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三年级写的日记

发布时间:2023-05-17 三年级日记

三年级写的日记(经典4篇)。

说起作文,相信大家都不陌生。写作文有助于语文成绩的提升。注重对优美句子的日积月累,写作能力能较快提升。你是不是在苦恼作文总是找不到内容写?请你阅读小编辑为你编辑整理的《三年级写的日记(经典4篇)》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

三年级写的日记(篇1)

我最喜欢的课余生活是放风筝。

一天早晨,风有点大,我和小雪一起带着我们的风筝来到一片草地放风筝。

我们开始放风筝了,我带了美人鱼的风筝,小雪带了老鹰的风筝,我说:“小雪,我们来比谁的风筝飞得高吧。”小雪说:“好!”我们放了风筝,像流星一样奔跑着,我们的风筝一下高一下低,最后我赢了。

我们刚想放掉绳子,忽然前面有一个电线杆,小雪立刻刹车,把风筝收回来了。我跑得太快了,刹不了车,我的风筝卡在了电线杆上,我想:惨了,怎么办啊!我的风筝被卡住了。后来,有一位很高的叔叔说:“小朋友,你怎么了?”我说:“叔叔,我的风筝卡在电线杆上了,你能帮我拿下来吗?”叔叔说:“好。”他拿来一根很长的树干来到电线杆前,把树干往上一抛,把风筝打下来了。

我们跟叔叔说了再见后,就离开了这片草地。我觉得放风筝带给我无穷的快乐。

三年级写的日记(篇2)

今天阳光是那么的明媚,天空万里无云。太阳照在身上暖洋洋的,还有一阵暖风吹来,所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。

走在社区的小径上,我们迫不及待的让风筝起飞,他却和“大树捉迷藏”,一会儿飞到树的梢头,一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着,一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了,十分安静的走在队伍的`末尾。我随着人流来到公园,放风筝的人还真不少,但把风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边,看到河水像一面镜一样平静,只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感,我这个风筝准放不上去,因为风没有,风筝就失去了动力,就放不上去了。只听见孔老师一声“放!”,我们像一群没头的苍蝇,不管东南西北乱跑起来,不一会儿,风筝就直冲地面,稳稳地落在草坪中央。真实的,风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次,我吸取了上次的教训,逆着风跑,手还不停地一拉一放,果真,风筝飞上去了,可好景不长,我一停下脚步,风筝在空中挣扎了几下,又慢慢下降,还不停地摆动,忽高忽地,我的心情也跟着风筝不停摇摆,忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了,可我面前却是一条大河,无路可退,我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。

通过这次亲身放风筝的经历,才能使我有所进步,虽然我们失败了,但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己,超越自己!

三年级写的日记(篇3)

在我的记忆里有很多事,像天上的星星似的,数也数不清。我现在摘下一颗最亮的星星讲给你听吧!

有一天,我去李老师家。刚到李老师家,就听见屋里很吵。我问李老师这是怎么啦。李老师说:“今天咱们包饺子。”我想:哎呀!我不会包皮怎么办呀?

开始包了。李老师说:“这皮是我自己在菜市场上买的。要先用左手拿着皮,再右手蘸一下水中,然后抹在皮上,包好馅,最后再包上皮。”我一开始包的不好看,李老师教了我们怎样报一个可以立起来的饺子。我还是包不好。但是,我没有放弃,我老是包,最后竟包了一个纸飞机形的饺子。听对面王冠包了一个招牌饺子,我们哈哈大笑,笑得喜笑颜开的。李老师来检查了,让我们男生都把皮捏得紧凑点,我们就捏到了最紧就像黏在一起似的。王冠又包了一个像他耳朵的饺子。我说:“你可真行!。”我看见大家都包了很多饺子我也认真的包了起来。过了一会儿,我们包了40多个饺子。我们都笑了。

包完后,李老师给我们去煮。不一会儿香喷喷的饺子就新鲜出炉了。同学们一边吃一边说:“好吃,好吃。”其中,杨赫说道:“下次我们还想包。下次买10斤。”[教师范文大全 Jk251.cOM]

我想:下次我还要包几个更好的。

三年级写的日记(篇4)

说起给我印象最深的人,我的脑海里立刻出现了一个人的身影。他是一个平凡的人,但他却拥有不平凡的地方。

他的头上带着一顶黑色的帽子,穿着普通的环保工人的工作服,脚上穿着一双普通的布鞋。他的外表很普通,但他有一双明亮的眼睛,他的眼睛好像夜空中的星星熠熠闪耀,永远不会失去他的光亮,哪怕再微弱,也一直在发光。因此,在他的眼睛里,我们可以看到他对生活充满着希望和憧憬。

在一群环保工人中,我们一眼就能够发现他,他的背一直都是挺直的,像一棵松柏,即使再大的风雪也不垮他的脊梁。他的动作像电脑系统设计过一样,十分标准。他的皮肤比其他的工人更加黑,好像一块黑炭。他的双手就好像树皮一样粗糙,双手有许多的老茧,尤其是食指与大拇指之间。但他的双手很大,给人一种安全感。无论遇到什么事,他的脸上一直都带着微笑。

他曾经是一个军人,现在他是一个环保工人。他说:“无论在哪,都可以做好自己的事,为祖国的建设贡献自己的力量。”

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写日记三年级(经典八篇)


作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“写日记三年级”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

写日记三年级(篇1)

2020年10月7日 星期三 阴

今天,阴冷阴冷的。上午十点,爷爷骑车带着我,来到名伟学校上课。走进教室,我刚刚坐到座位上,就开始上课了。老师让我们先观察图片,再让我们根据图片说一句话。

然后,我们学习了一首儿歌,名叫《小兔子开铺子》。老师先让我们朗读,再让我们背诵、默写,我一字不漏地默写出了《小兔子开铺子》——“小兔子,开铺子。一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。来了一群小猴子,买走了一张小桌子,两把小椅子,三双小袜子,四个小瓶子,五顶小帽子。小兔子的东西卖完了,明天再来开铺子。”老师检查了,只有一个字写错了,我连忙对着大屏幕纠正。同学们都写完后,老师还让我站在讲台上表演背诵。我很激动,但是我一字不差地背出来了,得到了老师和同学们的掌声。

最后,我们学会了怎样使用数量词,老师让我们说数量词,找数量词,用数量词写一句话,再把三个带有数量词的句子连成一段话。

今天的语文课真精彩,我很开心!

写日记三年级(篇2)

互联网能帮我们干些什么呢?不知道吧。还是让我来告诉你们吧。其实互联网能帮我们干好多事呢!比如:在互联网上创建自己的博客、查找资料、玩游戏……等等。

我的博客名叫“快乐你就飞”,是妈妈给我开通的,上面有好多我自己写的作文,还有好多人看了我的博客呢!看完后,他的图案和名字就会显示在右边列表中,当你用鼠标点击其中一个图案或名字,你就能看到别人的博客了。

在互联网上也可以查到资料。上面可以查到一些关于小动物、天气、最新新闻之类的资料。

当你一个人在家而且作业也做完了的时候,是不是很没意思呢?那时,你可以玩一会儿互联网上的游戏,来放松一下。

你们知道互联网能帮我们干什么事了吗?你在互联网上都有什么收获呢?

写日记三年级(篇3)

陈煜20xx年9月11日星期日天气晴

今天,我和管云浅一起去江心西园游玩。一起去西园玩的人还有爷爷和云浅妈妈。

到达西园门口时,大概是上午九点,爷爷为我们买了门票。进入公园大门,一眼望去,呀!好大的一块草坪。我们商量决定先去大草坪玩一会。看到花丛里有许多蒲公英,高兴地吹哇吃哇,蒲公英吹上了天,在天空中飞舞。云浅妈妈不停的为我们拍照。我看到云浅用手挡住脸,做了一个鬼脸,不让她妈妈拍。

看到这副模样,我都快笑疼肚子了。云浅看到我笑她,就生气的说:“你在笑,看我不打死你!”然后你追我赶的跑了起来。作文我跑得很快,她怎么也追不上我。最后说不追了,还是我们一起捡狗尾巴草吧。于是我们捡了很多很多。看见草坪的东南方有一个庭院,云浅妈妈和爷爷坐在那儿等我们呢。进了庭院,看到桌子上摆满许多水果。有香蕉,有苹果、火龙果、冬枣等,这些水果我都爱吃。我拿了一根香蕉递给云浅,她不爱吃,就拿了冬枣吃起来。我们边吃边玩起“狗尾巴草猜谜游戏,”看谁猜的多,感觉今天真有意思。

时间过得真快,不知不觉已到了中午,爷爷说,该回家了。于是我们依依不舍的离开了西园。

写日记三年级(篇4)

三年级写事作文教学设计

(上课时间:2013年11月30日)

教学目标:

1、掌握写事作文的一般格式及注意事项。 2.能把事情的过程写具体。 教学重点:

掌握写事作文的“六要素”及写作方法。 教学难点:

把一件事情的经过能准确、具体、生动地写出来。 教学过程:

一、国学经典诵读。 二、游戏导入,揭示指导内容

吹羽毛的游戏,学生分成两组进行比赛,哪组羽毛没有掉地,先到达 目的地就算赢,胜利的小组发给小星星。

1、说说刚才吹羽毛的过程。

注意应道学生抓住人物的动作、表情以及教室里热闹的气氛说具体。 2、说说在刚才这么多的同学中,你印象最深的是哪一个同学。 揭示指导内容:写一件事,把事情的过程写具体。 三、写作指导,学习写作方法。

1、把事情写清楚。

要想把事情写清楚,必须掌握记事作文的六要素:时间、地点、人物、发生(起因)、发展(过程)、结果。即在什么时候?什么地方?谁?发生 了什么事?怎么发生的?怎么发展的?结果怎样?

说一说“吹羽毛”这件事的六要素。

指明学生回答,并让其余学生进行及时的补充和更正。

2、按一定顺序写。

小学阶段,一般采用哪种记事的顺序?(按事情发展的顺序写)

最常用的是按事情发展的顺序写。按事情发展的顺序写,可以将事情 发展的过程有头有尾地叙述出来。事情的来龙去脉清晰了,写出来的文章 内容也就更有条理了。

3、把事情写具体。(事情经过写具体,细节描写莫忘记)

(1) 一定要弄清楚你选择写的是什么事,与这件事情有关系的其他事 情有哪些。

(2) 分清主次,主要事情一定要写详细,其他事情要一笔带过,无关

紧要的事情直接不写。

(3) 把句子写具体,尽量用生动流畅的语言来描写。

(4) 把事情中的人物表现具体写出来,要准确运用动词、形容词等。 4、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动 作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能 更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

5、文章要表达真情实感。(附歌谣) 掌握记事六要素,能把事情写清楚。 动笔之前定顺序,正叙倒叙和插叙。 事情经过写具体,细节描写莫忘记。 真情实感要表达,真人真事说真话。 做个生活有心人,随手可得好作文。 6、阅读范文,说说它的“六要素”。 四、学生完成习作。 一件 ______ 的事(新鲜的、难忘的、快乐的、伤心的、有趣的……) 要求:1、选择合适的题目,交代清楚时间、地点、人物、事件。

2、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写, 写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

2、要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能写 成“流水账”,不能颠三倒四,。

3、在记事过程中,尽量要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写 细致,写逼真。

五、布置作业。

向家人诉说这件事情。

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写日记三年级(篇5)

笨仙女

于李晨果

我梦见一个恶仙女来抓我们小区里的小女孩和小男孩,要我们带她回家。不管她给我们什么,我们都不会给她指路。我们在地面飞快地骑着自行车,恶仙女在天上跟着我们,我们直走几步,飞快地向右拐,我们迅速把自行车放在那里,那里有个电梯,我们下去了,恶仙女有点笨,不知道这里有电梯,当她看到了我们的自行车,就在那里找啊找!

写日记三年级(篇6)

9月24日星期五多云

今天,我想起了暑假去动物园的时候,我看到了好多好多的动物。有脖子长长的长颈鹿,有长着梅花点点的梅花鹿其中,我最喜欢的是环尾狐猴,它全身灰绒绒的,长着一条黑白相间的长尾巴。当我拿着它最喜欢的食物过去时,它们就一蹦一跳地跑了过来。我慢慢地蹲下来,把食物递到它的跟前,它立刻坐了起来,用两只小前爪抓住食物,坐在旁边一口一口慢慢地吃了起来。

写日记三年级(篇7)

2021年7月26日 星期一 天气晴

李昂森

今天是我最开心的一天,因为今天是我的生日,妈妈送了我最喜欢的礼物,舅舅送给我一个自动转笔,刀和一把枪,大姨还送了我一个三个颜色的蛋糕,可爱的妹妹送给我大大的拥抱,姥姥也为我做了一顿丰富的午餐。我感觉自己今天特别的幸福,谢谢大家给我准备的礼物。

写日记三年级(篇8)

今天的第三节课是体育课,我心里乐开了花:太好了,我一定要好好表现,做到最好。

上课了,我们一到操场,就发现前面的同学们向四面八方分散开来:不会是要练习间操吧?不要啊!还让不让我玩儿了!这时,忽然传来体育委员的高声呐喊:“解散。”我心里顿时乐开了花。

接下来,就到了我最喜欢的环节——“足球”环节了。

一场比赛上,我一马当先,见到对手没接住球,马上跑上前去,向对手的“心”那“开”去,只见我队成员就在我身边,我们两个一路传球,同时对手“长官”也在向这边跑,但他却忘了数学中的一句话:两点之间,线段最短。此时,两个球门就等于两个点,我和队友走的是直线段,但对手走的却是一条大大的弧线。所以,在这种情况下,是我们进球还是对手守住球门呢?答案就在后面。

我们继续传球,队友突然来了一个急刹车,因为我们两个此时正好形成一组平行线,所以他轻轻松松的就把球传给了我,我做好准备,这时,我临门一脚,居然把球踢进了球门,我可不喜欢这样直接呀!

写日记三年级500字经典10篇


每个人的能力不一样,写出的作文也会不一样。写作可以锻炼我们的语感。一篇好的作文最好有自己独特的见解,怎么样才算是写好作文了?你不妨看看写日记三年级500字经典10篇,还请你收藏本页以便后续阅读。

写日记三年级 篇1

雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,你的洁白,喜爱你的淘气,你是天空中一个小小的斑点,滋润着庄稼和田野,你是一块块白布,给大地穿上白色的大衣,你是一股股快乐的气氛,让孩子们感到快乐,感到欣慰。

当我正要上学时,被眼前的景象吓呆了,啊!下雪了,我高兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心情战胜了寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒一朵朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国。

雪花的形状千姿百态,约有两万多种。他们有的像六角形一般的瑰丽,有的像顽皮的小精灵,只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮呀!”白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界。

雪下了很长时间,直到晚上,我向窗外望望,天已经黑了,但雪仍然下着,地上白茫茫一片,没有一点被人踩,我心里一直被一个问题所困扰:“雪为什么那么白?”“该睡觉了”妈妈的叫声传入我的耳中,“噢,知道了!”看着那还在下着的雪,我不知道,明天的学校会是什么样的。

写日记三年级 篇2

7月1日 星期四 天气晴

练琴

楠楠老师说:“马上就要去泰州演出了,你们这几天会有点儿辛苦,为了我们的集体荣誉努力吧!”

“好!”我们一同举着手大喊。

“那我们的目标是第几名?”

“第一名!”我们一个个热血沸腾。

我幻想着我们的团队得到了第一名,傻乎乎地笑了:“呵呵呵……”

“喂!快从你的白日梦中醒来吧!”刘贞瑶狠狠地拍了我一下。

“哎呦!你轻点!谢谢你叫我!”我调皮地向她吐了吐舌头,立马架起琴来。

“哼!正经点儿你!”她瞪着我严厉地说,也架起琴来,认真地拉了起来。

真正的第一名不是靠白日梦做出来的,而是靠努力练出来的!

付出才有回报!

写日记三年级 篇3

7月2日 星期五 天气晴

免子没了

今天我早早来到楼下,大叫着:“雪花、芝麻、雪花、芝麻……”我眼晴里汪着泪水,撕心裂肺地喊,“你们快点起来呀!雪花芝麻!”

可是这一切都过去了,回不来了。雪花和芝麻的眼晴都是紧紧闭着的,我用我那发抖的苍白的小手去摸它们的身体,它们的身上没有一丝温暖,我崩溃了,大叫道:”雪花、芝麻!不!不!这不是真的!你们快动一动啊?你们动动啊!”

我幻想着雪花和芝麻轻轻地跑到我面前,我蹲了下来,它们给了我一个深深地拥抱。“吱,吱吱吱,吱吱吱吱吱吱!”(对不起,小主人,我们走了,你保重啊!)

我用衣服擦干眼泪:“不!你们在我的身边,永远永远!”

我泪流满面地将它们埋了起来,立了一个小墓碑,上面刻着:雪花,芝麻。我看着墓碑说:“你们就安心地去吧!我会保重的!

兔子没了,我可伤心了!

写日记三年级 篇4

小作家:陈若水

早晨,天气晴朗,我听到厨房有很大的动静,就急匆匆地跑过去,发现,原来是姥姥在整理冰箱呢!

我赶忙跑过去,帮助姥姥整理冰箱。一个小时过去了,冰箱终于整理好了。我和姥姥累得满头大汗,上气不接下气。但是,还剩下了好多好多的冰片与冰块,我看这些冰片与冰块那么漂亮,很想将冰收藏起来。我再三恳求下,姥姥终于同意我把这些冰拿去玩了。

我摸了一下冰片,呀!好凉!我想:这些冰这么凉,又这么多,如果我拿着或抱着它们走到火炉旁的话,一次肯定拿不完,而且姥姥就要做饭了……我再三考虑,最终我悄悄地拿来了弟弟的桶,将冰运了过去。

我慢慢地坐了下来,把桶里的冰倒出来。放在火炉旁,给它烤烤火。“哎呀,不好。”我心里想说出来,但,还是忍住了。一块冰滑过了我的手掌,落在了离火炉特别近的地方,有趣的事情发生了,冰居然跳起了舞,左一下,右一下,跳得可厉害啦!

为什么冰会“跳舞”呢?我上网查找了好久,黄花菜都凉了,才找到答案。是因为,火炉的温度特别特别高,冰一接触到高温,一小部分化为水,水又马上被加热变成水蒸气。水蒸气将冰“抬”了起来。这就是冰“跳舞”的秘密。

大自然的奥秘多到数都数不清,它们正在等着我们去发现呢!你呀千千万万不要闲着,跟着时代的步伐,一起去发现更多的奥秘吧!

写日记三年级 篇5

7月8日 星期四 天气雨

暴雨

今天我刚刚吃完午饭懒洋洋地躺在沙发上看自己最喜欢的动画片。

看得正欢时,“扑、扑、哐!”“啊!”我从沙发上跌到地上,吓得可不轻,屁股摔得也不轻!“刮风了!哎!我应该去关窗户的!”我用最快的速度把家里的窗户关上,我站在阳台上透过窗户看见了一个糟糕的景象:一位阿姨穿着红色的雨披,身后的小男孩举着一个蓝色的伞,狂风“呼呼”吹,阿姨的红色雨披“飞”了起来。小男孩的伞,翻了!

“啊!这该死的暴雨!我讨厌了它!停下来,老天爷!”

可是老天爷好像在嘲笑我的乞求,让暴雨下得更大了,哎!老天爷!你就别这样了好吗!戏弄人世间的感觉,真得不好玩啊!呜呜鸣!

啊!我讨厌暴雨!

写日记三年级 篇6

20xx年10月1日星期五晴

今天,碧空如洗,万里无云,我和爸爸妈妈去了田里玩耍。

我觉得秋天是一个小姑娘,她拿着彩色的画笔给秋天涂上了五彩缤纷的颜色。你看,她来到了田野,她把金黄色涂到了水稻上,水稻笑得弯了腰。一阵风吹来,这些水稻特别像金色海洋中的浪花,在那翩翩起舞。她还把高粱涂成了红色,火红火红的高粱像一把正在燃烧的火焰。她又把玉米涂成了金灿灿的颜色,金灿灿的玉米像一个个可爱的娃娃,带来了丰收的喜悦。

我觉得秋天还是一个神奇的魔术师。你看,她把田野两旁的枫叶变成了红色的,枫叶掉落下来,就像几十只翩翩起舞的小蝴蝶。

啊,秋天是多么美丽啊,我最爱秋天了!我也要成为像秋姑娘一样的画家,画出美丽的世界!

写日记三年级 篇7

9月29日星期三晴

今天,我们学校召开了一年一度的秋季运会。大家把凳子从教室里搬到操场上,全都坐好了之后比赛开始了。比赛一项一项地进行着。

到了下午,这一场比赛是周林炜和张峻菘的男子800米。他们俩都坚持跑完了全程,而且周林炜比其他运动员领先大半圈,最后加速冲刺成了第一名。下一场是董婧怡的女子800米,这一场只有董婧怡一个人参加,其他两个班没有参加的,所以董婧怡跑完了就是第一名。下一场是我参加的旋风跑,我们要先看大哥哥和大姐姐是怎么跑的,然后是我们三年级比赛。我们比完后回到座位上看老师们在比4×100米接力赛。

放学了,同学们回家了,秋季运动会结束了。

写日记三年级 篇8

小作家:樊雨泽

前天晚上,我、妹妹蒲枫钰、弟弟樊雨辰,一起去楼梯间里踢彩球。我刚从电梯里走出来,舅舅就把球扔了过来,蒲枫钰跑过去抱啊抱啊,终于抱……

哦不!蒲枫钰没有拿到!球滚啊滚,我下楼去追,边跑边叫到:“快点拦住那个球——别让他跑了——!”楼梯间里全是我的叫声,我跑到二十五层,可球已经没影了,还好舅舅追上来,下去把球捡回来了,我把球带回去。开始,我先把球先扔给蒲枫钰,这时樊雨辰跑了过来,向她要球,蒲枫钰才不管,趁我没留神上去就是一脚,我立刻反踢,我接四球,我边踢边叫:“飞龙脚、黄金脚、无敌脚、巨龙脚……”蒲枫钰的第五球被我的大头顶了下来,给了樊雨辰,他高兴的抱着球,可又被蒲枫钰夺了过去,我又挡住了第六个球,可我把球踢下楼了!姥姥下去把球捡回来了。

我有一点不好意思,就匆匆忙忙地回家了!就这样,我们不踢球了。

写日记三年级 篇9

难忘的美术课

今天是一个风和日丽的一天,我特别开心,因为今天有我喜欢的课程—美术课,美术课上我能画许多漂亮的画,比如我今天就画了一幅《红色的画》。

上课前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上静静地等待着美术课的到来,“叮铃铃、叮铃铃”上课了,我兴奋不已,期待着这节美术课老师要教我们画什么,接下来,老师就有声有色的讲课,我在下面洗耳恭听老师讲的十分吸引人,我都听入迷了,到了画画的时候,我的朋友画的又快又好,就像一个妙笔生花的小画师,我也不甘示弱的专心画画,那时候我的心情如同一只愉快的小鸟,到了交画的时候,我的心砰砰直跳,希望能得到老师的表扬,谁知,老师真的表扬我了,我真想开心的跳起来呀,此时我心中是多么的喜悦,开心……

通过这节美术课,我又知道了许多画画的知识,我把这些知识放在我的“宝库”里,这节美术课成了我心中久久难忘的一节课。

三(四)班吕羽宸

4年级的学生日记经典


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4年级的学生日记【篇1】

今天晚上,我爸爸在天津火车站排队买票,站了一夜,从下午一直站到第二天六点。爸爸说,“火车站里人多得站不下了。”爸爸的腰都弄得非常疼,妈妈给爸爸贴了膏药。过了一天爸爸好多了,妈妈给叔叔打电话,叔叔又在塘沽买了半天,才买到三张硬座票,只差我的半票了。

过年回老家可真不容易啊!

4年级的学生日记【篇2】

前几天,老师让我们回家泡豆子,每天观察一下豆子是怎么变化的。

我从冰箱里抓出一把豆子,检出坏的,又放到杯子里用水泡上。

第二天,我换水的时候发现,豆子有些膨胀,像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天,胚根上出现了小包,四周的皱纹不见了,变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下,把水倒掉,给它们盖上了一成毛巾,又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说,盖毛巾是为了保持它的湿度,豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话,心里想:原来泡豆子也有这么多的学问啊。

过了两天,胚根上长出了一两毫米的小芽儿,小芽儿十分细小,差不多有一个指甲那么厚,越往上越细。

又过了两天,芽儿长成了四五毫米的细针,身上深黄的衣服变成了浅黄的,芽儿是弯的,像月亮一样,十分美丽。妈妈对我说:“这种豆芽可以炒着吃,就像市场上卖的豆芽一样,不过,前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

听说,鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明,真的会这样吗?我决定亲自动手做做看。

一回到家,我迫不及待地打开冰箱,小心翼翼地拿出鸡蛋,轻手轻脚地放在了一个透明的杯中,慢慢地倒上醋。咦,鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了,一点点地漂了起来,晃晃悠悠的,一沉一浮,就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后,鸡蛋慢慢探出头来,露出了指甲盖大小的一个小尖尖。

它到底变成什么样子呢?第二天一起床,我还没洗脸,就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着,但上面还漂着一层褐色的膜,这是蛋壳吗?我仔细一看,蛋壳还在啊!我用筷子轻轻一碰,蛋壳表面划出了一道道划痕,露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着,蛋白露出的更多了,鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊,我给它换了一次醋。

今天,鸡蛋给我们表演了变身术,硬硬的外壳都变成了细小的碎沫,小泡泡也小了,鸡蛋变透明了,像个晶莹剔透的琥珀,又像个水气球。我用手轻轻一压,它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝,又像在跳水上芭蕾,时而跃出水面,时而沉入水底。

我把鸡蛋从醋里捞出来,小心地捧在手心,生怕把它弄破了。我仔细地观察,鸡蛋变得又薄又透明,仿佛吹涨的气球,吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈:“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透?”妈妈说:“生蛋壳中含有碳酸钙,它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙,并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽,而且还能美容呢!

4年级的学生日记【篇3】

最近,我从因特网上了解到,地球病了,原因是它身上的水资源不断减少,这是怎么回事呢?原来是人们大量使用水源,不知道节约造成的,所以我们要帮帮地球。

首先,我们要节约用水,做到无论是在家里还是学校,用完水后立即关上水龙头;其次我们可以把水二次利用,我想可以用洗脚或洗衣服的水冲厕所,用洗过菜的水浇花……

同学们,我们中国是一个人口多而淡水资源短缺的国家,所以只要我们人人都行动起来,节约用水,才不会使地球上的水枯竭,才会使我们的国家发展得更好、更快,才会使地球这个大家园更加美丽!

4年级的学生日记【篇4】

吃过饭以后,妈妈给我拿了一张数学卷纸,说是网上下载打印的,妈妈给我定了时间为10分钟做完,我拿着卷纸后,认真看了一下所有题,老师都讲过,所以我做的很快,而且全部做对了。妈妈告诉我,只要上课认真听讲,考试就会做好。

4年级的学生日记【篇5】

今天,下着毛毛细雨老师仍然带着我们去桃花岛,我们排着整齐的队伍向桃花岛走去。

我们刚进大门就看见一座木头做成的晃桥,同学们一起跑到桥上去,他晃过来你晃过去晃得我们大家东倒西歪。过了晃桥我们到了桃花林。

我想春天的桃花开得非常美丽,争奇斗艳而秋天的桃花都落了只剩下光秃秃的树枝了,放眼望去看见几座泥土堆成的大山,山上种了许多的大树树的叶子变黄了落了下来就像是一只只黄色的蝴蝶在飞舞。

再见了桃花岛,明年我们还会和你相会的。

4年级的学生日记【篇6】

今天是开学第二天,也是上学的第二天。

第一节是语文,老师给我们讲了《观潮》,又让我们读了读《小古文》,让我们知道了钱塘江大潮。

第二节是数学课,老师给我们讲了自然数。零是最小的自然数,没有最大的自然数。

开学第二天真美好,我真想每一天都这样。

4年级的学生日记【篇7】

我非常爱自己的家乡,那很美,我很喜爱家乡。

那里有一条河,那蓝蓝的河清清的,能看见水下面已经发黑的树叶,旁边的石头上长着一层黑里透绿的青苔。

那里有美丽的花草树木,微风吹来,千万条展开带黄色嫩叶的柳丝,摇动着。河旁边有草地,那草绿绿的,草地上长着野花,红的、白的、黄的、粉红的野花都在草地上,真像个美丽的大花园。

我的家乡有河、花园、树木、真是太美了!

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