2023描写活动的作文模板
发布时间:2023-01-29 描写活动的作文网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,训练写作可以让我们在生活中不断前行进步，好的作文可以帮你赢得很多赞赏。那么写好一篇作文有哪些关键要点呢？以下为我们为你收集整理的2023描写活动的作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
2023描写活动的作文 篇1
试前的心理压力其实是考试焦虑的表现，心理学研究证明，绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑，这属于正常现象。适度的焦虑可以维持考生的兴奋度，增强学习的积极性和自觉性，提高注意力和反应速度等，是很有好处的。yjs21.CoM
但是如果考试焦虑过于严重，则会影响到复习过程，并且影响到考试发挥。因此，考生需要对考试焦虑进行识别，并在需要的时候寻求心理咨询员和医生的帮助。考试焦虑在生理上的表现主要有：心率加快、呼吸加剧、肠胃不适、多汗、尿频、头痛、失眠、头脑一片混乱或空白等。在心理上则表现为很多担心，例如：担心考试时自己有一大堆题目不会写，担心以前念过的书想不起来，担心考坏了被父母责骂……
如果只是有些担心，但是以上的症状不明显的话，可以自己学习一些心理调试的方法来缓解焦虑的程度，比如在觉得担心和焦虑的时候做深呼吸：深深地吸进一口气，再慢慢地呼出来。或者紧紧地握住拳头，再慢慢地放开。或者多对自己说一些积极的话，比如“我一定行”、“我复习得很好，一定没问题”等。
2023描写活动的作文 篇2
作为共青团员，我第一次参加了关于团组织的活动。身为金山人，在参观完展览馆后也不得不大吃一惊。
深知金山区地处杭州湾畔，有着蓝天碧海的豁然景观，但还是在观看4D影院时被水汽一喷所吓到，享受着徜徉在现代农业园区的麦浪中，被一个浪头打醒地惊喜，影片的主题同样深刻，不仅强调了尊老爱幼，还向我们展示了金山的未来。眼前海浪扑来，一阵“微风”忽然轻拂过面；随着影像镜头的变换，座椅不断摇摆，通过风、雨、雷、电等环境特效的参入，我们感受到身临未来场景中。
直到走出影院，我似乎还分不清理想和现实，不过有一点我敢肯定，只要通过努力奋斗，在普通的双手也能创造奇迹。要相信未来。
同样令人吃惊的是位于二楼的古陶陈列馆里展出的古陶，这些前3300年到公元前2900年的陶器闪烁着人性的光辉，古老的装修被它们染成朱红色，眯起眼睛，光线朦胧，似乎我们的祖先坐在那里，手持刻有精美花纹的陶器，侧着脸朝我微笑：“你看现在的金山都这么发达了，要对未来存有希望啊”
城市，回头望，就是历史。我们，在不久的以后，也会成为历史，所以必须要好好把握现在，珍惜每一天。
在宣誓时，我才如灵魂附身似的，醒悟过来自己所处的时代。重温了入团的誓言，我意识到自己所背负的责任。
金山，正以我们跟不上的脚步发展，而我们为了不淹没在人流中，必须奋力前行，努力去活。我们见证了它的过去，紧跟着现在，对于它的未来只有相信它，它才可能成为我们所希望的现实。
2023描写活动的作文 篇3
为了让学生增加知识，我和同学于白珺决定办一个天天向上借阅馆，开张的前一天，于白珺和我做了好多准备。有做天天向上借阅馆的海报和优惠券，还有打折卡，还从家里拿了好多课外书弄得井井有条。告诉你们哦，第一天，前三个借书的可以无条件的拿一张优惠券和打折卡，打折卡是当人买书的时候可以打折，优惠券是可以每天借三本书。
第二天，天天向上借阅馆就别开生面地开张了！同学们见到了之后拼命在来借书买书，可开心了。前三个更高兴了，你们应该知道了吧。有的同学大声喊叫要什么书什么书，有的同学索性爬到桌子上走过来，还有的是钻过来的真是千姿万态。可由于同学太多了，所以有些同学借不到书只能垂头丧气地走了，我也为他们感到难过。
这次活动让我知道工作的辛苦，也令我快乐，因为它能让同学增加知识。
延伸阅读
描写脚上动作作文模板
你见过的优秀作文是什么样的？我们在读书的时候或多或少都写过作文，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升，推荐你看看以下的描写脚上动作作文，还希望您能从本网页有所收获！
描写脚上动作作文 篇1
神秘螺是一种螺，和别的螺一样，它的壳也是螺旋形的。它的头上有一对触角，暗灰色，不算长，但很细，像一条迷你的蚯蚓。触角旁是一对黑色的眼睛，眼珠子周围有一圈橙色，这橙色的部分应该相当于我们眼珠子旁白色的部分吧！
它的嘴藏在最下面，闭起来的时候只能看见竖着一条缝，但在玻璃壁上爬的时候就一张一张的，十分可爱。它还是一个优秀的“清道夫”，在缸底爬行的时候，会顺手把一些鱼、虾的粪便给吃了，让我清理鱼缸的时候方便了许多。
在水底吃食，它是“清道夫”；在水面吃食，它是“学问家”。有一次，我在水面放了些鱼食。神秘螺闻到了食物的气味，赶了过来。神秘螺先把周围的鱼食吃了，在鱼缸中心位置的鱼食神秘螺够不着。于是，神秘螺把腹部上半部分卷成龙卷风的样子，用水带着鱼食，“卷”进腹部同时把腹部的水排出去。当腹部堆满了鱼食，神秘螺就把头伸到腹中，大口吃了起来。吃完后，神秘螺会把藏在身体里一根比较粗的“管子”伸到水面，接触到空气，然后头向内一缩，再向外一伸地呼吸。接着再缩，再伸，大约伸缩十二次之后，就呼吸好了。
我养的神秘螺像只“缩头乌龟”。在水底，它被辣椒蟹欺负，常常被那对大钳子逼得把整个身子都伸进壳里；在水面吃食时，又常被樱花虾打扰，它只能眼巴巴地看着樱花虾在壳上爬来爬去。你看，我养的神秘螺是多么胆小啊！
这只有趣、可爱、胆小的动物，就是我的宠物——神秘螺。
描写脚上动作作文 篇2
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。
(节选自冯骥才《泥人张》、人教版八年级下)
【写作点拨】
动作描写，这是描写人物比较常用的方法。第一段直接描写泥人张是如何捏泥人的，“伸”“抠”“端”“瞅”“摆弄”“戳”等词语，形象生动地突出了泥人张技艺的高超;第二段通过“吃饭的人”的感受，侧面突出了泥人张精湛的技艺。
描写脚上动作作文 篇3
人们常说，兔子是很可爱的动物，是人类的好朋友。我不是很了解兔子，直到我家也养了一只，我才喜欢上了兔子。
那是在我七岁那年，奶奶给我买了一只小兔子。小兔子在地上走来走去，我开心极了，于是我给它取名叫乐乐。
乐乐的身体胖胖的，穿着一身漂亮的白衣。头上有一对长长的耳朵。一双红红的，圆溜溜的眼睛闪亮闪亮，仿佛嵌着两颗红宝石。樱桃似的小嘴一张一合，好像在说：“我要吃青菜、我要吃萝卜。”
有一次，阿姨来我家做客，手里拿着一根胡萝卜在吃，吃到一半，就把手里的胡萝卜拿在了身旁。乐乐见了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的萝卜。乐乐吃得津津有味。我见了连忙对阿姨说：“阿姨你的胡萝卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡萝卜被偷吃了。阿姨笑着说：“真馋，我家还有好多呢，明天给你带来吧!”乐乐仿佛听懂了阿姨说的话，走来走去，好像在说：“主人这是谁啊?对我这么好?”
时间在飞快的流逝，转眼间一年过去了，我要上学了，我把乐乐寄养在奶奶家，可是爷爷和奶奶一起出去买菜了，乐乐就被人偷走了。我很伤心，泪水情不自禁地流了下来，毕竟，乐乐是陪伴我一年的伙伴。
描写脚上动作作文 篇4
试验小学分校三年级（2）班 赵璟涵
今天，天气晴好，我和妈妈去了动物园。动物园里人山人海。
顺着旅游路线走，分别看到了湖里的天鹅、鸳鸯，鹿馆里的长颈鹿、象馆里的大象、猴山上的猴子，顺着人流我们又看到了熊、老虎、狮子、豹子......之后我们参观了飞禽馆，有鹤、鹰、雕、还有正在开屏的蓝孔雀，漂亮极了......最后我们去了爬行动物馆，里面有好多种蛇，其中一种蛇我记忆犹新，它白色的身上镶嵌着橙色斑点，虽然有剧毒，可是很好看，里面还有鳄鱼，最让我难忘的还是海豹馆。
两只海豹在清清的水中快乐的游来游去，我去买了鱼食去喂海豹。一块带鱼用绳拴在竹竿上就可以逗它们玩了。它们看到头顶上的鱼就跳起来，他们会在水里翻跟头，当它们吃到鱼食就快乐的叼着鱼离人们老远去吃，好像怕谁抢它的，吃完了就有会来寻食，时不时的给人们表演者它们的节目。
我在不同的动物馆都给它们留了影，录了像，这将成为我这次参观动物园的的一份记录。
描写脚上动作作文 篇5
我家有一只洁白可爱的小兔子，我给它取名叫“雪公主”。毛绒绒的白毛，两只长耳朵，一条短尾巴，真讨人喜欢！
你可别看它那讨人喜欢的样子，其实不以为然，它是个“小馋鬼”。一天，雪公主又叫着肚子饿了，我看它实在受不了，就准备去买胡萝卜给它吃。正当我走出家门，转头一看，雪公主不见了。我焦急地找着，最后在附近的一个卖胡萝卜的摊点找到了。我看在眼里，生气地走在它后面，它却浑然不知，而且还吃得那么津津有味。我一把拎起雪公主，刚才吃得津津有味的雪公主依依不舍地看着胡萝卜离它越来越远。
它还有一个外号，那就是“调皮鬼”。有一次，我在苦思冥想地想作文，忽然间，雪公主跳上椅子，钻进抽屉里，在我的本子上踩了几脚。我看了，生气地去追雪公主，可哪追得上，它跑得可快了。这时，我看见姐姐在雪公主后面走过来，我想：叫姐姐在后面抓不就行了吗？于是，我便向姐姐打了一个把兔子抓住的手势。姐姐看了，明白了，便小心翼翼地走过去，雪公主还不知道，就被姐姐一把抓了起来。我高兴地欢呼道：“抓到啦！”你们看，它多调皮。
这就是我家的小兔子——雪公主。
描写脚上动作作文 篇6
今天，天气晴好，我和妈妈去了动物园。动物园里人山人海。
顺着旅游路线走，分别看到了湖里的天鹅、鸳鸯，鹿馆里的长颈鹿、象馆里的大象、猴山上的猴子，顺着人流我们又看到了熊、老虎、狮子、豹子。之后我们参观了飞禽馆，有鹤、鹰、雕、还有正在开屏的蓝孔雀，漂亮极了。。。。。。最后我们去了爬行动物馆，里面有好多种蛇，其中一种蛇我记忆犹新，它白色的身上镶嵌着橙色斑点，虽然有剧毒，可是很好看，里面还有鳄鱼，最让我难忘的还是海豹馆。
两只海豹在清清的水中快乐的游来游去，我去买了鱼食去喂海豹。一块带鱼用绳拴在竹竿上就可以逗它们玩了。它们看到头顶上的`鱼就跳起来，他们会在水里翻跟头，当它们吃到鱼食就快乐的叼着鱼离人们老远去吃，好像怕谁抢它的，吃完了就有会来寻食，时不时的给人们表演者它们的节目。
我在不同的动物馆都给它们留了影，录了像，这将成为我这次参观动物园的的一份记录。
描写脚上动作作文 篇7
记得我七岁的时候，从姨妈家抱来一只小狗，它水汪汪的大眼睛滴溜溜的乱转，仿佛对这个世界的一切事物都很好奇。于是，我给它起了一个悦耳动听的名子--贝贝。
我把破书箱坼开，当作它的家；把破手绢铺在书箱上，当作地毯。每天下午一放学，我就去看它和它玩耍，嬉戏。夏天的傍晚，它的卧室挨着我的床头，以防有野东西伤害它。下雨的时候，我把它捧进屋里，睡在我的床上。它一饿就会“啊啊”的叫唤，我就会给它面饼、肉丝、面条、饼干。
时间一长，我和它渐渐地建立了感情。平时的时候，它经常伴我左右和我玩耍。
记得有一次，贝贝又“啊啊”的叫了起来，我刚想拿肉丝来喂它，突然，我想：“何不逗它一下？”于是，我拿了一根绳子，一头系住肉丝，另一头拿在手里。这时，贝贝走过来用前爪抓肉丝。我用手一提，贝贝抓了空。它又一扑，我又一提，又扑了空。这时，它耷拉着脑袋，垂头丧气地躺在地上。我玩够了，就把肉丝解下来，放在贝贝的旁边，准备等它醒来之后吃。说时迟，那时快，只见贝贝猛一个翻身，吊住肉丝，嚼了嚼，咽了下去。我当时还不知怎么回事，但一看，贝贝正满意的舔着嘴巴，原来贝贝把我骗了！
你们看，我的贝贝是不是既聪明又可爱？你们喜欢吗？
描写脚上动作作文 篇8
最近，我看到了这样的一幅图画。画面上的内容是一个非洲野狮正带着一只仅仅只有2岁大的小羚羊在丛林中散步。旁边，还有许多的树木和花草陪伴着它们。
我看到小羚羊不和自己的妈妈在一起，却和一只凶猛的食肉狮子在一起，感到非常的奇怪！我猜小羚羊的妈妈一定是被猎人打死了，或者是被野兽吃掉了。然后，就剩下小羚羊独自孤零零的了。而它还小，缺少自我保护的力量，谁来照顾它呢？答案居然是狮子。
看到这些，我相信大家也一定会提出同样的疑问：“非洲狮不是很爱吃羚羊的吗？那它为什么不吃掉小羚羊呀？”可是，你们在提出问题的时候，有没有想到“关爱”这两个字呢？
我们人类都提倡关爱之心。那么，动物就没有关爱之情么？也许正是因为动物之间也能相互关爱，非洲狮才违背天性，把小羚羊这只本该是食物的“小可怜“视为自己的亲生骨肉一般，付出了全部母爱，无微不至地关照、保护它。
看了这幅图片后，我被这画面深深地打动了。我想动物之间都有这样的关爱之情，那么我们人类是不是就更应该相互关爱、保护弱小了！要是我们每天都能这样做的话，我们的世界会更加美好！我们从现在起就开始行动起来吧！
有动作描写的作文800字模板
写作是一种叙述事物和感情的方式，作文是我们人生经验的文字作品，把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。写好作文要先从什么地方着手呢？幼儿教师教育网的编辑特别为你收集的“有动作描写的作文”，感谢您的参阅。
有动作描写的作文(篇1)
聪明的小青蛙
有一天，一只小青蛙在河边唱歌。忽然，它的歌声吸引来了一条爱听歌的小蛇。
小蛇一把抓住小青蛙，正准备吃了它，小青蛙大声说：“小蛇先生，能让我唱最后一支歌吗？”
小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不会，我不会，一到水里我就会淹死。”小蛇一听，放心地说：“你唱吧！”
小青蛙开始一边唱歌一边向小河跳去，只听“扑通”一声——小青蛙逃走了！小青蛙高兴地对岸上正在发呆的小蛇说：“哈哈！愚蠢的蛇！”
青蛙的命运
世间万物都有生命，也有自己的命运。
一次，我们去汝河游玩回来的时候，听到一个同伴的尖叫声“啊！啊！好大的一只青蛙！”我有些惊吓，差点哭了出来。别人问我怎么回事？“它太大了，色彩花样，我从没见过这样的青蛙”。
小兰走近看了看，说：“快来看呀！是两只青蛙。”我们走近一看，果然是两只青蛙，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。
我想：可能是青蛙妈妈背着儿子吧，你看，为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢？”“可能是太累了！”“可能是离开水时间太长了吧！”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧，我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶，可它们一动不动；我们找来了棍子去赶，可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来，可是小青蛙又爬了上去。
我们没有办法，想要离开，可是一群男孩走过来了，他们用石头使劲地往青蛙身上砸，青蛙死了，他们乐呵呵地走了。
我想：我们要是能赶走它们的话，那青蛙的命运就会不一样。
青蛙
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“真热！真热！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！
青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的条纹，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本领可大了，能帮助农民捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神”，我喜欢青蛙。
青蛙
一天早上，小青蛙出来玩，不小心踩了一脚香蕉皮。他想：有人在破坏我的家。于是小青蛙去寻找新家。
小青蛙走了好远好远，还是没有找到新家。他又渴又累。忽然他看见小明，小青蛙舔舔嘴唇对他说：“你能给我一点水喝吗？”小明点点头说：“没问题。”喝完了水，小青蛙试探地问：“你愿意帮我找一个新家吗？”小明痛快地说：“可以。”
于是，小明带着小青蛙来到了一个非常美丽的地方！那里天很蓝，云很白，空气很新鲜，小鸟在欢快的歌唱，蝴蝶翩翩起舞，小溪清澈见底。小青蛙高兴地说：“太好了，太好了，这里就是我的新家！”
有动作描写的作文(篇2)
世间万物都有生命，也有自己的命运。
一次，我们去汝河游玩回来的时候，听到一个同伴的尖叫声“啊！啊！好大的一只青蛙！”我有些惊吓，差点哭了出来。别人问我怎么回事？“它太大了，色彩花样，我从没见过这样的青蛙”。
小兰走近看了看，说：“快来看呀！是两只青蛙。”我们走近一看，果然是两只青蛙，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。
我想：可能是青蛙妈妈背着儿子吧，你看，为了不让自己的儿子受罪。“可它为什么不走呢？”“可能是太累了！”“可能是离开水时间太长了吧！”我们猜测着。但这两只青蛙在路上总不安全吧，我们开始想办法让它们回到河水里。我们用石子赶，可它们一动不动；我们找来了棍子去赶，可它还是不动。小芳把青蛙翻了过来，可是小青蛙又爬了上去。
我们没有办法，想要离开，可是一群男孩走过来了，他们用石头使劲地往青蛙身上砸，青蛙死了，他们乐呵呵地走了。
我想：我们要是能赶走它们的话，那青蛙的命运就会不一样。
有动作描写的作文(篇3)
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
有动作描写的作文(篇4)
描写人物动作的语句
1、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。
2、他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
3、可我那几乎冻僵的脑袋却只能以脖子为主轴，生硬地扭动几下，仿佛是波浪鼓的鼓头儿。
4、她很激动，嘴唇有点颤抖，想说什么，可又咽了下去。
5、只见他半闭着眼睛，干枯的手指有节奏地敲着桌面，跟着，摇晃的头就慢慢地向后拗过去……
6、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。
7、妈妈咬紧牙关，一言不发，默默地看着我。
8、我不能说什么了，只能低着头，沉默地跟着人群向荒野走去。
9、我俩依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少话要说，但终于谁也没有开口。
10、我低着头，咬着唇，委屈的泪水几乎要夺眶而出。
11、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
12、他唰的一下涨红了脸，哑口无言地低下头。
13、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。
14、妈妈来到我的房间，我勉强抬起头，但一看见她那异常严峻的目光，又赶紧低下了头。
15、小刚看着爸爸倒剪着双臂，在室内来回走着，那焦虑的神情分明在思考着一个重大问题。
16、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么难题在思考，就连我的喊声都没听见。
17、呀，小红遇到了难题。她一手托着下巴，一手搔着头发，紧皱眉头，两颊涨得通红
18、两人“咯咯”的笑声在屋檐下回旋着，引得大家都转头向她俩行“注目礼”。
19、望着那占了讲台一半的拖把，乔老师一直板着的面孔再也控制不住了，一低头“噗’她笑出了声。
20、奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是一瘪一瘪地动着。
21、姥爷喘着气，圆圆的脸涨得更红了，晶莹的汗珠挂在两颊，挂在鼻尖，慢慢地往下流。
22、可小孩还是大哭不止，他的脸憋得通红，眼睛闭得紧紧的，泪珠大颗大颗地落下来，嘴咧得像个小瓢儿，“哇哇”地大哭着。
23、匡爷爷认真地听着，还不时地点点头，似乎在称赞我们这样做得对！
24、“奶奶喜欢吃鱼头。”说着眯缝着眼，用筷子夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一块块骨头。
25、只见他大口大口地吮着，嚼着，不断发出“吱吱”的声音，两腮鼓得像含着两个乒乓球。
26、当曾祖父出院后听说“小淘气”飞走时，先像遭雷击似的呆住了，然后像孩子一样哭了起来，他说什么也不相信：“小淘气”能挣断锁链。
27、一看爸爸，他气得眼睛鼓得大大的，好像一团怒火就要喷发出来似的。
28、她的眼睛湿漉漉的，猛的一下，她转过身去捂着脸，将头靠在墙上，抽动着肩膀呜咽地哭起来。
29、爷爷更逗，仰着头，把瓜举得老高，像吹口琴似的拼命吸着，生怕掉了一滴瓜汤。
30、我张开嘴，大口大口地吸着，只觉那香气直透心底，呀，好清新……
31、我低下头，咬着嘴唇，难过地掉下了眼泪。她本来就不多说话，现在变得更沉默寡言了，有时会望着墙壁呆呆地出神半天。
32、她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，一脸要哭的样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。
有动作描写的作文(篇5)
男孩吃饭
中午十二点，王小明的肚子已经饥肠辘辘了。他悄悄的拿起勺子，紧紧地捏在手心里，怎么也不放开。他的屁股慢慢浮上来，沉下去，身体半蹲着，眼睛四处张望，竖耳倾听着下课的铃声。终于“叮铃铃”下课铃响了，他伸好长脚，准备冲刺，老师终于说了一声下课，他焦急万分，一个箭步冲出教室，快速跑向食堂，大地被他那脚步声蹬得好像山崩地裂一样。他跑到食堂，食堂已经有许多人在吃饭了，那排队拿饭的人就像一条长龙，他不顾一切地冲到第一，抢到饭，找了个位子坐了下来开始吃饭。他把脸埋进碗里，狼吞虎咽地吃着，嘴巴旁边全沾上了米饭。接着，他抓起一只鸡腿，塞近嘴巴里开始啃起来，他就像一匹饿狼一样贪婪地吃着，鸡腿进嘴里时还是一只完好无损的鸡腿，可被他取出来时，已经是一根干净的骨头了。他又把头埋进饭里，端起汤开始喝。吃完后，他响亮的打了一个饱嗝，可他还没吃饱，他的眼睛盯住了旁边同学碗里的鸡腿，目不转睛的盯着，忽然，一把抢住那同学碗里的鸡腿，塞进嘴里，开始津津有味地吃了起来。
女孩吃饭
中午十二点该吃饭了，可李小红因为十一点半时，刚刚吃过两个面包，所以她不想吃饭，可是为了避免老师的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走进食堂。她瞥了一下菜，说：“哎，怎么又是鸡腿啊！都吃腻了。”说完他盛了一点青菜和汤，找了一个位子坐下来。她左手托着腮帮子，右手拿着勺子，舀了半勺汤，放进嘴里，细嚼慢咽地吃，又过了好一会儿，她吃了两口饭，实在吃不下去了，只好推掉盘子，走出食堂。
老人吃饭
一个八十岁的老人生病了，躺在病床上，听到粥煮熟的声音，慢悠悠地爬起来，拄着拐杖，颤悠悠地走到厨房，掀开锅盖，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起来，她的手颤抖着，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸长脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。
指导老师吴老师
评语：文章通过人物的动作描写，分别从男孩，女孩和老人吃饭三个方面进行刻画，通过一系列的动作将人物的形象克刻画的十分传神。
有动作描写的作文(篇6)
今天是立夏，下午，老师安排了一节课——拼蛋比赛。
老师说：“吃个茶叶蛋，力量大一万。”还说以前，每年到了这天，女孩子要穿耳洞，长大了能带耳环，吃糯米饭和称体重。这节课我们就来个拼蛋比赛。老师的话一说完，同学们都欢呼起来，每个同学都拿出了自己两个圆溜溜的茶叶蛋，我也有妈妈早上为我准备的茶叶蛋。老师说：“握住蛋的上部，把两手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一头去拼对方，谁完好无损就获胜。”
拼蛋比赛开始了，我握着蛋的一头，两眼紧盯着蛋，小心翼翼地与王凯伦拼起蛋来，我们都不敢先下手，“一、二、三”，我们一起冲向对方，我猛地撞过去，只听“咔嚓”一声，“哎呀！我的蛋碎了”。我气得哇哇大叫，“太可恶了。”我说。我我垂头丧气地回到了座位上。教室里充满了同学的欢呼声、笑声、议论声、叹气声……比赛就任我们的欢声笑语中结束了。
啊！这真是个有趣的立夏节，希望明年的立夏节快快到来。
有动作描写的作文(篇7)
叮铃铃，下课了，班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前，坏笑了一下，唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。然后，后退几步，把作业本藏在了自己的身后。
小胖墩察觉到了，大喊：还给我！
嘿嘿！有本事来拿啊！机灵鬼拿着小胖墩的作业本，高高地举在头顶，嬉皮笑脸地说着。
小胖墩急红了眼，霎时间脸胀得通红，似一只凶猛的饿兽。喘着粗气，步步紧逼机灵鬼，好似蓄势待发的炮弹。可机灵鬼不以为然，神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。
大约四五回合后，小胖墩沉不住气了，猛虎一般地扑了上去。机灵鬼眼疾手快，倏地一下闪开了，靠在桌子旁，随时等待下一次的袭击。但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会，只见他踮着脚顺着桌子，飞一般地跳了过来，伸出双手准备把机灵鬼按住。可机灵鬼也不是浪得虚名，只见他朝右边迈出一步，再朝前面猛地一跳，一个转身，双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手，一扭再一扳，小胖墩动弹不得了。
机灵鬼得意起来，开始向小胖墩炫耀他的作业本。小胖墩恼羞成怒，用尽全身力气，把腿往后一扫，机灵鬼没来得及防备，被绊了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住机会，跳到了机灵鬼的正面，把机灵鬼牢牢地按在桌子上。机灵鬼乱了阵脚，任他怎么挣扎，也无法挣脱。小胖墩的手就像如来佛的五指山一样，纹丝不动。机灵鬼感觉到要窒息一般，面色发紫，眉头紧皱，百般无奈之下，只得投降了小胖墩。
小胖墩抢回了自己的作业本，狠狠地把机灵鬼推开。机灵鬼面色发红，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊着：你给我等着，下次有你好受！
有动作描写的作文(篇8)
舞台上蓝光一现，映出一只茭白的手，缓缓提起她那霓裳羽衣。
旋转。悠扬。翻飞。仰起。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，向我讲述着孔雀的内心，我虽不懂，却可随音调，氛围，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。
她的舞姿，好似涓涓细流暖入人心；她的双眉，像极了荷塘月色的碧珠；她的双眸，好似天鹅月宫的碧水。
笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。
一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
她的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因她的舞动，她像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
那欢畅淋漓的动作，优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！
写描写老师的作文模板
相信大伙们学习中都接触过写作文吧。写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，可能你现在正在为作文而烦恼！下面是幼儿教师教育网精心收集整理，为你带来的写描写老师的作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
写描写老师的作文【篇1】
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是我的幼儿园老师——李老师。
李老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛，黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，高高的鼻梁上架着一个眼镜。李老师在我心中是那么的美。
李老师在我心中的形象也是那么的美。记得有一次，幼儿园准备给我们打针，我们都很害怕，所有的小朋友吓得都快哭了。这时候，李老师就走过来鼓励我们，安慰我们，说的话像春风一样，吹散了我们心头的阴云。
李老师带领着我们来到了医药房，排着整齐的队伍去打针。不一会儿，打完了针，小朋友们都兴奋地叫嚷：“不疼!不疼!好舒服啊!”可是我还是忍不住哭了起来，小朋友们都围着我哈哈大笑。我不好意思，哭得更加伤心了。李老师走过来语重心长地说：“小朋友们，你们不要笑。有的人的皮肤天生很特别，打针特别疼，她就是这样的皮肤。如果你们也是这样，别人也笑你，你会开心吗?”听了老师的话，小朋友们都惭愧的低下了头。小朋友们有点安慰我，有点对我说不要哭了，还有的甚至表演金鸡独立给我看……我破涕为笑，眼角上还站着晶莹的泪花呢。
回到家，我把今天的事情告诉了妈妈。可妈妈却笑着说;“不是这样的，李老师只是用了善意的谎言来欺骗小朋友们的。”听了妈妈的话，我恍然大悟，不过这个善意的谎言更让李老师在我心中的形象更加美丽，灿烂。
老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报。老师，我爱您!
写描写老师的作文【篇2】
如果说你是一个旅游者，那么老师将会是你的导游。 ——题记
升入初中后、我有了新的老师，她不高不矮的个子，一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上，高高的鼻梁，金黄的卷发，她虽然家里富裕，但她却穿着朴素，她就是许老师。
许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”，而是很友善，态度很温和。记得开学初学完第一课时，第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中，压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我，可别叫我呀！我心里暗自祈祷，可哪知许老师偏偏叫了我，我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上，我结结巴巴，语无伦次，脸就像涂了红墨水一般，回答的一点都不沾边，但老师却没有责怪我的意思，反而说了句：“不要紧，多复习，慢慢适应就好了，请坐吧！”正因为老师这一句鼓励的话，原本对语文丝毫不感兴趣的我，对语文产生了一些兴趣，我心想：如果老师每次都这么提问我，我都能对答如流的话，既对得起老师今天的这番话，又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。
慢慢接触她，发现她其实也比较“严”，她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说，考试时谁要是在古诗词默写上丢了分，回来可就会有“奖励”。因此，我们都非常重视这一块的练习，以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的，真是严师出高徒啊！
现在发现，老师上课也十分有趣味，她妙语连珠，很会搞笑，一仵很平常的事，到她嘴里就变得有滋有味，以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。
唉，语文课总是那么短，每当听到高潮时，铃声总会讨厌地响起，什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢？
写描写老师的作文【篇3】
我有很多老师，比如：素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天，我就说说教我书法老师——金老师。
金老师好像是江苏人，教了很多年书法了。他有一个特点，从来不顾别的老师，一直都是自己教，他觉得别的老师教的和他教的不太一样，还是自己教比较放心。
别看金老师写字写得很好了，但是他每天还是会连好几个小时的字，有时候，白天没时间，晚上还会练，老师说，他最晚的时候练到了凌晨两点，所以中指上摸出了一个茧子。
金老师的上课方式与别的老师不同。他从来不在黑板上讲字，因为粉笔比较粗一点，有些技巧在黑板上看不大清楚。
上第一节课的时候，金老师把新来的同学招呼到一起，讲了讲他获得过的荣誉，还给我们展示了他的、他以前的学生的作品，写的都很漂亮。老师说，很多人在他那里学了半年，字就练得差不多了，如果我们上常年班的话，应该也很快就能练出字来。
每次上课的时候，金老师都会给我们发一张字帖，字帖上有十列，但是只有两列上写着字。刚去的时候，老师会把纸折起来，告诉我们先写什么，后写什么，不管我们是新生还是老生，老师每次都会说一遍怎么写。
老师教学很认真，从来不会拿过来，打个勾就完事了，每次都是一个字一个字的看，告诉我们那个字写得好，那个字写得都点问题，问题出在哪里，所以我每次看完作业，都会知道错在哪里，该怎样改。
金老师看作业的时候也跟教学一样认真，好的就划一道线，有点问题的，就划一道线，再加一个点，有些字老师直接就在原字上改，那些字，经过老师一改，真的漂亮了许多。
金老师教的很好，我今年还要在哪里学书法。
写描写老师的作文【篇4】
进入中学的第一个学期，我碰到了我中学时代的第一个老师——叶老师。
不得不说，她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样：严爱相济教授教养有方，细处着手大处育人。
她有着一头黝黑发亮的长发，老是扎着马尾辫儿；目光炯炯，总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她常常带着一副眼镜，但尽管如斯，依然不能看出有任何太冒昧的瑕疵。
在我们心中，她就是天使。期中考试那天，我们的心由于体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。恰是叶老师，在步队眼前鼓舞我们，才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的气力。
听到体育老师的口令，我们忐忑地步入跑道，做好准备姿势。“三，二，一，跑！”体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样摆脱弓的束缚，冲了出去。这时，叶老师也没闲着，她拿出了秒表帮我们计时！我们仍用心地跑，叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑，口中还喊着：“加油！留意保留体力！”，每跑完一圈，她都给我们报秒数，让我们心中有底，决心信念倍增……
到终点了！这次有十二位男同学满分，女生只有两人不满分，比拟月考，大有提高！我们一边跟叶老师报喜，一边擦着汗，叶老师也为我们兴奋。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。
她就是这样，不怕困苦，从底线细处与我们亲近，给我们以气力，她那年青的面孔就这样烙印在我们心中。
在她的“严爱相济”中，我们更多地看到了她爱的一面；从她的“大处育人”中，我们更多的体味到了她在细处的专心。这，就是我的老师，叶老师。
写描写老师的作文【篇5】
我们班有一个幽默大师，她就是我们班人见人爱，花见花开的，车见车爆胎的刘老师。
刘老师个子不高，不穿高跟鞋比吴雨蔚还矮呢！那个被刘老师称为有福气的大鼻子，只要怒火燃烧，鼻尖就会涨得通红。
刘老师特别幽默。有一次，刘老师让大家默《小池》，她来巡逻。只见刘老师走到薛黄杰身旁，看了几眼，大惊失色，眉毛高挑，眼睛瞪得如铜铃般大，用手指着薛黄杰说：“你居然瞒着我早恋！”薛黄杰毛紧锁，似乎在想我没有早恋啊？全班同学也有些摸不着头脑。
刘老师得意的笑了，拿出一支粉笔，在黑板写道：泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。有些同学还没发现，问东问西的寻求答案，最后找到了答案，全班同学哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，还有的笑得人仰“凳”翻。薛黄杰恍然大悟，明白了自己错在何处。
刘老师却是得理不饶人，请薛黄杰说为什么要改成这个字?薛黄杰吞吞吐吐的挤牙膏：“我……我写……写错了。”“哎呀，我们班出了一位大名鼎鼎的薛诗人啦！薛黄杰的脸霎时涨得通红。这位诗人可真红啊！薛黄杰满怀羞愧的坐了下去。从那以后，班里的同学再也没有把爱晴柔给写错了。
刘老师在的地方总会笑声一片，不愧是幽默之王！
写描写老师的作文【篇6】
当听到您不再担任我班数学老师的消息时候；当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候；当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候，我的脑海中总会浮现出您的身影，然而留在我心中的只有无尽的懊悔。我懊悔的是：在您的课堂上，我没有专心；在您的关心中，我没有珍惜；在您的教导里，我没有改正。
然而，您留给我们的是那慈祥，亲切，宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候，您的笑给予我信心；在心烦的时候，您的笑让我解愁；在成绩不理想的时候，您的笑给予我们鼓励。
不仅如此，在您的课堂上，同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单，因为您通俗易懂的教学方法，您秀丽优雅的字，还有您那具多种意义的笑，使得我们不得不喜欢数学。
您的一切，不会因为您不再担任我班的数学老师而消失，因为您——戴老师永远都是我们最敬爱，最敬佩的老师。
关于描写心理活动作文700字模板
相信大家都被要求写过作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。网络上有很多作文范文可供学习和参考，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？下面是小编精心收集整理，为你带来的关于描写心理活动作文700字模板，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
描写心理活动作文【篇1】
人生中总会有许多的不如意，面对人生中的低潮，我该怎么办？你会怎么办？
坎崎岖坷可说是命运的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不经历风雨怎能见彩虹”。也许命运中早就被上帝充满了陷阱，正在等待时机成熟的时候，把自己给套进去，哈哈，这应该算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧！
这些话出自一个像我这样的中学生之口，听起来可能很好笑，但那应该是一个大人的设法主意，一个历经沧桑的成年人应该很收留易的感慨到一个这样的道理，可成年人的感慨是在经历沧桑闯荡得出来的。这就是区别，与孩子思惟的区别！孩子的思惟在大人眼里叫做幼稚，不，那应该是单纯！幼稚和单纯是有很大区别的。就从说出口的字面意思上说，就有很大的区别！
不是只有大人才能感慨到人间的种种心酸，孩子也有思惟，只是很单纯，但那并不代表孩子就没有思惟，在我以为父母不应该冷视孩子的思惟，孩子也是有感情的，而且孩子的感情会比大人的感情更丰硕！
在经历半年的初中二年级的学习，每次考试后的失意，足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。父母的望子成龙，望女成凤的思惟从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力！可父母还在自认为负责的说“但愿你好好学习，别让我们失望。”怕孩子让父母失望，但父母在说此话的时候又留意到孩子失望的眼神了吗？他们就不怕孩子失望吗？我不知道，更不想知道，由于那些理由已不能再算是理由了。
自己是不是太自大了，一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。很无情吧，哈哈。
描写心理活动作文【篇2】
这是我平寻常常糊口中平寻常常的一天。但是，合上记好的一天的日记，就像品尝了一杯香甜醇厚的饮品，我又一次感到了糊口的温馨夸姣，心里美滋滋的。
清晨，照例是我最要好的同学小梅来同我一起上学。我们是小学、初中九年的同学，住在一个小区，我们常常一起学习，一起玩耍，谁要是有什么做得不合错误，彼此都能提醒对方。今天，她从书包里拿出一盒小小的三角形盒装的巧克力来送给我，她说，这是她舅舅到瑞士旅游带回来的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。
快乐在一起享受，难题在一起克服，这就是友情，感触感染友情，心里能不美滋滋吗？
中午，奶奶又来给我送菜了。两天前，我的了急性肠胃炎，上吐下泻，在病院挂水，有一天没有上学。第二天基本康复了，医生嘱咐吃得平淡些，于是奶奶中午就来给我送菜。我告诉她我已经好了，可以吃学校的盒饭了，可她仍是来了。听着奶奶的叮嘱，望着奶奶离去的背影，我不由自主地眼睛潮湿了。
爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，这一份无私的浓浓的亲情，沁润骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋吗？
放学的时候，王老师到教室来叫我，站在走廊的窗下，他拿出一张纸，上面写着一道题的解法，他说，那天你病假，丢了一节课，这次功课上这道题没有做对，本想给你讲一讲补一补，——仍是你自己看吧，你平时学得好，人智慧，相信你一看就懂。他拍拍我的头，说，对你有决心信念，加油！
老师真好，他们给你帮助，给你信任，给你鼓励，给你自信。每天感触感染着东风化雨般的师生情，心里能不美滋滋吗？
实在，这一天没有什么特别的，然而只要我们专心去品味，就会感到，由于有了那寻常而又馥郁的友情、亲情、师生情，糊口就变得那么美滋滋。——有美滋滋的糊口，心里美滋滋的……
描写心理活动作文【篇3】
人生中总会有许多的不如意，应对人生中的低潮，我该怎样办？你会怎样办？
坎坎坷坷可说是命运的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不经历风雨怎能见彩虹”。也许命运中早就被上帝布满了陷阱，正在等待时机成熟的时候，把自我给套进去，哈哈，这应当算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧！
这些话出自一个像我这样的中学生之口，听起来可能很可笑，但那应当是一个大人的想法，一个历经沧桑的成年人应当很容易的感触到一个这样的道理，可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。这就是区别，与孩子思想的区别！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那应当是单纯！幼稚和单纯是有很大区别的。就从说出口的字面意思上说，就有很大的区别！
不是仅有大人才能感触到人间的种种心酸，孩子也有思想，只是很单纯，但那并不代表孩子就没有思想，在我认为父母不应当漠视孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情会比大人的感情更丰富！
在经历半年的初中二年级的学习，每次考试后的失意，足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。父母的望子成龙，望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力！可父母还在自以为负责的说“期望你好好学习，别让我们失望。”怕孩子让父母失望，但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗？他们就不怕孩子失望吗？我不明白，更不想明白，因为那些理由已不能再算是理由了。
自我是不是太自大了，一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。很无情吧，哈哈。
描写心理活动作文【篇4】
心里装得你的好，不仅仅是因为你是我的亲人；心中记得你的不仅仅是你给予我生命......亲爱的妈妈，我的心里永远装着你的好！
心里装着你的好是你对我的关怀。清晨，天才蒙蒙亮。妈妈便为我做好了早饭。我坐在餐桌旁，一边喝着热好的牛奶，一边吃着面包。妈妈对我说：“上学过马路要小心点，上课要认真听讲，不要搞小活动，要听老师的话......”我不耐烦的答道：“嗯，知道了。”妈妈突然不说话了，我不经意的看了一下妈妈，妈妈的眼角添了几丝皱纹，可妈妈的眼睛里流露着对我的关爱。妈妈虽然有些唠叨，但我知道，这些话语中充满了对我的爱。
心里装着你的好是你对我的信任。一次期中考试后，我的英语成绩下降了许多。我带着一副苦瓜脸进了家门，妈妈看到我这富有样子就问我怎么了。我答道：“考试没考好，英语成绩下降了许多，我真是太失败了。”妈妈安慰我道：“没事，还有下次嘛！好好努力，争取期末考试取得一个好成绩。”我不自信地说：“我行么？”妈妈笑了笑答道：“你一定行，好了，不伤心了，下次努力，加油！”妈妈的嘴角微微翘着对我点了点头似乎在说什么也打败不了你。
描写心理活动作文【篇5】
上午第二节课丁教师告诉我们管理班要查我们背古诗的情景了，背不下来不能走。
我一慌，哎呀，我没背熟!谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗今日还记得住记不住。这可怎样办呀下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行!我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎样这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎样背不下来呢我不信这个邪，反复念了好几遍，最终通顺了。
到了管理班，教师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，教师要查了，没想到的事丁教师根本不查，就问一句：背下来了么好多同学不背的同学都骗丁教师说自我背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学教师都没查，不信教师就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自我对自我负责，今日没完成的事就得今日完成。
最终，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。
[精品]描写动物狗的作文模板
作为学生，相信对作文非常熟悉吧，写作文可以提高我们的表达能力。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典。栏目小编出于你的需要，为你整理了描写动物狗的作文，希望本文内容能给您提供帮助！
描写动物狗的作文 篇1
一天，狗妈妈带回一个红皮球，她对小狗说：“小宝贝，妈妈送给你一个红皮球，拿出去玩吧。”小狗一听，高兴地一边啪啪地拍手一边嚷：“谢谢妈妈，妈妈万岁，妈妈万岁！”
小狗拿着红皮球跑出了门，自己玩起来，过了一会儿，小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声，它抬头一看，原来，小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球，就马上把皮球藏到身后，小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩，就回家了。
过了一会儿，小狗不小心把红皮球拧到树枝上了，它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了，它看了看树枝上的红皮球，然后对小狗说：“小狗别哭，我帮你把红皮球拿回来。”说完，便迅速地爬上树，把小狗的红皮球扔了下来，小狗拿到了红皮球后，就不好意思地说：“小猴，对不起，我们一起玩红皮球吧。”小猴听了，高兴地点点头。
它们俩把球踢过来，踢过去，真好玩。突然，“扑嗵”一声，红皮球掉进小河里了，这回小猴没办法了。正在这时候，它们的“救星”小鸭子来了，它对小狗、小猴说：“你们别急，我一定会把红皮球拿回来的。”然后，跳进小河，把红皮球拿了上来。小狗看看小猴，再看看小鸭，然后对它们说：“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”顿时，森林里充满了欢笑声。
到了吃饭的时间，几个好朋友才依依不舍地告别了。
描写动物狗的作文 篇2
小羊阿云爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”，整天依偎在羊妈妈的身边，好奇地打量着这个崭新的世界。我看了又看，瞧了又瞧，发现有一只小羊特别可爱，它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈妈的肚子撒娇。
我看着看着，不由想道：“它多像一片云啊，一片洁白美丽的云，一片调皮可爱的云。对，就叫它阿云吧。”阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服，四条短胖的小腿，一根调皮的小尾巴，一双乌溜溜的大眼睛，头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身边，想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时，它就一下子躲开了，大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑：“阿云也太胆小了！”时间过得真快，转眼间，阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚，可在这几只小羊羔中，就数它最淘气。吃奶的时候，它总是吃一下拱一下，弄得羊妈妈很生气，撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去，没吃一会儿，羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了，站在那里可怜巴巴地叫着，羊妈妈听得心软了，走回阿云身边。阿云不敢再放肆了，老老实实地吃奶。可是刚一吃饱，它就什么都忘了，开始在院子里撒欢，一蹦三尺高，惹得满院子鸡飞狗叫。阿云很聪明，但是太淘气了。有一次，我和爷爷一边给羊加料，一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了，非常得意，像个充足了气的皮球一样，一会儿冲进鸡群，一会儿跳到屋檐下的台子上，尽情地表现出自己的调皮，好像生怕大家不知道。接着，它从台子上跳下来，不知怎么回事，竟然一头扎进了火盆灰里，弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈妈的身边，消停了好一会儿。
可爱的小羊阿云，给全家人带来了欢乐。
描写动物狗的作文 篇3
走起路来落梅花，从早到晚守着家。没错，谜底就是狗。
在我的老家，几年前别人给我们抱来了一条黄色的中华田园犬，我给它取名叫阿黄。阿黄的头是粽子头，耳朵尖尖的，听觉十分敏锐，任何风吹草动都会立刻发觉。它的嗅觉也很灵敏，每当我们开始吃饭时，它总会马不停蹄地跑过来，准备蹭骨头。它的眼睛炯炯有神，可惜因为一道伤疤而毁容。它一张嘴，一颗颗锋利的牙齿就赫赫在目。它的身体是细长的，四肢略微瘦小了些。一提到它那毛茸茸的尾巴，更是让我不胜喜欢。
众所周知，狗最喜欢吃的是肉和骨头，但阿黄却算是芸芸众狗中的异类：它被我们喂食成了闻所未闻的食素狗它竟然爱吃红薯!
记得有一个国庆节，我穷极无聊下想出了一个鬼点子用塑料薄膜追打阿黄。心动不如行动，我抓起一筒塑料薄膜就去追打阿黄。刚开始阿黄也不怎么反抗，后来就开始逃，但我紧追不舍。渐渐地，阿黄发脾气了，反过来追我，最后，自作自受的我的到了应有的惩罚屁股被阿黄咬了一口。起初，我还没什么感觉，因为不怎么痛，牛仔裤也没什么明显的破绽，直到上厕所时才发现阿黄在我屁股上留下了深深的印记。后来我才知道，因为阿黄当时有小宝宝在肚子里了，为了保护它的孩子才会对我这个小主人下狠口的。最后的结果是，我一连五周每周去打一次疫苗。
多年以来阿黄一直陪伴着我，但去年年底，由于爷爷放掉了阿黄的小狗，导致阿黄也不知所踪。希望阿黄能够照顾好自己，平安地生活下去，并且能早日回到我们家!
描写动物狗的作文 篇4
小时候，为了让我变得见多识广，父母常常带我去动物园。也就是在那里，我第一次见到了蛇。
蛇拥有一张血盆大口，经常能吃下比它大好几倍的动物。许多的蛇还具有能放出毒液的毒牙，只要有一点点的毒液进入人的身体里，中毒者很快就会死亡。蛇的外形长而圆，看过去就像一个圆柱体。虽然蛇并不讨我喜欢，但蛇的精彩表演还是很快就把我吸引住了：蛇不仅能在刀尖上行走，还能连续跳跃，就连穿过火圈都不是问题。我在那时候就想：将来我也要养一条这样的蛇。
可是一次事故彻底改变了我的想法。
那是一个平和的下午，我和几个亲戚到孩子一起玩耍。忽然，我听到了一阵“嘶嘶”的声音。我觉得不对劲，赶紧问：“你们有听到什么声音吗?”大家玩得正高兴，随口回答到：“没。”几秒后，一阵剧痛传来，我瞬间摔倒在地上，我一看，发现小腿上出现了两个小牙印，血开始慢慢地往外流。其他人看到了，连忙把我的父母叫来。我掐住伤口附近，不住地喊：“哎呦……哎呦……”父母赶过来，一看到我的腿上的伤口不对劲，就赶紧把我送进了医院。医生做完了检查后，对我说：“伤口是蛇咬的，幸好不是毒蛇，不然就没命了。”也就是从那个时候开始，我开始憎恨蛇。
后来，我的哥哥染上了一种可怕的病，得了这种病如果不及时治疗，可能会变成终生植物人。父母看遍了全省大半的医院，得到的回复都是：以毒攻毒，而且要用蛇毒。为此，其中一所医院为哥哥制定一套治疗方案。每次我哥用药时，嘴里都会一直喊：“好疼啊……”可是几天后，他不但不疼了，还开始逐渐康复了，脸色也一天比一天好。一段时间后，他康复出院了。
我对蛇又有了好感，并且又想要养一条蛇。
描写动物狗的作文 篇5
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的'！从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血的事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根天线上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么战争，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不按劳分配。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
描写动物狗的作文 篇6
非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬上母亲，不一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
描写动物狗的作文 篇7
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
描写动物狗的作文 篇8
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“生物”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
描写小鸡的作文模板
写作可以激发学生充分发挥自己的创造力和想象力，通过写作我们可以更清晰地表达自己的思想和感受。你了解如何写好一篇作文吗？我们竭尽全力打造的“描写小鸡的作文”将给您留下深刻的印象，我相信这篇文章会让您获益匪浅！
描写小鸡的作文【篇1】
今天我买了五只小鸡，是刚出生的小鸡，它们非常小，它们有一对机灵的小眼睛，一双尖尖的小嘴巴，黄色的身体像一个毛茸茸的大球，还有一双爱跑的腿，看上去非常可爱。我把它们放在一个纸盒里面，当小鸡的家，它们“唧唧”的叫个不停，身体挤在一块，它们缩在纸盒的角落里，好像很害怕，又好像很冷，那样子像是在找“鸡妈妈”。
我抓了一把小米放在纸盒里面，它们看见有东西就很快跑过来，它们吃食的时候很好玩，用嘴先动动食物，看看能不能吃，然后用嘴啄啄食物，把小米吃到肚子里，还“唧唧”地叫，“真好吃”。它们俩还是捣蛋鬼，我给小鸡倒了一点水，我把它们抓出来放在水边，我蹲下来看它们喝水，它们先抬头看看我，然后去喝水，趁我不注意的时候，它们一下子把头栽到水盆里，再一抬头，全身摇晃，把水全洒到我身上了，真拿它们没办法。
它们真聪明，还会叫我起床。每天天刚亮，小鸡就起床了，然后它们跑到我的`床边“唧唧”地叫，如果我不起床它们叫的更厉害，直到我起来了，它们会跟在我身后大摇大摆的走，比我的小闹钟还准时。
我家的小鸡真可爱，我真喜欢它们。
描写小鸡的作文【篇2】
有一天，一只大灰狼在森林里找食物。突然，大灰狼看见草丛里面有一团黄色的小东西，仔细一看，原来是一只胖呼呼的小鸡。
大灰狼看见美味的食物出现在眼前，不由得流下了口水，一下子扑了上去。小鸡看见大灰狼就要吃掉它了，吓得立马就逃。大灰狼就在后面紧紧追着。跑啊跑，小鸡终于逃到了家里。大灰狼看见屋子里面还有好多小鸡，可高兴了，立马就把大门推开。小鸡们看见大灰狼来了，都慌了神。它们有的躲到了桌子底下，有的躲到了窗帘下，还有的躲到了门后......可是大灰狼一下子就找到了它们，把他们带走了。只有躲到被窝里的小鸡“黄黄”没有被找到。“黄黄”看到家里乱糟糟的一片，兄弟姐妹们又被大灰狼捉住了，它想：妈妈要是看到了一定会很伤心的。“黄黄”决定去救兄弟姐妹们，它看见地上有脚印就跟着脚印来到一颗大树下。小鸡看见大灰狼正在呼呼大睡，它的肚子里好像有东西在动，便用一块尖尖的石头向大灰狼的肚子上划去。只听“啊”的一声惨叫，大灰狼便昏了过去。兄弟姐妹们一个接着一个从大灰狼的肚子里跳了出来，“黄黄”带着它们跑会了家。
回家后，妈妈看见孩子们都被“黄黄”救回来了，直夸“黄黄”真聪明、真勇敢！
描写小鸡的作文【篇3】
奶奶家养了一群小鸡，那些小鸡可爱极了，有白的、黄的、黑的、花的……我非常喜欢它们。
有一次，我随爸爸、妈妈到奶奶家玩。一进门，就看见一群小鸡在院子里玩。那些小家伙们一边用嘴不停地在地上啄食，一边“吃米、吃米”地叫着，真好玩。其中有只小黄鸡最可爱，它全身都是软软的淡黄色的绒毛，两只眼睛黑黑的，像两颗小黑豆，小嘴尖尖的，脑袋圆溜溜的，它的耳朵长在绒毛里面，不仔细看，还以为它没长耳朵呢。我伸手去捉它，小鸡见我要抓它，便伸开毛绒绒的翅膀，吓得撒腿就跑，它在前面跑，我在后面追，结果它一下子钻到了妈妈的翅膀下藏了起来，地上留下了它竹叶似的一串小脚印。
小黄鸡最喜欢吃虫子。一次，母鸡叼来一条虫子，“咕咕”地唤着小鸡们来吃，小鸡们听到这喊声，便一窝蜂似的跑出来，抢着吃虫子，母鸡想把虫子撕碎，分给小鸡们吃。可是，一只小黄鸡趁妈妈不注意，一下子从母鸡嘴里叼走了虫子，其它小鸡急得追着小黄鸡抢虫子，小黄鸡生怕虫子被别的小鸡抢走，就一口把虫子吞了下去，真可笑。
小鸡真可爱，我真想把它带回家去。
描写小鸡的作文【篇4】
叽叽叽每天早上我都被小鸡的叫声吵醒，它们就象被宠坏的孩子，在纸箱中，吵着嚷着，好像在说该让我们到外边玩玩去啦！
我把它们一只只抓了出来,放在地上。哇！把它们快活的一会儿扑棱扑棱翅膀，一会儿贴着地面上赛跑，一会又啄着我的玩具。不好、那个小火球要逃跑，我以百米冲刺的劲来个倒地铲球，砰的一声关上门。叽叽叽.的叫个不停。我想斗它们玩玩，拿出水彩笔在白纸上画了几条小虫子，然后把纸铺在地上,它们叽叽喳喳在叫,好像在说:快看,有着么多小虫子我们怎么没见过呀?吵一阵儿，它们冲上去，抢着去啄，当当当把纸啄了好几个窟窿，也没吃到一条小虫子。气的它们直瞪眼睛、伸着脖子直叫。我顺势一提，伸手一抓，把黄线团捉住，它惊慌地叫着，把我逗的捧腹大笑。小鸡们一会就忘了上当受骗，又快活地玩儿起来。
每天我一写完作业，就会捧着盒子把小鸡带到楼下草地上，让它们啄啄小虫子，玩玩沙子，互相追逐，一会儿，我一不留神，它们就跑的很远，但我只要拍拍小手，叫上两声咕咕它们就飞快的跑回来，特别有意思。那时的我特别自豪。
我和小鸡之间的故事永远也讲不完
描写小鸡的作文【篇5】
去年暑假，妈妈给我买了一只鸡。从此，鸡大人让我的生活不再单调，而且变得无比开心。
小鸡长着金黄金黄的羽毛，小小的脑袋上有两颗圆溜溜的小眼珠，还有一个尖尖的小鼻子。它的身体特别小，它的又小又细的腿能证明它很弱小。它的脚是三角形的，不仅可爱而且调皮。
说起它的饭量，那可都比我好。我就给它起了个外号小鸡大胃王。我给它一天喂四次，它觉得还不够。就这样，我们俩个已经成了亲密无间的好朋友。每次放学，它听到我的作文脚步声，就唧唧地和我打招呼，好像说：你回来了，我想你了。我就先给它喂饱，自己才去吃饭。虽是很喜欢它，有时也让我哭笑不得。
有一天，我正在睡觉，它从笼子里跳了出来，跑到我的卧室里面，转来转去，不停地发出唧唧的声音，好像在叫我快点起来。可是那时我睡得正香着呢！突然，我就跳起来了，吼道干什么，我睡得正香呢！说完后就把小鸡放回了笼子。
虽然有时让我很生气，但是鸡大人来了我家，给我带来了无穷的乐趣。
描写小鸡的作文【篇6】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的描写小鸡的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
养小鸡暑假，我回家乡玩，我的家乡到处是山清水秀，是一个旅游的好地方。
一天，爷爷从市场上买了12只可爱的小鸡。我问爷爷：这些小鸡是不是养大了，过年大家一起吃？爷爷点点头。我可以养它们吗？我保证把它们养得白白胖胖的。爷爷笑着说：过年那一天看看你养的鸡怎么样啦！第一天清早，我早早地起了床。我一把门打开，小鸡们就飞快地跑出来，我仿佛听到它们的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩饭再加一碗鸡饲料倒进喂鸡的盆子里，它们一看见食物就狂奔而来，狼吞虎咽地吃了起来，有一只调皮的小公鸡还用嘴啄一只小母鸡的头，好像在跟它示爱。不一会儿，小鸡们就把食物吃得一干二净。我装了一点水给它们喝，一只小鸡还在旁边泼水逗弄同伴呢！小鸡吃完了东西喝完了水，我就和它们一起嬉戏玩耍，我站在它们中间，它们一会儿跑去找虫子吃，一会儿又去挖泥巴。突然，一只小鸡向我跑来，想要啄我的'脚趾头，我躲开了它，它过了一会儿又跑来想要啄我的脚趾头。我火冒三丈地骂了它一顿，还想去捉住它。我费了九牛二虎之力才把它捉住，累得我满头大汗，浑身无力，想坐下休息一下，那只鸡却飞走了。唉！养鸡真的好累、好辛苦呀！我回到家时，大家都夸我是好样的。可是我跑去对爷爷奶奶说：爷爷奶奶，养鸡真的好难呀！我不想养了，好累呀！
奶奶笑着说：才养了一天，你就说累，那你还说要保证过年把它们养得白白胖胖的。你这样就想放弃了吗？我羞愧地低下了头，心想我不能就这样放弃，我一定要把这些小鸡养大养肥。那个暑假，我成功地把小鸡养大了，这次在家乡养鸡的经历，让我懂得了：想要做好一件事，就要努力地去做，还要有恒心将这件事做好，永不放弃。
描写小鸡的作文【篇7】
今天课上，于老师带来了四只可爱的小鸡。“唧唧，唧唧”小鸡不停地叫着。走近一瞧，哦！原来是四只小鸡在抢食呢！
小鸡们穿着米黄色的绒衣，看起来像一个个黄色的小绒球。它们圆圆的脑袋上嵌着两个黑珍珠般的小眼睛，水灵灵的，一眨一眨，好像在说：“咦？我这是在哪里呀？”我再仔细一看，它们的眼皮长在了眼睛下面，而我们人的眼皮是长在眼睛上面的。小鸡尖尖的小嘴上还长着两个红色的鼻孔呢！
我抱起一只小鸡，它一边唧唧地叫着，一边用力地扇动着翅膀，“哈哈，想逃出我的‘五指山’？”我得意的说。我用手轻轻地抚摸着小鸡，温柔地说：“小鸡，乖啊！别怕！别怕……我是你的新朋友！”一会功夫，小鸡安静下来，乖乖的在我手里好像睡着了，睡得好甜呀……
小鸡好像做了一个梦，梦见自己长大了，生下了一群小鸡蛋，一个个小鸡破壳而出，小小的鸡爪正在轻轻地抓着它……
我喜欢这只小鸡，它在梦里，还“唧唧唧”的说着梦话呢！
描写小鸡的作文【篇8】
嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑瓜上长了一双滴溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享美味佳肴呢，谁知它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，叽叽叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。我吃、我吃、吃吃吃小鸡们叽叽喳喳地叫着。啄！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。咔嚓！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然觉得它们都很可爱，很天真。来吧！保护动物吧！是它们给了我们快乐。不要伤害动物，让它们的可爱、天真永恒吧！
描写小鸡的作文【篇9】
“喔!喔！喔！”我家的大公鸡为什么叫？我来到院子里，它又叫了几声，原来，它身边的母鸡孵出小鸡了，正在向我报喜呢！
只见蛋壳破了个小孔，先露出个尖尖的小嘴，再露出头，最后钻出一个嫩黄色的小绒球，原来是一只活泼可爱的小鸡。紧接着，其余的蛋也纷纷裂开，小鸡们争先恐后地来到世界上。
小鸡全身的绒毛是金黄色的，尖尖的小嘴“叽叽”叫着，水汪汪的眼睛好奇地望着我，跑动的时候就像满地滚动的柠檬，可好玩了。
第二天，当我喂食时，却发现少了一只小鸡，我东找西找都不见踪影，忽然发现昨天没清理掉的蛋壳里传出“叽叽”的叫声，我走近一看，原来它舍不得离开自己的壳，躲进去跟我捉迷藏呢！你说，我家的小鸡好玩吗？
描写小鸡的作文【篇10】
我家有一只很可爱的小鸡，它的名字叫做小花。小花是一只黄色的小鸡，毛茸茸的，两只爪子笨拙的跑来跑去，挺可爱的。
每天早上醒来，小花都会在鸡窝里面“咕咕咕”地叫着，好像在向我们问候一样。我和爸爸妈妈都会赶忙过去喂它们吃饭，小花总是第一个冲出来争抢食物。它的嘴巴像一个咕嘟嘟的兜，吃东西的时候特别可爱。不过小花是个小馋猫，饭量大得惊人。
小花还特别喜欢晒太阳。每逢阳光明媚的日子，它总是会跑出鸡窝找个暴晒，晒得羽毛闪亮，真的很好看。我们也会在阳台上静静地陪着小花享受这份美好的时光。
家里的小花可是非常聪明哦，它不仅学会了在鸡笼里卖萌撒娇，还时不时会出现一些调皮捣蛋的小把戏。有一次，它发现厨房里面还有一块面包屑，就调皮地先将它吃掉一半，然后又将另一半藏在了花盆中。
由于小花与我们相处的时间越来越长，它也成为了我们的影子，我们会和它一起做游戏、散步等。每次小花看到我们拿出相机，它就会站在那里定格，特别温馨。
小花真的是我们家的小天使！
描写伟大的作文模板
作文占语文成绩的比重不小，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式，写好一篇作文需要注意什么？希望你能从中找到有用的内容。
描写伟大的作文(篇1)
此时，阳光令人眩晕，脑袋里好似有无数只小虫爬来爬去。短短的一节课，却像是漫长的一个世纪。终于放学了，拖着沉重的脚步向家的方向走去。通往家门口的19级台阶，为何今天这么高、这么矗立。我吃力地攀爬着，没料到，在最后一级台阶时，腿发软，全身向前倾，“扑通”一声跌在台阶上……
再见到阳光时，满眼里是雪白的墙壁、雪白的被单，还有让人清醒的消毒水味道。哦，是父亲送我上的病院。看到了趴在床边打盹的父亲。他的大手还牢牢地握着我冰凉的手，以至于我的手已被捏得微红。
我第一次这么仔细的凝视着父亲。父亲的手粗拙了，还泛起了一个个的老茧，以前他的手是多么光洁啊。我正抚摩着，父亲醒了：“你醒了？要不要喝点儿水？”我润了一小口：“落下的课怎么办？”父亲笑了笑，指着旁边的书包：“爸爸来辅导你。”
此刻，阳光打进窗里，将父亲的影子拉得很长很长……
瓶中的输液跟着时间“滴答”落下，一秒，一滴。不经意间，一下战书的时光就溜走了，由于父亲的陪伴，那个下战书变得短暂、夸姣，很想时间休止在这个下战书，让我尽情地享受着父亲的爱。
时光氤氲里，父亲的手异常醒目，纵使全世界老去，父亲对我的爱永不会老。
描写伟大的作文(篇2)
人们常说：父爱是山，母爱如海。是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。
记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到7点就去儿童医院挂号，妈妈领着我在医院排队、抽血、缴费医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。
一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我的了一种连妈妈以前也没听过的舶肌炎。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀！我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧！我希望这种爱永远不要消失
描写伟大的作文(篇3)
每个人曾经都拥有过爱，有陌生人的关爱，有同学间的友爱，有老师的慈爱，有父母的厚爱……然而，我要说的则是父亲的爱——细致而温柔，伟大而神圣。
记得在我五岁生日那天，中午全家人给我过生日，但是只有爸爸不在。因为他去太原出差了，赶不回来。我心里很不高兴，因为只有爸爸没有送我生日礼物。
下午，爸爸回来之后，对我说：“儿子，我有个好消息要告诉你哦。”“什么？快告诉我呀！”我迫不及待地叫道。“当然了，不过你必须……”说着，他指了指旁边的广告牌。“行，成交。”我一看就知道，爸爸想让我和他一起去送货。
出门半个小时后，我和爸爸回到家。爸爸才神秘的对我说：“今晚有人要送你礼物哦。”“真的？”“你要耐心地等着哦。”
终于，到了晚上，我们全家人一起看电视的时候，爸爸突然对我说：“我好像听到有人在敲门，震，你去看看。”我半信半疑地打开门作文一看，咦，只见一辆红色的玩具卡车停在门口，旁边还有一个摇控器，车厢上还放着一袋我最爱吃的巧克力。
“啊！这一定是爸爸送我的生日礼物。”我高兴地大叫起来，全家人都笑了。我抱起玩具，扑向了笑得最开心的爸爸……
爸爸的爱不但细致，而且也充满睿智。
那是去年的事了，那天我和爸爸约好去散步，顺便给我买三色冰激凌。可是在路过图书馆时，却遇到了爸爸的同事，他们两个热火朝天地聊了起来，完全把我给忘记了。等了好久，我终于不耐烦了，生气地跑回了家，也没有和爸爸说一声。
半个多小时之后，爸爸满头大汗地回到了家，看到我，放心地笑了，递给我一个已经快融化了的三色冰激凌。我接过冰激凌，脸上带着惭愧和委屈，低下了头。虽然爸爸没有说我一个字，但我已经知道我错在哪里，同时也很感谢爸爸对我无声的教育。
人们都说母爱最伟大，可我要说：父爱也同样伟大！
描写伟大的作文(篇4)
父爱是寒冬里的太阳，温暖而不火辣；是黑暗中的一束光，明亮而不刺眼；是下雨时的一把伞，为我遮风挡雨。
二年级的时候，老师让我们与家长互动做家庭记录档案，需要记录我与爸爸妈妈的点点滴滴。
周末，我与妈妈计划着做法，准备好了工具，便开始做家庭记录档案了。写完了与妈妈的记录，该写与爸爸的了。妈妈望着我问：“你想怎样写爸爸呢？”我努力地想着。随即，爸爸那高大的身影出现在我的眼前……不知道为什么，我的眼眶湿润了，视线也开始模糊了。
在我的脑海中，爸爸总是那样的威武、高大，那乌黑的头发中，不知不觉有几根俏皮的白发已经悄悄地爬上了他的鬓角，那饱经风霜的脸，为什么要多一条皱纹呢？为了工作，他每天夜以继日，辛苦奔波、日渐疲惫……
记得那是一个寒风凛冽作文的冬日，我突然想吃酸菜鱼。可家里没有一个人愿意为我去买，都推脱说外面很冷，明天再吃吧。我哭着闹着缠着他们，可根本没用。这时，爸爸说让他去买。只见爸爸匆匆出门了，外面的风越刮越大，我担心地望着窗口：“爸爸怎么还没回来？”我一直念叨着。
突然，一个黑影跑了上来，“是爸爸！”我惊喜地叫道，赶忙跑上去，接着爸爸手中的东西，而爸爸却结结实实地打了几个喷嚏。爸爸为了给我买鱼，自己却冻着了。面对眼前的爸爸，我哭了，紧紧地抱着爸爸，不知道说什么好……
吃着美味可口的酸菜鱼，我心里多了一丝温暖，也多了一丝愧疚。对不起，爸爸，你为了给我买鱼，自己却受冻感冒了。这盆酸菜鱼，让我在寒冷的冬天温暖起来；这盆酸菜鱼，更是包含着爸爸对我深厚的爱。
爸爸，我爱你。
描写伟大的作文(篇5)
父亲，是家的栋梁，在儿女还没长大时，他正在努力的为家付出，为家赚钱，还为儿女花了不少心血。
那是一个漆黑的半夜，我忽然烧到了三十九度，当时家里的退烧药早已不见了踪迹。于是，父亲便火速穿上衣服，拿上钱，甩门而出。母亲便弄湿毛巾，一遍又一遍地放在我的额头上，为我冰敷。我完全醒过来后，问母亲：“爸……爸爸……怎么还不回来？不会……”我没继承说下去，由于我已经看到母亲焦虑的眼神，我不想让母亲再继承担心下去，更不但愿父亲真出什么事。我慢慢地闭上了双眼。
睡眼朦胧中，我闻声了父母的对话：父亲说：“孩子怎么样了？好点了吗？”母亲回答：“没关系了，到哪去买药了？”“别提了，大老远呢！为了孩子这点小事算什么？就算让我上刀山下火海我也不拒绝。”“好了好了，你先去休息吧，看你的汗！我去给孩子喂药了！”“嗯，等会儿睡也不迟，我看看孩子怎么样了。”我感到有一股热腔从鼻子涌上眼睛，又从眼睛里喷了出来，从脸颊上流了下来。是眼泪！
我喝着药，看着红红的药，喝起来，却非常苦。我问父亲：“爸爸，怎么不买长条的甜药了？非买这又苦又涩的药！”“对不起呀法宝儿，他那里没有那种药了，其他的药店都关着门，只有他那儿开着。你结就这点儿吧！等退烧了就好了！晚安，法宝儿！”父亲说。“好吧晚安！”我说。就这样，我安然入睡了。
到了早上，我果然精神了许多。看着呼呼大睡的父亲，我念念有词：“爸爸，您为我付出了太多太多，我怎么也还不完。爸爸，今生我有可能会欠您，那么下世，我还愿做您的女儿，来完成这份伟大的父爱！”
描写伟大的作文(篇6)
母爱是伟大的不论是谁，都是在母亲的哺育下长大的。
一个寒冷的冬天，不知不觉到了夜深人静的时候，爸爸因为工作很忙，所以没回来。不知道为什么，我突然肚子痛极了，上吐下泻，脸色苍白，全身有气无力的睡在床上，妈妈见了焦急万分，连忙跑出去叫了一个邻居叔叔来帮忙，把我送去医院。邻居家的叔叔很快把摩托车推出来。妈妈连用一块长长的毛巾把我包住，紧紧地抱着我跨上摩托车，不一会儿就到了医院，去医院后妈妈忙得团团转，挂号、买药、交费，让医生给我输液，这是妈妈已经筋疲力尽了，可她依然首在我的身边，直到我睡着。
凌晨3点，我渐渐地醒来，我第一眼就看见妈妈座在我的身边，她脸色发绿，嘴唇发紫，可她那炯炯有神的大眼睛一直盯着我，妈妈对我笑了一下，妈妈那笑容里面还有一些担心和伤心的表情，我知道妈妈是在担心我。我的眼泪夺眶而出，眼前一片迷茫。妈妈用手袖为我擦去一条条泪水。每多久，我不吐也不泄了，感觉精神多了，妈妈和我都露出了笑容。
我真正体会到了母亲（妈妈）对我的爱，体会到了平凡而伟大的母爱。
啊！原来这就是伟大的母爱。伟大的母爱
描写伟大的作文(篇7)
考场里静悄悄的，这是初中入学的分班考试，决定你分班的命运的地方。
我还是紧张的，面对未知的初中生活，心里充斥着满满的无助感，风呼呼地吹进教室，并不冷的风，于我却是那么地冰凉刺骨。考卷发下来了，心里止不住地“砰砰”直跳，微微颤抖的指尖充分地体现了我的紧张，这时我不禁想起了考试前爸爸满脸微笑地鼓励我，一股暖流涌上了心头。
经过半天的奋斗，考试结束了，可我并没有意料中的轻松。
这是夜晚，街上静悄悄的，路灯散发出柔和的光。我和爸爸妈妈各自坐在沙发上，心情止不住地沉重，考试成绩发布了。我第一次考得这么差，妈妈紧皱着眉头作文在数落着我：“这次考得这么差，暑假都不看书，不好好复习……”我只是默默地听着，没有回应，两手撑在沙发上，低着头，眼角的泪水滑落，轻轻抽泣着。爸爸坐在一旁，起初并没有答话，后来不知是烦躁还是听不下去了，就厉声对妈妈说：“一次失误有什么关系，不就是场考试吗？干嘛那么大惊小怪的？”
我被爸爸突如其来的吼声吓了一跳，心里却是感动的，我没想到这次考试考这么差，爸爸不但没有怪我，还替我说话。不过想想妈妈是为了我好，不然何必费尽心力地来教训我。
爸爸对我的鼓励及安慰令我感动，父爱是我一生中最美的行囊，是我在人生道路上前行的动力。
描写伟大的作文(篇8)
爸爸妈妈都很关爱我们，而我们却常常不以为然。
很少有人懂得爸爸妈妈对我们凶到底是为了什么，不懂得那是爸爸和妈妈让我们做到更优秀，更好。而我们被打，被骂之后，心里很不爽，很恨他们。
可是，你们想过吗？你们发现了吗？他们疲惫的身体，眼皮很沉重。粗糙的大手是因为做家务洗衣服，才变成那样的。他们是想让我们有更好的学习环境。长大以后很有出息。可有一些人，把爸爸妈妈当成保姆，随时随地就让他们做他们能做的事。
写到这里，我脑海里突然跳出一件小事，回想起来有几分愧疚。
那一天，老天愤怒极了，让小雨士兵们去惩罚人们，把人们当撒气桶。哥哥那天刚好病了。妈妈一个作文人来接我。
那一天，爸爸把车开走了。我们只好走回去。这时，爸爸打来了一个电话。电话里头的爸爸，嘘寒问暖。我听了，一股热流流进了我的心间，感觉暖洋洋的。我看见对面有一家超市。便拉了拉妈妈的衣服，说：“妈妈，我们去买伞吧。”
“好的。”妈妈说。
我进去看了一下雨伞，失望极了！因为所有的伞并不是很大，根本不够两个人打。算了，我拿起一把雨伞。买了就出去了。我打起雨伞，发现它并不小。我们两个人都可以打。我刚想把这个发现告诉妈妈。发现她的一半肩膀露在伞外。看到这儿，我的眼泪不自觉流了下来。
我觉得，伟大的父爱和伟大的母爱加在一起，就是世上最伟大的关爱！
描写伟大的作文(篇9)
前几天，老师又告诉我一个好消息我的作文又上《武进日报》了，老爸知道后，很是高兴，奖励了我100元钱。这不我刚从老师那儿拿到报纸，就迫不及待的拿到老爸面前，准备炫耀一番。
我洋洋得意的拿着报纸，递到老爸面前，喏，这是报纸，看看吧，我的文章就在上面哦。
可是老爸好不配合，拿着报纸看了半天，问道：你的作文在哪呢，我怎么找不到？
我感到有点扫兴，手指着报纸上方我的作文的的位置，在这儿，你看看，不就是我吗？还是头版头条呢，厉害吧？
老爸一声不吭的看着报纸，半字儿没给我撂下。我很识趣地嘟囔着嘴去写作业，面无表情，心里暗自埋怨爸爸：人家作文都上报纸了，多不容易啊，也不表扬表扬人家。老爸是坏蛋，坏死了。
老爸看了好久，才说了一句话：这作文写的也不怎么地吗？居然也上报纸啦，真是的，白白浪费了我100元钱了。
听了老爸这话，我就更气了，不表扬也就算了，干嘛还贬低我的作文，好歹我也是您的女儿，有见过这样的父亲吗？别人的作文发表了，她父亲准是高兴地跟吃了蜜似的。我......这算什么嘛？
晚上，我在纸上无数遍的写着老爸是坏蛋，坏死了，只有这样我才能发泄我心中的怒气。写着写着，我不想写了，趴在桌上，无助地哭了。我怨爸爸......
也许是哭累了吧，我趴在桌上睡着了。做了个梦，梦里是今天下午我把报纸拿给爸爸时发生的事。醒后，老爸的那句这作文写的也不怎么地吗？居然也上报纸啦，真是的，白白浪费了我100元钱了。一直回响在我的耳畔，我开始思考爸爸的那句话是什么意思，为什么爸爸不鼓励我，不表扬我？我把这些全都联想到一起，似乎明白了爸爸的用意。
我埋怨爸爸没有表扬我，鼓励我，可是，这不正是最好的表扬，最好的鼓励吗？我想，有了爸爸的那句话，我会更加努力的，它会像座不倒的山一样支撑着我，在命运女神给的考验下勇往直前。人都说母爱似水，父爱如山，我说父爱是山，一座不倒的山。
描写伟大的作文(篇10)
父亲的爱，是春天里的小雨，润泽津润着每一个角落，父亲的爱，是夏季里的凉风，爱抚每一寸肌肤，父亲的爱，是秋夜里的月光，照亮紧锁的心房，父亲的爱，是冬天里的太阳，暖和冰凉的心，而在我的心中，一直以为父亲无非是一种特定的称呼。但在一个阳光明媚的早上，我彻底改变了看法，觉得父兴趣伟大。
那是一个礼拜五的早上，叮铃铃柔美悦耳的铃声，惊醒了正在与周公聊天的我。我揉揉发困的眼睛，5点40分了该起床温习英语了。我慢吞吞的起床穿衣，觉得自己像一个受人超控的机器人，天天都做着同样的事情。真的好无奈，这时，爸爸大声说：“动作慢吞慢吞的，天不会亮了？”我听了，心一阵酸痛，四肢举动加快速度，拿起英语书大声朗读起来，我原来认为能得到闻声爸爸的称赞声，可没想招来的竟又是冷冷的一句：“弟弟在睡觉，那么大声干吗？”我委屈的咬着牙，坚持不让泪水掉下来。
去吃早点了，爸爸给我叫了二块钱的烧饼。为自己买了一份包腊肠的饭团。我三下五除二地吃下了烧饼，爸爸径自把饭团的腊肠抽出来给我了我。我咬着腊肠难以下咽，以往的我多么不懂事啊，只会对爸爸增加负担。
高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了他你就读懂了整个人生！”是啊，我终于明白：一个巴掌，一声呵斥也许是另一种恨铁不成钢的爱。
描写伟大的作文(篇11)
我是一个生活在农村的孩子，而我上学的地方是一个繁华的城市，虽然我们家庭条件不是很好，但是爸爸妈妈都很爱我，尤其是爸爸。
人们常说：“父爱如山，”说的没错，他的爱深沉稳重如山一样伟大。记得有一次，我在学校上课，肚子开始痛，同桌把这件事站起来告诉了老师，老师急忙走过来，把我叫到办公室，并从抽屉里拿出了风油精，帮我涂到我的肚子上。随后，“铃铃铃”放学了，而我还待在教室里，老师刚要再次联系我的家长，爸爸已经到了办公室。老师亲切地对爸爸说：“您好！您就是家长吧，您的孩子在教室里。”爸爸满头大汗地跑进教室，并从袋子里拿出水和两粒药，气喘吁吁地说：“快把药吃了，不然又要发高烧了。”我把药一吞，再作文喝了半杯水，爸爸叫我把水喝完，我却把他搞得满头大汗。
父亲，在你有困难的时候会及时出现，哪怕再苦，他也会不顾一切，都会帮助你。还有一次，学校举行春游，要交一百块钱才能去，老师都建议让大家去。我心想：一百块钱，都可以吃一个星期的饭菜，如果拿一百块钱，我们家连馒头都吃不了了。我一回到家，把这件事情告诉爸爸，爸爸答应了，让我报名，我开心的不得了。第二天一早，我一起床，咦？爸爸呢，等后来的时候我才知道，昨天晚上的时候，爸爸等我睡觉的时候偷偷跑出去工作，然后到现在才回来，爸爸还很高兴地对我说：“你要的一百块钱，准备一下，明天去春游吧！”
爸爸很感谢您的爱，以后我一定会好好读书来回报您。
描写中山的作文模板
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描写中山的作文 篇1
美丽的中山公园一年四季风景如画，绚丽多彩，景色迷人。
春天，公园里的桃花笑红了脸，露出了一脸的粉晕;柳树抽出新的枝条，柔软的枝条上挂满了小风车一亲的嫩芽;迎春花也盛开了，像无数颗小星星;小草露出了尖尖的小脑袋，好奇地望着来来往往的人们;玉兰就像尊贵的公主，那样地纯洁而美丽。春天的中山公园香满园。
夏天，榕树撑开一把把大伞，树下的石凳上坐满了人，大家享受这夏日的一抹清凉;有人在湖上划船，有人在湖边散步、有人在园中广场跳舞;鸟儿在枝头欢唱，小朋友在草地上嘻笑。夏天的中山公园笑盈盈。
秋天，枫叶像热情的火把，笼罩着孙中山先生的雕像，云杉仍然穿着绿军装，守卫在路边，金色的银杏叶铺成的黄金大道吸引着市民纷纷留影拍照，菊花仙子表演着一出精彩的话剧。叶飘飘，风儿吹，秋天的中山公园金灿灿。
冬天，小雪好美，松柏依然绿油油的，穿上棉衣像战士一样守护着这里，雪花经小草盖上了一层簿被。雪儿飘，草儿睡，冬天的中山公园白茫茫。
中山公园真是又美丽又可爱!
描写中山的作文 篇2
前几天，我们小记者跟随着老师去南京夏令营，一路上我们参观体验，收获颇多。今天是夏令营的最后一天，我们来到了景色秀丽的中山陵。
刚进门，我看到了一抹红色，在这浓浓的绿色中十分显眼，定睛一看，原来是一列列红色的小火车。我们先坐上一列小火车，去瞻仰孙中山的陵墓。小火车开了一会儿，就把我们带到了那大名鼎鼎的392级台阶前面。看着这陡直的台阶，许多同学倒吸了一口凉气，大家的心里都在打鼓：“我们能爬上去吗？”这时，我听到了老师的鼓励：“同学们，不要怕，老师和你们一起爬，爬累了我们中途休息休息，总能爬上去的。”听了老师的话，我一步两级，快速地向上爬。才爬了一会儿，我便累得气喘吁吁，腿也酸得抬不起来了，我向上望了望，还有一大截呢，心想：什么时候才能到顶啊，趁现在才爬了一段，还是早点回头吧。想着想着，我便悄悄地往下退。可是，我发现同学们没有一个退缩的，便停下了后退的脚步，心想：要是同学们知道我打退堂鼓，那多难为情。稍微休息了一会儿，我继续往上爬。累了，我坐下歇一会儿；渴了，我停下喝几口茶。豆大的汗珠不停地向下流，但我始终没有再放弃，最后终于还是爬了中山陵！
我们来到了祭堂，跨过门槛，便看到了堂中央用大理石雕成的孙中山先生的塑像：他端坐在椅子上，手捧书卷，凝视远方，目露忧愁之色。祭堂后壁正中是墓门，与墓室相通。墓室是一座半球形建筑，正中的长方形墓穴上，安放着孙中山先生的汉白玉卧像。
站在陵前高台上，就能看出整座中山陵在青山绿树的环抱之中。居高临下，把整个南京城尽收眼底，要是我不坚持，哪能看到这样的景象呢？
点评：炎炎夏日，攀登中山陵，对于你这样的小女孩来说，确实是挑战。不过，你战胜了自己的畏难情绪，勇敢地攀登上了中山陵。我相信，有了这样的经历，你的意志会更坚强。
描写中山的作文 篇3
中山是一座美丽的城市，我尤其喜欢中山的岐江公园。不只是因为那里风景如画，更是因为我可以在那里看见人人惬意，享受生活的美好景象。
岐江公园本来是一个造船厂。但因为某些原因报废了，被改造成了一座公园。在岐江公园的正门，有一座雕像，是两个人拿着一个本子，指着一个巨大的挂钩。游玩的人经过那里时，总是和他们合影，这是经常的事儿。大门进去不远就是一片大草地，分成一块一块的，仿佛一个小迷宫，经常有人在那里野餐。瞧，门口有一个男人提着一个大餐篮走过来了，后面紧跟着两个小朋友和一个女人。两个小朋友分别蹬着一红一粉的滑板车过来了，他们选好一个点，男的把布一铺，女的把食物一放，野餐开始！小朋友吃完就在旁边和爸爸玩耍，妈妈便看着他们，一家子可开心了！
岐江公园的美景多得数不清，不过我最爱去钓鱼区看人钓鱼了。说是钓鱼区，不如说是一个被喜欢钓鱼的人在岐江公园找到一处可以下到江边钓鱼的地方，那里树可以遮阳，江风吹拂，令人非常惬意。在那儿把鱼竿一拿一甩，钓上半天也不累。嘘，您看，那就有一个人睡着了，还在钓鱼呢，突然鱼线动了一下，那人惊醒，立马收线，钓上了一条大鱼！
在中山，可以体现人们美好的地方，哪里都是，我爱中山！
