看书观后感

看书观后感精选。

如何由浅入深的撰写一篇作品名观后感呢？观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。影片观后感可以为未来的观众提供有价值的参考，通过写观后感我们可以深化对阅读材料的理解和感悟，幼儿教师教育网的编辑搜集了一些相关的内容“看书观后感”，希望你更多关注本网站更新！

看书观后感 篇1

“没有什么胜利可言，挺住就意味着一切。”——里克尔

笔，在我手中飞快的旋转舞蹈，抱着快要读完的《看见》，在书上划下这句话。的确，人若在暴风雨的洗礼下被击垮，又怎能看见雨过天晴后的彩虹?

十几年前，柴静刚刚跨进中央电视台，她几乎不知所措，批评与讥笑几乎生吞了她，她这样写道：“我知道自己身上已经开始发出了失败者的味道……几乎就意味着没有指望了，很快你就会被盯上，毫不留情的被扑倒在地上，同伴会四处逃散，甚至顾不上看你一眼。”

想想自己，挫败和纠结是我对自己上学期的总结。我在学校一天一天过这一成不变的学习生活，拼命地扎在书堆里，我知道自己基础不如别人，所以更是努力的去做各种练习题，我总是晚上很迟才睡，早上第一个起床，别人吃饭吃20分钟，我只吃10分钟。我奔跑着，在教室，食堂，宿舍之间奔波，在无边的题海里挣扎，但似乎总是事与愿违，成绩总是不够好，搞得自己心中焦虑不已。我觉得自己就是那个跌倒在起跑线上的失败者，什么希望都没有，在失望的黑夜中徘徊。借句柴静的话：“这些不是我打心眼里有欲望的题，他们不会触动我。”这也许就是为什么我总是学不好的原因。在夜里，我总是习惯性地将自己蜷成一团，缩在被子里，“我还能实现梦想么?”我一遍一遍的反问自己。“也许，实现不了了吧。”我烦躁的将被子盖在头上，却怎么也无法入睡。

半夜，我掀开被子开了台灯，把自己埋进书里，我看见了柴静，看见了她瘦小却又无比倔强的背影。她在一次又一次的挫折中慢慢改变，慢慢适应，慢慢成长。她最终找到了自己，得到了认可，她依然在追逐梦想的这条路上执着，尽管生活需要她做小改变，她依然一步一步的向着梦想的方向奔跑。对我来说不也是一样的么?若把目标比做靶子，环境需要你脱靶的时候，你可以脱靶，但你不能失去自己的目标。那是堕落。而我，不能堕落。钱学森曾说过“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”我需要一步一步坚定执着地走下去!就像柴静一样，领导曾经在柴静低落时告诉她“扶不起来就不扶了”但她没有放弃，她始终坚持，她有目标，她从不屈服!而这正是我要学习的。无论遇到什么，都要坚定、勇敢地走下去。

挺住，是一种坚持，是一种态度，是一种勇气。我每天必须鼓足勇气面对每一件事，用严谨的态度去对待每一次作业，要将勤奋的习惯坚持下去才行。这又有什么难的!

要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。新的一学期即将到来，我还将继续前行，我无法预料会发生什么，但我知道，柴静会一直引领我走过每一道坎坷。不管前方的路有多苦，只要方向正确，不管多么崎岖不平，只要勇敢地挺住，都比站在原地更接近幸福!

看书观后感 篇2

文中告诉大家，在死海上，即使你不会游泳，没有救生圈，也不会淹死；即便你随意平躺，那些奇妙的钢蓝色的水也可以如摇晃的水床一样，轻而易举地托浮着你，你可以读书、看报、吹口哨，绝对不会有沉下去的危险。大家是不是觉得很神秘啊？知道为什么吗？听我娓娓道来。死海是世界上最咸最低的湖，它有世界上“最大的盐库”、“最大的皮肤病诊所”之称。

知道吗？死海的湖底最深处，已经在海平面以下800米处了！死海是神秘而诡奇的湖泊，它也是一个没有鸟鸣的寂静之处，约旦河谷的酷热带来的剧烈蒸发，常常使死海笼罩在神秘的烟雾中，不断浓缩的盐分和其它矿物质使死海闻起来有一股强烈的硫磺味。死海为什么这么低？又为什么这么咸？从地图上看，我们就可以发现死海是东非大裂谷的一个延伸部分。是一块下沉的地壳，夹在两个平行的地质断层崖之间，因此地势较低。

所以，大量的氯化钠、氯化镁、氯化钙、氯化钾、溴化钾、溴化镁等矿物质就随着约旦河与哈萨河的河水冲刷不断向死海聚集。因为没有水道贺海洋通连，湖中的盐水只进不出，又由于死海所在的地区属于热带沙漠性气候，炎热干燥，气温高，蒸发性强，降水又非常稀少，水分蒸发后，盐水慢慢地累积了下来，死海就越来越咸了。www.yJs21.CoM

看书观后感 篇3

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心奶奶也曾说过：“读书好，多读书，读好书。”每个成功人士都说过读书的好处，可见读书对我们来说有多重要，因此我爱读书，我感到读书是我生命中最大的快乐！

我只要一碰到书，就会深深地陷入到书中的故事去，无法自拔。记得小时候，我去朋友家玩，忽然发现她们家桌子上放着一本《安徒生童话话》，我便赶紧问道：“这本书可以借我看一下吗？”她爽快地答应了。我便坐在沙发上，自己津津有味地读了起来，当看到了丑小鸭变成天鹅前的凄惨生活，我的眼眶瞬间湿了；看到丑小鸭变成美丽天鹅时，我又不禁在心里为它喝彩。从那时起我就已经深深地“爱”上了读书，无法自拔了。

再长大些，那些童话故事已经满足不了我对书的渴求，后来爸爸给我买了一本《西游记》。望着那一本厚厚的书，望着那一页页密密麻麻的字，我有点害怕了，可又想到书里有精彩的内容，我又打起精神，开始读书。慢慢的我竟然入了迷，仿佛自己当时正在看唐僧等人取经的经过。当发现有妖怪埋伏时，我心一揪，心里默念唐僧唐僧不要上当；当看到悟空被唐僧赶走时，我在心里又不停的骂唐僧真笨。《西游记》是本好书让我爱不释手，书里有勇敢的唐三藏，聪明的孙悟空，憨厚的猪八戒，老实的沙悟净……

我爱读书，每当看到精彩的书籍时，我总会身临其境，忘了自我。有好几次，我看着看着，就进入到书里的世界当中，完全忘记了外面的世界。以致于妈 妈煮了香喷喷的东西，我没闻到，只闻到那书本散发出的淡淡墨香味；妈 妈喊我吃饭，我充耳未闻，直到爸爸生气的把我从书本的世界中揪出来……

我喜欢读书，我热爱读书，因为我觉得读书是我生命中最大的快乐！

看书观后感 篇4

中央电视台记者柴静所写的《看见》一书，可以说是中国社会十年变迁的备忘录。作者把自己在新闻第一线的真相挖掘，如北京"非典"阻击战，山西因煤矿资源过度无序开采引发的环保问题，村民选举，征地拆迁等重大事件以及新闻背后的故事，真实地记录下来。书中的文字很接地气，有民有官，有国有家，有情有理，文字平实，让读者更真切、更深刻了解身边这块土地上曾发生过的与大家的命运休戚相关的大事，知道它们如何发生，又该怎样面对。正如作者所说的"这本书中，我没有刻意选择标志性事件，也没有描绘历史的雄心，在大量的新闻报道里，我只选择了留给我强烈生命印象的人，因为工作原因，我恰好与这些人相遇。""一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。"

难能可贵的是尽管书中所写的内容都是这个社会最激荡的部分，升斗小民也好，国家大事也罢，在作者笔下都是通过平静、理性的文字表现出来，尽力展现作者所了解的事实，没有加入自己的主观价值，没有做任何直接和间接地是非判断。在书中的章节结尾，作者最后留给读者的不一定是真相，而是一个问题，一个可以引发读者思考的问题，她没有强加评论告诉读者什么是好的，什么是坏的，她给读者看她所看到的真实情况，让读者自己去思考，去评判。

在作者安静、诚恳的文字情绪感染下，读后对自己思考问题，看人解事颇有触动和启发：多思才能敏行，慎行才能正品。

深入了解真相，客观评判人和事。在我们的工作生活中，或多或少会犯经验主义的错误，看人待物有时也会存在"浅尝辄止"的现象。如果以自己的生活经验、生活逻辑和价值观去揣度他人他事，往往谬之千里。只有深入实际，沉下心来做事情，才能做好事，做成事。

学会换位思考，跳出问题看问题。换位思考真正做到很难，我们受过的教育，所处的环境，所站的位置，个人的性格，这些都影响着我们看事情、做事情的态度。在我们的工作生活中，跳出问题看问题，才能不冲动，不急躁，不盲目。

加强自身修炼，踏实平和处世。人的一生从懵懂到老练，从稚嫩到成熟，走走停停，我们都有过青春热血的豪迈，现在有了中年的稳中求上进，希望年老时能与子孙共看夕阳美好时光。岁月荏苒，不断地做好自己，锤炼自己，反省自己，做到"清""慎""勤"，就能走好踏实平和的人生。

看书观后感 篇5

人生有很多是快乐的事，而陪孩子读书也算其一，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读书，读好书，长大后才有好的前途”在孩子很小的时候，我就经常买书，但怎么选择适合孩子的书成了我最大的难题。最近，孩子学校的班主任王老师推荐我看了一本书，《爸爸妈妈，我该怎么看书》这本书是著名儿童文学作家谭旭东的新作，这本书中给我们讲述了要做一个读书的人，要享受读书的乐趣，要阅读经典和名著，其好处是可以培养耐心，培养思考力，读书有方法，可以随读、细读，和孩子分享阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，即要远离坏书、少读流行书和少看电视。

作者在这本书中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者从不让自己的女儿写读后感，更不要求孩子回答任何问题，讲什么道理，还会经常鼓励孩子读一些《少年报刊》《儿童文学》等杂志，以补充语文课的不足。写读后感，也许孩子带着任务去读，就会有一定压力，本来快乐的阅读体验没有了，就如同让你看过一场电影后要写观后感一样，一下子就没有了观影的乐趣，因为有任务！对书中作者的一些观点，我也有同感，如作者认为现如今有人提出的“海量阅读”、“主题阅读”都是功利性阅读。阅读能力的提高是有一个过程的。在识字量不多，理解力不够的时候，就要慢慢读，用心读，读懂，读透，才能体会到快乐，才有收获。等识字量大了，理解力也强了些时，就要尽量读整本的书，或者多读一些，优美生动的文字，培养自己高雅的阅读兴趣，给自己的阅读增加一些难度。如果一开始读书就追求“海量”、就扣着“主题”读，那还有什么兴趣和快乐而言呢？

教会孩子热爱读书并懂得怎样读书，是我给予孩子最大的财富。

孩子的阅读，不仅仅是在学校，更多的是在家里和平时。培养孩子良好的生活与学习习惯，我负有义不容辞的责任。

和孩子一起读书学习，带动了孩子读书的兴趣，开发了孩子的潜能，培养了孩子好学的习惯，同时提高了孩子的综合素质，教会孩子如何热爱生活、享受生活。

和孩子一起读书学习，同时也给我提供了一个和孩子一起读书、一起学习的机会，更多了解孩子的内心，促进了亲子关系的加强，营造了良好的家庭氛围，增进家庭的沟通。

所以，无论我们的工作和生活有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对我自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于文化修养上的提高。我相信未来的某一天，我的孩子会对我说：“感谢妈妈给予了我最大的财富，教会了我热爱读书并懂得怎样读书！”为孩子的一生播下了幸福种子!

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看一本书的观后感

以下是一些涉及“看一本书的观后感”的资料供大家参考和研究。进入互联网时代，我们可以很便捷地观看影视作品，随着观看的继续，会获得相当多想要分享的内容。 写观后感可以用来表达自己的想法，写观后感要能把握住作品里的深度内涵。来来来有需要的朋友快来看看！

看一本书的观后感【篇1】

这本书相对来说也算是读的比较仔细的了。既然学习方面是博客的重要一块，那么趁最近没什么事也就多研究一下关于学习、阅读方面的书。而第一本就是这个《如何阅读一本书》。

很明显，这本书要解决的问题就在于：书应该怎么去读。说来好笑，怎么说也是上过多少年学的人，连书都不会读吗?可是在看过这本书后，确实发现一些问题，恰恰也是我们对自己过于自满的一些问题。

首先，其实我们真的都不太会读书。就这点而言，每个人都有每个人的方法，同时不同的阅读内容也有着不同的差别。像我算是比较喜欢读书的人，不过目的似乎更多的是打发时间，即使对于明显的工具书或者说是教学方面的书也只是看过就忘。就像在这本书中说的一样，这样的人“不值得羡慕，而应该同情”。

于是乎，参照书中的标准，开始在阅读本书的时候就在空白处做一些笔记，划一些内容。并在看完一整遍后再次的复习，还把画出的内容做成了笔记。

其次，阅读的层次。这应该是这本书最主要的内容。它提到了四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。基础方面不用多说，能识字，能领会大意，我们大部分人应该都只是在这个层次而已。检视则是快速的了解一本书，知道这本书在说什么，有哪些问题有待解决。分析阅读是本书所强调的最主要的内容，也是篇幅最最多的一部分。其实用自己用个简单的话来说，就是如果是真正值得去读的书，就应该去认认真真，仔仔细细的去读。通过阅读发现问题、解决问题、提升自我、获得收获。而主题阅读则是针对某一主题而不是针对某一本书，也就是说，你踫到一个问题，或者要做一项研究，就需要阅读大量的相关著作，类似于我们写论文以及我现在做的关于学习和阅读方面的研究。

对于我来说，似乎每本书都在做着基础阅读和分析阅读。这里便出现了一个问题，一是缺少了检视的过程，从而对这本书是否值得阅读无法定下结论，于是每本书都会花很长的时间却收获甚少。因此，在这方面也是我要加强的部分，而且我相信也是很多人要加强的部分。另外多说一句话，不要被所谓的“畅销书”蒙蔽了自己的双眼，这个问题一会我们再说。

再次，阅读应该是主动的。就像前面所说，很多时候我的阅读是为了打发时间。如果仅是为了资讯或者是消遣来说，这种形式未尝不可。不过还有很多时候在对待理论性的书籍时也会出现这样的情形，这就是自己的问题了。

在很多的时候，一本书对我来说即是打发时间用的，又是一项未完成的工作。一种诡异的矛盾体，或许说是一种无法集中的心理精神状态。在这种情况下，如果是一本差书倒也无所谓，如果是一本好书，

则会让我亏欠许多。对作者的亏欠和对自己的亏欠。

然而如何解决这个问题，似乎更加主动的阅读会是一剂良方。让自己的注意力高度集中，去找出作者的问题、作者的'答案，解决自己的问题，形成自己的答案，还是书中的一句话：“用自己的话来说”。于是，当能够用自己的话来说出一本书的内容时，才是真正的对得起这本书，对得起自己了。

最后，当然是对于书籍的选择。其实我们都不太会选择一本书，或者说是能够决定这本书是否值得自己阅读。就像前面说过的一样，我们用太多的时间去读了很多根本用不着去读的书，而这些书如果你已经买下来了，做一下检视即可。这样也能对它有个大概的了解，当别人说起这本书的时候，你也不会陌生。

当然，书并不一定能完全区分出很好和很坏的，这是我自己的理解，不过也是在读了这本书后所得到的一部分启发。一本书的好坏，和自己的水平也有着重要的关系，如果一本书超过了你的能力水平，那么它是一本值得读的书，可能对你来说也是一本好书;但如果它没有超过你的水平，那么你会觉得很一般，那么对你来说就是一本差书，然而这样的差书对别人来说却可能是一本高水平的书。

另外还有一些观点也是不错的，比如读书是与作者的对话，这种对话可能是赞同，也可能是反对，在分析阅读的结尾，如果不能对一本书提出批评或者是评论，那么这样的分析阅读也是不完整的。

每一本书都不会是最完美的，即使是这本指导人们如何阅读的书的也是如此。毕竟是翻译而来的书，有些部分很着比较的别扭。比如一些例子或许和我们的生活还是有些差别，感觉没有那么贴切。另外是第三篇对于各种不同读物阅读方法方面的章节感觉并不实用，在一开始的时候原以为这部分会是非理论的比较实用的内容，不过看完以后感觉还是有些失望。

总体来说，这本书还是比较优秀的一本书。在书中能够获得不少启发，也推荐大家可以看一看。

看一本书的观后感【篇2】

与《后望书》相遇，可谓机缘巧合。多少抱着一点看旅游资料的心态。但是从翻开第一页起，就注定这不会是一次轻松悠闲的阅读。

朱幼棣老师的叙述朴实流畅，但优美的文字之下，涌动的是深切的悲哀和无奈。书中提到的地方，大多有着悠久的历史，或处于独特的地理位置，在生态环境的循环中起到决定性作用；或拥有深厚的人文渊源，对中华民族的文化传统有着纪念传承的历史意义，但是这一切，有的已被贴上“曾经”的标签，有的也在消亡的路上渐行渐远。《城记》作者王军称其为啼血之作，实不为过，书中呈现的事实，沉重到让人无法呼吸。人类社会发展的脚步无法停止，对利益的疯狂追逐，在很大程度上蒙蔽了当局者的双眼，让人无法看到本该珍惜的东西，在挥动着以发展为名的利刃时，我们斩断的不仅是文化的血脉，更是支撑灵魂家园的自信。而回头望去，已是满目疮痍，如同喧闹过后的寂寥，在人心中侵蚀出无法愈合的空洞。

如作者所说，普通百姓，在那些所谓“重大决策”之中，从来没有发言权，但即使是普通百姓，也至少应该有知情权。作为中国人，当然应该了解支撑起中华民族几千年历史的文化，知道我们曾经拥有过和已经失去的一切，不因为无知而无视，因为了解而开始关注、珍惜和维护。“后望”却是我们自我拯救的开始。

看一本书的观后感【篇3】

奥运会不仅是优胜者的舞台，更是奖牌、鲜花和优胜者的荣誉。奥运会最根本的意义在于参与！只要你参与，你就是一个勇敢的人，一个值得我们尊敬的人；只要你有不屈的信念，永不放弃，敢于战斗，你就是一个坚强的人，一个值得我们感动的人；只要你有更高、更快、更强的奥林匹克精神，你就是一个伟大的人，一个值得我们骄傲的人。这就是我读完《奥运传奇》故事这本书后最真切的感受。

正是因为这本书中那些感人的真实故事，我无法放下。尤其是德里克·雷德蒙在书中已经成为我心目中最伟大的英雄。

德里克生于1965年9月3日，从小就有运动天赋。七岁那年，他的父亲把他送到密尔顿·凯恩斯田径俱乐部，专注于400米赛跑。德里克刻苦训练，付出了心血。1985年，刚满20岁的德里克拿了44分

82秒打破了大卫·詹金在英国保持的400米跑10年纪录。两年后，德里克又以44。5秒的成绩重新夺回了罗杰·布莱克（roger black）夺得的英国400米纪录，并一直保持到1992年。

他多么了不起啊！

1992年巴塞罗那奥运会结束了德里克的奥运之旅。他已经做了五次手术，最后一次是在1992年4月，离奥运会还不到5个月。在巴塞罗那的阳光和海风中，德里克再次站在奥运会400米起跑线上。

当他进入决赛时，由于右腿肌肉撕裂而摔倒在跑道上。强壮的他从地上爬起来，忍着剧痛，一步一步走到比赛的终点。尽管德里克是这场比赛的最后一名，但全场65000名观众看到这感人的一幕，都肃然起敬，为这位演绎着奥林匹克精神的运动员热烈鼓掌，掌声经久不息。

雷鸣般的掌声结束了德里克的奥运生涯。

但中国运动员刘长春还没来得及表演就离开了奥运舞台。为了参加洛杉矶奥运会，刘长春在海上度过了20天。当他到达美国时，奥运会已经开幕了。因为体能的问题，刘长春在次日的比赛中发挥失常，在100米和200米的比赛中早早出局。

但刘长春因为是第一个代表中国参加奥运会的运动员而被载入中国奥运会的历史。

我知道德里克雷德蒙德和刘长春只不过是奥运会中感动世界的100个精彩瞬间中的两个，但是从他们身上足以概括《奥运传奇》中的精髓：不断努力，不断追求，不断超越。

如果我们也能带着不断努力，不断追求，不断超越的信念，那么我们就能在属于自己的天空中画上一道最绚丽的彩虹。

看一本书的观后感【篇4】

世界上只有每个人生活都会发展有着自己不同的性格，如聪明机智、乐观向上、独立进行自主、心思细腻、谦逊有加、仁爱善良、诚实守信、勇敢坚强、积极学习进取等，这仅仅可以只是好的一面，但也一定不要太过于骄傲。还有一些不好的一面，如缺少一个智慧，不能通过随机应变，依赖，暴力……这些问题我们教师就需要好好地改改了。

你可能会想：怎么做？什么？当然，我会告诉你，带着女孩的性格书。不要看不起这些词。事实上，培养乐观的个性，成为一个成功的女孩或男孩是一个小帮手。《女孩性格书》在小故事中有很多好的性格，虽然比较短，但每个小故事背后都隐藏着这样你写不出的大道理。

古时候有一个叫曾子的人，他为人正直，言出必行。有一天，曾子的妻子去市场，他的儿子哭着嚷着要和他一起去，所以曾子的妻子哄着她的儿子说，“乖，等你妈妈回来，妈妈会杀了那头猪给你吃”小孩相信了，等妈妈回来，小孩说要杀猪，没想到小孩的妈妈说猪不能杀，小孩突然哭了。曾子知道后，就拿刀抵住自己的喉咙。然后对孩子的母亲说：“你想让孩子长大后成为说谎的父母吗？”

这个故事告诉我们要诚实守信，要言必行，行必果，以它说什么，不能是骗子，做一个值得信赖的女孩，否则你将失去你的人的信任！

看一本书的观后感【篇5】

在暑假里，我读了几本书，但我最喜欢的还是爸爸给我买的《动物大全》。我一直是一个动物迷，常常看电视里的《动物世界》看到入迷。但因为我的成绩不是很好，所以妈妈不让我常看电视，放暑假的时候，老师吩咐说要看一本书，我就赖着爸爸给我买了这本《动物大全》。

《动物大全》里讲了许多动物，有天上飞的，地上跑的，水里游的。让我认识到了很多以前不知道的知识。我知道了蝙蝠一到冬天就会躲到岩洞里去睡觉了。

我认为看书可以帮助我获得许多有用的东西，我可以在班上开个动物座谈会，全班同学都可以来听我讲动物的事情，我可自豪了！我也可以听他们讲我不知道的动物，多有趣啊！动物给我的生活带来了许多乐趣，我觉得我们应该保护动物，让动物和人类变成好朋友。

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看一本书的观后感【篇6】

我今天在图书角借了一本书，这本书属于不一样的卡梅拉里的《我能打败怪兽》。这一个故事讲了一天鸡舍里闹灾荒，没有粮食吃小鸡们只好饿着肚子等爸爸妈妈把粮食搬回来，突然它们发现了一颗发霉的燕麦种子，它们开是讨论怎么分，卡梅利多说那就让我们开始吧！说着大家一拥而上都来抢燕麦种子，结果趁它们抢的这个空隙一只小老鼠抢走了那颗燕麦种子，卡梅利多赶紧说大家追上那个小偷，可是老鼠一会就钻进了老鼠洞。这回大家都无计可施只好呜呜大哭起来。

卡么利多、贝里奥和卡门一起坐在枯树枝上想：“我们是乖乖的在这等爸爸妈妈回来呢？还是去找妈妈呢？”突然它们看见几只鸡，就以为是它们的妈妈爸爸呢就跑上去一看，原来是那只老公鸡，卡门利多问你有没有看见我们的爸爸妈妈，老公鸡说：“因为这里都是沙漠我只好去逃荒。”这时卡梅利多的爸爸和妈妈这在这凄凉的沙漠里找吃的，但是它们的布袋里空空的，没有一粒粮食，突然他看见一直鸡正躲在一件破衣服里，他便上前问道：“你为什么要多在这件破衣服里？”那只鸡说：“离我不远处有一只怪兽，你被和我说话。”怪兽卡梅利多的爸爸大叫道，那只鸡说：“你赶快走，走的远远的如果你在和我说话的话我就会被暴漏的。”

这个故事可真有趣，我以后还要接着阅读，因为多读书从书中学到知识也是我的一个小愿望，所以我以后不但我要多读书，还要从书本里学到知识呢！

看一本书的观后感【篇7】

《查理和巧克力加工厂》这本书主要写了在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘，从来没有人进去或出来过。有一天，工厂的主人威利旺卡先生发出告示，他将会邀请五位幸运的孩子参观巧克力加工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装里的金奖劵。查理成为了一名幸运儿。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。最不可思议的事情留到了最后：查理当上了巧克力加工厂的继承人！

查理有什么过人之处，才使得他当上了巧克力加工厂的继承人？当然是他的聪明可爱、听话懂事了。他家境贫穷，几乎连饭都吃不上。但是他很懂事，不但没有抱怨，还抱着一颗天天向上的心去生活。然而放眼周遭，这种生活态度是很少有的。就说我吧：一次美术作业，我画好蝴蝶后正准备剪下来，但是找了半天，也没有找到。我急得像热锅上的蚂蚁，气得直嚷嚷：我们家真是穷死了，连个剪刀也没有！看来，明天又交不了美术作业了！亏我还是个小队长呢，跟查理相比，他是个巨人，而我是个矮子。

读了这篇读后感，大家应该都明白了懂事的重要性了吧？

看书观后感十一篇

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看书观后感【篇1】

我刚拿到这本书的时候，我就被这本书的题目给吸引了，非常想看看里面的内容。里面的主人公哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二、三岁女孩。她是一个性格孤僻，又没有朋友的孩子，有一次偶然的打抱不平，使她得到了尊重和友谊。

哈玲卡经常关闭自己的心扉，孤单的在孤儿院里生活。她不屑于去寻找友情和亲情。在孤儿院组织的一次募捐活动中，哈玲卡因为募捐款最多，获得了去城堡公园远足的机会。在城堡里面有精美的雕刻像，哈玲卡意识到：美虽然不像面包一样是生活中的必备品，却使生活更有意义。哈玲卡给别人付出后，体会到了分享的快乐、幸福的滋味，终于对生活敞开了心扉。

读完后我感觉自己的生活也变得丰富而甜蜜，也品尝到了爱的幸福、友情的幸福和分享的幸福。我们要珍惜幸福的每一分每一秒，要让每一天都变得更加充实、快乐！

看书观后感【篇2】

谁没有过懵懵懂懂的童年？谁没有过敏感脆弱的儿时？可疲于现实的我们现在都已经快忘光了，每天生活的琐事、现实的残酷让人烦不胜烦。可静下心来和儿子一起读了这本《一百条裙子》，倒让我想起我的童年了。

旺达·佩特罗斯基是一个敏感自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的取笑让她无所适从，一时想融入集体的冲动让她口不择言的说出了一百条裙子的谎言，从而一步步陷入了无法自圆其说的境地。而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的拿她的这句话来刺激她，玛蒂埃呢，虽然同是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做出正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正就是无所作为。最终事情以旺达不堪忍受而远走他乡告终。

虽然紧接下来的事情还算是比较喜剧的，佩琪和玛蒂埃想找到旺达和她做好朋友，而且她们的努力也换来了让她们心安的结果，可我认为，如果不是绘画大赛上旺达的一百条裙子的作品是那么优秀的话，别人是不会在意旺达的离去的，佩琪和玛蒂埃也不会对旺达的离去产生自责的。孩子固然有孩子的思维，可她们心底的善良到底是有限的，我们能做的还有很多，除了让她懂得善待他人，还应让她懂得理解别人的痛，就如同他自己的一样。我是这样想的。

看书观后感【篇3】

最近在和妈妈看一本《爱看书的男孩》，这本书教会我知识可以改变命运。

故事的主人公出生在一片荒野的木屋里，和爸爸、妈妈、姐姐一起生活，玉米叶子铺成他的小床，熊皮是他的被子，过得很清贫。他6岁才开始读书，他很好学，在家里学，在学校学，在土地上写，在雪地上写，在树桩上写，他越学越开心。可是他7岁那年就没有上学了，他8岁就会帮爸爸清理农地了，但他更喜欢回去读书。在他9岁那年妈妈因喝了病牛的奶去世了，11岁那年后妈的到来让他回到了学校，他终于又可以好好读书了！

19岁时，黑奴问题很严峻，他不想再沉默下去，他竞选参议员，两次落选，但仍不放弃，最终他当上了美国第16任总统。

他是谁呢？他是亚伯拉罕。林肯。他发表了《解放奴隶宣言》，奴隶从此一律获得自由。

《爱看书的男孩》一本书告诉我，知识能改变命运，再苦再难也要看书，珍惜我们来之不易的幸福生活！

看书观后感【篇4】

第一步：找出你最喜欢的书；

你也可以挑一本封面最漂亮或书名最有趣的书。挑好书后仔细的读一遍，遇到有个性的句子、图画、情节或对话，记得做个小小的笔记。阅读心得分成两个重要的部分。

一个是大意，另一个是心得。大意就是用几句话告诉大家这本书在讲什么。

第二步：写自我的看法；

写心得最重要的事就是写出你的看法。写出自我的感想。最后，别忘了谈谈你自我，把书里的事和你自我连结在一齐。

阅读中最重要的是你写的是你对书的理解。不管你怎样写，别忘了说出这本书让你最感动，或让你觉得最搞笑的地方，它们能够是书里的一幅图，也能够是书里人物的对话、行为，你能够整

书是人不可或缺的一部分，高尔基以前也说过：书是人类进步的阶梯。书，赋予我知识、赋予我智慧，看书是我了解到黄德甜老师所写的《语重心长》透过这本书，让我懂得了不少的人生哲理。

在我读完《语重心长》这本书后，我才发觉到书他是我们知识的一片海洋，能与书为友是最庆幸的事，在《语重心长》里，我读懂了里面的资料，是他让我明白了语重心长这

几个字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重师长、尊重父母，他们的话，我们要听，因为他们的见识比我们多，所以，他们的学识、技能也比我们强；因为他们十分关爱我们，所以，他们才会反复叮嘱我们，我们千万不要自以为是，不要像一些人，在校不尊重师长、在家不尊重父母，而经常与师长、父母顶嘴，从不去想想，师长、父母是为了他好，只会心里埋怨自我的父母与师长，难免有时师长、父母是会说错批、评错你，那也要在适合的场所纠正，和务必等对方冷静下来，才和平地去谈判这件事情，而不要在对方还在气头上去顶撞他们，这样只会更加的让他们更怒气，只有心平气和、冷静才能解决问题，古句也有说国，君不闻不听老人言，吃亏在眼前。

我们是从父母的怀抱里长大，随着岁月增长，我们已经长大了，就应懂得如何去尊重自我的父母，回顾自我小时蠢蠢欲动的行为，而感到可笑。在校我们的师长一向给予我们知识，让我们在将来能有更大的出头人地，回头看看身后已出现了一串串的脚印。让我们有了无不记印着师长、父母为我的成长付出的汗水。

《语重心长》这本书使我懂得了人生的哲理，打开这本书，是我进入了这本书中那感人、让人受益匪浅的情景。合上书，还能够细细回味那感人的故事。

读书心得

这些年来，我读过的书都不计其数。而且每一本书都有各自的含义，都利用了许多方式来告诉我们一些大道理与小道理，让我们学以致用。众人皆知：

书籍是人类进步的阶梯。多读一本好书，你就能多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣地乱读一通，那么进步的阶梯将会有缺陷，你的人生也将会步入另一个不一样凡响的世界。

别以为读一本好书很难，其实很容易。读书时，你要敞开你的心扉，在不一样的环境下幻想书里面的人物与场景。并非亲身感受，又怎能悟理如云呢？

在这，阅读时最好不要抱着各种干扰，而要做到“心如水，心无止境”八个字。在这种环境下读书时最合适不过的。只要你做到以上几点，即可成功！

当然，读书也是分好与坏的。你读的书可以是小学类型的，也可以是关于学习的。所有这些都很好。不良书籍不适合小学生阅读恐怖书籍和古灵书。

我以前读过一本很糟糕的书。从那以后，我对黑暗的个性很敏感，每天都变得胆小。这些坏书可真是害我们小学生不浅啊！所以，当我读好书，理清思路的时候，也是我不怕的时候。

读书对我们小学生也有很大的帮忙，它会提升我们的写作水平与素质教养，也会丰富我们的大脑，素描出一片又一片数不尽的书籍园林。

书，是阶梯，让人步步高升。

书，是船帆，引领着人们迈向无尽的书海。

书籍、树木，都孕育着一个个色彩鲜艳的果实。

这本书，是一种至高无上的艺术境界，将在眼前炫目的舞台上展示你的全部才华。

当你喜悦时，书会让你丰富知识。

当你悲哀时，书会让你重新自拔。

当你生气时，书会化作雪尝试着让你消气。

当你腼腆时，书会让你仪表堂堂而又不失风度。

读书，会让我们日复一日，不朽，受益匪浅，并取得成功！

看书观后感【篇5】

近日，我有幸参观了一场精彩的书法展。这场展览以“书法的魅力”为主题，吸引了众多书法爱好者和艺术家的关注。在展览中，我领略了书法艺术的独特之处，感受到了书法的内涵与力量。以下是我对这次书法展的观后感。

一进入展览大厅，我就被一副巨幅的行书作品所吸引。这是一幅明代文学家杨时的名篆《中岳三山图》。整个作品气势磅礴，无比雄伟。每一个笔画仿佛都蕴含着无穷的力量，给人以巨大的震撼。我凝视着这幅作品，仿佛可以感受到杨时当时书写时的激情与决心。这幅作品让我深刻地体会到书法的艺术魅力，以及书法家在创作中的勇气和韧性。

在展览的角落，我发现了一件名为《魏碑七绝》的作品。这是一组七幅小幅写意作品，书法家以魏碑为基础，运用自己的创意和想象力，展现了不同景色和情感。每一幅作品都别具一格，通过字体的大小、笔画的粗细和布局的巧妙安排，表现出不同的意境。我在这些作品中感受到了书法艺术的灵动与多样性。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种思想的表达和情感的传递。

除了传统的字体之外，展览中还展示了一些当代书法家的现代创作。其中，一幅名为《无孔不入》的作品给我留下了深刻的印象。这幅作品以标准楷书为基础，通过创新的笔法和排版方式，展现了现代社会中信息大量涌入的现象。在这幅作品中，字母和数字以一种有序但又混乱的方式排列在一起，给人以思考的空间。这幅作品让我认识到书法并不是固守于传统的形式，而是与时俱进，与社会息息相关的。

书法展上最让人印象深刻的应该是一张名为《梦回汉唐》的长卷作品。这是一幅用毛笔书写的连环画，通过行书和楷书交替出现的方式，讲述了一个关于历史和传统文化的故事。每一段文字都结合了画面和情节，犹如诗般优美。我沿着长卷的画面一路欣赏，仿佛置身于古代的壮丽场景中。这幅作品让我感受到了书法与传统文化之间的紧密联系，也让我更加珍惜传统文化的瑰宝。

整个书法展给我的触动非常深刻。我感受到了书法艺术的深邃内涵和无穷魅力，也认识到书法家们的创作才华和对艺术的坚持。通过观看这场书法展，我对书法艺术有了更深入的理解和欣赏。书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和人类情感的表达。从今以后，我将更加珍视书法，也会常常参观书法展，以此来不断丰富自己的艺术鉴赏能力。

看书观后感【篇6】

最近，儿子的老师推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书》的书。这本书是谭旭东的新作，针对7-12岁的亲子阅读，阐述了他独到而深刻的理解。

对于我而言，阅读已经是比较遥远的事情，这本书是我近十年来第一次正儿八经为了读书而读的书，当然了出发点是为了孩子，刚拿到这本书的时候，只是简单的翻阅了几页，因为工作的关系，只有睡前的一段时间来阅读，两天看下来，我发现自己已经能够心平气和地从书中寻找解决困惑的内容，收获很大。作为一个80后父亲，小学期间我便将半白话文的四大名著读了个遍，说起动力，因为小学的语文老师是我的偶像。这种阅读的好习惯一直带到了梅岭中学，刘墉/席慕容的散文小说几乎没有遗漏，长期的积累让我的语文成绩一直到高考都是名列前茅，也曾经在《榕树下》发表过几篇随笔，这一切都归功于坚持阅读的好习惯。然而现在，在指导孩子阅读的时候，困惑却出现了：

1、让阅读成为生活习惯，让孩子多和同学、朋友、老师、家人分享阅读的故事内容和读的感受，也提高了自己的语言表达能力；

当儿子抱着我，特别好奇地问我九大星、恐龙、黑洞、赵云、诸葛亮的时候，我觉得幸福满满。让孩子告别游戏王者荣耀，告别我的世界感受亲子时光，享受阅读快乐！全家一起努力！

看书观后感【篇7】

近日，我有幸参观了一场书法展。这场书法展是在市博物馆举办的，吸引了众多书法爱好者前来观展。在展览中，我看到了各种各样的书法作品，有隶书、楷书、行书等不同风格的字体。在观展过程中，我深深感受到了书法艺术的魅力，并对书法有了更深刻的理解。

首先，书法作品的优美和力量给我留下了深刻的印象。每一幅书法作品都展现了艺术家的情感和思想，字体流畅、笔画有力，给人以一种独特的美感。特别是那些篆书作品，每个字都线条流畅，气势磅礴，像是从古代神圣的碑刻中流露出来的。通过这些作品，我感受到了书法作为一种艺术的无穷魅力。

其次，书法作品展示了中国传统文化的深厚底蕴。在这次展览中，我看到了不同时期和地区的书法作品，它们都体现了中国传统文化的特点。无论是秦汉时期的隶书，还是宋元明清时期的楷书，它们都通过笔画和字形展现了中国文化的独特魅力。书法是中国传统文化的重要组成部分，通过观赏这些作品，我更加深入地了解了中国传统文化的魅力和博大精深。

此外，书法展也让我更加明白了书法的精神内涵。书法作为一种艺术形式，不仅仅是一种表达方式，更是一种修身养性的途径。艺术家在书法作品中所倾注的情感和思想，都是通过笔触诠释出来的。书法需要艺术家对内心情感的表达和对社会现实的观察，这种精神内涵正是书法魅力的来源所在。通过观展，我对书法的艺术价值和精神内涵有了更加深刻的认识。

最后，观看书法展给我带来了一种审美的享受。在这场展览中，我看到了一幅幅令人叹为观止的作品，无论是字体的细腻程度还是书法的整体布局，都展现了艺术家对于审美的追求。通过欣赏这些作品，我感受到了美的力量，也进一步培养了自己的审美情趣。

总的来说，这次观看书法展给我留下了深刻的印象。通过欣赏书法作品，我对书法艺术的魅力有了更为深入的了解，对中国传统文化也有了更加深刻的认识。书法展不仅让我享受到了艺术的魅力，还让我对书法的精神内涵有了更加清晰的认识。此次观展对我来说是一次难忘的经历，我相信书法将会继续在未来的岁月中传承和发展，为人们带来更多美的享受。

看书观后感【篇8】

老师们，同学们，大家好！大家很喜欢看书吧？你们喜欢各种各样的书，有的漫画书，有的童话书，有有着人生哲理的实用文摘，还有杨老黑叔叔写的少年系列侦探小说 ，等等等等，但我喜欢的书是杨红樱阿姨的著作：长篇小说《淘气包马小跳系列》。

杨红樱阿姨，于1962年出生，是一名成都人。她最大的心愿就是破解童心。她写了很多书，有：《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》，特别是《男生日记》，《男生日记》中的《一本男孩子必读的书》被选进了中国小学语文实验教材苏教版六年级上册，并荣获2003年全国优秀畅销书奖，杨阿姨希望能给自己的小读者、大读者送去快乐和智慧，和他们共同创造一个开阔、五彩斑斓、丰富多彩的童话世界，让小朋友用眼睛这双洁白无暇的翅膀遨游这个童话世界，他的作品构建了孩子们梦的世界，理想的天国，更是舒展了童心、童趣，探悉了成人世界与儿童城堡的沟通，把孩子的童年变成有健康、和谐、完美。

《淘气包马小跳系列》讲了故事中的主人公马小跳在学校、家里和其他地方发生的趣事。最先跳出来的，当然是那个名叫马小跳的小家伙，他的诞生让这个世界多了一张笑脸。这个不安分、淘气的小男生开始了自己五味俱全的成长生活。

看书观后感【篇9】

篇一:家长看书读后感

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！

成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的.故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！

篇二:家长看书读后感

黄晕的灯光下，时钟已经接近午夜真正的大爱，是潜移默化，润物无声的，正所谓大爱无痕。

感动于尹老师设的那一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花，算是给孩子的奖励。这个方法，一些家长和老师也用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以加深孩子的记忆，提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖??，忽视了更为重要的品德的培养??

合上书卷，反思自己的教育行为，自己的确也有这样那样的“不良”痕迹，似乎容不得孩子有任何错误，总希望孩子是完美的，所以批评一直贯穿在生活中，如果不说就觉得没有尽到做家长的责任。冷静想来，犯错误是儿童成长的必修课。它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比做功课还重要。不要责怪，不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子的一个难以改正的缺点。“不说”往往是最好的“说”，作为爸爸妈妈的我们给予理解，倒往往比给予批评更能让孩子记住教训。在孩子教育细节上，我的确应该自觉纠正自己的言行和方法，换种眼光看孩子，将会发现孩子的优点真是不少。

原来，教育就在我们身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头！改变自已比单纯地督导孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永远大于言教！站在孩子的角度，换一种方式去做去说去做，我想他会慢慢改变的。今后我要把手中的锄头换成刻刀，力争既做一个好妈妈。

看书观后感【篇10】

近日，我有幸参观了一场别开生面的书法展。这次书法展的主题是古人名家的书法作品，从张旭、王羲之，到怀素、米芾，展品涵盖了中国书法史上的多个重要时期和派别。这个展览让我深深地感受到了中国书法的独特魅力与博大精深，也让我对古人的智慧和艺术造诣倍感敬佩。

展览的第一件作品是张旭的《兰亭集序》，这是一幅具有极高艺术价值和历史意义的作品。我走近这幅作品，虽只能看到复制版，但张旭的气势犹在纸上溢出。他的每一个笔画都异常流畅，透露出一种无奈中的自然和阔达，与千百年后的观者心灵相通。我想象着当年的兰亭，独自品茶赏月的景象，仿佛能感受到文人雅士们的志趣相投和对自然的赞美。

接下来我欣赏了王羲之的《兰亭集序》，这是另一位书法名家的作品。与张旭不同的是，王羲之的字体更圆润，更具饱满感。他的行书犹如游龙般俊逸，每个笔画流畅而富有弹性。整幅作品透露着一种随性而又恒久的韵味，让人不禁想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。这种豁达开朗的心态正是古代文人的心境所在，也使得王羲之的书法作品被誉为典范。

怀素的草书作品也给我留下了深刻的印象。他的草书浑厚而有力，每一笔都似乎在表达一种不羁和豪放的气息。怀素的书法作品虽然行云流水般匆匆而过，却蕴含着他对世间万物的洞察和对自然之美的深深热爱。在他的作品中，我看到了飞禽走兽、纷繁花草在纸上自由奔放的情景，真是让人为之叹为观止。

米芾的楷书则给人一种刚猛有力的感觉。他的每一个笔画都充满了力道和张力，给人一种冲击力和震撼力。他的楷书字体要求更高，每一笔都要精确到位，丝毫不能有差池。米芾的作品有着旷达的气势和强烈的个人特色，令人叹为观止。

在参观这次书法展的过程中，我深深地感受到了中国书法的魅力所在。每幅作品都体现了古人的智慧和艺术造诣，无论是张旭的流畅、王羲之的圆润、怀素的豪放，还是米芾的刚猛，每一个名家都拥有自己独特的艺术风格和个性。他们通过墨与纸的对话，创造出了一种与文字相融合的艺术形态，给人以无尽的想象空间和艺术享受。

通过这次书法展的观后感，我对中国书法有了更深入的了解和欣赏。书法作品不仅是一种艺术形式，更是古人思想和情感的载体。它通过笔墨的运用，展现了古人对大自然和人生的独特感悟和理解。在这个数字化的时代，书法作为一门传统文化艺术，依然有着重要的地位和价值。通过欣赏和学习书法作品，我们可以感受到一种深厚的文化底蕴和审美情趣，并从中获取到心灵的满足和启迪。

在结束参观以后，我对古代书法名家们的艺术造诣和对生活的真挚情感有了更加深刻的理解。每一个名家都是中国书法史上的巨人，他们的作品代表了一种独特的艺术风格和时代背景。通过细细品味他们的作品，我们不仅可以感受到书法艺术的魅力，还可以从中汲取到宝贵的艺术营养和人生智慧。

小编认为，这次书法展给我留下了深刻的印象和难以磨灭的记忆。通过书法作品的欣赏，我深深地感受到了古人的智慧和艺术造诣，也对中国传统文化有了更加深入的了解和欣赏。我相信，无论是古人的名家作品，还是当代书法家们的创作，中国书法都会永远散发着耀眼的光芒，并永远留在人们的心中。

看书观后感【篇11】

谁没有过懵懵懂懂的童年？谁没有过敏感脆弱的儿时？可疲于现实的我们现在都已经快忘光了，每天生活的琐事、现实的残酷让人烦不胜烦。可静下心来和儿子一起读了这本《一百条裙子》，倒让我想起我的童年了。

旺达・佩特罗斯基是一个敏感自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的取笑让她无所适从，一时想融入集体的冲动让她口不择言的说出了一百条裙子的谎言，从而一步步陷入了无法自圆其说的境地。而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的拿她的这句话来刺激她，玛蒂埃呢，虽然同是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做出正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正就是无所作为。最终事情以旺达不堪忍受而远走他乡告终。

虽然紧接下来的事情还算是比较喜剧的，佩琪和玛蒂埃想找到旺达和她做好朋友，而且她们的努力也换来了让她们心安的结果，可我认为，如果不是绘画大赛上旺达的一百条裙子的作品是那么优秀的话，别人是不会在意旺达的离去的，佩琪和玛蒂埃也不会对旺达的离去产生自责的。孩子固然有孩子的思维，可她们心底的善良到底是有限的，我们能做的还有很多，除了让她懂得善待他人，还应让她懂得理解别人的痛，就如同他自己的一样。我是这样想的。

对于至今才读《平凡的世界》十分汗颜，这又一次强烈昭示了原先书读得少得可怜，缺课太多。庆幸的是，我终于接触到了它，不仅仅是接触，而是被强烈吸引、深深震撼，特别是在逐渐走向成熟、懂得思考的三十六岁，读这样一部关于人性、人生、生活、情感的宏篇巨着，感到恰逢其时。

《平凡的世界》，从一开篇便被吸引住了，平生还从未有一本书能如此强烈地吸引着我。那如潺潺流水般朴实无华的文字，沁人心脾，其间流露出的情真意切的感悟，充满哲理的思考给我深刻的'启迪，引发强烈的共鸣。无论在哪里，无论当时当地是如何的喧闹与嘈杂，只要目光接触那些文字，情绪情感就会被拉入小说中的那时那境，体会感悟着剧中人物的悲欢离合，为他们或忧伤或欢欣，或感动泪流或轻声叹息或幸福微笑。

读《平凡的世界》，一是作者文笔自然平实，让人读起来非常非常地舒服，不似现在的某些文章故作深沉，表面文辞飞扬，实则提炼不出精髓要义。二是作者对自然环境的描写细致入微，而且景物描写与人物心情、世事变迁相呼应，可谓一大特色。《平凡的世界》十个春秋冬夏，季节流转，世事变迁，也映衬着人物命运的起起伏伏。三是作者总能在叙述故事情节和描写人物内心活动时，自然而然地推出自己对人生观、世界观以及人性、情感的归纳总结，恰到好处，发人深省。四是作者在全书的描写中始终能反映出一种强烈的昂扬向上的乐观主义精神，可以说，《平凡的世界》是一部人生奋斗的励志书。当然这部书包含的思想远不仅仅是这一点，但于我而言这一点是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢着的那种生生不息、执着进取的精神！除了《平凡的世界》，另一本让我感觉同样充满这种力量的是钱文忠的《玄奘西游记》。

读罢《平凡的世界》，又看《早晨从中午开始》。一种强烈而深刻的感受，路遥真正是用生命的全部力量、全部热情和激情在写作。他是理想的践行者，用近乎残酷的方式、非凡的毅力，身体力行了他关于人生的宣言：“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实。”路遥用六年的青春、汗水，用生命打造了宝贵的精神财富《平凡的世界》，它决不会因时光流逝而失去光彩，因为它所凝练的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引着一代又一代人一遍又一遍地从中汲取精神的养料，给人生以多方位的思考和诠释，给情感以至纯至真的体验，给懒惰以无可争辩的痛击，给执着进取以最有效的鼓励。明天，将开始我第二遍《平凡的世界》的阅读。

观看强军观后感精华

品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？为此就要认真思考观后感如何写了。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的观红色爱国电影《狙击手》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观看强军观后感 篇1

又是一个周末，不安分的心还是想着出去玩玩，于是去翻看了影院的排片。分数不错的电影是有几个的，比如《水门桥》和《这个杀手不太冷静》，都看过了，四字弟弟让我完全对那个分数也不错的电影毫无兴趣，毕竟他在《长津湖》系列里就会咬着牙一副仇恨世界斜眼的表情太过生硬单一。所以选择了《狙击手》，因为看过《我不是药神》和《无名之辈》，对章宇的印象深刻，加上老谋子的加持，想来不差。然而点开剧情简介的时候发现又是一台抗美援朝剧的时候，是有些被泼冷水的感觉的。

其实《长津湖》系列这两部并不差，但绝不算好。在当前国际形势下，影视作品这片阵地开始大批涌现抗美援朝题材的电影。起初我并不反对这样的方式来迎合国际局势或者说通过这种方式来表达国家立场，同时还能增强人民信念，种下各种思想的种子。影视作品应该是归于文化口，我不确切的了解到似乎《谁是最可爱的人》这篇文章后来是被移出初中课文的，我小时候耳熟能详的黄继光、邱少云等烈士的影子似乎也不再那么铺天盖地，然而现在又要用新的形势换上来新的一批。曾经网友会说调皮的中央六套会迎合局势适时播放电影的方式很赞，但我对如今的这股潮流多少的有那么一点不太积极的想法，导致我多多少少降低了对《狙击手》的期待，觉得它无非又是个政治产物。

这个想法大概是受《长津湖》影响，吴京的影视形象就是太正了，太爱国了，以至于越来越觉得他有些用力过猛了。用力过猛这个词来形容两部《长津湖》我觉得非常合适，里面虽然也多方面刻画了当年战争的艰难，各种悲壮的场面，但想来当年的战争绝非如电影里演的一般。表面上看，电影整体讲述的是悲壮的胜利，这个调调并不错，可仔细去想，这种悲壮的气势可以符合当下的国情，而当年的祖国远没有如今的强大，我们取得胜利的代价要更为惨烈，应该是惨到“壮”不起来的压抑。在这方面，《狙击手》做的就要好一些，狙击的潜伏特性也刚好符合这个调性。

还有一些明显的对比，比如《长津湖》里的漂亮国大兵无论从造型声音语言等等全方面都趋向于废物，这一点失实的严重程度无异于开了最高级别的美颜照片——就连小可爱用了华为以拍照见长的手机后都要感慨不如苹果手机拍照好看，我相信大家都是会喜欢真实多一点。这一点《狙击手》至少没做的那么过分，网友有吐槽把大兵当傻子的声音，这倒也没必要妄自菲薄，只是剧情后段颇有狗尾续貂的意思，大概是老谋子要捧男主给他多了一些戏份吧。

《长津湖》系列片尾的升级渲染把用力过猛这个事彻底坐实，《狙击手》的后半段倒也半斤八两，这符合我们一贯的文风影风各种风，就连当年电竞比赛中，中国辉煌的时期也是稳发育，到最后爆发。最后不爆发的话，就不符合一切的逻辑，哪怕剩一个人，也要爆发一下子！这个度很难把握，我也不好把这事作为一个槽点，但是我还是觉得，章宇饰演的班长牺牲后，留下的人就那么压抑着完成情报传递任务就可以了，没必要非得杀他个干干净净。

不过一贯善于运用大手笔大场面的老谋子缩小圈子来刻画，这种转变是成功的，用他并不擅长的方式展现了他强大的功底，不得不承认他首屈一指的地位。章宇从喜剧滑稽角色到一个不笑的班长，真的是在他演艺路上“族大族强”了。片尾配上韩红的嗓音，算是一个圆满的电影。回到车库才想起兜里没喝的饮料，也差不多可以说全程无尿点了吧。

表达了一些负面一点的想法，但是不能影响我对中国电影的期待、不能否认国产电影的进步，更不能影响我对祖国的热爱。《狙击手》让我想到了《拯救大兵瑞恩》，差距显然还有，但是越来越多的国产电影能够让我联想到国际封神之作，也是进步的象征。

小场面的精彩才能汇聚通盘的胜利，正如个人的不断进步，才是集体提升的根本。愿自己也能不断提高，为小家大家增辉添色。

观看强军观后感 篇2

在观看电影《狙击手》的时候，我把多年积淀的情感，落实到实际行动，开始着手宣传抗美援朝，讴歌伟大的中国人民志愿军。

我重新学习和认识伟大的抗美援朝战争。抗美援朝战争，打出了新中国的国威和人民军队军威，谱写了一曲曲气壮山河的英雄战歌，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近8000个功臣集体。他们不愧为中华民族的英雄儿女，不愧为祖国安全和世界和平的坚强卫士，无愧于“最可爱的人”的光荣称号。

在新中国刚刚成立，百废待兴、百业待举。在朝鲜处于生死存亡、我国安全面临严重威胁的危急关头，党中央应朝鲜党和政府的请求，毅然作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策。中国人民志愿军奉命开赴朝鲜。历经千难万险，打败了不可一世的美国侵略者。志愿军指战员在这场战争中的表现，极大地增强了中华民族的凝聚力，进而形成了中国人民伟大的抗美援朝精神。我们伟大的志愿军战士不愧是最可爱的人，他们圆满完成了中国人民赋予的光荣而伟大的使命，建立了不朽的功勋，以宝贵的生命维护和平与安宁，以壮丽的青春谱写了历史的光辉篇章。正是因为有了那些先辈的牺牲，才有了我们今天的生活。前事不忘后事之师，战争的创伤随着岁月的流失似乎慢慢地抹平了，但那场战争留在中国人民心中的印迹却永远不会消失，10余万为国捐躯的中华好儿女的英名更是永远铭记不忘。

勿忘过去，珍惜今天。我们今天的一切来之不易，我们要时刻珍惜这一切。

追忆那场战争，我们应该满怀感激之情向最可爱的人——英雄的中国人民志愿军致敬！向牺牲在朝鲜土地上的光荣的烈士们和他们的家属深深致敬！向尚健在的参加那次战争的整整一代人深深致敬！

有人说：忘记历史等于背叛！虽然有些偏激但并不无道理。那些历史是由先辈们用鲜血白骨泼写的，用他们的青春换来的，虽是保家卫国之战可谁都不能否定它对世界格局的影响，亚洲的作用，对朝鲜半岛的作用。如今无数的先辈长眠于绵延的长白山脚下，那号角之声已经消散在朝鲜半岛的上空但那声声号角之声不该在我们心中消散，中国虽未多强大但绝不低头。

观看强军观后感 篇3

把青春献给国家，这盛世迎你回家。

——题记

抗美援朝战争对中国来说，无疑是一次历史意义重大的战争。美国攻打朝鲜，朝鲜向中国求救，救，还是不救？中国当时刚刚建国不久，经济和军事都处于国际中的弱势。可是正如毛泽东先生说过的：“打的一拳，免得百拳来。”

这场战争，中国不得不打，不仅仅是为了朝鲜的求救，更是因为让中国之后的几代免受西方帝国主义的侵略。这是为了中国的未来而打响的战争——抗美援朝，保家卫国！

《狙击手》讲述的并不是什么有名的历史战争，而是可能连书中都只有寥寥几笔的记载，可是它确确实实震撼到了我。五班的战士们接到命令，侦察兵被伏击，要他们把带有重要情报的侦察兵亮亮带回来，活要见人，死要见尸。

我仍然记得，胖墩一直没想好儿子叫什么名字，他为了救队友，背着铁板，最后还是被敌人杀死了，但是他在牺牲之前，大声地说：“我想好了！我儿子就叫铁板！”后来胖墩的儿子问起为什么自己叫这个名字，胖墩一定是希望，希望儿子能够像钢铁一样坚强。

我还是无法忘记，班长在用自己交换亮亮的时候，他路过每一个牺牲的战友身边，都会喊一声他们的名字，然后红了眼眶：“我把你们送家里带出来，不能把你们再送回家了。”

我的眼前仿佛还浮现着亮亮死之前，强忍着身上的伤痛也要把情报传递给最后的队友，然后为了不让队友在为自己受伤，他给自己打空针，空针是一种很痛苦的死法，可是他毅然决然地这么做了，他甚至死不瞑目。

那个朝鲜孩子的奶奶说，好人死了都是闭着眼睛的，最后那个孩子亲手替亮亮合了眼。

那些死去的战士，有妻子，有家庭，可他们还是义无反顾地奔向了战场，为什么？也许这就是美国人永远无法知道的使命感，为了后代生生世世可以幸福的使命感。他们前仆后继，中国是一个强大的民族。

一个强大的民族，最不缺的就是英雄。

中国的国旗是五星红旗，底色是红色，中国现如今百年来的和平，无一不是每个爱国战士用鲜血铸成的，他们前仆后继，为了中华民族的解放，为了中华民族的伟大复兴而奋斗着，为我们这些后辈筑起了红色的铜墙。

是红色，是鲜血的颜色，是国旗的颜色，更是中国人民希望的颜色！

影片的结尾是一句话：“把青春献给国家，这盛世迎你回家。”

那些在朝鲜的英雄们，中国还在等着你们马革裹尸，回归祖国。

观看强军观后感 篇4

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这歌声一直回荡在我耳边，雄壮回旋，震山河，撼天地，把军人那一身傲骨，钢铁般意志展现得淋漓尽致。战场不仅是物质的较量，更是意志的较量。铁的意志是要有战斗的信心，面对美国的战争威胁，我们并没有退缩，而是勇往直前地冲锋，克服一切困难，取得了胜利。正是他们的牺牲、奉献才换来我们现在的幸福生活。能生活在中国我是幸运的，能成为中国人我是自豪的，无论走到哪里，中国都是最棒的，因为我有一个坚强、强大的后盾——中国。

作为一名青年人，一位社区人，虽然不用我们去战场了，但是身在基层的我们，一直就在“战场”的最前线。核酸检测有我们，火车站值班有我们，走访排查有我们，最重要的是居民心中有我们。我们穿梭在大街小巷，每天忙碌的脚步，都是为了给居民带来好的生活。你问我累吗？我也累，但是身在其位，就要付出，这不仅仅是对工作的忠诚，更是对自己的提升。

在今后的工作中，我一定会向先辈们学习，累的时候想想他们，居民不理解时想想他们，他们身上的精神，正是我要学习和发扬的`。把基层工作做好做细，把居民当作家人，让我的辖区成为温暖、和谐的大家庭。同时，做好镇里交给的工作，做好书记交代的工作，做好自己的工作。我相信只要努力，就能成为合格的社区人，成为居民心中的暖心人。

观看强军观后感 篇5

正月初三，和小鬼一早来到南通影城，观看张艺谋执导的抗美援朝影片《狙击手》。新春大片耐看，耐思，耐味。

影片刻画了志愿军某五班为救回侦察兵亮亮而展开的生死战，惊险，惊心，惊魂。英雄的五班战士感动全场，观众不时抹泪。

为唤醒亮亮，为不让亮亮睡后冻僵，“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”歌声雄壮回旋，震山河，撼天地，观众心里齐唱齐和，动人之至。

在与强敌的轮回交战中，五班英雄凭毅力，凭意志，凭强烈的爱国情怀，和武装到齿的敌人斗志，斗勇，斗智慧，斗骨气。坦克压顶不弯腰，武器低陋不泄气，滚雪地，穿坑道，巧妙排险击敌。班长不负使命，为救战友壮烈与敌同归。满脸泪水的战士们咬牙雪恨，越打越猛，枪枪致敌印堂，弹弹击敌要害。“老谋子”深算，导出壮歌。

影片中一朝鲜儿童和亮亮相处，亲如一家，亮亮巧妙把情报藏在糖块中，粘于童发里。朝鲜童被敌人困在坦克中，五班战士击毙坦克手，救童获得重要情报。五班战士战至最后一人，孤胆英雄虽伤肚伤肺，但毫不屈服，肚破血流不止，英雄自塞急救纱包，用皮带紧紧捆肚上阵。敌见敌惊，敌见敌颤，趁敌惊楞时，英勇的战士一举击敌，完成了传送重要情报的光荣任务。

没有岁月静好，都是英烈流血前行。

新年放此片意义重大，极大地教育了观众。

战斗英雄形象光照山河。

小鬼受到心灵洗礼，出场还在回味壮观战况:“爷爷，这片子值得一看。”

观看强军观后感 篇6

《志愿军：存亡之战》是一部具有重要历史意义的电影，它让我们重新认识了抗美援朝战争，也让我们更加深刻地理解了志愿军战士们的伟大精神。这部电影不仅是对历史的铭记，更是对精神的传承。

影片以真实的历史事件为背景，通过对铁原阻击战的详细描述，展现了志愿军战士们的英勇无畏和顽强拼搏。在这场战斗中，志愿军战士们面临着巨大的困难和挑战，但他们始终没有退缩，而是坚定地守在阵地上，与敌人进行了殊死搏斗。他们用自己的生命和鲜血，捍卫了国家的尊严和荣誉，为我们赢得了今天的和平生活。

电影中的每一个细节都让我感受到了历史的厚重感。从志愿军战士们的服装、武器到战场上的硝烟、炮火，每一个场景都仿佛把我带回到了那个年代。特别是影片中对志愿军战士们的心理描写，让我更加深入地了解了他们的内心世界。他们也有恐惧、也有思念，但他们始终没有忘记自己的使命和责任，这种坚定的信念和无私的奉献精神，让我深受感动。

同时，影片也让我意识到了历史的传承的重要性。志愿军战士们的精神是我们中华民族的宝贵财富，我们应该将这种精神传承下去，让更多的.人了解和认识这段历史。我们要教育我们的后代，让他们明白今天的幸福生活来之不易，要珍惜现在的生活，努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

总之，《志愿军：存亡之战》是一部非常优秀的电影，它让我对历史有了更加深刻的认识，也让我对志愿军战士们的精神有了更加深刻的理解。我相信，这部电影将会成为一部经典之作，永远铭刻在我们的心中。

观看强军观后感 篇7

《志愿军：存亡之战》是一部震撼人心的战争史诗，它将我们带回到了那个战火纷飞的年代，让我们重新认识了那群最可爱的人——中国人民志愿军。

影片以细腻的笔触和宏大的场面，展现了铁原阻击战的惨烈与悲壮。在那片焦土之上，志愿军战士们与敌人展开了一场生死较量。炮弹如雨点般落下，硝烟弥漫了整个战场，但志愿军战士们没有丝毫畏惧。他们有的拿起枪，奋勇地冲向敌人；有的则坚守在阵地，用自己的身体挡住敌人的进攻。他们的眼神中充满了坚定和决绝，仿佛在告诉敌人：我们绝不退缩，我们必将胜利！

电影中的每一个场景都让我深受触动。那一个个被炸得千疮百孔的阵地，那一具具倒在血泊中的战士尸体，那一声声震耳欲聋的枪炮声，都让我感受到了战争的残酷。然而，正是在这样的残酷环境下，志愿军战士们展现出了无比高尚的品质。他们有的为了掩护战友，不惜牺牲自己的生命；有的为了完成任务，不顾自己的安危。他们的.行为，让我对“英雄”这个词有了更深的理解。英雄，不是那些高高在上的人物，而是那些在危难时刻挺身而出，为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的人。

这部电影不仅让我们看到了志愿军战士们的英勇无畏，也让我们感受到了他们的人性光辉。在战场上，他们是坚强的战士；在生活中，他们是有血有肉的人。他们有着对家人的思念，有着对和平的渴望。但是，为了国家的尊严，为了人民的幸福，他们毅然选择了投身到战斗中。他们的奉献精神，值得我们每一个人去学习和敬仰。

“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。”这首《英雄赞歌》在我看完电影后，一直在我的耳边回荡。志愿军战士们用自己的生命谱写了一曲英雄的赞歌，他们的精神将永远铭刻在我们的心中。我们应该铭记历史，感恩先烈，让英雄的精神在我们的心中生根发芽，开花结果。

观看强军观后感 篇8

这是世界战争的奇迹，一支斗志昂扬的军队在异国他乡拿着简陋的武器，吃着“一把炒面一把雪”，迎着漫天倾泻的“炮弹雨”，硬生生地把全副武装起来的不可一世的对手打到谈判桌前，把一百多年来中国的耻辱和列强的傲慢打得粉碎。

“打得一拳开，免得百拳来”，这是现实的需要。“抗美援朝，保家卫国”，这是深思熟虑后的答案。征尘未洗，鞍马未解，英雄的志愿军将士“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”。这是一支“摧敌锋于正锐，挽狂澜于既倒”的正义之师、威武之师，舍生忘死作战的志愿军将士赢得了“最可爱的人”的称号，涌现出黄继光、邱少云、杨根思、孙占元等一大批英烈，他们把胜利写在用鲜血染红的战旗上，把革命的英雄主义和崇高的国际主义精神留在朝鲜的山山水水间。

一个国家、一支军队的尊严不会凭空得到，也不是仅用先进武器就能堆起来，而是无数英烈在战场上用一枪一弹打出来的，用鲜血乃至生命换来的。面对装备落后的志愿军，狂妄的对手起初表现得极度自负，他们根本看不起这支从近代以来屡战屡败的国度中走出的军队。

很快，“撕心裂肺的军号声”“尖利刺耳的哨子声”让他们胆寒，冻僵后仍保持着战斗姿势的“冰雕”让他们敬畏，在生命的最后一刻仍继续战斗的志愿军将士让他们绝望，“谜一样的东方精神”成为他们的梦魇……“为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”。这一仗，志愿军将士打出了国威、军威，他们用血肉之躯筑起共和国不可侵犯的尊严丰碑。

对于新中国来说，这是一场关乎国运的战争。因为，饱经战火的新中国正准备和平建设，对手却“要把三把尖刀插在中国的身上”。中国要想真正赢得和平建设的环境，就“不能置之不理”。

和平需要保卫。只有让那些和平的破坏者受到应有的惩处，真正的和平才能实现。“保和平，卫祖国，就是保家乡。”为了这个信念，黄继光舍身堵枪眼、邱少云烈火焚身岿然不动……一个个超越人类承受极限的壮举背后，是因为他们知道，身后就是祖国，自己的牺牲能换回祖国人民的和平生活。

烈士遗骸化作他乡泥土，英雄精神永驻人民心间。英雄的名字和事迹早已写进人民军队光荣的战史里，以英雄命名的部队活跃在人民军队的编制序列中，英雄的精神在神州大地上被广为传颂并发扬光大。毛泽东同志在总结抗美援朝胜利的意义时指出：“帝国主义侵略者应当懂得：现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。”这就是那个群星灿烂的年代，无数英雄牺牲奋斗写下的结论。

当今世界，百年未有之大变局加速演进。新时代的中国面临着各种各样可以想象和难以想象的挑战，任何人任何势力企图通过霸凌手段把他们的意志强加给中国、改变中国的前进方向、阻挠中国人民创造自己美好生活的努力，中国人民都绝不答应。历史已经证明，并将继续证明这一点。

观看强军观后感 篇9

战场不仅是物质的较量，更是意志的较量。战争的血腥杀戮和严重破坏极大地影响了人们的战争意志，使人们产生了怀疑和幻想。即使是战争史上许多著名的将领也不可避免地会衰落。然而，抗美援朝战争并非如此。中国政府一旦作出参战的战略决策，就会表现出钢铁般的战争意志。

铁的意志是要有战斗的信心。面对美国的战争威胁，毛泽东客观地分析了美国在军事上的优势和劣势，即“一长三短”：一是强项铁丰度；二是三大弱点：一是前线太长；二是运输路线太远；三是战斗意志不强。针对核讹诈，毛泽东指出：“你打你，我打我，你打原子弹，我打手榴弹，抓住你的弱点，跟着你，最后打败你”，“美国的原子弹不能消灭中国人民。美国的原子弹无论威力有多大，如果扔到中国，都会刺穿地球，炸毁地球。对太阳系来说，这是一个大事件，但对整个宇宙来说，它算不了什么。”正是这种无所畏惧的精神支撑着战争的大局。

第二，有真正的决心。今年7月，美国作出介入朝鲜内战的姿态后，毛泽东作出军事部署，集结5支25万人的军队，组成东北边防军。后来，他又把两个团调到金浦、陇海支援东北。同时，他制定了大城市防空规划，并在东北南部转移了一些工业设施和战略物资。从部署战争到实际参战只有一步之遥。一旦进入战争，一切都将集中在赢得战争的根本问题上。四支军队和三支炮兵部队首次投入敌军，七个月先后先后发动五次战略战役，把“联合国部队”从鸭绿江赶回“第三十八线”，杀戮夺取230000余人，为整个胜利打下了基础。战争。这个基础是基于美国错误地认为中国不会参加战争的事实，而中国几乎把所有的努力都献给了整个国家。

同时，它也做好了最坏的打算。中国政府在国内困难重重、各种浪费等待恢复的情况下，为出兵参战做了最坏的准备。”毛泽东在给斯大林的电报中认真分析，既然中国军队在朝鲜与美国军队作战，美国就有必要准备宣布与中国进入战争状态，而美国至少可以用空军轰炸中国的许多大城市和工业基地，用海军攻击沿海地区；最不利的情况是中国军队无法在朝鲜境内歼灭大量美军，两军陷入僵局已经陷入僵局，美国公然同中国进入战争状态，破坏了中国的经济建设计划，引起了民族资产阶级和其他一些人的不满。同时，毛泽东充分认识到苏联支持的局限性，准备不接受苏联的援助。

观看强军观后感 篇10

抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。斗转星移，精神永恒。在实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要用好伟大抗美援朝精神这笔弥足珍贵的精神财富，大力弘扬爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神，从中汲取在新时代奋进的伟大力量，不断开创出社会主义伟大事业发展的新局面。

今天我国社会主义现代化建设已迈上了新征程，又到了一个关键节点，我们要把爱国情怀深深地镌刻在心底，落实于行动。牢记国家安危就是每个人的安危，国家发展关乎每个人的命运，要主动与国家命运同频共振，融为一体。要心往一处想、劲往一处使。在中国特色社会主义道路上，只要十四亿人民想在一起、干在一起，凝聚在一起、团结在一起，就没有任何力量能够阻挡我们实现梦想的步伐。

看杨六斤观后感（精选10篇）

当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？很多人观看之后都有不一样的心情。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的杨六斤故事观后感，欢迎大家分享。

看杨六斤观后感 篇1

《十八洞村》是一部以十八洞村的真实故事为原型，以国家实施“精准扶贫”战略为大背景，以退伍军人杨英俊带领杨家兄弟立志、立身、立行，在扶贫工作队的帮扶下，打赢了一场扶贫攻坚战为主题的影片。在这场艰苦卓绝的、追求生活脱贫的过程中，杨家兄弟也完成了一次精神上的脱贫。故事感人至深，荡气回肠，从十八洞村翻天覆地的变化中展现了党中央实施精准扶贫的英明决策。

故事开篇是十八洞村群山绕翠、梯田层绿的鸟瞰全景。随着镜头的徐徐推进，退伍老兵杨英俊站在水田里辛勤耕作的身影映入眼帘，当他抬头望向万里高空时，一只七彩凤凰迎着太阳展翅飞翔。发家致富的愿望正如这只美丽的七彩凤凰，是每一位面朝黄土背朝天的农民的“中国梦”，杨英俊也不例外。然而，地少人多，小孙女患脑膜炎意外致残让这位性格坚韧的退伍军人成了村里的精准扶贫对象。这让他感觉到颜面尽失，在退伍军人朋友中抬不起头来。杨英俊在部队时曾经修过飞机，转业后有过当石油工人的机会，然而因为父母在，屋里又分了田土而回到了家乡，希望一心一意种田来改变命运。他的妻子性情温和、勤劳淳朴、体贴入微，和他一起勤巴苦做，最后却还是挣扎在贫困线上，成了需要国家帮扶的贫困户。与他一起被认定为精准扶贫对象的还有杨英连，这位脾气倔强的哑巴老人不认可女儿小薇薇和女婿施又成的婚姻，原因仅仅是女婿的邻村祖上因为争水和他们村喝过绝交酒。杨英连在女儿女婿双双外出打工拿不到工钱，只能自己拉着顶帐回来的棉被在集市上叫卖时，对他俩大打出手，让本有回归心思的女儿女婿又一次黯然神伤离开了他。孤寡无依的他经常喝了酒以后放声大哭，日子自然也难有起色。精准扶贫对象的另三位是杨懒、杨三金和乡林场守林员杨英华，杨懒游手好闲，生活颓废，家徒四壁，岁数老大不小了却连个婆娘也讨不起。杨三金犯有腰伤，一连四胎全是女儿，生活重担压垮了他的斗志，他自己不干农活却寄希望于再生个儿子，让儿子长大种田致富。他的妻子在外打工，女儿在本该上学的年龄都辍学在家做家务，一家五口只能靠把田土租种给别人勉强度日。

扶贫工作人员小王踏实务实，一心想为农民兄弟做点实事，帮助扶杨家兄弟致富。在得知杨英华种的老稻谷每斤能卖到8元钱，打的米一斤能卖到几十元，城里人都抢着买以后，遂萌生了填土造田的想法。他从网上查到有一块铅锌矿尾矿库在寻找承包改造，就开上车拉着杨英俊实地考察。站在铅锌提炼走了的干涸的矿尾上，他没有一愁莫展，被堆满铅锌渣滓的广袤原野吓倒，而是心怀憧憬，要还这块满目仓夷的大地一片绿色，动员杨英俊带领杨家兄弟改造荒地。经过两次杨家兄弟会议的“战”前动员，他们从思想上认识到自己在压力面前总是处在低谷阶段，因而失去了自立自强的精神，缺少雄心壮志和苦干创业精神。扭转了自己“命中注定要受穷，再怎么努力也没用”的`想法，彻底从思想上站立起来，从而鼓足了克服困难、战胜困难的勇气，要和贫穷打一场大胜仗。就这样，杨家兄弟和杨英连的女婿施又成团结一致，从周围的山上取土，一背着一背篓填土造田，汗流夹背，矢志不渝，后来引进大型设备，竟然填出了七、八十亩的水田，成为名符其实的“杨家班”，杨家班的填土造田工程让杨家兄弟摆脱了贫困，也吸引来了其他村民积极入股。

片尾，小薇薇开网店卖酸鱼销售额突破了万元；苗绣培训开辟了又一条致富之路；村里的公路正式修通；杨英俊的儿子媳妇也应召回乡。杨英俊地语重心长向小王道出了一个老兵的心声。他说人活一辈子都要走，人走了田不会走。自己当兵、当农民，守一方土，保一方田，就是为了后人能继续种稻打糍粑。正因为这造福后人的高尚情怀，他才能够带领杨家班兄弟摆脱了贫穷，也在十八洞村留下了一块厚泽晚辈的福田，也为全国农民创造了一笔宝贵的精神财富。

看杨六斤观后感 篇2

我看了广西卫视的节目第一书记，节目报道了一个12岁的男孩子，他一个人生活在非常贫穷的山区里，父亲在他六岁时去世，母亲带着弟弟改嫁了，从此，只剩下一个六岁的孩子，他就是可怜的杨六斤。杨六斤只好跟着他堂哥一起生活，堂哥外出打工，每年仅有500元生活费，还是堂哥援助给他的，他只好帮助邻居放牛，每天的食物是野菜和小鱼（自己想办法到水塘里钓来的'），小小年纪双手满是伤疤，洗澡、洗头都是在水里解决的，从来没穿过新衣服，衣服破了自己缝，生活非常困苦，真的非常可怜！

与杨六斤相比，我们幸福多了！简直是生活在蜜罐里，我们是在父母的呵护下生活，还常常挑食、耍脾气、有时不爱听话，我们有这么好的读书环境，我一定要好好学习，上课认真听讲，作业认真完成，回家听长辈的话，积极地帮助大人做些力所能及的事情。

看杨六斤观后感 篇3

《人间正道是沧桑》是革命历史题材影视创作的一次创新，很成功。把革命历史和人物的故事结合得默契。是一部新型的革命思想的教育史话。是我近期观看电视剧后深有启迪的。

第一：这部电视剧表现了重大革命历史，以一般的人物和人物故事演绎了重大革命历史事件。我们从片子当中看到一些重大的革命历史事件、一些重要人物的影子，片子当中的人物正是重要历史人物的化身。瞿恩这个人物是中国共产党早期历史上那些杰出领袖人物和优秀共产党员相结合的一个艺术典型。是领袖人物和一般革命者相结合的艺术形象。堪称典范。深受爱戴。甚至敌人也由衷地敬畏他。

第二：这部电视剧是一个大跨度的革命史的演绎。从大革命一直写到全国解放前夕。20多年，这中间历经大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争四个历史时期，一部电视剧表现这样大的历史跨度，在革命历史题材的开掘和处理上，确实是一种创新。他用家族叙事和亲情叙事的方式来描绘国共两党在二十多年中的合作和较量，形象介绍了新中国的诞生历史，赋予历史风云的回望特有的文化反思意味，以及人物命运走向。在当今新的历史条件下，是对国共合作和两岸统一的呼吁。它的历史内涵，提升了它的精神文化品味。

第三：这部电视剧是对理想主义与实用主义的诠释。当前，有很多人对信仰理想，对价值的忧患呼声比较高。很多人说实用至上，不要谈革命的理想主义，我们的理想在哪里，我们的信仰何在，等等。我看到，在《人间正道是沧桑》它塑造了一系列优秀的共产党员形象，以瞿恩为代表的共产党员形象，他重新点燃了理想的火焰。后来杨立华跟范希亮都讲了瞿恩对他们的精神信仰，包括杨立青对他终生的信仰。所以从瞿恩的形象，我们就能够找到中国共产党为什么最后能取得天下，因为他们拥有一批有信仰的人，有理想的人，是不怕牺牲的人。他们拥有博大的胸襟，重人伦，人理，人道。黄埔军校三期六班的班规是：“钢刀归钢刀，同窗归同窗”。很有哲理！

看杨六斤观后感 篇4

身为一个湖南人，虽然《十八洞村》的故事发生地在湘西，而我老家在湘南，但无论是方言还是地貌、气候，以及很多风土人情，整部电影都让我有一种似曾相识的熟悉感，特别是电影里一个个鲜活的人物，和他们待人处事的方法，都让我感慨万千，因为在我身边，确实就生活着许多这样执拗，但脚踏实地的人！

作为一部写实主义电影，《十八洞村》在保留原始素材的真实性之外，加入了更多电影的写意手法，来源于生活却高于生活的主题升华，以及类型片的叙事元素。特别值得一提的就是类型片的叙事元素。故事一开篇就先声夺人，一辈子勤勤恳恳，扎根山村的退伍军人杨英俊，居然“阴差阳错”地被定位精准扶贫指定的贫困户了，由此而展开全片的故事，也通过杨英俊这个朴实中带着点执拗的当代中国农民形象，以及由他辐射出的贫困户众生相，反映出真实的中国农村种种怪现象。

湖南，特别是湘西山区，因为自然环境的特殊与恶劣，农地少，出行难，信息闭塞，再加上许多旧有风气造成的农民惰性，是造成当地农村人口贫困的主要原因。但电影《十八洞村》并没有简单的复述这些贫困产生的原因，而是在将每一种原因精准的安排在不同的人物身上，而且还把这些浅层的原因提升到更高、更长远的生存范畴上。

其中最叫人意想不到，也是最令人震撼的是，一直被人称作杨懒的单身“狗”，在看到一大片被废弃矿渣污染的飞地时，非常宿命论地发现自己的思想根子其实就在于长年外出替人探矿找洞，所造下的`孽。这当然是一种唯心的想法，但从不具备太高文化素质的村民杨懒身上来看，却是一种原始的环保主义思想的体现，这种内心的转变显然更符合他的人设。

至于王学圻饰演的退伍老兵杨英俊，勤勤恳恳一辈子，放弃外出打工的好机会，固守乡土，却因为思想守旧，无法跟上新时代而返贫，这也体现出当下中国农民要想摆脱贫困的命运，仅仅依靠苦干还远远不够，在脚踏实地的工作之外，同样需要讲究方式方法，另辟蹊径找到正确的致富方法才是关键。当然，这个过程需要慢慢摸索，需要尽快的转变思想，更需要“精准扶贫”这样现代化、科学化的方式与方法。

从电影的角度而言，导演苗月把一个平实的故事讲得一波三折，同时还巧妙的利用人物本身的性格特征营造冲突，在湘西苗寨秀美壮丽的风光之外，写出了千百年来从没改变过的朴实人性，特别是其中点题的“十八洞村村约”，更是非常点题的表现出中国普通农民的淳朴人性。这是整部电影最根本的魂，也是写实主义电影最积极和最重要的意义。

看杨六斤观后感 篇5

《人间正道》观后感 最近学校组织全体教师观看了反腐影片《人间正道》，我看完了这部反腐影片后不禁感慨万千。

《人间正道》是一部反腐倡廉的好教材。影片讲述了1942年秋，国民党军队加强了对陕甘宁边区的军事和经济封锁，中共中央决定开展大生产运动，同时加强税收工作，以粉碎敌人的封锁。毛泽东选派老红军肖怀忠担任延安贸易税务局局长，在战场上，肖怀忠战功卓著、满身伤疤，甚至曾因掩护毛泽东而被炸弹炸伤；然而在征税过程中，肖怀忠禁不住女色和金钱的诱惑，由一名清正廉洁、工作成绩突出的优秀税务干部沦为了罪大恶极的贪污犯，最终被处决了的下场。这充分展示了以毛泽东为首的党中央反腐倡廉的决心。

作为一名在教育一线的教师，顿时感觉到自身的胆子又重了，时常提醒自己，要做一名值得学生、家长共同称赞的好老师。

首先，要加强学习。自身要树立正确的世界观、人生观、价值观，要坚持政治理论学习，坚定自己的理想信念。只有不断完善和提高自己的素养，才能更好地保证自身的廉洁清正。深入学习钻研业务和理论水平。在学习中，通过多种学习的形式，观看反腐倡廉的教育影片和反腐教育书籍，将反面案例与正面教育相结合，进一步自身的思想觉悟和道德水准。在工作中，保持与家长的正常关系，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

其次，要做好自己的岗位工作。教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师在课堂上、课下里与学生交谈等对学生

的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。只有自身廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果自身言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

再次，要做一个有爱心的老师。牢记自己老师的职责，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

反腐倡廉工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断创新，无论从理论上还是从实际行动上，都需要每个人认真去执行有关的法律法规。加强反腐倡廉需要完善廉正建设制度，将责任、压力、措施进一步到位，只要每个人都从思想上树立反对腐败，提倡廉洁的思想，以进步的思想来指导自身的行动，这项工作一定会取得成绩。我们每一个人，都要以此为警钟，牢记"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"的思想。 观看反腐影片《人间正道》后，我们这些教育工作者深为影片里毛主席的反腐败的决心和力度所感动。相信这部影片会触动大家的心灵，都会努力争做一名廉洁自律的好老师。

看杨六斤观后感 篇6

1940年一月，杨靖宇为了部队的给养问题，命令部队主力北上，自己带领一支小部队东进。上路以后部队一直在被日军追杀。到最后只有七名战士，四名身负重伤，杨靖宇命令四人转移出去，后来他又哌两名战士去找吃的，下山后被日伪军杀死。等到杨靖宇明白这是一个骗局的.时候一切都完了，他独自在小木屋里过了人生的最后一个夜晚。

早上他遇见了两个汉奸，他们主动的向杨靖宇找粮食，杨靖宇坚持着不拿“群众一针一线”的铁律给了他们大洋，结果汉奸通知日伪军来剿杀他们，我就觉得他们还是中国人吗这两人为了得到赏赐出卖杨靖宇的位置而获得鬼子的赏赐这简直不是人啊!之后杨靖宇在逃跑的时候被日军击中要害，于是大喊：“小日本鬼子，就算我死了，你们也别想好过。”说着他向鬼子扔出了手榴弹，自己被日军打死了。

日军残忍地把尸体解剖了后发现杨靖宇吃的东西是他大衣的棉花、树皮和雪下的草根，就算是日军也被震惊和折服了，当年杀害杨靖宇的将军逃不过心灵的谴责，在日本投降的前一天自杀了!

当人们知道了真相，也被深深折服，他们称“英雄杨靖宇，长活在人间。”

看杨六斤观后感 篇7

根据安排，发改局组织干部到时代风影城，集体观看电影《十八洞村》。这部电影紧扣扶贫主题，素材真实，贴近生活工作实际，本人观后感慨颇深，下面具体谈一下观后感。

影片中的主人翁杨英俊，勤劳踏实，虽然家中温饱不愁，但是由于小桃花的“老壳”病，家中欠下巨债，家中老底儿翻了个遍也达不到脱贫标准。但是，在杨英俊“被识别”以后，他认为自己拖了国家后腿，于是焦急如焚、惴惴不安，想方设法的致力脱贫。

影片中的扶贫干部小王，主动请缨到十八洞村干扶贫工作。别人说他的想法太过“文艺”，甚至认为留在原来的单位更有机会提拔，直接说他的这种行为是“傻子”的表现，起初的时候，就连杨英俊都说“你有车，你可能跑得更快”，但是，这位年轻干部没有被十八洞村的贫困现状打倒，和杨英俊约定“和穷打一场硬仗”，跑遍田间地头去考察老稻谷的种植情况，促膝长谈的`和村里的村民杨懒作思想工作，希望他让出耕地供村里修路，同时劝阻他不要喝“绝交酒”，还身体力行的和村民一道填土还田。他的举动深深的触动了我，让我更加坚定“为官发财，应为两道”的正确观念，作为一名国家干部，就应该淡薄名利，一心为群众办好事，解难事。

看杨六斤观后感 篇8

在举国上下隆重纪念世界反法西斯战争胜利70周年之际，津市管理部近日组织全体干部职工重温反腐影片《人间正道》，警示大家勿忘苦难历史，珍惜和平年代，更加全心全意地为人民服好务。

影片讲述的是1942年秋，国民党军队加强了对陕甘宁边区的军事和经济封锁，中共中央决定开展大生产运动，同时加强税收工作，以粉碎敌人的封锁。毛泽东选派老红军肖怀忠担任延安贸易税务局局长，在战场上，肖怀忠战功卓著、满身伤疤，甚至曾因掩护毛泽东而被炸弹炸伤。然而在征税过程中，肖怀忠禁不住女色和金钱的诱惑，由一名清正廉洁、工作成绩突出的优秀税务干部沦为了罪大恶极的贪污犯，法院经初审、复审判处肖怀忠死刑。

毛泽东最后所说的那句话发人深省：“战争时期的腐败，最直接的会使我们输掉这场战争；和平时期的腐败，最直接的是会使一个政党，一个政权彻底垮台；因为它最终动摇的是我们赖以生存的根基，这个根基就是最广大的人民的利益。因此，我们不得不认真起来，严肃起来，同腐败问题做坚决的斗争，不达目的，决不罢休！”这对于我们这天的党风廉政建设仍然具有深刻的警示好处。

作为长期直接应对缴存客户服务的公积金人，我们就就应实实在在学业务、认认真真搞服务、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。爱岗敬业，乐于奉献，在面临社会各种诱惑时，用职业道德规范严格约束自己，持续廉洁，抵制不良风气，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，坚守一个公积金人的操守。真正承担起为人民服务的神圣职责，保证住房公积金政策的公正和有效。唯其如此，才能保证住房公积金惠民政策的实效，使“住房公积金造福缴存人”的服务宗旨真正得以实现。

看杨六斤观后感 篇9

昨天晚上，爸爸给我看了一个短片，我哭了。

短片中反映了一个叫杨六斤孩子，他也就10来岁。他没有爸爸、没有妈妈，没有其他的亲人照顾他，只能靠自己来养活自己。因为没有生活来源，

他就帮邻居放羊、喂猪来换取点勉强度日的主食，自作的辣椒和路边的野草就是他所谓的野菜;因为买不起肉，能改善伙食的就是自己扑捉的小毛毛鱼了。但是他还是坚强的'活着，最大的愿望就是想跟，已经另有家庭的妈妈和弟弟在一起生活。其实大家都知道，这只是一种奢望。

想想我们现在，哪个不是家中的惯宝宝啊，有吃、有喝、有学上，家中最好的都给了我们，有时还会耍性子，真是不应该啊。今后的我，一定会在老师、家长、社会的正确引导、教育、培养下，好好学习，发挥少先队员的社会责任，努力改正身上的陋习。

看杨六斤观后感 篇10

五星红旗迎着朝阳冉冉升起，在晨风中飘扬着，在这片土地上洒过多少英雄、烈士的鲜血。这胜利来得曲折坎坷，来得刻骨铭心，包含着太多太多。我一想到杨靖宇，就有一种情感涌上心头，是愤怒？是悲伤？是惋惜？还是崇敬？各种歌曲交织在一起，使我久久不能平静。

杨靖宇烈士那感人的情景把我整个心都牵了进去。

1938年，日寇为巩固其战略，后方将关东军的兵力扩大了3倍以上，并以伪蒙军替换作站不积极的伪满军。加强对南满的“大讨伐”。一些非党的山林武装经不起艰苦考验纷纷瓦解和叛变，杨靖宇率部突围进入长白山区建立密营。日寇在诱敌投降碰壁后。于1939年大雪封山时又展开封锁和“讨伐”。因敌追踪雪地脚印和炊烟，部队衣食无着，杨靖宇决定分散突围。最后他决定，自己带60余人东进。因有一个参谋叛变的人使行踪暴露，引发了一场激烈的战斗，激战后他身边只剩两人，杨靖宇被日寇抓住并被锁在伐木场，一场机缘巧合之下，他逃出了伐木场并跑进了附近的.山中。1940年2月18日，两名警卫员下山找粮殉难。日寇从遗体上搜到杨靖宇的印章，估计他就在附近的山上，于是加紧封锁各条道路。五天后的下午，杨靖宇只身到路边，碰到几个大柴人，便请他们带买粮食，棉鞋。这几人中有一个是伪满的“排长”，回村告密。讨伐队迅速开到。将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。2月23日，他孤身下山被日寇围住，战至最后，壮烈就义。日寇根据估算，认为他缺粮已有半个月。完全断粮也至少在五天以上，能在零下20摄氏度而且在没有房屋的山林中坚持下来简直不可思议，于是就将他的遗体送到医院解剖。当肠胃被切开后，看到的只是草根和棉絮。在场的中国护士禁不住流下热泪。

多么可惜呀！――一个年轻的生命。多么顽强啊！一位勇敢的战士，一位伟大的英雄。在这么长的时间里只靠草根和棉絮充饥下能坚持下来。

我们要学习杨靖宇英雄这种坚持不懈、舍己为人的精神。

开学第一课观看观后感600字精选

当我们从一部正能量影片中得出新的感悟时，一部好的作品一定会让我们的内心留下非常深刻的印象，并大为震撼，每个人对于同一个作品也许会有独特的感悟，因此每个人的想法都是值得写成观后感的，初次写观后感，可以简述内容、发表内心感悟，最后表达一种积极的期望或祝愿。那么你真的懂得怎么写作品观后感吗？以下是我们为大家收集的“开学第一课观看观后感”欢迎阅读，希望你能喜欢！

开学第一课观看观后感 篇1

国旗是国家的标志和象征。“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”一寸山河一寸血，新中国的万里江山是无数革命前辈一枪一弹打下来的，五星红旗的每一根经纬是无数革命烈士用自己的鲜血染就的。1949年10月1日起，一次次升起的五星红旗，与古老的故宫，见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大征程。

“国庆”，它代表着中华民族的骄傲。面对飘扬的五星红旗，每一个华夏儿女无不自豪骄傲，国旗下跳动的是一颗颗赤诚的中国心，这一颗颗红心铸就了中国巨人的健肌！在飘扬的五星红旗下，中华儿女表达着自己“最深层、最持久的情感”——爱国情。

升旗仪式，不仅是一种形式，更是一次唤醒、一番激励、一种寄托。从东方第一哨那面迎着第一缕晨曦冉冉升起的五星红旗，到西藏边陲农家小院升起的五星红旗；从航天员翟志刚在太空挥动的五星红旗，到蛟龙号在南海海底插上的五星红旗……不一样的旗手，不一样的观众，不一样的仪式，但表达的都是对祖国的浓浓之情、拳拳之心。

“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼我为你祝福，你的名字比我生命更重要……”

开学第一课观看观后感 篇2

一年一度的开学第一课开始了，今年的主题是“少年强，中国强”，吃过晚饭之后，我跟爸爸妈妈坐在客厅一起观看，我还记得我第一次看到这个节目的时候，就觉得跟平时看的'动画片不一样。

尤其是今年非常特殊，因为疫情的影响，所有人都只能待在家里，学习如何防疫，同时看到了很多抗疫在一线的医护人员们，让我感觉春节并不孤单，更多的是感动。因此我学到很多新的知识。勤快洗手，出门戴口罩，以及不能聚众聊天等等，这都是我从开学第一课中学到东西。

2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠着医疗物资。

在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”“守护者”，我们这个充满爱与力量的国家，在战“疫”面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，用无私无畏的“大爱”续写着中国故事。

他们是中国的英雄，是我们的学习榜样，是在病毒面前默默为我们贡献甚至是付出生命的人，他们也是可爱的人，不管怎么样，就算疫情再怎么无情，而他们总是有总是给我们温情，这份勇气是我们的都要学习的。因此在很多时候，我都在想，我们学习是为了什么?是为了在更多的时候，在有人需要帮助的时候，我们可能尽自己所能，去帮助他们，就好像这次疫情一样，如果没有足够的知识，怎么保护自己，更别说去保护别人，也不会有中国的速度这都是知识的力量。因此，我会以他们为榜样，学习他们的抗疫精神，保护好自己，才能在将来做一个对国家、对社会有贡献的人。

开学第一课观看观后感 篇3

今年是新中国成立70周年，为了让全校学生体会幸福生活的来自不易，体会个人的生活与祖国的强大息息相关，感受新学期的爱与温馨，锡林南路小学将今年的开学第一课主题定位为“五星红旗，我为你自豪”。开学第一课上，围绕主题，全体师生分年级开展了了解五星红旗的来历和意义、画国旗以及主题演讲会。

高高飘扬的五星红旗上，凝结着亿万中国人民的归属感、认同感、尊严感和荣誉感。孩子们也用自己的方式表达着对五星红旗的热爱。绘画开始了，大家在老师的指导下开始手绘国旗。他们用自己的双手和专注表达着对伟大祖国的祝福。有的孩子还在国旗旁写下了自己对祖国的祝福语。绘画结束后，孩子们齐唱国歌并和自己手绘的国旗一起合影留念。

心无终点。锡林南路小学开学第一课——“五星红旗，我为你自豪”从小处着手，给孩子们留下温暖回忆。活动把爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，贯穿在始终，培养了学生的国旗意识，培养了公民意识、道德、责任感和使命感。

开学第一课观看观后感 篇4

今天，我们高畈小学全体师生共同观看了中央电视台直播的大型公益节目《开学第一课》。

看过之后，我印象最深的是一个“孝”字，“孝”字上是“老”字头，下是孩子的'“子”，表示父母老了，我们做儿女的要支撑、支持。

孝是做人基础。“滴水之恩，当以涌泉相报”。“谁言寸草心，报得三春晖”。人不能忘本，孝心不能等待！也许；我们有太多的理由忽视敬孝。有人会想自己住房太窄，等挣了钱有了宽余的房子，就把父母接到身边；有人想，自己手头紧，等再挣一些钱之后，尽量让他们晚年享几天清福；有人说；目前工作不理想，等谋到好工作，再和父母住一起生活……岁月无情，生死难料。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。

我想到了陈红演唱的《常回家看看》：找点空闲，找点时间，

领着孩子，常回家看看；带上笑容，带上祝福，陪同爱人，常回家看看。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就问个平平安安。

开学第一课观看观后感 篇5

《开学第一课》开始了，我兴奋地跑去电视机前，这个节目不但生动有趣，还让我感触很深。

《开学第一课》中讲了很多老红军的长征故事，个个令人感动，其中有两位老红军的故事让我记忆尤其深刻。

老红军秦华礼在“移动的通讯学校”里克服了各种困难。当时，他一年只有一只铅笔，没有纸张，没有道具，在土地上用树枝画电路图，在战士们背后的小木板上写上英语单词，边走边学英语。

还有耿飚将军，在长征中得了怪病，身体冷热不定。当时他为了争取红军的胜利，披着毯子上战场指挥战斗。在草地中最艰苦的时候，红军们一人一天的口粮只有一颗小小的黄豆。在这样艰苦的条件下，红军竟一天最远行军可达240里，相当于绕体育场300圈。

听完老红军的讲述，我觉得红军并不是我们所说的超人，而是以超人意志力克服血肉之躯的极限，创造了“人间奇迹”。

红军路上艰苦卓绝，开始参加长征的20万人，结束时只剩下3万人。即使长征再艰险，红军战士们只有一个信念，就是为国家奉献一切，解放全中国！长征过去80年了，但是长征的精神一直在激励着我们。我们要继承红军的长征精神，不畏艰难，勇往直前，把祖国建设的更加美好！

观看烈火英雄的观后感作文精选

幼儿教师教育网专题“观后感作文”为你推荐以下内容。

作为学生的我们，经常需要接触作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。好的作文让人如沐春风。我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？我们特别整理来自网络的观看烈火英雄的观后感作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

观看烈火英雄的观后感作文 篇1

一份感动，为生命的顽强而感动，为人生之花的过早凋零而感慨，为熊熊烈火铸造了英雄而欣慰。一名小战士，他不是久经沙场的功臣，不是军衔显赫的将军，他仅仅是一名刚入伍的新兵。但在沙场上，他可以放弃一步之遥的求生机会，可以放弃自己的花样年华，但绝不放弃他的原则、纪律，不放弃整个部队的作战计划，在众多的选择中，他只选择了放弃生命。他，就是邱少云。

看完这部电影，我的心久久不能平静。一个人，在烈火中不发出一声呻吟，不挪动一寸地方，这需要怎样的意志和毅力黄继光的生命，在迸发的火花中消逝，枪林弹雨阻止不了他前进的步伐，他的前进，预示着胜利的曙光。但此时，死亡也在向他逼近。董存瑞在粉身碎骨之后，他的灵魂将随之升腾，黄继光胸前迸发出的鲜血将那半边天都染红了，邱少云曾经用筋脉突兀的手抓住地面，挖出了一尺多深的坑。他虽然在烈火中，使自己那才刚刚绽放，还未完全发出自己光彩的生命之花凋谢，可我相信。他是无怨无悔的，并且为自己的举动感到自豪。

这部电影有许多感动的镜头，比如，在保护化学罐区，被熊熊大火包围，在他们以为要牺牲于此时，却没有退缩，而是冷静对待，为自己的家人留下自己的遗憾与内心想说的话，和另外一个镜头，杨紫饰演的角色王璐听到未婚夫徐小彬牺牲的消息，在大火中泪奔和和对他说把你的脸擦干净你是不是就能醒来。这句话，让无数人热泪盈眶。

看了这部电影，我明白了冰雪创造了南极圣地，折翅练就了鹰鸟搏击长空的勇气和力量，而熊熊的烈火则铸就了一名战士的英魂!我们要像邱少云，黄继光和董存瑞那样，为了祖国，把自己的生死置之度外，从不向困难低头。

观看烈火英雄的观后感作文 篇2

《烈火英雄》是一个真实的故事。讲的是20xx年大连输油管爆炸事件。

影片里面有很多催人泪下的情景，让我记忆犹新。

面临危险，消防战士奋不顾身；面临危险，他们将生死置之度外，心里只有国家和人民的安危。

影片的开头讲述了一个即将退伍的消防战士郑志，他训练时总想要偷懒，平时没事耍个小聪明。但当他接到救援命令的时候，他第一时间换好装备，和队友一起赶往火场。面对熊熊烈火，他们没有退缩，他们全力以赴救火，而被大火包围，大火烧断了消防管带。整个中队的消防战士被困。就在这十万分紧急关头，去取灭火泡沫的郑志返回，他本可以脱身。但他没有，他勇敢的拿着消防水枪扑向大火去营救自己的队友，最后队友得救他却壮烈牺牲了。当镜头再切换到他生前的画面的时候，我不禁潸然泪下，他显得是那样的可爱。

是啊，他们和我们一样都是平凡的人。但是在面临在面临灾难和危险的时候，在人民需要的时候他们选择了不平凡。他们是和平年代的英雄，向他们致敬。

观看烈火英雄的观后感作文 篇3

电影《烈火英雄》故事讲述了滨海市沿海港口原油罐区发生爆炸，消防队伍上下级团结一致誓死抵抗。故事中全体官兵组成了一支敢死队，其它灌区的原油都在往A01号罐区输送，每个阀门要转8000转才能把其他罐区的阀门关住，可是消防官兵们不惧牺牲英勇赴命。由于大火的烘烤，每个阀门的温度上百度战士们的手都被烫焦了。最终把大火灭掉。他们依然毫不畏惧以生命维护国家及人民财产安全的故事。充分展现了中国军人不怕牺牲和誓死保卫祖国的精神，同时通过展现了消防员家属的故事，消防英雄背后也有深爱他们的家人，他们依然为了保护大家不惜牺牲生命，舍弃小家保护大家。

触目惊心的原油罐爆炸场面和惊心动魄的城市大逃亡，这场大火的危险程度和惨烈程度可想而知。如果不及时把火灭掉旁边的化学罐区，即将会爆炸，里面的气体将威胁整个世界。

我觉得这是一部空前绝后的电影，我想所有的消防官兵表示最崇高的敬意。

观看烈火英雄的观后感作文 篇4

今天，我和我妈妈去看了《烈火英雄》这部电影，这部电影主要讲的是消防员去消灭由于外国游轮违规操作导致的一场大火，消防员们为了保卫人民群众的人身和财产安全所付出的牺牲。

消防员们接到消防警报后用最短的时间来到了火灾现场。这时大火肆虐着TA01号燃油罐。消防员为了阻止火势蔓延需要罐体上的四个阀门完全关闭，但是由于大火烧断了供电线路阀门只好由手动关闭。这时消防员明知道此去危机重重但还是毅然决然的前去关闭。每一个阀门需要1000扣才能完全关闭，而每一扣又需要转动80圈才可以。四个阀门两位消防员每一个人需要转动160000圈，不知道转动了多久也不知道转动了多长时间，手套磨破就用手直接去转，手部烫伤了也不说，终于消防员们把阀门关上了。只听嘭的一声，A01号罐顶终于承受不住高温发生了爆炸，我们的一位消防员在这一声中也离开了我们。我们的消防员不光战斗在一线，还战斗在保障我们前线的消防保障战线上。在远程供水保障上，一位可爱的消防员，他刚刚陪未婚妻拍完婚纱照，但是这场战斗他没有退缩依然战斗在保障战线上，在清理海里垃圾时被渔网缠住了腿导致了溺亡。他虽然没有奋战在火场一线，但是火场不能没有了他。最令我记忆犹新的是那一个为了救被困火场的队友，自己一个人扛着高压水炮同熊熊烈火战斗的那个身影。他用自己的生命证明身为一个消防员的职责，也证明自己是一个合格的消防员。

最后大火被消防员扑灭了，整个工厂一片狼藉。回首看看我们的消防员，他们头上脸上都是伤，医生在给他们治疗室他们发出痛苦的呻吟声，声音让电影的观众不禁流下泪水，大家都心疼我们的消防员们。他们也是刚刚成年的大哥哥们，但是作为消防员他们承受了太多太多，大家和小家他们只能选择一个，为了社会和国家的安全，他们可以牺牲太多。

对于消防员们，最深的水是泪水。他们背后的家庭在没有人的夜该怎么度过，他们留下的泪水又有多少。我深刻的体会到了消防员叔叔的辛苦和不易，向广大消防员们致敬！

观看烈火英雄的观后感作文 篇5

今年暑假上映的影片很多，受人关注且口碑票房都很好的也不少，比如电影《烈火英雄》。它的上映时间是建军节，也就是8月1号，讲述的是消防员的故事。相信很多人都走进了电影院去观看过，我也趁着假期去看了这部电影。

《烈火英雄》讲述了滨港消防支队在面临特大火灾时，全体消防员奋不顾身的精神，不畏烈火，逆火而战，最终扑灭大火保护了全市人民的故事故事的开头，火锅店爆炸，队长的失误让一名消防队员牺牲了。他被撤掉了队长的职位，心理测试也显示他不适合再担任消防员这个职位。可是，他却在港口特大火灾中，克服了心理困难，担当起了一名消防员的责任。他和他的一个队员在熊熊烈火中，用自己的双手转了整整三万两千圈，成功的关上了四个阀门(事实上这四个阀门其实一共要转八万圈），让烈火没有了油的供给。他最后却牺牲在了烈火中，带着对妻儿的爱。还有一位消防员，他看起来贪生怕死，还有3个月就退役了，在部队里懒散渡日。可就是这样一位收到任务时还在啃鸡腿的消防员，他牺牲了自己的生命拯救了被团团烈火包围的队员们，他再也吃不上鸡腿了，留给老母亲的只有破裂的头盔。另一位消防队长，他从来不被自己退役的父亲看好。他却用他和队员的身体死死守护着化学罐区。正在拍婚纱照的两位消防队员也急冲冲赶来，他们却没想到这是新郎官的最后一张照片了。所有的消防员都是勇敢的，他们会因为自己的一点害怕而感到羞耻，他们不会因为困难而退缩！我们要向烈火英雄致敬!

在当今的这个社会不是没有战争而是有人替你负重前行，我在这里向伟大的军人们致敬谢谢他们给了我们最好打生活。

观看烈火英雄的观后感作文 篇6

上个星期二，妈妈带我去看了《烈火英雄》这部电影。这部电影给我的总体感受就是四个字：震撼，感动。

电影主要讲的是滨海市海湾码头发生油管爆炸，由于各种原因，如果不对火势加以控制，其后果将是整个城市八百万人失去生命。在市民们慌张撤离之际，一群群消防员们却奋不顾身冲进火场，控制火势。电影的最后，消防员们成功战胜了烈火，却也失去了三位同伴。

电影中消防员们视死如归，团结一心的精神深深地打动了我即使是面对火海，他们也丝毫不退缩，因为在他们的身后，是他们的家人，是全市的人民。

同时，这部电影也向我们展现了人性的多面性在灾难面前，人人自危。有的人想尽办法生存下来，而另一些人却还想办法在自己力所能及的前提下去帮助他人。就比如某家小店的老板，有一名孕妇即将流产，急需帮助，而这个老板却选择了冷眼旁观；又比如另一对老夫妻，碰见一个哮喘病发作的迷路孩子，他们选择了帮助，送这个孩子到医院，直到孩子与家人相聚，他们才默默离开。

但《烈火英雄》最令我感动的确是一个戏份比较次要的角色郑志。在队友被火海围困之时，他向消防车跑去，像是要逃跑，所有队友也都是这么认为的。可下一刻，当郑志从消防车中拿出水枪的时候，队友们都无比感动。当队友们都从郑志打开的道路逃出生天时，已经深入火海的郑志却被他头上的钢架砸中，无法脱身。而他，在生命的最后一刻，将自己的头盔扔给队长马卫国，并嘱咐队友们将头盔送给他的母亲。

看完这部电影，我的心中对于那些英雄的敬意，又多了一分

观看烈火英雄的观后感作文 篇7

致敬，我们的英雄，消防官兵。

题记

那天看完了《烈火英雄》。

电影《烈火英雄》讲述了滨港消防支队在面临港口特大火灾时，全体消防员们不惧危险逆火而战，最终成功扑灭大火保护了全市人民的生命及财产安全的故事。画面一转，在火场里，消防官兵在不断攻克快要爆炸的储油罐。储油罐的对面是化学罐区，一旦爆炸人会在十五分钟内死亡，而爆炸的威力，相当于二十颗原子弹。这些流淌火和油渗入江海，危及的不仅是国家，还有邻国。

但是，消防官兵们，他们不畏生死，他们负重前行，他们不顾自己自己的生命，心里装的却是素不相识的你我。在熊熊的烈火下，他们说冲呀，给我干。在生死面前，他们说消防战斗总会有牺牲。在家人面前他们说乖，爸爸以后天天接你上学谁又曾想到，那些在火海里拼命救灾的消防战士们，和我们一样，也是人。他们也会害怕再也见不到亲人，他们也会担心孩子没有父母，但他们从踏入这个职业开始，就做好了牺牲的准备。一声一声的报告总部，牺牲了，荧幕前的我们，眼睛里盈满了泪水。

其实我们之前都不太了解消防员，虽然知道消防员很伟大，因为他们的牺牲而感动，但其实我们并不了解消防员背后还要承受什么东西。在牺牲之前，他们也是一个平凡的人，有家人也有孩子，他们如果能够活着回家的话，我相信谁也不愿做英雄。他们不怕牺牲，但是害怕别人不知道他们究竟做了些什么。他们为了保护我们而不能守护自己的家人，他们是真正的英雄。很多消防员在观看电影的过程中就出任务了，来不及感动就要奔赴战场，谁都希望好人好梦，谁都祈祷一生平安，但我们阻挡不了天灾人祸，世事无常。当警笛声牵动着每一根神经，思维里只剩下职责。作为人民子弟兵，作为消防战士，再高的火焰，也阻挡不了云梯上的攀援；再大的困难，也抵挡不了人生的执着。既然选择了警营，既然投身于消防事业，就应该承载个人的牺牲，无怨无悔，不辜负党和人民的期望。虽是血肉之躯，却也无惧无畏，虽有生命危险，决然义无反顾，这就是英雄。英雄的身躯虽已牺牲，英魂却在烈火中永生。

致敬，烈火英雄们。

看上去很美观后感(精选九篇)

以下是幼儿教师教育网为您准备的最新有关“看上去很美观后感”的范文，怎样才能让我们的观后感印象深刻呢？每当我们看完，内心都被深深的感动。这时应该大胆把自己的想法表达出来，写进观后感里，观看完以后让我们有了许多的心里感想，相信我这些资源可以提高您的竞争力！

看上去很美观后感(篇1)

《看戏作文》

看戏作文（一）：

看戏的那天，阳光明媚，万里无云。老师带我们去新海盐大剧院看这出戏时，我们欣喜若狂。

我一到大剧院，就看见一座高大雄伟的建筑物。这是看戏剧的地方。前面还有一个宽阔的广场。广场上有一块大石头，上面刻着四个闪闪发光的海盐戏院大字。

旁边的升旗台上有三根高高的旗杆，美丽的围栏把三根旗杆围住。升旗台边上有一簇簇鲜花，千姿百态，颜色艳丽。

沿着一级级的台阶，我们走进了大剧院。一抬头，看到顶上有很多大吊灯，晚上来到那里，你必须会看到，灯光把大剧院打扮得金光闪闪，绚丽多彩。室内很华丽，像一座皇宫，金碧辉煌。

在正前方，你必须会看到用铜雕的地图。走到剧院，有一排红色的大椅子，非常柔软。一排排的椅子和老电影院的完全不一样。

旧电影院的座位排成一排，而大剧院的座位是弧形的。这样的设计是为了让大家看得更清楚。

来到了座位上，大家目不转睛地看着戏台。京戏开始了，名字叫哪吒闹海。哪吒在海里的衣服很奇怪。他的性格是哪吒和李靖。

哪吒身穿一身红装，身配一把剑和一个圈，个性威武。李靖的一身着装也还不错。你看，一件红色的长袍，上面有金光闪闪的金片，腰间有一把红色的剑。

哪吒闹海中的人物，差不多个个武功高强，比如说天兵、将军、哪吒、龙太子个性是那哪吒的功夫更是厉害。随着**的响起，一会儿前后翻滚，一会儿舞刀弄枪，活灵活现，神气极了！出场的时候，天兵们一个个不停地在地上翻着跟头，并且不停地在地上打滚。

这个舞台也有着美丽的个性。一开始，它是一个巨大的龙头。之后，幕布拉开，变成了龙宫，有时候变成了美丽的森林，有时候是一个栩栩如生、变幻莫测、美丽无比的水下世界！

我们期盼着下次再去海盐大剧院看戏。

看戏作文（二）：

看戏寒假的第一天中午，爷爷带我去看戏。我不管三七二十一就开心得说：好的！

爷爷和我去了山周围的剧院。走着，爷爷对我说：“你看到那座庙了吗？”？我说：

看到了。心里想：爷爷让我看那座庙干什么呀，会不会看戏就在那里看呀？

带着我的问题跟着爷爷一齐来到了那个庙。啊！真的在庙里。

过了一会，戏开始了，只见一个男的拿着一个皇冠给她老婆戴，她不戴，还说那个男的对她不好，之后又叫外婆去给她戴，她也不戴，之后叫外公给她戴，她还是不戴，之后只好叫爸爸给她戴，爸爸说：我不去。只好叫妈妈给她戴，妈妈说：

你爸爸去我就去，你爸爸要是不去，那我也是不会去的。孩子看谁都不去，就假跳楼妈妈以为是真的就帮他送去皇冠，妈妈想尽了办法最后把皇冠放到那个女的手里。

之后我看得不耐烦了，就出去买吃的去了，回来一看一个皇上正抱着一个很穷的女的，原先那个皇上就是一开始的男的，那个女也是一开始的那个女的，他们之间的差距实在太大了，一个是两个国家的皇上，一个却是整天吃没有人要的东西的人。看着爷爷叫我回家，我不得不不情愿地回家。

这个戏真好看！

看戏作文（三）：

每年的这个时候，村里都会举行一年一度的交易会。为了吸引人们的兴趣，村里还将出资请剧团帮忙。这可乐坏了我们这群小孩子。

星期六，虽然阴雨交加，但来看戏的人不比往年少。我们这些小孩子和上了年纪的爷爷奶奶，饭一下肚就迫不及待地赶到了戏台下。

因为太早，台下人还不多，我们觉得太无聊了，就都跑到化妆室去看戏子们化妆。我们目不转睛地盯着戏子，只见那戏子一会儿抹粉，一会儿画眉动作可熟练了。突然，不知从什么地方窜出来一个小女孩，伸出胖乎乎的小手指，在一大堆的胭脂上抹了几下，立即往自己脸上涂，这下好了，把她自己的脸都涂成了猴屁股似的。

我们都捧腹大笑起来。再把目光投向戏子，哇！前后真是判若两人美若天仙啊！

拥出化妆室，小贩的吆喝声、欢笑声陆续传来。我们忽东忽西，到处乱窜，冷清的戏台下顿时热闹了起来。

过了一会儿，锣鼓响了起来，戏就要开始了。我们找到椅子坐了下来，看起来戏文戏中的人或红或绿，或黑或白，一会儿唱一会儿哭，一会儿笑一会儿闹，拿刀的一个个威武十足，给人一种惧怕的感觉。

我虽然看不懂也听不懂台上的戏，但我还是觉得看戏文实在太搞笑了!

看戏作文（四）：

看戏一年级暑假的那个夏天，我是在广东老家度过的。那时候，离我家不远处的小广场上天天有人在唱戏，光顾者以老人居多。我们姐弟和邻居家的几个小孩子由于没事干也就跟去了，说是看戏，其实绝大时间都是在帮那些哥哥姐姐叫卖冰棍，顺便自己也过一下馋瘾。

七月底的天气又热又闷，我们不停地擦额头上的汗。小广场上人山人海。不论男女老少，都在等着戏的开演。

许久，戏台上那大红色的布最后缓缓拉开，从里面出来几个涂得又红又白的人。经旁白介绍，我们才明白这天演的戏是关于陈世美与秦香莲的。

看着台上那秦香莲泪眼婆娑地应对县太爷，我便很想飞回古代去，狠狠地踹那陈世美几脚，怪不得此刻的人们都管那些拈花惹草、喜新厌旧的男人叫陈世美呢！原先背后有这样的故事。正当我想全神贯注的时候，县长的惊木唤回了我的灵魂。

陈世美胆大心细。目前证据确凿。你还要说什么？县太爷的一番话，使得台下的观众连声叫好，有的还挥拳头呢，本官判你明日午后问斩，退堂。

渐渐的，戏到了尾声，也就是最高潮的阶段----问斩陈世美。此时此刻，全场人鸦雀无声，都瞪大了眼睛盯着台上，我们这些小孩子也不例外，好像怕错过这个重要阶段似的。监斩官扔下的令牌发出异常清脆的响声，这一声，紧扣着每个人的心弦。

这时，刽子手大刀一挥，银光闪过我的眼睛，接下来就是那陈世美的惨叫，随后幕就拉上了。

至今，那情景还经常浮此刻我的脑海里

看戏作文（五）：

每年春节，我都去奶奶家住几天。奶奶家所在的大山村过春节时总会邀请戏班子来村中唱戏，今年也不例外。戏台搭在奶奶家旁边学校的旧操场上，因为那里的一个水泥台，被临时改成了戏台。

这个戏台十分漂亮：一块红色的幕布把整个戏台遮掩起来，两边放着各种我叫不出名字的演奏乐器。戏台前面摆放着两个大大的箱子，其实这是两个扩音器。

台下放着许多椅子，这是村民们提前抢放着的。戏台周围有许多零食小摊，包围了戏台前的大空地。甘蔗、冰糖葫芦、瓜子、棉花糖馋得我口水直流。

吃过午饭，戏就开始了。奶奶和我刚坐下，就听见咚咚锵锵的锣鼓声响了起来，震耳欲聋。不一会儿，演员们一个个粉墨登场了。

她们身上穿着漂亮的戏服、脸上抹得花花绿绿、头上戴着头饰，走起路来一闪一闪地，十分耀眼。她们咿咿呀呀地唱着，一会儿哭、一会儿笑。虽然我一句也没听懂，但看到那些年长的爷爷、奶奶们听得津津有味，我也感到十分高兴。

奶奶说：我小的时候没有电视，所以最盼望看戏了。此刻生活好了，每一天都能看到许多精彩的电视节目，但还是十分喜欢看戏。

戏剧是我国的国粹，是中华民族五千年礼貌的精华。我们不能忘记它。我深深地点了点头。

虽然我没能看懂这出戏，但奶奶的话却深深地印在

了我的心里

看戏作文（六）：

看戏离外婆家不远有个庙，听说每年那里在特殊节日都会叫戏班来唱戏。我也不明白这次是什么节，吃好晚饭，外公外婆带我和天天去那里看戏。

来到那里进门就看到上面有个大大的台，下面整整齐齐地排好了凳子，那个凳子是很长很长的，能够坐好多人。里面早已坐了许多人。门口和里面有很多卖吃的玩的，十分热闹。

我们找好位置坐下，我看到舞台上面布幕、灯光和音响全部准备好了，就等着看表演了。

不一会儿，最后开始了。奇怪的是出来的是一个男主持人，没化妆也没穿戏服。听他说完我才明白在唱戏前还加演一场演唱会，有唱歌和跳舞。

精彩的表演赢得了台下阵阵热烈的掌声。最幽默的还有那个主持人，他一出来说几句，大家都被逗笑了。

戏开始了，题目叫《金殿拒婚》。听外公说这是越剧，我也听不大懂，旁边虽然有字幕我也没去多看。只觉得演员们化妆很漂亮，衣服头饰更漂亮，还有声音很好听。

大概的意思我懂了，说的皇帝要把公主嫁给一个叫宋弘的**，因为他有妻子了没答应。我发现看戏年纪大的人比较多，那些老爷爷老奶奶们看得个性入迷。中间还在评论哪个哪个演得好，唱功好。

我们看到第七场的时候，已经10点多了。我和天天都要打瞌睡了，所以一齐回家了。

我觉得那里的演唱会和戏都挺有意思的，最主要还是热闹。如果下次再有机会还要去看。

看戏作文（七）：

看戏简易的照明设备，暗红的幕布简简单单的搭在戏台上。喇叭依依呀呀地吹，快板噼里啪啦地打，戏班子来庙里了。

每年的初冬，村里总会来一班戏子，在庙里做戏，祭祀地方神。今年照例。戏子在台上实验着人生，我则坐在台下的漆黑破旧的长凳上看他们做戏。

当暗红的幕布拉开时，脑子里猛地想起鲁迅先生的《社戏》，想起几个孩子在煮豆荚儿吃。

戏开始了，几个身穿戏服的戏子上场，咿咿呀呀地唱起，而我的脑袋恍恍惚惚。台上的表演并未入眼，倒是想起了孩时看戏的场景。

那时，只是一个调皮好动的孩子，奶奶一提有戏班子来村里，自然是兴奋地争着吵着要去看。跟奶奶表弟去了庙里的戏场心里没有特殊的激动。那是夜间，昏黄的灯光打在戏子们的脸上竟模糊的看不大清楚。

印象最深的倒不是戏子们的表演，而是通往戏台过道上的各类小摊。每次庙里做戏，卖小玩意儿小玩具小食品的摊子便会纷纷前往。微凉的路灯打在路上，热闹非凡。

每每这时，我便兴奋地跑到奶奶的面前，摊出小手，奶奶心领意会，掏出一块儿、两块儿硬币放在我的手心。我有蹦蹦跳跳的离开。表弟照学照做，也活蹦乱跳地跟在我身后。

道路皮昂有许多小玩意儿，弹弓、简洁吹泡泡器等诸多妩媚教练的小东西，虽然这些很容易坏掉，我们这群孩子仍会画上几块儿小钱玩的不亦乐乎。吃的东西自然不能少，有包装的也有现做现卖的。我会在这儿泡上一晚上，有些稍贵的玩意买不上，看看也就乐得手舞足蹈。

又是，会拿五角钱买个吹泡泡的，使劲的往戏台上吹。

我们这几个顽皮的孩子还会溜进戏台后方，偷偷观察戏子们化着奇怪的妆，瞄瞄戏子们头上古怪的发饰，胆大的则伸出转满糖渣的小手摸摸挂在架子上的戏服。戏子一发现，我们立马一哄而散，逃之夭夭。之后，待站在门口的巡视的戏子一回屋，又立刻溜过去。

戏持续四五天就演完了。最后一晚，每个孩子都是端端正正坐在板凳上活笔挺的站在戏台前。为啥？

为了仙桃以及甜滋滋的糖果。待抛仙桃仙糖的人一上场，孩子们便沸腾了。我也不甘落后，匆匆窜到台前。

哗一盘仙糖洒出，孩子们看准糖的方向飞快地去抢，抢到糖的得意的扬着糖，没抢到的也不丧气耐心等待下一轮。这样儿几番轮回后，那抛桃人就拿着一枝长满面粉做的仙桃的树枝，抛起了仙桃。仙桃没了，戏也就结束了。

孩子们兴高采烈地捧着一手的战利品回家。

喤，竹板一敲，我抬头一看，台上的戏竟不知不觉中落幕，暗红的幕布缓缓拉上。精神一振，我起身往家里走。

看戏作文（八）：

看戏4月3日星期日雨昨日，我到紫阆去吃饭。哇！好多人哪，我们的车子都过不去了，还真是人山人海啊！

车辆也是来来往往，川流不息呀！哦，原先是在唱大戏呀！我对妈妈说：

妈妈，我们吃好饭后，也来看戏吧？妈妈说：好的。

吃饭的时候，我大口大口地吃，饭很快就被我吃光了。这时，妈妈也吃好了，我们就去看戏。我们挤呀挤，挤呀挤，挤不进去了！

忽然，我们看到那里还有一个空位，于是妈妈就把我抱了上去，让我看，妈妈站在我前面扶着我。过了一会儿，妈妈说：我去买一些水果来，你在那里等妈妈，留意一点，不要掉下来。

要不，你坐下好了。我说：不用，我不会掉下去的。

妈妈就去买水果了。过了一会儿，我想回家了，但是那里太高了，跳下去，会摔跤的。我差点儿哭了出来。

妈妈回来了，我说：妈妈，我想下去了。于是，妈妈把我抱了下来。

妈妈又说：怎样哭了，是不是后面的小朋友欺负你啊？我说：

不是，我想回家了。妈妈笑着说：好的，我们回家。

在路上我睡着了，梦甜甜的。

看上去很美观后感(篇2)

篇一：《看上去很美》观后感

影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……

1、老师的出发点没有错，只是观念和教育方式欠妥当。

不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

篇二：《看上去很美》观后感

刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影，心情挺沉重也让我思考，我以前在中央六台看过这部电影，但当时没有那么多的想法，只是觉得全托的孩子挺可怜，那么多的孩子就四个老师来看，不可能面面俱到照顾得那么好，但今天看完就有了更深层的感受：

我先来说说爱的级别，方枪枪的班主任李老师给予孩子们的爱我觉得是负极(摧残式)。在她的.“关爱”下获得的“成长”是孤僻、暴力。李老师把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓，让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子，我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。在方枪枪的心灵里李老师很可怕就像妖怪，带着大家去抓妖怪(李老师)，以至于把李老师气得大发雷霆。这就是孩子的真实想法，妖怪是非常可怕的，它会把小朋友们都吃掉。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说：“在幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光”，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小朋友与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑?等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说“快跟老师说我出队了”，这时孩子是一种什么样的心情?可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。

我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系很重要，父母才是孩子的第一位老师，我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养，对于孩子我们是有责任的，都说孩子是父母爱的结晶，那我们是不是应该把更多的爱给予孩子，让爱延续。就像胡萍老师说的如果我们没有足够的心理、经济、时间的准备，我们将一个生命带来这个世界，将孩子全托于一个机构，他(她)将会遭遇怎样的世界?值得深思!

篇三：电影《看上去很美》观后感

今天我们幼儿园组织教师看了电影 《看上去很美》，一开始，班主任李老师的确看上去很美，方枪枪的爸爸送他来幼儿园，对一切感到陌生的时候，有家长在，李老师对孩子的态度还算温柔可亲。等看完这部电影，给我最大的感触是，看上去很美，其实并不怎么美。教师的爱与宽容应该是多么重要啊。世上没有永恒的爱，只有在整个教育工作中，老师对孩子的爱是永恒的，是第一位的。不管身处何种年代，教育的原则是要爱孩子，尊重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种方法教育孩子，都不要伤害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开辟的圣地，就看我们如何去耕耘。人生童年有几回，每一个孩子都是一个故事，都需要我们去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁，如果我们的教育方法得当，他们都会成为社会的宝贵财富。同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、责任性，教育是一门艺术，我们有责任为每个孩子探索出一条适宜的教育之路，让每一个孩子都能有一个金色的童年!

在影片中，也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不可救药，可那个园所、哪个班级没有特别的孩子，作为老师应该用特别的爱给特别的孩子，这就是因人而异，因材施教。让每个孩子都能健康快乐的成长，爱是关键。苏赫姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子。

首先老师要宽容孩子的缺点，哪有不犯错误的孩子，我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点，不要去伤害孩子的自尊。当他们犯错时，老师可以先冷处理，然后再找合适的机会帮助他，让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。影片中的主人公方枪枪，他在刚到幼儿园时，也是一个讨人喜欢的好孩子。他也期望得到小红花，他也曾经努力过，真心希望自己能得到老师的重视，一朵小红花对他的诱惑力太大了，他经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，时刻对他有偏见，方枪枪唯一的一朵小红花，居然是因为某个领导也是孩子的家长，来幼儿园看自己的孩子时不经意的一句话。那么老师如果及时鼓励，及时强化，把“小红花”用好，这样，方枪枪一定会进步。然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏见和歧视中，在孩子们的不理不睬中，最后孤独的远离了大家，这真是老师教育的失败。

给孩子特别的爱还有就是发现孩子的亮点，赞美孩子的亮点，赞美是一种聪明的、巧妙的、积极的肯定别人的方式，如果影片中的李老师能及时发现方枪枪的闪光点，而不是伤害他的自尊，给他赞美、表扬、鼓励，方枪枪一定会充满成就感和幸福感。老师一个鼓励的眼神，一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每个孩子都有他的优点，特别的孩子他的亮点也许埋藏的更深，需要老师善于捕捉，用平凡细微之处洞察幼儿的点滴进步，得到老师对他的肯定。做到这些还不够，老师还要充分信任孩子，信任是一种神奇的力量，幼儿是敏感的，他能看懂老师的爱意和信任的眼神。只要我们对孩子多一点宽容，多一点赞美，多一点信任，做到这一点，老师就会得到意想不到的令人满意的教育效果。

影片中的幼儿园，孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣，里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”，“不许这个，不许那个……”，片中，老师一声哨响，小朋友一个个过来擦屁股，虽然看上去像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了，远离了童真、快乐、自由、活泼，在幼儿园里生活却倍受压抑，这样泯灭孩子们的个性，难道不是一种悲哀吗。什么看上去很美，你感觉美的东西孩子们不一定觉着很美，我们都知道，人有了个性才会使自己绽放出更美的光彩!

孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的注意，引起别人的关注。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候，或者即使发现他的亮点的时候，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去了解、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他方枪枪一定会是一个优秀的孩子。每个孩子都是一朵花蕾，我们要给他时间，等他绽放，走进童心世界，倾听花开的声音其实是很美的。

看上去很美观后感(篇3)

《看上去很美》讲了一个每个大陆人应该都很熟悉的故事，在一个架构中，通过一系列手段，去掉每一个人的个性，让每个人都制度化。被制度化了的人又再去制度化其他人。 而这个制度化的过程从每个人很小的时候就开始了。

今天我们幼儿园组织教师看了电影 《看上去很美》，一开始，班主任***的确看上去很美，方枪枪的爸爸送他来幼儿园，对一切感到陌生的时候，有家长在，***对孩子的态度还算温柔可亲。看完这部电影后，我觉得它看起来很美，但并不那么美。教师的爱与宽容应该是多么重要啊。

世界上没有永恒的爱，只有在整个教育工作中，教师对孩子的爱是永恒的、第一的。不管身处何种年代，教育的原则是要爱孩子，尊重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种方法教育孩子，都不要伤害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开辟的圣地，就看我们如何去耕耘。童年有好几次。每个孩子都是一个故事，需要我们的关心和理解。

一把钥匙只能打开一把锁。如果我们的教育方法是正确的，他们将成为社会的宝贵财富。同时，让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性和责任性。教育是一门艺术。我们有责任为每一个孩子探索一条适合自己的教育道路，让每一个孩子都有一个金色的童年！

在影片中，也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不可救药，可那个园所、哪个班级没有特别的孩子，作为老师应该用特别的爱给特别的孩子，这就是因人而异，因材施教。让每个孩子健康快乐地成长，爱是关键。苏克姆林斯基说，教育技能的全部秘诀是如何照顾孩子，

首先，教师应该容忍孩子的缺点。我们应该尽量淡化孩子的弱点和缺点，不要伤害他们的自尊。当他们犯错误时，老师可以先处理，然后再找合适的机会帮助他，让他随时感受到老师的温暖和关爱。影片中的主角方建军刚到幼儿园时也是一个讨人喜欢的好孩子。

他也期望得到小红花，他也曾经努力过，真心希望自己能得到老师的重视，一朵小红花对他的**力太大了，他经常对着小红花评比栏发呆。但是老师对他的进步视而不见，总是对他有偏见。***枪里唯一的一朵小红花是一位领导，也是孩子的家长，无意中来到幼儿园看望孩子。那么老师如果及时鼓励，及时强化，把“小红花”用好，这样，方枪枪一定会进步。

然而，如此活泼可爱的孩子在老师的偏见和歧视下，在孩子的冷漠下，终于孤独地远离了所有人，这才是真正的教师教育失败。

给孩子特别的爱还有就是发现孩子的亮点，赞美孩子的亮点，赞美是一种聪明的、巧妙的、积极的肯定别人的方式，如果影片中的***能及时发现方枪枪的闪光点，而不是伤害他的自尊，给他赞美、表扬、鼓励，方枪枪一定会充满成就感和幸福感。老师一个鼓励的眼神，一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每个孩子都有他的优点。一个特殊孩子的亮点可能被埋藏的更深。它需要教师善于捕捉。他们需要用平常的细节去观察孩子们的进步，得到老师的肯定。

这还不够。老师应该完全信任这个孩子。信任是一种神奇的力量。这孩子很敏感。他能理解老师的爱和信任。只要我们对孩子有更多的宽容，更多的表扬，更多的信任，做到这一点，教师就会得到意想不到的、令人满意的教育效果。

影片中的幼儿园，孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣，里面的***也不断重复着一个词汇“不许”，“不许这个，不许那个……”，片中，老师一声哨响，小朋友一个个过来擦屁股，虽然看上去像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了，远离了童真、快乐、自由、活泼，在幼儿园里生活却倍受压抑，这样泯灭孩子们的个性，难道不是一种悲哀吗。什么看上去很美，你感觉美的东西孩子们不一定觉着很美，我们都知道，人有了个性才会使自己绽放出更美的光彩!

孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。当一个人被忽视时，他会做一些事情来吸引人们的注意，吸引别人的注意。

所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候，或者即使发现他的亮点的时候，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去了解、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他方枪枪一定会是一个优秀的孩子。每个孩子都是花蕾，我们应该给他时间，等他开花，走进童心的世界，听花声其实很美。

今天培训的内容是看电影《看上去很美》，起初以为很轻松，但随着影片一分一秒的放映，我的心情也渐渐沉重起来。

这部关于幼儿园生活的电影给了我一种深刻的感觉。这样一个活泼可爱的孩子终于让大家独处了，真是教育的失败。影片中的主角方建军努力了，并真心希望能得到一朵小红花，经常盯着小红花评价栏。但老师对他的进步视而不见，最滑稽的是：

***枪里唯一的一朵小红花，是一位领导来幼儿园看望孩子时随便说的一句话。

千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子必须在统一的时间内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却非常善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是希望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像是评价孩子的标准，老师希望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。

在这种教育方式下，很多孩子学会了看老师的脸，开始揣摩老师的心理。大多数受过教育的孩子也是模范。方枪就是不能适应这种生活做对老师。虽然这是几十年前的教育方式，但不可否认的是，今天的幼儿教育仍有阴影。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一直对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴望每个人的爱，但结果却越来越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏***孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概内容，我说说自己的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年应该是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都没有，一直都是按照大人的规定来生活。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。教师也应该学会接纳孩子，这不容易做到，但教师的克制和耐心往往会为孩子提供更多的探索空间和机会。教师要学会把握自己在儿童游戏中的作用，成为儿童发展的伙伴、支持者和引导者，与儿童真诚沟通，平等相处。

共同成长。

影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……

不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养**才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。

影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

看上去很美观后感(篇4)

影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念与行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……

1、老师的出发点没有错，只是观念与教育方式欠妥当。

不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影与行为问题。

2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考与更为周全的做法，用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者与引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

看上去很美观后感(篇5)

所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”.，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候能给他一朵小红花，在他孤独时能了解孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮助他，鼓励其他孩子接纳他。

我想结尾应该是另一个样子了。这部电影试图告诉我们，在看似合理的现实生活中，存在着许多矛盾。也许有很多像方炮这样的孩子，默默承受着这样的压力，无法自救。

影片还揭示了老师的一个卑鄙无耻的行为，就是在小朋友们中间散布“方枪枪是坏小孩”的流言，让所有小朋友都不要和他玩。无知的小朋友是善良的，因为善良，他们信任老师，认同方枪枪是坏小孩的观点，不和方枪枪一起玩。这同样也造成了老师扮猩猩后，方枪枪散播谣言说老师是妖怪会吃人，然后晚上所有的小朋友拿出鞋带系成一条把老师当妖怪捆起来……试想一下，如果老师可以对方枪枪好一点，公平一点，那么怎么会在方枪枪幼小的心里形成老师是妖怪的幻想呢？

作为一名幼儿园教师，我认为我们应该努力培养孩子的开放性思维，理解换位思维，真正理解孩子的内心思想，而不是把孩子变成没有思想的附属物。更重要的是，我们要成为孩子们的伙伴、支持者和向导，改变我们的角色，让孩子们因为我们而变得美丽和精彩，让他们看起来真的很美！

看上去很美观后感(篇6)

昨天在小西天电影资料馆看了大学生电影节的参赛影片《看上去很美》，特别喜欢。尽管还没有看过王朔的原著，但仅通过电影的叙述，已经开始对他有更多的好感了。从前不大喜欢王朔，倒不是厌恶他那股子痞气，而是认定他是个喜欢逞一时之快的、以经营文字为生的家伙。但随着时间的推移、经历和经验的积累，开始渐渐理解他了，感觉他具有一种难能的敏锐与激情，并随着年龄的增长，日渐趋于理一性一。

《看上去很美》这部影片，是在用成一人的眼光，来诠释我们的教育是如何让童心失落的。孩子们看这部电影可能看到的只是热闹、好玩儿，但成年人在被剧中可爱一的孩子们逗得阵阵发笑之后，却会感到心酸。

方，一个对幼儿园的种种制度不能够适应的活泼好动的孩子，最终因为与规则的格格不入，被渐渐孤立，渐渐失去了童年的美好。影片中，有两种声音被处理得让人不能忍受：一是幼儿园阿姨脖子上挂的哨子，会不时地尖利响起，提醒孩子们要遵守秩序；二是影片结尾处，在被所有的人漠视之后，孤独地站在路边，看佩戴着大红花的队伍走过，那敲锣打鼓得声音，让人有说不出的难受。

对了，差点忘了说，这部影片的英文名字叫《little red flower》（小红花）。孩子们每天在幼儿园所做的一切，都要跟小红花联系起来，孩子们于是以这种方式被渐渐规训、被制度化、社会化了，而不能被“驯化”的方，则要被关禁闭、被孤立。社会学巨匠福柯《规训与惩罚》中，细致地描述了社会是如果通过国家机器来实现对人的“教化”的，这部影片便是一个写照。

不过，更多的可能是无奈，因为人的社会化是被注定了的。所以，如何让孩子们在学会遵从制度的同时，也能留有那颗水晶般的心，才是唯一可行的途径。

不过，这个，太难了……

真佩服导演，这么多孩子，咋“规训”得这么好呢，别说二三十个，就是两三个已经很难了。厉害！太厉害了！大家看了就知道了。

看上去很美观后感(篇7)

影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……

1、老师的出发点没有错，只是观念和教育方式欠妥当。

不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的`，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也能够说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系能够说是对立的关系，与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

看上去很美观后感(篇8)

看上去很美观后感（一）：

《看上去很美》观后感

这天培训的资料是看电影《看上去很美》，起初以为很简单，但随着影片一分一秒的放映，我的情绪也渐渐沉重起来。

这部关于幼儿园生活的电影给了我一种深刻的感觉。这样一个活泼可爱的孩子终于让大家独处了，真是教育的失败。片中的主角方建军之前也努力过，并真心希望能得到一朵小红，经常盯着小红的评价栏。但老师对他的进步视而不见，最滑稽的是：

***枪里唯一的一朵小红花，是一位领导来幼儿园看望孩子时随便说的一句话。

千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子务必在统一的时光内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却十分善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是期望别人能够开心。但这些老师没有发现。那时，顺从似乎是评价孩子的标准。老师希望用手中的小红花，有规律、诚实地对孩子们进行一个个的教育。

在这种教育方式下，很多孩子学会了看老师的脸，开始揣摩老师的心理。大多数受过教育的孩子也是模范。方枪就是不能适应这种生活做对老师。虽然这是几十年前的教育方式，但不可否认的是，今天的幼儿教育仍有阴影。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一向对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴望每个人的爱，但结果却越来越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏***孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概资料，我说说自我的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年就应是很幸福的，很完美的，很自由的，但是那些孩子都没有，一向都是按照大人的规定来生活。

人之初，性本善，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。教师也要学会接纳孩子，这不容易做到，但教师的克制和耐心往往会给孩子更多的探索空间和机会。教师要学会把握自我在儿童游戏中的主导作用，成为儿童发展的伙伴、支持者和引导者，与儿童真诚沟通，平等相处，共同成长。

看上去很美观后感（二）：

电影《看上去很美》观后感

我还记得胥红看完电影后说的一句话：我很郁闷！我想这是所有老师共同的感受。

《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉就应是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片中的小主角一出现，就让人觉得孩子很有个性：

被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一向十分执拗地想挣脱那双大手可到底是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。

在影片中，所有的孩子都应该遵循同样的规则，循序渐进地听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正如果表现好就能够得到小红花作为奖励。小红花成了老师用来约束孩子思想和行为的工具，也是控制你的同义词。

尊重、人本化在那里荡然无存。如果有孩子敢违规，他们会受到惩罚。例如，方矛抢劫案将被关进一个小黑屋。看到这些，我想，虽然故事反映了上世纪60年代的幼儿教育，但反观当前的幼儿教育现状，上个世纪那些可怕的是情为什么没有在40年后的今天发生呢？

我们现在或多或少能看到我们教育的影子。

这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们，儿童是多样的，独特的，需要我们的理解和照顾。不是每个教育策略都适合所有的孩子。

最后它让我认识到教育，其实并不是那么容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富资料全面的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改善者，在工作做的第一线用自我的汗水和智慧谱写动人的乐曲。

看上去很美就应注释为：童年是完美的，上幼儿园也就应是件很完美的事情，但看上去很美，其实并不怎样美。我们希望通过全体幼儿工作者的努力，幼儿园的生活真的很美好！

看上去很美观后感（三）：

影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从儿通的角度，讲述了由于教师教育观念和行为不当而导致普通儿童向个体学生转变的过程，批判了当时学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想

一。这位老师的出发点没有错，但他的思想和教育方法不恰当。

不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在群众中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2。一刀切的教育可以抑制儿童个性的发展，破坏教师在儿童心目中的崇高形象。

三。教师要充分尊重儿童的个性，满足儿童的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师，她的职业也师是界上最困难的职业，因为她为人服务，而不是为机器或动物服务。人是一个复杂的个体。教师要想培养人才，需要我们的教师全方位思考，采取更加全面的措施来培养人才。

四。教师与儿童的关系和教师的主体角色需要教师进行思考。

影片中教师与幼儿的关系能够说是对立的关系，与这天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时改变自己的主人公，在此基础上首先要明确教师是为孩子服务的。

看上去很美观后感（四）：

刚刚带着胡萍老师提出的几个问题看完了《看上去很美》这部电影，情绪挺沉重也让我思考，我以前在**六台看过这部电影，但当时没有那么多的想法，只是觉得全托的孩子挺可怜，那么多的孩子就四个老师来看，不可能面面俱到照顾得那么好，但这天看完就有了更深层的感受：

我先来说说爱的级别，方枪枪的班主任***给予孩子们的爱我觉得是负极(摧残式)。在她的关爱下获得的成长是孤僻、暴力。***把骂人的方枪枪关到小黑屋里，对孩子玩的打针游戏说方枪枪是小流氓，让还没学会穿衣服的枪枪当众表演以至尿裤子，我觉得这些都是在对孩子的心理和情感的摧残。

在方枪枪的心灵里***很可怕就像妖怪，带着大家去抓妖怪(***)，以至于把***气得大发雷霆。这是孩子们的真实想法。怪物是可怕的。他们会吃掉所有的孩子。还有当方枪枪说他不想上幼儿园的时候孔园长对他说：

在幼儿园的时候是你最快乐、最无忧无虑的时光，随后跟老师们说关方枪枪禁闭，不许其它小朋友与他说话，把他孤立起来。从方枪枪的眼神中谁还能看出童年的快乐、无忧无虑？等他被解除禁闭回到小朋友中间时故意说快跟老师说我出队了，这时孩子是一种什么样的情绪？

可见方枪枪是多么想受到关注。故事的结尾让人看着很心寒，我看到了孩子的孤单、无助、渴望被关注。

我是不会把孩子送到全托去。我觉得在幼儿时期亲子关系很重要，父母才是孩子的第一位老师，我们不能把孩子交给哪个机构来教、来养，对于孩子我们是有职责的，都说孩子是父母爱的结晶，那我们是不是就应把更多的爱给予孩子，让爱延续。就像胡萍老师说的如果我们没有足够的心理、经济、时光的准备，我们将一个生命带来这个世界，将孩子全托于一个机构，他(她)将会遭遇怎样的世界？

值得深思！

看上去很美观后感（五）：

看上去很美观后感

这天培训的资料是看电影《看上去很美》，起初以为很简单，但随着影片一分一秒的放映，我的情绪也渐渐沉重起来。

这部关于幼儿园生活的电影给了我一种深刻的感觉。这样一个活泼可爱的孩子终于让大家独处了，真是教育的失败。片中的主角方建军之前也努力过，并真心希望能得到一朵小红，经常盯着小红的评价栏。但老师对他的进步视而不见，最滑稽的是：

***枪里唯一的一朵小红花，是一位领导来幼儿园看望孩子时随便说的一句话。

千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子务必在统一的时光内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却十分善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是期望别人能够开心。但这些老师没有发现。那时，顺从似乎是评价孩子的标准。老师希望用手中的小红花，有规律、诚实地对孩子们进行一个个的教育。

在这种教育方式下，很多孩子学会了看老师的脸，开始揣摩老师的心理。大多数受过教育的孩子也是模范。方枪就是不能适应这种生活做对老师。（。

）虽然这是几十年前的教育方式，但不可否认的是，今天的幼儿教育仍有阴影。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一向对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴望每个人的爱，但结果却越来越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏***孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概资料，我说说自我的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年就应是很幸福的，很完美的，很自由的，但是那些孩子都没有，一向都是按照大人的规定来生活。

人之初，性本善，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。教师也要学会接纳孩子，这不容易做到，但教师的克制和耐心往往会给孩子更多的探索空间和机会。教师要学会把握自我在儿童游戏中的主导作用，成为儿童发展的伙伴、支持者和引导者，与儿童真诚沟通，平等相处，共同成长。

看上去很美观后感（六）：

这部电影我看了两遍，每一次看，都对影片多了一些更深的感悟，能够说，这部影片真实地再现了我们的教育，在那样一种教育体制下，儿童的性格被扭曲，天性被磨灭，一个个都成了**的附庸，听话成了好孩子的标准。

看上去很美观后感(篇9)

影片《看上去很美》就是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……

1、老师的出发点没有错，只就是观念和教育方式欠妥当。

不管就是在影片中，还就是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量就是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在群众中强制完成，老师的想法就是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。

教师就是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也能够说就是世上最难做的职业，因为她的服务对象就是“人”，不就是机器或动物。人本身就是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的主角需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系能够说就是对立的关系，与这天所倡导的新的师幼关系就是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份就是多重的，她既就是教师，也就是朋友，也就是妈妈，纲要中说，教师就是幼儿的合作者、支持者和引导者，但就是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理就是个难点。我们教师要学会随时转变自我的主角，基础就是首先要明确教师就是为幼儿服务的。