描写作文。
把生活写进作文是非常正常的，写作文可以增强我们的专注力。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题。下面是幼儿教师教育网编辑精心整理的"描写的房子作文",强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
描写的房子作文【篇1】
随着城市的发展，人们工作生活经常会从一个城市转到另一个城市。每次都要搬家换房子，给不少人带来了麻烦。于是科学家发明了智能房子，你想知道这种房子有什么特异功能呢吗？下面我就给你介绍以下吧！
这个房子像个游乐场，它的房顶有一个巨大的螺旋桨就像直升飞机一样，可以升降起飞。螺旋桨中心有一个红色的超能量晶石，如果你想要房子起飞，要提前做好能量准备：打开晶石开关，在太阳下爆晒500小时，当晶石充满能量，整个房子就可以起飞了。当然，这种房子的内部结构也是很先进的。它的内部启动装置是一个摩托车造型的仪器。把手往前转是加速，往后转是减速，上面的按钮往下按，房子就会上升，慢慢松开时它就会下降。
另外，它还有防盗功能。它的智能防盗系统能通过指纹识别主人。要提前把常住人口的指纹输入电脑，这样就可以在任何城市都不用保安，也不会担心小偷光临了。
它还有自动调温系统，因为墙壁是由环保纳米材料构成，所以既冬暖夏凉，又轻盈坚固，才有可能飞上天空。房顶是磁片镶成，能把风雨雷电都转化成电能。电热水器、电视、电脑用电都由它提供。再也不用缴电费了！
这个房子里面还有个智能检水净水系统。在确定居住地之前，通过分析土壤，找到优质水源，直接把房子底部的水管钻入地下，抽水净水后就可以使用了。哈哈，这样也不用缴水费了！
这就是智能房子，是不是很先进，很有趣呢？
描写的房子作文【篇2】
今天我读了《妹妹，姐姐真的累了》这篇作文后，我有了很大的感触。这位姐姐愿意为了妹妹牺牲自己的一切，而妹妹带给姐姐的却是痛苦与悲伤。我觉得这位姐姐好伟大，14岁的姐姐为了妹妹的前途，放弃了自己的一切，而妹妹却染上了毒品，让姐姐之前的辛苦工作全都白费了。我觉得这都是妹妹的错，如果妹妹没有染上毒品，那妹妹的前途将是美好的，她的姐姐也会觉得自己的付出没有白费，会感到很欣慰。
在这个无人的小岛上没有房子，没有食物、没有衣服，等待他的只有死路一条。
8岁的我，喜欢和哥哥在一起爬树掏鸟窝，喜欢和姐姐在一起遨游在花海中，把自已房间打扮得像一个花房子。
每当考试失败时，你会怎么做？大哭一场，还是从此以后变得忧郁寡文？对于自信的我而言，在考试失败时，我从不哭；也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做？痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了？对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做？对自己没信心，还是推荐其他人？对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的扬起自信的风帆，就相当于扬起了成功的风帆。无论在什么情况下都要扬起你那自信的风帆，做一个自信的你。
描写的房子作文【篇3】
我的房子周围要有小溪，溪边要长满野草和芦苇，溪水干净清澈，可以喝，还要有清甜的味道。
我要在我的小院子里种一些小花，要平凡，要坚韧，要善良。再栽两棵小树，就当作是守护家园的好孩子。我还要养一只小狗，它不是名犬，也不威猛，但是它很忠心，肯为了主人而拼命。
我的窗户要对着太阳升起的地方，看不到夕阳，就不会有为年华逝去而感受到的悲伤，我的小床不能被太阳照射到，阴暗的地方适于自己一个人哭泣，我的写字台上要摆放一些绿色的植物。夏天放仙人掌，让我渴望学习“仙人掌精神”纵使那是属于小孩子惯有的“三分钟热度”，冬天摆腊梅，最重要的是那股清幽的芬芳，至少让我睡的塌实。写字台旁要摆一个特大的书柜，里面都是我喜欢的书：中国文学、古典文学、现代文学、漫画、幽默故事，有书的世界永远不会孤独。
还需要一台电脑，但必须规定时间开关，不然我会成为瞎子，至于怎么让它运行操作，那是工人们的事，我只要享受果实就行了。
我好喜欢我的房子，但为何你要露出疑惑的神情，还在不住地叹息？
描写的房子作文【篇4】
现在的房子有许多缺点。比如：房子住久了会变旧；人口增多房子会住不下；遭遇台风，房子会被风刮倒。
可是，未来的房子就不是这样了，这是一种多功能房子，是21世纪科学家发明的新产品。
走进房子，你会发现墙上有一排按钮，这些按钮都有种种用处。假如房子住久了，房子旧了，你只要按一下黄色按钮，房子就会变新；假如人口增多了，你只要按一下红色按钮，房子就会立刻变大；假如你觉得房子样式不好看，只要按一下绿色按钮，房子上就会出现许多样式的房子，你就可以直接选其中的一个样子了；假如刮起来台风，你只要按一下青色按钮，房阴阳怪气就会出现一道防护罩，把台风隔在外面，这样，房子就不会被台风刮倒了。
假如你想出去旅游，只要按一下蓝我按钮，房子就会出现一个大屏幕，里面会有一个地图，你想去哪里，只要用笔点一下，屏幕上就会有你想去的地方，你只要走进去，就会到达那儿；假如你要去海底世界，只要按一下紫色按钮，房子就会沉入水底，你不用担心溺水，因为房子一下水就会被一个气泡包围住，房子还会不停地制程过氧气。
这就是未来的房子，怎么样？很有创意吧！
精选阅读
描写长城的小学作文模板
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，写出优秀的作文需要多读多写多练。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？小编现在向你推荐描写长城的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
描写长城的小学作文【篇1】
暑假，我和爸爸妈妈一起去了北京。其中，我觉得最神奇就是伟大的万里长城。来到了长城，因为是跟团来的，时间不多，所以，我们是乘缆车上去的。
我们乘缆车大约乘了两三分钟。长城可真长啊!地图上看看只有九楼，可看到了真的长城，简直跟地图上没法比!又长又绕的。真不愧是万里长城啊!因为那时下雨，从远处看，长城是一片雾茫茫的;从近处看，长城真是雄伟啊!长城象一条巨龙，弯弯曲曲地环绕在山上，好象随时都会冲上天一样。
到了北八楼，我们走到了小门前，那小门很小，只能一次走两个人。那里人也很多，我们排了好久的队。那时我已经做好了心理准备，里面人一定很多很多。
进到了“好汉坡”里面，我猜测得真准确。虽然在下雨，可长城上面的人真一点不少。没办法，因为现在是放暑假，长城旅游人本来就多，再加上听导游说长城的天气很怪，一会儿晴，一会儿雨，让人感觉没个准儿的。
“这可不愧‘好汉坡’这个称呼呢!”我心想。因为“好汉坡”有几段地方是没有台阶的，是象滑滑梯一样的斜坡。这斜坡上去容易，可下去就没这么容易了。看对面下去的人，个个都把身子向后仰，小心翼翼地向下挪下去。上山容易下山难啊!看着那些人小心翼翼地下去，我真担心到时候我怎么下去。
上去的时候，我手抓住右边的扶手，向上走上去。后来，走习惯了，就跑上去了。爸爸妈妈都比不上我。到了烽火台，我往下望，哇!下面几乎只能看见密密麻麻的人头。在斜坡那儿下去的时候，我和其他人一样，手扶着扶手，向下走。
回到了宾馆，我想起了下午去的长城，真是壮观呀!那全都是古代劳动人民用血汗和智慧辛辛苦苦地造出来的呀!啊，长城，你是屹立在世界东方的伟大巨龙。
描写长城的小学作文【篇2】
俗话说“不到长城非好汉”，暑假我就当了一回好汉，领略了了一下长城的美景，体会了长城般的人生。
来到长城下，一座座山此起彼伏，绿油油的山上蜿蜒着一条金色的长龙，气势恢宏，不由得让我感叹中华民族的伟大力量和美丽的大河山。虽然只站在站在长城入口的古建筑大院里，但我已感受到长城的气势，便迫不及待想要爬一爬。
八达岭长城有十个烽火台，是一个不小的挑战。我们已准备完毕，个个如离弦的箭冲了出去，前三个烽火台爬起来简直易如反掌，可后面的就吃力了。随着烽火台之间的距离越来越远，台阶越来越陡，我们的速度慢了下来。看来，当好汉可并不容易。我并足了气，按着节奏“121”的迈着步子，一口气来到了第五个烽火台，我发现城墙上有许多长方形的小洞，想起了四年级是学习的课文《长城》，这叫射箭孔，是抵御外军入侵的好位置，这样杀敌就成了敌在明我在暗的形。我不由得赞叹古代人民的智慧。我在长城边上，往下看，山丘上的长城在云雾里若隐若现，凉风习习，看着这美丽的景色，真惬意啊。可是我并没有成功，还得往上爬呀！
再继续向上爬的时候，我看见许多人都退缩了，我为他们惋惜。但看看自己大汗淋漓，摸摸湿透的衣裳，也想随波逐流。不行！吕浩鹏是不可以放弃的！冲啊！我抬起头，抹了一把汗继续出发。
终于，我迈向了胜利的台阶，我赢了！我筋疲力尽的身体顿时轻松红了许多。我明白了：人生就如爬长城，坚持就是胜利，放弃了就一无所有。不要被小小的成绩冲昏了头脑，山顶的风光才是最美的，加油，告诉自己，你能行！
描写长城的小学作文【篇3】
暑假里，我们一家决定去北京游玩，这天下午，我和爸爸妈妈定了去北京的火车票。第二天，火车开到了北京，我们下了火车，开始在北京游玩几天。
在离天安门不远处有一个集散中心，只要在那里定了票，就可以到八达岭长城，我们坐上集散中心的车赶往八达岭长城。
没过多久，汽车上了八达岭高速公路，一小时后，汽车上了山路。左右两边的青山云雾缭绕，拔地而起。突然，前方一座山上，有一处隐隐约约的长城，慢慢的越来越大，一整座山都是，接着，汽车过了居庸关，来到八达岭。
可刚下了客车，想不到下起了鹅毛大雨，我们立刻买了雨披，就开始登长城了，我们看了看，哇！八达岭长城真高呀！翘首望去，一山连一山，一峰高一峰，连绵不断，蜿蜓伸展，现在下着雨，景色像蒙了一层砂一样，显得格外美丽。我们走过一段台阶，便到了坡地。长城上，有的地方似平坦，走起路来却是爬山的感觉；有的地方看上去很陡，那走起来就更艰难了。越往上爬，却越陡，把我害怕得直发抖，上山下山，上山下山，不知过了多少砖，也不知越过了多少座山，我们累得精疲力尽了，再加上天上的大雨，望了望前面的最高楼台，咬了咬牙，又开始爬了起来。
还有最后一段台阶就到终点了，有很多人都放弃了，可我和爸爸妈妈没有放弃，而是继续爬了起来，我手扶着栏杆，一步一步地往上爬，好险呀！要是不小心就会摔下去，望着前面的台阶，我拼尽全力地往上爬，不知过了多长时间，终于到了终点，我高兴极了，这时我才体会到毛主席的提词；不到长城非好汉，我想我也算是一个小男子汉了。
爬了长城，我可知道有多累了，不知道古人是怎么建造的，这么长的长城那肯定把人不给累坏了，以前没有现代机器，都是一砖一瓦扛上去的，古代人真了不起，创造了这么宏伟的万里长城，一定付出了巨大的艰辛！
描写长城的小学作文【篇4】
今年暑假，我和妈妈去了中国的首都——北京。在那里，我们游玩了很多地方，让我印象最深刻的当然是万里长城了！
那天，我们坐着919号公共汽车去长城。一路上的景色很美，想到马上就要看到雄伟的万里长城了，我更是兴奋不已。大约过了1小时，我们到达了目的地——八达岭长城。
我们先是坐缆车直接到第五号烽火台。坐在缆车里，远处正好有一大团云雾把万里长城紧紧地包住了，什么也看不见。过了一会儿，云雾慢慢散去，八达岭长城像一条巨龙出现在我的眼前。我想，古人是多么聪明与勤劳啊！那时候没有大吊车和大卡车，他们得从很远很远的地方把石头运过来，还得一块一块地搬到山上，他们为修筑长城真是付出了太多、太多……
下了缆车，我们发现这段长城特别陡，我和妈妈还得抓住中间的扶手才能勉强前行。妈妈才爬一点点就不行了，说要停下来休息休息，我也借机仔细欣赏一下长城的美景——长城的城墙都是由一块块长方形的青砖砌成的，每间隔一段，城墙上就有凹凸的口子，那是古代人打仗时用来架武器的。放眼望去，长城有无数个烽火台，前看不到头，后看不见尾，真是名副其实的“万里”长城！
过了一会儿，我和妈妈继续前进。就在这时，我发现长城的一些砖上竟然刻了“xxx到此一游”！真没想到在这么美的长城上竟会出现这种不文明的行为，我们应该阻止！我们应该爱护国家文物！
经过了一天的游览，我和妈妈已经筋疲力尽了，但我感到非常自豪。俗话说：“不到长城非好汉。”我今天终于成为一名真正的好汉了！
描写长城的小学作文【篇5】
这个暑假，我游玩了北京的颐和园、圆明园、天安门广场、故宫、北海公园、天坛等。其中，八达岭长城给我留下了最深刻的印象。
那天，我前往长城游玩。透过车窗，远远看到长城，它像一条长龙，蜿蜒盘旋于崇山峻岭之上。我不由得惊叹：长城真雄伟壮观啊！怪不得人人都夸赞它呢！我真想一步就踏上长城！
现在，我已经站在八达岭长城下了。抬头仰望长城，只见长城一会儿爬上了高高的陡坡，一会儿跌入了两山间隔之中，一会儿又爬到了半山腰，连绵不断，一眼望不到尽头。
看，我已经走在长城上了。长城非常宽，可容得下六七个人并行，五匹马排成一横排行走也不会觉得拥挤。两旁的石壁上有一个个间隙，在那儿可以俯视群山，那就是瞭望口，六月的天，很热，很热，突然，一阵凉爽的风从瞭望口吹来，让我感觉就像到了另一个世界，疲劳顿时减少了许多，令我十分惬意。
走着走着，我来到了一个烽火台，烽火台，是传递信号的地方。它就像一个堡垒，也可以屯兵，在那儿俯视，可以看到一片片绿色的山岭和树丛中的人们，战斗时期，在那里侦查，敌人的一切都逃不过战士们的眼睛。
渐渐地，我们来到了最陡峭的部分—好汉坡了。我兴奋极了！爬上好汉坡就是好汉了！于是，我鼓足了劲，双手抓着栏杆，拼命地向上走。哇！好陡呀！这里的长城差不多是笔直向上延伸的。如果不牢牢地抓着栏杆就会向后跌倒，如果有一个人跌倒了，那后面的人岂不是跟着跌倒一大片！我紧张起来，手抖出了汗，终于成功地爬上了好汉坡。“哦！我成功啦！我是好汉啦！”成功的喜悦在我心中翻腾，我忍不住喊了出来。在好汉坡上眺望，八达岭长城尽收在眼底，除了远处不知道延伸到何方的长城，四周全是一片绿色的海洋。这时，我才真正体会到了八达岭长城的险要之处，真是“一夫当关万夫莫入”啊！
长城，你磅礴的气势令世人折服！真不愧是世界遗产之一、著名的旅游圣地啊！
描写人特点的作文模板
作文本质上就是一种传递思想感情的文章，在写作文时，要体现和表达自己的想法。因此在写作文时要条理清晰。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？或许你正在查找类似"描写人特点的作文"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人特点的作文 篇1
一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶，右手提着两大包生活用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个丝毫没有被下雨干扰到，心情很好。
一位年轻的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路注意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”
姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服，脸上却泛起了笑容。
平时，那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里认真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。
在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。
描写人特点的作文 篇2
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的好伙伴。有一天中午我写完了功课，发现了我同桌在阅读图书，我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。上数学课的时候他手在桌子底一摸了几下。他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。生怕我告诉老师，偷偷的对我说：“让我再多看一会吧。”这是科技知识小图书，以后上课我就不看了。然后我们说好拉勾一言为定。
他也是个小小运动兴趣者。他非常喜欢跑步。天天放学都在大操场跑半个小时。每次都跑的满头大汗还笑笑好惬意呀跑步。他还常常带着同学一起跑步，说大家一起强壮身体。跑步好处多多呀。他还很喜欢踢足球，课间流动时他老是要踢上几脚足球才开心。
我们俩是亲密的小伙伴好朋友。有时学习上有不明白的地方，我会向她请教授教养习我不懂的问题。同时她有不明白的地方也老是积极的向我询问，我也老是很开心的帮助她。我们相互帮忙，相互学习知识，共同提高。真开心，我的同桌。谢谢你。
描写人特点的作文 篇3
我的舅妈是一位白领，她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发显得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上老是洋溢的暖和的笑脸，让人感觉到她老是文质彬彬，而且很有亲和感。所以我很喜欢我的舅妈。
舅妈也很喜欢我，每次带我去玩她老是给我买东西，衣服、玩具、书，食物等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的第二天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就允许了。
我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有点渴，由于是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这是我们来到了一个市场边，对我说：“我们休息一下吧，夕夕你要喝点什么？”听到这句我迫不及待的说：“鲜橙汁”。舅妈给我买了一大杯鲜榨橙汁，我一边喝一边在想，舅妈真懂我。休息一会儿后，我们又继承逛，在一间儿童服装店前舅妈走了进去，她左看看，右看看，最后拿了两条漂亮裙子叫我试一试，舅妈很有眼光，她选的裙子我很喜欢，就这样舅妈给我买了两条裙子，还买了一条短裤。在这一天里我收成不少。
这就是我的舅妈，一位总给我给我礼物，给我惊喜的舅妈。
描写人特点的作文 篇4
我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。
除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。
描写人特点的作文 篇5
我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了光鲜的对比像一条龙一样活泼。陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。
“大白象”流动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，孔武有力，对手只好抛却，不敢拼搏，由于被他的气魄所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他逐一夺冠，真是个体育奇童。
“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。假如老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严厉的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。
我们班的`陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。
描写人特点的作文 篇6
我有一个小气的爸爸，他有一张方方的国字脸，一双大大的眼睛，高高的鼻梁。
有一次，我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说，但没有勇气跟老爸说，怕他再说我乱花钱。
终于找到机会了，那一天我和爸爸都没有事，很无聊，我想看一会儿电视，但我爸说：还不如去外面呢，你看看外面的空气，多清新。我一听，非常生气，突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法：去书店。于是，我对爸爸说：既然去外面，那就去书店吧。爸爸一听同意了。
到了书店，我对爸爸说：给我买一本《斗罗大陆》吧，许多同学都买了，你也给我买一本吧。谁知爸爸装作遗憾的样子，对我说：我没有带钱，只能看没有被塑料皮包了的书。你也可以借别人的书看，为什么非要自己买呢？听了这句话，我心里不禁骂爸爸：小气鬼，一本才三十四块八。你包里装了三四百元，凭什么不给我买，哼！谁知爸爸又说：就算你买了这本书，也要看好长时间，你看看这书，这么厚，你一天能看完吗？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书，你就没日没夜地看，你本来就近视，你再没日没夜地看，你眼睛还要吧！而且还影响学习
于是这件事以失败而告终了。
你看我的爸爸小气吧！
描写家的样子的作文模板
相信大家都被要求写过作文吧，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？小编特别编辑了“描写家的样子的作文”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
描写家的样子的作文 篇1
我们每一个人，几乎无时无地都能看到树。或枝繁叶茂，或高大粗壮，或叶子凋零。它们各有优点，各有性格。
在树中，最不起眼的无非就是树根了。树根复杂而盘绕，粗粗细细地扎根在泥土里，万一碰到什么硬石子，累的苦的痛的的全由它承担：要汲水呀，老天也不可能天天下雨；要把根深入地下呀，狂风暴雨来时才不会被翻到，卷起；要寻找肥料呀，怎么可能天天有人给你撒肥，而且，找不到肥料，树一旦长高，树不够粗壮，风一吹，便折腰了，半年来的辛苦就都浪费了。尽管如此，当人们来到树前，有谁说过这棵树的根很粗？不都是在说树叶很美丽吗？可怜的树根。
与树根接触最多的无非就是树干了。他从来都是那么笔直，虽然他的工作不比树根艰难，却比树根艰险的多：遇到大风天一吹，“咔嚓一声，树干折腰了，树干疼的直打滚，可是，有谁安慰它？只有无尽的狂风和冰冷的雨点打在身上；遇到那些手痒痒的小朋友，拿着刻刀，在树干上一笔一划的写上自己的大名，树干心疼了，因为，这些刻痕，已经永远刻在树干里了，永远不会再消掉了。。。。。。
树里面，整天乐颠颠的一定是树枝了。树枝没有像树根那么英勇，也没有像树干那样有勇气，工作无非就是接茶送水：把水送给树枝而已。遇到阳光暴晒时，他藏在树叶下面，乘着荫，喝着水，翘着二郎腿，哼着小调，日子过得像天上人间，滋润着呢。
树叶，娇小的它，为人们遮阳乘荫，提供大量氧气，人们夸得最多的是它；人们欣赏的最多的也是它。树叶的工作还有一项：时间的轮回。春天到了，树叶探出绿茸茸的小脑袋；夏天到来，整个身体一下子就长出来了，枝繁叶茂；秋天到了，它脱去了华丽的绿衣，穿上了衰老的秋衣；冬天到了，它老了，它凋零了，成为落叶，化作春泥更护花，多么无私伟大！
树的一切，缺一不可，样样有用，虽有差异，却无爱憎在其中。树的全体，只要团结起来，就同人一样，力量就更大了！
描写家的样子的作文 篇2
一天傍晚，我上阳台去乘凉，发现墙边有个蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁。
蚂蚁长得可有意思了，头和屁股大大的，腰却很细，两边各伸出三条腿，头的上部有一对大夹子，那是它们的嘴，也是防身的武器。另外蚂蚁还有一对触角，它们对伙伴很友好，也很热情，见面时总是碰碰触角，互相问候。
蚂蚁之间不但能友好相处，而且还能齐心协力共同完成许多事情。听外婆说，蚂蚁搬食物也挺有趣。为了观察蚂蚁搬食物的样子，我迫不及待地把事先准备好的材料饼干屑、面包渣和糖粒撒在离蚂蚁洞不远的地方。我静静地等了好长时间，却不见蚂蚁出来。我灵机一动，把糖粒堆在洞口前，静观其变。果然有几只蚂蚁出来探路了，它们东瞧瞧，西望望，随即爬到糖粒前想把糖粒搬走。可是，它们的力气实在太小了，搬了好几次，糖粒还是一动不动。哈哈，面对这庞然大物，我看你们怎么办?咦?你还别小瞧了这些小家伙，它们搬来一群救兵，在它们的团结协作下，终于把食物搬回了家。
蚂蚁永不放弃、齐心协力的信念值得我们学习。
描写家的样子的作文 篇3
今天是个阳光明媚的早晨，妈妈带我到花鸟市场去买了一条金鱼。
我挑中了一条额头有一块大红，身体银白的金鱼，我把它取名为“丹顶鹤”。回到家中，我静静地坐在鱼缸前，仔仔细细地观察起来……
金鱼的身体分为：头部、躯干和尾部。金鱼的头部有口，一个鼻孔和位于头部两侧的眼睛，金鱼头部没有鳞片。在金鱼的躯干部和尾部，依次有：胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍，全身布满鳞片，在身体两侧的中部各有一条似由许多小点连成的纵线，爸爸告诉我称之为侧线。金鱼的尾部特别漂亮，就像仙女姐姐的`纱裙，随风飘动。
我知道金鱼是人工饲养的，品种很多。我拿了一些鱼食，轻轻地放在鱼缸里。只见金鱼浮出水面将食物吞下。金鱼在水中不断地游动，鳃部不停地一张一合。我用吸管吸了一些红色的饮料，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，我发现金鱼将红水从嘴中吞入，又从鳃部流出。我明白了，金鱼就是这样通过不停吞咽水，利用水中的氧气进行呼吸。
真的好有趣，下周我还要去买一条“水泡眼”的金鱼来继续观察。
描写家的样子的作文 篇4
生日那天，妈妈送给我一样可爱的礼物，你猜是什么？哈哈，猜不到了吧！告诉你，这个礼物就是两条超级可爱的小金鱼。
它们刚来到这个新家时，对周围的环境很陌生。它们不停地摇动着尾巴，把水溅得到处都是。没过多久它们就熟悉了这里，也愿意和我交朋友了。
它俩可是天生的“帅哥靓女”样。就先说说那条黑色的金鱼吧，它的全身都是黑色的，就像在煤球堆里打过滚儿一样。它的两只眼睛又大又亮，活像两个电灯泡。别看它长得文质彬彬，其实是一个调皮鬼。只要你轻轻地碰它一下，它就会以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一声溜走，那速度恐怕连刘翔都甘拜下风！我最喜欢的就是那条红色的小金鱼了，最吸引我的是它那条大得有点夸张的尾巴。红彤彤的尾巴边缘镀着一条黑色的条纹，摆动起来，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又宛如天上的仙女在舞动着自己的舞裙。
刚吃过晚饭，我就迫不及待地趴在鱼缸旁，静静地看着它俩。“调皮鬼”小黑鱼似乎游累了，正在水底悠哉悠哉地散步。而小红鱼还在不厌其烦地摆着自己的尾巴。为了不让自己孤芳自赏，小红鱼游到了小黑鱼面前，好像想要小黑鱼夸奖它的舞姿。可小黑鱼偏偏不吃这一套，小红鱼生气了，它改了往常温柔的性格，一下子就把小黑鱼挤到了一旁，小黑鱼吓得到处乱逃，而小红鱼就像打了胜仗的将军，高傲地游着。看到这，我忍不住笑了起来。
多么可爱顽皮的小金鱼呀，它们给我的生活带来了许多快乐。
描写家的样子的作文 篇5
我家有两条活泼、可爱的小金鱼。小金鱼穿着红红的“大衣”，眼睛圆圆的像黑宝石。尾巴交叉开来像是用三片叶子组合成的。另一条金鱼穿着白里透红的“大衣”，为什么这样说呢？因为它的身上全是白的。但是，它的身体中间却有一道红颜色的条痕，眼睛小小的像一颗白色玻璃珠滚来滚去。可爱极了！它们住在我家的阳台上，一个超级大的鱼缸里，我还养了一些水精灵陪着它们。
吃东西时，它们总是要先观察观察四周。如果发现有人在旁边看着它们时，它们就特别害羞不敢去吃鱼食。所以，每次我就躲在门后面，悄悄地探出头来看着它们吃。小金鱼吃东西时用小小的嘴巴一动一动的，吃饱了还会从嘴里吐出一串串小泡泡。有时它吃饱了就会在水里朝天翻了几个滚，好像在耍杂技。如果它们饿了，就会敲敲水精灵，张开小嘴，好像要吃掉水精灵，这时我就会喂给它们吃。
我家的小金鱼可真可爱！
描写家的样子的作文 篇6
我们学校有许多花，但我最喜欢的是叫玻璃翠的花。我喜欢玻璃翠那一片片奇异的叶子，更喜欢它那一朵朵朴素锦绣的小花。
早春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地伸展开，变成了黄绿色的扇形的小叶子。轻风吹来，叶子左右摇曳，显得那么娇嫩，两三天以后，叶子变绿了，闪闪发亮，似乎谁给它刷一层绿色的油漆，这大概就是玻璃翠名字的由来吧。最后玻璃翠那齿形的叶子变红了，像镶上了一圈红边儿。徐徐地，叶子中间也泛起了红色的雀斑，再过几天整片叶子都变得绿里透红了。
夏天，玻璃翠长出七八片叶子的时候，小花儿便充满枝头。那快要绽开的扁圆形花骨朵，有的像涨红了脸的小姑娘，害羞的低着头；有的则像顽皮的孩子，藏在绿叶中。轻风吹来，它们在摇曳的叶片中探出头来，然后又赶快缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像在夸耀自己的锦绣。这些花朵，各有各的姿态：那向上开的，就像一把把朝天的小伞；那向下的。则像一个个粉红的小灯笼；而那向周围开放的，就像在到处张望的娃娃脸。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每长一节，便开一簇花，每蔟由四五朵小花组成。瞧，枝头上这一蔟，那一团，朵朵小花就像亲密的朋友难舍难分，又像久别重逢的亲人在强烈热闹地拥抱。
这样的叶子衬托着这样的小花，这样的小花配上这样的叶子，再加上小巧的花盆，构成了一幅幅每丽的丹青。
描写人物的神态的作文模板
许多孩子很早就开始接触作文了，写作文可以使人保持内心的一份宁静，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。如何打开写作的思维呢？小编经过搜集和处理，为你提供描写人物的神态的作文模板，但愿对你的学习工作带来帮助。
描写人物的神态的作文 篇1
1、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑
2、牙齿咬得格格作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
3、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
4、她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。
5、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
6、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
7、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
8、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。
17、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
19、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是咯咯咯地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
20、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
21、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
22、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
23、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
24、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
25、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
26、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。
27、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
28、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
29、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
30、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着小懒猫。
31、他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。青年人开怀畅饮，纵情谈笑;老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着酒逢知己干杯少之感。
32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
33、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
34、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：真可以挂上两只油瓶呢!
35、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：噢，噢，我得喜报了!
描写人物的神态的作文 篇2
望着你离开的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。
我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。
我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
描写人物的神态的作文 篇3
：神态就是指人物的面部表情，因为人物表情最能反映人的心理活动，表情即是人的神。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。这里有一个描写人物神态的诀窍：重点写眼睛，因为眼神最传神，最能体现心情和想法。写好了眼睛、眼神，人物的神态就写好了，人物也生动了。下面这90个有关描写人物神态的成语及解释，供大家参考借鉴。
1，【披襟散发】：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
2，【搔头抓耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。
3，【形如处女】：形容举止神态像处女一样文静。
4，【低唱浅酌】：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
5，【科头袒体】：科头：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身体。形容傲慢不羁的神态。
6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。
7，【音容笑貌】：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
8，【夷然自若】：指神态镇定，与平常一样。
9，【散发披襟】：蓬松着头发，敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。
10，【望尘拜伏】：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。
11，【昭威耀武】：昭：明显；耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
12，【妄尘而拜】：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
13，【行色匆匆】：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
14，【投袂而起】：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
16，【大义凛然】：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
17，【咬指吐舌】：咬着手指甲，吐出舌头。形容害怕的神态。
18，【垂头塌翼】：塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。
19，【皱眉蹙眼】：蹙：收缩。皱眉头，眯眼睛。形容不满的神态。
20，【舒眉展眼】：神态舒适，无忧无虑的样子。
21，【破颜一笑】：颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。
22，【桃李精神】：形容妖艳娇媚的神态。
23，【杀鸡抹脖】：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
24，【似醉如痴】：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。
25，【屏声息气】：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
26，【雍容大雅】：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
27，【神清气朗】：①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
28，【神清气正】：神态清朗，气色纯正。
29，【如碎如狂】：形容神态失常，不能自制。指为某人某事所倾倒。
30，【道貌俨然】：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
31，【正义凛然】：凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
32，【宣威耀武】：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
33，【风流旖旎】：风流：风度和韵致；旖旎：愿意指旌旗飘扬的样子，引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。
34，【大摇大摆】：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
35，【意气自如】：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。
36，【泼声浪气】：泼：泼辣；浪：放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。
37，【衣冠甚伟】：伟：壮美。人的仪表神态端庄美好。
38，【如痴如狂】：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
39，【搔头摸耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
40，【笑容满面】：满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
41，【眄视指使】：形容骄傲的神态。
42，【眼观鼻，鼻观心】：古代静坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁骛的神态。
43，【摇首顿足】：摇着头，跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。
44，【道貌凛然】：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
45，【舌桥不下】：形容惊讶的神态。
46，【灰头土面】：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛笔。磨好墨汁，把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。
48，【扬眉奋髯】：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。
49，【如醉如痴】：形容神态失常，失去自制。
50，【神色不挠】：神态脸色没有改变。
51，【扼腕兴嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
52，【如痴如醉】：形容神态失常，失去自制。
53，【道貌岸然】：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。
54，【羽衣蹁跹】：羽衣：羽毛织成的衣服；蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
55，【不动声色】：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
56，【高情逸态】：高情：高雅的情趣；逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的仪态。
57，【意气自若】：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。
58，【怆天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
59，【神清气爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
60，【怆地呼天】：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
61，【眼饧骨软】：眼饧：眼色朦胧。视觉模糊，骨节酥软。形容迷矇疲倦的神态。
62，【如醉如狂】：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
63，“【低唱浅斟】：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱；并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。“
64，【神采焕然】：神采：显露在外的精神。脸上神态十分有光采。
65，【老气横秋】：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
66，【灰头土脸】：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
67，【爽然若失】：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。
68，【舌挢不下】：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
69，【轩昂自若】：轩昂：形容气度不凡。形容人的气度不凡，神态如常。
70，【神清气闲】：形容人神态清朗，元气充沛。
71，【扼腕长叹】：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。
72，【扼腕抵掌】：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。
73，【形输色授】：指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
74，【行色怱怱】：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。
75，【神闲意定】：精神或神态悠闲，心意专一稳定。
76，【睁目张须】：瞪起眼，胡须竖起。形容怒气冲天的神态。
77，【神清气全】：神态清朗，元气充沛。
78，【伸头缩颈】：形容在暗中察看的神态。
79，【杀鸡扯脖】：形容心里着急、发誓、赌咒的神态。
80，【神仙中人】：对容貌端美，神态飘逸者的美称。
81，【雍容雅步】：指神态从容，举止斯文。
82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神态。
83，【神清骨秀】：形容人长得神态清正，端庄秀美。
84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
85，【雍容闲雅】：指神态从容不迫，举止文雅大方。
86，【望尘而拜】：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
87，【满腹狐疑】：狐疑：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。
88，【怀铅吮墨】：怀铅：带着铅粉笔，以备涂改；吮墨：用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。
89，【瞠然自失】：瞠：瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。
90，【丰度翩翩】：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
描写人物的神态的作文 篇4
世界上的每一位老师都是仁慈、高尚、善解人意的好老师。我很幸运，也有一个好老师，她善解人意，关爱我们。
一天下午，我正在凳子上尽情地玩耍着，凳子的腿被我弄得左右摆动。一不小心，凳子“咚的一声响，我还没反映过来就摔了个仰面朝天。我连忙起来看了下凳子，原来是凳子断了一条腿儿。同学们都向我围了过来，有些男同学幸灾乐祸，朝我“阴险”地笑笑。甚至还有同学说：“加梅，你该减肥了。”我气得火冒三丈。
这时，李老师走过来一边帮我拍去身上的灰尘，一边询问我有没受伤。我看着老师关爱的眼神，感受到老师那颗善解人意的心，不好意思地点了点头。
上课时，老师把她的凳子让给了我，自己却一节课都站着给我们上课。顿时，李老师那颗甚解人意的心像灵泉一般流进我的眼里，留在我的心里。我默默地对自己说：“任何一个同学在遇到这种情况时，都希望老师安慰我们，而不是责怪我们。而李老师就是同学们心目中希望的这种老师。”
除了妈妈，老师是我们生活中最亲近的人之一了。她带领着我们在知识的海洋中遨游、成长着。
我真诚地祝天下所有老师：教师节快乐。
描写风景抒情作文模板
幼儿教师教育网相关专题：“抒情作文”。
描写风景抒情作文【篇1】
扎龙自然保护区是世界上最大的芦苇湿地公园，也是丹顶鹤的故乡。暑假时，爸爸妈妈带我去那里玩。
我们踩着石板做成的小路走进湿地公园，浅灰色的小路弯弯曲曲的，像一条小河延伸到湿地深处。小路两旁，有着一望无际的芦苇荡，真像绿色的海洋！除了芦苇，我们还能看到五颜六色的牵牛花，有红的、黄的、紫的、粉的，互相交错，织成了一面五彩缤纷的花墙，真是美丽极了！
我们沿着石板路走到湿地深处的小河边。突然，蓝蓝的天空中传来鸟鸣声，一群丹顶鹤朝我们飞来，落到草坪上。它们之所以叫丹顶鹤，就是因为它们的头顶有一块突起的红色，像一颗红宝石。丹顶鹤的脖子又细又长，腿像一双筷子。丹顶鹤作文全身都是白色的，除了脖子和翅膀的末端是黑色的。他们煽动翅膀的时候，像在跳优美的华尔兹，又像等着和你拥抱呢！它们轻盈地踩进水里，把长长的嘴巴往水里一伸，然后抬起头，便看到它们的嘴里衔着一条小鱼，把头轻轻地抖一抖，就把鱼吞进了肚子。不久，它们吃饱喝足，又向远方飞去。
看完丹顶鹤，我们坐上船，走出湿地。我们的船一路开去，蓝蓝的河水两旁是成片的芦苇，它们的根扎在河水中，它们的茎又细又长，顶部的穗像凌乱的长发。风吹过来，露出水面的芦苇，随着风，跳起舞来，芦苇荡像一片翻滚着绿色波涛的大海。河面上，河水泛起层层波纹。我感觉到风从我脸上吹过，凉快极了！
扎龙真美啊！
描写风景抒情作文【篇2】
这个暑假，我去了西藏，那里山青水秀，最令我惊奇的是那里有很多高原。
我到了高原上，可以看见远处的山和水，我仿佛看到了三个大山正在一起跳舞，唱歌。我仿佛听到了山上的小动物们在唱歌，我仿佛闻到了山草和野花的香味！这可是我第一次看到这么美的风景。
这里有一匹可爱的小马，我坐在小马上唱歌，优美的歌声好像快把小马给唱睡了，我下了马又和妈妈一去看高原上的小动物，比如山羊，牦牛等等等等，我还和它们一起拍照，我还给它们起了一个名字，没一会儿，我就和它们成了“好朋友”，虽然它们不会说但是我和它们玩得很开心。
玩了这么长时间，肚子也饿了，妈妈带我去吃好吃的，到了饭店，我点了一份牛肉饭，妈妈和爸爸点了四十串羊肉串，我们等啊等，我们点的饭终于到了，我边吃边说我和那些小动物一起玩，说着说着我突然想起我们吃的这些肉不会是我的“好朋友”吧？妈妈说不会的，我这才放心，不过还挺好吃的，我吃了一份还想吃，结果到最后我吃了三份。
这个地方不仅风景优美，美食也很多，这一天我玩得真开心。
描写风景抒情作文【篇3】
今天，妈妈带我去了位于市立医院北边的环翠楼，那是一个环山的公园，这个公园非常美丽，山清水秀，让人感觉进入了美丽的人间仙境。
在公园门口的广场上我看见了一座很高的雕像，妈妈告诉我这个雕像是邓世昌，他的眼镜注视着前方，身穿飘起的披风，手拿着带鞘的宝剑，表现出坚定的表情，妈妈说邓世昌是海军将领，是甲午海战的大英雄，他带领海军士兵同敌人英勇的战斗，我一定要向他学习。
走完了大约1000级的台阶，到了顶上最壮观的地方，对，这就是环翠楼，我很快的走了进去，可是工作人员让我穿鞋套，我穿上鞋套进去了，刚进了负二层，我就看见了一个缩小版的环翠楼模型，在灯光的照耀下金碧辉煌。我们坐着电梯到了一层和二层，正在进行的是铜雕展，我们又走到了三层，进行的是汉白玉展，我最喜欢的是用汉白玉做成的天女散花。第四层进行的是瓷板油画展，画的是沙滩的记忆，第五层是最精彩的，是民俗风情展，有剪纸，泥人，雕刻，书法，手工步画，它们都形态逼真，活泼生动。室内的顶棚雕刻的是金色的花纹，光彩夺目。走出琼楼阁，就来到室外走廊，山，海，楼都在眼底，人在下面走就像是小蚂蚁。站在这里，真舒服，但是千万要小心啊不要掉下去。
再见了环翠楼，祝愿你越来越美丽!
描写风景抒情作文【篇4】
1、四季中的雨，唯夏雨最为壮美，其他三季之雨都不值得去提。春雨给大地带来绿的希望，使大地充满生机。可是却显得弱不禁风，柔弱不堪。秋雨是凋零的代名词。秋雨来临万物枯黄，大地的生机也随之荡然无存。而冬雨则显得更加凄凉，冬季寒风刺骨，再加那虽少得可怜的冬雨，凉上加凉，冻彻心骨。唯有夏天的雨，粗犷，豪放，为四季雨中之最。
2、夏天到了，太阳光好像在变魔术，它一照树叶，树叶更绿了，它照在花儿上，花儿更鲜艳了，它照在刚发芽的小树上，小树长的更高了。突然，太阳把一团乌云变来，自己躲在里面不肯出来，好像在休息，没过多久，这里就变成了雨的世界，无数的小雨点从天母的摇篮里欢快地蹦出来，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在说：“总算找到我们的世界了!”;转眼间，太阳又不知不觉地钻了出来，继续变魔术，令人惊讶的是：雨一下子停了，太阳居然变出了一道五颜六色的彩虹!漂亮极了。
3、落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
4、夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的停“机”场，小鱼在水下吐泡泡，好像在说：“我最喜欢的夏天来了，我最喜欢的夏天来了!”到了晚上，一只只萤火虫提着一个个“小灯笼”在空中飞舞，远远看去，就像一个个人提着灯在夜巡。
5、秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。红艳艳的苹果像一盏盏红灯笼挂在枝头。那黄澄澄的桔子，像一个个金色的皮球。果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。还有那一串串晶莹圆润的葡萄个个果肉饱满的山楂和荔枝，像弯月一样的香蕉还有那长得像葫芦的梨…
6、冬天，田野里换上了一身雪白的衣服，雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬飘飘洒洒……一朵朵一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女洒下的玉叶银花。在东西侧，一棵高大的松树，被大自然的美容师--冬天变成了圣诞树，多么美丽啊!
描写风景抒情作文【篇5】
今天我和爸爸妈妈到桃花乡去游玩。
坐在车里我向远处眺望，一片粉嘟嘟的颜色呈现在我的眼前，爸爸说那就是桃花乡了。
不过一会儿，我就踏上了“旅游之途”。
桃花被栏杆围了起来，我站在栏杆外面向里面望去。一朵朵小桃花开得十分娇嫩，微风中一阵阵桃花香扑鼻而来。这小小的桃花在绿叶的衬托下，显得更加妩媚。
我和爸爸妈妈又来到了桃花乡的中心，一棵高大的桃树被一群小桃树包围着，地上铺了一层“桃花地毯”，那地毯可是很香的哦！
桃花乡的最南边还有一口小井，井里的水甘甜可口，听说这些桃花都是用这些水浇灌的。
桃花乡的南门边上有五幅桃花画，画上的桃花栩栩如生，像真的一样。
桃花乡到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你以后有机会，来细细游赏吧！
[参考]描写夏景的作文模板
不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作的时候要注意内容是否具有感染力，你现在写作文是否感到毫无头绪？经过整理，我们为你呈上描写夏景的作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
描写夏景的作文 篇1
舞会又要开始了
螳螂迫不及待举起指挥棒
叶子欢快地奏起乐章
虫儿为它引吭高歌
燕儿为它展翅
哗
它来了这般地姗姗来迟
这大家等待已久的夏雨!
我当为我的过错忏悔
我曾把你拒于窗外
给你的热浇上冷水。
现在我张开双手
迎接你热情的拥抱;
嘀嗒达叮咚动
我多么地
你温柔地亲吻我的脸颊
我的头发
我可爱的夏雨!
炎热的夏天
炎热的夏天到了太阳就像一颗刚烤熟的地瓜把大地烫的红通通热腾腾连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下小狗一天到晚吐著舌头散热发出哈哈的声音花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿著短袖短裤手上拿著扇子不停的搧呀搧还是不了太阳的威力。
树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密绿意盎然大人们坐在它的胳臂下下棋谈天小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛整座公园都了的虫声「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响过了一会儿是那棵树上的昆虫在……
描写夏景的作文 篇2
春天还未来得及打个句号，夏天敲锣打鼓的前奏就开始了
夏的热情把我小小的心填满了。
成熟的果实把棚架都爬满了。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头把江南风景填满了。
接天莲叶无穷，映日荷花别样红为满池的荷花填彩。夏天的池塘全归荷花所有，荷花的美丽大方，使游客的心动了，让诗人的手痒了，一首首乐曲呈现，一首首古诗诞生，带阳电的云朵和带阴电的云朵，常常会在午后接吻，闪电是它们的倩影，雷声是它们的笑语；雨滴是它们的热泪；彩虹是它们的后代。
夏天就像孙猴子的脸---说变就变。万里无云的时候，太阳笑的灿烂，白云成群结队的时候，太阳板着脸。夏天有许多交响曲，树上的知了是主唱，采花粉的蜜蜂是伴唱，它们有时低沉而缓慢，像是在述说一个古老的故事，有时又高昂而迅速，像是在演奏一曲摇滚乐。树上的小鸟懒懒地歇在树上，似乎正做着丰收的梦。
夏天在有些人眼里也许是个烦躁的季节，但在我眼中却代表着拼搏，因为暑假的我要在这炎炎夏日之中每天弹上4-5小时的钢琴，虽然很枯燥，但是之后考出钢琴的我也许比谁都快乐，有一句话叫做，吃的苦中苦，方为人上人。
描写夏景的作文 篇3
我出生在夏天，对于它，我有种唯独的亲切和爱恋感。我出生在五月——一个前脚刚踏进夏，后脚还没有迈出春的日子。对于夏和春的选择中，我更偏袒夏，或者也许是因为喜欢被太阳透过绿叶照射着肌肤的那种感觉吧!
穿着飘逸的扬裙，撑着伞，我走在盛夏的绿荫小径。也许这并不符合我自己，但是，在它面前，我不能保留我心中积蓄的诗意，洋溢在夏的怀抱中。可能，当其他人奔波在炎炎夏日里的时候，或者在游泳池里解暑，也许躲在空调房里避热时，那我一定坐在院里树阴下的摇椅上，读一本好书，或品一味好茶，吹着夏天里自然的风。因为在我眼中，只有盛夏的阳光，才可以与绿叶配合得如此完美，找不到一丝瑕疵。
每当夏天的时候，从不抱怨炎热，有时，还特地跑到与阳光零距离接触的地方，那种感觉无可取代。既然身于南国的深圳，每年就一定奔赴临海边缘，享受只有我和夏的时光。从海底钻出来的那一刻，只感到了窝心的温柔和关照。湿淋淋，仿佛一条落水狗，狼狈地从海地爬出来，抖一抖有水的毛，贪婪地呼吸着充满阳光分子的空气，感受拥有活力的力量。
牡丹花在这时，正对着如镜的涧水，照着自己妖艳的身段，柳对着烂漫的阳光，跳着如燕的舞蹈。艳丽的美，变得虚荣起来;只有纯洁，才能塑造完美的灵魂。山中的鸟儿，嘀溜嘀溜地叫;丛林里的小羊，咩咩地喊。直到这时，我发现，原来一钟爱可以塑造一个生命，那么，就属于夏带来得最无私的爱――爱每一个生命。
春天悄然无声地走了，夏来继续着生的工作。有人说，春天是被夏天的阳光消融了。但是，我却说，这是爱在继续。
描写夏景的作文 篇4
太阳照着大地，让人感觉炽热难忍。但到了晚上，一切都变了个模样。
吃完晚饭，我坐在池塘边，聆听着蟋蟀的叫声，池塘中的青蛙在开音乐会，萤火虫提着小灯笼在池塘上飞来飞去，给青蛙们的音乐会带来了一点灯光效果。一阵风吹过来，风带了一点凉爽，风中夹杂着枣子的香气，给人带来了说不出的惬意。
我抬头向上看，今天的月亮似乎不那么亮了。月亮不像太阳那样，把大地晒得都在冒烟，而是给大地干上了一条薄薄的银色的被子。星星好像被洒上了荧光粉，今晚，他们好像格外灿烂，他们一会儿躲进了云层，一会又出来了，好像在跟月亮玩躲猫猫，有几颗星星躲到了一些薄云后，但我依然看见了他们，等到他们出来的时候，他们好像更亮了，他们闪烁着金色的光芒，他们的光芒好像覆盖了月亮，大地的银被子上多了一些金色的光点。一颗流星划过天穹，留下了一条美丽的弧线，流星好像落到了田地里，天地被盖上了一层薄金，田地好像也在发光了。夜深了，星星仿佛更亮了，青蛙，蟋蟀都睡着了。我看着星空，我好像看见了舅公，她被星星包围着，在他的周围有一群萤火虫飞来飞去，回想起以前和舅公在一起的快乐时光，我暗自流下了眼泪。灿烂的星光给荷花盖上了一层薄金，萤火虫不见了，星星变得更加灿烂了。
我随手摘了一朵被洒满金光的荷花，闻着荷花淡淡的清香，望着灿烂的星空。
