写男同桌的作文(精选5篇)

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写男同桌的作文【篇1】

一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，假如他再使劲睁大一点，说不定眸子会掉下来呢！

他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。由于他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。

他非常有趣，每当我不开心的时候，他老是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的调皮包，连老师都拿他没办法。他固然很调皮，但却非常智慧，学习好，每次成绩都是全班的前三名。

我的同桌最大的长处就是关心别人，助人为乐。假如同学们有难题求助于他，他老是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很激昂大方地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。

有一次考试，老师怕同学们打小抄，划定每人只准带一只笔。考试开始了，他当真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的中性笔不下水了，明明有许多油墨，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便绝不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么能行，你不写了？”

“你写完，我再写。”

“可那就没时间了。”

“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”

时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。但他并没有后悔，在枢纽时刻帮助了同学，他觉得很开心。

这一次，小芳考了100分，全班第一，当老师宣布成绩时，小芳并没有兴奋，她向他投去了感谢的目光……

类似这样的事，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。

这就是我的好同桌，他的名字叫小东。

写男同桌的作文【篇2】

伴着父亲的耳提面命，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑脸。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般暖和的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌周庆。

日子长了，我对他的了解越来越深，总觉得有一句话正适合他——“人不因锦绣而可爱，却由于可爱而锦绣。”他在我心目中恰是日臻完美，他的内心深处有一种实其实在的美，只有走近他的人，才能感到那股暖和的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。

周庆外表给人一种十足的弱不禁风的感觉，却没想到他干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢星期二翦灭，那么一大块黑板，就看到他的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了他的笑容。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让他报名，没料到他一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一努目，一皱眉的样子使我感到一种伎痒的劲头。嗨，瘦弱的身体内还储藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭他那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！

而那以后，他不时地给我几回出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到他的可爱。？

我没有想到他是那样一个外表文静、清秀的男孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，他谈他的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝毫光，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激动慷慨的感觉，带动着我也不禁高兴起来，那时候我发觉他是一个外柔内刚、活泼爽朗的男孩。？

我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。周庆是一个非常当真细致的人，看他对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，由于，它经常带给我无限的麻烦。是周庆一眼看到了这个坏毛病，用他那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的熟悉发生了根本的改变，伴着他对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。

他也是一个很讲原则的人。每个礼拜六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而周庆不管四周的形势是如何发展变化，他依旧一笔一划地照着字贴摹仿，沉醉在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个礼拜下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副样子容貌，看他捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的样子容貌，只觉得他是一朵唯一无二的发着淡淡香的花，非统一般。

以后，我还会和他继承相处，时间会让他表现出更多的长处，我也会和他继承互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。

写男同桌的作文【篇3】

我的同桌本来是个女生，但自从有了“小老师”以后，就换成了一个男生。他长得精干、小巧，温柔得像个女孩儿，看起来属于很听话的那种。谢天谢地！爱说话的女生，我要和你说再见了，真有如释重负的感觉，看到新“到岗”的他，我从心里笑出声儿来。

还没来得及高兴，新问题就来了。他上课光玩，什么笔壳啦、笔芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……这些学习用具全都是他的“玩具”，老师批评他，他厚着脸，像没听见似的，等老师还没走远，他又拿出来玩。后来，老师生气了，没收他的东西，这样被老师拿走了，那样又来了。哎！真拿他没办法。yjs21.cOm

当然啰，学习不用说——差得很。每到做作业时，他一双鼠眼，前后左右骨碌碌乱转，样样作业，对他来说，都用一个字解决——抄！如果要再加一个字，那就是非“抄神”莫属。

记得有一次，英语模拟考试，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬头，脾气刚要发作，他却在那儿装模作样地思考起来，简直不可思议，试卷右半部分全对了。我想：你绝对抄了我的答案，就凭你。我终于忍不住，开口了：“你抄了我答案没有？我问你，你到底抄了我的没有？”他不吭声，瞟了我一眼，又埋头思考起来。唉，无奈！

像这样的事情，不知发生过多少次，老师安排我当他的小老师，我也想尽点职责，多次提醒他：上课要认真听讲，别开小差，你要这么做的话，以后没有好日子过。可他每次都不把这些话当一回事，仍然我行我素。

他还是个错别字大王。多撇少点，这个字扯到那个字，是常有的事。总之，我说他不是来学校学习的，是来干什么的呢？我也说不清楚。看来，以后我要跟他说拜拜啰！

写男同桌的作文【篇4】

我的同桌是个男孩，他叫熙，和我同岁，我们做同桌已经有一年多了。每当说道他，我总会叹一口吻：“这个同桌真是让我有喜也有忧啊！”

他中等个子，身体胖胖的，脸方方的，耳朵挺大，黝黑的短头发，眼睛雪亮又有神。他性格爽朗，活泼淘气，常常跟我一起玩。他非常可爱，就像懒羊羊，我见了就想笑。老师安排我们坐在一起，是让我们互相学习。他写字速度很快，我比他当真。一段时间以后，我写字的速度比以前也快多了，他也比以前当真多了，我们在共同提高。

开始时，我并不喜欢这个同桌，由于他常常“欺负”我。今天把我的橡皮藏起来了，急得我到处找；明天又把我的笔弄坏了，让我不能按时写完功课；后天看到我有漂亮文具了，又想着法跟我换……常常就把我气哭了，有时候还跟我打架，我真不想理他了。

后来有件事却改变了我的看法，让我看到了他优秀的一面，他是一个善良、乐于助人的人。

一天上午我们上数学课，我的肚子忽然疼得厉害，头晕目眩，其实忍不住了，就在座位旁边吐了一大片。同桌看到这情景，什么也没有说，马上跑去拿清扫工具。一会去弄灰渣，一会又打扫，一会跑去倒垃圾，最后还用拖布把地拖得干干净净。老师也为他的步履打动了。其他同学也跑来一起帮着干。看着这个场景，我当时非常激动，打心底里感到兴奋。平时总惹我不兴奋的他，当我真正碰到难题的时候，却能挺身而出，带头来帮助我，一点也不嫌脏，还干得挺带劲。从那时起，我觉得他不像原来那么讨厌了，反而为我有这么一个助人为乐的好同桌而感到自豪。

我的同桌就是这样一个人，假如他能把淘气的毛病改掉，我就更喜欢跟他做同桌了。

写男同桌的作文【篇5】

我的同桌姓张名岚字小强，号张三疯，年方十四，婷婷玉立的一大闺男，就是牙太白了，所以更凸起了他那漆黑黑的脸；他是一个让老师极为头痛的“懒学生”，但是他在我心目中的地位仍是挺高的；

有一次上生物课，我的手这儿拔拔那碰碰的不消停，己无心听讲，同桌先是用眼狠狠地瞪了我一下，接着又用胳膊肘拐我，我呢一幅“你当真听讲也赶不上我”的表情，根本就不屑他的暗示，依旧我行我素地玩的开心。正在我自得时，忽然修正带的盖子被弹了出去，我当时是又气又急，想拾起来吧，又怕被告老师发现叫起来站着，不捡吧，又怕一会儿下课怕是连影子也找不到了，正在我急的不知如何是好时，同桌迅速蹲下身子，一把用手按住修正带的盖子，用手牢牢夹住后，又慢慢地“爬”到凳子上。这时被老师发现了，瞅了他一眼，我当时真是又打动又羞愧，心头象堵了什么似的，当他把盖子递给我时悄悄地说了一句“不用谢我，好好听讲……”唉！当时的我呀，心里就象打翻了五味瓶似的，反倒不知是什么滋味了！

还有一次上历史课前，我想看看张岚笔袋里有什么好笔可以换的，可一打开，都是一些十分旧的，有的都掉色的但十分好用的笔，我的脸整理时红到了脖子根！再不好意思打开我那硕大无比的笔袋，去面对那些琳琅满目、满目的五彩缤纷、衣着鲜明的笔了！等到上课时，他拿出一些磨损的的很厉害的彩色笔，推到我们中间并说到“我们一起用吧，同桌”，当时我真是打动与佩服的五体投地啊！原本想着下课后好好感谢感谢他，结果他却摆出一幅悉心的表情，一边摇头一边用鄙夷的眼神看着我，“同桌你千万别跟我来这一套”，说完他就头也不回地走出了教室，留下了即将感情爆发却己经石化了的我……

实在吧，我是那种最讨厌时刻为我付出，时刻让我小打动但却不让我好好撒娇感谢的人，总感觉很愧疚，可张岚不是，我对他天然十分喜欢。

哎，同桌啊，假如你再好学一些，那我该多爱你啊！

延伸阅读

写我的同桌的作文范文精选六篇

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“写我的同桌的作文范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

写我的同桌的作文范文(篇一)

上个学期的时候，老师给我调了个学霸同桌，叫陈永翰。一般来说，在班中最了解你的同学，就是同桌！一提到同桌是个学霸一定很开心，可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。

为什么这样说呢？因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔；随后又抢走了数学的；不过，英语的他始终抢不走。

永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分，语文八十三分，英语八十二分，总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分，总分二百五十二。这次我赢了永翰，还将数学组长给抢回来了。

我非常希望老师可以将永翰换走，一直到那一次。

那一天，老师说：“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个，其中就有我的同桌永翰，老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本，再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标，将作业完成情况和永翰可以达成一致。

现在，我的作业也是全部有写了，不过我作业现在可以变成这样，还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰，我就没有了前进的目标，要不是永翰，我就没有现在这样的作业，要不是永翰，我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌，我终于成功脱离苦海了，但是，我还是想对永翰说：“谢谢你，我的学霸同桌。”

写我的同桌的作文范文(篇二)

这个星期，我的同桌换了。刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。

我的新同桌叫任柯慧，10岁的小姑娘。细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。

我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。

今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办（我们老师可是天天都会给我们布置作业呢）！任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。

我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。

我的新同桌还很爱学习，我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。

我的好同桌，她和我一起学习，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊！

怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢？

写我的同桌的作文范文(篇三)

刚上六年级的我们，有太多太多的变化了，回想一下，我们以前5年里的生活。

记得有一个我们班里的同学，上个5年级的谢王青已经变了个样了。以前，在网上和电子有许许多多的留恋，以为王青学习有可能会吃力，但从期末看来，让全班都刮目相看，他生来就是一个聪明的人。但是那时候在那看来，以为是一个从网上走不出来的同学，他已经走出来了。现在，他正在和自己的梦想牵手，不知他能否顺利毕业小学走向屯昌中学，但我一定相信，他不会落选的。

还有一个同学，但他不像谢王青那样，从网络迷镜里走出来。他就是周文斌，在一二年级，他以优秀的成绩在我们班耀武扬威，但不知是骄傲了还是怎么了。从那次考试后，都是以失败告终，考试成绩是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放学回家的路上，路过一个网吧，我正走过的时候，有一个人影进去了，我仔细的看了看，看见了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到现在，周文斌不争气也不努力，考试不及格，我真担心他会落选。我们有太多太多的变化了，只要我们努力，就一定能考上自己理想的学校。

写我的同桌的作文范文(篇四)

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像俩枚5分金币，嘴巴像一张大卡片。

平时的她说话总是像打雷，可是当老师提问她时，她的声音低的却像“蚊子”叫一样。

她坐在板凳上，一刻也不肯安静下来。一会左扭扭，一会探前身子，一会反到后面，不知她到底想干什么。她还很霸道，明明她规定不许超过中间线，可她却占住桌子的一多半，只给我留一点空，因为这样呀我写字时总难免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑极了。

有一次上数学课，正当我端端正正坐着，认真听讲时，她用膝盖碰了一下我得腿，我低下头弯下腰去看时怎么回事？刚巧贾老师看到了名，批评了我，说我不认真听讲，我想解释，又怕她不相信我的话，只好低头不语。

我真想有一个上课认真听讲，可以和睦相处的好同桌，这样我才可以保持自己的好成绩。

写我的同桌的作文范文(篇五)

我的同桌是一个女同学，她的名字叫陈怡颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！

后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”

从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！

写我的同桌的作文范文(篇六)

我有一个同桌，她叫xxx，扎着两个羊角辫，长圆形的脸蛋儿，两道细长的柳眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，她爱笑，一笑起来腮边就露出一对甜甜的酒窝，那清脆婉转的笑声，就像一首动人的歌，令人陶醉。她高兴时，两个羊角小辫也似乎在欢笑；她心情沮丧时，那两个羊角辫也跟着耷拉下来了，她勤奋好学，在学习上很有一种厚脸皮精神。

在家中写作业，还是在学校里学习，她遇到难题时，她总是有一种打破砂锅问到底的精神，问老师、问同学，不弄懂弄会绝不罢休。这么简单的问题，还不会。、真是笨啊这样的话常常在她耳边听到，但她听了也只是笑笑，毫不在意。

记得有一次在课堂上，教师在黑板上出了一道题，我俩都没有做出来，她问我：这道题你会做吗？能给我讲讲吗？我心想：如果我说不会，她一定会笑话我的。于是我决定敷衍过去。就说：我现在忙得很，少来烦我，这么简单，你再想想。我自以为这番话语能彻底打消她问我的念头。但是我很快发现我错了，那你一会有时间再教教我，行吧。她说，我结结巴巴的说：我我一会也没有时间。听了我的话，她默默地走开了，我陷入了深思：我都给她那么浇冷水了可还是没有浇灭她未知的欲望，这种学习上求真务实的精神真值得我学习啊要！十分钟加去了，她回来激动地对我说：终于弄明白了，老师给我讲了。

虽然她这种厚脸皮精神，有时会受到别人的嘲笑了不理解，但是我一定好好学习这种精神，在学习上把这种精神发扬光大。

描写小学的同桌作文精选7篇

幼儿教师教育网精选专题推荐：“同桌作文”。

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。作文有助于人们流露真情实感，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？也许以下内容“描写小学的同桌作文”合你胃口！希望对你的工作和生活有所帮助。

描写小学的同桌作文 篇1

新学年刚幵始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同 学，他髙高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有 一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题 时，我知道了他叫左晓鹏。

下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我 发现了一件奇怪的事情：班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个 人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时， 他笑了笑说？ “以后你就知道了 ”

我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以 后。于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道！ 也所以叫‘录故机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录逬去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点 点头：“录进去？ ”“放出来？ ”“录放机？ ”我还是不太明白。

不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当 中队干部，大家一致通过，可是那位被选的同学写完数学作业后 经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时 最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起 了手。我很吃惊，心想：你怎么这么不讲情面？我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了。左晓鹏理直气壮地提出了自己的意 见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的， 也因为平时“得罪”人太多而落了选。

事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂！以后少管闲事，这回中队干部没选上吧！”左晓鹏严肃地说：“你是什么思想啊！你看《赖宁》这部电视剧了吗？”“看过。”我急忙说， “可这与你有什么关系？”左晓鹏稍停了一下，说：“起初，我也想 不幵，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮 助同学。”“可是，别人不理解你啊！”“他们慢慢会理解的。”听了 左晓鹏的话，我的脸红了……

一个多么正直的同学啊！他帮助同学，即使同学一时不能理 解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊！

在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得 罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。

同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。

描写小学的同桌作文 篇2

我的同桌是个洋学生。二年级刚开学时她 从遥远的美国来到这里，名叫A.M。她那双篮盈盈的明眸中，是那样有神，那样迷人。

中国灿烂的文化使A.M着迷，尤其是书法。 瞧，她这时又铺开纸张了。只见她锁着眉，撅起 了嘴，脸憋得红红的，好像有些紧张，用略微颤抖的手紧握着笔，战战兢坑地写下了第一个字。

“噢，好像不大好！ ”她摇摇头，笑了笑，尔后轻轻抿抿嘴唇。但她并未就此罢休，又铺一 张纸，重重地抿抿嘴唇，右手更紧地捏着笔，都捏出汗来了。她深深吸了一口气，然后干脆地 下笔，一气呵成。“我爱中国”四个大字跃然纸上，虽没有什么笔锋，但这其中包含着一股爱意。“A.M，你为什么忽然变得那么镇定呢？ ”A.M被我一问，“打”住了 ；她想了想，用不熟练的汉语说：“因为我爱中国！ ”A.M笑了，笑得是那样的甜’那样的迷人……

描写小学的同桌作文 篇3

周末，我正在写作业。突然，窗外飘来一段悠扬的旋律“明天你是否还惦记，昨天你写的日记；明天你是否会想起，曾经最爱哭的你……”听着听着，我想起了两年前同桌的你。

同桌的你爱耍小把戏，喜欢自作聪明。有一次，上体育课，你的衣服忽然“销声匿迹”，同学们都七手八脚地帮你找衣裳。可是，你却“一去无影踪”，唉，我们又手忙脚乱地到处找你…当我气喘吁吁地出现在教室门口时，却见你正“呼噜”着横卧在课桌上睡大觉，黑板上你的“宝墨”歪歪斜斜：《寻物启事》“成吹绿草衣裳跑，找来找去好烦恼！头晕眼花受不了，且让我先睡一觉！ ”

同桌的你有一点随便，不拘小节。某日早读课我照课本上念着：“我们要……”哇，瞧，你又流出了那两行白色的“瀑布”，“讨厌！ ”我无奈地白了你一眼，继续念着：“好好学习……”谁料，你的两行“瀑布”腾空而下，落在了我漂亮的运动鞋上，你不但不说：“sorry”，反而对我又 是挤眉又是弄眼，气得我哭了起来，你只好自动“投降”。

同桌的你，很热心，不计前嫌。一位和你素有“克星”之称的同学，在背后把你说得一无是处。而你在学习生活中却给予他支持和帮助，终于“功夫不负有心人”，你们成了 一对形影不离的好友。

那个考试忘写小数点的是你；那个曾经美术课“掠”走我彩笔的是你，那个曾经挑起班级“第三次大战”的是你，那个……

“我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你……”

窗外依旧飘着那熟悉的旋律，我不禁心潮起伏，同桌的你，现在，还好吗？

精彩

描写小学的同桌作文 篇4

我的同桌欧国杰号称“搞笑大王”，他相貌 平平，不过表情很丰富，笑起来眼角边就挤出几 道鱼尾纹，真是“未老先衰”呀！每当闲暇时，他便用两手有节奏地拍打桌子，眼皮向上翻，还不 停地眨着，嘴一歪，露出一大一小两个鼻孔，活像电视上土著人的滑稽表演。

上次体育课，老师没来，我们就自由活动。我和几个朋友坐在石椅上休息，突然看见欧国杰正悠闲地散着步。嚷、！哎哟！你没看见他那 走路的样儿，两只手硬邦邦地一前一后摆着，屁股扭得特厉害，从西边可以扭到东边，真令人捧腹大笑。

还有一次下午下雨，他从操场上回来，一边拍着身上的雨水，一边笑嘻嘻地说：“下这么大的雨，没有人给‘朕’打伞。如果‘朕’的龙体生病了，谁担当得起呢？ ”全班一阵大笑。后来，有一位同学跟他打闹，不小心打了他的手，他又大惊小叫：“哎呀，你好大的胆，竞敢打伤‘朕’的龙手，噢，不对，应该是龙爪！来人呀，拉下去，重打五十大板。”全班又是一阵哄堂大笑。

你说，我的同桌是不是特逗？

描写小学的同桌作文 篇5

我跟同桌李萍划了一条“三八线”。

那天下午，上完一节课，我抓紧下课时间做作业。忽然李 萍的腿碰了我一下，我想她是有意的，我也用腿回敬了她一下，并瞪起两只眼晴，好像在说：“我可不是好惹的！ ”她马上用她 的脚踢过来……于是，爆发一场“脚碰脚大战”，我俩激战了六、 七分钟，上课铃响了，我们只得休战。她拿出橡皮.在桌子中 间划了一条印子，说：“这是‘三八线’，今后谁也不得超过这条 线，谁超过就敲谁十下。”我同意了。

不知怎么，爸爸知道了这件事，他问我什么叫“三八线”， 我说不出。他指着地球仪告诉我，北朝鲜和南朝鲜的分界线， 划在北纬38度上，这就是“三八线”的历史。爸爸后来还叮嘱 我：同学之间应该友好。

自从我和李萍划了 “三八线”以后，我俩都是提心吊胆，怕 越线挨罚。有一天，不知是李萍健忘，还是有意“侵犯”，在短 短的一堂课里，越过“三八线”竟有九次！我想，过一会儿再找 你算账。下课铃响了，我对她说：“你越线九次，该受十倍的惩 罚。”她倒不抵赖，还嘻皮笑脸地说：“算了，算了，我们撤除‘三 八线’吧。”她还真精，但是，我想“好男不跟女斗，再说我们毕 竞是同桌，就没罚她，而且同意撤除‘ 三八线’。”

撤除了“三八线”，我俩都觉得自由了，上课也不再为是否 “越线”分心了。有时候，她碰到我，或者我碰到她，也没有再 发生“脚碰脚大战”。

描写小学的同桌作文 篇6

厉害的女生汪珺，我班无人不晓，而“鬼面猴”我吗，在班里也是名气很大。

新学期，老师把汪珺调在我旁边.我决定给她一个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害，当即在桌中央画下一条“三八线”。汪珺白了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了一条“小尾巴”，我大声吼道：“为什么挤我？”汪捃毫不示弱，“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过一大截，只好哑口无言。 从此，我对“三八线”十分瞥惕，汪珺也是“寸土必争，’。汪珺在我的印象中越来越坏。

但有件事使我改变了对她的看法。

一次语文测验，教室里很静，只有铅笔写字的沙沙声。突 然，我有道题做错了，想找橡皮擦，一瞧笔盒里，钢笔、尺 子躺得好好的，唯独没有橡皮，正当我想办法的时候，汪珺毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没 说拿过来擦掉错题，重新做好.试卷发下来，鲜红的“92.5 分”，我当时的心里是无比地感谢她。

我们的关系越处越融洽。汪珺在我班是一流的画画能手， 黑板报的刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把一张纸铺在桌上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上刷刷几笔，不出十分钟，一匹栩栩如生的马诞生了。我对她说：“太棒了。” 她只是淡淡一笑，说：“你喜欢，就送给你。”

我从心里佩服我这个同桌。

描写小学的同桌作文 篇7

   新学期刚开始，我就换了一位新同桌，他是我们班的体育大王——刘科。以前和这位老兄接触不多，但他的调皮捣蛋恶作剧，我是早就耳闻目睹了。从坐到一起的那刻起，我就暗暗告诫自己：“小心，防着点！”

   头三天还不错，互不打扰，相安无事，我暗自松了一口气。可是，“新开的厕所三天香”，第四天中午，他的“旧病复发”了。当时，我捧着厚厚的.《三国演义》，读得津津有味，突然耳边响起了震耳的喊声：“起立——！”这突如其来的一嗓子，把我闹得莫名其妙，不由自主地“腾”地跳起来。回过神来一看竟是刘科在闹鬼，就想冲他发火。可是，他却赶忙又赔笑脸又拍肩膀：“朋友，嘿嘿，对不起，请坐，请坐吧！”把我弄得恼也不是，笑也不是，只好瞪了他一眼，往下坐去。谁知，他又把椅子往后一抽，我险些坐在地上，他却扶住了我。我火了，冲他直嚷：“你，你这个坏蛋！滚，滚开！”他倒好，面不改色，看了一眼我手中的书，一本正经地问：“书迷，请问，你又看什么大作着迷了？《三国演义》？噢——，是不是大牛、大马、大公鸡三个(国)演义啊？对，准没错，一定是它们哥三义演，为了‘希望工程’！”“哈哈哈！”他的一番话，把我逗得前俯后仰的，一肚子的火气烟消云散了。你说说，这时我还能板着面孔，冲他发火吗？唉——这个调皮鬼，拿他真挠头！

   调皮归调皮，在学习上他还是蛮严肃认真的。一旦遇到什么难题，他就会向我虚心求教了：“活字典，这个字怎么读？”“大头鬼，这道题怎么做？”“这篇作文这样写好不好？”追着屁股不放松，一边问一边外号满天飞。

   一天下午自习课，我正被一道难题弄得心烦意乱，可他偏偏凑了过来：“唉——，又提笔忘字了，‘崭新’的‘崭’字怎么写？”我皱了皱眉头，说：“就是‘大山’的‘山’，下边加个‘斩杀’的‘斩’，简单得很嘛！”我以为他不会再来打扰了。可没过半分钟，他那声音又响起来了：“嘿嘿，给您添麻烦了，不好意思，那个‘斩杀’的‘斩’字到底怎么写呀？请多多指教。”没办法，不能“见死不救”啊，我只好耐着性子，写了一个“斩”字。

   文化课上，他虽然逊我一筹，可体育上，我却输他一等。对此，他并不看我的笑话。一次冬季长跑训练，我刚跑出六七百米，就觉得脚下发软，累得上气不接下气，恨不得一屁股坐在地上再也不起来。可是看到别人都在坚持着，我也只得咬着牙向前跑。又跑了百十来米，觉得实在受不了了，就停下了脚步。刚喘了几口粗气，他就不知从哪儿冒了出来，一把拉住我：“毛大头，男子汉，别停下，跟我跑！”接着，他撒腿就跑。他是班里有名的“飞毛腿”，我哪能比得上他呀，但被他牵着又挣脱不了。只好豁出一切了。一路上，我气喘如牛，大汗淋淋；他却健步飞跑，轻松自如，愣是把我像牵羊一样，“牵”到了终点。一到终点，我就“扑通”一声瘫倒在地。他不仅不同情我，反倒像先生似的“教育”起我来：“学习嘛，当然得刻苦，不过嘛，身体也得锻炼，不然可就成了个书呆子。做事嘛，就要坚持不懈……”我躺在地上哭笑不得，可心里算服了他……

   你说，我们是不是一对“欢喜冤家”？这样的“冤家”要不要交下去呢？

有关男生同桌作文六篇

在平时学习过程中我们经常需要写作文，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。网络上有很多作文范文可供学习和参考，你是否最近正在收集一些优秀作文？考虑到你的需要，小编特地编辑了“有关男生同桌作文六篇”，希望能帮助到你的学习和工作！

有关男生同桌作文 篇1

我的妈妈啊，居然让我跟最顽皮的`男生坐在一起？我可是学习不要命的人。

话虽如此，上课我可喜欢说话了，老师眼拙，每次都表扬我“两二不闻窗外事，一心只读圣贤书”。嘿，这次跟他坐在一起，不知是福是祸。

唉，上课了，他又开始试探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！

他总是时不时地敲打我的话匣子，我的话瘾犯了，终于滔滔不绝了。

他的鬼主意真多，我画了一只乌龟，他提议贴在老师背上。老师拿着课本脚步渐渐往我身边逼近，嘿，他手太短，一会儿，那张纸落了下来。我趁势把它抓住，贴在了老师身上。天啊，我干嘛了！也许刚才太用力了，老师马上转身，死了！

唉，东窗事发，“谁啊，谁！”冷静，冷静，也许有转机，我把头压得很低。“丽虹，你说”“我，我，是我。”同桌马上说。

他被老师叫走了，回来时候，手里拿着一份保证书。他笑嘻嘻地望着我，透着一种清新的气息，风吹起他的刘海儿，没想到，他长得还挺帅的！

有关男生同桌作文 篇2

我的同桌是一个淘气的小男孩，整日里乐呵呵的。我和他有时是朋友，有时是却像一对小冤家。

他的`个儿不高，瓜子型的脸蛋，一双小小的、炯炯有神的眼睛，整天都在转，仿佛有无数个"好"点子，还有那张能说会道的嘴，笑时像月芽，气愤时就撅得老高。

他很淘气，整天都和班上的男生在走廊上疯跑，几乎每次上课都是满头大汗呢！至少要过好几分钟，他才安静下来。不外他有一个长处，就是上数学课发言次数非常多，张老师也多次表扬过他呢！有时他又搞笑，他讲的笑话一个接一个，动作也很夸张，总会让人捧腹大笑，我的笑声可是一串接着一串。不外他也有让人讨厌的时候，那就是他骂人的时候，"你长着一张乌鸦嘴。"瞧！他又开始骂了，真拿他没办法。他有时也犯"小痴呆"，不会的字都要比长城还长了，比沙漠的沙子还多。不外，我还算有耐心，有多少个问题，我就给他解决多少个问题。唉，谁叫他是我的同桌呢！

又淘气，又讨厌，又搞笑的同桌让我天天都在笑，让我天天都很开心，他就是——熊俊强。

有关男生同桌作文 篇3

吕贝雷是我的同桌，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子在班里中等，黑黑瘦瘦的。头发又黑又硬，一根根立着难怪有的同学给他起了一个外号“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，由于他使我到得了快乐与收成。

他爱画画，而且画得非常棒。他能把看到的事物画在默字本上，现在已经画了十多页了，他画的《一方手帕》还被老师拿去别的班展览了。

他还特别顽皮，是个“外号专家”，二年级时，我，张子涵，申奥不知怎么惹着他了，他给我起了一个“活懒虫”，给张子涵起了一个“死懒虫”，给申奥起了一大堆有什么“秃头宝”，“地雷宝”，“狗熊宝”……其中"申奥宝宝不吃奶”成了我们班上学期我们班最流行语。气得我和张子涵把他训了一整理。

他的字写的很漂亮，在我看来，他写得比书法班的老师还要好。我暗自下决心，一定要把字写好，和他一较高低。

他就是这样一个淘气可爱的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他坐同桌吗？

有关男生同桌作文 篇4

哎，真倒霉，方老师偏偏让我这个女生和齐文君—一个男生同桌。你不知道，我们班有一条永远填不平的壕沟—封建思想!瞧瞧别人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯独我……我真想大哭一场!齐文君大大咧咧地坐在我旁边的位子上，他的那个样子，既不像哭，又不像笑，难看死了。我厌恶地瞅了他一眼.他并不介意，从文具盒里拿出一支粉笔，重重地画了一条“分界线”。见我似乎没看见，便故意咳嗽两声，又重新重重地画了一次。那得意洋洋的神态分明在告诉我:“看见这条‘分界线’了吗?你如果超过了一点点，咱的拳头可不饶人！

一天，我正在认真地写字，胳膊不由自主地向那边娜去，忽然，我的背上挨了一拳，真疼啊!我不禁“哎哟，哎哟”地叫起来。接着，我又挨了一拳。我知道是齐文君。他怒气冲冲地骂’道:“我不是不让你超过界线吗?我看你是聋了!"我知道他是我们班上最厉害的男生，只好忍气吞声地挨打受骂。齐文君虽厉害，可是在难题面前只好乖乖地“投降”。

记得有一次，我们做的数学题是竞赛题，应用题他大多不会，只见他用乞求的目光望着我，可怜巴巴地向我问道:“哎，这道题怎么做?"我装做没听见，继续做自己的题。他一抬头，见老师还在往黑板上出题，就朝我做的卷子上一瞥，没看出什么，就又哀求似地对我说:“翟杰，求求你了，让我看看吧！我没理睬他，捂住上面的题，继续做起来。下课了，我们交了卷。老师走了，齐文君的脸也变了，他恶狠狠地说:“哼，恶有恶报!今天我的拳头大显威风了!’’说完，朝着我就是一阵拳脚。-哎，齐文着呀齐文君，你什么时候才能成为我的好同桌呢?我真诚地希望你转变过来，我期待着!

【简评】，，‘文章写了两件事，一是由于自己的专注越过分界线;二是不让同桌抄袭自己的答题，两次遭打、两次忍受。同桌的不讲道理，不思进取可见一斑。但小作者还是大大方方，希望同桌能成为一个好学生。结尾的成功便在于使文章中心思想得到升华，值得思考。本文情杰描写逼真，刻划人物特点鲜明，这都堤明显的优点。

有关男生同桌作文 篇5

说起我的同桌，谁见了他都会有种感觉：胖!不信?你看胖胖的脸蛋像球一样，我使劲鼓起鳃帮子也没他胖。他的下巴是双层的，为什么会这样呢?就是因为吃得太多，别的地方挤不下那么多脂肪，也就自然而然地把下巴撑起来了。做了简单的介绍，也许你已经猜到了他是谁了，对!他就是王艺翔!

这位王艺翔同志，不能说是长得像个小肥猪，但也符合肥头大耳朵的条件。可这位同志死活也不承认他比别人胖，还说比我瘦!我可是班里很瘦的女生啊!既然他不仁，也休怪我无义!我传话出去，说他比大象还重，比大肥猪还肥。这下可好了，他猛吃猛喝更胖了!把我的手和他的手一比你就发现差距有多大了，简直是鸡爪和熊掌相比的天壤之别!这不，他最近又发福了，一笑就看不到眼睛了，这个王艺翔!一次，上体育课时，王艺翔太胖了，跑起来身上的肉全跟着一动一动的，像果冻一般。有位女生就说：他身上的肉比我的两个还多!我们都笑了，只有王艺翔累得满头大汗，呼吃呼吃地跑着，还不知怎么回事呢!

有句话说：四肢发达，头脑简单，别看王艺翔看似愚钝，可学习却是数一数二的。他的英语特别好，还是英语学习委员，说起英语来，真是行云流水，比菏泽话还流利。英语老师特别看重他，一有公开课就让他去。他不仅英语好，他的语文也考过第一名，作文还获过奖，在小荷报上还发表过文章呢!

这就是王艺翔，一个特别胖的王艺翔，一个学习优异的班干部，一个胖并且天天快乐着的王艺翔。我要在学习上和他一决高低，更加努力，超过他!等着吧，王艺翔，我要和你决斗!

写同桌的作文15篇

您有没有兴趣了解关于“写同桌的作文”的内容呢？接下来，请看一下。作文是阅读的源泉，读者是知识的汲取者，而写作让我看到了生活的细节。有时候，一些优秀的作文可以给我们在写作时提供很多灵感。您知道一篇优秀的作文应该具备哪些特点呢？

写同桌的作文(篇1)

我的同桌名叫陈裕锋，是一个阳光小帅哥。虽然我和他同桌的时间并不长，但是我还是对他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥，整天推他那副眼镜。他瘦瘦的，但他体育成绩毫不逊色。四年级下半学期的仰卧起坐他一分钟竟然做了52个,这令我们全班都对他赞不绝口！他更是一位长跑健将，在冬季运动会上，他参加了长跑比赛，他在跑道上风驰电掣的速度令全校师生都为他尖叫，呐喊！在那次比赛他获得全校第一的好成绩，拔得头筹，为我们全班增光添彩。同学们都称他为“飞人一号”。

其实，性格上他比较内向，在课堂上不经常看到他举手，但只要他回答，总是那么精准，那么到位；每次朗读都是那么洪亮，给我留下深刻的印象。他十分大方，有一次我忘带了钢笔，他毫不犹豫地借给了我。平常同学们缺这少那时，他也总会给予帮助。正因为他的热心也换得了同学们的热情，在他遇到不懂问题或是需要帮助的时候，同学们也会伸出援助之手。

我的同桌每次帮助都不求回报，正是这种大公无私，乐于助人，助人为乐的精神让我在脑海里留下了深深的印象。

写同桌的作文(篇2)

上次有人写篇“怪同桌”，这让我想起的“傻同桌”。我同桌，男，名叫钱存，倒过来就是存钱。我看他存钱都存傻了。

只要老师一发火，他就会用他那圆溜溜，湿润润的眼珠盯着老师，脸还涨得通红，问他什么又不回答，真拿他没办法。

别看他那个样子，其实他就是个两面派，老师在，他乖，老师不在，他就欺负我。还好我懂得反击。但是每次的反击都对他造成不了什么伤害。

就说他怎么捉弄我的吧。他每次趁我不注意或不在时，都拿我的东西。有一次，竟然把我的笔横着拿，把书包拎起来套在笔帽上，玩钓鱼的游戏。这也算了。他还破坏公物，一直把我的椅子弄倒在地上，然后再在我桌上画猪。我跑到座位上时，看到眼前的这一幕，我大声喊道：“死钱存，捡起来。”他假装捡不起来，我只好自己捡，抬头一看，他双手捂住他的嘴在那坏笑。我火冒三丈，恨不得砍了他。我假装心平气和的说：“钱存，不要紧，我不怪你。”

我假装指着宿舍那说：“你看，那是什么？”我趁机拿掉他的笔，放在桌面上的洞里面，因为他绝对想不到哪儿。他傻傻地转过来说：“没有啊。”我说：“哦，可能是我看错了。”他正想写作业，发现笔没有了。我问：“钱存，你不写作业，你干嘛呢？”他急得脸都红了：“我笔呢？”我看着他的样子，忍不住笑了。他说：“还我笔。”于是，翻遍了整个桌子。我不小心把他的笔的笔头露了出来，他发现了。但不要紧，因为我还是报了一个大仇。

哈，今天天气真晴朗，姐的心情格外爽。

写同桌的作文(篇3)

我有一个非常好的同桌，叫孟欣。她长着水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的小嘴。我们不但是同桌，还是最好的朋友。我给她起了一个外号，叫小蚂蚁。

小蚂蚁的心眼可好了。有一次，我在数学考试中忘了带格尺，急得像热锅上的蚂蚁，小蚂蚁知道了，将自己新买的格尺，喀嚓一声掰成了两半，把长的一段递（dì）给了我。当时我别提多感动了！

可是，我们有时也会为一些小事闹矛（máo）盾（dùn）。那天上语文课，我们的胳膊撞（zhuàn溃├醋踩ィ孟欣生气地瞪（dèn溃┝宋乙谎郏我便立刻在桌子上画了一条小黑蛇，谁也不许过界！从此，我们的友谊（yì）就被这条小黑蛇隔住了。上课两个人也不再讨论了，总是你打我一下，我骂你一句。我们的成绩下降很快，心里很难过。直到那天上数学课，我由于忘记带书急得都快哭了，小蚂蚁把书推到我面前，小声说：一起看吧！我们一起看书，一起做题，不知什么时侯，小黑蛇不见了。我们看见自己袖子上的黑印（yìn），都笑了！

小黑蛇走了，我们又成了好同桌、好朋友！

写同桌的作文(篇4)

你从来就没有向我借过橡皮，问你原因，你说你很少用铅笔。

不知你是否能想起，那支失踪的钢笔，是我把它藏起，目的是让你用铅笔，用我的橡皮。

其实我也是很少用铅笔的我没有铅笔。一次偶然的机会，我看见了你那支精美的自动铅笔。于是我买了一块很香的橡皮，只为借给你。

在钢笔失踪后，你终于向我借东西了，一支圆珠笔。而我交给你的却是那块很香很香的橡皮而且没有用过，当你笑着说我拿错了东西时，我讷讷地对你说：拿着这块橡皮吧，愿它擦去我俩的距离，愿它擦出美丽的火花!你愣了愣，然后又笑了，是勉强的笑。你说：不用了，它或许会擦出愉快和友谊的。说完你没拿圆珠笔，而是用起了很少用的铅笔。

之后，我们的目光很少再相遇，见面也只是点头示意。

那次我用尽全力鼓起勇气向你说的话转眼成了过去。几年以后我悲伤地把那块香味已逝的橡皮轻轻丢弃，丢在教室的纸篓里。在毕业即将分离的时候，你叫住了我，从口袋里掏出一块很香很香的橡皮，对我说：愿它能擦出我们长长的友谊和快乐，愿它能擦去你所有的忧郁!

看着你笑眯眯的样子，唉，让我说些什么好呢?同桌的你。

爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。

何其芳

和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

纪伯伦

写同桌的作文(篇5)

我的同桌是一个男生，叫曹义卓，圆圆的脸，普通的学生头，一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一张大大的嘴巴。

我的同桌字写的不错，可是有时候字写的也不好。他高兴的时候脸笑得像一朵花。他的座位挨着墙，每次都是踩着我的椅子过去，我的椅子上有一个“污点”。他自己还种了一盆花生，发现花生晚上的时候叶子就合上，耷拉着叶子。所以他还以为花生死了，就大声的叫起来：“妈!我种的花生死啦！”可是第二天早上花生还活着。他心里充满了疑问。他查过书以后才知道，花生跟人一样也会睡觉。这个问题我都不知道。

记得有一次，我们去比赛捉蜻蜓，蜻蜓到处乱飞，我们左手抓右手捉，可还是抓不到。我们坐在两块大石头上想来想去，突然想到请“捕捉高手”网来抓住这些淘气、会飞的小娃娃，时间一分一秒的过去了，该回家了，我们看看自己袋子里的蜻蜓，再看看对方的收获，笑呵呵地说：“打成了平手”。

我的同桌真是一位聪明的同学！

写同桌的作文(篇6)

我有一个小伙伴，这个小伙伴是个女的，她留着一个蘑菇头，一双水汪汪、明亮的大眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，脸蛋红扑扑的，像苹果一样红，她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好，是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。

记得有一次，美术课上，徐老师叫她上来画盆花，她画得很好，得到徐老师的表扬，她获得了一等奖。徐老师对同学们说："今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖，掌声鼓励。"徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。

这个小伙伴也很助人为乐，记得昨天我的铅笔盒忘带了，我到处找人借，我找到了她，说："今天我的铅笔盒忘带了，你可以借我铅笔吗？"说完她一口答应了，从铅笔盒拿出铅笔递给我，我连忙对她说："谢谢你，谢谢你。"她说："不用谢，同学之间应该互相帮助，这是我应该做的。"

我为自己有一个这样的好伙伴感到骄傲，同学们你们知道她是谁吗？

写同桌的作文(篇7)

同桌的你

写同桌的作文(篇8)

记不得从几时起，他成了我的同桌，从那天起便战火不断，硝烟四起。可能是因为我们生辰八字不合，双方常为一点鸡毛蒜皮的事而大动干戈，吵得乌烟瘴气，而胜者往往是他。呜呼哀哉!

人人都说君子动口不动手，而他呢，君子动口又动手。

一次下课后，我坐在他的座位上和同学谈笑风生，突然一本厚厚的书砸在我头上。干吗?我站起来冲他喊道。哼，未经过本人同意，竟敢坐我的座位，活该!说完扬长而去，把我气个半死。

他为自己定了两条规矩：一、不许和女生说话;二、不许和女生打架。可惜一条也没做到。

不过说实话，他的科学成绩胜我一筹。一次科学课下课了，同桌迅速地写好了作业，一道难题困住了我，我怎么也想不出，只能硬着头皮去问同桌了。我话音刚落，同桌说：如果想要我教你作业，就叫三声师父吧!听了这话我火冒三丈，可是又有什么办法呢。我低声下气地说：师父乘三。我心里暗暗痛骂，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑脸地凝视着我：你是天才中的蠢才!我讥笑他：Thankyou，谢谢你的赞美!我是天才中的蠢才，总比你这蠢才中的天才好得多吧!哎呀，我这话说的真是搬起石头砸了自己的脚。

同桌的他，虽然是个惹人生气的男生，但也勉强算一个幽默风趣的男生啦!

写同桌的作文(篇9)

“明天你是否会想起，曾经最爱哭的……”每当我听到《我的同桌》这首歌曲时，我就会想起我的同桌。我的同桌是个女生，她的个子不高，身材瘦小，学习不是很好。你想知道她是谁吗？你只要看了这篇作文就会认识她的。

她有一头乌黑的长秀发，大约有两尺多长，她喜欢在头顶上扎一个小辫子。一双圆圆的`大眼睛，高鼻梁，但鼻子里经常流着鼻涕，嘴巴也大大的，看起来不是那么乖巧可爱。

她的缺点很多，例如：上课时不认真听讲，尤其是数学课，经常在抽屉里玩玩具。她也不讲卫生，鼻子里经常脏脏的，皮肤也很黑，就好像好久没有洗过澡似的。

她爱吃零食，却喜欢把零食袋放到我的抽屉里，我俩每次都会因为这而大吵特吵。我还经常给她捣乱，所以她也讨厌，我也讨厌她。

她还很臭美。她经常在课间说自己是明星，我故意逗她问：“你是哪个明星呀？”她说自己是杨明。而我却屋漏寡闻不知道杨明是谁？上课的时候，她还经常拿一个小镜子照来照去，有时还对着镜子扎自己的头发，被老师抓住训了好几次了。

她虽然有很多的缺点，但是经常给我们带来许多欢笑笑语，让我们枯燥的学习有了些许的快乐。

这就是我的同桌——柳涵玉，你们喜欢她吗？

写同桌的作文(篇10)

我的同桌——王梓锐我的同桌李瑞，头发短短的，额头前面一绺稍微长点，还往上翘；脸上的雀斑几乎上百个，左边一片，右边一片，不过看的日子长了，就觉得不那么明显了。

他很脏，他的全身上下几乎没有一处是干净的。有的时候，他的不讲卫生还会闹出笑话。有一次，老师让我们做试卷，他的钢笔没墨水了，他就打开墨囊，用墨囊里仅存的一点墨水蘸着写，到最后，弄得满手是墨水。

我怕他弄到我的身上，就对他说：“你拿张纸擦擦，你看你的手上那么脏。”没想到他竟然从地上捡起一张纸来擦，我也是真晕了。还有一次，他的钢笔坏了，弄了一手墨水，他的嘴巴边上起了个泡，他用手指着那个泡问我：“这是不是有个泡？”我点了点头，他看我点头，就轻轻的按了一下那个泡，他把手拿下来时嘴上满是墨水，我说：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧。”

他正在低着头写字，他抬起头看了我一眼，随口说了句：“没事，我舔舔就行。”他伸出了舌头，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老师看见了，就问我怎么了，我站起来一说，全班同学笑成了一团。

哎，同桌呀，你要是能改掉这个毛病该多好？

写同桌的作文(篇11)

你瞧，那个正在看书的女孩，就是我的同桌。他可是一只“书虫”。

她那乌黑色的头发，浓浓的眉毛，眼睛就如同两颗黑色的水晶似的挂在眉毛中间，鼻梁高高的，鼻梁上架着一副深度的眼睛好像位小博士似的，樱桃小嘴，那张嘴里蕴含着他丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油灯。从这张嘴里说出的话，有时能让人火冒三丈，有时却让人忍俊不禁大笑不己。他学习还不错，语言表达能力不算好，个子中等。同学突然问他问题时，她总会在那傻笑，不过她还是挺乐于助人的。

记得有一次，我们还在上课，突然下课铃响了，同学们就如同一支支离弦的箭一样冲出了教室，门都快被挤爆了！班里只剩下几个平时比较文静的同学。有几个调皮的男生从外面跑进了教室大喊了几声：“吴卤蛋！吴卤蛋！”(那时是我同桌的绰号，其实她叫吴鹭丹)我本以为她会大发雷霆，没想到吴鹭丹还是津津有味的看着书，那几个男生又以更大的声音喊道：“吴卤蛋！吴卤蛋！”可是她还是津津有味的看着书，那几个男生有调皮的说：“吴卤蛋！你是不是耳背啊？”吴鹭丹理都没有理他们，从她的眼神里可以看出她已经完全陶醉于书中的故事无法自拔了。

怎么样我的同桌就是“一只”名副其实的书虫吧！

写同桌的作文(篇12)

一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些过去的、在夹缝中的爱情，在时间的无涯荒野里，我们的相遇没有早一步，也没有晚一步。在这青春美丽的季节里，绽放的爱情之花如同一首青春活力的诗歌，一曲宣言爱情的悠歌。带着娇艳，也带着无情的鲜红的刺。很有感染力的一首歌，听后想起了那时候的同桌，那时候的你，那时候的点滴，那时候的很多很多·····

如果一个人不曾有过令人心醉的初恋，不曾尝过属于自己的第一杯浓烈芳香的爱情之酒，不曾感受到震颤心灵的第一首爱的乐曲，那么就让他羡慕和遗憾吧。

明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你······

一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本该流逝、尘封的记忆。它让我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的画面。如同一部古老的爱情剧在我脑海里一幕幕地放映着曾经是同桌的你，不知道明天会是谁为你盘起你的长发，又是谁为你做好的嫁衣······

或许我只是你人生中的一个匆匆过客罢了

与你相遇时，我就开始坚信自己会因此有一个永恒。可是我错了。

写同桌的作文(篇13)

在小学的生活中，闪烁着数不清的记忆浪花。在里面有一个人让我最难忘。他，就是我三年级的同桌。

他叫王强，因为他博学多才，鼻梁上还戴了一副大大的眼镜，所以我们送了他一个雅称：“大学生”。在其他同学眼中，我和他做同桌是最合适不过了。其实我们都在心目中树立了一个坚定的目标：一定要超过对方。我们一直都在暗中较劲，但是有一件事我对他佩服得五体投地。

有一次我无意中翻开了王强的奥数书，一道题引起了我的注意啊！那么多数字呀！”我惊叹道。这道题我想了很久，也没有想出来，总不能一个一个的数字加吧，那得加到猴年马月呀！正当我疑惑不解的时候，王强走了进来。他不但没有怪罪我动了他的书，还细心地给我讲解了这道题。“我们有一道公式（首项+末项）*项数/2，相邻的数之间的公差是一样的，就可以用这个公式。”听他滔滔不绝地道来，我简直惊呆了。后来，我按照他教我的方法成功地算出了这道题等于他见我学得这么快，还给我讲了高斯解这道题的故事。我津津有味地听着，这更是让我震惊。

后来，他因为某种原因学了。在记忆的银河中我会永远记住这位博学多才的同学，希望他不要忘了我这个在暗中和他较劲的同桌。

写同桌的作文(篇14)

我的同桌是小红。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。

她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。还记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，小红看见了我，你怎么了，看起来这么着急？我忘记带文具盒了！我借你用吧！我的笔带得多。等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”上课时，如果我们同样用一种笔，那她总会让着我，让我先用．而且那些笔都放的离我很近，离她远，她总是怕我够不着，每次用完都特意的放在离我很近的地方，使我能够方便些．

她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的'同桌小红。

写同桌的作文(篇15)

韩欣彤和我在一起做了两年的同桌，她是一个很文静的女生，你别看她这么文静，在学校里，她可是我的“大救星”呢！

有一次，我突然想起来数学考试要用圆规，可是我却没有带，这可怎么办呀？我正着急的时候，她好像看透了我的心思，便走过来说：“是不是没带圆规，我的给你用吧！我还有一个。”我当时感激不尽，都不知道怎样答谢了。

在自习课上，全班同学都在认真地写作业，她也是班上的学霸级的人物，“唰唰唰”一会就写完了，可我却被一道数字题难住了很长时间，我只好向韩欣彤求助，她非常乐意为我解题。她先从头到尾地把题目读了三遍，然后和我分析问题，讲重点环节，不仅教会了我这个题目，还举一反三，让我把类似的跑题目都学会了。她讲题目的时候就像一个小老师，对待学生有时严厉、有时温柔，也不会不耐烦，总是讲到我会了为止。

现在虽然我们不坐在一起，但仍然是好朋友，下课时我总会去找她玩，当我遇到困难时，她依旧是我的“大救星”！

女生的同桌作文精选

很多时候作文的出现大有用处，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？下面是小编帮大家整理的女生的同桌作文精选,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

女生的同桌作文 篇1

她，个子高高的，胖胖的，是个黄毛丫头。这学期，老师让我和这个黄毛丫头一张桌。唉，堂堂一个男子汉怎么能和一个黄毛丫头一张桌呢？

别看她是一个黄毛丫头，她可是霸道的很啊！刚和我坐在一起的第一天就给我一个下马威，私安闲桌子上画了一条醒目的“三八线”。你瞧瞧，这条“三八线”根本就不在桌子的正中间，而是显著地偏向了我这边。嘿，我这个男子汉也就不和她一般计较啦！两天之后，我班举行了“书法比赛”。我正认当真真，工工整整地写着，忽然，她用胳膊使劲地撞了我一下，立即，本子上泛起了一个“小尾巴”。我说：“为什么撞我？”“谁让你偷越‘三八线’了？”她两眼一瞪大声地吼道。她得‘理’不饶人，二话没说，随后，用“降龙十八掌”将没有任何防的我从椅子上一下子推到了地上。逗得全班同学哈哈大笑，令往日威风的我无地自收留。

事情发生后不久，又发生了一件事让我改变了对她的看法。一次数学考试，教室里静偷偷的，同学们都在分秒必争地答题。我也飞快地答着，一路“过五关斩六将”。突然，最后一道画图题需要直尺，我连忙翻翻笔袋，翻翻书包，翻翻抽屉可都不见直尺的身影。天啊！我竟忘带直尺了。这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我将目光移到同桌身上：向她借，可向她借不就即是原谅她了吗？不行！同桌似乎看穿了我的心思似的，立即休止画图，只听“咔嚓”一声，把崭新的直尺从中间掰开，然后用胖乎乎的小手把半截直尺推过了“三八线”。我刚要伸手去拿，但一想到以前她的不友好的行为，手便情不自禁地缩了回来。这时，她用水灵灵的大眼睛看着我，仿佛在说：“快拿着吧，马上就要收卷了。”于是，我满怀感谢感动地拿起这包含蜜意的半截直尺画了一个漂亮的图形，满意地交上了试卷。下课后，我手握半截直尺，笑着说：“谢谢你，同桌。你帮了我的大忙，真是‘急中送尺’啊！”“没什么，我怎能见死不救呢？谁让我们是同桌了。”说完，不好意思地把桌子上的那条“三八线”擦得一干二净。之后，我俩相视而笑……实在，不光对我，对其他人，同桌也乐于帮助：没带书的、没带钢笔的、没带圆规的……都被她“救援”过。

怎么样？我同桌满好的嘛！我有这样一个同桌羡慕我吧？你想知道她是谁吗？假如想，就竖起耳朵听清晰，她就是我班大名鼎鼎的辣味十足，而且助人为乐的王瑞涵。

女生的同桌作文 篇2

同桌？三八线？美好的回忆，就从这里开始……

——题记

何佳莉

何佳莉是我最早的同桌，早在一年级的时候，我们就是同桌了。和她同桌的那段日子，是我在小学生涯中最快乐的一段时光！

一年级的时候班主任排座位，因为我的个子比较高，所以坐在了最后一排，靠垃圾桶的那个位子。我本来挺委屈的，因为我不喜欢坐在垃圾堆的旁边。后来，一个梳着羊角辫，圆滚滚、红扑扑的小脸蛋的女孩儿坐到了我的旁边，她就是何佳莉。

何佳莉很幽默，和她坐总是能够让我整天都是笑眯眯的，没有烦恼，没有忧愁。即使有时有点心烦，但是只要一看见她纯真的笑容，和她那天才的搞笑才能，我都会将烦恼抛之脑后。

有一次，上自由活动课的时候，我和她闲来无事，一个鬼点子从她的脑海里冒了出来，她在我的耳畔悄悄地说了一句，我兴奋地涨红了例那，点点头，同意了她的提议。

我和她脚对着脚，“啪”地一声，我和她都倒在里地上，何佳厉最倒霉，摔进了垃圾桶里。我马上爬起来，把她也扶了起来，我们对视了一会儿，哈哈大笑起来，何佳莉气喘吁吁地说：“哈哈……班里……班里……还，还真是遍地黄金啊！”我一头雾水：遍地黄金？

“哈哈，你看你的……”嗯？我低头一看，哎呀，我的衣服被地上的黄色颜料给搞脏了，难怪她说……

滕菲

滕菲也是我的好朋友。她是班里公认的“美女”，所以一下课，她的位子旁边便挤满了男生。我向来十分反感男生围着一个女生团团转，于是每次下课我总是会逃得远远的。

期末的时候，我又和她坐，我想：唉，我下课又没的安静了。但是到了下课的时候，竟然安安静静地，没有一个人围过来。我感到很奇怪，后来一问同学，才知道，原来滕菲向男生发了黑色的PK卡，发出了挑战，而原因是她发现了我的举动，所以她不想打扰我，就向男生发了黑色PK卡，如果她输了，她就要答应所有男生一个条件，而她赢了，男生就不能打扰她下课的时间。看上去，似乎是为了她自己，但是我依旧我很感动。

在复习的时候，我特意向她借了笔，在课本里写下了“友谊长存——用滕菲的笔”。

其实，她也是一个很活泼的女孩儿，精灵古怪的她，也常常恶作剧。比如偷偷地把男生的衣服给放在地上，然后那位无辜的男生就会很“认真地问”：“谁的衣服额？3块钱一件，大甩卖哦！”于是，她便出钱，“买”下了这件衣服，再用一个条件交换。因此，有很多男生都着了她的道，吃了不少亏！

回想这些可爱的同桌们，我总是会有一股莫名的感动和快乐。

女生的同桌作文 篇3

都说男女搭配干活不累，而我跟同桌坐在一起却非常累，因为我同桌特懒，老师布置的费力气的活，她总理直气壮地指使我干，好像我天生就该干重活一样，女生太依赖男生了。

而且女生特别烦，特别脆弱。有一次，她带来一个很贵的娃娃，拿出来向我炫耀：“看，这娃娃多漂亮，要100多元钱呢！”。她像蚊子一样在我耳旁“嗡嗡嗡”的叫着，还把自已比喻成这个娃娃。我受不了了，就大叫一声：“你好烦——”她的眼睛顿时红了起来，好像我欺负她一样。

要是同桌是男生就好了，我们不但有共同语言，而且兴趣一样，都喜欢打篮球，踢足球。经常在一起玩，关系特好。有时候我们同学之间会聊时下最流行的游戏。只要是男生，意见大都会一致。而女生就不同了，她们只喜欢娃娃之类的东西，根本没办法交流。所以这个也是男女生同桌很容易吵架的原因。

综上所述，我认为男女生同桌不好。

女生的同桌作文 篇4

我喜欢上学，因为我喜欢我的同桌。

她是个可爱漂亮的好女孩，我们一起上课下课，一起吃饭，一起上厕所，一起散步，一起学习，一起干很多很多的事……

我有过那么多的同桌，却惟独对她不一样。她有一双漂亮的大眼睛和高挑的身材，这让我羡慕不已。她总是安慰爱哭的我，我们一起走过风风雨雨，彼此相伴到高三。

印象中最深的一次是我生病在寝室休息时，她蹑手蹑脚的进来给我送水和药，然后又悄悄地关上了门，自己去上课啦。一开始我以为是老师让她来的，可后来我才知道，原来是她跟老师肚子疼要上厕所，却偷偷跑来给我送药的，知道这个消息后，我眼眶湿润了，自那以后，我们便更加形影不离了，连老师都说我们是一对好姐妹呢！

我们一生中遇到一个知己，不容易，更何况是一个这样好的呢，所以，如果你遇见了就请好好珍惜，切勿失去了后悔。

你们的同桌是什么样的呢？欢迎你们跟我一起分享。

女生的同桌作文 篇5

我的同桌叫谢梅梅，外号“二宝”。她的头圆圆的，眼睛像一颗黑珍珠，脸红红的，活像个大红苹果。谢梅梅不仅长相有趣，还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱女生。

一次，老师叫我盯着她背课文。谢梅梅可怜巴巴地望着我，像在说：“求求你了，就别背了好不？”我转过身，说：“不可以的，快给我背！”话刚说完，谢梅梅的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了！还是不要让她背了吧？。正想开口，却察觉出有点不对劲。她怎么一边“哭”还一边笑呢？于是，我一把抓住她的衣服“给我说，怎么会事？”谢梅梅用力挣开，边跑边说：“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是她搞笑的一面。

还有一次，我和她来到学校“著名”的小花园，发现一只蛾子在挣扎。谢梅梅同情地说：“你能想个办法让它康复吗？”我说：“它只是太累了，把它放在树上就行了。”谢梅梅弯下腰，小心翼翼地捡起蛾子，轻轻把它放到树杈上。守着它，直到它飞走。这就是她友善的一面。

我喜欢我的同桌，你呢？

女生的同桌作文 篇6

超级卷发，超级肥胖，超级大嘴巴……这一连串的“超级”构成了我的同桌——黄艳菲。

由于肥胖，她整个人显得很粗笨，做什么事情都慢吞吞的。看，体育课的铃声响了，同学们一个个飞快地奔下楼去。可她呢，左手还扶着栏杆，在楼梯上慢慢悠悠地踱着“小碎步”。

“同学们，今天我们跑步比赛，最后一名要在同学们眼前表演一个节目。”体育老师不紧不慢地说。跑步比赛啊，同学们个个自信满满，一点儿都不紧张。由于大家都知道，这个垫底的“冠军”一定是属于黄艳菲的！

比赛一轮一轮地进行着。终于轮到黄艳菲了，尽管在我心里，结果已经没有悬念，但作为同桌，我仍是暗暗地为她捏了一把汗。发令声响，黄艳菲反应很快，居然暂时跑到了最前面。我忽然有一些小小的惊喜，但是我知道黄艳菲的那一串“超级”里，并不包含“超级快”。果然，她徐徐地有些体力不支了，左右手的摆动也开始不合错误劲儿。我轻轻地叹了一口吻。最后冲刺了，我忽然揉了揉眼睛，那个闭着眼晴一个劲儿向前冲，超过了一个又一个的人，是黄艳菲！真的是她！这时的她就像一头卯足了劲的公牛，向着终点冲去。

“她……她是……第二名！”我瞪大了眼睛，简直不敢相信。

岂非……

我记起了这段时问来，一直有一个女孩在操场上跑圈的事。现在回想起来，那个身影胖胖的，还真有些像黄艳菲。岂非她一直在苦练，所以才有今天这样的成绩？我太意外了。

现在，我对这个“超级女生”同桌有了跟以往完全不同的看法。这样的“超级”真好！

女生的同桌作文 篇7

我的同桌叫朱婷婷，她长着一双弯弯的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛长在高高的鼻梁上，她的嘴巴弯弯的，总是面带着微笑。

她有一个特点，就是很喜欢看书，经常会默默地在位子上一本正经的看。她最喜欢看的书就是《三国演义》。一次，她中午吃完饭，她又坐在自己的位上看起书了。我慢慢地走过去，悄悄的说：“朱婷婷，快去写作业吧，我早就写完了。”她没有回答，我又大声的说了她一遍，她才生气的说：“我再看一会儿书，一会儿再写。”我没有话说了，只好去忙我的事去了。过了一会儿，老师来了，看到朱婷婷在看书，和蔼可亲地对朱婷婷说：“朱婷婷，你的作业写完了吗？朱婷婷吞吞吐吐地说：“没……有写完。”这时我也气愤的想：这个“书呆子”要是早听我的不就好了吗?算了,不听,活该。她听了老师的批评后，只好埋着头写作业了。

看书是一件好事，可以增长知识。可是，也要在写完作业后再看书呀？我们以后要向朱婷婷学习，爱看书，多看书，这样，可以从书中学到更多的知识。

女生的同桌作文 篇8

我的同桌女生

我的同桌王嘉虹是一个双面女孩。一面是温和而憨厚，另一面则是暴躁易发飙。

王嘉虹与我差不多高，却比我重了好多。一双眯成一条缝的眼睛是她的标志。王嘉虹特别喜欢猫，便有了一个外号——阿喵。她在老师或者陌生人面前是一个笨笨的、不机灵的小女孩，但是私底下，你要是引燃了那根导火线，王嘉虹就会瞬间爆发，变成了一个活波、聪明的女汉子。

上周二的午休时间，班主任出去开会了，让我们在教室里自己写作业。原本教室里安安静静的，多好啊！可是，班主任刚一走，坐在我俩后面的朱程恒偏不想我和王嘉虹安宁，一直在后面抖桌子，害得我字都写错了好几个。“真是的，再这样下去不怕阿喵爆发吗？”我小声地嘀咕道。此时，王嘉虹也是表现出一脸不耐烦的样子。终于，朱程恒成功地点燃了导火线。“干嘛啦！老是抖桌子。”一声怒吼把我惊呆了，王嘉虹秒变成女汉子。“哐当”朱程恒的桌子被推翻了。

“想干嘛！推翻我的.桌子！”朱程恒也不是吃素的，便和王嘉虹打了起来。“阿喵，息怒息怒。”众女生上来劝阻。不过，他们根本不听，依旧扭打在一起。不过，朱程恒也够惨的，被阿喵压在底下。

不知是谁喊了一声：“老师来了！”两人一听，飞速地回到了座位上，朱程恒扶起桌子假装看书，而王嘉虹也恢复了平常老实憨厚的模样。

我不禁心想：这变脸的速度堪比翻书啊！

女生的同桌作文 篇9

糊口中，自己一定会经历过许多的难忘的事，而这些事像一颗颗漂亮的贝壳，一个又一个披发布在海滩上。其中有一颗最为抢眼的贝壳，我捡了起来瞧了瞧！哦，原来是她。

新学期，老师把毛毛调在了我的旁边，我见情况不妙，就决定给她来个下马威。让他瞧一瞧俺“农村人”的厉害，我便立马在桌子中心画了一条“三八线”。毛毛瞟了我一眼，却并不开腔。

一次，我正在写大功课，写的“津津有味”“唰”的一下，本子中又泛起了一条“银河”！我的气不由分说的就来了。

“喂！你干什么呀！为什么要挤我。”我的脸上布满了愤怒。

“你可是恶人先告状呀！是你先超过三八线的！”毛毛好不弱势的抗议。

我一看……哇！果然超了一大截，哎……只好对她哑口无言了。

从此以后，我对这条“三八线”十分小心。而毛毛呢，她更是寸土必争，没有一点商量的余地。

“三八线”上的局势越来越紧张，有时候是小来小去的“暗斗”，有时候是激烈异常的“唇枪激辩”。可是，有一件事过后，使“战场”上的硝烟徐徐的披发去……

那是一次测验，教室里静得出奇，只有钢笔与纸之间的一些“私家小秘密”，不知不觉中，我的题就差两道了，可是半路杀出了个程咬金——我有道题要用尺子，想找一下“尺子老弟”“组我一臂之力”。我迅速的打开铅笔盒，“左翻翻，右翻翻，就是没有尺子的踪影，这下可是急坏了我。

“呜呜……我的满分随‘尺‘而去了……这可怎么办啊！”

就在我绝望之际，天无绝人之路，“三八线”上泛起了尺子，我刚预备伸手去拿，可是一下想起来以前对她那些种种不友好的举动，手一下子颤动着缩了回来，我的目光往返的扫视，不知不觉中，一下子与她碰了个“头”。她那真挚的眼神好像在说：“快拿去吧，马上打铃了！”我急忙拿过尺子，感谢感动的看了她一眼，便埋头苦写了！……

卷子发下来了，看着鲜红的100分，不禁想起了毛毛，我拿出了橡皮，擦去了那条不友好的“三八线”！

这件事将永远的烙印在我的心中，永远不消失！

[参考]写小学的同桌作文(精选7篇)

每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。经常写作文可以快速提高我们表达能力，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是我们为大家收集的“写小学的同桌作文”希望能为你提供更多的参考。

写小学的同桌作文 篇1

要说起我们班的同桌冤家，那就非韩蕙宇和耿鹏莫属了，他们可真是一对同桌冤家，天天打打闹闹，不休息一刻。

“唉，快跑”这是谁的声音，原来是耿鹏的声音，到底是怎么一回事，哦，原来上课时，耿鹏觉得韩蕙宇的手套很好玩，绵鼓鼓的，越看越像个拳击手套，于是耿鹏趁韩蕙宇回答问题时，悄悄拿走了“拳击手套”，在桌子的抽屉里试起了拳击，一会儿打打这本书，一会儿打打那本书。等下课了，韩蕙宇想出去，却找不到手套，一看，是耿鹏拿着，就生气了，只见韩惠宇气势磅礴，两手插腰，大喊一声“耿鹏，有本事你别走。”

当然，耿鹏不可能有本事，他抱头乱窜，像只老鼠一样，大家都争着想看看这场“俄罗斯”与“美国”的战争，看看到底谁输谁赢，韩蕙宇追着耿鹏，边追边打，这时，耿鹏跑到了楼下，韩蕙宇堵在门口，对耿鹏说：“我不信你不上来。”当然，最后，耿鹏没法了，只好向韩蕙宇求饶：“韩姑奶奶，你饶我一命，你的大慈大悲我永生难忘……”听耿鹏这么一说，韩蕙宇的气早已抛到了九霄云外。

“呤呤……”又下课了，随着一阵铃声，只听一声“快跑”，唉，不知这对同桌冤家又发生了什么事……

写小学的同桌作文 篇2

我的同桌，她是一个不太喜欢出风头的人，平时该怎么样就怎么样，做事规规矩矩的。她不大会反抗老师，虽然有时被魔蝎座的我带得比较叛逆和疯狂，但这还是掩埋不了她的本性随和。

与她以相处近1年了，彼此都有着一份默契。最近换位子的风波，使我们都感到了一丝恐慌。那天老师说出可能会换位子时，我抑制不住内心的难过，眼泪在眼眶里打转，但我还是没让它流出来，而她却晃悠悠的，好像没那回事。我真的很气愤，我那么伤心，她却哼!我说她是冷血，太没有人情味了，她却说我们一定不会分开的，老师只是说可能，又没有说要换我们。哦，她的乐观主义精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，优柔寡断，与她恰恰相反!这恐怕就是我们之间的互补吧。也就这样，我时时担心着换位子，也做好了一定的、充分的心理准备，而她，仍然开心、乐观，与我形成了强烈的对比。

今天，我来到教室，她正兴高采烈地给我讲她准备演讲的内容----关于她最喜欢的组合SHE。不久，班主任进来了，他给我们洗了洗脑子后，突然说起换位子。然后把我和她分开了。这是我料到的，所以，我并没有多么难过，这整整两个星期，我早已被这件事折磨得麻掉了。当时我只是面无表情地想着以后怎么办，而我的耳边却传来一阵轻轻的抽泣声。什么?我转向她。她----她哭了?我简直不能相信!我从不知道她也会哭。在我的脑海中，她是十足的乐天派。她的外表并不是小鸟依人，也不算温柔，她是属于那种强壮、高大、平时不会发嗲的女生。这样的她却深藏着一颗细腻的心，这是我始料未及的。想着想着，我也哭了。我俩就这样偷偷地哭着。

其实，人的内心都是丰富的，而内心深处的情感总是最真实的。通过这一次，我真正认识了她我也真正懂得了人不能靠外表来衡量。女孩的情感总是细腻的，哪怕表面上看上去根本不露一点儿痕迹。所以，与人相处，就要去了解人的内心世界，这样才能真真正正地了解一个人!愿我与她的泪水能感动每一个平凡的人!

写小学的同桌作文 篇3

我有一个很有趣的同桌，我们两个的关系很好，为了能够提高我们的学习效率，我们两个有一些约定。

我们约定好互相监督，我们不能在上课时间睡觉，不能在上课时间说话，不能在上课时间分心，要在上课之前预习书本内容。

下午第一节课要上的是语文课，对于我来说，语文课还是很轻松的，但对我的同桌来说，这是很难的一件事。她的语文成绩不是很好，不是没有天赋，而是上语文课的时候，她很容易就分心了。上课之后，老师来了，今天语文老师要上新课：古诗。学古诗对我来说比较简单，一首诗的诗句很少，学起来很简单，背起来也很简单。听了一会儿课，我看了一眼我的同桌，我发现她正在看课外书。我拍了她一下，她转头看向我，随后把课外书收了下去，开始记黑板上老师写的笔记。时间慢慢地流逝，转眼间到了下课时间了，我们可以放松一会儿了。我和同桌一起出去上厕所，然后回到班里，打算预习下一节课的内容。

第二节课要上数学课，一开始我打算出去玩，可是想起来我和同桌约定好要预习课本内容的，就没有出去玩。我从书包里拿出数学书，看着书本上的内容。我看了一会儿书，我的后桌小华来到我的面前，要我和她一起出去玩。我想了一会儿，犹豫了一会儿，我拒绝了小华，又继续看书。虽然我在看书，但我的心已经飞到了外面，我想，我们两个应该一样，都想出去玩儿。因为我们两个约定好了，所以我们得在班里看书。提前预习书本内容，在老师讲课的时候，我觉得可以听的更明白，透彻一些。在看了一遍书之后，心里会有一些疑问，等老师讲到这个疑问的时候，我会认真的听着老师所讲的内容，解决我心里的疑问。

第三节课是语文课，上完这节课我们就放学了。一想到快能回家了，我的心里就有点按捺不住了。我的心飞到了外面。上着课的时候，我看见有些班级提前下课了，我的心里别提有多羡慕了，他们可以提前回家。我的语文老师没有给我们提前下过课，所以我们只能等到下课，才能放学回家。我的同桌拍了一下我的桌子，我看了一眼她，她看出我分心了。我迅速调整我的状态，听语文老师讲课。在我的满怀期待下，第三节课下课了，放学了，我可以回家了。回到家，我就可以做我想做的事情，不受约束了。

我和同桌有了这些约定，我们两个可以互相监督，提高我们的学习效率。随着时间的变化，我们的成绩一定会有所提高。

写小学的同桌作文 篇4

我的同桌是班上出了名的'“淘气大王”。他性格爽朗、幽默风趣，是全班同学的开心豆。他的故事三天三夜都说不完。

有一次美术课上，他正在调颜料，前面有一位同学趁老师不留意，回身捉住他的双手，命令他咧开嘴，拿起水彩笔在他的牙齿上涂上了黑颜料。他不但不气愤，还幽默地说:“今天晚上，我要用白颜料刷牙了。”

第二天，我发现他的牙齿洁白洁白的，便好奇地问：“你的牙齿怎么这么白呀？”他神秘地拿出白颜料说：“要想牙齿白，请用白颜料。”逗得大家捧腹大笑。

他不但风趣幽默，而且说话算数。平时，他经常摆出男子汉的样子，要我百分之百地服从他的命令。哎，老师让我跟他同桌，是让我帮助他，他不但不听我的，反而常常“命令”我。有一次课间休息时，他在桌子上画了一条“分界线”，并立下规矩说:“假如你越过了这条分界线，你就吸我的墨水。”我反问他：“假如是你越过了呢？”他斩钉截铁地说：“假如是我越过了，我就把这支钢笔给你。”“好，一言为定。”我说。上课铃响了，老师让做课堂功课。他做得很当真，一不小心越过了界线，我用眼睛盯住他的手臂，他却装作没看见，还使劲用他的胳膊肘顶我的手臂。我想：真是欺负人，说话不算数。后来，他竟然让我把手伸过去，我认为他要打我呢，谁知他把那支钢笔放在了我的手上。没想到他还真说话算数呢。

这就是我的同桌——齐增基。

写小学的同桌作文 篇5

“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小绵羊。”这句出自我的同桌——和星羊之手的句子则是她的写照。

她是一个活泼开朗的小女孩，向往着自由自在、无拘无束的生活。她是个人见人爱、花见花开的女孩，她每天带着好心情，走在上学的路上。带着天真的笑容，好像世界上她最快乐，没有烦恼的她。每天都洋溢着幸福的欢乐。

但是是欢乐的背后，并不是想象的如此，她是个品学兼优的女孩。在学校里，好几次，因为学习闹得不顺心，总为学习悬着一颗心，昔日的笑容总在学习上变成一脸的忧郁，让人为她着急。

她有一个西瓜脸，圆乎乎、胖墩墩的，可爱极了。头上绑着俩小辫。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很开，翘翘的睫毛，天真无邪的眼神，好像在讲诉着一个动听的故事。看着她矮矮的个子，苗条的身材。看见她稚嫩的小手穿过了她疏松的黑发。看她有一双樱桃小嘴，粉嘟嘟的，不由扑哧一笑。

我的同桌不仅可爱，还热心。尽管她贵人多忘事，但是骨子里是很热心的。

一次，我的笔袋丢了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌经过此处，连忙问候。

她是来看我笑话吗？是来嘲讽我的吗？我急的像热锅上的蚂蚁，事到如今，管不了那许多，我把事情一五一十的.告诉了同桌。

“什么……你竟然。”同桌惊讶的张不开口。但是她没一会就反应过来了：“走，去找笔盒。”

看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了头，他如此掏心掏肺的对我，而我竟以小人之心度君子之腹。

好不容易得到了笔袋的消息，竟在垃圾桶里，我疯狂的翻着垃圾，向来对垃圾敬而远之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的结局鲜为人知——没找着。我垂头丧气，同桌连忙安慰我。

哎，这就是我的同桌。

写小学的同桌作文 篇6

没有同桌的时候，可真孤独。别人都在和同桌一起朗读，扮演角色时，我只能一人读

班上的人都知道我同桌十分爱钻牛角尖，并且十分搞笑！就说上次老师叫他用虽然但造句吧，他就笑嘻嘻地说：虽然老师教我造句但我还是不会！我们大家哈哈大笑，老师只好赔笑：你这不是造出来了吗？有他在班级就没有安静过！

可今天他没来，原来充满欢声笑语的课堂，今天难得的安静，虽然有些同学想学他那样搞笑一番，可都失败了。有些说他胡闹的老师，今天也有些怀念他。今天也问起我们今天倪子成怎么没来了？不都好好的吗？这可只有一天啊，如果连着好几天，我们不是要无聊死了吗？

唉，没有同桌的时候真不好！

以前我总是觉得他很烦，虽然搞笑，但一说多我就会听不到老师在说什么，有时老师就会故意让我回答刚才的问题，而我不知道，于是就会被老师罚站了！有他很开心，不孤单，其实我自己有时也有毛病，也不能怪他。

写小学的同桌作文 篇7

亲爱的.赵静姐姐：

您好！我可是你的小书迷呀！有一个人让我非常烦恼，她是我的同桌——蓝蓝。

每天上课她都要来烦我。上课总是往我这儿塞东西，一会儿塞个橡皮，一会儿又拿回去，一会儿又偷偷塞给我一块糖……特别不专心，这就是她学习不好的原因。我每次都不理她，可一点儿也不管用，她照样塞得忙忙碌碌。今天，我可倒霉了，上品德课时，她对着我的耳朵吹气，见我不理她，她又拿笔戳戳我的胳膊。“你别再烦我了！”我低声地咬牙切齿地对她说。结果，老师把我们俩一起批评了。

她不仅废话多，而且还喜欢吹牛。上美术课时，她不好好画画，却对我说：“有一次，我爸爸一边走路，一边看手机，一不小心就掉进了水里。我爸不会游泳，眼看他就要淹死了……”讲到这儿，她不讲了，而是拿过一张纸，对我说：“我要把我爸落水的过程画下来。”我心里好着急，担心她爸爸真的淹死了。终于，我忍不住问了她：“你爸后来怎么样了，有人救他吗？”蓝蓝赶紧放下笔，对我说：“天快黑了，没人救他。不过，我爸可聪明了，他急中生智抓住水中正在游泳的两条鱼，一手抓一条，就当是两个泡沫塑料板，然后，就安全上岸了。为了答谢這两条救命‘恩鱼，我爸上岸后，又把鱼放生了……”这个废话大王，还是个吹牛大王、撒谎大王！我还差点儿相信她了！“你不信？”她追问我。我很不屑地说：“你有什么证据来证明？”蓝蓝居然旁若无人地大笑起来：“我爸好好活着，今天晚上给我做胡萝卜炖羊排，不就是最好的证明吗？晚上，我请你去我家吃羊排。”结果，蓝蓝的大笑引来了美术老师。我陪着她又一起被老师狠批一通。

有一天晚上，我做梦居然大喊着：“你不许说话！你不要说话了！”

估计半个小区的人都被我吵醒了。

唉，我该怎么摆脱这个聒噪同桌呢？我都快被她烦死了！

写我的同桌作文

你眼中好的作文是什么样子的呢？作文是人类感性和理性的结晶，作文让我们在文字的世界里游荡寻找思维和灵感的驿站。最真实的内心想法可以借助作文来表达，幼儿教师教育网的编辑向您分享了“写我的同桌作文”，有需要的同志请来此一观！

写我的同桌作文 篇1

浓浓的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8颗洁白牙齿的标志性的笑容，还有那随时变化单双眼皮的，笑起来弯弯的小眼睛，让他在人群里非常显眼，一眼就能被认出。这，就是可爱而又帅气的朱泉旭，我的同桌。

朱泉旭很喜欢体育运动，每次有体育活动，保准他会第一个跳出来。记得那次运动会，我俩一起参加200米短跑。比赛前几天，我们一起训练。每当我感觉体力不支、想放弃时，他却没有丝毫松懈，仍然一如既往满头大汗、认认真真地坚持训练，让我惭愧不已。

比赛的日子到了，就在我们换好衣服下楼的时候，他不小心磕破了腿。我们急忙带他去医护室包扎，因为疼痛难忍他都哭了，我们都劝他别去参加了，跑步时伤口会更加疼痛的。可他依然坚持上场，并对我们说：我们是为班级而战，既然报了名就一定要努力争夺荣誉。这是对对手和对自己的尊重，也是为集体负责，我不能临阵脱逃！他的眼里透露着一股坚定执着的光芒，那是必胜的光芒！那一刻，我们知道他一定会成功！

上场后，他忍着疼痛，反复做着热身，眉头紧锁，我们知道他的伤口一定很疼。随着裁判的一声枪响，他如箭离弦般冲出起点，跑在了前面，但是好景不长，因为伤痛，他的速度慢了下来。他被我与另一位队员超了过去，就在超过他的那一霎那，我担心地看了他一眼，他的额头豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齿紧紧咬着嘴唇，似乎快要咬出血来了。我被他不屈不折的精神深深打动了，我心里暗暗发誓：我一定要坚持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，为我们一班争光！朱泉旭加油！我边跑边冲他喊道，他对着我微微笑了一下，速度也再次提升，紧咬牙关奋力超过了另一位队员，紧随着我冲过了终点，取得了第二名的好成绩。我永远忘不了他冲到终点后迷人的笑容，就像一个凯旋的战士！

这就是我的同桌，他那股坚持不懈的精神常常鼓励着我，面对困难不退缩不放弃！这就是我的同桌，一个非常有体育精神的朱泉旭！

作者简介：徐嘉瑞，昌吉市第十小学五年级一班学生。

写我的同桌作文 篇2

我的同桌长相秀气，肤色健康，看上特别清利落索。可是你别被他的外表所蒙蔽，他可是个实其实在的“双面人”。

他的第一面——拖延症。

假如老师在班级里布置一篇作文，他可以足足写上一个礼拜，不知道的还认为他在写毕业论文呢！你瞧，还没写几个字就走神了，一直盯着书桌里发呆，我凑过去一看，里面摆放着一个未完成的魔方，看来他的拖延症又要犯了。

果然，他停下手中的笔，拿起魔方就不停地滚动，似乎不把这个魔方拼完，他的心里就有好多小虫子在爬，又或是他感觉不把魔方拼完就没办法展示他的才艺？几分钟过后，这个魔方终于大功告成了，他长舒了一口吻，把魔方放好再提笔，一口吻写了三句话。

合法我认为这只迷途的羔羊知道返回家园了，要洗心革面浪子回头时，没想到他再次让我的判定失误了。

我的文章完成一大半了，转过身再看看他，发现他的眼睛又不自觉地看向了窗外，那儿仿佛又朝他打开了一扇通往新世界的大门。忽然，他拉着我的手说：“你快看，那棵树上立着一只小鸟，它一动不动的，像个哲学家！我想它应该和我一样，正在思索人生呢！”看着这位沉醉在自己世界的同桌，我忍不住怼了一句：“不仅如斯，我看它和你一样忧国忧民！”

终于，我的作文画上了最后一个句号。再次回头看他的进度，竟然发现他还在和窗外的鸟儿蜜意地对视，我都怀疑他是不是连这只鸟儿有多少根毛都数清了？这时，他终于提起了重如千斤的笔，在第三句话的末尾画上了句号。

“叮铃铃——”此时下课铃打响了，只见他立即又变了一张脸，痛心疾首地捶着胸口说：“老天呀，我好不收留易预备改过自新，你怎么就不愿给我个机会呢？”看着他作文本上可怜的三句话，再看看他那言不符实的表情和语言，我忍不住送了他一个白眼：一节课只写个开头，你的拖延症什么时候才能治好？

他的第二面——跑步能手。

我的同桌固然做作业爱拖拉，但是来到体育场上时却像换了个人——虎虎生风！学校每一次开运动会，都能看到他在跑道上挥洒汗水的身影，他老是像个小猎豹一样向前方的目标冲去，而且每次赛跑都能获奖。而这个时候他老是一脸傲娇地对我说：“怎么样？虽说我学习比不上你，可是我的体育仍是可以傲视群雄的吧！”看着他露出的一口大白牙，我只好竖起了大拇指：“你真棒！”

这就是我的同桌，一个时而犯拖延症，时而在赛场上冲锋陷阵的风一般的男子。

写我的同桌作文 篇3

他有一双大大的眼睛，笑起来脸上有两个小酒窝，有一张能说会道的嘴巴。

他是个贫穷的孩子，是留守儿童，一开始我不太喜欢他，特别是他的嘴，全部牙齿都是黑的，像两排黑芝麻，还有他的脸像个黑人。

可是，我渐渐发现他的优点比缺点多了一倍，他非常爱笑，有一次画画课，他画了植物大战僵尸，他对自己的作品笑了笑，从那里候起，我们的关系好了起来。

有不会的题时，他告诉我，我一步一步地教他，在我的帮助下，他的成绩进步了不少，还有老师的教导下，他的语文从60多分进步到80多分，进步了二十多分，我真为他感到开心！我对他说：同桌，恭喜你语文进步了二十多分。他回答：你等我一会儿，我有个东西要给你。说完，一溜烟儿跑回了教室，过了一会儿，他手里拿了一块小橡皮，他给了我，还没等我说为什么时，他说：这是你的回报。说完就走了，我会意地笑了笑。

直到现在，我们还是同桌，我很喜欢这个热情开朗的同桌！

写我的同桌作文 篇4

我的同桌名叫叶子铭，他学习当真，在所有学科上都是一丝不苟；他学习当真，当真到好似已经变呆，正如“天才与疯子只有一步之遥”；他学习当真，有时让我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！

他呆，呆在学习上。一上课，他的两只眼睛牢牢地盯着黑板和老师，目光好像要把黑板烧出两个洞来，又仿佛他要把老师说的每一个字都刻在心里。他手上的笔牢牢握着，只有在老师讲最重要的知识点时才动那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老师讲到出色之处时，他就真的像个呆子了，眼睛睁圆，眼皮不眨，嘴角微扬，陶醉在老师所说的那种意境之中。每当老师提出一个问题时，他的大脑老是飞速运转；每次老师点他回答问题，他百分之百能答到点上来，好像谜底早就刻在他的脑海里。我也受他的影响，上课再也不讲话了，再也不玩了，我与他一样，像呆子般当真听讲，淘气功能徐徐退化。

他呆，写功课时很呆。记得那次，老师刚把功课发下来，他便如鱼得水，飞龙上天一般快速地翻开功课，拿出草稿本，开始狂写。除了右手手指，全身没有其他一个器官在运动，他又进入了石化状态。我看见了，也同样地打开书，开始写功课。一题又一题，我越做越感到不合错误，老师还没有教到这里来啊？我叫了他一声，发现他又呆呆地思索着，毫无反应。我又看了看他，他仍在奋笔疾书，好似在与时间赛跑，一回儿停下，一回儿又开始，一会儿飞速书写。脸上时而愁眉紧锁，应该是遇到了困难；时而眯眯眼，好像怀疑自己的眼睛有没有看错；时而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

我也又开始奋笔疾书，反正随着学霸学，再怎么也错不了。忽然，他竟停了下来，好像感觉到了什么不合错误：“柳浩然，老师似乎不是让我们写这本功课吧？”我看看四周，别人都在写另一本功课，和我们俩写的不一样，我们写的内收留，根本就没有学到这里啊！叶子铭，你这个呆子！啊——我怎么那么倒霉！我真不知道该哭仍是该笑。不外，叶子铭绝不在意，马上拿出那本准确的功课，又陷入“呆萌”状态。唉，我也只好随着呆下去。

他呆，但并不是呆子，他呆得当真，呆出了提高，呆出了荣誉。

课堂上，老师正在点名。“叶子铭，120分！”“叶子铭，书写有提高！”“叶子铭，A++！”“叶子铭，主题很明确！”“叶子铭，全对！”……一声声老师们对他的表扬，天天都有，礼炮不中断！那一份份优秀的成绩，恰是他“呆”的结晶。

他有着那种耐劳钻研、当真执着、同心专心一意的钉子精神。他像一枚铁钉，有着向里钻的狠劲，坚韧不拔，永远向学习的铁板中钻，无论那里有多厚，甚至与墙一样厚，他也能钻到底；无论那里有多么地坚硬，甚至比合金还要坚硬，他也能钻出一个洞。这种钉子精神，是最值得我们学习的。正如袁隆平，袁隆平爷爷就像钉子一样，一生只研究杂交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己创造的世界纪录，这不恰是钉子精神吗？

没错，钉子精神是我们学习所需要的，也是中国发展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是这种钉子精神，我也会像他一样，继承“呆”下去。

写我的同桌作文 篇5

我的同桌是个女孩。她有一双细线似的眉毛，眼睛水灵灵的，高高的鼻梁下面一张樱桃小嘴，样子可爱极了！身材高高瘦瘦的。

她非常的温顺，老是喜欢笑。由于她非常喜欢和我玩“石头、剪刀、布”，她赢了就会非常的开心；要是她输了，就会很不服气地叫我和她再来一局。

她很胆小，很怕小虫子。由于她碰了小虫子以后，小虫子就会动，似乎要冲向她一样。她也是个热心肠，有一次，老师让我们写功课，我想，我要是写完了功课，就可以在家里看课外书了！我写着写着，发现有一道题不会做，而同学们都在奋笔疾书，我不想打搅他们。这时，我的同桌看见了，就问：“你怎么不写了？”我小声地回答她：“有一个组词我不会。”同桌说：“我会，我给你讲吧！”她说完，就耐心地给我讲解，经由她的梳理，这一题我终于会了。然后，我写好了功课，同桌也写好了功课，我们一起交给了老师查看。最后，我们一起离开了校园。

我想，我有一个多么好的同桌呀！我想要和她永远做同桌。

写我的同桌作文 篇6

我的同桌名叫叶子铭，他学习认真，在所有学科上都是一丝不苟；他学习认真，认真到好似已经变呆，正如天才与疯子只有一步之遥；他学习认真，有时让我哭笑不得。我的同桌，真呆！

他呆，呆在学习上。一上课，他的两只眼睛紧紧地盯着黑板和老师，目光似乎要把黑板烧出两个洞来，又仿佛他要把老师说的每一个字都刻在心里。他手上的笔紧紧握着，只有在老师讲最重要的知识点时才动那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老师讲到精彩之处时，他就真的像个呆子了，眼睛睁圆，眼皮不眨，嘴角微扬，陶醉在老师所说的那种意境之中。每当老师提出一个问题时，他的大脑总是飞速运转；每次老师点他回答问题，他百分之百能答到点上来，似乎答案早就刻在他的脑海里。我也受他的影响，上课再也不讲话了，再也不玩了，我与他一样，像呆子般认真听讲，调皮功能渐渐退化。

他呆，写作业时很呆。记得那次，老师刚把作业发下来，他便如鱼得水，飞龙上天一般快速地翻开作业，拿出草稿本，开始狂写。除了右手手指，全身没有其他一个器官在运动，他又进入了石化状态。我看见了，也同样地打开书，开始写作业。一题又一题，我越做越感到不对，老师还没有教到这里来啊？我叫了他一声，发现他又呆呆地思考着，毫无反应。我又看了看他，他仍在奋笔疾书，好似在与时间赛跑，一回儿停下，一回儿又开始，一会儿飞速书写。脸上时而愁眉紧锁，应该是碰到了难题；时而眯眯眼，似乎怀疑自己的眼睛有没有看错；时而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

我也又开始奋笔疾书，反正跟着学霸学，再怎么也错不了。突然，他竟停了下来，似乎感觉到了什么不对：柳浩然，老师好像不是让我们写这本作业吧？我看看周围，别人都在写另一本作业，和我们俩写的不一样，我们写的内容，根本就没有学到这里啊！叶子铭，你这个呆子！啊我怎么那么倒霉！我真不知道该哭还是该笑。不过，叶子铭毫不在意，马上拿出那本正确的作业，又陷入呆萌状态。唉，我也只好跟着呆下去。

他呆，但并不是呆子，他呆得认真，呆出了进步，呆出了荣誉。

课堂上，老师正在点名。叶子铭，120分！叶子铭，书写有进步！叶子铭，A++！叶子铭，主题很明确！叶子铭，全对！一声声老师们对他的表扬，每天都有，礼炮不断！那一份份优秀的成绩，正是他呆的结晶。

他有着那种刻苦钻研、认真执着、一心一意的钉子精神。他像一枚铁钉，有着向里钻的狠劲，坚韧不拔，永远向学习的铁板中钻，无论那里有多厚，甚至与墙一样厚，他也能钻到底；无论那里有多么地坚硬，甚至比合金还要坚硬，他也能钻出一个洞。这种钉子精神，是最值得我们学习的。正如袁隆平，袁隆平爷爷就像钉子一样，一生只研究杂交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己创造的世界纪录，这不正是钉子精神吗？

没错，钉子精神是我们学习所需要的，也是中国发展所需要的。我同桌身上的呆，就是这种钉子精神，我也会像他一样，继续呆下去。

写我的同桌作文 篇7

我的同桌是个调皮的男孩子，他很好动，常常不完成功课，而且有时还欺负我。

在那个阳光灿烂的中午，我完成功课后，刚要去操场上流动，这是，老师让我检查我同桌的功课完成情况。我回到座位后，把他的语文功课本拿起来一看，我大吃一惊，功课本存在着良多良多的问题，一共有22课没有让老师批功课，错的也没有改正，然后我就对我的同桌说：“你一共有22课功课没批，为什么？赶快补上吧。”他不但没有改过之意，他的眼睛里却布满了嫉妒和怨恨，大声叫着：“我鄙视你，歧视你，我恨你。”真是不可思议，他不但不接受帮助，而且还对我发脾气，气魄汹汹，我满腔怒火，听了他的话差点儿没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平静，他的话不时地回荡在我的耳边，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客气的是他竟然谢了一篇日记来“攻击”我，我很难过，心想：他不但不反思自己的过错，反而还把过错强加到我的身上，还仇恨别人对他的帮助，我不想再管他了，可转念又一想：这也是老师交给我的任务，我怎能扔下不管呢？再说：我们都是同学，同学之间要互相帮助，帮助别人也长短常兴奋的事，想到这些，我的心突然亮了起来，我还和往常一样监视他检查功课，我要用我的真心来感动他，帮助他，让我们共同提高。

这件事对我的促动很大，我毫不能被别人的仇恨打到，我要坚强勇敢地面对，要用爱心来帮助同学，团结同学，在成长的道路上共同提高。

写我的同桌作文 篇8

我的同桌叫闫铭健。他是一个顽皮、陶气、幽默而又可爱的男生。他酷爱NBA，时常拿着NBA的书看得津津有味。

有时，他在家遇到有趣事或看书时看到好笑的地方，都会讲给我听，让我与他共享快乐。

他是一个乐于助人的好同学。每次，在我不会做数学题时，是他耐心的帮助我。还有风次，我弄丢了笔、橡皮，他借给了我。要说他的好处，告诉你，就是让我说三天三夜，我也未必能说完。

他虽说有数不尽的好处，但也有一些小缺点。

人总要有错嘛！

有时，他顽皮、淘气的场合真不是地方。

有一次写数学练习册，他一直用胳膊挤我。后来，我的桌子却全被他所霸占了。他就这么一直耗了下去，终于，下课了。他看见老师来了，便赶忙收了回去，气得我，差点哭了。

……

哎，我的同桌真是一个调味料，让我尝到了酸、甜、苦、辣，更是让我哭笑不得。

写我的同桌作文 篇9

常常看见她穿着素色的衣裳，带着浅浅的微笑缓缓走来。

她常常挂着笑容。她的笑声像初出的太阳，笑声甜美，清新爽朗。她的微笑如夕阳西下，温柔腼腆，笑靥如花。

秀丽的瓜子脸上，两道颇似银灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永远带着笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。

她是个乐于助人的好姑娘，心肠软。但有人求助她时，她总是耐心的帮助。

她在对待事情的方面肯努力，肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时，经过一段时间的拼搏，进入了班级前二十名。可喜可贺。

生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真，才能取得更好的成果。她教我考试要细致，才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁，保持开朗，展现最好的笑容。

她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时，她从不冲动，总是冷静的分析，直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中，从没有在懂得的题目中再次失误的历史。

记得坐在一起的时候，我在考试成绩不堪入目时，总是默默的哭泣，疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾，给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样，轻抚我的后背。直到我不再悲伤。

永远记得。当粗心的我摔在地上时，搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时，给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱着排球伤心时，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。

写我的同桌作文 篇10

我有一个有趣的同桌，我们大家都叫他大豪。

他长着一对眯起来简直看不见的眼，却总能仔细观察到生活中的点点滴滴。深深的抬头纹不但没有描绘出他历经的沧桑，反到使他更加俏皮活泼，仿佛每一件事都值得他笑一般。个子不高，心眼极多。

他给我们带来过许多快乐。

我们把一中的图书楼2楼叫做“T2”这里有许多平板电脑供我们学习。敏锐的大豪立刻发现了，他发觉可以在这上面进行游戏。这对学习压力极大的他是多么好的机会。他第一次进去时身体还不断发抖，左望望，右望望。他仗着身小个矮，在借书中的学长学姐们中间挤来挤去。

终于，这个“小偷”一般神色慌张的少年登上了梦寐以求的“T2”。初入这里，他感到十分惊奇!不仅在于整齐的学平板，还在于大家都在学习。只见他伸出不停颤抖的右手，借了一个平板。并将游戏音量关到最小，以此来显示卑微。他的心理被游戏攻破了，他的作业开始应付。直到成绩如穿心之箭射穿他的自尊，他才醒悟，压力是不能靠游戏来永久消除的。游戏固然有意思，可这毕竟是虚拟的!大豪懂了。他开始认真，累了但充实了。

他还是集憨厚、体贴、细心于一身的中国好同桌。

那是一节自习课，突然，宁静的教室被角落里的一阵争吵声打的浑浊了。同学们都向这个不起眼的角落看来。没错，正是我俩在争吵。起因只是一段小事，可我不依不饶的“索赔”点燃了导火索。双方都有责任，可我却摆起了架子，这使得憨厚淳朴的大豪怒了，他表面上给我甩脸子，一方面又极力的像个做错事的孩子，极力想要挽回我。他是我的好朋友，而我内心也极其空虚，终于，我们又和好了。

大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭档，是我人生路上最好的回忆