敬佩的人的作文。
相信大家对于写作文都有自己的一套方法。多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。写好作文，我们到底要怎么做？为此，你可能需要看看“关于敬佩的人的作文600字集锦”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于敬佩的人的作文 篇1
在这个多姿多彩的大千世界里，有很多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，不是美丽优雅的贵族小姐，不是伟大的人粅或者耀眼的明星，而是我的班主任何老师。
何老师今年39岁，她的一双眼睛，又大又明亮，给人很亲切的感觉，自从她开始教我们的那一天起，我们全班同学，看到那亲切的目光，就不由自主地喜欢上了这位和蔼可亲的老师。
何老师虽然已经工作了20多年，但她的教学没有一丝古板，那样生动活泼，那样引人入胜。那一个个枯燥的数字和公式，经过她的讲述，都变成了一只只调皮可爱的精灵。从上课铃声响起的那一刻开始，一直到这节课结束，我们就沉浸在这个神奇的数学的世界里，自由自在地快乐学习着。何老师从来不拖堂，下课铃声一响，她绝不会说出“我们一会儿再下课。”之类的话，总是微笑着宣布“下课”，同学们便开始休息，但也有些不舍，似乎还是想再上一节数学课。
何老师不仅教我们数学，还教给我们很多做人的道理。有一次，一个同学没写数学作业，就把我的作业拿去抄。何老师发现后，把我俩的作业都撕了。她教育我们，做人要诚实，不能干虚假的事情，还说，我这样不是帮助同学，而是在害她。这件事让我至今难以忘怀。
还有一次，我们在食堂吃饭，看到何老师吃的是“病号饭”——挂面汤，有的同学就问：“何老师您怎么了？为什么要吃病号饭？”何老师说，她前几天晚上发高烧了。我们这才知道，何老师这几天是带病来上课的！我们十分吃惊。她给我们讲课时是那么精神饱满充满激情，一点看不出是得病的样子啊！现在想想，她一定是已极大的毅力克服病痛，尽自己最大努力给我们讲好课的。老师啊老师，从您身上，我懂得了什么是做人的责任！
好长时间没见到何老师了，我们大家都好想她呀！何老师，我想对您说，您就是我最敬佩的'人！
关于敬佩的人的作文 篇2
我敬佩的人，是我的妈妈。她是一个乐于助人，爱护环境的人。
记得那是一年冬天，邻居马阿姨生病了，她的丈夫和女儿都不在，自己一个人在医院里。妈妈知道这件事后，十分着急。连忙做饭给马阿姨送到医院去。我问妈妈为什么这么着急，妈妈说：“阿姨生病身体很虚弱，再加上还没吃饭，我当然着急了呀！”说完，她拿起饭盒，直奔医院。中午妈妈回来了，可是她还没坐下，就又忙着给我们做饭。晚上妈妈又要给马阿姨送毛巾和饭盒。我很纳闷的问妈妈：“晚上怎么没有给马阿姨做饭那”。妈妈笑呵呵的`对我说；“医院里做的饭比我做的还好吃，营养也更全面那”。我被妈妈深深的感动了，晚上也跟着去医院照顾马阿姨去了。
有一次，妈妈带我去槐树林骑车，一路上有很多的垃圾，妈妈都一一捡起来。我很好奇，心想：妈妈捡这么多垃圾干什么？又不是我们丢的，那还捡什么呀？于是我满脸疑惑的问她。不料妈妈的脸一沉，严肃的说：“我们要爱护这片万亩槐林，为什么就不能捡起这些垃圾呢？”我羞愧的点点头，帮妈妈把捡起来的垃圾扔到了垃圾桶里。
这就是我的妈妈，一个让我佩服的人。
关于敬佩的人的作文 篇3
我敬佩的一个人是一个素不相识的老爷爷，他的行为令我感动。
那一次，我去姐姐家兴高采烈的玩羽毛球。我开心的跳上跳下，像一只快乐的小兔子，我生怕没接住球而输掉了比赛。姐姐把球打了过来，该是我大显身手的时候了，我摆了个优美的姿势，我踮起脚尖，像跳芭蕾舞一样的漂亮，我使劲一挥，羽毛球居然飞到了高高的房顶上。我和姐姐急坏了，头上流出了豆大的汗珠。走来走去不知怎么办才好。这时路过了一个老爷爷，老爷爷摸了摸我的头宝贝，怎么了？有什么事么？我我的羽毛球飞到房顶上了我害怕的回答道。老爷爷听了二话没说，晃晃悠悠的把桌子搬过来了，爷爷登上了桌子。爷爷您小心点，安全最重要，我不禁为老爷爷捏着一把汗，老爷爷微笑着对我说没事，爷爷能行！可是我看到他的腿在微微的颤抖着。老爷爷放开了紧紧抓着桌角的手，慢慢地站直身体，轻轻地把羽毛球拿了下来，递给了我。我和姐姐连忙扶着老爷爷下来。我向老爷爷道了谢，老爷爷露出欣慰的笑容，冲我们摆摆手玩的开心一点。
望着他的背影，我的心里洋溢着温暖，那个冬天已不再寒冷。这就是我敬佩的人！
河北省保定市永华南路小学5。1班五年级：刘天意
审核教师：季义红
关于敬佩的人的作文 篇4
一双乌黑的大手，紧紧地握着油黑发亮的车把，黑黑的身子拉着黑黑的煤车，大汗淋漓。这位普普通通的送煤老汉，正艰难地拉着沉重的煤车上桥。他结实的腰弯成了直角，手上绽出条条青筋，豆大的汗珠顺着两鬓悄悄流下……潮湿的路面留下了他一长串黑色的足迹……好不容易爬上那段坡，他已累的直喘粗气，他停下车，用手抹了一把汗，眼中流露出一种战胜自我的喜悦。休息了一会儿，他又拉着煤车前进了。
老汉拉着煤车，走大街，穿小巷，挨家挨户地送煤。他没有文化，而且又聋又哑，世界对他来说永远是无声的，送煤是他最快乐的事。日复一日，年复一年，他拉着满载的煤车出发，拖着空车回家。谁也不知道他送过多少煤。人们对她有一种特殊的感情，这种感情让他感到了自己的存在：人们需要他。他认为自己得到的关爱太多，只要活着就要回报人们，就要拉着他那辆心爱的煤车送煤。
一天，在送煤途中，他两眼一花，双腿一软，一头栽倒在路上，再也没能起来……
送煤老汉走了，可我眼前总是浮现他拉着煤车上桥的情景。
我最敬佩的人——一位普通的送煤老汉。他那双乌黑而粗糙的大手、弯曲的脊背，在我的脑海里留下了永远抹不去的印象。
关于敬佩的人的作文 篇5
提起竹园小学沪东校区的陈海燕老师，大家可能不太熟悉，但在今年的暑假旅行中，却让我对陈老师产生了深深的敬佩之情。因为调皮，我的膝盖摔伤了，正处于愈合期，但妈妈单位又组织去宁波旅游，这样好的机会我岂肯放过，在我的再三恳求下，妈妈答应了。在一天游玩归来，妈妈去看宁波夜景，我随旅游大巴回宾馆，“天有不测风云”，我下车的时候，一不小心，被花坛围栏的铁链绊倒了，膝盖上愈合的血痂掉了下来，血流了下来，好痛……紧跟在我后面下车的陈老师看到了，连忙掏出餐巾纸按住我的伤口，一边帮我止血一边安慰我：“别怕，血不一会儿就会止住的。”
其他老师也纷纷围了上来，问长问短，一起把我扶到了宾馆大厅，陈老师跑去服务台，费了很大周折，才要来了一瓶消毒药水和一包棉签。她来不及擦干头上的汗水，先塞给我一个沙发上的抱枕，亲切地说：“有点痛，抱着它会好一点儿。”接着蹲下身子，小心翼翼的在棉签上倒了一些消毒水，一手按住我的腿，一手轻轻的涂抹着，听到我因为疼而发出的哼哼声时，就像妈妈一样哄着我：“马上好了，就一点点疼，忍着点啊。”其他老师看看情况稳定，一个一个走了，只有陈老师“坚守阵地”，耐心地为我清理完伤口，长吁了一口气，又给我妈妈打电话，让她尽快赶回来，归还消毒水的同时，还问清了离宾馆最近的医院地址和路线，仔细地记录在卡片上，等妈妈一到，陈老师告诉了我妈妈我的伤势和记录医院情况的纸片，就默默地离开了……虽然陈老师和我妈妈不是很熟悉，但在我有困难的时候，是陈老师像妈妈一样一直陪伴着我，呵护着我，虽然我没有当面对陈老师说过谢谢，但在我心里，已经牢牢地记住了热心的陈老师。
关于敬佩的人的作文 篇6
我最敬佩的老师中，首先是班主任王老师。敬佩她不仅仅是我一个人，而是全班每一个人，因为，我们知道，每天到了深夜，她还给我们判作业；我们知道，生病时，她从不请假，坚持给我们上课。
记得那天是星期五，王老师的嗓子哑了，说话非常费劲，总要喝水。我们就对她说：您别讲了，我们自己会预习的。可是，王老师不听，坚持给我们上课。还好，周五是半天。
好不容易上到了最后一节课，突然，王景雯骂了赵胤衡一句，第一次王老师没理会，可没想到，王景雯得寸进尺，又骂了赵胤衡一句。终于，王老师忍不住了，声嘶力竭的喊了一声出去！下了课，我们大家把王景雯围住，七嘴八舌的批评起起了她。因为，我们全班同学都很敬佩王老师，也很爱她，因为她为我们付出了太多太多
在四年级的时候，王老师举办了一次班会课，叫寻找友谊的金钥匙，许多同学都给王老师写信，说出了自己的心里话，我也给老师写了封信，王老师也给我回了信，我问老师：自己为班集体做了很多好事，为什么得不到同学的认可？老师给我的回答其中有一句话是这样的：对同学要更宽容、更谦让，也许会得到效果。从此，老师的话一直记在我的心中。我就是从老师的回信中找到了友谊的金钥匙，和我们班的其他同学一样，在感谢王老师的同时，又让我们增加了对她的敬佩，因为她不但教会我们文化知识，同时也教会了我们怎样做人。
