六一文艺汇演方案。
以下是由我们为您带来的六一文艺汇演方案,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑,在一个项目被提出时。我们要赶快写好一篇方案,方案的内容应该具有科学价值和预见性,在工作的进行当中帮助我们解决问题。
六一文艺汇演方案(篇1)
一、活动意义
“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
二、活动安排以及活动时间:
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
3、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、活动目的
扩大消费者对xxxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK比赛,x月x日至x日着手准备,x月x至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加学校比赛,名单x月x日报x老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)板凳运人:3—5年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级,男女各6人);
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:XX(起点)、XX(终点)
裁判员:XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比赛评委
组长:XX
组员:XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大门值勤:
八、校医、卫生:×××
九、注意事项
1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由xx老师安排,x月x日公布值勤情况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉OK比赛将延期举行。
六一儿童节活动策划方案是由为你收集整理,祝同学们节日快乐!如果你喜欢或者想了解更多,请继续关注。
六一文艺汇演方案(篇2)
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题:
放飞梦想,快乐六一。
三、活动时间:
20_年5月29日
四、活动地点:
学校操场
五、、活动组织:
负责人:
策划:
组委会成员:全校教师
六、安全预案
(1)、通过广播向学生进行安全教育;严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念,服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
(2)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(3)、各班队要加强演出安全工作,要加强对学生的安全教育,避免意外事故发生。
六一文艺汇演方案(篇3)
一、活动背景
在儿童节来临之际,为了使xx小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日,也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台,xx小学特举办此次六一文艺汇演——“快乐童心放飞梦想”。
二、活动主题
快乐童心放飞梦想
三、活动目的
1、营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
2、加强xx小学学生跟教师的感情交流,使其相处更融洽,以便于以后工作的开展。
3、开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
四、活动时间:(待定)
彩排时间:(待定)
五、活动地点
xx小学
六、活动对象
xx小学全体师生
七、活动内容
1、活动的后期宣传和准备工作
2、各班到指定位置就坐。
3、校长致开幕词宣布20xx年xx小学“六一儿童节文艺汇演”开幕。
4、六一儿童节节目汇演
5、由校长致词宣布20xx年xx小学六一儿童节活动闭幕
八、活动准备
1、活动宣传。
2、节目排练及彩排:
(1)5月份开始节目排练
(2)5月28号节目删选预演,确定最终节目单
3、道具准备。
4、人员安排:各班主任负责好自己班节目的质量及衣服等;节目主持人负责好整台汇演的衔接、串词以及现场小游戏等;任课教师协助班主任并负责六一儿童节当天的舞台布置、游戏等环节。
九、节目范围
1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。
2、歌舞表演、现代舞等。
3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。
4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。
注:主题积极向上即可。
十、活动流程
主持人致词宣布汇演正式开始、校长致辞→按节目顺序开演→互动趣味游戏(踩气球、掌上明珠。游戏依据当场气氛穿插在汇演中间以活跃气氛)→散发小礼物→继续节目汇演→宣布闭幕
十一、活动要求:
1、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动
2、各节目排练负责人必须到场。
3、凡届时涉及到的节目及活动,各负责人要利用课余时间加紧练习,以确保质量。
4、活动期间,要求学生遵守纪律、讲文明、树新风,争取营造一个安静祥和的会场气氛。(要求各班班主任具体负责)
十二、注意事项:
1、参与活动的所有人员应切实保证会场纪律,不得做过激的动作,影响汇演正常进行。
2、如果汇演当天天气有变,可提前1-2天进行。
十三、活动负责人与参与者
负责人:赖称华参与者:xx小学全体师生
六一文艺汇演方案(篇4)
指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题:
主题:激情六月,欢乐童年!
活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。
2、以年级组为单位作好参加活动的准备。
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排)。
(2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。
4、各班评选一名热心家长,(共计:12名家长)颁发热心家长奖状。
活动安排:
1、彩排时间:5月23日10:30园领导验收幼儿园节目;5月26日10:00幼儿园内节目彩排
2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人:张园长
3、活动时间:5月28日16:30,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。
(1)入场18:20以前完成
(2)各节目按顺序到指定地点等待。
(3)大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域
4、活动地点:幼儿园后面操场。
5、参与人员:小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。
6、总策划:黄园长
7、活动指挥:张园长
8、安全后勤工作:吴
9、主持人:教师主持、幼儿主持
10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等,由本班老师及五个大班选3名家长协助。
11、舞台布置:
12、舞台两边:
13、接待指引:黄XX负责(大班组人员)
14、摄影:
15、音乐:
16、灯光:
17、“六一”表演申购材料。
六一文艺汇演方案(篇5)
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时为了歌颂我们美好的生活,展示大家唱大家跳的丰硕成果,进一步推动我校素质教育的全面提升,丰富我校校园文化生活,经学校校委会研究决定,举行隆重的庆六一文艺汇演。
二、活动时间安排
1、5月4日起各班开始为此次活动做准备工作,初步选定节目,开始指导训练。
2、5月10日至14日上报节目单及串词。
3、6月1日早上8点30分开始文艺汇演。
三、活动主题:
快乐童年、和谐校园
四、活动内容、形式:
各班可以从爱国爱校、个人励志、表达建功立业之志、赞美祖国河山、表达对祖国美好祝愿、表达快乐童年等几个方面分别选择内容,节目形式不限,如舞蹈,快板,说唱,集体朗诵,大合唱,课本剧等,尽可能体现气氛的隆重、热烈,参与表演的同学人数尽可能多一点,建议至少12个左右。每个节目时间以5分钟左右为宜。
五、活动地点:
学校操场
六、节目要求:
1、为给孩子营造一个快乐的节日气氛,演出形式多样、题材不限
2、各班节目自备伴奏,交学校统一合成
七、评分标准:(10分制,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。)
1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)
2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)
3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)
4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)
5、道具美观、精致;(1分)
八、评比办法
按高中低段评选出一、二、三、四等奖,并予以奖励
九、活动工作人员安排:
1、总负责:孟学军
2、评委:各班班主任
3、音响:肖佳
4、演出场地布置安排:马林、许双成、李红群、周明军、吴利辉、刘清辉
5、摄像:马俊涛
6、分数统计:许双成、侯学改
7、主持人:
8、会场秩序维持:各班老师
备注:
1、希望各班提前做好准备工作,保证文艺汇演高效、积极地开展。
2、做好安全卫生工作。各班强调安全问题,班主任组织好学生文明、有序观看演出。文艺汇演结束后,各班老师组织好学生排队有序退场。
六一文艺汇演方案(篇6)
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则,让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置:设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)
6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。
四、活动时间
xxxx年日下午(星期五)
五、评分基本标准:
1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目 读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方
朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。
朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,不唱读,不喊读 朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字 朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。
综合评价备注:1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:序号 细则标准分值备注
1.表演状态
(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分
2.内容取材
(20分)创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
3.表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等(20分)吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4.节目背景设计10分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分
5.节目时间控制(10分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分
6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。20分
综合评价
备注:1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。
六一文艺汇演方案(篇7)
在五千多年的发展中,我们中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是中华民族的灵魂,是我们每一个人的中国梦。
本学期,我校以“中国梦·青春风采”为主题,开展了艺术节、读书节活动,值此六·一国际儿童节到来之际,为更好地推进素质教育,促进我校学生德智体美全面发展,推动学校艺术教育的改革与发展,全面展示我校学生艺术才华,学校将举办文艺汇演活动,作为艺术节、读书节活动的汇报演出,特作方案如下:
一、活动宗旨
总结表彰艺术节、读书节活动成果,追寻梦想,展示学生艺术风采。
二、活动主题
中国梦·青春风采
三、活动时间
演出彩排:20xx年5月28日星期三上午8:00
演出时间:20xx年5月28日星期三下午1:50
播出时间:20xx年5月30日星期五下午1:50
四、活动地点
六楼阶梯教室(演出)、各班教室(播出)
五、活动对象
全校师生、学校关工委成员等
六、活动流程
1. 爵士鼓开场
2. 校长六一节致辞
3. 政教主任表彰艺术节、读书节活动先进
4. 艺术节、读书节成果展示暨汇报演出
5. 副校长宣布读书节、艺术节闭幕
6. 全体演员向观众谢幕
xx市实验小学政教处
20xx年5月
xx市实验小学20xx年庆祝六一活动工作人员安排
庆六一活动演出:20xx年5月28日下午1:50
总 指挥:
现场监督:
会场指挥:
演出总监:
年段管理:
舞台总监:
节目催场:
道具搬运:
摄影摄像:
舞台布置:
医疗保健:
后勤保障:
庆六一活动播出:20xx年5月30日下午1:50
总 负责:
技术指导:
校园布置:
拍 摄:
xx市实验小学20xx年“中国梦·青春风采”
六·一文艺汇演节目单
备注:为了彩排有序进行,每个节目彩排时间约为15分钟,请至少提前10分钟到场准备。
六一文艺汇演方案(篇8)
指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
活动目标:
通过开展庆祝“六一” 活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
活动主题:
主题:激情六月,欢乐童年!
活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。
2、以年级组为单位作好参加活动的准备。
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十六日全园彩排)。
(2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。
3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。
4、各班评选一名热心家长,(共计:12名家长)颁发热心家长奖状。
活动安排:
1、彩排时间:5月23日10:30园领导验收幼儿园节目;5月26日10:00幼儿园内节目彩排
2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人:张园长
3、活动时间:5月28日16:30,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。
(1)、入场18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)
(2)、各节目按顺序到指定地点等待。
(3)、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域
4、活动地点:幼儿园后面操场。
5、参与人员:小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。
6、总策划:黄园长
7、活动指挥:张园长
8、安全后勤工作:吴XX、杨XX及各班三名家长义工。
9、主持人:教师主持(陈XX、徐XX)幼儿主持(周XX、吕XX)
10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等,由本班老师及五个大班选3名家长协助。
11、舞台布置:陈XX、黄XX、刘XX、王XX
12、舞台两边:陈XX,陈XX。
13、接待指引:黄XX负责(大班组人员)
14、摄影:杨XX
15、音乐:陈XX
16、灯光:吴XX
17、“六一”表演申购材料(负责人:张园长)
六一文艺汇演方案(篇9)
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让幼儿过一个丰富多彩、快乐的节日,给孩子们一次表现自我的机会,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校研究制定“酷我童真,放飞梦想”庆六一活动方案。
一、活动时间:
初定为20xx年5月29日16:00
二、参加人员:
全校师生
三、活动地点:
学校主席台前
四、节目安排:
1、幼儿园和一二年级每班准备1-2个节目(各班节目要在质量、艺术和精品上做文章,摈弃过于简单的节目),幼师必需出一个集体节目,用以展示我校幼师精神风貌和教师素质。
2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼、快乐的年龄特点,节目力求新颖,形式要求多样。鼓励老师和学生共同创作编排,每个节目时间在3-5分钟。
五、活动流程:
1、4月20日各班开始确定节目,开始排练。
2、5月13日上报参赛节目及参赛人数。
3、5月20日学校审查,择优选取,确定参演节目。
4、5月29日上午各班试场地,下午正式演出。
六、设奖情况:
1、各年级设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名(大班和一年级一、二、三等奖分别为1、2、2名);教师节目由学校另行设奖。
2、获奖节目按等次分别加班级考核分3分、2.5分、2分。
望各班抓紧时间认真酝酿设计,确定节目后利用课外时间着手进行排练。
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