小刺猬作文。
幼儿教师教育网精选栏目推选：“小刺猬作文”。
作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的。经过搜索整理，幼儿教师教育网小编为你呈现“小刺猬背果子作文”，但愿对你的学习工作带来帮助！
小刺猬背果子作文【篇1】
太阳公公一大早就露出了笑脸，火辣辣的太阳照在大森林里，有一只小刺猬很馋，不过，它很可爱，它全身长满了刺，眼睛小小的，一笑起来就咪成了一条缝，嘴巴是个樱桃小嘴，更可爱的是它的鼻子，它的鼻子红红的，像红樱桃一样可爱。小刺猬正巧遇到了一只可爱又聪明的小白兔，小白兔打着一把花雨伞，上面有许多小鸟的图案，可漂亮、可精致了！
才过了一会儿，小刺猬就有了难题，你们知道小刺猬是一个很馋的小刺猬，所以，它很快肚子就“咕咕”直叫，小刺猬正好看见了一棵成熟的苹果树，上面的苹果光鲜红润，仿佛像胖娃娃的小脸蛋，小刺猬眼睛一直盯着那棵苹果树，它一边流着口水一边在想：“怎么才能拿到苹果呢？”它绞尽脑汁，怎么想，也想不出好办法。于是，它去找小白兔。
小刺猬告诉了小白兔事情的原因，小白兔亲切地说：“那好吧，我就帮你一回。”正好，小白兔带了一把花雨伞，用花雨伞的把子将一个个苹果摘了下来，小刺猬感动极了！连忙感谢小白兔，小白兔客气地说：“不用谢。”
小刺猬好奇地问：“我们摘了这么多苹果，怎么分了？”小白兔脑子一转，想出了一个好办法：“我们把这些苹果分给大森林里的.小动物们，这样，大家都能吃上苹果了。”
于是，它们把香甜苹果分给了所有在森林里的小动物，小动物们都非常感激小白兔和小刺猬，小刺猬感到了分享的快乐！
小刺猬背果子作文【篇2】
今天下午，小刺猬在森林里散步，它看见了一棵长满又大又红的苹果树，苹果又香又多，看上去特别好吃。
小刺猬自言自语地说：“苹果树那么高，我又不会爬树，我该怎么办呢？”它想一想说：“我可以找小山羊帮一帮我啊！”它掉头往小山羊家跑去。小刺猬跑到小山羊家门口问：“小山羊，你能出来一下吗？我想和你说一件事。”小山羊一边开门一边说：“好呀！小刺猬你说吧！”小刺猬问小山羊：“你能帮我摘一些苹果吗？”小山羊回答说：“可以啊，小刺猬，但我不知道苹果树在哪儿。”小刺猬说：“你跟我来吧，我知道在哪儿。”
小山羊和小刺猬来到苹果树下，小山羊说：“看我的！”紧接着只听“哐啷”一声，掉下来十几个苹果，然后又是一声又掉下来十几个。小刺猬叫道：“够了，够了！小山羊。”小山羊说：“真的够了吗？”小刺猬说：“够了，够了！“
最后，它们各拿了一些苹果，开心地回家了。
小刺猬背果子作文【篇3】
秋天到了，果园里的果子熟了，像一个个小红灯笼似的挂在树枝上，散发出诱人的香味。
小刺猬从家里拿了三个袋子高高兴兴地到果园里去摘果子。它来到一棵大树下，双手抱住树干，两腿一蹬就爬了上去。它把树上的果子一个一个地摘下来放到袋子里。不一会儿，三个袋子就装满了。小刺猬使出全身的力气准备提着袋子回家去。可是，果子装得太满太重了，它怎么也提不起来，它只好拖着袋子往家拽。刚走到半路上，小刺猬就听见“咔嚓”一声，它赶紧低下头一看，原来是袋子磨破了，出了一道长长的大口子，果子滚的到处都是。这可怎么办呢？小刺猬急得直跺脚。心想：这得等到什么时候才能捡完呢？不行，我得想个办法。它眼珠骨碌碌一转，有了！它在地上打起了几个滚，果子都扎到它的身上啦。于是，小刺猬美滋滋的背着满身的果子回到了家。
多聪明的小刺猬呀！
小刺猬背果子作文【篇4】
秋天的一天，小刺猬多多去果园里摘果子。又红又大的果子，被小刺猬多多装进袋子里。看！它装了满满三大袋呢，真是一只勤快的小刺猬。
多多背着三大袋子果子往家里走的时候，突然，袋子被路边一株又尖锐又锋利的锯齿形状的小草割烂了。哗啦啦，一大堆一大堆的果子从破洞的袋子里，滚了出来，滚下了山坡。小刺猬多多看着滚下山的果子，伤心的想：“这么多果子，我该怎么把它们捡回来呢？”
就在小刺猬多多发愁的时候，小兔子蹦蹦跳跳的走了过来。问小刺猬多多：“怎么了？”小刺猬多多说：“我的果子滚得到处都是，这该怎么办呢？”小兔子脑筋一转，想到了一个好主意。它说：“我有办法，把这些果子一个一个捡回来就可以了。”小刺猬多多问小兔子，：“这么多的果子，我们该怎么把它们全部捡回来呢？”就在两个人都发愁的时候，小山羊走了过来，看见他俩郁闷的.坐在路边，就问它们：“你们怎么啦？”小刺猬说：“我的果子掉了一地，我该怎么把它们捡起来呢？”，小山羊看着满地的果子也发愁了。三个小伙伴托着腮帮子，看着一地的果子你望望我，我看看你，谁也不说话。就在这时，牛婆婆走了过来，问它们：“三个小淘气今天怎么闷闷不乐的坐在这里啊？”它们异口同声的说：“我们想不出捡果子的办法，需要帮忙。”牛婆婆乐了，说：“多多，你是刺猬，你可以把它们扎上去啊？”小刺猬多多想：“是啊，这真是个好办法！”小刺猬多多说干就干。
很快，满地的果子就被多多全都扎在它的背上。就这样小刺猬高高兴兴的给它们再见，晃晃悠悠的走回家，准备过冬。
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关于鲫鱼背的作文500字通用
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许多孩子都会将一些事情写进作文，作文是从内部言语向外部言语的过渡。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，你会经常阅读优秀的作文模板吗？栏目小编经过整理，为你编辑了关于鲫鱼背的作文，仅供你在工作和学习中参考。
关于鲫鱼背的作文【篇1】
上钩的鲫鱼
水中垂着一个挂满鱼饵的钩。一条鲫鱼顺着鱼饵的香味游过来，向鱼饵看了一下，“真不错，是块美味的东西。”它没有因此而放松警惕，因为它记得不少同伴就是贪食鱼饵而断送了性命。鲫鱼赶紧游开“不能吃，这准是鱼饵。”鲫鱼无法抵御鱼饵那香味的诱惑，过了一会儿，又游到这个鱼饵旁边。对它又进行了一番研究和观察。“不行，决不能上当！
这块东西一定是鱼饵。”鲫鱼警告自己，随即又游开了。鲫鱼游了不远，心里老记挂着这块鲜美的东西，不一会儿，又游回来了。它再一次向这块使它垂涎的食物进行仔细的观察和分析。“也许危险不会太大。”它用尾巴投石问路似的打了一下鱼饵。鱼饵在水中荡了几下，又垂挂在那儿纹丝不动了。“看来问题不大，是我多虑了。”它在鱼饵旁转来转去，“上帝保佑！
让我冒险一次，仅仅这一次，说不定一点危险也没有——”钓竿一提，鲫鱼上钩了。名师点评：换一个角度，站在鱼的立场，对整个钓鱼的过程进行了丰富的想像。一条鲫鱼由开始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后终于在诱惑的驱使下上钩，每一次松懈自己警惕心的时候，都有详细的心理描写，放松警惕在鱼的心里变成了合情合理的一件事。这样细致的心理活动描写，写鱼而高于鱼，解剖了在诱惑面前一步步走向灭亡的普遍心理，其实人在诱惑面前的坠落过程也是这样一个过程，这就是文学的本质意义。
关于鲫鱼背的作文【篇2】
我家养了几条与众不同的小鲫鱼，为什么说它与众不同呢？因为这几条小鲫鱼是我爷爷自己钓的野生小鲫鱼。
我每天都会去观察鱼缸里面的小鲫鱼，我发现鱼的身体是灰黑色的，它的嘴巴像一个吸盘，总是一张一合的，小鲫鱼的眼睛鼓鼓的，非常有神。这时，我伸手去鱼缸里面摸了一下小鲫鱼，发现它的身体很滑，我心想这时怎么回事呢？于是，我上网查了一下，那是因为鱼在水里游的时候用来减轻水的摩擦和阻力的，那样鱼在水里游的更快。滑滑的粘液下面是一排排整齐的鱼鳞，那一片片鱼鳞像一个个士兵一样保护着它那弱小的身体。我又在想：小雨会睡觉吗？它睡觉的时候眼睛会闭上吗？于是，我又上网查了一下。原来鱼是会睡觉的，只是鱼没有眼皮，所以鱼在睡觉的时候眼是不会闭上的。
我爱我家这几条与众不同的小鲫鱼。而且通过观察小鲫鱼让我弄懂了一些事情，学到了一些新知识，我的心里美滋滋的。不过，我发现我懂的只是太少了，以后我要更加努力的学习，多看书，才会懂得更多。
关于鲫鱼背的作文【篇3】
在这个温馨而又幸福的'家里，住着我们快乐的一家五口。除了爸爸妈妈和我，还有两条可爱的小鲫鱼。
这两条小鲫鱼全身鲜红色，呈流线型，布满了金光闪闪的鳞片。他们的头上长着一对圆溜溜的小眼睛，就像两颗黑珍珠镶在上面。最有趣的是它那淡红色的尾巴，薄薄的，像一片脉络清晰的红叶。
午饭时间到了，小鲫鱼不时地把头探出水面，好像在向我要吃的。于是，我往水面上撒些鱼食，他俩立刻你争我抢的吃起来。看到它们争食的样子，我不禁笑起来。这两个“小家伙”可淘气了。爸爸在水底放的小帆船、鹅卵石、小鸭子、假山石和宝塔都被它们俩一一打翻。平时，它们最爱在水中互相追逐，还不时地吐出一串串水泡，开心极了！
这两条活泼可爱的小鲫鱼和我们在一起生活已经三四年了，虽然有些时候它们顽皮淘气，但我依然喜欢它们。我爱我家的小鲫鱼！
关于鲫鱼背的作文【篇4】
我的家乡在淇县，那里有许多特产：冬凌草、缠丝蛋、淇鲫鱼、无核枣今天我就给大家介绍一下淇鲫鱼吧!
淇鲫鱼是淇河多种鲫中最好的一种，是淇县历史上的名贵特产。它生长在淇河下游的淇县庙口乡青岩绝至高村镇石河岸段，水域长约28公里，重点段在贺家村附近。
淇鲫鱼是淇河中特产的一种鲫鱼，古诗有：以食其鱼，唯淇之鲫，籊籊竹竿，以钓于淇的佳句。为历代贡品，驰名世界，享誉古今。其特点是：体宽厚、颜色浅、鳍透明、背部褐色、两侧银灰、腹部银白、鳃不苦、肉肉肥嫩。
淇鲫鱼是一种罕见三倍体珍贵鱼类，外形具有体态丰满，脊宽背厚(4.85.5厘米)，体短(最长只有25厘米)的特点，所以又称双脊鲫。因生活环境不同，体色分为金黄、青灰、银白三种。
淇鲫鱼不但好吃，而且营养价值高。
淇鲫鱼具有益气健脾、消润胃阴、利尿消肿、清热解毒之功能，并有降低胆固醇的作用;用淇鲫鱼可治疗口疮、腹水、水乳等症，常食淇鲫鱼，可以防治高血压、动脉硬化、冠心病，非常适合肥胖者食用。
关于月亮的小作文推荐
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了引导我们观察探索生活，你知道优秀的关于月亮的作文包括哪些内容吗？一篇优秀的作文可以帮助我们培养真情实感。你是否正在为关于月亮的作文的写作感到苦恼呢？请阅读由小编为你编辑的关于月亮的小作文，有需要的朋友就来看看吧！
关于月亮的小作文 篇1
天，老是那么黑。
月，老是那么洁。
梦，老是那么假。
每个人老是走在路上，
向上天祈求那份心愿。
——题记。
天空时不时飘来几朵乌云，盖住了弯弯的月牙，月牙是亮的，但我看不见。
下雨了，滴答滴答的，慢慢地我伸出手，雨就顺着我的手滑下来，只闻声最后的滴答声。
每一次我都企盼那片光明，我不比海伦·凯勒那样悲惨，但我知道她也比我伟大。
拿起棍子，我好似碰见了月牙，是那么大，那么锦绣。
一阵阵微微的绿光泛起在大脑里，突然感觉一个小东西在我手上爬呀爬，
听说它叫萤火虫，它的生命是短暂而夸姣的，它是引路人。
悠悠天宇旷，切切故乡情。我不曾想念故乡，由于我就在此处，但我想念的好似那光明。
引路人将我带走了，
带着月光，
我似乎来到了另一个世界，
月亮，萤火虫，乌云，雨滴，树叶，
触摸一下自己的唇，
再用手在眼前晃晃，
我看见了。
月亮，
是弯弯的，
我的心，
也是弯弯的。
关于月亮的小作文 篇2
每当我依在奶奶的身傍看月亮时，总会情不自禁地想：为什么月亮老是在晚上泛起呢？
通过上网查阅资料，我明白了，实在太阳和月亮一直都在太空，只是地球在旋转，旋转过程中被太阳照射的地方会比较明亮，这是就是我们所谓的白天，而背对太阳的一面则是黑暗的，就是晚上。在白天即使有月亮，我们也看不到，是由于太阳光太强烈。在良久以前，人们不知道这个现象，就误以为晚上月亮出来，白天太阳出来。
喔，我终于明白了，原来月亮白天也在啊！那么，我又想，既然白天有月亮，晚上应该也有太阳才对吧！那么，晚上太阳去哪儿呢？
经由查阅资料，我又明白了，原来太阳没走，只是地球绕着太阳转，晚上的时候我们所栖身的地方经由地球的自转，转到了背向太阳的地方，我们看不到太阳光了，到了这个时候，也就是黑夜了。但这个时候地球的另一边，恰好被太阳照到所以地球另一边是白天时。我们这里是黑夜时，地球另一面的国家好比美国就正处于白天。
哇！原来太空中有这么多奥秘啊！
关于月亮的小作文 篇3
我十分爱月亮，月亮，不仅是夸姣的象征，更是鼓励我前进的动力！
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对悉眠。”“野旷天低树，江清月近人。”“无言独上西楼，月如钩。”古来圣贤皆寂寞，他们只能望月兴叹。
一轮明月，藏着多少寂寞，多少惆怅，多少无奈！
幼小的我，在夜晚，总爱推开窗户，斜倚窗边，对着月亮说着自己无邪、贞洁的愿望，而月亮也在悄悄地听着。
长大的我，在夜晚，总爱来到楼下，蜜意地凝望着月亮。但是，我说不出任何话，由于学习的重担压得我筋疲力尽。
良多的时候，乌云密布，天空落下瓢泼大雨。月亮不见了，我睁开双眼寻找着。雨停了，乌云披发开，月亮挣扎着露出锦绣的脸庞，变得比平时更美。
我忽然明白了：月有阴晴圆缺。月亮也不全是完美的，它经常也是出缺憾的。不外，它在努力拼搏，积蓄气力，直到十五，月圆！
实在，人生不就像月亮一样吗？只要你多几分勇敢，多几分坚定，多几分努力，就可以战胜人生的“暴雨”，就会像月亮一样，拥有属于自己的十五夜！
关于月亮的小作文 篇4
夜空透蓝，星亮迷人，月亮晃动着它那锦绣的身躯缓缓地升了起来。它慢慢地将月光洒向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。
小时候，因为妈妈不在城里工作，路途遥远，所以妈妈天天早出晚归，不能常常陪我，只有姥姥和姥爷能和我常常在一起。那时，我天天都很想念妈妈，天天都无数次的向着妈妈回来的那条路张望，这时，我忽然看到了高高吊挂在天空中的月亮。我想，月亮真孤傲啊！它的身边什么都没有，没人能与它说话，没有人能听它倾诉心事，更没人能给它讲故事。
后来，妈妈调到了城里工作，再也不用早出晚归了，天天都能陪我一起玩。这时，我又看到了那轮金黄的明月。我想，月亮一定是温馨的。它四周有许多星星可以陪它，并且它还能感触感染到太阳的暖和和太阳的晖映，它还能看到世间的万物，感触感染到宇宙的奥妙，谁能比月亮还幸福呢？
光阴似箭，转眼间，我已跨入初中的大门，天天有写不完的功课与背不完的书。我天天都在知识的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永远也游不到尽头。这时，疲劳的我又看到了高悬的明月。我想，月亮真舒服呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奋斗，天天只需优哉游哉的躺在星空中，与宇宙里的生物一起做游戏。谁能比得上它呢？我什么时候也能像月亮一样呢？
有时，我坐在窗边，向月亮倾吐我的苦恼，月亮笑而不答。但我深知，不管我碰到难题仍是崎岖，月亮永远会照亮我前方的道路。
关于月亮的小作文 篇5
每一个人都有想感谢的人，我们感谢的人都不一样，由于有了你，就会觉得真好！那些对你好的人，是有良多原因的，当然，对你好的人不只一个，有了他，生命就会变得更完美。
生命中我最想感谢的人就是妈妈，您对我超级好，由于您生下了我、您关心我、您教我写作业、您陪我念书……当我害怕时，您也会安慰我，您也会陪我玩，让我鼓起勇气，渡过了这一切的难关。您那双暖和的双手，为我加油打气，为这世界填满了幸福，流下五彩缤纷的眼泪。固然您有时会骂我，但是您仍是我心中最感谢、最要好的人。
您在我心中是一颗伟大的月亮，守护着我们这一家。您这么的伟大，我才会很爱您。我已经和你一起糊口八年半了，一定会留下良多回忆。有您在时，我的心中开了许多爽朗的花朵，温馨地渡过；您不在时，我就有良多烦恼，而且伤心难过，感觉头脑快爆了。
妈妈，有您真好，我其实太感谢您了，我要真心地跟您说声谢谢，有了您，我觉得好温馨。
关于月亮的小作文 篇6
“小小的月亮弯弯的船，弯弯的船儿两头尖。我在小划子上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”每当听到这首歌，我就展开了对那轮皎洁的圆月的无穷遐想。
天徐徐地暗了下来，喧闹了一天的世界静了下来。只见月亮穿戴红装，慢慢地拱出了地平线。那月亮像一个害羞的小姑娘，穿戴紫红色的舞裙，慢慢地升到了广阔的天幕上。只见她又脱去了红装，围上了玉色的丝巾，用贞洁的笑容迎着芸芸众生。这时，一切都变得神圣起来，贞洁起来。
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”这时唐代诗人李白对月亮的想象。的确，月亮婀娜的姿态总会引起人们的无穷遐想。圆圆的月亮就像一面亮堂堂的镜子，挂在王母娘娘瑶池里的打扮台上。瞧！里面还映着王母娘娘打扮梳妆的锦绣身影呢！圆圆的月亮像瑶台镜。弯弯的月亮像小木船，小小的船儿在银河里遨游。我坐在船上，划动双桨，在银河上浪荡。划呀划，划呀划。我要划到王母娘娘的天宫上，一览天宫的风貌。圆圆的月亮又像一把锋利的弯刀，挂在天上，等待着天神来用它割下天上草原的鲜草，把天马喂得肥膘体壮。
看着皎洁的月亮，我想起了“嫦娥奔月”的故事。传说嫦娥是后羿的妻子，后羿从西王母得到了一种永生不老的仙药，他让嫦娥把药藏在百宝匣里。这件事不知怎么被随着后羿学艺的逄蒙知道了。一天，他趁后羿出门打猎时找到嫦娥，威逼嫦娥把药交出来，嫦娥非常机智地与他周旋。后来，嫦娥见软的不行，就拿出仙药，一口吞了下去。然后嫦娥轻飘飘地飞到了广寒宫，成了月神。传说临走前嫦娥怕孤傲，还抱了一只小白兔飞上去。这只白兔就是月宫中的玉兔。
嗨！月亮，你锦绣的姿态让人遐想，你婀娜的舞姿令人陶醉。我爱你，月亮！
关于月亮的小作文 篇7
日子在期待中走过，又是新的一月......
今天，是和爸爸见面的日子了。妈妈来了，她也来看爸爸了。我和妈妈在玫瑰狐的带领下来到了爸爸的雕像前。爸爸仍是那样的高大，那样的慈爱。妈妈见到爸爸后，热泪盈眶，不一会儿，便滴下珍珠般的眼泪。雕像动了，那双厚重的大手拍了拍妈妈的肩膀，说：“别哭啦，给孩子做个榜样呀！”说着整理了整理，“你说是不，小弯......”又停了，雕像忽的又停了。又要等待，又是一个月度日如年的等待，为什么？想到这儿，发咸的眼泪不知不觉的流了下来。
月亮升起，我茫然地盯着它，我在想：又是30个太阳升起，月亮落下的日昼夜夜啦，唉……“你在想什么呢？”玫瑰狐看见我又在发呆，便问。我笑了笑，说：“没有什么。”说完，我又抬头盯着月亮。月亮被盯得很害羞，叫来旁边的乌云帮她遮挡。月亮被遮住啦，天便黑啦……
就这样，在期盼中，我渡过了730个昼夜。
描写刺猬的作文精选
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，在写作文的时候我们要注意自己的言辞，可能正在考虑如何才能写好作文呢！考虑到你的需求，幼儿教师教育网编辑特意整理了“描写刺猬的作文”，或许你能从中找到需要的内容。
描写刺猬的作文 篇1
去年寒假，我买了一只小刺猬是妈妈从花鸟市场给我买的。因为，我买的时候它缩成一团，所以我叫它“刺团儿”。
“刺团儿”长着一身浅褐色的尖刺，假如你用手指碰下“刺团儿”的尖刺坚硬让你一定会流血。因为它的年龄还小，尖刺就会嫩一些，如果有生人进来，它就会用灵敏的鼻子闻一闻马上就缩成一团，就像一个“小榴莲”呢！它应该是怕了吧！不要小看它那短短的小腿，如它一看到食物它就会立刻跑向食物，像一支离弦的剑，一口就把食物给吃没了！假如食物很多的话，过了三、四秒就吃掉了。结果，“刺团儿”的肚子圆圆地下垂，像刚装了三、四个汤圆儿似的。有时候“刺团儿”觅食时，如果不是吃的它也会向前闻一闻是不是吃的！如果不是吃的就会到其他地方。“刺团儿”吃完一定会跑去到别处去喝水，“刺团儿”真是一只贪吃的小刺猬。
有一天晚上，我给“刺团儿”一碗吃的（因为刺猬是一只夜行动物）。然后，我上了床睡觉了，到了三更半夜的时候我被“呲呲呲”的声音吵醒了。一开始我以为我家进小偷了，后来，我出去一看是“刺团儿”在吃食。我生气地说：“不要吃了，我要把你的食物都拿走！”结果，“刺团儿”居然不听，而是吃的越来越猛了！我心想，好一个高傲的小动物。我立刻把食物拿出来，然后我回去睡觉了，过了几个小时，我再一次听到“呲呲呲”的声音又一次被吵醒了！我出来一看，原来是“刺团儿”爬出来了！因为我给它买了小房子，它怕冷啊！我立刻喊到：“刺团儿”快回去，不要冻死了。”我又拿吃的给它，结果它高傲的不吃了。
小刺猬的记性很不好，每次我从学校再回家的时候，它就缩成一团，总认为我是陌生人，这小子。
真是一只贪吃的小刺猬！你们喜欢吗？
指导老师：张姣
学校：东阳市外国语学校四(7)班
描写刺猬的作文 篇2
我曾养过一只小刺猬，我给它取名叫胖胖。
胖胖长着一身灰褐色的长刺，摸一摸，挺扎手的;一双小眼睛尽管睁得大大的，可还是显得那样小;嘴巴是尖的;小小的细爪子稍大些;一副小巧玲珑的面孔，惹人喜爱。胖胖活泼可爱，我十分喜欢它。
为了便于管理，爸爸专门用铁丝给胖胖编织了一个铁笼子，这也就是它的生活房间。
胖胖很机灵。有一次，我用木棍戳了它一下，它马上敏捷地缩成一个刺球儿。怪不得人们常说：狗咬刺猬无法下口。原来这是刺猬防范外来侵略者的最大本领。
胖胖初来我家，可能是因为生疏的缘故吧，常发脾气，只要我碰它一下，它就气呼呼的。有时候放学回来，我很想逗他玩，可它总是两眼紧闭，装睡不理我。以后，我们渐渐熟识了，胖胖也不怎么发脾气了，到了高兴时还和我撒娇呢!我越发喜欢它了。
胖胖刚来我家时，似乎还有些讲究，挑剔，常常是吃这不吃那，弄得我很为难。后来，日子一长，它就不客气了。只要你拿着东西朝它走去，它就跟来，用两只小黑眼瞅着，等着接受食物。它的胃口很大，爱吃的东西可多呢，如青菜叶，炸油饼，还爱吃大红枣。有一次，我去喂它大红枣，一不小心撒了一地，胖胖便使出它的小绝招，就地打了一个滚，身上就扎满了颗颗红枣，就像披了一件紫红的蓑衣，好玩极了!
小刺猬胖胖真可爱，我喜欢它。
描写刺猬的作文 篇3
从前，在一个森林里，有一只刺猬小姐和一只漂亮的松树小姐，有一天，它们遇到了一起，松鼠小姐打量了一下刺猬小姐说：你看看你，全身都是刺真的好难看啊!刺猬小姐看了一下自己，也觉得不好看，心里十分难受，就来到了大街上。
突然，它看到了一则广告，上面写着你想变漂亮吗?那就来美容院吧!他看完了广告后，就迫不及待的来到了美容院。刚一进门，就看到了一只漂亮的狐狸小姐，它看到刺猬小姐来到了店里，就面带微笑的迎上来，诚恳地对刺猬小姐说：你好小姐，欢迎您到本店来，请问这位高贵的小姐，您想变化那里呢?刺猬小姐说：我想把我身上的刺去掉，请问可不可以呢?狐狸小姐微笑着说：当然可以了，我回报你满意的。刺猬小姐听了，心花怒放，马上就开始了手术。在手术过程中，刺猬小姐感到身上十分疼痛，但是一想到可以变美丽就强忍了下来。手术过后，刺猬小姐高兴地走了。
接着，他又来到了服装店，买了一件漂亮的衣服，却把自己唯一的一点积蓄花光了。过了几天，在一年一度的工作平比赛开始了，连续五年获得冠军的刺猬小姐却获得了倒数第一名。
刺猬小姐终于明白没丽是不能靠外表的!
描写刺猬的作文 篇4
描写小刺猬的作文今天去幼儿园玩，看见看见幼儿园的景伯伯在摆弄着什么东西。我赶快跑过去，询问景伯伯才得知他捡到一个小刺猬。伯伯在外面发现的，看见它可怜又可爱，无家可归，就用个大夹子把它夹回来的。我长这么大还是第一次看见小刺猬，刚看见小刺猬时，我觉得它很稀奇。它全身都是刺，团在那里如同一个仙人球，大约有筷子那么长，它那小小的绿豆般的眼睛盯着我，显的太可爱了。如果它身上不长刺的话该多好。令人不满足的是你想宠它却不容易，它不像鸟那样让你尽情观赏它的羽毛，聆听它的鸣叫；也不像猫那样偎在你怀里，任你和它玩耍嘻戏：更不像狗那样能理解人的意图，对它的主人忠心不二。我想摸摸它，可是怕伤了自已的手，想抱抱它也不行。小刺猬，跑了！有一小女孩说。我们在草坪上东找找，西找找，累的满头大汗，精疲力尽。我们跑来这借夹子，那找人帮忙。在这里，在这里我高兴的喊着。我们在一架滑滑梯下找到了小刺猬，我们拿夹子夹了半天也没有夹出来，这时我们还在太阳底下曝晒呢！热的已经受不了了。景伯伯看见我们这些小朋友忙了半天，主动来帮助我们，很快的就把小刺猬弄到草地上。这时有我提议，小刺猬是属于大自然，还是让它自已到大自然中生活吧！再见了小刺猬。
【写作指导：怎样把记叙文内容写具体】
中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读者。那么，怎样才能把记叙文内容写具体呢？
【一】善于观察绘形传神
写人，让人物活起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用他每次上楼梯都很艰难。这样的话语来概述，读者就无从知道怎样艰难，他上楼梯与别人上楼梯有什么不同等具体情况了。如果写成：他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。每挪动一步，他都要咬紧牙关。这段文字虽然没有出现艰难的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。写景，让景物动起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。假如只有百草园在那时却是我的乐园这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？
描写具体来自仔细观察。对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。例如：对一根头发的观察。我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的(视觉)，似乎还带着妈妈的体温(感觉)，拿在手上有一些粗糙的感觉(触觉)，放到鼻尖子上有一股厨房的味道(嗅觉)。只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。
【二】不断追问凸现特征
写文章时，边写边问自己有关人和事怎么样了，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：有个小银元落在地上，他认为这话不够具体，应改为：有个小银元，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。为何要这样改呢？因为它具体形象地回答了：从哪里落的？怎样落的？落地后的响声、动态怎样？同理，如果我们写夕阳西下，这样来追问：夕阳依着什么落下去的？怎样落的？给大地带来了什么变化？就可以写成：红彤彤的太阳，紧贴着崇山峻岭，一步三回头，慢慢下坠，万道余晖撒满大地。爷爷的白胡子变成金胡子了，房子的百墙变成红的了，柳树的枝条变成黄的了。夕阳西下这一情景就更具体，更形象，更有色彩和气势了。写一次活动，也可以边写边问：活动地点在哪里？天气、环境怎样？活动的内容是什么？同学们干得怎样？谁表现得最好？为什么最好，到底是怎样干的？干的结果如何？这样一步步追问，就能具体地追出人物肖像、动作、语言、心理，事件的起因、发展、经过、结果和重点景物的形状、颜色、动态、声音、气味。
【三】细致刻画捕捉细节
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。《儒林外史》中的严监生临死前伸出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着人物画廊中的又一个吝啬鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时得意，排出九文大钱，写出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判决书上画押，阿Q不会写字，就用画圈代替：阿Q伏下去，使尽了平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。阿Q就在这画圈中糊里糊涂结束了自己生命。捕捉生活中真实而典型的一言一动之微，一沙一石之细(朱自清语)，就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光，就会使描写对象栩栩如生，具体感人。
怎样刻画细节呢？一是撷取小动作，准确地使用传神的动词。如：《凡卡》中描写他给爷爷写信：他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：乡下爷爷收。然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。康司坦丁？玛卡里奇。想、蘸、写、抓、添这一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。动作描写是刻画人物，刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心，仔细观察，精心选择，具体描写，就成了写好人物动作的关键。二是勾勒小景物，突出景物的特征、状态。如：《听潮》一文中，作者把海浪声化作具体形象的画面：海在我的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。作者抓住海浪声轻柔的特点，展开联想，巧妙地运用比喻描绘声态，有声有色，有形有味，给人一种含蓄而鲜明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具独特的含义及其对情节发展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出现的小粉板。没有小粉板，也就没有掌柜的在端午和年关想到孔乙己。小粉板上的酒债，是这场悲剧尾声中一个令人闻之泣血的音符，孔乙己的悲剧用一笔酒债告示结束了，让世人永远深思。
同学们在中考之前抓住以上几点认真训练，在考场上就能得心应手地写出内容具体、形象生动的感人文章了。
描写刺猬的作文 篇5
描写小刺猬的作文400字一
一天，一只美丽的小孔雀星星和雪白的小白兔一蹦一跳的跑进森林，在森林里做游戏。一会儿捉迷藏，一会儿跳绳，她们玩得不亦乐乎。
一只小刺猬突然跑过来说：我也要参加，好吗?星星说：你的身上长着刺会扎到我，而且，你长得这么丑，谁跟你玩呀!小白兔劝星星说：你就让小刺猬来玩吧!这样的话还可以玩更多的游戏呢!小孔雀拒绝了小刺猬，但是星星还是和小白兔玩。她们玩了很多游戏。她们在玩时，小刺猬正在发呆，想：为什么我不能和她们玩呢?我也不丑呀，谁能告诉我这是什么原因吗?
这时，一条凶猛的大蟒蛇正在悄悄地观察着她们，想：那只小孔雀又肥又嫩够我吃上两天了。再说，我这几天光吃的是树皮草根，我一定要吃了小孔雀!一张孔雀羽毛我还能做裙子呢!
说着，大蟒蛇冲向小孔雀，小白兔吓得躲了起来，小孔雀到处跑。这时，小刺猬挺身而出，把自己缩成一个皮球形状，用那针尖般的刺滚向大蟒蛇。大蟒蛇被小刺猬的刺弄得满身是血，仓皇而逃。
小孔雀见了，脸羞得通红，和山里红一样红了，说：对不起，我们一起玩吧!小刺猬说：没关系，一起玩吧!
小孔雀和小白兔还有小刺猬一起快快乐乐的玩着游戏，从此再也不分离!
描写小刺猬的作文400字二
隔壁王婆婆送给我一只刺猬，圆鼓鼓的身体，浑身长满长长的灰白色的刺，碰它一下就缩成一团，十分有趣。 我好喜欢它，想把它养大。可是第二天一起床就不见了，这是为什么呢?
原来它在我家阳台上的笼子里呆了一夜，已经热晕了。刺猬是野生动物，我看着刺猬可怜巴巴的，就同意放了它，爸爸去放它的时候，剪破了网兜，它很长时间才稍微动一动，再起身用感激的目光看了看爸爸，眼里掉下两颗泪珠，深情地看了爸爸一眼，慢慢地挪动身子，向茂密的草丛爬去，它肯定是要去寻找自己的孩子，或者是其他家人我也禁不住热泪盈眶，小刺猬太可怜了!然后就失声痛哭起来。我好担心，如果它遇到敌人，它会怎么办?我好想让它认识的刺猬都搬到我家来，我想每天都见到它们，我不想让它们独自在外面受苦。
爸爸看我大哭不止，就厉声说道你爱惜小动物是好事，但小刺猬毕竟是野生动物，只有在大自然的环境里，它们才能健康自由地成长。我们家的环境不适宜它们生活，养在家里，它们不会开心的。再说小刺猬的生存能力很强，它可以用刺来对付敌人，不用担心它们的生存!
听到这我也止住了哭声，想想爸爸的话也真有道理。可一想到它圆圆的胆怯的形象，我还是发出感叹：小刺猬，小刺猬，我好想你啊!!!
描写小刺猬的作文400字三
刺猬是一种可爱的小动物。刺猬的头很小，尖尖的呈三角形。玲珑的小面孔上嵌着一对又黑又亮、圆溜溜的小眼睛，一眨一眨地很有神。鼻子尖上长着一个兀起的黑色小肉球。它的嘴不太大。它披着一身密而坚硬的刺儿，似乎还油乎乎的呢。肚皮上没刺，长着灰白色的小毛，摸起来软乎乎的。刺猬的四肢短小，脚上有五个叉开的脚趾，趾尖上有钩。它还有一条又细又短的小尾巴，好像怕羞似的，总是藏在身体下面，人们很少能看见。刺猬走起路来很慢，但是把身体蜷成一个团儿，下滚的速度却很快。
刺猬是一种杂食类动物，蔬菜啦、水果啦、米饭啦它都吃，不过它最喜欢吃昆虫，每次吃东西的时候，总是先用嗅觉灵敏的小鼻子闻一闻，然后再吃。天冷了，昆虫没了，有一次，我给它喂了一小块西瓜，它吃得还真来劲。他先用小鼻闻一闻，再触一触看看有没有危险，然后才大口大口地吃起来。喇唰唰，一会儿就吃光了，连皮儿也没剩。它喝水的时候，总是连鼻子都伸进水里，用舌头一点儿一点儿舔着喝水，但从来呛不着。那样子可爱极了。
我喜欢小刺猬。
描写小刺猬的作文400字四
那天，我在路边发现了一只刺猬，这只刺猬长长的刺，灰灰的皮，雪白的肚子，滴溜溜的眼睛，比我的手掌稍大一点。我开心得手舞足蹈，脱下外套包住这个从天而降的小宝贝，喜滋滋地带回了家。
回到家后，我找来一只干净的纸箱子，又在里面垫了好几张纸，才小心翼翼地把刺猬放进去。我怕刺猬饿着，还在里面放了几块火腿肠。写了一会儿作业，我早已按捺不住，赶紧去看望刺猬，却发现刺猬蜷在纸箱一角一动不动，而火腿肠也一口未动。我急忙打开电脑，看看刺猬还吃什么。度娘告诉我，刺猬还吃瓜果。我换了几小块哈密瓜进去，便回房做作业了。
第二天一早，我一边打哈欠一边去看刺猬，刺猬正在睡觉呢。昨晚给它的粮食全吃光了，我放了半个桔子给它做点心，生怕惊醒它，便静悄悄地离开了。
这样过了几天，我早已把刺猬当成了我的小伙伴。可是，有一次放学回家，我突然找不到我的刺猬了。我就像热锅上的蚂蚁一样在家里翻箱倒柜地搜寻着，终于在我的床底下发现了它，它躲在角落里，很孤独的样子。我忍着痛费了好大的劲才把它捞了出来，它那看我的眼神可怜巴巴的，我心里一阵难过。
我纠结了很久，终于还是依依不舍地把它送回了路边。
我和刺猬分开好几天了，我天天都想念它。刺猬，你现在还好吗?
描写小刺猬的作文400字五
一天，有一只可爱的小刺猬到山上晒太阳，当它刚躺在树下时，突然一声尖叫： 啊。你们想知道是什么吗?其实呀，是小刺猬看见了树上的苹果是又大又红，水汪汪的。
小刺猬看见了那又大又红的苹果，口水都流了出来。然后，小刺猬便抱着树往上爬，可是，它今天刚洗过澡，身上太滑了，爬不上去。怎么办呢?就在小刺猬正苦恼时，一只山羊走过，它对小刺猬说刺猬兄，你干嘛呢?小刺猬说我想吃苹果，可是我拿不到。山羊说切，我当啥事呢?这简单，我来帮你。真的，谢谢你小刺猬激动的说。随后，山羊便用它的角向着大树猛撞一下，大树抖了一下，便掉下了许多苹果。小刺猬看到苹果要摔的地上了，赶快背对着苹果，让苹果扎在上面，两分钟过去了，小刺猬的背上背了许多又大又红的苹果。谢谢你，山羊。不客气，谁让我们都是朋友呢!说完山羊便走了，小刺猬也唱着快乐的歌儿回家了!
描写刺猬的作文 篇6
一天晚上，骑着车带我和妈妈，到院子里，我们发现有一个小动物在墙边爬，我妈妈和都以为它是一只很肥的老鼠，特别惊讶：“这只老鼠真肥呀！”我非常奇怪：“我感觉不像老鼠呀。”我爸爸用手机的光照着那只小动物，一看，啊！原来是一只小刺猬，我特别兴奋，以前只在上见到过，现在在现实中也见到了。它的身体是圆形的，胖嘟嘟的，上面长满了又密又尖的刺，土黄色的，如黑宝石一般亮，它的脸比其它动物的脸都特别，是长的，鼻子跟芝麻一样小。它还有四条腿和尖尖的爪子。
它爬行的时候很可爱，它先迈出左边的两条腿，然后再迈出右边的两条腿，走得不是太快。
你们知道刺猬吃什么吗？它是杂食性动物，在野外主要吃草根，果，瓜，无脊椎动物和小型脊椎动物。如果它饲养在家里，主要吃饲料，饲料单一会引起刺猬间的战争。
刺猬既可爱力又强，我很想把它捉回去饲养，可是一想起它是自由的，就了这个念头。
描写刺猬的作文 篇7
前些年，我家养了一只小刺猬。它 长得非常有趣。瞧，它那身上长满了令人生畏的钢针一般的 硬刺，团起来就像一颗还没扒开的大栗子。它几乎没有头，那 双晶亮的小眼睛差不多是深嵌在尖尖的小嘴巴上的。最逗人 笑的是那张汗淋淋的三瓣嘴，吃起食来动得飞快。
小刺猬很通人性，跟我处得可好啦。每天放学，推开门 总是它第一个欢迎我，在我左右前后跑来跑去，有时还亲昵 地用那凉凉的鼻子来蹭我的脚。白天，我们总是让它在院子 里自由活动，只有晚上，为了它的安全才关在一个小木笼子 里。
小剌猬做事总有个精密的计划。一无晚上我故意把一副 鸡内脏扔到了它的笼子前面，躲在一边静静地观察。开始，它 一副满不在乎、漫不经心的样子，一直过了半个多小时，它 才轻轻地抬起头，偷偷地向四周望了望，又趴了下来，我还以为自己被发现了呢。不，它确认没有人了，这才立起身子， 用后肢抓住笼子的下底，前肢牢牢地钩住前方，张幵嘴，露 出锋利的牙齿，幵始咬门上的扣子。终于，笼门边形成广一 条又扁又长的缝，它又警惕地向四周望了望，这才放心地把 那柔软的身子一伸，像一块摊开了的棉布，一张一缩地就挪 了出来，向“目标”爬去。
小刺猬也有生气的时候。有一次，它和我争一个小皮球 失败了，我沾沾自喜，可它却躲到墙边生闷气去了。正巧身 边有一个毛线团，便成了它的出气包，又是抓又是咬，撕开 后还在上面滚来滚去，一会儿功夫，好端端的一团线便成了 一堆破烂儿。这时，它发出了自豪的嗷嗷声，还跑过来向我 报喜呢！
小刺猬给我的生活增添了无穷的乐趣。
描写刺猬的作文 篇8
今天外公在菜园里捉到了一只刺猬，我第一次接触刺猬，很兴奋，决定逗逗它。
我想喂刺猬。等刺猬慢慢伸展开后，我把菜叶放在它的嘴边，刚一碰到嘴巴它就又缩了回去。我失败了。妈妈告诉我：“你可以等刺猬完全伸展开，要逃跑的过程中再喂。”我觉得妈妈说得有道理。我按妈妈说的试了一下，将菜叶放在刺猬的必经之路上，没想到的是它没有吃直接从菜叶上跨过去了。我又失败了。后来我试着和小刺猬做游戏，用小木棍轻轻地梳它身上的刺，我一弄，刺猬一缩，我越弄，刺猬缩得越紧，最后变成了一个圆滚滚的刺球。看来要观察刺猬就应该离它远点。刺猬慢慢舒展开了，他先露出了尖尖的小脑袋，四处张望，确认安全后，四脚立了起来，背着胖乎乎的身子快速地向墙角跑去，最后缩在角落里一动不动了，心想：这下安全了，主人再也发现不了我了。
这只刺猬太可爱了。
描写刺猬的作文 篇9
我奶奶家有一只小刺猬。小刺猬穿着一身土褐色的大衣，嘴巴小小的，还有一身刺，像一个大松果一样。
有一次，我拿了一大碗蚯蚓去它的房间给它送食，我还想看它是怎么吃蚯蚓的，可是这家伙怎么也不吃啊。我心想小刺猬一定是病了，连忙把小刺猬的事告诉奶奶，奶奶半信半疑便随我来到小刺猬的房间，走近一看，小刺猬很健康，你瞧它，多健康啊!现在正在做健美操呢!左扭扭，右扭扭，奶奶看见小刺猬开心成那样，便哼起小曲打起拍子给小刺猬奏起乐来了，还说咱们小刺猬有舞蹈天赋呢!奶奶也跟着小刺猬扭起了腰肢。呵小刺猬做起舞蹈老师来了，还真是有板有眼的。此时小刺猬的脸似乎红了，像个害羞的小姑娘。
还有一次，我去帮小刺猬找蚯蚓。谁知，这小子竟然跑了出来，在我的后面一走一走的，我停一停，它也停一停，好像正跟我嬉戏呢。
描写刺猬的作文 篇10
今天，爷爷奶奶带我上街，恰好碰见一位农民伯伯正在卖刺猬，我就叫奶奶买下了。农民伯伯说：我晚上在树林里挖出来的。爷爷说：天气冷了，刺猬要冬眠了。
我提了一只小刺猬回到家里，把它放在地上，它还是紧紧地缩成一团，望去像一个大板栗刺球，而且它身上的刺都竖起来了，像一支支箭要立即发射似的。爷爷说地上冷了，叫我把小刺猬放到阳台上去。于是我拿了一个花盆，把小刺猬放到了花盆里，然后就把花盆端到阳台上去了。小刺猬晒了一会儿太阳，身上渐渐地暖和起来了。小刺猬先伸出它那小巧玲珑的鼻子，向四周闻了闻，它觉得没有危险时才慢慢地伸出它那尖尖的脑袋，脑袋的两边有两只黑黑的眼睛，乌黑发亮，可爱极了。过了一会儿又慢慢地伸出两只粉红色的脚，它的爪子很像猿猴的手，爪子又尖又硬，爪子的旁边还长着一些浅褐色的绒毛。小刺猬好像不想在花盆里面待着似的，拼命地往外面爬。中午到了，奶奶叫我睡觉，我把一层东西压在花盆的上面，然后轻轻地对小刺猬说：小刺猬你也好好地睡一觉吧。不知怎么了，我一觉醒来的时候，发现小刺猬拱掉了我压在花盆上的一层东西，不见了。我想：小刺猬一定躲在我家的某一个角落里啦。春天到了，小刺猬一定会出来跟我再见面的。
可爱的刺猬作文系列
作文在平平淡淡的生活中无处不在，写作文能锻炼我们语言组织能力。好的作文能让你获得更好的名次。应该很多人都会为了写作文感到苦恼吧？为此，你可能需要看看“可爱的刺猬作文系列”，更多信息请继续关注我们的网站。
可爱的刺猬作文 篇1
我非常渴望养蚕宝宝，但妈妈却非常讨厌它们。通过我帮妈妈做事和主动学习，妈妈终于给我买了，让我惊喜万分，对蚕宝宝宠爱有加，悉心呵护。
一天晚上，我换上新鲜的桑叶，蚕宝宝都吃得津津有味，但有只蚕宝宝一动不动，我用手碰了一下，它依旧不动。我很担心它是不是生病了？是不是我没给它喝水，口干了？正在我焦急万分时，它突然痛苦的翻滚着，身子不停一伸一宿，一下肚皮朝上，一下往同伴身上趴着，我吓坏了，赶紧跑过去问妈妈，可是妈妈也不懂，说可能是生病了让我扔掉。我真的很难过，它们都是我的宝贝，我可舍不得扔掉啊！我一直盯着这个蚕宝宝看。我发现这个蚕宝宝上半身很嫩绿，下半身有比较黄，它一用力向前伸时，身子中间的小黑线也慢慢的变长，黄色的越来越短。再过一会，黄色的直接从它尾巴脱离了，整条蚕宝都嫩绿嫩绿，胖嘟嘟的，原来它在换壳啊！我非常高兴，蚕宝宝真可爱。
可爱的刺猬作文 篇2
上个星期，舅舅家来了位“小客人”——一只可爱而又调皮的小刺猬。小刺猬体长只有20厘米左右，体重不到一公斤。它刚来时很老实，趴在窝里一动不动，可是没过几天就开始调皮起来了。
假如你碰它肚子上的毛，它就会缩成一团变成一个小刺球。它睡觉时也缩成一团，可能是怕别人偷袭它吧！它走路时总是扭动着它那带刺的身子，小屁股一颠一颠的，简直可爱极了！它似乎也很害羞，见了人就会躲起来，这不，昨天它竟然和我玩起了“捉迷藏”。事情是这样的：早上，我起来后把它给放了出来。我到房里喝几口水的工夫，它竟消失得无影无踪了。我找了又找，最终在煤气灶下的角落里找着了它。
最有意思的是，它居然还会看电视。那天，我把它带到房里，然后看起了最喜欢的《七龙珠》，正当我看得津津有味时，我低头一看，好家伙，它居然趴在那里，一动不动地，正用那双绿豆眼望着那有声有色的大彩电！
从《百科全书》中我得知，刺猬是哺乳动物，也是胎生的，刚刚生出来的刺猬刺是软的，长得越大，刺就越硬，老了刺就很硬很硬的了。为了提高它在我家的“幸福指数”，我和舅舅还给它搭了一个舒适的小窝！真希望这位“小客人”能长久地住在我家！
可爱的刺猬作文 篇3
可爱的小刺猬常常在电视上看见刺猬，很好爱。于是，我让妈妈给我买来一只，取名为刺刺。它嘴巴小小，浑身毛茸茸、黑乎乎的。它的刺有两个作用，一个作用是用来对付敌人，另一个是用来搬运东西的，要是它在果园里来个前滚翻，全身扎满了红通通的苹果。一看，刺猬的身子大了一圈，还很漂亮呢。一次，我想看看刺猬是怎么搬运东西的。我故意把几个苹果放在一起，再把可爱的刺猬放出来，最后，我就躲在沙发后面偷看。刺猬看看四周没有人，它就向苹果阵地那儿来个前滚翻，扎满一身苹果后就搬回了家，然后就津津有味地吃起来了。还有一次，它正在吃晚饭。我一走出来的时候，它发现我就马上把头往里伸，把脚往里缩，一转眼它就变成一个小刺球，像一个害羞的姑娘。等我一走开，它又吃起来了。我不知道为什么，就去查资料。原来是这样子的，它所有的小动作都是为了防备敌人。小刺猬，真可爱！
可爱的刺猬作文 篇4
放学回来的路上，看见邻居家的阿姨正牵着一只小刺猬在散步。好可爱的小刺猬啊！我端详起来。小刺猬长着一身又棕又长的刺，小巧的眼睛像宝石一般，一眨一眨的，一只黑色的鼻子长在可爱的脸蛋中间，就像镶了一颗乌黑的宝石，四条又小又粗的腿站在地上，可爱极了！我忍不住向它摸去，“哎哟！”
我的手像被针扎了一下，拿开手，只见小刺猬卷成了一个球，真是“江山易改，本性难移”啊！阿姨蹲下来跟小刺猬说：“团团啊，他没有恶意的。”我又摸了下去，这回它没有卷起来，而是让我任意地摸它，我试图把它抱在怀里，感觉它微微地颤抖，可能是有些害怕我吧！我把它放到了地上，它像刚从牢里被放出来似的，活蹦乱跳，不时从其他行人旁边窜过去，把人家吓了一跳。
我对团团说：“团团来，来，过来追我呀！”它好像听懂了我的话，朝我这边跑过来，样子有点笨拙，刚跑了几步，就摔了个四脚朝天，真好笑。我想：要是我也能有一个像团团这么可爱的小刺猬该有多好！团团好想看懂了我的心思，一直注视着我。阿姨将它抱了起来，我问阿姨：“团团今年几岁了呀？”
阿姨笑着说：“啊，团团啊，今年已经一岁半了。”团团挣扎着从阿姨手上下来，阿姨说：“团团肯定是发现什么‘新大陆’了。”我跟着团团走了过去，团团走到花丛那边停了下来，我朝那边看去，哈！是一只蟑螂！团团真是一只可爱的小刺猬啊！
可爱的刺猬作文 篇5
从前有一只漂亮骄傲的刺猬，她一直以她那一身漂亮的刺为骄傲，用她的刺小心翼翼的保护着自己不受伤害，很多见过这只小刺猬的人都因为她的漂亮、可爱喜欢她，但都因为怕被她的刺刺伤而远远的看着，不敢接近。
有一天，在这只小刺猬的生活里闯进了一个人，这个人面带微笑的对小刺猬说，你好可爱，我很喜欢你，你跟我在一起吧，我会对你很好很好的，小刺猬被这个人无微不至的温柔和关怀感动，觉得他可以保护自己一辈子，慢慢的，小刺猬喜欢上了这个人，生活一段时间里，小刺猬身上的刺时不时的扎伤她喜欢的人，因为这个他们时不时的也会生彼此的气，这个男人因为自己被扎疼了而生气，小刺猬因为他不理解自己而生气。可是后来小刺猬觉得，自己既然喜欢他就不应该因为自己而然他受到伤害，所以慢慢的，小刺猬忍着剧痛把自己身上的刺一根一根的把掉，直到一根刺都没有了。小刺猬身上的刺没有了，可是被她扎伤的伤疤还在。突然有一天，这个男人对小刺猬说，你走吧！你不适合呆在我的身边，去过你想过的自由的生活吧。听到这话，看到这个男人如此坚定的语言坚决的表情，想起以往的种种，小刺猬的心像被针扎一样痛，小刺猬很想离开他，可是她身上已经一根刺都没有了，已经不能再保护自己了，现在除了他，小刺猬不知道还能去哪里，还有谁愿意保护她。
现在的小刺猬很想把自己的刺找回来，可是却不知道该去哪找？
可爱的刺猬作文 篇6
今年春天，同学送给我了两只可爱的白白胖胖的蚕。
同学送给我的时候，有一只在懒洋洋地睡大觉，无忧无虑，似乎世界上所有的事都和它没有一丝一毫的关系；而另一只则与这只大不相同。它看着是那样高傲，而且头抬得高高的，活像是一个哨兵，一个守卫着那只懒洋洋的小家伙的哨兵，正在履行它的义务。打这天起，我每天就多了一项任务喂养这些小不点儿们。
每到星期天，我就抽出时间给它们采集一些嫩嫩的桑叶尖儿，我想，这一定是最好的桑叶美食了。而它们也没有辜负我的一片心意。它们每次看见我又给它们放桑叶尖儿的时候，就争先恐后地飞奔到桑叶尖儿上，生怕自己抢不到又甜又嫩的桑叶，并且，它们一抢到桑叶就赶紧吃，它们用小嘴儿一刮一刮，不大一会儿，半片桑叶儿就下肚了，很快，它们就心满意足地蠕动着圆滚滚的身躯在角落里呼呼大睡了起来。
有一天，我又像往常一样去喂它们，可是我突然发现它们似乎对这些美食不感兴趣了。仔细观察，我才发现它们正在一张摸样古怪的网里忙碌着。我以为是蜘蛛搞突袭，可是我找了半天也没有找到蜘蛛的蛛丝马迹。第二天，我终于明白了那张网是蚕宝宝的杰作。看来，蚕宝宝已经下决心要报答我了。
这可真是一种可爱的小动物呀！
小编推荐： 大风作文5篇
相信大家都写过作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。换做是你，你会怎么样写作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小编推荐： 大风作文5篇》，供大家参考，希望有用。
大风作文(篇一)
活动目标：
1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度。
2、锻炼幼儿的思维和观察能力。
3、发展幼儿的观察风的能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。
活动准备：
1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题
2、准备好少于今日人数一人的椅子
活动过程：
一、游戏规则介绍
1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈
2、站在中心的一个小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”
3、中心的小朋友就提出条件（例如：吹走红色衣服的小朋友）
4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子
5、多出来的小朋友进行下一轮的提问
二、游戏问题设计
1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等
2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件
活动提示：
1、要注意少一张椅子
2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导
活动分析：
1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点
2、但是有些幼儿为了提问或者好玩，不去抢位子，导致了一定的混乱
3、有些幼儿的能力相对不足，轮到自己提出条件的时候就有些迟疑
反思调整：
1、通过引导大班的孩子能够对自己的同学进行观察并且提出很多的问题，但是也有出现混乱的时候，此时需要老师去引导，劝说一些幼儿遵守秩序
2、每个幼儿在观察和表达能力上也是有差异的，因此老师需要提供一定的引导和帮助。
大风作文(篇二)
活动目标：
1.阅读多幅画面的绘本，能连贯地表达自己对故事情节的理解。
2.大胆猜测故事情节的发展，并尝试运用语言、神态、动作等表现人物状态。
看看、说说并理解大风来临前后人们内心情感的变化。
活动准备
1.简单了解不同工作的工作职责。
2.绘本《大风》、大绘本、电子书。
活动过程
一、大风快来了
1.师幼共同阅读绘本《大风》第2—3页。
教师：这是什么天气？你从哪里看出来的？你喜欢大风吗？为什么？
幼儿：刮风的天气。
幼儿：从图上可以看出，因为人们都跑回家了。我们不喜欢大风，因为有点恐怖。
教师：大风快要来了，你会担心什么？人们会做哪些防护工作呢？
幼儿：大风快来了，我得赶紧回家。我怕风吹过来把树刮倒，还有屋子也可能会倒塌。人们应该会把窗户关的紧紧的，然后钉上木板。
2.师幼共同阅读绘本第4—5页，引导幼儿感受建筑工人和学校
老师对台风可能造成的危害的担心。
教师：大风快要来了，工地上的叔叔们和学校老师们分别做了
什么？为什么要这样做？
幼儿：工地上的叔叔把一个个大铁罐从高塔上放下来。
3.幼儿自主阅读绘本第6—10页。
教师：还有谁会担心什么呢？
幼儿：面粉厂的老板担心麦粒会被风吹走；市长一晚上都在叹气，担心城市会被破坏；幼儿园的老师担心幼儿园的窗户没有关好；幼儿园的小朋友担心花瓣会被吹落。
二、大风来了
1.教师出示绘本第6—7页，引导幼儿感知理解面粉厂老板的担忧。
教师：大风来了，街道上变成了什么样子？
幼儿：大风可能会把所有的东西都吹倒了……
教师：面粉厂老板回到了自己的家。他为什么要站在窗口张望，他可能在担心什么事？
幼儿：他在窗口看看风大不大，会不会把他晒的麦粒儿吹走呢？
教师：你们有没有什么建议给面粉厂老板？
幼儿：可以在风还没有变很大的时候把麦粒收起来，装在袋子里放在屋子里。
2.继续出示绘本第8—10页，鼓励幼儿猜测绘本之后的内容中有关市长、幼儿园老师和幼儿园小朋友的故事情节。
教师：大风来了，大家都不知道会发生什么事。市长、幼儿园
老师、幼儿园小朋友也都回到了自己的家中，他们在家里干什么？在担心什么？
幼儿：市长在担心城里的所有东西会被破坏；幼儿园的老师担心幼儿园的窗户没有关好；幼儿园的小朋友担心花瓣会被吹落。
教师：你们觉得大风过后的城市会是什么样子的？
幼儿：应该是树叶、花瓣很多都飘在地上，还有一些小树会被刮倒。
三、大风来过了
1.幼儿自主阅读绘本第11—17页，观察大风过后的城市。
教师：大风过后，城市变成什么样子了？大风做了哪几件事？哪几幅图讲了这些事？
幼儿：大风过后，大风把大铁罐吹到了高塔顶上；大风把学校倾斜的大楼吹正了；大风没有把面粉厂晒在外面的麦粒儿吹散，反而把里面的脏东西吹出来了；大风没有把幼儿园的玻璃打碎，反而把玻璃擦得干干净净的。花儿开得更漂亮了，花瓣上还有晶莹的水珠呢！
2.幼儿自主讨论对大风的态度。
教师：你觉得这是一场什么样的大风？为什么？
幼儿：我觉得这个大风很好，因为它没有做不好的事情，反而是做了好事。因为大风把大铁罐吹到了高塔顶上；大风把学校倾斜的大楼吹正了；大风没有把面粉厂晒在外面的麦粒儿吹散，反而把里面的脏东西吹出来了；大风没有把幼儿园的玻璃打碎，反而把玻璃擦得干干净净的。花儿开得更漂亮了，花瓣上还有晶莹的水珠呢！
3.幼儿联想大风过后城市的其他变化。
教师：大风过后除了绘本中描写的变化，还有其他的变化吗?
幼儿：大风过后，地上可能会有很多垃圾，还有自行车可能翻到了，还有一些广告牌有可能会倒塌……
大风作文(篇三)
一天，草原上来了一位新朋友，它长得又高又壮，头上还有三片“叶子”。
小草、小花、小树、小鸟和小兔，围在这位新朋友身边，叽叽喳喳地问道：“你是谁呀？”
“你们好，我是风力发电机。”
“你长得这么高，一定要小心我们的天敌风呀！”一株小草提醒道。
“风”，风力发电机笑着说，“我不怕风，我可以把它吃进肚子里！”
躲在一旁的风听了，心想：“你有这么大本事吗？我一定要让你见识一下我的威力！风一声长啸，冲了出来，扑向了小鸟和小兔。小鸟吓得赶忙飞回了树洞。小兔吓得撒腿就跑。接着风又扑向了小草、小花和小树。小草被吹得趴在了地上，直不起腰。小树被吹得差点儿骨折，树叶宝宝被卷上了天。最可怜的还是小花儿。她那美丽的裙子被撕成了碎片。
风力发电机实在看不下去了，动起了头上的三片“叶子”。风的能量立刻被风力发电机消耗了不少。风吓得牙齿直哆嗦，落荒而逃。
小草、小花、小树、小鸟和小兔都跑出来围着风力发电机欢呼雀跃：“你是我们的大英雄。”
风力发电机微笑着说：“其实风并不可怕，它还是有用的。有了风的能量，我就可以发电，点亮你们的小屋。”
在不远处的风听了风力发电机的话，轻轻地来到他们身边，惭愧地说：“对不起，我不应该来损坏你们的家园，你们愿意让我成为你们的朋友吗？
“当然愿意。”伙伴们愉快地接纳了风。
从此以后，风总是轻轻地吹着风力发电机的三片“叶子”，帮助风力发电机发电，存储能量，在晚上点亮每间小屋。现在，小动物们，植物们在晚上也可以读书、看报和写字，做任何它们想做的事。大草原越来越和谐，越来越静谧，越来越美丽了。
大风作文【篇四】
一株小草在风雨中摇曳，看上去那么脆弱，如同一碰就会被撕碎，消失在这个世上。风依旧吹着，雨还是不知疲倦地下着，唯独雨中的那株小草还在抵抗，毫不畏惧。
雨渐渐停了，小草软绵绵地趴在地上，仿佛已经没了生气。我静静地望着它，并无悲伤之意，一株小草怎么可能战胜狂风暴雨，一切的抗争只是徒劳罢了。我转身离开，打算明天再来，换上一株新的草。
第二天，我手拿着一株翠绿的小草来到花坛旁，我惊讶地发现那株小草竟又挺直了腰，生机勃勃地站在那里，我手中的草不禁滑落下来，生生不息？我诧异地扬扬眉，勾了勾嘴角，转身离去。
又过了一段日子，班主任把我叫到了办公室，神情严肃地与我说：“年段要举办一场朗诵比赛，我们班有两个名额，我希望你能去。”我踌躇了一会儿，只得告诉班主任回家与父母商量一下再决定，班主任无奈地点了点头。
从小就要强的我，参加比赛一定要获得名次，事实上我也做到了，可是上一次举办作文比赛时，老师让我去参加，可我却没有获奖，这让我产生了巨大的心理阴影，所以这一次我才会如此犹豫。
可不知道为何，前一段时间在风中摇曳的小草出现在了我的脑海中，我质问自己，难道自己还不如一株小草吗？最终我还是下定决心去参加比赛了。
到了比赛这天，我紧张得满手都是汗，就在我紧张不安的时候，广播叫到了我的名字，我登上台，压下紧张，开始朗诵。朗诵结束了，我回到班级，坐立不安地等待着。
在后来的几天中，我寝食难安，终于结果出来了，我得到了第二名，我如释重负。
我终于明白了小草在风雨中，顽强抗争的心理，也许想放弃，但最终成功了，人生的波折如同雨露，成为成长过程中的一种养料。
大风作文【篇五】
我们的车子沿着山间的小路，向着总台山山顶开去。
到了山顶抬头望，啊，从没见过这么高的风车！就像大闹天宫的孙悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看这粗壮的柱子，恐怕好几人才能抱得过来吧！
呼——呼——呼——，大风车有节奏的旋转着。风车的叶片像朵巨型的三叶草，更像三把利剑，刺向天，刺向地，刺向四面八方。
我害怕得闭上眼，静静地侧耳倾听。大风车的声音像飞机起飞时的轰鸣声，使我觉得自己也要飞起来了，那种感觉真好！当我睁开眼，看见满天的白云飞快地从叶片间飘过，像牧羊人赶着一群小绵羊到远方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大风车吧！
站在峰顶朝远处望去，一架架大风车像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上，日日夜夜守卫着那座座青山。
车子慢慢地朝山下驶去，风吹得道路两旁的树木不停地摇晃，发出浪涛一般的声音，好像在和我们说“再见，再见！”
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关于小松的作文【篇1】
我叫小松，今天是松鼠历十六月四十九日晚上23点整，再过一鼠时就是新年了，我也要开始漫长的冬眠，为了展望美好的明天，我决定在这最后一鼠时写一篇新年的日记，题名为《我的趣味春节》
早上醒来，打开树窗，让阳光注入洞内。这时，妈妈喊我：“小松，快来看看妈妈给你做了什么好吃的！”我走进洞厅里，桌子上放着一碗热气腾腾的松子汤，还放着一大颗松果，我的眼睛瞪的溜儿圆，也许馋鬼都是这样吧，我把脸浸入白气中，享受着这热气带来的温暖，如入仙境一般。妈妈看了我的样子笑着说让我快点喝，于是我一口松果一口汤，一会儿就吃完了。现在想想嘴里还留有余味。我叫它饱服松果之趣。
鼠时12刻，是松鼠们参拜鼠神的时间，小时候听爷爷说这天的12刻，是鼠神下凡的日子，相传，这位鼠神会化作一只凡鼠，视察我们的工作。我还记得爷爷告诉我说这天在林中散步的时候见鼠就要有礼貌地问好，不管是熟鼠还是陌生鼠。我叫它参见鼠神之趣。
在松鼠界还有一个习俗，就是在春节贴花木，花木，一个好听的名字，其实就是用松木片剪成好看的形状贴在门上，它的寓意是“年年锦上添花”。我喜欢松果，于是我就剪了一片松果形状的花木，哈哈，完成的花木真是好不漂亮。我叫它剪花贴木之趣。
吃完晚饭后，我打碎了一个松果，因为在春节期间“碎碎”吉祥嘛。哦，现在已经是松鼠历十六月四十九日晚上23：55了，我也要冬眠了，日记就写到这里吧。
松鼠小松于松树屋
关于小松的作文【篇2】
我家的窗户下面住着我最要好的朋友——小松兔，每次我放学回家，它都扒着笼子欢迎我。
为什么叫它小松兔呢？因为它的毛是灰色的，身上还有一缕毛是棕色的，长得很像小松鼠，所以叫它小松兔。它长长的耳朵，眼睛像玻璃球一样黑亮，嘴一张一合，非常好玩。小松兔的四条腿中，前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。胖嘟嘟的身体后面还长着一条圆圆的、仿若小毛球一般的尾巴，可爱极了！
每当我给它送食物的时候，它就猛扑过来，狼吞虎咽地吃起来。妈妈给它买了兔粮，可它最爱吃的还是胡萝卜、白菜和青草。吃饱了肚子，它就开始在笼子里做运动了，上蹿下跳的'，把笼子蹦得直摇晃。
小松兔特别活泼可爱，记得刚买回来的时候，一不留神它从笼子里蹦了出来，兴奋地在地上跳来跳去。我们都去捉它，它像和我们做游戏一样左右躲闪，最后爸爸费了九牛二虎之力才把它捉到。
别人都认为动物是没有感情的，可我不这样认为。在我眼里，小松兔是我的好朋友，我和它无话不说。每次我有什么高兴的事、伤心的事都跟它说，小松兔每次都是跳来跳去的，像是听懂了我的话。
这就是我的好朋友，活泼可爱的小兔子，你们喜欢它吗？
关于小松的作文【篇3】
真的很不幸，你被一只鸟儿扔到了寸草不生的岩缝里
一阵风把你唤醒，你看到了天外的一丝明光，你借着微弱的力量与仅有的一点湿土，冲出了缝隙，成为的这凹凸坚硬的岩石上独特的一条风景线，但这却如此的令人惊奇。
你顶着猛烈的狂风，依偎着冰冷的岩石，你要被风吹走了，你的心也开始绝望。但这样的念头很快消失，你强听的挺着，，把根向土里延伸，你终于站稳了脚步，你下定决心，要成为大树，这样的念头越来越强烈
从那天起，你拼命的向上伸展，刺骨的大雪成为了绊脚石，汹涌的大雨只是为你洗了个澡，你不断的从少得可怜的土中吸取着营养，你的树干越来越粗壮，你的枝叶越来越茂盛，冰冷的岩石上有了新的生机。
艰苦与命运的嬉辱，怎会熄灭生的渴望？让我们永不低头，向命运发出挑战吧！
关于小松的作文【篇4】
从古至今，不知到底有多少人赞美松树。当你在古木参天、百花齐放的大自然里，欣赏那五颜六色、千姿百态的花朵时，可曾想到身旁那些默默无闻的松树？
时令已是深秋与初冬过渡之际，飒飒的秋风已变成了凛凛的寒风。那风虽说不及隆冬像刀刮脸般的冷，但也吹落了不少树叶。你看，当秋风吹过大地，叶子像黄蝴蝶般打着旋儿地飘落，花儿凋谢，草木枯萎，只有松树还是那样富有生机。
西山是个观赏松树的好地方。我登上西山，只见满山层林浸染，林间小道上铺满了厚厚的一层落叶，像一层棉被在冬天来临时为大地保暖。松树是常绿树，其实它也是要掉叶子的，但它是一边掉叶一边又长出新叶，所以看不出来。树皮比一般的树厚许多，也很粗糙，上面有一道一道的深深的纹路，用手在树皮上蹭几下，便会火辣辣的痛，手掌也磨得通红。它的根系发达，常常裸露在地面上，又扎得很深，牢牢地抓住土地，避免被严冬的狂风连根拔起。为了减少水分散发，它不惜将叶子浓缩成针状，一簇一簇地生长在枝头，在阳光下闪烁着光泽。松树的主干是笔直的，在顶端才会分出枝杈，所以当我走在松里时，总是觉得两旁都是坚实的柱子，而不太像棵树。松树的果实开始是椭圆的，像一个长满鱼鳞的绿色小菠萝。而在秋天，松果成熟了，就像一朵朵盛开的咖啡色的花，散发着沁人的松香味，给人一种古朴的气息。
秋天进入尾声，冬天还会远吗？我想象着北方呼呼地怒号着，像只饥饿的野兽发出咆哮。松树会被吹得东倒西歪——但它却不会被掀倒。它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有夏日梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色外衣。它只穿着朴素的绿外套罢了。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人和树一样，做像松树一样内在品质坚强的人，要比做温室里的花朵伟大得多。因为松树敢于与一切艰难作斗争，敢于在恶劣环境中迎风斗雪，却从不张扬，从不炫耀。
关于松的古诗
雾松教案模板
《黄山奇松》说课稿
泊松分布证明
黄山奇松导游词
关于小松的作文【篇5】
小松每天都要和小伙伴们踢足球。可是，一连好几天都下着雨，小松的脚都痒痒了。
小松不知不觉地就在家里踢起来了足球。他左踢一脚，右踢一脚，想像着自己就要射门了！他猛的一踢，只听“砰”的一声，花瓶打碎了。小松惊慌失措，忐忑不安起来。“这可是妈妈最喜欢的花瓶呀，我怎么向妈妈交代呢？”小松急得像热锅上的蚂蚁。
爸爸听到响声，连忙从房间里冲出来，大声地问：“小松，你在干什么？”小松紧张得连话都说不清了，支支吾吾地回答：“我……踢足球……花瓶……碎了……”话音刚落，爸爸的手已经重重地打在小松的屁股上了。小松顿时“哇”的一声大哭起来。爸爸指着地上的一堆碎玻璃，喝斥道：“你这浑蛋小子，竟然在家里踢足球，看我怎么收拾你！”小松泪流满面，抽泣着说：“爸爸，对不起，我错了，以后不会在家里踢足球了。”
看着小松一脸诚恳的样子，爸爸的怒气缓和了下来。语重心长地说：“你看这堆碎玻璃，多危险啊！我们先把这里收拾一下。等妈妈回来，你要诚心诚意地向妈妈道歉。知错能改还是好孩子，妈妈会原谅你的。”
小松一边擦眼泪一边想：妈妈能原谅我吗？
写鲫鱼背的作文3篇
作文是语文学习中不可分割的一部分,我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？或许"写鲫鱼背的作文"是你正在寻找的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。
写鲫鱼背的作文(篇1)
上钩的鲫鱼
水中垂着一个挂满鱼饵的钩。一条鲫鱼顺着鱼饵的香味游过来，向鱼饵看了一下，“真不错，是块美味的东西。”它没有因此而放松警惕，因为它记得不少同伴就是贪食鱼饵而断送了性命。鲫鱼赶紧游开“不能吃，这准是鱼饵。”鲫鱼无法抵御鱼饵那香味的诱惑，过了一会儿，又游到这个鱼饵旁边。对它又进行了一番研究和观察。“不行，决不能上当！
这块东西一定是鱼饵。”鲫鱼警告自己，随即又游开了。鲫鱼游了不远，心里老记挂着这块鲜美的东西，不一会儿，又游回来了。它再一次向这块使它垂涎的食物进行仔细的观察和分析。“也许危险不会太大。”它用尾巴投石问路似的打了一下鱼饵。鱼饵在水中荡了几下，又垂挂在那儿纹丝不动了。“看来问题不大，是我多虑了。”它在鱼饵旁转来转去，“上帝保佑！
让我冒险一次，仅仅这一次，说不定一点危险也没有——”钓竿一提，鲫鱼上钩了。名师点评：换一个角度，站在鱼的立场，对整个钓鱼的过程进行了丰富的想像。一条鲫鱼由开始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后终于在诱惑的驱使下上钩，每一次松懈自己警惕心的时候，都有详细的心理描写，放松警惕在鱼的心里变成了合情合理的一件事。这样细致的心理活动描写，写鱼而高于鱼，解剖了在诱惑面前一步步走向灭亡的普遍心理，其实人在诱惑面前的坠落过程也是这样一个过程，这就是文学的本质意义。
写鲫鱼背的作文(篇2)
我爸爸从水库钓回来的五条白鲫鱼，这些鱼的肚子白白的，所谓东方泛起鱼肚白，就是这种颜色。我把它们放在大水盆里，养了起来。
白鲫鱼的样子像飞机，头上的鱼翅就像一把尖尖的利剑。尾巴就像一把扇子一样，尾巴后面有些发红。它身上的鱼鳞黑黑的，就好像穿上了一件黑色的战甲一样。而且两边的鱼鳃，也有点发红。白鲫鱼的鱼鳃一张一合的，这是为什么呢？原来，白鲫鱼把呼吸过的氧气从水中吐出来。
白鲫鱼的`吃食，哇，它就几乎什么都吃。什么小虾啊、蚯蚓啊、幼螺呀、昆虫，还喜欢吃水草的茎、叶、芽和果实。等等，因为它是杂食性鱼。我蹲在水盆前看它们吃东西，我把一只小虾扔了进去，只见，白鲫鱼用大大的嘴快速地一吸，那条小虾就进了白鲫鱼的肚子。这可是我第一次观察到白鲫鱼的吃食。
白鲫鱼的活动主要是吸收氧气，它们会把头伸出水面，张开嘴，把氧气吸收进去。我有个惊奇的发现，白鲫鱼们总是聚在一起，呼吸氧气，头靠头，尾巴摆成一个星型，就像水上芭蕾舞一样，漂亮极了。这是为什么呢？我上网去看了一下，原来是这样。白鲫鱼是喜欢集体而行的。
一次，我想抓了一条白鲫鱼上来，我用手按住它的腹部，它使劲想挣脱我的手，回到水里，我可不会就这样放弃了这一次近距离的观察。我使劲地抓住它，似乎我越抓紧它，它越用力。最后我看它非常可怜，把它放回了水中。
这就是我家的白鲫鱼。它是对多么好斗有多么美丽。
写鲫鱼背的作文(篇3)
今年的五一长假，爸爸妈妈带我到江西省水土保持研究所的小池塘里钓鱼，我们总共钓了30多条小鲫鱼，在我的要求下，爸爸妈妈挑选了体型较小、游动灵活的10条留下来饲养。
接着，爸爸到南昌市花鸟市场买了一些喂养鱼的饲料，我们开始饲养起了鲫鱼。我们饲养小鲫鱼很有规律，爸爸用一个大的塑料盆装满水，每天早上7：00定时喂食，每次就是一调羹的量。每天早上起来，我都会来到鱼盆前，看看可爱的小鲫鱼，它们总是沉到盆底，张大嘴巴不停地吸水吐水，爸爸投饲料后，它们会摆动尾巴，很快地游过来，把饲料一粒一粒地吸到嘴里去，有时候还像跳舞一样，动作优美地往水面上游，一粒一粒吃进浮在水面上的饲料，真是可爱极了！
放学回家，我首先会来看这些小家伙们，它们多数时候悠闲地在水底吸水、吐水，偶尔也会在吐泡泡，很少时候是静静地在水底，一动不动，好像是在睡觉一样。
晚上睡觉前，爸爸用一个塑料桶先装好水，用网子一条一条地把小鲫鱼从盆子里转移到桶里，倒掉有鱼粪便的脏水，接着用洗衣粉清洗盆子，清洗干净后装水到离盆口大约差1～2cm的地方，再用网子把小鲫鱼放回盆子里。鱼儿好像也知道我们在关心它们，都非常配合我们的“工作”，一点也不调皮！
经过近二个月的时间，我发现养鱼不仅可以学到很多知识，还可以增强观察能力，真是太有趣了！