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幼儿园中班安全工作计划总结汇总3篇

发布时间:2023-02-06

幼儿园中班安全工作计划总结。

大家一定都有文章写作的经历,我们会搜集和整理一些范文。值得我们借鉴的是范文的写作框架,什么样的范文比较适合大家?幼儿教师教育网编辑特意收集并为您呈上“幼儿园中班安全工作计划总结”相关内容,希望你能从中找到有用的内容!

幼儿园中班安全工作计划总结【篇1】

一、本学期教育目标:

(一)生活方面

1、进一步养成洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。

2、安静愉快的进餐,继续学习文明的进餐习惯,细嚼慢咽,不挑食。餐后能简单整理桌面,掌握餐后理洗顺序,并养成及时喝水的习惯。

3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯,能按顺序穿_裤、鞋子,初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。

4、喜欢与老师交谈,与小朋友游戏,在集体生活中情绪稳定、愉快,并形成安全感、信赖感。

5、不玩、不触摸危险品,在日常生活中,能根据老师的提醒注意安全,学习初步的自我保护方法。

6、学做诚实的孩子,不随便拿别人的东西,知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认,并能接受同伴或老师的批评和建议。

(二)体育活动

1、在老师的鼓励下,喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动,并能克服一定的困难,增强自信心。

2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑,双脚原地向上跳,单脚连续向前跳,在宽30厘米以内的平衡木上行走,学拍皮球,互相抛接大皮球,练习钻、爬、投掷等技能。

3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。

4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。

(三)学习

1、知道自己及家人的姓名、职业特征,知道自己的家庭住址,知道父母工作的辛苦,爱父母、尊敬父母,不乱发脾气。

2、愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴,也能为同伴的进步而高兴。

3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

4、能根据物体的1-2个特征分类、排序,区别厚薄、宽窄等空间方位,知道今天、明天。后天。认识几种基本图形。wwW.YJS21.com

5、在老师的帮助下,喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事,并乐于参加表演。

6、喜欢并较积极的参加音乐、手工活动,能初步感受生活中的美。

(四)游戏

1、初步学习谦让,知道幼儿园的玩具是大家的,不争抢和独占玩具,学着轮流玩。

2、爱护玩具,轻拿轻放,会整理收拾,做到物归原处。

3、能较清楚地表达自己的请求和愿望,能在集体面前大胆发言。

4、游戏中,充分发挥想象力和创造力,让聪明才智在游戏中得以提高。

二、扎实做好家长工作

幼儿园的教育离不开家长的支持,幼儿的进步更离不开家长的配合教育,只有家园合作,才能够共同促进孩子的发展。相信我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。在以后的工作中,我们也要做到:

1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长,多与内向的家长交流孩子的在园情况,让他们感受到教师对自己孩子的关心。

2、及时更换家长园地,丰富家长园地内容,让家长逐渐关注家长园地,而不是看看就可以了。

3、请家长积极配合,完成家长作业。

4、通过家长开放日,让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等,并向家长宣传科学育儿的知识、方法,让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教育。

5、利用幼儿园的网络资源,做好家园联系。

家长选择文博是对幼儿园的认可,我也希望通过我们三位老师的努力得到家长的认可,真正做到老师尽心,孩子开心,家长放心!

幼儿园中班安全工作计划总结【篇2】

回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群六七岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行登记并核实,确保幼儿接送安全。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

幼儿园中班安全工作计划总结【篇3】

新学期开始,孩子经过一个暑期的休息,安全意识会有所减弱,在本期我们应更加重视,不能丝毫放松。大班孩子活动能力强、但自我保护能力差、安全意识不强,这就需要我们教师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度,从幼儿的身心特点出发,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育。提高幼儿的自我保护能力,引导幼儿具备安全意识。个别男孩子攻击性较强,比如:章宇佳、黄鑫涛等小朋友。因此,本期我班将加强安全教育,取得家长的配合来提高安全意识。

具体实施:

1、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

2、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

4、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。

安全铭记在心,孩子的安全才能得到保障,班级三位老师一起努力,防患于未然。

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幼儿园中班安全工作计划总结


幼儿园中班安全工作计划总结

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。下面是小编给大家带来的范文,希望大家能有所收获

一:教师应做到:

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2.开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。

8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.

10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。

二:在幼儿方面要做到:

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励

1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园中班安全工作计划总结【二】

一、指导思想

《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.

二、具体措施:

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动,如看书。一定要看证放人,不认识的人有即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。

(二)加强安全教育、提高安全意识

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。

1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友。

3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或集体。

4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园班级安全工作计划及总结汇集六篇


时间在不知不觉间流逝,一阶段的工作即将结束 ,新一阶段的工作正在到来。我们需要作新的工作计划。用心制定好幼儿园班级安全的工作计划,才能对工作更加有帮助!为了避免幼儿园班级安全的计划随大流,可以从哪些方面来写呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园班级安全工作计划及总结》,希望对你有帮助。

幼儿园班级安全工作计划及总结(篇一)

我们只有保证幼儿人身安全的情况下才能让幼儿健康快乐的成长,让安全工作从细小处开始。因此我班将把安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。具体实施步骤如下:

一、日常教育

1、我们充分利用餐前、盥洗的间隙以自编小故事的形式让幼儿了解一些安全常识,例如:我们发现近段时间幼儿总喜欢将一些小物件放在口袋里,个别幼儿乘大人不注意时总想往嘴巴里塞,所以我们自编了《这些东西不能吃》、《我是小花猫》、《我会这样玩》等小故事,并通过这些实际的案例对幼儿进行了安全教育。同时,每天我们都会检查幼儿的口袋(特别是班级内的男孩子),以防止幼儿带一些危险的物品来幼儿园。并通过谈话的活动,让幼儿知道小朋友是不能将一些豆豆、小棒等物带来的,更不能将这些东西塞到自己或者是同伴的身上。

2、利用图片的形式培养幼儿的安全意识

针对班级内幼儿爱看图书的心理,我们在语言区内为幼儿特地提供了安全教育的图片和图书,内容包括《当有陌生人来时》、《怎样过马路》、《爸爸、妈妈不在家》等类似的内容,指导幼儿和同伴一起边看边讲述,让幼儿了解了日常生活中可能会碰到的安全问题。

3、将一日活动中的要求细化。

根据班级内的实际情况,我们更是将一日的生活做到了细化,把生活习惯与自我保护教育是紧密结合起来。在盥洗活动中,我们开始培养幼儿与幼儿之间的互相监督,让幼儿先自己说一说在盥洗时小朋友该做到什么,不应该做什么,教师也对幼儿进行了分批的管理。这样就减少了幼儿在入厕时互相拥挤、碰撞等一些安全的隐患。在进行户外活动时,我们两位教师也是采用了分组带领的形式,每位教师带领一半幼儿进行体能的锻炼,这样,也就减少了活动中可能出现的一些安全的问题,也保证了幼儿一日的户外活动的量。

4、我们让幼儿知道了了正确有序的穿衣服能保护身体,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们注意幼儿生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯。通过我们的努力,幼儿在一日活动中的规则意识也明显地增强了,所以,只有一日活动中的每个细节有了安全的保证,才能更好地开展各项活动。

5、不折不扣地做好安全工作。

没有安全就没有教育!户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题;还要看一看,摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;外出行走时,暂时让幼儿排成两排齐步走,一般由教师在周围保护。上下楼梯时,指导教育幼儿扶栏杆有序行走。来到活动场地,首先要检查场地器材是否安全,并在活动中眼观六路,幼儿的一举一动都要在老师的视线内,另外,对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注,活动后教幼儿学习收拾器材。并及时为幼儿抹汗、更换衣服、等工作。

6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗,以防夹伤。

幼儿进睡房前,教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。教育幼儿不能玩火,玩水和玩电。老师用完电器之后,一定要把电源随手关掉,防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具,防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合主题教育,还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。

如:幼儿上厕所时一定要告诉老师,当然,老师要在旁边指导协助。盥洗时教育幼儿不能玩水;幼儿玩耍时,攻击性比较强的幼儿为什么没有朋友?教育他们不能推别人和用玩具打人。大小礼拜接送时,教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具,不能跟陌生人走;另外在家长来园接幼儿时,我们一定要确认是幼儿的家人时,才可以让其带走孩子。

二、安全工作从细小处开始

1、让幼儿知道日常生活中的一些危险的物品

幼儿天性好动,他们特别喜欢摆弄各种物品。针对幼儿的这个特点,我们将让幼儿知道一些危险的物品。在平时的活动中教师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子,也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子,让幼儿知道哪些可以碰,哪些小朋友是不能碰的,提高幼儿对这些物品的安全意识。

2、增强幼儿的自我防护的意识

让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码(如:110、120、119等),并能知道这些号码的作用,在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练,让幼儿知道当遇到火、水时小朋友该怎样避免。同时也将结合当陌生人来时和小朋友一个人在家这样的情况,如何运用这些急救的电话号码,提高幼儿的自我保护意识。

三、知道一些交通安全知识

我们将通过图片和观看安全教育片的形式让幼儿知道一些交通安全的标记和一些小朋友在过马路时的常识,增强幼儿的交通安全常识。

四、家园配合,一起提高幼儿的自我保护意识

我们制定的自我保护能力的培养目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中配合完成。所以我们要让家长知道本学期班级安全工作的重点,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,同时,也会请家长帮助收集有关安全的小故事和标记,让家园互动的形式让家长也能支持对幼儿进行安全培养的工作。

幼儿园班级安全工作计划及总结(篇二)

本学期我园的安全教育工作牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”,“责任重于泰山”的认识,以幼儿园安全工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和父母的安全认识及广泛开展安全教育活动为途径,主动推进“平安校园”的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本学期安全教育工作计划。

一、制订幼儿园安全工作管理体系。

1、幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初,将利用集体会议,重申幼儿园的安全工作制度。

2、宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单,和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责,落实措施,扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

二、措施保障到位,确保幼儿安全

1、幼儿园将利用各种途径,对幼儿和父母进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表,明确责任,保证幼儿的安全。

2、保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报,做好来宾的登记工作,定时开关门,严禁闲杂人员进入幼儿园。

3、各教室利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全认识和自我保护能力,防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。

4、定期检查灭火设备材,经常检查用电线路是否完好,电器设备安装是否符合规范要求,凡有安全隐患立即更换或纠正。

三、加强饮食卫生安全管理

1、认真贯彻“健康第一,预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议,对后勤人员加强卫生知识的培训。

2、严格采购、储存、保管、留样和消毒制度,严格实行生熟分开,定期检查各项设施的完好情况。

3、组织教职工的健康体检,严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。

四、加强对公共场所消防安全管理

1、我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。

2、及时了解本园安全工作的现状,经常排查存在的安全隐患,发现问题,及时整改到位,决不掉以轻心。

五、加强园内安全检查和自我排查

1、安全工作人命关天,责任重于泰山。

2、幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序,我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

幼儿园班级安全工作计划及总结(篇三)

幼儿园中班安全方案的落实是帮忙幼儿对简略的安全常识加深,结合幼儿园的作业实践,咱们制定了幼儿园中班安全方案,针对幼儿的年纪特色,咱们透过各种形式对幼儿进行了安全教育,下面我就来说一说。

一、指导思想

要为幼儿带给健康、丰厚的学习和日子活动,满足幼儿各方面开展的需求,就要让幼儿理解必要的安全保健常识,学习维护自己。由于幼儿是祖国的未来,民族的期望,他们的健康和安全时间牵动着爸爸妈妈、老师和许多人的'心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。但是,他们的潜力和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏日子经验,因而,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发风险因素,对突发事件不能作出精确的决定。为了培养幼儿的安全意识和学习简略的安全自救办法,针对中班幼儿的年纪特色和班级幼儿的指定了这一学期的安全教育作业方案。

二、作业方针:

1、了解日子环境中的不安全因素,懂得在日常日子中要注意安全,对陌生人、风险事物等有警惕心。进步幼儿安全意识和自我维护潜力。

2、学习防备风险、自我维护的简略常识,幼儿构成良好的日子和卫生习惯。遇到风险能继续冷静、测验解决或防备风险。

三、详细措施:

(一)透过环境布置的烘托、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习维护自身安全,增强安全依据幼儿的身心特色,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以进步自我维护意识。我班将安全教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常日子之中,依据幼儿日子需求和社会化人的本质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我维护潜力的培养方针。

(二)引导幼儿找出身边的危险,避免事端的发作。

孩子毕竟是孩子,咱们不可能保证他们在任何情况下都遵从教训,因而,在日常日子中咱们就应重视调集幼儿的主动性、用心性,让他们亲身参加到安全教育之中。哪些当地易出风险,怎样想办法消除这些风险危险,一一列举。还能够使用情景表演,将自我维护的学习资料融入游戏之中,能使幼儿在简略、愉快的气氛中稳固日子技术。

四、详细安全事项教育:

(一)公共场所安全

1、理解日常日子中防备流感的办法与措施。

2.知道日常日子中安全标志

(1)教育幼儿知道安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随意坐他人的车辆。不跟陌生的人走。

知道110、120、119求救电话,理解当突发事件发作时会迅速求助相关部分,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确办法,进步幼儿安全意识,

3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,把握火灾发作时正确的自救办法。

(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的征兆,发作地震时,不要慌,不要急,找最安全的当地躲藏。

五、做好家长作业,构成家园教育合力

幼儿园任何一项作业都离不开家长的合作,安全教育也如此,咱们使用家长园地向家长介绍一些安全小常识、紧急事端的处理办法等,还透过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们怎么对孩子进行必要的安全教育保证幼儿安全与健康。

幼儿园班级安全工作计划及总结(篇四)

幼儿园中班安全计划的落实是帮助幼儿对简单的安全知识加深,结合幼儿园的工作实际,我们制定了幼儿园中班安全计划,针对幼儿的年龄特点,我们通过各种形式对幼儿进行了安全教育,下面我就来说一说。

一、指导思想

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标:

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施:

(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育:

(一)公共场所安全

1、预防流感小知识与孩子一起学习流感的相关知识,知道日常生活中预防流感的方法与措施。

2.认识日常生活中安全标志

(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐三无车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

(2)了解紧急电话的用途

认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识,

3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

五、做好家长工作,形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

幼儿园班级安全工作计划及总结(篇五)

过了新年,便是教学工作的第二个学期了。这学期,我仍担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:

第一周:我会玩滑梯

目的:教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。

第二周:认识常见的交通标志

目的:在幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。

第三周:保护五官

目的:通过认知活动,教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里

第四周:家用电器的安全使用

目的:引导幼儿安全的使用电器,对于不安全的电器不玩

第五周:阳台高高我不爬

目的:教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

第六周:游戏好玩我不挤

目的:教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让,不拥挤。

第七周:认识玻璃制品

目的:在幼儿了解玻璃制品的同时,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃将自己扎伤

第八周:认识关节

目的:教育幼儿在户外活动时不用力拉扯

第九周:危险的事情我不做

目的:进一步加深幼儿对危险物品的认识

第十周:蹦蹦床

目的:教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度,防止互相碰撞

第十一周:当陌生人敲门的时候

目的:教育幼儿不要给陌生人开门

第十二周:

故事:红红找妈妈

目的:教育幼儿在跟大人上街的时候,不要离开家长

第十三周:谈话《小嘴巴》

目的:教育幼儿不向嘴巴里放杂物

第十四周:

认识雷雨

目的:教育幼儿在雷雨天不外出,不在大树下避雨和玩耍

第十五周:摔倒时我这样做

目的:渗透自我保护意识

第十六周:明明下楼梯

目的:教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤

第十七周:分辨对与错

目的:幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识

幼儿园班级安全工作计划及总结(篇六)

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:

(一)教师应做到:

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

2、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

3、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

(二)教育幼儿方面:

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。

疫情下幼儿园中班安全工作计划汇总五篇


时间一去不复返,一年的时光已经流逝,新一年即将到来,今年的工作已经告一段落,下一年的工作已经近在眼前,是时候对下一年幼儿园安全工作制定合适的计划了,可以充分展示自己的工作能力。怎么才能将幼儿园安全工作计划写得全面呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《疫情下幼儿园中班安全工作计划》,希望能对您有所帮助,请收藏。

疫情下幼儿园中班安全工作计划(篇一)

一、指导思想

安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求

1、修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

2、激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》,转变教育观念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、9月—————12月将开设7个教学班上课,安全工作难度增加。要加大安全工作力度。

2、本学年将于11月迎接区关于幼儿园办学许可的验收;

3、为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作,形成幼儿良好的行为习惯;

4、开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展;

5、加强安全和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执

行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念:言必行,行必果。

工作方法:务实与创新结合,规范与灵活并重。

工作要求:对孩子耐心,细心;对家长热情,真诚。

工作原则:爱园,团结,奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理,提升职业道德素质;

深化反思教学,形成学习型组织;

扎实实践家访工作,实现跨越式发展。

(一)、加强内部管理,提升职业道德素质

1、强化安全意识与规范安全行为,完善《幼儿园安全制度》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

2、根据幼儿教育发展趋势,借鉴优秀园的成功经验,结合我园现今的实际情况,逐步逐项建全,修订各种制度,规范办园行为。

3、加强保教工作的规范化管理,根据卫生保健,教学研究,常规检查,幼儿发展评价等制度进一步核定园长,教研组长,教师和生活老师的职责,按制度操作,照规矩办事。

4、督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。

5、强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。

6、有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核,将考核结果公示,实行末位淘汰制,使教师具有紧迫感,认真,踏实地做好幼儿园工作,形成你追我赶的竞争局面。

(二)、深化反思教学,形成学习型组织

1,加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教育的现状和发展趋势,在"与时俱进"的思想指引下,用专业理论指导具体工作。

2、加强专业技术培训,大练基本功,有计划地组织园内互助和外出学习活动,提高业务能力。

3、有计划地培养青年教师,给她们压担子,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师。

(三)、扎实实践家访工作,实现跨越式发展

1、以开展好家访工作为主,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨的良好氛围。

2、通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

3、通过有计划地召开家园联系会,宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论,帮助他们树立科学的教育观念,掌握正确的教育方法。

4、倡导家园合作,根据《纲要》要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。

(四)、逐步丰富幼儿园设施

1、通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

2、添置必需的生活用品,教玩具等。

3、本学期开通网线,使教师从网上获得更多的教育信息。

4、为给幼儿提供安全舒适的环境。

五、各月工作重点

(一)八月份主要工作安排

1、召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。

2、出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划,家园联系方法与收费通知等。

3、绘制宣传画:祝贺小朋友升班,欢迎新小朋友来园等内容。

4、制订各类计划。(主要包括:教科研,卫生保健,后勤,班级工作等)工作计划在28日前完成,上交园长室。

教育教学:

1、各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

2、考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行家访。

3、根据教学进行环境创设工作。

4、抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。卫生保健、保育:

1、根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,

需调整改进的提出实施意见。

2、观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。

3、把好新生入园体检关。

后勤:

1、向各班发放所需的教玩具,学习用品,清洁消毒材料,备课笔记本等等。

2、对大型玩具进行检修。

(二)九月份主要工作安排

1、继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

2、结合教师节,国庆等节日开展夸教师,爱祖国等系列活动,对幼儿进行爱国教育。

3、结合季节,通过主题活动的开展,让孩子们走向大自然,充分感受自然和生活中的奥秘,激发孩子们热爱自然,热爱生活的情感,培养健康的审美情趣。

教育教学:

编排课间操。

园本培训:

特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。

卫生保健、保育:

1、完善卫生安全制度。

2、做好开学初的各类人员体检工作。

疫情下幼儿园中班安全工作计划(篇二)

本学期我班共有幼儿36名,其中男孩22名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

本班幼儿部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划:

1、生活安全

全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50c不入园。

(3)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(4)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

5、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

6、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,每一位父母都希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理,才能能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

疫情下幼儿园中班安全工作计划(篇三)

每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。

具体措施:

(一)创设一个安全、健康的发展环境

1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

3、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

4、把好幼儿服药关,药要放保健老师那里,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(二)进餐、午睡安全

1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。

2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

(三)卫生安全

严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,日常消毒记录。

(四)活动安全

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

(五)接送安全

来园时要求家长送到保教老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,一旦有不认识的人来接孩子,要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

(六)家园共安全

(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。

(2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

(3)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

疫情下幼儿园中班安全工作计划(篇四)

随着春天的到来,天气的变暖,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,xx中心园本着以“预防为主”的安全工作方针,层层落实安全工作责任制,加强安全教育,强化监督检查,切实抓好幼儿园的安全、卫生、纪律工作,确保幼儿园教师和幼儿的安全,现结合上级有关安全、卫生、纪律工作的会议精神并结合我们幼儿园的的实际情况制定本学期的安全、卫生、纪律工作计划:

一、安全工作:

开学初,利用集体会议,宣布本学期安全、卫生、纪律工作计划,明确安全工作专门的'负责人员,明确职责,落实措施,定期开展安全教育活动。

1、制定幼儿园安全工作管理体系

(1)明确责任

成立领导小组

(2)明确职责,进一步落实安全工作责任制

人们常说:“安全不保谈何教育”,良好的安全环境是教育教学顺利进行的保证,为此,我们要从组织上加以保证,明确幼儿园长为安全工作负全责,是幼儿园安全工作的第一责任人,幼儿园长与副园长签订安全工作责任书,副园长与老师签订安全责任书,坚持“谁在岗,谁负责”的原则,进一步明确幼儿园老师在安全管理和教育方面的职责。

1、措施保障到位,确保幼儿安全

幼儿园将利用各种途径,对幼儿和家长进行安全知识的宣传,特别是加强交通安全宣传。班主任老师在晨检时要做到一看、二问、三模、四查,及时消除安全隐患,发现问题,及时上报。各班级利用晨间谈话,教学活动,游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自保护能力,防患于未然。

2、加强宣传教育

根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育,内容包括:交通、用电、防火、饮水、雷电、预防食物中毒,各种传染病预防及家庭活动、户外活动、安全活动等。

3、加强园内安全检查和自我排查

我们将把幼儿园安全工作的开展各项安全措施落实到位,及时了解本园安全工作的现状,经常排查用电、防火检查,加强幼儿园各种电器的保管,使用时发现线路老化裸露、插座头有安全隐患,要在及时上报的同时立即解决,决不掉以轻心。养成随手闭开关、拔掉电源的好习惯。

(1)做好防控传染病工作,在传染病流行的时期,要对幼儿进行卫生教育,保持好个人卫生;严格执行晨检制度,及时掌握幼儿的健康状态。

4、幼儿园内,户外活动安全

(1)坚强学习,严禁出现体罚或变相体罚现象

(2)加强幼儿一日活动的各个环节的管理,在幼儿户外活动,进餐午睡等重点环节教师要尽职尽责

二,卫生工作

1、严格执行常用物品消毒规定,做好卫生消毒工作,保证环境设施要安全整洁各类场所物品定期消毒。认真贯彻,落实每周一小检,每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境

2、完善儿童健康管理,定期进行卫生健康检查。根据不同年龄段开展幼儿体质锻炼,制定幼儿户外活动时间,增加儿童身心健康。增强机体抗病能力,坚持每日晨检及全日观察,发现问题及处理并做好记录,晨检工作是幼儿园的第一关口,晨检检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的健康状况,对疾病的早发现,早治疗的有效方式。随时观察幼儿情况,为预防“甲型流感”,严格执行“一模,二看,三问,四查”制度,做好晨、午检工作。各班要加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作,各班每天实施零报告制。

三、纪律工作

1、我们的孩子在家里是独生子女,想要什么就有什么,想做什么就做什么,但将来她总要进入学校,步入社会,不管在那里都会有纪律的约束。二岁半的小儿已经很喜欢与周围的小朋友玩耍,初步具有判断是非的能力,懂得对与不对了,这时是培养他们遵守纪律的好时机

2、教会孩子遵守纪律,让幼儿学习遵守一些日常生活中的规矩和一些游戏规则。知道在集体社会中要遵守纪律,在幼儿园要做到遵守幼儿园的作息制度,遵守游戏规则,听老师的话。

总之,安全、卫生、纪律工作是幼儿园的生命线,我们幼儿工作者必须引起高度重视,幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学的大事,我们将把安全教育和管理作为一项经常性,长期性工作来抓,建立有效的管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学的稳定,确保幼儿园和广大师生生命和财产的安全,为xx中心幼儿园教育事业持续稳定发展做出我们的贡献。

疫情下幼儿园中班安全工作计划(篇五)

今年根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如:“交通安全”、“用电安全”。同时我们会积极向家长宣传安全教育的正确知识和方法,使家长成为园外安全教育的.教师,负责正确实施家庭中的安全教育。

在今后的安全教育中,我们将把大班的安全教育分为几个水平目标:

1、能接受成人安全保健方面的提示。

2、对疾病能配合预防和治疗。

3、正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具,遵守规则,懂得保健和保护自己的安全。

4、有初步的安全保护意识,能根据已有知识经验,力所能及地处理生活中出现的紧急情况。

我们将做到以下几点:

1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全,及时维修损坏的设施并采取保护措施,消除安全隐患。

2、加强对幼儿进行安全用电常识的教育。

3、教育幼儿要遵守纪律,培养幼儿增强自我防护意识;幼儿离开班级时,必须得到老师的允许后方可离开。

4、对幼儿进行互助友爱教育,幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护,做到不拥挤、不打闹,互相帮助,井然有序。

5、教育幼儿不做危险的事情,不采食花、草、种子,不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼儿园安全工作计划(汇总5篇)


怎样才能写出令人拍手称赞的工作计划?一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,幼儿教师教育网编辑现在推荐你阅读一下幼儿园安全工作计划,供您参考,并请收藏本页!

幼儿园安全工作计划(篇1)

安全卫生教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面潜力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出:“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”

一、指导思想:

根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

二、班况分析:

我班现有幼儿32名,其中女生12名,男生20名。学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力,但由于幼儿年龄小,自我控制潜力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下

三、安全工作目标的制定:

1、建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护潜力。

四、具体实施方案:

首先,班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动状况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯

让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。

(二).培养幼儿的交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。

2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

幼儿园小班第一学期安全计划幼儿园小班第一学期安全计划

(三).培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

幼儿园安全工作计划(篇2)

根据《诸暨市教育局安管科学校安全综治工作内容》,结合本园实际情况,为了保护幼儿园财产安全,保护广大师幼根本利益和生命安全,保障正常教育教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定,充分认识到幼儿园安全工作的重要性和必要性,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,以对师幼负责的高度认识,处理好幼儿园安全工作与提高幼儿园教育教学质量的关系。把安全工作纳入幼儿园的一日教学活动中,采取必要措施,保障幼儿园安全工作落到实处,为师幼营造一个安全、稳定、文明、健康的校园环境。制定本计划:

一、指导思想:

“坚持以法治校,以德治校”的方针,“坚持以预防为主,标本兼治,强化规范管理”的原则,以服务师幼为宗旨,紧密结合幼儿园教育教学改革、发展和稳定的实际,坚持教育和管理、治理与建设相结合,切实维护幼儿园正常教学、科研和生活秩序,围绕创建“平安诸暨”的主线,贯彻落实《诸暨市教育局20xx年学校安全综治工作内容》,坚持“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施,以创建“平安校园”为载体,切实做好综治工作,为幼教的改革与发展创造一个更加和谐的社会环境和校园环境。

二、工作目标:

综合治理工作目标:以幼儿园发展为最高目标,以幼儿园和师幼安全为具体目标,切实加强我园的综治、安全保卫工作,目标明确,健全制度,措施得力,健全我园安全工作机制,积极落实各项责任制和安全防范措施,群防群治,齐抓共管,使我园成为安全、文明的幼儿园。

继续加强以幼儿安全为本的各项安全管理工作,切实做好幼儿园的综合治理工作,改善幼儿园周边的治安状况,进一步健全幼儿园的安全防范机制,确保幼儿园综治工作领导到位,工作目标责任到位,工作制度措施到位,形成维护广大师生安全和幼儿园财产安全的有效管理机制,实现“五无”工作目标,保证幼儿园一方稳定、安全、和谐、温馨、文明,切实承担起“保一方平安”的政治责任。

三、具体措施:

1.成立安全领导小组,加强领导,落实制度。

安全领导小组组长: 许凌洁 (园长)

安全小组副组长:雷丽凤(安全员)

安全小组组员: 寿伟丽(教务) 吕岩标(总务) 赵飞燕 徐学霓 钟郦燕 蒋淼红 蔡红英 黄杭美 张颖 黄瑜瑜 张洁 张媚 周俞玉 金小彩 杨巨亮 吕首木

(1)坚持园长亲自担任幼儿园社会综合治理工作领导小组组长,切实担负起第一责任人的责任。

(2)由安管员及食堂负责人具体负责日常管理工作,做好幼儿园社会综合治理工作的管理。

(3)完善、健全幼儿园的社会综合治理工作管理网络,明确综合治理工作领导小组职能,明确综合治理工作的职责。

(4)严格幼儿园社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责。

2.整体优化,落实措施。

幼儿园社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。要加强全体教职工对综合治理工作的责任意识,结合精神文明建设工作,建立、健全幼儿园、家庭、社会“三结合”的工作机制,规范、落实综治工作措施,保证幼儿园平安。

(1)健全各项有关综治工作的规章制度,全园各层加强责任制,严格执行综合治理工作制度。在签订《安全工作目标责任书》的基础上,全体教职员工分工负责、层层落实,保证幼儿园各项工作的安全进行,落实幼儿园综合治理工作防范措施,形成“综合治理综合抓”的局面。

(2)细化综合治理工作管理,注重防范,切切实实做好教师的值日、值周工作以及保育员跟班工作,全面做好对幼儿活动的监护工作,进一步完善“幼儿接送制度”,落实各项工作责任制,同时积极开展幼儿园、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动,保证幼儿的安全。

(3)净化幼儿园语言环境,坚持全体教职工要为人师表,坚持使用普通话,做到语言文明,教育幼儿耐心、亲切,态度和蔼,积极营造有益于幼儿身心健康成长的良好环境。

(4)严密组织师生外出活动的可行方案,落实安全保障措施,并报教育局同意后方实施。

(5)要准确地掌握本园以及周边治安的最新情况,及时发现问题,及时主动地与街道综治、公安等单位联系,积极配合,妥善处理,提高发现、预防、控制和处置能力,努力消除幼儿园及周边环境的各类安全隐患。

(6)严格落实重大、突发事件报告制度,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。

3.积极争创,安全文明。

综合治理工作管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实。在经常性上下真功夫,花力气,积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位、谋其职的良好风气。

(1)幼儿园综合治理工作领导小组和各班、幼教点的负责教师要经常性检查设施的安全使用和防范工作,做到时时警惕,警钟长鸣,每月自我检查,保证园内设施的正常安全使用。

(2)加强综合治理工作的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍幼儿园综合治理工作的不安全因素。

我们全园老师要把安全教育和管理作为一项经常性的工作来抓,安全来不得半点马虎,来不得半点松懈。因此在已取得成绩得基础上,一如既往,坚持不懈,持之以恒地做好各项安全工作,共同营造一个健康、文明、安全的校园,促进幼儿健康、快乐地成长。

幼儿园安全工作计划(篇3)

一、指导思想

所有的一日活动的前提是安全。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标:

1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施:

(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的`身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。

(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

四、具体安全事项教育:

(一)公共场所安全

1.认识日常生活中安全标志

(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

(2)了解紧急电话的用途。

认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识,

2.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(4)根据园内的各个安全主题活动,积极开展班级安全主题活动。

五、做好家长工作,形成家园教育合力

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

纲要中说:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"安全工作是重中之重,尤其小班的孩子都是新入园的,安全意识比较淡薄。为了培养孩子的安全意识,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,制定了以下安全工作计划:

一、日常活动的安全工作

我们全面考虑小班幼儿的年龄特点,尊重孩子的身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为孩子们提供健康、丰富的生活和活动环境,满足孩子多方面、差异性的发展需要。

(1)加强幼儿的安全意识。

小班上学期孩子对幼儿园环境不是很熟悉,孩子在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力:教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

(2)严格执行卫生安全消毒制度。

保证教室每天开窗通风;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,在晴好天气时晾晒被褥。-

(3)加强常规培养。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则:不携带危险物品参与活动;游戏中不做危险动作,不擅自离开集体;同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞;上下楼梯不推也不挤,一个跟一个靠右走。

(4)确保午睡安全。

幼儿园安全工作计划(篇4)

我们小小班的老师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进行一些安全方面的知识教育,从小培养孩子的`自我保护意识和安全意识。根据这些情况,特制定以下目标。

具体措施:

1、早上来园时,注意孩子的健康状况,稳定孩子情绪,特别是个别喜欢往外跑的孩子,注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。

2、来园时要注意孩子是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

3、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时,一定要有老师跟着,以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时,老师一定要在场。

4、外出活动时,要稳定孩子情绪,不让孩子太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。另外在玩玩具时,教师要在旁边仔细观察,以免发生以外事故。

5、离园时,一定要有老师看住孩子,另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定要亲手交给家长,如果有陌生人来接,一定要有接送卡才能放人。

6、老师要每天坚持检查教室,杜绝一切安全隐患,比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。

7、在日常生活中给孩子进行安全教育,比如楼梯转弯时教育孩子不要跑,以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸,要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑,小心撞到别人等等。

8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育,比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。

9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下,也认真做好班级财产的安全工作,比如认真严格按照电器的说明进行使用,保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放,做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理,不要混淆等等。

10、班级定时召开班级会议,针对问题进行商讨解决,及时遏止问题的产生或者恶化。

总之,我们要把安全问题放在工作的首位,对孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作,给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。

幼儿园安全工作计划(篇5)

安全工作责任重于泰山。做好安全工作事关社会大局稳定,也是教育事业发展和构建和谐社会的需要。为进一步加强我园安全工作,严防以外事故的发生,特制定幼儿园夏季安全工作细则。

一、建立健全安全工作规章制度和明确安全责任

1、幼儿园要在原来的基础上进一步修订幼儿园安全工作规章制度、公约、责任细化分工,并实施相配套的安全责任书。

2、园长要与级部主任、班主任、配班教师,各班主任与幼儿家长都要层层签订夏季安全责任书。

3、幼儿园要成立卫生安全领导小组和督察小组,以指导幼儿园的卫生安全工作,确保安全工作万无一失。幼儿园每月进行一次安全检查总结,并及时进行整改。对一些重点部位,至少每周检查一次,检查要有详细记录。

二、加强幼儿入园、离园后的管理

1、夏季天长,幼儿园外活动时间余地大,因此,幼儿园要严格遵守作息时间,或利用召开家长会和致家长一封信等形式,告知家长,幼儿园在园外时间和入园、离园时间。

2、严格执行家长接送制度。需要乘车的幼儿一定不得乘坐"三无"车辆。

3、幼儿园外活动时间,由家长负责安排和监督,教师要和家长搞好联系和交接工作。

三、加强安全教育工作

1、幼儿园各班主任要定期对幼儿进行各方面安全常识教育,重点抓好饮食安全、交通安全、用电安全、消防安全、雨季防雷电、防暴风雨安全以及河、湾、塘、坝水上安全和预防传染病等方面的教育。幼儿园每月一次进行安全教育专题会。各级部要每周召开一次专题安全工作会,班主任和任课教师要根据幼儿情况和实际需要做到月月讲、周周讲、天天讲、时时讲,使安全工作人人知晓,时时事事、注意。

2、教会幼儿一些简单的在危急情况下的一些基本的处理方法,如逃离现场、呼救大人等四、具体安全卫生工作

(一)食堂和饮食卫生

1、食堂必须具备"三证"(卫生许可证、健康证、培训证),炊工每年体检一次。做好"五防"(防尘、防鼠、防蝇、防腐、防毒)工作,食堂要有纱门、纱窗和食品纱罩。

2、食品采购、运输、储存、餐具的消毒、使用、存放,要有严格的制度和手续。生熟刀、板必须分用,购物要有记录。

3、伙房人员在工作期间一定要穿工作服、戴工作帽。

4、教育孩子不吃零食,不吃腐烂变质的瓜果和熟菜,生吃瓜果要洗净。教育幼儿不吃剩饭菜,凉饭菜,在饥渴后不要暴饮暴食。

5、幼儿园要为幼儿提供开水,严禁幼儿喝生水、凉水。

6、教育幼儿饭前饭后要洗手。

7、幼儿园要组织各班教师定期向学生进行夏季安全卫生教育。

(二)用电

1、幼儿园领导、班主任、教师,要定期向学生进行用电安全常识的教育。

2、幼儿园内必须规范用电,安全用电。电设施一定要防潮、防水、防雨。

3、园内严禁用电炉子、电暖气、电饭锅、电热杯之类电器。

4、园内电路,要用电缆,优质双芯线或套管,禁止乱拉乱扯。办公室、教室原则上一灯一关。

5、开关、插座、灯口等做到完好安全,一旦有损立即修换。

6、各室内电闸必须装箱上锁,楼道、走廊、教学区、宿舍区、厕所必须有照明灯和应急灯,保持完好。

7、各种电器及用电的教学设施,用完后要随时关闭总闸。

8、电灯、电扇、电脑水井电机等使用要有责任书,责任到人,随用随开,人走即关。

9、雷雨天应停电,关闸。

(四)消防

1、幼儿园领导和教师要有消防意识,经常对幼儿进行消防安全教育。

2、重点室要有专项消防措施。如档案、图书、仪器、微机等。应备灭火器,防火沙,防火水等置于门口方便处。园内应备有一定水源。

3、各专用室要有各项防火物品,各专用室。白天、夜间消防安全要责任到人。

4、教育幼儿不玩火,不带火,杜绝火源。校内禁止吸烟,室内、舍内禁止点蜡烛。教育幼儿不玩易燃易爆物品,不燃放鞭炮。

5、园内禁止堆放柴草。

(五)集体活动

1、幼儿集体活动前必须统一开会,进行活动过程的有关安全常识教育。活动前,幼儿园相关教师对活动过程的安全早做观察分析和预料,对安全事宜做好工作,并指定专门教师靠上。

2、上体育课或户外活动,要做到适量、适度,活动前必须进行安全教育,严禁玩危险性的或超负荷的游戏。

(六)幼儿园园舍和设施安全

1、园内不能有危楼、危房、危墙、危厕。对此幼儿园应组织人员定时进行检查,对屋檐、梁头、接山墙,楼护栏、楼梯等要经常进行检查,至少每月一次,发现问题立即整改并汇报。楼道、走廊、楼梯不能有障碍物。保持畅通。

2、幼儿密集时、放学时、大门口、楼梯口等都必须有值日教师。

3、体育器械,校内大中型玩具、水池、水井、假山,照明线路,锅炉及锅炉房等做到每周一次检查。发现问题及时修理并向领导汇报。

4、对各处、各项要责任到人,负责日常的安全。夏季雷雨过后,要立即检查是否有危险。雨后幼儿园领导和各室责任人要到园及时检查。

5、排水设施,要早安排,早清理,以备大雨后排水畅通。

(七)交通安全

1、幼儿园要定期对幼儿进行交通安全常识教育。

2、幼儿园临路的要有警示牌、警示线。

3、值日教师要认真履行其职责,每天按时在大门口值班。

4、教育和指导幼儿要遵守交通规则,走路靠右边,不在路上追逐打闹,不追车,不拦车,不扒车等。教育幼儿认识、记住交通标志和信号。

5、出门和入园、离园,教育幼儿不坐"三无"车辆,在车上不向外伸手、探头,车未停稳,不能上下车。

6、接送幼儿的车,园方要与车主、村委会、学生家长签订安全责任书。

7、幼儿园要专题进行爱护铁路和保证铁路安全的教育和措施。

(八)楼内和宿舍内

1、教育幼儿保持楼内和室、舍内安静。

2、不在室内、楼内追逐打闹,不大声喧哗,不编造一些吓人的谎言。

3、上下楼要轻步慢行,靠右边走,不拥不挤。不到阳台和窗台上活动和玩耍。

4、不从楼上往下、室内往外扔东西,不在楼底下近处逗留及行走,以防上面掉下东西砸伤。

5、不到施工现场,残墙败壁下、危房、危楼等地方逗留玩耍。

(九)午休

1、幼儿园所要根据自己的实际情况制定具体的制度和签订具体的责任书。

2、幼儿园除在园就餐的幼儿外,一律在家中午休。

3、幼儿在家中午休的,幼儿园教师要与幼儿家长签订午休安全责任书,把幼儿离园、入园和午休的具体时间和责任明确好。

4、幼儿在园午休的,幼儿园要安排教师值日园领导要分工带班,佩带值日标志。

(十)河湾塘坝水事安全

1、加强有水区域的管理,严防和杜绝幼儿私自到水中洗澡,捞鱼玩耍,溺水事件发生。

2、对属地幼儿园内的水域要登记上册,教师轮流进行检查,并与当地村委会协商监管。

3、幼儿园与家长签订水事幼儿安全责任书,把幼儿这方面的安全与家长协同负责,无家长大人带领严禁去水中洗澡等。

4、天热提倡家中一条毛巾一盆水的洗浴方式。

5、凡是园辖水域区要设立标示牌,禁止幼儿到近处。

(十一)预防传染病

1、为确保幼儿园师生的身体健康和生命安全,杜绝传染病流入幼儿园,幼儿园要高度重视这项工作,要组织认真学习落实《传染病防治法》

2、教师每天要注意观察了解发现一旦有异常症状或身体不适的幼儿,要设立专项记录或档案,发现问题应立即送医院治疗,并通知家长和向领导作汇报。幼儿在医院检查后应根据医院的情况处理。

3、对一旦有异常情况的幼儿,班主任要及时经常与家长联系了解情况。完全康复后,确定无反复可以回幼儿园。

4、对艾滋病、麻疹、流感、脑炎等传染病,各校要多宣传其常识和预防常识。

(十二)环境卫生

1、幼儿园必须保持校内整体环境卫生的清洁、干净,无杂草,无纸屑。园门口相应的范围内保持清洁无垃圾。校内无垃圾卫生死角。

2、各室内卫生整洁、工具摆放规范,室内无灰尘蛛网。

3、园内美化、绿化环境好,做到文化环境与育人环境相结合。

4、师生个人卫生好,勤洗衣服,洗手洗脸。

5、厕所内常冲扫,园内无蝇无蛆。

(十三)值日与值班护校

1、幼儿园要有保护财产安全和师生人身安全及保证正常教学秩序的值日、值班制度。做到领导带班,教师值班、值日并有安排表和执勤记录。白天、夜间都要有详细的记录及交接记录。

2、幼儿园的值班护园,要与当地村协调好,除村委会安排人外也要有男教师轮流护校。

3、节假日,一律安排老师值班护园。

(十四)其他

1、严禁家长带幼儿进入营业性舞厅、歌厅、电子游戏厅和网吧、酒吧及聚众赌博场所。

2、教育幼儿不上树,不上屋抓鸟。

3、教育幼儿回家、出家都要跟父母打招呼,不出远门,入园要有礼貌,离园要跟老师说"再见"。

4、夏季、雷雨天不到残墙败壁破屋和大树下避雨。

5、园内和校门口严禁停、放其它外来机动车辆。

五、监督检查和责任追究

1、幼儿园成立监督检查小组,定时检查各项安全工作的实施,检查要有记录,有总结。

2、幼儿园每次安全督查、量化成绩纳入学期末、学年末的总工作量化中。各校也要把安全工作的量化成绩纳入个人的工作量化中去。

3、幼儿园主要责任人是一把手,即园长是全园的责任人,分管主任是该园的责任人,级部主任是该年级的责任人。班主任是一个班的责任人,用电是电方面的责任人,器材是管理者的责任人。上课是当堂课的责任人,伙房是承包者的责任人。

4、幼儿园的安全工作纳入园所评比的重要指标,并在评选先进单位和个人时,实行"一票否决"。在管理不善造成事故的严肃处理相关责任人。

5、本细则各校要进行复印或翻印发到全体教师,每人一份,认真学习、严格落实。

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