圆明园观后感。
优秀的电影往往是充满了许多戏剧性的元素，看完电影和电视剧之后，我们总会想倾诉内心的想法。每个人对于同一个作品也许会有独特的感悟，因此每个人的想法都是值得写成观后感的，写观后感要选择感受最深的一点来写。写作品观后感时我们可能会遇到哪些问题？以下是由幼儿教师教育网编辑为你整理的《圆明园观后感范文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
圆明园观后感范文【篇1】
今天，我读了一篇文章——圆明园的毁灭，当我读完这篇文章时，我的心中充满了痛恨和惋惜。
这篇文章有一个主要内容，这个主要内容是这样的：圆明园在1860年10月6日之前，有着辉煌的一段过程，圆明园在建好后，有着雄伟的景物，和建筑。在这么多的景物当中有着相反的景物，有着各地不同的风景名胜，有着梦幻中的景物……
可就是在这1860年10月6日开始，和以后开始，我们的圆明园被英法联军毁灭了，并且英法联军把我国收藏在圆明园的奇珍异宝，能拿的拿走，能搬运的搬运走，不能拿不能搬运的就砸烂，或破坏掉！
我读完这篇文章以后，心里产生了许多不同的感想，比如说痛恨的吧，1。我真想把这些老外置于死地，或者就让他们当奴婢或奴才伺候我们中国人，谁让他们欺凌中国呢？2。我要让外国人不得好死，每天都要生活在恐慌之中！
再说一说惋惜的吧：1。这样好的一个皇家园林，就这样被英法联军破坏掉了，真是可惜呀！2。圆明园被毁灭后，不仅造成了国家的损失惨重，还让现在的游客无法再去欣赏这一皇家园林……
唉！现在有一些比五年级大的人，只要看见了外国人，如果不是没有学过这篇文章的话，就会理都不理外国人，包括外国人问路，都只会说不知道，有时不仅不理睬外国人，还会等他们，如果是热心肠的大学生的话，他们就会去给他们讲一讲道理，或者就是问一些历史的问题！
这就是让我痛恨的人，和让我惋惜的.景物啊！
圆明园观后感范文【篇2】
读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的内心久久不能平静。
圆明园是一座举世闻名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。当我读到圆明园的建筑金碧辉煌，富有诗情画意时，不禁发出了由衷的赞叹：我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝！这是一项多么艰巨而又伟大的工程呀！这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们伟大的民族而感到骄傲！
圆明园在我国历史上是一个奇迹，然而，它却在1860年被英法联军毁灭了，现在留给我们的只有一片废墟。如今我们再去圆明园也只能看到那横七竖八的残留的石柱了，这些石柱仿佛在向我们诉说着当年英法联军毁灭它们的情形。想到那连烧三天的大火，我的心中也不由得燃烧起了满腔怒火。当时英法联军凭什么在我国土地上胡作非为？凭什么我国的东西就要让他们拿走？通过看视频资料和阅读学习，我了解到这是因为当时清政府太腐败，太无能！贫穷是要受欺负的，落后是要挨打的！如果当时的清政府不是腐败无能，也不会让英法联军这帮强盗们得逞的。
在我国的历史上既有光辉的一页，又有耻辱的一页。只有祖国富强了，我们才不会被外国欺负。为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，将来，让我们的国家更加强大！
圆明园观后感范文【篇3】
这个故事让我们从历史中学到了很多哲理，自强是一个民族强大的关键！读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的惋惜和愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是由圆明园，长春园，万春园组成的。浓缩了全国的艺术精华。根本就是举世无双的建筑。将中西建筑融为一体，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的存在简直就是一个奇迹！
可是，这座花了150年建成的皇家园林，却在英法联军的一把火下被烧毁了。“当我看到英法联军侵入北京，闯进圆明园”这句话时。我非常愤怒，“他们把凡是能拿走的文物都拿走了，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉”这段话时，我的肺都快要气炸了。我仿佛看到了那些侵略者见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂的将贵重物品占为己有。他们的手拿的满满的。而我们只能眼睁睁的看着这座万国之园化为灰烬。
这简直是我国令人屈辱的一段历史啊！圆明园的毁灭给封闭落后的中国人当头一棒，就在今天，仍然警示着我们：落后就要挨打！
可恨的强盗，我告诉你，我们中国并不弱小。瞧好了，中国火箭、卫星、导弹哪一项不是走在世界前列？神舟号顺利往返宇宙之后，在不远的将来，我们国家越来越强大，你们禽兽不如的侵略行为，我们永远不会忘记！
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很多人都喜欢把观看影视作品作为娱乐消遣的方式，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。观后感是我们受作品中的内容启发而引起的思考与联想。优秀的观后感要能做到打动读者，可是作品观后感怎么写才合适呢？小编花时间特意编辑了《圆明园》的观后感范文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
《圆明园》的观后感范文 篇1
今日，我读了圆明园的毁灭这篇课文，非常有感触。
国内的圆明园是一座举世闻名的皇家园林，有西洋景观，漫步园内仿佛游览在天南海北，饱览着中外风景名胜，圆明园不但建筑宏伟，还珍藏着最珍贵的历史文物。典型的中国建筑风格让它成为伟大的纪念物，却不可以让它逃过磨难，1860年十月6日英法联军侵入北京，闯入圆明园，他们被眼前的珍贵的历史文物吸引，开始了他们疯狂的抢掠，每一个人装进口袋的都是稀世珍宝，他们把圆明园弄得一片狼籍，不只这样，联军还派了三千多名侵略者在园内放火，。大火连烧三天，国内这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，全部消失了。
“为中华之崛起而念书。”周恩来掷地有声的说。是啊!为中华之崛起而念书，为何国内的圆明园会被毁灭呢那是由于那时的清朝政府太腐败无能了，每一个人都只想着自我，心中没他人才会致使国内的圆明园被毁灭，所以，大家此刻要认真学习，每天向上，虽然大家没周恩来那样远大的志向，但大家可以为大家幸福安康的生活而念书，为祖国愈加强大，愈加兴盛而念书，长大将来用大家的双手去改造、去创造大家的新中国。
《圆明园》的观后感范文 篇2
自从读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我对侵略者满怀憎恨也对圆明园这一名园的毁灭而感到无比的惋惜。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，开始了他们为期13天的疯狂掠夺，他们把园中凡是能拿走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车和牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。10月18日，三千多名侵略者奉命在园中放火，大火整整烧了三天三夜。于是，我国这一举世闻名的世界级文化宝库，浓缩了中华几代人的心血，就这样在侵略者魔爪下毁于一旦。
这群可恶的强盗，在我中华土地上无恶不作，而清政府的腐朽无能，更加给了这群强盗的可乘之机。这是中华几千年从未有过的耻辱！！
读完这篇课文，我不禁想起了英法联军在掠夺走无数的金银财宝之后，开始了拍卖，拍卖会上，一幅画以一英镑的价格拍卖掉了，一座由能工巧匠呕心沥血雕刻出来的玉石像，却被两英镑的价格拍卖走了，这……简直就是1对3亿中国人的羞辱！
如今的圆明园只剩下了几根残柱，只能依稀看出昔日的辉煌，想到这些，我不禁想起了“落后就要挨打”这句简单而又通俗的道理，所以我们不能忘记国耻，务必要振兴中华！
《圆明园》的观后感范文 篇3
圆明园是一璀璨的皇家园林，它毁灭于中国清朝的腐败时期，被两名强盗闯入投火焚烧了三天三夜以及投放炮弹以至于剩下几个柱子，我们却能因它的遗骨残骸中看出它当年的辉煌。我们无法忘记这两名强盗一个是英吉利另一个是法兰西。这辉煌园林的逝去，是中华儿女都无法抹去的历史记忆。我也不曾忘记作家雨果给一名将军的一封信，他在信中表示相信有朝一日那些艺术品会回到故土。
我曾有幸到此园参观，最多给世人留下的大多都是遗骸，每当我看到此番景象。我的泪水从我的脸颊划过，千言万语都道不尽我的愤怒，我的痛惜。此崇高的艺术品――圆明园的逝去更感到耻辱的是那些皇室，耗财力、物力、人力最后被两名强盗毁于一旦，这确实值得我们反思的。如果我们中华民族振兴了，强大了就不会再受到欺辱，我们华人走到世界各国都能昂首挺胸，大步向前，笑脸相迎很自信的面对外国友人。也不会世界称赞的艺术品被无耻下流的人洗劫一空。那逝去的艺术品呐，在警醒我们所有国人要不懈努力为中华伟大复兴而奋斗。
落后就要挨打。唯有不断进步，科学不断创新，才能有立足之地不被物竞天择。
《圆明园》的观后感范文 篇4
今天，我们在课堂上看了《火烧圆明园》。1860年10月，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，他们在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
圆明园被说成是人民的“耻辱”，每到危机时刻就要往事重提。但问过许多人，当年英法联军以什么理由或者说是以什么借口烧毁圆明园，却没有多少人答得上来。人们想当然的认为：帝国主义对外扩张血与火的本性决定了他们所到之处的野蛮行径。不过，难以想像的是，当英国及法国的道德水准只是停留在烧杀抢掠层次之上的时候，他们怎么可能创造出空前繁荣的物质文明；如果他们真的只是像那些当年烧毁罗马的野蛮人一样随便在北京放火，很难想像在他们中间竟会产生出几乎是不可尽数的思想大师，深刻影响着整个人类社会的发展。
看完这部电影，我很恨英法联军，因为他们把我们的园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精华——圆明园给一把火烧了。在恨英法联军的基础上，我看到了清政府的腐败无能，他不捍卫一个国家的尊严，反而自顾自的逃跑了。很多无辜的百姓被英法联军残忍地杀戮，难道大家忍心看到这么多人被无辜地杀害吗？大家肯定不忍心，但咸丰帝呢？根本就不管老百姓们的死活！清政府就没有考虑过这样做，会给老百姓带来多么大的灾难。
我觉得清朝那时候处于一个固步自封的状态，不肯敞开大门向国外学习，引进先进的技术和知识，发展科学；而是紧闭着自己的大门，不去改革创新。清朝的皇帝花钱去建造圆明园，而不是去买先进武器，也不是去学习他人的科技。别人的科技都比我们高几个层次，人家都有枪、大炮和军舰，而我们呢？就是清政府太腐败，皇帝太昏庸，只顾吃喝玩乐，不与时俱进，不顾国家安危。上下军民不团结，没有一致对外抗敌的决心，是不会打胜仗的。胜利光靠齐心还不行，只有国民素质提升，科技发达，国家富裕，才能更有效防止侵略。咸丰帝就不明白这道理。
这已经是很久很久以前的事了，现在，我们国家全面实行九年义务教育，科学技术已经在世界上名列前茅了。我们再也不像清政府那样，只用一些标枪来射杀，我们有核武器和先进的防御技术，不再让人家侵略和肆意毁灭我们的东西。
让我们一起为国家的未来努力吧！
《圆明园》的观后感范文 篇5
一根根石柱，一片片石瓦，一块块石砖，在蒙蒙细雨中，躺在小土山前。残垣断壁，仿佛在哭泣它们的不幸，在诉说着当年的辉煌；又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。读到这儿，我想大家都会猜到：这是举世闻名的圆明园遗址。是不是感到有点凄凉？是不是觉得有些茫然？
当我读到英法联军骑着高头大马，趾高气扬地开进北京城时，那些凄凉、茫然的感觉早已无影无踪。眼前好似浮现出清军高级将领惊恐万分、不战自退的样子。看见了下级救士兵和当场老百姓手拿长矛大刀，举着锄头斧子决心和敌人决一死战的一瞬间脸上流露的坚强、毅力
越想越气，仿佛一锅刚开的油泼向我心里的怒火，使它熊熊燃烧，一幅幅惊心动魄的画面在眼前跳动：侵略者被看守园林的大臣阻拦后，恼羞成怒，召集宫廷人员，说要烧圆明园，理由却是大臣不让他们进驻圆明园。一瞬间，火光四起，浓烟蔽空
水可以洗掉所有污迹，但它能洗刷每个中国人心中的耻辱吗？不，它不能！只有我们双手才能洗净历史的耻辱，使祖国更加强大、富饶！
《圆明园》的观后感范文 篇6
老师在教这篇课文时，我们全班默读了一遍，在默读过程中，眼睛不自觉的掉下了眼泪，我的心里充满了愤怒和惋惜。
圆明园是我国非常有名的一座皇家园林，这项宏伟的工程用了一百五十多年的时间建成的，就在1860年，我国著名的圆明园被可恨、贪婪的英法联军抢走了一切可以抢走的东西，抢不走的竟然用大车或性口搬运走。让我不明白的是他们抢不走，搬不走的，运不走的。竟然把他们砸了，这可是我国劳动文明的结晶啊！为了销毁证据，侵略者在圆明园中放火，大火连烧三天两夜，烟火笼罩了整个北京城。
这群可恶的英法联军，在我们中国横行霸道，为所欲为。一座世界上最大的文化馆、博物馆。就这样被毁在他们手上。侵略者烧了这圆明园，把我国最悠久的文化历史的圆明园毁于一旦。大火烧了三天两夜后，只剩下几根残柱了！这花费了多少代人的劳动原果啊！
原本属于我们的东西，我们应该拿回来，却用了昂贵的代价买回来，这都是侵略者的罪恶。读了这篇令人愤怒的课文，让我想到了为什么要牺牲圆明园，为什么偏偏要欺负中国，难道我们中国好欺负吗？所以同学们让我们好好学习，光明正大的告诉他们中国人不是好惹的。我们要牢牢记住不忘国耻，振兴中华这句话。
《圆明园》的观后感范文 篇7
我从小就向往着祖国的首都北京。今年暑假，妈妈和爸爸带我来到了北京。在这里有很多值得一看的地方，我参观了天安门、长城、中国科技馆、毛主席纪念堂、故宫、天坛、圆明园遗址可是我印象最深刻的却是圆明园遗址。
圆明园是清朝的第三代皇帝康熙皇帝开始建的，康熙死后，雍正登位，开始扩建圆明园，雍正死后，乾隆登位，开始更大规模的扩建。先后共花了近百年的时间完成了圆明园的建设。它雄伟壮观、规模浩大，占地有5000亩，大约600个足球场那么大，里面有一千多个宫殿。
清朝第八代皇帝咸丰在位的时候，英法联军来到了中国北京。由于中国很多年没有打过仗了，所以用的武器依然是腰刀和弓箭，而英法联军用的是手枪和大炮，皇帝和皇宫里的贵族逃跑了，英法联军占领了圆明园。在占领圆明园的第二天，他们开始疯狂的抢劫，能带走的就都带走，不能带走的就毫不留情的毁灭，然后他们又把圆明园烧的残破不全。后来，八国联军又来到了圆明园，再次洗劫了圆明园，圆明园被彻底地毁灭了。在遗址里面最完整的只有那个大水法了。
看了这些，我想：只有让我们的国家富强，才不会被欺负，我们要好好学习，将来成为祖国的栋梁，让祖国更加繁荣昌盛。
参观画展观后感范文600字合集
观看一部优秀的作品，同样能让人受益匪浅，很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。我们应当把这些心得体会一起写进我们的观后感里。写观后感时不用过分追求文体、格式、长短，但应尽可能的展开来写。您从作品中获得了怎样的感悟呢？下面是我们为大家整理的“参观画展观后感范文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
参观画展观后感范文(篇1)
四月五日，春暖花开的季节，我也带着一份兴奋的心情，在菏泽市博物馆参观了中国人民大学画院马硕山师生画展，说实话对于我这种平时没什么艺术细胞的人来说，这真是一种独特的享受，更是一次难得的增加艺术修养的机会。这次画展集结了多位有代表性的画家的作品成此画展，他们的绘画语言和风格给我们的带来了一次视觉上的盛宴。
这次展出的都是大幅的国画，画作中透出一种宁静的美，回归大自然的美。景物中有自然风光，有农家乐，有花鸟……刚进入画展就给人一种既轻松又厚重的感觉，马硕山教授的画运用了朴素、简洁的民族文化意象，融入了现代构成的理念，用笔劲健有力、含苍带润，墨韵平和淳厚，欲露还藏。以清幽古雅的品性，传递出一股浓郁纯正的文化气息和盎然的古意情怀。
印象比较深刻的是我们九三学社社员杨文彬(菏泽市博物馆馆长)的画，展出的十余幅作品大气恢弘，颜色艳丽，无论从风格还是意境上都给我留下了深刻的印象。
我感觉一幅作品是否引起观者的瞩目，除了画者的绘画艺术水平外，也与观者的审美情趣和内心体验分不开。观者的感受和画家的旨趣.可以不尽相同，仁智之见，或可互补;二者若能一致，倒是应了一句古语：“会心处，不必在远”。
总之，非常感谢博物馆和九三学社给了我这么好的机会能体验到这么美妙的画展，也希望有更多的机会能加入到其中体验不同的乐趣，更多更深地领会艺术的魅力。
参观画展观后感范文(篇2)
这天下午两节课后，我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。
教师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉得个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。
令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在教师的教导下用心向上，勇于进取，像花儿一样美。
画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶是那么热爱生活，热爱家乡。
活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行地多看多走，去感受美丽的世界。
参观画展观后感范文(篇3)
听说老师又要领我们去参观书画展，我感到非常不满意。因为上次，老师领我们去后，就把我们累得半死，我们都要求打车，他还不同意，把我们累得差点没有死，筋疲力尽地才回到作文班。太命苦了。这次，我们说什么也不去了。
这次老师要领我们去的地方又是小剧院，因为小剧院的路非常远，我们谁也不想去。要是去一中教学楼里面的话，我们肯定乐意。在老师的再三催促加督促下，我们只好无奈的、悲伤的步行来到了小剧院。还没进小剧院的门，我们就看到了一个非常醒目的大红广告牌，上面写着：喀左老干部为纪念抗战六十周年，长征七十周年，建党八十四周年，建国五十六周年而写。欢迎观看。
刚进门，一股墨香扑鼻而来。直径飞入我的鼻孔。展厅里有64幅作品，有龙飞凤舞、潇洒飘逸的草书歌行署，有端庄疑重的楷书，有清晰秀丽的蝇头小楷。它们装祯精美，琳琅满目，各有特色，让人目不暇接，眼花缭乱，让人不知道看哪幅书法好。
这是，我在门旁边发现了一幅书法，是行书，上面写着：这些作品说明了喀左老干部老有所学，老有所为，老有所乐。作品表现了他们热爱党，热爱祖国的高尚情怀，对革命先例的缅怀，对英雄业绩的讴歌，对当年日寇侵华的声讨。我左看右看，终于看中了一幅自己最喜欢的作品，它是行书，纸中间有四个大字：“黄龙飞翔”“中华巨龙”这四个字在打字的作面，字写得很小，只有一个锁头那么大，像是一个小小的四方体。
从这些作品中，我感悟到了：我们应该像写书法的老人学习，它们那么大年纪了，还仍然坚持写书法，而我这么小，还不懂什么知识，不学习行吗?
参观画展观后感范文(篇4)
周末，父亲开着小轿车带我去昆明看画展。一路上，我们有说有笑，谈天说地，我的心已经提前跑到昆明了！
画展的地点在文庙里面，我们一走进展室，看到了许多参观画展的人，人来人往，高谈论或，很热闹。
展室的四周挂着很多画。有傣家少女在喂小鸡，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飞的老鹰，有正在怒放的牡丹……
每一幅画都是那么的美丽，它们就像一片片磁铁吸引着我，让我长时间不能离开！最吸引我的是一幅名叫《孔雀开屏》的画。画上画着两只与众不同的孔雀。一只白孔雀，全身雪白，没有一点杂色，头高高地抬着，显得高贵和不凡；一只绿孔雀，全身五颜六色，闪闪发光，最漂亮的是它们的尾巴，就像无数个美丽的小扇子，组成了一个美丽的大扇子。旁边画着红色的花朵和刚升起的太阳。我非常喜欢这幅画，就叫爸爸买下来，刚问这幅画要多少钱，旁边的工作人员就说：“这幅画是我省著名画家徐惠君的国画，要30万元。”一听这价钱，把我和爸爸都吓“傻”了！
一个下午，我们都在展室里，我看了这幅又看那幅，看也看不够，我多么想成为一名画家啊！
参观画展观后感范文(篇5)
今天我们去参观了一个特殊画展，这个画展主题是"童心有爱，七彩梦想"。年少我们，心中充满了稚嫩梦想。我怀揣着这样心情，走进了位于科技宫四楼画展展厅。
一进展厅，我便看见了琳琅满目绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格手工制品。一件件美丽而精致手工作品吸引了我眼球，但更令我叹为观止是一副夏日荷花图，是一幅国画。这幅画画得十分逼真：亭亭玉立荷花优雅站在池塘中央，淡粉色花瓣将柠檬黄花蕊轻柔包住，十分美丽。左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩小姑娘。荷花下方，几片嫩绿小荷叶刚刚长成，两侧墨色荷叶更衬托出小荷叶生机勃勃。一只如画龙点睛般蜻蜓停在盛放荷花旁，仿佛被荷花淡雅香气迷住了，久久不愿离开。池塘中，几条顽皮小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里一句诗："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"我觉得，这幅画作者想告诉我们和杨万里一样：我们一定要做一个像荷花一样人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
这次画展，我不仅体会到了大千世界美丽，还知道了做人道理。这次画展，我真是受益匪浅！
参观画展观后感范文(篇6)
这天下午两节课后，我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。
老师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉得个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。
令我印象最深的一幅画就就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下用心向上，勇于进取，像花儿一样美。
画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶就是那么热爱生活，热爱家乡。
活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行地多看多走，去感受美丽的世界。
参观画展观后感范文(篇7)
我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。()哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像就是貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪!再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖!
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子!真的是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁的赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀!”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的.杰作，能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行的多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉!
侏罗纪公园观后感范文600字
本文为幼儿教师教育网推荐专题“侏罗纪公园观后感”相关内容。
侏罗纪公园观后感范文 篇1
《侏罗纪公园》是一部非常好看的电影，里面讲的是一个名叫约翰。哈蒙德的老人买了一座小岛，那个岛被老人修建成了一个主题公园——侏罗纪公园。不可思议的是公园里有各种侏罗纪时期的恐龙，比如：霸王龙、迅猛龙、三角龙、梁龙。这些恐龙都是科学家们通过提取恐龙的遗传基因繁殖出来的，它们凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液里。
本来这是个好想法，但一个贪图私利的胖子偷走了一些恐龙DNA并且关闭了所有的电源，使公园内的安全系统全部瘫痪。公园的恐龙顿时如鱼得水，纷纷冲破防护网对进入公园参观的人类大开杀戒，小岛瞬间变成了地狱般的恐怖地带!正如科学家所说的“生命总会为自己找到出路”。在这场灾难中，只有三名科学家和哈蒙德还有他的孙子孙女幸免于难，侥幸逃脱。
通过这个故事我体会最深的是科学家的话“生命总会为自己找到出路”。被注定的事是不可以改变的，一旦改变就会引发一场大灾难。侏罗纪公园就是一个很好的例子，恐龙已经被大自然灭绝了，人类又使它们复一活，而恐龙是不会像人类想象的那样被控制的，所以才引发了这场残忍的灾难。我们每个人都要知道，大自然才是创造者，我们应该尊重大自然的规律。
侏罗纪公园观后感范文 篇2
8月27日我和我的好朋友一起去看了侏罗纪公园这部电影。
我佩服这部电影的导演的想象力实在是太丰富了!把琥珀蚊子体内的恐龙血液DNA合成为恐龙蛋，目的是制作疯狂的侏罗纪公园。
把几亿、几十亿、几千亿年前地球的霸主，凶残的统治者，脑袋只有梅子那么大的巨大笨瓜?恐龙复活?太荒谬了。我就是这样想的。的确，电影中讲的也是这样的：由于管理疏忽，导致恐龙攻击人类，最后荒唐逃离侏罗纪公园。
恐龙极富攻击性，力气大且跑的快。它若盯上你，只能与它斗智。暴龙只能看见活动的东西，电影中两个孩子因为忽略了这点而被恐龙压在车底下。而恐龙是从断了电的铁丝网处跑出来的，说明再密的网而且还带有电的网，都会有疏漏的一面。人类在统治地球，恐龙也曾统治地球，”一山不容二虎”。恐龙和人类在一起必将相争。
我觉得人类不可能创造出”侏罗纪公园”。人类掌握再多的知识，总会有意想不到的事情发生，第一，恐龙食量大，必定要和人类相争食物;第二，恐龙大量的繁殖也要和人类争抢居住地，人类将面临灾难。
虽然实现侏罗纪公园是不可能的，但是我们也不能停止对恐龙的探秘。已经过去的就让它沉淀在历史的长河中去吧!还是继续保护现在正存在的生物物种吧!生物给地球带来生机。醒悟吧!不要再让我们的生物朋友像恐龙一样从身边失去了!
生物链中虽然存在着强势者胜的道理，但每一种生物都得到自然均衡的生活，这个地球才会完美!
侏罗纪公园观后感范文 篇3
该电影主要讲了，有两个小男孩哥哥扎克、弟弟格雷去他们阿姨工作的侏罗纪公园去参观。侏罗纪公园里有着成千上万的靠着恐龙细胞复制克隆的6500亿年前的恐龙，有翼龙、迅猛龙、甲龙、长颈龙及其他成千上百的食草动物，它们都是很和善友好的，它们能听懂饲养人员的话，也能和人类和平相处。它们的伟大的“父亲”叫欧文，他创造了它们的生命，并且精心把它们精心抚养长大，恐龙对他有着很深的感情。
但在侏罗纪的公园的另一个实验场，一名科学家成功的复制和创造了一只“霸王龙”，但在复制的过程中他给这只霸王龙输入了其它动物的基因，使它变得非常聪明也非常凶残，它对一切能移动的有着热感应的物体都有侵略性。在这只霸王龙逃出管制区后对人类及其他的恐龙、飞禽类进行了大肆杀戮。管理员们派出了一组人去追捕，都被其杀害。最后欧文及阿姨为了解救扎克和格雷，不得不去猎杀这只“杀人狂魔”。他们在深山绝谷中解救了他们，也发现了霸王龙自己挖去丢弃的带有血肉的追踪器，从而知晓了它有着超于一般动物的智商。
而在这时侏罗纪内其他的游客，也因为这只凶残的霸王龙而被迫躲进安全馆，但即使这样也逃脱不了被伤害的风险。最后欧文为了解救大家，利用带有气味的追踪器，利用自己饲养的迅猛龙成功的找到了这只霸王龙，并与之战斗，但迅猛龙有速度但无较强的攻击力，它们为了救它们的“父亲”都被霸王龙杀害。最后还是饲养的暴龙解救了他们。
整部影片都非常震撼，情节是跌宕起伏。我们虽然没有经历恐龙及侏罗纪时代，但在这个公园里见证了历史及生物的时代变化。这部影片也告诉我们动物和人类一样都是很有感情的，都知道感恩，更告诉我们，人类在研究历史及创造生物的过程中不能违背其自身规律和特点，否则就会带来不可预知的伤害。
侏罗纪公园观后感范文 篇4
星期六晚上，我们一家三口、姨妈、表姐一起去看3D电影——《侏罗纪公园》，这部电影讲的是人类去恐龙世界，与恐龙搏斗，躲避危险的故事。
我觉得电影里的恐龙像真的一样，吼叫的声音也非常响亮，我的耳朵都快被振聋了。
恐龙分为食草恐龙和食肉恐龙。有一种食草恐龙叫腕龙，它们比较温柔，和人类很亲密，它们的身体非常大，脖子长长的、弯弯的，如果别人对它们不友好，它们就会吐一口口水在对方脸上。而食肉恐龙却很凶恶、残忍，每当看见动物时，它们不管三七十二一，就扑上去乱撕乱咬，紧接着，就是一阵惨叫声，动物们就就消失了。有一种食肉恐龙它们的修养并不大，但却非常狡猾，遇到动物时，一开始会像食草恐龙那样友好，等对方没有防备的时候，它们就会突然间张开翅膀，一边发抖似的拉动着身子，一边大叫，往对方脸上喷毒汁，把对方的`眼睛毒瞎，然后吃掉，它们就是传说中的双脊龙。
因为这部电影太恐怖了，所以看的时候，表姐尖叫不止，抓抓这个人的手，抱抱那个人的腿，而我时不时地去拉妈妈的手，有时候还会捂着眼睛。看完以后，我们俩都被吓傻了，过了好一会儿才回过神来，走出电影院，咱们还怕晚上做噩梦吧！
侏罗纪公园观后感范文 篇5
故事的情节已经随着影片最初的上映而家喻户晓，但是作为第一次感受恐龙来袭的初哥而言，这部拍摄于20年前的片子依然给我极大的震撼，我们不得不佩服斯皮尔伯格在20年前那些惊天动地的拍摄想法，这些影印在胶片中的镜头直到今天依然没有过时，依然没有让我们感到厌倦，同样也有人在说这是导演借着现在3D技术的发明把过去的旧片子重新包装一下接着来赚观众的钱，这种话在3D的《泰坦尼克号》上映的时候被传的更多，但是我想既然是经典，就一定有它传颂的价值，当时我找遍了所有团购网站，只为了能团购一张3D的《泰坦尼克号》电影票，去在影院中让自己的心沉淀下来，去真真正正的感受一下电影给我们带来的或似真实、或似虚幻的世界，以弥补当时自己年幼所错过的机会。我想很多看这种由过去名片转过来的3D片的人心中也都是这样的想法吧。
我不想评论太多电影中的东西，因为这些都是已经深入人心的事情，无论用什么样的言语也都很难改变的印记，在观影的过程中，我一直沉浸于导演带给我们这个充满快乐又充满恐怖的世界，我就是游览者之一，行走在这个本不应存在的世界，和那些灭绝了的生物亲密接触，仿佛这一切都是现实，但是导演通过这个影片想要告诉我们的不仅仅公园带给我们的欢乐，更是想让我们明白自然的力量是人类不能抗拒的，时隔多年再次回想导演的心声，事实已经证明这种思想的正确，而人类作为自然的产物终究不能战胜自然只能顺应自然而已。
侏罗纪公园观后感范文 篇6
《侏罗纪公园》由好莱坞著名导演斯蒂芬·斯皮尔伯格执导的经典科幻冒险电影。
哈蒙德富翁立志要建立一个非同寻常的公园，恐龙将是这个公园的主角。在许多科学家的努力下，他们利用琥珀里面困住的远古蚊子体内的血液，提取出恐龙的基因信息，如愿以偿地克隆出了恐龙，并在怒布拉岛建立成了一个恐龙公园。在公园开业前，他邀请恐龙专家艾伦和艾丽来公园度周末，并看看公园是否安全。艾伦、艾丽同哈蒙德富翁的外甥Tim、外甥女Lex等一行人坐上电动汽车，开始了他们的冒险之旅。由于坏蛋员工的破坏，切断了所有电源，使得恐龙全逃出了控制区。他们四个人非常危险，突然，一只暴龙逃了出来，把他们的汽车撞毁了。在逃亡过程中，发生了许多惊险的故事，他们为了躲避恐龙的袭击，爬上了电网护栏。这时，哈蒙德富翁为了恢复电源，在控制室里启动了电闸，Tim被电倒了，面对险情，艾伦非常冷静，用人工呼吸把Tim救了起来，背着他，带着Lex来到游船码头，他把两个小家伙放在餐厅里，自己回去找哈蒙德富翁和艾丽。就在这时，三只恐龙来到餐厅，姐弟俩用声东击西的方法引开了恐龙，为自己赢得了逃生的机会。最后，他们得救了，乘直升飞机，离开了这个危险的公园。
我欣赏电影中的艾伦，他勇敢，机智，不畏艰难。我也喜欢这两个小朋友，他们聪明，机灵，有冒险精神。
这是一部惊险、刺激、又好看的电影，我很喜欢。
少年孔子观后感600字合集9篇
当我们全身心投入去观看一部影视作品时，每次观看我们都能获得不一样的体验，回味从作品中得到的心得感悟，我们就能写出一篇属于自己的观后感，写观后感可以帮助我们进一步加深对作品的了解，你是否因为要写一篇观后感而一筹莫展呢？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“少年孔子观后感”，希望能对你有所帮助，请收藏。
少年孔子观后感 篇1
这本书讲了孔子当时已经成名，所以他周游列国，到处讲学，宣扬儒家思想。有一天，他碰到三个小孩挡住了他的去路。当孔子问他们为什么不让路时，一个叫项橐的小孩说出了自己的观点。孔子对项橐产生了兴趣，一连问了他几个问题。项橐都对答如流。而项橐提出的问题，却让孔子无言以对。孔子被项橐深深折服，愿为项橐的弟子。从此，项橐一举成名！孔子的精神也被天下人所称道……
读了这本书我深深感到，知识是无穷无尽的，任何人都会有他（她）的看家本领。正如孔子说的：“三人行，必有我师。”就比如我的奶奶吧，她才上过一年小学，所以，当我问她作业的时候，她总是傻乎乎地反问我：“这些字怎么读啊？”而这时候，我就会嘲笑她了。后来，我才发现原来她也是一个专家。记得有一次，我感冒了，咳嗽和鼻涕一起来访，去医院打了几次吊针都不见效。当爸爸妈妈无可奈何之际，奶奶来到了。
她见了我这副样子，立刻从她的“百药箱”中东抓一把，西抓一把，然后都放进锅里，熬了一个多小时，一碗稠稠的，黑黑的，看起来十分难喝的东西放在了我面前。她软硬兼施地逼我喝了这碗茶，神奇的是，喝完后，睡了一觉，咳嗽与鼻涕竟跟我说再见了！自此以后，奶奶就被我们封为“凉茶专家”了！所以说啊，我们周围所有的人，都是我们的老师。我们应该虚心、不耻下问地向周围的人学习！
连孔子这么有名的人都能拜师，那我们呢？
少年孔子观后感 篇2
开学第一周，我看的第一本书就是《孔子的故事》，内心颇为感动。
孔子是儒家学派创造人，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生于春秋时期鲁国陬邑。他是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子也开创了私人讲学的风气。在这本书里，孔子是一个善良、聪明、重情重义、诚实，为了天下太平而活着的人。
这本书详细描绘了孔子从出生到他死去的29个故事。作者李长之一丝不苟，本书几乎每一页都有两三个脚注，运输有几十多种之多，可称言必有据。孔子早年好学；中年就把这些知识都运用到教育、政治上了，并且可以将学到的知识举一反三，更好的教育他的弟子们。而且还出国，带着自己的弟子游学了14年，学到了更多知识；晚年他轻视政治，注重教育，还在60多岁高龄中创作了《春秋》等书。他值得我们尊重、学习。
孔子一生说过许多名言，“名无信不立”“一言既出，驷马难追”是告诉我们要诚实；“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则殆”是告诉我们要认真学习、复习；“三人行必有我师焉”是告诉我们要谦虚好学。虚在孔子思想中占有很重要的位置的一个字，是“仁”，并且对中国社会有着很大的影响。孔子仁学的内涵：
1、以人为本，仁者爱人，仁者人也。
2、为人由己，这是仁学得实施方式。
3、血缘基础，总的来说，仁学就是孔子想让我们懂得忍耐，要善良。
现在这个社会上有很多不懂仁、不会爱的人，而且有些人还很残忍，残杀一些自由自在动物。这一幕幕展现在我们面前，我们必须得阻止这些不仁的人。
如果所有人都可以懂得仁并去做，我相信这个世界将会变成美好。
少年孔子观后感 篇3
5月16日下午，我们全体师生来到剧院看了《少年孔子》这部话剧，我很喜欢少年时的孔子。剧情讲了少年孔丘与同学们一起学习;干活、玩耍通过一些发生的事结下了深厚的友情，少年孔子勤奋好学，聪明过人，刻苦学习的精神，让我感动。和母亲相依为命，对母亲的孝心也让我感动。我以后一定向孔子学习，做一个爱心、孝心，上进心的孩子。
今天我们到中国木偶剧院去看话剧，题目叫作少年孔子。
这部话剧主要演了小时候的孔子和其他学生都相要竞选学童，刚一知道竞选学童的资格时，就专注地练习起来。最后孔子和另一位学生当上了学童的故事。由于孔子在课余时间多加苦练，他才能当上学童，从中我体会到了孔子坚持不懈的好品质。我要向孔子学习。
今天，我们去了北京木偶剧院，看了一场戏，它的名字叫《少年孔子》。
我觉得这个剧确实相当精彩，因为它每演一场都告诉我们一个深刻的道理。
第一场，学射箭，孔子知道自己的不足，虚心向别人学习，来弥补自己的不足，深深地告诉我们了“金无足赤，人无完人”的道理。
第二场，一碗米，孔子善于动脑筋，准备了一个更大的碗，盛了总够多的米来帮助别的小朋友。
第三场，学习弹琴，孔子为了学好琴，认真钻研，报着不达目的，誓不罢休的决心，告诉了我：在通往成功的道路上，不可能一帆风顺，要坚持，不能半途而废。
第四场：列马狂跑，孔子看见一匹疯狂的马正向盲人跑去，这时，孔子并没有逃避，而是勇敢的去帮助盲人，虽然盲人没有看见，但天看得见，地能看见，其实关键最后人心能看见。
最后的采药，孔子为救自己的母亲，不怕困难，最后采摘到药材，更说明孔子的孝心。
通过看过这场电影，告诉我了很多道理。要善于动脑筋，宽厚待人，别人有困难，要伸出自己的一双手。
孔子，是位大思想家，大教育家。我一直不知道孔子少年时代是什么样子的。
今天看《少年孔子》，我发现孔子言谈举止很文明，不骂人，以德报怨。正直大方，还会六艺---礼，乐，射，御，书，数。礼仪就是礼，音乐就是乐，射箭就是射，御就是驾车，书就是识字，数就是算术啦，最后和牛冲一起当上了书童。
里面情节扣人心弦，《一碗米》里对话妙趣横生，《高山采药》让我感动不已。
孔子少年真了不起!我会向孔子学习的!!
少年孔子观后感 篇4
孔子，是中国历史上伟大的思想家、政治家、教育家，他凭借坚忍不拔的意志成为了华夏文明中不可缺少的风采，论语，这记录了孔子言行录的传书，当然也成为了现代人们口中淬的千古佳话。
孔子的父亲孔纥是一个远近闻名的大英雄，却在孔子婴儿时期离开了人世，孔子的母亲是颜员外的千金，姓颜名征在，她在孔子少年时期为孔子提升了不少古代文化、礼仪、品德，可惜好景不长，在孔子十五六岁时母亲也因病去世，还未成年的孔子没有因为父母的离去而放弃学业，在大家的帮助下，他更加努力地学习，最终成为了一位伟大的思想家，也办起了中国古代第一所私立学校。
现如今，孔子睿智、谦让、讲信用的好品格。成为了我们小学生的好榜样，而在我心中，孔子的孝心也让我敬佩不已。在孔子牙牙牙学语之时，颜征在就给他诵童谣，小仲尼可以和母亲简单对话了，颜征在就给他讲故事，当小仲尼可以自己捧起书时，颜征在就开始教他认字、写字….为了教育好儿子，颜征在不仅要担任好一个母亲，更要做好一个好老师。当小仲尼懂事以后，他立志要好好学习，让妈妈更快乐，长大后的孔子还念念不忘小时候母亲对他的尊尊教导，在《论语为政》中说过：光对父母养，不是至孝，能对父母敬，才是大孝……
是呀，让父母快乐、放心，才是对父母最大的孝顺。
少年孔子观后感 篇5
孔子出生在春秋战国中晚期的鲁国。孔子本来是一个平凡的人，他之所以能蜚声海内外，完全得益于他对知识的渴求，对学问的不懈努力与追求。孔子三岁的时候，父亲去世，她的母亲带年幼的孔子来到了鲁国的国都曲阜，靠亲友的接济和给别人做零活度日。孔子是我国古代的一位伟大的思想家，他对中国有影响，对国际的影响也是巨大的。
孔子很早就出去干活，赚钱养家。孔子一边干活一边学习。他不但钻研历代经典，在历史经验借鉴得失，他还把历史的名人作为学习的对象，学习他们的事迹，吸取他们的经验他们的教训。他崇拜周公。子产。管仲等人，并把他们当做学习的榜样，学习他们治国的道理和做人的方式。
孔子最初开始收徒讲学，大概是在27岁。那时他的学生还不多而且都是些希望出人头地的平民子弟和士族子弟。他们看到有些统治者都向他询问不懂的东西，所以对他很尊重。接着就投到了他的门下学习。孔子教学打破了原来的等级制度，向所有喜欢学习的人传授知识。孔子对自己的学生没有其他的要求，凡是喜欢学习的成年人不论老幼。贫贱。国籍等条件，都可以投到他的门下学习，这就是有名的“有教无类”。
孔子还曾经做过一个不可思议的举动，那就是周游列国，在周游列国的途中遇到了许多的困难，但孔子和他的弟子都没有屈服。当然途中也有很多次当上了大官，但最终孔子还是继续周游列国。
学习无止境，人不是应该活到老学到老吗？就像孔子一样，学习才是自己的，名利都是浮云。
少年孔子观后感 篇6
水，它刚强、哺育众生，向来是人们的典范。《孔子游春》这篇文章就提到了水，还被孔子称呼为“真君子”！
春季到来，孔子带领弟子们来到泗水游春。美丽的春景让人赏心悦目，唯独孔子心境不平。弟子再三询问，孔子凝望泗水的绿波说出一番意味深长的话：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行......”
孔子的一番话让我深思良久。没错，水才是“真君子”啊！它哺育众生、不求回报、有情有义、无惧无畏！这不正是真君子的体现吗？水在孔子眼中，不仅仅是司空见惯的水，也是他心中的榜样，完美的教科书。它利用这本“教科书”告诉弟子们要像水一样，有情义、乐于助人，有志向，还要善于教化洗净人们心中的污点......这也是在告诉弟子们，大自然有无穷无尽的美景，大好河山，也蕴藏着无穷无尽的知识，只要善于观察，处处都是学问。这也是孔子“儒学”的教育艺术。
走进大自然，是学习知识的一种途径，也是孔子的一种教学理念。孔子曰“仁者乐山，智者乐水。”他将弟子带进大自然，感受这山水相依的奥妙，用生活教诲弟子。
水，志向宽广，百折不回，是我们学习的榜样，而大自然这本经典“教科书”也是我们不可缺少的，它也是一位老师！这清澈、哺育众生的水更是一名“真君子”！
少年孔子观后感 篇7
子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求知者也。”我想：这不是对孔老夫子勤奋好学最好的诠释吗？
在孔子的一生中，一直是刻苦学习知识的，连小时候都是这样，每天央求母亲教自己新的内容，之后不断地去温习，以至于小时候就已经聪慧过人了。到了长大之后，孔夫子更是凭借着自己的勤奋与刻苦，成为了一位闻名天下的著名学者。其实，关于孔老夫子勤奋好学的例子真是数不胜数啊！无论在哪一方面，都可以看到他勤奋的影子。在官场中，勤奋工作；在施教时努力教书。
看完了《孔子的故事》后，我真觉得受益匪浅。记得伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是靠99%的汗水加上1%的灵感。”这就说明，世界上没有一生下来就是天才的人，想当天才就得靠不懈的努力和勤奋，因为只有这样，我们才能成为一个受人爱戴的真正的天才。以前我们总认为那些为人类做出贡献的伟人，都是有天生的才能，而忘了他们付出的心血和汗水，其实，他们的成就告诉我们一个道理：学习的点金术，就是勤奋。孙敬悬梁，苏秦刺骨，匡衡凿壁偷光，孙康囊萤映雪。”“人生在勤，不索何获？”“好学而不勤问，非真好学这也。”而同样，我们的祖国之所以繁荣起来，和人民群众的勤奋是分不开的。曾几何时，人们一贯的唯我独尊，使中国有了上百年的耻辱。
如今，人们觉悟了，勤奋地学习科学文化知识，不断地创新发展，才使中国一步步走向成功。归根结底，中国人民惟有勤奋，才能抹去“东亚病夫”的牌匾，成为响彻世界的东方巨龙！人们惟有勤奋，才能成为人上人。以前，我做作业总要妈妈一催再催，现在我都能很主动地完成。是孔老夫子勤奋好学的精神感动了我。让我们像孔老夫子一样，做个终生学者，在勤奋中学习，在学习中快乐。
少年孔子观后感 篇8
寒假期间，我从寒假作业里读了《孔子少年的故事》，使我明白了任何天资的背后，更多的则是辛勤的汗水和超凡的努力。孔子的勤学苦练给我留下了深刻的印象。
故事的主要内容讲的是他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是天才来自勤奋。
读完后，我为孔子那种对学习那种锲而不舍的精神深深震憾，联系到我自己，感到万分惭愧，记得有一次，我把老师补置的作业留到晚上做，结果到了晚上我又要看电视，差不多想睡我才想起作业没写，但已经挺不住了，然后心想：明天早上再写吧，反正老师也不会讲。于是，我把作业和书整理好放回书包，躺在床上睡着了。就这样，我养成了懒做家庭作业的习惯，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，结果没有一次完成，一次次被老师给批，我的学习成绩一段时间开始下滑，看到比我差的同学成绩都比我好，我难过得想哭，好在我有一个紧跟我学习的好妈妈，她知道我的成绩是懒造成的，为了让我及取教训，他语重心长的对我说：儿子，你知道了成绩下滑的痛苦了吧，如果你不想继续这样下去，你首先要养成良好的习惯，每天放学回家必须先把作业完成再去玩，否则往后下去你的成绩更不会好。听了妈妈的话，我意识到自己的错误，并且下定决心改正自己的缺点。
从此往后，我努力改变自己的懒惰，终于在这个学期的期未考试考出了好成绩，尽管不是最好，但我从中悟出了只有付出才有收获的喜悦。
少年孔子观后感 篇9
大凡读过《孔子的故事》一本书的人，都会情不自禁地对孔子发出由衷的赞叹，深深地敬佩这位博学多才的'杰出人物，为中华民族历史上出现过这么一位伟大人物而感到无比骄傲。
孔子之所以能成为博学多才的人，是因为他谦虚好学。孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：懂就懂，不懂就不要装懂，这才称得上聪明。聋的人就报着这样的学习态度，虚心地向他人学习，以此来充实自己，使自己成为一个聪明的人。当他取得了成绩后，仍没有满足，继续向别人请教，从不放过一个增长知识得胜机会，孔子的这种精神对于后人也是一种鞭策和激励，使我这个与他相逢两千五百多年的少年受到了深刻的启迪。
我这个人最大的毛病就是有点自以为是，瞧不起别人，为此不知挨了多少批评，但总该不了。我上课不愿意认真听别人发言，认为别人都不如自己，失去了许多增长见识的机会。
影响了自己的进步。从孔子身上，我懂得了要真正学到一点东西，必须抱着虚心的态度，骄傲自满是学习上的最大障碍。孔子谦虚好学的精神将成为我前进的指路明灯。
孔子之所以能成为人类的文明做贡献，还因为他能勤学苦读。孔子出身贫寒，很早就失去了父亲，他过早地担当起生活的重担，然而他没有被压倒，而是更刻苦地学习。艰苦的环境磨练了他的意志，艰辛的劳动结出了丰硕的果实，孔子成了一位举世闻名的大教育家、思想家、政治家。我从孔子勤学苦读的一生中体会到，一个人即使身处逆境，也要发奋努力。孔子那种坚持不懈、持之以恒的意志和毅力会永远激励我前进。
我要以勤奋、刻苦、顽强的精神，战胜困难，成为一个有作所为的人。
侏罗纪世界观后感范文600字精选
有些优秀的电影对我们的成长有着莫大的帮助，看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同。我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，观后感重点描写“观”的内容很容易头重脚轻。作品观后感的格式规范是什么样的呢？以下由幼儿教师教育网编辑收集整理的《侏罗纪世界观后感范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
侏罗纪世界观后感范文 篇1
恐龙必须为所有人所知，但没人见过有感情的恐龙。《侏罗纪世界》里有一个叫李的。
这部电影的故事情节相当好。它讲述了恐龙岛上火山爆发的故事。坏人把恐龙从岛上带回来卖钱。男主角和女主角欧文和克莱尔，为了拯救迅猛龙布鲁并击败坏人，在故事中，我遇到了勇敢而足智多谋的欧文和善于讨论的克莱尔。在这里，我也学会了珍惜每个人的生命。但是我学到了一个更重要的真理。人们不能克隆恐龙。首先，因为恐龙和人类不在同一个时代。其次，技术不能控制恐龙。第三，它可能导致恐龙危机。更不用说电影中的大BOSS暴虐迅猛龙，它不仅强大，而且非常聪明，足以成为恐龙危机的领导者。因此，不是来自一个时代的生物不能出现在另一个时代，就像现代人穿越到古代去对抗秦始皇一样。不要做不能做的事情，我希望更多的人理解我的理由。
侏罗纪世界观后感范文 篇2
《侏罗纪世界》看完后感觉有些不以为然，因为曾经追过《侏罗纪公园》，三部全部都看完，总的来说就是充斥着食肉恐龙和各种阴谋——但《侏罗纪世界》与《侏罗纪公园》不尽相同，更可以提现出动物人类之间的情感以及动物之间的情感。下面用几个例子加以论述来体现。
第一个片段：在所谓的暴虐霸王龙逃脱许久之后，男主和一群人组织计划利用四只迅猛龙来寻找、捕杀暴虐霸王龙。在组织人手完善计划时，男主说了一句话让我动容：“不管怎样，别伤到我的迅猛龙。”沉默一会儿，加了一句，“拜托。”这可以提现多么坚不可摧的尊重!男主是这部片子当中，唯一把迅猛龙当做动物的人。
第二个片段：男主、女主带着两个少年在建筑大门口被已叛变的三只迅猛龙堵截(暴虐霸王龙有迅猛龙的基因，它命令迅猛龙捕捉人类)，男主再次用自己的信任感化了小蓝，帮助小蓝解下了追踪器。当暴虐霸王龙出现时，小蓝犹豫片刻，果断向暴虐霸王龙发出了挑战的吼叫声。
那一刻，我不禁琢磨那只迅猛龙到底在想什么?最后我得出一个结论，它在男主那里得到的是信任、关爱，而在暴虐霸王龙那里得到的则是统治和命令。它宁愿为自己所信任所喜爱的人向大它数倍强它数倍的暴虐霸王龙发出挑战。
第三个片段：女主放出了在第九区的霸王龙挑战暴虐霸王龙(此时小蓝重伤倒地而另外两只迅猛龙都被暴虐霸王龙杀死)，但霸王龙不敌暴虐霸王龙，即将要被杀死时，镜头突然给到了站起来的小蓝。只见小蓝极限冲刺跳上了暴虐霸王龙的背，霸王龙乘机反击。两龙把暴虐霸王龙逼到了湖边。暴虐霸王龙正想做最后一次反扑，却被水中突然跃起的沧龙拖到了水底。这时，霸王龙和小蓝彼此对视着。一会儿，霸王龙像是摇了摇头，转身离去。这时镜头给到了女主目瞪口呆的样子，我猜想她直到现在才醒悟——这些是动物，不是机器……
结局让我看到了动物之间的信任，直白的说通篇就是讲的信任。最后一切都十分圆满：男主女主成功的活了下来，兄弟两感情变得十分融洽。这些都是我所希望看到的。而最后那只叫小蓝的迅猛龙的情感更是令人动容：敢于保护自己信任的人，相信他保护他，不惜献出自己的生命。在这种单纯的友谊里，我不禁开始反省自己在生活中的一切所作所为。谎言终究会被识破，只有最最单纯的友谊，才可以让人和动物体会到生活的美好。
侏罗纪世界观后感范文 篇3
恐龙，大家一定都知道，但是，有感情的恐龙大家一定没见过，在侏罗纪世界李，就有一只。
这个电影的故事情节还算好，讲述了恐龙岛上的火山喷发了，坏人将恐龙从岛上弄回去卖钱，男主角和女主角，欧文和克莱尔，为了解救迅猛龙布鲁并打败坏人的故事，在故事中，我认识了勇敢机智的欧文和商量聪明的克莱尔，在这里，我还认识了要珍惜每个人的生命。但我懂得了一个更重要的道理，人们是不能克隆恐龙的，第一，因为恐龙和人类不是一个时代，第二现在技术还管不住恐龙，第三，这可能会引起恐龙危机。更别说电影中的大BOSS暴虐迅猛龙了，它不仅强大还特别聪明，足以成为恐龙危机的带领着，所以说，不是一个时代的生物是不能出现在另一个时代，就跟现代人穿越到古代去打秦始皇一样，不能干的事情就不要去干，我希望更多的人明白我的道理。
侏罗纪世界观后感范文 篇4
今天看了《侏罗纪世界2》，感觉拍的不错，故事情节跌宕起伏，一波三折。
这部电影接续了《侏罗纪世界1》，讲的是在侏罗纪世界公园被毁之后，岛上的火山活动开始活跃，恐龙面临生存危机。参议院对是否应该拯救恐龙难下决定。洛克伍德庄园的伍德先生决定出资将恐龙带回到自然保护区生存。但是一个谋划已久的阴谋也在悄无声息地实施着。伍德先生的财产代理人米尔斯却想着借机拍卖恐龙，阴谋私利。并制造了暴掠龙的新一代种类，暴虐迅猛龙。最后欧文和克莱尔成功制服了暴虐迅猛龙。
在电影中，我最喜欢的角色是迅猛龙布鲁，他是一只很特殊的迅猛龙。因为在布鲁很小的时候，当它的主人欧文对他表现出示弱的神色时，他会立即毫不犹豫地扑上来去撕咬主人。随着布鲁的慢慢成长，欧文再次表现出相同的神色，他不仅不会去扑咬，反而还会去触碰欧文表示安慰，就像受过训练的小狗一样。表现出绝对的服从。这说明在可怖的动物经过情感的交流，也会与人和睦相处。布鲁非常勇敢，不管对手是霸王龙，还是暴虐迅猛龙，为了保护欧文，他都可以以死相拼地去战斗。布鲁很可爱，在他小时候，经常给欧文捣乱，但看到他高兴的样子，欧文也不好意思责怪他。更显出它的聪明伶俐。
电影中的一个场景使我心痛。岛上的火山爆发了，危急关头，满载着恐龙的救援船安全返航，当欧文默默注视着烟火弥漫的岛屿，一头高大的梁龙已经逃到了海边，孤立无援，眼睁睁地看着它被岩浆和浓雾吞噬，发出阵阵哀鸣。
不管是高大的梁龙，还是微小的一只蚂蚁，对大自然来说，只不过是一粒尘埃，轻而易举地就能被揉碎。梁龙那么庞大的生命，面对自然也是无能为力，更何况使我们？大自然的力量是我们永远不能驾驭、不能获得的。
侏罗纪世界观后感范文 篇5
今年暑假，我去看了一部名叫《侏罗纪世界2》的电影。
这部电影非常精彩，主要讲了由于火山活动，人们不得不将生活在侏罗纪公园里的恐龙转移到其他地方。但是，负责转移恐龙的人，也就是侏罗纪公园创始人的儿子，竟然打着转移恐龙的旗号，把恐龙都通通抓了起来。并将它们运回庄园进行拍卖。于是，男主角和女主角便偷偷乘上了运输恐龙的船，来到了庄园拯救恐龙。
在这部电影中，出现了许多的恐龙，画面非常惊险，非常好看。同时，我也有自己的感受。电影中的反派做出的事情真的让人特别气愤！他为了自己的利益，失去了做人的底线。甚至亲手杀死了阻止自己的父亲。不过好在善有善报，恶有恶报。他最终也被自己亲手研制的变异恐龙吃掉了。所以说，我们做事要有底线。不能因为眼前的利益，而出卖自己。
做一个有底线的人，这是对自己的尊重。如果你因为利益而不顾一切，那么你终究会受到应有的惩罚。
侏罗纪世界观后感范文 篇6
昨天，我和爸爸、妈妈一起去电影院看电影。爸爸说这部电影的名字叫《侏罗纪世界2》，我一听见侏罗纪这三个字首先就想到了《侏罗纪公园》。爸爸说，这部电影可不是侏罗纪公园了，它就是侏罗纪世界。这让我对这部电影更有兴趣了！
这部电影主要讲了:侏罗纪公园被失控的恐龙控制了三年，恐龙们在纳布拉岛自由的生活，但当岛上的火山活跃的时候，欧文以及克莱尔想要保护岛上的恐龙，不让恐龙灭绝。欧文想找到他饲养的带有情感的迅猛龙布鲁，克莱尔也尊重起恐龙，想保护它们。他们在火山喷发时带了十一个物种。但他们发现有人想要贩卖恐龙，于是他们在两位助手以及小姑娘梅茜的帮助下，打败了非法分子，把恐龙放生了！
这部电影对我影响很大，我觉得梅茜最后说得那句话很有道理:它们都是有生命的，就像我一样！没错，所有人和动物、植物的生命都是值得我们每一个人去尊重。因为他们就行像我自己，值得去呵护、值得去尊重。
