雨水作文。
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雨水作文 篇1
一天早上，我正在家里写作业，突然听到爸爸在打电话。
爸爸说:雨水都到了，你们那播种了吗？我一听，连忙抬头望窗外。咦，没下雨啊！没下雨爸爸怎么说雨水到了？
于是我便跑到爸爸面前说:爸爸，你在说什么雨水呀？又没下雨！
爸爸听了，愣了一下又哈哈大笑起来。笑了一会，爸爸对我说:傻孩子，我说的雨水不是下雨的雨水，是一个节气，今天就是雨水。我给你爷爷奶奶打电话呢，我担心他们忙不过来。雨水到了，就意味着播种的季节来了。这时候，农民伯伯就会很辛苦，在地里忙前忙后的，你的爷爷奶奶也不例外。
我不改好奇宝宝的本色，继续追问着：为什么雨水来了就要播种呀？
因为雨水就在立春后面，天气慢慢地暖和起来，雨水也多起来。这时候播种的话庄稼长得好，就可以有个好收成。爸爸的视线望向了窗外，好像能望到很遥远的地方：你爷爷奶奶年纪那么大了，还要种那么多地，就想着为了能有多一点收入，好减轻我们的负担啊！
听到这儿，我心里莫名地难过起来。是啊，爸爸妈妈从家乡来到这里打工，每天都在为着生活辛勤地工作，就是想让我们一家能过上好日子。而在老家的爷爷奶奶为了不成为爸爸妈妈的负担，也一直在辛苦耕种，希望能自食其力。虽然我们每次回老家，他们从来不喊辛苦。
雨水，一个美好的节气。农民们在雨水来临时，播种的同时也播下了收获的希望；我也在雨水这一天，播下了人生的希望。我要学着长大，努力学习，做爸爸妈妈懂事的小棉袄，不让爸妈失望。
雨水作文 篇2
春姑娘带着雨水姑娘伴着轻轻的沙沙声，静悄悄地走来。雨水姑娘洒下自己的雨水项链，化作绵绵的春雨，随风潜入夜，润物细无声。她乘着春风，飘呀飘，似烟、似雾、似锦、似绸，飘洒在大地上，浇灌着花花草草，四处旅行。
雨水首先来到了一片因干旱而开裂的土地上，她鼓着一鼓劲儿，拼命地往开裂的缝隙里钻。缝隙里的种子们早就渴不及待了，张开大嘴贪婪的吸着雨水，直到喝得肚子鼓鼓的，终于，它们把根牢牢地扎进了被雨水滋润的土壤中，并探出了脑袋：雨水，谢谢你，是你让我们获得重生，感受到了生命的美好。不客气，雨水挥了挥手，飘向另一个地方。
雨水来到了一片油菜地，油菜正开着一朵朵金黄色的花，有了雨水的滋润，油菜花立马变得很精神，很快就要长出饱满的果实。油菜花弯下了腰，也向雨水表达了感谢。
雨水来到了一片枯黄的草地上，她在草地上逗留了许久，把这甜美的甘露洒进它们的嘴里，枯黄的小草又露出了绿油油的头。它们频频点头，像是在对雨水表达感谢之情，并欢迎她下次光临。
雨水来到小刺猬身边，围着它转悠了几圈，用这晶莹的雨珠，轻柔的地抚去了小刺猬身上的泥土。她毫不厌倦，直到小刺猬身上的残枝烂叶全部清洗干净，让每一根刺都闪闪发亮。刺猬卷了卷身子，又快活轻松地翻了几个筋斗，向雨水道了谢。
雨水飘呀飘，突然她和一个巨物撞了个满怀，她抬头一看，原来她飘在了一座蒙满灰尘的大厦上。雨水像极了位清洁工，擦干净了这座高耸的大厦，整座大厦焕然一新。大厦屹立着，仿佛像个巨人在向雨水表示感谢。
雨水在五彩斑斓的雨伞上尽情地跳着舞，快活地打着转，溅出炫丽的水花。人们说春雨贵如油、蓄水如囤粮，水足粮满仓、低产变高产，水是第一关，所以一路上雨水遇到了数不尽好客的人。她踏遍了祖国的每一个角落，把这丰收的希望传递了出去。
雨水作文 篇3
雨，淅淅沥沥地下着，朦朦胧胧地笼罩着大地，雨滴落在树叶上，发出沙沙的声音，美妙极了……
我睁开惺忪的眼眸，往窗外望去，我种的花儿早已被洗得油亮油亮，“叮咚叮咚”清脆如银铃般的声音传来，我俯身一瞧，原来是一只小铜碗，里面只装了少些水，一滴滴雨水从屋檐滑落，似一颗颗晶莹剔透的水晶落到碗里，随即碗里溅落出一串水花，发出了一串好听的水声。
我简直不敢相信，常见的雨水竟能创造出如斯清脆的声音，我久久不想离去，伏在阳台上，感触感染水的生命。
“沙啊沙啊”，既而，我又闻声了这种声音，轻飘飘的，虽没有先前的清楚有力，却给我带来的是朦朦胧胧的美妙，我在猜想，这一定是落在吊兰上的声音，我睁开双眸，果然，那隐约的声音恰是从这传来的，急而短促，是那样的欢快！我想吊兰此刻，也伸展着长叶，尽情任雨水为她浇淋，她愈发得亮、绿，在沙沙声中，我仿佛听到了她在向水致谢。
我拿出一个利便袋，放在雨水飘落之下，“通通”，我不禁扑哧笑出声来，这水落在袋子上的声音，是如斯的深沉，好似大提琴的声音，绵绵的，仿佛这声音是斩不中断的，我完全自失起来，沉醉在水的交响乐中！
不知是谁把天空浓浓地涂上了墨，在橘红色的灯光下，我清晰地看到雨愈下愈小，那水的声音也随之愈来愈小，我有些舍不得，于是拿出好几个碗接雨水，“滴答滴答”真美妙……
雨停了，我把碗拿回家里，拿出一支笔，敲了起来，“叮咚叮咚”这声音将欢笑送得很远很远……
雨水作文 篇4
小学六年，我记忆最深的不是那校园的秀景，也不是那刻有岁月深痕的校墙，更不是那勾勾叉叉的心寒试卷，而是—张胖嘟嘟的面孔——我们敬爱的黄老师。
黄老师是我们四年级的班主任，长得胖胖的，非常可爱。她擅长音乐，弹得一手好钢琴，兼我们班的音乐。她很和蔼但又很严格，可大家都很喜欢她。我喜欢听她的课，令我最期盼最难忘的当数她的音乐课了。
我们每星期只有一节音乐课，是两个班聚集在一起上的。每次上音乐课，她总会踮起脚步轻轻走进教室，我们往往都不知道她已经来到我们身边了。每次音乐课窗外差不多都会飘着些细雨丝，我们的耳朵里随之常会溜进乐音的同时灌进杂音。但黄老师却笑着对我们说：“你们可真幸福啊，竟能在享受乐曲的同时倾听大自然的奇妙音律!别的班可没这个福气啊﹗”
音乐课上，我们往往看着她白白嫩嫩的手指抚摸着琴键，屏息听她那优美的琴声，心中荡漾起了层层微波。她微笑着轻轻说了声：“看吧--窗外。”我们的目光随着她的话语转移到窗外。窗外下着小雨，嘀嗒嘀嗒，它们衬着屋内的钢琴曲，越来越轻快，可爱。雨珠在空中串连，悄然掉落到地上化成一滩水，我看了很生心疼，突然有种想保护它的念头。屋内，钢琴曲已经展到尾声，它拉着窗外的小水花一起走向了完结的殿堂。我们一起陶醉在其中，不舍与留恋爬上心头，我们是多么喜欢音乐课啊﹗黄老师的脸上有些伤感，我们知道，这首曲子即将弹完，即将画上一个句号。但我们仍专注，陶醉地倾听它，企图拉住这个美丽的姑娘，但来不及了，来不及了……一曲终了，另一曲响起——下课的铃声。
我说：“D大调钢琴习雨弦曲，我的梦。”可惜这是我们最后一堂音乐课了(当时已近期末)。这堂课欣赏的曲子，足够称得上D大调钢琴习雨弦曲终结篇，而弹奏它的人，只有她……我多么想再听一遍它，可已不能够。但我知道老师她一定正在弹奏着这首《D大调钢琴习雨弦曲》，她一定还在坚信：一定会有她的学生来演奏这首曲子……虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但我认为它就是《D大调钢琴习雨弦曲》没有一个名字比它更合适，更贴切了﹗【WwW.JZd365.Com 迷你句子网】
凭着它的旋律，让我来找回它的名字，找回它可爱的主人。我为什么不能来演奏它?让她的学生彻底来为《D大调钢琴习雨弦曲》寻找一个完美的归宿吧﹗
雨水作文 篇5
雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的。
他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。
这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。
可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的;有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。
其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。