描写动物的作文。
学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。人们会流连忘返在优秀的作文里，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？幼儿教师教育网编辑陆续为大家整理了描写有动物的作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
描写有动物的作文【篇1】
我家里养了一条金毛犬，它是一条母狗，所以它就叫小美。
你可别小看小美，它可聪明了。在我过十岁生日的那天，我就对小美说：“今天有许多人来，如果有人怕你，那你该怎么办呢？”小美立马钻进自己的狗窝里，把门给关上了。我笑了笑说：“现在没有人，你出来吧。”小美刚一出来就围着我跑，好像在说：“小主人，你又逗我玩。”
小美可臭美呢！你别看它平时那么乖，但有时要带它出去，就必须要给它穿衣服，给它的头上扎一个漂亮的小辫子。
小美如果玩起来能把你吓死。我一有空就带小美去玩，我和我的小伙伴去公园里玩，小美也闹着要去，我没有办法了，也只好带它去了。到了公园里，小美狂跑起来，像一条有许多天不出来的狗，我好不容易才拉住它，当拉住它的时候我已经累得满头大汗了。小美又看到了一只很小的狗，又狂奔过去。我大叫道：“小美，快回来吃棉花糖了！”我还以为它不过来的，结果一下子就过来了。那为了不让它在公园里乱跑，把我自己吃的棉花糖也给小美吃了。
小美还和鱼打过架呢！那一天，爸爸钓了一条大鱼回来，因为小美没有看过鱼，就对鱼“旺旺旺”的在狂叫起来，好像在说：“你个小妖怪从哪里来的？说你是什么怪呀？我怎么没见过你呢？”小美见鱼不回答，它就开始用前爪打鱼了。我就上了趟厕所，这小美就跳进了鱼桶里和鱼打架去了。我说了半天它才懂桶里跳出来，但是还叫了起来，好像在说：“我今天就不和你打了，改天我再和你打。”这就是我家的小金毛犬——小美。
描写有动物的作文【篇2】
我家养了10只可爱的小金鱼，它们可是我五岁时奶奶送我的。它们有一个滑溜溜的小身子，两颗黑色的小豆豆似的眼睛，一张时不时形成“o”一样的小嘴巴和一张像一把张开的扇子一样的小尾巴，凑成了小巧玲珑，机灵可爱的小金鱼们。它们幼小的身体在灿烂阳光的照耀下显得闪闪发光。我和它们还发生过许多件又有趣又难忘还又好玩的事呢！
调皮
有一天，我正在津津有味儿地看着我最爱不释手的动画—《喜羊羊与灰太狼》！忽然，一阵泼水声从我耳边闪过。我大吃一惊，心想：小鱼儿们是不是在玩“金鱼跳水缸”？我大惊失色，急急忙忙的跑到鱼缸前，原来只是水溅到了地上了，我叹了一口长气，心里想：你们这群小家伙还让我操心呢！一只金鱼用一个优美的转身，尾巴一翘，一团水“飞”到天上，又从天而降，不偏不倚的；落在我身上，我顿时成了一个“落水鸡”了！狼狈极了。小金鱼们有的在欢快的游来游去，有的你推我搡，像是在比力气，还有的则更放肆，用尾巴对着你，摆来摆去。
“装死”
有一天晚上，我准备起来上厕所，路过鱼缸时，我发现我的小可爱们躺在底下，一动不动。我便放声大哭：“呜—呜—我的小金鱼们死了呀！”小鱼儿们似乎被我的叫声吵醒了，游了起来，我一看欢天喜地地呼喊道：“太好了，我的小金鱼们起死回生了！”爸爸被我吵醒了，边打着呵欠边走出来。我把事情告诉了爸爸，爸爸笑了，说：“鱼儿睡觉时是睁着眼睛的，因为小鱼儿没有眼帘的呀！”“哦—”我点点头。小鱼儿们也非懂似懂地点点头，便睡觉去了。
贪吃
如果几天没喂食物给金鱼吃，它们会饿得哇哇大哭，会不停地用头撞墙，似乎在说：“小主人给我吃吧！我快饿死了。”这时我就会放几粒鱼食进去。小金鱼们看见了，便会一拥而上，挤得水泄不通。它们不管三七二十一直接把鱼食塞进嘴里，我说：“慢点吃，别咽到了！”它们很听话，乖乖地走了。我仔细一看，原来是它们饱了，食物吃光了！我发现一条没有抢到食物的小金鱼垂头丧气地游到了角落里。我轻轻地撒了5颗进去，这条金鱼一看，连忙游到上面，闻了闻看了看有没有毒，没毒了，便轻轻地吸，斯文地吃了起来，等其它条金鱼还没反应过来，那条鱼也已吃完了，它们追着那条鱼满鱼缸追赶，我捧腹大笑，笑得我肚子疼，还说不出话来了。
打架
我家的小金鱼还时不时就打架。有一次，它们打架，我便在旁边观战，五条一队，它们先冲上去，围绕在对手的周围，似乎在看对手有什么弱点。忽然，其中一队冲上去，扭打成一团，互相撕咬对方的鳞片，水一次一次地飞溅到外面。用尾巴来扫打对方的头。以三比三的分数打成平手，但有两条被咬得遍体鳞伤，真是惨不忍睹啊！“哎！”我长叹一声，谁叫它们就爱打架呢？
除了它们爱打架，其它的我都喜欢。你们喜欢吗？
描写有动物的作文【篇3】
在我的老家有一只鸡王。它全身通红，一翘一翘的大尾巴上略微带点紫、红、橙、蓝四种色彩，能够称上“鸡中龙凤”了。它黄色的鸡喙十分尖利，两只逵猩竦难劬Ι戏酱髯乓欢セ鸷斓“皇冠”，好一副帝王相！
它十分的英勇，简直是鸡届中的“战斗鸡”。当领国的鸭军浩浩荡荡地进攻时，它便毫不犹豫地率领“鸡兵”去会会这帮“不速之客”。它身先立足，与鸡兵们英勇无畏地冲向敌人，将鸭兵们打得溃不成军。最后将鸭兵们打得“嘎嘎”乱窜，作为最后胜利的号角。此时，我也会调皮地参与这场战争，对着鸡群大喊一声，我也要灭灭鸡群的威风。所有的鸡被我这一大嗓门吓得纷纷逃散，只有鸡王用它那两只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯着我，毫不退缩，毫不畏惧。
当然，作为“一国之君”肯定免不了有骄傲的本相。打了胜仗后的它更得意，向它的臣民们“喔喔”地叫了几声，高昂着头，大踏步地来回踱步。接着在新占的地盘上用锋利的爪子在地上刨几下，并用喙向不服气的“鸡民”们送去几个“下马威”，把它们吓得瑟瑟发抖。收服公鸡后，它还时不时在母鸡身边来回晃悠，把其它公鸡羡慕得死去活来。它们对鸡王大概是又恨又敬畏吧。
这就是我们家的鸡王，一位英勇而又傲娇的公鸡。
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[热门]描写诚实的作文精选
大家对于作文接触应该不少，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？在这里，你不妨读读描写诚实的作文，供你参考和使用，请收藏和分享。
描写诚实的作文【篇1】
我家养了一只鸽子，丰满的羽毛灰灰的，一对朱砂眼，清晰有神，闪闪发亮。它的颈上长着一圈紫得发绿的羽毛，仿佛佩戴着一条项链，美丽极了，尾巴张开时像一把大扇子。从外表看，给人一种敏锐、善飞的感受。记得有一次，爸爸去公主岭拉地瓜，把鸽子带去了。爸爸到了公主岭就把鸽子放了。晚上爸爸回来，刚一进屋，我就迫不及待地问：鸽子呢？爸爸问：没飞回来吗？我生气地说：我不叫你拿去放，你非拿去放。看，丢了吧！晚饭时我一点不想吃，脑子里总是想着鸽子。晚上睡觉时，我做梦都梦见鸽子飞回来了。第二天早晨，我闷闷不乐地把门打开，忽然一阵熟悉的咕咕声传到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我乐坏了，我家的灰鸽子飞回来了！它一边叫一边打转转，好像在说：小主人，快给我拿食来，我饿极了。我刚把食拿来，它一下子飞到了我的肩上，我急忙把它抱住亲来亲去，好像久别重逢的老朋友那样亲密。wWw.去年暑假的一天，爸爸在家里忙着干活，我和奶奶去买菜，临走时把那只可爱的灰鸽子也带去了。奶奶买了很多菜，我们拿不动，我猛地想出还是让我的伙伴帮这个忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地点头。可是没有笔和纸怎么写条子呢？我向过路的叔叔借了一支笔，写好了条子，把它绑在鸽子腿上。我轻轻地摸着它的头说：快飞回家把爸爸找来。我把它使劲往天上一扔，它直接朝家的方向飞。不大一会儿，爸爸果然骑着自行车来了。我自言自语地说：它真是我的好伙伴。今年开学，我就上四年级了，爸爸怕影响我的学习，背着我偷偷地把灰鸽子卖了，我知道后心里很难过。从那以后我就像丢了魂似的，整天想灰鸽子，吃不好睡不好。每天放学回家，我都不由自主地到鸽子窗看一看，里面空空的什么也没有，我默默地说：再见了，我的伙伴！转眼间半个多月过去了，我难过的心情好了一些。一个星期天，我写完作业，正在门口玩，突然发现有一只鸽子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回来了呢？我惊喜交加，赶紧拿起食盒叫它，嘴里自言自语地说：千万别生我的气，都怪爸爸把你卖了。我把它拿在手里一看，它的两只翅膀的羽毛被人抓得残缺不全，它的一只腿不知被谁打折了，还滴着血呢。我赶紧拿药布给它包扎，边包边想：多么顽强的精神，多么惊人的毅力呀！我爱我的鸽子，爱它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本领。我忠实的伙伴为什么能从几百里以外飞回家来，对我来说始终是个谜。
描写诚实的作文【篇2】
小时候常做傻事，曾被大人们当做笑料谈论，也被大人们责怪过。可我心中总是一片坦然，从来不加掩饰，也不去辩解。妈妈认为小时候做傻事是因为天真幼稚，上学后就该好了。可不知为什么，妈妈想错了。
记得有一次“上面”来人检查，要找同学去座谈。
主任、老师把我和几个同学叫到一块。主任对我们进行一次短暂的“爱校教育”后，冲老师使了个眼神，便匆匆离开了。老师语重心长地说了几句，又叮嘱我们：“如果人家问咱们作业留多少，你们就说做半小时。如果问一天上几节课，就说上六节。如果？？”老师千叮咛万嘱咐地说了一番，我们都极不情愿却又被迫地记住了。
我们来到会议室。那里早已坐了几个人，主任坐在校长身旁与校长说着什么，在一旁还有几个人，也在说着话。那几个陌生人问了我们一些问题。同去的同学都按教师教的说了。我却把那些话抛开，站了起来问：“叔叔，我能说几句吗？”那几个人笑着说：“说吧，你们的学校条件很好，很可能成为窗口学校。”我望了望校长、主任，他们知道我们班正在开展“演讲与口才”的活动，便向我点头微笑。我又一次问：“我，我能说实话吗？”“当然要说实话。”一个干部模样的男子说。校长和主任的笑容马上消失了。主任站了起来，满脸堆笑地说：“这是咱们教育局局长，你好好给他介绍咱学校。”说完，她背对着局长对我笑了一下。我知道那笑意味着什么。
我向前走了一步，班长在后边扯我的衣襟，我打掉她的手，说：“叔叔，刚才他们说的都是假话。我们每天作业都留的很多，有时要写到晚上十点钟？？”我看见局长和陪同人员都有些惊讶。校长拿茶杯的手有些颤抖，满是皱纹的脸上呈现出焦急。主任刚开始很惊讶，紧接着她就用不满的目光望着我。
我一口气说了许多。局长拍拍我的肩，说：“好孩子说实话，你们会有好日子过的。”局长回头看了一眼校长，校长尴尬地笑了一下。
我们回到班级。我像预料中的一样被老师叫了出去。经过一番“狂轰滥炸”，我仍是一片坦然，毫不低头。老师摇了摇头，“这孩子，傻透了。”
现在想起来，我也不由自己地感慨：“那时真傻！”
描写诚实的作文【篇3】
我们一定要诚实
晚上，我悄悄地从我的零钱包里拿了二十元，赶紧放进书包里，生怕被妈妈发现。
第二天一到学校，我就马上把钱给了方晨轩，并嘱咐她一定要给我买来。放学后，一想到我要有一个密码铅笔盒了，心中不时美滋滋的。但是我又不敢表现出来，以免被妈妈发现。可是第二天，方晨轩把二十元钱还给了我。原来，密码铅笔盒卖完了。我好伤心。
刚好那天要交语文报报名费。我想也没想就把二十元给了老师。老师找我8个硬币。下午我跳绳时，口袋里的硬币跟着我一起蹦蹦跳跳。这下大事不好，被妈妈发现了。妈妈从我口袋里拿出硬币，铁着脸，问：“这是哪来的？”我低头不语，害怕地想：说还是不说呢？我一边想着，一边使劲搓着手，一直犹豫不决。最终，我还是一五一十地告诉了妈妈事情的经过。妈妈听了，语重心长地对我说：“任何事情都是隐瞒不住的。小孩子有什么事情一定要和爸爸妈妈商量。”
经过那一次，我明白了纸是保不住火的，一定要做一个诚实的人。
描写有特长的人作文600字通用
日常生活中有很多会有写作文的习惯，写作就是表达一个个新奇、好玩、有意思的想法的过程。写出一篇优质作文是值得钦佩的，如何写出高质量的作文呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《描写有特长的人作文》，更多信息请继续关注我们的网站。
描写有特长的人作文(篇1)
每个人都有自己的特长，我的特长是吹笛子。笛子的演奏是非常讲究的，首先，笛膜的粘贴，笛膜没粘好，吹出来的声音就不够清脆，其次，指法也很讲究，指肚压力的轻重，直接影响发音的准确性，最后，吹奏时姿势的好坏，不仅是演奏形象的问题，更重要的是直接影响到呼吸以及各种技巧的灵活引用。
笛子是用竹子做的，很容易摔坏，所以每次练习后我都会小心翼翼把笛子放好，笛子有长有短，长一点的笛子吹出来的声音比较沉重，短一点的笛子吹出来的声音比较清脆，我比较喜欢用短笛子吹，亲戚朋友来我家时，我都会很自信地吹上一两首，每当听到他们夸奖我的时候，我都非常自豪。
笛子是名族乐器，适合给原生态歌曲伴奏，当然，我觉得笛子独奏更好听，从古至今，人们都很喜欢笛子，所以我一直希望当一名笛子演奏家。
描写有特长的人作文(篇2)
一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：孩子，想不想学吹笛子？我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：想，我太想学了。于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！
描写有特长的人作文(篇3)
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
我的爱好很多，如:画画、音乐、制作、跳舞……其中我最喜欢的是跳舞，为什么说我喜欢舞蹈，那要从二年级说起。
一天，我和小伙伴们一起去大礼堂看表演，当我看到精彩的舞蹈表演后，心里暗暗下决心加入学校的舞蹈队，认真训练要与这些演员门比一比。后来，我如愿以偿加入了舞蹈队，当然在训练中也会遇到困难的。例如一次，我压腿压得实在太累了，我就坐下来休息一下，被队长发现了，她说我偷懒，还用脚踢了我一下。我满肚子的气，一边哭一边跑回家。回到家后，奶奶问我为什么哭？我说：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”奶奶说：“孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，奶奶相信你一定行的。奶奶对你有信心。”听了奶奶的话，我又向学校跑去。后来，在比赛中，我的舞蹈得了第一名。告诉你一个秘密，我希望中国的舞蹈走遍世界，冲出亚洲。不过，我暂时还不能实现，因为我还只是班里的小小舞蹈家而尔！
描写有特长的人作文(篇4)
小时候，看到演员们穿着漂亮的衣服站在华丽的舞台上唱歌、舞蹈、弹琴……心里煞是羡慕，梦想着自己也能拥有一技之长。
终于有一天，我也踏入了学特长——弹古筝的行列，这一学就坚持了七年时间。在这段学古筝的道路上，有失败的辛酸、有收获的甘甜、有难言的苦辣，真可谓：苦辣酸甜都尝尽。辛酸的泪刚开始学古筝，我是饶有兴趣，每天都要自觉地练习。可能由于年龄小，曲子总是弹不熟练，再去上课时，老师就会问：“在家是不是没好好练琴呀？你看人家和你一起学，现在已经超过你了，你得加油啊！”虽然老师说话的语气仍是那样和蔼可亲，但我的心里却很难过：明明练琴了，为什总是弹不好？每每想到这里，眼泪就忍不住在眼眶里打转。幸好在妈妈的鼓励和老师的帮助下，我逐渐迈进了学古筝的门槛。难言的苦辣弹古筝远不如欣赏古筝曲那样轻松自在。学古筝只学不练，就等于没学，可练琴则需要足够的耐心和坚韧的毅力。练琴是件很枯燥的事情，随着学习的深入，弹奏的曲子难度越来越大，为了熟练，一遍一遍重复机械地练习，不知什么时候我对弹琴产生了厌倦，产生了放弃的念头。这时，妈妈开导我说：“做什么事都不可能不劳而获，一定得有付出，想要上台表演、参加比赛，你就一定要坚持下来，已经学这么长时间了，如果就这样放弃那多可惜呀！”最终我决定不放弃，继续坚持是因为：我感觉如果放弃了，几年的努力都白费了，爸爸妈妈该多失望，一个决定会带来许多种伤害，我不想让努力白费，不想让大家失望，所以我坚持了下来！收获的甜蜜付出就有回报，真的是这样！例如，客人来我家，“哟！这是什么呀？”我就会大声回答：“这是古筝。”完了之后，会让你弹几首给他听，弹得好，他们会狠狠的夸你一次：“你看人家，才多大呀，就弹得这么好，长大绝对能成音乐家！”。当然，我也有参加过比赛，要参加比赛，之前的努力是必不可少的，我进了复赛，可惜，由于发高烧却与决赛说拜拜了。慢慢的开始参加考级，在去年的暑假里我已顺利地通过了八级考试，还考了个优秀！我想这就是努力的回报、风雨后的阳光吧！学什么特长都需要坚持，都需要这样的一个心态，都要明白付出就会有回报，阳光总在风雨后！坚持就是胜利！
[热门]描写寒春的作文汇总3篇
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，写作文有助于自己养成好的生活习惯，好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。看了很多书，听了好多课，写不出好作文？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[热门]描写寒春的作文汇总3篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
描写寒春的作文【篇1】
春天是最美好的季节，俗话说，一年之计在于春。我爱春天，因为她不像夏天那样炎热，也不像冬天一样寒冷，又因为她是一年中最有活力的一个季节，万物早已准备回到春的怀抱了。
在公园的草坪，小草伸了伸懒腰向高处的太阳公公挥了挥手，说：太阳公公，您好啊！我们又见面了。太阳公公说：哈哈，小草儿你出来啦，你一来我就知道，春姑娘来了。呵呵呵！太阳公公，我今年一定要比去年长得更加绿，我要大家都喜欢我！小草有这样的心态就不怕我们的家园不再美丽了。
花儿也开起来了。在我们校园的操场附近就有许多树，一到这个时候就纷纷开出美丽的花朵，使人赞叹不已。
不仅是小草花朵，就连动物也起床了。
大家都应该听过《小燕子》这首歌吧，是啊，里面的内容还真对呢，有时你向天上望的时候，说不定还能看见一群大雁朝南飞呢！如果你生活在农村里，当你去田野的时候，说不定会听见一阵阵蛙叫呢;如果在河塘附近，或许能看见一群小孩拿着杯子在捉蝌蚪呢;如果晚上你在树林边，说不定还会有一阵接着一阵的蝉叫呢！
人们也都充满了活力。在公园里随处可见一群群小孩在玩耍，有的在放风筝，有的坐在跷跷板上玩，有的则在捉迷藏。是不是春天也在跟我们捉迷藏呢？是啊，春姑娘她来无影去无踪啊！老人也充满着活力，一群人在那练太极。还有的则在用公园的器具锻炼身体呢！到了晚上这儿地盘就属于叔叔阿姨们了。在那放好录音机，这儿就是他们练舞的天地了。
春天就是这样充满活力！
描写寒春的作文【篇2】
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
描写寒春的作文【篇3】
春姑娘迈着轻快的脚步降临人间，万物复苏。
小花园可热闹了。春风微微地吹拂，像一把梳子梳理着柳树嫩绿的柔枝。草地好像一块绿地毯，任由我在上面自由自在地漫步。五颜六色的杏花开起了花会，说笑间，她们绽开了幸福的笑脸。
而桃树，有的花儿正含苞欲放，有的已繁花似锦，粉红的，这儿一团，那儿一簇，看起来漂亮极了！爸爸使劲地摇了下树干，只见花瓣们在空中翩翩起舞，活像一个个花精灵，我大喴：“下花雨了，粉色的花雨，好香的花雨呀！”妈妈在一旁咯咯地笑着。
随着弯弯曲曲的小路，我走进一个亭子，向远处望，只见一片茂盛的竹林，在春风的吹拂下换上了青翠的衣服，挺直了身子，好似一位位挺拔的战士。
再往前走是小池塘，春天到了，池水融化了，潺潺流动，清澈见底。小金鱼也浮出水面快活地游泳，它们有的追逐嬉戏，有的吐泡泡儿，还有的不时来个跳龙门。瞧，那儿还有只乌龟，兴致勃勃地浮到水面呼吸新鲜空气，跟在鱼儿后面慢吞吞而又开心地玩着。好一幅和睦的画卷！我向池塘里面扔了一些面包渣，小金鱼们一拥而上，你争我抢。那只乌龟也加快了速度，划动着它的四肢前去抢东西吃。它们真可爱啊！
春天的脚印无处不在，每一步都会令你赞叹不已！
[热门]关于动物的三百作文精选
学生时期我们经常需要写作文，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，不会写作文，到底要怎么办？为满足你的需求，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“关于动物的三百作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
关于动物的三百作文 篇1
写作思路：缤纷的世界可以是写一处景物。选仙人球来写，先直接点题，用对比的手法突出仙人掌的特点：坚强；接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。例文我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，它总是默默无闻地站在那里，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。仙人掌的颜色是墨绿色的，绿得健康，绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子就是那一根根刺，你可别小瞧那一根根小刺，它可以不浇水，而且在沙漠地带有特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它留住水分和养分，让它更加滋润。只需一点点水，它就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看，而且看上去有点可怕，但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌可以药用，也可以食用，具有清热解毒，消肿止痛，健脾止泻，安神利尿等功效。仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗？我爱那墨绿色的具有顽强生命力的仙人掌！
关于动物的三百作文 篇2
我家是个小小的动物园，让我带你去看看动物园里凶猛的狮子，勤劳的黄牛和乖巧的小猫吧！
凶猛的狮子
我的妈妈有着锦绣的眼睛，柔软的头发，非常漂亮，但我却以为她是一只凶猛的狮子，为什么这样说呢？由于她很严格。记得有一次，我由于做错了几道口算题，她就骂了我。她皱着眉头，眼睛凶狠狠的瞪着我，就像是狮子捕猎一样。但有时候她也是一只比较温柔的狮子，有一次打排球，我把花盆打翻了，我认为妈妈会骂我，但她却没有反而非常温柔地安慰我。
勤劳的黄牛
我的爸爸个子很高，头发短短的，我以为他是一头勤劳的黄牛，你知道是为什么吗？由于他很忙碌，天天他都要早起，迅速地去宁波工作。一直到晚上七点才回来，良多时候我都见不到他。但有时候我以为他是一头贪吃的黄牛，每次去奶奶家时，他老是吃好多西瓜，还吃一些零食，可一到晚饭时间他依旧吃良多。
乖巧的小猫
我是一只乖巧的小猫，为什么这样说呢？由于我很乖巧。上课的时候我会当真听讲，功课也会很当真地做。但我也是一只爱哭的小猫，我有一次忘带数学功课本，由于担心老师会批评我，眼泪就像雨滴一样一滴一滴地往下掉。
这就是我们家的动物园，你觉得你们家的动物园都有些什么样的“动物”呢？
关于动物的三百作文 篇3
我糊口在一个像动物园一样的家，有虎王妈妈，有变色龙爸爸，有小小猪我。
虎王老妈
听，妈妈的虎吼功又开始了，“魏子林还不快去写功课。”我的耳朵都快被震聋了。当我做完功课时，她又吼道：“字不像字，跟抽象画似的。”当我又写完时，她又叫道：“还没背诵呢，赶快去背，别磨唧了。”我妈地位也是杠杠的，全家都得听她的，我爸上次不小心打倒牛奶，我妈就叫我爸去罚站20分钟。我们家不但我怕她，老爸也怕她。就像老虎是森林之王，而我妈是家庭之王。
变色龙老爸
我爸爸他的性格，一会儿好，一会儿急躁，一会儿活泼，一会儿懒惰。他的性格跟一只变色龙似的。有一次，我爸打输了球赛，回家坐在那气愤，可过一会儿他吃完冰棒，心情忽然变好，说：“固然输了，但是我们赢得了最佳集团奖。”有时他活泼得要死，一直追着我到处跑，害我们俩都被妈妈揍了一整理。有时他又变得特别懒，我要他跟我玩，他就说他累了，要睡觉。这就是我爱变来变去的老爸。
小猪我
这个世界上，我最喜欢的就是成千上万的美食啦！有让我垂涎三尺的烧土豆，有让我流连忘返的闻名小吃面线糊，有让我垂涎欲滴的火锅……但是我有时候也特别懒，你看，“魏子林呀，帮妈妈扔一下垃圾。”“不要，我还没看完呢！”“哎，你这个懒惰的小肥猪，这个毛病到底什么时候才能改！”
这就是我家——小小动物园，欢迎您的到来，免票哦！
关于动物的三百作文 篇4
我家的狗狗叫乐维，这个不用说你也知道吧，因为前面的作文有写。我的狗狗有一天生病了，爸爸妈妈都在帮它治病呢。
乐维有一天什么都不吃，连它最爱吃的狗粮都不吃了。以前乐维叫贪吃狗的，难道现在是不吃狗了，我有一点点担心它。
我爸爸想帮它治好病，给它喝了一点牛奶。它好像好了一点点，我才放心一点。但是乐维的病还没有完全好，我爸就带它去了医院。原来乐维的病是感冒。于是医生就给乐维打了三针，再让它吃了几颗药片，乐维好多了。我的妈妈还上网买了一箱药，不过要等三天才能到。在药还没有到的时候，爸爸继续给乐维喝牛奶。乐维只有在开心的时候才吃饭，不然它就不吃饭。等药到的时候，爸爸马上就去拿了。晚上爸爸喂乐维吃药，乐维死活不吃，最后还是爸爸硬逼着乐维吃的。
时间一天一天地过去，乐维的病也好了，乐维又变成了贪吃狗。
乐维的病好了，我们一家也放心了，乐维真是一只让人伤脑筋的狗呀！
关于动物的三百作文 篇5
缤纷的世界可以是写一处景物。用对比的手法突出仙人掌的特点：接着写仙人掌的样子；然后写仙人掌的生活习性，再借物喻人，赞美解放军叔叔；最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。例文我家养了许多花，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。仙人掌的颜色是墨绿色的，绿得健康，绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。它的叶子就是那一根根刺，你可别小瞧那一根根小刺，而且在沙漠地带有特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它留住水分和养分，让它更加滋润。它就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看，而且看上去有点可怕，但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌可以药用，具有清热解毒，安神利尿等功效。仙人掌对人无所求。
关于动物的三百作文 篇6
我喜欢我的那只已上天堂的小仓鼠，还没取名字就死了。它很可爱又好动。
它怎么可爱和好动呢？让我给你讲讲吧。它在笼子里总是闲不住，要来成功大逃亡，可是无济于事。它有时又不好动了，就算我把“牢门”打开，它又不出来了。记得有次，我把它带出门了，它当时精力旺盛。我把门一打开，它像一颗子弹一样飞奔而出，把看起来像一座大山一样的阿姨吓了一大跳。但她却说这只小仓鼠很可爱。小仓鼠听了这话，一下子停了下来，然后转过身来。它好像听懂了阿姨的话，安静的坐了下来。
还有一次，它在笼子里又蹦又跳，我想逗它玩。把笼子一翻，它居然像蝙蝠一样倒挂在笼子上了一会，最后还是掉了下来。它吃饭时很可爱，喜欢背对着我们吃，好像不让我们看到它吃饭的模样。有一天，当我睡觉以后起来看它时，它已经死了。
这只仓鼠虽死了，但它会一直在我心中。这就是我的动物，你喜欢吗？
关于动物的三百作文 篇7
你们家有“动物”家人吗？哈哈！我就有。
“动物一号”--“老虎”妈妈。假如你惹她气愤了，那可是晴天霹雳啊！有一次，我不小心弄坏了“老虎”妈妈最喜欢的限量版口红。心想，这下完蛋了！我连忙躲进了我家的菜园子里。不一会儿“老虎”妈妈回来了，当她发现她最爱的口红被弄坏了，气得仰天呼啸，只见她怒气冲冲地走到菜园子里一把把我揪了出来，这下我彻底没救了……所以，千万不要惹“老虎”妈妈气愤，否则后果很严峻。
“动物二号”是我的“大熊”爸爸。他的肚皮圆滚滚的非常可爱！但是肥胖给“大熊”爸爸也带来了不少困扰，好比常常生病。最近，“大熊”爸爸下定决心要跑步减肥，有时我也会陪他一起跑。
“动物三号”是我的“猴子”妹妹。她很淘气，“老虎”妈妈刚收拾完的房间，就被“猴子”妹妹弄得乱七八糟，“老虎”妈妈的脾气又爆发了……“猴子”妹妹很智慧，每当这时，她就会把所有的“罪责”推到我一个人身上，我已经被她“移祸”无数次了。毫无疑问，我老是那只可怜的“替罪羊”，谁让爸爸妈妈总要我让着“猴子”妹妹呢。当我不理她的时候，“猴子”妹妹又会来哄我，我就只好勉为其难地原谅她吧。
“动物四号”就是我了，在“老虎”妈妈的眼里，我就是个“小树懒”。实在我不是“小树懒”，而是“小兔子”，由于我老是喜欢蹦蹦跳跳、喜欢玩……
这就是我的“动物”一家，是不是很有趣呢？
关于动物的三百作文 篇8
我有一个幸福又的家，家里有爸爸，妈妈和我。我们分别代表三种动物，俨然是个“动物园”。
爸爸生肖属牛，为人谦和敦厚，沉稳内敛，像一头老黄牛。平时对家里人十分温顺，乐于把家里的重任扛在肩上，我时常在他身上爬来爬去。揪他的眉毛和头发，挖他的鼻孔，抓他的耳朵，有时还骑马或打马毽。可爸爸一点也不气愤，反倒乐呵呵的和我打闹，妈妈常说她没个正形，没有父亲的威严和形象。他反驳说说：“一个丫头电影，有没有小子，拿威严来干什么？可爸爸真气愤起来，又叫人害怕。有一次妈妈在外面打了一个通宵的麻将，输了好几千块。爸爸愤怒了，把妈妈骂惨了，说她是个败家娘们儿，要向外公外婆“退货”，我在旁边大气也不敢出，又害怕又迷惑：为什么要向外公外婆“退货”呢？
妈妈的生肖属蛇，乍寒乍热，让人捉摸不透。我妈妈对我比较严格，一会搂着我“法宝法宝”地叫着，一会又冲我大声呼啸：由于我在墙上画了一只希奇的小鸟。我造作业时，最害怕的就是妈妈在旁边看，她一看我字写错了，或题算错了，就对我吼起来。冲动起来还会对我高高举起巴掌，吓得我赶快缩起脖子。爸爸说妈妈的性子像她的生肖“蛇”一样，时冷时热，深不可测。不外现在好了，我现在上四年级了，有些功课妈妈不会做了。对此，妈妈表示也很无奈，只好退位让贤，老爸上岗了。
我的生肖属虎，有时还真不怕事儿。爸爸妈妈说我从小性格很强势，和其他小朋友玩的时候一定是头子，做坏事的时候也一定是主谋，后来上幼儿园也是一样，不外挨骂也是最多的，主要被妈妈骂的妈妈在家里就是我的克星。但是我在家里是爸爸的克星，我一哭一闹，他就投降了。对，妈妈这招不行，得到的是臭骂的挨打。
我们这个家里，我属虎克我爸爸，我妈妈属蛇克我，我爸爸属牛克我妈妈。在这个“动物园”里，我们“相生相克”，我们相亲相爱，是和谐一家人。
小学作文描写人物精选3篇
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小学作文描写人物”。
作文是我们语文考试中必不可少的一部分，写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，您是不是不太清楚作文怎么写呢？以下是栏目小编为大家整理的“小学作文描写人物 ”,希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学作文描写人物【篇1】
我的母亲是一个温柔，大方，和蔼可亲的人。
妈妈有一双大眼睛，一头长发，可在岁月的洗礼后，已两鬓斑白。
记得有一次，我半夜突然发烧，爸爸也不在家，妈妈赶快为我穿好衣服，背我去离家最近的医院。可是，小区里已经空无一人，就连路灯也熄灭了。在我的印象中，妈妈是很怕走夜路的，可她为了我走了很长时间的夜路。到了医院，她赶紧招呼刚刚才休息的医生。医生急忙为我检查了身体，妈妈在一旁的走廊上焦急地等待着检查的结果。当知道医生确定了我没有太太问题，她才松了口气。妈妈一直陪着我，一直到我睡着。
第二天，我醒来后，看见妈妈的眼睛里布满血丝，一脸疲惫地说：“醒了？我去给你拿药，医生说要赶快吃药。”看见妈妈瘦小的身躯渐渐远去，我的眼睛不由自主地蒙上了一层雾水。
我的病好了，可妈妈却病倒了。弟弟告诉我，在我生病的这段时间里，妈妈一直在我身边陪伴着我，几乎没有合眼。我再也忍不住了，泪水像水龙头一样的往外涌，我瞬间觉得，妈妈是那么那么的爱我。
妈妈的爱就藏在生活的琐事里，我只是在那一刻才真正觉得"父爱如山，母爱似海"的真正含义。
小学作文描写人物【篇2】
我们身边有许多让我敬佩的人，其中，我爷爷一丝不苟的精神让我特别敬佩。
我的爷爷是个七十几岁的农村人，他从前是个工厂的厂长。他退休后在家里没事干，便学起了画画。
一天，我看到爷爷面带微笑地拎着两袋东西回家。我好奇地打开袋子一看，里面有一盒颜料、一卷纸、一个调色盒和几支笔。只见爷爷把颜料倒进调色盒里，又往调色盒里加了点水……一切准备都完了后，爷爷高兴地笑了。
爷爷开始画画了，他画的是鹅。他铺开第一张纸，拿起笔画了起来。画完了，他拿起画看了看，说：“不行，再来一张。”说完，爷爷铺开了第二张纸，拿起笔又画了起来。他有时工笔细描，把鹅的每一个部位一丝不苟地画了下来，有时挥笔速写，很快画出了水纹。画完后，爷爷拿起了纸，满意地笑了笑。
正当我以为爷爷要画完时，突然，爷爷皱起眉头说：“呀，那里画错了。不行，再来一次。”爷爷又铺开了第三张纸画起来……就这样，一次又一次，一张又一张，爷爷终于画出了他自己满意的鹅。
我一直站在旁边看着。爷爷画画这种执着、一丝不苟的精神真是值得我们学习啊！他是我最敬佩的人。
小学作文描写人物【篇3】
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清楚了。
