有趣的猜灯谜作文。
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，我们在写作文的时候可以学习一些优质作文的写作手法，在写作文时，要体现和表达自己的想法。一篇好作文可以引起大家的共鸣，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？也许下面的“四年级元宵节猜灯谜的作文”正合你意！希望你更多关注本网站更新。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇1】
百里不同风，千里不同俗。各个地方有各个地方的习惯，各个民族有各个民族的风俗，而我们汉族的元宵节就要猜灯谜。
元宵节这天，好热闹呀！我们学校举行了一场别开生面的灯谜大赛。我们心急如焚，窗外陆续传来同学们猜灯谜的欢呼声，心里很不是滋味，着急想着猜灯谜。忽然，广播响起了，我细细聆听，请六年级的班主任带同学到操场，班上同学们的心里早已小兔乱撞了。在老师的带领下，我们来到操场。几乎是全级的同学都围在周围，你推我搡，却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考，有的和同学在一起探讨，有的同学踱步思考极为苦恼总之，操场上的场面十分吵，什么声音都听得见。
我越来越好奇了。走近人群，费了九牛二虎之力我才挤到前面来。我看到一个灯谜是：所有的甲鱼穿金衣（打一电影名），我想到，这绝对是用意思理解的灯谜。甲鱼穿金衣？那就是金颜色的，所以我立刻想到了：《满城尽带黄金甲》，果然，我又猜对了。别提多兴奋呀。
还有一个灯谜是：双筷加个碗警务名词。我想了一下，心想：这题目好眼熟呀？在哪见过呢？应该想错了，一般都不会重复考题的。于是，我看另一个谜题：两个人并肩有爱心字一。我歪着头苦思冥想，用左手食指不断拍打着左侧脸。我心想：难道是恕字吗？心字肯定是，那两人并肩呢？没用到啊，那就是错的啦。正当我百思不得其解的时候，我旁边的同学举手了，老师也叫她回答。她非常有自信地说：老师！这个两人并有爱心是怂字。老师点点头，并拿出奖品递给她，她双手接过，说了声谢谢，便回到原位上。我看了一眼身边的学生，心想：这女孩不但聪明，还很有礼貌呢！
可是快乐的时间总是过得很快，活动快结束了，同学们都带着战利品回教室。脸上露出了满意的笑容。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇2】
正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。
下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了。李老师便向我们讲述了猜灯谜的注意事项。我们来到了会议室，映入眼帘的是一盏盏精美绝伦的灯笼，连在一起就像是一幅幅美丽的图画。其中最精美的就是韦笑做的三阳开泰了，它是用龙眼籽和柚子皮做出来的羊。照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。
我立刻飞奔到刚才就已经看好的那道题旁边。信誓旦旦的对旁边的裁判哥哥说：“这个题目的谜底是——告。”哥哥爽快地说：“对了。”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答的题。我看了看上面写着李老师的谜语。我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍的放弃了这道题。
我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面画着一个圆一个点，下面写着打一成语。我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。旁边的哥哥也笑着说：“对了。”我欣喜若狂的跳了起来。
灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思的活动呀。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇3】
在我国元宵节吃元宵猜灯谜是不可缺少的一项文化习俗。
今天是一年一度的元宵节，妈妈带我去大润发超市买元宵，一走进超市，我就看见有一群人围在一起不知道在干什么。我连忙走近一看，呀！原来是在猜灯谜呢。这可是我的强项。我赶紧挤到前面，开动脑筋。很快我就猜到一个：“宝岛姑娘”打一字，谜底是“始”。主持人告诉我猜对了，并奖励了我一个灯笼和一包零食，直夸我聪明呢。我心里高兴极了，接着猜，可是脑袋好像不灵了，怎么也猜不出来，赶紧向老妈求助，妈妈很快也猜到了一个：“明”打一成语，谜底是“日月相伴”。耶!又对了。这时我看见一条“脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍”打一动物，我着急地喊着：“这是丹顶鹤。”结果主持人没听见，被别人抢着回答了，哎，真气人。还有一条“多一半”打一字，被我和四个孩子同时猜对了，主持人看见我们争先恐后的样子，就奖励了我们每人一包零食，我的心里特高兴------
很快活动就结束了，我一手提着几个灯笼，一手提着几袋“旺旺”满载而归，觉得今天猜灯谜游戏真好玩，既增长了知识，活跃了节日气氛，又得到了礼物，只是我还有好多不会呢，我急着回家“百度”一下。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇4】
吃过午饭，外婆带我到七星批发市场旁猜灯谜。
远远望去，就看见了许多灯笼：有红的，有白的，有绿的，有淡黄的，还有浅紫的……它们形状各异：小白兔、菠萝、房子、长龙……我做的是小白兔灯笼，红红的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵，圆圆的脑袋，有趣极了!看灯笼猜灯谜的人多的数不清，小孩子跑来跑去，老人们说着闲话。
过了半个小时，元宵猜灯谜活动开始了。首先是表演舞龙，穿着大红大绿的老婆婆们支着长龙下面的木棒，左转右舞。长龙的大嘴里吞吐着一颗银色的龙珠，下面的白色胡须荡来荡去，两只龙角笔直地立着，身体差不多有六米多长。老婆婆们将龙翻过来，转过去，这让我想起了“龙飞凤舞”这个成语。接下来是打腰鼓，小区的老婆婆们穿着红白相间的衣服，有的拿着钹，有的背着鼓，“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜欢的节目了——猜灯谜。工作人员把灯谜一张一张挂在铁丝上，谜面千奇百怪：有“九点”、“长生不老”、“丰收”、“爬楼梯”……排队拿奖品的人人山人海，奖品是一盒卫生纸。我猜出了许多谜语，比如：“丰收”的谜底是“移”，丰收是禾多，就是“移”;“九点”是“药丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告诉”的“告”……由于我排在最后，我猜中的谜底都被别人抢答去了，令我非常失望。但是，猜灯谜增长了我的智慧，让我开动了脑子，体会到了汉字的奇妙，还是很值得的。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇5】
今天下午，我们班第一节课举行了一场别开生面的猜灯谜大赛。我们大家都高兴的又蹦又跳。
老师先给我们分了组，一共分了四个大组，我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜，他说完后，我们大家都高高的举起手来，老师说让他自己找人猜，他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说：“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说：“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说：“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后，有的同学在本上写着画着，有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候，第二组的李林自告奋勇的举起了手，满有把握的回答：“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟，心想：咳，我怎么没想到呢。
最后，还是第二组以七个小三角获得了胜利。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇6】
今天元宵节，小区搞猜灯谜的活动，
小区挂满了红灯笼，每个灯笼下面都有一条谜语，谜语都是打字的谜语。我先围着满屋的谜语转了一圈，然后找了一个：中间四个口有头也有尾，这个我想了想觉得应该是电，当我把这个谜底告诉服务员阿姨时，阿姨说是申，但是我这个谜底也算对，因为电字也符合这个谜面。然后我有找了两个，一个是：一字生的巧，四面八方脚，这个谜底是井；另一个是：一箭穿心，这个谜底是必。这些都是我自己才出来的，连妈妈都想不出一箭穿心这个谜语的谜底呢。
猜字谜很有意思，让我以更有趣的方法记住了汉字，小朋友你们喜欢猜字谜吗？
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇7】
又到了一年一次的元宵猜灯谜活动了，今天我和爸爸早早起床一起去社区参加猜灯谜活动。
我们一进社区，哇！这人不是一般的多，队伍都排起长龙了。屋子满满一墙五颜六色的灯谜，还有一大堆奖品“汤团”。爸爸赶紧排队，我呢利用我个子小的优势，以迅雷不及掩耳之势冲到人群中，好不容易从人群缝中钻了进去。这满墙的谜面看得我是眼花缭乱，不知道挑哪几个。由于我平时喜欢猜字谜，于是我挑了几个字谜。首先映入我眼帘的是“看似二张嘴，实则六张嘴”这个谜面，我一下就想到是“唔”字。接着是“田置于口中，两角封不上”这个更简单，这不就是“画”字吗？最后我和爸爸二人都拿了三张灯谜，并且都答对了。我们拿着整整六大包汤团，心里美滋滋地回家了。本来我们还可以猜的更多，可是社区阿姨说每人只能猜三个。好吧，那就把机会留给更多的人吧……
这次猜灯谜真热闹啊！它不仅锻炼了我的灵活和智慧，又增长了我的知识。今后我还要参加这样的活动。
四年级元宵节猜灯谜的作文【篇8】
今年寒假的一个下午，我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。我一听到这个消息，兴奋得一蹦三尺高，拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。
社区的活动场地上早已热闹非凡，人头攒动。瞧，到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。年老的，年少的，喧哗一片，济济一堂，好像是在逛集市。
猜灯谜可是我的拿手绝活，我早已迫不及待地跃跃欲试了。如果猜中了还可以换取奖品呢!我今天可是有备而来的呢!首先映入我眼帘的是这样一个谜面，像马不是马，如果要成药，要得海里抓。(打一动物)我稍加思索后就想到了海马这个谜底。于是，妈妈马上来到服务台，顺利换到了一份奖品。我信心倍增，接二连三地
