叙事作文。
幼儿教师教育网专题“叙事作文”推荐内容。
作文是对情感的一种宣泄。其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。你想通过作文表达什么呢？为此，幼儿教师教育网从网络上精心整理了《关于人的叙事作文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
关于人的叙事作文(篇1)
我家的小花园里，生长着一棵普普通通的红豆，但我却格外珍爱它。
5年前，就在我家要搬到北京的头一天晚上，班主任李老师和她的女儿与我同班的小冬梅来到我家，郑重地送给我一件礼物一棵才有两个枝丫，作把高的小树，枝丫上挂个很精致的小牌牌，上面是李老师亲笔写的红豆二字。我这才知道这小树叫红豆。红豆的枝丫上叶子稀疏，无花无果，和同学们赠给我的精美的文具盒，玲珑的转笔刀，漂亮的小手帕，别致的相册，真是无法相比。但是看着李老师那深情的眼睛，想想冬梅捧着红豆送到我手中的情景，我便觉得这红豆不一般了。临别时，李老师又嘱咐我，到北京将红豆移栽到大花盆里。
从此，这棵红豆便随着我在北京安了家。
在我来到北京的第一个春天，小花园里一片新气象:牡丹喷香溢彩，月季娇艳多姿，君子兰庄重典雅，倒挂金钟红装素裹可就是红豆不神气，虽然见高了，又长出几个枝丫，叶子也多了，但在这些名花面前，它简直是一棵野草。踱步小花园边，我心里很不是滋味。
第二个春天，红豆便崛起了，长出了许多新枝，狭长的叶子绿油油的，密密麻麻，树冠像一把小伞。开花了，它的花很小，总躲在叶子背后，像害羞似的。雪白的花瓣，杏黄的花蕊，俯身一闻，还有一股淡淡的香气。一些花儿刚败去，一些花儿又开了，在败去的花托上，长出了一颗颗绿莹莹的小豆豆，晶亮晶亮的，像许多小珍珠。秋天到了，那一颗颗碧绿的小豆豆就红了，就像许多美丽的珊瑚珠镶嵌在绿叶丛中，真漂亮呀!到了初冬，牡丹、月季、倒挂金钟都早已销声匿迹，惟有红豆，枝条越发挺拔，傲然挺立在花园中，一颗颗红豆豆火一样红，在它的身上也显示出傲霜斗雪的精神啊!
又一个春天来到了，学校举办花展，同学们都带来了自己心爱的花儿。我决定带红豆参加花展。花展后，我把红豆放在教室的窗台上，学习一忙，竟一连几天忘了浇水。一天早晨，我刚进教室忽然看见红豆都蔫了!绿油油的叶子有些千巴了，新开的几朵小花垂头丧气，刚结出的几颖小绿豆豆也不那么神气了，我赶紧放下书包，接满一盆水就往花盆里浇，直到水从花盆里溢出来。
我心里真后悔，生怕它死去，一上午心神都没安定下来。没想到中午放学时，红豆竟复苏了，叶子又绿油油的了，花瓣舒展开了，小豆豆也恢复了往常的神气。我高兴极了，红豆身上显示出的顽强精神是多么可贵呀!我多么想把这些写信告诉李老师和小冬梅啊!
关于人的叙事作文(篇2)
风还是一样的风，轻柔柔的，路，还是这条小路，又窄又长，弯弯曲曲像条小蛇一直延伸到远方。还记得吗，我们曾在这儿嬉戏，也曾在这儿谈心，谈理想，谈未来，谈人的价值。眼前，这裸被你亲手抉起来的小槐树长高了，长粗了，在明媚的春光里发出了绿茸茸的芽儿。你还说，你要亲眼看着它长大、长粗，好为咱村的孤寡老人王爷爷做一张像样的木板床，可你现在在哪儿?这一切你都能看到吗?你不是还说，等上到了初三还要和我一块到城里去上学吗
永远忘不了那一天1991年3月18日，一个春光明媚的日子。那一天，对于你来说更是一个值得高兴的日子，因为咱们全县就你一个人的作文被地区选上了，说那一天要你到省里参加作文竟赛。所以，你那天打扮得特别有精神。咱们的老师还亲手为你扎上漂亮的羊角辫，咱们班所有的同学都向你祝贺，并亲自送你到车站。车
开动了，你的头探出车窗口，轻轻地告诉大家，你不会令大家失望的。我们久久地站在载着全班同学殷切希望的那辆车开动的地方。直到它在我们的视野中完全消失。天知道，你走后的每一分钟，每一秒钟对于我们来说都是那么的不寻常。
晚上8点，老师和我们几位同学又一起去车站接你。时间一分一秒地过去，可仍不见载着你的那辆车出现。大家都焦急地等待着，每过来一辆车都使我们激动好一阵子。那时候，我们多么希望你的脸能够出现在车窗口，带着胜利的微笑向我们致意。时间一秒一秒地过去了。终于我们看到你去时乘的那辆车，大家欢呼着跑上去。然而，跑到眼前却令在场的的每个人都惊呆了:出现在我们面前的已经不是我们所熟悉的那张时时都带着微笑的脸，而是一张血肉模糊的、已经辨不清模样的脸，好一阵子大家才惊醒过来哭喊着向你扑去
后来听跟随而来的几位同志说，在你出事的那天，上级规定，在考试前两个小时要让考生们多休息，而正巧在你休息的那地方不远处，有一些人在伐一棵大树，当那裸大树就要倒下的时候，恰巧有一考生从下面经过，于是你一个箭步冲了过去那位考生得救了，而你
后来，我们一直都猜不透你为什么要这样做，况且，当时在场的又不是你一个人。后来，在一个偶然的机会里，我们看到了你的日记，其中有}一页给了我们答案。那一页是这样写的:我知道I我这一生不一定会使自己伟大，但我一定要使自，己崇高。
关于人的叙事作文(篇3)
六月徂暑，且不说绿树成荫的公路，且不说炎日中吱吱的蝉鸣，且不说阳光下绽放笑容的夏花单说六月的雨，便捕捉了六月的神韵。
也许许多人不喜欢六月的雨，因为它就像一个暴躁的孩子，要是发起脾气来，轻则大半天的清盘大雨，天气也时好时坏；重则雷鸣闪电，排山倒海般下个不停。在人们眼中，这的确是一个糟糕的雨季。然而，我却钟情于六月的雨，尽管这是个麻烦的孩子。
它没有春天的柔。古今中外，赞美春雨的诗歌美文多不胜数，因为它是春天的象征，孕育着的是一个美好的生命季节；因为它柔细的美，令人感到春天的气息。说六月的雨刚，不如说春雨的柔，柔得如林黛玉一般，它总是那样一点一点的落，不是太柔弱，太缠绵了吗？反之，六月的雨就是性格刚烈的王熙凤，虽然泼辣，但也好痛痛快快地下一场，显示出雨强大磅礴的气势，这是自然界的威力，镇压的威力，使人无时无刻都感到它的存在。
它没有秋雨的悲。秋天，给人一种伤感而凝重的感觉。习习的秋风中，和着绵绵的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的泪，缠绵中的忧愁，是李清照梧桐兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得的感慨。六月的雨则不然，它是活泼的、潇洒的，是苏轼回首向来萧瑟处。归去，也无风雨也无晴的豁达情怀，正是这种豁达，给六月增添了生气，是无羁的身形，昂奋的歌声，青春的生命奔放不息的活力与执著！
它没有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人从心里寒出来的；冬雨过后，寒风过得更厉害了，这真使人有雪上加霜之感。然而六月的雨，虽然是瓢泼的一个脑袋倾泻下来，但当它雨过天晴后，你会感到一切洗刷得多么干净，空气间夹杂着泥土的芬芳。它带走了人间的污垢，带来了清新与舒畅；送走了暑气，送来了一丝丝凉风。
六月的雨，来的气势不凡，来的猝不及防；它似根根晶亮的银线，被神从天穹撒向人间；它担负着一个摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且尽所能去完成。六月的雨，以它的泼辣、青春、洒脱、豪迈给人们诉说了一个初夏的梦
关于人的叙事作文(篇4)
等待了好长时间，中秋节终于来临了。
海上生明月，天涯共此时。看着圆月当空，全家人围在一起吃着月饼，享受着团圆的喜悦，不禁想起了那些游子们想要回家的心情。猛然间意识到，团圆就是最大的幸福。
圆月嵌入天幕，淡淡的月光洒在窗前，照亮了桌子上的月饼相传，在上古时有一个年轻力壮的青年叫后羿，他因为射太阳有功，所以携带自己的妻子嫦娥来到西王母这里来求长生不老的药丸，但药丸只有一颗，后羿不知该怎么办，所以让嫦娥保管了起来。一天，后羿与朋友外出打猎，嫦娥因为想要长生不老所以自己偷偷吃了仙药，不想自己却升到广寒宫中孤独一生。后羿回来看到了嫦娥飞在月宫里，伤心不已，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向嫦娥祈求平安与团圆。嫦娥应悔偷灵药，云母屏风烛影深。嫦娥的事例更让我们认识到了团圆的重要。
在如水的月光下，我们一家人围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，桌子上陈列着各式各样的菜肴。大家都相互祝福着干杯。饭后，我们一起坐在阳台上赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。希望在各地的游子们可以在佳节里丢掉手中的工作与家人团圆，团圆就是最大的幸福！
关于人的叙事作文(篇5)
每个人都有童年，谁都不会例外，可惜的是，我们都不知道父辈的童年是什么样，因为那时还没有我们呢。不过，要知道也不难，只要向爷爷、奶奶刺探一番便可以知道一些。我就向奶奶刺探到了许多这一类的秘密情报。
奶奶告诉我，爸爸在很小的时候，爷爷时常出差，所以爸爸经常站在铁路旁，一看到火车往回开，就高兴得手舞足蹈，还大声喊:我的爸爸回来了。奶奶便走过来逗他:你喊爸呀。老爸便真地喊:爸让你吃惊的是，奶奶对他说:你喊大声点呀。爸便喊:大声真让人笑掉大牙。这是不是人们常说的傻得可爱?
光阴似箭，爸爸长大了，_上了小学，开始喜欢运动了，他很快就学会了滑旱冰和游泳。有一段时间，奶奶在河边挑沙，爸爸不上课的时候便去给奶奶送饭。送完饭，爸一个扎猛子钻进水中，不一会儿便没了影儿，过一会儿再看，他早已游到了河中心，还不肯回来，又一鼓作气游到了对岸。我对此事半信半疑，十岁的小孩能做到吗?反正奶奶至今提起此事还有点心有余悸。
时间又是一晃而过，转眼之间，爸爸已上到了小学六年级。他们那时和现在不一样，小孩要做许许多多的家务活儿。侮天，爸爸放学回到家，便会忙得不可开交，先要煮饭，等着奶奶回来炒菜。他还要打扫卫生、洗衣服，并且照顾弟弟，大有家庭主妇的样子，这样做，使工作了一天的奶奶轻松了许多，奶奶夸他是个好帮手。
父亲的童年中，有许许多多的事，有的好笑，有的感人，也有一些会惹人生气，奶奶对它们都记忆犹新，常讲给我听。上述的三件事，都是奶奶最常说的，我可毫无保留地告诉了你们，你们是不是该和我交换?我可等着。不过，你可一定要快呀。
关于人的叙事作文(篇6)
T市市中心五线道的交叉路口，名叫道路的小孩，手牵着手围成一个圆环。
每夭潮来，潮去。早上涨潮一次，再退潮，傍晚又一次。来往的车辆，无可计数。
不知什么时候什么人，在圆环中心动工兴建了一座钟，钟座上有大理石纪念铭文，一个醒目的狮头标志。四四方方的钟座坚固地支持着，分别告诉从四条道路四个方向来到T市的人。
现在是几点。
有一天，从公车上下来了一个流浪汉，站在十字路口前等候绿灯。路上人潮汹涌。他突然有个奇想:绕着圆环走上一圈，也许是一种乐趣。
他举起脚步
指着T市南方的脸写着-6点3。分
指着T市东方的脸写着-12点15分
指着T市北方的脸写着-3点41分
指着T市西方的脸写着-6点23分
钟座上的大理石依旧坚持着;
圆环上依旧潮来、潮往。
为时间所击伤的流浪汉，站在十字路口，仰头望着蔚蓝的天。太阳光芒依旧。
一个钟，就有一个精彩、引人入胜的故事。
注意我四周的钟，您愿意听它轻述它的故事吗?
