作文评语。
作文作为一个容易丢分也是最容易得分的部分，是老师抓很严的作业，当学生上交作文后，老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分，合理取舍。下面的内容主题为作文评语简短，是编辑为你整理的，仅供参考，希望能为你提供参考！
作文评语简短(1--22条)
1、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
3、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
4、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
6、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
7、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
9、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
10、文章语言生动丰富，可读性强。
11、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
12、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
13、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
14、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
15、孩子的气的语言很有意思。
16、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
17、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
18、用了列数字，举例子的方法，很形象。
19、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
20、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
21、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
22、语言简练，规范，开篇吸引人。
作文评语简短(23--44条)
23、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
24、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
25、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
26、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
27、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的潜力。
28、场面和气氛描述为文章增色不少。
29、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
30、比喻贴切，用词生动。
31、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
32、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
33、情境描述调动起悬念。
34、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
35、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
36、结束得有点突然，夸张了。
37、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
38、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
39、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
40、你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！
41、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
42、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
43、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
44、开头出手不凡，吸引读者
作文评语简短(45--66条)
45、小作者观察仔细，叙述时井然有序
46、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
47、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
48、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
49、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
50、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
51、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
52、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
53、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
54、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
55、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
56、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
57、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
58、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
59、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
60、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
61、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
62、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
63、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
64、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
65、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
66、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
67、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
