昺怎么读！昺 让世界认识这个字！

在男子职业网球协会（ATP）250巡回赛上，中国选手吴易昺历经鏖战，在12日获中国大陆球员首个ATP巡回赛单打冠军。相信很多在此之前，可能很多人并不认识“昺”这个字。那昺怎么读！昺 让世界认识这个字！

昺怎么读

昺（bǐng），意指明亮、光明。昺古同炳，引证解释《抱朴子•外篇•行品》：文彪昺而备体，独澄见以入神者，圣人也。

《抱朴子•外篇•行品》全文

抱朴子曰：拟玄黄之覆载，扬明并以表微；文彪日丙而备体，独澄见以入神者，圣人也。禀高亮之纯粹，抗峻标以邈俗，虚灵机以如愚，不贰过而谄黩者，贤人也。居寂寞之无为，蹈修直而执平者，道人也。尽烝尝於存亡，保发肤以扬名者，孝人也。垂恻隐於有生，恒恕己以接物者，仁人也。端身命以徇国，经险难而一节者，忠人也。觌微理於难觉，料倚伏於将来者，明人也。量理乱以卷舒，审去就以保身者，智人也。顺通塞而一情，任性命而不滞者，达人也。不枉尺以直寻，不降辱以苟合者，雅人也。据体度以动静，每清详而无悔者，重人也。体冰霜之粹素，不染洁於势利者，清人也。笃始终於寒暑，虽危亡而不猜者，义人也。守一言於久要，历衰而不渝者，信人也。摛锐藻以立言，辞炳蔚而清允者，文人也。奋果毅之壮烈，骋干戈以静难者，武人也。甄《坟》《索》之渊奥，该前言以穷理者，儒人也。锐乃心於精义，吝寸阴以进德者，益人也。识多藏之厚亡，临禄利而如遗者，廉人也。不改操於得失，不倾志於可欲者，贞人也。恤急难而忘劳，以忧人为己任者，笃人也。洁皎分以守终，不逊避而苟免者，节人也。飞清机之英丽，言约畅而判滞者，辩人也。每居卑而推功，虽处泰而滋恭者，谦人也。崇敦睦於九族，必居正以赴理者，顺人也。临凝结而能断，操绳墨而无私者，干人 也。拔朱紫於中构，剖犹豫以允当者，理人也。步七曜之盈缩，推兴亡之道度者，术人也。赴白刃而忘生，格兕虎於林谷者，勇人也。整威容以肃众，仗法度而无二者，严人也。创机巧以济用，总音数而并精者，艺人也。凌强御而无惮，虽险逼而不沮者，黠人也。执匪懈於夙夜，忘劳瘁於深峻者，勤人也。蒙谤读言而晏如，不慑惧於可畏者，劲人也。闻荣誉而不欢，遭忧难而不变者，审人也。知事可而必行，不犹豫於群疑者，果人也。循绳墨以进止，不乾没於侥幸者，谨人也。奉礼度以战兢，及亲属而无尤者，良人也。履道素而无欲，时虽移而不变者，朴人也。凡此诸行，了无一然，而不跻善人之迹者，下人也。

门人请曰：“善人之行，既闻其目矣；恶者之事，可以戒俗者，愿文垂诰焉。”抱朴子曰：“不致养於所生，损道而危身者，悖人也。怀邪伪以偷荣，豫利己而忘生者，逆人也。背仁义之正途，苟危人以自安者，凶人也。好争夺而无厌，专丑正而害直者，恶人也。出绳墨以伤刻，心好杀而安忍者，虐人也。饰邪说以浸润，构谤累於忠贞者，谗人也。虽言巧而行违，实履浊而假清者，佞人也。不原本於枉直，苟好胜而肆怒者，暴人也。措细善以取信，阴挟毒而无亲者，奸人也。承风指以苟容，揆主意而扶非者，谄人也。言不计於反覆，好轻诺而无实者，虚人也。睹利地而忘义，弃廉耻以苟得者，贪人也。睹艳逸而心荡，饰绔绮而思邪者，淫人也。见成事而疑惑，动失计而多悔者，暗人也。背训典而自任，耻请问於胜己者，损人也。知善事而不逮，虽多为而无成者，劣人也。委德行而不修，奉权势以取媚者，弊人也。履蹊径以侥速，推货贿以争津者，邪人也。既傲很以无礼，好凌辱乎胜己者，悍人也。被抑枉则自诬，事无苦而振慑者，怯人也。治细辩於稠众，非其人而尽言者，浅人也。暗事宜之可否，虽企慕而不及者，顽人也。知事非而不改，闻良规而增剧者，惑人也。无济恤之仁心，轻告绝於亲旧者，薄人也。既疾其所不逮，喜他人之有灾者，妒人也。专财谷而轻义，观困匮而不振者，吝人也。冒至危以侥幸，植祸败而不悔者，愚人也。情局碎而偏党，志唯务於盈利者，小人也。骋鹰犬於原兽，好博戏而无已者，迷人也。忘等威之异数，快饰玩之夸丽者，奢人也。耽声色於饮宴，废庆吊於人理者，荒人也。既无心於修尚，又怠惰於家业者，懒人也。无抑断之威仪，每脱易而不思者，轻人也。观道义而如醉，闻货殖而波扰者，秽人也。杖浅短而多谬，暗趋舍之臧否者，笨人也。憎贤者而不贵，闻高言而如聋者，嚣人也。睹朱紫而不分，虽提耳而不悟者，蔽人也。违道义以趑趄，冒礼刑而罔顾者，乱人也。每动作而受嗤，言发口而违理者，拙人也。事酋豪如仆虏，值衰微而背惠者，慝人也。捐贫贱之故旧，轻人士而踞傲者，骄人也。弃衰色而广欲，非宦学而远游者，荡人也。无忠信之纯固，背恩养而趋利者，叛人也。当交颜而面从，至析离而背毁者，伪人也。习强梁而专己，距忠告而不纳者，刺人也。”

抱朴子曰：人技未易知，真伪或相似。士有颜貌修丽，风表闲雅，望之溢目，接之适意，威仪如龙虎，盘旋成规矩。然心蔽神否，才无所堪，心中所有，尽附皮肤。口不能吐片奇，笔不能属半句；入不能宰民，出不能用兵；治事则事废，衔命则命辱。动静无宜，出处莫可。盖难分之一也。

士有貌望朴悴，容观矬陋，声气雌弱，进止质涩。然而含英怀宝，经明行高，榦过元凯，文蔚春林。官则庶绩康用，武则克全独胜。盖难分之二也。

士有谋猷渊邃，术略入神，智周成败，思洞幽玄，才兼能事，神器无宜；而口不传心，笔不尽意，造次之接，不异凡庸。盖难分之三也。

士有机变清锐，巧言绮粲，擥引譬喻，渊涌风厉；然而口之所谈，身不能行；长於识古，短於理今，为政政乱，牧民民怨。盖难分之四也。

士有外形足恭，容虔言恪，而神疏心慢，中怀散放，受任不忧，居局不治，盖难分之五也。

士有控弦命中，空拳入白，倒乘立骑，五兵毕习；而体轻虑浅，手剿心怯，虚试无对，而实用无验。望尘奔北，闻敌失魄。盖难分之六也。

士有梗概简缓，言希貌朴，细行阙漏，不为小勇，口止局口止脊拘检，犯而不校，握爪垂翅，名为弱愿。然而胆劲心方，不畏强御，义正所在，视死犹归，支解寸断，不易所守。盖难分之七也。

士有孝友温淑，恂恂平雅，履信思顺，非礼不蹈，安困洁志，操清冰霜；而疏迟迂阔，不达事要，见机不作，所为无成，居己梁倡，受任不举。盖难分之八也。

士有行己高简，风格峻峭，啸傲偃蹇，凌侪慢俗，不肃检括，不护小失，适情率意，旁若无人，朋党排谴，谈者同败，士友不附，品藻所遗。而立朝正色，知无不为，忠於奉上，明以摄下。盖难分之九也。

士有含弘旷济，虚己受物，藏疾匿瑕，温恭廉洁，劳谦冲退，救危全信，寄命不疑，托孤可保；而纯良暗权，仁而不断，善不能赏，恶不忍罚，忠贞有余，而榦用不足，操柯犹豫，废法效非，枉直混错，终於负败。盖难分之十也。

夫物有似而实非，若然而不然。料之无惑，望形得神，圣者其将病诸，况乎常人?故用才取士，推昵结友，不可以不精择，不可以不详试也。若乃性行之惑变，始正而终邪，若王莽初则美於伊霍，晚则剧於赵高，又非中才所能逆尽也。

若令士之易别，如鹪鹩之与鸿鹄，狐兔之与龙麟者，则四凶不得官於尧朝，管蔡不得几危宗周，仲尼无澹台之失，延陵无捐金之恨，伊尹无七十之劳，项羽无嫌范之悔矣。所患於其如石武石夫之乱瑾瑜，鹪螟之似凤皇，凝冰之类水精，烟熏之疑云气，故令不谬者鲜也。惟帝难之，矧乎近人哉!

夫惟大明，玄鉴幽微，灵铨揣物，思灼沈昧，瞻山识璞，临川知珠。士於难分之中，而无取舍之恨者，使臧否区分，抑扬咸允。武丁姬文不独治，而傅说吕尚不永弃，高莽宰嚭不得成其恶，弘恭石显无所容其伪矣。其盖取士之较略，选择之大都耳。精微以求，存乎其人，固非毫翰之所备缕也。

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[参考]读《平凡的世界》有感怎么写集锦

今天小编为您提供读《平凡的世界》有感怎么写，写作之前我们要如何运用好经典范文？这时先找可参考的范文很有必要。范文的脉络很值得花时间去思考，请在阅读后，可以继续收藏本页！

读《平凡的世界》有感怎么写【篇1】

在初中阶段，我粗略地阅读过路遥先生的《平凡的世界》。在这本名著里面有一个人物叫孙少平，他给我的印象是最深刻的。我能从孙少平身上感受到了一股“吃得苦上苦，方为人上人”的劲儿。我也同样是生长于农村，能够感受到农村生活里面各种纯朴的元素，但在农村里面有志气的人总会让人们赞赏有加。也许，这就是我能把孙少平这个人物形象记住的原因。再次拜读经典《平凡的世界》时，我的感受大有不同。

细细品味三部《平凡的世界》，我发现里面的环境描写很有立体感，虽然时代不同和地域不同，但我似乎可以想象得出当时的环境。“孟母三迁”的故事告诉了我们一个道理：环境是可以影响人的，但人也可以作用于环境。虽然在艰难困苦的环境下，孙少平依然体现出充足的正能量。

平凡的世界一到六章读后感200字模板

读完《平凡的世界》感想好多，可真要写读后感，却又真的不知道该怎么样去落笔，很害怕自己的拙劣的文字解读损害了路遥先生的本意。《平凡的世界》白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛：人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。

书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉"，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解!

读《平凡的世界》有感怎么写【篇2】

最近在读《平凡的世界》。让我很是有一番感悟，这才是人生。

孙少安，一个大家庭的顶梁柱，在十八岁就当上了队长，这是多么的荣耀啊。不仅这些，为了供自己的弟弟妹妹上学，自己放弃了学业，回家务农来支撑这个大家庭。他是一个思想超前的，有勇有谋的年轻人，不受老思想的束缚，放手一搏。让自家的日子越过越好，越过越红火。在当时那个社会情形下，他不畏惧，办起来了砖窑，本是为了人自家的日子过好，当自己家的日子过好了，他并没有忘记村里人，带着大家一起发家致富。这是要多么大的无私无谓的精神啊。

孙少平，一个读过高中的孩子，有想法，有孝心。但命运真是残酷的。本在村里当一个初中教师，本以为日子就可以这么安稳的过下去了，却不料不久学校就给合并了，老师这个他所喜爱的职位也没有了。到后来却只能在家务农。他是不甘心的，他的心很大很大，却没有地方施展他的毕生才华。他想去看看外面的世界，终于，他有机会去了外面的世界，却不料外面的世界很精彩他却很无奈，一身的才华没有地方施展。沦为一个揽工汉，干了好几年。才有机会去矿上工作。有了爱自己，理解自己的人。不料最后爱人死去，自己也毁了容。

读《平凡的世界》有感怎么写【篇3】

我花了近一个月的时间看完了路遥的《平凡的世界》，当我合上书本不禁感叹：世事变化无常啊!

浪漫的彩虹，飘渺的世界。这是我记忆深刻的一句话!并且这里最让我感动的话。当看完这部书，我的眼泪打湿了书页，为里面的主人公的痛苦，被他们的亲情以及不永久的爱情流泪。

孙少安、孙少平、孙兰香之间的兄妹之情，三兄妹与父母之间的感情，那种无私的而伟大的爱，无论在任何时候，任何环境都不会动摇。一家人相互理解、相互体贴，在风雨中，在困境中，在挣扎中走完了一生的一段又一段。山水为之动容!孙玉厚的一生有这样几个出色的儿女真是太值得骄傲了。

“这是一本能真正让我感动的书，十年来我都不敢看第二遍，平凡的世界十分令人感动，平凡但不平庸，在农村中的那些人那些事会让人找到方向、找到支持……人生，就是当有一天，你要离去的时候，回首往事，你不会因为碌碌无为而后悔……”这是杨云对这本书的评价。我觉得这是部平凡的作品，正是这部平凡的作品让我懂得了很多，有喜悦也有忧伤。

田晓霞，一个聪明能干的女人，一个有着地位却又抛弃世俗的女人，一个处于人生辉煌时期、最美好的女人，却在采访中英勇牺牲。她与少平的约定还没有实现就走了，无独有偶，在第三部结束的时候秀莲也离开了人世。

秀莲是个不怕苦不怕累，体贴善良、勤劳的人，和少安在一起受了很多苦，经历了许多风风雨雨，当生活刚刚好转、刚有起色的时候，就突然得去了。

那我们怎样面对生活中的种种困境和磨难，我们首先要有一个健康的心态，微笑生活，战胜自己，在快乐中度过每一天，现实中的张海迪和吏铁生不是我们学习的榜样吗?他们身残而志不残，勇敢地和病魔做斗争，在逆境中抗挣，其坚韧刚毅的性格永远鼓励着我们下一代。

一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰。这就是路遥和他的《平凡的世界》。

读《平凡的世界》有感怎么写【篇4】

在这个假期中，我有幸读到了茅盾文学奖皇冠上的明珠——《平凡的世界》。

虽然还未读完，但那一个个生动鲜活的人物还在脑中久久挥之不去。

从坚强执着的孙少平到名利心重的郝红梅，从无私奉献的孙少安到温柔善良的田润叶……无论怎样，他们骨子中的质朴是改变不了的。

我们现在所生活的世界是和以往完全不同的。现在的社会是一个处处勾心斗角、喧嚣浮躁的时代，而此本书是一个贫穷但满含爱的时代。正是贫穷，才造就了他们质朴善良、坚强执着的品质。

他们的生活环境那样恶劣，让幼小的兰香学会了默默付出，让年轻的少平学会了像哥哥一样管理整个家，更让风华正茂的少安眼中布满沧桑。

即使他们贫穷，也在努力寻找快乐，并且那种快乐，是其他人体会不到的。

如果他，孙少平不那么贫穷，是不是就可以很好的完成重任？可是，他就会失去那些真挚的朋友了吧？但，他起码可以少手写其实了啊……

幸好，路遥也说了，没有如果。

一切都要靠自己，别人眼中的你，不论是好还是坏，终有一天是要改变的。

有时候，我甚至很羡慕孙少安，可以从小就撑起这个家，从小就是整个家的主宰，可是，我又是那么清楚的知道，他羡慕我这样的生活。

一切都是未知的，润叶和少安那么般配，那么相爱，还是被残酷的现实打败了，这又怎么能说是少安在爱情面前太软弱？

谁都会有一生坎坷，也正是当你跨过所有的坎坷之后，就会拥有相应的、生命最高顶峰的幸福。

读《平凡的世界》有感怎么写【篇5】

我们生活在这个世界里，每个人都是平凡的。大家都如是浩瀚宇宙中一颗微小的尘埃，但尘埃也会发光。

第一次看见这本书是在书店里，老师又推荐过的。刚好放寒假有时间，我就顺便买回家看一下。我本以为它讲述的是普通农民子女的平淡一生，后来读的越来越深，却发现它讲述的故事不止表面的的平淡。

书中孙少平虽然因家境贫寒而思想上无法与时俱进，但他立志要带领全家走出贫穷的困境，要让自己一家人活的更有尊严。即使他只是一个拥有小学文凭的农民，但是他不自卑，不甘落后，不屈服于现实。他勇敢的实践自己心中的想法，敢于挑战先例，不畏辛苦。他身上所体现的对生活充满希望，积极上进的气质，正是当代青年所需学习的，所要具有的。孙少平的弟弟在生活中比哥哥拥有更大胆的想法，拥有属于他自己的一腔热血，以及在困难中也坚持对知识的无限向往。他的事迹让我感动，他的满腔热血让我佩服，但他的坚持让我自愧不如。生活在科技发达的21世纪，我对知识的渴望却不如书中的孙少安，他的生活状况比我的糟糕的多，但他的思想比我上进很多。这又是我需要在这本书里学习的一点。

不管是孙少平，孙少安兄弟俩还是金波，或是田晓霞，润叶这样的青年女性，又或是书中其他的人物，他们豪无疑问都是平凡的，他们都只是黄土高原上一个平常的公民。但他们同时又是不凡的，他们身上拥有值得我们学习的闪光点。

他们是黄土高原上的一粒粒尘沙，他们也黄土高原上的一颗颗黄金，在无尽的沙漠中暗暗发光。

我们是众生中的一员，我们毫不起眼，但我们又如同哈雷彗星，拥有自己的彗尾，闪烁自己的光芒。

读《平凡的世界》有感怎么写【篇6】

《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人位代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。

所有这一切，现在对少平来说，都有一种亲切感。他在这里生活了两年，渐渐地对这座城市有了热情——可是，他现在就要向这一切告别了。再见吧，原西。记得我初来之时，对你充满了怎样的畏怯和恐惧。现在当我要离开你的时候，不知为什么，又对你充满了如此的不舍之情！是的，你曾打开窗户，让我向外面的世界张望。你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满炭烟味的标志印烙在我的身上。老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土；但我身上也的确烙下了你的印记。可以这样说，我还没有能变成一个纯粹的城里人，但也不完全是一个乡巴佬了。再见吧，亲爱的原西……孙少平怀着愉快而又伤感的情绪，用脚步，用心灵，一个下午回溯了自己两年的历程。

黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长于此。是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著：为了纪念那片贫瘠的土地，为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。

我想我们每个人都该看看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘。

世界旅游日的内容怎么用说

在日复一日的学习、工作或生活中，接触到简报的地方越来越多，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那什么样的简报才具有启发意义呢？以下是小编为大家整理的庆祝世界旅游日活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

世界旅游日的内容怎么用说 篇1

9月27日是世界旅游日，主题是：丝绸之路旅游年。为激发学生保护旅游资源的情感，并增强民族自豪感。开展世界旅游日的交流展示活动，了解中国的著名旅游景点，了解世界旅游日的来历，以世界旅游日的主题，培养学生热爱生活，崇尚和谐，向往和平的美好追求。知道中国是旅游资源最丰富的国家之一，认识旅游与环保的密切关系。

旅游环境是衡量一个旅游区质量高低的重要标准，是旅游区重要的形象要素。活动中，学生以旅游者体验来说，每次观看旅游行动之后，常常会说对某地印象如何如何，实际上在很大程度上就是旅游者对旅游环境的体验和感受。优良的旅游环境已成为重要的旅游吸引物。随着人们对现代生活的反思，环境意识日益深入人心，旅游者追求优良旅游环境的愿望也更为强烈。山青水秀、原始古朴的生态、人文环境更受旅游者的欢迎，而那些环境恶化、充斥劣质人造景观的地方则日益为游客所厌弃。有的景区虽既无出色的文化古迹，也无奇特的自然景观，却有特别优良的环境质量，或某项特殊的有益健康的环境要素，也可因其环境特别优异而成为生态旅游、休闲度假的胜地。通过活动，同学们，确定世界旅游日的意义在于：发展国际、国内旅游，促进各国文化、艺术、经济、贸易的交流，增进各国人民的相互了解，推动社会进步。世界旅游组织每年都提出宣传口号，世界各国旅游组织根据宣传口号和要求开展活动。

世界旅游日的内容怎么用说 篇2

兴县举办了“红色兴县、魅力无限”宣传活动，激发了旅游者对红色旅游的热情，进一步提高了社会对中国旅游日和红色旅游、文明旅游的关注与参与。交城卦山风景区开展了“健康旅游，快乐出行”大型文艺推广演出活动，举行了“暴走吧，朋友”徒步登山活动，共接待游客0.41万人。全域旅游吉祥物褐小美受到广大游客的喜爱，纷纷上前合影留念。汾酒文化景区除门票免费，免费导游服务、免费品酒吸引了众多游客前来参观游览，景区共接待游客0.14万人次，同比增长73.85%。离石信义镇归化村“沟梁上的土疙瘩”实景剧表演在“旅游日”当日正式启动，共接待游客0.3万余人。该剧经过休整改善，剧情进一步提升，演员表演更加熟练，表演现场座无虚席。

柳林抖气河景区为市民呈现了丰富多彩的节目，一曲曲优美动听的音乐，一支支欢快活跃的舞蹈，一队队高雅端庄的旗袍走秀，带动着现场的气氛。文水县博物馆举办了“历代古钱币收藏精品展”，让文物说话、让古钱币说话，把历史智慧告诉人们，激发了游客的自豪感。

世界旅游日的内容怎么用说 篇3

9月26日上午，伴随着激昂而喜庆的威风锣鼓，深圳市庆祝2014年世界旅游日系列惠民活动暨东部华侨城首届广场舞表演赛在东部华侨城大侠谷拉开了帷幕。社区居民、旅游企业员工、义工代表、见义勇为代表、广场舞参赛队伍、景区游客等共数百人参加活动。深圳市副市长吴以环宣布惠民活动启动、为“东部华侨城深圳市民年卡”揭幕并颁发第一批年卡。

每年9月27日是世界旅游日，世界旅游组织为普及旅游理念，阐明旅游的作用和意义，促进世界旅游业的`发展，确定2014年世界旅游日主题活动为“旅游与社区同发展”。为此，深圳市文体旅游局推出系列惠民活动，倡导健康文明的休闲方式，推动旅游与社区的共荣发展。东部华侨城积极响应，推出“爱在东部华侨城”系列惠民活动，包括：发行“东部华侨城深圳市民卡”、开展“送旅游进社区”、推广“东部华侨城AIO快乐价到”惠民产品、开展“东部华侨城为深圳义工服务”专项活动、举办东部华侨城首届广场舞表演赛、邀请见义勇为主人公免费体验东部华侨城、开展“关爱大一新生，我们在行动”等专题活动。活动既有让利惠民的产品，让更多深圳居民感受东部华侨城旅游度假区不可不去的魅力，又积极倡导和传递社会“正能量”，为爱心人士带来实打实的鼓励行动，展现了旅游企业的社会责任。

深圳市文体旅游局局长张合运现场提到，“从2012年起，全市旅游行业掀起了惠民活动热潮，各企业整合广大市民及游客喜爱的特色产品和线路，融休闲、文化、娱乐、美食为一体，组织了近20场惠民旅游体验活动，引导市民发现深圳之美。接下来，在四季度。我们将陆续推出深圳黄金海岸旅游节、大鹏户外嘉年华、龙岗客家文化体验季、首届深圳国际美酒美食嘉年华，首届深圳动漫灯会等多项精彩纷呈的旅游文化活动。东部华侨城也将推出“旅游与社区同发展”惠民旅游活动、轻轻世界探秘热带雨林活动、深圳野生动物园“动物圣诞狂欢秀和动物展”、地王观光“逗伴脱口秀”等系列主题活动和惠民优惠措施。”

作为活动当天另外一码重头戏，东部华侨城首届广场舞决赛也在当天火热角逐，8支参赛队伍竞领现金大奖!此次广场舞决赛的参赛队伍通过各街道宣传文化办选送，在东部华侨城为现场游客送上了不一般的观赏表演。近百名广场舞爱好者争奇斗艳，各献其艺，舞步配合完美默契，整齐划一、阵势炫目。来自东莞的邓阿姨在赛后表示，“这次比赛为我们广场舞爱好者提供一个很好的交流平台，让我们这群中老年人群体获得大众的关注和喝彩，也带动更多的市民参与到全民健身活动中。”

本次活动由深圳市文体旅游局主办，东部华侨城和盐田区经促局、文体局共同承办，深圳市义工联、红十字会、武警部队、盐田区各街道办以及深圳特区报等多家媒体对活动给予了大力支持。

幼儿识字怎么做

往往只在幼儿园识字是远远不够的，教幼儿识字需要老师和父母共同教育，共同给予幼儿良好的学习环境，提高他们的语言表达和沟通能力，并为他们的学习打下坚实的基础。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿识字怎么做”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿识字怎么做

第一种：看图识字法

看图识字法在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导幼儿观察和思考，帮助幼儿学习汉字。只要我们进行引导，自然就能激发他们的学习兴趣。

1. 准备合适的图画材料：

选择一些引人注意的插画或图片，它们应该与幼儿熟悉的事物有关。

2. 培养观察力：

教幼儿仔细观察图片的内容，注意细节，比如图中的物体、颜色、形状等。

3. 关注字词：

引导幼儿注意图片中的字词，可以从简单的物体开始，如“猫”、“鸟”等。

4. 引导幼儿阅读：

通过引导幼儿看图并读出对应的字词，帮助他们建立视觉与语言之间的联系。

5. 反复练习：

鼓励幼儿进行反复的练习，多次观察图片，并尝试自己读出对应的字词。

6. 递进教学：

逐步增加难度，引导幼儿读出更多的字词，并组成简单的句子。

7. 巩固记忆：

使用记忆游戏、翻牌游戏等活动，帮助幼儿巩固所学的字词。

8. 鼓励阅读：

鼓励幼儿主动阅读，提供适合他们阅读水平的图书，并以鼓励和奖励的方式激励他们持续学习。

第二种：谜语识字

猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较简单，每个部件之间有一定联系的汉字。

1. 选择简单的谜语：

为了让幼儿能够轻松理解和解答谜语，我们要选择一些简单的谜语。可以选择一些幼儿能够熟悉的事物，比如动物、水果、颜色等。

2. 解释谜语中的词汇：

在给幼儿提出谜语之前，先对谜语中的关键词汇进行解释。可以通过图片、实物或者动作等方式来帮助幼儿理解词汇的意思。

3. 给予提示：

在幼儿尝试解答谜语时，可以根据需要给予一定的提示。比如可以给出词语的首字母、相关的描述信息或者对幼儿的思路进行引导。

4. 引导幼儿思考：

鼓励幼儿积极参与解答谜语的过程，给予他们积极的反馈和鼓励。可以适时地提问引导幼儿思考，帮助他们理解和运用谜语中的词汇。

5. 练习识字技能：

在教学谜语的同时，也可以借机让幼儿进行一些与识字相关的活动。可以让他们辨认字母、拼读单词，或者通过拼图、卡片等游戏形式来巩固和练习识字技能。

6. 复习巩固：

定期复习已经学过的谜语和相关的识字内容，帮助幼儿巩固记忆和加深理解。

第三种：儿歌识字

对于幼儿来讲，儿歌琅琅上口，一旦记住便永久难忘，所以，在平日的教学中要注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌。

1. 选择合适的儿歌：

选择一些歌词简单明了、旋律流畅的儿歌，尽量选择教育性较强的儿歌，如《两只老虎》、《小星星》等。

2. 熟悉儿歌的歌词：

和孩子一起听儿歌录音或者唱儿歌，帮助孩子熟悉儿歌的歌词，并理解歌词所表达的意思。

3. 重复演唱：

多次重复演唱儿歌，让孩子逐渐熟悉歌曲，掌握歌曲的内容和旋律。

4. 关联字词：

帮助孩子通过儿歌中的关键词来识字。可以在儿歌中挑选出一些常见的字词，如动物、数字、颜色等，帮助孩子认识和记忆这些字词。

5. 游戏活动：

可以通过制作卡片或者图片，让孩子在儿歌中找出对应的字词，并进行配对游戏。

6. 知识巩固：

通过儿歌识字的教学过程，帮助孩子巩固学习的内容，可以进行一些练习和小游戏，如拼字游戏、填空游戏等。

第四种：游戏活动中识字

针对孩子们天真活泼、好唱好跳、思维活跃的年龄特点，应不失时机地利用儿童智力发展的最佳时期，把游戏引入课堂，让儿童们在游戏中获得快乐，获得成功。

1. 选择适合幼儿年龄和能力水平的识字游戏活动：

选择适合幼儿年龄的游戏和活动，如拼图、卡片游戏、板书等。确保游戏的难度与幼儿的能力相匹配。

2. 创造有趣的游戏环境：

通过创建有趣的游戏环境来吸引幼儿的注意力。可以使用明亮的颜色、有趣的图案或可爱的角色来使游戏更具吸引力。

3. 引导幼儿与文字互动：

展示有字母或单词的物品或图片，鼓励幼儿与之互动。可以要求他们用手指指出或说出字母或单词，或者将相应的物品匹配起来。

4. 创造识字游戏活动：

例如，使用卡片游戏，将卡片翻面，让幼儿猜出卡片上的字母或单词；或者使用字母拼图，让幼儿拼出正确的单词。

5. 持续反馈和鼓励：

在幼儿完成游戏任务时，给予积极的反馈和鼓励。例如，表扬幼儿的努力和正确的答案。

6. 逐渐增加难度：

根据幼儿的进步，逐渐增加游戏活动的难度。可以增加字母和单词的数量，或加入更复杂的游戏规则。

7. 与日常生活结合：

将识字游戏活动与日常生活结合起来，例如在购物中心或超市上网搜索“找寻字母”游戏。这样，幼儿可以在真实的环境中识字。

读苏菲世界有感1000字精选

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“读苏菲世界有感”，敬请浏览。

互联网发达的今天我们越来越离不开范文，写作前我们会收集整理一些范文模板。好的范文在借鉴的过程中也会对你的文章有很大的帮助，那么一篇优秀的范文怎么样动笔呢？小编特意收集和整理了读苏菲世界有感，请阅读，或许对你有所帮助！

读苏菲世界有感 篇1

我们是谁？是书中的人物吗？是在被更强的手操控吗？我们从哪来？是被别人创造？还是说我们真实存在？

“哲学是一种工具，一种让人们以更高、更深远、更本源、更根本的洞察力剖析世界的工具。是一支锋利的手术刀，划破世界遮遮掩掩的面具，将本源展露在宇宙的光芒下，为人们所观察、解构、分析、慨叹。”自古以来，人们就有了对世界本源不同的思考。物质和意识的辩证关系，唯心还是唯物？无数的哲学家向自然宣战，向宇宙探索，在这项伟大的事业中献身，因为我们想知道，我们是否真实，那个神秘的领域总是散发出难以抵抗的魅力。

“宇宙的本质，人生的意义，思想的尽头，规律的本源。”宇宙，生命，思想，规律，混合在一起，永远都分不开，即使自古以来的哲学家们都有着各自的观点，但充满智慧的到最后总是殊途同归。不同人的观点总是会不谋而合，作为人存在，其实是很有局限性的，但是人的思想无边无际，所以对于世界我们可以任意思考，对于本源我们可以任意探索。我们不能局限于眼前，我们要尝试着跨越大河，翻过大山，走向更加辽阔的天空，那是我们最好的归宿，那里的人都在自己心中形成了一套世界观，价值观，怀着的是自己对世界的思考，对本源的追问，他们有自己的一套定义。

那世界究竟是什么呢？哲学的导师引领着苏菲一步步走进哲学的殿堂，一点点的有了自己对世界的思考，她一点点的探索，最后却发现，自己只是席德的爸爸创造出来的人物，而席德的爸爸是被作者创造出来的人物，那么我们呢？这跟我以前的想象倒是不谋而合，我以前常常会想，或许我们就是在一个特定的剧本里面，当死亡之后，剧本自然完结，我们作为我们，作为自己，却无法决定我们的任何事，长相，身高，甚至于连我们自己的性格都很难去控制，这不是一件很奇怪的事情吗？

“最聪明的是明白自己无知的人。明辨是非者必能进退合宜。”

读苏菲世界有感 篇2

苏菲，她追求哲学，有着强烈的好奇心。她在艾伯特的指点下，对苏格拉底和柏拉图，甚至马克思的哲学思想有了初步了解。

这何尝不是在给我上哲学课啊!可是，也正是因为我对哲学的无知，使我感到书中那些句子是那么艰涩难懂，我真想“逃学”，但我又不禁被那种神秘感所吸引。一篇篇摸索着看下来，我竟越看越入迷。就这样，《苏菲的世界》成了我的枕边书。读着想着，我进入了梦乡，也进入了苏菲的世界……

“咦?这不是艾伯特的小木屋吗?”我坐着小船，来到小木屋门前。“吱——”门开了，乔斯坦.贾德先生竟从门里走了出来，“进来坐坐吧。”他对我的到来似乎丝毫不感到惊讶。“尊敬的乔斯坦.贾德先生，您好，《苏菲的世界》写得真是太精彩了。请问，您的灵感来自哪里呢?”

阳光透过窗户，折射在地面上，闪现出耀眼的光芒。

乔斯坦.贾德先生往上推了推眼镜，微笑着说，“本来哲学是比较枯燥乏味的，但这本书却截然不同。我在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。从苏菲在信箱中取出的一封写着：‘你是谁?’的极不寻常的信开始，苏菲每天都会充满好奇地等待着艾伯特写来的信。‘信里会说些什么?’不仅是苏菲，连读者的心也被牢牢抓住了!”

“叮铃铃~”闹钟响了。我回想着刚才的画面，轻轻抚摸着这本书，不知不觉，又睡着了……

“我在信中运用了大量的比喻，我想只有这样，对于一个十五岁的少女来说才更好理解哲学吧。”艾伯特先生眨了眨眼，显得更加精神，“书中有一段精彩的比喻……”他手舞足蹈，滔滔不绝，我陶醉其中，许多事物的影子从我眼前闪过，我依稀辨认出，雅典的高城，巴特农神殿，酒神剧院……

渐渐地，我的眼里幻化出一只小白兔，我痴痴地想着，我到底是细毛顶端的生物，还是深入兔子皮毛的生物呢?

读苏菲世界有感 篇3

每一个人都是一弯载满基因的小舟，当我们将小舟装满货物并且耗尽最后一滴燃料，到达生命的彼岸时，小舟会随波而逝，但货物不会。

题记

生命源起于何方?普及世界的科学早已完美地向我们诠释了生命这样看不见也摸不着的东西。但是生命会是一尘不变的吗?还是

苏菲随手把门带上后，便拆开了信封。里面有一张约摸跟信封一样大小的纸，上面写着：你是谁?苏菲接连收到许多这样的怪信之后，也同我一样，陷入了无尽的困惑当中。那么一刹那，苏菲突然觉得生命是那么渺小，世界也那么得渺小，甚至宇宙也是如此，进化论以及DNA等等科普技术所能达到的地方都无法超越人类对生命的思考。

我是谁?如果你愿意这样反反复复地问问自己，你也许也会渐渐坠入恐惧的深渊人的心灵是空虚的，生命之舟在永远无法饱和的海水中航行。

我们应该体认到我们是大千世界的一部分，在这个世界里，每一个细微的生物都有它存在的价值。苏菲坐在石阶上，她同我一样，空虚的内心终于得到了那么一点点的慰藉。那么一瞬间，苏菲的生命与价值终于有了交接，而回转一响，人的一生不就是一直在努力寻找生命的价值吗?

什么?人的生命就在寻找生命?那么人的生命结束时，一切难道都回到了原点吗?生命是轮回的，而生命的价值没有轮回，只有直线。

我愿意把生命比作一弯小舟，当小舟被制造出来时，我的船舱内空空如也。然而，当我渐渐开始装载货物，我的心灵便得充实起来。后来，人们为了让我承载更多的货物，将我改造成大轮船，我开始用我那坚硬的甲板抵挡一切困难，用我那充实的灵魂掌握船舵。

在一个暴风雨的夜晚，我偷偷地开始远航，我不敢回望我那身后的故土，我的生命终于开始远航。我不敢奢望我能得到多少的赞誉，也不期待我能做出多大的壮举，我只是享受成为我自己的那一份光荣，享受能够亲手填充我生命的那一份光荣。

我亲身经历过暴风雨，也切身体会过冰山的锋利，但是我未曾后悔，我既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

生命不就是那小舟吗?我的心终于不再感到空虚。我会用我饱满热情的心灵去实现我自己生命中的那一份价值，最后满载货物到达生命的彼岸。

我擦干了泪痕，合上了这本能教会我生命的书，我把它轻轻地放回书柜中，我不会忘记它，因为它擦干了我模糊的双眼，让我看清了生命的价值。

读苏菲世界有感 篇4

世界从何而来？在没有读过这本书之前，我从未问过或想过这个问题。或许是偶然间爸爸妈妈告诉我这里是世界，从此我就知道这儿是世界。一天当中，我会遇到很多人，很多事，但我却从未提出过一个为什么？不只是我一人，大家都把世界想得理所当然，世界仿佛与我无关。所以，作者用了很生动的比喻，宇宙就好像魔术师从帽子中拉出来的一只兔子，关于突然变出兔子的事，我们知道这不过是魔术师耍得把戏罢了。

我们只是想知道他如何办到而已。然而，谈到有关世界的事实，情况便有些不同了。我们知道这世界的不只是魔术师妙手一挥、掩人耳目的把戏，因为我们就生活在其中，我们是它的一部分。事实上，我们就是那只被人从帽子里拉出来的小兔子。我们与小兔子之间唯一不同的是：小兔子并不明白它本身参与了一场魔术表演。我们则相反。我们觉得自己是某种神秘事物的一部分，我们想了解其中的奥秘。关于小兔子，最好将它比作整个宇宙，而我们人类则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清楚。

一些地域，一些风土人情，但思想是没有限制的。苏菲只是书中的一个虚拟人物，你又是谁呢？苏菲是智慧的意思，苏菲的世界是智慧的世界，梦的世界。第一次读《苏菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我会收获更多。

读苏菲世界有感 篇5

看过《苏菲的世界》的朋友一定会这样认为：它是一本简单而又深奥的小说。它曾经一度地使我拿起，一度地使我放下，它一会使我兴趣十足，一会又使我失去耐心，我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书。

14岁少女苏菲收到的陌生来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展，告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。本来我认为哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。它向读者讲述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。文中的苏菲她具有强烈的好奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是十分值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有机会去做好自己想要做的事情。书中的一段话令我记忆深刻：世界就像魔术师变出的白兔，人类生活在白兔皮毛的最深处，把所有一切都当作理所当然，而哲学家们都是充满好奇心的孩子，他们不断攀登白兔的毛发，目的是为了看清魔术师的真面目，也就是看清世界，看清人生的意义。《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘，也为我们后人做一点事吗?

《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅灯……

读苏菲世界有感 篇6

在这次名著阅读中，我选择了《苏菲的世界》作为自己的阅读书籍，由于读书的时候不断在思考许多问题，花了不少的时间才完成阅读，且仅仅是浅读、粗读了该书。但却给我的心灵留下震撼，不禁赞叹“苏菲的世界”真是智慧的世界，梦的世界。它就像一部唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。《苏菲的世界》是一本颇有趣味的哲学发展史，它以小说的形式将原本深奥、枯燥的哲学历史表达给人们，使各个年纪、各个层次的人都能阅读懂它，接受它。它就是这样一本可以教会人最简单最平凡同时又是最深刻的生活哲学的一本经典之作。

《苏菲的世界》由一张“你是谁”“世界从哪里来”的纸条开始，十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，她走进了哲学的世界，也带领读者进入了一个充满哲学智慧的世界。苏菲带着许多疑惑，用着自己少女好奇的天性，步步深入各种谜团，揭开层层谜团的过程，就像一次奇妙的探险旅程，我们跟随她的经历，从雅典到希腊到古罗马到黑暗的中世纪再到文艺复兴，从苏格拉底到柏拉图到笛卡尔再到萨特，有思想激荡的雅典城市广场，有达芬奇的绘画、有莎士比亚的戏剧，也有古登堡的印刷机。时空穿梭交替，思考不断深入，看尽社会沧桑变幻，留下许多心灵的震撼。

现在谈谈书中令我印象深刻的几处。

一、这世界就像魔术师从她的帽子里拉出的一只白兔

所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法感到惊奇。然而当他们年纪越长，也就越深入兔子的毛皮并且待了下来。他们在那觉得非常安适，因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上此一危险的旅程，迈向语言与存在所能达到的顶峰。如果把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们普通人就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们出生于细毛顶上，也就是孩童时期的我们对这场魔术十分好奇，而随着我们慢慢长大了，对世界的一切渐渐习以为常，就去了毛皮深处，并喜欢上了皮毛深处闲适的生活，不再过冒险的生活了。而哲学家就像是从不停下探险脚步的探险者，他们无惧于崎岖的路程，带着寻求“真”的本质一路前进、探索，往往他们也是人类中最先到达文明的人，最先开创文明的人。

二、哲学家终其一生都像个孩子一般敏感

遗憾的是，当我们成长时，不仅习惯了有地心引力这回事，同时也很快地习惯了世上的一切，我们在成长的过程当中，似乎失去了对这个世界的好奇心。也正因此，我们丧失了某种极为重要的能力（这也是哲学家们想要使人们恢复的能力）。因为在我们内心的某处，有某个声音告诉我们：生命是一直很庞大的、神秘的存在。

笛卡尔说过“Cogito，ergo sum（我思故我在）。”掩卷思索，我们不应该吝啬每日用于思考、反省自己的时间，应该经常抽出时间好好的去思索这个世界了，不要总是觉得凡事都理所当然，也不要用种种借口理由去逃避思考哲学性的问题。这个世界什么东西的产生都有它的根源，都有他的道理，我们要抱着好奇的心去探索，去发掘，而不要让日常生活的琐事禁锢住我们对世界好奇的心，慢慢成为一个麻木不仁的人。古希腊哲学家认为：哲学之所以产生是因为人有好奇心的缘故。所以我们更应该做一个保有好奇心的人，做一个孩子般敏感的人。这样我们将会得到生活的回报，在哲学中找到属于自己的影子。

三、人是万物的尺度

古希腊哲学家普洛泰戈拉提出：人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。

这里说的人指的是人的感觉。什么事物，都要以人的感觉为标准。一个事物对你来说就是它呈现在你的感官面前的样子，对我来说，它就是呈现在我的感官面前的样子。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。而与风本身冷热无关。同样地，一个人的行为是好的还是坏的，也是以人的感觉为标准。你觉得好，它就是好的；我觉得坏，它就是坏的。行为本身好坏无关。所以说一件事情是好、是坏，是对、是错，完全要看他与人类需求有何关系。

再看，著名物理学家洛仑兹在电子高速运动的实验中，他发现当电子的速度可与光速相比拟的情况下，他建立了一种新的时空变换方式，称为洛仑兹变换。爱因斯坦借鉴了洛仑兹的研究成果，建立了狭义相对论。根据相对论，时空不再是绝对的，而是与观测者和被观测者密切相关的。也就是根本就无所谓客观的长度到底是多长，只有人观测到的尺寸是多长。也无所谓客观的时间是多长，只有观测到的时间是多长。因此，现代科学给出的结论也是：人是万物的尺度。只要人自身的运动状态改变了，那么整个时空就必然随之改变。当然，对于我们的平常生活而言，绝对时空观就足够用了。但是在哲学领域中，就必须突出思考的深度与广度。如果哲学只把自己局限于日常生活中的琐事，那么就连自然科学也比不上了，又何以自称为哲学呢？

《苏菲的世界》是一本耐人寻味，值得多读几次的书。在这样一部作品中，我们看到了文明进化的历程，看到了社会发展的沧桑，留下的更多的是心灵的震撼。领悟到哲学不是一般人能够学到的，但也许我们可以学习如何以用哲学的方式思考，以此体验哲学的美妙。回归理性的世界，丰满我们的灵魂的羽翼，在人生的道路上走得比别人更富有意义！

读苏菲世界有感 篇7

很久以前，人们就对月亮有着无限的遐想。好奇心，驱使人类踏上了探索月亮的征途。《苏菲的世界》向我敞开了哲学的大门，也让我知道了好奇心的重要性。

《苏菲的世界》是一场对自己心底的直视，也是一场哲学思想的火花碰撞。14岁的少女苏菲，一封神秘信件改变了她的生活：“你是谁？世界从哪里来？”她从未想过这些问题，而在那天之后，苏菲不断的接收到类似于这样的信，好奇心也驱使她打开一封又一封。世界像谜团一般在她眼底展开。一场关于哲理的头脑风暴，苏菲逐渐也意识到了自己是个书中的虚构人物，关于哲理的思考，使她有了自己的意识。最后，这个故事以一个开放的结局告终，苏菲莫名逃出了书中世界，给读者留下无限的遐想。

《苏菲的世界》中有一段话令我印象深刻：我不会听任你变得像其他人一样，没有感觉，无动于衷，我希望你有一个好奇，充满求知欲的心灵。好奇心是上天赐予人最宝贵的财富，它引领我们去发现，去探索。优秀的哲学家，对世上的种种都充满了好奇，从来不会过分习惯于这个世界。就像是太阳，月亮的存在，对于我们来说很正常，而有好奇心的哲学家，只是会想到，他们为何会存在？人类历史的进步，天生的好奇心驱使着我们去探索更多的奥秘。

苏菲是个有好奇心的女孩子，她眼中的世界是奇妙的，每一件小事都是令她感兴趣的东西，也就是因为这，她才能探索出更多的不为人知的秘密，获取比常人更多的知识。

培根曾说：“一看见汪洋就认定没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”如果我们认为月亮的存在是理所当然的，那么我们或许永远不会迈出探索宇宙的那一步。如果我们认为海洋是理所当然的，又怎么会发现深海中形形色色的生物？如果我们认为这一切都是理所当然的，人类文明又怎么会生生不息地繁衍出灿烂的文明，又怎么会繁衍到现在？好奇心，使我们的生活变得更加充满趣味，充满新鲜感。我们要始终以好奇的眼光去观察世界。

去热爱生活吧，那需要我们去发现，生活的“为什么”，就是生活的意义。小孩子的好奇心是很宝贵的，法布尔小时候喜欢观察，爱看那些各种各样的小昆虫，在小法布尔看来，他们是有灵性的。这种好奇心，对未知的探索精神，始终陪伴着他，从未放弃。这才造就了一个科学家，造就了《昆虫记》这本科学著作。

我们需要保持一个好奇心，去拥抱世界，而不是让世界围着我们。我们要铭记，青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生终将失去意义。

读苏菲世界有感 篇8

你是谁？世界从哪里来？如果某天你看到或听到后会如何回答？当我看到并准备回答时，我突然愣住了，因为我不知道问题的答案。我是谁？或许我只会回答我的名字，那么重名的人呢？最后我只能说，我就是我。就是这个问题，使我对于这本书产生了浓厚的兴趣。

《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。通过这本书，我印象里的哲学形象有了巨大的变化，我一直以为这是一门只有顶尖的学者才能研究的学术。但在读了之后，哲学的定义更加清晰起来。我得知了我们应该给自己寻找自己的价值，给自己一个定义，这样才是真正的自己。为什么人们总不能想想哲学性的问题呢？或许就像书里所说，人们已经对这个世界习以为常了，书里有一个比喻：这个世界就像是魔术师从帽子里拿出的一只兔子，十分巨大，而我们每个人都出生在兔子的细毛顶端，一开始，大家对于这个戏法十分好奇，便想看清兔子以及魔术师，但随着时间的慢慢消逝，人们沉浸于兔毛的柔软与舒适，在这尽情享乐，谈论着市场蔬菜的价格，然而这其中有一些人，他们并不沉浸于这样的环境，而是努力向上攀登，想再次回到细毛顶端去一看究竟。这就是哲学家：他们愿意冒着掉下粉身碎骨的风险，却依然要探寻真理，不得不说他们是伟大的。

在书中，我认识了苏格拉底、帕拉图、亚里士多德等著名的哲学家。但我最感兴趣的还是法国哲学家笛卡尔，他并不盲从前人的哲学知识，而是自己重建了一个哲学体系，就像先把废墟推平后重建一样。他其中的一句话给了我很大的触动：我思故我在。从字面意思上很好理解。书里说，笛卡尔是当时怀疑派的代表人物，因为他无时无刻都在怀疑，他不希望他的思想是建立在一个不确实的基础上，不然地基垮了的话，建筑也会倒塌。在他思考时，他最终确定了有一件事一定是真实的，那就是他怀疑。当他怀疑时，他必然是在思考，而由于他在思考，那么他必定是个会思考的存在者。这便是：我思故我在。

读了这本书后，我第一次觉得好奇心原来是如此重要。如果人没有好奇，那么人类可能就没有进步，就像如果人类没有了欲望，科技未必能这么发达，因为洗衣机可能就是因为人们希望清闲的欲望所制造出来的。

这本书为我们打开了一个奇妙的大门，我从中感悟到了许多，我第一次觉得原来懂得思考是如此美好，虽然至今我还是无法回答前面的两个问题，但书里说了，重要的不是回答问题，而是提出问题，就像重要的不是结果而是过程，就在追寻这个问题的过程中，我想我是快乐的。

读苏菲世界有感 篇9

苏菲的世界是智慧的世界。世界上没有任何东西是理所当然，这部哲学书让人怀着对生命的崇敬和对人生的思考，让我们在经营生活的同时学着成为一位思想家。“你是谁？”“世界从何而来？”这两个听起来简单却神秘莫测无法回答的问题你想过吗？这本书常让我读到一半便问题重重，不得不再仔细地回头。却也大大地激发了我的好奇心就好像在读一部侦探小说，脑海中不断映出“为什么？”。

百科全书上写有人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在？”

很多人说人死后灵魂会升上天堂，可是“人死后是否还有生命？”

没有书籍能够回答，除了我们思考、思考、再思考。

有哲学家说人死后会透过某种形式存在，要不就不再存在，如果我认为人死后会住在一颗星星上，会活在一朵云彩中，当我们敲开每朵云，可以拜访这朵云的主人吗？这样带有好奇的思考还叫哲学吗？亚里士多德说“人与动物有许多相同的特征，但最明显的不同是：人会思考。”

哲学的种种问题被每一种文化关心着，历史上，有不同的人对这些问题提出过不同的答案。哲学家如同魔法师，用自己的想法，好奇而产生的念头给出不唯一的答案。所以乔斯坦·贾德说：“成为一个优秀哲学家的唯一条件就是要有好奇心。

婴儿，刚刚落于这个世界，对于周围陌生的一切都好奇着，她们闪亮的瞳孔正向世界传递着“为什么”，可惜的是婴儿不会写，不会说，不然一定是世界上最伟大的哲学家，他们只需提出问题就好，都说提出问题比解决问题困难得多，提出问题是一种创造力，是一种好奇心。

在我们一天天长大时，似乎对世界开始习惯，认为一切理所当然，其实不然，这是我们缺乏了婴儿时代的好奇心的一种表现，我们缺乏了提出好奇心的能力，所以哲学家比常人所多的只是孩子的视角。

当你在钢筋混凝土中来回穿梭，在城市喧嚷中来回奔波，是否要静下来，找回一份好奇心，思考哲学问题，不再认为世界的理所当然呢？

让世界充满爱歌词25句

当我们将爱付诸行动时，困难将不再重要，和谐将会传遍全球。~~你也想分享类似的句子吗？下面是编辑为大家整理的“让世界充满爱歌词25句”，请阅读后分享你的朋友！

1、每一天，都要用爱包裹这个世界，让它充满温暖与关怀。

2、无私奉献，让爱成为我们每个人的座右铭，让世界充满互相帮助的力量。

3、在这个世界上，只有爱才能真正改变一切。

4、真挚的微笑是世界共通的语言，让我们用它来传递爱，让世界充满欢笑与友善。

5、爱无国界，让我们携手合作，将爱传遍每个角落，让世界充满团结和友爱。

6、无论何时何地，爱都是唯一能够跨越国界、语言和文化的力量。

7、就算我们只是一个人，也能用爱的力量改变世界，让它充满和平与和谐。

8、爱是我们存在的意义，让我们用行动诠释这份伟大的情感。

9、让每一个贫困的孩子都能感受到爱的温暖，让世界充满平等与公正。

10、让每一个人都心怀爱，让世界充满爱的力量。

11、在这个充满纷争的世界中，让爱的旋律飘荡在每个人的心间。

12、用爱点亮他人的人生，就像星星在黑暗中闪耀着光芒。

13、将对方的需要置于自己之上，让爱成为我们共同的信仰，让世界充满关爱与宠爱。

14、每一次微笑，都是一首关于爱的歌曲在心中轻轻响起。

15、无论何时何地，让我们都宣告：让世界充满爱。

16、爱是人类最美丽的情感，让我们用行动将它传递出去，让世界充满真诚与宽容。

17、将爱传递到他人的心灵深处，那里将会充满善意和宽容。

18、在黑夜里，让我们点燃爱的火焰，照亮这个世界，让它充满希望与勇气。

19、让爱成为我们心中永不磨灭的火焰，照亮前行的道路。

20、爱洒满大地，让每一个角落都充满阳光和欢乐。

21、让我们携手努力，创造一个充满宽容和包容的世界。

22、爱是最美丽的语言，让我们用真诚的言行传递给每个人。

23、让我们互相理解、尊重和关爱，让爱永远不离不弃。

24、爱是我们拥有的最宝贵的财富，让我们共同分享这份珍贵的宝藏。

25、当我们将爱付诸行动时，困难将不再重要，和谐将会传遍全球。

世界动物日手抄报内容的字怎么写(必备3篇)

一次精彩纷呈的活动结束了，想必你学习了很多新知识，让我们一起来学习写活动总结吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编为大家收集的学校开展保护野生动物活动总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界动物日手抄报内容的字怎么写 篇1

在全球首个“世界野生动植物日”这个特别的日子里，双莲寺小学携手安庆市野生动植物保护管理站、安庆市野生动植物保护协会举行了安庆市首个“世界野生动植物日”系列活动。现将此次活动总结如下：

一、我校组织“世界野生动植物日”活动活动意义

1、突显我校绿色教育理念，发挥我校全国未成年人生态道德建设示范学校的引领作用，带动野生动植物保护事业在全社会的蓬勃发展。

2、加强在校学生对于野生动植物保护重要性的认识。反映我校对于野生动植物保护这一理念的掌握，体现我校对于环保这一理念的突出教育。

3、为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动植物的思想。

二、形式丰富的系列活动

1、活动启动仪式：

2014年3月3日是全球首个“世界野生动植物日”。在这个特别的日子里，双莲寺小学携手安庆市野生动植物保护管理站、安庆市野生动植物保护协会举行了安庆市首个“世界野生动植物日”系列活动的启动仪式。早上八点半，学校的大操场热闹非凡，安庆市野生动植物保护管理站王康明站长、张宏副站长，迎江区教育局党委副书记琚翠兰，以及安庆电视台，安庆日报各家媒体记者，同双小全体师生共同参加了此次活动的启动仪式。

仪式在庄严的升旗仪式中拉开帷幕，首先，校党支部何书记用慷慨激昂的讲话向大家宣讲了保护野生动植物的重要性。接着，安庆市野生动植物保护管理站张宏副站长，宣读了中国野生动植物保护协会对该校授予全国未成年人生态道德教育示范学校的通知，并现场为学校进行了授牌。大队辅导员丁老师为大家介绍了该校开展首个“世界野生动植物日”系列活动方案。学生代表姚睿用动情的演说倡议大家积极行动起来，不买卖、不杀害、不食用野生动植物，还给它们赖以生存的家园，大家携起手一起来维护地球的生态平衡！最后，迎江区教育局党委琚翠兰副书记宣布安庆市首个“世界野生动植物日”系列活动正式启动！

2、专家讲座

3月3日“世界野生动植物日”启动仪式后，安庆市野生动植物保护管理站张宏副站长为我校师生做了专题知识讲座，张站长用精美的图片和精细的讲解为大家普及野生动植物知识，并结合实例指导大家如何科学的保护野生动植物。整场讲座气氛热烈，孩子们兴趣盎然。此次活动使大家受益匪浅，不仅更好地了解了家乡的珍稀动植物，而且教育大家要懂得如何保护野生动植物。同学们纷纷表示：要从自己做起，从身边的小事做起，做保护野生动植物的小卫士！

3、学生保护野生动植物主题书画作品进社区

保护野生动物就是保护地球生态平衡，保护我们人类自己。为让学生关注生命、保护野生动物，唤起学生关爱自然、重视生态环境保护的意识，同时向身边的每一个人宣传保护野生动植物对人类的重要意义，提醒人们参与到保护野生动植物的行动中来，3月28日安庆市双莲寺小学走进双莲寺社区进行了一次特殊的保护野生动植物宣传，精选优秀学生绘画作品到社区展出。孩子们用自己的语言向社区居民述说着保护野生动植物的重要性，在他们眼里人与动植物都是朋友，每种动植物都和人一样，是有宝贵的生命的。书画作品一经展出就得到群众交口称赞。

学生们作品这些色彩斑斓，作品融艺术性、思想性、观赏性于一体，立意深刻，角度新颖，充满了童真童趣，学生的作品向社区居民传达了保护环境的生态理念，通过作品传达要善待野生动物，善待生命，人与动物要和谐共处。

本次宣传活动启动小手牵大手的力量提高了社区居民保护野生动植物认识，普及了野生动植物保护知识，营造了爱护野生动植物、共建美好绿色家园的良好氛围，全面促进人与自然和谐发展。

4、爱鸟周活动

今年是我省的第33个爱鸟周，4月5日上午，由安庆市林业局、安庆市野生动植物保护站、安庆市双莲寺小学联合举办的“安庆市2014年爱鸟周活动启动仪式”在市菱湖公园举行。活动以“保护鸟类 建设鸟语花香的安庆”为主题，双莲寺小学绿色科技实践小组师生、家长及部分学校留守儿童共四十余人，参加了此次活动，他们带着自己亲手制做的鸟屋，为小鸟们建起了一个个温暖的家。

启动仪式上，市林业局的领导现场放飞了一只由市民救助的国家二级保护鸟类鹰隼，在孩子们的欢呼声中这只鹰隼矫健的冲上了蓝天！学生代表邵舒婷向市民们宣读了爱鸟护鸟的倡议书，她用热情洋溢的话语告诉大家鸟类是我们人类的朋友，是我们大自然不可或缺的一部分。她倡导大家都要行动起来保护鸟类给鸟类一个安全的生存环境。活动的可爱天使白天鹅“安安” 还在现场给大家发放了倡议书，并发起了签名活动。

启动仪式上最热闹的就是挂鸟巢活动了，广场上孩子们捧着自己和家长一起制作的鸟巢，在动物园专家的带领下，来到公园的一片树林里。工作人员搭梯爬到几棵十多米的大树上，把鸟巢挂了上去，固定好，便成了鸟儿未来的窝。在树下，孩子们争先恐后的介绍着自己的作品“我这个鸟巢坡顶可以防止积水，前面的细横条可以帮小鸟顺利进入鸟巢”“我的鸟巢里面的两根横梁可以供小鸟休息。”同学们还提出了各种鸟巢安放和管理的问题，动物园的鸟类专家为孩子们一一做了解答。

这一活动也吸引了众多市民观看，许多市民都赞叹不已。双莲寺小学作为全国未成年人生态道德建设示范学校，多年来一直致力于绿色环保教育。也多次参加过全国、省市级的爱鸟护鸟主题活动。这次的爱鸟周“我给小鸟一个家”活动创意是让孩子和家长共同参与，旨在提高学生的生态保护意识，以小手牵大手的力量唤起大家对自然环境和鸟类的关爱。

以上是我校在此次首个“世界野生动植物日”开展的形式各异的活动，此次宣传活动在社会和学生中取得了很好的反响。首个“世界野生动植物日”活动虽然结束了，但我校将一直注重培养学生的生态意识和环保意识，并将这一思想渗透到学生社团活动、校园文化建设、课程开发等方面，大大丰富和提升教育的内容和内涵。我们会继续开发具有特色的野生动植物保护宣传活动，开拓校园的宣传面，提升学生及社会的野生动植物保护的生态意识。

世界动物日手抄报内容的字怎么写 篇2

几天的努力、辛勤的劳动，柏阿姨的冷水没有浇灭我们劳动的热情，北京炎热的天气亦没有燃烧完我们的力量，我们还是北京科技大学的“钢小伙，铁姑娘”，在这次的暑假社会实践中完成我们的任务，尽自己所能，努力为北京人与动物环保与科普中心的小动物们创造一个良好的生活环境，扩大它们的运动场所为它们单调的生活增添更多的乐趣，也为它们能够度过北京的炎热的夏天将自己的一份力。在这次社会实践中，我们的宗旨是为该基地的小生命创造一个更好的生活环境，也为我们能更好的融入社会做好各方面的锻炼。

在基地的几天社会实践的过程中，我对生命有了新的认识，每个地球上的`生命都有权利生存下去。尊重它们生存的权利。然而近年来，被媒体披露的遗弃或严重虐待动物事件越来越多，无论是“虐猫门”还是“虐狗门”，就北京市而言，流浪动物数量已超过百万，因为搬迁等原因遗弃宠物或人为虐待、残害及损害动物福利的行为却屡见不鲜……这些都让我们感受到用法律来保护动物手段的欠缺，更感受到了关于加强 禁止虐待动物和推广动物保护教育的紧迫性和必要性。当下，和谐社会与科学发展成为我们生活的主流，作为自然的一部分，人类如何与自然界的谐相处成为我们关注的焦点。人与动物的和谐相处，要求人与动物能够共处在同一片蓝天下，保护动物的生存环境、生存权利、保障动物的福利。

当然在我们是社会实践中我们也利用我们的力量，让更多的人知道如今这些小动物们生活的状况，也让跟多的人加入到我们中，不管是作为一名大学生还是一位社会人员，不管是一名志愿者还是一位义工，只要都有博爱之心，都可以加入到保护小动物的行列中，保护它们，保护它们的生存环境，善待它们，与此同时也是在保护我们幸福的家园。

几天看似简单的工作——在犬舍的周围除去杂草，但是却不能像平常一样。在这里有着特殊的要求：杂草要连同头一起弄掉，不允许出现硬的杂草头露出来。基地的工作人员向我们解释这个特殊要求：在这些小动物的游玩中，露出来的杂草头有可能弄伤那些小动物们。一个看似不起眼的要求却让我们吃了不少的苦头，在除杂草的过程中时刻要求着自己，秉承着“认真、严谨”的态度来工作，当然在此之中我们的进度也受到了影响，我们没有气馁，没有退缩，努力着完成任务，之后我们才知道我们完成了前几个实践团队没有完成的任务，工作人员也相当肯定我们的工作成果。

就个人而言，看见这前前后后的变化，心中的满足感、自豪感洋溢心中，自己的劳动成果能为小动物们的生活到来更多的快乐，也得到了人们的认可。这种感觉是不能用言语表达的。作为“象牙塔”里的大学生，缺少的就是这种实实在在的满足感，缺少的就是对劳动的理解。这次的社会实践也来得实实在在，劳动的几天，北京炎热的天气也给了我们很大的考验，只有自己的身体力行才能真正的体会到这种感觉。几天的劳动也给我带来许多的思考，在我们毕业后面对在生活环境的变化，我们不再是“象牙塔”中的一份子，我们不再是在校园里无忧无虑的生活，我们所要面对的是竞争激烈、弱肉强食的社会，在那时才是真正锻炼我们心智的时候。在此时是暑假社会实践中能给我们带来的就是预先接触社会，体验社会的残酷生活。在基地里劳动的几天里，也是在我们面对社会的一种尝试，一个真正的、实在的锻炼机会。

或许有些人对我们的工作会说不值得一提，看似很不像一次社会实践。但是我的理解就是对于那些做一些问卷调查类的社会实践项目来说，他们这种是间接地接触社会，了解社会，而我们的是直接的为社会做出自己的努力，直接的体验社会的生活，早上一样挤公交车、挤地铁，来到了基地，在太阳地下，做的是实实在在的劳动，虽然对于农民“脸朝黄土背朝天”的生活不敢比较，但是我们在接近他们的生活。在实实在在的做出自己的工作，实实在在的为基地的小动物们做出自己的贡献。

世界动物日手抄报内容的字怎么写 篇3

为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态，怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我校充分利用“爱鸟周”活动，引导公众关注野生动植物物资源的保护工作，提高公众保护和疫病防范意识，切实做好野生动物疫源疫病监测防控工作，积极推进生态文明建设，在全社会形成保护野生动物，崇尚生态文明的良好风尚。

我们积极筹划，精心准备，以“爱鸟护鸟观鸟，共享自然之美”为主题，在绥阳诗乡广场、大十字等开展了一系列的宣传活动。使“爱鸟周”活动开展的扎实有效，广大群众的爱鸟护鸟意识进一步增强，责任感更加强烈，为关爱生灵、保护鸟类奠定了坚实的群众基础。营造全社会爱鸟护鸟的良好氛围，把爱鸟护鸟工作提高到一个新水平。通过此次爱鸟周宣传活动激发了广大群众爱鸟护鸟的积极性，增强了爱鸟护鸟的自觉性，提高了保护野生动物的法制意识，也进一步扩大了野生动物保护工作的影响，取得了良好的社会效应。当然我们工作中也存在着活动细节考虑不周的现象，在以后的工作中，将会进一步改正，为国家的生态建设尽力。本次“爱鸟周”虽然结束，更多的是我们更应该要意识到，爱鸟护鸟任重而道远，我们肩负使命神圣而艰巨，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。

我们今后会以身作则并号召人们为保护野生动物竭尽全力，作出积极贡献，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！