上下五千年读后感。
我们写作品的读后感时应侧重哪些地方呢？在读过作品后，我有很多前所未有的想法。想记住这些优秀的情节，我们需要为此去写一篇读后感，编辑搜集了“上下五千年读后感”相关主题资料，现在分享给您。
上下五千年读后感 篇1
我是朱希，我十分喜欢看《上下五千年》，可就是没有时间。暑假——成了我解渴的日子。
这部《儿童版上下五千年》选择了中国五千年来，一百八十四则历史故事。讲述了一百多个著名人物与事件。俗话说：历史是一面镜子，它反射了炎黄子孙是怎样经过一代又一代的努力、奋斗和创造的。
其中，《三顾茅庐》写出了刘备的诚信。第一次，刘备、张飞、关羽一起去请诸葛亮。他们轻轻敲门，童子说：“我家先生出去了，少则三五天，多则十几天才能回来。”刘备很失望。第二次，刘备、张飞、关羽冒着大雪来到诸葛亮的家。童子说：“先生正在堂上读书。”刘备进门一看，才知是诸葛亮的弟弟，诸葛亮又外出了，就留下一份信表示自己的诚意。第三次，刘备选了个“好日子”，洗了头、熏了香。这回张飞、关羽很不高兴，很干脆地说：“我们把诸葛亮捆来吧。”刘备坚持去拜访，谁知诸葛亮正在睡觉，刘备静静地站在门外等待。他的诚意打动了诸葛亮，愿意辅助他一起打天下。正如在我们的课堂上，老师经常教育我们要诚实守信，可有的小朋友口是心非、两面三刀，专门钻空子，干了坏事偏不承认，到头来害人害己。在南京的街头也不少见，买“大片”给“小片”
的水果，服装冒充名牌，穿不了几天就起球，鞋子以次充优，穿着既不舒服，也不结实。在公共场所里，“禁止吸烟”“禁止吐痰”“禁止闯红灯”，可有些人熟视无睹，既污染了环境卫生，又制造了交通隐患。
另外，还有《草木皆兵》写出了苻坚疑神疑鬼，妄自惊慌的心态。可现实中这样的人也屡见不鲜。往往成大器的人却不一样。今年的溧水高考状元就是一例。当记者采访他的时候，他却说：“我平时从未考过第一，我只是有一个好心态。而那些平时第一的同学他们的心理压力就不一样了。”说明人们做任何事都不可能“一口吃一个胖子”，知识需要人们的积累。俗话说：“靡不有初，鲜克有终”。
而《曹冲称象》里面的曹冲聪明过人、善于思考、敢于创新。
如果每一位老师能够像曹操一样，善于发现、积极鼓励儿童大胆创新、勇于探索，就不会出现“把大象宰了再称”的现象。
上下五千年读后感 篇2
今晚，我读了《上下五千年》这本书中《重耳流亡异乡》，觉得重耳很可怜，因为，他毕竟是王子，可是却不在自己的国家里、自己的王宫里过着平安、悠然的生活，而是逃亡到其他的国家狄国。
晋献公（重耳的父亲）死后，国内发生大乱，接连换了几个国君，最后还是由晋惠公当国君，他心底狠毒，想要派人行刺重耳，所以重耳不得不放弃刚刚开始的幸福生活，又开始逃亡各处。
重耳又开始过着生不如死的生活，有时甚至连饭也吃不上一口，吃不上一粒，有野菜熬了汤，却不符合他的胃口。他真是太可怜了！
但是，我又觉得他很自私、见利忘义。
因为，当晋惠公死后不久，重耳就当上了国君，可是他冷落了他身边的亲信：狐偃和狐毛。
他有了新的助手，却忘记了他们俩。当他们俩再次提起时，他却羞得脸红。
同学们，做人不要重耳一样墙边草两边倒啊！无论何时，都要做一个正直、诚信、有责任心的人。
上下五千年读后感 篇3
这几天，我读了《上下五千年》这本书，这本书共332篇，它讲述了从“盘古开天辟地”到“武昌起义”五千年的中华名族的悠久历史和灿烂文明。
《上下五千年》深深地吸引了我，因为这本书记录了中华历史上许许多多大事，看了这些故事，激发了我的民族自豪感和爱国主义精神。这些故事有的令人振奋，有的令人颓丧；有的令人骄傲，有的令人耻辱。
书中有许多民族英雄，文人志士，有严格治军的孙武、发奋着书的韩非、三顾茅庐的刘备、桃李满天下的狄仁杰、神机妙算的诸葛亮、铁面无私的包拯、正气浩然的文天祥……
在这本书中，我最恨的就是秦桧了！秦桧是北宋的大奸臣，他鼓动宋高宗与金人议和，并以宋军立即撤军作为议和条件。这时，岳飞知道后上书朝廷：“金兵锐气已经丧尽，辎重已全部抛弃，正迅速渡河向北逃窜；各地豪杰纷纷来归，将士们士气高涨，奋勇杀敌，我大宋收复失地，重振雄威，正是时不再来，机不可失。”秦桧深知岳飞的抗金志向不可能改变，就在皇帝面前花言巧语，使宋高宗在一天之内向岳飞发出十二道金牌。秦桧又将岳飞关入大牢，最后又将岳飞处死在狱中。岳飞十年努力，毁于一旦！现在，在岳王庙墓道阶跪有秦桧和他的妻子王氏的铜像。人们经过那里，都要朝它们身上吐吐沫。
这本书使我懂了许多道理，明白了很多知识，这本书值得一看再看！
上下五千年读后感 篇4
暑假期间阅读经典是非常有意义的`。这个暑假我读了《上下五千年》。这本书由三卷组成，描述了从夏、商、周开始到中华人民共和国成立的中国历史上的重大事件。包括科技、经济、文化、艺术、教育等内容，共106个。从中华民族五千年的悠久历史中，我用八万字见证了中华文明的辉煌和民族精神的价值。
书中有372个故事，其中最令我印象深刻的是戚继光的训练和战斗。戚继光是一个非常“奇怪”的将军。他训练士兵不要走通常的路。他通过互相战斗来鼓舞士兵的士气。战败的士兵不仅要被胜利者打败，还要被将军打败。这种看似残酷的训练磨练了士兵的意志力。他一直告诉士兵们，战场只是一场生死之战，社会只认可强者！戚继光不仅重视士兵的基本素质，还学习兵法。他自制了“鸳鸯阵”。在泰州战争中，日本敌人杀死了200多名自己的士兵，但没有一人死亡。此后，军队成为历史上非常著名的“齐家军队”。
“把过去当作一面镜子，我们可以看到这个国家的兴衰”。通过仔细阅读戚继光的故事，我深深明白了一个人应该努力变得更强。只有当我们强大时，我们才能保护我们的国家和人民。与此同时，我们需要不断创新方法和手段，变得勇敢和足智多谋。作为一个新时代，我们不能光靠身体来保护我们的国家。我们需要先进的技术和强大的武器。只有开发引领世界的高科技产品，我们才能使我们的国家越来越强大。
上下五千年读后感 篇5
最近，我看了一本由林汉达撰写的《上下五千年》。书中讲了中华民族五千年发生的一个个小故事，这些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越过去说他们几句；有的则让人回味无穷。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”这个故事。
传说在尧舜时期，河水到处泛滥，洪水冲到了房屋，淹没了庄稼，卷走了几乎所有的东西。这对人民生活构成了极大的威胁，老百姓更是苦不堪言，生活十分艰难。于是人们一致选举禹来领导大家治水，禹不敢疏忽怠慢，带领大家勘察地形、努力工作。终于在他和大家一起尽心尽力的工作下，与洪水对敌了十三年后，成功战胜了洪水。最后让大家过上了安宁的日子。
这件事令我印象最深刻的是禹“三顾家门不入”的高尚人格，从中可以看出他是多么地负责。我平时是班里的中队干部，是老师的小帮手，但有时会因为贪玩而怠慢了老师布置的工作。读了这篇文章后，我下决心今后也要像禹一样对工作认真负责，尽心尽力做好每一件事。
上下五千年读后感 篇6
今天，我们学校举办了一场运动会。我只有大绳项目，所以，我就看课外书《上下五千年》。
《上下五千年》里面讲了盘古开天辟地，他里面讲了：“以前的世界像个大鸡蛋，大鸡蛋里养育着一个人，名叫盘古，他在大鸡蛋里沉睡了一万八千年。就在这一天，盘古醒了，他发现世界黑漆漆的，什么也看不见，于是，盘古就把他从嘴里拔下来地一颗牙变成一把斧子，切开了大鸡蛋，顿时，大鸡蛋裂成了两半，光明一点一点的出来了。盘古用全身的力气，把天往上推，凡是飘到天上地，都变成了蔚蓝的天空。随着天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都变成了辽阔的大地。”
盘古看天空已经和地离得很远了。就的倒在了地上。盘古虽然死了，但是他的左眼变成了耀眼的太阳，他的右眼变成了月亮。他的胡须和头发变成了满天星星。他皮肤上的汗毛变成了覆盖大地的森林和草原，他强健的四肢变成了东南西北的四座高山，他发出的巨大声音变成轰隆隆地雷声。他的血管变成了小河和大海。他的肌肉变成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了虫、鸟、鱼、兽。他的骨骼变成了买在地底下的矿产和宝藏。
从此，一个崭新的新世界就这么的产生了。
上下五千年读后感 篇7
不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。
遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。
遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。
遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。
遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。
遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。
