奔跑作文

奔跑作文。

作文训练是打好语文基础的一项关键着手点，写作可以帮助我们更好地理解自己和世界。以下是栏目小编为您整理的与“奔跑作文”相关的实用信息。本文供你参考，希望能帮到你！

奔跑作文【篇1】

我一直很喜欢奔跑这个词，它有一种不顾风儿喧嚣、四周嘈杂，毅然穿梭其中的潇洒。秋季运动会就让我真真切切地体会了一回这样的潇洒。

运动会的第一天，我们班运动员一连拿下好几个小组第一，出色的表现让我为他们喊哑了嗓子拍红了手。大家都这么努力，我不会拖后腿吧。不知道为什么，一个让我心慌的想法跳了出来。

比赛的那一刻到了，我心里依然忐忑，当请初三年级参加女子4*400米的同学马上到检录处检录的广播声响起，随着一步步迈入运动场的步伐，我内心的不安似乎越来越放大，我听不清身旁的嘈杂，看不见簇拥的人群，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了无情的火药味。

比赛开始了，我依然紧张兮兮的好像丢了魂，呆呆地准备伸手接棒。手指尖接触到接力棒的那一刻，我的大脑一片空白，把之前做好的体力分配的计划忘得一干二净，只会向前奔跑。跑道旁突然响起熟悉的声音：加油！加油！我好惊喜，50米，100米，200米，好像每一个地方都有我熟悉的声音，每一个角落都在呼唤着我的名字！迎着风奔跑，风儿触碰到皮肤带来丝丝凉意，耳畔嘹亮的呼唤声却给予我无穷的热量，我似乎被点燃，情绪一点点激昂起来，这一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永远是令人心安的港湾。

也许我不能出类拔萃，不能为集体争取到任何荣誉，可是班级是我们每个成员最坚韧的后盾，它会倾尽所有力量让每个成员的奔跑更加耀眼。晚自习的灯光静静地照耀，教室像一个宁静的港湾，等待我们扬帆起航，大家酝酿着力量准备另一场起跑，相信前方的阳光，潇洒地奔跑吧，少年！

简评：伴随着奔跑心情发生了细腻的变化：高兴忐忑紧张激昂安心自信，这400米的奔跑简直就是一次心路历程，结尾的感悟很好地升华了奔跑的意义，有温暖相伴，勇敢地在人生道路上奔跑吧。

奔跑作文【篇2】

让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：

结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。

于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。

“叮——叮——-”老师发来了一条短信，短信上说：“刚才老师看错了，是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目，这次得出来的结果不再是负数了。

那是我第一次经过反复确认，向老师提出质疑，也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习，勇于向老师提出问题。

感谢这一次的“奔跑”，让我重拾了信心，倍增勇气收获了成功，在未来的道路上，我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上，我们也是可以质疑觉得不确定的题目，可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目，老师在教导我们学习知识的同时，也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

奔跑作文【篇3】

每个人都在奔跑，不停地和时间比赛，总是会不小心摔倒，不小心就让时间白白流掉。

跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在时间的年轮上……尽管气喘吁吁，也还是阻止不了青木苍苍，花凋而亡……

时间，好残忍，不告诉我你的流逝，不眷顾我的后悔。

日历扯走一页，一页，又一页……看到树木的圈圈痕迹，听到耳边的叮嘱：“你已经长大啦，”闻不到花初开时的芬芳……才知道，时间走了，走远了，树老了，我长大了，花凋谢了……

我不停地跑，却赶不上时间的步伐，时间无情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起来。

早上，中午，下午，晚上，月亮到太阳，时间就是这样走的.吧？

时间像清泉，那么甘甜，却不停地流，流……我扑打在水中，竟希望阻碍它的脚步，可细细的水流却在不注意的某个角落中继续流淌……

我不知道自己错过多少，幼儿忘掉童真，小学丢掉自由，中学错过机会……

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时间清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁荣的唐朝时期……都已成为过去，我呐喊，我心痛。

眼泪禁不起岁月的折磨，希望被时间囚困，努力挽回时泪掉下来……

跑，跑，跑，我在跑，奔跑在时间的年轮上，走过多少，错过多少……

奔跑作文【篇4】

题记：人生是一场旅途。有时我们只是静静地坐着，看美丽的风景，享受自在时光。而当心中的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。

蜗牛说：“我要一步一步往上爬……”

骏马说：“奔跑是我的本能，跑出属于我的那片天！”

鹰说：“我的世界，只有飞翔！”

有人说：“不要担心沿路没有清凉的风。自己跑起来就是一阵风。

让自己奔跑起来，去体验一种艰辛。

长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要意志的坚韧。人生的跑道不会是充满芬芳的花径，而是充满艰难险阻的泥泞之道。我们要忍受呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。

让自己奔跑起来，去体验一种畅快。

当遥远的彼岸最终踩在自己的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的。让自己奔跑起来。而即使我们最终到不了自己的理想之境。

让自己奔跑起来，去体验一种满足。

经历过最初似乎无止境的艰辛，我们已经适应了奔跑的感受，也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、霍金、海伦?凯勒……外界的一切早已不能阻挡他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

当我们经历了这漫长的奔跑旅程，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。

系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!

奔跑作文【篇5】

望着墙上撕下的一张张日历，那一串串红色的数字愈加变得消瘦。蒙着动人的夜色，瞭望远处的万家灯火，看着夜色似水溜走——明天就是体育中考了。

长时间的训练，我对自己充满了信心，但又不发有点紧张，因为这毕竟是中考的前奏。为了这次中考，每个人都费尽心思：穿短裤，减小阻力：喝红牛，防止疲劳。学校甚至着急了初二的同学，带着锣鼓为我们呐喊加油！

中考，拼了！

汩汩流动的电流

裹着紫色的羽绒服，背着带有一堆熊耳朵的书包，拍着长长的队伍，向体育馆进发。“少年不识愁滋味”，在这汩汩流动的电流中，有的人插着口袋说说笑笑，有的人好似在交友，我这一个水壶，一边欣赏沿路的风景，一遍细细斟酌他那“红酒”，面目僵硬，只字不出。

踏着轻盈的步伐，我们被关进了奥斯维辛集中营，这可不是纳粹德国建造的“死亡工厂”

所谓的奥斯维辛集中营无非就是一个缩小版的足球场，四周架起了高高的铁丝网。这里是我们这些候鸟的栖息。

在老师的一声令下，我们的栖息时间结束了，我们要开始真正意义上的迁徙。在这途中，有的候鸟会因体力不支而掉队，还有的便是一路的领路人，以坚强有力的翅膀，飞向温暖的地方。

划过的函数图像

一切准备工作做好后，我们这一路人带着坚定的心念走向实心球场地。机器的声音一响，一个个桔黄色的球在天划过一道道弧

轮到我了，我脱掉了我那紫色大衣。跃跃欲试。

一阵凉风从我的袖口钻进，我不禁打了个哆嗦。“这点冷算什么，加油，程吴洁！”我心里默念道。

左腿伸直，右脚弯曲，手里捧着一个桔黄色的球，身体微微倾斜。

“开始。”机器发出了命令。

我的身体像弹簧似的，向下一弓，一反弹，那个可爱的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩红的操场的映衬下，画出了一条完美的二次函数图像。我的眼球盯着那球，直到它落到满分线以外，我的心才放下来。

排在我后面的是李昕怡，她对我不知道说了多少次，在她扔的时候，我一定要站她旁边，她才会有安全感。

她那小小的身躯充满了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

“球拿稳。”“腰再弯下去一点！”我在旁边焦急地呐喊着。

“su——！”球落地，离满分还差一点。

“没关系，再来一次，调整好姿势。”

这个小姑娘脸色微微泛红，即使没满分，她也照样保持乐观的心态。

我紧张地注视着其他女同学的扔实心球的姿势，看到她们有动作不对，就像在菜市场买菜的大妈一样，毫不犹豫地喊出来，看别人扔实心球比自己扔实心球还起劲。

裁判员终于还是忍不住了，她吼道：“安静点，我们都听不到报警器了！”

我的脸好似像上了胭脂，瞬间泛起了红晕。我的声音放轻了一点。。。。。。

就这样，我们这群候鸟飞到了一片新的芦苇荡。

舞动的切割磁感线

“人生若只如初见，已是芳草斜阳外”。我们高效率地完成了实心球项目，伴着一丝丝芳草发出的气息踏进体育馆大门。

排球是在室内考的。我们10个一组的队伍排好，一进馆内。优雅的黄晕反射在地板上，这颜色，很温暖。

我站到我指定的场地，试完球后，我用那充满杀气的目光，扫射四周。

“我的天！每个场地都装了一个摄像头，监视着我们垫排球真是太良苦用心了。”那只白色的小天使不知什么时候冒了出来。

垫排球，毫无压力，圆圆鼓鼓的球乖乖地听我指挥，有节奏地上下摆动，就像科学老师上课说的切割磁感线一样，说不定，我还在发电哩！

鼓动的圆

一次长途旅行等候着候鸟们，她们知道，这旅途很累，但她们却不曾放弃。有清澈的湖水映衬，有广阔的天空飞翔。

命运总是那么的奇特，我们一路下来，披荆斩棘，无所畏惧。我们是第三组，乱打乱撞地成了全校第一组跑步。

我们认真地听着裁判员姐姐教我们戴计时器，这时，雨淅淅沥沥地砸在我们的头上，下起了小雨，是上帝在为我们延长休息时间吗？我心中暗暗自喜道。

霏霏的雨不知不觉就停了，我们脱下大衣，脱掉长裤。一身轻装上场。其实我早已经两股战战了。

一排女生站在起跑线上，跃跃欲试，枪声一响，箭似地冲了出去由于我们这组实力都差不多，我按照李老师为我布下的战术，前50米——冲，后匀速跑。

在第一个转弯处，欣欣似乎在准备篮球考试。“洁哥！加油！”她用那清脆的声音灌入我耳朵。

既然站在操场上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持匀速呼吸。

“脚步迈开，脚步迈开。”李老师爬上围栏吼道。我照做。

四周的围栏，被家长，老师，初二同学活生生地又筑了一道屏障。

锣鼓声，呐喊声，声声入耳，此时，我的呼吸变得沉重，双腿像被灌了铅。

“程吴洁！加油！”我清晰听到冯老师的加油声。“九班加油，程吴洁加油。”锣鼓声交杂着呐喊声。

沉重的步伐摆动着，呼吸变得没有规律，周围的呼吸声像一个巨大的叹息砸在耳边，分不清是感叹号还是句号。原来遥遥领先的我被马羽芊赶上了，我的脑袋嗡嗡作响，仰着头，拼命地跑。

“200米，100米”

在旁扔实心球的同学也放下手中的球，为我们呐喊助威：“洁哥，加油！”“洁哥，加油！”

加油声不停地砸到我的耳朵。

50米，30米。

我咬紧牙关，实在是没有力气去冲。我的信念鞭策着我——不能放弃，为了中考，拼了！

终点，到了，我战胜了自己！

我站在终点旁，休息，只感到天地都在晃动，压根都在颤抖，喉咙里一股血腥味，胸口闷地块爆炸，肺强烈地呼吸着。小伙伴们陆陆续续跑到终点，我艰难地走到旁边，终于还是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，瘫在地上。

两位校长陆续赶到，走到我面前。

“程吴洁，感觉跑的怎么样，我帮你加油了哦，我在旁边一直看着你们跑呢！”曹校长用那庄严厚重的声音微笑着对我说。

我抬起头带着的笑容，用尽全身力气：“应该还可以。”

“程吴洁她每天晚上都在练，我相信她一定可以的。”一旁的叶校回复道。

两位校长的关注是我倍感荣幸，我程吴洁是几辈子修来的福气呀！

候鸟，淡雅，雨嘀嗒，轻风悄袭，来去如朝云，若梦。

奔跑作文【篇6】

当雨滴划过肌肤，似是遥远的呼唤，真挚的叮咛，热切的问候，急切的告诉我：没有伞的孩子必须奔跑。

——题记

春雨总是这么不急不慢，不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁，不是秋的萧瑟，也不是冬的宁静，而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉，拨弄你的心弦，激起阵阵涟漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷静的，在你成功或是失败，欣喜或是失落时，会给你最自由的思考。

滴答滴答，这滋润大地的春雨总算来了，期盼一冬的植物生气地抽出新芽，迫切的想要汲取营养，可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼，坠在叶瓣上的珍珠，轻轻的滑落，回归大地；期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄，轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋转，跳跃，终又斑驳，漂流。忽的，这轻柔的绵绵细雨变得急切起来，似乎想要更好地亲吻大地，清甜的空气随之弥漫着层层氤氲，人们不再驻足去与之交流，更多的是逃避，逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来，此情此景恍若重现，又拉我回到不久前的雨天。

有人说：“学生时代最怕的就是考试。”曾经的我傻傻地认为，或许我能够打破这魔咒，可是事实告诉我，我错了。考试遇上阴雨绵绵，心情自然不会好，更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意席卷全身，那是上帝在唾弃我的无能，试图用这小小的惩罚让我明白，自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透，木讷地行走在大街上，看着曾经狂热的东西，心却如死水平静，失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂：“你真是懦弱无能，考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“难道你这么容易被失败所打倒吗？你不是告诉过自己要坚强吗？清醒些吧，看看周围，看看自己！”

不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌，眼前只是朦朦胧胧的一片，那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜，只是为了让我听见自己内心深处真实的声音：没有伞的孩子必须奔跑。

我不知道是在说让我坚强地面对失败，勇敢地奔跑向前，还是说今天的失败事出有因，当我放松时，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不仅仅是成功，还有那份宠辱不惊，更是告诉我要奋力直追罢。

地平线缓缓升起的太阳，露出暖暖的笑容，镶嵌着紫霞的静谧，天空也已明亮，清澈得如一块未经雕琢的，魅人的宝石，却挂上了最自由的笑。岁月安好，世界有雨，有我，依旧如初。

雨滴划过我的内心那一刻，才让我真正明白了：没有伞的孩子必须奔跑！

奔跑作文【篇7】

爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上，只有健康才是陪你最长久的'伙伴，用何来维系健康？俗语：“生命在于运动”，而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

无论何时，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超过自己；我在奔跑，超过对手；我在奔跑，超过时间！

每一件小事，都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前，我总是在奔跑，我在与时间赛跑，每天都要争分夺秒的复习，在这漫漫学习路上挥洒着汗水，给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标，总觉得只要自己够努力，就一定能完成，我不知道，一开始就费很多力气，渐渐地是会疲劳的呀。

考试后，我还在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作两步，因为成绩比我预料的要差很多，很多。妈妈安慰我说，如果比不过对手，就先和自己比比吧，先尝试着超过自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一个脚印，踏踏实实的继续在学习路上前进。

渐渐地，我开始慢慢超越自己，看着自己越来越优异的成绩，我笑了，并且不再满足于自己比赛，我开始将目光放在和自己成绩较近的同学身上，我又开始奔跑，但跑道上已

不只我一人。

有时，我常常歪着脑袋，倚在窗边，心里默默地思索：我这么努力学习是为何？又有何意义？就在我奔跑时，我慢慢打开了心结，学习，是为了将来不被人看扁，是为了有自己的一片天地！在自己奔跑的过程中，会收获很多珍贵的东西：就如最珍贵的健康！

我们的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的终点，我为我的奔跑人生而骄傲！

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奔跑的人生作文

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奔跑的人生作文【篇1】

在人生路途中，奔跑是少不了的。每个人在奔跑的时候，会有不同的“得”与“失”。

有人对这种奔跑不屑一顾，持一种随意的立场，摔倒了又如何？摔伤了又怎样？可以说是对人生不负责任。有人则十分在意这种奔跑，觉得摔倒是耻辱的事情，爬起来是难题的事情，但往往这种才是最勇敢的做法；有人则十分迷茫，不明白自己为何奔跑，如何奔跑，摔倒便会不知所措，他们就是最值得成长的一群人。

恰是由于立场的不同，差距也就大——好的，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多说。

钱学，就是那在意奔跑的人。他是个才子，被美国高薪聘用。可就在那时，新中国刚刚成立，他便绝不犹豫地选择回国。桀黠的美国当然不会罢休，于是以各种理由将钱学森困在那儿。最后，美国方面见他去意已决，答应他回国，不外不答应他带一本书籍回去。那可都是他的心血啊！他仍是没有犹豫地同意了。回国后，他为中国贡献出第一支火箭，使一蹶不振的中国壮大起来了。

钱学森的奔跑十分伟大，当他在弯路和跑道前时，他选择了弯路。他也跌倒过，可以说跌倒了上千次，依然没抛却。即使自己遍体鳞伤，依旧爬起来向前冲，向前跑，直到弯路的尽头，他终于看到了成功的毫光。

是什么促使他这样做的，是知识？是渴想？是愤怒？仍是爱国？都有可能。他在奔跑中没有抛却，最后向外国见证了中国的厉害之处。若他抛却，一切都难说了。没错，在奔跑中确实需要有自己坚持的梦想，不轻言抛却，才会使自己成功跑到终点。

奔跑人生，当你战胜了那些所谓的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不动摇自己的信念，那么当你失败了，你也抵达了终点。

奔跑的人生作文【篇2】

我的家住在离山很近的公路旁，房前屋后分别有河有渠，终日流水不断。也许时值年轻。

也许喧闹的溪水渠水一去不返。也许是一年四季。一年365天除过除夕以外364天，每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他们有男有女有老有少永不疲倦，也不单调的换人换声换时点。要么是晚上的月夜，或是拂晓的黎明，好像要接住一样，今天是这些男女明天就可能是另一些男女老少。

他们奔跑在人生的道路上。給年少的我出了许多难题和想法。于是乎！我不得不上下求索于是乎！我不得不起早贪黑于是乎！我不得不忍受那风霜雪雨，栖住于荒郊野外。于是乎！我不得不感慨人生暂短。未来如梦。然而生活不是梦，得一步步，一天天走着，坚定的走出困苦。

于是乎！我明白溪水在渠中奔涌，河水在河道中翻腾，人在人生大道上奔波。那是我正值年少，但我明白了许多的道理。那溪水在门前淌过，那渠水在屋后流过，哪条离山很近的公路上，有很多人有为生活奔波，在人生大道上奔跑。

奔跑的人生作文【篇3】

人生的赛道是漫长而遥远的，在半途，或许我们可以设立自己的“专利”，为自己的人糊口得更出色，也或许为路上布置陷阱，使自己的人生糟践。时光伴着我奔跑于人生赛道上，在这里我们有机会挑战自己的极限：寻找合适自己的学习方法、拼搏于各路的强者、品尝成功带给我们饱满的累累硕果。

人生赛道会有分岔路，在这里我们可以根据自己的兴趣去选择路线。而我则选择文学赛道，为了实现自己的梦想、体现自己的生命价值，我无畏的奔跑在此赛道中，期待哪一天当上真正的文学家。各人有各自不同的的理想、不同的癖好，也就有了不同的赛道，我们的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的赛道，我们天天都在奋力的提高，只想超越他人。但也会有半途抛却的人，他们费了九牛二虎之力，却依然无法超越别人，从而产生消极立场、中途而废。既然我们选择了这条路线，就必需把它坚持下去，而不是在别人超越你的时候在旁边消极。不管是什么情况下，要跑就要跑出个成绩，要做就要做个巅峰者，即使无法超越别人，也应该从超越自己开始，逐步进展到大社会。

赛道上，人群中。不少人碰到挫折的影响和失败的经历而更加努力，一往无前，他们都拥有乐观的心态，知难而进，勇于克服难题，成为糊口上的强者，在他们心里，永远不会只想当一人之下，万人之上的第二名，他们只会追求正确、完美和巅峰，成为唯一无二的理想至尊。实现自己的人生理想，是人一生执行中的任务，为了成功，我们应专心追求，而不急功好利、知难而退。

人生赛道因我们的热爱而锦绣，因我们的斗志而热闹，因我们的精神而富裕。努力掌握人生赛道，为自己的人生做出贡献。

奔跑的人生作文【篇4】

那些我们倾尽心力所体验的、所经历的、所收获的，将会成为我们在人生路上努力奔跑的力量。

———题记

每每翻开新的一页日历，就如铺开了一张崭新的画纸，时间的年轮随着成长的脚步一天天增加。日日早起，天天暮归，生活日复一日地继续，让我不禁生出一种错觉：成长仿佛是一场难熬的长跑，我必须拼尽全力！

时光倒流九年，一脸稚气的我踏进小学的校门，告别了父母忧虑的眼神，开始了奔跑。六个春夏秋冬轮回更替，我单纯稚嫩的模样逐渐变得成熟。回首小学六年的脚印———一张张笑脸，一声声叮咛，一句句教诲，都成了我接下来初中三年继续奔跑的力量。

时光倒流三年，青涩的我坐在初中的教室里，告别了父母期盼的眼神，继续奔跑。一个梦想，九年努力。力不從心的几何、不知所云的化学、起伏不定的成绩，在布满荆棘的路上，我一次次摔倒，又一次次顽强地爬起来继续奔跑……我何尝没想过放弃？因为心中的信念，我没有放任自流；面对父母期盼的眼神，我告诉自己：再坚持一下！

如果我们把时光拨快17天，那时的我正坐在考场上接受检验。九年的长跑马上就要冲刺！我激动紧张又无比期待。我竭尽全力，认真做好每道题；我奋笔疾书，在作文考卷上书写梦想。时光太短，指缝太宽，许多记忆被时间湮没，被自己遗忘，唯有一句话始终镌刻在心：在最美好的年华，不辜负最美的自己！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白积极进取的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的人生；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是王安石高瞻远瞩的人生；“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫勇攀高峰的人生……

其实，人生又何尝不是一场跌宕起伏、惊心动魄的长跑呢？但愿我们每个人都能竭尽所能、不留遗憾，奔跑出精彩的人生！

奔跑的人生作文【篇5】

说到奔跑，大家脑海里肯定会浮现出运动健儿奔跑的雄姿，想到绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙的诗句，也会有人联想到《奔跑吧，兄弟》这个热播节目。而我说的奔跑，看似与它们并无关联，但却似乎又千丝万缕的联系着。

人的一生虽很短暂，它的方式却可以任由你选择，可以选择休息，可以选择慢跑，也可以选择奔跑。然而，这都不是我建议的方式，前两种完全将人生荒废打发过去了，而最后的方式，我只用郑渊洁的话评价它：人生其实很短，不能光顾着往前赶，有时候也要坐下来看看周围风景，观赏别人比赛。总之，要在适合奔跑的时间和空间奔跑，不要总想着，我还年少，以后有的是时间机会。虽然也有80多岁才成名的人，但毕竟是少数。更不要觉得，我现在奔跑会不会出差池？我不能保证你每次的奔跑都会有所收获，但是坚定信念勇往直前才了无遗憾。

生命在于运动，而运动的核心却是奔跑。你不要说踢足球、打篮球、打乒乓球才是运动。我问你，如果没有绿茵场上的奔跑，练得通红的双手，沾满汗水的球桌，你能有今天的好球技吗？他们是运动，但是也只是运动的分支。你能在人生路上踢着足球、打着篮球、手握乒乓球吗？现如今东西都讲究质朴，最质朴的运动就是奔跑，它是上天赐给你的礼物，第一个技能，第一个你需学会的运动。你也许说，奔跑很重要，但我再怎么努力也不会成为刘翔呀！没关系，杨澜说：我们虽然再努力也成为不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。的确，奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记，在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度。我相信只要你对一件事持以奔跑的态度，并坚持下去，就一定能成功。

因为，人生需要奔跑。

奔跑的人生作文【篇6】

我无精打采地依在干草垛上，正在思考我的人生。我是只小鸡，一只小小的小鸡。我不想像祖祖辈辈那样，过着乏味的生活。

宿命！宿命？

一出生，我就和哥哥姐姐一起，生活在安逸的养鸡场中，主人每天给我送来可口的饭菜，一开始，无人打搅我们的生活。我们衣食无忧，只要吃好睡好，偶尔还会欣赏一下主人放的音乐，看着主人那如花笑靥，我的心也整天乐呵呵的。隔山差五，主人总会来捏捏哥哥姐姐的胳膊腿，拍拍他们的翅膀，逗得哥哥姐姐咯咯咯咯地笑个不停；我看着主人，也美滋滋地对着蓝天，咕咕咕咕地笑起来。日复一日，哥哥姐姐都长成了一只只大肥鸡。主人也笑得越来越开心了，但是每次笑过之后，肥胖的哥哥姐姐却一天天减少。

夜色暗沉，同伴们早已睡去，我却辗转难眠。不知为何，发自内心地恐惧油然而生。我仿佛看见了未来的我一块块在德克士店中摆放的，金光闪闪的，滋滋冒油的鸡排。难道这就是我的宿命？我一个激灵站起来。想着这一切，我就开始节衣缩食，因为我不想走哥哥姐姐的后路，我深深地知道：我的肥胖之日，就是我的受死之时。

思索，思索

夜色迷蒙，我站在栅栏旁，任那来自远方山谷的寒风洗涤我的心灵，我的灵魂躁动不安。我似乎看见了老鹰在天空中翱翔，我不由得拍打着尚且稚嫩的双翅，跳上栅栏。睡梦中惊醒的同伴们瑟瑟发抖，用惊恐的眼神望着我。他们一定认为我换上了H7N9禽流感，要不就认为我疯了，我不想解释，因为我只是顺从内心罢了。也许，我是一只混入他们中间的雏鹰

“什么？逃跑？”同伴们用恐惧的目光盯着我。那一双双因岁月的沉淀而暗黄、浑浊的双眼，可以看出发自内心地麻木与惊慌。我清楚：恐惧不是与生俱来的，而勇气也不是。我知道他们不会理解我，就像家鸭不理解天鹅，牡丹不理解腊梅一样。鲁迅先生说的：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我的内心更加坚定了。

逃亡？自由！

红艳的晚霞如期而至，浓厚的雾气没忘给大地披上一层灰色的帷幕。夜色隐藏了我的行踪，我逃出了鸡场，连滚带爬地向深谷飞奔，迎面而来的是凉爽的风，沁人心脾。不知道跑了多久，我渐渐停了下来，在山谷的一个石洞中，我瘫软着躺在石板上。虽然没有干草垛的香气，但我一点也不后悔。胸腔内的那颗小心脏跟擂鼓似的“咚咚，咚咚”跳个不停，一股只能意会不能言传地兴奋充斥着我整个身躯。如电光一闪，充斥了我的魂灵，我改变了宿命心中的鼓点打着节奏的在我耳边嘶吼：你自由啦，小鸡！奔跑吧！

黑夜下个山谷，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，开漫山遍野。

奔跑的人生作文【篇7】

“趁你还‘早’，你是倾一方野草，还是建一座花园？”应是趁你还‘早’，建一座花园的！当我看到这个问题的时候，我觉得这个问题的确值得我思考一下。现在厌学现象十分普遍；部分学生认为学习没有什么用处，部分学生劣性根重不喜欢学习，部分学生沉迷于电脑游戏，部分学生觉得学习单调一成不变。而家教较好的学生虽是重视学习，但也十分贪玩。难道都要“倾一方野草”？青春的时候，你不奔跑；长大以后面对各种不同的压力，你就是有闲情逸致没有时间再让你放肆了。

奔跑，是一种精神支柱，将激励你不断前进，不断进步。如果你是马拉松比赛的运动员，如何跑得更快，你，真的知道吗？犹记得，某着运动员回答过类似的问题。他总在比赛前先熟悉一下赛道，记下一些基本的小标识；真是比赛时，将标志作为小目标，一个一个的超越。。。。。。人生不也是这样嘛？一个人从哇哇落地再到儿孙满堂要经历很多。其中也不无小目标，不用急于把目标放长远，提示自己路还有多长。慢慢来，不用着急，，沉着、脚踏实地可以战胜一切。

初三:雯娇

奔跑，是激情四射的挥洒汗水；奔跑，是自由自在的漫步天下；奔跑，是常开不败的精神支柱；奔跑，是青春仍在的付出努力！

奔跑，是一种生活态度！众所周知，X二代是家庭条件优厚，钱多到花不完，见识的世面、能学习的领域都比普通人多。但他们背后的付出又有谁人看见了？他们从很小的时候就开始学习外文、音乐、书画，每年几乎没有假期，但他们从没有怨言，良好的家教是它们认识到少年时代付出的重要性。在良好的家庭气氛熏陶下，他们对待生活的态度是积极的；他们有自己的观点，有自己对生活的认识。

奔跑，对每个人来说，都是十分好重要的，是不可轻易放弃的！趁你还‘早’，应该建一座花园的。努力奔跑，永不放弃！

奔跑的人生作文【篇8】

人生之路不过如此，且停且奔跑，但值得肯定的是，那些在漫漫人生路上的奔跑者。他们这种种奔跑人生的姿态，无不被我们这些路人甲乙丙丁所欣赏，所钦佩，所动容。我不禁内心感动：人生总需奔跑，而不是被无形的鞭子鞭策着我们被动前行。

人生总需奔跑，不为快马加鞭赶超别人，只为让自己的人生更加充盈。

20xx年11月姚明到上海交通大学学习，他接受媒体采访时说：读书是读给自己用的，不是读给大家看的。姚明他奔跑在自己的人生路上，不管大众对他这种行为看待如何，他依旧做自己的想做的事，不断奔跑在自己的人生路上。正所谓“活到老，学到老”，学习不会因年龄而有了界限，人生的奔跑更不会因各种因素而停止。当队友还在犹豫，当别人还在怀疑的时候，姚明已经义无反顾地奔跑在自己的求学路上了，从运动员到学生，他一直在奔跑着，只为充盈、丰富他的人生。尽管人生路漫长崎岖，但不奔跑，我们只会停留在原地，就难以欣赏前方更美丽的风景。不要只在路边鼓掌，否则你只能羡慕他人的人生，无法开创自己的人生。

人生总需奔跑，不愿满足现状，只愿让自己的人生更有意义。

在福布斯富豪排行榜排名第三的丁磊最初是一名在电信局有着不错薪水的职工，但他为了梦想，奔跑在人生路上，毅然辞职到广州打拼，最终成为网易的创始人。是什么让丁磊的人生富有意义？正是因为他奔跑在自己的人生路上，不满足，不止步。尽管他对前方一无所知，但他奔跑了，人生便有了不同的意义。如果他只是坐在路边，那他只能为别人的成功而鼓掌，但是他没有，而是奔跑了，成为网络行业的领跑者。

当然我们也不能一味盲目地奔跑，有时候也需要在适时地停一停，坐在路边去观看、欣赏其他的奔跑者。当一名路人观众，不是停下脚步，而是去研究、学习其他奔跑者的奔跑技巧。刘翔无疑是在奔跑的，他曾经是以八步上栏，但他在奔跑当中也懂得适时停下来，去研究对手的跑步姿势，最终由八步上栏改为七步上栏。所以有时停下做一个路人也未尝不可，因为这可以让我们发现自己的不足，修正自己的方向。

我们要成为自己人生路上的奔跑者，适时地停一停，看一看，偶尔也当一回路人观众。停下是为了下一次的奔跑，这样，我们的人生将会是别样的精彩。

奔跑的人生作文【篇9】

沉睡的羚羊，在熹微的时候，开始起步奔跑，不然，死就会不断逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但会被整个社会所淘汰。毕竟时间不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一个平凡的家庭，过着和同龄人一样的琐碎时光。玩耍、上学、读书、工作，但他都没有花费太多时间在这些事上。

当男孩儿正拿着变形金刚、仿真手枪满街乱跑的时候，他却独坐家中，捧着史书在读;当他工作之后，别人用恋爱、网游等来消磨打发时间时，他还在捧着史书;因为他知道生活不能太多花费在干一些乱七八糟的事上，要做一些有意义的事，才能赶上社会，这是他奔跑的方式，最后，写出了《明朝那些事儿》，曾轰动一时，在读者中引起了巨大的反响，迅速蹿红。他成功了。

金庸：“终身成就”只是一个逗号。金庸是华人界最知名的武侠小说家，1972年以《鹿鼎记》封笔。在2009年3月5日，每一年一届的“影响华人盛典”公布了一个奖项——“影响华人终身成就奖”，给已是老人的金庸。但老人家表示，在修完剑桥大学博士课程后，可能会重新创作武侠小说，他说：“目前还在念书进修没有时间，念完了书有时间我想再写小说”。

在常人眼里，“终身成就奖”是一个人完满的句号，可是金庸还继续念书，写小说，因为他认为人生只要生命在，都要奔跑。

这样的例子数不胜数，因为每个人的人生都不会一样，虽然起跑线一样，但终点却不一样，都是由于有的人在跑，有的人没在跑。没跑的人，起点就是终点，而跑的人，终点在前方不断超越终点，永无终点，就会向更高的终点迈步。

昨天路过高三教室，很静。但我知道，他们正在不停的奔跑着，为了高考，更多的是为了自己的人生。紧握的笔写字纸上发出“沙沙”的声音，是他们奔跑的脚步。专注的神情，认真的姿态，没有语言，只是奔跑。

经历了那么多的奔跑却不一定懂得奔跑的含义，其实，只要你不在生活中停滞脚步，每个人都在以不同的方式奔跑。都说现在社会节奏太快。但社会需要不断向前发展，发展不会让人停止脚步。梦想需要拼搏，命运需要掌握，生活必需不停的奔跑。

奔跑的人生作文【篇10】

有句话叫做：“世上最可怕的莫过于，未来在眼前展开，而我们无从知晓，无法预见。”

当特意思忖过这句话的时候，才发觉自己稀里糊涂地惘然了太多精力和时间。

六点半的余晖总能捕捉到跳出公交车门的那一个画面，云一团一团地浮动在狭长的楼宇上，鲜红色的断云投下深浅交替的光影，暴露在薄纱般气雾下的我，突然有种莫名的心悸，像是迎朝死亡的神坛，摇曳着日渐凋敝的瑾旗。

我知道，云层里边藏匿着一叶名为时间的刀片。

眯眼凝望的我，眼中看到的是虚拟般空旷的自由，然而我不知道红云会在什么时候被风打乱成破碎的光影，后边绽放的将是一瞬刺目的白昼，瞬间吞噬万物的像素，迷惘中来不及惊觉的我，只会感觉那叶刀片已往我苍白的瞳孔处狠狠划下！

只余下混沌的阴影，我知道，那叫做迟暮，也叫恶果，吞噬年华的慢性毒药。

和我一同的人面带倦容，在他们萧瑟的眼眶里，我看不清自己的面貌，但我知道，此刻的我脸色一定比他们更加难看，低头退到站台檐下时，胸口忽然起了一层恶寒，抑郁，恐惧，心慌，这大概叫做“歇斯底里”，感觉如融入血管并吞噬细胞的烈性毒药。

我和他们一起避着光阴走进学校，慢吞吞地回到了自己的宿舍，然后发疯似的褪掉黑寒的正装，套上了略显陈旧的休闲服，这种时候我只有一个地方想去，公寓下边的运动场，那里的傍晚一丝杂色也没有，那里日益旺盛的锻炼风气或许能给我些许的'安慰，抵御胸口残余的恶寒。

晚霞宁静地映红天际，染至跑道时却被高楼遮挡得只剩一个三菱角，角尖旁有几个每天准时拉韧带的女生，清爽的便衣，姣好纤细的轮廓，和谐着洁白的小腿皮肤，那是另一道赏心悦目的风景，总能令人不自禁地侧目过去。踩着白线走在跑道上，从我身后晃荡向前的，是慢跑和快走交叉的运动一族，有老人，孩子，妇女，最多的是散发青春汗味的大学生，风一样的侧影。

在转角处，世界线的流向仿佛改变了，就像观望着一遍又一遍不同的生命，与以往我接触的不少熟人形成了鲜明的对比，那不少熟人里面包纳了抱怨的，颓废的，薄凉的，浑浑噩噩的，他们身上仿佛有着同一种气息，落日般和煦而又悲怆，很多时候我会讨厌自己沦为了其中的类属。

我带上耳机，拉起拉链，跟在了一群穿着迷彩服的男生身后，即使身体早已疲惫，我也命令自己不许落后，当你尝试着这样坚持一段时间后，你会渐渐发现，操纵事物进程的方式有许多，其中一种优越于其他，那就是掌握你与奔跑者的距离，并不断试图赶超他们，如果你再努力些，会发现你与他们终有一刻会发生偏离，然而改变你的，不是脚下持续延伸的路，而是他们不断消失在背后的身影，他们就像一场外力卷入进来，激荡起了你内心的涟漪。

疲惫中，时间在延展，却缓慢，我拼命地跑，将耳机的音量不断提高，甚至盖过了心跳，我知道我心中已经做出有一个决定，从今往后一定要靠近这类人并和他们跑在一起，和他们经历同样艰涩而令人痛快的喘息，因为，在这个过程里，你会收获到额外的智慧，或许是激昂，奋进，也或许是谨守和警醒。

奔跑的蜗牛作文

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奔跑的蜗牛作文【篇1】

当我看着它们一个个的进攻，我会很不开心，但它们是我心中的“大英雄”呀！

它们每天都在奔跑，我的心也跟着它们一起起落落。它们在奔跑，在跑道上飞，在教室里飞我的心不禁地跳动起来。

我的蜗牛是一个圆圆的蜗牛，一个小圆子。它们的身材微胖，背上的壳是褐色的，它们都是那么的细，那么的坚不可摧，我的心情也不由得烦闷起来。

它们的背上背着一个个小房子，它们的壳是黄色的，一个比我要大一个背得宽大一些的甲壳。

我每天都会给它们充分地清理一下自己的伤口，我把蜗牛的伤口用纸巾包好，放在阳光下，让它们晒晒太阳，它们就会自己爬出来，爬向那个地方，爬向那个地方。这样我就不用费心地去折断它们的小房子了。

可是，我每天都会给它们按摩。每当我有什么不舒服，烦闷的时候，我就会把它们放在一个小盒子里，把它们放在一个小盒子里面。

它们在吃食前，我会把它们放到一个小盒子里。

它们的背上有两只长有细小的触角，一对长着一对长长的触角，一对短短的触角，还有一对长长的.触角。

我每天都会给它们按摩：它们的触角会随着我的动作一上一下的摆动，好像在对我说：“你好！你好！我很高兴能为你做很多事，谢谢！我会和你一起玩得很开心！”

它们的背上还有一对长长的触角，是我的小蜗牛，它们都是那么的细，那么的细。

我喜欢我的蜗牛！

奔跑的蜗牛作文【篇2】

小蜗牛走路很慢很慢，经常被动物们嘲笑，他很伤心。小蜗牛决定去土地庙，给土地公公烧香，求他让自己跑快点。随后的几个月，他每天都会花上大半天时间，走到离家半里开外的土地庙，给土地公公烧香。风雨无阻。他的诚心最终打动了土地公公。

这天，土地公公现身了，手里拿着一双鞋。他对小蜗牛说：小蜗牛，这是一双有魔力的鞋。它能让你跑得飞快。不过呢，它也有一个缺点。你一旦穿上它，就很难停下来。你愿意穿吗？小蜗牛高兴坏了，想都没想，连声说愿意，愿意。一接到土地公公递过来的鞋子，小蜗牛就迫不及待地穿上了。天啦！他飞速地跑了起来。

刚开始，小蜗牛特别开心，一路蹦着跳着转圈圈。激动之下，他一口气狂奔到一米高的大山上。他对着大山喊到：你再高我都能爬上来，哈哈哈他刚想好好欣赏一下这里的风景，可是，穿着魔鞋的他根本停不下来，他什么都没看清。

他只好接着往前跑。远远的，他看见好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳绳。他多么想和他们一起玩啊。但是，他停不下来。他像旋风一样嗖地转走了。小蜗牛不停地回头看，恋恋不舍地跑远了。

没一会儿，小蜗牛迎面碰到了他最喜欢的牛老师。他很高兴，想跑过去拥抱她。可是，刚触碰到牛老师的身体，魔鞋就推着他往前跑，差点把牛老师给撞倒了。还没来得及跟老师道歉，小蜗牛又飞快地跑走了。他心里愧疚极了。

没多久，小蜗牛就厌倦了这样的生活。他多么怀念从前那种自由自在、慢悠悠的生活啊！那时，他喜欢躺在金黄色的银杏叶上，聆听着小鸟的歌唱。一阵风儿吹过，叶片就像小船一样摇晃起来，小蜗牛快乐地荡起了秋千。

小蜗牛决定要过以前的生活。于是，他去请求土地公公收回那双魔鞋。土地公公微笑着点点头：小蜗牛，你终于意识到这双魔鞋并不能使你快乐。有时候，慢也有慢的好处。努力去做最适合自己的事情，就是最好的安排。

奔跑的蜗牛作文【篇3】

小蜗牛从生下来就在苦恼一件事——爬动速度慢，这可是他的心病。

速度慢给他带来了很多问题。上学时，每天都比别人早出发一小时，最后还是最慢的一个；在体育课上跑步，每次都是观众，它十分难过；吃饭时，别人吃完了，它才吃了一半，所以受到了同学的嘲笑······久而久之，“慢蜗牛”就成它的外号。

奇迹就发生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。瞬间，身体里注满了力量，热血沸腾，第二天刚下床，就感觉浑身有使不完的劲，几分钟就能干很多事，心想，我是不是有了超能力，它在小区里跑了很多圈，一圈比一圈快，一转眼的功夫就已经跑了十几圈了。到了学校，开始上体育课，这次要举行五十米赛跑，同学们踊跃参加。小蜗牛说：“老师，我也想参加，行吗？”话音刚落，同学们听后议论纷纷，它们说：“这蜗牛的脑子是坏了吧！”老师也没想到它会参加，更出乎意料的是，它竟然赢了这次比赛，它被选拔到了学校校队，就这样成了学校明星。接下来它拼命地练习，一遍一遍练习，练得满头大汗，甚至连喝水、玩、休息的时间都没有了，它打破了以往的慢生活，它为了荣誉，根本停不下来，就这成了“健步如飞”的蜗牛。

一直想奔跑起来的蜗牛，这时才意识到“慢”也许是有道理的。

奔跑的蜗牛作文【篇4】

很久很久以前，在一片茂密的森林里住着一只小蜗牛，它做起事来总是慢吞吞的，就因为这样，它一直梦想着，有一天自己能成为一只极速蜗牛。

一天，小蜗牛正在锻炼自己的速度，累得满头大汗，停下来休息时不知不觉就睡着了。在梦里小蜗牛遇见了小天使，小天使热情地上前打招呼：“朋友，你好！我是专门帮人实现愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以帮你实现哦！”小蜗牛立刻回答：“我想变成一只极速蜗牛。”小天使答应了。

一觉醒来，小蜗牛想试一试自己到底变成了极速蜗牛没有，结果，自己刚刚迈出几步，就看不到了起点。哇！奇迹发生了，小蜗牛真的成为了一只极速蜗牛。

今天小蜗牛报名参加了森林里的长跑竞赛。准备比赛的时候，小蜗牛信心满满，上届冠军兔子先生看到了小蜗牛，阴阳怪气地说：“就你也敢来比赛？”“谁胜谁负还不一定呢，哼！”小蜗牛也没好气地说。

比赛开始了，枪声一响，小蜗牛就“嗖”的一下冲了出去，不知不觉它已经和兔子先生不相上下了，旁边的观众看得目瞪口呆，纷纷议论着。

一分钟不到，小蜗牛赢得了比赛，实现了自己的梦想。看来：每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。

奔跑的蜗牛作文【篇5】

蜗牛自从跑步比赛得了最后一名，它很不高兴，晚上它躺在床上一直睡不着，心想我该怎么让自己跑得更快呢？有了，把壳去掉。它想着便进入了梦乡。

第二天早上，它惊奇地发现自己的壳没了。高兴的说：“太好了，壳终于掉了。下一年跑步比赛一定能拿第一。”说完便兴冲冲地跑去告诉它的朋友们。但大家看到健步如飞的蜗牛时都议论纷纷。

“这还是我见的蜗牛吗？”

“怎么连壳都没有？”

“不会吧？”

几天过后，蜗牛在山路上散步，突然发现有一条蛇要吃掉它。它赶快跑了起来，显然蜗牛肯定跑不过，吓得脸色苍白，大叫道：“有人吗？救命啊！”但是一个动物也没回应，它发现前面有一个小洞，它钻进去终于安全了，它说道：“如果有壳就好了。”过了一会儿，蛇走了后，它蹑手蹑脚的回到蜗牛群，蜗牛们对它说：“每个人都会有自己的特点，这些特点既是长处也是短处，我们要正确对待，做好自己，趁现在壳还在，赶紧把它穿上吧。”

那只蜗牛回答说：“好的。”

抒情作文奔跑吧

写作是一个既可以探讨思想，也能表达个性的自由领域，作文更是其中的代表。如何能够写出高水平的作文呢？如果你想寻找一些高质量的文章来提升自己的写作水平，那么我建议你阅读“抒情作文奔跑吧”，相信你会在阅读本文后获益匪浅！

抒情作文奔跑吧 篇1

假如热中月亮，向着月亮奔走吧！即便够不着月亮，起码能成为繁星之一。

假如景仰高山，向着高山奔走吧！即便来到不了极峰，起码能观赏一起的山景。

假如期望远处，向着远处奔走吧！即便没有完结梦想，起码能让本人无怨无悔。

不要不过天真地举头伸手望向天空，期望有人会来牵起你的手，带着你走向将来，那样子你只会滞于原地，随之空想只会是梦幻，期望也只会是虚妄。既然我们不是富二代，没有顺风顺水的梯子供我们运用，这我们就更要勤奋上前冲，用力奔走出一片属于本人的新天下，而到那样成天你终将会笑逐颜开！

我不去想，能否恐怕胜利，既然挑选了远处，便只顾风雨兼程。不管道路有多少故障，不管会有多少磨难在前哨等着我，只要我真心实意上前跑，纵然有伤也会很快愈合，和更能抗压。

为了追赶更雄伟的天空，像骏马一样奔走吧！像雄鹰一样展翅高飞吧！

抒情作文奔跑吧 篇2

奔跑在追梦的路上-抒情作文550字 初二作文范文

流年是邵华之海的清澈双眼，岁月是时间之花的温柔点缀。转眼就到了初三，冲刺的号角已经吹响，提醒我要奋力奔跑。我知道，努力和拼搏才能浇灌梦想之花。

追梦路上，苦，时常相伴。增加的科目难度，紧张的学习氛围，快节奏的学习生活，让我再没了以往的悠闲。好像刚一闭上眼，就又要从被窝里起来，风扇好像刚转了几次头，就已是夜浓。解不开的题，绞尽脑汁，最为痛苦；赶不走的瞌睡，反复挣扎最为煎熬；留不往的时间，无情流逝最为残酷……多少心酸和痛苦，说不尽，道不完。

追梦路上，挫败，也总相随。月考考砸了，模考又没考好，当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我追逐梦想的.脚步，是否依旧坚定执着？当笑颜失在心的沙漠，当霜雪封了曾经的炽热，我无奈，心中是否依然碧绿鲜活？

偶尔也会在夜里独自徘徊，因迷失方向而辗转反侧。抬头，看见夜幕中，星辰闪烁，像是我遥远又耀眼的梦想。现实与梦想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。

“总是伤感于失败的过去只会徒增烦恼，过度忧虑不确定的未来也毫无意义。”我沉下心来，不急不躁不慌不忙，把努力付诸每一个踏踏实实的当下。我选择奔跑，努力改掉那些成为绊脚石的坏习惯；我追逐阳光，努力走出那片风雨。

我从未停止追梦的脚步，我坚信，走出荆棘，前面定是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。总有一天，岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海，我会在岁月斑驳处，聆听到梦想之花绽放的声音。

抒情作文奔跑吧 篇3

奔跑

独自坐在书房里

面对一道道乏味的题

心烦意乱

丢下笔

来到操场……

不需要任何设计和顾虑

奔跑吧！

奔跑！奔跑！

是灵魂的升华！

奔跑！奔跑！

是生命之花的怒放！

奔跑！奔跑！

抛开一切烦恼与杂念

尽情宣泄！

奔跑！奔跑！

在起伏的心跳中无尽地畅想！

奔跑！奔跑！

快乐从中得到释放！

奔跑！奔跑！

向着终点勇敢冲刺！

奔跑！奔跑！

拥抱那新一轮的朝阳！

抒情作文奔跑吧 篇4

到底是什么样的终点才配得上这一路上的颠沛流离

题记

仰起头努力地抑制住自己的眼泪，坐在窗前回想起今早发生的一幕，我红了眼眶。

窗外阴沉得很，乌云密布，风在呼呼地刮着，自己不由得缩了缩脖子，深吸一口气，心头涌起一股莫名的伤心。看着手中那张布满红叉的物理试卷，手不由得紧了紧，那个显眼的不及格分数还是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那颗要强的心。

我不明白为什么会这样的差劲，初三第一堂入学考试差成这样，关上房门望着洁白的天花板，我昏昏沉沉地想着自己的失误，还有在暑假中的种种表现，自己似乎知道是为什么了自己浑噩地过了整整一个月，早上不起，晚上不睡，下午还要睡个午觉，作业草草完成，将物理远远抛在脑后，不管不顾。

因为对物理的不重视，我与它渐行渐远

我想了很久，忽然从床上跃起，呼了一口气，冷静下来把试卷展平，拿起红笔，找到那本似乎已经铺满灰尘的物理课本，一笔一画地写公式计算，找到习题集，一个一个翻看以前的错题，我似乎找回信心了，对这张试卷竟有了不一样的感觉，我想这也是对自己的一种警醒吧。

迷茫的时候不妨试试伸出你的右手蒙上眼睛，打开一条缝隙，你是不是又见到了光明和希望了?请再将手放在胸前问自己，你会放弃继续奔跑吗?中考前的冲刺正在进行时，少年你做好努力奔跑的准备了吗?

我依然会努力奔跑，也将一直努力奔跑。

抒情作文奔跑吧 篇5

冰冷的阳光，洒满大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度却缺乏激情。因为，那前方并非我们认为的终点……

一个人躺在床上，想：我的人生是什么?努力读书，考一个好的大学，找一份稳定的工作，结婚……是的，貌似很不错的规划，从牙牙学语那天起，大人们就不断在耳边重复：将来你要考北大啊!后来父母、老师以及我们能够接触到的所有正面的资讯，每时每刻都这样对我们灌输着，于是我们自己也懵懂的编织着人生的目标：北大、哈佛、淑女、白领……可是，这真的是我们的理想吗?我们有没有停下来问问自己的内心，我们自己真正想做的，想要的，到底是什么?

是的，我们或许幸福，我们背后没有少年凯文遭遇的那样的利益集团的操控。但是父母梦想的寄托和社会认同的标准放佛一双巨大的手，推我们向前，无法挣脱。

学历，收入，地位，名誉这些成功的标杆是我们心中的目标吗?我们不断的质问自己，只求内心深处最真挚的回答。可能我们想要的只是在丽江边开家小店，宁静地迎接每一天的第一米阳光，或者，背上行囊，行走四方，体验生活在别处的那份新奇，甚至是每天闷在厨房，做可以让自己感觉到幸福的美味……，这些，都不是大众认同的成功，但是却满足了我们内心的渴望。幸福或者不幸福，去自己的心里寻找答案吧。

即使是在那个连衣食住行都整齐划一的***时代，自我意识的复苏也不曾停止，那是蛤蟆镜与喇叭裤所呐喊着的的宣泄与释放，而这呐喊在今天被冠名离经叛道的80后新生代身上则更为响亮，他们正是因为在世俗评判标准和自我价值认定中所产生的巨大矛盾和激烈冲突而饱受争议。在社会对前者的谴责与对自我价值的渴望中艰难成长的我们，彷徨，犹豫，挣扎，就像身处塞纳河，左岸是理想，右畔是现实，我们在河中，左右飘荡……

我们不怕承认对于大众价值观和社会舆论等其他现实阻碍的畏惧，但我们更想向世界昭告我们的梦想，我们坚定的信念，因为有青春，我们从不怕输。如果我们只有这一次的生命，又不试着在这漫长的跑道上为自己而奔跑，难道这不是一种悲哀吗?为自己而奔跑，听从内心的召唤，为自己来一次正真意义的长袍，这才能跑出生命的速度啊!

就像那时，那些人所做到的那样啊

那时，梵高卖不出一张疯狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的脚步，不曾停下。

那时，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来无数讨伐，但那笔还是住满了他全身的气力，他追求的脚步，不曾停下。

那时，那个叫韩寒的青年，尖锐而又无所顾忌地审视着社会，以其手述其心，却被那些大人联名声讨，可他追求的脚步，不曾停下。

那此时此刻呢?

阳光炽热，布满大地，一群少年，有我有你，奋然奔跑，为自己而奔跑，哪怕下一秒，暴风雨来临，只要少年们有自己的方向，那心中，伴阳光永行。

抒情作文奔跑吧 篇6

最近，越来越多的同学在操场上自行训练。由于面临期末体考，在黑暗中，尽情地欢快奔跑，成了一种良好习惯。换句话讲，成了一种隐患，生怕与对面的同学撞个满怀。

下午，放学后跑步，我已经成坚持三个星期，练以习成。我每天都要顶着来自学校作业的巨大压力，让短短的400米，释放我所有压力，这也是对心灵上污浊的洗涤。

期末体考即将来临。我们那可敬可亲的王昊老师，也终于从外地赶来。毕竟，上宝贵体育课时间真的不多了。好像听说，人在某一件即将到来的事情之前，会改变自己的观点。往常，跑操自己常常是累得精疲力尽，整个人像烂泥似的，拎不起来。然而，这几天的跑操，我却用心去跑，去锻炼自己的呼吸率和跑步的步伐。让每一次的跑操，成为一次模拟一千米的考试。

每天放学后，我的好友师云帆与张子健，都会与我一起，在操场上跑步。有了好友的陪伴，四肢的不适应，一点也算不了什么，他们会让我拥有更加强大的意志。

一个个黑色的傍晚，我都要去奔跑，与时间作斗争。这样坚持不懈的奔跑，为了什么?为了一个目标：体考冲刺70分!

我坚持!我快乐;我坚持!我胜利;我奔跑!我成功。

抒情作文奔跑吧 篇7

燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。

题记

每个人心中都会有梦，或大或小，或多或少。曾经看到一句话：追不到的才是梦吧。是这样吗，仅是心存念想不去尝试吗，你愿意把它永远埋藏于心底吗，你甘心吗？

梦想总是遥不可及，现实总是残酷艰难。但是只要有梦，怀着满腔热血去拼去闯，机会是给有准备的人的。总在那里抱怨不会实现不如用自己所能触及的力量去拼凑。只有努力了，相信自己，才能离成功更近一步。当然，现实并不是那么温暖柔软，当你怀着迫切成功的赤子之心去奔跑与梦想相见，现实可能会从中作梗，像充满魔法使得前方原本畅通无阻的阳光路变成布满荆棘黑森林，步步艰难。这时候，会有很多人选择放弃，也会有人选择坚持。当你想要放弃的时候，你回头看看你离开起点有多远了，想想这一路的不容易，历经了多少，蜕变了多少，收获了多少，你还舍得放弃吗？最想要去的地方，怎么能在半路就返航。

充满鲜花的世界到底在哪里，没有人知道但有人一定会去。别人可以去，你为什么不可以。别用你的烂借口来敷衍这没有到达的远方。追不到的才是梦吧，这种话语只适合那些半途而废的人吧。虽然他们有他们的苦衷，但是梦想还是可以实现的，为什么这么消极极端呢。梦想不是做梦才能想的，它切实于每个人的心里，只要努力啊。

向前跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不历经磨难怎能看到。放弃梦想的人们，你们忘了当初是怎样满腔人血口口声声呼喊了吗，那些炽热的心就这么被现实击倒了吗。也许我的文字会有些偏激，但是事实就是这样啊，你不能因为前方黑暗就不去闯，你不能因为没有了鞋子就不去奔跑，你更不能因为前方布满荆棘就放弃梦想。梦想跌跌撞撞，怎么会没悲伤。就像爬山一样，只有当你站在高高的山顶，你才会明白会当凌绝顶，一览众山小是怎样的一种感觉。你会觉得那些在半山腰的疲惫是多么的值得，会惋叹自己快到终点时犹豫放弃是多么不应该。这是一种体会，更是一种磨练，一种成长。

翻山越海路很长，梦的方向叫做闯。向前跑吧，为了你心中的梦想，努力吧。就算是迎着冷眼和嘲笑，就算困难重重，只要你有一颗赤子之心，你有心中的追梦计划，那就不顾一切奔跑吧。天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏，前方为你发光，向你招手，只要你够勇敢，够努力，够热血，做个拼命三郎又何妨。

实现梦想的人并不是你们想的那样轻松，以为是上天的眷顾和自身的幸运赢得这一切。其实并不是，就像短跑运动员。你们看得到他们在赛道上的奔跑，站在领奖台上的辉煌，可是谁又知道他们为此吃了多少苦，受了多少折磨，谁能知道背后的艰辛，谁能看到一次次受伤的腿脚。再比如奥运冠军刘翔，他在那么多场比赛中拿过冠军，为祖国争光，可就在２００８奥运会脚伤复发没能跑下去，舆论的力量真是伟大，把他说的一文不值。你们怎么不想想他为我们祖国争光的时候，你们怎么不想想他得金牌你们抢着报导采访的时候。成功背后的付出谁能看得见，只有自己知道。所以如果你半路返航，别人只会给你冷眼和嘲笑，你有委屈也只能自己吞，所以就努力吧，别放弃，现实真的是残酷的，别抱怨太多，只有努力向前跑，取得成功，才会得到认可。梦想还是为有准备的人准备的，你不努力谁都帮不了你，你是富

二代官二代吗，如果不是，那你就努力奔跑吧，别总是抱怨现实有多么残酷，多么的不公平，如果你什么办法都没有，那只能靠你自己。用自己双手得来的成功是

抒情作文奔跑吧 篇8

都是怪人，都是一个个怕死的却又奔赴在时间表前线的怪人。社会养了着么一群人，上帝造就了这么一群人，多少人又顺遂了这么一群人。

当谈及生活，时间，品质，死亡时，我应该可以思考一个下午，好好的。这话题太隆重又太笼统，逃脱岁月的惩罚，活出短暂的精彩，静谧的揭晓死亡。我急于用文字表达我对于一切的认知，却又觉得文字有些苍白无力。尚某种东西时自己像是中了它绝望的毒汁，念它说它，却看不穿它。

没有安静的地方，我盘站在大街上，望着川流不息的车辆想世界的操控，一切都是那么井然有序，人们却像暗室里麻木的囚徒。我们到底有没有好好看看这个世界，自己身边的人。和模糊的自己，和自然脚下的渴望注视的玩物，它们如旁者般性喜孤独，优雅的无以复加，如刺猬般裹在某处度过所剩的烦躁。和我们一样。

加紧，加快，效率凋零了我们的双眼，阻挡了人们的思想。我们浑然不知。独立卖命，卖给谁呢，卖给已死得心？浩瀚的海？冰凉的血液或斑驳的皱纹？不知道，我哪能得知别人，个性给了人思想，思想给了人步伐，世界是热爱颠簸还是崇拜每一个坚韧而又看不清的脚印，问世界吧。我们活了８０岁时，是不是可以参透这种扰人的生命的章节，贯穿了大半个世纪悟出的真谛，埋在土里，被岁月侵蚀，被美好侵蚀，被我们看不到的脸侵蚀。可笑的老者，我们荒废了和众人闲谈落花的日子，任亲人在余年送上鲜花去祭奠在世时的如蜥蜴般的眼，蛇般的残忍，离别时的挤下的眼珠子。死的人真自私，没有一个人时，自己无关痛痒，却让身边的人沧海了白发，发誓不再看某件东西，不再思考某句话，才能堵住寂寞绽开的海。

有人在尖叫中感受活着的意义，他们忽略了亭台上新开的花，枝柳的又一次生根发芽，没看懂父亲的爱意，没看穿母亲的白发，这全部支撑着少年的心的事物都被遗忘了。仓促得到了什么，金钱和物质？还是你毕生放下自尊都在拉扯的骄傲？掩饰欲望的答案真无趣。价值在于欲望的体现，若这是你在奄奄一息时所得到的结论，那你就更无趣了，我的朋友，我替伏在我桌前自由的鸟儿可怜你。

麻雀的叽喳声也没淹过人类的焦急和奔跑声，我回到了我儿时最喜欢的地方，呵，那的美竟荡然无存了，真庆幸我早已把这刻在心里，刻进梦里，我很难找到答案－－去回忆着一切的意义，我只是想让这处知道我所赋予的情感，我要传达，若他不知我的热爱何等狂恋，对它不公，对我不公。真害怕我的仓促会让我忘了它，我好想看到了我会如何想念它，想念它又梦见了它，太想念它而又梦也梦不到它。童年的树啊，森林啊，街道啊，和我每日夜里的一个梦长得好像。一样迷人思绪。

所以，我用了一个下午去回忆，只是想停一停罢了。时间不等人？算了吧。我想等等生活在河畔盛夏盛开的烟火，我习惯留恋美好。

抒情作文奔跑吧 篇9

漫漫人生路，花开花落自有时，与其以手扶额空长叹，不如以梦为马勇向前。

题记

绚烂的晚霞点染了整片天空，斑驳云影碎，在阳光的映照下，折射出熠熠的光芒。漫漫人生路，我始终笑着，跑着，咬牙坚持着，我坚信，胜利的曙光终将与我相遇。

时间宛如一阵悠悠的风，吹过耳畔，不知不觉，已经将我们拉入中考前线。

叮叮凌晨五点的闹钟，将我从睡梦中拖出。烦躁，不愿，痛苦，交织在我的五脏六腑。揉揉朦胧的睡眼，偶然瞥见桌上的倒计时牌，我猛地惊醒，迅速将衣服穿好，走向洗漱台。望向镜中的自己，有些不知所措。

疲惫，憔悴，刻在我的脸上。眼下一条条沟壑，像一把把刻刀，深深地刻在眼下。凝重的眼袋和黑眼圈，衬着这原本蜡黄的脸，显得更加憔悴。我不禁发问：值吗?脑海中浮现出我日夜努力的身影，想到颁奖台上手拥奖杯的画面，我毫不犹豫，斩钉截铁地回答道：值!接着将一捧凉水泼在脸上。再次望向镜中的自己，疲惫的面庞已经溜走，清晰的远方就在前方。坚持，加油!我向自己打气，僵硬地向自己摆出笑脸，累，那又怎样?含笑奔跑才是少年应有的模样。

蒲公英的种子随风飘拂，播种希望，也正如我少年，一路成长。

浮浮沉沉，不温不燥的成绩，却总给我心头点燃的希望浇一盆冷水。任凭时光流淌，此少年在等待属于她的高光时刻。

深夜，依稀的灯光下勾勒出一少年奋笔疾书的身影。近看，脸上爬满愁绪，额头像拧成一团疙瘩，指尖一遍遍在草稿纸上划过，却始终没有形成美丽的弧线。放弃?不!我重振旗鼓，冷静!坚持!她一遍遍地告诫自己。看，取而代之的愁苦面庞，是她重新扬帆远航后的微笑相迎!

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!十几岁的少年，本就是今朝有梦今朝追。人生路上，我愿意带着比阳光更灿烂的微笑，乘万里风，破万里浪，扬帆远航，含笑一路，向前奔跑!

抒情作文奔跑吧 篇10

夏至未至，骤雨将歇。

一场淋漓的大雨勾勒出一个透明的世界。窗棱上划落丝丝雨滴，似在书写着缕缕未了的思绪。眼前的朦胧唤起一絮潮潮的云雾，只觉点点雨滴洒落在水潭中，倘若一方白缎上绣起的朵朵银莲，是耶非耶。我孤身踱步在雨后的世界，地上的水洼自斜阳的反射而潋滟出一身光彩。记忆自墙上斑驳，似又回到了那年盛夏，似又见到了那位含笑奔跑的少年。

不觉夏至初临，窗外的蝉鸣伴着苍翠的荷影，化作一缕轻风，悠悠淌进人们的心田。操场上燃起几分奔跑的兴致，已有三三两两的人群，结伴着在跑道上奔跑。徒然，一阵刺耳的嬉笑声传入耳畔，我循声而去，只见一位蓝衣少年被人群簇拥着，脸上露出几许尴尬的笑意，轻柔的和风将三两言语捎到我的耳边什么?就你也要参加运动会?放弃吧，你跑得又不快，指不定是倒数呢!你呀，还是有点自知之明吧。自浓绿的树荫下传来几许蝉鸣，刹那间打断了这份对话。只觉他依旧不语，低垂着眼眸，用脚撩拨地上的一洼水潭，水潭被惊起了四方涟漪，自中心层层扩张，由平静转化为些许惊悸，却不知，少年的心是否亦如此?

自人潮渐渐散去，他凝望向那汪潭水，似要看透其中的深邃，眉眼中闪过几分分明的坚毅。一晃眼，他却又开始奔跑，迈开步子，一步步踏向远方。那坚定的步伐，却不知又背负了多少般压力?一圈圈，他慢慢掠过无数人群，一次次，在无数转角处，却又如此分明地，看到了那如晴阳般的笑意悄然浮现在嘴角。这般，似在用那温暖人心的笑，驱逐身边的黯淡，换来自己面前的，则是一方灿烂的晴空璀璨。

一缕风儿悄然而至，吹动了一树的芳华。我渐渐走远，只觉操场上的那位少年，依然在奔跑着，迎向自己的光明，直到他陡然化作一个模糊的黑点，我才收回目光，在心中，却不觉燃起了几分钦佩。

一场淅淅沥沥的小雨过后，操场上仍是有那么一个含笑奔跑的背影。只见他朝我投来一抹微笑，我心中的迷雾渐渐涌起，不禁上前问道：你能把握你会取得成功吗?你这样做却是为了哪般呢他的眸中却似忽而燃起几分暖意，不，虽然我没有十足的把握，但我却已全力以赴，至少，我承受了压力，并证明了自己，不是吗?话音刚落，他却又悠悠然然地向前奔去。

我愣在原地，细细回想着他的话语。远处石墙上似又不觉多了几分绿意，这般纯净，又是那般醉人心扉。

不错，做那含笑奔跑的少年，背负着压力，付出努力并战胜自己，这又何尝不是一种成功?

那年盛夏，曾几何时，偶然遇见了那位含笑奔跑的少年，似在茫茫晴空下，举目，挥毫，一笔一画地，将这份含笑的温暖眷写在阳光之下

抒情作文奔跑吧 篇11

到底是什么样的终点才配得上这一路上的颠沛流离

题记

仰起头努力地抑制住自己的眼泪，坐在窗前回想起今早发生的一幕，我红了眼眶。

窗外阴沉得很，乌云密布，风在呼呼地刮着，自己不由得缩了缩脖子，深吸一口气，心头涌起一股莫名的伤心。看着手中那张布满红叉的物理试卷，手不由得紧了紧，那个显眼的不及格分数还是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那颗要强的心。

我不明白为什么会这样的差劲，初三第一堂入学考试差成这样，关上房门望着洁白的天花板，我昏昏沉沉地想着自己的失误，还有在暑假中的种种表现，自己似乎知道是为什么了自己浑噩地过了整整一个月，早上不起，晚上不睡，下午还要睡个午觉，作业草草完成，将物理远远抛在脑后，不管不顾。

因为对物理的不重视，我与它渐行渐远

我想了很久，忽然从床上跃起，呼了一口气，冷静下来把试卷展平，拿起红笔，找到那本似乎已经铺满灰尘的物理课本，一笔一画地写公式计算，找到习题集，一个一个翻看以前的错题，我似乎找回信心了，对这张试卷竟有了不一样的感觉，我想这也是对自己的一种警醒吧。

初三了，懵懂的我们已经不知不觉的踏上了中考的跑道，虽然终点就在前面不远，但是这一路有很多艰难困境在等着我们：你会有成功的喜悦，有失意的忧伤，还会有着落入低谷的茫然无措这些都会化作一条鞭子，不断激励你前行，奔向成功的终点。

迷茫的时候不妨试试伸出你的右手蒙上眼睛，打开一条缝隙，你是不是又见到了光明和希望了?请再将手放在胸前问自己，你会放弃继续奔跑吗?中考前的冲刺正在进行时，少年你做好努力奔跑的准备了吗?

我依然会努力奔跑，也将一直努力奔跑。

奔跑奔跑读后感12篇

书籍是智慧的阶梯，是打开思维的钥匙，认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻。我们在读了一本书籍后，把自己的领会写下来，可以方便自己接下来的思考，有哪些作品的读后感模版呢？通过学习《奔跑奔跑读后感》我们可以获得很多有益的启示，希望您分享本页内容与您朋友！

奔跑奔跑读后感 篇1

人生道路漫漫，有些人会在这满路的荆棘中涅槃而生；有些人却在这里彷徨的挣扎。成长的道路，无法缺少奋力的奔跑，哪怕伤痕累累，哪怕鲜血淋漓。都不曾放弃心中的信念。

在漫长的假期里，我阅读了克里斯托弗保罗柯蒂斯写的《奔跑的少年》。作者用生动的语言，为我们展现出了一副精彩绝伦的冒险奇境，让我深深沉醉其中，无法自拔。

这个故事讲述了11岁的男孩伊利亚拥有不同于常人的天赋用投掷石块的方法去捕鱼，百发百中。这常人的天赋，无疑在生活中给予了他很大的帮助，但他过于软弱胆小的性格，遇到一点事情就惊恐不已。所以他渴望长大，渴望有一颗坚强的心。于是他开始奔跑，开始磨练，直到经历了种种困难他才长大，他才真正蜕变，得到真正的自由。

无形之中我们也在奔跑。也许我们没有像伊利亚那样丰富坎坷的人生，但我们也在平静的生活中不知不觉的奔跑。

也许是一次考试的失利，那种挫败感蔓延在身体的每个角落，我也曾懊恼，懊恼自己的碌碌无为，懊恼自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇课文没背好，或是哪道题没明白清楚。我想要得更好的分数，而我只能在这一次次失败中，吸取一点点经验教训，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。

最典型就是长跑中的极点现象。几千米的跑步，中后期会呼吸困难、肌肉酸痛、头晕目眩、情绪低落。而只要坚持过这一段时间，就会身轻如燕，比刚开始更加有动力。

在漫长的道路中，年少的我们应该用奔跑去迎接我们的青春。奔跑是一种阳光积极的力量。在成长的道路上总会遇到瓶颈和迷茫，也许冰冷的雨水会打湿我们飞翔的翅膀。但请你不要放弃，继续奔跑，在这条路上创造属于你的光辉岁月。

奔跑奔跑读后感 篇2

花无百日红、玫瑰虽好却易凋零……人们在赞美鲜花的同时,却又为它们的短暂而扼腕叹息。但今天我要说的却是一朵永不凋零的玫瑰。

她就是《奔跑的幸福》主人公之一——陈倩。

她小小年纪就患上了可怕的顽疾，为了与病魔抗争她四处求医，甚至牺牲了最忠爱的学业。但她并没有成为病魔的俘虏，一边忍受着我们这些温室里花朵永远无法体会到的痛楚，一边还坚持她的童话创作。她用她的童话与病魔斗争了十三年。十三年，四千七百多天！

难以想象，却又令人震撼！反观自己是何等懦弱，喜欢街舞却因枯燥乏味的基本功练习而望而却步，连一学期都不能坚持。

她还用她的童话改变着同龄人，使一名网瘾少年成为三好生；她用她与病魔抗争的精神感染着周围人，使同病房的叔叔做手术时不再大呼小叫；她用她的孝心感动着同学们，在弥留之际，她还嘱妈妈保重身体，又嘱托同学在母亲节为妈妈献上一束花；她又用她的爱心感动着我们，在人生的最后一刻，她用断断续续的话语恳求爸爸为那些需要帮助的人送去一丝温暖。

她的精神、她的爱心令我心灵深深地触动，人活着不能只为自己，也要把自己的芳香分享给别人，她就是我们要寻找的正力量！陈倩这朵永不凋零的玫瑰，用它的阵阵花香，指引着我们，用爱心温暖他人，用坚强亮人生！

奔跑奔跑读后感 篇3

今天，阳光明媚，我早早地起了床。我们准备去看一场期待已久的精彩的动画片——《快乐奔跑》。

然后，我和妈妈坐着电动车来到了湖南大剧院。一进门，人山人海。我来到了四楼D厅，电影开始了，我目不转晴的看着。

《快乐奔跑》主要讲的是冬瓜多多，每次上体育课，他都会受到刺头的嘲笑和欺负。在他伤心地时候，他的好朋友：萝卜萝米、南瓜糖糖、茄子小普总会去安慰他。一年一度的蔬菜运动会选拔赛的前一天，多多正在想如果逃避选拔赛的时候，听见有人说话，他才知道他的猫—妙福。多多利用妙福给他的魔法幸运星获得了选拔赛，但是，失去了友谊。多多渐渐想开了，就向好朋友承认错误。同时，刺头知道了秘密，并且把幸运里偷走了。决赛开始了，机智的冬瓜队闯到了第三关，刺头用幸运星也闯到了第三关，多多想去阻拦，可太晚了。那一个星星变成了一个世大的怪物。吃了糖糖和刺头。在万急之下，妙福带来了奏折，多多用勇敢救了他们。在这紧急关头，妙福带着卷轴赶来，最后多多勇敢的救了刺头和糖糖，至此他们也成为了好朋友。虽然他们在比赛中没有赢得第一，但是他们赢得了最珍贵的东西——友谊。

观看完了这片影片，多多他们美好的心灵，高尚的品德，真是带给我美好的享受，爱的启发，让我深深体会到在学习和生活中，我们是多么需要相互关心、相互信任、相互帮助。在困难面前要有坚强、勇敢、团结、合作的崇高精神。我知道了遇到了困难，要勇往直前，不能退缩。获得了成绩不能骄傲，不是有句古语叫：“骄傲使人落后吗！”。我也明白了人世间最珍贵的东西就是——友谊。

奔跑奔跑读后感 篇4

刚看到《奔跑的放牛班》这个题目的时候，我不禁笑道：难道马小跳成了个放牛娃？但当我读完这个故事的时候，不禁流下了几滴热泪。

这一切将从夏林果的一个梦开始。夏林果是一个长得很漂亮的女孩，也是马小跳班上的一位同学。一天，他做了一个梦，梦见原本说话结结巴巴的张达说话不结巴了，并且很流畅。没想到，张达洗澡时听见哗啦啦的流水声，唱歌是不结巴的。于是，张达被夏林果推荐到了少年宫合唱团。结果，马小跳他们四个都被慕容老师选中了，参加了合唱团。因为慕容老师看出了，他们身上有一种团结的力量。

还有一个惊喜，那就是——张达当上了总领唱，更不可思议的是：马小跳居然是团长！

后来，慕容老师因看了一部名叫《放牛班里的春天》的电影，便把马小跳所在的合唱团命名为“放牛班合唱团”。后来，在经过张博能和宋一朗这俩个“男高音歌手”的不断挑战下，这几个原本唱歌老跑调的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱团居然在没有任何伴奏的情况下，用自己纯天然的歌声，打动了在场的所有人，同时也打败了歌唱大赛中三连冠的实验小学合唱团。帮助慕容老师如愿以偿了。

这本书读完后，我的心久久不能平静。“宝剑锋从磨磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有坚持怎会有回报，没有恒心怎会有成功！

奔跑奔跑读后感 篇5

“坚持就是胜利”，只要学会坚持将一件事做到底，就一定能成功。这么简单的道理又有几个人能明白？

因为夏林果的一个梦，张达去了少年宫，并与慕容老师成立了放牛班合唱团。不管是队员的反对，还是大家的不信任，结巴的张达都一直向着领唱的目标努力：他开始每天洗澡时都放声歌唱，慢慢改掉了结巴的坏毛病；接着他又到田野里一遍遍地练习唱歌，使自己的声音更富有情感。终于，他当上了领唱，并带领队伍拿下了合唱比赛的冠军。

无论你有多少天赋，也无论你有多好的老师，如果你自己不努力、不坚持，一切都是空；但如果你坚持了，即使你缺乏天赋，也一样可以取得重大的成功。看着张达，我不禁想起了自己练习乒乓球的经历。

有一段时间，我的拉球动作老是变形，发力时拱肩、夹肘、拍面上翻，造成球没有力量，命中率也不高。为此，我没少挨教练批评。可是这个动作就像恶灵附体般挥之不去。每次练习前，我都提醒自己要沉肩、撑肘、压拍，然而当球迎面飞来的时候，所有的要领都飞到九霄云外了。一度我都对练好拉球失去信心了，甚至怀疑自己是不是根本没有打好乒乓球的天赋。

但是，教练和爸爸都没有对我失去信心。教练在每次喂球时，都会提醒我动作的要领，完成一次标准的动作立即给予我赞扬和鼓励。而爸爸告诉我，不要心急，每次改进一小点，日积月累就是巨大的进步。只要你坚持在持续改进的路上，终有一天会到达成功的彼岸。

我就这样日复一日地刻苦练习——沉肩、转腰、挥小臂，沉肩、转腰、挥小臂……一个球一个球地重复着、坚持着。渐渐地，我开始找到了感觉；渐渐地，我变得越来越自信；渐渐地，我可以挥洒自如了。

当我夺下今年建德市小学生乒乓球乙组冠军的时候，我仿佛明白了这就是对我那段时间的坚持最好的回报。

坚持就像一堆宝藏，当你懂得坚持、学会坚持，你便拥有了无尽的财富！

奔跑奔跑读后感 篇6

《羚羊为什么奔跑》这本书，在繁忙的学习生活中，现在很少有书能让我一口气读完它，但《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书，书中的故事很简略，道理可能大家都懂，但此书还是让我见到了久违的新意和诚意。不仅让我一口气读完了它，而且让我在读完它之后，还在久久回味它的内容，很难忘记书中的情节与励志类的话语。并且也让我思考这样的一系列问题：我为什么要学习？我为谁而学习？以至于我将来为什么要工作？我为谁而工作？

在书中，我对乔云峰讲的一句话印象深入：从今天起，不要再像驴子一样碌碌无为，光做一只快活奔跑的羚羊！

从某种意义上来讲，我们的校园，正是书中那一片辽阔的大草原，我们学生是在草原上生活着的羚羊或是其他什么动物，天天的学习就相当于在草原上生存。

然而，这片草原只提供给我们赖以生存的资源，却从未教会我们奔跑的意义何在。于是你每天早醒来，把自己奉献给了野心，日复一日，为了学位和职称而奔跑。每一天或者每一年结束时，这种例行的学习带给你的只有身心的疲惫和倦怠！

我们读大学就是为了将来能找到一份理想的工作，我们读研究生、读博士都是为了评职称等与自身利益密切相关。所以，我们今天的研究生也好，博士也好，都是为了学位证书而读书，为了文凭而读书，那也就意味着他们将不会在自己的读书生活中获得乐趣，也必将会在一定时间内厌倦学习，失去学习的动力，也就是让他们总感觉学位论文难写

这就使很多学生已经沦落为学习的奴隶了！这就是为什么他们不能在学习中找到乐趣的根本原因。想想看，现在的学生多可悲啊！

通过阅读该书，我不仅明白了我现在一看到书就烦的原因，即我已经沦落为学习的奴隶或者说是学习的工具了，而且还让我明白了如何改变目前的状况，即让自己做一只快活的羚羊奔跑起来！

该书通过乔云峰讲的故事，把深刻的寓意孕育其中，让我在听故事的同时，不仅明白了羚羊在草原上为什么奔跑，而且明白了我们这些生活中的人类大羚羊为什么要在生活的草原上奔跑。

作为学校这一大草原上上的一只羚羊，要想让自己永远在学校生活中生存并不断发展壮大，也唯有不停地奔跑！通过本书的阅读，我明白了：只有转变自己身上不符合生存法则、游戏规则的弊病，为自己和喜欢的书天天快乐地奔跑，将身后追赶你的猎豹也就是老师的逼迫，转化为令你跑得更快的聪慧的动力；不要像自认为聪慧的笨驴子一样，为晃荡在眼前的胡萝卜而疲于奔命；而是永远成为拉雪橇的领路狗，坚持在领先的地位，走在其他同学的前列，成为学校学习中的佼佼者，争取在学习中取得更多的骨头和更大的自主权；同时，不要乐观地认为你的奶酪会永远存在，空想在学习上的上风和成就会永远存在，而要走出固步自封的牢笼、逃离舒适区；将目的是非有机地联合，平衡好学习和生涯的天平，这样你不仅可以心坎快活地奔跑，还将获得更多的机遇和发展空间。

学习满足的机密，就是能够看到超出日常学习以外的东西。在草原上，成为强者惟有奔跑！在学习上，成为强者惟有学习！可是有一天，假如你找不到持续学习和奔跑的理由，那该怎么办？答案，就暗藏在这个古老而有趣的故事里　乔云峰的娓娓道来，使我们熟习了那个关于羚羊和寻找的故事。一段小羚羊寻找奔跑动力的旅程，让我们懂得了学习的意义，以及如何快活而尽力地学习。在鲜活的寓言、真实的案例中，我们发现了阻碍学习提高的各种路障，重新明白学习的主要意义，同时强化了自身的内驱力，找到学习的动力、事业的前途和人生的盼望。

奔跑起来吧，像羚羊们一样！这是乔云峰的口号，也是激发每个人前进的冲锋号。奔驰会使你自负，率领你向现实挑衅，自动发明和改良学习中的问题，使你越来越爱好自己的学习或者义务。同时，你也会因此而投资自己、锤炼自己、获得自我的晋升。学习满足的机密，就是能够看到超出日常学习以外的东西。一旦你心境愉悦地全身心投进，原来乏味无比的事情会变得妙趣横生。这正是学习的实质所在。回到现实，除往外在的压力，和心坎的急躁，我们确切应当多多寻找学习中的乐子。

作为一名在学校学生，这就是我读完这本书后最深切的体会。这本书不仅仅适合在校大学生阅读，更适合整天奔波于繁忙的工作之中的工薪族阅读。因为这本书就是告诉我们到底为什么工作，羚羊到底为什么奔跑？原因很简单：只有工作，才能使我们的生命之花绽放的更加绚烂；只有奔跑，才能使羚羊在奔跑中得到生存的意义。它会让处于繁忙的工作中的我们，找回在工作中迷失了的自我，重新找到工作的动力，以全新的姿态投入到自己的工作之中。

罗丹说：生活中不是缺乏美，而是缺乏发明。同样，无论是学习还是工作，其中不是缺乏美，而是缺乏发现。同样的道理，也许每天我们都会想这样的问题，即：也不知道今天中午食堂的菜是不是昨天的味道，也不知道今天客人是不是像昨天那样请求刻薄，但细细品来食堂天天的饭菜都有不同的酸甜苦辣，而天天的客人都有着不同的笑容！

于是理解了与其这样，还不如让自己的生涯跑起来、活起来的道理！

于是清楚了在哪里跌倒，偏偏从哪里爬起来的意义。

《羚羊为什么奔跑》这本书让我明白了：羚羊为什么奔跑，因为他们的生命如花般绽放！我为什么奔跑，因为我的生命也如花般绽放！

《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书，它让我重新审视该如何对待我的学习，该怎样学习以及该怎样规划我以后的工作与人生。

奔跑奔跑读后感 篇7

《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的电影，它为我们带来了很多感动和思考。这部电影的主题是关于奔跑、坚持和梦想。在这个世界上，每个人内心深处都有一份坚持自己梦想的渴望，而这部电影教我们如何去追求和实现我们的梦想。

电影中的主人公王志文是一个非常优秀的跑步选手，在青春期的他有着无比强烈的求胜心和对跑步的热爱，以及追寻梦想的勇气和决心。他不停地挑战自己，刻苦训练，最终成为了一名名副其实的冠军。而在他的成功之后，他所面临的并不是一帆风顺的生活，却是充满着风险和困难的道路。在他追求梦想的路上，他遇到了无数的挫折和困难，他的身体也受到了很多伤害，但他却始终没有放弃自己的梦想。他一个人面对种种压力，一个人扛起担子，跍了更多的路程，在大家的期待中再次获得了胜利。

这个故事告诉了我们一个真理：只要脚踏实地，不放弃，坚定追求自己的梦想，就一定能够成功。这不但是关于坚持、奔跑和追求梦想的故事，更是关于抵抗苦难和悲伤的故事。在生活中，我们经常会遇到各种各样的难题和艰辛，当我们面对压力和挑战时，我们需要勇敢地去面对、去挑战，我们要像王志文一样，勇往直前，奔跑向前，永不放弃。

这部电影还告诉了我们一个人的成长必须要在努力奋斗的基础上。当我们在抵达终点时，我们会发现道路上的风景并非一直美好，路上充满了艰辛和累人的历程，但是正是这些历程让我们变得更加坚强。只有经历了磨砺，我们才能更加深刻地明白什么是真正的价值和意义。

电影《奔跑的少年》让我们从一个新的角度重新认识了人生的意义。生活总是充满了希望和美好，而只有我们自己才能把它变为现实。就像王志文一样，我们需要坚定地走完自己的道路，永不言弃，这样才能拥有真正的幸福和快乐。让我们一起像奔跑的少年一样，勇敢地追求自己的梦想，去见证生活中的每个奇迹吧！

奔跑奔跑读后感 篇8

最近，我阅读了《奔跑的幸福》这本书，书中记叙了江苏省美德少年的故事。最让我难忘的是闵正红的故事。

闵正红，8岁时痛失双亲，成了一名无依无靠的孤儿。面对多灾多难的人生，小小年纪的她没有向命运屈服，而是在学校及社会大家庭的关爱下，凭着坚韧不拔的意志，自强自立，自尊自爱，乐观自信地生活着。她这种精神，不仅影响激励了身边的同学，也在社会上引起了强烈的反响，她也因此荣获了“江苏省十佳少先队员”的光荣称号。

闵正红在失去双亲以后，之所以没有对生活失去信心，是因为有学校及社会的关爱。有人说，爱心是冬日里的一缕阳光，为贫病交加的人带来人间的温暖；爱心是沙漠里的一泓泉水，为濒临绝境的人带来生活的希望；爱心是夜空中的一首歌谣，为孤苦无依的人带来心灵的慰籍。闵正红又将别人带给她的爱进行传递，她深深地明白“受人滴水之恩当涌泉相报”。她帮助路远的同学值日，帮助同宿舍的小妹妹梳小辫，组织班内同学捐款帮助困难的孩子，每天清晨她组织好本班的同学晨读。离学校 500米 处有一座敬老院，她便是那里的常客。清晨，她早早起床后就悄悄溜进敬老院，给那些孤寡老人们梳头、叠被、整理东西；傍晚放学后，她又去给老人们讲故事。老人们高兴地称她为“敬老院的小天使”。

闵正红的故事告诉我们：只要心中有爱，生活就会充满希望。

奔跑奔跑读后感 篇9

我的书架上摆了很多书，今年暑假我看的书有：小狗左左，小王子，淘气包马小跳，狼图腾但让我印象深刻的就是《淘气包马小跳》系列丛书了。书的主人公是马小跳，还有他的三个“铁哥们”。

马小跳是个心里有话就非要讲出来不可的人，他对朋友很忠诚，但却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室的时候垂头丧气，出来办公室的时候欢天喜地。他的三个“铁哥们”是河马张达，猿猴毛超，企鹅唐飞。

其中《奔跑的放牛班》讲的就是张达的故事。 张达嘴巴大，舌头也大，说话时嘴巴一张一合地有点像河马，所以大家都叫他“河马张达”。他主张“君子动手不动口”，因为他虽然嘴巴大，他说起话来总是结结巴巴，含含糊糊，所以他宁肯动手也不愿多说一句话。他是吵架会输，打架会赢的一个人。《奔跑的放牛班》故事情节是这样的：说话结巴的张达居然进了合唱团，还成了合唱团的领唱。这个不可思议的事件缘起于夏林果的一个梦：她梦见张达唱歌不结巴了。没想到，张达在洗澡的时候唱歌还真不结巴，要多动听有多动听。于是，夏林果把张达带到了少年宫合唱团的慕容老师面前。刚从音乐学院毕业的慕容老师，一直梦想能组建一个出色的男童合唱团，马小跳他们身上难能可贵的团队精神，让她看到了闪闪的希望。可张达真的能胜任合唱团的领唱吗？马小跳作为团长真的能力排众议吗？为了慕容老师和夏林果的梦想，更为了领悟真正的合唱团精神，马小跳和伙伴们在慕容老师的引领下，乘着歌声的翅膀开启了一段无与伦比的音乐之旅。

读完这本书，对我很有启发，让我明白一个道理，做任何事情都要怀有信心，只要坚持不懈，就能获得胜利。

奔跑奔跑读后感 篇10

车祸中失去一条腿的女孩Jessica，与恐惧、绝望、疼痛、羞耻、痛苦苦苦战斗了很久很久！即使这样，她仍憧憬着能再次感受跑步的快乐！

现在，她终于可以再次奔跑。她享受着自由的风吹过她的脸颊、发丝和衣角，以及她全身的每一个毛孔，她是这么的快乐与感恩！

今天，她喜欢了很久的男孩，她本以为是为了追求朋友而接近自己的男孩，向她表白说他一直被她所鼓舞，他喜欢的一直是自己。这一切都太美好，一切又太真实！她和他这次晨跑后的相遇就这样发生了，两人穿着汗湿的衣服，站在街道上畅谈未来的样子是这样的自然！

Jessica幸福又坦然的接受着这一切美好的发生，即使是被爸爸看到也不想隐瞒。可是，她想帮助在她痛苦的时候陪伴与激励自己的女孩Rosa的愿望，爸爸好像并不看好。

如果不是自己遭受了这场车祸，身体有了这个残疾，她肯定不会和Rosa成为朋友。因为，当她是个健康人的时候，她一直像其他人一样，看到的只是Rosa的残疾。

而这段时间，两人已经成为互相支撑的朋友，她们，看到的更多是彼此美好的灵魂！Jessica知道Rosa喜欢看现在的自己跑步，即使她自己不能，也知道Rosa也渴望着奔跑。

Jessica想用轮椅推着Rosa参加河畔跑的比赛，让Rosa也能感受自由的风的吹拂。虽然，能再次奔跑才只是Jessica安上假肢后刚刚能做的事情。

今天早晨，Jessica开始推着轮椅跑步训练。她可以实现推着Rosa参加河畔跑比赛的愿望吗？她们可以跑出她们想要的未来吗？

生命是原材料，而我们是工匠。她们俩，即使身患残疾，却也一直怀揣着奔跑的梦想。她们一直在努力、在互相支持，我们要不要一起？

奔跑奔跑读后感 篇11

运动会上，阳光洒满跑道，蹲下、抬头。男孩做好了奔跑的准备。随着一声枪响，原本安静的奥体中心体育馆，一下子就热闹起来了。呐喊声此起彼伏，男孩像离弦的箭一样冲了出去。

由于男孩是第六跑道，只能看见外道上的另外两名选手，于是他们便成了男孩的最终目标。很快，男孩发现他低估了自己，那两个人早就被男孩甩在身后。

正当男孩哼着歌，满脸得意之时，一个熟悉的蓝色身影出现在了男孩的余光中。不好，是那个学校的学生追上来了!男孩一下子乱了方寸，心里纠结：加速还是不加速?如果加速可能会打乱自己的节奏，影响最后的冲刺;如果不加速，就会拉开差距，后面就会很难追上。虽然男孩内心十分纠结，但依旧没有放慢脚步。

估计男孩全身的力量都用在了双腿上，他加快步伐，那个蓝色身影顿时被男孩甩在身后。几乎是一瞬间。终点线在男孩眼前浮现，男孩放慢自己的速度，对手一下子出现在男孩的面前。

几秒钟后，男孩的思绪才从混乱紧张状态回到了赛场，右腿有些酸痛，疲倦占据男孩的驱体，几乎要倒下了。

突然，一个熟悉的声音在男孩耳边问道：怎么啦?原来自己一直在幻想，那个征战赛场的人是自己!

这是《奔跑的青春》里场景，让我知道：青春是热血的，激情的。也告诉我们：人生要向前跑，不回头。前方道路沟沟坎坎，未知的旅途给我们的青春充满期待。青春是张扬的，青春是美好的。坚持奔跑，是青春的本色。

在人生的字典里，奔跑就是坚持不懈，是爱迪生历经五万次左右研究蓄电池的坚持，是海伦凯勒对生命意义的坚守，是袁隆平爷爷对杂交水稻品种永不停息的优化

身为学生，学习习惯的养成尤为重要。古希腊著名思想家、哲学家和教育家苏格拉底，要求学生每天做一百个甩手动作，日复一日一年后，只有柏拉图一个人坚持下来。而且柏拉图成为了西方伟大的哲学家和思想家的事实说明，只有让坚持成为习惯，才能最终走向成功。

青春只有一次，我们应该全力以赴;青春只有一次，我们应该不惧失败;青春只有一次，我们应该放手一搏，为了梦想而拼搏!

奔跑奔跑读后感 篇12

这个寒假我读了三本书，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最为深刻。当我每次捧起这本书时，我不禁想起了这本书的主人公，他们是四个形影不离的好朋友。

这本书主要讲的是一个叫张达的男孩是一个结巴，但是张达班的夏林果梦见他说话不结巴了。于是把这件事告诉了张达的三个铁哥们和张达。张达说他听到流水声时唱歌不结巴，后来他们发现张达唱歌不结巴时是很好听的。于是夏林果把张达推荐给了少年宫的老师，老师很喜欢张达和他的三个朋友。因为老师发现他们四个有一个很贵重的品质，那就是有团队合作精神，之后把他们四个都收下了。并重新组一个有20个男生的合唱团，起名叫放牛班合唱团。最后还在合唱节得了一等奖，后来张达发现自己说话真的不结巴了。

读完了这本书，我觉得有两个地方是值得我们学习的。第一个是张达坚持不懈的努力，在这一段时间里他一直不放弃，一直不怕困难的勇往直前。最终收获的不仅仅是讲话不结巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿与别人沟通了。第二是张达和自己的三个朋友的团队合作精神，张达能不结巴完全是因为他的三个朋友一直在帮助他。是他的朋友让他去合唱团，是他的朋友在他气馁的时候鼓励他，陪他练习唱歌的人还是他的朋友。这两种品质都是我们应该学习的。