老师我想对你说作文。
为了满足您的需求我整理了以下信息：“老师我想对你说作文”，作文是培养优秀人才建设和谐社会的重要方法，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，什么样的作文算得上是高质量？
老师我想对你说作文 篇1
亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默默地教育我们，慢慢地。你以前那黑乎乎的头发也渐渐一条一条地变白了，但你丝毫没有怎么在意。就是这样我们的知识也丰富了很多！~老师，谢谢你为我们做的一切，是你教会了我们人生的道理，是你让我们拥有这么丰富的知识，是你教了我们怎么走上人生的路。老师，我为你感到自豪！
老师，你就像一盏明亮的灯，照亮了我们要走的道路，让我们每天都在快活地走上人间的路！老师，你的知识有天上的星星那样多，一颗一颗的教给了我们，让我们有上丰富的知识！
老师，等我长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的，所知道的都贡献给那些年幼无知的小孩子！让他们也拥有丰富的知识，就这样一代一代的传下去，我想就这样全中国的人都有我们那么丰富的知识，全中国没有一个笨蛋，那多好呀~
老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言来表达，只能用心来沟通，用心来表达~
老师我想对你说作文 篇2
随着时间的流逝，我的小学生活已翻到了第五页，再过一年，我就要和您——朱老师挥手告别了！但是，朱老师，我心里还有许许多多的话想对您说：首先，我感谢您，朱老师！两年来，您对我深切关怀，深情哺育，令人难忘。上课时，您给我们认真讲课，有时候，您还会说几句风趣幽默的话语，直逗的我们哈哈大笑；下课时，您与我们谈天说地，那时侯，我们觉得您仿佛还是一个和我们差不多大的小孩子，丝毫感觉不到您是一个大人，是一位老师；您不但关心我们的学习，还关心我们的道德行为；
您常常教我们怎样做人，怎样办事，您的字字句句，常常在我的心中回荡，是我都铭记在心，永远都不会忘记。在我心里，我是一棵苗，是您将我育成了参天大树；我是笔记本，是您让我的内容更加丰富；我是一颗小草，是您灌溉了我；我是一把火，是您引燃了我；我是一张琴，是您拨动那响亮的音符……总而言之，是您，老师，将我培养长大。但是，天下没有不散的宴席，再过一年，我就要离开母校了，我难忘，您那和蔼的脸庞；我难忘，您那慈祥的目光，我难忘，您的身影，我难忘，你那郎朗的话语，我难忘和您相处的时间，我难忘……老师，我将永远记着您！不管以后我是高大挺拔的白杨，还是默默无闻为人们奉贤的小草，我都要以我的成就向你表示忠心的感谢！
老师我想对你说作文 篇3
老师，虽然教师节已经过了，但我还想对您说：“Happy teacher’s Day”！
老师，您知道吗？我对您是多么爱戴，我最近的成绩，一次次让您失望，您不但不批评我，反而还教授我学习中的有效方法。我是多么的感动啊，您从来不当着大家的面批评教育我，我知道这不是我运气好，而是您为了满足我小小的虚荣心。您对我要求严格，您想使我比任何人优秀，但以前我不了解，身在福中不知福。不过请您放心，我会努力的。您夸我长大了，我听后心花怒放，
仿佛春天又降临到了我的心中，您就像一位慈祥的母亲，抚摸着我的头，使我感受到人间的真情。
老师，我知道，您的心中有一个问题，您虽然对我现在的状况比较满意，但是您不知道我可以支持多久，我要告诉您：“如果非要限定一个期限的话，我希望是一万年，如果可以的话我甚至希望到永远。”请您相信，我会努力进步，争取在起跑后领先他们一程，成为您眼中的一颗耀眼的明星。
老师我想对你说作文 篇4
时间过得真快，一眼我就快要毕业了，五年的小学生活即将成为一段美好的回忆。回想起这五年中我经历的点点滴滴，欢乐的，失落的，还是我最亲爱的老师，给我留下了难以磨灭的印象。
记得上次的单元测验，我只考了一个79分。在课间休息时，您看到了闷闷不乐的我，朝我走来，我以为您要过来批评我了。您却和声地问我：“怎么这次没考好呀？”我低下头，吞吞吐吐地说：“我太粗心了，好多错误都不应该错的……”您听了，并没有责怪我，只是和蔼可亲地说：“做题要细心，把上课老师讲的重点都回想一遍，下次可别再这样粗心了。”说着让我拿出卷子，再一次仔细地给我分析了考卷。分析好后，您又告诉我应该怎样好好复习，并叮嘱我：“做完所有题目之后要仔细检查。”看着您的不厌其烦，我想苦口婆心应该就是这样了吧。
您不但在学习上关心我，在生活上也照顾着我。
一天下午，刚刚还晴空万里的天上忽然乌云密布，一会儿便大雨如注。我没带伞，而我的家长又临时有事不能来接我。您看见了在教室里徘徊的我，问明了情况决定送我回家。刚坐上您的摩托车，一阵风吹过我不由自主地打了个哆嗦。您看见了，马上把自己身上的外套脱下来给我披着，又帮我穿好了雨衣，仔细检查没有漏雨之后，才放心地开着车，把我送到了家。
到家后，我请您进来歇歇喝杯水，等雨小了之后再走。可您却说：“我还有很多事要处理，你到家我就放心了，你好好做作业，老师先回去了。”说着，便顶风冒雨，开着摩托车离开了。
望着您的背影，我心中感慨万千，老师，我想对您说：谢谢您这么关心我！师恩难忘呀！
老师我想对你说作文 篇5
老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。
老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。
在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！
放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计
算机，玩的失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。
老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。
老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是？老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”
广东省惠州市博罗县福田中心小学
老师我想对你说作文 篇6
我的语文老师——屠老师，三十二三岁的年纪，长有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，细细的柳叶眉，再加上一对水灵灵的大眼睛，一张红润樱桃小嘴能说会道。但是我一直很想对她说一声：“谢谢你，屠老师！”屠老师，我一直想对你说一声：“谢谢你！”因为是你，像辛勤的园丁一般，用汗水化成知识来浇灌我们。因为是你，用自己的课余时间来为我们孜孜不倦地、没有一句怨言地补课。
还记得有一次补课，那天，北风呼啸，空气中寒冷的气息似乎要把人冻僵了。可你还是坚持为我们补课，一点都不肯落下。可在补课时，只听见你那微弱、颤抖的声音，只看见你在不停地跺脚和揉搓那双被冷风冻得不能再红的手。这时，我在座位上似乎如同坐在一根根针上，真是坐立不安。虽然能从你的脸上看出你是多么的冷，可你不仅没说过一句怨言，还在认真讲课。是啊！老师是一个默默付出，一个在背后支持、帮助我的人，一个从来不露出半点支持，而在背地里支持我的人。所以我要对所有的人说：“屠老师，谢谢你。老师，谢谢你！”
老师我想对你说作文 篇7
林老师，我们的数学老师，你知道吗?我是多么佩服你啊!您从三年级教到了现在，您教授给我们的知识一定会终身受用。
记得有一次，老师给大家发考完试的试卷，我等了很久元每月发到试卷，转头看看周围，其他人都依次发到了试卷，就我没有，就在这时，林老师带着严肃的神情向我走来，然后对我说：“你这次考的很差，放学到我办公室来一趟，”听到了这一句话，我立马目瞪口呆，然后又开始紧张起来，心里想：完了，完了，老师说我考得那么差，再加上我数学本来就不好，那种分数简直就是不敢想象，放学了，我背着沉重的书包，立马装着一本本的作业本和紧张的心情，来到了数学老师的办公室前，轻轻地敲了办公室的门，进了去，发现了数学老师正在带着疲倦改着我们的作业，林老师叫我再旁边坐了下去，拿出一份打着七十分分数的试卷，我只好叹了口一气，开始订正试卷了。
不一会儿，我终于订正好了试卷，一看，“什么!六点钟了，”我经数学老师的同意，吧试卷交给数学老师，先提前回家了，等我转头一看办公室，里面的灯还是亮着的。
每当我做一件事想放弃的时候，我就会想起那办公室的灯，彻夜的亮着。
老师我想对你说作文 篇8
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。老师谢谢你
亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默默的教育我们，默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。慢慢的，你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多，但你丝毫没有怎么在意，老师，你日夜都在但优着我们的学习情况，你不累的吗？我想，老师，你一定是很幸苦，但你似乎没有什么怨言。就是这样，我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢你为我们做一切喔——以前，老师，你为我们而嗓子都沙了，但是你仍然坚持着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我们。老师，谢谢你教会了我们做人的道理，是你让我拥有这么丰富的知识，是你教会了我走上人生的路，我真的是感激不尽你对我们的爱！老师，我为你感到自豪！——老师，你就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们每天都走上快活的人间路，。老师，你的知识就如天上的星星那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知识！——老师，等我>长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的，所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩——让他们也右有丰
富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀——老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言代替，只能用心来沟通的，用心来表达！——
