韭菜的作文。
幼儿教师教育网特意收集和整理了关于韭菜的作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。我们经常会被老师要求写作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的。
关于韭菜的作文(篇1)
我家楼顶种了许多植物，其中有一种是韭菜。韭菜的叶子又长又细直直的向上长，像小草一样，长得非常葱郁。看上去令人赏心悦目。一开始，我还以为是小草。爸爸说：“这不是杂草，是韭菜。可以吃的，我们今天就吃韭菜炒鸡蛋，味道好极了！”爸爸用刀片一截不留地割下来了。等妈妈煮好，我一尝，哇！味道真是好极了！但是我心里总有点不舒服，为楼顶少了一盘值得观赏的植物而可惜。
过了几天，我到楼顶去玩。不经意的看见了一盘非常葱郁的的韭菜。我连忙跑去问爸爸：“爸爸，你什么时候买了一盆韭菜回来？”爸爸说：“没有啊，是他它自己长出来的。”我听完大吃一惊：啊！韭菜的生命力真强啊！才那么几天功夫，它又长得跟原来一样。这一刻，我深深地爱上了它。它虽然没有鲜花的瑰丽，也没有大树的挺拔，但是它那顽强快速向上长的生命力，强力地震撼了我。
从韭菜的身上，我知道了：经过磨练，不怕困难与挫折的生命是坚强的，长久的，并且是闪光的。我愿意做一棵葱郁的韭菜，不断地为人民贡献出无限的力量。
我久久地凝视着这葱郁的韭菜，更深刻得理解了生命的意义。
关于韭菜的作文(篇2)
从一声啼哭开始，我那五彩缤纷、肆无忌惮的童年便拉开了帷幕。
童年，一个多么天真的字眼，它如一首诗意盎然的童诗，如一幅线条单纯的童画，也如春天的叶笛吹奏的一声声旋律优美的牧歌，让我们快乐，童年里充溢着许多欢乐的气息。7岁的天空是那么清澈，那么湛蓝，充满着奥秘，在这个充满幻想的岁月中，我回到了兴化—这个风景优美的地方。我常常在爸爸、妈妈的陪伴下来到田野，认识美丽的大自然。那天，太阳公公露出了灿烂的笑容，到处阳光明媚，好一派生机勃勃的景象。爸爸开着车来到田野中，乡间的小路弯弯曲曲地伸向前方。我下了车，漫步在这乡间田野的小路，走上了一座石桥，阵阵凉风吹拂着我的脸颊，风不知对小草讲了什么笑话，乐得小草前仰后合，而小溪流则唱着欢快的歌向远处奔去……
这样的美景使我陶醉，让我总想高歌一曲，表达我满心的愉快。我忽然瞅见了田野上那一大片绿油油的“韭菜”，心想：哼，老爸，你天天考我这个是什么，那个是什么，我都不知道，现在终于有我认识的啦，可以显示我的“博学”喽！我心急火燎喊：“爸爸，你快过来看噻！”爸爸立即跑过来，气喘吁吁地问我：“干什么？”我兴高采烈地说“你看，这里的韭菜多肥嫩呀！那么多呢！怎么吃得完？”我没有看到爸爸高兴的神情，爸爸反而惊讶地问我：“这个到底是什么？”我无辜而又奇怪地说：“难道不是韭菜？”老爸听了后做出夸张的动作，在大笑的同时，边捂肚子边捶地。他哈哈大笑着说“你这叫不懂装懂，这是麦苗，哪是什么韭菜呀！”我的脸忽然变得通红，和田野形成了鲜明的对比……
回想起那件事，我不禁哑然失笑，小时候的我是那样的无知和可笑呀。
关于韭菜的作文(篇3)
首先一定要具备阅读能力，对当前状况的分析能力，买币投资其实就是一场交易，我们要仔细阅读交易里面的规则，记住，每一个字都要去阅读，所谓一字可能就是一坑，这就体现了阅读的重要性，阅读的过程就是分析的过程！
另外，补充一个所谓“韭菜”的常见特征：他们严重缺乏基本的阅读能力。他们是那种买一辈子东西都不读产品说明书的人，他们是那种无论拿到什么，都要问别人怎么用的人……特别常见吧？（引用于韭菜的自我修养）
我对这句话的理解是这样的，我们在充满危险的币圈混迹时，总是喜欢去问这个大佬那个大佬，这个币能不能买，那个币能不能买是一个意思，在买币的过程中，总是在不断道听途说，总是在吃亏上当，却从来没有过自我反省，自我总结，没有过自己的独立思考与独立分析的，阿毛认为首先我们要自己去分析，研究这个货币的前世今生。当自己有了一定分析之后，才去听取别人的意见，而不是常常把主动权与掌握权交到别人的手上。
任何东西只要没有经历过自己的自我思考这个过程，这个东西永远是别人的，无论别人说的多么天花乱坠，这个东西始终是别人的，知识可以共享，但是只能通过自己学习得到，就像台上的老师讲课，把课讲得很透彻，很清晰，你不去自己思考，这道题你考试遇到了，依然还是不会做。
关于韭菜的作文(篇4)
在呼伦贝尔草原上流淌着一条发源于大兴安岭西侧的弯曲清澈的河流，每年秋天，在河的两岸开满了洁白、芳香四飘的野韭菜花，这条河就被称为“海拉尔”（蒙语：野韭菜盛开的地方）河。草原上的明珠海拉尔就坐落在河的南岸，因河得名。海位尔古称“呼伦贝尔城”，是呼伦贝尔的经济、文化的中心，呼伦贝尔市政府所在地，紧临呼伦贝尔草原上的巴尔虎草原（成吉思汗的弟弟哈撒尔的封地）和鄂温克草原，在中心还有一条“伊敏”河流过。如果外地人到了海拉尔，首先印象最深的应该就是气爽天高和谁也无法预料的气温了。
这里在不下雨的时候，天空一般都是像河水一样透明清澈，向天上望去，能看出很远很远，估计最高傲得不知地厚的人到了这里也会知道天高的！天上的风总是那样清爽，带着一丝丝的凉。海拉尔的气温在一天里能让人同时感受到两个季节，有时连着两天的气温最大能差到15度！这样的气温最大的好处就是我可以有充足的理由每天换一套衣服了。冬天也非常冷，去年最低达到了-50度，和今年最热的时候比，温差有90度！而且一年中有接近半年的时间要下雪。海拉尔的面积不大，和大城市比起来应该是个宁静的地方，人口也不多，大概有十几所小学和十几所中学。
像我们学校我们年级有四个班，我们班的人数最多，有59人。学校也很重视对学生的培养和严格要求，在我们班会经常上些公开课或组织参加一些活动，老师们都把能培养出优秀的学生当成自己的荣誉。就比如我的班主任“月丘”老师，把更多的时间用在了教我们如何写好作文、批改我们的作业、关心我们的生活上了，再加上还要照顾自己的家庭，对自己的博客可能已经没有时间去写了。还有像王琳和典典她们的班主任刁老师，她的文章写得也非常精彩，但也同样把时间用在了提高学生的成绩上了。在这里，我要向我们所有的老师们致敬，您永远是我们最坚强的臂膀！这里的才子才女我认识得并不多，才子我知道有另一个学校的挺酷的“野狼”，才女们基本都在我们学校的6.3班，就是王琳和典典她们班，她们班的才女都可以组团了。
我觉得在这好像更重视对女生这方面的培养，因为我不管上什么班，都是女生比较多。还有在这里电脑普及得没有内地早，很多都是刚有博客不久，现在写博文的基本都是爱好写作的，对这个没兴趣或写得不好的就没有写，或写得不多，也没有参与到博客的交流中，可能这也是让人看到的就都是很不错的原因吧？但我想随着校信通的魅力，以后一定会有更多的学生参与进来的。其实通过博客间的交流，让我们在边疆的学生们从中原的老师和同学那里学到了很多的知识和学习方法，正是你们无私地传授才让我们知道了自己学习和知识的单一性，让我们从课本走进了中原悠久的文化之中，有了你们，河两岸的韭菜花会开得更加芳香……
关于韭菜的作文(篇5)
在我们吃的食物中，有一种家喻户晓、美味可口的蔬菜韭菜，我可喜欢吃啦!
韭菜的外形很奇特，茎与叶好似融为一体。韭菜的茎像扁扁的柱子，很短;叶长长的，尖端比底部略宽一点;中间有一道凹痕，很浅，颜色多为绿色，却各不相同。仔细看，每一根韭菜就像一把碧绿的软剑。微风拂过，韭菜那长长的叶子便像一只只挥舞的手，招呼着人们来收割呢!
韭菜的生命力很旺盛。收割韭菜不需要连根拔起，只需要割断茎或叶。可没过几天，韭菜就又长得很高了!有时，狂风暴雨，很多植物都倒下了，韭菜也不例外。但风雨一过，韭菜又直挺挺地站了起来!
韭菜的花是秋天开的。有的韭菜花瓣，洁白无瑕，共有六片，花蕊细长;有的韭菜花瓣是淡绿色的，好几朵小花长在一起，组成了一个圆圆的大花球。
韭菜割下后的气味特别浓郁。与韭菜还距离五六米时，便能闻到韭菜的气息;与韭菜只有几步之遥时，整个鼻孔便充满了韭菜味;当站在韭菜面前时，那味道，真是难以表达
说完韭菜的香，就该说说与它息息相关的美食了。
当韭菜遇上鸡蛋时，便和他一起跳下热锅，翻几个跟头，成了香气扑鼻的韭菜炒蛋;当韭菜找到面粉时，便躺在锅上，只听刺啦几声，他们就变成了韭菜煎饼;当韭菜碰上豆芽菜，随便在锅里翻腾几下，便成了充满诗情画意的小青白娘娘韭菜的各种美食，都让人馋涎欲滴啊!
看，这就是我的植物朋友韭菜。我可喜欢它啦!你呢?读了这篇文章后，你是否也有一种冲动：种一盆又好看又好吃的韭菜?
关于韭菜的作文(篇6)
201X年X月X日 星期X 晴
我们家屋里阳光非常充足，所以妈妈要在窗台种韭菜。
爸爸去楼下挖土，他提了一大袋子土上楼，我和妈妈把土倒进花盆里，平整以后浇水，这项任务是我来完成的，我一瓢一瓢地浇啊浇，后来水都流出来，流到了地上，妈妈说要一边观察一边浇水，才不会让水流的到处都是。
因为水浇的多，所以不能立刻就撒种子，又等了一天，妈妈才把种子撒进土里。
我很着急，盼着它快点长出来，天天去看，三天多过去了，冒出了小白芽，慢慢长出了两个小叶子，但是很细。又过了几天我可以用尺子量了，有的是5厘米5毫米，有的才1厘米，为什么不一样高呢？妈妈说发芽早的长的就高，发芽晚的长的就矮，个头矮小的只要我们浇水施肥细心照顾，它们也都能长的很旺盛。
我从这件事知道了一个道理“父母培养我们就像培养花草一样爱护，我们要感谢他们。”
