轮椅霍金读后感。
读书能使我们静下心来，褪去浮躁，阅读了作品之后，我们都深深的被书中的情节所吸引。对于作品中的情节人物我们应该更加深刻的表达感受，读完作品后，我们应该如何写读后感呢？经过收集并整理，幼儿教师教育网的编辑为你呈上轮椅霍金读后感，有需要的朋友就来看看吧！
轮椅霍金读后感【篇1】
今天，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，霍金是英国剑桥大学应用数学及理论学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是本世纪有国际盛誉的伟人之一，被称为“在世的最伟大的科学家”还被人称为“宇宙之王”。
课文主要讲了被称为“宇宙之王”的霍金在自己完全瘫痪在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的事迹，赞美了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格，表达了人们对霍金的深深敬仰之情。
从霍金的身上让我懂得了：无论面对多大的困难，都应该保持积极乐观的态度，要勇敢地向命运挑战，用自己的意志战胜一切灾难；同时还要怀着一颗感恩的心，热爱生活，热爱周围的一切。用一颗感恩的心来回报你爱和爱你的亲人和朋友。
轮椅霍金读后感【篇2】
前一段时间，我们学习了《轮椅上的霍金》一文，令我感触颇深，心潮澎湃。
人称“宇宙之王”的霍金，21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症。不久完全瘫痪。1985年，他因肺炎做了穿气管手术，从此再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活两年。但他却一向顽强地活了四十多年。而且，他正是在这种举世公认的艰难中发现了黑洞的蒸发性，推断出黑洞的大爆炸，成为天体物理学之泰斗……并被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。不仅仅如此，他并没有认为，命运残酷地使他失去太多，相反地，他认为自己就应为自己所拥有的一切而高兴。
由此可见，霍金有着不断求索的科学精神和勇敢坚强的人格力量。他不仅仅是一个充满传奇色彩的物理天才，还是一个乐观向上、正是命运的、令人折服的生活强者，一个非凡的人!
霍金值得我们学习的地方很多。其中，我最欣赏的是他那勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神。因为，如果他不勇敢顽强，不乐观向上，不正视命运，那么他连活下去的勇气都没有，哪来的科学成就?即使他苟且偷生，那必定是碌碌无为，郁郁而终，绝不会有这么大的成就。甚至能够说，勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神是他成功的最大原因。
回溯历史，像霍金这样的人还有很多，如贝多芬，生活在无声世界里的他用美妙的旋律诠释了命运在自己手中的道理;荷马，终日不见光明的他用以前专属于光明世界的诗歌诉说了他对光明的向往和追求;高士其，感染甲脑病毒，全身瘫痪，口齿不清的他用口述而成的500万字的科普作品，实现了他的理想——将科学和礼貌遍撒人间;杏林子，身患类风湿性关节炎的她用感人至深的文字让世人为她的坚强与不屈而感动……这些人不正和霍金一样，都是靠着勇敢坚强、正视命运和乐观向上的精神才取得成功的吗?
我们的任何困难都不能与霍金的相比，但我们在生活中做到了不怕困难吗?我原先很厌恶练习书法，总是不能静下心来练字。读了这篇文章后，我明白了：霍金遇到了那么大的困难都没有放弃，我遇到这么小的困难就更不该放弃了。我决心克服所有的困难，练出一手好字!
《轮椅上的霍金》告诉我们：这样像霍金那样，有着勇敢坚强的人格力量，和乐观向上、正视命运的精神，就必须能取得成功，创造辉煌。
轮椅霍金读后感【篇3】
读了《轮椅上的霍金》这篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思绪万千，千言万语涌上心头。
这篇文章讲的是科学巨匠史蒂芬·霍金，虽然身患卢伽雷氏症，导致全身瘫痪，但是仍然丝毫不向命运低头，他保持乐观的人生态度以及他坚持思考，坚持科学研究，坚持追求理想的精神感动着很多人。
我读了这篇课文，觉得霍金有两点值得我学习：
一是霍金生性乐观，不管遇到什么困难，他都会坚持不懈。我是个小学生，只有现在搞好学习，才能为祖国贡献一份力量。在学习中，我们要学习霍金那种迎难而上的精神。对于生活中遇到的一些挫折，千万不要妥协，要有战胜困难的信心。俗话说：“失败乃成功之母。”对，我们要的就是这种精神。Yjs21.COm
二是他有一颗感恩的心。虽然霍金瘫痪了，但是他身边的朋友、亲人却始终对他不离不弃。所以他把这一颗感恩的心变成了成功的动力，送给一直在他身边支持他的人。
针对第二点，我觉得我做的不够好，因为无论是在生活上还是在学习上，父母都是我成长路上的好伙伴，他们给了我生命，给了我今天的成就。但我因为调皮给父母增添了许多烦恼，他们几乎每天都要为我这个“调皮鬼”浪费不少时间。不过，我现在会尽全力改正这个坏习惯。学霍金用一颗感恩的心回报他们。
读完《轮椅上的霍金》这篇课文，使我懂得了许多道理，今后我一定要像霍金那样有一颗感恩的心，也要乐观面对一切事物。只有这样，我才能在学习上、生活上取得丰硕的果实。
轮椅霍金读后感【篇4】
读了《轮椅上的霍金》一书，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。
现在的孩子好多都像“娇小姐”、“俏皇帝”，我行我素。记得一个冬天，我们班上体育课。那天天气特别冷，我们个个把手缩到袖子里，冷得牙齿直打架。体育老师发话了：“孩子们，今天天气十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罚跑六百米！”“啊！？”许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷，也不想跑，可是没办法。老师一声令下，大家无奈地开始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部队。慢慢地，第二圈、第三圈……有许多同学都跟不上队伍了，每个人之间的距离拉开很远，人人两腮通红，嘴巴大张，气喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和许多同学一样都对老师心生怨恨，十分生气地说：“都是老师害得，快把我们累趴下了！”
自从学了霍金的故事后，我觉得十分惭愧，自叹不如。霍金身体瘫痪，却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢，却连跑几圈都受不了，这怎么能行呢？今后在困难面前，我决不畏缩，在学习上，我要认真刻苦，不断提高自己的成绩，长大做个对社会有用的人。
从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的`毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强的人。
轮椅霍金读后感【篇5】
你是否还记得，那个在轮椅上整整度过了40年、全身只有三根手指能够活动的人?那个明明被命运残酷对待，却还能够知足感恩的人?没错，就是他——史蒂芬·霍金。这个充满传奇色彩的物理天才，索求断不学科对个这;者强活生的服折人令个这，与病魔顽强对抗的人!
否记，轮椅整整度过40年、全身三根手指能够活动?明明命运残酷待，能够知足感恩?没错，——史蒂芬·霍金。充满传奇色彩物理天才，索求断学科;者强活生服折令，病魔顽强抗!
读完《轮椅上的霍金》后，我的心中充满震撼。一个长期被禁锢在轮椅上的人，能取得如此辉煌的成就，靠的就是他那勇敢顽强的、乐观感恩的精神。21岁，如此风华正茂的年龄，本应用自己的双手创造美好的未来。可霍金，却患上了能够导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就会完全瘫痪，长期禁锢在轮椅上。可霍金，他并没有因此而叹息，悲观消沉，始开候时么什从宙宇着考思他。题问的象想敢不人常着考思维思的跃活那己自用是而，时间有没有尽头……他发现了他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……最终取得了巨大的成就。但，他并没有因此而傲视万物，而是感恩命运，让他获得如此巨大成就。他用自己的行动，完美地诠释了什么叫“生命不息奋斗不止”!
读完《轮椅霍金》，心中充满震撼。长期禁锢轮椅，能取辉煌成，勇敢顽强、乐观感恩精神。21岁，风华正茂年龄，本应己双手创造美未。霍金，患能够导肌肉萎缩卢伽雷氏症，久会完全瘫痪，长期禁锢轮椅。霍金，没叹息，悲观消沉，始开候时什宙宇考思。题问象想敢常考思维思跃活己，时间没尽头……发现发现黑洞蒸发性，推论出黑洞大爆炸……终取巨大成。，没傲视万物，感恩命运，获巨大成。己行动，完美地诠释什叫“生命息奋斗止”!
我佩服与霍金对命运顽强抗争的人格力量，但更惊异于他取得巨大成功之后那颗感恩知足的心。我们也许不会像霍金那样有颗感恩一切的心灵，但在生活中会有许许多多帮助过我们的人：父母对我们的养育之恩，我们能够忘记吗?老师对我们的淳淳教导，我们能够能忘却吗?同学之间的互相关爱，我们能够忘怀吗?也许会是同学之间一个帮助，老师对自己的一次鼓励，报图恩知“：云人古……醒提句一的人生陌，善莫大焉。”别人帮助了自己，自己也应当给予回报，这样便能是人与人之间的心灵更加接近。
佩服霍金命运顽强抗争格力量，更惊异取巨大成功颗感恩知足心。许会像霍金样颗感恩切心灵，生活中会许许多多帮助过：父母养育恩，能够忘记吗?老师淳淳教导，能够能忘吗?学间互相关爱，能够忘怀吗?许会学间帮助，老师己次鼓励，报图恩知“：云古……醒提句生陌，善莫大焉。”帮助己，己应予回报，样便能间心灵更加接近。
古今中外，士人功成的就名成功个一是管不，还是一个平平凡凡的普通人，都能懂得感恩。
古中外，士功成名成功管，平平普通，都能懂感恩。
帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，候时那。苦困是很况境，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。
帮助汉高祖平天大将韩信，未志时，候时。苦困况境，时常城钓鱼，希望碰运气，便解决生活。，究竟办法，，时常要饿肚子。幸时常钓鱼地方，多漂母河边作工，中漂母，情韩信遭遇，便断救济，饭吃。韩信艰难困苦中，位勤劳刻苦仅能双手勉强糊口漂母恩惠，感激，便说，将必定要重重报答。漂母听韩信话，高兴，表示希望韩信将报答。，韩信替汉王立少功劳，封楚王，想前受过漂母恩惠，便命送酒菜吃，更送黄金千两答谢。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，友朋的爱亲“：道写中信回在福斯罗。他慰安信写忙，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
美国罗斯福总统常怀感恩心。说次家里失盗，偷许多东西，位朋友闻讯，友朋爱亲“：道写中信回福斯罗。慰安信写忙，谢谢信安慰，现，感谢帝：第，贼偷东西，没伤害生命;第二，贼偷部分东西，全部;第三，值庆幸，做贼，。”任说，失盗绝幸事，罗斯福找出感恩三条理。
你看，无论何时，地何论无，无论身份与否，总要其心存感恩，投之以桃而报之以李。
论时，地论，论身份否，总要心存感恩，投桃报李。
学会了感恩，我们便拥有了快乐，福幸了有拥，拥有了力量!我们应当感恩一切帮助过自己的人们，让自己拥有一颗感恩的心!
轮椅霍金读后感【篇6】
轮椅上的霍金读后感
读了《轮椅上的霍金》这篇课文，我认识了“宇宙”史蒂芬·霍金。
刚读的时候，我也是像那位女记者一样认为，霍金实在是失去得太多了，他一生，一刻也不能离开轮椅了，全身也只有三跟手指能动，交流也无比的困难。命运对霍金来是是不公的。但是霍金的回答却令我非常吃惊。霍金用他那一颗感恩的心，打动了所有人。他回答：“我的手指还能活动，我大大脑还能思维。有我一生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心……”
他正视自己的命运，他并不觉得自己失去了很多。却觉得自己还拥有许多。
我读了之后非常感动，在心灵震颤之后。我还深思了许久。突然，我大脑海里闪过一段文字：活着的人最重要的是要有灵魂、要有思想，最重要的是要有一颗感恩的心。只要一个人拥有这些，他便不是无用之人。一个人拥有这些，他便不是无用之人。一个人拥有这些，便是拥有的，是快乐的，是幸福的……
霍金，一个身患绝症的人，他都能用乐观的心态去看待人生、命运。用一颗感恩的心去对待身边的人与物。而我们，一个正常的人，难道就做不到吗？
不，不是的。只要我有一颗感恩的欣，是一个会用脑思考的人，我们便可以使自己崇高。有一句话说得好啊：“人不一定能是人伟大，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
这位生活强者、科学巨匠，是我们学习的榜样。
