方呈现，可是纵观三国，留给后人钦慕的还是曹操的魅力，他能文能武，却被后人视为奸雄，有人说曹操为人奸诈、篡汉、宁我负人，毋人负我，就是这么的评价，让一千多年的曹操被后人憎恨，后来在20世纪，鲁迅提出了对曹操的看法，第一个为曹操翻案的人就是鲁迅，直到今天，人们才从《史记》、《后汉书》，得知一个真实的曹操，他也有温清的一面，他也有宽容的一面，他也有真诚的一面，这些在《三国演义》中也能看出来，建安文学的主要作家群——就是曹操、曹丕、曹植，还有“建安七子”，“三曹”是那时文坛的领袖人物，成就最高。

再读史记，给我印象最深的还是司马相如与卓文君的爱情，不管是为财而爱，还是为貌而爱，总之这在那个封建社会已是难能可贵的情感了，“一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千挂念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百我聊奈十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月天别人摇扇我独心寒，五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，忽匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为郎！”鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，人间唯有真情让人感动。

再看万人憎恶的慈嬉，慈嬉真的是大坏人吗？有人说她丧权辱国、贪恋政权，凶狠毒辣，可是又有几个皇帝皇后是不杀人的，凡有统治就有血腥，有法就有治，唯唯诺诺、没有主见的人总是被人欺负，一个国家不可能永远处于鼎盛之势，总要经历消亡，这是历史发展的规律。所以我并不是很讨厌这个人，还有些佩服她的能力和勇气。慈嬉如果少听政一些时间，也许这个皇太后就不会这么被万人唾骂，清朝后期，本就是列强兴起，在道光年间，已经受到外国的侵略了，这就是著名的.“鸦片战争”何况再过几十年，咸丰帝同治帝的无能昏庸早死，清朝能有这么一个女子驾驭，是中国男人的嫉妒还是自认为没尊严了呢？可能也有吧。

看古《聊斋志异》，多数人是读不懂的，文言文，是啊，古书都是这样的，读不懂，如今听了这些专家的上课，也懂了好多，这本书虽然说的是乱七八糟的鬼怪，可是他们却比正人君子更可爱，几分庄严，几分诙谐、几分玩笑，几分感慨，此中滋味，谁能解得开，花妖、鬼、狐狸精对人是又恨又爱，可叹可敬，还有好多写女性和男性在社会上的不同际遇，却是最让人佩服的，“女扮男装，懒汉致富、刺贪刺虐、独撑家业、自食便液”而那人鬼情的故事，却至今伤怀痛心，一首“人鬼情未了”，让人听的荡气回肠，一首“倩女幽魂”，催人泪下。

《红楼梦》，我读了好多次，翻阅数次，也还象个盲人一样，看了红学家的谈红楼，说红楼梦中的男人和女人，让人不能只说男人有多淫x，让人不能只说女人有多可怜，更让人不能只说女儿有多纯洁，最近买了新解红楼梦，知道了很多红学知识，秦可卿的来龙去脉，原型还是一个废太子的女儿，在清朝也是一个格格了，谜！谜！只能还是谜，中国文学史上最伟大而又最复杂的作品，一想到泼辣、大管家、人未到笑先闻就是她王熙凤，一想到纤尘不染、质本洁来还洁去就是她林黛玉，一想到金簪雪里埋就是她薛宝钗，一想到豁达奔放就是她史湘云，一想到才自精明就是她贾探春，贾宝玉是男儿中的女儿，难怪作者自己说“满纸荒。唐言、一把辛酸泪、都云作者痴、谁解其中味”永久的艺术魅力，让人永远也百读不解、百读不厌。

没法一一说完这么多的感慨，可是最近又看了《红旗渠的故事》，虽说与“百家讲坛”原来设置的栏目有点跑题，但听了《红旗渠的故事》，我一样感动得热泪盈眶，佩服得五体投地，因为家乡就有这种渠，父母在那个年代就是挖渠道、修马路的人，几十年过去了，再看那些长长的流着河水的渠道，真让人不忍糟蹋，一块块巨石堆砌的人工幸福渠，是可以让它流芳传世的。

“百家讲坛”我还要继续观注，它就象一本厚厚的书，永远也翻阅不尽的，古往今来，谈古论今，还有多少的人和事需要我们大家探讨，我期待着更多人不同的评论，我很喜欢，虽然在中午十二点四十五分后是重播，但我一直是把它放在首播时来欣赏的，虽然中午观看很疲倦，对于这时的我来说，下班回来能看到如此精彩的节目，不睡午觉都是值得的。

意观后感 篇15

我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。古人云：“以史为镜，能够知兴替。”这个节目增长了我的知识，开拓了我的视野，使我懂得了很多的道理。

最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解和独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了许多这位“始皇帝”鲜为人知的故事。

世人对秦始皇的功过评说不一。他有许多伟大的功绩，像众所周知的灭六国、统一度量衡、文字和货币、统一车轨、修建驰道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我们学习的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的意见，而是派遣了没有经验的李信，李信大败而归，秦始皇事后十分后悔，便亲自去王翦家认错，请王翦亲征伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的品质和他宽厚的胸襟气度。

当然秦始皇犯的错误也不少，他增加税赋，刑法严苛，加重了老百姓的负担，甚至听信术士的邪说歪道，大兴土木建造宫殿，使百姓们生活在水深火热之中，苦不堪言。他修建了举世闻名的万里长城，虽然保卫了领土，并给后人留下了珍贵的遗迹，却也埋葬了无数的生命，家喻户晓的传说“孟姜女哭长城”就是百姓们对秦始皇暴政的'控诉。

王立群教授还告诉我们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”就应是指焚烧经书，“儒”并不是指儒家的读书人，而是算命的人，也就是“焚经书，坑术士”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还明白了与秦朝有关的“奇货可居”、“指鹿为马”、“图穷匕见”等成语的由来，真是令我受益匪浅。

听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这个节目呢?那么每一天中午12点45分，我们就相约《百家讲坛》吧!

意观后感 篇16

在这个漫长而又短暂的寒假，我观看了一部电视剧《觉醒年代》，使我的内心无比的激动，想到里面的人物我就感到回味无穷。

《觉醒年代》讲述了新文化所处的那段时代的社会风情和百态人生。该剧展示了100年起中国先进分子和一群热血青年的'不断追求真理并且慢慢摸索，摸索着就中国的道路。五四运动高举民主和科学两面大旗，五四运动拯救了民族危亡，捍卫了民族尊严，凝聚民族力量。这是一条当时中国唯一的道路，也是一项长期的历史使命，需要一代接一代的人不懈努力和奋斗。

在这部剧中，我最喜欢陈独秀这个人物。因为他在《《爱国心与自觉心》中发表:“国人无爱国心者，其国恒亡，国无自觉心者，其国必殆。二者无惧，国必不国。”所以青年人要把“爱国”二字镌刻在心间，流淌于血液内化于心，外化于行，立志报效国家。

作为21世纪的新中国青年，我们应该以学为本，提高综合素质，不断培养自己报效国家，社会和人民，在其境中体现个人的人生价值。勇做走在时代前列的奋进者，开拓者，五四运动的精神绽放更加夺目的时代光芒，让复兴之路在新的无数青年脚下越走越长。

教育的意义观后感热门7篇

电影里那些经典的台词，桥段总能带给我们无限的遐想，这种思维的火花我们应该写进我们的观后感里，观后感可以让我们进一步了解自己的兴趣和价值观，你有想好该如何去写作品名观后感吗？我们认为“教育的意义观后感”是一篇值得一读的文章，希望您可以从本文中获取到一些参考！

教育的意义观后感 篇1

今天我**了一个**，叫《我是演说家》。是一位叫董仲蠡的老师演讲的，他是一位英语培训师，他曾教过至少15万个学生，他今天要演讲的主题是《教育的意义》。

在他演讲时，背景**都是随着他的演说内容在不停地更换，**随着他的演说内容也在不停地变化，有刚开始的平静到后面的慷慨激昂。他的演讲语调也很生动，时而幽默，时而激动，我的心情也会随着他而改变。

在他的演说**中，我收集了许多诗句：“松下问童子，言师采药去。”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”“大漠孤烟直，长河落日圆”……除此之外，让我印象深刻的还有他提到的，西方先贤们对哲学提出的三大终极问题：我从哪来?

我是谁?我要去哪?

他还提到，有几个国家非常重视教育，如以色列、德国和日本。他们的教育不光只是学知识，考高分，还有其它能够帮助他们修心的业余课程。

我认为他的演讲非常成功，个方面都安排的很好，他的演讲更加精彩和鼓舞人心。

妈妈的感受：很发人深省!值得一看!

荡气回肠、很震撼、也很赞!让我对“教育”这个词有了更深层次的认识。在未来的儿童教育中，我有正确的方向。

“**先成才，树人先树德。”

今天看了一期主题为“勇者敢言”的一集《我是演说家》。我深深地感到，特别是王帆的讲话和小马的讲话引起了我的共鸣。何为勇者?

《礼记》中记载：知耻近乎勇。也就是说，只有当一个人只道什么是羞辱并积极改变时，他才能接近勇气。

是的，我们有一个免费麦克风的大数据时代，我们面临直言不讳的问题。我感到很惭愧。我总是不知道为什么我总觉得时间不够浪费。我只看时事新闻的大标题，就跳过它们。所以自己也总是随大流，人云亦云。

没有自身对于一个事件的思考，不去了解事情的经过，随意就发表了评论，这便是一大耻辱，对于集于一身的无知还沾沾自喜。呵呵呵呵

我分科后的第一次月考考了级第二，虽然我只是在一个三流高中，但是我还是很开心。当我把这个让我开心到彻夜难眠的消息告诉妈妈时，妈妈却反应

很平淡，淡淡地说了一句：“可是你的语文很差啊”。我渴望得到妈妈肯定的内心又受到了伤害。

有时候我真的觉得我不能很好的和妈妈沟通，但是爸爸更难。看完**后，为了不后悔，尽量体谅父母。

演讲时间：xx年10月14日

——董仲蠡在《我是演说家》(第三季)全国四强争夺战的励志演讲稿

大家好，我叫董仲蠡，是一名英语培训师。我培训过的学员少说应该也有15万，我曾经教过考研全市第一的学生，每年听我的课而通过四六级的人数，那是不计其数。同学们都信任我，爱我，叫我董老师。我也很喜欢这个标题。

然而作为一名老师，我有的时候总有一些困惑，我讲的大多都是考试类的课程，大学英语四六级，考研英语等等。有一次我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的“松下问童子，言师采药去”;讲到许渊冲先生如何翻译李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”;讲到王佐良先生把samuel ullman的《青春》翻译成叫“年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年”，我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。然而就在这个时候，底下有一个女生直接质问我说，你讲这个东西有什么用啊?

能提分吗?你就是在浪费我们的时间。我自认也算伶牙俐齿，但是在那一刻我竟无言以对。

是啊，她说的对，没用，不能提分。但是，亲爱的同学我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，我是在做教育!作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识，拼记忆，我们已经输了!

1997年，由美国ibm公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫，以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说这国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。20年后的今年上半年，传奇的阿尔法狗谷歌开发的人工智能程序以4比1赢得了世界围棋冠军李世石九段。这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。

人工智能，聪明过人;网络信息，知识过人;电脑反应，敏捷过人，我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论，说你看现在这个语文历史网上信息都有，都能查得到根本就不用背，数学物理有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学。

教育有什么用？教育有什么用？是的，教育有什么用？

网上前段时间流行过一个段子，说我们之所以要多读书多受教育，就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候，我们能吟诵出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵，我去，全都是鸟!当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时，心中默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊，唉呀妈呀都是沙子，快回去吧!当然这是一种调侃，但是不自觉间，就道出了教育的核心含义，教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对生命的感受力，从而更好地认知自己并且不断地提升自己，我认为这是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望的明灯。

事实上，不仅仅是学生，还有我们的老师。他们在追求名利的过程中迷失了自我，变得浮躁起来。考试前我们押题，我们**，考试之后我们又牵强地说我们押中了多少个题，有多少个同学因为自己的学***提高了多少分，营造出了一种老师高明，学生高超，家长高兴的其乐融融的假象。当年，我对研究考试技巧那也是乐此不疲，选项怎么选，同学们记好，三长一短选一短，三短一长选一长，齐头并进选2b，参差不齐选4d，对不对!

学生们特别买了这个账户，并告诉我为什么我要测试上帝、偶像和生活导师。慢慢的，他们开始问我一些跟学***接相关的内容，老师我不太想工作，那个我看同学都去考研了，要不我也去考个研;老师我爸想让我出国，我妈有点担心，我自己也有点害怕，老师你说我是出国还是不出国;老师我本科学的是经济，硕士学的是环境工程，你说我毕业之后应该做什么样的工作……

老师，我以后该怎么办？这种混乱已经成为一种普遍现象。我们教了十多年，学生们学了十多年。你不知道你要做什么。西方圣人早就提出了哲学的三个终极问题。我从**来？

我是谁？我要去**？我们不知道我们要做什么的原因是因为我们不知道我们是谁，这是教育的极大缺乏和悲哀。

自古强大的民族，都是重视教育的民族，以色列、德国、日本，这些国家的教育，是我们全世界学***范。以色列的小学开设宗教课程；哲学是德国中学生的必修课；我们访问日本时看到，日本大学生不仅要有繁重的学业，还要参加茶道培训、艺术欣赏等活动。当时我们的一位老师问了一个非常经典的问题。这个有什么用？

那位日本老师很淡定，说，这些活动是教育的重要组成部分，是培养心灵的！以便更好地让学生了解自己。是啊，不了解自己我们怎么可能知道我们将来要做什么，如果个人都不知道自己要做什么，国家与民族就更不知道自己要做什么，那怎么会有在战火中依然强大的以色列?

怎么会有在二战的废墟之上崛起的德国与日本?

而我们的国家我们的民族更是如此啊，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育，我们尊师重道。早在我们的文化起源之初，伟大的教育家孔子就被视为我们文化的精神图腾。而对于教育的执念，即便在最困苦的岁月，最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛!

曾经我们说，读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以!教育是什么，教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基。教育有啥用?

教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。我们作为教育者，作为受教育者，要始终谨记，教育、读书的终极目的：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!

所以下一次，我再讲课的时候，我还会在课程的规定时间之内，教给同学们答题的方法和技巧，但是我会多讲五分钟，我多讲五分钟的林语堂，多讲五分钟的许渊冲，多讲五分钟的王佐良……请别再问我，这有啥用?这五分钟，我不教你考试，请允许我做一次教育!谢谢大家!

教育的意义观后感 篇2

近日又重温了一下宝莱坞经典电影《三傻大闹宝莱坞》，这也是个很奇怪的片名，宝莱坞电影多数为歌舞片，片中的舞蹈、通俗的舞曲和朗朗上口的歌曲融合进剧本叙事中，歌舞、三角恋爱、喜剧、惊悚等内容被混合到一部电影中，中间还有中场休息的影片。电影情节偏向情节剧。电影中常采用约定成俗的故事成分，如不幸的情侣、愤怒的双亲、三角恋、家庭线、牺牲、腐败的政客、绑匪、坏人、有金子般心灵的***、失散多年的亲属、因命运而分离的同胞兄弟、命运的反复无常和巧合等等。

本次推荐影片近三个小时，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致，嬉笑怒骂里是对人生的思考。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口阿三。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许、生存的必须、努力的艰难。这部影片中讲述的做自己也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬!

三个搞怪的学生，一场滑稽的表演。导演以其独特的方式展现了现在大学生的困境，以及大学教育的一些弊端，整部影片虽然是以喜剧为主，但其中却蕴含了导演对人生的思考。

本片的主角无疑是兰彻，拉加，法罕。兰彻是一个非常聪明，机智的学生。而且不局限于成规，总是有这自己的想法。而拉加却有着巨大的压力，为了父母，姐姐，他必须用功学习。对于法罕更是一个典型，为了生存不得不去学自己不喜欢的工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆，屈服，但对生活是充满希望的。还有两个配角，一个是无声火，一个是院长的女儿。

看到他们，我们不由的想到难道只有死记硬背才能有好的学习成绩吗?那样的学习方法能成为一个真正有能力的人吗?究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生?兰彻让我们知道了，也许你只能学习却没有证书，但真正的学识是不会被埋没的，成功是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致，只知其然，不知其所以然，无疑让人嘲笑他的无知。然而每个人都与生俱来拥有反抗的基因，在兰彻的影响下，院长女儿佩雅也站在了他们的一边，与兰彻在一起，追求自己真正喜欢的。就像法罕最后也是选择了自己喜爱的摄影，我想从此世界上少了一个三流的工程师，多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育，因材施教，扬长避短，那样每个人都能做最好的自己，人生才会更加的有意义。

兰彻有一句口头禅：Alliswell(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心一切顺利。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑。或许Alliswell不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气!

片中的经典台词很多，特别值得深思，就像追求卓越，成功就会在不经意间追上你。正值奋斗的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧!让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功终究会来敲响我们的门!

教育的意义观后感 篇3

今天，我和妈妈一起**了一段董仲蠡老师的关于教育、培训的演讲，名叫《教育的意义》。这篇演讲太精彩了，我和妈妈连续看了三遍。

董先生是一位受人尊敬、经验丰富的优秀讲师。在课堂上，他主要告诉学生考试课程。董老师声情并茂地讲了在他的课堂上，有一次多讲了一些与考试题目无关，但是却让老师引以为自豪的古诗词翻译，引起了学生的不满，反驳质问老师所讲的内容无用，教育无用，不能提高分数，就是在浪费学生的时间，伶牙俐齿的老师竟无言以对的故事。董建华还引用了两首古诗，在网上讲了一个有趣的笑话，讲的是那些不懂教育真正意义的人。

几个故事引出了一个问题：教育有什么用？教育到底是什么？从一个日本大学生在艰苦的学习和参与茶道训练和艺术欣赏的故事中，我想到了自己，并表面上认为教育师教师教学生学习课本重的知识。

现在我知道，教育不仅仅是教人们书本上的知识，更师帮助我们更好地了解自己，认识自己，不断提高自己。让自己明白自己想要做什么，应该做什么。教育是帮助我们更好地掌握自己的命运，创造国家的未来。

妈妈的话：我和孩子一起看了这篇演讲，很长一段时间都无法平静下来。我想说我和孩子很认真地去听了去看了，感觉就像一次有意义的家长会一样，让我感触颇深。

我不会用优美的语言赞美老师，但我的心充满了敬意。我非常感谢老师们的辛勤努力。我会配合老师纠正孩子们的学习，让孩子们接受全面的教育，从而更好地了解自己，认识自己，不断提高自己，改变自己。让孩子们明白自己想做什么，应该做什么，让他们的未来命运掌握在自己手中。

《教育的意义》观后感二

在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。

当他把外国人翻译的古诗优美地告诉学生时，学生们对他提出了质疑。谈论他们有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。

仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。因为，在应试教育中，家长和孩子只注重成绩。当一个老师不教他的成绩时，他就不是一个好老师，会被说成是无用的。

可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏；你们的孩子明白了什么是善什么是恶；你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？

在教育中，如果我们知识拼知识，我们就输了！有难学数学的计算器，难学英语的翻译软件，以及难以记忆的历史政治。在网上搜索就是这样。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。

但是，一个孩子的目标，老师和家长从小就没有树立起来，怎么长大？一个孩子的良好品行不从小教育，长大后怎么办？孩子积极进取的态度，从小就没有养成。他长大后该怎么办？

“教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。”可是在现在的教育中，有多少人能以此为核心去做教育呢？为了让父母高兴，我们不断地为孩子提问；为了让自己有好名声，我们不断地为孩子提问。

孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责？所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。这种教育与成绩和排名无关。这只是我们内心对孩子成长的渴望。

我一直认为作为一名教师最大的失败不是你的学生没有得到满分，而是多年后你的学生不知道他们要做什么？这是我们教育、学校教育和家庭教育的缺失。

因此，教育首先要让学生培养自己的思想，明确自己想做什么，这样我们的国家和未来才有希望。

在整个演说临近收尾时，董老师说：“当今社会，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”是啊，只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线；只有教育才会让孩子们认知自己，掌握自己的人生。

因此，在今后的课堂上，我还是会教孩子们回答问题的方法和技巧，但同时，我们也应该坚持教育，教育孩子们认识自己，让他们更好地了解自己，提高自己。

作为一名教师，请记住：孩子需要接受良好的教育！

《教育的意义》观后感三

朋友圈里有老师发了一个**，一位老师的演讲，题目是《教育的意义》.题目给我的感觉是老生常谈，没有吸引我的地方，但内容确实至臻化境，让人震撼。

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。的确，正如他所说，人类的记忆和计算能力是无法与人工智能相比的，但我们不能因为人工智能而忽视教育。

“受教育是为了当我们看到湖面上有一群鸟飞过的时候可以吟诵出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’；在我们骑着骏马在戈壁奔腾的的时候，心中可以默念‘大漠孤烟直，长河落日圆’。”

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。学生时代，看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。每个人都有这种迷茫的时候吧。

迷茫的阶段是我最恐惧的阶段，我害怕自己不知道自己可以做什么，自己要什么，所以我总是把自己要做的事情列出一张计划表来，按照既定的目标来做。我讨厌自己的人生失控。也有学生问过我，”老师您说我将来可以做什么呢？

“”如果我以后也学***机相关的专业，毕业之后可以做哪些工作？”学生也许是最容易迷茫的群体，在他们成长的过程中，做的最多的事情就是学***试，但是学***最终是为了什么呢？

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是学***，还是修心的过程。全面的教育可以让学生更好的了解自己，知道自己要做什么，为什么要这么做。

回看我们的历史，从孔子、孟子这些先贤们的著作中，我们可以看到，教育者教会学生的不仅是读书识字，而是做人修心，是学***学习，如何为人。在颠沛流离的战乱年代，我们的民族依然没有放弃教育事业。有人说“百无一用是书生”，有人说”读书无用，才学与财富不成正比“造就了这个社会浮躁的状态，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。

教育是社会良心的底线，教育是人类灵魂的净土。

反观我的课堂，信息技术课的教学目的，应该是要提升学生的信息素养。从让学生学会利用信息技术工具获取、加工、管理、表达与交流，到学会评价信息活动的过程、方法、结果，再到熟悉并学会利用技术条件和环境解决学***活中的实际问题，最后能积极**技术应用给社会生活带来的变化，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。总而言之，这门课程就是为了让学生能适应如今的信息社会，学会安全健康地使用信息技术。

在课标当中，对初中信息技术的学***的描述是”对信息技术基本特征的总结能力的培养，注重主动学***技术的意识和方法的熏陶，关注与信息素养相关的认知能力、判断能力、想象能力、批判能力的培养，以迁移应用为标志，以顺应信息文化为目标。“纵观我的课堂，学生们的学***还处在学会使用信息技术获取处理信息的层面，同时想象力有局限，这都是我正在努力改善的地方。为了让学生将注意力从网络游戏转移到学***，我需要更新课本中的学***与素材，让学***更能被我的学生接受。

为了让学生的知识结构更加系统，我需要整合初中教材内容，将章节重新排列组合。教学的目标，我正在努力完成让学生能主动学习，学会学习，培养相关的认知能力、想象能力，并且学会知识迁移。在教导学生学***时，我也需要不断学习，将信息技术与实际生活相联接，努力让课堂丰富多彩。

工作的另一个方面，就是电教，电教工作是为了保障学校的电教设备能安全、顺利的使用，这份工作杂乱，需要花费更多的时间，也需要其他老师、学生的配合。开展起来没有那么顺。我也在努力当中。

总之，是因为近期有点迷乱，有点委屈，有点浮躁，所以我写下这篇文章，也是为了静心，为了让自己有点成长，找到方向。

《教育的意义》观后感四

晚上，我和妈妈一起**了《教育的意义》这段**！

这次的演说家是一位教师，他的名字是董仲蠡，他主要讲了一些教育有什么用？教育是什么？

20年前的象棋和现在的围棋，人机大战时，以机胜人败告终。家长们都说，语数英一去百度上搜就知道了答案呀，那教育有什么用？教育就是认知自己，提高自己的品德（这句话是我在**时写的笔记，孩子写进了文章里）。

有些人不知道要去干什么，不知道自己是谁，不知道自己要到**去。这时候，你的大脑里可能全是问题，就像董仲蠡后面的大屏幕上的人，头全部是问号。每个人都很迷茫，以后该做什么？

我知道一些教育大国比如：以色列、德国、日本。他们不仅教育同学，还带着同学们见多识广，目的就是让他们修心，了解自己。

我们中国被称为文明古国，尤其是著名的教育家——孔子。我为自己是中国人而骄傲。

董仲蠡哥哥的演讲真是妙语连珠，演讲起来落落大方，更使我学到了很多！

妈妈篇今天**了董仲蠡老师的演说《教育的意义》，感触颇多！听后心潮澎湃，心底深处唯有一个念头：我是幸运的，我的孩子是幸运的，因为我们遇到了一位懂教育的翟老师！

曾经在午托部，老师们特别喜欢带其他班孩子的作业，为什么？因为一条条、一项项，一目了然。抄生字、听词语、做题、背句子，甚至作文也是抄的！

而翟老师布置的作业呢？老师们一致评价“麻烦”！

确实麻烦，春天里，需要带着孩子们去观赏花儿竞相开放；夏天，需要带着孩子们走进田地观察小麦；秋天，需要带着孩子们尝尽香甜的水果，需要引领孩子们闻香寻桂；冬天，需要带着孩子尝试滴水成冰······面对这么多的“需要”，我们的老师显得束手无策，不可能一对一地带孩子走进大自然，因为有一个班的孩子要管理。而此时，义不容辞的就是家长。

或许怨声一片、或许支差应付，但是你们有没有发现孩子们流连在花海中的兴奋、与麦芒握手时的快乐、尝着亲手采摘水果时的满足、见证滴水成冰时刻的惊讶······

而我所表述的仅仅是杯水车薪而已！

教育是什么？仅仅是成绩吗？而当孩子们在丰富多彩的一天天中度过时，收获的仅仅只是成绩吗？

每当闲暇之时，朋友捧起手机，而我就开始了博客征程。先帮孩子发博客、再浏览一下同学们比较优秀的博客，以便与孩子交流学习、打印孩子的文章、投稿······一两个小时转瞬即逝！朋友问：

“值得吗？搞得自己那么忙！“值得！

”铿锵有力的回答！那么忙碌的翟老师尚且如此，更何况我是孩子的亲生母亲！

董仲蠡老师的演讲真所谓滔滔不绝，句句直冲人心。教育是社会的底线，是人类灵魂的净土，是立国之基。我们要谨记教育的终极目的：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世立太平！

我不懂教育，我要认真学习，以致能更好地教育我的孩子、我的学生！

《教育的意义》观后感五

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。教育的目的应该是教会学生根据自己的能力学会选择，懂得放弃，找准适合自己的路。

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是学***，还是修心的过程。全面的教育可以让学生更好的了解自己，知道自己要做什么，为什么要这么做。

回看我们的历史，从孔子、孟子这些先贤们的著作中，我们可以看到，教育者教会学生的不仅是读书识字，而是做人修心，是学***学习，如何为人。

教育的意义观后感 篇4

朋友圈里有老师发了一个**，一位老师的演讲，题目是《教育的意义》题目给我的感觉是老生常谈，没有吸引我的地方，但内容确实至臻化境，让人震撼。

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。的确，正如他所说，人类的记忆和计算能力是无法与人工智能相比的，但我们不能因为人工智能而忽视教育。

“受教育是为了当我们看到湖面上有一群鸟飞过的时候可以吟诵出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’；在我们骑着骏马在戈壁奔腾的的时候，心中可以默念‘大漠孤烟直，长河落日圆’。”

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。学生时代，看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。每个人都有这种迷茫的时候吧。

迷茫的阶段是我最恐惧的阶段，我害怕自己不知道自己可以做什么，自己要什么，所以我总是把自己要做的事情列出一张计划表来，按照既定的目标来做。我讨厌自己的人生失控。也有学生问过我，”老师您说我将来可以做什么呢？

“”如果我以后也学***机相关的专业，毕业之后可以做哪些工作？”学生也许是最容易迷茫的群体，在他们成长的过程中，做的最多的事情就是学***试，但是学***最终是为了什么呢？

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是一个学习的过程，更是一个培养心灵的过程。综合教育可以帮助学生更好地了解自己，知道自己想做什么以及为什么要做。

回顾我们的历史，从孔孟的著作中，我们可以看到，教育者教学生的不仅仅是读书、读书，而是做人、修身、取长补短、做人。在颠沛流离的战乱年代，我们的民族依然没有放弃教育事业。有人说“百无一用是书生”，有人说”读书无用，才学与财富不成正比“造就了这个社会浮躁的状态，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。

教育是社会良知的底线，是人类灵魂的净土。

在我看来，信息技术教学的目的应该是提高学生的信息素养。从让学生学会利用信息技术工具获取、加工、管理、表达与交流，到学会评价信息活动的过程、方法、结果，再到熟悉并学会利用技术条和环境解决学***活中的实际问题，最后能积极**技术应用给社会生活带来的变化，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。总之，这个项目是为了让学生适应当今的信息社会，学会安全健康地使用信息技术。

在标当中，对初中信息技术的学***的描述是”对信息技术基本特征的总结能力的培养，注重主动学***技术的意识和方法的熏陶，关注与信息素养相关的认知能力、判断能力、想象能力、批判能力的培养，以迁移应用为标志，以顺应信息文化为目标。“纵观我的堂，学生们的学***还处在学会使用信息技术获取处理信息的层面，同时想象力有局限，这都是我正在努力改善的地方。为了让学生把注意力从网络游戏转移到学习上，我需要更新本书中的学习内容和材料，使我的学生更容易接受学习。

为了使学生的知识结构更加系统，我需要整合初中课本的内容，重新编排章节。在教学目标上，我力求做到让学生主动学习，学会学习，培养相关的认知能力、想象能力，学会传递知识。在教学生学习的同时，我也要不断学习，把信息技术与现实生活联系起来，努力使课堂丰富多彩。

这项工作的另一个方面是电化教育。电化教育工作是保证学校电化设备安全、顺利使用的工作。这项工作很混乱，需要花费更多的时间，以及其他师生的合作。开展起来没有那么顺。我也在努力当中。

一句话，就是因为我在不久的将来有点迷茫，有点委屈，有点浮躁，所以我写这篇文章是为了冥想，让自己成长一点，找到方向。

教育的意义观后感 篇5

与我的课堂相比，信息技术课程应提高学生的信息素养。从学生学***信息技术工具获取，处理，管理，表达和交流，学***的信息活动，方法，结果，然后熟悉并学***技术条件和环境解决学***活中的实际问题，最后可以积极探索技术应用于社会生活的变化，遵守相关的道德规范和法律法规，形成信息社会适应价值观和责任。总之，这门课程是为了让学生适应当今的信息社会，学会健康地使用信息技术。

在课程标准中，对初中信息技术学***的描述是信息技术总结培养能力的基本能力，注重积极学***技术意识和影响方法，注重信息素养相关认知能力，能力，想象力，批判能力和迁移作为符号适应信息文化。在我的课堂上，学生的学习还停留在学习信息技术的层面，想象力有限，这也是我努力提高的地方。为了让学生把注意力从网络游戏转移到学习上，我需要更新学习课本和教材，让学生更容易接受学习。

为了使学生的知识结构更加系统，我需要整合初中课本的内容，并对这些章节进行重新编排。我尽最大努力完成学生的主动学习、学习，培养相关的认知能力、想象力，并学会传递知识。在教学生学习的时候，我还需要继续学习。信息技术与现实生活相结合，使课堂丰富多彩。

这项工作的另一个方面是视听。视听工作是为了保护学校的视听设备，使其能够安全、稳定地使用。工作很混乱，需要花更多的时间，还有其他老师和学生。这不是那么顺利。我也在努力工作。

总之，因为最近有点困惑，有点受agg，有点浮躁，所以我写这篇文章，也要冥想，为了自己成长，找到方向。

教育的意义观后感 篇6

晚上，我和妈妈一起**了《教育的意义》这段**！

这次，演讲者是一位老师。他叫董仲蠡。教育有什么用？教育是什么？

20年前的国际象棋和现在的围棋，在人机战争中，以机胜人败告终。家长们都说，一旦语数英去百度搜索，他就会知道答案。教育有什么用？教育就是认识自己，提高自己的品德。

有些人不知道该做什么，不知道自己是谁，也不知道自己要去做什么。这时，你的大脑可能充满了问题，就像大屏幕上董仲蠡身后的那个人，他的脑袋里满是问号。每个人都很迷茫，以后该做什么？

我知道一些教育大国，如以色列、德国和日本。他们不仅教育同学，还带着同学们见多识广，目的就是让他们修心，了解自己。

中国是一个文明古国，特别是著名的教育家孔子。我为自己是中国人而骄傲。

董仲蠡哥哥的演讲真是妙语连珠，演讲起来落落大方，更使我学到了很多！

今天**了董仲蠡老师的演说《教育的意义》，感触颇多！听了之后，我很兴奋。我心里只有一个念头：我很幸运，我的孩子很幸运，因为我们遇到了一位懂教育的老师！

一到下午托儿所，老师特别喜欢带其他班的孩子做作业，为什么？因为一条条、一项项，一目了然。抄生字、听词语、做题、背句子，甚至作文也是抄的！

而翟老师布置的作业呢？老师们一致评价“麻烦”！

确实麻烦，春天里，需要带着孩子们去观赏花儿竞相开放；夏天，需要带着孩子们走进田地观察小麦；秋天，需要带着孩子们尝尽香甜的水果，需要引领孩子们闻香寻桂；冬天，需要带着孩子尝试滴水成冰······面对这么多的“需要”，我们的老师显得束手无策，不可能一对一地带孩子走进大自然，因为有一个班的孩子要管理。而此时，义不容辞的就是家长。

也许有很多抱怨和困难，但你是否发现孩子们在花海中漫步的兴奋，与麦芒握手的喜悦，亲手采摘水果的满足，以及目睹水变成冰的那一刻的惊喜······

而我所表述的仅仅是杯水车薪而已！

教育是什么？仅仅是成绩吗？而当孩子们在丰富多彩的一天天中度过时，收获的仅仅只是成绩吗？

每当闲暇之时，朋友捧起手机，而我就开始了博客征程。让我们先为孩子们写博客，然后浏览学生们优秀的博客，以便和孩子们交流学习，发表孩子们的文章，贡献自己的力量。。。一两个小时转瞬即逝！朋友问：

“值得吗？搞得自己那么忙！“值得！

”铿锵有力的回答！这么忙的翟老师还是这么忙，更别说我是孩子的亲生母亲了！

董仲蠡先生的讲话就是所谓的滔滔不绝，每一句话都直指民心。教育是社会的底线，是人类灵魂的净土，是民族的根基。我们要谨记教育的终极目的：为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世立太平！

我不懂教育。我想努力学习，以便更好地教育我的孩子和学生！

这位老师，董仲蠡，是一位英语培训师。我们都知道，培训机构的教师基本上是为了提高自己的表现，但他们也师叫育工作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，而他竟无言以对，因为他认为自己在讲这一段的时候是在做教育，是与学生来这里学***的是不同的。

教育不仅是把知识传授给人，更是提高个人修养，增强生活意识，从而更好地了解自己，不断提高自己。在这个浮躁的社会，总有很多人觉得迷茫。看过高晓松说过一句话：

”一睁开眼，海面上全是灯塔。“是的，我们可以选择的灯塔太多，所以我们变得迷茫，我们不知道可以选择哪一座灯塔作为我们前进的方向。教育的目的应该是教会学生如何根据自己的能力来选择，如何放弃，如何为自己找到正确的道路。

强大的民族，都格外重视教育。因为教育不仅是一个学习的过程，更是一个培养心灵的过程。综合教育可以帮助学生更好地了解自己，知道自己想做什么以及为什么要做。

回顾我们的历史，从孔孟的著作中，我们可以看到，教育者教学生的不仅仅是读书、读书，而是做人、修身、取长补短、做人。

今天，我和妈妈一起**了一段董仲蠡老师的关于教育、培训的演讲，名叫《教育的意义》。这篇演讲太精彩了，我和妈妈连续看了三遍。

董先生是一位受人尊敬、经验丰富的优秀讲师。在课堂上，他主要告诉学生考试课程。董老师声情并茂地讲了在他的课堂上，有一次多讲了一些与考试题目无关，但是却让老师引以为自豪的古诗词翻译，引起了学生的不满，反驳质问老师所讲的内容无用，教育无用，不能提高分数，就是在浪费学生的时间，伶牙俐齿的老师竟无言以对的故事。董建华还引用了两首古诗，在网上讲了一个有趣的笑话，讲的是那些不懂教育真正意义的人。

几个故事引出了一个问题：教育有什么用？教育到底是什么？从一个日本大学生在艰苦的学习和参与茶道训练和艺术欣赏的故事中，我想到了自己，并表面上认为教育师教师教学生学习课本重的知识。

现在我知道，教育不仅仅是教人们书本上的知识，更师帮助我们更好地了解自己，认识自己，不断提高自己。让自己明白自己想要做什么，应该做什么。教育是帮助我们更好地掌握自己的命运，创造国家的未来。

妈妈的话：我和孩子一起看了这篇演讲，很长一段时间都无法平静下来。我想说我和孩子很认真地去听了去看了，感觉就像一次有意义的家长会一样，让我感触颇深。

我不会用优美的语言赞美老师，但我的心充满了敬意。我深深地感谢老师的煞费苦心，我会配合老师端正孩子的学***，使孩子接受全面的教育，从而更好的了解自己，认知自己，并且不断地提升自己，改变自己。让孩子明白自己想要做什么，应该做什么，从而把自己未来的命运掌握在自己的手中。

在 《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。他在整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。

当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时，却受到了学生的质疑——讲这些有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。

仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来，身为老师的我们也同样答不出。因为，在应试教育下，家长和孩子们重视的只有成绩。当一个老师没有把成绩教出来时，他就不是一个好老师，就会被说成无用。

可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明白了什么是好什么是坏；你们的孩子明白了什么是善什么是恶；你们的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？

教育的意义观后感 篇7

徐雅莎2017年的暑假应该是我教书以来最忙碌、最有意义的假期。放假伊始，我参加了为期三天的“万名党员进党校”的党员培训活动；紧接着，又参加厦门大学——首期郑州工程技术学院教学管理干部高级研修班为期7天的学习。通过这些学习，我开始了从教13年来从未有过的对自己的职业基本蕴涵、对每天要面对的课程和学生、对日常进行的所有工作的反思。

关于教学的一些最基本、最原始的问题一直浮现在我的脑海中——为什么要教学？教什么？怎么教？

厦大副校长邬大光教授在讲课时说，现代高校大部分教学管理人员和专业教师都进入了一种集体无意识状态，他们麻木到了神经末梢，无论是日常教学管理工作还是教学工作，看似按部就班，实际上早就进入一种无意识的程序化运作。反观自己，从迈上讲台的那一天，从开始教师生涯的第一天至今，我都没有深入思索过究竟什么是教育？教育的目的何在？

教学的特征、使命是什么？大家耳熟能详的所谓“传道、授业、解惑”，传的是什么道？授的是什么业？

解的又是哪些惑？这应该也是我的一种无意识状态吧。在学校推荐的暑期读书书目中，我看到了戴维·卡尔的这本《教育的意义》，我的问题和它的内容正好契合，于是买来一读。

戴维·卡尔是英国爱丁堡大学教育学院的教育哲学教授，他所著《教育的意义》是英国教育史上的一部重要著作，书中对当代的教育理论和教育哲学的基本和重大问题进行了论述。该书分为三个部分，第一部分是教育、教学和专业实践，第二部分是学习、知识和课程，第三部分是学校教育、社会和文化。每一部分有五章。

全书采用“非分析”或“后分析”的哲学方法对教育哲学的最新进展进行**，并力求把该领域的最新研究成果与当前时代语境下的教育实际相结合，提出作者的观点。由于作者在全书都采用了极具有哲学、逻辑感的语言来组织、展开他的论证，二十天的阅读，我只看完了第一部分，不过即便是这样，也给我带来了极强的思想震撼和极大的观念转变，正如译者徐悟在序中引用作者的一句话“即便我们只阅读过《李尔王》一次，也比千次一杆进洞更有益。”

在教育、教学和专业实践的第一部分，大卫卡尔的讨论为我回答了前面的问题。首先，究竟什么是教育？卡尔认为，教育是一种传授价值、传承文明、形成个人人格结构、提升人格品质的社会实践活动。

这是一种反功利、工具主义的教育概念解析，它让教育回归了本来应该有的样子。无独有偶，新东方董仲蠡在他的演讲中也对教育做出了几乎相同的解释，“教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感知力，从而认知自己，并不断地提高自己。”这对我们当下无比功利和具有工具价值的教育概念观应该是一次强有力的抨击。

在外部工具和信息无比便利的今天，努力地去学***是为了什么？外语不好，有翻译软件；数学不好，有电脑计算，甚至法律条文背不完，我们可以开发电脑法官和网络判案；而我们作为教师，在教育这个崇高的事业光环下，到底还能教给孩子什么？我们大部分的课程设置都在考虑学生们未来的就业，上岗和职业竞争力与职业熟练程度，社会共同体像一部巨大的机器，而我们只是其中一个生产零件的部门，而这些零件的未来和他们的自我感知，没有人关心。

当然，在这个问题上，戴维·卡尔也在书中对宏观教育和学校教育做了区分，他认为如果从时间过程来看，那么学校教育的概念比教育的概念要小，因为学校教育只是人类终身教育的一个环节；如果从教育内容来看，学校教育的内涵可能就要大于教育了，因为教育传授给人们具有内在价值的感知力、提升力和知识，只是学校教育的一部分，而学校还是需要关注学生将来与职业相关的技能，关注学生成为社会上负责的，有生产能力和经济上独立的社会成员的技能。从这个角度看，学校教育中存在着一定的功利性和工具性观念，但我们必须寻求平衡点，不能抛弃教育的本质。因此，在我们的课程设置上，尤其是在我们高等教育的课程设置上，除了因为未来学生就业的需要而设置相应岗位技能的课程外，我们还要考虑去开设一些能满足学生作为“人”要在教育中达成的自我认知、自我提升的需要的课程。

在第一部分中，大卫卡尔还阐述了教育与教学的区别和教学的综合特点。他认为教学是一个具有实践意义、作用意义和活动意义的概念。通过教学活动或教学过程，确实会促进教学目标的实现，但教学观念和教育观念不能等同。教育更注重内在价值，教学更倾向于活动过程。因此，在笔者看来，如何通过教学活动或过程来达到教育的目的才是最重要的，而此时，教学内容比教学活动和过程更为重要。

因此，戴维·卡尔做出这样的结论，优质的教学是不可以根据固有方法来进行研究和评测的。优质教学的特征是权威、品质和人格作用，优秀的教师既要有灵感，又要有个人魅力，是在开发教育应用技术的所有艺术气质资源上专心的人。我国目前的教学活动中，由于课程和教学内容的局限性，教师的教学内容创新难度较大，因此教学方法和手段可能成为教师吸引学生的重要资源和手段。

当然，除了客观的限制外，教师的个人能力和工作态度也可能存在问题，导致一些教师可以用一本教科书、一个教学计划和一套教科书来教学生几十年。前面我们提到学校教育除了要承担学生职业化、社会化的职能，还要担负教育的本质职责，就是通过传承人类文明的精华部分，让学生自我非工具性的知识、学问和技能的人格逐步形成完善。如果我们的教学内容和教材没有区别，教师工作中没有一部分具有个人价值和人格魅力，那我们为什么要站在舞台上呢？

只为了向学生解释教材？如果是这样，几十年甚至几十年后，智能计算机或智能机器人就能取代我们。而如果仅靠花样翻新的教学方法、手段来吸引学生，教育的本质意义就荡然无存了。

作为教师，教给学生的不仅是书本上的知识，实践中的技能，还有通过多年在学习、工作、生活中不断锤炼、发掘的关于人生、专业的内在价值和原理以及作为“人”的更道德的品质和人格，也许，最终影响学生的，是这些。

至于教师职业，大卫卡尔认为，作为一种职业，首先是一种道德实践工作。教师在履行教学职责时，必须更加准确地认识到自己的道德责任。优秀的教学必须包含道德品质要素，它始终与教师自身息息相关。这就意味着教师专业领域不能与教师生活领域完全分离。教师生活中所体现的素质和人格将延伸到教学中，最终对教学效果产生非常重要的影响。

因此，在教学管理和课堂纪律方面，笔者认为管理技能对于加强教学管理、提高课堂纪律既不必要也不充分。也就是说，即使教师运用管理技能，也可能无法提高自级的权威性或课堂纪律性，因为师生关系更容易依赖人与人之间的尊重、关怀和信任。优秀教师之所以缺课，不是因为他的管理能力，而是因为他的德行和素质。

对于作者提出的这个观点，我不能完全赞同，因为在学校这样集中组织教学的公共单位，一定的管理手段和管理技巧还是必要的。但在课堂上如何抓住学生的注意力，如何让他们“真正在课堂上”，而不是人来了，心和脑子都没来是我们当下必须要深思和着手解决的问题。在厦门大学，在每一个课堂上，厦门大学的培训教师也会在课堂上与我们分享学生的学科问题。整排人睡觉、不听课、玩手机都存在同样的情况，这是中国高校普遍存在的现象。

虽然，我不是完全赞同戴维·卡尔的观点，但我一样坚信，教师本身对学生和职业的信任、尊重和专心、真诚，的确会是改善与学生关系以及改良课堂纪律的一种重要的方法。同时，我赞同作者说的“师生关系应建立在道德基础上，而不是技术性的基础上”，教师必须把自己置身于与学生平等的地位，用自身比较高尚和恒定的人格、品质来引领和影响学生，而绝不是把自己置身于高高在上的管理者和驯服者的位置上，来强迫、控制和命令学生。

以上是我读这本书第一部分的粗浅感受，与各位领导和同事们共同分享，《教育的意义》我将继续读下去，也希望沿着书中为我打开的广阔视野，向我职业的未来不断前行。

作者：徐雅沙，郑州工程技术学院管理学院法律事务教研室主任。

《高效能人士的七个习惯》读后感---***定命运

《高效能人士的七个习惯》是一本带有典型的美国精神的书。书中讲的道理通俗易懂，字里行间都带着闯劲和拼搏精神。全书中的重点的7个习惯：

***：积极主动--个人愿景的原则，***：以终为始--自我领导的原则，***：

要事第一--自我管理的原则，***：双赢思维--人际领导的原则，***：知彼解己--将心比心交流的原则，***：

统合综效--创造性合作的原则，***：不断更新--平衡的自我更新的原则。这七个***一个整体，缺一不可，它们的关系是相辅相成的。

一、”积极主动”也就是常说的积极的心态，这种心态是一切成功的前提。积极的人是主动的改变者，他们依据原则作出决定，敢于为自己的决定负责；而消极的人总是轻易说出”我不行”，这种语言完全体现出一种不负责任的态度。结合实际，我们在做后勤支撑工作时，需要积极主动的与各部门、班组保持有效沟通，了解他们的需要；对领导布置的各项工作，我们要认真负责，积极主动，做到”没事找事”，尽可能及早地完成该项工作，以提高工作效率，而不是被动地让事情来找我们。

二、”以终为始”指人应该要树立一个始终如一的人生目标和行为准则，才能在纷繁的事务中把握前进的方向。我们无论做任何事需要有始有终，一定得有目标和方向。并向目标不断的努力，才能在事业上取得更大的进步。

任何一项工作都需要严谨、细致、认真、踏实的工作作风，这种好的作风，不是一朝一夕的，而是几十年如一日的好的工作***能养成的。这就需要我们自己的工作表现和态度，始终如一坚持良好的行业行为准则，”干一行，爱一行”，按章办事，踏实工作。

三、”要事第一”也就是把时间分配给重要的事，而不是紧急的事。不管每天被紧急的事情如何缠得无法脱身，也要抽一点时间来干自己重要的事情。毕竟一个人的时间和精力永远都是有限的，所以我们在安排每天工作的时候，一定要妥善安排，分清主次，其原则就是把最重要的事放在第一位。

所以我觉得书中提出的事务分类表非常的好。我们可以按这个表来进行每天的工作安排。列出重要紧急，重要不紧急，不重要紧急，不重要不紧急这四大类再进行综合排序。

这样可以做到事事有条理，从而不会忘记最重要的事。这种工作习惯，对于一个管理者或是基层员工同样重要，工作安排的有轻重缓急，才能够理出头绪，做好本职工作。

四、”统合综效”通俗的说就是既不按照我的方式，也不遵循你的方式，而是通过合作创造出更好的办法，达到1+1＞2的效果。我们在工作的时候，要时刻注意合作性的原则。团结就是力量，”合作”也就是我们常强调的”团队精神”。

在工作中要相互学习、相互帮忙，发扬团结协作的精神才能更有效地解决问题。我们的每个同事都有自己的特长，比如老同事工作经验丰富，年轻同志思维活跃，我们需要发挥大家的长处，一个人不能解决的问题可以通过大家综合讨论进行解决，充分发挥团队的力量。

五、”知彼解己”是我们中国人非常的熟悉词语。古代兵书《孙子·谋攻》曰：知彼知已，百战不殆。

其实在生活中是没有或者很少有敌人的，更多的是朋友，同事，”亲人”。我们常常把”彼”理解成为自己的对手，忽略了去了解我们周围的环境和同事。靠自以为是的了解去判断事物，去评价工作。

这样的低效率的沟通情况下，集体的效能就不能有效的发挥出来。所以，在实际工作中，我们应当注意常常设身处地的替其他工作岗位的同事，还有我们的”亲人”来考虑一下。如果我们大家都学会换位思考，以此来加强团队战斗力和协作精神，关键时候就能够打硬仗，齐心协力，通过每个人的切实努力，把我们**邮政做得更好更强。

创意读后感

我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文。通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。那么你是否在寻找作文的模板呢？下面是小编为大家整理的“创意读后感”，相信你能从本文中找到需要的内容。

创意读后感(篇1)

这个假期妈妈给我买了一本课外书《坏习惯请走开》，读完这本书我有很深的感触。

这本书主要讲了一个叫迪尼的小男孩因为懒惰，妈妈都被他气倒了。迪尼爸爸出差去了，只留下迪尼和妈妈在家，妈妈忙碌的身影丝毫不能引起他的注意，可能是懒惰太久了，也可能是妈妈没有及时提醒，还有可能是迪尼不听劝。每当妈妈叫迪尼做事情时，迪尼总是告诉妈妈“亲爱的妈妈，我不在”。迪尼的妈妈感叹道：“哎！我的迪尼竟然连这点小事都不愿意做”。突然不知怎么回事妈妈就病倒了。小迪尼这时才清醒过来，都是因为我太懒了，没有替妈妈分担家务，妈妈才会累得病倒了。看来我真应该改变自己了。

迪尼连忙做起家务，精心照顾妈妈，为妈妈做一顿香喷喷的饭菜。

这时我才想到我和迪尼是一样的，我也因为懒惰不想做作业，把妈妈气得头晕脑胀，通过迪尼这件事情后，我也要克服懒惰，像经常用的钥匙一样总是闪亮的。

无论心中有多么大的.志向，都必须学会从身边的小事做起，一个连小事都做不好的人，怎么可能成大事呢？通往理想的路，都是一步一个脚印的走出来的。正是这些看来不起眼的一步又一步，让我和理想之间的距离越来越近。身边发生的小事，都是对自我能力的证明。

创意读后感(篇2)

这是一本由一名教师在所教的一年级和二年级这两年的时间里，精心整理出来的73封每周一信。读罢，顿时感到每一封信都饱含着顾舟群老师对于学生的认真负责，对学生的那种爱，也使我从另一个角度重新认识这名时常能在教学楼看见的同事。

顾老师用自己对于学生的爱集结成书，让每一个教育人可以分享着她的教育理想、爱、快乐，分享着一年级新生的成长。一封封信，使得顾舟群老师得以在家长和学生之间，架起了心灵沟通的桥梁，让爱和智慧可以迅速的传递。顾老师可以算是我在教师工作中的一个榜样，让我这个刚刚踏入教育行业的新人，获益匪浅。

儿童时期，乃至青少年时间，是形成良好习惯的关键时期，这将会对孩子今后的学习，生活产生一定程度的影响。在我看来，良好的习惯是需要从小养成的，在这其中离不开教师和家长的正确引导。我依稀记得曾经有一位教育家苏霍姆林斯基也说过类似的话。

在快节奏的现代生活中，能静下心来坚持与家长进行每周一信的沟通，实属不易。从书中，使我为顾老师的那种对教育事业的这份坚持而感动。在对这73封信中，我也感受到了顾老师对于工作的那种认真负责，对于教学过程的那种严谨，她的故事充满着智慧的气息。

这是一本值得我慢慢细读的好书，而作为一名教育工作者的我来说，这本书为我提供了与家长沟通的技巧与方法，这本书为我提供了如何让一年级的新生，习惯养成的具体指导方法。

学生的成长，从习惯开始。而教师与家长的共同成长，让我们从沟通开始！

创意读后感(篇3)

今天我读了《小学生枕边书—启发小学生的100个哲理故事》中的一个小故事《当优秀成为一种习惯》，感受很深刻。

故事主要写了在一次市级三好学生的评选测试中，老师让优秀的同学们自己动手削铅笔，并完成答卷。当很多人信心满怀地走出考场后，却发现只有几个人才被评上。原来老师在考场上还出了另一道题：考场走廊上横卧着笤帚和一些纸团，大多数同学只是视而不见，只有少数几位同学捡起来放到垃圾桶中。而要求用铅笔答题中，很多同学将铅笔碎屑弄得到处都是，只有几名同学包起了碎屑。所有参加测试的同学这才恍然大悟。

看了这个故事，给了我很大的启发：人生的考试无处不在，自己如果能培养好的习惯，那么人生就有了一个好的开端。那些学习十分优秀的同学在这次文明素养的测试中却变得不再“优秀”，这是多么的遗憾！

古希腊哲学家亚里士多德说：“优秀是一种习惯。”我觉得很有道理，优秀的人有优秀的习惯，懒惰的人有懒惰的习惯。一个人的习惯是在平时的点点滴滴的事情中表现出来的，举个例子来说，一些同学有随手乱扔垃圾的'坏习惯，当别人指出来以后而且还很不自觉，没有意识到他的行为不但破坏了整洁的环境，还是不文明的表现。

如果每个人都能时刻注意自己的言行举止，在任何测试中都会取得理想的成绩，优秀成了一种习惯，讲文明、树新风，那么我们的生活将会变得越来越好。

创意读后感(篇4)

假期我读了《坏习惯请走开》，深受启发和感动。故事里的主人公是小熊。小熊有一个懒惰的坏习惯。一次爸爸去出差了，只有小熊和妈妈在家，家里有很多事，妈妈需要小熊帮忙，可每次妈妈叫小熊做事情，小熊都说：“我没听到。”妈妈每天忙来忙去，最后病倒了。可是小熊依旧很懒惰。原来干净的屋子现在落了很多灰尘；原来小熊可以穿干净的`衣服，现在妈妈病了，洗不起了，小熊穿的都是脏衣服了；原来和小熊一起玩耍的小伙伴们，都嫌小熊太脏，不愿和小熊玩了。懒情让小熊一事无成，看起来很糟糕。

熊爸爸出差依旧没回来，熊妈妈依旧病着，只能躺在床上，小熊心里难过了，它想：都是因为我太懒了，没替妈妈分担家务，妈妈才会累得病倒了，看来我真应该改变自己，做一个勤劳的孩子。于是小熊学着洗衣服、扫地，还把家里收拾得干干净净。它还学着做饭给妈妈吃，学着照顾妈妈。在它的照顾下，妈妈的病也渐渐好了，大家都夸小熊是个勤劳懂事的好孩子。

读了这个故事我明白了，每人都有好习惯和坏习惯，但是如果你有了坏习惯，就要快点改正，不然大家就会不喜欢你，不愿意和你交往，同时还会影响你的学习和成长，让爸爸妈妈为你操心。所以，当我们发现自己的坏习惯时，一定要把它请走，这样我们才会越变越优秀。

创意读后感(篇5)

今天，我读了一篇文章，名字叫《习惯》。主要讲述了卡罗尔经常给他的邻居送馅饼，一开始，卡罗尔的邻居对卡罗尔的善举心存感激，过了几次后就觉得这些是理所当然的事。最后，他因为卡罗尔工作忙，没给他送馅饼而大喊大叫。

读完这篇文章，我想对史密斯夫人说：“你的邻居并没有义务给你做馅饼，你却把它当做理所当然的事，这太不应该了。你应该礼尚往来，也给卡罗尔送一些礼物。这样，你们的邻里关系才会变得融洽，和睦。”

读完了这篇文章后，看到了史密斯夫人的所作所为，我开始反省自己。我以前也干过这样的事，爸爸妈妈起早贪黑地上班，辛辛苦苦地为我们挣钱，下班还要给我做饭，晚上还要给我辅导作业，周末还要送我上特长班。刚开始，我还心存感激，可是到了后来，我把这当成了理所应当的事情。开始向爸爸妈妈发脾气，有时候妈妈让我做我不想做的事情时，我就大发雷霆，现在想想真是太不应该了。我以后要对爸爸妈妈心存感激，长大以后报答爸爸妈妈。

有感激到抱怨，也许这个过程并不漫长，但是，我们还是意识不到当中的变化。以后我要对别人的善举知恩图报。做一个心存感激，滴水之恩涌泉相报的人。