一本书读后感模板

书籍是成功的锁，而阅读是打开这把锁的钥匙，正是因为作者写出如此精彩的作品，我们才可以写出一篇好的作品。我们在仔细阅读这种精品佳作后，往往可以书写一篇读后感。也许以下内容“一本书读后感”合你需求，更多相关信息请继续关注本网站！

一本书读后感 篇1

我爱读书，读的书不计其数。但如果你问我最喜欢的书是哪一本，你必须会听到这六个字：《我要做好孩子》。

自从我看到这本书，我就被深深地吸引住了，我不由自主地读了起来，最终被树深深地吸引住了。心里感叹着：这真是一本好书啊，正如书上所写：书籍是人类提高的阶梯。

这本书的主角名叫金铃，很胖，还异常贪吃，就是因为肥胖，而导致他学习不好。这本书就是讲关于她的故事。虽然金铃学习成绩不好，但她却异常有爱心，愿意用自我的付出来为他人帮忙别人。

在读这本书的时候，我有时候觉得金铃异常搞笑，异常简单的题都会出错。这就让我想到了我自我，在期末考试中，由于我数学的粗心，才考了92分，并且把16+9写成了等于24，结果扣了3分。还有一大堆题，都是因为粗心而造成的，看来在这个方面，我和金铃还真是同病相怜啊！这就使我越来越喜欢读这本书了，它像我的好朋友一样，没有事的时候，我就会把它拿出来读，就像我和好朋友玩一样。

随着我读的书越来越多，我交的“朋友”也就越来越多，整个房间里都是我的“朋友”，我就不用为会寂寞而担心了，因为有书“陪伴”在我的身边。不仅仅这样，书还给我带来了许多欢乐，使我从书中受益，找到了乐趣，丰富了知识，在生活中能够灵活的运用，我已经与书结了深厚的“友谊”。书是我最好的朋友。

与书结缘吧，它是你最好的朋友，也是你最感兴趣的“不说话的教师”。

一本书读后感 篇2

达尔文是世界上有名的科学家，我在《生命之树——达尔文的一生》中进一步了解了达尔文的故事。

1809年，达尔文降生在英格兰什鲁兹伯里，他的母亲很早就去世，做医生的父亲想让他有出息，便送他去有名的学校读书。达尔文却喜欢去户外活动，因此遭到父亲的责骂，但达尔文并没有放弃，他在参观了长臂猿珍妮后，努力工作了8个月，完成了《物种起源》这本书。此后，达尔文在病情恶化的同时，仍在撰写新书，他在家人的帮助下，进行测试蚯蚓的行为。达尔文在1882年去世，享年七十几岁，可他对人类的历史作出了杰出的贡献，被后人铭记在心。

从这个故事中，我体会到了达尔文做事严谨，对待科学的坚持不懈。他从来不以伟人自居，他知道虚怀若谷对科学的价值。因此，他不能接受任何吹捧、贬低旁人的做法；他热爱科学，尊重他人的研究成果，热爱提出真理，他能从科学研究中得到乐趣，而对于名利并不看重。达尔文为了完成自己的研究，在紧张、强大的工作压力下心力交瘁，却仍然不放弃自己的写作和实验。这种淡泊名利、执着追求的精神是他的高尚品质。

我在某天将闹钟搞坏了，等我将所有零件拆下来后，根本不知道如何组装？这时，我想到了达尔文的故事，他坚持不懈，努力向上，攻坚克难的精神……我这点困难算什么呢，于是，我小心翼翼，找来组装图纸，仔细观察每一个零件，最终完成了闹钟的组装工作。

达尔文就是这样一个孜孜不倦、遇到困难从不退缩的伟人。

一本书读后感 篇3

“读书破万卷，下笔如有神。”是我们经常说的话，在这个假期中，我一共读了四本书，其中一本叫《生命之树——达尔文的一生》。读了这本书后，仿佛自己也穿越了到了书中。

达尔文小时候好奇心很强，喜欢抓一些乱七八糟的东西带回家玩和研究，他的父亲十分担心他未来的前途，而达尔文整天除了打鸟，玩狗和挖地洞捉老鼠这几个爱好之外，其他的都不会去干，因为这些事情，他还经常和自己的父亲吵架，后来，他的父亲没有办法就去请教他的老朋友赫德先生，赫德先生回答他，你要有耐心地陪他玩，也要对他有爱心，不要跟他吵吵闹闹。他的父亲听完后，突然恍然大悟，后来他的父亲每天都把休息的时间给孩子们了，孩子喜欢玩什么，他父亲就陪同孩子们一起玩什么。我非常喜欢这位父亲的这一点，比如他的胸怀不那么样博大的话，是不会让孩子们自由玩耍的，达尔文也更不会从一个顽劣的少年变成一位著名的生物学家，虽然他父亲想让他的儿子学医，但达尔文在学院的天赋上不是很适合，这一点他的父亲尊重了他儿子的选择，书中让我最感动的是：父亲竟然为了孩子的选择辞去了自己心爱的工作陪达尔文在家里自由的玩耍，陪他一起研究他感兴趣的奇特的小东西。现在我的心目中又多了一位我所敬佩的人，他就是达尔文的父亲——罗伯特。

后来，达尔文靠自己的勤奋努力，最终成为了著名的生物学家。

达尔文用他的一生全部贡献于生物学方面，他的不断努力，坚持研究的精神是我们的好榜样。

一本书读后感 篇4

在这个暑假里，我看了[陶气包马小跳]这本书。相信有很多同学都喜欢这本书吧，没错，我也喜欢，但我现在感觉到这本很幽默。

这本书上有许多文章，其中，有一篇是非常有趣的，就是[儿子玩失踪，老爸玩跟踪]，大概内容是这样的；星期五，马小跳回到家里从书那包里拿出那张早已写好纸条，用冰箱贴贴在冰箱门上，毛超他们也照抄下来，一会儿后，马小跳他们把东西都准备好，然后出门了。

马小跳的爸爸马天笑看见了他们，于是便打电话给秦老师，打玩电话后，马天笑就一直跟踪他们的家长也让马天笑盯紧点，一直到了绿野公园，那里就像迷宫一样，怎么也转不出去。从马天笑的这句话；儿子玩失踪老爸玩跟踪，难到这玩法还不刺激吗。我感受到马小跳的爸爸也很贪玩。

从这本书上我正感受到学习不能像马小跳这样马虎，贪玩。要脚踏实地的学习。

一本书读后感 篇5

我最爱的一本书是《少儿百科大全》，它涵盖了天文地理、自然生物、科技人体、社会文化等多个门类。所有的内容都经过认真筛选和精炼，所介绍的众多知识以深入浅出的语言阐述出来，并配以精美的图片，让我在轻松的气氛中获得知识。

我在书上看到了美国的"蛾人",它身高足足有两米左右，长着飞蛾的翅膀，张开翅膀有三米宽，这个奇怪的鸟人，由当地报纸取名为蛾人。我在书上还看到了天空会下彩色的雪，雪花是白色的，但是历史上却曾飘落过五颜六色的彩雪，这是为什么呢？许多科学家经过长期的观察和研究，发现可能是由原始冷蕨所导致的。原始冷蕨是一种单细胞构成的简单植物，它们在极其寒冷的环境中繁衍得非常快，有红的、绿的、紫的等多种。它们能适应雪地反射的阳光，能根据自身的需要来选择所需要的光线和数量，来改变自身的颜色。大自然太神奇了，我好想去看看彩雪，在五颜六色的雪地里打雪仗，堆雪人。

圆珠笔是我们学习的好帮手，你们知道圆珠笔是怎么写出字来的吗？节假日大部分同学外出旅游，有时乘坐火车，你知道乘坐火车要注意什么吗？为什么水总往低处流？……如果你们想知道这些知识的奥妙，就去赶快看《少儿百科大全》吧。

一本书读后感 篇6

今天我给大家介绍一本书名叫智力大王。

第一站多伦多讲的是各各国家的建筑物；第二站无人飞机讲的是飞机的形状、装备和外表；第三站我的零花钱讲的是用自己的零花钱去买狗食；第四站果园冒险靠的是观察能力第五站海豚讲的是海豚的个性和生活习惯等等

读了这本书我感觉这本书最好的地方就是考察大家的观察能力我很喜欢智力大王。

萤火虫为什么会发光_《十万个为什么》观后感200字

今天，我读了一本书叫《十万个为什么》，其中有一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。

萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不只是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。

一本书读后感 篇7

有一次，我问妈妈：“盲人有什么感觉?”妈妈想了会儿，说：“我推荐你看本书吧!”于是，我以激动的心情，认真地读了美国海伦凯勒写的自传假如给我三天光明这本书。

一岁时的一场大病夺走了海伦的视力和听力，但她却创造了奇迹，顺利地毕业于哈佛大学，并建起了许多家慈善机构，终身为残疾人造福。马克吐温也称赞她：19世纪的两个奇人中的一个就是海伦凯勒。

海伦曾说：“把别人的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”从这里，我看出海伦虽然遭遇不幸，但非常乐观。她还是一个不服输的人，她又说：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会、为人类贡献一点力量。”我觉得海伦凭着一种不屈不挠的精神以惊人的毅力克服了困难。作为一个健全人，我更要鼓起勇气，和海伦一样，不管多大的困难都要坚持下去。

比如今年暑假，我又学会了仰泳。可一开始，我怎么也控制不好身体的平衡，就像不会游泳一样，好几次鼻子里都进了水，难受得想呕吐，我都有点想放弃了，但是，我又转念一想，又盲又聋的海伦都能做到，那我为什么不能做到?我要坚持!于是，我按照教练告诉我的方法慢慢地躺下去，经过一段时间的努力，我终于能漂起来了，我成功了!从这件事，我明白了，也许你就在只差一步之遥时放弃了，那带给你的永远只是失败;如果你坚持下去，那么带给你的将是幸福的成功。

我深深地懂得了读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。假如给我三天光明就是这样一本好书。它将永远激励我坚持不懈地去努力!

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读一本书读后感作文模板10篇

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我们需要学会把想法借助作文表达出来，写作可以提高自己的思辨能力。好的作文都是经过反复推敲和修改的，作文大致层面上要怎样写、如何写？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“读一本书读后感作文”，供你参考和使用，请收藏和分享。

读一本书读后感作文(篇1)

没有讲义的乔元贞考了第一名，阐明他是个聪明好学的孩子，父亲以他西席的经验以为得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完备时，他哭着对“我”说，他不克不及再上学了。这样，那半本书大概说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。有关红岩的读后感而“我”后离开条件好一些的学校上学(再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人)。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最必要学习的时间失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远得到了，再加上本地文化、经济的极度贫困和落伍，一辈子只能在生活的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢?还能有多大“出息”?在这里，我们可以用一句时髦的话归纳综合一下:“知识转变运气”。但是，谁能给“他”以知识呢?这就促使我们更深入的思索了。

没有讲义的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”:“他一辈子挎着篮子在相近几个村落里叫卖纸烟、花生、洋火等小工具。有关母爱的读后感”这算得什么“出息”呢?

总之，作者对那个期间的苦难进行着酸楚的“诉说”，对苦难生活中小同伴们寄予深切的怜悯，也让读者从乔元贞的运气中严正思索着生活与人生。我的第一本书读后感

《我的第一本书》关于母爱的读后感望文生义是第一本属于自己的书，大概，在某些人眼里他的第一本书没有任何意义。但我第一本书对我的意义是代表一个长辈的辅导......

黄奶奶她待人友好，邻人们都很喜好她，只惋惜她的后代都因为工作而对她不睬不睬，只知道给她一定的生活费，对她的生活一点都不关心，甚至连她摔跤受伤也没来慰劳一句。妈妈得知她的经历后，就常常对我们说，要每每陪隔壁的奶奶讲讲话。范爱农读后感因而我只需一有空就跑去她们家玩，相处久了自然就变得很熟，以是我的生日当然不克不及短少她的存在。我的第一本书读后感

记得那年生日，父母跟哥哥们都在一旁繁忙预备我的生日，而我在一旁偷吃着蛋糕，突然，一双手触碰我的肩膀，我回过头发明，原来是住在我们家隔壁的黄奶奶。黄奶奶笑着对我说:“被我发明咯”我尴尬的笑了几声。

读一本书读后感作文(篇2)

每个人都有自己最喜欢的书，我也毫不例外。我最喜欢的书不是古典名著，不是旷世巨作，而是我们学校的校本教材《凤楼小禾》。

校本教材分为感恩篇、童趣篇、景物篇、阅读篇、成长篇五大章节。它虽然只是一本学生选集，但它是以小诗、日记、信、记叙文的形式来呈现，去创新，有着与众不同的风格。

让我印象最深刻的要数感恩篇里的《短暂的美好时光》了。这篇文章讲述父母为了生计，迫不得已将孩子交给爷爷奶奶照顾，自己外出打工，也很少和孩子见面。可血浓于水就是那么神奇，在极短的时间里，就又和孩子腻在一块了。最后换来的，却只有那些回忆，只有父母离开的背影这篇文章让我想到我小的时候，何尝不是这样的呢？可我比作者还是幸运多了。

草树，因雨水的滋润而欣欣向荣；大地，因阳光的照耀而生机蓬勃；人，因爱的灌溉而充满幸福。这本书他让我懂得了：做人，首先要学会感恩。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。虽然有时我们会和父母发生冲突，但是必须明白他们的背后，饱含着的是爱，是亲情，是那血浓于水的亲情。

都说光阴给我们经验，读书给我们知识。我觉得父母给我们的是爱，他们不求回报的爱。是《凤楼小禾》让我明白爱，知道感恩！它让我们拥有了知识，也拥有了快乐！

读一本书读后感作文(篇3)

《窗边的小豆豆》是日本有史以来销量最大的一本书。 这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了她，“巴学园”是一个与众不同的地方。

“巴学园”有着与众不同的校门——它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长——小林宗作。他是孩子们口中的“小林一茶!一茶老爷子的秃头!”第一次见小豆豆，校长就认真地听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微笑着问几句：“后来呢?”或者说：“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

“巴学园”有着与众不同的午餐——每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，蔬菜、肉类、鱼类，都要吃。

“巴学园”有着与众不同的教育方法——“试胆量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

《窗边的小豆豆》这本书里，你可以找到自己阳光灿烂的童年 ，快来读一读《窗边的小豆豆》吧!

读一本书读后感作文(篇4)

【跟着光】

“我躲在断墙后面，偷看两个少年徒手摘光，星星映在了他们的眼底，光却撒在了我身上。”——题记

这个故事很平凡啊，从开头到结尾都很平凡。但却一次又一次地叩击着我的心灵，带我去远方。

蒋丞是一个来自大城市的男孩。他是一个被养父母抛弃，站在破败小城火车站口，脚下似乎踩着虚空的男孩。顾飞，十七岁扛起整个家，他有一个不靠谱的老妈和一个患有自闭症的妹妹。他永远把自己放在被动的，无须照顾的位置。

这是一个属于两个少年的故事，他们彼此救赎。他们互相承诺要像对方一样勇敢。生活中诸多不顺，这让他们喘不过气。但他们相信“满怀希望就会所向披靡”。前方的路一团迷雾，他们告诉我“一直走一直走，总会有路”。那是迷茫路上渗出的光，它那么明亮，那么热烈。让一切的阻挠变得潦。那光指引着我们，睁开眼睛，向前走去。他们互相陪伴，一同向这个世界宣战。

它没有宏大的格局，奇思妙想的故事。它是平凡人的故事，平静地叙述着两位少年追光的旅程，真实得好像我真的能在某个小城找到他们。越真实，越触动人心。

就是这样一个故事，让窥光的我找到了动力与希望。故事读了一遍又一遍，收获的感动却有增无减，他们的人生没有停止在书末，而是活在我充满希望的未来里。他们为我踏碎迷茫，让我有勇气去迎着光，迎着光走向前程似锦。他们就像劫难中迸出的那线光，让我有勇气咬紧牙关去追。悬崖峭壁，为你们亦当平地。

然而路长路难，走到半途总会倒戈，但在千万次将要坠地时，我会试着像追光少年一样，去碾碎所有的恐惧。向前走，我想他们将会是我身处无际黑暗中紧握于手心的光，光像热血，烧的滚烫，那是少年人燃烧的梦。

跟着光啊，一起去更远的地方。

读一本书读后感作文(篇5)

收敛性问题的认识-《如何阅读一本书》读后感800字-读书：

收敛性的问题有一个正确的解;愈是理智地研究这类问题，答案的焦点将愈聚敛而清晰。发散性的问题没有正确而唯一的解;有知识与智慧的人愈是研究这类问题，会发现并提出愈多相互冲突的答案。发现这样的情形，问题不在于这些专家，而是问题本身的性质(P329)。

收敛性的问题也就是不容易受不确定因素干扰的问题，问题的性质比较单一、变量少、且可以通过逻辑表达出来并解决。比如我从哪里来(闵行来)，要去哪里(要去徐汇);而发散性的问题是变化的、因个体差异答案也不一样，甚至有些时候无法清晰表达解释的问题。比如我从哪里来，要去哪里(寻找人生的意义)。

这段话解开了一直困扰我这些年的疑惑，为什么总是努力解决了问题之后，觉得新的问题又产生了(或是原来的问题以新的形式继续存在)，从而导致自己在问题上一直处于紧张、无力的状态。我之前拼命想寻找一个收敛性的答案，而事实上并不存在，对于一个开放性的问题首先就是要接受答案的不确定性。

第一遍读完这本书，在工作方面让我意识到了，由于社会的发展所产生的组织适应问题的存在(我也明确知道这仅仅是个开始)，另一方面解决了自己目前一些人生方面的疑惑(有点意外)，诸如开放性的问题的确没有明确的答案。而且书中也有指出不要一味地依赖系统思考，我觉得这也是一种开放性答案的体现，系统思维不是万能的，在目前的时代背景下会是一种趋势。

这本书存在的意义在400页被指出传统的组织最初的设计，是为了满足心理学家马斯洛所言人类需求的前三个层次：食物、安全和归属感;这些在现在的工业社会大多已不成问题，因此使得目前组织难以真正要求员工忠诚和奉献。除非组织开始致力于自尊和自我实现这类高层次的需求，否则目前管理方面的纷扰还会继续下去。同时让我惊叹的是，这是一本20年前初版的书，而对于20年后看到这本书的我来说，内容并没有过气甚至读起来非常辛苦。而且东方智慧早就被西方所吸收了，着实让人脊背一凉(因为我还是有点竞争意识的)。当然有前人铺路，学习起来可能也会方便许多。

读一本书读后感作文(篇6)

这一天，爸爸妈妈吃完晚饭后，习惯的出去遛弯儿了。因为老师留的作业还没有写完，所以我就没有跟爸爸妈妈去。爸爸妈妈回来的时候，手里拿了一本书，是《福尔摩斯推理故事集》。我问：是给我的吗？爸爸说：是。

我写完了作业就迫不及待地看起那本书来。慢慢的，我走进入了书的世界，仿佛我是书中的主人公，陷入了一桩恐怖的连环杀人案中。这案件错综复杂，有人说死者 是鬼杀死的，有人说死者是借尸还魂，还有人说下一个杀人目标就是你！这可有点儿吓着我了，忽然，有人轻轻拍了拍我的肩膀，吓得我大叫一声鬼啊！，我的 胸中像揣着一只小兔子，心脏怦！怦！怦！地狂跳。我倏得转过身去仔细地看了看，原来是爸爸啊，我这才定下神来。爸爸气愤地说：你才是鬼，大晚上胡叫 什么，都十点了还不睡觉？快睡觉去！听了爸爸的话，我十分不情愿地怏怏回屋睡觉了。

躺在床上，翻来覆去睡不着，心里总想着那本既刺激又恐怖的小说。到底这些天连续神秘死亡的人都是谁杀的，这个谜团萦绕在我的脑海中，感觉看不完这本书就睡 不着觉。但是不快点睡觉明天上学就起不来了。怎么办？我心里默默地说：要不就再看一会儿，对，就再看一会儿。我悄悄地把书拿到了我屋里，在台灯下又看起 来。我又进入了书的世界。不知不觉地，已经一点了，我都睁不开眼了，只好关上灯把书放回了客厅就睡觉了。还好，第二天早上起来还没有晚，我匆匆忙忙叼着一 块面包就上学去了。我觉得这一天过得非常快，很快就到了放学时间了。为了能让自己在家里多看一会儿书，我迅速地写完了老师留的作业，在路上，我一边跑一边 说：福尔摩斯，我来了！回到家，我继续看这本书。啊！谜底揭穿了，我如释重负。

这本书给我带来了刺激、惊悚、快乐，它深深地吸引着我，我喜欢这本书。

读一本书读后感作文(篇7)

中华上下五千年的时间里，书自然浩如烟海数不胜数。在书店好多好多的书和我们打招呼，在书柜中卧着“懒羊羊”的“书宝宝”还有……好多好多地方都有书我们身边离不开书。书，是我们写好作文的参考老师、书，是开启智慧大门的钥匙、书，是时代的生命、书，是饥饿时的解饿餐……我们看到、阅读到不计其数的书，在茫茫书海之中，一定有自己最喜欢的一本。

而我最喜欢的一本书恰恰是一本特别的，这本书甚至每个人都看过，只是没发现罢。书教会了我不少、友情、宽容、努力、责任……直到现在我才发现它一直在教我教我如何做人、如何成长。

作者是一个生活在农村。都是拥有着幸福的大家庭。爱她的父母还有她的姐姐和弟弟。现在流逝，让她从一个年少无知的小学生，成为了成熟懂事的初中生。但是她不想长大，她也不想成为初中生，因为有太多太多的责任，太多太多的成长让她经历。她的记忆停留在年少的那段美好，那段“没有责任的成长”她总是感叹，时间为什么不能等一等她，让她停留在那段“没有责任的成长”没错！大家都在成长每天，每个月，每一年都在不断成长。成长中不断的跌跌撞撞，不断的收获喜、怒、哀、乐。

青春对她的理解，只能说是任性的有负担的，有责任的成长。但是在那一次，让她觉得是真正的成长，有责任的成长。

那一天，父母忙着收茶叶忙着卖茶叶。刚刚放学回家的她被忙碌的妈妈叫住了叫她过去帮忙。她只能匆匆忙忙的，放下书包，帮妈妈一起。一开始她和妈妈一起，把一朵一朵的略大的茶叶挑去。可是中途妈妈要赶着去卖茶叶。没有时间再挑了。于是她坚定的说；“妈妈你去忙吧，我来！”妈妈焦虑地看着那些茶叶，虽然不放心让她来。可无奈的只能这样。

于是她就把“汗水”一朵一朵的给挑了出来，把那些好的“汗水”铺在有木头钉着的纱布上，接着一层一层的叠了起来。就这样，从一层变成了两层……变成了几十层。她感到无比的累、无比的无助、无比的煎熬和巨大责任。过了半个小时终于弄好了。

这一次，她体会到了责任的成长，父母原来为了我们那么的劳累那么辛酸。尽管在不想长大的她明白了终究要长大、终究要担任责任、终究要在成长中感到责任。这，就在这次她真正成长了。我们何尝不是这样。

而这本书特别，就是因为这本书的作者就是本人。鲜为人知的我，没错也许你会感到惊讶，但是这本书的作者就是我，真正在成长的我。不过每个人不是都可以成为作者吗？这是由自己的成长所写成的书呀！不过我是一本还没有完结的书，我要继续成长、继续努力、继续承担很多责任。但是我会努力、我会认真、我会奋斗、我会坚强……做一个真正成长的，有责任的人。用美好的结局来完结这本书。不让父母那么劳累，承担那么多责任……美好的结局，通过我的努力会换来。世界上好书甚多，但是有哪本书比自己亲身经历的体会的更让人懂得书中的道理和感悟呢？所以，让我们一起成为一个真正的好作者！自己拥有一本真正热爱的书，创造美好结局。加油！

读一本书读后感作文(篇8)

在这个暑假里，我特意买了一本红色金典点小说叫做《红岩》。

记得打开书的扉页，有一行“用鲜血染红我们的旗帜”的文字，曾让生于英雄辈出年代的我热血沸腾，遗憾自己生不逢时，要不一定象江姐一般奋不顾身投身革命，为实现共产主义理想而献出生命，将国旗染得更红。

岁月如梭，转眼我已经从梳着辫子的小姑娘到了年过半百的年龄，可小时侯阅读的《红岩》还是那么清晰地留在记忆深处。头可断、血可流、革命意志不可丢的江姐、许云蜂、成岗、刘思扬、华子良等一个个鲜活的形象，栩栩如生，犹如放电影一般浮现眼前。

记得我们那时还喜欢唱《绣红旗》歌曲，一边唱一边就想起《红岩》里江姐和那些在狱中绣着红旗盼望革命胜利的难友。可以说，红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着我们这一代人。

书中最让我敬仰的是江姐，在重庆渣滓洞集中营，敌人将竹签子钉进江姐每一根指尖，但江姐咬牙挺住宁死不屈：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”。

哇，好一个江姐，女中豪杰、铮铮铁骨，成了我心中崇拜的偶像书中最让我难忘的是许云峰，在新中国成立的前夕，他将被特务屠杀，拖着铁镣的他毫无惧色，赶赴刑场“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁”。他对跟随其后的特务大声说：“走!前面带路。”哇，好一个许大哥，视死如归，大义凛然，成了我心中永远的英雄今天，在建党90周年的日子里，重读《红岩》，我再一次被《红岩》的精神所震撼、所感动。感谢这些革命先烈，正是因为他们的前赴后继，才换来了共和国繁荣昌盛的今天。可是，今天的年轻人他们迷恋的是神曲;追逐的是超女;崇拜的是明星，早已淡忘了这些为新中国而捐躯的英烈。因此，在建党90周年的今天，在基金会长宁幼儿园工会组织教职工重读红色经典作品的今天，我觉得有必要向年轻人推荐这本《红岩》，让她们在阅读红色经典作品中被《红岩》精神所感染，被江姐等英雄人物伟大人格所感动，让《红岩》成为我们生命中最宝贵的精神财富、成为激励年轻人坚定对党信念最深刻的爱国主义教育。

读一本书读后感作文(篇9)

书，是人类进步的阶梯；书，也是我们的良师益友。书可以让我们学会处理生活中的矛盾。我最喜欢的一本书是《感恩父母》。

在这本书里，有许多精彩的故事，有许多课堂中学不到的感人情节。它让我们学会了感恩，对生活中遇到困难不害怕，不退缩，勇往直前。

书里的故事都围绕着一个中心，那就是感恩。

在这本书里有一个故事，一位母亲名叫多莉，但最后母亲却因疾病痛苦地死去。这个故事让我想起了我生活中一个朋友的故事。

这件事发生在我朋友九岁时，她的母亲腿上有很多伤疤，当朋友问她伤疤是怎么来的，她却笑而不语，不肯告诉她实情。不管女儿采用什么方法，母亲就是瞒得死死的。后来，好心的人告诉我的朋友其实这些伤的来历，这些恐怖的伤疤是为了母亲为了给女儿拿回不小心丢在马路上的玩具，被三轮车给撞伤的。在女儿的心里，母亲比玩具更重要。可是在母亲的心里，自己受点伤不算什么，可是玩具却可以带给女儿这么多的童年乐趣，她是不会轻易放弃的。她的母亲为了女儿，什么危险都敢冒，什么事情都心甘情愿地去做。这就是每一个可敬的母亲的心理，孩子永远放在第一位，自己永远放在第二位。孩子的笑声就能带给母亲最大的欢乐。这件事情虽小，但是活生生的发生在我的周围，让我认识了母爱的伟大。

在一个阳光明媚的一天，这位朋友的母亲突然晕倒了，而朋友却全然不知。当母亲被送往医院检查到有白血病时，朋友正在快乐的玩耍，并不知母亲已经危在旦夕。过了几天，她的母亲最终没有摆脱死神的困扰，后来还是撒手离开了人间。母亲死了，朋友却不知，当举行祭奠时，朋友还在找她的母亲呢！当要火化时，朋友才恍然大悟，她才知道自己的母亲已经死了！她伤心欲绝，她也在痛恨，她在痛恨自己为什么以前不听母亲的话。她看着父亲，她知道如果再不听父亲的话，那就真的是不孝了。她认识到父母的爱是多么的深，多么的重要，但是她却再也没有机会向母亲表达自己的爱，再也没有机会把爱反馈给自己的妈妈。

这本书让我学会了怎样感恩，我自从看了这本书以后，就跟父母的感情越来越好。

如果你想学会感恩，你想与你父母的关系相处得越来越融洽，那就看《感恩父母》吧！看了这本书，你的心灵就会为书中父母的爱而受到震撼，你的心就会变得宽容和容忍。生活中与父母之间遇到一点点的矛盾是很自然的。父母和我们之间不是缺少爱，而是缺少沟通，缺少学习怎样来表达爱。

我最喜欢的书《感恩父母》。它让我更加从容地处理生活中的小事。让我更真切的感受到生活中的爱。

读一本书读后感作文(篇10)

天爸从5月份开始让我读书，推荐了我这本《如何阅读一本书》，然后我磨磨蹭蹭到现在才看完了。

一开始读这本书，我好吃力，然后看两页看不下去，但是后来反复读了前几页，咦，好像看出了点什么，然后就耐心的思考了一下，嗯，看了好几遍才看懂了目录的结构关系和大体含义。

那为啥要读这本书呢，因为它想让我知道阅读可以是一件多少该主动的事，越主动，效果越好。当一个人主动去读一本书，他在读书的时候就会很用心，对于有启发的地方还会拿笔画出来，读完之后还会思考书中的内容，就像海绵吸水一样真正吸收了书里的内容。所以，单纯为了"获得资讯而阅读"，并不能真正提升我们的理解力，只有我们将读书目标锁定在"为增进理解而阅读"时，去读一些"烧脑"的书，理解力才能真正得到提升。

那阅读中遇到问题咋办，看不懂呢，反复看啊，还是不懂呢，那就要提出问题来——在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答问题。只要是超越基础阅读的阅读层次，阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。所以如果书读的少，连自己想问的问题都表达不出来。

当学会了如何阅读一本书，那看到一本好书对你的回馈也最多。

首先，成功地阅读了一本难读的好书之后，阅读技巧必然增进了。其次，一本好书能教你了解这个世界以及你自己。阅读完了之后，你不只更懂得如何读得更好，还更懂得生命。会变得更有智慧，而不只是更有知识。会成为一名智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认。

当自己在没有任何外力的帮助下，凭着内心的力量，玩味着书中的文字，书中的概念渐渐由模糊变得清晰时，就像是一只破茧而出的蝴蝶，又像是一粒破土而出的种子，那种生命力突然迸发的感觉，让人有无比的喜悦感——这种喜悦感，唯有在用心读书时才能获得。

《一本书》优秀读后感1000字模板9篇

奇文共欣赏，疑义相如析。阅读作者写的作品时，让我们内心有了一些新的体会，这种好的作品为我们带来的思想感悟，不妨通过读感的方式记录下来。你搜集过哪些作品的读后感呢？编辑花时间专门编辑了《一本书》优秀读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《一本书》优秀读后感(篇1)

最是书香能致远，读书之乐乐无穷！书籍是人类宝贵的精神财富。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的那一刹那，世界上最动人的笑容是读书时的会心一笑。好书，与我们相伴一生。

我要推荐的是著名作家连三编著的《你不努力，谁也给不了你想要的生活》，本书以生活中的小事以及名人名言，一条条前人在实践中摸爬滚打，走了无数条弯路，摔了无数次跤，经受了无数次挫折才得来的经验。这本书能为处于人生的十字路口迷茫、不知何去何从的人们带来实质性的指导，使他们在事业和生活上获得与拥有成功和幸福。

当我看完这本书后，受益匪浅。它让我懂得了许多的道理，的确让我改变了许多很大。

不知是走在哪儿看见过这样一则报道：美国哈佛大学做过一项长达25年的调查，调查结果显示，在这些智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人当中，有3%的人25年后都成为了社会各界的顶尖人物，他们中不乏白手起家的创业者、行业领袖、社会精英；有10%的人处在社会的中上层，成为各行各业中缺一不可的专业人士，如律师、工程师、高级白领、医生等；而其中60%的人处在社会的中下层，他们能安稳的工作，但都没有什么成绩；剩下的27%几乎都处于社会的最底层，他们过得并不如意，常常失业，靠社会救济维持生活，还常常抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。从离开校园到进入职场，25年不过是弹指一挥。然而，一个不可回避的现实就是：曾经朝夕相处，平起平坐的同学，有了明显的社会价值等级差别。造成这种差别的最重要的因素在于每人迈出校园的起跑线后，是否有明确目标，是否拼搏，那些最终成功的人，必将感谢从前努力的自己。而那些失败的人，也会后悔自己从前的得过且过。

有些山景，如果你不站在高处，就永远体会不到它的魅力；有些山路，如果你不启程，就永远不知道它是多么美丽。每个人都会经历不一样的蜕变，每一次发奋努力后，都会得到不一样的奖赏！既然你不知道未来会怎么样，又恰好有所期待，你就应该为自己的心中的梦想去努力奋斗。三分天注定，七分靠打拼。时间很瘦，指缝太宽，唯有那些一直努力着的人才能不辜负美好的时光。

跨过去，是远方；跨不过去，是苟且。

将来的你一定会感谢现在拼命努力的自己。

《一本书》优秀读后感(篇2)

第一本书阅读读后感400字优秀范文1

早就听说《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，一直想买来读读。正好那天，吕老师给我们推荐了这本书，看过这本书的同学也连连称赞，我连忙买了这本书。

《窗边的小豆豆》一书主要讲述了小豆豆从退学到巴学园的过程。在巴学园里，小豆豆找到了真正的童年，找到了真正的乐趣。在小林校长的教育下，由一个调皮、淘气的孩子变成一个大家能够接受的好孩子的过程。

《窗边的小豆豆》一书共有61小节，这61个小节讲述了小豆豆61个不同的童年瞬间。小林宗作独特的教学方式和与众不同的学校布置使小豆豆一见到巴学园就喜欢上了这所有着独特风格的学校。小豆豆喜欢这所学校，喜欢这所学校的老师、喜欢这所学校的同学、喜欢这所学校的小林校长、喜欢这所学校的一切……

读完这本书，我细细品味着每一节小故事。书中每一节故事都非常精彩。从小豆豆身上我感受到了孩子独有的调皮、可爱、天真等特点。

读到最后一节《再见，再见》时，我流下了眼泪，这里面既有同情的眼泪，也有惋惜的眼泪。我同情，同情小豆豆，从此失去了这所记录了她成长足迹的巴学园。我惋惜，惋惜巴学园这么好的一所学校，从此消失了……

第一本书阅读读后感400字优秀范文2

我们每个人都有五彩缤纷的童年，它总是让我们依依不舍地悄悄离去，多么让人留恋啊!有时我很想返回到六七岁时过的童年，那时的我无忧无虑，没有烦恼。有时我又想快快长大，这是不是自相矛盾呢?巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她那美丽而又纯真、快乐的童年。

在这本书中，有我最喜欢的小豆豆，她是那么的天真烂漫，因为上课调皮，所以不得不让小豆豆退学，又让他来到巴学园，渐渐地也适应了那里的环境，而这所学校的校长小林宗作是那么的和蔼可亲，在小豆豆第一次去学校时，校长先生极其耐心地听了小豆豆四小时的话，从来没有人这样认真的听小豆豆说四小时的话，在这两个人的身上都有同一种感觉，那就是温暖与安心，仿佛被春天的太阳里照耀着，享受着滋润，是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永远会有抹不掉的快乐回忆。

当我再次翻开这本书时，让我感到温馨，让我感到这是一首美妙的歌曲，但是让我们伤心的是，巴学园被大火毁灭了，虽然毁灭了，但是小豆豆在这里的美好回忆永远不会被大火消灭，因为她爱巴学园爱小林宗作，在她的成长道路上，留下了永远抹不掉的回忆，她永远不会忘记的，直到生命没有了为止。

第一本书阅读读后感400字优秀范文3

一直觉得，他营造的气氛很优美，很优美。

童真，在他的书中，被一笔一划，一字不漏地记录了下来。他让我们看到了，乡野的孩子们，油麻地小学，童年中鸡毛蒜皮的小事，乃至人命关天的大事，从勤奋自强的陆鹤身上，机灵聪慧的桑桑身上，灵秀善良的纸月身上，一对苦苦遥望的恋人——蒋一轮老师和白雀姐姐……全书以桑桑的眼光，友情，爱情，亲情……扩大乃至整个童年，充分描述出了那点小心思，小倔强，小自强，泡沫般的小快乐……还有那闪着光的生命活力。

作者曾说过，“我的空间里到处流淌着水，我的作品皆因水而生。”草房子，也可以说是一个关于水的故事。桑桑家附近有条大河，年复一年，波涛翻滚。“我家住在一条大河边上。这是我最喜欢的场景，我竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子。”桑桑的父亲，是油麻地小学的校长。这让我不禁有一时的惊愕，也许，他描述的，就是自己的童年吧，不然怎会如此传神，逼真?“我的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停的调动的，我们的家是随他而迁移的。”这句话，充分证明了我的猜测，可我究竟是一时有些伤感。

作者笔下的童年，如流水般，翻滚着，随着波涛，在浪花的拍打中，飘流至远……

第一本书阅读读后感400字优秀范文4

在老师的推荐下我看了安徒生的童话小说，《丑小鸭》这是一篇激励我们的故事，说的是一只长得又大又丑的小鸭子，自从出生后就被其他的动物欺侮，到后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹给抛弃了，从此就孤孤单单的在外面流浪，自卑极了，但是，这只丑小鸭心地善良。经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了，于是，它看看自己的丑样，在看看美丽的天鹅，羡慕到了极点，同时她的心里在想，我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮，父母就不会不要我了。这只丑小鸭连做梦都想和他们一样。可是，谁又会知道，就是这只又丑又大的丑鸭子，鼓起勇气朝天鹅们游去的时候，意想不到的是它非常的受到天鹅们的欢迎，最后自己却梦想成真的变成了一只美丽的白天鹅!连他自己都不敢相信这一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹们对自己的不好和伙伴们的欺负，觉得这一切都不算什么了，后来，他就更加的珍惜这来之不易的幸福。

我从丑小鸭的身上学到了，一个人的外表丑不算什么，最重要的是要心灵美。说不定能够改变自己的一切哦!

第一本书阅读读后感400字优秀范文5

今天我读完一本书叫做《雷锋的故事》它告诉我什么叫做无私奉献，这本书给我的感触非常深刻，里面的故事十分感人，都是有关雷锋舍己为人的故事。其中令我印象最深刻的还是这个故事。

在倾盆大雨中，一位妇人抱着孩子在泥泞上迈着艰难的步子，雷锋叔叔正好路过，见此情景，就主动跑上去，要求来背孩子，无情的大雨打湿了雷锋叔叔的衣服，但是他没有半点怨言，直到把妇人孩子送到家才停下了脚步，而这时他已经全身湿透了。当妇人问他住在哪时，雷锋回答说：“我家住在中国说完他就走了。听了这个故事，我十分感动，雷锋做好事不留名的精神真值得我学习。

在当今社会中，有多少人能像雷锋叔叔那样无私，大部分人都自私自利，只顾自己的利益，不想后果例如贩卖毒品，制造地沟油，不健康食品的种种行为，如果贩卖毒品的人能想到别人吃了我的毒品后他就会无所是事，导致，亲人家破人亡，如果制造地沟油的人能学习一下雷锋精神，能为别人着想。能想到别人吃了我的东西以后会拉肚子严重的会导致死亡······那就会使他的亲人伤心欲绝。

让我们一起弘扬雷锋精神，更美的明天和中国。

第一本书阅读读后感400字优秀范文6

这是一本我非常喜欢的书，作者是曹文轩。

这是一个男孩与女孩的美好故事。男孩叫青铜，是一个在一场大火中丧失说话能力的男孩儿;女孩儿叫葵花，是一个美丽、善良、听话、懂事的孩子。她的妈妈在她三岁的时候离开了人世，自己是由爸爸拉扯大的，后来，爸爸又在她6岁时，独自一人在大麦地里失足落水……从此，葵花再也没有亲人了。一个特别的机遇，是来自城市的葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许多坎坷和磨难。但是，12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。从此，男孩青铜天天遥望着芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方，盼望着葵花早点回来……

这是一本纯美小说，我读了感慨万千。我为青铜对葵花的痴念所感动;我为青铜一家有葵花这个好闺女而开心;我为老牛的憨厚老实、任劳任怨的性格所佩服;为奶奶的这种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神所佩服……他们一家都有许多美好的品质值得我们学习。

如果大家喜欢这本书的话，可以去看一看哦!

第一本书阅读读后感400字优秀范文7

上个星期，我们学习了《乌塔》这篇课文。乌塔是个德国小女孩，家住汉堡，这次趁暑假，一个人独立游欧洲，而且旅游的费用都是去别人家干家务活、陪小孩玩，或者是去餐馆、超级市场分发广告单挣来的。

在我们中国，这种事例就根本不会发生，大部分家长都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪个同学约上自己的好朋友出去玩，家长不是说要注意安全就是说要早点回来，让人感到家长对孩子过度的溺爱。难道说乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶不爱她吗?当然不会。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门?如果哪个人天天憋在家里，那么他会像困在铁笼里的狮子一样，非常孤独，非常寂寞，没有多少朋友。光从电视和书本上认识世界总不完美，我经常在电视上看见云南，但只有亲自到那里，她的美才深深感动了我。俗话说得好“见多识广”，同样是的，一个人光从别人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己亲自外出，亲自去体会，才能真正了解世界，了解我们祖国大好河山的壮丽以及雄伟。

我要对中国的孩子们说：希望我们都能尽快走出溺爱的怀抱!我要对中国的父母说：给孩子撑起一片自由的蓝天，让爱更完美，让爱更充实!

《一本书》优秀读后感(篇3)

《爱的教育》风靡世界，历久弥新，不是偶然的'。一个三年级学生恩里科在一个学年里的事记，构成这部作品的主要内容，期间穿插着老师每月给学生讲述的一则则美好的，真实的“每月故事”。一个小学生的世界活脱脱地呈现在我们面前。

作者通过一件件平凡，细微的事情，微微地记述师生之情，父子之爱，朋友之谊。展示人性的善良与纯洁，讴歌之爱，爱社会的精神。其中《卡罗纳》这个故事讲述了卡罗纳的母亲因病离开了他，卡罗纳悲痛欲绝，可怜的他每天要来上课。在前一天，老师再三提醒我们要热情对待他，任何人不许跟他开玩笑，也不要在他面前放声大笑。第二天上午，卡罗纳来了，他面容灰白，眼睛哭红了，腿脚还站不稳，好像他也大病了一场似的。卡罗纳的同桌心里不断泛起一阵同情和怜悯。卡罗纳走进教室忽然放声大哭起来，他一定是想到了往日的情形，因为他母亲每天都要来送他、接他。老师对卡罗纳说：你要坚强，虽然你母亲死了，但她还爱着你！我们也明白你的心情。卡罗纳回到座位上，当他翻开书时，看到一幅母亲拉着儿子的手的插图是，他忽然抱着脑袋，趴在桌子上嚎啕大哭起来。老师叫我们默不作声。我心里伤心极了，不知说什么才好，只是把一只手放在他的肩上脸贴在耳朵上悄悄的说：别哭了。卡罗纳什么都没说，也把手放在我的手上。放学了，我们都围在他的身边，什么也没说，只用关切的目光看着他。我看见母亲在等我，扑了上去。母亲将我推开，用目光凝视着卡罗纳，我一下子就明白了，没去拉母亲的手，而去拉卡罗纳的手，和他一块回家。

《爱的教育》这部作品并不刻意讲究修饰和结构，语言也异常朴实，晓畅。但由于它包含了作家对在社会下层艰辛度日的大众的深沉的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂。由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高。我阅毕全书，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。

《一本书》优秀读后感(篇4)

中华上下五千年的时间里，书自然浩如烟海数不胜数。在书店好多好多的书和我们打招呼，在书柜中卧着“懒羊羊”的“书宝宝”还有……好多好多地方都有书我们身边离不开书。书，是我们写好作文的参考老师、书，是开启智慧大门的钥匙、书，是时代的生命、书，是饥饿时的解饿餐……我们看到、阅读到不计其数的书，在茫茫书海之中，一定有自己最喜欢的一本。

而我最喜欢的一本书恰恰是一本特别的，这本书甚至每个人都看过，只是没发现罢。书教会了我不少、友情、宽容、努力、责任……直到现在我才发现它一直在教我教我如何做人、如何成长。

作者是一个生活在农村。都是拥有着幸福的大家庭。爱她的父母还有她的姐姐和弟弟。现在流逝，让她从一个年少无知的小学生，成为了成熟懂事的初中生。但是她不想长大，她也不想成为初中生，因为有太多太多的责任，太多太多的成长让她经历。她的记忆停留在年少的那段美好，那段“没有责任的成长”她总是感叹，时间为什么不能等一等她，让她停留在那段“没有责任的成长”没错！大家都在成长每天，每个月，每一年都在不断成长。成长中不断的跌跌撞撞，不断的收获喜、怒、哀、乐。

青春对她的理解，只能说是任性的有负担的，有责任的成长。但是在那一次，让她觉得是真正的成长，有责任的成长。

那一天，父母忙着收茶叶忙着卖茶叶。刚刚放学回家的她被忙碌的妈妈叫住了叫她过去帮忙。她只能匆匆忙忙的，放下书包，帮妈妈一起。一开始她和妈妈一起，把一朵一朵的略大的茶叶挑去。可是中途妈妈要赶着去卖茶叶。没有时间再挑了。于是她坚定的说；“妈妈你去忙吧，我来！”妈妈焦虑地看着那些茶叶，虽然不放心让她来。可无奈的只能这样。

于是她就把“汗水”一朵一朵的给挑了出来，把那些好的“汗水”铺在有木头钉着的纱布上，接着一层一层的叠了起来。就这样，从一层变成了两层……变成了几十层。她感到无比的累、无比的无助、无比的煎熬和巨大责任。过了半个小时终于弄好了。

这一次，她体会到了责任的成长，父母原来为了我们那么的劳累那么辛酸。尽管在不想长大的她明白了终究要长大、终究要担任责任、终究要在成长中感到责任。这，就在这次她真正成长了。我们何尝不是这样。

而这本书特别，就是因为这本书的作者就是本人。鲜为人知的我，没错也许你会感到惊讶，但是这本书的作者就是我，真正在成长的我。不过每个人不是都可以成为作者吗？这是由自己的成长所写成的书呀！不过我是一本还没有完结的书，我要继续成长、继续努力、继续承担很多责任。但是我会努力、我会认真、我会奋斗、我会坚强……做一个真正成长的，有责任的人。用美好的结局来完结这本书。不让父母那么劳累，承担那么多责任……美好的结局，通过我的努力会换来。世界上好书甚多，但是有哪本书比自己亲身经历的体会的更让人懂得书中的道理和感悟呢？所以，让我们一起成为一个真正的好作者！自己拥有一本真正热爱的书，创造美好结局。加油！

《一本书》优秀读后感(篇5)

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不去的是那段回忆，他令我终身难忘。

在我的记忆中，那是四年级的时候，我结识了一位代课老师，那年我们的数学老师生病了，教导处主任张毅老师给我们代课，他给我们上的第一节课，我很震撼，我怎么都也没想到这位老师竟是“地中海”，但是我却有一种危机感，因为他很像一本书中描写的那位严厉的老师。后来通过几节课的教学，我们逐渐熟悉了这位老师，原来是一位温柔和善的人，不过那一次考试，老师对我们的成绩不乐观。

有一次，在阳光明媚的日子里，老师带我们到科技馆去游览，我顿时感到喜从天降，高兴地拍手叫欢。

我们去科技馆游览，带队的虽然是这位数学，但他的知识也很充实，就像一位导师一样，为我们介绍起科技馆的各种知识。自此以后，我们改变了对这位老师的看法，这是一位知识渊博善良、知书达礼、和蔼可亲的老师。

更是在以后的相处中，我发现他说话很幽默，总是逗我们发笑，讲课时声音忽大忽小，你上他的课想睡觉都睡不着。

通过一个学期的相处，终于发现这是一位风趣幽默、知识渊博的老师，他为我的学习付出了很多辛苦，让我难以忘记！

《一本书》优秀读后感(篇6)

每个人都有自己最喜欢的书，我也毫不例外。我最喜欢的书不是古典名著，不是旷世巨作，而是我们学校的校本教材《凤楼小禾》。

校本教材分为感恩篇、童趣篇、景物篇、阅读篇、成长篇五大章节。它虽然只是一本学生选集，但它是以小诗、日记、信、记叙文的形式来呈现，去创新，有着与众不同的风格。

让我印象最深刻的要数感恩篇里的《短暂的美好时光》了。这篇文章讲述父母为了生计，迫不得已将孩子交给爷爷奶奶照顾，自己外出打工，也很少和孩子见面。可血浓于水就是那么神奇，在极短的时间里，就又和孩子腻在一块了。最后换来的，却只有那些回忆，只有父母离开的背影这篇文章让我想到我小的时候，何尝不是这样的呢？可我比作者还是幸运多了。

草树，因雨水的滋润而欣欣向荣；大地，因阳光的照耀而生机蓬勃；人，因爱的灌溉而充满幸福。这本书他让我懂得了：做人，首先要学会感恩。树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。虽然有时我们会和父母发生冲突，但是必须明白他们的背后，饱含着的是爱，是亲情，是那血浓于水的亲情。

都说光阴给我们经验，读书给我们知识。我觉得父母给我们的是爱，他们不求回报的爱。是《凤楼小禾》让我明白爱，知道感恩！它让我们拥有了知识，也拥有了快乐！

《一本书》优秀读后感(篇7)

天爸从5月份开始让我读书，推荐了我这本《如何阅读一本书》，然后我磨磨蹭蹭到现在才看完了。

一开始读这本书，我好吃力，然后看两页看不下去，但是后来反复读了前几页，咦，好像看出了点什么，然后就耐心的思考了一下，嗯，看了好几遍才看懂了目录的结构关系和大体含义。

那为啥要读这本书呢，因为它想让我知道阅读可以是一件多少该主动的事，越主动，效果越好。当一个人主动去读一本书，他在读书的时候就会很用心，对于有启发的地方还会拿笔画出来，读完之后还会思考书中的内容，就像海绵吸水一样真正吸收了书里的内容。所以，单纯为了"获得资讯而阅读"，并不能真正提升我们的理解力，只有我们将读书目标锁定在"为增进理解而阅读"时，去读一些"烧脑"的书，理解力才能真正得到提升。

那阅读中遇到问题咋办，看不懂呢，反复看啊，还是不懂呢，那就要提出问题来——在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答问题。只要是超越基础阅读的阅读层次，阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。所以如果书读的少，连自己想问的问题都表达不出来。

当学会了如何阅读一本书，那看到一本好书对你的回馈也最多。

首先，成功地阅读了一本难读的好书之后，阅读技巧必然增进了。其次，一本好书能教你了解这个世界以及你自己。阅读完了之后，你不只更懂得如何读得更好，还更懂得生命。会变得更有智慧，而不只是更有知识。会成为一名智者，对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认。

当自己在没有任何外力的帮助下，凭着内心的力量，玩味着书中的文字，书中的概念渐渐由模糊变得清晰时，就像是一只破茧而出的蝴蝶，又像是一粒破土而出的种子，那种生命力突然迸发的感觉，让人有无比的喜悦感——这种喜悦感，唯有在用心读书时才能获得。

《一本书》优秀读后感(篇8)

五星好评。如何阅读一本书？阅读应有目的、多提问。虽说阅读本身不是目的，但阅读应有目的。不管是为了获取知识，提升技能，还是为了消遣娱乐打发时间，在阅读之前都应想好自己此番阅读的目的。漫无目的的阅读就像一次没有计划的旅行，旅行的意义在于旅行前的期待，旅行中期待的满足，和旅行后的回忆，阅读亦然。而提问，则激发了阅读中的求知欲，使文字与读者融为一体。

目的是前提，提问是方法。当有了阅读目的，一切都应围绕它展开，我们可以通过检视阅读挑选出符合阅读目的的书籍。检视阅读即略读，通过检视阅读我们可以了解书的类型体裁和主要内容及各章节重点，这样不仅能知道这本书符不符合阅读目的，还能选出重点，以便在阅读时略读和精读的灵活运用。进行了检视阅读便可进入下一步——分析阅读。分析阅读也是正式阅读，通过分析阅读，我们可以深入理解整本书。在分析阅读时，读者应提出读书四问”：第一，这本书讲了什么？第二，这本书的主旨是什么？第三，这本书有没有道理？第四，这本书与我有什么联系？回答第一个问题，读者应明确本书类型，能用简要的语言概括文章主要内容，不仅如此，还要列出文章大纲，并对每一大纲列举出新的纲要。回答第二个问题，读者不仅要明白作者的主旨，还要建立属于自己的主旨。第三个问题，这本书有没有道理，其实就是就对这本书的评论，应注意的是，赞同和批评都应有理有据。第四个问题在于书本与读者的联系，即读者要学以致用。此外，除了这四个必要问题，读者在阅读一本书时应时刻提问，主动发掘知识，达到创新。

在阅读时，技巧也很重要。要集中注意力，懂得何时略读，何时精读，略读应怎么读，精读又应怎么读，如何做笔记，怎样画思维导图，主食、美食、果蔬、零食这四种不同类型的图书应有不同的侧重点。

最后，阅读最重要的是将书本上的知识转化成自己的知识，学以致用，学而创新。

《一本书》优秀读后感(篇9)

本书的最后两个篇章主要是讲述了不同读物的阅读方法以及如何做主题阅读。在第三篇中，我目前只关注如何阅读实用型书、历史书、哲学书和数学书，这几种类型的书籍对我来讲，是有用的书。

在阅读实用型的书，你要提出四个问题。第一个问题是这本书是在谈些什么？第二个问题是找出作者的共识、主旨与论述，了解他要你这么做的目的。第三个问题是，内容真实吗？第四个问题是，这本书与我何干？而以上这四个问题，是可以根据阅读书籍种类的不同，根据规则进行修改。这样就可以根据历史书、数学书的特点，找到问题，来进行重点阅读。

第四篇中，主要是描述主题阅读。这个主题阅读，以前经常在那些写作的大咖文中见到，总感觉很神奇的样子。简单来讲，就是你个人需要解决某个问题，为了解决这一类问题，你购买了大量的相关书籍，然后把它们列为书单进行学习。在这个过程中，你所做的就是主题阅读。你需要在短时间发现你看的这本书对于你研究的主题解决的问题到底重不重要。

主题阅读的五个步骤：

一、找到相关章节。在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。

二、带引作者与你达成共识。就是说要由你来建立起共识，带引你的作者们与你达成共识，而不是你跟着他们走。

三、厘清问题。我们要建立主旨，从文中找到答案。

四、界定议题。

五、分析讨论。

主题阅读需要面面俱到，但自己并不预设立场。读者需要不断回头参阅诸多作者的原文，重新阅读相关的章节。良好的阅读基础在于主动地阅读，阅读时越主动，就读得越好。

如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章都读。不是所有的书籍都值得阅读，你需要与读那些可以与你一起成长的书籍。心智就跟肌肉一样，如果不常用就会萎缩。好的阅读，也就是主动地阅读，能够帮助我们的心智保持活力和增长。