有趣的发现作文

有趣的发现作文6篇。

您可以看看“有趣的发现作文”或许能够为您提供一些帮助。作文是艺术的一种表现形式，写作让我们更有能力和信心转化想法为行动和实践。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。欢迎大家参考阅读！

有趣的发现作文 篇1

星期六的下午，天气非常闷热，睡过午觉我就准备出门到院子里打篮球。可是我一出门就发现我的小狗小白正趴在地上，舌头伸了出来大口大口的喘着粗气，我发现后百思不得其解，脑子里出现一连串的问号，小狗为什么伸舌头？难道是生病了？或者是口渴了？

于 是我跑回家找爷爷，让爷爷带小白去看病。爷爷听后笑着对我说：“傻孩子，小狗没生病，它是在散发热量，去网上查查你就明白了是怎么回事了。”于是我就打开 电脑，到百度上一查，噢！原来这是狗在散发热量。人到了特别热的天气就会出很多汗，人的汗是从身上的各个毛孔散发出来的，这些小孔叫汗腺。而狗却不同，它 们的汗腺只长在舌头上。为了散热，它才把舌头伸出来，加快呼吸，让汗快点排出来，散发热量，好凉快一点呀！

这件事让我懂得了，生活中有很多稀奇事，有很多我们不知道的奥秘，有很多我们不懂的问题，但只要我们认真的去学习、去观察、去发现，就会有一定的收获。

有趣的发现作文 篇2

今天中午，我们班周轩宇做了一个神奇的实验。

讲台上放了一瓶水，一个玻璃碗，50枚硬币。首先，他把水倒满玻璃碗，他问我们：你们相不相信，当我把50枚硬币放进去，水不会漫出来？

这时我们下面有的说：不信。

有的说；信。

我心想：一个装满水的杯子，谁肯会满出来。只见我们教室里鸦雀无声，同学们都用好奇的眼光看着周轩宇。周轩宇拿起一个硬币沿着碗的边缘放了下去，只见，硬币像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然没有漫出来，接着，周轩宇放了三个，四个一直放到了第49个。我心里想：水肯定会漫出来。只剩下最后一个硬币了，同学们屛住呼吸，聚精会神地盯着水面。周轩宇拿起最后一个硬币放了进去，这时水像一座拱桥，可是水却没有漫出来。这时，我们台下响起了一片热烈的掌声。

最后，他向我们解释了这个实验的原理。原来，这是因为水有张力，硬币有压力，少量硬币没有破坏水的张力，所以水才不会漫出来。通过这个实验，让我明白了，生活中有许多小知识，我们要用心去发现，观察。

有趣的发现作文 篇3

我非常喜欢种花，我家种了一盆花，我天天给它浇水、松土、施肥；下雨的时候我就把它搬到屋里去，不让它淋雨；夏天，我不让它受太阳的炙烤；寒冬腊月的时候，我把它放在屋子里面，但是它还是一天天的枯萎了，叶子落了，花瓣谢了。不管我如何精心地培育它，还是哚拉着脑袋，一副无精打采的神情。无意之中我在院子里发现了一朵野花，它又鲜艳又强壮，就像一朵七色花，每天都朝气蓬勃地去迎接新的一天。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，还是烈日炎炎，它都饱经风霜，一次次地顽强生长着。但是我感到很奇怪，它不用我每天给它浇水、松土、施肥，却还是长得那么艳丽、那么亮彩、那么强壮。它有着粗壮的根，花儿争艳夺目，每天有一群群的蜜蜂围着它唱歌、跳舞，真像一幅五彩缤纷的画，使我看了爱不释手。

我看了看我饲养的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的发现。他们的不同点使我感到：只有通过不断的磨练，才能结出五颜六色的花朵，温室里的花朵是经不起考验的。

有趣的发现作文 篇4

在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”

我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的.解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。

那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。

下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。

我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢？

我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。

从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好

一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。

于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……

我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量！”

有趣的发现作文 篇5

xx年5月24日星期日天气晴

今天，我观察了一种花，名叫含羞草，含羞草和别的花不一样，别的花总是尽力地展现自己魅力，希望人们看到自己最美丽的一面，而害羞草就不一样，你只要轻轻碰一下，它就会像一个害羞的小姑娘合拢起来，有时连整个花都会往下垂，但过了一会，它就会慢慢恢复原来的样子，这是为什么呢？

我查了《十万个为什么》才知道，原来含羞草这种花合闭和叶柄下垂的现象，不是害羞，而是受刺激而震动的表现。

书上还说，含羞草的老家在南美洲的巴西，那里经常发生狂风暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一阵风来临时，把花合拢，叶柄低垂的话，它就会受到严重的摧残。

有趣的发现作文 篇6

假期的一天，我独自到广场的草地上去玩。

这时，我一不小心碰到了一株草，这株草的叶片开始慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问我便继续观察。大概过了几分钟，我发现这株草的叶片又慢慢舒展开来。我想：一定是这株草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生了，一只小飞虫在这根草上听了一会儿，叶片马上合拢，吓得小飞虫走了。过了一会儿，叶片又舒展开来。我想：我一定要知道这种草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞草，只要碰一下，它的小叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生水含量变化，就会引起叶片合拢。通过这次对含羞草的认识我觉得以后要多了解植物。

延伸阅读

有趣的发现作文(系列七篇)

作文是我记录人生历程的一个工具，写作是一个让我们自我反思和审视的过程。一篇好作文是非常吸引人心的，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？探讨与“有趣的发现作文”相关的话题是本文的中心思想，此文一读相信您会有新的收获！

有趣的发现作文 篇1

星期五的下午，天气特别晴朗，我放学后去了妈妈的单位。到了妈妈的办公室，看见里面有一块白色的板子，还有几块圆圆的小东西。我拿着其中的一个去问妈妈：“这是什么？”，妈妈说：“这个是磁铁。”我又问：“这几块磁铁可以拿下来看看吗？”妈妈说：“可以”。

我把磁铁拿下来，仔细地看，里面有一个黑色的小圆片，像一块小饼干似的，我把两块磁铁放在一起，突然磁铁“啪”的一声吸在了一起，我把它们使劲地分开，我换了一个面儿，和上次刚好相反，好像有一股力量，要把它们推开似的，怎么也吸不在一起。

我想：这是什么原因呢？我带着这些问题去问妈妈，妈妈笑着说：“这是因为磁铁有两个极，一个是南极（S极），一个是北极（N极），同一个极在一块儿会相互排斥，不同的极在一块儿就会

相互吸引。还有，磁铁只能吸铁制成的物品，不能吸别的东西，你可以好好地验证一下。”我听了妈妈的话，立刻去实验了。我先是正反面试了好几次，又用磁铁吸我的铁文具盒，果然吸了起来，用磁铁吸纸片，纸片一动也不动，没有任何反应。结果和妈妈说的一样，真是有意思极了。

我发现了，原来磁铁的秘密是这样啊！今天，我又增长了新的知识，真是太高兴了。

有趣的发现作文 篇2

“五一”的时候，爸爸妈妈带我去了湿地公园玩。

湿地公园的人真多啊！有的在骑车，有的在照相。我和爸爸妈妈边走边看美丽的风景。我看到一个很大的人工湖，人工湖里面的水非常清澈，水里还有一群自由自在的小鱼。我们沿着这个人工湖的小路走着。我突然看到湖里面有一个个小洞，我不知道这些小洞是怎么来的。我仔细观察了一会儿，看见从小洞里出来了几条小鱼，这些小鱼全身都是黑色的，看起来就跟泥土的颜色差不多。我非常想把它养在鱼缸里。可是我没有捞鱼的网子，根本不可能捞到一条鱼，所以爸爸就给我买了一个网子。

开始网鱼了，爸爸说：“先在网子里放上一些石头，因为这样做就可以让网子沉到水里。然后，把网子放在洞的出口处。”我按照爸爸的方法做了，等了一会，结果一条鱼也没有捞到。我非常着急地对爸爸说：“爸爸你能帮帮我吗？”爸爸接过鱼网对我说：“做什么事都要有耐心。”不一会，爸爸就捞到了好几条鱼。我知道我为什么没有捞到一条鱼，那是因为我一会把网子拿起来，一会儿放下去，惊动了鱼儿，鱼儿都游走了。

回家后我查阅了资料，终于知道了小鱼为什么要往洞里钻，那是因为小鱼把小洞作为居住用的，躲避掠食者或方便休息。

有趣的发现作文 篇3

在我脑海中有许多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢？同学们也议论纷纷，有的说：“宋老师怎麽抓空气给我们证明呢？”有的说：“宋老师这是哄小孩的吧！”还有的很肯定地说：“我相信宋老师一定有办法……”老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀！这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。

有趣的发现作文 篇4

有一次，我去同学家玩那时我玩的可开心了，休息的时候，我注意到了窗外那些盛开的向日葵，发现了一个有趣而奇怪的问题为什么那么多向日葵都向着太阳的方向？这个问题使我的好奇心沸腾了起来。

我边玩边想，大脑中浮现出许许多多的想法：是不是因为它叫向日葵所以要向着太阳，还是因为它长得像太阳就面向太阳呢想得实在想不下去了就问了问同学，同学说：可能是因为黄色代表光芒而向日葵就是黄色的，比较向往阳光吧。这个回答让我半信半疑。

回到家后，我觉得同学的答案也不一定是正确的，决定自己去寻找答案。终于，我在网上查到了关于向日葵的资料，原来向日葵的向着太阳的原因是因为它茎部的一种植物生长素，这种植物生长素可以让背部长得快，长花芯的地方长得慢，非常怕阳光，所以植物生长素一遇的强光就会向背光的一面走去，长花芯的地方比较重，就会向太阳一方倒去，从而就会面向太阳。

这样既解决了本来的问题，又解决了另一个问题，简直是一石二鸟，一箭双雕。

有趣的发现作文 篇5

阳光明媚的一天，我和易柯言在公园里的花丛旁边玩游戏，突然发现了一只小蜜蜂，只见它身上有黄白相间的条纹，还有一双透明的翅膀，尾部有根刺，另加一个长长的舌头。

看见了蜜蜂，我和易柯言产生了浓厚的兴趣，细心地观察起来。我们发现这是一只勤劳的蜜蜂，它正在用它长长的舌头吸收花粉。易柯言问我：“蜜蜂为什么是用舌头采花粉呢？”我说：“因为蜜蜂的舌头上面有个小洞，所以可以把花粉吸收到肚子里。”她说：“我明白了。”

蜜蜂尾部的尖刺非常锋利，而且扎在人身上一样痛，我以前就被蜜蜂扎过一次，可疼了。

忽然，我觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂，我和易柯言模仿蜜蜂在花丛里飞舞，还模仿它吐舌头采蜜，真是太有趣了！

我们继续观察蜜蜂。这时，它又在采蜜，它先吐出舌头，把舌头伸到花蕊里，还发出“嗡嗡嗡”的声音。

我们还发现蜜蜂很勤劳。它采完花粉，回到蜂巢，而后又回来，来来回回的，反复了好几次。

蜜蜂为什么可以把蜂蜜带回蜂巢呢？带着疑问，我们去问易柯言的妈妈。她说：“蜜蜂采蜜时，并没有吞进肚子里，而是存放在口里面。”我们终于明白了，信服地点点头。

今天在玩中发现了蜜蜂这么多的秘密，可真有趣啊！

有趣的发现作文 篇6

有趣的发现

马达，大家都见过。可是诸位大部分不知道其中的奥秘吧？呵呵，偶，小蒋，倒是通过一次偶然的发现，解开了这个秘密……

那天中午，骄阳似火，河边的柳树都快晒焉了，树上的知了拼命的叫着：“热啊，热啊……”我，咸磊，周柏辰和吴忌正为拼装模型而绞竟尽了脑汁。我一不小心，手上的马达摔在地上，五马分尸。我急忙拣起地上的马达，呵，这一瞧，真是“不看不知道，一看真奇妙！”马达里竟有两块小磁铁！我叫道：“快看，马达里竟有磁铁！”咸磊也十分惊异，而另外两个人却不一为然。后来，我们发现中间的那个零件流通电时，回产生磁。大家都知道磁铁是同性相斥，异性相吸的作用，而马达正是利用了这一点。

啊，生活中的奥秘真奇妙。

有趣的发现作文 篇7

暑假的一天下午，我正津津有味地读着法布尔的《昆虫记》，有句话吸引了我：“蝉不懒惰，而懒惰的是蚂蚁。”我很好奇，童话里面不都是蚂蚁嘲笑蝉夏天一直唱歌，而不储备粮的吗？抱着满腹疑虑，我外出寻找答案。

嘿嘿，天助我也！我看到对面低矮灌木丛中的一粒小黑点，没错，那正是一只蝉！只见那只蝉爬到一根小树枝上，用它几乎微不足道的小牙齿咬开一块米粒大的树皮，然后像一个刚出生的宝宝吃奶的模样吸起了树汁。一阵徐徐的清风轻轻地抚摸蝉的翅膀，蝉惬意地晃了晃翅膀趴在树梢上……

忽然，一群蚂蚁走过来了，它们有十几只，每只约有一厘米大。领头的那只蚂蚁停了下来，伸出脑袋四处张望，又使劲闻了闻，好像是在确定一下空气中有没有树汁的那股清香味道。忽然，它向树上爬去，后面的蚂蚁也跟着领头的蚂蚁爬上去——一场蝉蚁大战爆发了。蝉刚伸出触须才碰到蚂蚁，蚂蚁就在无形的指挥下井井有条地往蝉身上爬，用牙齿奋力撕咬，用前脚使劲拽，蝉只好“三十六计走为上计”——逃之夭夭，胜利的蚂蚁坐享其成，美滋滋地享受着蝉咬开的汁液，然后拍拍肚皮心满意足地走了，只留下目瞪口呆的我。

这时，我终于发现：蝉很勤劳，而蚂蚁很懒惰。

[荐]小学生作文有趣的发现精选

在时间长河里作文占据的位置少不了，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，怎么样激发写作的灵感？或许"小学生作文有趣的发现"是你正在寻找的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小学生作文有趣的发现 篇1

有趣的发现,小学生作文,观察日记400字

在我家里养了一只小鸡，正是那只小鸡让我知道了：鸡没有牙齿却也能很快地把食物吃完的秘密。

前天下午，我写完作业后，就把小鸡抓到楼下让它陪我着玩。小鸡在楼下花园里玩的时候，一直在叽、叽、叽叫个不停，我想：它一定是锇了！干脆挖几只小蚯蚓给它吃吧。于是我就找了一根小木棍在湿软的土地上飞快地挖了起来，不一会我就挖到了几只小蚯蚓，把它送到了小鸡的面前。小鸡一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一会儿就吃完了。看着小鸡狼吞虎咽地吃着蚯蚓，我心里冒出了一个小问号：小鸡在吃东西的时候我没有看见它的牙齿，但它只要用嘴轻轻地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，这是怎么一会事呢？难到是蚯蚓太小了吗？我又挖了只大蚯蚓，可小鸡还是一口就将它吃完了，我感到很纳闷，它到底有没有牙齿呀？我一定要弄清楚！想到这我立刻抓住小鸡往家里跑。

回到家后，我让姥姥用手捏住小鸡的腿，我把它的嘴给掰开，将手指伸进它的嘴里面摸索，小鸡还以为是食物，把我的手指给咬住了。我连忙把手抽出来看，手指上并没有牙齿，也没有出血，这就证明了小鸡并没有牙齿。它没有牙齿那是怎么吃东西的呢？

带着这个疑问我上网查了查，知道了鸡的食道下端有一个很大的嗉囊，吞下去的食物会暂时储放在那里，由唾液先把食物湿润、软化，然后再送到胃里。鸡的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌匀；后胃叫肌胃，由原筋组成，通过肌胃蠕动，食物被磨成糊状后就被身体吸收了。

通过这个有趣的发现不仅增加了我的见识，还增强了我的观察能力，我很高兴。

小学生作文有趣的发现 篇2

在我脑海中有许多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。

星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢?同学们也议论纷纷，有的说：宋老师怎麽抓空气给我们呢?有的说：宋老师这是哄小孩的吧!还有的很肯定地说：我相信宋老师一定有办法

老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球啪的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀!

这次有趣的发现，使我明白了生活中处处有科学。

小学生作文有趣的发现 篇3

随着“叮当叮当”的上课铃声，老师满面春风地走上讲台，神秘地说：“我给你们带来了一个礼物！”就在大家欣喜的期待之中，只见老师拿出了两杯水，同学们都疑惑不解，纷纷议论到：“老师不是给我们带来礼物吗？却拿出两杯水干什么？”老师好像看出了我们的心思，微笑着扫视了我们一眼，说：“你们安静一下，等一下就知道了谜底。现在先回答我一个问题：这两杯水你喜欢哪一瓶，为什么？”

大家把目光投向两瓶水，纷纷举起了小手。

“我喜欢黄色的那瓶，因为它色彩艳丽。”张欣欣抢先发言。

何东泽慢条斯理地说“我还是喜欢白色的那瓶，因为它透亮，不用担心里面加有色素。”

“我喜欢黄色的那瓶，”刘然站起来一副馋样，舔舔嘴说，“因为它像是用蜂蜜兑的。”

“哈哈哈”同学们不由得爆发出一阵笑声。

“我喜欢白色的那瓶，因为它像钻石一样纯洁。”

“我喜欢……”

同学们都继续争先恐后的表态发言。教室里立即沸腾了起来。

这时，老师叫同学们闻一闻，有些人闻了后非常高兴的说：“好像有淡淡的花蜜味。”有些人闻了后，摆摆头说：“什么味也没有呀！”

老师又叫我们亲自品尝，品尝黄色的水的同学脸上苦不堪言，然而品尝白色水的同学却喜滋滋甜蜜蜜的样子。

在大家的迷惑声中，老师才告诉我们：黄色的是黄连水，白色的是白糖水。你们呀！不要被表面的颜色所迷惑了！同时也不要后悔自己的选择。因为，人生总是先苦后甜。

啊！两杯平淡的水，却让我们从中发现了生活的奥妙，老师的话让我们铭记在心里。

小学生作文有趣的发现 篇4

春天，我和爸爸妈妈和小狗康康到山上去玩，山上的大树碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大巨人。

我费了九牛二虎之力才爬到半山腰啊!我发现了一片玉米地，那儿又大又宽，玉米也被砍掉了，我迫不及待地睡在了地上。咦，怎么我的手痒痒的?哦，原来是几只小蚂蚁在我手上爬来爬去呢，它们爬几步又向别个方向爬几步，像迷失了方向似的，我把它们用嘴吹到了地上，它们东看看，西望望，慌慌张张地逃走了。我又躺在了草地上，沐浴着金色的阳光。在玉米地里，有很多野花，有白色的，有金色的，还有粉色的。我这边看看，那边望望，很想摘一朵。我专心致志看一朵白色的花时，突然，一只蜘蛛出现在我的眼前，我吓得坐到了地上，我拿了一块石头，轻轻的扔到地上，那只蜘蛛也被吓得逃走了，我看看它，像胜利的军团一蹦一跳地跑回了爸爸妈妈的身边。

这时，妈妈已经摘了很多野菜，回家又可以饱餐一顿了。这次到山上玩可真开心啊!

小学生作文有趣的发现 篇5

寒假的一天早晨，一阵喧闹声将我从睡梦中惊醒。我睁眼一看，嗬，下了一天一夜的雪终于停了，只见窗外一片银白，地上、树上、屋顶上积了厚厚一层雪，像穿着一件纯白的裘皮大衣！马路上，大人们正在扫雪，而孩子们呢，正在堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎呢！

我按捺不住激动的心情，三下五除二地穿上衣服，也加入了他们的行列。不一会儿，雪地上就横七竖八地留下我们无数个脚印。再看看我们自己，脚上、腿上、甚至头上，都沾上了白白的`雪，有的雪已经化了，湿漉漉的，还冒着热气！突然，一个问题在我头脑中闪现：是白雪化得快，还是脏雪化的快呢？于是，我向小伙伴们提出了我的疑问。他们一听，便七嘴八舌地吵开了。凡凡说：“当然是白雪化得快，白雪干净，容易化！”“不可能，不可能，”急性子的小月立刻反驳道：“是脏雪化得快，你没看到我们踩过的雪已经在化了吗？”小雨是个和事佬，她不紧不慢地说：“依我看，两种雪都化得快，因为它们都是雪呀！”

看到他们争来争去，争不出个结果，我心想，何不做个实验，看看到底哪种雪化得快呢？说干就干，我从家里拿来两个纸杯，一个装满干净的白雪，一个装满掺杂着少量煤屑的黑雪，为了让它们化得更快些，小雨提议把它们放在阳台上晒。这时候，太阳已升上了半空，投射出灿烂的光芒。十分钟过去，十分钟过去了，一个小时过去了……，我们焦急而又耐心地等待着。“化了，化了，开始化了！”小月突然叫起来，我们赶紧围过去，只见装着黑雪的被杯子里水汪汪的，雪少掉不少，而另一个杯子里则没有多大变化。小月得意地说：“怎么样，我说得对吧！”“你说的没错，但是你知道为什么会这样吗？”凡凡还是有点不服气。我灵机一动说：“我们来查查资料，看看到底是怎么回事。”我打开百度，输入关键词，这下，大家终于明白了：原来在光照下，任何物体都会吸收一部分光线，同时也会反射一部分光线，白色的物体吸收光线少，黑色物体物体吸收光线多，而光线又是带有热量的，所以黑雪就化得快，这也是夏天人们喜欢穿浅色衣服的原因。

“原来是这样啊！”大家异口同声地说。看着大家恍然大悟的表情，我想，大千世界，真是处处蕴藏着科学道理啊！

小学生作文有趣的发现 篇6

有一天，我去哥哥家玩。他家养了一只可爱的小猫咪，它的头上有撮淡黄的毛，浑身了淡黄淡黄的，尾巴一截黄一截白。于是，我和哥哥观察了起来，它走路的声音我们都听不到，我的问题一串接一串。我问哥哥：“你家的猫是不是会轻功？”“轻功？”哥哥疑惑的说。然后哥哥对我说：“有一次，这只猫双高处摔了下来，它都没有受伤。”听了哥哥的话，问题又像葡萄似的一串串。我想这只猫走路为什么静悄悄的没有声音？从高处摔下来为什么没有受伤？所以我下定决心，一定要把这个谜底给解开。

我一路狂奔回去，一到家，就急忙把电脑打开，在网上查了资料，终于解开了这个谜底，原来猫咪脚下有一块肉垫，所以走路没有声音，从高处摔下来没有受伤。如果没有肉垫，猫走路就会打忧人们作息时间，也捉不到老鼠，而且从高处摔下来就会受伤。

通过这件事，让我又明白了一个科学知识。我相信只要我认真观察、认真思考我就能发现大自然上、世界上更多的奥秘。

小学生作文有趣的发现 篇7

星期六下午，我来到我家旁边的公园闲逛。

我坐在一棵高大的树下休息，忽然看见一只小虫子正在贪婪地吮吸着大树的汁液，我拿起我带的放大镜仔细一看，天啊，是一只蚜虫呀！

可是当我正在用放大镜观察那只蚜虫的时候，就跑来了一只小蚂蚁，当小蚂蚁看见了蚜虫，它就开始呼唤自己的朋友，好像在说：“你们快来呀！看我发现了什么。”于是很快走来了一群蚂蚁，我正想着，看到那只蚂蚁队长打了一下那只蚜虫的*，我在想那只蚂蚁为什么要打蚜虫的*呢？这时，蚜虫从*里排出了一个水珠似的东西，蚂蚁好像离弦的箭一样马上冲去，大口大口地吃起来。天呐！这太不可思议了！

我立马回家，找了一些资料，原来那个水珠似的东西叫蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁喜欢吃。

过了几天，我又去那棵大树上寻找蚜虫的踪迹。突然，我看到一只七星瓢虫，因为七星瓢虫是蚜虫的天敌，所以蚂蚁对七星瓢虫发起进攻。七星瓢虫全身是伤，看着嘴边的食物，只好无奈地飞走了。

啊！这真是一个有趣的大发现，我下一次一定还要多观察，这样就能积累更多有关动物的小知识了。

小学生作文有趣的发现 篇8

在我7岁那年的春节，妈妈在花市给我买了一盆猪笼草作为新春的礼物送给了我。如今，我有了个有趣的新发现。

现在的猪笼草已经成年，一个小“瓶盖”衬托着由红变绿的瓶身，一个长“尾巴”与叶柄连在一起。妈妈说：有了它就不用再那么费劲挂蚊帐了。

时间一天天过去了，家里的苍蝇、蚊子，一天比一天减少，这都是猪笼草的功劳。可我总看不见它吃虫的模样儿，我决定观察下它捕捉虫子的模样。

一天晚上，我突然被一阵“嗡、嗡、嗡”的声音惊醒了，我连忙起来，太好了！虫子飞向了草瓶了，钻进去了。可三分钟……十分钟了……虫子还是没出来！！我忙探出头来看看瓶内，咦！虫子到底去哪儿了呢？怎么一眨眼就不见了呢？

第二天，我一起来就去问妈妈。几分钟后我知道了：猪笼草的小花瓶里装有花粉。虽然苍蝇和蚊子不喜欢花粉，但那里花粉的清香还是诱惑了它们，另外，花粉也很粘，使它们逃不掉。

通过观察，我又掌握了一个科普知识，我真的很高兴！

小学生作文有趣的发现 篇9

星期天的下午，我在家里看《中国青少年百科全书》。

我看到书上说：把一支牙签折成V字形，再在牙签的折断处沾一滴水，会使牙签迅速向两边张开。我看了这句话，心里想：不可能吧，沾一滴水在牙签折断的地方能使牙签拉直?想完，我便跑去爸爸的房间，问他：爸爸，书上说在一支折成V字形的牙签的折断处滴上一滴水，会使牙签迅速拉直，这是真的吗?爸爸笑着对我说：是不是真的，自己动手试一试，不就知道了吗?是啊，我怎么就没想到呢?我说。

我来到客厅，拿来一支牙签，把它折成V字形，再沾一滴水在手上，滴在牙签折断处，突然，牙签就像受到电击，猛烈地拉动起来，迅速向两边张开。我惊讶地说：是真的，太神奇了!爸爸告诉我：其实，这种现象叫毛细血管效应，牙签中有许多孔隙，吸了水后就会膨胀，于是牙签就被胀直了。吃钱，原来如此!我说。

从这个试验中，我明白了一个道理：无论做什么，都要试一试。

一节有趣的课作文6篇

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文，是我们内心深处的情感发掘，作文要求篇章结构完整，语句通顺，是否在烦恼作文怎么写？小编现在向你推荐一节有趣的课作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一节有趣的课作文【篇1】

今天，我们班又迎来了传统文化体验课，这一次，我们要体验的是——太极拳。

上课铃一响，同学们有序地排着队，来到了操场上。我们看到了几个大字，“动中存心意——太极”。这时，走来了一位老师，这位老师身穿太极服饰，表情看起来十分严肃。他说：“大家好，我是今天教你们太极拳的老师。”全班同学以热烈的掌声表示欢迎。

接着，老师为我们表演了一段太极拳。他的动作时而轻巧，时而有力；时而飞快，时而缓慢。我们大家都看得入了迷。老师打完了太极拳，我们又为他鼓起掌来。老师也十分自豪。老师告诉我们，太极要以柔克刚。就是看似软弱，却能以弱制强，压强制胜。老师还特地让我们全班同学去推他，我们使劲地推，却推都推不动。我们十分佩服：他竟然有这么大的力气，真不愧是全国冠军！

老师似乎看懂了我们的心思，微微一笑：“只要你们领悟了太极的要领，其实，每个人都可以做到的。”同学们跃跃欲试，开始学起老师的动作。老师教了我们一套动作。老师教得十分认真，我们也学得十分认真。

时间过得十分飞快，一转眼就到了下课时间，同学们都意犹未尽。多么有意思的太极拳课啊！

一节有趣的课作文【篇2】

同学们，你们已经上过很多堂课了吧！这些课，有的生动有趣让人难忘；有的使人茅塞顿开，深受启发；还有的枯燥无味，过后没有印象……今天我要说的是一堂有趣的课。

那是我上四年级时的一次作文课。老师拿着一个红心走进教室，我们都很奇怪。老师说：“今天我们玩一个游戏，叫找红心。”等老师讲完游戏规则，我才明白，原来是让一个同学在教室外等着，老师把红心藏好后，他再根据我们的掌声来找红心：掌声轻，红心离得远，相反，红心离得近。

同学们一听都沸腾了，举着手喊：“我找，我……”老师找了一位同学，让他在教室外等着，然后把红心藏到了卫生角。游戏开始了，他进来的时候由于太激动了，摔了个“狗啃泥”，逗得我们捧腹大笑，我的眼泪都笑出来了。他走到第一列，我们的掌声很轻，他走上了讲台，掌声响起来了，他走到了卫生角，顿时响起了震耳欲聋的掌声。他就开始找，一会儿翻簸簱，一会儿又摆扫把，怎么也找不到。他急得直冒汗，老师就提醒他：“再找找，看看垃圾袋有没有？”他听到提示，果然找到了红心。老师让他站上讲台，结果他太高兴了，“扑通”一声摔倒了，又引来一阵笑声……

铃铃铃，下课了，我们还沉浸在游戏的快乐中，同学们课间休息时还止不住笑呢！这真是一节有趣的作文课！

一节有趣的课作文【篇3】

下午的最后一节课，老师让我们每人做一个水果拼盘，因为今天是开家长会的日子，是为了来开会的家长们准备的，同学们都很期待，都想把最好的果盘展示给家长们看。

“叮叮叮……”上课时间到了，同学们陆续进了教室，迫不及待地等待着老师的到来，都很想快点开始做拼盘。一会儿，老师来了，让我们把准备好的水果拿出来，又给我们看了一些各种花样的拼盘图片，大家都在讨论准备做哪一种拼盘。

这些拼盘真美，可是，我能只能“望洋兴叹”，根本做不了，选来选去，我想我还是做一个简单的吧，用水果拼盘表达我对家长的敬意。

在我们组里，有一个号称“吃货”的人，他就是我们组长高章朔。他带了切好的水果，一边吃一边看着我们做。不一会儿，他把带来的水果吃完了，便转着眼珠子开始打我的主意，我剥好了十个龙眼和五个橘子。

万事俱备，开始拼盘。当我把所有水果切好准备摆盘的时候，让人深感意外的事情发生了：咦？我的橘子和龙眼怎么只有两个了？就剩下刚切好的苹果、香蕉，害得我连果盘都没法摆好呢！我急得团团转，一眼看到正捂着嘴偷笑的高章朔，啊，原来是他趁我切苹果稍不注意的时候悄悄拿走我的橘子和龙眼往嘴里塞。唉，可以想到他不仅是吃货，还是大胃王呢。吃我那么多水果，就不怕长胖吗？还好，他这个组长把其他同学的水果拿过来“支援”我，解了我“燃眉之急”。

在大家忙碌的过程中，还时不时的传来“喜羊羊，美羊羊……灰太狼”的歌声，把我们都给逗笑了呢，而唱这首歌的，正是我的同桌祁明愉。

哈哈，这真是有趣的一节课！

一节有趣的课作文【篇4】

今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。

第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。老师走一步我们的心就跳一下。

老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。”

老师欣然一笑说：“你们不再怕这堂课了吗？”我们大家异口同声的说：“不怕了。”我惊奇的问：“老师你怎么知道我们心里怕呢？”老师说：“我可是学过心理学的哦！”

于是我们不再怕了，而是信心十足，是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。

这是多么有趣的一堂课啊！

一节有趣的课作文【篇5】

我和同学们一起走过五年的时光。在这五年里发生了许多有趣儿的事，其中最难忘，最有趣儿的还是那节体育课。

那是星期三下午第一节课，初冬的风有点儿凉嗖嗖的，阳光暖洋洋地照着大地。还没有落下悬铃木树叶似乎在瑟瑟发抖。我们来到场地精神也有点萎靡。在大家东张西望之时，体育老师拿着。两个足球走了过来，他提高了嗓门说：“同学们这节体育课我们踢球！“话音刚落，我们都欢呼起来，“哇，太好了！”“老师万岁！”刚才的无精打采早已经被抛到九宵云外去了，同学们个个摩拳擦掌，蓄势待发。

我们男女生各被分成了两队，刚做完准备活动，我们就迫不及待地开始了。外号“飞毛腿”的队友一脚传给了我，我转了个身，使劲一踢，哇，天呐！同学们欢呼起来。我定睛一看。那球进飞过大家的头顶，划出一道优美的弧线，落在另一个队友的脚下，说时迟，那时快，队友双脚灵活的带着球前进，那球仿佛是他的，身体一部分一切都听他指挥。我们不禁鼓起掌来，为他娴熟的球技而骄傲。

突然敌方队员一个闪身，把球勾走了，顺势踢给了他的队友。他眼睛一转灵巧的绕过我方的一个队友。用力一踢，向我方球门踢去，还好方向偏了，球滚出场地，顿时，操场上闹成一片，争先恐后捡球的，哈哈大笑的，互相击掌的，好不欢腾！

而男生那边也正酣战在一起，个个生龙活虎，都是足球场上真正的勇士。

一声哨响，我们的战斗又开始了。你追我赶，你争我抢，你传给我，我又传给她，有优雅的一脚，也有奋力的一脚，战斗激烈却不失和谐。

就在我们玩的兴致正浓时，下课铃声响了，时而捧腹大笑，时而提心吊胆。一节课就这样过去了。这节体育课带给了我太多欢乐，让我难忘。

一节有趣的课作文【篇6】

一节有趣的课

邵震越

今天，我去空手道练功。

教练看大家都筋疲力尽了，就喊到：“同学们，你们只要打败我，我就会让你下课！”当大家听到这个消息之后，个个的精神都像打了鸡血一样，或者是一个个断了线的风筝一样，哪个人都抓不住，所以我们开始了制定计划，让我们的胜利来的更快一点。

第一计：群魔乱舞，我们一个个都围在教练身旁，一下子扑了过去，可是教练一下子就在左边抓两个，右边抓两个并自转了起来，把我们逼退了。

第二计：声东击西法。我派了王小二去，因为他的嘴特贱，而且跑的也最快，让他去做诱饵，最合适不过了。王小二走到离老师只有两米距离的地方，说：“老师，你个大笨蛋！”这时，教练眼中变成一副非常凶恶的眼神，当王小二看见老师的凶恶眼神之后，撒腿就跑，老师也不放他立马以百米冲刺之力冲了过去，王小二立马向我跑来。当王小二跑过去时，我悄悄把腿伸了出去，老师一下子就看出了我的脚，就垮了过去。

第三计：苦肉计。王小二已经没力气了，快跑不动了，只能使出他从来没有为大家展示过的苦肉计，他假装绊倒，叫苦连天的喊着：“哎呀，好痛啊！”老师一下子气消了许多，连忙跑过去看，说：“怎么样，没弄伤吧？”王小二说：“没有。”“他虽然眨了一下眼睛，我们得到消息之后偷偷的走到教练后面，一下子扑了上去。一个人缠着脖子，一个人抱住身体，两个人分别抓住教练的两只手。就连最胆小的周勇也紧抱住教练的双脚，教练已经完全动弹不得了，所以只能宣布认输了，耶！

我终于明白了，一个人的力量很渺小，但大家一起齐心协力，都能变得非常厉害。

指导老师：李老师

小作者的空手道课真是趣味盎然！机制的孩子们经过不懈努力终于胜过教练，有种打倒怪兽的喜感，哈哈！

春节有趣的事作文6篇

说到写作文，真是让人烦恼不已，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。那么你知道如何才能写好一篇作文吗？幼儿教师教育网的编辑为大家呈上收集和整理的春节有趣的事作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

春节有趣的事作文 篇1

快过年了，家家户户都忙里忙外地准备着春节的到来，当然我们家也不例外。

除夕那天，爸爸妈妈一大清早就开始忙碌了，于是我也帮着忙活。先来贴窗花和福字，我从妈妈手里挑来一个福字，端端正正地贴在门上，看到它像个小士兵一样笔直地站在那儿，神气极了，我也得意极啦，没想到第一次贴福字，竟贴得这么好，高兴地喊着：妈妈，妈妈，你看，我贴得棒不棒呀？妈妈转过头来，眉头微微一皱，随即笑着说：不行，要倒过来贴。为什么呀？倒过来还是福字吗？我疑惑了。妈妈又笑着对我说：从古到今，福字都是倒贴的，是告诉人们福到了的意思呢！哦，原来是这样啊！我赶紧把它小心翼翼地撕下来，倒着贴了上去，感觉真是福到了。

春节真是有意思，连平时那么普通的字都有这么多的学问，看来春节还有很多小秘密等着我们去发现呢！

春节真好。我爱我们的节日！

春节有趣的事作文 篇2

在我所经历的事情中，至今，令我记忆最深，最有趣的一件事：就是去年春节在姥爷家和哥哥姐姐们玩的老鹰捉小鸡的游戏。游戏开始了，闫兴虎就张牙舞爪的扑向小鸡，因为闫楠楠的个子很高，所以就当鸡妈妈。闫兴虎的一双大眼睛死死的盯住曹小雨，用猛虎下山的速度扑过去，而鸡妈妈为了护住她的孩子，却不顾一切地用自己的身体挡住老鹰 ，几经拼斗后，鸡妈妈终于身疲力竭，让老鹰得了逞，一只身弱的孩子被捉了去，哈哈，我捉到了，老鹰得意忘形地说，该你捉了，所以曹小雨只好当老鹰，这只老鹰更像，更凶狠了，只见他的一双眼睛滴溜溜地乱转，双手张开成鹰爪状，忽东忽西对着鸡妈妈身后的小鸡，用力地冲撞，而鸡妈妈身后的小鸡却惊吓的东躲西藏，突然，老鹰趁我慌乱中，风驰电掣扑向我，我一惊，大声喊道：蹲鸡窝，所以，我就没有被捉住。有趣的游戏还在继续着，我和我的兄妹们都沉浸在一片紧张，欢乐的气氛中。

春节有趣的事作文 篇3

今天是大年初四，我和我的爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节的喜悦和礼物，去外公众拜年。

一到外公众，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公众房前有一片大的稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起了往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。

玩了一会儿，哥哥觉得不外瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不外瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么？把我的衣服和裤子都弄湿了。”并连忙跑了上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸了，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到了你身上。”哥哥说：“算了算了，仍是赶紧想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来了一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干了。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。

这次拜年真有趣。

春节有趣的事作文 篇4

在中国，我们有很多传统习俗。以前，中国的习俗有春节吃饺子，贴春联，放鞭炮;端午吃粽子、赛龙舟的活动。可是，现在大家又增加了一项全新的习俗，那就是：看春晚。

昨天就是大年三十，所以，中央电视台播放了春节联欢晚会。我最喜欢的节目是小品《荆轲刺秦》。因为《荆柯刺秦》里不但有许多新人，而且创意新颖，异常令人发笑。一个给剧组卖盒饭的，来卖盒饭时，他的儿子{副导演}让他演秦始皇，可是演戏时他不是说错台词就是乱加一句台词.引得观众哈哈大笑。而且，卖盒饭的得知这部戏的主要内容后，也因不误导小朋友而不演了。

今年，“小品大王”赵本山没有上台表演，这令我很惊奇。事后，我才知道这是因为他的身体出了问题。以前我最喜欢的就是赵本山的小品，他的小品总能让我笑掉大牙，这一回没有赵本山的小品来压轴，虽然也有一些相声和小品，我也没有多大的看的兴趣了，而且这次春节联欢晚会大多数都是歌舞类节目，只有两个相声，六个小品，相比以前少了很多。但是，这次的春晚，却是一个值得纪念的春晚。因为，今年是春晚的而立之年!要知道，这春晚走了三十多年，离不开全国人民的支持和拥护。可是，经过了这三十年的春晚，有很多的歌手和相声演员都老了，最出名的赵本山还以为身体原因不能参加，但是，春晚可不会因此变得乏味，因为还有许多新加入的年轻演员，而且再配上高科技的舞台，绚丽的效果还有3D的影像，这次春晚仍然像以前一样非常的好看，看看以前的春晚，差不多现在单位里的春节晚会差不多，而且，以前都是一个人表演很多节目，没有多人性的心意。但现在，一个小品就五六个人，吸引力很强。

虽然春晚有许多的批评，但我觉得，春晚一定不能错过。因为这是全国人民尽全力打造的，不看也有些太可惜了。看了今年春晚，我着实为春晚的高科技效果而叹服，在春晚的结束下，旧的一年又结束了，迎来了新的一年，祝大家在新的一年中欢欢喜喜，年年有余!

春节有趣的事作文 篇5

“过年喽，过年喽……”，伴随着弟弟兴奋得叫喊声，新年得帷幕终于在我们得翘首期盼中拉开了。终于过年了，我们像一匹匹脱缰得小马驹，尽情地在玩耍。期间得趣事，也是一桩接着一桩，现在回味起来，我还常常忍俊不禁，但最有趣得要数“吃瓜子长个头了”。

吃过年夜饭，姐姐、我、弟弟拿到压岁钱后，便玩起了“比个字”游戏。结果自然是秃子头上得虱子——明摆着得。这下弟弟不干了，又哭又闹。这时，姐姐故作认真地对弟弟说：“乖弟弟，长高是有诀窍得。你吃10个瓜子，个字就长高1毫米。”“真得？”5岁得弟弟半信半疑地问道。“不信你问三姐？”姐姐说着给我递了个眼色。“当然是真得。”我赶紧一本正经地附和道。弟弟听了，”扑哧“一声笑了，一溜烟地跑到了里屋，拿出一袋瓜子，迫不及待地嗑了起来。弟弟一边嗑一边数：“一、二、三……”过了一会儿，弟弟便央求着我们给他量身高。

我与姐姐装模作样地拿出卷尺给他量了量，异口同声地说：“高了3毫米了！”这下弟弟更带劲了，拼命地嗑起瓜子来。晚上，最爱看动画片得弟弟依旧在忙碌着。妈妈见了，不解地问：“这个好动得小家伙今天怎么不爱看动画片了？”弟弟仰起红扑扑得脸蛋，认真地说道：“姐姐说吃10个瓜子个字就长高1毫米。小妈，我已经吃了124个了，你看我长高了多少？”屋子里得人听了，全都哄堂大笑起来，尤其是妈妈，更是笑得喘不过气来。只是，聪明得弟弟又闹开了。

过年真好，过年真是趣味无穷！

春节有趣的事作文 篇6

今天是大年初一，一大早我还没睡醒可是鞭炮声就吵得我谁都没法睡，就连昨天晚上也是鞭炮声吵得我一晚都没睡好才造成早上到十点才起来。

起来洗漱完亲戚们都来了就开饭了。吃完饭我的爸爸和来的一些亲戚打起了牌，我们那些小孩玩也玩不上劲所以婶婶、姑姑、妈妈、姐姐弟弟我们一起去公园玩了。

到了公园我首先玩了套圈圈我买了二十个可是一个也每套中，真差人家说让你没免费玩这个游戏，我兴奋的不得了一看是这个游戏人家又说你太小了玩不了，我今天命运运限真差，然后姑姑和姐姐玩了。

然后我们就去玩卡丁车了，本想我带着弟弟跑几圈可是人家说我开不了双人车我太小，结果我一个人跑了几圈姐姐带着弟弟跑了几圈，在跑的时候姐姐还撞我，气死我了。然后我们还玩了许多游戏都非常有趣。

玩完我们给我的爸爸打电话一起去了对面的“干锅鸭头”吃了个饭就回家了。

这一天就快快乐乐，开开心心的过去了，这就是今天，这就是新年！过年！

有趣的书市作文范文6篇

作文可以揭示出作者的自我认同和存在感，因此在写作文时要条理清晰，写作文的格式有哪些需要注意？幼儿教师教育网编辑为您推荐的“有趣的书市作文”绝对享受至尊待遇，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

有趣的书市作文(篇1)

请各位班主任将学生有序带入操场，进行图书跳蚤活动。播音员的话音刚落，教室里沸腾啦！同学们再也按捺不住内心的激动，纷纷跑出教室。我们在老师的带领下，把大包小包拎到操场上，在指定的场地布置摊位。操场上人山人海，书香四溢，叫卖声、欢笑声此起彼伏。

只见隔壁班的一个同学拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：大家快来买呀，这里有你们最爱看的最便宜的书，走过路过，千万不能错过！买得多的打八折，八折！他的吆喝声吸引了一批又一批的同学，他的书一下子卖完了。而我由于性格内向，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没人来买。怎么办呢？不能就这样干等呀，我还指望卖书的钱去买自己喜欢的东西呢。想到这儿，我便鼓起勇气，红着小脸，也吆喝起来：同学们，走过路过，千万不要错过，机不可失，时不再来！这招还真灵，不一会儿，我的生意也开始红火起来，经过一番讨价还价，最终达成协议。不到十分钟，我的图书也全部卖完了。哈哈，这下我有机会也有资金去寻找我的心爱之物了。

刚跑了一会儿，我就看中了一支钢笔，我也开始了我的砍价之路。小朋友，这钢笔怎么卖？八元。她小声说。便宜一点吧，六元怎么样？我还价道。好的，姐姐，只要你喜欢就行。看她这么爽快，我索性说：五元好了。好，好吧！她边说边擦额头，好像对我这个麻烦的顾客感到很棘手。后来我到其他摊位又买了两本书。

有趣的图书跳蚤活动快结束了，我们才依依不舍的离开操场。这次活动，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还提高了我们的实践能力，更让我们学到了许多语文书中学不到的知识。我真盼望下一次的图书跳蚤活动早点到来。

有趣的书市作文(篇2)

今天下午一点整，我们的图书跳蚤活动准时开始啦！同学们在老师的带领下，把大包小包拎到操场上，在指定的场地布置摊位。操场上人山人海，书香四溢，叫卖声、欢笑声此起彼伏。

只见隔壁班的一个同学拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：大家快来买呀，这里有你们最爱看的最便宜的书，走过路过，千万不能错过！买得多的打八折，八折！他的吆喝声吸引了一批又一批的同学，他的书一下子卖了那么多。而我由于性格内向，不敢大声吆喝，所以我的摊子冷冷清清，没人来买。怎么办呢？不能就这样干等呀，我还指望卖书的钱去买自己喜欢的书呢。想到这儿，我便鼓起勇气，红着小脸，也吆喝起来：同学们，走过路过，千万不要错过！这招还真灵，不一会儿，我的生意也开始红火起来，经过一番讨价还价，最终达成协议。不到十分钟，我的图书全部卖完了。我准备去寻找自己喜欢的《斗罗大陆》这本书。

我和我的同桌才走了两个摊位，便发现了这本书，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！我就立刻问：这本书多少元？卖书的男生回答道：10元。我付了钱，十分高兴的拿着书走了。后来我还发现了不同版本的《斗罗大陆》，我也买了下来。

有趣的图书跳蚤活动快结束了，我们才依依不舍的离开了操场。这次活动，不但让我们亲身体验了如何做一个商人，而且还提高了我们的实践能力，更让我们学到了许多语文书中学不到的知识。我真盼望下一次的图书跳蚤活动早点到来。

有趣的书市作文(篇3)

还没看到跳蚤书市，听见此起彼伏的吆喝声，有的在卖书，吆喝声大的震耳欲聋，有的在买一送一，吆喝的热情似火，有的在讨价还价，争得不可开交。

只见一个卖书的人正在正声如洪钟的吆喝着：快来买呀，我这里的既书好看又便宜，简直物美价廉，买一本书又送一个精致的小饰品，走过路过千万不要错过，过了这个村就没这个店了，广大同学和家长快来抢购吧！话音未落就有许多人争先恐后地围过来，有一，二年级的小朋友，有五六年级的大哥哥大姐姐，还有美丽的阿姨，和帅气的叔叔。从远处看大家就像一个豆沙包，卖书的成了豆馅，他们有的蹲在书摊前专心致志地看着书，时不时抬起头来看看书主，有的精心挑选的小礼品，拿起一个笔筒，左瞧瞧，右看看，又放下去又拿起别的，真是井然有序啊，有还有的踮着脚使劲地往前挤，仿佛有一身可以把所有人推走的力气似的。他们七嘴八舌的问，书主结结巴巴的回答。这本书怎么卖？一个小妹妹小心翼翼的询问，五元，书主笑眯眯地回答，好的，给你大哥哥，小妹妹从口袋里拿出一张五元钱，双手递了过去，仿佛给书主鞠了一躬，正准备离开，就听见书主噗嗤一声笑了，小妹妹你可真可爱，我再送给你一个糖作为奖励，谢谢你大哥哥，再见。小妹妹满面春风地离开了。这本书多少钱一个？大哥哥不耐烦的问道。四元。大哥哥火冒三丈，还说便宜，这也太贵了吧，这本书一点儿也不值四元，最多值三元。三元就三元，书主赶紧息事宁人，好，给你钱，大哥哥顿时转怒为喜，声音里掩不住的喜悦，书主手忙脚乱的接钱，递书，递饰品，最终只剩下一人了。这本书多少钱一个？阿姨头也不抬的问，三元。书主长舒了一口气，连忙回答。这本呢？也是三元，书主心不在焉的回答，这两本书我都买，五元可以吗，阿姨小心地问，当然可以，书主豪放的回答，那个人心满意足地离开了。

我又看到一个买书的人，她蹲在一个书摊旁，看似心不在焉，其实非常小心谨慎，她趁书主东张西望，就翻几页看看，来来回回了好长时间，但仍然犹豫不决，最后她可能被故事情节吸引了，想一鼓作气把书看完，就迫不及待地问道，这本书多少钱？七元，有点贵，五元行不行？不行，这本书特别好看，我狠下心才来卖的，那算了我到别的书摊再看看，哎，别走呀，五元就五元，算你走运，那个人顿时眉开眼笑，差点一蹦三尺高，爽快地付了钱，高高兴兴地离开了。

我又注意到了，还有配合着卖书的，有一个哥哥走了过去，旁边书摊上一个男孩儿马上亲热地搂着那个哥哥，其中一个说你这是我的好哥们儿，又是班长，所以你一定要买书，我给你打六折，那个哥哥无可奈何地点点头，翻了半天，终于选中了一本书，书名为《放牛班的春天》是《淘气包马小跳》系列的。班长，你可真厉害，什么好书都逃不过你的法眼，这本书原价九元，算你五元吧，另一个人把书双手奉上。并小心翼翼的接过钱，那个哥哥一挥手，潇洒的离开了。

很快我就回教室了，热闹的跳蚤书市告一段落。

有趣的书市作文(篇4)

今天，阳光明媚。最让我高兴的是要举行跳蚤书市，我兴奋地叫了起来：“要跳蚤书市了！”

我们班要卖出很多书，如《安妮日记》、《笨狼的故事》、《笨狼和聪明兔》等。我卖出了5本，共7元。杨老师给我们发购物券，发到购物券以后，每人都抱了一堆书到楼下，把书一本一本放在野餐垫上，准备开卖。

老师说：“可以去淘书了。”我一眼看到自己班的《小猪大侠偷来的男主角》，觉得应该很好看，正准备去拿时，石傲月的手也伸向了《小猪大侠偷来的男主角》，这时我用闪电般地速度伸向《小猪大侠》，“终于拿到了！”我高兴地叫了起来。拿到了以后，石傲月和气的说：“这应该是我要的书，哎，可是要借给我看哦！”我把《小猪大侠》紧紧地抱在了怀里生怕别人拿走，或者它自己飞走，就像无价之宝一样。书好像知道了我的心似的，乖乖地在我怀里躺着。

你知道我买了几本书吗？我买了5本，有《大大大和小小小历险记》、《带小鱼儿去旅行》等，每一样都是我想要的。

抱着心爱的书，心满意足地回到了教室，捧起书津津有味地看了起来，真好看！这次的跳蚤书市真开心，因为挑到了我喜欢的书！

指导老师：杨群

学校：东阳外国语小学 三(6)班

有趣的书市作文(篇5)

今天，我们学校举行书市活动，要求是每人都要带书两本以上，自己看过的书来。可以交换着看，也可以带一些零花钱买书。

书市终于开始了，我们现在教学楼里转来转去，看看有没有人买书，过了几分钟，终于我买卖出去了一本书，名叫《天蓝色的彼岸》我买的价钱是10元。

我的书在教学楼里实在没人买的时候，我又去外面买，有些人我问他买书的时候他说，我们只卖不买。但是，我转来转去，又找着了一个人，他说：我用木偶奇遇记换你的草房子，然后我才买你的书，如果你不换，我就不买，没办法，只好先和他换了再让他买我的书。

还有一本三国演义，我买给了一个三年级的，我说这本书10元，正巧，他的同学也有和我一样的，要买我三国演义那个人问那个人，这本书多少钱，那个人说15元，他一听，买下来了。

最后老师宣布，本次书市到此结束。

今天过得真有趣。

有趣的书市作文(篇6)

早晨，我刚起床就活力四射，因为今天又一个有趣的活动——校园书市。

刚到学校，我就发现，买书的和卖书的人山人海！顿时，真像一个“菜市场”。有些人拿起手中的书，大声的喊：“《查理九世》《笑猫日记》《大自然探索》全五元。”我看见有些同学在和地摊的“小贩”讨价还价呢：“《查理九世》，你就便宜点？”“哎呀！真不行，最低价了。”

在卖的过程中人与人卖的方式也不同。有的同学大声的喊，有的同学在介绍这本书的故事，看着他们各自的方法，我也有了一些启发。我先试一下喊的方式，我清清嗓子，大声的喊道：“跳楼价，两元一本！”尽管我用了非常多的口舌来卖书，最后的成功率是“0”。我又试了一下介绍的方法。正好，有一位小弟弟来我这买书，我便友好的拉他的手，慢慢的介绍他喜欢的书，我又说：“只要你买书，我就让你抽奖。”这句话更能提起他的兴趣，他便很爽快的说：“成交。”这所付的钱不仅是单纯的钱，而是我的第一桶金。接着，我用同样的方法连续赚了五元，这真是一个好方法呀！

我在这次书市活动中，我的胆子变大了，又赚了非常多的钱，真是一举三得。

发现话题作文500字6篇

作文无时无刻出现在我们工作学习中，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，关于写作文的格式有哪些需要注意呢？由此，幼儿教师教育网为你收集并整理了发现话题作文供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

发现话题作文 篇1

人世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记

留心的观察，留心那些细小的发现，你会发现许许多多有益于我们的微小细节，是谁说细节决定成败，而决定细节的难道不是一双懂得发现的眼睛，一种懂得发现的眼光吗？

曾阅读过这样一个小故事：某中外合资企业招聘管理人员，面试中有这样一个问题：三个人外出打猎，一个人发现了这只野兔，另外一个人打死了这只野兔，第三个人拾回了这只野兔，问谁该得到这只野兔？结果绝大都数应聘者都选择了后两者，而忽视了发现者的功劳。我想这就犹如一部影片，也许有的人会为它的高潮激动不已，也许也会有人为他的结尾留恋惆怅，但却极少会有人为影片的开头而喝彩鼓掌。

以发现的眼光看问题，得到的是全面的理解与体会，在当今社会，人才济济，如果没有超强的能力，和发现的眼光，在这个弱肉强食的竞技场，也许你会被红牌警告，又或许直接被黄牌罚下，而逐出场外。多年后，当我们走入社会，才会深刻理解到“发现的眼光”的重要性，也许它不顶洋房宝马值钱，没有亲情友情爱情令人感动，但是他也许是决定你人生的重要一步，是在你生命画板上浓墨重彩的一笔，是通向你成功的一张必然的通行证。

朋友，用发现的眼光看世界吧，留心生活的一点一滴，用发现的眼光为自己夺取一方广阔的蓝天吧。

发现话题作文 篇2

今天放学回家，我妈说做葱油饼。我跳了三尺高，因为我最喜欢葱油饼。妈妈做面条，我剥洋葱。

我一拿起一把洋葱就洗了手，削了皮。我爸说：“来，我爸帮你。”于是父亲把洋葱的根都剪掉，我开始工作！首先我把茎上带土的薄皮剥掉，然后露出又白又嫩又滑的茎，整个洋葱都干干净净。按照刚才的方法，我又剥了几棵树。这一刻，我的眼睛特别难受，睁不开眼睛，泪流满面。我告诉我妈妈，她会让我用冷水洗。洗完眼就不疼了。我拿着爸爸的墨镜又来到厨房，琢磨着：会不会刺眼。没想到剥了两棵树，眼睛像刚才一样疼。我可以判断：戴墨镜剥洋葱还是不能避免眼睛疼痛。

我在网上查了一些关于“剥洋葱为什么会哭”的问题原来葱属植物特有的气味来自一种挥发油，其中含有一种叫做氨基酸亚砜的有机分子。切洋葱或压碎洋葱组织会释放蒜氨酸酶，可将这些有机分子转化为亚磺酸。然后亚磺酸自然重组，形成能引起撕裂的化学物质，即丙烷硫醛和氧化硫。

生活充满了学习，所以我们要关注生活！

发现话题作文 篇3

星期天，我做完作业。觉得很无聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又红的苹果上。于是，我心血来潮，想着，何不榨杯苹果汁犒劳一下自己呢？

心动不如行动，我连忙挑了几个新鲜的苹果，用水冲洗干净削去皮，然后，把它切成一块一块的，放在干净的盆子里。声响，苹果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一会儿，杯子里就满了，上面还有一层泡沫儿，真像刚倒进杯子里的啤酒。正在我观察的时候，我发现苹果汁的颜色也慢慢地在变，只几秒钟的时间就变成了棕色，我大吃一惊，连忙去问妈妈这是怎么回事，妈妈笑着说：你自己去网上查一下，不就知道了。对了，我一拍脑门，怎么忘了电脑专家呢？我迫不及待的打开电脑，一查，顿时让我茅塞顿开，恍然大悟，原来是苹果里含有一种成份叫作酶，因为在榨苹果汁的时候，苹果充分与空气中的氧气接触，发生化学作用，变成氧化酶，所以才会变色。

经过这次自己亲自榨苹果汁，我明白了一个道理，生活中处处都是学问，只要做个有心人，细心观察，就能发现隐藏在生活现象中的无穷奥秘。

发现话题作文 篇4

我和爸爸妈妈买过门票后就到磁悬浮列车的候车大厅，候车大厅非常宽敞明亮，巨大的电子显示牌指示终点站的方向。站台下方，一望无际的磁悬浮列车轨道像履带一样伸向远方。它的轨道和火车、地铁的轨道不一样，像水泥一样的巨大平板铺设而成，它就是一块巨型磁铁，轨道两侧有两个凹槽，磁悬浮列车的车底部也都装有一个巨型磁铁。同性相斥，异性相吸，两个同性磁铁相互排斥，列车就浮起来了，磁悬浮列车上有一个高速发动机，这发动机的马达并不高，主要是为了控制方向，只要启动后，推力就会带着车走，磁悬浮列车就是浮在轨道两侧的凹槽里被两面块磁铁推着向前飞速行驶的。我和爸爸妈妈坐上磁悬浮列车后，车开得越来越快，只见树木、房屋从我们身旁闪过，计程器上计着每小时的公里数，最快时是每小时四百三十公里，时间过得真快，一会儿就到站了。

我想磁悬浮列车的发明可真伟大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高兴，这样深奥的奥密竟然让我解出来了，真令人兴奋不已。我们要好好学习，发明创造才能离我们越来越近。

发现话题作文 篇5

老师常说：“生活中处处有数学。”在生活中，许多普普通通，毫不起眼的图形都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。不信？你就接着往下看：

这是一个傍晚，我和爸爸吃过了晚饭，在小区里散步。爸爸想出一道题来考考我，经过思考，他决定出有关图形内角和的问题。于是爸爸问道：“你知道三角形的内角和是多少吗？”“那当然是180度了。”我不加思索地说。“那四边形呢？”爸爸接着问道。“嗯……360度。”我依然很自信地说。眼看这些题目都难不住我，爸爸加大了难度，接着问道：“六边形呢？你发现这其中有什么规律没有？”“这……”我支吾了半天，才断断续续地说：“应该是720度吧。至于它们之间有什么规律，让我再想想啊！”于是，我捡起一根树枝，在地上勾勾画画起来，好半天，还是没有答案。“要不要我来告诉你？”爸爸在一旁小声嘀咕道。“不要，我要一个人来得到答案。”我坚决地说。

回到家，我还是没有向困难低头，拿来了纸和笔。过了好一会儿，我高兴地举着那张纸，向“全世界人民”宣告：“我知道答案了！我知道答案了！，应该是：（N—2）*180°，任何一个多边形都可以用这个公式计算。”爸爸听到后连忙说道：“哎哟，不错呀，答对了！你现在会用画图的方法来解决问题了，有进步，但是，你可不能骄傲呀！要脚踏实地走好每一步。”

其实，这个世界还有很多的奥秘，只是缺乏去发现奥秘的眼睛。我们要善于寻找，多去发现，这样才可以有所成就。

发现话题作文 篇6

探索与发现，它们就像一位长者，带给人们丰富的的知识；他们又像一个风筝，托起我们美好的希望。它们是我们每个人成长中必不可少的。

窗外寒风呼啸，现在已是秋末了，我悠然自得的享受着没有蚊子的生活。

可今天，我突然发现一只大胆的文子在光天化日之下乱飞，我一气之下用苍蝇拍把它消灭了。这时，我灵机一动，与其扔掉，不如在显微镜上看一看。我小心翼翼的把蚊子放在玻璃片上，又把玻璃片卡在物镜下的夹子里。我把显微镜的倍数调到最大，镜头中黑压压的一片。我移动玻璃片，只见一条蚊子腿出现在我眼前，这条腿上长着不可计数的绒毛。怪不得它能爬到墙上！我再次移动玻璃片，密密麻麻的芝麻出现在我眼中，他们像黑色的雨滴，又像是变小的瓜子。一个硕大的问号浮现在我心头——这是什么呢？我左思右想：“蚊子只在产卵前才吸血，这会不会是蚊子卵？”这个问题解不出来，没有证明，就像嗝打不来一样的难受。我开始翻阅《百科全书》和《十万个为什么》，翻看了俩遍，人一无所获。我心生妙计，打开电脑，从图片中搜索“蚊子卵”，结果出来了，我的判断是正确的！

探索与发现这两位导师将伴我一生！

有关有趣的跳绳作文通用6篇

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，作文可以帮助我们培养独立思考，想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。你收集和整理了多少作文模板呢？为满足你的需求，我们特地编辑了“有趣的跳绳作文”，仅供参考，欢迎阅读。

有趣的跳绳作文(篇1)

那是一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次别开生面的跳绳比赛。

首先，是一年级至四年级的同学来跳绳比赛，这是女子组，我们四年级组分6组，每组12人。每人必须跳29个。比赛马上开始了，我的心里十分紧张，心里想：千万不要败在我的手里，要不那可惨了！我终于沉住气，接过了绳子，这时枪声“啪”的一声响了起来。大家都同时开始了，我一口气跳完了29个，迅速地传递给下一位同学，最后我们组以优异的成绩获得四年级组的比赛第一。

接着，是进行五年级至六年级的同学来跳绳比赛，每班分成8组，每组选出一人参加比赛。只见他们互不相让，谁也不甘心落后，同学们的眼光最后落在五（2）班的那位同学身上，他轻松自如的跳起来，好象有神仙在保佑他似的，只见他的脚离地面大约有1厘米的样子，绳子在他的手上不停的晃动，还伴有“呼呼”的响声，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直响，然后飞快从他脚下穿过，简直使人眼花缭乱，赢得大家阵阵的掌声。

最后，是从一年级至六年级中选出四名出色的跳绳选手，每人只表演一分钟。你看，选手们个个都憨厚可爱，大家时不时鼓起掌声。表演最出色就是三（2）班的一位男同学，瞧！他的模样憨态可掬，一边跳一边还不时给我们模仿几句四川土话，逗得大家开怀大笑。这不，那位男同学的四川话还没有说完，就被绳子绊了一脚，随后，又来了个滚儿，引得大家捧腹大笑。最后，冠军是五（3）班的一位同学夺得。

啊！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。

有趣的跳绳作文(篇2)

星期五，我们学校举行了一年一度的运动会，同学们听到了这个消息，高兴的欢呼起来，一个个踊跃报名。比赛项目中有我喜欢的跳绳比赛，当时我也报名想参加跳绳比赛，可是报名参加的人太多，我就又把这场比赛的资格让给了实力比我强的王彬。于是，我们班选出了李红、王彬、王毅青三位同学参加比赛。

比赛开前，我们三年级三个班共九位选手站出了队列，他们一个个精神抖擞，意气风发。你看我们班的王彬，神情自若的站在跳绳前面，手紧紧抓着跳绳两头，双手拉紧跳绳。裁判老师先宣布了这次比赛的规则，要求一起起跳，看一分钟之内哪位同学跳的多，哪位同学就是冠军，各班的三位同学跳的总数就是班级总成绩。这时，裁判老师一声哨响，比赛开始了，参赛的同学一个个像欢快的小鹿，奋力跳跃起来，只见跳绳在他们身旁上下飞舞，发出“呜呜”的声响，再看下面，他们的双脚像小鸡啄米，各班的拉拉队更是拼命加油，三一的拉拉队大喊：“三一三一，永远第一！”我们班的拉拉队更不甘示弱，大声呐喊：“三三加油，三三加油！”数数的同学眼睛瞪得特大，认真的数着。一分钟快到了，可是意想不到的事发生了，三一班的一位同学的绳子一头掉了，我们班有的同学高呼起来。可正在我们幸灾乐祸的时候，我们班的王彬却突然被绳子绊倒了，这时我的心提到了嗓子眼，为王彬捏了一把汗：王彬能坚持着吗？这时，只见王彬咬紧牙关，忍着疼痛又站了起来，继续参加比赛……

终于，比赛结束了，我们三三班总成绩名列第一。当裁判宣布完比赛结果，我们班的同学欢呼雀跃，而三一班和三二班的同学像霜打的茄子，低着头，我们心里有说不出的自豪。后来，校长给我们班发了一个大大的奖状。

虽然我没能参加这场比赛，但我仍为我们班的胜利感到骄傲。

有趣的跳绳作文(篇3)

秋天的一个上午，碧空如洗，凉风习习真是秋高气爽天公作美。我们班级同学身穿崭新的校服，脚穿雪白的运动鞋，手拿五颜六色的绳子地来到操场上，因为马上就要举行跳绳比赛

。

首先，是一年级至四年级的同学来跳绳比赛，这是女子组，我们四年级组分6组，每组12人。每人必须跳29个。比赛马上开始了，我的心里十分紧张，心里想：千万不要败在我的手里，要不那可惨了！我终于沉住气，接过了绳子，这时枪声“啪”的一声响了起来。大家都同时开始了，我一口气跳完了29个，迅速地传递给下一位同学，最后我们组以优异的成绩获得四年级组的比赛第一。

接着，是进行五年级至六年级的同学来跳绳比赛，每班分成8组，每组选出一人参加比赛。只见他们互不相让，谁也不甘心落后，同学们的眼光最后落在五（2）班的那位同学身上，他轻松自如的跳起来，好象有神仙在保佑他似的，只见他的脚离地面大约有1厘米的样子，绳子在他的手上不停的晃动，还伴有“呼呼”的响声，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直响，然后飞快从他脚下穿过，简直使人眼花缭乱，赢得大家阵阵的掌声。

最后，是从一年级至六年级中选出四名出色的跳绳选手，每人只表演一分钟。你看，选手们个个都憨厚可爱，大家时不时鼓起掌声。表演最出色就是三（2）班的一位男同学，瞧！他的模样憨态可掬，一边跳一边还不时给我们模仿几句四川土话，逗得大家开怀大笑。这不，那位男同学的四川话还没有说完，就被绳子绊了一脚，随后，又来了个滚儿，引得大家捧腹大笑。最后，冠军是五（3）班的一位同学夺得。

啊！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。

有趣的跳绳作文(篇4)

今天下午第三节课，班主任赵老师带领我们举行了一场跳绳比赛。

比赛前，老师把比赛规则作了简单的交代：“比赛时间为一分钟，中间跳坏了可以接着跳，时间到了谁跳的多谁就胜出。”同学们个个严阵以待，就等老师下命令。

比赛开始了。跳绳的同学像欢快的小鹿，跳跃的脚步轻盈敏捷，像小鸡啄米不停地踏着地面。绳子在小朋友的头上飞快地荡来荡去。跳的同学很紧张，我们数数的同学也很紧张，目不转睛地盯着绳子数数，生怕数错了。老师一声令下“停”，只见跳绳地同学们汗流浃背，满脸通红，张梦珂累的一屁股坐到地上起不来了。听完报数，有的同学高兴地跳起来，还有的却垂头丧气地走出比赛场地。

接下来，轮到我们组跳了，还没开始我就紧张地手心出汗了，真是越紧张越出错，本来我的成绩还不错，可是比赛时鞋跟一直绊绳子，坏的次数简直比跳的次数还多，最后只跳了九十多下。

比赛结束后，冯晨阳和薛梦娇以优异的成绩获得了“跳绳能手”的称号，虽然我打了败仗，但我今天仍然很开心。

有趣的跳绳作文(篇5)

昨天，我们进行了一踢两跳运动会中的集体项目：一长八字和十字双绳。

其实，我在练习跳大绳的时候是很期待正式比赛的，可是到跟前了还是有些紧张。我旁边的李卓阳安慰我说：高一号，没有什么大不了的，就是一个跳绳比赛嘛，我们都练了这么长时间，不是第一就是第二，一定能拿到奖的！我听了李卓阳的话，心里好了很多，同时我还听到黄老师说：我现在比较佛系，你们只要尽最大的努力就好了，我没有太多要求

看着高年级的同学跳一长八字，我很羡慕，看他们跳得多好啊，每个人一跳就走，后面的同学就飞快地跑过去，腾空而起，然后又跳了出去，整个过程如行云流水一般，我们要是也能跳这么好就好了！

突然，我听到广播里发出了声音：请四年级各班进入比赛场地，准备比赛。我的心里马上紧张了起来，忐忑不安地走进了比赛场地，四个摇绳的已经开始甩开大绳，他们在稳定大绳，好让自己找到感觉，发挥到最好。

预备开始！随着裁判员一声令下，我们就开始了十字双绳的比赛。我是第三个。第一个是我们班的曹森涵，他以闪电般的速度进入了两条大绳之间，跳了起来，几个过后，他华丽的打开了小绳，和大绳同时打地，跳完十个，他就退了出去。

到我了，我万分紧张，看着大绳的节奏，1，2，3，4，进！我心里想着，身体已经跳了进去。我感觉大绳就在离我的脚不到两厘米的地方，我努力使自己平静下来，慢慢的找着感觉，我也打开了小绳，啊！我的小绳和大绳缠在了一起！一般人一定不会再跳了，可是我今天偏不，我要努力把小绳解开，跳完这十个！我正用手解绳，就在这时，我发现我马上就要绊绳了，我知道这一下是我最后的机会，如果再不解开，我就马上会被绊倒的，我抓住了这个机会，以最大的力量向上跳，然后在半空中用嘴咬开了绳子，跳了起来，太好了，我打开了小绳！我跳满了十个，然后就把小绳交叉放在胸前，因为这样可以有效的防止绊绳。

我退出去后，心里想：太好了，果然功夫不负有心人呀，看来好的结果就是对你努力的报答！

后面的同学也都学着我的样子跳，几乎都准确地跳了过去，只有一个同学绊绳了，我们都赶快跑了过去，将他扶了起来，然后为他喊：加油！那名同学在我们的鼓励下，终于也跳过去了，在大家的一片欢呼声中，裁判员吹了哨子，比赛结束了。

事后，正如李卓阳所说的这句话：你放心吧！我们不是第一就是第二！我们确实得了第二

通过这次比赛，我明白了两个道理：

一是要战胜困难才可以获得成功，困难只是个绣花枕头，外强中干，只要坚持，就一定可以获得成功。

二是团队是伟大的，合作的力量是强大的，一个人打不败的困难，五个人总能打败，五个人打不败的困难，十个人总能打败，只要团结一心，一定可以战胜所有的困难的！

有趣的跳绳作文(篇6)

今天，我们情境作文二班举行了一场激烈的跳绳比赛。

首先，杨老师给我们每个人发了一根跳绳，然后就开始2分钟计时跳了。我们胜利队先跳，在老师的一声令下，我不慌不忙地跳了起来。我的脚尖轻轻地一弹一跳，手腕十分灵活地转动，我跳着跳着，脚上像绑着一块铅似的，怎么也跳不起来了。停!老师大声宣布了一声，我累得像泄了气的皮球似的坐在地上。当金雨报我的成绩时，我欣喜若狂，410个，我高兴地跳了起来。

轮到必胜队跳了，又是一声令下，必胜队的成员跳了起来，我负责数金雨跳绳的个数，只见他的手轻轻一摇，一根彩色的跳绳就飞快地旋转起来，好像一条花蛇有节奏地滚动着。慢慢地，他的脚慢了下来，像疲倦的小兔子，跳一个落一个。停!杨老师地又大声地宣布着。只见金雨的脸涨得像两个火红的苹果一样，红彤彤的。最后，比赛结束，我们极不情愿地回到教室，等着杨老师报成绩。

耶!是我们胜利队赢了，我们露出了胜利的笑容。

这真是一场又有趣又激烈的比赛啊!

有趣的小猫作文实用6篇

作文需要不断反复地进行思考和书写，写作是认真思考并记录下来思考的过程是生活中不可或缺的一部分。经过多方考虑幼儿教师教育网小编选中了最为有用的“有趣的小猫作文”。请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发！

有趣的小猫作文 篇1

我外婆家养了一只可爱的猫咪，它的名字叫酷猫，为什么叫酷猫呢？因为有一种电脑音乐播放器叫酷狗音乐，所以我就在想：狗都能叫酷狗，猫应该也能叫酷猫吧。

酷猫有一双圆圆的眼睛，黑黑的毛，小巧玲珑的小嘴，真是可爱。黑夜里，它就像一位穿着黑衣服的忍者，到处捉罪犯老鼠。

他有的时候也很萌，有一次，我和它玩扔飞碟，当它去接的时候，纵身一跳，飞碟是接住了，可是整个身子都掉进了烂泥巴里，爬出来的时候就像一只小怪兽一样，我差点就认不出来了。

酷猫很喜欢和我玩，每一次我回来它都会把我来出去，如果我不愿意，他就会撒娇，一直蹭我的腿，是不是很萌萌哒？

酷猫有一段痛苦的过去：它生了五只小猫，可是有两只小猫掉到河里淹死了，还有一只小猫下落不明，另外两只小猫也神秘的消失了，至今都没有找到。

要开学了，我要回家了，我真的舍不得你酷猫，再见！

有趣的小猫作文 篇2

我家有一只小猫咪，虎头虎脑的样子非常可爱！我给它取名叫小虎。

小猫的头上有两只尖尖的耳朵，圆圆的小脸上镶嵌着一双绿宝石般的大眼睛，非常漂亮。中午阳光强烈的时候，他的眼睛会缩成一条细细的缝，而在很黑的夜里却睁得又大又圆，能看清所有的东西。

小猫是非常贪玩的。它最喜欢把毛线团滚来滚去。有一次，它在玩毛线时，线团被弄开了，它嘴里咬着线，在屋里窜来窜去，把毛线越拖越长，还不时回头看，那滑稽的样子，逗得我哈哈大笑。

小猫是非常淘气的。有时吃饱了，睡足了，会在床上地上撒欢地跑，不是打几个滚，抓几下布帘或在凉席上磨磨爪子。

都说猫捉老鼠很厉害，我一直没有见过，真的很期待哦！

有趣的小猫作文 篇3

有件事发生在我家小区，至今我都难以忘怀。

有一天我下楼准备去上学，突然看见树下有一只小猫弱弱地看着我。这时楼道里有人出来，小猫吓了一跳，一拐一拐的躲到了汽车底盘下。

下午放学后我回家走到楼下，又看见那只小猫，它浑身长着黄色的毛，正在树下，冲我喵喵喵的叫着，它浑身脏兮兮的，眼里还泛着泪花，而且有一只脚也跛了，走起来一拐一拐的非常的可怜，原来它是一只流浪猫。

现在正值严冬，它蜷缩的身体躲在角落里发抖，让人看着隐隐心疼，我便迅速跑回家，拿了一沓子报纸和三根火腿肠，我小心翼翼的走近小猫，把报纸摊开，这时它正恐惧的看着我，我先把火腿肠掰了一段放在报纸上，它由于跛脚了慢慢走近食物狼吞虎咽的吃了起来，想必是好几天没吃到食物了，接着我把剩下的火腿肠拨开都给了它，看它吃完很满足的样子，我心里也踏实许多。我心里默默的想，我每天都给它带点吃的放到楼下固定位置，这只小猫就不会饿着了。

我想呼吁人们，动物是人类的朋友，我们要保护它们，给它们一个适合生长的良好环境。

有趣的小猫作文 篇4

“呼～呼～呼”，清晨正在呼呼大睡的我传出几声呼噜声。

“叽叽～叽”，小鸟站在树上唱着动听的歌把我从睡梦中吵醒了。我睁开眼，模模糊糊地走向窗边。打开窗，一缕阳光照射进来，照在我身上，瞬间觉得浑身暖洋洋的。窗外，农夫伯伯早已起来了，像一只勤劳的小蜜蜂开始了耕种。我望着那梨花满树，似乎树枝上落着一层雪花，白花花的。我满心欢喜地朝它扑去，站在树下，一片片梨花花瓣随风飘落，真切地感触感染了“一场恬静的梨花雨”，空气中还弥漫着淡淡的清香，整个人仿佛置身于仙境之中。

中午太阳公公在我们的头顶上笑了。热辣辣的阳光直射着大地，大树们把叶子也卷了起来。唯独孩子们感触感染不到炎热，你一个我一个的坐在树荫下，吃着水嫩多汁的西瓜，白叟们也在树下谈笑风生。牧童却不一样，他们坐在牛背上吹着竹箫，悠闲安闲的，脸上露出了一丝丝微笑。“知了”“知了”蝉热的不停地叫着，小狗伸出长长的舌头，大口大口地呼吸着，似乎在说：“真热啊”。

黄昏十分，天边的晚霞把云彩都给映红了。晚霞照在我的脸上，我一笑，白白的牙齿一下子变成了金色的，好像可以照亮黑夜。！家家户户的烟囱里冒出浓浓的白烟，嗯，我的小鼻子已经闻见了迎面扑来的饭菜的香味，该回家吃饭了呢。我喜欢家乡，更喜欢家乡的风景！

有趣的小猫作文 篇5

我家里有一只可爱又有趣的小猫，它的名字叫花花。

花花的毛是雪白的，毛茸茸的，远远望去，就像一个小雪球，花花还有一双蓝蓝的眼睛，看起来非常有精神，它还有一对小小尖尖的粉色的耳朵，它的鼻子也小小翘翘的，我最喜欢它的胡须，它的胡须硬硬的，像古筝上的琴弦。

花花是一个非常贪吃的小猫。

在一个阳光明媚，春风送暖的星期天，我拿了一条小小的鱼给花花，花花像一个听到集合号的士兵，迅速跑到我面前，它先闻了闻小鱼，慢慢地吃了一小口，确定是食物之后，就大口大口、津津有味地吃起来。不一会儿，花花就把小鱼吃光了，只剩下了鱼骨头。我要走的时候，它蹭蹭我的裤脚，好像在说：主人，再给我一条鱼吧？我没办法，只好又给了它一条鱼。

花花也很贪睡，它不时就躺在沙发上，它总是把身体缩成一团，四肢弯弯的，一双眼睛微微的闭着，它的胡须也翘翘着，它的尾巴也不时的摇着，像一个沉睡的婴儿。我轻轻地抱起花花，可是它突然惊醒，消失在房间中。看，多么可爱的花花。

这就是我家的花花，它是我永远的好朋友。

有趣的小猫作文 篇6

我们家小区有一只无家可归的猫，它长得并不漂亮，全身上下棕白相间的毛，看上去还有点脏，一对小小的耳朵，一双小小的眼睛，几根长长的胡须向上翘着，像个老公公，还拖着一条长长的尾巴。虽然它长得并不漂亮，但我觉得它十分的神气，所以常常喜欢和它一起玩耍。

我给它取了个名字叫小懒猪，因为每天我看见它的时候，它总是在睡觉，楼梯口，垃圾筒旁边，草坪上都是它的床，它的睡相十分有趣，四条腿和身子都斜着趴在地上，远远看去像一张棕色的纸。别看它像一只小獭猪，但是吃起东西来却十分精神。那天，我给小懒猪去送鱼片，当我正在找它的时候，突然有一只像箭一样的东西冲了过来，我刚想逃跑，才发现是小懒猪，我放下鱼片，小懒猪狼吞虎咽地吃了起来，最有趣的是它的尾巴好像也在享受着鱼的美味，瞧，当小懒猪吃得很快的时候，尾巴竖得笔直笔直，像一根天线杆；当小懒猪细细品味的时候，尾巴也会慢慢地垂下来，摇来摇去。

真是一只又懒又贪吃又可爱的猫。

一个有趣的科学现象作文汇编10篇

小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师通常会要求我们根据所学知识写有趣的科学课作文，你知道写好一篇有趣的科学课作文需要从哪些方面入手吗？以下是幼儿教师教育网编辑收集整理的“一个有趣的科学现象作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一个有趣的科学现象作文 篇1

今天下午，终于要有我喜欢的科学课了。上课了，我们便鸦雀无声地听老师讲这一课的主要内容。

同学们，大家来观察一下，实验盘里都有什么东西？老师问。同学们都十分踊跃地举起手来。

好，第一组的那位同学你来回答这个问题。

实验盘里有烧杯、乒乓球、盒子那位同学说。

大家把实验器材放入装满水的盆子里，看看会怎样。

这时大家便开始做实验了。我们组把各种各样的实验材料全都放在水里，到了最后，我还拆开盒子把曲别针也放了一个。

请问你发现了什么现象？

有的物体沉在水底，有的浮在水面上。同学们异口同声作文地回答。

我们先把浮在水面上的物体放在一边，大家说，沉在水底的物体有哪些？

有玻璃球，装满水的小瓶，橡皮泥。

我们先来看看怎样让橡皮泥浮起来。可以把它捏成小船状。有的同学抢答道。好，我们来试一试吧。这次，我们组的两名同学不断地捏呀捏，可是一次又一次的失败了。后来老师又说在船上放曲别针，有的小组竟然放了12个。

然后，老师讲这是改变形状法，老师也为我们做了一一讲解了其他三种方法：减轻体重法、借助漂浮法和水中加减盐法。

这真是一堂既可以做实验，又可以学到丰富知识的课，我难忘这节科学课！

一个有趣的科学现象作文 篇2

五月八日　星期一　雨

有趣而又神奇的科学课

今天下午，科学老师为我们上了一节有趣而又神奇的科学课！

老师先让我们看了今天又学习内容。然后又给我们留了几个问题，让我们在文中找答案。我认真地阅读这文章上的每一个字。并找到了相应的答案。

老师提问:恐龙为什么会灭绝，会与我们见面吗？我照着书上的内容，再结合自己的想法，找出了答案:由于那时候气温猛烈下降，再加上小行星撞击地球引起的火山爆发。恐龙有的都被冻死啦。大多数植物都因得不到足够的阳光而死去，所以才会导致素食恐龙死亡。食肉恐龙因为得不到足够的食物，腐尸也填不饱肚子，所以，食肉恐龙也收到了一定的牵连，一同灭绝。我们会再见到恐龙，因为现在可以提取到大量恐龙的基因，再通过克隆技术将恐龙进行实体化。

为什么蜘蛛黏在蜘蛛网上还能行动自如，其他昆虫不能呢？我查了一下资料，了解到了其他新的信息:蜘蛛会分泌出一种油，并涂抹在自己的爪上。我想那应该是让自己的爪子变得润滑起来的吧？这是一种特殊的液体，大部分的飞虫都没有，飞到黏黏的蜘蛛网上，就被粘住了。蜘蛛是靠着这种独特的粘液，在蜘蛛网上来去自如。

今天的研究成果让我受益匪浅！

一个有趣的科学现象作文 篇3

哎，又到了科学课，上课铃一响，同学们个个都一脸悲伤、心不甘情不愿地回到座位上准备上课。

“上课”、“起立”、“老-师-好”，同学们像早上没吃饭一样懒洋洋地对老师说。

科学老师没有生气，而是笑着跟同学们说：“今天，我们不上课，我请大家来看个十分有意思的小视频。”

同学们异口同声地说：“好！”

科学老师打开电脑，打开了文档内的一个文件夹，便退到了一旁，让我们观看了。

我们兴致勃勃、目不转睛地盯着电脑，教室内瞬间就鸦雀无声，只听见那此起彼伏的呼吸声。

视频里出现了一个细胞，它慢慢地慢慢地分裂，逐渐地形成了一种类似海藻的远古植物。它通过不断吞食周边的小细胞来存活，过了一会儿，它的形状变成了七嘴鳗的模样，张开大嘴死死地咬住其它生物不放。又过了几分钟，河水干涸了，它爬上了岸，一边爬一边进化，变成了类似伤齿龙一样的小型恐龙。它顾不上寻找食物，而是不断地向前奔跑，它遇上了棵参天大树，它抬起头看看大树，好像要爬上去似的。果然，那只恐龙一边爬树一边再次进化，慢慢地变出了毛，它越变越小，越来越灵活，突然一下子就钻进了树冠，当它从树冠钻出来的时候，便变成了一只巨大的猿。它继续向前奔跑，来到了冰川，在这里，它开始了直立行走，再走走，它便褪去了毛发，变成了原始人，它向前狂奔，身上慢慢地多出了衣服，进入了十九世纪末，他慢慢地向前走，转眼来到了二十世纪初，他变成了个大胖子。同学们爆发出一阵笑声，但很快又停止了，大家瞬间明白，这不就是我们人类的进化史吗？

视频结束时下课铃响了，科学老师也离开了教室，但同学们仍在回味着刚刚结束的这节有趣的科学课，我希望下一次还能以这种有意思的方式再上一堂科学课。

一个有趣的科学现象作文 篇4

从一年级到五年级，我上过许多次科学课，但四年级的一节科学实验课让我终生难忘。

叮铃铃叮铃铃一曲欢快的上课铃响起来，我们快速回到座位上等待老师的到来，同学们十分安静，因为这节是我们最喜欢、最有趣的科学课。这时，老师神秘地出现在前门，手里拿着什么东西，藏在身后。突然，老师拿出一块木板和布，我们惊奇得好像一群长颈鹿似的，纷纷伸长脖子注视着讲台上。我也在想，今天老师要做什么？一位同学等不及了，就问老师：亲爱的老师啊，您葫芦里卖的是啥药啊？对啊，老师，别卖关子了告诉我们做什么实验。就是，就是。同学们七嘴八舌地纷纷议论起来。这时老师又拿出了一小包沙土，一瓶白醋，还有一小包小苏打，一杯切开的小柿子，以及一些工具。大家都静静地，用期盼的目光看着老师。老师说：今天，我们来做个火山爆发实验。话音刚落许多男生就欢呼起来，有的女生还尖叫起来。

一会儿实验开始了，教室里顿时鸦雀无声。只见老师把一块布放在桌上，布作文上放一个木板，在木板上用些土和沙堆成一座山的形状。这时老师提醒道：同学们后退些。老师戴上了实验眼镜，拿起一杯切碎的小柿子倒入土中，还放了些小苏打。同学们感到有一点紧张的气氛。在这时，老师拿起白醋小心翼翼地倒了一滴在这座山上。突然，这座山立刻鼓胀起来，只听见老师数三、二、一木板抖了一下，一丝白烟冒了出来，随着砰的一声巨响，火山爆发了，岩浆和岩石向四周喷发，那情形又像在空中炸开的烟花，既惊险又美丽。再看板子上，白布上都是土粒和柿子汁。女生们吓得尖叫起来，男生中就连最大胆的王杉也叫了起来，还有的就在一处拍手鼓掌说：精彩、有趣！之后，老师给我们讲解了实验的原理，说：小苏打遇到白醋就会发生化学反应，就算一滴的白醋，都会快速彭胀，随即冒出白烟，立刻爆炸，彭胀的物质就会喷射出来。刚才的实验很成功，大家都目睹了这精彩的一幕。

叮铃铃下课铃响了，我们都还沉浸在这有趣的实验课中，我多么希望下次还是这样的实验课。

一个有趣的科学现象作文 篇5

叮铃铃，上课铃响了，我们来到了科学实验教室。徐老师微笑着说：“同学们，今天我们来做一个提炼食盐的实验。”我一听，就觉得很有趣，因为我在实验教室里看到过食盐，却没有自己亲手做过。但我又很担心这个实验不会成功，因为我们都没有经验。

徐老师先给我们做了一个示范，然后让组长去领材料。材料有一盏酒精灯、一个三角架、一块石棉网，还有一个烧杯。

组长把所有的材料领来放在桌子上。他先把烧杯和石棉网拿出来，放到桌子上面，再把酒精灯的盖子打开，用打火机点燃，把它放在三角架下面，然后把石棉网放在三角架上面，再把烧杯放在石棉网的上面。这时候，徐老师走过来了，把一小勺沙子倒在我们的烧杯里，又用另一个杯子从水龙头的下面接了一点水，倒在我们的烧杯里。我站在旁边仔细地观察着，只见水在沸腾，烧杯里面呼呼冒着白气。

时间过得真快，徐老师宣布道：“同学们先停下来，谁能告诉我，你们发现了什么？”有的同学说：“徐老师，我们组的实验没有成功，因为我们没有提炼出盐。”还有的同学说：“我们发现了沙子里有小颗粒。”

徐老师说：“实验没有成功的小组不要灰心，我们下节课再来试一试。”

我们小组的实验也没成功，我猜也许是因为老师给的沙子里没有盐分，也许是酒精灯的温度不够高，不能从沙子里烤出盐来。看来，我一开始的担心不是多余的。

一个有趣的科学现象作文 篇6

今天的科学课超级有趣！有趣在哪里呢？让我来告诉你吧！

今天，我们排着队，来到科学教室，这堂课，科学老师教我们如何使用做实验用的酒精灯，只见老师先抽出一根火柴，拿住木头的那一端，用红色的那一端磨沙皮，只听“咔”的一声，火柴点燃了，老师把酒精灯点燃后，甩了甩火柴，火柴灭了，老师最后把灯盖斜盖了两次，火却灭了。

老师问：“好了，我示范完了。大家懂了吗？”一喊，大家都说懂。我想对老师说：“老师大叔，您都示范了20分钟了！大家能不懂吗？”

这时，我看了看其他小组，其中有一个同学，他点燃酒精灯后，他却忘记甩灭火柴了，当火柴快烧到手时，他大叫了一声：“天哪！我的妈妈咪呀！救命呀！”“呵呵！‘妈妈咪呀’，居然用女孩子的台词，真是给我们男生丢脸！”我听到“妈妈咪呀”，十分不满意！

接下来，他把火柴朝桌子上一扔，幸好扔中了桌子上那个专门扔火柴的盘子上。下课后，他被全班同学大笑特笑了一番！哈哈！没错！这就是有趣之处！

一个有趣的科学现象作文 篇7

星期三的第三节课是科学课，当科学老师走进教室的那一刻，“耶！”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们，有鸡舍、免舍和鸽舍。

出去以后，我先去了鸽舍，鸽舍里真是臭气熏天，我拿出白菜和玉米，放在地上，不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们，要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。

接着，我去了兔舍，我把事先准备好的葫萝卜拿出来，小兔子非常可爱，有黑白色的，也有棕色的，甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大，好像晶莹的宝石。它吃东西的时候时不时的发出几声“咔嚓，咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多，我仔细观察着它们的样子。

我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒，公鸡时不时的叫一声，鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时，一只雪白的母鸡从窝里走了出来，我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋！我急忙把它捡起来，突然出现了两个我，一个我说：“把它放回去吧，那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到：“不行，我要偷偷拿走，大不了它再生一个吧！”最后，我还是把它放了回去，心里也轻松了许多。

这真是一节有趣的科学课呀！

一个有趣的科学现象作文 篇8

有趣的科学实验课下了特色班，我们怀着激动的心情走向科学实验室。

进到屋里看见有八张桌子，每张桌子旁边有好几把椅子，抬头向上看，上墙有一个地球，地球上面绿色的是绿洲，蓝色的是海洋，黄色的是黄土高原，白色的是白云，后面还有各种科学小知识，比如：光是怎么形成的、眼镜的发明、鱼是怎么睡觉的墙上还挂着发明科学的人，上课了，我们坐在桌子旁周围，我们今天学的是摩擦的力度和有关，我们先认识了单位用牛来表示，我知道，一个物体在另一个物体上运动发出的声音就是摩擦，老师先给我们分布任务，一、二、三组做表面的光滑和摩擦力有没有关，我们组和前面的组做重量和摩擦力有没有关，后面三组做面积和摩擦力有没有关，开始做实验了，做实验的工具有一个木头小车、一个测量计和一盒钩码，测量计上一格是零点二牛，先用测量计钩住木头做的小车，然后匀速向前拉，在拉的时候测量力度，我们小组做实验的时候先放一个钩码，然后向前匀速向前拉，读度是零点四牛，接着又放了一个，再一次匀速向前拉，读数就变成了零点六牛，通过做这个实验我知道，物体越重，摩擦力就越大，物体越轻，摩擦力就越小，然后前面三个组的实验结果是表面越光滑，摩擦力就越小，表面越粗糙，摩擦力就越大，后面三组的实验结果是，面积越大，摩擦力就越大，面积越小，摩擦力就越小，学完知识后，老师又让我们参观了一下各种动物的标本，有蜻蜓、蚂蚁、壁虎

这节课，我在科学实验室学到了很多知识。

一个有趣的科学现象作文 篇9

这堂科学课，真让我感叹。小苏打和白醋混合后，会产生新的物质。

上课了，同学们兴致勃勃的飞奔回自己的位置，等待一次又一次神秘的，震撼人心的科学实验。

程老师一走到教室，就对我们说：观察一下小苏打，它是什么样的？很显然，它是白色粉末状细小颗粒。老师又问；白醋又是什么样呢？同学们一起回答；无色透明的液体。如果小苏打和白醋混合后会发生什么变化？老师笑了笑，指了指烧杯。我们疑惑地看着老师，等待着实验开始。

开始实验了，我拿起勺子，往烧杯里勺了6勺小苏打。按老师的要求，我们摸了摸烧杯底部，感受一下烧杯的温度。大家都目不转睛地盯着烧杯，期待下面变化的发生。组长往烧杯里倒进一些白醋。咕噜咕噜，杯中液体沸腾起来，直冲杯口，冒着白泡。我们马上用玻璃片把杯口盖住，泡沫慢慢不见了。

既然冒出那么多的气泡，那就说明产生了气体，是什么气体呢？

常见的气体有氧气，它能使火烧的更旺；二氧化碳，能够灭火；氢气，本身就能燃烧老师向我们介绍起来。

那究竟是什么气体呢？老师提醒我们用实验来验证。我们折了一根长纸条，点上火，伸进烧杯中，大家紧张得盯着烧杯，期待着神奇的现象。一眨眼，火灭了。

我们又连续做了两次，结果还是一样，我们断定，这产生的气体就是二氧化碳。我们还发现它比空气重，因为纸条放入烧杯的中下部火才能熄灭。我们又摸了摸烧杯的底部，发现烧杯底部的杯壁很冰，原来，小苏打和白醋混合的变化还要吸收热量呢。

同学们一个个眼睛睁得老大，一种不可思议的表情，原来是这样啊！

上完这快乐有趣的课，我受益匪浅，科学的力量，生活中处处藏留，只要你去寻找，去留意这些小事情，震撼大家的结论，就等着我们去发现。

一个有趣的科学现象作文 篇10

我们班上了一节有趣而难忘的科学课。课堂上老师教我们做了一个神奇的实验叫做“湿不了的纸巾。”看着同学们认真的学习完这个实验，老师说：“在生活中有很多的小实验，请问同学们在生活中做过哪些有些的实验呢？”我兴奋地举起了手。老师让我回答，我说：“烧不破的手帕。”老师和同学们听了都很惊讶！于是老师就让我上讲台表演这项小实验。大家都盯着讲台上看我是怎么完成这项实验的。

首先我向老师拿来了一瓶透明无色的酒精、一瓶无色的水和一个透明的玻璃杯还有一条小手帕，然后我把酒精和水同时倒入杯子里，再把手帕放进杯子里浸湿后拿出来。接下来是见证奇迹的时候了，我请老师帮忙用打火机把手帕点着，手帕被点着后那火苗一下子蹿得有两尺多高，大概一分钟左右后火才渐渐熄灭。老师甩了甩手中完好无损的手帕。同学们异口同声的“哇！”有同学好奇地问：手帕为什么沒有被烧破呢？我说：“因为酒精和水掺和在一起后，酒精遇到火会燃烧起来，正好水的蒸气保护了手帕。”同学们听完后都明白了其中的奥秘。在同学们的掌声中我回到了自己的座位上，老师也表扬了我的实验完成得很好。

最后老师告诉我们，其实在生活中还有许许多多的小实验，我们可以多思考多想象多去发现这些小实验。铃铃…铃…下课铃声响了，这次的科学课即有趣又难忘。