[荐]写日记小学日记模板(汇总3篇)。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！通过写作可以锻炼独立思考的能力。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，如何让学生爱上写作？小编花时间专门编辑了[荐]写日记小学日记模板(汇总3篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！
写日记小学日记模板(篇1)
春天像害羞的小姑娘，它把大地变得美好极了。却一直不敢露面。
春天万物复苏，大地上鲜花盛开，鸟语花香，树木吐出了嫩绿的枝叶。鸟儿好像在欢庆春天的到来。鲜花有百合，玫瑰，当然少不了迎春花呀！它们的香味芬芳扑鼻。小草也悄悄地钻出地面，长得十分鲜嫩青绿。不知为什么，牛和羊最喜欢吃这个季节的草。
春天的空气十分清新，没有一点儿泥土的味道，闻一闻，感觉十分自在。
鸟儿叽叽喳喳地叫着，像在唱歌一样，听着非常舒心。
春天，小朋友穿着五颜六色的衣裳，有的去踏青，有的去放风筝，还有的追赶着蝴蝶。
她们给春天又多添加了一件美丽的衣裳。让春天更美丽！
春天多美好啊！
写日记小学日记模板(篇2)
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查；
二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质；
三是可以成为积累知识、积累素材的宝库；
世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。
坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。
日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己？要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。
随着网络的发展，“博客”已非常流行，小学生博客也随之如雨后春笋般涌起，他们的博客内容显得丰富多彩，表现形式显得多种多样，格式更是五花八门。在一定的范围内，blog已逐步取代文本式日记，成为小学生日记的一种新形式。小学生写博也已成为网络时代又一新名词，它必将引起一次网络界的新讨论。
在博客上，学生们可以将自己的个性尽情地展示出来，可以很自由地编辑自己的blog日志；博客还是青少年分享个人爱好的平台，可以张贴自己满意的图片、照片，甚至可以将自己的声音、视频等多种信息慷慨地与大家分享。
博客写作要求频繁甚至天天更新内容，这样无形中让学生自我加压，更可以养成学生勤奋写作的习惯。只有不断上传新作品，才能提高点击率，赢得同学的青睐，这是对博客作者高强度的磨炼，有利于写作水平的快速提高和思想敏锐性的进一步增强。
博客提高了学生写作的兴趣和积极性，让他们从毫无顾忌的交流开始，从中找到乐趣，通过同学间交流，学会互相鼓励、如何评价别人的作文，从而不自觉地相互借鉴经验，降低了写作难度，使他们从害怕作文到喜欢写作了。宁波实验小学五年级李卓和六年级吴琼是“老相识”，他们俩平时就喜欢写文章、写诗歌，两人还经常互赠诗歌，自从有了博客，他们俩的感情更深了，他们这样说“通过在博客上写文章、作诗，我们互相借鉴，一有灵感时，马上写文章发在博客上与大家分享。以前很害怕写作文，现在写作文就是信手拈来的事”。
学生在博客上记录自己对学习和成长的看法，“直抒胸臆”，可以说博客给了他们一个表达真实自我的空间。父母、老师应该上网读博客，可以采取只观看、不干预的态度，也可匿名或实名与学生进行沟通。博客的合理应用，可以成为家长、老师了解学生的一个新平台，成为一个新的教育青少年的手段。博客这种新的交流模式在一定程度上补充并超越了传统的教育方式。
成章小学六年级的一名女学生说：“有的话跟老师家长不好意思说，与同学说又怕传出去，因此选择写博客。博客上反正是网名，所以爱怎么写就怎么写，可以随心所欲，放飞心情，不受约束。博客上还能看到同龄人的跟帖，与同龄人交流挺好的，有时心情不好，也会得到同龄人的劝慰”。
在建行绍兴分行工作的吴超木说，他发现女儿在写博客后，非常支持，原因是写博客能提高孩子的写作水平，同时从孩子的博客里，能够更好地了解孩子的所思所想，有时以网民的名义给孩子跟贴，跟孩子讲些道理，其效果比平时正儿八经的教育要好。
博客网站对于每一个用户发布的日志，都要求给日志选择“系统分类”和“我的日志分类”，学生在写博客的过程中就不知不觉的养成了给信息分类的方法，也有助于学生对信息的'整理；个人博客的模板功能也有助于学生表现自我，学生可以根据心情、根据爱好选择不同的模板与他人进行分享；在团队博客中，学生之间可以几人一小组合作发帖，合力打造一个精品博客群；博客的留言、评价、发表排行都能从不同的角度对学生进行思想教育及习惯养成的教育……
在一些家长与教师眼中，可以说是谈网色变，严加管制。而作为教育者，应加强学生的思想教育，使他们具有一定的自我控制和辨别能力；把电脑作为研究学习、自主学习的工具，课堂学习的延伸，让他们明白网络带来的精彩，清楚上网应有所选择和控制。作为网络时代的家长，既要看到网络带来的积极影响又要看到消极影响，在支持和鼓励学生上网的同时，督促、控制孩子上网的内容和时间，做孩子的倾听者和引导者。
小学生写博客，有的老师家长表示担忧，主要是怕学生写博客费时间，从而影响学习，但大多数家长这样认为，只要孩子在完成作业不影响学习的情况下，一般都不会阻止他们做博客。学生网上和网外的时间控制关键靠学生本身，但也离不开家长的把控。一篇日志的发布通常只需要二十分钟，应该不会影响学生的学习，如果学生能把上网聊天和打游戏的时间合理利用起来，那岂不是一举两得？
网络语言是网络催生的新语体。在网络语言中，由完全病句、数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅的表达式成了“正宗”语言，成为网民的习惯用法，规范汉语却变成“另类表达”。在部分学生的博客里，缺少了细腻的描写，却多了“木有”、“八错”、“东东”之类的另类词语，这些都是学生在网上学来的，如果对网络语言不加以严格控制，那么对下一代会产生强烈的负面影响。
小学生是可塑性最强的一个年龄段，但他们对物质的需求和精神上一样。现在的他们从小就是看卡通漫画、电视，现在又痴迷上了网络，还为自己所感知的语言为荣，相反却讨厌那些乏味的文字，把一种感受、一种心得用一种图案去表示。对于小学生在博客中使用网络语言，笔者认为小学生应从学好规范的汉语入手，对网络语言不能滥用，以免造成沟通、理解的困难。当然，也不是对网络语言一概拒之门外，如果表情达意确实需要，使用当然无可非议，但必须以普通读者能看懂为原则。总之，不鼓励、不提倡，也不坚持扼杀，遵循自然淘汰的原则。因而对于我们小学教师尤其是语文、信息技术老师来说，还是任重而道远。
不少学生都将博客视为抒发感受和自我表现的平台，以及朋友间增进了解和沟通的一种渠道，也有的学生将博客当作宣泄情绪的平台。有专家认为，当有很多压力时其实只要宣泄出来，就没多大问题了，有的小学生一般不太喜欢和老师家长有过多的口头上的交流，在这样的情况下，如果能通过文字体现出来，无疑对他们的心理健康有好处。也有专家认为，表面的发泄似乎对小孩的情绪稳定很有效，但一旦发泄以一种行为模式固定下来，遇事就发泄，反而不利于孩子的健康。博客这种新的交流模式在一定程度上对传统的教育方式提出了挑战。笔者认为，教育就是要引导孩子往好的方向发展，通过合适的途径和方式让他们健康成长，而写“博客”正是一个好的形式。
写日记小学日记模板(篇3)
原先，我不喜欢写日记，对写作也毫无兴趣，直到那次，我才真正喜爱上日记。
那天，我刚从永丰小学撤并到新冈小学，这时我刚交上的朋友王迎春对我说：“写日记是我们新冈小学的一大特色，长期坚持，有很多的好处……”“写日记还有很多好处？”当时我很惊讶。“当然！勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力，还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时，藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识，还介绍了作家们写日记的事。我听着听着，对日记感生了兴趣。
哎！说来也怪！当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好，经常受到老师的表扬。从此，我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时，我就尽情在日记中倾诉自己的不快；在我高兴时，我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记，使我从中悟出了一个道理：坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，越写脑子越灵。
一本日记，是把平时生活中闪光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能带给我无限的乐趣。
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推荐日记:水晶宝宝日记怎么写模板汇总(4篇)
语文老师经常会要求我们写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你最近有没有写的不错的作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“推荐日记:水晶宝宝日记怎么写模板汇总(4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
水晶宝宝日记怎么写【篇一】
神马？我闯祸了？洛卡袖奇怪的问自己的儿子。洛希：跟我走一趟吧。他们就这样糊里糊涂地到了晶龙王面前。
晶龙王看了一眼洛卡袖，神气地说：你叫神马？洛卡袖：你是浮云。晶龙王：[怒]你说什么！我是问你叫什么名字！你竟敢说我是浮云？洛卡袖：哦，你问我名字啊，我叫洛卡袖，是洛希的爸爸。晶龙王听了，脸都吓白了，他竟然是洛希的爸爸，那就是自己救命恩人的父亲，哦我的上帝。真是的，您无缘无故跑这里来干嘛啊？晶龙王和蔼地对洛卡袖说。洛卡袖：如果不是他这个调皮的小家伙，我还永远都不会来呢！说着指向了洛希。那您是怎么在海底呼吸的呢？洛希奇怪的问。那就是你发明的海呼丸咯，我在你的`实验室看到了一颗药丸，闻着还挺香的，就把它吃了，谁会想到这会是一颗你发明的海呼丸呢？洛希：在这里我有一个秘籍，现在告诉大家：海呼丸使用红棠，颡粢，海水，红土壤炼制65天制成的，大家不妨试一下。
看完请评论，下一集是什么呢？你自己看。
水晶宝宝日记怎么写【篇二】
最近班上流行起了水晶宝宝，买来水晶宝宝的仔，放在水里养，那小小的仔就能变成水晶宝宝。今天，我按捺不住自己的好奇心，就去超市买了一袋水晶宝宝。一回家就开始养了。
我先找来一个盒子，在里面加了点水。把买来的水晶宝宝倒进去。我细心观察：水晶宝宝摸起来硬硬的，看起来软软的。形状像蜜蜂拉的屎一样，只有一点点大。过了5分钟，我见一点变化也没有，就急得像热锅上的蚂蚁在屋里团团转，嘴里不停地念叨着：“怎么还不长大啊?快快长大呀!求你了，长快点!你再不变化，我就写作业去了。”水晶宝宝好像和我作对似的偏偏不听我的话，一动不动地躺在里面。我见水晶宝宝毫无反应，只好灰溜溜地写作业去了。过了一会儿妈妈喊我吃饭了，我对着这个淘气的水晶宝宝说：“如果我吃好饭你还没有变化，我就不跟你玩了，把你给送走，不要你了!”
我花了20分钟的时间把饭吃好了，第一时间冲到水晶宝宝面前，哇!只见一颗颗水晶宝宝像耀眼的明珠，又大又圆。晶莹剔透，我不禁迷惑起来?为什么5分钟长不大，而到我吃完饭以后就变得这么大呢?我突然回想起老师说过，心急吃不了热豆腐。也许是因为我只有3分钟的热度吧!我恍然大悟。
今天我明白一个道理：如果只有3分钟的热度，那就是心急吃不了热豆腐。所以我们一定要有耐心。
水晶宝宝日记怎么写【篇三】
国庆节，我到外婆家去，一进门就被那桶水晶宝宝吸引住了：那一粒粒圆溜溜的水晶宝宝躺在透明的玻璃瓶里，颜色各种各样，有蓝的，红的，绿的，还有白的，真像东海龙宫老龙王的七彩龙珠，真可爱啊!我忍不住伸进去摸摸它，感觉柔柔的，滑滑的，真舒服啊!
我看妹妹每天细心照顾着那些水晶宝宝，我也加入了她的队伍，妹妹好像是它们的妈妈，我当然就是它们的爸爸啰。妹妹告诉我，每天给水晶宝宝换两次水，它们还会生宝宝呢!它们在新换的水里飘荡，就好像我喝着新鲜牛奶那么高兴。在我和妹妹的精心照顾下，水晶宝宝慢慢长大了，我说：快长吧，快长吧，等你们当了爸爸妈妈那才好呢!
水晶宝宝日记怎么写【篇四】
相信大家都听说过水晶宝宝吧!它是一种靠水而膨胀变大的各种颜色的小球，一捏就碎了。有些人说这东西是有生命的，红色、黄色、白色的可以生孩子。有人说这是一种有毒的化学物质，我也分不清，可是5角钱一袋水晶宝宝，哪有生命这么便宜?最初的水晶宝宝是小的像黄豆，一遇到水就会膨胀，如果已经进水了，就不能拿出来，一单拿出来超过十分钟，就会慢慢变小，最后看不见。只要碎了，它就不好长大了。
现在，我们班上的人个个都在养水晶宝宝，有的人养了一个大瓶子。我今天下午买了一袋水晶宝宝，现在也开始养了，反正不管有没有生命，我们是在太喜欢这东西了。
小学生数学日记如何写(模板3篇)
我们在写周记时需要注意哪些方面呢？周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，我们在读书的时候或多或少都写过周记。以下是幼儿教师教育网的编辑为大家精心准备的小学生数学日记如何写，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
小学生数学日记如何写【篇1】
今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……
“stop”!看见老爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油，我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶，控制烹调用油可降低疾病风险，特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下，我爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。
我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢?
3×25=75(克)
“我们全家一天只能用75克油”，当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。这下我爸爸犯难了，已经用了50克，还有25克怎么炒后面的几道菜呢?
看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们一家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我自己用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。
小学生数学日记如何写【篇2】
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16—9=7（个）。
评语：能把数学知识应用到生活中，说明你听课很认真，继续努力！
小学生数学日记如何写【篇3】
一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。
这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个数学白痴。她坐下来，耐心地为小明讲解：我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）210.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算1000.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了！喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢！小明恍然大悟。
最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得改头换面，重新学数学啦！
关于写的日记小学的日记模板
你知道怎么写出一篇高分的周记吗？周记是将上一周自己发生的事情和情感记录下来的形式之一，说到周记，相信大家都很熟悉吧，在写周记的时候，可以静下来认真思考。下面是由栏目小编为大家带来的关于写的日记小学的日记，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
关于写的日记小学的日记【篇1】
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不及待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听咚的.一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是偷鸡不成，反失把米。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
关于写的日记小学的日记【篇2】
今天天气晴朗，中午更是暖和和的，爸爸要自己去洗车，看着爸爸拿着洗车工具往外走，我很兴奋地说：“让我也帮你一块洗吧。”爸爸很高兴地答应着说：“好呀，走吧。”
于是我紧跟其后兴致勃勃地跑到了车子旁边一起和爸爸开始洗车子，爸爸先用车载洗车器很快清洗玩了车的一边，然后我模仿爸爸的样子清洗车子的另一边。爸爸在一旁给洗车器加压，我就用带喷头的刷子清洗另一边，一开始我刷的不得要领，东一下西一下，把车子刷成了大花脸，爸爸看后耐心地说：“要慢慢的一点点的刷，不能毛躁。”我看着自己的杰作心想：原来洗车也不是件简单的事情。于是我又从头开始认认真真的洗刷了一遍，不一会车子就洗的干干净净了，爸爸看后很满意地说：“这次好多了，挺干净的，可以啦。”听了爸爸的夸奖我高兴极了，心想总算帮爸爸干了一件力所能及的事。
关于写的日记小学的日记【篇3】
小丽一大早就起床了，跑到大人房间里大声叫道：“快起床，今天是植树节，我们一起去植树吧!”爸爸懒悠悠的回了句：你自己去吧!
小丽准备了一桶水，一把铲子，一株树苗，“出发啦!”小丽自言自语的说道!
小丽来到了一片空地，那里美的像副画……
小丽蹲下来，挖开一个洞，把小树苗栽了进去，浇了水，小丽开心的唱起歌来，小树苗也摇起了身子，小丽的歌声让小花和小草也钻出了地面，这里变成了花园，她的歌声让伤心的蝴蝶和蜜蜂也快乐的飞舞起来，她的歌声让万物复苏。小丽的歌声让这里更美了，这里就像人间的天堂，这里是世界上最美的家乡。
关于写的日记小学的日记【篇4】
今天，第二节课下课，同学们到操场上迅速站好排。二年三班的老师走到领操台前面。宣布上周能力测试中取得优秀成绩的同学名单并发奖状。我满怀期待能有我的名字。
颁奖仪式开始了，首先颁发的是数学小博士的奖状，没有叫到我的名字，我鼓励自己：下次一定要在数学方面努力。接下来颁发小小书法家奖状还是也没有叫到我的名，我很难过，眼泪险些掉了下来。等到发“小小作家”的奖状时，我准备好为别人鼓掌了，没想到却听到了我的名字，哇!我、我得奖了！我非常开心，迫不及待地跑到前面领奖状。当我手举奖状面向大家，老师为我们拍照时，心里甜滋滋的。
颁奖结束了，我们回到了班级里，我知道鞠佳媛得的奖状最多，我想，我一定要继续努力，争取下次得更多奖状。
关于写的日记小学的日记【篇5】
过年啦！过年啦！原本冷清的街道变得热闹起来，大街上都被喜庆的色彩溢满了、人们欢天喜地的高手树木，告诉天空，告诉城楼：过年啦！
妈妈看着这一切，告诉我：“大姐上有年味呢！”我打开窗子，闻了闻，闻到春联上油墨的清香、放鞭炮过后留下的喧闹味和各种糖果的`甜味。我有些生气地说：“妈妈你骗人，又没有年味。”妈妈神秘地说：“你再仔细闻闻看。”我深深吸了一口气，啊！闻出来了，这些气味合在一起不就是年味？因为在外外开店的奶奶曾答应我，在有年味的那天，她会回家好好和我们团聚。“滴答、滴答……”不知过了多少时间，我却感到过了几个世纪。叮咚——叮咚——我期待已久的声音终于响起来。门打开了，一股年味扑面而来。“奶奶！”我扑在奶奶的怀里，还有一股浓浓的亲情味和家人重逢的激动味。吃过年夜饭，我们一家人一起看烟花，我们这里今年的烟花虽然没有往年那么多，但烟花少了，减少了大气污染，年味也一点也不减往年。
关于写的日记小学的日记【篇6】
12月8日星期六晴
今天是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了——“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！
我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！
发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。
大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于可以出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！
生日小学生日记模板(精选3篇)
如何才能将周记写的清晰而有条理呢？周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，老师都有布置学生写周记的习惯，通过周记可以让我们的情感通过文字表达出来。生日小学生日记模板的内容均为我们收集和整理的，也许本文能为您提供一定帮助！
生日小学生日记模板【篇1】
今天老师给我们布置了一个任务，就是让我们尝试当家。
我回到家和爸爸妈妈商量了这件事，爸爸妈妈都爽快的答应了。我又蹦又跳地说；这次我终于当家了，爸爸妈妈都要听我的了。
第二天早上，爸爸妈妈都起床了，我还在睡觉，爸爸把我叫醒，拿五十块钱给我，我高兴地接过钱。来到了菜市场，一到菜市场。各种各样的菜让我应接不暇，我又没买过。就买几个鸡蛋，几个西红柿，还有一些肉。
快到吃午饭的时候了，爸爸就叫我去弄饭菜，我把煤气打开，然后就开始炒菜了，过了二十分钟后，饭菜终于做好了。我们前家人吃完了午饭之后。我去看电视，妈妈说；今天是你当家，家务活都要由你干，先去把碗洗了，我只好硬着头皮去洗碗。一天终于过去了，我们都坐在客厅，爸爸和妈妈问我明天还当不当家，我摇摇头。
生日小学生日记模板【篇2】
总是听同学们在说科技馆很好玩，今天我终于来到上海科技馆游玩了。
上海科技馆由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等组成，有地壳探秘、生物万象、智慧之光、彩虹乐园、自然博物馆等展区和太空影院、四维影院等配套设施。
在宇航天地，我看到了广袤的宇宙，群星闪烁，各种各样的航天模型，充满了神秘感。我们小朋友可以体验宇航员的有趣训练，也可以在“太空剧场”中进行神秘而刺激的太空旅行。在机器人世界，我看到了机器人做操、跳舞，还可以跟机器人比射箭、下棋等，真是太神奇啦!一个一个的展区，看得我眼花缭乱。这边是各种各样的动物、植物标本，那边是高科技的电影，我边走边看，仿佛在梦境中一样。
上海科技馆既是一个有趣的乐园，也是一个增长知识的乐园。
生日小学生日记模板【篇3】
星期日，我回了一次老家。
爷爷和奶奶去美国旅游刚回来，家里大概好多天没人住了，空气中有些特别的味道。
“天冷了，要换厚被子，项知熠，陪奶奶去阁楼拿厚被子。”奶奶喊道。“好啊!”我欣然从命。
我想起很久没有上过家中的小阁楼了。小时候的我特别喜欢去那里，因为每次上去，我都有收获，有时是找到牙牙学语时可爱的玩具，有时是好玩的画片，有时是……“走了!”“好嘞!”我紧跟奶奶身后，一级一级踏上去阁楼的阶梯。到了，奶奶打开门，一股潮湿的味道袭来，接着又打开灯，在昏黄的灯光中开始忙碌起来。
一瞬间，我不知怎的思绪万千。我和爸妈不常回来看爷爷奶奶，回来也只是吃饭的时候寒暄两句，然后，我就和朋友玩去了，经常成半天地玩，到吃晚饭才回来，陪老人的时间很少。而爷爷奶奶呢，每次我回来就像过节一样准备，买好菜，铺好床，站在门口迎接我……他们需要的，真的只是我们能常回家看看，陪陪他们。想到这儿，我羞愧万分，今晚，我一定要和爸爸妈妈好好谈谈。
“项知熠，赶紧来帮我忙，别站在那儿胡思乱想。”奶奶又喊我了，“来了来了，”我连忙应道…… 【作者:项知熠】
烦恼小学日记模板汇总
幼儿教师教育网的编辑为您整理了一些有关《烦恼小学日记模板》的信息。周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情。不妨参考一下本文，希望你喜欢！
烦恼小学日记模板 篇1
周五，又要写令人头痛的日记了。
以前，我总是绞尽脑汁，回忆那个星期的事，总能回忆出什么。可是这个星期的日记我又开始发愁了，写什么呢？我先使出“拖延”招，把日记拖到周日。可到了周日，日记必须写好了。我想啊想啊，想不出任何可写事情、人物等日记来。写不出日记来，这可怎么办呢？我就像热锅上的蚂蚁急得团团转。我先给自己规定了一个范围，在这个范围内选材。可是范围内只有写了很多遍的事和有一定难度的事。这些题材都写不出来。我又急着去翻工具书，希望给自己启发。但是看了后还是没什么收获。我垂头丧气地坐在沙发上，似乎陷入了绝境。
我忽然眼前一亮，想出了题目，自言自语地说：“对，就写这件事——烦恼的日记。”说干就干，我立即拿起笔，开始流畅地写了起来。
你们瞧，令人头痛的日记帮了我一个大忙吧。只要做个有心人，什么事都可写。你们说对吗？
烦恼小学日记模板 篇2
童年——有快乐的记忆，也有令人烦恼的事情。现在，我就给你讲一下我童年的烦恼吧。
一天下午，我放学回到家后，我盘算着怎样完成今天的作业时，脑海中有个细小的声音在说：“作业这么多！先玩会吧，要不没时间玩了。”又一个细小的声音提醒我：“写不完作业会挨批的，还是写完作业再玩吧！”我听到这两种声音在争吵，我选择了先玩后写作业。
我打了一会儿游戏，又看了一会儿课外书……不知过了多久，才想起写作业这回事来。我匆匆忙忙地抽出课本，提笔就写起了语文作业。没想到写到了晚上九点也没写完。妈妈在催我睡觉：“薛皓然——先别写了，明天早上再写吧！”
第二天早上，我起床后就急急忙忙地写起了作业。七点的闹钟响了，可我还没写完作业，我只好匆忙吃了一点早餐，就赶紧上学去了。
早自习的时候，我又抽出作业写了起来。结果不仅没有写完，还被老师斥责了一顿，我感到脸上火辣辣的——我多么后悔当初的做法，如果当时我先写完作业再玩，就不会出现这种情况了。
从那以后，我时刻提醒自己：重要的事情一定要提前做完，明白了“当日事当日毕”这句话的道理。
烦恼小学日记模板 篇3
人在小学的时候，总会有烦恼。比如：作业重如泰山、无休息的作息安排、试卷成千上万等等。
对于我来说，作业并不多。其实老师在学校就安排我们写作业！经常我在学校写完第一个作业，老师又发给我们一张卷子，这张写完了，又发下来一张。怪不得我课间没时间玩呢，这就叫作业重如泰山！
有一次上数学课时，老师给我们发下来四张正反面的卷子，还发下来两张口算，说：这是我们的课上安排！我们只好硬着头皮开始写。最后还是班主任老师让我们回家继续写，这还有休息时间吗？
一学期下来，我看了一下所有的卷子，看起来足有一两斤重！难道这就是读书破万卷吗？
我来总结一下吧，对事情不要烦恼，心平气和地对待事情，最后一定能成功！
姓名：陈柯妘
学校：北京海淀区西二旗小学
班级：四年级四班
指导老师：刘瑞芬
烦恼小学日记模板 篇4
在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。
我也有烦恼，上了xx，学习成绩比x年级的差好多，渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿：“你这么不努力学习，那么懒，怎么去考高中？以后凭个初中文凭怎么找工作？哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉，好烦啊！
刚刚上中学，一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半，还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩，而我却孤零零一个人在一边。我以前x年级的时候跟同学们相处地那么好，为什么现在不行呢？
昨天，我妈妈偷看了我的日记本，我一下心急责怪她，可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切，包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊！
一个人不可能，也不可以没有烦恼所以，我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼，带着精彩的青春步入成熟！
小学成长日记模板汇总
以下是我们为您搜集整理的“小学成长日记模板”，希望能对你有所帮助，请收藏。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，周记相信大家都写过吧。周记的内容，来源于我们对生活的观察。
小学成长日记模板【篇1】
那只独眼的鸭子，是我养的，是我从它还小的时候养到这么大的，但它不是我的，它不是我的财富，它是我的朋友，我把它当成了朋友。是的，我和它一起长大，一起吃饭，我吃肉的时候它也一定有饭吃，我真的好喜欢它，我爱它胜过自己，我宁愿自己不吃饭也不愿让它饿着，但它还是走了。
我对它，有着难以表明的友谊。可死了，死在了母亲的刀下，它的尸体，还保留在餐桌上，它的身上散发着阵阵清香，可的眼泪却情不自禁的流了下来，我好难过啊。
我想起了它下的时候，它还小，是一只可爱的小黄鸭，毛绒绒的，除了毛，它被我惯得真肥，就是一堆小肉球，它亲昵的啄着我的小手，我的内心得到了满足，那时，我就想，要是它永远也长不大就好了，这要求很过分吧!
可它和我，还是一步一步地走向成熟，它的眼睛里的光芒，我已经看不到了，它的一只眼睛，究竟是什么时候瞎的，我知道，我和它的距离越来越远。它也不再亲昵我，它也不曾再向我点头。它是从那个时候开始，它野了，它和隔壁的母鸡混在一起，它和我，不曾靠近，我也不知道这是为什么。它成了彻底的野鸭子，饮是甘露，风餐露宿，路边的灌木丛里，就是它的家，它也不曾再回来。
再一次见到它的时候，已经是傍晚，夕阳西下，我始终没有见它最后一面，它死了，死在了餐桌上，它始终没有摆脱身为鸭子的宿命，我的眼了一滴一滴的滴了下来，我真的好累。我明明把你赶走了，可你为什么还要回来，每一次赶你，我的内心都充满了忧伤，可我知道如果不这样，早晚有一天，你会死的。可为什么，你还是死了。
小学成长日记模板【篇2】
好了，妈妈送给我一个漂亮的日记本，让我开始记下我的想法和在生活中发生的有趣的事情，于是我就把它取名为“宏宏的成长日记”。
3月30日
星期二
雨
昨天，我遇到了一件令我伤心的倒霉事。在上第三节课的时候，同学不小心把我撞在了门扣上，当时我的下巴上就留下了一条两寸长的口子，同学们给我说：“你下巴的口子流血了！”当时，我一下子楞住了，过了一会儿，我一摸，果然口子上留着红红的鲜血。老师来了，她叫一位同学带我去看校医，那位同学也是我最好的朋友——边靓。她一路上说了很多安慰我的话，还给我讲了她小时侯受伤的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校医办公室，校医拿出酒精擦在了我的伤口处，那时我疼地差点叫来……
今天我是贴着创口贴去的学校，但我却非常高兴，因为许多同学都问候了我，可我还是有点遗憾，就是撞我的同学一点道歉的表现都没有。我只有心里默默地想：“伤口啊，伤口，快点走开吧！”
小学成长日记模板【篇3】
随着年龄的增长，我成长的变化越来越大。一岁的时候，奶奶教我说话，二岁的时候，爸爸教我认动物，三岁妈妈教我读唐诗、认字，六岁爸爸教我画国画。那时最喜欢做的事，是和姐姐一起到幼儿园玩大滑梯，坐翘翘板，真是开心极了！八岁，我终于跨进校门，成为一名真正的小学生。上学前班的时候，我来到三实小，我还记得报到的那天，学校里真是热闹非凡，那么多的小朋友从此成为我的伙伴。自从我进入小学，每年最令我难忘的就是六一儿童节，我们在操场上游园，玩着好玩的游戏，吃着口香糖和别的零食，大家笑着闹着，真是开心到了极点。时间过的真快，今年，我已经升到三年级了，从什么都不懂的我变成能帮爸爸妈妈扫地擦桌子的我。
我在爸爸妈妈的宠爱下成长，平时，我心情不好的时候，总爱耍一些小脾气，爸爸不但不生气，还会给我讲一些大道理，爸爸的宽容大量温暖了我的心。我在充满快乐的家庭里健康成长，别人说我是家里的小公主，是爸爸妈妈的掌上明珠。现在，我长大了，能帮爸爸妈妈做点事了，帮爸爸妈妈分忧，这也是在回报他们对我的养育之恩吧！
小学春天的日记如何写(模板3篇)
周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。写周记能帮助我们珍藏难忘的回忆。“小学春天的日记如何写”为幼儿教师教育网小编为您收集并提供，敬请浏览以下网页内容！
小学春天的日记如何写 篇1
春天来了，百花盛开，姹紫嫣红;小树戴上了绿色的帽子，穿上了棕色的衣服;__从泥土里探出尖尖的脑袋，山坡像铺了一张绿地毯，美极了!
小燕子和大雁从南方飞回了北方，看见这些漂亮的景色，一边飞一边叫，好像在说：“春天来了，催我们回北方去呢!”青蛙醒了，一只只跳到岸边，呱呱地叫，好像在说：“春天来了，冬眠的小动物快醒醒喽!”河面上的冰融化了，泉水弹奏着美妙的琴声————丁冬，丁冬，真好听!
人们脱下了厚厚的棉袄，穿上了轻薄的衣裳，三五成群，结伴一起去爬山，在大自然里寻找着春天、沐浴着春天、享受着春天，因为春天真是太迷人了!
小学春天的日记如何写 篇2
春天，是红润的，因为路边的鲜花绽开了甜蜜的微笑。不，不对，这不够形容春天的红情绿意；春天，是嫩绿的，因为公园的小草冒出了丝丝的绿意。不，不对，这不够形容春天的生机勃勃；春天，是瓦蓝的，因为辽阔的天空回响着百鸟的鸣叫。不，不对，这不够形容春天的鸟语花香……我想，春天是五彩斑斓的，因为，我感觉春的气息，无处不在。
春天，它真是一天一个模样。昨天树梢的花苞还含苞待放，今天，就已经盛情绽放了。于是，无论你是走在凉爽的林荫小道，或是久坐在花园中的长椅上，还是飞奔在校园的操场中，慢慢的深吸一口气，不知名的花草香便会钻进你的鼻子中，久久回荡，这，便是春的气息。风总是一阵一阵有规律的吹，而树上的话太轻了，经风一拨，就散落下来，汇成了一场充满清香的花雨，一瞬，桃红的，淡粉的，雪白的，鹅黄的花瓣纷纷扬扬的落下。我可以漫步其中，也可以旋转舞蹈，将自己想象成一位优雅的公主，迈着轻盈的步伐，让花瓣飘落我面颊、肩旁、指尖，进入到我心中。
春天里那美妙的歌声也是络绎不绝，不论是清晨、中午、黄昏、傍晚，都可以听见鸟儿们欢快的歌声，虽然我听不懂他们在唱什么，但我能体会到，它们的喜悦，声音中的兴奋不已，身影中的乐此不疲。
于是，我迷上了春天，恋上了春天，它能像一只无形儿亲近的手，抚慰我焦躁的心灵，使它变得平和，温柔。
为什么不呢？驻足在徐徐吹拂的春风中，听鸟鸣，闻花香，让后闭上眼睛，在心中，在脑海里，绘出一幅属于自己的五彩缤纷、色彩斑斓的春天。
小学春天的日记如何写 篇3
今天天气晴朗，阳光和煦而温暖，我和妈妈一起去湿地公园寻找春天的足迹。
一进湿地公园,我们就看见公园内的小草都在春天的呼唤下从泥土里钻了出来，到处都是绿色的地毯，它们在春风中摇摆着享受着春天的洗礼。
桃花在春姑娘的呼唤中也苏醒了,他们有的还是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已经迫不急得的绽放出那娇艳的美丽花朵.给人们展示他的美丽,有的太过旺盛暖风一吹粉色的花瓣飘飘而下,美丽至人.
登山了,山上的笋芽却被前几天的春雨姑娘唤醒,现在正在睁开迷糊的眼睛探出脑袋来观赏这个春意盎然的美丽世界。
下山了,眼前出现了一片绿色,仔细一看是柳树姑娘,柳树姑娘的芽儿也在伸着懒腰,芽儿碧绿碧绿的,仿佛给柳树姑娘穿上了一件淡绿的衣服。
柳树下长满了马兰头,以我的话说,马兰头是春天的代表美食,我一见到马兰头就觉得春天来了。
春天的足迹到处都是,湿地公园里的花朵又重新绽放出了美丽的笑容,百花争艳,春意盎然春天到了。
小学春天的日记模板3篇
《小学春天的日记模板》是由幼儿教师教育网编辑为您搜集整理的内容，希望本文能给您提供借鉴。周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记的时候除了可以记录事情，还可以添加自己的情感。
小学春天的日记模板【篇1】
春天来了，万物复苏，太阳暖暖的照着大地。人们走进大自然的怀抱中去寻找春天的足迹。
周末，我和我的伙伴们来到森林公园春游。这天的天气格外晴朗，蓝湛湛的天空中飘着朵朵白云，温暖的春风抚摸着我们的小脸。远处连绵起伏的山脉清晰可见。春姑娘给大地铺上了一块儿嫩绿色的地毯，空气中散发出泥土的香味儿。各种各样花儿竞相开放：有粉嫩的桃花，洁白的梨花，淡黄的迎春花......每一朵花儿都好像在对我们微笑。欢快的小鸟和我们如影随形。听！这是什么鸟儿在歌唱？它好像再说：“春天来啦！春天来啦！......”我们来到小河边，河水唱着欢快的歌曲奔向远方。
啊！我们找到春天了。原来春天在空气中，在泥土里，在小花上，在小河里，在我们小朋友的眼睛里......我想把美丽的`春天留住。留在我们的画板上，留在我们的歌声里，留在我们的记忆中，留在我们成长的道路上。
小学春天的日记模板【篇2】
暖暖的春风吹过山峦和平原，万物复苏，生机勃勃。轻轻的，春姑娘穿着一袭绿色的长裙，款款地向我们走来了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸；春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。柳枝发芽了，长出绿色的叶儿；花儿含苞欲放，露出粉红的笑脸，绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子，小草悄悄地露出头，悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜，而她，带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。
春风给柳树梳头，柳树摆动着迷人的长发，让春风给她别上无数个绿头花，柳树骄傲的在小河上照来照去，柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴，赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍，把冰块融化，溅起一个个水窝，吹起一层层涟漪。啊，多么有意思啊！
春雨绵绵。大地喝足了水，让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了，满树绿色的嫩芽，中间隐约点缀着一点鲜艳的红，就那么高高的耸立在树顶，乳黄色的花蕊，浅红的花瓣，让人怜惜，又让人爱不释手，骄傲、孤零零的挺立在绿色中，接受着春雨的洗礼，在细雨淋湿的模糊的绿色中，显得格外引人注目。
春姑娘是位年轻美貌的女画家，她给小草点上嫩绿，给玫瑰点上大红，给油菜花点上鹅黄，给蝴蝶兰点上淡紫，轮到香椿树，绿色没有了，干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀，整个世界变得五彩缤纷。森林里，泉水叮咚响，鸟语花香，蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色，隐约几点红黄紫色藏在草丛中，羞答答的野花，又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子，舒展着轻快便捷的翅膀，在水面上掠水而过，在柳树底下穿梭，好像在捉迷藏，飞累了停在电线上，叽叽喳喳，不知在说些什么，远远一看像五线谱似的。远处，一只布谷鸟正“布谷布谷"地叫着，清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天！
“一年之计在于春”，春天是美丽的季节，是美好的希望，也是美好希望的开始。仰望天穹，多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔，我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里，放飞自己的梦想，放飞美好的明天吧！
小学春天的日记模板【篇3】
春天像害羞的小姑娘，它把大地变得美好极了。却一直不敢露面。
春天万物复苏，大地上鲜花盛开，鸟语花香，树木吐出了嫩绿的枝叶。鸟儿好像在欢庆春天的到来。鲜花有百合，玫瑰，当然少不了迎春花呀！它们的香味芬芳扑鼻。小草也悄悄地钻出地面，长得十分鲜嫩青绿。不知为什么，牛和羊最喜欢吃这个季节的草。
春天的空气十分清新，没有一点儿泥土的味道，闻一闻，感觉十分自在。
鸟儿叽叽喳喳地叫着，像在唱歌一样，听着非常舒心。
春天，小朋友穿着五颜六色的衣裳，有的去踏青，有的去放风筝，还有的追赶着蝴蝶。
她们给春天又多添加了一件美丽的衣裳。让春天更美丽！
春天多美好啊！
