夏天中学作文。
作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。作文内容不固定，每个人都有自己的想法，我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。我们在写作文时可不能随随便便哦！你不妨看看写夏天的中学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
写夏天的中学作文(篇1)
夏天是一根冰棍，舔上去凉甜爽口。童年的时候，到了夏天，小学门口总有一个卖冰棍的老头儿。放学的时候，他扯着粗哑的嗓子喊着：“甜冰棍，一毛钱一个……”我们这群孩子被吸引了过去，紧紧围着他。一个孩子从口袋里掏出一毛钱递给他，他从面前的白泡沫箱里取出一根冰棍后立即盖好盖子。
我翻遍口袋，只找到一枚五分的钢镚儿。小伙伴小虎盯着我手心里的五分钱，高兴地对我说：“我口袋里也只有五分钱，咱俩合在一起就够买一根冰棍了。”我们将两个钢镚儿合在一块买了一根冰棍，欢饮雀跃。我拿着冰棍和小虎并肩走着，我舔一口，感觉美滋滋甜丝丝的，然后再将冰棍伸到小虎嘴边，小虎也舔一口。最后我们两个把冰棍舔干吮尽，只剩下一根木棍。那时候觉得冰棍是世界上最爽口的零食，也梦想着以后能够每天吃一根。长大之后，口袋里的钱可以买很多很多冰棍，却不再喜欢吃那东西了。八岁的时候，沉迷于冰棍；十八岁的时候，沉浸于书籍；二十八岁的时候，沉醉于咖啡……我的人生就这样匆匆而过，只在记忆里留下深深浅(经典美文)浅的印记。我总是怀念那个两个人舔一根冰棍的夏天，那个纯真无邪的时代。
夏天是一片绿荫，凉爽而又热闹。很多年前，我家屋后有一片小树林。到了夏天，那些树木郁郁葱葱，远望去犹如一座绿色的岛屿。中午的时候烈日当空，热气蒸腾，整个世界像个蒸笼。小树林的地面上仿佛被繁密的树荫织成了凉席，凉意浓郁。街坊邻居们都搬着凳子到小树林里乘凉。他们坐在一起谈些家长里短，或者玩几场纸牌。欢声笑语在绿荫里回荡。花豆娘在这里跳舞，知了在这里吟唱，紫花地丁、野茼蒿也在这里烂漫开花。
我和小伙伴们玩累了就趴在大人们的腿上，缠着他们让他们讲故事。一转眼，我长大了，在陌生的城市里漂泊。纵横交错的街道将城市划成很多区域，层层叠叠的钢筋水泥分割出不计其数的小世界。我们不知道隔壁住着谁，更不会和邻居互相来往。我们在自己的小世界里呆烦了到公园里随便逛逛，散散心，欣赏一下那些从大自然中移植过来的花草树木，看看那些熙熙攘攘的陌生人。我总觉得人与人之间的距离远了，人与大自然的距离也更远了。我总是怀念小时候的那一片绿荫，怀念从前的夏天。
写夏天的中学作文(篇2)
夏天，总是来得悄然无声，又如此的突然，或许只是一个夜晚，等我们睡醒的时候，发现天气突然变热了，仿佛穿长袖已经是很久前的事了。
荷花迎来了夏天，但风儿却告别了春天，学校门前的小卖部似乎早已知道了消息，把美味的麻辣。烤肉全改成了凉爽的冰棍。雪糕，不一会儿，太阳来了!它就是夏天的种子，为炎热的夏天长出了一大截新芽，远远望去，夏天的第一个太阳又红又亮，活像一盏悬挂在高空中的明灯，既不热又不冷，非常的温和，倒映在海面上，海面用一道道的水波来欢迎它，照在了莲藕上，莲藕用新生的莲叶来赞美它，总之夏天的第一个太阳有一种说不出的温暖，它不像春天那么清凉，也不像冬天那么乏味，而它就像和蔼的家人一样，永远伴随着我们。
一只孤独的蜻蜓在花上飞来飞去，一会儿飞到这朵花，一会儿飞到那朵花，花儿的香味使它陶醉，累了，停留到荷叶下休息一下感受一下夏天的风景，荷叶上的露珠倒映着太阳的散发出的万丈光芒，就像钻石一样耀眼，像水晶一样透明，有几个小孩在树下玩耍，远方的太阳努力地让他们流出汗水，排除体内的毒素，可他们似乎不领情，刚出汗水，就跑回家里，用空调呼呼地吹向自己，使自己不要流汗。
太阳逐渐由大红的颜色变为橘红，黄昏的下午使人变得疲倦了，太阳也渐渐衰退起来了，它不再是那么的温热，它不算太热，或是根本不热，但它的霞光依然还在，霞光是静的吗?不可能，因为你看一下湖面就知道了，霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面是的霞光不停地像左右移动，就像火一样，燃烧着不稳定的火焰。
火焰也有熄灭的时候，太阳慢慢落下去了，在远方的天空，它给我们留下了最后的彩霞。
而到了夜晚，美丽的星空就挂在天上，让人不禁神往。这就是夏天的景色，如此的多彩而又美丽，吸引着我。
写夏天的中学作文(篇3)
我在想，我17岁的夏天，一个让我长大的夏天，那个来不及看蓝天的夏天，我就匆匆走过了，留下了遗憾，留下了感伤，我开始对那段时光总结，我告诉自己，笑着开始新的生活。
忘记一个人，当你想起他的时候，你就想他的坏，一个彻底的大坏蛋。然而，我却一直没能做到，不知道为什么，在分离的时候，想起来的总是别人的好，似乎从来就没有错过，没有什么坏的可想。我只是一遍遍的回想，想过去出现在生命中的人，一个，两个，三个……我不知道，这些朋友现在在哪里，不知道，每个人的新生活是不是快乐，不知道，这些和我一起风风火火笑过的人，是否在某个不经意的瞬间把我想起。wWw.yjs21.com
我对着我的17岁的夏天微笑，笑的自己发冷，笑的声音嘶哑，然后蹲在路边看车行滚滚，让眼泪在不经意间滑落，没有朋友看到，他们仍然在风风火火的挥霍自己的青春，我知道，青春只剩下一半，我已经来不及回首，我想把自己的过去尘封，留在很老很老的时候，慢慢的打开，看自己的幼稚，看自己的执著，看自己的无法坚持，然后在夕阳的残留下去到另外一个世界。
郭敬明喜欢的几个句子：
第一，我会等你。
第二，牵着我的手，闭着眼睛走你都不会迷路。
第三，一恍神，一刹那，我们就这么垂垂老去。
我只想平静些，再平静些的生活，这些人，带给我太多的喧嚣，以至于我根本无法回到那个安静的世界，也或许是人这么多，拥挤到我无法找到回家的门。我要离开，我要离开……然而思绪再次飞扬到昨天，倔强的不肯跟着我走，我想把它留这里，可是，它和我的大脑之间存在着不可分割的东西。
每天早晨醒来，你都对自己说，这是新的一天，这一天我会快乐。可是今天我醒来想要说出这句话时，却开不了口。也许，只有当我真的离开过去，开始新生活时，我就会快乐的说出这句话，我相信，时间会淹没一切。我在期待，我可以开口的那一天……
写夏天的中学作文(篇4)
属于高一的最后一个夏天，我很庆幸能跟你们一起走过。—题记
20xx初夏的温度已近炎热，到处都是萌动的光影翠叶，披挂于这个季节的初始。大块大块如雪的白云渐渐的堆积成城堡，给天空实现了一座天堂。阳光淌进半闭着的眼睛里，眼球沉醉于温暖的橙红。蝉声争先恐后地在耳边响起，像一波波热浪推动着夏天向前。只不过，阵阵凉爽的清风如逆时光的雪浪，又将被热浪奔涌向前的夏天给吹回来了，虽然这一来一去终究只是一场循环，但是，不管有多少次的循环，终究也改变不了这就是属于高一的最后一个夏天。
“最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点……”耳机里甜美的歌声和旋律响起了，这才注意到，也许过了这个夏天，我就要离开我所熟悉的班级，离开我那些可爱的同学们了吧！那么，可爱的你们是不是已在我的时光通途留下了唯美的印记？而我，有没有给你们充当好“过客”这个角色？有没有给你们，留下什么？
炽热的阳光煎熬着每一个课堂，但只有我们的课堂有一片荫凉，我们的课堂永远是最特别、最轻松、最融洽、最快乐的。
我们可以在遇到听不懂的问题时，不用亲自举手发言，因为此时总有一个嘹亮的位于第一排的女生的女声淡然且放肆地向老师喊：“这是什么意思呀？”然后她的声音对老师来说无疑是一根无情的箭，准确无误地命中他的喉咙，生生卡住了那未讲完的一句话；我们可以在一个严肃的课堂中和老师东拉西扯的瞎聊，然后乘老师防卫之心刚刚减弱时就各怀鬼胎地打探起老师的私生活；我们可以在听完老师宣布完作业后鬼哭狼嚎，然后齐心协力与老师讨价还价，回想一下，有多少老师在讨价还价中落荒而逃？又有多少个老师刚布置完作业后不听我们蓄势待发的辩论会，立马头也不回地撒腿就跑！还有情况较严重的丢盔弃甲而走，准确来说应该是丢录音机弃课本教材于不顾而走。这些似乎都是我们家常便饭的笑料吧！
当然这些现象有时也会引发不少问题，但我们的老班很少会以发火的轰烈感来镇压我们，更多时候是笑得比花儿还灿烂，半开玩笑地说说我们，我们感觉到的当然不是上级对下级的命令和压抑，而是亲切而自然的唠叨。
不过，有些时候还是会大声开吼加骂的，而且其气势壮如山河、惊天动地。最典型的一个例子就是老班站在走廊开吼的声音，完全把锁在教室内的历史老师的声音给覆盖了，想必那麦克风和老师都被震晕了，因为历史老师的声音开始断断续续，说话语无伦次，而那个旷音器顿时就出故障了。不过尽管如此，我们还是会像老班平时包容我们一样，通过角色反转任凭老班对我们千刀万剐，就算是少数个性强烈如火的同学惹他生气时，我们也会自认倒霉地接受全体受罚的不公平待遇，一根竹竿压死一船人啊！但更多时候，我们都幻变成同样的竹竿，当有一根砸下来后干脆就全体合在一起绑成木筏飘在水上，任凭老班在上面导航且践踏了。
我们的班级发生过太多太多有趣的事了，比如在给老班过生日时来蛋糕战啊！比如老班亲自上阵的足球战啊！比如一起练习演话剧啊！比如庆祝“六。一”时的糖果战、水枪战和气球战啊！还有很多可乐喷射战或者唱K，吃饭等小型活动什么的，这些都是老班陪我们做的，这些都是别的班级所没有的。
今年夏天的雨水已经有好几次侵袭过汕尾了吧！那你们应该记得开学初军训时也是阴雨天气吧！那时候虽然算不上是夏天，但天气也挺热的，现在回想起来很容易让人误以为军训那时就是夏天呢！
在最后拍照的一天，天气竟然跟初次见面的军训时是一样的，一样的阴雨天气。就在这天上午，11班的学生站上了走廊的围墙，站上了桌椅，用格外喜庆的笑脸来面对分离的镜头，站着却依然不缺乏动作和声容。我们欢欣地等待着各位老师的到来。本来以为这个毕业照是没有的了，但很意外，雨竟然突然停止了，本来说好决定不来的老师，在这个时候都纷纷来了电话说正在赶回来的路上，所以这些消息让我们的心情都格外的好。老师一个紧随一个的来了，来一个老师，全班就欢呼一声，来女老师就大声欢呼“美女美眉”或赶紧搭话“老师你今天好漂亮啊！”来男老师就大声欢呼“帅哥”或直接叫外号。气氛异常的亢奋，每一次欢呼的我们都是歇斯底里的，并且都是由衷的。当所有人来齐后，全都对着那个镜头，对这一年的高一做末一次的微笑，按下快门，然后凝固了时间。
最令人意外的就是洗出来的照片效果很不好，每个人的脸都是模糊的，每个人的笑容都是扭曲的，我想只要是有感情的人此时都会很想把那个拍照的人给掐死吧！所以最后并不是每个人都有一张留恋的照片，而是只洗了几张出来，落在谁手里也不知道了。在那一刻，我竟然有一种酸楚，很酸很酸，因为这么快乐的日子就这么走了，且连一张留恋的照片都没有留下！
夏天真的已经来了，我们真的已经分开了，也许我只有在催语文作业的时候才出现在你们面前，也许我只有站在讲台上带读时才出现在你们面前，也许我压根就没为你们为班级做过什么印象深刻的事，所以我常在想有没有当好“过客”这个职位。但我毫不节制、毫不客气地收获了你们所有的点点滴滴，我将这些收获的礼物装满了我的行囊，然后用这普通的笔墨来诉说对你们的感激，这是我最后所能给你们的东西了，我想友善的你们应该会接受我这篇不值钱的文字礼物吧！呵呵！
高一的最后一个夏天已经来了，我很高兴在这个夏天有你们这阵阵清风的陪伴，不管在将来的我们会不会遗忘或记起今天的这个夏日，我们都要用今夏所吸收的阳光来照亮我们以后要走的道路。不管未来会幸福还是不幸，都请抬头仰望天空，仰望这个曾经幸福过的夏天。
夏天，再见！愿你们一切安好！
写夏天的中学作文(篇5)
鸣蝉躲在树叶间低吟，火热的阳光炙烤着大地。一提到夏，它给人们的印象往往是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的景象，其实，夏藏在深沉之中，在绿与绿的交替之隙。
天边地平线上翻滚起了一阵金色的麦浪，这是夏带给人们的收获。麦田之中，地垄仿佛一条线，向天边延伸。田里的农民，正手执镰刀，快活地收割，随着一片片麦浪的消逝，随着汗水滴进松软的泥土中，随着收割机的隆隆声，我读懂了，夏是秋天收获希望的开始。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏抖出了他最清新亮丽的一面。望着满池的荷叶与荷花，“听取蛙声一片”。荷花舞弄着她那娇艳的身姿，粉嫩的花瓣一点点地张开，显得无与伦比的圣洁与美丽，亭亭玉立于水面上，让人如此心甘情愿做一个朝觐者，静静地瞻仰她美丽的容貌与圣母似的纯洁。
我不禁想起了周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷叶当然也毫不逊色，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，荷叶也有它的特点。几场雨过后，荷叶上往往都凝聚着几滴水珠，好似一颗颗珍珠在闪闪发亮。雨后的荷叶与荷花，更加清新，更加动人。哦，我读懂了，夏是春天生命的接替。
蟋蟀声声，鸟儿鸣鸣，参天大木屏避似伞。坐在树荫之下，倾听天籁，算是最可人的事了，正如秦观笔下所言“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”。夏，是树木生长之旺季。看，那一排排的杨树，像一把把利剑直指天空，树干上的“眼睛”似乎传达出了一种对夏的赞美，树叶深绿，在阳光的映照下闪闪发亮，好似树叶上的绿苍翠欲滴，坚不可摧。
那边的一棵柳树可不一样了，她好像一个姑娘，舒展她那柔嫩的肢臂，头顶上碧绿的秀发迎风飘扬，在大地上投下她美丽的倩影，令人赞叹。啊，我读懂了，夏像一个壮而美的成年人，正努力为这一年贡献出他的全部力量。
读“夏”，如同在读一篇散文，里面多承载了优雅与娴静，只有认真去读，才品味得到其中的内涵。
写夏天的中学作文(篇6)
夏，一年中的第二个季节，已经没有了春天的嫩绿。我对夏的感觉却是一直很独特，不只是一点点的喜欢，可以说是情有独钟，也可以说是酷爱，从小就是。
记得四五岁的时候，那时的我，天真、可爱。每到夏季，我都会整天穿着妈妈买的红格子裙，四处瞎跑。对别人，总喜欢呵呵呵地傻笑，自己快乐着，让别人也感到无比的快乐。幼儿园的小朋友都夸我的红格子裙好看，我也无比爱惜。到了晚上，拖着妈妈爸爸到门前的树下去乘凉，摇着我的小扇子，看爷爷们下棋，听奶奶们唠叨家常。但，我最爱拉着爸爸的大手，抬头望着天空，数一颗颗发光的星星。看到爸爸的笑容，我感到幸福，虽然，我还不懂什么是幸福。
到了七八岁，要上学了。那时的我，活泼、开朗，还能说会道。夏季的学校会格外的热闹，大家都喜欢跑到操场上，尽情地蹦啊，跳啊，笑啊，闹啊。在老师眼里，我们是孩子，不懂事的小孩子。他们就看着我们这么疯疯的，不来阻止。老师，真好!那时的我们会这么想。同学们已经有了感情，整天一起上课，一起听知了的鸣叫，一起看太阳的东升西落，和朋友们一起，我很幸福。那时的我，对幸福已经有了浅浅的了解。
十几岁的时候，我开始变得文静，但偏偏又爱上了游泳。每到夏季，我都会拉几个好朋友去游泳。当我扑向凉凉的水时，心中无比惬意，但我只是背着救生圈，扑腾扑腾在水里嬉戏。慢慢地，学着自己游泳，呛了不少水，终于学会了蛙泳。酷酷的姿势，加上我小小的个子，真像小青蛙，是青蛙王子那种!多想在水里度过一夏啊!我渐渐感到，游泳是幸福的。
现在的我，可以说已经有了自己的思想，但仍然很外向。我也想在夏季找几个朋友一块儿出去游泳，也想和爸妈一块儿看星星，可是，每到我要出门时，妈妈总冷冷地丢过来一句别出去了，好好看书！每当我拉爸爸看星星时，爸也总说：多大了啊？去，好好复习！我的夏天，几乎被书占据。难道那已不是我要的夏。幸福？哼!不那么简单！
可我还是爱着夏季的。仍喜欢待在空调房间里，一边看电视，一边吃冰激凌，只是，现在的我，已不再去穿那红格子裙，也不去感受那水的冰凉。不知道是为什么，也许，我长大了。是的，也许吧！
明亮的阳光，会眨眼的星星，还有甜甜的冰激凌。我会永远爱你，迷人的夏季！
写夏天的中学作文(篇7)
脑海中第一次出现她的信息，是在开学前的军训上。她穿着一件棉质的无袖衫和一条很短很短的牛仔裤--这是我从记忆中死命搜刮出来的。
当时满操场的新生，莫名其妙地亢奋,所以，她只是我记忆中的一个掠影。
五天的军训把我们折腾得苦不堪言。烈日无时无刻不垂在半空疯狂地放射紫外线，晒得女生脸上像被火烧过似的。至于男生，则个个神采飞扬，似乎刚从美国度假回来一样，满脸豪情，看来他们的脸皮还真厚。我站在树阴底下，望着班里的男男女女，幻想他们就是那一道道清凉的风景线，以舒解心中郁闷之感。不一会儿，老师便招呼我们来了个全班福。军训检查中我们班夺得了第一，大伙儿心里颇是愉快，可在相片中却丝毫觅不出欣喜的痕迹，也许是紧张得把脸都绷紧了。
第二天，很意外的，我与她成了同桌。却也好像是早已注定的。可依惯性而言，不免还是有点拘谨。我迟疑了一会儿，问知了她的名字--腆腆--蛮好听的。坐在前面的那个女孩，显然活泼一点，叫阳子。不到十分钟，我便认识了两个性格迥异极具个性的女孩，当然，这是后来才发现的。
几天过去，脑子里开始闪过小学时候的片段，像原始电影一样断断续续地播放.
心下恍惚不已，像是忽然发觉此刻所处的是镜子里的世界。我只能远远地望着自己的躯体，而灵魂早已与之分离。
转眼就到了稍有凉意的秋天。树叶泛染了点点枯黄，垂吊在树枝上，孤零。
体育课，羽毛球场上跳跃着两个人的身影。我竭尽全力接阳子扣下的球，结果还是晚了一步，落地了。原来，阳子的羽毛球技术十分尚超。
在这里，我认识了不少朋友，却没有特意接近某人,也没有对某人有太过深入的了解。
偶尔还会把小学的往事从脑海中翻出来看看，不过，只是追忆一下。我不希望在久远的将来忘却了这些经历。
生活是乏闷的，开学时的新鲜感一过，更觉如此。我看着窗外的大树，在想，什么时候树叶会掉下来呢？
你喜欢夏天吗，我好喜欢。耳畔响起腆腆充满童稚的声音。我猜，她唱歌一定很好听，说话声音都是那样诱人。
说实话，我不喜欢。因为太热了，心情会很烦躁。我好久才蹦出这样一句。而后，便是沉默。我诧异，在这个无风的秋季里，却感到前所未有的寒风，从地层深处吹来。
我很喜欢腆腆，从一开始就是，只是，我俩之间的话题越来越少，这让我痛苦了很久。为此，我流过一滴眼泪，是落在心里，摔得粉晬。那一刻我麻木了，觉得无论是脑宇还是心里，都是空空的，如浮在半空。我无法抓住任何物体，哪怕是一根头发，都可能让我停留下来每天下午，我都和腆腆一同去车站坐车，有时候早，有时候晚，有时候我独自到另一个车站坐车。因为放学时间早T所以我们走起路来都是慢悠悠的，有一定的节奏感；不说话时闷得慌，我们便牵起手，望着没有变化的天空大步迈开，享受着自由的步伐为我们带来的轻松。脑袋也像明朗的天空，没有丝丝乌云。我们欢快地大笑着。我回头看了一眼腆腆，只见她的笑容比阳光更透彻，隐约还有些光芒。在充斥着机动车声的街头，我们的笑声明显地悦耳。
这一刻，我由衷地感觉到快乐。原来，沟通人与人之间的纽带，不一定要通过言语，是可以用欢笑来诠释的。我甚至认为它是世上最完美最纯真的交流方式。
对于那些不善言辞的人们，最多感觉到的是孤独，要抚平这种心灵上的创伤，最好的药方，便是欢笑。
腆腆就是那种苦于表达的人，她想要说清某些东西，却总得不到其要领，无法诗楚(改为：清晰）表达坐泰轉（删除）自己的意愿，她叹了口气，望向窗外。我也能想象到她原本平静的心境开始躁动起来。每当她沉默不语时，想必她是心里焦虑不已，压抑得厉害。
作为朋友，我试着开导她。一次又一次，却没有好转的迹象。我想，有些东西要自己解决，朋友所能带来的快乐只是暂时的，也可以说成是肤浅的。所以每当这时，我就扭头望向窗外。
我们的背景是宁静的，像茂密的热带雨林，然而，内心狂吼不已。
她笑起来很漂亮，我特别想看，可她的笑从不轻易展现人前。不知从什么时候开始，我经常看见她笑得难以抑制。我暗自纳闷，是谁有如此魔力使腆腆变得如此开朗。原来，这位拥有快乐魔方的神秘使者，就是阳子，而她也的确有能力做到这一点。
她的格像薯片一样，很干脆，给人感觉很爽，味道很棒。我喜欢吃薯片，自然也喜欢阳子的性格。她天生又长又黑的睫毛，当透明的阳光洒在她脸上时，也投下了一阵轻微的阴影。
她滔滔侃着，自得其乐，黑色瞳仁如一泓平静湖水。
我望着窗外此刻有点萧瑟的景象，思潮汹涌。到底自己是幸运的，还是悲哀的？我的答案时常会变。树叶落了几片，始终没有我想象中的美丽。那种打着漩儿跌落下来的枯叶，我希望是漫天飞舞。听说北京香山在秋天时分，便是这样一番景象，枫叶轻悠地飘落，满地夕阳的红色。
日本的樱花不更好吗？满地的花瓣，相信会更漂亮啦!她似乎也在想些什么，但我更在意的是，她怎么会知道我在想这些？
我从她眼底看到些什么，有我，有腆腆。
我在她的面前，似乎是一块裸露的石头，一览无余，没有隐私，没有秘密，可我一点也不害怕，我反而像寻到伯乐似的，苦闷中有一丝莫名的欣慰。
我扬起脸，飞快地望向窗外，惊觉，落叶了，有三片。我笑了，豁然开朗。心想，没什么事是不可能的。
我往窗外伸出手去，指尖毫无所触，却是一阵冰凉，枯叶的季节到了。
写夏天的中学作文(篇8)
在我人生中曾经历了13个夏天，其中的那一个夏天是令我终身难忘的那,是一个与众不同的夏天,那个夏天的阳光格外灿烂,银杏树的叶子即将凋零,在这那夏天青春的节拍打的尤为欢快,我们已经毕业,迈入了中学;我又漫步在校园的操场上、青草边，回味着童年的气息。我回忆着，凝望着碧蓝的天空，沐浴着阳光，去品尝那夏天的味道……
微风拂过水面;绿叶跳起芭蕾;彩云掠过天空;我伫立在操场的赛道上，一滴泪悄然落下，打破了夏日里的宁静，我在泪光里幻出我们曾一起游戏的身影。
那个夏天不再来;那个充满着欢笑与酸辛的夏天;那个满载着希望与梦想的夏天。我试图去寻找那个夏天，关于夏天的回忆，我只能停留在我们曾一起生活过的地方，去寻找属于我们的回忆：现在的教室空无一人，不再有我们朗朗的读书声;现在的操场，毫无生机，不再有我们拼搏的汗水……
站在操场上，想勾起关于那个夏天的回忆，可给我的却是一片静寂。
在朦胧的静寂中，在模糊的视线里，思绪勾画出一幅思念的画卷：一个月华如水的夜晚，我们倚靠窗前，随风摇曳的满天星，藏我们一起走过的轨迹。聆听彼岸花开的声音，花儿恣意的荡开笑容，赞美着我们的友谊……
画卷中那个充满青春、活力的夏天，早已定格，因岁月而流逝，那个不再来的夏天，就像一本被人遗弃了的纪念册，孤独的被封印在记忆的角落边。
昨日的记忆已被封尘，今日的憧憬又将来临，昨天我们告别了小学，今天我们迈入了中学，青春的热火再次燃烧……
在这个多姿多彩的夏天里，我们回忆从前;在这个奔放活力的夏天里，我们展望未来;在这个韵味柔情的夏天里，我们点燃青春的火焰;在这个魅力四射的夏天里，我们放飞理想之鸽!
