男同桌的作文。
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写男同桌的作文【篇1】
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，假如他再使劲睁大一点，说不定眸子会掉下来呢！
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。由于他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他老是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的调皮包，连老师都拿他没办法。他固然很调皮，但却非常智慧，学习好，每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌最大的长处就是关心别人，助人为乐。假如同学们有难题求助于他，他老是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很激昂大方地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，划定每人只准带一只笔。考试开始了，他当真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油墨，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便绝不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了？”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。但他并没有后悔，在枢纽时刻帮助了同学，他觉得很开心。
这一次，小芳考了100分，全班第一，当老师宣布成绩时，小芳并没有兴奋，她向他投去了感谢的目光……
类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫小东。
写男同桌的作文【篇2】
伴着父亲的耳提面命，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑脸。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般暖和的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌周庆。
日子长了，我对他的了解越来越深，总觉得有一句话正适合他——“人不因锦绣而可爱，却由于可爱而锦绣。”他在我心目中恰是日臻完美，他的内心深处有一种实其实在的美，只有走近他的人，才能感到那股暖和的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
周庆外表给人一种十足的弱不禁风的感觉，却没想到他干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢星期二翦灭，那么一大块黑板，就看到他的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了他的笑容。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让他报名，没料到他一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一努目，一皱眉的样子使我感到一种伎痒的劲头。嗨，瘦弱的身体内还储藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭他那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
而那以后，他不时地给我几回出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到他的可爱。？
我没有想到他是那样一个外表文静、清秀的男孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，他谈他的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝毫光，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激动慷慨的感觉，带动着我也不禁高兴起来，那时候我发觉他是一个外柔内刚、活泼爽朗的男孩。？
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。周庆是一个非常当真细致的人，看他对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，由于，它经常带给我无限的麻烦。是周庆一眼看到了这个坏毛病，用他那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的熟悉发生了根本的改变，伴着他对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
他也是一个很讲原则的人。每个礼拜六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而周庆不管四周的形势是如何发展变化，他依旧一笔一划地照着字贴摹仿，沉醉在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个礼拜下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副样子容貌，看他捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的样子容貌，只觉得他是一朵唯一无二的发着淡淡香的花，非统一般。
以后，我还会和他继承相处，时间会让他表现出更多的长处，我也会和他继承互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。
写男同桌的作文【篇3】
我的同桌本来是个女生，但自从有了“小老师”以后，就换成了一个男生。他长得精干、小巧，温柔得像个女孩儿，看起来属于很听话的那种。谢天谢地！爱说话的女生，我要和你说再见了，真有如释重负的感觉，看到新“到岗”的他，我从心里笑出声儿来。
还没来得及高兴，新问题就来了。他上课光玩，什么笔壳啦、笔芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……这些学习用具全都是他的“玩具”，老师批评他，他厚着脸，像没听见似的，等老师还没走远，他又拿出来玩。后来，老师生气了，没收他的东西，这样被老师拿走了，那样又来了。哎！真拿他没办法。
当然啰，学习不用说——差得很。每到做作业时，他一双鼠眼，前后左右骨碌碌乱转，样样作业，对他来说，都用一个字解决——抄！如果要再加一个字，那就是非“抄神”莫属。
记得有一次，英语模拟考试，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬头，脾气刚要发作，他却在那儿装模作样地思考起来，简直不可思议，试卷右半部分全对了。我想：你绝对抄了我的答案，就凭你。我终于忍不住，开口了：“你抄了我答案没有？我问你，你到底抄了我的没有？”他不吭声，瞟了我一眼，又埋头思考起来。唉，无奈！
像这样的事情，不知发生过多少次，老师安排我当他的小老师，我也想尽点职责，多次提醒他：上课要认真听讲，别开小差，你要这么做的话，以后没有好日子过。可他每次都不把这些话当一回事，仍然我行我素。
他还是个错别字大王。多撇少点，这个字扯到那个字，是常有的事。总之，我说他不是来学校学习的，是来干什么的呢？我也说不清楚。看来，以后我要跟他说拜拜啰！YJS21.com
写男同桌的作文【篇4】
我的同桌是个男孩，他叫熙，和我同岁，我们做同桌已经有一年多了。每当说道他，我总会叹一口吻：“这个同桌真是让我有喜也有忧啊！”
他中等个子，身体胖胖的，脸方方的，耳朵挺大，黝黑的短头发，眼睛雪亮又有神。他性格爽朗，活泼淘气，常常跟我一起玩。他非常可爱，就像懒羊羊，我见了就想笑。老师安排我们坐在一起，是让我们互相学习。他写字速度很快，我比他当真。一段时间以后，我写字的速度比以前也快多了，他也比以前当真多了，我们在共同提高。
开始时，我并不喜欢这个同桌，由于他常常“欺负”我。今天把我的橡皮藏起来了，急得我到处找；明天又把我的笔弄坏了，让我不能按时写完功课；后天看到我有漂亮文具了，又想着法跟我换……常常就把我气哭了，有时候还跟我打架，我真不想理他了。
后来有件事却改变了我的看法，让我看到了他优秀的一面，他是一个善良、乐于助人的人。
一天上午我们上数学课，我的肚子忽然疼得厉害，头晕目眩，其实忍不住了，就在座位旁边吐了一大片。同桌看到这情景，什么也没有说，马上跑去拿清扫工具。一会去弄灰渣，一会又打扫，一会跑去倒垃圾，最后还用拖布把地拖得干干净净。老师也为他的步履打动了。其他同学也跑来一起帮着干。看着这个场景，我当时非常激动，打心底里感到兴奋。平时总惹我不兴奋的他，当我真正碰到难题的时候，却能挺身而出，带头来帮助我，一点也不嫌脏，还干得挺带劲。从那时起，我觉得他不像原来那么讨厌了，反而为我有这么一个助人为乐的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是这样一个人，假如他能把淘气的毛病改掉，我就更喜欢跟他做同桌了。
写男同桌的作文【篇5】
我的同桌姓张名岚字小强，号张三疯，年方十四，婷婷玉立的一大闺男，就是牙太白了，所以更凸起了他那漆黑黑的脸；他是一个让老师极为头痛的“懒学生”，但是他在我心目中的地位仍是挺高的；
有一次上生物课，我的手这儿拔拔那碰碰的不消停，己无心听讲，同桌先是用眼狠狠地瞪了我一下，接着又用胳膊肘拐我，我呢一幅“你当真听讲也赶不上我”的表情，根本就不屑他的暗示，依旧我行我素地玩的开心。正在我自得时，忽然修正带的盖子被弹了出去，我当时是又气又急，想拾起来吧，又怕被告老师发现叫起来站着，不捡吧，又怕一会儿下课怕是连影子也找不到了，正在我急的不知如何是好时，同桌迅速蹲下身子，一把用手按住修正带的盖子，用手牢牢夹住后，又慢慢地“爬”到凳子上。这时被老师发现了，瞅了他一眼，我当时真是又打动又羞愧，心头象堵了什么似的，当他把盖子递给我时悄悄地说了一句“不用谢我，好好听讲……”唉！当时的我呀，心里就象打翻了五味瓶似的，反倒不知是什么滋味了！
还有一次上历史课前，我想看看张岚笔袋里有什么好笔可以换的，可一打开，都是一些十分旧的，有的都掉色的但十分好用的笔，我的脸整理时红到了脖子根！再不好意思打开我那硕大无比的笔袋，去面对那些琳琅满目、满目的五彩缤纷、衣着鲜明的笔了！等到上课时，他拿出一些磨损的的很厉害的彩色笔，推到我们中间并说到“我们一起用吧，同桌”，当时我真是打动与佩服的五体投地啊！原本想着下课后好好感谢感谢他，结果他却摆出一幅悉心的表情，一边摇头一边用鄙夷的眼神看着我，“同桌你千万别跟我来这一套”，说完他就头也不回地走出了教室，留下了即将感情爆发却己经石化了的我……
实在吧，我是那种最讨厌时刻为我付出，时刻让我小打动但却不让我好好撒娇感谢的人，总感觉很愧疚，可张岚不是，我对他天然十分喜欢。
哎，同桌啊，假如你再好学一些，那我该多爱你啊！
