一年级春游作文。
作文能够体现一个人的感性思维和理性思维，写作可以使我们更有逻辑思维能力。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，写好一篇作文需要什么？在阅读本文以后，相信您会有所收获。
一年级写春游作文 篇1
今天天气晴朗，春光明媚，是春游的好天气，我们来到了天宫庄园。我们最先参观的就是植物园。植物园真是个神奇的世界，一走进里面，我就被这些有趣新奇的植物给吸引住了。挂在树上的大香蕉，像一艘艘排列整齐的小船。带刺的仙人球头上还顶着一朵小花，真可爱。绿油油的水培生菜像一个个士兵整齐的`排列在白色的水管上。金灿灿的佛手柑像一只只小手倒挂在枝头上。还未成熟的小番茄像一串绿色的小灯笼压弯了枝头，等它成熟了一定很好吃。还有许多不认识的植物……我们仿佛走进了一个绿色的大森林。
吃过午饭，我们去了服装博物馆。里面陈列着各式各样的服装，有皇帝的龙袍，有清代女人穿的大褂，有漂亮的少数民族服装，有带着羽毛的印第安人帽子。。。。。。晚上，我还梦到自己穿上了绣满金线的公主裙。
哈哈，今天真是快乐的一天！
一年级写春游作文 篇2
说到春游，大家都不会陌生，春天去游玩，我想有许多人和我一样：又喜欢春游，又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不开心？讨厌意思是又要写日记了，很容易明白，写日记是每个人都讨厌的事，我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的，所以我认为明天还是一个高兴得日子，小学六年级作文《作文 啊！春游》。
明天就春游了，高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上，当王老师一提、一写这两个字，大家又兴高采烈得说了起来，王老师问《xx的春游》，大家举起了手说了起来，有的说高兴，有的说盼望，有的说激动，以上几点我都同意，但我还说了一个讨厌，为什么？因为还要写日记。（几乎所人都写日记。）关于地点的问题，老实说不知道，昨天说去瓜埠和玉带（不知玉带在何方），今天说去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带，因为我从来没听过玉带这个名字，嘿嘿！听这个名字，一定很好玩！
不说了，我要睡觉了，许个愿：祝明天开心，还有不晕车！
一年级写春游作文 篇3
在六年级第一学期的第二单元语文测验时，我看见了自己仅仅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。当我看见作文被扣了30分的时候，我努力抑制住自己的眼泪，老师评讲时我也没有认真地听讲，只是一直在想如何向黄老师交代呢？下课后，我把试卷塞进自己的书包里，想忘记这件事情。回到家后，我把试卷给了黄老师看，本以为黄老师会非常失望，但是她没有。她耐心地把我错的题目一道一道地向我说明白在这之前，我曾经想到放弃，但是这一番的教育却我恢复了信心，我非常感谢黄老师！
语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。
但小学一年级的某一天我改变了想法。因为那时我刚戴上红领巾不久，满带着敬礼的热忱。那天回家看到哑巴夫妻时，兴奋而且自然地敬了一个队礼。更没想到哑巴夫妻一看，圆圆的脸盘上嘴巴咧开笑了起来，向我回敬了一个僵硬却认真的队礼。
成绩出来了，我的语文考了99分，数学竟然考了101分，名列班级第4，而且进了全年级的前50名，当上了学习标兵。我突然觉得我其实也很出色，我一定要继续努力!
一年级写春游作文 篇4
又一年过去了，老天不负有心人整个田地里长满了稻谷。稻草人十分高兴，她恨不得跳起来抱一抱眼前这位老太太但是他没有这么做，也不能这样做。
那一刻，我手捧流沙埋下深深牵挂；那一年，我挥洒汗泪灌下浓浓芳华；那一生，我倾尽执着遗下长长潇洒。
我现在才知道母爱是多么伟大，妈妈的鞋已经穿了好几年，也不换个新的，我一年下来最少也要买几十双鞋子，妈妈的鞋子已经穿了1.2年了，她也不买个新的鞋子。
接下来，就是矗立在校中央的教学楼。教学楼共有四层，进入一楼是一年级和音乐、美术的多功能室，还有学校的公告板和各位老师的简介。走上二楼，有一盆盆大型的植物，给美丽的教学楼增添了一份绿意。这里有三年级和六年级的教室，领导的办公室也在这层，我经常去那里为老师办事。伴随着，楼梯旁的弟子规的诗文，我们来到了三楼，墙壁两侧的经典诗文会吸引你的。我的教室就在四楼，东面是五年级的各个班级。我的教室在西面，班级门口的文明之星就是我。当你站在四楼往下眺望时，可以看见整个学校的美景，来上学的小学生鱼贯而入，背着书包，开心地走进教学楼。每当下课铃响起，所有的学生都往外走，校园内就像沙滩上大大小小、五彩缤纷的贝壳，给学校增添了许多欢声笑语。
一年级写春游作文 篇5
礼拜二，我们要去云台花圃春游。一想到这个，礼拜一的黄昏，我就冲动地睡不着觉，脑壳总想着：云台花圃得意是怎么样？估量是很美丽。
第二天一大早，我就起床了。我在家里持续说着：老天爷，请你今日不要哭！到了学校，观光公司已开了一辆非常大非常大的大巴到达学校。我和同学们列队上了车。一起上，向导告知我们云台花圃的得意是如许漂亮：树林内里有许多雕像；树上还有许多知了；还有非常多鲜丽的花朵。她还提了一个问题：木棉花有三种称呼叫法，区别是红棉花、木棉花，还有一种是啥？，许多同学都回复错了。向导就说：你们没答对，就要把你们带的所有零食都给我。我就说：那我们午时时不是就饿扁了吗？过了一会，我想到了，原来向导是想逗逗我们。最终向导告知我们：还有一种叫法是豪杰花。
一会儿，向导就告示我们：云台花圃到了。我们下了车，我发现云台花圃就在白云山角下，大门上挂了一个非常大的牌子，上头写着云台花圃。
我们随着向导进了大门，开始到了一个玻璃房。玻璃房是由非常多非常多玻璃做成的，样子像亚运会场馆。内里有没有数多的圣人掌：有的像长颈鹿的脖子一样长，有的像钢笔盒的模子，有的有点像星星，还有的像圆圆的皮球。圣人掌非常多刺，我对何剑涛说：注意刺伤手，否则你就会中毒的。我们俩就一块钻研哪一个圣人掌有毒，哪一个圣人掌没毒我还看见了青青的假山，上而挂着很多纸做的胡蝶，假山底下还有水在震动。
接下来我们就去了玫瑰园，内里有很多五颜六色的玫瑰花：有黄色的、血色的、紫色、蓝色等等。我们发现巷子边有很多纸做的心形花圈，我们一块喊：进大花圆圈喽！
走到下坡的地点，我们坐在地上，喝喝水，停顿了一下，又动身了。到达了一个又像大鸡蛋又像洪水缸的一个地点，我们围着这洪水缸分小组吃东西。我给了很多零食给另外一组小朋友吃，大家很高兴。我们组还玩了游戏，是石头、铰剪、布。我们一块开恶作剧、说谈话、吃一吃零食，过了一会，老师说：汇合了！我们排好队，老师带我们一起去了一个有两只假老虎的地点，在路上，我们还看见了一双人在匹配，他们走来走去。到了手段地，邓老师说：此刻开端玩游戏。我们玩起了当小毛毛虫的游戏，分四组竞赛，我们都很喜悦。
很晚了，我们排好队回家了。出了云台花圃的大门，我想：下回请妈妈再带我来云台花圃玩。
很悲惨，到了学校，我呕了！
广州市海珠区昌岗中路小学一年级
一年级写春游作文 篇6
星期五我们去吼山风景区玩，我们多高兴呀！所以我们都准备得很充分。
我们兴致勃勃地爬上了车，在寻找空位子的过程中，我左顾右盼地找空位子，同时，脑袋中不时地闪着对去吼山风景区的期盼。我找啊找啊，最后目光停落在李诗淇旁边的那个空位子上。突然，两种不同的想法从我的脑海中一闪而过，一种是要不要坐到谢一凡身边去，刚才她说要和我坐的，另一种是谢一凡已经和别人坐了，她身边已经没有空位子了。现在我后面的人已经飞快地上来了，我再不选择，就要被挤扁了。于是，我毫不犹豫地向李诗淇旁边的那个空位子坐了下去。李诗淇见我来了，忙和我亲切地打了一声招呼，我也和李诗淇亲切地打了一声招呼。
好了，车开动了，我们像一群小鸟儿一样叽叽喳喳地说来说去，我们的车在马路上奔驰，在路上，我们一边儿观看窗外美丽的风景，一边儿叽叽喳喳地讨论着风景。突然，不知谁叫了一声：快看，快看，火车来了，火车来了！我们一起向窗外一条白色的东西那就是火车，火车一直开，一直开，开了很久，才看见了尽头，这时候，我才知道，原来火车是那么长，那么大，这时候我们的车转头了，所以我们看不见火车了。这时候老师走过来了，我前面的倪鸿斌却不知道，仍然讲话讲得很厉害。老师走到他面前，对他说：倪鸿斌，你在干什么呢？零食带了那么多呀！是不是给我和何老师吃的呀！倪鸿斌哭丧着脸，他又没办法。徐老师坐在倪鸿斌的位子上了，打开倪鸿斌的书包，那里面零食也太多了吧！光是薯片就有好几筒。徐老师拿出两筒薯片，给何老师一筒，徐老师自己也一筒。徐老师打开盖子，却发现薯片上竟然有几张钞票，徐老师没收了，准备当班费用掉，后来又想数一数，我就站起来和徐老师一起轻轻地数、十、二十、三十、四十、四十五，哇，倪鸿斌竟然带了四十五块钱。数完了，徐老师冷落了倪鸿斌一阵子，车就到了吼山风景区。
我们下了车，便排好队，等待老师发布命令，我们向一尊石像走去，那尊石像是一个男子，他的胸脯被子弹打伤了，正流着血，他一只手盖住伤口，可血还是源源不断地流出来，而且那位男子的腿好像只有一只了，反正他肯定是个烈士。我们向他致哀，插好了白花，老师又喊集合了，我们排好队，就跟着老师走了。
我们排着队伍，跟随着老师去吼山走了一会儿，我们的肚子便有点饿了，但那时候还早得很，所以我们又在花丛中拍了几张照片。这时候我们的肚子真的饿了，于是，老师便对我们说：同学们，我们现在去找位置吃东西吧！不然，好地方可都被别的班抢走了。我们便加快了步伐。
找啊找啊，终于找到了一块无人的领地，那里是一颗树，下面是一些小草地。我们便在草地上铺开了报纸，开始了野餐。我先把我的包包放好，接着从包包拿出一块面包吃了起来，紧接着又吃了蛋、鸡腿等东西，过了一会儿，便收拾好包，准备和老师去爬山。[趣祝福 Zf133.cOM]
老师也马上吃好了东西，不过，她可能还不想走，后来经过别的同学的一番提醒，终于站起来和我们去爬山了。我们连忙排好队，老师便和我们一起去了山上，走呀走，慢慢地，我们的腿开始麻了，我们也有些恐高的`感觉，往下一望，真吓人啊！我们赶紧走。后来，终于到顶了，我们又在山上拍了很多照片，便下山了，下山就不那么恐高了。顺利下山后，赶去和何老师团聚了。
后来，我们又去玩了几个小时，真好玩，我们便回去了。
那天的感觉有些累，也有些快乐。
一年级写春游作文 篇7
今天我们在老师的带领下高兴地走在春游的路上。
首先我们来到了大塘，大塘的风景可美了，春风把柳树吹得飘呀飘呀，像春风正在给柳树梳头呢，花开了有红色的、有白色的，还有紫色的，真香啊，迎来了蝴蝶和蜜蜂来采蜜，树变的比原来更绿了，更高了，低头看小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的染绿了大地。
老师让我们在这里玩一下，于是我们有的吃东西、有的捉蝴蝶、还有的在跳绳。接着我们又来到宽阔的草地上，光着脚丫踩在上面软软的、痒痒的真舒服呀！到中午了，该吃午饭了，我们把白白的纸铺在上面，然后打开书包，把里面好吃的食物放在上面，就开始你吃我的，我吃你的，吃得可开心了。我们吃饱了就开始玩了，我们有的在打羽毛球、有的在玩捏泥人、还有的在跳绳，我们玩得可开心了。
可惜时间不早了，我们排好队依依不舍地踏上了归途。
一年级写春游作文 篇8
倩倩，你为什么要转学？你为什么转学前没有告诉我？你不是说过，我是你最好的朋友吗，那你为什么连再见也不和我说，难道你真的不想见到我？你知道我看见你的座位是空的那时的难过吗？现在我四年级了，对以前的回忆越来越少，但我还记得你一个短头发大眼睛，连哭都可以看见酒窝的女孩。我想你，你不知道吗？一年级的我好无知，我以为你不会走，你会陪我一直到大学，可我想错了，你走了，你一声不吭的走了，你为什么要走，你恨我吗？我想你回来，回来了就不要走了好吗，我真的好想你。但我知道，你再也不会回来了。
再没上六年级以前，或许，应该说没发生那件事之前更精确。在那时，爸爸对我只能用两个字概括：溺爱。为什么这么说呢？每次，我看中了什么玩具，他一定会毫不犹豫的给我买下来，每次，我犯了什么错，他从不责怪我，只是宠溺的看着我，或者，轻轻摸摸我的秀发，把什么事都扛在自己身上，什么都不让我干。我像一枚宝石，摸不得、碰不得、甚至不能沾上一丝灰尘。但，我上了六年级之后，发生了那件事之后，一切都变了，他不再溺爱我了。
一年级写春游作文 篇9
六年级想象作文题目：青苹果历险记。小学想象作文大全怎么写？作者这篇六年级想象作文800字的青苹果历险记的想象小练笔，以青苹果为主人公阐述很多道理。
美琳，对不起哈，我误会你了！美琳，我真的很抱歉！不应该错怪你但是，我觉得没什么选择，美琳的行为，我想道歉也没脸道歉了，特别是张月月，凭什么要这样作为呢？这个时候，我想起了曾经我和珍诺的诺言：安雅，我们定下一个契约好不好？一年级的珍诺跟我说，我们要当一辈子的好朋友，小学初中，高中和大学都要一起当同学，不离不弃！我也说：嗯，不离不弃哦！
如今，这株仙人掌在我家已呆五年，从最开始的一小瓶，一小撮，发展到我家的每个方位：从阳台到窗台，从窗台到书架，再书架到电视柜，餐桌这份绿占据了我家，伴随着我从一年级到五年级的成长，它不但绿化了我家环境，也绿化了我的心田！
一年级写春游作文 篇10
想写好作文得多多吸取知识、经验。多看书、多积累、多练习，这就是写好作文的秘诀。我写作文也是一步一步爬上来的。我写的作文一直都是让老师很欣赏的，从三年级被选去参加优秀习作征文活动《我爱唐家湾》荣获三等奖，从此后，我对作文信心大增。四年级，我又被挑去写教师节活动作文，写的《一块美丽的伤疤》荣获了全校一等奖。还有一次参加市里的作文比赛《守住诚信》荣获金奖，这是一件值得多么高兴的事啊！
说了这么多不该说的，起码语文是没戏了，其实不该说的话中有很多是真话，讲真话比编假话、编套话更轻松，更何况是在高考上。以后逢人谈起，我在高考上写了个零分作文，也是能吹一辈子的事情。
一年级状物：铅笔盒。一年级关于铅笔盒的状物怎么写？这篇一年级状物100字的铅笔盒的状物希望能够帮到你。
不知为何，从小我对书就有一种浓厚的敬慕之情。喜爱它，愿意在这上面花时间。我对书也些许偏食，我喜欢看那些有趣的文章，小说、想象之类的书往往更吸引我，我也乐意去欣赏。对于那些描写景物的书我就不常看了。六年级:偷星琉星
一年级写春游作文 篇11
快乐的一天作文2那天我们在紫马岭公园举行小记者活动，在公园中央的绿色草地上，家长和同学们都聚在一起。
在周老师的带领下，我们渐渐赶上了一班的脚步。数学成绩的突飞猛进，让同学们对周老师的怨言少了，理解多了。也许我终于完全理解了周老师的用心良苦。心中生出了对老师的感激。倘若没有周老师，我的九年级数学会学得非常艰难。
教师评语：你的这篇作文让我有写我曾养过的猫的冲动，打动我的是文中始终蕴含的对猫的深深的爱和淡淡的忧伤。从猫的叫声入声，抓住一点集中描写延伸扩大，从而更加充分地表达了自己的情感。
我和小主人在一起经历了很多难忘的事情。有一次,老师在作文课上让每人带一件玩具,然后用来写作文,糟糕,小主人的玩具不见了!这可怎么办呀!小主人焦急地寻找着…….突然,她发现了我,灵机一动,将我拿出了笔袋,小主人开始用灵巧的手指转动我的竹叶,我开始飞速旋转起来……晕乎乎的不知过了多久,小主人停止了旋转,我被转得头昏脑涨,全身软绵绵的,没有一点儿力气。可我很开心,因为我帮助小主人解决了问题,帮了她一个大忙。
一年级写春游作文 篇12
我慢慢翻开书来，忽然一阵有如保存多年的上等木材的香味扑面而来，这一下使我感觉清新了许多。我翻动着书页，看见上面一个个作文题目和学生的姓名，我这才明白这本书原来是一本优作选。我仔细翻阅着里面一篇篇佳作，不知不觉就被吸引住了，里面的作文写得太精彩了。突然，一个同学的名字出现在里面，我认真品味着她的文章，嗬！写得太棒了！我不禁脱口而出。看着里面一篇篇佳作，我不禁奢望起如果我自己的文章也出现在里面，那该有多好啊！
二年级书信题目：给苍蝇的一封信。二年级关于苍蝇的书信作文怎么写？这篇二年级书信150字的给苍蝇的一封信的书信作文希望能够帮到你。
本次作文比赛的奖状已经发完了，李老师在讲台上开始说话了，可我压根儿没听进去她说了些什么。恍惚间听到了我的名字：
