桌椅的作文。
想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。一片优秀的作文通常是叙述完整有韵致的。你知道作文怎样才能写的好吗？为此，你可能需要看看“写桌椅的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
写桌椅的作文(篇1)
你想知道未来的桌椅是什么样子吗？还是让我这个发明人来介绍一下吧！
未来的桌椅是高科技材料制成的，大小、颜色、形状能随意变化。早晨去上学，就按第一个按钮，颜色可以变成绿色，象征新的一天朝气蓬勃，这个桌椅变成了新型自行车，那时候人们讲究环保，每个学生都骑这样的车去上学，不用别的能源，有太阳能和风就够了。如果遇见堵车的现象，自行车就会飞跃过去，保证准时到达学校。
到了学校，请按第二个按钮，绿色自行车变成了蓝色电脑桌椅，开始上课学习，根本不用带书包呀、文具盒、教材什么的。一切学习任务都在电脑上完成。
到了放学的时候，又变回自行车回到家。当然这时候的车速可以放慢，好好欣赏一下大自然的风光。回到家没有作业，这时请按第三个橘色按钮，自行车再变成大型游戏机，你就可以玩各种游戏了。当然，对眼睛没有害处。
到了晚上，请按第四个按钮，游戏机变成了你喜欢颜色的折叠床，发出美妙的音乐，催你甜蜜地入眠。假如你感觉哪儿不舒服了，就从床头伸出几个按摩头给你按摩，让你安然入睡。
怎么样，我发明的未来的桌椅你一定喜欢吧？欢迎你现在就来预订一套。
一年级:段泽雯
写桌椅的作文(篇2)
这一天，夜深人静，教室里一点声音也没有。这时，桌子说：你们看，我的脸上被小主人刻得左一道，右一道的，非常疼
你那算什么，我才惨呢。还没等桌子说完，椅子就伤心地说，你看我，我本来有四条腿，现在只剩三条半了。而且小主人经常把我推到，现在我的腰还疼呢。
桌子接着说：我也断了一条腿，他们还把口香糖粘在我的脸上，还涂涂画画的。
椅子又说：我们逃跑吧。
不行，咱们缺胳膊少腿的，跑不了。再说，即使能跑，也会被他们发现的桌子说。
你有什么好办法？桌子和椅子一起问电灯。
一直没说话的电灯，用最后仅存的一点力气说：我没有。他们下课就把我一开一关的，我已经没力气了说完，电灯就进入了休眠状态。
哎哟！一声惨叫划破了夜空，原来，桌子的伤口染上了灰尘，十分疼痛。桌子、椅子的眼泪都掉下来了。
这时，一直没说话的粉笔说：我有个好办法，你们瞧好了。说着，粉笔就把桌、椅、电灯的诉说写在了黑板上。
第二天，同学们来到教室，看见了黑板上的字。个个脸都红了，从此，没有一个人再损坏过公物。
同学们，我们一定要爱护公物。
写桌椅的作文(篇3)
“大王”讲台对吵吵嚷嚷的“老百姓”说：“大家安静！现在‘观察故事讨论会’开始！首先，有请‘国师’讲话！”台下响起了“异手同掌”的响声。
“国师”慢吞吞地走上台，向“老百姓”们讲道：“亲爱的‘人民’们，敬爱的‘大王’，大家好！你们知道吗？人类越来越不知道要爱护我们了。你们看，他们让我背了这么多的书，让我的‘背’越来越驼，他们还把没洗干净的抹布扔在我的‘衣服’上，使我的‘衣服’变得又臭又脏。哎——真不不知道我还能活多久啊！”
“国师”说完，就走下了台。不一会儿，“小美美”走上台，非常严肃地说：“国师说的对！你们看，我‘小美美’原本来是一张非常美丽的小桌子，可是，我的小主人太不珍惜我了，用过的餐巾纸。写过的废纸。不需要用的本子。矿泉水瓶等等，都横七竖八地’躺’在我的肚子里，更可恨的是，我的小主人还在我的脸上。身体上打草稿。画画！害得我现在遍体鳞伤，呜”说完。哭着走下台去，台下也传来阵阵议论声——
“就是！他们说得太对了！”
“对啊！我的主人跟别的主人起了别扭，别的主人发了怒，不朝主人打，却朝我腰上。腿上踢，害得我现在腰疼得很，腿痛得很，不知道什么时候才能好呢！”
“人类应该得到惩罚！我的主人把我当马骑，害得我双脚疼痛，走路都很麻烦哩！”
“大家静一静！”趁着“老百姓们”讨论时，“大王”走上台，说道：“我知道你们有自己的苦衷，但是，你们知道吗？没有人类就没有我们。我们是人类创造出来的，所以，我们对待人类不保护我们，应该看成父母在教训我们。我们一‘生’下来就是要为人类服务，而不是自顾自的！所以，你们应该忍，而不是‘火山爆发’！好了，今天的‘观察故事讨论会’到此结束，你们回去休息吧！”
“老百姓们”听了“大王”这样说了，也都安下心了，自己回去休息了。
写桌椅的作文(篇4)
出走的桌椅想象作文
夜深了，小主人书房里的桌子和椅子开始了第无数次的`对话。
“唉，------身上可真疼呀！”桌子有气无力地说。
“你还喊疼呢！你看看我，骨头都快被小主人给摇断了！”椅子仿佛使出了全身最后的一点气力说出了这句话。
“小主人天天在我身上刻呀画呀的，弄得我遍体鳞伤。”桌子一边抚摸着伤口，一边哭诉着。
“我也不好受呀！那天，小主人抱起我，用尺子波浪线的那边，吱吱呀呀地在我身上剧了起来，难听的声音不说，弄得我身上都快疼死了，到现在还疼的不能碰呢！”椅子说着眼泪就流了下来。
桌子和椅子商量。“不行，这样的话早晚要被他摧残毁掉，我们出逃吧！”椅子出主意道。
“行！”桌子举双手赞同。
于是，在夜幕的掩护下它们悄悄地逃出了小主人那冷冰冰的家
第二天下午，小主人放学回家了，推开房门一看，啊，桌子和椅子都不见了。顿时，小主人急得像热锅上的蚂蚁，“桌子和椅子不见了，我怎么写作业呀？”小主人急得团团转。
他趴到床上想、坐到地上想，想到自己平时对它们一点都不爱惜，老是折磨它们时，可后悔了。于是，他走到窗边大声喊道：“桌子和椅子，你们回来吧，我知道自己错了。我保证以后不再伤害你们了，好好地爱护你们！”
桌子和椅子其实也没走远，就在窗户下面呢。听到了小主人真心的道歉，就又回来了。让小主人继续认真地坐在、趴在它们身上写作业了。
从此以后，小主人真的对它们爱护有加，经常给它们洗脸擦背呢！
写桌椅的作文(篇5)
桌椅的控诉
今天是我值日。放学后，同学们都回家了，我在校园里溜达了一圈，就准备回教室打扫卫生了。可是，我还没走进教室，就听见教室里传来了一阵阵叽里咕噜的声音。我十分好奇，同学们都走了，谁在说话呢？不禁用耳朵贴着门缝先听了起来。
我的主人对我可不好了，天天用笔在我身上画，弄得我脏兮兮的，都没脸见人了！我丈二和尚摸不着头脑，到底是谁在说话呢？借着门缝往里望了望，大吃一惊，竟是一张桌子在说话！我又接着听了下去。你的主人可没有我的主人坏，我的主人老用尺子在我身上割来割去的，弄得我伤痕累累。有时还拿刻刀在我身上刻，痛死我了！令一张桌子委屈地说。这张桌子控诉完，另一把椅子又诉苦道：我的遭遇和你们一样，主人坐在我身上摇来摇去，摇得我身上的螺丝松了，脚也歪了。这把椅子语音未落，那张桌子又说道:我还以为只有我被欺负呢，原来你们也是。我的主人是位女生，她脾气很好，很爱护我。但有一天，她不知怎么了，拿起笔在我身上乱涂乱画，我十分委屈，不知向谁诉苦信号今天开了个控诉大会，不然，就要把我憋死了。说到这，我才知道它们在开控诉大会。这时，我想到自己平常是怎么对待桌椅的，不禁感到愧疚，这才领悟到桌椅的重要性。
我走进教室，把教室打扫干净后，又拿起抹布把课桌椅擦干净。最后，我在黑板上写下八个大字爱护桌椅，人人有责！
写桌椅的作文(篇6)
大家好，我是桌子。哎呀，好疼呀，我的小主人又在我身上进行雕刻艺术了。ngh儿童学习网-儿童学习资源中心
以前，我的身体又平整，又光滑。干净的面，灰色细长的铁条腿。谁见了都夸我漂亮。当有一天我和小伙伴们被送进一所学校的一年级一班时，我暗暗地下了一个决心：不怕苦、不怕累，好好为小朋友们服务。而他们也把我当宝贝，每天用湿干抹布各擦一遍我的身体和腿。可好景不长，随着新一批孩子的到来时，厄运就降临到了我们身上。开始他们每天都在我身上写字，我咬着牙强忍着。可到后来，他们就更过分了，竟在我身上刻字，我苦不堪言，伤痕累累。肚子里也没有幸免于难，被小刀片、修正液、彩笔弄成了大花脸。唉，还是看看我最好的朋友椅子吧。我是一把椅子，虽然和桌子的用途不同，但却有着相同的悲惨命运。ngh儿童学习网-儿童学习资源中心
以前，我坚固、漂亮。也有平滑的身体和灰色油亮的铁条腿。每天都能感受到小主人对我的爱惜和温柔地擦拭，我在梦里都会笑醒。而现在ngh儿童学习网-儿童学习资源中心
他们不但坐在我的身上左摇右晃，而且还把我粗暴地拖来搬去，碰得我身上青一块紫一块的，可我不能说话，只能忍着。我的一条腿已经弯了，还有一条腿每天都在呻吟，不知道哪一天它也会我和桌子都很无奈也很伤心，我们多想念以前的小主人呀。我们真希望现在的小主人能多关心我们，爱护我们，把我们的当成好朋友，我们也会回报他们的。
写桌椅的作文(篇7)
放学了，同学们都回家了，从四年级二班教室里传来一阵哭声。是谁在哭？哭得如此凄惨？哦！是桌子和椅子。
桌子委屈地说："哎！小主人整天拿小刀在我的身上脸上乱刻乱画，弄得我浑身直冒血，到处都是伤。"
椅子也哭着说："小主人整天坐在我的"身上摇呀摇，我的脚被他摇掉了，小主人还不以为然，继续摇着，弄得水泥哥哥埋怨我，说我给他带来了麻烦。"
桌子回忆以前："想当初，我们都崭新崭新的，小主人很高兴，非常爱惜我们，我们很高兴，可好景不长，小主人有烦心事，就发泄在我身上。"
椅子抽泣着说："小主人哪明白我们的苦心啊！"
桌子显得没办法，叹了口气，说："难到我们的命运就这样惨吗？"
椅子大哭着，深深吸了一口气，说，"唉！我们的命真基！要是小主人知道，就好了。"
这时，黑板姐姐问桌子和椅子："你们想要幸福吗？"椅子和桌子异口同声地说："想啊！我们现在最需要的是幸福。""但是。"黑板姐姐愁着眉头，"我不能直接给你们，你们应该知道，幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事。我相信，这一点你们做到了，过不久，幸福到来。"
果然，不久，经过它们的努力，老师把桌子和椅子转给一个爱惜东西的女孩，桌子和椅子不哭泣了。
写桌椅的作文(篇8)
宽敞明亮的教室里，整齐地摆放着十九张课桌椅，在十二节课里，它和我们形影不离，就像我的好朋友。
我的桌子是长方形，上面有花纹，横着看像一条小河，竖着看像一场大雨。一瞧我觉得它在跟我说：“小主人要好好学习。”四条边上带着防护套，这样撞到桌角就不是很疼了。它有一个抽屉，像一个大嘴巴，它吃了我很多东西，比如外套、水杯、口罩……它的旁边有小钩子，别看小钩子小，它的其实用处很大。我发现它的另一边也有一个小钩子，就像耳朵，它有两个腿，有四个脚，套着套子。
我的椅子是浅灰色，和桌子搭配。椅面上有弧度，坐的很舒服，摸起来凹凸不平。椅面和椅背上都有很多缝隙，这样很透气。椅背上有一个大洞口，这样拿起来很方便，只需要一个手就能拿起来。
课桌椅一直默默无闻地帮助我们，可是有的人在桌上乱画，把椅子当草稿纸，有的人拿着尺子像伐木工一样锯木头。
课桌椅是我们的好朋友，我们要爱护它们。
写桌椅的作文(篇9)
现在的桌椅大多数都是用木头做的，木头椅子坐久了，会让人感觉不舒服。木头桌子上，经常有有人在上面乱刻。
我希望未来的桌椅是这样的：未来的桌椅是用特殊材料制成的，坐上去会感到很舒服且不容易损坏。未来的桌椅在下课时可以点击食物，这样它就可以给你做你想吃的食物，这样上学时就不会饿了。你也可以点击娱乐，然后你就可以拉上小伙伴下棋、猜字谜、做游戏等。它还有休息、书本、药物、饮水等功能。
上课时，这些功能就会替换成有关学习的功能。你要先选择这节是什么课，选择好后，它就会把课本递上来。科学课时它会给你实验材料，美术课时它会给你绘画工具，体育课时它会给你体育用品。
放学时，它会自动关闭，防止学生不回家。
随着科技的发展，人类所想象的未来离我们越来越近，我希望这种课桌椅能快点诞生。
写桌椅的作文(篇10)
一天早晨，我和几个同学早早地就来到教室门口，正准备开门进去，忽然听到了教室里的桌椅居然在说话，我们几个人透过门缝偷偷地看着。
靠近讲台的一张课桌愁眉苦脸地说：唉，我的小主人每天都用尺子刮我的脸，我真的是度日如年啊！你们看我的脸上，真的是伤痕累累！旁边的课桌也跟着埋怨道：可不是吗？我的小主人也是，他每天用笔在我脸上乱涂乱画，还美其名曰是帮我化妆。
你们看看我的大花脸！最后一排的课桌听了他们的话，也替作文他们打抱不平：你们的主人也太不爱护你们了！他们真的应该向我的主人学习。我的主人每天都会帮我擦脸，也从来不在我脸上乱涂乱画！
课桌们都陷入了沉默，忽然一把椅子说话了：不止是对你们，我们的日子也不好过。我的小主人一点也不爱护我，他坐在我身上不停地摇啊摇，我的腿都快被摇断了是啊！是啊！旁边的好多椅子都一起喊起来。
一时之间，教室里的桌椅们你一言我一语地抱怨着，而教室外的我们个个都惭愧地低下了头。
写桌椅的作文(篇11)
“呜——呜——呜——”咦？谁在哭呢？原来是一个椅子弟弟在哭呢。
一天夜晚，教室里传来了椅子弟弟的哭声，桌子哥哥们都回过头来问椅子弟弟：“你怎么啦？小弟弟？”椅子弟弟呜咽地说：“你看，我身上脏兮兮的，多不干净啊！”一群桌椅说起来：“我们也……”我的小主人一会儿用背撞我，一会儿屁股扭来扭去，一会儿又用脚来踢我……如今我背弯了，身体一碰就痛，发出“吱呀吱呀”地声音了；我的腿也被踢断了，伤口上还直流鲜血呢……现在我被丢在这儿，也经常容易被奔跑的同学踢上几脚，我的腿越来越痛了。我好可怜啊！呜呜……”椅子弟弟打断了它们的话。
许多同伴都来安慰这个小弟弟。就在这时，一个桌子哥哥大声说：“我们也没有好啊！你看，原本漂亮的我，被小主人画来画去。我被画成了王八怪，他们不要我了。我的腿也一直被踢，现在我都摇来摇去了。”桌子们也开始诉苦起来了。突然，从左边的一个角落里传来一声洪亮的喊声：“桌椅们，为了大家不被破坏，我们请讲台爷爷让粉笔伯伯在黑板叔叔身上写下‘不要破坏桌椅等公共设施’十一个大字，好吗？”桌椅都举双手赞成。
于是，桌椅费尽力气对讲台爷爷说：“讲台爷爷，您能让粉笔伯伯在黑板叔叔身上写下这十一个大字，行吗？”讲台爷爷闻声答应：“行！”
第二天早上，同学们陆续进了教室，看见黑板上有“不要破坏桌椅等公共设施”十一个大字时，都很惭愧。然后立刻修椅子，擦桌子，把每一张桌子，每一把椅子擦得干干净净，修得完好无损。
从此，教室里再也没有哪张桌子，哪把椅子对小主人不满意，再没有夜晚诉苦，再被扔到教室后面了。
我们大家都应该爱护桌椅等公共设施，让公共设施能做到有用处，放在该放的地方能为人们服务，给人们健身，让人们休息……大家不能再像那些同学一样，把椅子弄坏，桌子弄脏。要让他们为人类好好地服务，让人类不白造它们哦！
