[荐]蚂蚁西瓜读后感精选
发布时间:2023-01-23 蚂蚁西瓜读后感遇见一本好书，有时一下子就能拓宽我们的眼界。这个时候不妨动笔把自己的心得收获写进读后感里，我们写读后感的时候，在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。作品中哪一幕情节让你感觉心灵受到了触动呢？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐蚂蚁西瓜读后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
蚂蚁西瓜读后感 篇1
《蚂蚁和西瓜》讲得是一群蚂蚁和一块西瓜的故事。这一群蚂蚁，为了一个共同的目标把西瓜搬回家，反复上演着分享和分担的故事。他们分享着甜美的西瓜，分享着劳动带来的快乐，分享着协作带来的成功。他们分担着西瓜搬不动的困惑，分担着搬西瓜的不同工种，分担着西瓜太多带来的储藏室的拥挤。
我们要学会团结，向蚂蚁一样遇到困难要想办法去克服，这样才会把事情做得更好！
从从很小的时候我就得她讲故事，大多是我们小时侯常听的那些，如龟兔赛跑、猴子捞月亮、小红帽我觉得这些故事得以代代相传是因为这些故事虽然短小却蕴含着深厚的道理、小哲学，所以我愿意也经常给她讲这些故事。【Www.sXw9.cOM 实习报告网】
从从她从出生到现在我每天在睡觉前会给她背一段三字经或一、两首唐诗。从她会翻书起我就给她买了许多色彩鲜艳、图案丰富的经典老故事，并且给她买了洪恩学英语和三字经等一系列光盘，让她可以多方面接触各种不同种类的知识。古今中外各有不同，我不指望孩子能懂或者融会贯通，只希望孩子能从小多接触一些不同的知识，这对她将来长大进一步学习并领会学以致用是有一定作用的。所以，我这个专职妈妈每周会讲同一个故事并用我认为她能懂的语言和肢体动作给她讲述。开始她只是认真地听，后来她就能很快地接述我所讲的故事、唐诗或三字经等。她现在更喜欢看故事，或者从书上、DVD，总之喜欢能看到的故事，并且学者书上或DVD上的各种动作给我们即兴表演。
现在，从从很喜欢唱歌、学英语，并且对动物、家里常用到或看到的物品的英语名称尤为热衷。所以，我在给孩子书本这种死教材的同时会带她亲身去接触或参观可以让她见到、摸到的或教材。从从也很愿意去动物园，因为动物园里的很多动物她都能用英语说出它们的名字，这让她很有成就感。
这次我们拿到《蚂蚁和西瓜》的故事书时，从从开始就很兴奋，因为她知道西瓜和蚂蚁的单词，我给她讲了三遍故事还意犹未尽，最后因为太困了不得不放弃。第二天我再给她讲的时候，问她：从从，蚂蚁为什么搬动西瓜呀？她奶声奶气地告诉我西瓜太沉了，蚂蚁搬不动我当时听了很高兴，因为她从轻重的角度诠释了她心中这个故事的含义，我觉得我的女儿从现在起已经慢慢地运用她自己的哲理去解释她所接触到的事了，她在成长、在进步。这就是我们这些家长最希望看到的结果，这不就是看书的初衷吗？
左后愿我们的小宝贝都能在快乐、轻松的环境中汲取他们以后人生中所需的各种知识养分，在不久的将来能长成一个无愧于己的有用之材。
路漫漫其修远兮，汝将上下而求索！
蚂蚁西瓜读后感 篇2
今天我和妈妈共同读了一本很有意思的绘本《蚂蚁和西瓜》这个故事是这样的：
在一个好热的夏天的下午，蚂蚁们发现了一块西瓜。它们一尝，发现西瓜真好吃，一只小蚂蚁说：这么好吃的西瓜，让我们搬回家吧。于是它们就开始嗨吆、嗨吆的搬起来，但是怎么也搬不动。这时有一只小蚂蚁说：让我们快把大家都喊来吧！于是这只小蚂蚁就急急忙忙的跑回家，在家门口大声喊：喂，在草地上发现好东西了，我们都赶快去搬吧！这时正在施工的小蚂蚁、正在忙着种植蘑菇的小蚂蚁、还有正在吃巧克力和饼干的蚂蚁等等一听到屋外小蚂蚁的喊声都赶快放下手中的活，呼呼的涌向屋外，朝草地跑去。
小蚂蚁跑在路上，互相催促着快点、快点，一会儿，它们到了草地上，看到了鲜红鲜红的西瓜，哇，太棒了它们一起欢呼起来。于是它们一起使劲，一二、嗨吆一二、嗨吆，可是怎么还是搬不动呀？这可怎么办呢？一只小蚂蚁提议：让我们用铲子铲成一块一块的，这样我们就好搬了。于是，一些小蚂蚁上到西瓜上把铲好的西瓜往下运，下面的小蚂蚁把西瓜一块一块的往家运。
它们搬呀搬，终于家里全放满了西瓜，再也放不下了，一只小蚂蚁说：剩下的让我们吃掉吧！于是小蚂蚁们开始吃起来，它们吃呀吃呀，吃的太饱了，小蚂蚁们一个个的都捂着鼓鼓的肚皮说。西瓜吃完了，小蚂蚁们看着弯弯的、滑滑的西瓜皮说：这个东西让我们运回家当滑梯吧。你看，小蚂蚁们在西瓜滑梯上玩的多高兴啊！
这就是《蚂蚁和西瓜》的故事，是不是很好玩、很有趣呀？在这个故事里，小蚂蚁们是多么团结、多么友好、多么勤劳，又是多么聪明、多么可爱呀！
蚂蚁西瓜读后感 篇3
今天，我看了一本书《蚂蚁和西瓜》。
在一个好热好热的中午，有几只小蚂蚁发现了一块好大的西瓜，他赶紧去喊同伴们来搬西瓜。蚂蚁用触角点点同伴的的触角，告诉他有西瓜。同伴也点点触角表示知道了。很快，所有的同伴都知道了，都急忙跑到那儿。
开始抬西瓜了，蚂蚁同伴们嗨哟嗨哟的使劲抬西瓜，呀！怎么西瓜一动也不动，看来是太重了，蚂蚁同伴们根本抬不动。这时候，聪明的蚂蚁开始想办法。
一只蚂蚁拿来了一个小铲子，蚂蚁同伴们开始拿小铲子铲起西瓜了。上面的蚂蚁铲，下边的蚂蚁吃，很快，西瓜就比刚才少多了，蚂蚁同伴们又开始抬起来。嗨哟嗨哟，咦，怎么还不动？原来，还是太重。这时候，聪明的蚂蚁又开始想办法。
蚂蚁们开始吃西瓜，每个人都放开肚皮吃，蚂蚁同伴们一个个肚子圆溜溜的，像个大肚婆。吃呀吃呀，西瓜渐渐变成了一架漂亮的滑梯，蚂蚁同伴们在滑梯上滑下来爬上去，快活极了！看来，蚂蚁们还真团结，我要向他们学习，和同伴们团结友爱！还有蚂蚁们爱动脑筋想办法，我也要向他们学习！
蚂蚁西瓜读后感 篇4
蒋劲宇
有一天，一群可爱的小蚂蚁发现了一个大西瓜，高兴极了！可是，它们左抬抬不起，右搬搬不动。
于是，它们回到洞穴，叫来了一群蚂蚁来帮忙。可它们还是搬不动西瓜，怎么办呢？这个时候，蚂蚁们想出了一个办法，大蚂蚁和小蚂蚁都拿着一个小铲子，把西瓜一大块一大块地挖了起来，然后，各自把一块块西瓜搬进洞里。
可是，还有一大半的西瓜没搬，它们的洞里已经装满了西瓜。没办法，大家只好把西瓜一口口吃掉，饱餐一顿。吃完了西瓜，蚂蚁们的肚子变得好大好大。吃完留下的西瓜皮该怎么办呢？大家想了想，决定把西瓜皮变成一个滑滑梯。
就这样，有些蚂蚁拿着叶子往下滑，有些蚂蚁把西瓜皮当成了游泳池，拿着游泳圈在西瓜皮上滑来滑去。
多么开心的一天啊！蚂蚁们玩得可开心了。蚂蚁们这种团结的力量，值得我们学习。
蚂蚁西瓜读后感 篇5
《蚂蚁和西瓜》是一本非常有趣的书，讲得是：在一个烈日炎炎的早上，几只小蚂蚁在草地上发现了一块西瓜，他们爬了上去，尝了一口真甜，想把西瓜搬回家。嗨哟，嗨哟，他们用尽了力气，可是这块西瓜纹丝不动。一只蚂蚁边跑边说：我回去把大家叫来。
在蚂蚁窝里，有的蚂蚁在修鞋；有的正在施工；有的在种蘑菇；还有的在玩耍，各干其事。一听到有大西瓜，大家像闪电一样冲了出去，大伙儿来到西瓜旁，齐心协力费了九牛二虎之力，还是搬不动。于是，它们想到了一个两全其美的办法。把大西瓜用铲子分成小块，然后一块一块往家里搬，剩下的就地饱餐一顿。
几个蚂蚁的力量很小，大伙齐心协力力量是无穷的。蚂蚁们靠集体的力量和集体的智慧解决了难题，顺利把西瓜搬运到家里，这就是众人拾柴火焰高的道理。作为班级的一分子，应该有集体荣誉感。班级有活动或者是有任务时，大家要献计献策，人人参与，才会感受到快乐，分享到集体的幸福。
蚂蚁西瓜读后感 篇6
胡伊灵
这是一节特别的阅读课。林老师带着我们阅读了一本绘本，名叫《蚂蚁和西瓜》。这本绘本写了蚂蚁运西瓜的故事。蚂蚁侦察兵来到了一片草地，发现了一块红彤彤的大西瓜。它们这下可高兴坏了，急忙回到蚁巢告诉大家这个好消息。大伙们一听，赶紧跑到外面，千方百计地想要把西瓜运走。终于，领头的蚂蚁想出了办法：既然我们运不走西瓜，可以把西瓜变成小块再运回去呀！于是，在大家的齐心协力下，大西瓜被蚂蚁们运回了家。
蚂蚁们这么小，却能搬动大西瓜，更何况我们呢？它们聪明、勤劳、团结，因为它们始终都是一个团体行动，没有一只蚂蚁是单打独斗的。它们能够成功，因为它们坚持不懈。有时候，我们却是因为一些小困难就半途而废。蚂蚁们呢？它们会想出解决的办法，难道我们连蚂蚁都比不过吗？
同在一个地球上，连蚂蚁都比我们聪明吗？没有，它们只不过是有团结合作的精神而已。众人拾柴火焰高，和身边的同学友爱相处，我们也能做到！
蚂蚁西瓜读后感 篇7
最近我和妈妈一起读了《蚂蚁和西瓜》这本书，里边有明亮鲜艳的话面，简洁活泼的语言，一起想办法的各种创意，充满想象力和团结协作的欢乐。我特别喜欢这本书！
在一个炎热的夏天，四只蚂蚁发现了一个大西瓜，可他们想尽了办法和用尽了力气也没法把他拿下，后来他们叫来亲朋好友一起想办法。大家搬呀搬，把家里装满后，又痛快的美餐一顿，还可以玩西瓜皮滑梯。蚂蚁们遇到困难，无所畏惧，一起努力解决难题，一起分享的简单快乐。我觉得，生活中我们也要这样，遇到困难不要怕，想想办法，总会解决的。
西瓜对蚂蚁来说就像是一座大山，蚂蚁就像是愚公，最终他们通过自己的坚持不懈，把这座大山移开。这群小蚂蚁深深的打动了我，让我明白了做事要动脑子，只凭一个人的力量是不够的，遇到困难要互相帮助，齐心协力，团结一心，才能把事情做好，好东西要大家一起分享，做一个快乐的孩子。
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蚂蚁读后感(通用9篇)
作文是我们作为学生应该掌握的技能，生活中一些难忘的经历可以用文字记录下来。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。怎样才能把作文写得更好？小编特地花时间为你收集并编辑了蚂蚁读后感(通用9篇)，相信能对大家有所帮助。
蚂蚁读后感(篇1)
最近这几天，我读了一本叫《老虎和蚂蚁》的书，故事中的蚂蚁非常勇敢，战胜了“森林之王”老虎。故事是这样的：老虎总是认为自己是英雄。
一天，它伸了个懒腰，竖起尾巴高喊道：“世界上还有比我力气更大的野兽吗？谁都得怕我！
”这一吼，直震得山上的石头纷纷翻滚，什么熊呀、狼呀等，都悄悄地躲进密林里不敢出来了！“请别生气！我愿意很你比个高低。
”小蚂蚁勇敢地说。老虎低头一看，发现是一只小蚂蚁。它抬起前爪想踩蚂蚁，但小蚂蚁聪明地躲开了。老虎高傲地笑着说：
“好吧！快去把你们整个家族都叫来！今天咱们比试比试！
”不一会儿功夫，成千上万只蚂蚁成群结队赶来，密密麻麻的蚂蚁向老虎跑来。老虎的嘴、耳朵、眼睛等都是蚂蚁在爬来爬去。老虎到处乱撞，无法摆脱这些蚂蚁。
全身又痛又痒，再也受不了了。不得不向蚂蚁哀求，老虎对蚂蚁说：“求你饶了我吧！
快从我身上下去吧！”蚂蚁说：“你孤独一人力量终究有限。
我们齐心协力，这个力量是你比不上的！”读了这个故事，我从老虎那里懂得了人不能看不起那些弱小的人，他们也有自己的本领，不然自己会吃亏。我也从蚂蚁的话中学到一个人的力量是不够的。只有齐心协力，力量才能无比强大！
似乎只要我们读一些课外书，就能从中学到很多东西。
蚂蚁读后感(篇2)
文 / 李丹（郫都分公司）
很感谢公司举办书香移动这个活动，向我们推荐这本书，我才有机会一改平时只看自己感兴趣的游记、散文、**等读书习惯，接触到了《蚂蚁金服》。
在中国，支付宝是一个家喻户晓的品牌，我们在用手机扫码支付，或者用余额宝理财的时候， 一定会和支付宝发生关系，但是很多人不知道，支付宝的母公司叫“蚂蚁金服。”
蚂蚁金服不仅有支付宝，还有余额宝、网上银行、芝麻信用等一系列产品和服务，成立于2004年，起始于支付宝的蚂蚁金服集团，如今已是全球估值最高的科技金融企业，它从支付领域起步，进入金融行业，并用数据和技术改变了中国金融业的面貌。
作为支付宝的忠实用户，牙膏、牙刷、食品、服装、住房、交通等大型家电产品均由支付宝支付。现在支付宝已经成为许多年轻人生活中不可或缺的一部分。
想想，它为啥那么让我们年轻人青睐呢？
两个字——方便！
支付宝的存在，切实满足了我们的“懒人”心理，并在如今快餐式的生活节奏下，演变成为一种大家都在***常的生活方式，但我们却着实不知道支付宝背后的故事。
《蚂蚁金服》记录了马云在公司发展中四次关键性的表态，以及记录了彭蕾带领公司回归用户价值导向的“骆驼大会”，记录了支付宝在技术上的重要突破，记录了公司全球化的最新进展……
正是这些关键性产品和创新，奠定了蚂蚁金服今天的“江湖”地位。
除了描述重要的人和事件外，该书还披露了在组织管理和企业价值建设方面的具体做法。正是强大的价值观和优秀的人力资源体系，构成了蚂蚁财务前进的独特动力。
如果员工之间相互合作，成功地完成各种任务，就会不断地达成共识，这就是企业文化的形成机制。
在形成这种机制之后，员工甚至不再思考自己做事的方式时候能否取得成功，也不再一项项清晰地做出决策，而是依靠本能和推测来选择优先事项，并根据工作程序行事，彭蕾提到的“基因”和“膝跳反应”其实正是这种企业文化的体现。
蚂蚁金融具有反映和执行的能力，这是其长寿的基础——现在我们需要这样的执行和合作来完成公司的市场工作。
我们家宽的宽带服务站，直销队员，都需要这种本能，切实了解客户需求，按最优方案为客户推荐适合客户的宽带和业务，而不是直说不做，纸上谈兵，在实际操作中不断总结经验找到最适合区域特色的营销方案才能让市场良性循环发展。
互相信任，互相扶持——这就是现在我们家宽的协作理念，虽然用“团队文化”形容更为合适，但是对于现阶段的我们来说，膝跳反应现象是有的。
我们将更努力的执行并完成上级下达的指标任务，做一个快乐工作的移动人。
蚂蚁读后感(篇3)
短暂的寒假生活结束了，在这个假期里我读了很多有趣的图书，有神话传说、有历史故事、有名人传记，也有励志小说。正所谓书是人类进步的阶梯，通过阅读，让我在不同的故事当中汲取到了大量的知识，更学到了很多生活常识和人生体验，为我的成长进步提供了宝贵的经验和借鉴。特别是一本名为《蚂蚁，加油》的励志故事，更是妙趣横生，寓意深远，让人过目难忘。下面，就让我和大家一起走进这本书中所展现的奇妙世界吧。故事讲述了蚂蚁费尔达为了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松针、跳小溪等，开展了一系列的训练，但是效果都不是很好。后来，无意中他看到了一场人类世界的体育比赛，让他觉得非常震撼，觉得要是像人类那样有系统地训练和比赛，所有的蚂蚁就会更加健壮，睡觉也会更香，再也不会有平时训练中出现的气喘吁吁、疲惫不堪的情况了。用费尔达的话讲就是你们看到的也许就是这样体魄的蚂蚁！他是壮士，他能搬运一座山。于是他就组织蚂蚁们开始模仿着训练，并组成勇士队和费尔达队两个蚁穴的两支队伍进行比赛，最后费尔达带领蚂蚁伙伴们获得了最后胜利。当然，这期间也发生了许多生动有趣的故事，比如第一天学习赛跑，所有的蚂蚁热情高涨，到了晚上，跑道上还有35869只蚂蚁在练习，结果第二天那些蚂蚁的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次标枪比赛，场地被看热闹的蚂蚁挤占了，导致比赛无法进行；又比如为了赢得比赛，费尔达组织蚂蚁向跳蚤学习跳高等等，不一而同。可以说，《蚂蚁，加油》这本书以高超的拟人手法，全方位向我们展现了蚂蚁们的体育世界，嘻笑打闹中让我们仿佛身临其境，与蚂蚁朋友们共同经历了一次美妙的童话故事。而这之后，也让我们对故事中蚂蚁们勤学苦练，虚心学习每一项体育技能过程中所展现出的不断超越自己，相互间真诚的团结与友爱表示赞美。特别是对作者想要通过故事本身所传达的时代精神，更会潜移默化地化为我们的一种人生信念和追求。这种通过故事所展现出来的精神既是对社会中尊崇公平、公正竞争的浓缩，又是对生活中永不放弃、永不气馁、永不低头的体现，更是对人与人之间友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重的完美诠释，这也正是这本书最大的魅力所在。我相信，看完这本书，我一定会在今后的学习和生活中，学习、继承和发扬这种精神，争作一名新时期合格的少先队员。蚂蚁加油！同学们加油！自己加油！
蚂蚁读后感(篇4)
《蚂蚁和蝉》读后感范文(一)
《蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义我读了以后感受很深。
夏天的时候蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家，而知了却整天东游西荡无所事事，一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑蚂蚁不潇洒不会享受生活，真是个笨蛋。
冬天到了饥寒交迫的知了去找蚂蚁要东西吃蚂蚁却告诉它："不劳动永远都要挨饿"知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了。
我读了这个故事后对勤劳的蚂蚁十分钦佩，我觉得人应该要做这样的勤劳的人，丰衣足食得过且过的人是不会有好日子的，我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础，我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收获。因此，我们需要从童年起就发扬艰苦奋斗的精神，长大后才能有所作为。
《蚂蚁和蝉》读后感范文(二)
《蚂蚁和蝉》是古代寓言文学家伊索的作品，说的是蚂蚁在夏天的时候就开始为储备过冬的粮食而辛勤劳动，而蝉，只顾玩乐唱歌，任凭时间流逝，结果冬天来到后要向蚂蚁乞求帮助。
当然，重读这篇短篇寓言，感觉和我小时候不一样。
小时候，我们想到的，往往只是赞扬蚂蚁的勤劳，嘲笑蝉的懒惰和只知玩乐惊醒自己必须要象蚂蚁般勤奋学习，为将来打好基础，不可象蝉那样空耗光阴，也就是所谓的“少壮不努力，老大徒伤悲”。但在经历了各种人生的风雨后，见多了那些今朝有酒今朝醉、却在人生的冬天或风暴不期而至时手足无措的人们，我们知道，我们必须象蚂蚁那样，在工作中踏踏实实、勤勤恳恳，在生活中未雨绸缪、积谷防饥。
从无关紧要的小事上看，见识告诉我们人生的哲理，真的不愧为人类的智者。
《蚂蚁和蝉》读后感范文(三)
一场秋雨过后，绿叶绿草都换上了金色的衣服。太阳出来的时候，蚂蚁兄弟开始准备过冬的食物。它们来到树的底部，收集掉的水果，整齐地放在树下晾干，然后一点一点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊!
那里有很多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食更加丰盛，蚂蚁兄弟还在到处寻找食物。汗水顺着它们的脸流下来。没人在乎擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢?
……”说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说：
“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?
”“秋天我正忙着跳舞呢?”蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吐虎咽的样子，叹了口气说到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。
蚂蚁读后感(篇5)
篇一读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后，看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动，得到了充足的粮食，才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。懒汉一个夏天吃喝玩乐，没有准备过冬，在寒风中瑟瑟发抖，饥肠辘辘。
蚂蚁的辛勤劳动，不是三天钓两天晒太阳，而是持之以恒，日积月累，才有收获。再者，蚂蚁遇到困难也不回退缩，也不回回头勇往直前。我们也应该在学习和生活中学习这种精神。
不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样，贪图一时的享受，下场却很惨。
篇二中午，我读了一篇寓意很浓的故事《蚂蚁和蝈蝈》，这篇故事使我一生受益。
这篇故事主要讲的是：一只不爱劳动的蝈蝈，在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食，便嘲笑蚂蚁是徒劳，到了冬天，鹅毛大雪纷纷降下，田间里已经没有任何食物，蝈蝈已经好几天没有吃东西了，他想到蚂蚁家去要点食物，但蚂蚁冷淡地说：不爱劳动的人，是永远得不到食物的。
蝈蝈只好继续乞讨。
我曾经有过这样一个小故事，虽然故事很短，但寓意很浓。
一个星期六，爸爸妈妈不在家，我看到房子有点脏，所以我想打扫房子。心动不如行动，我先用扫把把家里扫了一遍，再用拖把把家里拖一遍，随后，再细心地用抹布将桌子擦干净，虽然有点累，但为了家里的卫生不被污染，辛苦一点是值得的。
下午，爸爸妈妈回来了，看见屋里的卫生是多么的干净，便问起我，我很自豪的回答：是我干的，怎么样，家里干净吧!”爸爸妈妈夸了我，便请我吃了一顿丰盛的晚餐。
是的，这个故事表明，贪图安逸，白手起家是可耻的。唯有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧!
篇三我们最近学了《蚂蚁和蝈蝈》这篇课文。
“夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
几只蝈蝈看见了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲在树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，都是自由的。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。”
我非常喜欢小蚂蚁，因为它们很勤劳。我不喜欢它们，因为它们不仅懒惰，而且还嘲小蚂蚁是傻瓜。
这个故事告诉我们，只有努力工作才能过上幸福的生活。我想成为一个勤奋的孩子。
篇四第二年夏天很快就到了，一只老蝈蝈把小蝈蝈们召集在一起开会，它语重心长地说：“孩子们，我们不能像去年夏天这样光顾着玩，到冬天又冷又饿。我们要学习勤奋的精神，不要怕吃苦。我们赶快分开行动吧！
”听了老蝈蝈的话，小蝈蝈们马上就动起手来，建房子，运粮食。他们也学蚂蚁那样，有的背、有的扛、有的推、有的拉，还有的在打洞，个个都满头大汗，忙得不可开交。 可是他们都感到很快乐，一个都没有喊累。
我非常喜欢蚂蚁，因为它非常勤劳善良。恰恰相反，我不喜欢文章中的蚂蚁，因为它不仅懒惰，而且还把蚂蚁嘲笑成傻瓜。
转眼冬天就到了，小蚂蚁舒服的躺在装满粮食的洞里过冬了，而蝈蝈却要忍受着饥饿与寒冷，这时候的它再也神气不起来了。文中的这个事故告诉我们，辛苦的付出一定会得到回报，而那些贪图享乐的人最终会自食恶果。
蚂蚁读后感(篇6)
夏天十分炎热，蚂蚁们却在搬运冬天的食物，蝈蝈却不以为然：现在这么热，搬运食物不是活受罪嘛。蚂蚁不理会，到了冬天，蝈蝈冻得不得了，想向蚂蚁借食物，可蚂蚁不同意，它只好挨冻挨饿了。
不辛勤劳动的人是不会得到劳动成果的，我们要辛勤劳动哦。
《蚂蚁和蝈蝈》读后感(二)
最近，我读了一篇故事名字叫《蚂蚁和蝈蝈》。里面讲了蚂蚁和蝈蝈的故事。夏季到了，蚂蚁辛苦的储存着粮食，可蝈蝈在悠闲的唱歌。冬天到了，蚂蚁享受着粮食，蝈蝈就被冻死啦。
从这个故事中，我发现蚂蚁对冬天有长远的计划，而甲虫只关注眼前的利益，而不是长远的计划。
从这个故事中，我想起了我的父母和我，就享蚂蚁一样，现在储存知识，当我参加考试时享受它。还有爸爸妈妈，他们也喜欢蚂蚁，用他们儿时的知识，为我现在创造幸福的生活。
总之，我从这个故事中读到了很多有用的东西。
《蚂蚁和蝈蝈》读后感(三)
这个故事是关于炎热的夏天，一群蚂蚁正在收集各种各样的食物。一些那蝈蝈闷在森林里，在懒洋洋的躺在草地上睡大觉，冬天到了，蚂蚁在洞里吃饭，忽然，蚂蚁发现有人敲门他连忙跑过去开门一看是蝈蝈，蝈蝈：请你给我一点食物吗，蚂蚁给了蝈蝈一点粮食。
蝈蝈惭愧的离开了。我读了这个寓言，我知道了，凡事要预先做好准备;今天要为明天着想，这样才能有备无患、防范未然。
《蚂蚁和蝈蝈》读后感(四)
我读了一本书叫《伊索寓言》，里面讲的是：冬天到了，大地上一片茫茫白雪，什么吃的都找不到。蝈蝈饿极了，它什么吃的都没有准备。
他们知道蚂蚁总是很勤劳，所蚁向借点东西过冬。蚂蚁道：“什么，都现在了，你连一点吃的都没有?
那你夏天和秋天的时候干什么去了?”蝈蝈骄傲的回答道：“夏天和秋天那么温暖，正适合唱歌，哪有时间储藏食物啊!
”“那你就等着挨饿吧!”蚂蚁说完就关上了大门。
通过这个故事让我知道付出，就会有收获。我们要学***的蚂蚁，不能像蝈蝈一样懒惰。如果你不付出，那就该像故事里的蝈蝈一样落了个饿死的下场。所以说，我们大家不能像蝈蝈学习!
《蚂蚁和蝈蝈》读后感(五)
《蚂蚁和蝈蝈》讲述了这样一则寓言：蚂蚁在炎热的夏季就开始储备粮食了。而蝈蝈却在路边凉爽的树阴下唱歌。
它看蚂蚁这么辛苦，觉得它们很傻，就劝它们去休息。蚂蚁说：“我们在夏季里辛苦劳动，是为了冬季有足够的粮食吃。
”就这样，日子一天天过去了。冬天来了，大地一片空白，下了一场大雪，到处都是一片茫茫的白茫茫，他再也找不到食物了。蝈蝈只好去蚂蚁家乞讨。
蚂蚁没有给它食物。这个故事表明，贪图安逸，白手起家是可耻的。
惟有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的最好办法。
我们要趁自己年轻，勤奋学习。有了知识，你就能成长为对社会有用的人，过上幸福的生活。古人说：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们不要像蝈蝈那样，贪图安逸，到老了一事无成。
《蚂蚁和蝈蝈》读后感(六)
你可能以前见过这样的故事：在炎热的夏天，一条弯弯曲曲的小路上，一群蚂蚁正在搬运食物，他们充满活力，他们累得无法休息。在路上凉爽的树荫下，有一首久违的歌声。
他看见蚂蚁这么辛苦，整天劳碌，觉得他们太傻了，便问蚂蚁：“你们大热天的，不去休息，不喝水唱歌，搬来搬去，要那么多的食物干什么?”蚂蚁回答说：
“我们在夏季里辛苦劳作，为的是冬天里有足够的粮食。”“冬天的粮食?现在就动手准备，太傻了，大热天的，快休息休息吧!
”蝈蝈嘲笑蚂蚁。蚂蚁不生气反而还劝告蝈蝈：“现在你贪玩、不劳动、不作长远打算，就等着冬天挨饿吧!
”说完便背起重重的粮食走了。
冬天，地球处于低谷。大雪过后，他再也找不到食物了。他想：“还是到蚂蚁那儿要点粮食过冬吧!
”蝈蝈来到蚂蚁家门口，苦苦哀求蚂蚁，可蚂蚁却说：“在夏天，你不准备过冬的粮食，光顾唱歌，还说我们是徒劳，太傻了。你现在可以去唱歌啊!
不劳动的人永远得不到食物。”
是的，这是一索寓言。它没有华丽的句子，却能告诉我们一个深刻的道理：不可能白白的道什么，只有劳动才是最光荣的。就像我们学生学***程，很辛苦、就像在搬运粮食的蚂蚁们。
而那些蝈蝈呢?他们现在可能正在悠悠地唱歌。故事最后没有告诉我们蝈蝈的下场。
他现在可能已经饿死在了在雪纷飞的大地上，也有可能拖着疲惫的身子一家家地讨要过冬的食物
你读了这篇文章有什么感受呢?你有过冬的“食物”吗?如果你想不被饿死，那就赶快亡羊补牢，补充知识，过好每一个冬天吧!
《蚂蚁和蝈蝈》读后感(七)
这篇故事主要讲的是：一只不爱劳动的蝈蝈，在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食，便嘲笑蚂蚁是徒劳，到了冬天，鹅毛大雪纷纷降下，田间里已经没有任何食物，蝈蝈已经好几天没有吃东西了，他想到蚂蚁家去要点食物，但蚂蚁冷淡地说：不爱劳动的人，是永远得不到食物的。
蝈蝈只好继续乞讨。
我曾经有过这样一个小故事，虽然故事很短，但寓意很浓。
一个星期六，爸爸妈妈不在家，我看到房子有点脏，所以我想打扫房子。心动不如行动，我先用扫把把家里扫了一遍，再用拖把把家里拖一遍，随后，再细心地用抹布将桌子擦干净，虽然有点累，但为了家里的卫生不被污染，辛苦一点是值得的。
下午，爸爸妈妈回来了，看见屋里的卫生是多么的干净，便问起我，我很自豪的回答：是我干的，怎么样，家里干净吧!”爸爸妈妈夸了我，便请我吃了一顿丰盛的晚餐。
是啊，这个故事表明，贪图安逸，白手起家是可耻的。唯有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧!
蚂蚁读后感(篇7)
我读了一本书，名字叫战神红蚂蚁。他的作者是法国的动物学家法布尔。
这本书告诉我，红蚂蚁也叫法老蚁，他们喜欢在潮湿的洞穴里生活，红蚂蚁的生命力极强。有一次我在我的爷爷家发现一只红蚂蚁，我就踩它，踩了十几次都没踩死它。
红蚂蚁有极强的记忆力，能清楚地记得回家的路。它们去抓黑蚂蚁的时候路过一条小河，就在这时刮起了大风，好多红蚂蚁被刮进小溪里去了，它们回来又碰到大风，又有一大半的红蚂蚁被刮进小溪，它们去的有400多只红蚂蚁，现在只有200多只红蚂蚁了，最后它们还是顺利的回到家里了。
红蚂蚁喜欢香甜的食物。它们不会找食物，不会生儿育女，然而它们就抓住黑蚂蚁当奴隶，给它们找食物，给他们打扫房间唉，我觉得黑蚂蚁好可怜呀!
它们最厉害的武器是嘴上的大颚。他们去抓黑蚂蚁的时候，就用他嘴上的大颚去攻击，用嘴巴咬住黑蚂蚁把它们丢到外面去。接着，它们就去抢夺黑蚂蚁的蛹。
这本书告诉我们，做事只有坚持不懈的努力，才会取得成功。
蚂蚁读后感(篇8)
看了这篇童话让我想起了曾经看到过有一篇关于外国人报恩的故事，故事讲述了很久以前有一位很贫穷的巴格达人和一位很富的巴格达人，穷人偷了富人的一个金盘，拿去换了很多钱，然后用这笔钱做起了生意，赚了一大笔钱，可穷人心里一直很歉疚，总觉得过意不去，于是他不跋山涉水找到了富人家，可是世事难料，富人家如今变成了一片废墟，穷人二话没说给了富人一笔钱，而且带上他一起做生意。有一天，一个猎人发现了鸽子变举枪瞄准了它，这一幕恰好被蚂蚁看了，它奋不顾身地咬着猎人的腿，让鸽子逃跑了。 我也希望人们能和谐，善良的生活在一起能快快乐乐的生活在一起，没有人吃动物和杀动物，而是在保护动物。
这两则故事深深地感动了我，连小小的动物还有外国人都有这份知恩图报的品榀，可是有的人却没有这份珍贵的品格，有的人遇到危险，别人救了他，他不但不感谢别人，不报答他，反而加害于救他的人，《蚂蚁和鸽子》这篇童话中也提到了对动物心狠手辣的猎人。今天看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话故事讲述的是一只蚂蚁不小心落入河塘里，鸽子看见了，就立刻放了它，蚂蚁很感激鸽子。 以前，人们没有食物，是因为那时人们还不会种植物，常常把动物残余杀，残忍的杀了吃，一直到了后来，人们慢慢地学会了种植各种各样的植物，纠正了以前后犯的错误，而且还禁止贩**家保护动物。
蚂蚁读后感(篇9)
一篇好文章，在我们读了几遍之后，总会让我们意识到文章表面看不到的内容，而这些内容也是故事应该告诉我们的。《两只蚂蚁》就是这样的一篇文章。
《两只蚂蚁》这个故事讲的是，有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚，毫不犹豫地爬上去，但是当它爬到大多数的时候，它会因为疲劳而跌倒。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整自己，重新向上爬去。
另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来;而零一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
乍一看，这个故事只会让人笑话“笨蚂蚁”，他们只会爬墙，却不知道如何动脑思考，所以不应该吃美味的食物。你可以看到，“聪明的蚂蚁”善于思考，所以它应该吃美味的食物。
我也认为，在大多数情况下，“聪明的蚂蚁”在遇到困难时能够思考、动脑并找到解决问题的方法是正确的。例如，有一次，我想吃一个罐头，但我父亲把罐头盖得很紧。我用手使劲拧了好几次都没拧松。我几乎放弃了吃罐头的念头。这时，我突然想到了热胀冷缩的自然知识。于是我就用一个盆子接了一些热水，然后把罐头泡在热水里。
过了几分钟，我将罐头从热水里拿了出来，再次用力的一拧，罐头盖一下子就被拧开了，我如愿以偿地吃到了甜美的罐头。这就是"聪明蚂蚁"的方法。
我们再看看"笨蚂蚁"。大家有没有发现，作者在文章中叙述"笨蚂蚁"爬墙时用到了"毫不犹豫、不气馁、迅速调整"等一些积极褒义的词语来进行描述，这说明作者认为"笨蚂蚁"虽然笨，但它的所作所为依然有值得我们学***取之处--"迎难而上"的精神。
我们确实经常遇到一些学习上没有好办法解决的困难。这个时候，我们就需要向"笨蚂蚁"学习。有一次，老师把我留在学校，我必须完成抄课文的任务才能回家。
但是抄写是我的弱点，因为我在抄写的过程中总是犯错误，所以我需要在抄写一遍。所以我一遍又一遍地抄课文，但总有错误。最后还是爸爸来班里接我的时候，在我身旁边叮嘱我抄慢一点，细心一点，最后我用了比平时多一倍的时间终于才把课文抄过关。
“聪明的蚂蚁”和“愚蠢的蚂蚁”各有所长。在生活中，我们会遇到很多可以用智慧解决的事情，有些困难需要我们发扬“迎难而上”的精神。所以在《两只蚂蚁》这则故事中，我们要汲取两只蚂蚁的可取之处，让自己在面对问题的时候能够更加从容不迫地解决困难。
最新蚂蚁投降读后感
不知道你有没有写作文的好习惯，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，作文只会写个开头怎么办？推荐你看看以下的最新蚂蚁投降读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
蚂蚁投降读后感【篇1】
《蚂蚁不投降》读后感
“蚂蚁不投降”，是一本激励人心的励志书，也是一本关于创业和生存的实践手册。在这个社会，遇到困难时，有时我们会感到无助，但是蚂蚁不一样，它们在自然中是一个胜利者。蚂蚁勤劳、敏捷、机智、持之以恒，被誉为最能适应自然环境的动物之一。那么我们在商业和生活中，是否也可以向蚂蚁一样坚韧、勇敢、善于适应环境去面对挑战呢？
这本书的基调是乐观的。在各种无解的情况中，蚂蚁都能够利用自己的智慧找到解决的办法。作者在书中以有趣的故事告诉我们，如果我们不投降，不屈服，经过长时间的努力会创造出奇迹。尤其是在创业领域中，坚持和团结几乎是成功的关键。没有哪个公司是一开始就顺利发展起来的，但坚守自己的梦想和信念，不断挑战自己的极限，持之以恒的学习和加强自我调整，才能够成为真正的领袖。
同时，书中也提到了让我们创造个人价值的重要性。在这个市场竞争激烈的时代，企业需要有自己的核心竞争力，同样的，每个人也需要有自己的核心技能。我们要做好自己的本职工作，不断提高自己的知识和技能，用优秀的表现来证明自己。这样才能够更好的发挥自己的潜能，获得更多的机会。
还有一点，本书不仅仅是业界人士的必读之作，对于大众来说，也是一本很好的常识性图书。很多商业术语，很多行业独有的概念在书中都有详细的解释，不论是在商界还是在普通人的生活中，都能够收获一定的启示。
总之，不管在哪个领域，无论面对多么艰难的挑战，只要我们坚定持之以恒、勇往直前，不投降，就一定能够最终取得成功。这就是《蚂蚁不投降》所要告诉我们的，这也是这本书最值得我们学习的地方。读完这本书，我们就像孔子所说的那样：士不可以不弘毅，任重而道远。或许在不同的环境和时代里，这些内容也会有所不同，但是，《蚂蚁不投降》提供的，或许是一上人应该具备的坚韧和毅力，它正是激励永恒的源泉。
蚂蚁投降读后感【篇2】
团结就是力量。通过阅读这本《蚂蚁不投降》之后，我知道了团结加上智慧，弱者一样可以战胜强者。
《蚂蚁不投降》这本书主要讲的是一只叫费尔达的蚂蚁与它的小伙伴们同心协力打败坏蚂蚁奥特罗卡，保卫自己家园的故事。为了得到更多的奴隶，坏蚂蚁奥特罗卡将攻击费尔达居住的巢穴。可是蚁穴还没有盖好，小伙伴们都来帮忙，大家齐心协力，蚁穴终于盖好了，最后打败了奥特罗卡，救出了奴隶。
读完这本书，我不由得想到了我们团结友爱的四年一班，在侯老师的带领下，大家融洽相处，友好合作，彼此互相帮助，共同进步。面对学习和生活中的困难，我们要昂首阔步，并始终向前迈进。
这是一本童话书，但不只是一本童话书。我建议你们都读一下。因为它告诉了我们：一滴水只有融入大海才会永不干涸，一根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
老师点评：本文首先总结故事内容，简洁明了。接着很明确地提出自己的观点“面对学习中的一道道难题和生活中的一个个困难，我们昂首阔步，始终向前”。
全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
蚂蚁投降读后感【篇3】
《蚂蚁不投降》是一本充满着感悟的书籍，它告诉我们生活中那些看似渺小的力量也能够产生轰轰烈烈的影响。简单而纯粹的人生哲理，通过对“蚂蚁”这一简单生物的不懈追求，向我们阐述了一条又一条真理。《蚂蚁不投降》中的点点滴滴不仅让我们看到了深刻的“偏见”与“经验”，也让我们看到了强大的“信任”，“优越”与“实干”。下面我们就一起来看看这本十分有意义的书籍吧！
“蚂蚁不投降”，这是本震撼人心的书籍。如果人们“胆怯地放弃”了自己的梦想、追求和责任，那么这样的人会陷入人生中的泥潭，难以跳出。但是，如果只是像那些“蚂蚁”一样坚定地走下去，就有可能攀登到一个崭新的高度，挑战自我，获得新的机遇。总的来说，蚂蚁的精神代表了一种坚定执着的力量，这种力量可以征服一切难关，不畏任何威胁，也展示给我们实现自我价值的姿态。
我们都知道，蚂蚁是十分勤劳的生物。它们全身心地投入到自己的工作当中。蚂蚁可以前后左右地搬运十多倍于自己体重的食物，它们可以长时间不休息地工作。大多数人都没有充分地发掘出自己的潜能，我们徘徊在平淡的生活中，缺少成就感和创造力。蚂蚁不管面对什么困难，都能够克服这些困难，毫不畏惧地面对这些困难，这是我们需要学习的精神。我们需要坚持持久，克服恐惧和疲惫，向更高的目标迈进。
此外，蚂蚁这种小生物具有令人敬佩的拼搏精神。蚂蚁在面临任何的困难时，都会选择不退缩地奋斗，只要不放弃，就一定有成功的一天。从这里可以看出来，成功不是偶然的，而是需要付出最真挚的感情，提供最勤奋的努力才能够实现的。这也是每个人都应该学习和潜心体会的一种态度。
蚂蚁的这种“拼搏精神”也体现在它们的组织生活上。蚂蚁都生活在一个庞大的群体中，但它们绝不为了自己的利益而牺牲整个群体的利益。相反，它们时刻都在为群体的利益着想，为整个群体而奋斗。”蚂蚁不投降”书中的蚂蚁力量，不仅仅是凭借着个体的力量的存在，更展现了群体的力量。蚂蚁懂得利用群体的力量，有效的激发集体的能量，将“团队的力量”发挥到了极致。人们在生活、工作中遇到的大小困难，也许都可以在团队的力量下得到解决。
“蚂蚁不投降”这本书能够激发人们内心深处的信念，给了我们信心。只要我们坚持不懈地努力，就一定能够克服一切困难。无论是在学习、工作、人生的道路上，只要我们有信心，就一定可以成功。人生的道路上充满了艰难曲折，但如果我们有信心，就能够克服这些困难，迎接更好的明天，获得更多的成功。
总之，《蚂蚁不投降》这本书深入人心，生动形象的阐述了一种人生态度，意味深长，让人重新认识到在生命中永不言败的力量。人们应该秉承蚂蚁的精神，努力追求自己的梦想，不断挑战自我，将自己的能力发挥到极致。让我们都从现在开始，铭记着“蚂蚁不投降”的精神，勇攀高峰！
蚂蚁投降读后感【篇4】
蚂蚁是地球上众多生命中很渺小的一个，我们人类与之相比是当之无愧的庞然大物。然而正是这些看似渺小的生命却创造一个又一个奇迹。
它们团结、勇敢、勤劳、聪明，能扛动比自己大得多的东西，能撼动大树。它们用自己的行动证明了它们的强大。
看似弱不禁风的它，却拥有主角的光环，一个不起眼的石头房，在它的改造下最后变成了豪华的别墅，它用智慧保护了蚁卵，从一个小小的队伍，最后在它的带领下变成庞大的军队。它就是这本书的主人公费尔达。 它非常机智，不管遇到什么困难它都不会退缩，而是坚持不懈的去完成。但是费尔达却打败了蜘蛛，为什么费尔达会打败蜘蛛呢？是因为勇气。
勇气可以使它们在危险时可以激发它们身体里的一股力量这股力量就是勇气。我最喜欢的一篇是费尔达给蚁宝宝喂食，蚁宝宝看见费尔达来喂食，它们争先恐后的抢食场面十分壮观......它用它的机智认识了许多朋友，大甲虫，小热拉，罗卜它们齐心协力打败了奥特洛卡保卫了自己和大家的家园......
通过这本书，让我明白了团结的力量是无穷的，只要我们团结勇敢，一定可以打败对手，就像书中的蚂蚁一样，即使这些蚂蚁的对手很强大，而它们却很渺小，但是，那些蚂蚁们同心协力，最后打败了对手，这就是团结勇敢的力量。
蚂蚁投降读后感【篇5】
蚂蚁是地球上数量多的昆虫，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。
虽然蚂蚁是地球上众多生命中最渺小的一个，视力也是很差，只能分辨十厘米以内的物体简单形状，但是它们十分的团结。
本文中的费尔达，他带领着一支出色的队伍，来走向面对的大工程，它们其中一只蚂蚁没有分工明确，没有互相团结，经过费尔达的耐心讲解，才明白一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧，一个人是不可以建起一座楼房的，当它加入许多人并互相帮助、团结友爱。才可以建成一座坚不可摧的楼房，所以，单丝不成线，独木不成林，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多的事业，没错，团结就是力量。
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量，快来和你的伙伴们一起团结一致吧！
蚂蚁投降读后感【篇6】
蚂蚁不投降，讲了一只蚂蚁――费尔达的故事。它逃离了危险后，遇到了一个蚂蚁妈妈，费尔达帮助了可怜的蚂蚁妈妈，帮它干所有妈妈该干的事，后来，蚂蚁妈妈有了一大群卵，它们都变成了蚂蚁，蚂蚁们建造了一座巨大的城堡，它们和森林的朋友们一起团结起来，把可恶的奥特罗卡赶走了。
费尔达和它的伙伴们都很聪明、机智、勇敢比如，费尔达机智、勇敢：智斗蜘蛛的时候它毫不慌张，而是想办法让自己作文逃出了这里；蜘蛛有求必应、知恩图报；当奥特罗卡派出伞兵的时候，蜘蛛和它的子女们把城堡包围起来，不让奥特罗卡派出的那些神秘伞兵们，进入蚂蚁的城堡。
蚂蚁们十分有趣，它们竟然宣布，两方在地上或者地下发出的挑战居然是：谁先打造好地上（地下）城堡，可是，另人惊讶的是，它们在十四天之前，提前完成并结束了这次挑战。
最终，蚂蚁们打败了奥特罗卡，把它们赶出了森林。
蚂蚁投降读后感【篇7】
今天，我们进行了一场比赛，叫说反话，就是一个人说一个词，比如：我是谁。选手就要回答：谁是我。要有选手，要比谁先说，而且要说对，那个人就可以加1分。
比赛开始了，马天泽自告奋勇地走上台了，而女生呢？陈希妍被大家骗上了台。她好像不情愿似的，把头扭向另一边。第一个词是人间，两位选手毫不犹豫地说：间人！大家本以为是平局，没想到居然是可恶的马天泽加了一分，哼！声音大就叫正确吗？陈希妍气得直跺脚。
第二个词是狗咬我，陈希妍抢先说：我咬狗！哈哈哈哈哈！台下的同学们一阵狂笑。所以陈希妍加了一分，第三个词是注视我。听起来还好像很顺口，可是倒过来念呢？让我们来看看选手们的表现吧！选手们在说，同学们也在说，女同学帮助陈希妍说，男同学帮助马天泽说，所以，台上台下乱成了一锅粥，然后，大家一起说：注视我！
哈哈哈哈！笑死我了！哈哈！大家笑得直拍桌子，有的居然笑出了眼泪。
嘿嘿！笑一笑，十年少嘛！下一个词语是孤僻的我，选手们先思索了几秒，后来一起说：我的僻孤！本来还是一起说的，可是偏偏马天泽加了分。女生们有的生气地拍桌子，有的气得直跺脚。
比赛结束了，可大家仍然沉浸在欢乐之中。因为友谊第一，比赛第二嘛！
红蚂蚁读后感(合集7篇)
写作是最直观的表达方式，作文能够丰富我们看待事情的角度，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？以下内容是小编特地整理的“红蚂蚁读后感(合集7篇)”，感谢您的参阅。
红蚂蚁读后感(篇1)
今天,我看了一本书,书名叫《法布尔昆虫记之战争狂——红蚂蚁》。
世界上最厉害的蚂蚁就是红蚂蚁。红蚂蚁什么都不会干,连吃饭都不是自己吃,难道它们不吃饭等着饿死吗?不是的,红蚂蚁有奴隶,奴隶就是黑蚂蚁,黑蚂蚁从小到大,一直到死为止都要忠诚于红蚂蚁做事。红蚂蚁只会打仗,他们打起仗来比世界上任何蚂蚁都勇敢、凶猛。
红蚂蚁像婴儿似的张开嘴巴一口一口地吃着黑蚂蚁喂给它们的食物。“我不是让你们把地扫干净吗!你们到底在干什么?喂过孩子了吗……”红蚂蚁一边吃着东西一边不停地指使黑蚂蚁干这干那。
其实动物界总会有战争,弱肉强食不能避免。黑蚂蚁弱小是红蚂蚁的奴隶,红蚂蚁懒惰、凶猛是黑蚂蚁的主人。我们要做既聪明又能干、勇敢又勤劳的人。
20xx.8.17
红蚂蚁读后感(篇2)
《昆虫记》的作者是法布尔，他是第一位在自然环境中钻研昆虫的法国科学家。我在课余光阴导语了《昆虫记》后，认为特别好看！我最喜爱看的那一篇写的是“战斗狂——红蚂蚁”。
我看了“战斗狂——红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照应自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。黑蚂蚁要干这么多的事情，真是可怜。红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都要凶猛呢。黑蚂蚁要依靠红蚂蚁来保护他们，红蚂蚁要依靠黑蚂蚁来赞助他们完成吃饭、照应孩子等事情。
看了这篇文章后，我明白了，红蚂蚁和黑蚂蚁互相依靠，它们各自发挥自己的长处，才干生存下去，蚂蚁如此，动物如此，仁攀类亦如此。每个人都有自己的长处和短处，发挥长处，避免短处，仁攀类才会不断地进步，世界才会变得更加美好。
红蚂蚁读后感(篇3)
导语：读了《昆虫记.红蚂蚁》，各位有哪些感想？以下是小编整理的《昆虫记.红蚂蚁》读后感，供各位参阅。
一、《昆虫记.红蚂蚁》读后感这个寒假我读了《昆虫记——红蚂蚁》这本书，他的作者是伟大的科学家、文学家法布尔先生。
这本书描述了红蚂蚁的习性，从出生到产卵都很生动。红蚂蚁是最强壮的蚂蚁。他们不能自己工作。他们总是抓黑蚁当奴隶。红蚂蚁非常喜欢战争。它们所能做的就是战斗。它们比世界上任何蚂蚁都勇敢和凶猛。
出去的时候总是能原路返回，从来不迷路。那是“指路荷尔蒙”的功勋。因为当蚂蚁在地上行走时，它们的尾巴会分泌一种物质，蚂蚁会通过这种物质的气味找到回家的路。
我通过读这本书，知道了很多关于红蚂蚁的知识，也使我更喜爱昆虫了。
二、《昆虫记.红蚂蚁》读后感《昆虫记》的作者是法布尔，他是第一位在自然环境中钻研昆虫的法国科学家。我在课余光阴导语了《昆虫记》后，认为特别好看！
我最喜爱看的那一篇写的是“战斗狂——红蚂蚁”。
我看了“战斗狂——红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照应自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。黑蚂蚁要干这么多的事情，真是可怜。
红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它们比世界上任何一只蚂蚁都要凶猛。黑蚁依靠红蚁来保护他们，红蚁依靠黑蚁来帮助他们吃完饭和照顾孩子。
看完这篇文章，我明白红蚂蚁和黑蚂蚁是相互依赖的，它们发挥着各自的优势，为了生存，蚂蚁、动物和人类都在攀爬。每个人都有自己的长处和短处。只有扬长避短，仁者见仁、智者见智，才能不断进步，世界才能变得更加美好。
三、《昆虫记.红蚂蚁》读后感今天，我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感觉很困惑。
为此，法布尔抉择用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪，不会生活，去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活，令人厌恶。
作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝，将卵抢到手，黑蚁和红蚁展开了战争，红蚁们取得胜利，打道回府。但这些贪婪的家伙特别笨拙。它们走那条路回来，经常失去生命。
此外，寓言做了很多实验，发现它们回家不是靠嗅觉，而是靠视觉和记忆。作者又想领会它们的记忆力是如何的灵敏，便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的地点放到了别的地方，但它们很快就找到了……于是，他验证了自己的猜测！
看到书中的红蚂蚁团结起来，我想起了四年级课文中的蚂蚁，靠聪明和团结来拯救自己。我们仁攀类更应该要团结智慧，但不能像红蚁一样贪婪霸道，把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人，我们要同甘共苦、努力奋斗……同时，我们要像它们一样不畏艰难勇往直前，但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋，墨守成规，认准一条逝世路。
这则寓言也让我想起了竺可桢，他通过多年的精确观测，掌握了气候变化规律。它们一样认真严谨，一丝不苟，经常做实验，做了再做。他们对科学知识的渴求胜过对面包的渴求。他们继续努力工作，用事实说话！
我也要努力成为他们那样的人，加油！
四、《昆虫记.红蚂蚁》读后感今天，我读了一篇很有意思的文章——《红蚂蚁》。它是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的一篇。
在这篇文章中，寓言告诉我们关于红蚂蚁的两个秘密。红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们沦为自己的奴隶，为它们效力。
就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了！然而，这些聪明的红蚂蚁无法凭直觉认出回家的路。他们来的时候记的路上的风景。在回家的路上，如果你用一片叶子把它们切到别的地方，它们就会迷失方向，再也不会回家了！
读着这篇《红蚂蚁》，一个活生生的红蚂蚁家族在我眼前出现了。我亲眼看着它们抢劫蚂蚁，发现它们找不到回家的路，多么有趣！
我以前观察过很多昆虫，但没有寓言那么多秘密。是啊，我不喜爱虫子，我总怕虫子们危害我所以不是把他们弄逝世就是跟它们维持一定距离；我不可能整天都不能出去玩而是都在看虫子；我更不想用我的零用钱去养我要观察的虫子……所以我没有一点收获。而法布尔能战胜艰苦，不怕付出，坚持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他还把这些后果和我们一起来分享。
一切真知都来自于生活，我应该学***尔，用细心的观察，专心的钻研，用心的态度去做事，我信任的收获将来也会一样多。
红蚂蚁读后感(篇4)
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身,实践经验和生动的事阐明从“读”出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
红蚂蚁读后感(篇5)
这种蚂蚁不会哺育儿女，也不善于寻找食物，哪怕食物伸手可及也不会拿，所以必须有人伺候他们吃饭，帮他们料理家务。红蚂蚁偷别人的孩子，让他们为自己的部族服务。遭到劫掠的是其他种类的蚂蚁邻居，红蚂蚁把它们的蛹后回来，蛹孵化后就成为了陌生人家中干活卖力的佣人了。”
我们看到这一段，一定会非常痛恨红蚂蚁，怜惜它们的邻居——黑蚂蚁。即使红蚂蚁如果不这样做就会死亡，但我还是会讨厌它们，因为它们为了自己，就残酷的抓别人的孩子当自己的奴隶。它们让我想到了八国联军侵占中国，火烧圆明园，它们也是法西斯主义者。
“黑蚁红蚁混战在一起，一方要保护自己的财产，另一方则竭力要把它夺走，真是触目惊心。不过交战双方的力量过于悬殊，结果毫无悬念，红蚂蚁大获全胜。”
看到红黑蚂蚁战斗场面如此壮观，我不禁想到古代那些对战斗和战争有着疯狂热爱的人。这些热爱战争的人，神话中有阿瑞斯，现实中--，昆虫中有红蚂蚁。
读完这个章节后，我产生了许多对蚂蚁不一样的看法。首先，以前我认为蚂蚁是一种非常热爱和平的昆虫，现在才明白了，蚂蚁像人一样，有的热爱和平，有的热爱战争，人类中，有一些人靠盗劫为生，昆虫中同样如此。其次，以前我认为蚂蚁非常软弱，因为我每次轻轻地碰一下它们，它们就立刻逃跑，不会反击。
然而，其实每一位蚂蚁都是蛮横的地头蛇，它们逃跑只是因为对人类的恐惧，在它们的思想上已经根深蒂固，但如果遇到敢来侵犯的昆虫，它们一个个就会抱着必死的心，与敌人们疯狂战斗，有的战死沙场，马革裹尸，有的胜利归来，它们的形象在我心目中发生了天翻地覆的变化。
红蚂蚁读后感(篇6)
蚂蚁，在我们人的心目中，根本不算什么。但当我读了《昆虫记2》这本书，我才知道，蚂蚁也是有优点的，在它们的字典中，从来就没有“半途而废”这个词。
红蚂蚁们一般是家中的主人，而黑蚂蚁则是他们的奴隶。这些黑蚂蚁太可怜了，从出生一直到老死为止，它们都必须效忠于红蚂蚁，为红蚂蚁做事。
别看红蚂蚁在家里什么都不干，连放在面前的食物也不会自己吃，但他们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都勇敢，都凶猛。
红蚂蚁又要捕捉新奴隶了，它们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，向着目标进发!不管路上遇到什么困难，它们都会勇敢地去面对，没有一只红蚂蚁半途而废。到了池塘，突然刮起了一阵强风，许多红蚂蚁士兵被强风吹进了池塘里，虽然失去战友的红蚂蚁非常伤心，但它们调整了情绪，接着行进。
读到这里，我很感动。记得小时候，我吵着要学钢琴，妈妈只好答应，还给我买了一架钢琴。学了几年，我觉得没意思了，又跟妈妈撒娇，不想学了。妈妈无奈地摇摇头说：“好吧!反正感不感兴趣，是你说了算，既然你对钢琴没有兴趣了，那妈妈也不好强迫你，那就不学了吧!”现在的钢琴上积满了灰尘，我心中也有着不少遗憾。看了红蚂蚁的行为后，我明白了，只有经过不懈努力，才能到达成功的彼岸。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
我应该向红蚂蚁学习，不能半途而废。
红蚂蚁读后感(篇7)
我读了一本书，名字叫战神红蚂蚁。他的作者是法国的动物学家法布尔。
这本书告诉我，红蚂蚁也叫法老蚁，他们喜欢在潮湿的洞穴里生活，红蚂蚁的生命力极强。有一次我在我的爷爷家发现一只红蚂蚁，我就踩它，踩了十几次都没踩死它。
红蚂蚁有极强的记忆力，能清楚地记得回家的路。它们去抓黑蚂蚁的时候路过一条小河，就在这时刮起了大风，好多红蚂蚁被刮进小溪里去了，它们回来又碰到大风，又有一大半的红蚂蚁被刮进小溪，它们去的有400多只红蚂蚁，现在只有200多只红蚂蚁了，最后它们还是顺利的回到家里了。
红蚂蚁喜欢香甜的食物。它们不会找食物，不会生儿育女，然而它们就抓住黑蚂蚁当奴隶，给它们找食物，给他们打扫房间唉，我觉得黑蚂蚁好可怜呀!
它们最厉害的武器是嘴上的大颚。他们去抓黑蚂蚁的时候，就用他嘴上的大颚去攻击，用嘴巴咬住黑蚂蚁把它们丢到外面去。接着，它们就去抢夺黑蚂蚁的蛹。
这本书告诉我们，做事只有坚持不懈的努力，才会取得成功。
红蚂蚁读后感(汇总十篇)
读书是我们驱散生活中不愉快最好的方式和手段，在阅读了作者写的作品后，好像突然感悟了一些事情。你最近是否想要写一篇作品读后感呢？编辑特别为您精选的“红蚂蚁读后感”一定能够让您满意。
红蚂蚁读后感【篇1】
红蚂蚁与黑蚂蚁的战争读后感
《红蚂蚁与黑蚂蚁的战争》是一本关于自然生态以及生命意志的启示录。它用生动的语言，描写出了一组蚂蚁族群在其自然生活规律中所发生的种族风云，生态律条与生命意志都得到了深刻的揭示与阐述。读完这本书，让人深受触动，也让人对大自然的伟大与生命的意义有了更加的认识和理解。
首先，这本书的核心是生态规律。在这个小小的蚂蚁世界中，红蚂蚁和黑蚂蚁之间的斗争无处不在，这两个蚁种分别在几个地方进行的生活中，以及他们的巢穴、食物、同伴等各方面展开了紧张的争斗。但正是这种争斗，共创了一个有序的生态系统。红蚂蚁、黑蚂蚁和他们周边的许多其他小生物之间并不是对立的。他们之间的关系是错综复杂的，有竞争也有合作，有攻击也有互助，这些都是生态系统本来规律的表现。生态规律的重要性在于它的普遍性，它不仅仅存在于小小的蚂蚁国度，也以各种形式存在于我们的人类社会的方方面面。
其次，这本书的另一大亮点就是对生命意志的深刻探究。每一个蚂蚁在这个小小世界中都有自己勇敢的地方，也有自己胆怯的时候。它们通过不断的奋斗来证明自己的价值和存在。这些和我们人类面对生活中的各种磨难有何不同呢？正是本书揭示了生命意志的力量和生命的尊严。蚂蚁的世界不同于人类的世界，但是它对抗食物缺乏、异族间的竞争等等环境条件进行着生死的决斗。人类面对的生存压力是别样的，生命意志更加重要。就是因为每个人都拥有生命的尊严，所以才有了不屈不挠的意志力量，才有了不屈不挠的生命信仰。每个蚂蚁都有自己的角色，但正是这个角色使蚂蚁们更加坚定了自己的信念和生存意志。
总之，《红蚂蚁与黑蚂蚁的战争》是一本启示我们对大自然的敬畏、对生态规律的尊重以及生命意志的重视的书籍。 它弘扬的人类生命的尊严，对人类社会的启示和鼓舞是无以伦比的。让我们在感受到蚂蚁世界的奇妙之时，思考人类生命的意义与发展的方向。
红蚂蚁读后感【篇2】
《昆虫记》的作者是法布尔，他是第一位在自然环境中钻研昆虫的法国科学家。我在课余光阴导语了《昆虫记》后，认为特别好看！我最喜爱看的那一篇写的是“战斗狂——红蚂蚁”。
我看了“战斗狂——红蚂蚁”这篇之后，知道了红蚂蚁很多事情都不会做，如：它不会照应自己的孩子；放在眼前的食物不会吃；干家务活和寻找食物也不会做，这些全都依靠黑蚂蚁来完成。黑蚂蚁要干这么多的事情，真是可怜。红蚂蚁会做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都要凶猛呢。黑蚂蚁要依靠红蚂蚁来保护他们，红蚂蚁要依靠黑蚂蚁来赞助他们完成吃饭、照应孩子等事情。
看了这篇文章后，我明白了，红蚂蚁和黑蚂蚁互相依靠，它们各自发挥自己的长处，才干生存下去，蚂蚁如此，动物如此，仁攀类亦如此。每个人都有自己的长处和短处，发挥长处，避免短处，仁攀类才会不断地进步，世界才会变得更加美好。
红蚂蚁读后感【篇3】
今天,我看了一本书,书名叫《法布尔昆虫记之战争狂——红蚂蚁》。
世界上最厉害的蚂蚁就是红蚂蚁。红蚂蚁什么都不会干,连吃饭都不是自己吃,难道它们不吃饭等着饿死吗?不是的,红蚂蚁有奴隶,奴隶就是黑蚂蚁,黑蚂蚁从小到大,一直到死为止都要忠诚于红蚂蚁做事。红蚂蚁只会打仗,他们打起仗来比世界上任何蚂蚁都勇敢、凶猛。
红蚂蚁像婴儿似的张开嘴巴一口一口地吃着黑蚂蚁喂给它们的食物。“我不是让你们把地扫干净吗!你们到底在干什么?喂过孩子了吗……”红蚂蚁一边吃着东西一边不停地指使黑蚂蚁干这干那。
其实动物界总会有战争,弱肉强食不能避免。黑蚂蚁弱小是红蚂蚁的奴隶,红蚂蚁懒惰、凶猛是黑蚂蚁的主人。我们要做既聪明又能干、勇敢又勤劳的人。
20xx.8.17
红蚂蚁读后感【篇4】
我读了一本书，名字叫战神红蚂蚁。他的作者是法国的动物学家法布尔。
这本书告诉我，红蚂蚁也叫法老蚁，他们喜欢在潮湿的洞穴里生活，红蚂蚁的生命力极强。有一次我在我的爷爷家发现一只红蚂蚁，我就踩它，踩了十几次都没踩死它。
红蚂蚁有极强的记忆力，能清楚地记得回家的路。它们去抓黑蚂蚁的时候路过一条小河，就在这时刮起了大风，好多红蚂蚁被刮进小溪里去了，它们回来又碰到大风，又有一大半的红蚂蚁被刮进小溪，它们去的有400多只红蚂蚁，现在只有200多只红蚂蚁了，最后它们还是顺利的回到家里了。
红蚂蚁喜欢香甜的食物。它们不会找食物，不会生儿育女，然而它们就抓住黑蚂蚁当奴隶，给它们找食物，给他们打扫房间唉，我觉得黑蚂蚁好可怜呀!
它们最厉害的武器是嘴上的大颚。他们去抓黑蚂蚁的时候，就用他嘴上的大颚去攻击，用嘴巴咬住黑蚂蚁把它们丢到外面去。接着，它们就去抢夺黑蚂蚁的蛹。
这本书告诉我们，做事只有坚持不懈的努力，才会取得成功。
红蚂蚁读后感【篇5】
蚂蚁，在我们人的心目中，根本不算什么。但当我读了《昆虫记2》这本书，我才知道，蚂蚁也是有优点的，在它们的字典中，从来就没有“半途而废”这个词。
红蚂蚁们一般是家中的主人，而黑蚂蚁则是他们的奴隶。这些黑蚂蚁太可怜了，从出生一直到老死为止，它们都必须效忠于红蚂蚁，为红蚂蚁做事。
别看红蚂蚁在家里什么都不干，连放在面前的食物也不会自己吃，但他们打起仗来，比世界上任何蚂蚁都勇敢，都凶猛。
红蚂蚁又要捕捉新奴隶了，它们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，向着目标进发!不管路上遇到什么困难，它们都会勇敢地去面对，没有一只红蚂蚁半途而废。到了池塘，突然刮起了一阵强风，许多红蚂蚁士兵被强风吹进了池塘里，虽然失去战友的红蚂蚁非常伤心，但它们调整了情绪，接着行进。
读到这里，我很感动。记得小时候，我吵着要学钢琴，妈妈只好答应，还给我买了一架钢琴。学了几年，我觉得没意思了，又跟妈妈撒娇，不想学了。妈妈无奈地摇摇头说：“好吧!反正感不感兴趣，是你说了算，既然你对钢琴没有兴趣了，那妈妈也不好强迫你，那就不学了吧!”现在的钢琴上积满了灰尘，我心中也有着不少遗憾。看了红蚂蚁的行为后，我明白了，只有经过不懈努力，才能到达成功的彼岸。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
我应该向红蚂蚁学习，不能半途而废。
红蚂蚁读后感【篇6】
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身,实践经验和生动的事阐明从“读”出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
红蚂蚁读后感【篇7】
中午放学后我拿着妈妈给我的一张借书卡就去书店借书。我先看到的书是《法布尔昆虫记之战斗狂—红蚂蚁》的书，于是我把它借了回来我坐在家里用了快一个小时的光阴看完了这本书。我现在就给你说说《法布尔昆虫记之战斗狂——红蚂蚁》的读后感。
本故事主要讲了：红蚂蚁好吃懒做，，而敲粤得连食物都不自己吃，当奴隶们都老了的时候，红蚂蚁就翻山越岭去抢黑蚂蚁的幼虫，等幼虫变成黑蚂蚁后，又成为红蚂蚁的奴隶。红蚂蚁还有一种特殊的能力是不管它们走了多远哪怕是几千里几万里红蚂蚁们都会原路返回的。那是因为红蚂蚁没走几厘米喷出一些东西作为记号，就算是被洪水冲走也会留下回来一些气味。红蚂蚁们就是遵照这些气味原路返回的。黑蚂蚁奴隶一天不如一天了，红蚂蚁们要再捕捉一些黑蚂蚁幼虫当奴隶，红蚂蚁们来到河边，突然刮起了大风把大量的红蚂蚁吹进了河里成了鱼儿的每餐。红蚂蚁持续前进到了红蚂蚁的窝，把所有的黑蚂蚁的幼虫放在嘴里，噙着幼虫回了家。
我知道了我们不能像红蚂蚁那样好吃懒做，但要学习它们打仗时的那种精神。这就是我的读后感，怎么样?
红蚂蚁读后感【篇8】
今天，我读了一篇很有意思的文章——《红蚂蚁》。它是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的一篇。
在这篇文章里，法布尔告诉了我们关于红蚂蚁的两个秘密。红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们沦为自己的奴隶，为它们效力。就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了!可是，这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路，他们是靠记住来时路上的景物来记路的。在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们截到别的地方，它们就会迷路再也回不了家了!
读着这篇《红蚂蚁》，一个活生生的'红蚂蚁家族在我眼前出现了。我亲眼看着它们去抢小蚂蚁，看着它们找不到回家的路……太有意思了!
我以前也观察过很多昆虫，却没有像法布尔一样收获这么多的秘密。是啊，我不喜欢虫子，我总怕虫子们伤害我所以不是把他们弄死就是跟它们保持一定距离;我不可能整天都不能出去玩而是都在看虫子;我更不想用我的零用钱去养我要观察的虫子……所以我没有一点收获。而法布尔能战胜困难，不怕付出，坚持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他还把这些成果和我们一起来分享。一切真知都来自于生活，我应该学习法布尔，用细心的观察，专心的研究，用心的态度去做事，我相信的收获将来也会一样多。
红蚂蚁读后感【篇9】
这种蚂蚁不会哺育儿女，也不善于寻找食物，哪怕食物伸手可及也不会拿，所以必须有人伺候他们吃饭，帮他们料理家务。红蚂蚁偷别人的孩子，让他们为自己的部族服务。遭到劫掠的是其他种类的蚂蚁邻居，红蚂蚁把它们的蛹后回来，蛹孵化后就成为了陌生人家中干活卖力的佣人了。”
我们看到这一段，一定会非常痛恨红蚂蚁，怜惜它们的邻居——黑蚂蚁。即使红蚂蚁如果不这样做就会死亡，但我还是会讨厌它们，因为它们为了自己，就残酷的抓别人的孩子当自己的奴隶。它们让我想到了八国联军侵占中国，火烧圆明园，它们也是法西斯主义者。
“黑蚁红蚁混战在一起，一方要保护自己的财产，另一方则竭力要把它夺走，真是触目惊心。不过交战双方的力量过于悬殊，结果毫无悬念，红蚂蚁大获全胜。”
看到红黑蚂蚁战斗场面如此壮观，我不禁想到古代那些对战斗和战争有着疯狂热爱的人。这些热爱战争的人，神话中有阿瑞斯，现实中--，昆虫中有红蚂蚁。
读完这个章节后，我产生了许多对蚂蚁不一样的看法。首先，以前我认为蚂蚁是一种非常热爱和平的昆虫，现在才明白了，蚂蚁像人一样，有的热爱和平，有的热爱战争，人类中，有一些人靠盗劫为生，昆虫中同样如此。其次，以前我认为蚂蚁非常软弱，因为我每次轻轻地碰一下它们，它们就立刻逃跑，不会反击。
然而，其实每一位蚂蚁都是蛮横的地头蛇，它们逃跑只是因为对人类的恐惧，在它们的思想上已经根深蒂固，但如果遇到敢来侵犯的昆虫，它们一个个就会抱着必死的心，与敌人们疯狂战斗，有的战死沙场，马革裹尸，有的胜利归来，它们的形象在我心目中发生了天翻地覆的变化。
红蚂蚁读后感【篇10】
今天，我读了《昆虫记》之《红蚂蚁》。主要写了作者对动物为什么走到陌生的地方还能回来感到很疑惑。
为此，法布尔决定用红蚂蚁来实验。他跟踪长约五米的蚁群。红蚂蚁生性贪婪，不会生活，去把其他蚂蚁的卵抢回去帮自己干活，令人厌恶。作者跟踪这些“亚马逊人”来到了一个黑蚁窝。只见红蚁们迅速钻进黑蚁窝，将卵抢到手，黑蚁和红蚁展开了战斗，红蚁们取得胜利，打道回府。但这些贪婪的家伙格外愚蠢，它们去时走那条路，回来还走那条路，常常丢了性命。
此外，法布尔还做了很多实验，发现它们不是依靠嗅觉回到家的，而是靠视觉以及记忆力。作者又想了解它们的记忆力是如何的灵敏，便拿另外一种峰作实验。法布尔将一只珠蜂的猎物从原来的地点放到了别的地方，但它们很快就找到了……于是，他验证了自己的猜测！
看到书中的红蚂蚁团结一心，使我想到了四年级所学课文中的蚂蚁，依靠聪明机智和团结一心挽救了自己。我们人类更应该要团结智慧，但不能像红蚁一样贪婪霸道，把“别人的孩子”抢来。我们要勤劳善良、乐于助人，我们要同甘共苦、努力奋斗……同时，我们要像它们一样不畏艰难勇往直前，但不能鲁莽——像红蚂蚁一样不动脑筋，墨守成规，认准一条死路。
法布尔还让我想到了竺可桢，通过常年的精确观察，掌握了气候变化的规律。它们一样认真严谨，一丝不苟，经常做实验，做了再做。他们对科学知识的渴望胜于饥饿的人对面包的渴求，一直坚持努力，用事实说话！我也要努力成为他们那样的人，加油！
两只蚂蚁读后感(范本9篇)
今天小编为大家挑选了一篇关于“两只蚂蚁读后感”的精彩文章，阅读完作者写的作品后，其实内心对于生活的感悟越来越多。懂得思考的人，读完后都会撰写一篇读后感，写作品的读后感该从哪些方面着手呢？只有变得更好才能拥有更好的未来！
两只蚂蚁读后感(篇1)
那是一个阳光明媚的中午，我哭着回家，妈妈看到了，妈妈说；“怎么了？孩子！”我说：
“妈妈，我在学校被人欺负。”“孩子你要学会坚强。”说着妈妈从柜子里拿出了一本作文书，妈妈说；“宝贝！
我们一起来读书好吗？”我擦干眼泪说：“嗯！
”我和妈妈读了这篇作文，题目是《两只蚂蚁》。
一天，两只小蚂蚁在地上玩耍。一个小孩抓住了他们。孩子把两只蚂蚁放在玻璃杯里。一只小蚂蚁对另一只说；“我们俩一起爬出去好吗？
”另外一只小蚂蚁说：“好的。”第一只小蚂蚁刚爬到一半就摔下来了，可是，他毫不气馁。
另外一只蚂蚁也是出现了同样的状况，来了两次也摔了下来，它坐在地上说：“我不爬了，你自己爬吧！”第一只小蚂蚁说“好吧！
”第一只小蚂蚁爬啊爬，终于功夫不负有心人，它终于爬出来了，第二只小蚂蚁在玻璃杯里急得团团转，问道：“你是怎么做到的。”第一只小蚂蚁回答到：
“很简单，只要你有决心，铁棒磨成针。”读完以后，妈妈问我：“你懂得了什么”我说：
“我懂得，在困难面前，不管多难，只要你坚持下去，坚持不懈的努力，一定会成功。”妈妈笑着说“对！宝贝，你需要向第一只蚂蚁学习，你需要什么样的坚强。
”我对妈妈说“嗯！妈妈，我以后会勇敢地面对困难。”
妈妈领我读《两只蚂蚁》童谣，“美丽公园里 ，诗情有画意。两只小蚂蚁，热心做公益。路过青草地，发现香蕉皮，试着动一动 ，白白费力气，哥俩一合计，马上有主意，招呼众兄弟，一起来努力，号子连声起，垃圾离了地，运到环保站，各个汗淋漓，做点好事不容易，苦点累点心欢喜，爱护环境我和你，东西不能乱丢弃，”读了这个童谣，我们小朋友看到地上的垃圾要捡起来放到垃圾桶里，要爱护我们的环境，从我们身边的小事做起，。
读了关于小蚂蚁的故事，让我认识到读书的乐趣，让我学到诸多学问，书像一盏灯照亮了我的心灵，也照亮了我的未来。
两只蚂蚁读后感(篇2)
所以，我们要想推动人类社会不断向前发展，不断发现地球新的奥秘，不断创造更多的财富，那就得学***船长的精神，不论是在生活中遇到任何的困难和挫折，我们都必须冷静的去面对，勇敢去克服。我们坚信，任何困难都无法阻止我们人类的进步！
《两只蚂蚁》读后感
《两只蚂蚁》这篇文章讲的是两只蚂蚁去完成一项任务，但是途中遇到了困难，它们各自想办法完成任务的事情。
我最佩服的第一只蚂一只一，历经几次失败，永不放弃，终于爬上了过去。每次我读到第一只小蚂蚁的练习，我读会情不自禁地想起我生命中的一件事。
那是在暑假期间，我和一些朋友在海滩上玩。我们用沙子修筑了一个城墙，又在城里修建城堡。正当我们痴迷于玩耍时，突然感到脚下一阵寒意。原来水冲进了我们的墙，流入了我们建造的城堡。
我拿起沙子挡住了水，一两滴水还是把我的沙子冲走了。眼看着水要把我们的城堡毁灭掉了，我心急如焚。可就是没有想到好办法。
我感觉自己的力量是不够的。这时我说：“伙伴们快过来帮忙，我们一起把这个洞堵上，保护我们的城堡”。
我们一商量，就决定不用沙子，而是用泥土堵住洞。我们一起拿着泥土，把它放在水会冲走的地方。一次，两次，三次功夫都不逊色于那些想要的人，我们终于把城堡外的水堵住了。
本书描写了对“鹦鹉螺”号的大胆想象，对潜艇机械的大胆创新，把它组装成了一个上得了陆地，下得了2.9万米海沟的超级潜艇。
鹦鹉螺船长尼摩是一个神秘的人物，性格阴郁，但知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万**给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人，在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有呼吸最后一口空气来维持自己的生命，而是把生存的机会留给了教授。
他为了别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数读者，也感动了我。
两只蚂蚁读后感(篇3)
今天，我们学习了一篇短文，叫《两只蚂蚁》。
文章的内容大概是这样的：两只蚂蚁去完成一件任务，一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁爬了很久，终于气喘吁吁地爬了上去，完成了任务。第二只蚂蚁试了两次，见爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完课文，同学们开始七嘴八舌的讨论开了，有人说：第一只蚂蚁有愚公移山、坚持不懈的精神值得我们学习。也有人说：第一只蚂蚁自以为是，固执，觉得自己很勇敢，其实那不叫勇敢，叫鲁莽。
我觉得第一只蚂蚁的精神值得我们学习，想当年，愚公去移山，不就是一点一点，坚持不懈，最后才把山给移走了，难道他能一下子就把山移走吗?
爷爷说过，生活中总是会有躲不开的困难，绕不过的坎儿。遇到这种情况，我们除了勇敢地面对，努力的去解决问题，还会有别的选择吗?
就算第一只蚂蚁成功的完成了任务，如果挡住它们的不是石头，而是一座大山，它除了奋力往上爬，还会有别的选择吗?
再比如说，从前有两个和尚去挖水，他们各自在一个地方挖，其中一个挖了半天也没见有水，就换了一个地方去挖，结果还是没出水，于是又换了一个地方挖，最后也没挖到水。而另一个和尚一直在原地深挖，终于挖出了水，这表明只要坚持不懈，总会有收获的。
在今后的生活中，我们要学习第一只蚂蚁坚持不懈、持之以恒的精神，才能使我们更加勇于接受生活的挑战，变得更加坚强起来。
两只蚂蚁读后感(篇4)
很多人***生活的环境，自己把自己固定了，***了。就像文中的那只鹰，因为周围都是鸡，慢慢地连自己是谁也不知道了。其实，我们每一个人都是不同的，我们都应该有自己的梦想，有自己的追求，但是当我们周围的人都不思进取，盲目应付生活的时候，我们也会受其影响。
我认为我们应该做的是在这样的环境中保持我们的天性、梦想和进取心。我想无论何时何地，我们都是我们自己。只有做好自己，才能在机会来临时证明自己的时力。
当然，我们的努力不是为了证明什么。最重要的是做自己，做最好的自己，让别人知道我们的长处，弥补我们的弱点。事实上，这样的要求对每个人都是基本的。
从前有一个渔夫，他每天都一无所获，运气好的话能抓到几只小刀鱼和其他的鱼，有一天，他下定决心到很远的地方去捉鱼，如果捉到鱼就回来，捉不到就不会来，他出发已经五天了，才捉到七条小鱼，就这样已经过去了五年了，他已经老了。最后他终于捉到了又大又肥的刀鱼他回到家中，家人都很高兴，这条刀鱼让全家人，都吃的饱饱的。他想到：
他在海里遇到的危险、风暴和鲨鱼让他很难忘记，最后他取得了很好的成绩！
读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学***过石头的方法又要学***过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、、、、、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次。他没有爬，就绕着那块大石头走，成功地完成了任务。很多人喜欢第一只蚂蚁，很多人喜欢第二只蚂蚁，我喜欢两只蚂蚁，因为第一只蚂蚁失败但不放弃，有毅力的精神，而第二只蚂蚁有勇敢又足智多谋，不鲁莽行事，爱动脑筋。
我们要学***只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学***只蚂蚁爱动脑筋的精神。
两只蚂蚁读后感(篇5)
《两只蚂蚁》这篇文章讲的是两只蚂蚁去完成一项任务，但是途中遇到了困难 ，它们各自想办法完成任务的事情。
其中第一只蚂蚁最让我敬佩，经历几次失败后 ，始终不放弃，终于爬了过去。每当我读到第一只小蚂蚁的做法时就会不由自主地想起自己生活中的一件事。
那是在暑假里， 我和几个小伙伴们一起在沙滩上玩。我们用沙子修筑了一个城墙，又在城里修建城堡。正当我们玩得痴迷的时候，突然感到脚下一凉，原来是有水冲过了我们的城墙，正在流入我们修建的城堡。我捧起沙子去堵冲过来的水，一把、两把……水还是把我的沙子冲走了。眼看着水要把我们的城堡毁灭掉了，我心急如焚。可就是没有想到好办法。我感觉自己的力量是不够的。这时我说：“伙伴们快过来帮忙 ，我们一起把这个洞堵上，保护我们的城堡”。大伙一商量就决定不用沙子，用土来堵这个洞，我们一起捧来泥土放在水冲开的地方。 一次、 两次、三次……功夫不负有心人， 我们终于把水堵在了城堡外面。
这不正是第一只蚂蚁所具有的精神吗?遇到困难不放弃，不低头，我和小伙伴们就一定能成功。不论多大困难，只要你肯面对，有着坚持不放弃就能成功的信念，那么，所有困难都能克服。
两只蚂蚁读后感(篇6)
读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。很多人都喜欢第一只蚂蚁，也有很多人喜欢第二只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜欢，因为第一只蚂蚁失败了却不放弃，有着锲而不舍的精神，第二只蚂蚁有勇有谋，不蛮干，爱动脑筋。我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。
在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
两只蚂蚁读后感(篇7)
读《两只蚂蚁》有感
《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了；第二只蚂蚁爬了
1、 有两次，我觉得爬起来不容易，于是绕道而行，终于完成了任务。
看完这篇文章：我觉得两只蚂蚁都是值得尊敬和钦佩的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的；第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个学生用一种容易想到的方式做了这件事，一次又一次地尝试，最后终于解决了问题；第二个学生尝试了
一、两次很容易想到的办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
两只蚂蚁读后感(篇8)
读了《两只蚂蚁》这篇文章后，深深的被两只蚂蚁的不畏艰险、不怕困难的精神所感动。在我们的学习、生活中，常常会有许多困难，对困难的态度，是我们能否成功的关键。一句话说的好“只有不畏艰险而敢于攀登的人,才能到达光辉的顶点。”
但我喜欢第二只蚂蚁，在遇到困难时，它不是一味苦干、蛮干，而是动脑筋、想办法，既要攻克难关，又要保存自己的实力，少打或不打消耗之战，用最小的代价赢取胜利。
在我们祖国建设现代化的征途中，我们一定会遇到形形色色我们的前人所未曾遇到的困难，我们一定要向第二只蚂蚁学习，群策群力，集思广益，在日益复杂多变的国际竞争中取胜，使我们的国家永远立于世界强国之林!
这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。
而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。
当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想：虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的.，却能事半功倍。
从这篇文章中我悟出来：做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的，却事倍功半。
“滚落下来，又从原处、艰难地往上爬”，在第一只小蚂蚁身上，百折不回的精神得到了充分的体现。可我觉得，它还缺少另一种东西，那就是换条路走。
试想，如果小蚂蚁在几次失败后，扬长避短，换另一条路走，也不用累得汗流浃背，便可以顺利的完成任务。
其实，我们的学习生活又何尝不是如此?当我们做题时，往往用某一种方法行不通，那麽就要换个角度，换个方法，这样，问题也许就会迎刃而解了。
而第二只蚂蚁虽聪明，不钻牛角尖，却缺少足够的毅力。
我就听说过一个故事：一个人他想写好字，便开始练字，可天长日久，他觉得太累，就半途中止了。结果，字照样歪歪扭扭。接着，他又开始学弹琴，前几天还不错，勤学苦练，可后来也不练了。这个人，浪费了不少光阴，什么也没学会。
这个小故事就告诉我们：做事要有毅力，不要三天打鱼两天晒网，也不要半途而废，只有锲而不舍、勇往直前。
由此可见，一个人如果想成就一番事业，不仅要具有第一只蚂蚁的毅力，还要具有第二只蚂蚁的聪明智慧，只有这样，才能加快事业成功的脚步。
两只蚂蚁读后感(篇9)
《两只蚂蚁》 读后感
读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学***过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、、、、、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次。他没有爬，就绕着那块大石头走，成功地完成了任务。很多人喜欢第一只蚂蚁，很多人喜欢第二只蚂蚁，我喜欢两只蚂蚁，因为第一只蚂蚁失败但不放弃，有毅力的精神，而第二只蚂蚁有勇敢又足智多谋，不鲁莽行事，爱动脑筋。
我们要学***只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学***只蚂蚁爱动脑筋的精神。
在以后的学***作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
《两只蚂蚁》读后感
《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了
1、 有两次，我觉得爬起来不容易，于是绕道而行，终于完成了任务。
看完这篇文章：我觉得两只蚂蚁都是值得尊敬和钦佩的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个学生用一种容易想到的方式做了这件事，一次又一次地尝试，最后终于解决了问题；第二个学生尝试了
一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。
2024蚂蚁读后感(范文十五篇)
在阅读时，我们能够全身心地进入书中的世界，这是一种非常幸福的体验。最近，我重新读了一遍一位作者的作品，这让我有了一些新的感悟。读后感不光是表达自己的真情实感，更是记录了我对作品的感受和思考。因此，今天幼儿教师教育网的编辑给大家整理了一篇关于"蚂蚁读后感"的文章，希望能够帮到您，如果您需要了解某个领域的信息，请先参考本文！
蚂蚁读后感(篇1)
你小时候有没有经历过没有朋友，还被别人欺负的时候呢？电影《别惹蚂蚁》的主人卢卡斯就是这样一个可悲的小孩。他忍无可忍，一怒之下，就拿起水枪，开始攻击比他弱小的蚂蚁，，蚁法师为了避免蚁巢无时无刻的“祸从天降”，便将卢卡斯变得跟蚂蚁一般大小，还要将他训练得跟蚂蚁一样生活。
在一次团队竞赛中，需要跃过裂缝。蚂蚁们都是手拉手，一起翻过去，跃过去。可是卢卡斯却执意一个人跳，结果摔了下去。蚂蚁们团结一心，成功跨过裂缝；而卢卡斯认为队友会拖他后腿，不愿和大家手拉手，才付出了惨痛的代价，也使他长了一次记性。
在一次蚂蚁与苍蝇交战之中，有一只大苍蝇一心想吃掉卢卡斯，卢卡斯在草丛中发现了一个小炸药，就不顾队友死活，点燃了炸药。虽说炸死了苍蝇，可是也误伤了来救他的蚁法师，如果来救他的人更多，离炸药更近，岂不是误伤甚至误杀更多队友？卢卡斯太自私自利了。
在蚂蚁们团结一心的熏陶下，过了一段时间，卢卡斯变得越来越心胸开阔，会为别人着想。比方说当蚁法师的女友被不能动弹的苍蝇压倒在地时，卢卡斯没有自己逃跑，而是用自己的智慧举起苍蝇，将它救起来。卢卡斯还与蚂蚁渐渐成为朋友，大家团结起来，打败了想消灭这个蚁巢的除虫专家。最后蚂蚁们很敬重他，蚁法师将他变回了原样。
想想看，从今往后，他可能还会被坏人欺负，但他一定会想办法与同伴一起解决；如果他在工作上有什么困难，一定不会一个人埋头苦干，而是会发动大家，群策群力，一起解决。
不要自私自利，团结一心才是对的。
蚂蚁读后感(篇2)
爸爸整天工作，不仅白天工作，晚上也工作。我始终不明白，爸爸为什么工作起来这么卖力，不不分昼夜地庰拼命挣钱？读了蚕和蚂蚁这篇*，我找到了答案。
这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在一边它在想：
生活在这个世界上就是吃桑叶。它从竹片爬下来，开始过起那“不是工作”的日子。后来它遇到了一只蚂蚁蚂蚁问它：
“你为什么这么瘦？”它说：“我恨透了吃桑叶这个工作。
”蚂蚁忍不住笑了，说：“不要工作，这个等于不要生命了吗？”蚂蚁带着蚕到蚂蚁王国参观。
蚕看到蚂蚁拼命工作，全神贯注，终于知道自己错了。
爸爸工作那么努力，就像蚂蚁一样，生活是有意义的，快乐的。相反，整天无所事事的人看起来很放松，但实际上却很无聊。这样的生活毫无意义，就像无精打采的蚕。
爸爸在一篇*里说过：“生命既然只有一次，又是那样的短暂，我们何不在生命的质量上多下工夫呢？这意味着我们必须抓住每一天，努力学习和工作。
”将来，我也要想爸爸那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量。
蚂蚁读后感(篇3)
一天，我闲着没事，就随便找来一本书来看。无意中看到了一篇文章－《蚂蚁和蜜》。这篇文章引起了我极大的兴趣：蚂蚁怎么会和蜜有关?要知道，蚂蚁去吃蜜，那等于是飞蛾扑火－自取灭亡。于是，我迫不急待地看了起来。文中讲了这样一件事：一群蚂蚁为了吃蜜而陷入了甜甜的蜜海之中，可后来者不顾前车之鉴，狼吞虎咽地吃了起来。就这样，一摊小小的蜜中竞有了无数只蚂蚁的尸体。
同样，在社会中，有些人为了贪小便宜而丢失了自己的性命。我们队的王礼勇就是个很好的例子。那天，天气晴朗，阳光明媚，趁着这么好的日子,我就出来散散步。突然,我看见两个人。走进一看，原来是同队的王礼勇。我问：“你们在干什么?”“管你屁事。”不用想，他们肯定是在偷铁。我说：“你们是不是在偷铁?”“是又怎样，难道你把我吃了不成。”我本想大喊一声，但想到我们是同队的，也就没管他了。不一会儿，我又看见了王礼勇，他正被一个高大的人追打着。我想：他准是偷铁不成，被人家发现了。果然，他被那人恶打了一顿，铁也被收了。这就是贪小便宜的下场。
任何人都是如此，贪小便宜的人不会有好果子吃。
蚂蚁读后感(篇4)
一只小小的蚂蚁竟影响了一个将军甚至一个民俗的命运，你相信吗？就有一个这样的故事：
那是公元十四世纪的一只普普通通的蚂蚁。
一位将军被强大的敌人大派了，他的军队溃不成军。他也被迫躺在一个废气不用的马槽里躲避敌人的搜捕。
那时蚂蚁也恰好在那个马槽里搬玉米，他的一举一动，都看在将军的眼里。
那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧？第一次蚂蚁把玉米稍稍顶起，很快又掉下来。蚂蚁没有一丝犹豫，开始了再次的努力。
将军注视着蚂蚁的一切。两次、三次、四次将军默默的数到了第六十九次，每次都会凋落下来，将军想：蚂蚁不可能成功了，六十九次的失败就是证明。就在这是，奇迹出现了，蚂蚁在尝试了第七十次的时候把玉米粒终于推过了墙头马槽的壁。将军感动了
从这只蚂蚁身上，将军找回了信心，从整军队，把敌人打的落花流水。这位将军就是十四世纪的蒙古皇帝莫卧儿。
同学们，听了这个故事，你们觉得这个故事告诉我们什么呢？是的，这个故事告诉我们坚持到最后就是成功，就像一句俗语所说的：世上无难事，只怕有心人。自信是成功的第一秘诀。
蚂蚁读后感(篇5)
今天，我接着昨天的故事看。又看到了一个有趣的、令人感慨的故事。这个故事主要讲了有一只蚂蚁，想周游世界。故事的名字叫做————《好吹牛的蚂蚁》。
故事的主要内容是这样的：从前，有一只小蚂蚁。她对自己的姐妹们说：“我生下来就是做大事情的！”于是，这只小蚂蚁便爬上了地球仪。心想：这就是一个地球。至今为止，还没有一只蚂蚁做过环球旅行。这项任务就只好交给我了。就这样，这只蚂蚁在地球仪上开展了环球活动。在蚂蚁刚刚爬完半个地球仪的时候，她没有站稳，掉了下来。但是，她回到自己的家里的时候，仍然向别人讲述们她那非凡的'环球旅行。她越说越大，几乎谁都相信了。
我看完了以后，真为这只蚂蚁脸红她竟然说自己环游了整个地球！她没有爬完整个地球仪，就已经这么洋洋得意了，如果他爬完了整个地球仪的话，那她回有多骄傲呀！我想：在我们每一个人的身边，可能都会有想她这种蚂蚁的人。这只蚂蚁就是他们的影子。我们身边的这种人比比皆是。他们吹牛的时候，甚至都不感觉到脸红。我们不能自夸自大，自吹自擂，自以为是，要用自己的真本领！
蚂蚁读后感(篇6)
又是一部动画片，深深地吸引了我的眼球，老师说这是男生的电影，我看完后，这果然是给男生看的电影。小豆丁是个想变得强大的人，正是这部电影的主人公之一，他一直都被别人欺凌，“我强大，你软弱”，这句话是小豆丁想变得强大起来，因为总有人不停地欺负他，而他却无能为力，为了消除愤怒，他就把蚂蚁窝当作出气筒，意想不到的事情发生了，他突然变得很小，大小如蚂蚁一般，蚂蚁们把他带回了“基地”，接着就是接受审判的时候了。
他曾经杀死了不少的蚂蚁，让他们不停的修巢穴，仁慈的蚁后没有让蚂蚁们吃了他，而是让他当一只“蚂蚁”，让他体验蚂蚁生活的不易，刚开始他绞尽脑汁想逃走，但每次都失败了，甲是他的老师，主要是教他怎样当一只蚂蚁，甲对人类充满了好奇，因此她很乐意教他，但乙讨厌他，甚至是恨他。
在这里今天他讨厌这里，但又过了今天，他开始喜欢上了这里，一场大战降临，蚂蚁和蚊子军的战斗，显然蚂蚁们不是他们的对手，甲为了保护他，被抓走了，在逃跑的路上，他发现了一个鞭炮，于是他点燃了它，本来他是想炸死那只蚊子，谁知弄巧成拙，蚊子大军很以为是鸣金收兵的号令。
他间接地成为了蚂蚁的大英雄。这才只是一场小小的战斗，灭虫专家杀来了，杀虫喷雾缭绕在空中，在蚂蚁和蚊子等昆虫的努力下，他们成功的击败了灭虫专家。从这部电影中我明白了团结合作的力量胜过天，在他们的共同努力下，闯过了一个又一个的难关。同时我们也应爱护动物、昆虫，和它们合睦共处。
蚂蚁读后感(篇7)
利用清明假期，我读完了班级推荐书《露着衬衫角的小蚂蚁》。
在这本书中我不仅看到了自已的影子，更让我领悟到了深刻的生活哲理。曾经我和主人公吉吉诺一样厌恶过学习，觉得学习枯燥无味，我想让自已变成一只小鸟，像它一样在天空中无忧无虑、自由自在地飞翔，不用背单词，不用做卷子，不用去补习班……简简单单的生活。直到我读完吉吉诺的故事后，我知道了，原来动物们的世界并不像我想象的那样简单，那样无忧无虑。它们也需要通过学习来强大自已，保护自已。吉吉诺刚变成蚂蚁时，并不懂得如何去当一只蚂蚁，他总是把人类做事的方法用到蚂蚁的身上，但事事都是错的，受到了很大的打击。但经过观察和努力学习蚂蚁的生存知识，他终于学会如何去做一只好蚂蚁。最后凭借着他的智慧、勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝”登上了至高无上的宝座。
通过阅读《露着衬衫角的小蚂蚁》，它让我领悟了一个道理，无论是人类还是动物的生活，其实都是不容易的，都要通过努力地学习知识才能更好的生存。在这世界上没有不劳而获的事情，付出的同时也意味着得到了回报！
蚂蚁读后感(篇8)
在寒假的一天，我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章，可真是出类拔萃呀!我读了后，心情久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来同伴，齐心协力，将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时，则倾巢出动，而遇到困难仍然锲而不舍。所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，团结一致的精神。想到这，我情不自禁地想起一件丢脸的事。
有一次，由于我们505班要上一节英语公开课，所以同学们必须要做好充分的准备。而我们的英语老师也不例外。就在这一天，英语老师命令我们，说：“全班同学分好六人小组，然后一起合作画出一幅乡村的图画!”话音刚落，同学们马上按照老师的吩咐，分成一个个六人小组。而我们的六人小组就是附近的同学组成的。这时，一个同学开门见山地说：“那么画乡村怎么办呢?”听了后，我心里想：画画我只是一般，从来都没有重视过，所以这就别“麻烦”我了。于是，我假装若无其事的样子，什么也没听见似的。同学们听完这句话，眼睛都不约而同地投射到我这里来。于是，我一针见血对同学们说：“我也没办法，我的绘画技术差劲了，只会令你们失望的，所以不能找我了!”组员们听完后，没精打采，愁眉苦脸的。这时，我才好好地松了一口气。回来家里后，我扑在床上，细心回想起刚才的情景，觉得很惭愧，很后悔。这时，我的妈妈进来了，我忍不住跟她说了刚才发生的事情，听后，妈妈语重心长地对我说：“你们是六人小组，画画应该要团结一致地合作才对呀，而且你的.组员那么支持你，所以你应该好好珍惜，不令他们失望，齐心协力把画画好!”终于，我醒悟了，并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的乡村完完全全画了出来。
通过这件事，我汲取了深刻的教训，懂得了以后一定要和别人齐心协力地做好每一件事，不会令父母、支持我的同学失望的!
蚁的故事的情节非常简单，小说也比较短，故事发生在1979年左右，故事的主人公是一个高中生，毕业没考上大学，然后在乡里当了民办教师，后来由于别人走后门把他挤下来了，然后他心情很不好，你记得那个偷家里吃的那个女孩了吧，她是一个农村女孩，没读过书，但人非常好，非常漂亮，暗恋这个民办教师，然后这个民办教师就和这个女孩恋爱了，因为那个年代在落后的农村根本没自由恋爱这个说法，他们偷偷的恋爱遭到了村里人很大的非议，尤其那个女孩的父亲非常反对，也觉得偷偷的恋爱太让他丢脸，这个女孩顶住了所有的压力和他在一起，可是没过多久，这个民办教师由于他叔叔当军官专业回他们县城，就给他走后门安排了一个当记者的工作，这个民办教师人还是很有才华，总体来说也是个好人，不过他非常羡慕当城市人。当他做了记者以后，他原来的高中同学女同学，人也很漂亮，属于那种较现代的，是这个县城的播音员，她喜欢上了这个民办教师，民办教师最后在权衡了这两个女孩之后选择了这个播音员，和那个女孩分手了，那个女孩伤心欲绝，没过几天就和村里一个苦苦追求她很久的农村青年结婚了。于是民办教师和这个播音员在一起了，可是好景不长，他走后门当记者的事情被人揭发了，他于是又被打回了农村，结果这个播音员虽然喜欢这个民办教师，但由于不想当农民，最后和他分手了，最后这个民办教师既失去了播音员，又失去了非常爱她的农村女孩，在村民们骂他没良心的骂声中回到了农村。他后悔之极，悔恨自己没良心，失去了他最爱的人和爱他的人。。。。。
看完这个小说我感慨良多，做人要对得起自己的良心。从这个民办教师后来的醒悟中，也提到了，他失去了最宝贵的东西。自己拥有的不知道珍惜，等到失去了才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫过如此。这又让我联想到了你和我，我差一点就失去了你。幸亏在我的真心和计谋之下，才把你的心给拉了回来。真是感慨万千埃我觉得我们的故事不是比小说的情节还要惊心动魄吗，还要令人思绪万千吗，不过我们没有写成小说而已。现在我一点都不羡慕那些电视、电影和小说中的爱情故事，因为我的爱情比那些还要精彩，还要珍贵。
蚂蚁读后感(篇9)
在寒假的一天，我看了一篇名叫《蚂蚁》的文章，可真是鹤立鸡群呀！我读了后，心境久久不能平静下来。这篇文章首要讲了一只蚂蚁发现食物后，叫来火伴，齐心协力，将食物抬回去。当一群蚂蚁发现许多食物时，则倾巢出动，而遇到困难依然锲而不舍。所以，我要学习蚂蚁们那种齐心协力，联合一致的精力。想到这，我情不自禁地想起一件丢人的事。
有一次，因为咱们505班要上一节英语公开课，所以同学们有必要要做好充沛的预备。而咱们的英语教师也不破例。就在这一天，英语教师指令咱们，说：“全班同学分好六人小组，然后一同协作画出一幅村庄的图像！”话音刚落，同学们立刻依照教师的叮咛，分红一个个六人小组。而咱们的六人小组便是邻近的同学组成的。这时，一个同学开门见山地说：“那么画村庄怎么办呢？”听了后，我心里想：画画我仅仅一般，历来都没有注重过，所以这就别“费事”我了。所以，我伪装泰然自若的姿态，什么也没听见似的。同学们听完这句话，眼睛都不谋而合地投射到我这里来。所以，我言必有中对同学们说：“我也没办法，我的绘画技能差劲了，只会令你们绝望的，所以不能找我了！”组员们听完后，垂头丧气，愁眉苦脸的。这时，我才好好地松了一口气。回来家里后，我扑在床上，仔细回想起方才的情形，觉得很羞愧，很懊悔。这时，我的妈妈进来了，我不由得跟她说了方才发作的工作，听后，妈妈苦口婆心地对我说：“你们是六人小组，画画应该要联合一致地协作才对呀，并且你的组员那么支撑你，所以你应该好好爱惜，不令他们绝望，齐心协力把画画好！”总算，我觉悟了，并蹑手蹑脚地拿起铅笔把依山傍水的村庄完完全全画了出来。
经过这件事，我汲取了深入的经验，懂得了今后必定要和他人齐心协力地做好每一件事，不会令爸爸妈妈、支撑我的同学绝望的！
蚂蚁读后感(篇10)
我很喜欢看《书本里的蚂蚁》这本书，它里面有24个小故事，它们都非常有趣，非常奇幻，我在里面学到了很多知识和道理。
这本书里，我最喜欢的小故事是：
1、给乌鸦的罚单。大家都觉得警察阿龙给乌鸦开罚单很可笑，但是，阿龙给乌鸦了一次机会，结果乌鸦真的做到了。这个故事让我学到了，要给犯错的人一个机会让他改正错误。
2、书本里的蚂蚁。这个故事很神奇，蚂蚁让书里的字学会了走路，让书里的故事变得每天都不一样。这个故事让我知道了不能小看一本书，要是每天把书看一遍，就会学到新的知识。
3、大鲸鱼在海边。大鲸鱼在沙滩上回不了大海，小动物们都很热心的来帮助它，想到了很多的办法，最后，大鲸鱼回到了大海。我学到了，如果别人遇到困难，我一定要想办法帮助他。如果别人帮助了我，我一定要说一声：“谢谢。”要是不说谢谢，帮助我的人下一次就不会帮助我了。
蚂蚁读后感(篇11)
可能很多人在读完了一个故事或者书时都会有些感想吧，而我也在读了两只蚂蚁这个故事以后，就有了点感想。
整片故事讲了两只蚂蚁去完成一同项任务，但在途中有一块石头挡住了它们的去路，其中有一只蚂蚁就迅速的冲到大石头前，不动脑筋的一个劲往上爬，但他最后爬了一次，两次，三次终于还是大汗淋漓的爬了上去，当我读到这里时，心里就想：“如果是我，我就不会这么不动脑筋肯定会想一些办法，可我也有这样不动脑筋鲁莽行动的时候。比如说，有一次我放学回家没带钥匙，我到了家门前敲了几下门但没有反应可能是在睡觉，然后我就一个劲的踹门，希望屋里的人能听到有人在敲门出来开门。但过了很久都没反应，我忍不住使劲的踢了一下门，但最后还把门给踹坏了。不过我还是挺佩服他坚持不懈的精神。”
然后，又到第二只蚂蚁了，这只蚂蚁却轻轻松松的过去了，知道他是怎样过去的吗？虽然他跟前面的一只蚂蚁的体质不同，他爬了一次，两次，三次......他不论怎么样也爬不上去，但是他凭着自己的聪明智慧，想到了绕道而行这个办法，所以就这么轻松的过去了。当我读到这里时又觉得这只蚂蚁的确很聪明，居然想到绕道而行。然而回想起来我也还是有这样聪明的时候。那一次我一人在家泡方便面时，大水瓶里面没有足够的水了，这时我突然灵机一动想到了一个好办法，顷刻间，只见我右手提着烧水的水壶左手正捏着开水的把手“哗啦啦”白白的水流了下来。就这样，我烧着水终于吃到了方便面。
当我读完后又悟出了一个道理：我们要聪明做事，不要太莽撞了，这样对我们一点好处都没有，只有无尽的坏处。但又不全是这样，两只蚂蚁他们各有所长，第一只蚂蚁身体强健，而第二只蚂蚁又非常的聪明，所以我相信他们一定能克服重重困难，完成任务。
蚂蚁读后感(篇12)
《露着衬衫角的小蚂蚁》作者是意大利著名儿童文学家和诗人万巴。
书中讲述的是三个小孩子不愿意学习，甚至厌恶和讨厌学习。主人公吉吉诺穿着开裆裤，衬衫角露在外面，而且是个贪玩逃学的小学生，他非常羡慕蚂蚁无忧无虑、自由自在的生活，结果不经意中，他竟然如愿以偿地变成了蚂蚁。他打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝登上了至高无上的宝座。他经历了背叛、自作聪明、碰钉子、吃苦头这一连串的波折打击后，真正成为了一个爱学习的孩子。
读完这本书后，我受到了很大的启发。大多数的孩子都不喜欢学习，每天都想着玩，我也不例外，学习那么枯燥无趣，谁又能快乐呢。都幻想着能变成小动物多好呀！不用刻苦的学习、无忧无虑自由自在的生活，但《露着衬衫角的小蚂蚁》告诉我们，并不是你想得那么简单。虽然我们人类每一天都很辛苦，但动物也是一样的，他们甚至比人类更辛苦。
就像小蚂蚁吉吉诺一样，当他变成蚂蚁后才知道，并不是他自己想象的那样，不用学习，只是享受。开始，吉吉诺并不懂得如何去当一只蚂蚁，他总是把人类做事的方法用到蚂蚁的身上，但事事都是错的，受到很大打击。但经过观察和努力学习生存知识，最后他终于学会如何去做一只好蚂蚁。因为他智慧、打仗很勇敢，起初被众蚂蚁推荐为蚂蚁“将军”，后来又被拥戴为“小白旗皇帝”登上了至高无上的宝座。
《露着衬衫角的小蚂蚁》让我明白了一个道理，无论是人类、动物、昆虫，都生活的不容易。都要努力的学习知识才能做一个合格的人或动物。人类辛苦，其实蚂蚁比人类甚至更要辛苦，也有很多生存知识要学，如若你不努力学会，就会被死亡夺去生命。
我们只有好好学习本领，将来才能成为一个对社会有用的人。
蚂蚁读后感(篇13)
今天我给大家介绍一本特别有意思的书，那就是意大利作家万巴写的《露着衬衫角的小蚂蚁》。
一开始我是给书名深深吸引住了，所以就买来看看。哪知道才看了几页就爱不释手，一口气读完了全篇。原来这个露衬衫角的小蚂蚁原本是一个名叫吉吉诺的小男孩。他跟我一样，是名小学生。但他很不爱学习，宁愿变成一只蚂蚁，也不愿意学习。结果，他就神奇般地变成了一只小蚂蚁。之前他穿了一件妈妈改过的短裤，所以总露出衬衫角，后来变成了小蚂蚁也没能改变，衬衫角依旧露在外面，看上去就像挂着一面小白旗。在吉吉诺的心中，蚂蚁总是列队出行，不干任何事儿，从早到晚地东游西逛，过着无忧无虑的生活。但事实上当上了小蚂蚁还是要学习各种本领。在善良的福斯卡太太教育下，他学会了许多，作为蚂蚁必须具备集体主义精神和完美无暇的组织性及严谨无比的纪律性，充分展现出蚂蚁一簇的优点——勤劳勇敢。最终吉吉诺由一只默默无闻地小蚂蚁变成了将军，后来又被蚂蚁们拥戴为“小白旗皇帝”，登上了至高无上的宝座。吉吉诺虽然聪明勇敢，很快就熟悉和适应了蚂蚁生存的环境，但他因为有人的大脑，就自作聪明，到处指手画脚，以为什么都懂，结果碰了很多钉子，吃了许多苦头，让人啼笑皆非。有时候，也有悲伤。为了他，老教授和福斯卡太太都去世了。“小白旗皇帝”痛哭了一场。吃一堑，长一智，历经了一个又一个波折后吉吉诺吸取了教训，终于猛然醒悟，变成了一个爱学习的好孩子。
整本书故事情节惊险曲折，语言妙趣横生。不但向我们展示了一个美丽动人的童话故事，还向我们介绍了许多昆虫知识，好似一本有趣无比的科普读物。大家快来读吧。
蚂蚁读后感(篇14)
最近老师让我们读《书本里的蚂蚁》这本书，要写读后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜欢的故事是《书本里的蚂蚁》，这个故事。
这个故事里讲的意思就是 一只小蚂蚁爬到了一朵花里面，一个小姑娘走过来觉得这朵花太美丽了，忍不住想把小花摘下来，小姑娘轻轻的小心翼翼的把小花摘下来，把它拿到家里去，她把小花轻轻的放到一本旧书里去，过了一段时间小姑娘又想起了美丽的小花，就打开书又看了看，咦？小姑娘发现了一个新故事她一口气把那个故事都完了，因为小蚂蚁在书本里走来走去，字也跟着走来走去，所以小姑娘看见的故事是新的！第二天，小姑娘忍不住又翻开书，让小姑娘很惊讶的是，居然故事又是一个新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那个小姑娘再也没有买过故事书！
这个故事让我感到很高兴，我也很想要那样的一本神奇的故事书呀！
蚂蚁读后感(篇15)
在这个寒假我读了一本名叫《蚂蚁王国真相》，读了这本书，我深有感触。
这本书讲述的是两足怪——人类应威胁了蚂蚁的生存，一只名叫“笨蛋”的蚂蚁用他老师“猫博士”的秘密**——分染酶让大量及他们全家都病死了，全世界都爆发了相当严重级致命的瘟疫。可是也没想到这次瘟疫爆发的原因是因为人类“大量”残害蚂蚁！
大量的儿子小量不小心把一块肉扔到了院子里的青石板上，引的一群蚂蚁围了上来，齐心协力搬运这块肉。蚂蚁们分工明确：拉得拉，推得推。
一点一点的向前走，后来又围了一圈蚂蚁，它们搬运的速度越来越快了。但不久之后，这些蚂蚁被大量发现，其中很多人拿着装满热水的热水壶杀死蚂蚁。他拿起热水壶往青石板盘的缝隙里倒开水，蚂蚁们惨遭厄运，他们的身体被碾碎，他们的身体支离破碎，血肉模糊。
看着这场景，海边开会的蚂蚁露出震惊的眼神；蚂蚁工人们在电视旁吃惊的眼神；蚂蚁**的孩子们恐惧的眼神；指挥中心蚂蚁们愤怒的眼神……那次灾难后的蚂蚁们哭泣着……所有蚂蚁都在极度的悲伤之中。愚蠢的愤怒，仇恨的复仇，会有他后来的行为，愚蠢的老师猫博士用他的忍心拯救了两足怪物，从此人类和蚂蚁和平地生存了下来。
读完这本书，我深深地感到我们应该从另一个角度来思考。如果你是一只蚂蚁，你愿意被杀吗？蚂蚁在渺小，但他也是生命啊！今后，我们应该保护环境，给所有的生命一个适合他的生活的环境，让他们快乐地成长。
再说了，这样做其实也是给我们创造生存的机会，如果环境被破坏，天天都会有自然灾害，这样我们也活不了！
也许人类世界之外还有一个神秘的蚂蚁王国。但我们必须知道，即使是最小的蚂蚁也有和人类一样的力量！
我希望你能读这本书，学会保护环境！
六年级:何宇狄
蚂蚁和蜜蜂读后感(范例5篇)
一篇好的作品应该有哪些要素？作者写的作品在我的心里留下了很深的印象。如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，那我们的读后感自然也写不好，为了迎合您的需求栏目小编制作了这份精心设计的“蚂蚁和蜜蜂读后感”，仅供您在工作和学习中参考决策请自行斟酌！
蚂蚁和蜜蜂读后感 篇1
我读过一则《蜜蜂和蚂蚁》的寓言，它给我留下了特别深刻的印象。
印象中，蚂蚁的勤劳没有被人们得到称赞，可是蜜蜂却被许多人称赞。这是为什么？文中的蜜蜂有说过，因为蚂蚁的勤劳是为了自己，蜜蜂的勤劳是为了人们。这大概就是它们的区别。如果一个人能尽自己的全力为他人服务的话，那么那个人一定会得到人们的称赞。
可是在我们的生活当中能为她人服务却很少。在班级上，一个人的笔没了，那个人向别的同学借笔，但是没有人肯借他，个个都会说：为什么要借给你，你自己不会买吗？在公交车里，一个妇女抱着自己幼小的孩子站公交车，公交车一直摇，妇女都快摔倒了，可是车上还是没有一个人会主动让坐
这些例子说明什么？说明人们没有为他人服务的心。在英国，所有的男士都会崇尚女士优先这种精神，在影片《泰坦尼克号》中，当船要沉没时，大部分的男士都把救生圈给了女人、小孩和老人。不是因为他们不怕死，而是因为他们有那种绅士风度，这正是我们现在所缺少的。
用心去服务他人是每个人都可以做到的，就像寓言中的小蜜蜂一样为人服务，把甜蜜带到人间。
蚂蚁和蜜蜂读后感 篇2
莎士比亚说：“书本是全世界的`营养品。”书对咱们的优点天然显而易见，所以咱们应该多看书。今日，我看了一篇文章：《蜜蜂和蚂蚁》，使我深受感动。
这篇文章里讲到：过路人常常称誉蜜蜂勤劳，但是看到蚂蚁却显露鄙夷的神态。蚂蚁遭到人们萧瑟，又苦恼又疑惑，便疑惑不解地问蜜蜂：“你酿一滴蜜要采一万朵花，而我蚂蚁却能拖动比自己重五十倍的食物，为什么人们称誉你而鄙夷我呢？”蜜蜂说：“由于我为别人酿蜜，而你图的仅仅个人的温饱……”是啊，一只蜜蜂最多只能活六个月。在这时间短的六个月，蜜蜂每天不分昼夜地作业。它们在密密的花丛中，忙忙碌碌地作业着，用自己勤劳的劳作变成百花蜜。蜜蜂酿的蜜大部分献给人类，只留给自己一点。跟蜜蜂比起来，蚂蚁显得是那么藐小，而蜜蜂却更加崇高！在今日，有的人只知道单纯寻求个人或家庭享用，甚至为个人利益不吝自私自利。这种人不是和蚂蚁相同吗？甚至连蚂蚁都不如！在今日，又有多少人像蜜蜂相同勤劳劳作！“采得百花酿蜜后，为谁辛苦为谁甜。”他们静静贡献，不求报答！
我要向一切的勤劳劳作者学习。我愿变成一只小蜜蜂，在密密的花丛勤劳地劳作，为人类贡献自己！
蚂蚁和蜜蜂读后感 篇3
读了《蚂蚁和蜜蜂》这篇文章后，我受到了很大教育。
蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，比如蚂蚁在小路上看见一块面包渣，旁边有一位饿晕的小动物，它不是去救饿晕的小动物，而是跑去搬面包，一点都不管别人，它一年四季工作全是为了自己。而蜜蜂就不同了，它们最爱劳动，一年四季都不闲着，就算蜜蜂看见一位饿晕的小动物，它也会伸出援助之手，把自己的蜂蜜分给小动物，自己便去采蜜，小动物非常感激。酿的蜜，自己吃的却很有限，它们从来不计较什么。它们对人无所求，但给人的是又多又好的东西一蜂蜜。
读了这篇文章后我决心向蜜蜂学习它持之以恒的精神，在学习上不能偷懒，只要勤奋学习，把学习当做一个乐趣，让知识从一点一滴的积累，多向别人眼之手。学会关爱他人，多为别人做事，做一个乐于奉献的好学生。做一个对学校班级有用的人。
蚂蚁和蜜蜂读后感 篇4
俗话说蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活。今天我读了《蚂蚁和蜜蜂》一文之后，受到了很大的教育。
这个故事主要讲了那只蚂蚁只顾自己的利益，不管别人，一年四季都在为自己工作。而蜜蜂们与蚂蚁比起来就差多了。蜜蜂最爱劳动，一大早就开始酿蜜，一年四季里都不闲着。要是蜜蜂酿的蜜很多，自己的吃却有限，每日酿出来的蜜只给它们留下一点儿就行了。它们从来都不计较什么，每日每月都劳动着。它们对人一点儿要求也没有，却它们给人们的却是又多又好的东西。
读了这个故事，我不由自主的想起了一件往事。那时在我很小的时候，父母处处地为我们着想，我们整天就不劳而获，每时每刻都得到快乐，得到父母的关爱，自己却什么也没有做到，整天都享受别人那无私奉献的爱。
当我读完这篇文章以后，我悟出了一个道理：每个人都付出努力，就会能享受快乐的喜悦；而要是每个人整天都不劳而获，常常依靠别人，那样就会没有最甜的生活。所以，我要决心像蜜蜂一样，做一只勤劳、处处为别人着想的小蜜蜂，做辛勤的劳动者，好好学习，天天向上，多为别人做事，像蜜蜂那样为人类酿造出生活。
蚂蚁和蜜蜂读后感 篇5
《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
画家画了许多蜜蜂采蜜的图，诗人写了许多赞美蜜蜂的诗，甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通：我们跟蜜蜂一样起早贪黑，什么事都不落后于它，为什么就没有的得到人们的夸奖呢？蚂蚁想了一夜都没想通，他越想越气，后来简直就是火冒三丈。
有一天，它在觅食的时候，看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜，于是走过去气冲冲地问道：小蜜蜂，你说我们勤劳吗？当然了！小蜜蜂和气地说。那为什么我们就得不到人们的赞美呢？小蜜蜂说：这个问题不难回答，因为你们所做的全是为了自己，而我们辛勤工作全是为了他人。蚂蚁听了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。
2025蚂蚁特工读后感(通用4篇)
我为您准备的“蚂蚁特工读后感”会尽力满足您的需要。读后感，是我们读书经验积攒的方式之一，好的读后感让人受益终身，作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节。是时候抽出时间写写读后感了。请记住将本网页的链接加入到您的书签列表中！
蚂蚁特工读后感(篇1)
《蚂蚁特工》是一本非常有意思的儿童冒险小说。这本小说的故事背景设定在一个虫子世界，讲述了一群勇敢的蚂蚁特工的故事。通过他们的冒险和努力，他们成功地保护了自己的家园并解开了一个巨大的阴谋。这本小说不仅仅娱乐了读者，还给他们带来了许多有趣的发现和启示。
这本小说引人入胜的情节使我着迷。故事中充满了惊险的时刻和紧张的情节，让我一直想知道接下来会发生什么。特工们在面对各种危险的同时，也展现了他们的聪明才智和勇气。他们从不轻易放弃，总是寻找解决问题的办法，这让我对他们充满了敬佩之情。
小说中的角色形象也非常生动。每个特工都有着自己独特的个性和特点。蚂蚁卡尔是一个机智勇敢的领导者，他总是能够带领团队应对困难。而蚁族娜塔莉则展现出了女性的聪明和果断。这些形象塑造得非常立体，让读者能够与他们产生共鸣，并更好地理解他们的行为和决策。
除了引人入胜的情节和生动的角色形象，这本书还带给了我一些思考。故事中，蚂蚁特工们要面对来自人类的威胁，他们需要保护自己的家园。这让我想起了环境保护的重要性。我们身处的地球上有无数生物，每一个生物都扮演着重要的角色。我们应该像蚂蚁特工一样，保护好我们的家园，不让任何威胁破坏它。
另外，《蚂蚁特工》也给了我一些关于团队合作的启示。特工们只有通过紧密合作和相互帮助才能战胜敌人。在团队中，每个人都有自己的责任和能力，只有齐心协力才能取得胜利。这让我意识到在生活中，团队合作是非常重要的。无论在学习还是工作中，只有与他人合作，我们才能更好地完成任务并取得成功。
《蚂蚁特工》这本书给了我很多的惊喜和感动。通过这个虫子世界的故事，我不仅仅享受了阅读的乐趣，还学到了一些有趣的知识和思考。我相信这本书对于每个读者而言都是非常有价值的。无论是儿童还是成年人，都能从中找到自己的乐趣和启示。我期待着继续阅读更多关于蚂蚁特工的故事。
蚂蚁特工读后感(篇2)
《蚂蚁特工》是一本令人着迷的小说，它以动物为主角，给读者带来了无限的想象空间。这本小说通过深入细致的描写和生动的情节，让对于大自然中的小生物有了更深刻的认识。
故事的主人公是一只普通的蚂蚁，他叫做安东尼。安东尼生活在一个平凡的蚁丘中，每天都在为了食物而辛勤努力。就在他平凡的生活中，一场突如其来的事故改变了他的命运。一天，蚂蚁丘突然受到了一支巨大的军队的进攻，安东尼被军队俘虏。不过，幸运的是他并没有被当作敌人，而是被训练成为一名特工。从此，安东尼踏上了一段充满了危险和冒险的旅程。
小说以其独特的视角，将读者带入了一个迷你世界中，让看到了平凡的蚂蚁们的生活和他们为了生存而面对的挑战。通过主人公安东尼的眼睛，读者可以深刻地感受到蚂蚁们的聪明才智和无私奉献的精神。他们以团队的形式合作，共同努力解决问题，为了保护蚁丘而奋斗。这种团队合作的精神教会了，只有团结一心，才能应对困难，战胜一切。
故事情节紧凑、跌宕起伏，让读者爱不释手。作者通过精心构建的情节，让在读书的过程中时常感到紧张和充满惊喜。安东尼面临的困难和挑战相当多，每一个环节都让人紧张不已。而他所做出的努力和付出，也让为之动容。这本小说不仅是一部冒险小说，更是一部富有教育意义的作品。它告诉，无论面对怎样的困难和挑战，只要勇敢面对，努力奋斗，就一定能够战胜困难，取得成功。
同时，《蚂蚁特工》也给了很多关于自然界的启示。通过描写蚂蚁的生活，发现蚂蚁们是如何能够和谐共处、互相帮助的。它们的努力和奉献是无私的，一旦牺牲自己，也是为了整个蚁丘的利益。这让思考人类社会是否也能够有这样的精神，是否能够互相帮助，形成一个和谐的社会。
小编认为，《蚂蚁特工》是一本值得推荐的小说。它以独特的视角和生动的情节，带领进入了一个奇妙的小世界。在这个小世界中，感受到了蚂蚁的智慧和奉献精神，也思考了人类社会的诸多问题。这本小说不仅给带来了惊喜和乐趣，更让在欣赏故事的同时，思考了许多重要的价值观。阅读《蚂蚁特工》，你会发现，这只是一个关于小蚂蚁的故事，更是一个有关勇敢、团队合作和全人类命运的故事。
蚂蚁特工读后感(篇3)
《蚂蚁特工》是一本引人入胜的冒险小说，讲述了一群蚂蚁因为神秘的原因发展出智慧和能力，成为勇敢而强大的特工部队的故事。这本小说通过生动的描写和详实的情节，让读者深入了解了蚂蚁的世界，并展现了友爱、勇气和团队合作的重要性。
故事的主角是一只名叫弥尔顿的蚂蚁。弥尔顿的蚁穴遭到了一只邪恶的蜘蛛的入侵，整个蚁穴面临着被摧毁的危险。在蚁后的指示下，弥尔顿带领着一群蚂蚁朋友们踏上了拯救家园的征程。他们必须在充满危险和挑战的丛林中找到解救蚁穴的方法。
在蚁穴外，弥尔顿和他的朋友们遇到了经过基因改造的蚂蚁探险家古典。古典告诉他们，蚁穴正在遭受一种神秘的病毒侵袭，只有通过找到一种特殊的植物来治愈病毒。于是，弥尔顿和他的伙伴们开始了艰难的寻找之旅。
在这个旅程中，弥尔顿的团队遇到了各种困难和危险。不仅有鳄鱼、蜥蜴和食肉植物等生物的威胁，还有来自其他蚂蚁群的敌意。但是，弥尔顿没有放弃，他坚信只有团队的齐心协力才能战胜一切困难。
在寻找的过程中，弥尔顿和他的伙伴们也发现了一些有趣而引人深思的事物。他们发现不同种类的蚂蚁具备了不同的技能和才能，互相合作可以取长补短，完成任务。这也让他们明白了合作的力量，并且在困境中更加紧密地联系在一起。
最终，弥尔顿和他的团队成功找到了特殊的植物，并用它治愈了蚁穴中的蚂蚁。再加上蚂蚁探险家古典的帮助，他们战胜了邪恶的蜘蛛，保卫了蚁穴。这个故事给我们展示了友爱、勇气和团队合作的力量，也告诉我们只要心怀信念，就能战胜一切困难。
读完这本书，我深深地被故事中蚂蚁们的团结和勇敢所打动。这些小小的生物面对巨大的难题，却毫不退缩地去寻找解决的办法。他们之间的友爱和团队合作是他们成功的关键。通过这本书，我也意识到在我们的生活中，我们也需要友爱和团队合作，以达到更大的目标。
除此之外，我也对蚂蚁的世界有了更深入的了解。作者用生动的描写将我们带入了蚂蚁们的生活，让我们窥探了神奇而庞大的蚁世界。蚂蚁们的分工合作、努力拼搏的精神给我留下了深刻的印象。
小编认为，《蚂蚁特工》是一本非常有趣和富有启发性的书籍。它告诉我们友爱和团队合作的重要性，并通过蚂蚁的世界展示了这些品质。我相信这本书会带给读者不仅是娱乐，更是一种思考和启发，它会激发我们每个人内心的勇气和决心，面对生活中的挑战。
蚂蚁特工读后感(篇4)
《蚂蚁特工》是一本引人入胜的科幻冒险小说。作者巧妙地运用了昆虫的特点和世界观，构建了一个充满想象力的世界。整个故事充满了悬疑和紧张的气氛，让人过足了瘾。
小说以一只普通的蚂蚁作为主角，通过他的眼睛，我们可以看到一个和人类世界完全不同的蚁世界。蚂蚁们分工明确，各司其职，每只蚂蚁都有着自己独特的能力和任务。主角蚂蚁特工在这个世界中扮演着重要的角色，他们拥有超能力，可以完成各种任务。
故事开始后，主角蚂蚁特工被派遣去执行一项危险的任务，他需要潜入人类社会，获取一种被称为“蚂蚁之王”的神秘物质。这个任务对蚂蚁特工来说是巨大的挑战，因为他们必须战胜巨大的困难和危险。在这个过程中，他们结识了一些不同的伙伴，每个人都有着不同的个性和能力。他们齐心协力，努力完成任务，克服了一个又一个的难关。
整个故事充满了紧张和惊险的情节。蚂蚁特工们经历了无数次的生死考验，他们和各种各样的敌人展开了激烈的斗争。在这个旅程中，作者描绘了一系列扣人心弦的场景，让读者的心情也随之起伏。每一个关键时刻，读者都能够感受到主角们的紧张和兴奋。这种紧张感和刺激感使得整个故事非常吸引人。
在故事的蚂蚁特工们成功地完成了任务，获取了“蚂蚁之王”。他们带着这种神秘物质返回了蚁世界，为整个蚁族带来了无尽的进步和发展。这个结局给人留下了深刻的印象，也让人们更进一步思考了人与昆虫之间的关系。
《蚂蚁特工》这本小说给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一个刺激的冒险故事，更是一部关于人类与自然界关系的思考。通过昆虫的视角，作者向我们展示了一个精彩而神秘的世界。他们拥有着独特的能力和思维方式，能够完成人类无法想象的任务。这让我重新思考了生物多样性的重要性和人类与自然界和谐共存的可能性。
小编认为，《蚂蚁特工》是一本值得一读的科幻冒险小说。它引人入胜的情节、紧张刺激的气氛以及深刻的主题都让它成为了一本优秀的作品。读完这本小说后，我不禁想象着自己也成为了一只蚂蚁特工，穿梭在各种环境中，完成各种任务。这种想象让我对自然界充满了敬畏和好奇，也让我更加关注保护环境、保护生物多样性。
通过这篇读后感，我希望更多的人能够了解并阅读《蚂蚁特工》这本书。无论是小说的创意还是故事情节，都能够给人带来不同寻常的体验。读完这本书后，你会对昆虫的世界有一个全新的认识，同时也会让你重新审视自己在自然界中的地位和责任。希望更多的人能够读到这本书，享受这段惊险刺激的冒险旅程。
蚂蚁破案读后感（经典十三篇）
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《昆虫记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁破案读后感 篇1
我读了《昆虫记》这本书，这本给我们介绍了许多种昆虫，并且告诉我们每种昆虫的生活方式，也介绍了每种昆虫的爱好，同时这本书也纠正了人们许多的错误。
我读了这本书，从中体会到了在这个世界上，人与大自然需要和谐相处，人与动物需要友谊。
只有学会尊重大自然，敬重自然中所有的大大小小的生命，人类才会有光明的坦途。
所以，我们要保护大自然，更要保护大自然中的所有的生命，这样，大自然中所有的生物才能过上幸福和谐的生活。
《昆虫记》这本书不仅仅充满着对生命的敬畏，更蕴涵着追求真理，探求真相的求真精神，给了我们很大的启发，在生活和学习中，无论做什么事情都要有一种严谨的精神去面对面，即使条件艰苦，也要努力的不断奋斗。
蚂蚁破案读后感 篇2
一缕明媚的阳光从窗外探进头来，轻轻地告诉我新的一天开始了。星期天我最开心的事就是看书，今天的精神食粮该轮到《昆虫记》了。
走进《昆虫记》犹如走进了神奇有趣的昆虫世界，有充满想象的建筑家白蚁，有美丽杀手螳螂，伪装家竹节虫……其中的歌唱家—蝉深深吸引了我，当火辣辣得阳光烤的大地都快熔化时，只有蝉还在树枝上引吭高歌“知了”“知了”。人们常以为蝉的歌声是为了呼唤同伴，但是法国昆虫学家法布尔经过多次观察，发现好几只蝉在一起时，它们仍在高声唱歌。这时法布尔脑海中闪过一个想法：不会是整天高歌的蝉没有听觉吧?为了证实自己的想法，法布尔用二支枪同时射击，震耳欲聋的枪声连他自己都堵上了耳朵，可在几步之遥的蝉却没丝毫动静，像是什么事也没发生过。这样，法布尔证明蝉原来一天生聋子。但是人们为什么不容易抓到蝉呢?是因为没听力的蝉却有着发达的视觉。
在我们日常生活中，如果能养成对每件事多细心观察的好习惯，那么你就会发现些前所末有的新东西。让我们感受一下科学家的发现吧，就请你和我一起走进《昆虫记》。
蚂蚁破案读后感 篇3
《昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔写的。他用自己的积蓄买了一块荒地，专门用来放养昆虫。他对昆虫进行了长达30年的研究，最终写成了这本著名的《昆虫记》。
书上记载了各种各样的昆虫，那些弱小的昆虫在法布尔的笔下，有的生动可爱，比如萤火虫、圣甲虫；有的十分凶猛，比如螳螂、蝗虫。
我最喜欢萤火虫了。你知道萤火虫吃什么吗？它吃的是蜗牛。萤火虫用它那特有的武器先把蜗牛麻醉，然后一块一块地把它吃掉。小小的萤火虫竟能把比自己身体大三四倍的动物轻而易举地吃掉，太了不起了。
读完这本书，我知道了许多昆虫的习性，比如螳螂爱吃蝗虫、沙泥蜂爱吃毛虫等。同时，我也感到人类在某些方面和昆虫相比实在是太渺小了。小小的昆虫在面对强大对手时，能用自己的智慧巧妙地战胜敌人，这一点是值得我们学习的。
我十分喜欢《昆虫记》这本书。
蚂蚁破案读后感 篇4
暑假期间，我的叔叔向我推荐了一套《昆虫记》，它是法国杰出的昆虫学家法布尔的一部不朽的著作，他用人生的大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢!
《昆虫记》整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂、愚笨的毛虫、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，它们课称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，就是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条文，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的'地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。
看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用语言表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，它都会捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要像法布尔那样努力，坚持不懈，我们的成绩也一定会更好的!
蚂蚁破案读后感 篇5
看了《昆虫记》后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的奥秘！
《昆虫记》的内容丰富而有趣，这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎的科普书。我在里面学到了好多知识。例如：螳螂是怎样产卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的……
我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最笨的是蝉，它在产卵时，有一种比蚂蚁还小的小虫子，也会在那一堆卵里产上它的卵，而这种小虫发育要比蝉快好几个月。这种虫子的幼虫便是拿蝉的卵作为食物。
在里面，我最喜欢的是母甲虫，并不是因为它有美丽的外表，而是因为它对孩子的爱。我最讨厌的就是贼甲虫，是因为它们不靠自己的劳动来寻找食物，
只会有卑鄙的手段来获取别人辛辛苦苦找到的'食物。
《昆虫记》这篇著作是法国的著名科学家，科普家——法布尔。看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观察，思考，实践，探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察。要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天，每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔离的寂寞和艰辛。
《昆虫记》不仅让我了解了昆虫，改变了我对昆虫不正确的看法，它还教会了我许多的道理，学会了如何去观察事物和研究问题。
我挺佩服法布尔的，因为他不怕困难，不论是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，法布尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观察，而且还会保护它们。
如果我们平时学习也像法布尔这么努力，坚持不懈的话，那我们一定会取得好成绩的。
蚂蚁破案读后感 篇6
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作。深刻描写了昆虫的觅食、本能与行为和生活；主要写了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉；甲虫等昆虫习性。
读了《昆虫记》这本书。我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情。比如：在田野里经常闪烁的亮光，大家都知道这是萤火虫的.杰作。以前，我以为萤火虫是吃植物的。可是自从读了昆虫记之后，我对萤火虫的看法变了，原来萤火虫是肉食性动物！主要以蜗牛为食。先用獠牙向蜗牛注入毒素，再用一种特殊消化液把内肠消化。蜗牛就是它的美食了。萤火虫会发光，因为发光带上面有层白色涂液，是一种非常细腻的颗粒构成，然后由白色涂层可氧化物质、导致输进了气流变成光散发出来这就形成了萤火虫背上的光。我们不知道的还有很多，大家一起来看看吧！
蚂蚁破案读后感 篇7
在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
放假时，总会去奶奶家小住几天。躺在竹床上，抱着一个西瓜，啃着啃着，夏天也就过去了。夏天是太匆促的季节，因为热，不耐烦，所以更短。记忆中，伴随着夏天的，还有那持久不断的蝉声。该怎么形容那种声音呢？就如一个悠闲的午后，在家中准备小憩，这时却听到了一阵声音。装修机器发出的嘈杂声，不同于大机器的轰鸣，却更让人心烦意乱，显得突兀。我热爱生物，但从未喜欢过昆虫松毛虫体壁密而硬的纤毛，蝇类毛茸茸、脏兮兮的细脚……无不让我汗毛倒竖，敬而远之。我惧怕昆虫，甚至厌恶昆虫，但在作者法布尔的心中，昆虫是："一个有生命的小不点，一粒能欢能悲的蛋白质，比起庞大的无生命的星球，更能引起我的无穷兴趣。"他由衷称赞蝉是“歌唱家”他认为蝉只是出于热爱唱歌才会发出令我们觉得烦躁的声音。“在干燥而闷热的夏天，看着太阳一点点西沉，蝉找个喜欢的地方，一边吸着树的汁液，一边唱着自己喜欢的歌，它们觉得这样的生活很舒服，很惬意，也很满足。”他用他那双好奇的眼睛和对昆虫的理解，让我惊奇的'发现了一个全新的世界。也是因为这段话，我开始重新审视蝉，开始重新去探索独属于昆虫的世界。
“原原本本、实实在在的东西，公式无法驾驭。”
于是，日复一日，年复一年，法布尔用一颗尊重生命的心，不偏不倚而又全方位的记录下昆虫所有习性、本能、命运之悲喜，将毕生心血凝结成这十卷《昆虫记》。在很多作家的心中，它不仅仅是一本论文，更像是一本日记，简单干净的文字，记录着一段段奇异的探险；它不仅仅是一部科学著作，更像是一部童话，缓缓的语气，讲述着一个个生命的奇迹。
仿佛跟着法布尔蹲在草丛里，拿着放大镜，小心翼翼的呼吸，目不转睛的看着这些小小的昆虫忙忙碌碌的谋生，然后惊叹真是大自然的瑰宝。
《昆虫记》令我收获良多，我也明白了：我们所谓的美丑、脏净，在大自然那里都是没有意义的。许多时候，倒是以无知为佳。头脑保持调查研究的自由，人就不会误入书本提供的某些绝无出路的歧途。
蚂蚁破案读后感 篇8
《昆虫记》是一本非常好看的书，这本书的作者是一名伟大的昆虫学家——法布尔先生。当我看到法布尔写的《昆虫记》时，便迫不及待地打开了《昆虫记》这本书，进入了一个神秘精彩的昆虫王国。
美丽的条纹蜘蛛，它可以射出五颜六色的蛛丝。为了建巢，雌条纹蜘蛛用尽了全力，它甚至无力再进食了，过不了几天就会死去。而它的孩子们会在温暖的巢里慢慢地孵出来，并渐渐地长大。这真是一位伟大的母亲啊！蟋蟀是一个厉害的“工程师”。它建筑家的技术可是无人不知，无人不晓！人类觉得蚂蚁是昆虫中最会建筑的，可是，我觉得蟋蟀比蚂蚁更会建筑。人类可能受到了蟋蟀的启发，建筑了一座座别有风味的建筑物。
蜣螂是一位勤劳的“清洁工”，蜣螂也叫“屎壳郎”，还叫做“神圣的甲虫”。大多数蜣螂都把粪便当做食物，有趣的是美国的那种蜣螂却不以粪便为食，所以美国向中国进口蜣螂，用来清洁牛羊等的粪便。蜣螂真是人类清洁粪便的好帮手。
昆虫有趣的故事还有很多很多。
读完这本书后，我感受到了昆虫那伟大的.母爱，昆虫的智慧，昆虫对我们人类的帮助，以及昆虫和人类的和谐共处。假如没有昆虫，就没有现在这个美好世界，可能就会没有人类的存在。因为所有生物都有一个稳定的食物链，而昆虫就是食物链的一个环节。如果把大自然比作一个水桶，昆虫就好比一块木板，昆虫灭绝了，水桶就少了一块木板，水桶里的水就哗啦哗啦的流了，我们人类就生存不下去了。人类为了自己的生存，一定要保护昆虫，呵护大自然。
蚂蚁破案读后感 篇9
近几天，我读了法国著名作家法布尔的（昆虫记）。我深深的被这本书吸引了。它用生动有趣的语言写了几百种昆虫的生活习惯，让我进一步了解了昆虫。法布尔帮我开启了昆虫世界的大门。
以前我不喜欢昆虫，觉得昆虫很讨厌。看完了这笨书后，我觉得昆虫有时候也很有趣，很勤劳，如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力；如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么美丽的`花。昆虫也像人一样有丰富的感情，他们有丑恶的衣面，也有善良的衣面。
比如，蝉是一种靠自己的劳动生活。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有湿一来别人们看做位团结的像征，但法布尔发现，蚂蚁有的却十分贪婪，它会将蝉辛辛苦苦找的食物给拿走。
（昆虫记）不仅让人了解了昆虫，改变了对昆虫的看法，还让我明白了，如何去观察研究问题。（昆虫记）真是一本不错的书。
蚂蚁破案读后感 篇10
多数人对蜘蛛没有什么好印象，当见到蜘蛛时恨不得冲上去踩死，可能是因为它丑陋凶恶的外表。
蜘蛛有两个毒牙，一个啤酒肚，还有八条毛茸茸的腿。蜘蛛是一种非常谨慎的动物，当你在它洞穴面前放食物时，它并不会马上冲出来吃，它会过一会才小心翼翼的爬出地穴，当它发现危险的时候它会迅速冲回自己的地穴。在蜘蛛的世界里弱肉强食的规则并不罕见，假如两只公的蜘蛛在争斗，胜利的一方会把输掉的一方的脑袋刨开，变成它口中的美食。有些蜘蛛的毒非常厉害，比如塔兰图拉毒蛛，人送外号“麻醉师”，假如一只鸟被这种蜘蛛咬伤了腿，一开始它受伤的腿就无法移动，十二个小时后鸟就会死亡看到这你也许会认为蜘蛛丝冷血可怕的动物，不过你错了，狼蛛就是一个宁愿牺牲自己保护卵囊的伟大母亲。
还有一种我们常见的蜘蛛，园蛛。园蛛织的网，是最漂亮的，同时也是它获取食物的途径。园蛛属于节肢动物，园蛛它的吐丝器在它的后退之间，所以它的后腿比其他腿都要长，呈圆弧形分开。就这点来说园蛛应该感谢上帝给了它这么完美的身体结构。假如今天你看到园蛛的网断了，第二天你就会发现新的网，由此得知，它是一种很坚持的动物。
蚂蚁破案读后感 篇11
我读了法国作者法布尔的《昆虫记》后，令我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘！
我从书上知道了蝉是怎样脱壳的；蚂蚁是怎样吃虫子的分泌物；还弄清楚了螟蛉知了是错误的；蜂抓青虫不是来当自己的儿子养，而是为自己的后代准备食物。
第一次读《昆虫记》这本书把昆虫的`生活、劳动、特点、等细微之处写的特别清楚。我还感觉到昆虫记作者不仅仅充满对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相的求真精神，我还知道做事要仔细观察，法布尔曾说过，在对某个事物说明之前一定要观察、触摸，而且不是一次是两次，三次甚至无数次，直到没有任何怀疑为止。这本书还记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值！
读了昆虫记，我知道了大自然的奇妙，昆虫世界里还有很多不可思议的事情，让我们好好学习，长大后去探索昆虫世界的事情吧！
蚂蚁破案读后感 篇12
以前，我是很讨厌昆虫的。因为昆虫长得很丑，感觉很恶心，恐怕现在没有哪个小朋友会跟昆虫在一起玩吧。但是我看了《昆虫记》以后，不但改变了我的看法，而且想要和它们做朋友呢！
《昆虫记》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔，他花了一生的时间写下了这部著作，这本书主要写了昆虫们的有趣的生活和法布尔从昆虫们身上学会的生活哲学。
就以蜜蜂来说吧，我有一次差点被它“咬”了，所以蜜蜂在我的印象里是十分凶猛的.。但是我看了这本书以后，觉得蜜蜂也是很机智的。作者法布尔捉来了二十只蜜蜂，给它们做标记后放走了它们。没想到，仅仅两分钟左右，就有两三只飞回屋子。第二天，他发现有十七只飞回来了。蜜蜂有很强的认路能力，真厉害啊！
还记得有一次，我遇到了一只蜜蜂，我之前因为讨厌蜜蜂，所以我立刻一脚踩下去。那蜜蜂立刻被我踩得血肉模糊了。
过了一会儿，蜜蜂又动了，我又一脚踩下去。直到蜜蜂很长时间都一动不动，我都以为它死了，没想到蜜蜂仍然活着呢，过了一会儿就飞了个无影无踪。我们怎么能不学习蜜蜂这坚强的精神呢？
说到坚强，我想到了攀岩：我以前因为手臂力量不足，父母便让我学攀岩。最初，我一没有力气，内心马上就乱了起来，结果前功尽弃。但是蜜蜂都很坚强，我怎么能那么软弱呢？后来，我觉得没有力气的时候，就咬紧牙关，拼命往上爬，往上一步就再往上步，凭着毅力终于爬到了顶。那时候，我的心情别提有多高兴了。父母和教练都为我鼓起了掌。
狼蛛让我学会了坚持：在书中，作者说有一次，它在洞前等猎物，没想到一整天都没有捕到猎物。但是狼蛛想：猎物今天不来，明天一定会来；明天不来，将来也总有一天会来。于是它便继续等，果然，又过了两天，狼蛛捕到了一只很大的猎物。坚持这二个字，在我的学习与生活中十分有用，这种品质会让我成功，也让我深刻体会了“坚持就是胜利！”
不仅是蜜蜂和狼蛛，其他昆虫也是如此神奇，如：萤火虫吃蜗牛、又聪明又笨的马蜂、面恶心善的蚱蜢……
《昆虫记》给我的启示真多啊！
蚂蚁破案读后感 篇13
在暑假，我带着一个个问题以及内心深处的兴奋花了4天时间读完了有趣的《昆虫记》。
我发现《昆虫记》是以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
我读到《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
我感到法布尔通过仔细观察后，深刻的描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透这法布尔对人类的思考，睿智和哲思跃然纸上。
在书中我认识到了很多朋友，它们都是生活中一些不起眼的昆虫：树林和田野的居民、在青草中追逐嘻戏或在地下开凿动穴的'住户、披针带刺和身着鞘翅甲胄的战士、所有那些要向我们吐露某个秘密或传授某项知识的朋友、被寓言掩盖了真实面目的蝉以及赫赫有名的墓室圣甲虫。
其实，它们之间还有你不知道的趣事。比如“受害者联盟”队的：蝉、螳螂、被管虫。蚂蚁是它们的公敌，它们深受其害。蝉的食物会被蚂蚁掠夺，螳螂的幼虫会被蚂蚁残害，有时被管虫连“衣服”都没穿好，就会被蚂蚁咬得粉碎。它们可以联盟，对抗蚂蚁。又比如“八方食客”：螳螂、西班牙犀头、白面孔螽斯。它们都很贪吃。螳螂凶器很多，专为捕杀猎物――蝗虫、蚱蜢、蜂蜜，甚至同类;西班牙犀头，把大量食物积成乱七八糟的一堆，这些积蓄可以吃多久，它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鲜的肉食，比如蚱蜢、蝗虫，又吃莴苣叶等蔬菜，荤素搭配重养生。八方食客，食遍八方!
法布尔对科学一丝不苟的精神是值得我敬佩的。为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊!
希望能有更多的人去品味《昆虫记》，感受自然昆虫的可爱，感受法布尔一丝不苟的科学精神。
书本里的蚂蚁读后感锦集12篇
书中自有黄金屋，相信您阅读完作者写的作品以后，一定有许多想法。我们可以将自己的感受和想法记录下来，写成读后感。下面小编为大家整理的“书本里的蚂蚁读后感”，为了更好地服务您我们建议您在收藏本站的同时关注我们的动态！
书本里的蚂蚁读后感 篇1
这篇文章主要讲了一只黑黑的小蚂蚁静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书里跑来跑去，使得这本书发生了变化，她们每天编出一个个精彩有趣的故事。小姑娘也惊喜地发现这本她看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这本书。从此，小姑娘每天都能读到不同的故事，她爱上了读书。
小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的，是蚂蚁一样的中国文字带来的。这些文字排着各种各样的队伍，演绎着一段又一段精彩的故事。中国文字实在是太奇妙了。
我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。有了这么一本会天天变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊！
妈妈告诉我，世界上没有会变成字的蚂蚁，也没有会天天变化的书，只有认认真真，注意观察，一定会看到事情的另一面，然后发现许多以前没有发觉的乐趣。
书本里的蚂蚁读后感 篇2
最近老师让我们读《书本里的蚂蚁》这本书，要写读后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜欢的故事是《书本里的蚂蚁》，这个故事。
这个故事里讲的意思就是 一只小蚂蚁爬到了一朵花里面，一个小姑娘走过来觉得这朵花太美丽了，忍不住想把小花摘下来，小姑娘轻轻的小心翼翼的把小花摘下来，把它拿到家里去，她把小花轻轻的放到一本旧书里去，过了一段时间小姑娘又想起了美丽的小花，就打开书又看了看，咦？小姑娘发现了一个新故事她一口气把那个故事都完了，因为小蚂蚁在书本里走来走去，字也跟着走来走去，所以小姑娘看见的故事是新的！第二天，小姑娘忍不住又翻开书，让小姑娘很惊讶的是，居然故事又是一个新的，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那个小姑娘再也没有买过故事书！
这个故事让我感到很高兴，我也很想要那样的一本神奇的故事书呀！
书本里的蚂蚁读后感 篇3
老街角，独带一朵小花，在风中轻轻歌唱。一只小蚂蚁爬上花枝，累了后静静地睡在雌蕊里。路过的小女孩摘下花，把它放进一本旧书里。当然，小蚂蚁进了书，变成了一只扁平的蚂蚁。
小蚂蚁和书中的文字成了好朋友，觉得它们成了文字。于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。
很高兴这本旧书不再是一本安静的书了。
一天，小女孩想到了那朵美丽的花，打开书看了看。啊，这本她看腻了的旧书，写了一个她从未见过的新故事。她一口气读完了新故事。第二天，小女孩忍不住又打开书看。她更惊讶了。她看到的是一个不同于昨天的新故事。
这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。
”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。
看完这篇文章，我明白了一个道理：只有仔细观察生活的每一个细节。才能从中获得新的乐趣。
我认为今后我应该认真读书、学习和玩耍。注意观察。我以定会看到事情的另一面，然后得到很多以前找不到的乐趣。
书本里的蚂蚁读后感 篇4
自古以来，世界上有各种各样的生物，其中，蚂蚁无疑是最为普遍并且令人着迷的一种昆虫。而当我们把目光投向书本里的蚂蚁时，他们展现出的奇妙世界也让我们不禁心生敬畏。这本书以其独特的视角和细腻的描写，让我更加深入地了解了这个微小但又高度组织化的社会。
书本里的蚂蚁带领我们进入了一个全新的世界，他们构建起的庞大社区，完美地展现了团队合作和分工合作的力量。这本书详细介绍了蚂蚁是如何通过各自的角色和职责来建设和维护整个群体的。每只蚂蚁都能清晰地知道自己应该做什么，他们不断地在岗位上忙碌着，从而使整个社群运转得井井有条。这让我深思：即使是微小的个体，只要每个人都承担起自己的责任，无论是生活中的家庭还是工作中的团队，都能创造出奇迹。
书中还描述了蚂蚁之间的紧密联系，他们通过触角和互相碰撞来交流信息和传递指令。这种高效的沟通机制使得整个社群能够快速地应对外界的威胁和变化。正如书中所言，“蚂蚁世界中没有机会流失，他们总是知道自己在做什么，他们总是集体行动，他们总是相互扶持。”这无疑是一种令人羡慕的团队精神。我们可以从中得到启示，团队中的每个成员都应该及时地传递信息和接受指令，只有这样，才能在竞争激烈的现代社会中保持竞争力。
书本里的蚂蚁不仅仅展现了他们高度组织化的社会，还展现了他们灵活应对环境变化的能力。当食物稀缺时，蚂蚁们能够快速地找到新的食源并修改自己的行为模式。这种适应能力无疑是让他们在自然界中屹立不倒的原因之一。这让我想起了人类社会中的适应能力，只有不断学习和改变，才能在快速变化的世界中生存下来。
另外，书中还提到了蚂蚁的顽强精神和积极进取的品质。无论是面对自然灾害还是强大的掠食者，蚂蚁总是勇往直前，不屈不挠地与困难抗争。他们以惊人的毅力和努力奋斗，最终战胜了种种困难。这种顽强精神在我们生活中也有着重要的意义，只有坚持不懈地努力拼搏，我们才能克服种种困难，迎来成功的曙光。
总的来说，书本里的蚂蚁给我留下了深刻的印象。他们的团队合作、高效沟通、环境适应能力以及顽强精神都是我们可以借鉴和学习的地方。同时，这本书也让我对自然界中微小的蚂蚁充满敬意，他们所表现出来的力量和智慧让人惊叹不已。通过这本书，我真切地感受到了这个世界无处不在的生命力和奇迹，也更加明白了每个生物都有其独特的价值和意义。
书本里的蚂蚁这本书不仅给我带来了乐趣，更让我对生活有了新的认识。从书本里的蚂蚁，我们可以深刻思考我们自己在生活中的角色和职责，以及我们与他人之间的联系与合作。同时，我们也应该像蚂蚁一样，充满适应能力和顽强精神，积极追求生活的美好。让我们从书本里的蚂蚁中获得启示，展现出我们的无限潜能，创造属于我们自己的奇迹。
书本里的蚂蚁读后感 篇5
我很喜欢看《书本里的蚂蚁》这本书，它里面有24个小故事，它们都非常有趣，非常奇幻，我在里面学到了很多知识和道理。
这本书里，我最喜欢的小故事是：
1、给乌鸦的罚单。大家都觉得警察阿龙给乌鸦开罚单很可笑，但是，阿龙给乌鸦了一次机会，结果乌鸦真的做到了。这个故事让我学到了，要给犯错的人一个机会让他改正错误。
2、书本里的蚂蚁。这个故事很神奇，蚂蚁让书里的字学会了走路，让书里的故事变得每天都不一样。这个故事让我知道了不能小看一本书，要是每天把书看一遍，就会学到新的知识。
3、大鲸鱼在海边。大鲸鱼在沙滩上回不了大海，小动物们都很热心的来帮助它，想到了很多的办法，最后，大鲸鱼回到了大海。我学到了，如果别人遇到困难，我一定要想办法帮助他。如果别人帮助了我，我一定要说一声：“谢谢。”要是不说谢谢，帮助我的人下一次就不会帮助我了。
书本里的蚂蚁读后感 篇6
《书本里的蚂蚁》主要讲述了，有一个小姑娘在经过一个古老的墙脚下时，看见了地上一朵红色的小花，她摘了下来，放进了自己一本陈旧的书里。
一只小蚂蚁正在这朵花的花蕊里睡觉，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
第一天，蚂蚁住在了书本的第100页，第二天，跑到了第50页，第三天，跑到了第200页，所有的字都感到很惊奇，蚂蚁也变成了一个会走路的字。这本书也变得不再安安静静了。
有一天，这个小姑娘想起了那朵美丽的花。她打开了这本自己看厌的书本，发现了新奇的故事，她一口气全读完了。
第二天，小姑娘忍不住又打开了这本书，发现了和昨天不一样的新故事。这时，小姑娘发现了书本里有一只蚂蚁，蚂蚁告诉小姑娘它是一个会走路的字。
小姑娘明白了书本里的故事为什么变来变去。
第三天早晨，小姑娘发现书封面上有一个字。原来是蚂蚁走的太远，不知道回家的路。
从此，这本书每天都会有新编的故事，小姑娘再也没有买过故事书。
这个故事告诉我们了一个道理：同样一本书，我们每认真读一次，就有不同的收获、不同的理解。
书本里的蚂蚁读后感 篇7
我们读了《书本里的蚂蚁》这个故事后，都觉得故事中的那只小蚂蚁和那些小小的字十分有趣，我也想和大家说说这个。
这次，我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》，深有感触。这个童话故事主要讲了这样一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里，被夹得扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字，它们也学着小蚂蚁的样，在书本中走来走去。于是，随着这些字的不同组合，每天都变成了一个新的故事，小姑娘也就不用再继续买别的书了。
一只普普通通的小蚂蚁，一到王一梅阿姨手中，就变得活灵活现了。这个故事以蚂蚁为主人公，讲了一段非常有趣的故事。这样一写，我觉得本来乏味枯燥的文字，顿时充满了活力，似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来、跳动起来，引起了我读书的欲望。书中的每一个小小的字，因为在夜间出来走动走动，不经意间就改变了排列的次序，组合的方式，句子的长短不一样了，段落的详略也不同了，从而，一个一个新的故事也就诞生了。正因为这一点，我有时也觉得这些小小的汉字，就是一副我们小时候玩过的神奇的积木了!
而汉字的神奇魅力还不止于此。
书本里的蚂蚁读后感 篇8
我家住在社区附近，暑假里我就成了社区阅览室最忠实的伙伴。在那里我读了很多本有趣的书，其中《书本里的小蚂蚁》给我留下了最深刻的印象。
这本书讲述的是一只活泼可爱的小蚂蚁正熟睡在花蕊中被一个小姑娘采走夹进了一本陈旧的书中，自从有了小蚂蚁的加入，那本陈旧的书不再是本安安静静的书了。因为小蚂蚁和书中的文字成了好朋友，它每天带着字跳舞、串门，每天都能编成一篇又一篇的新故事。
我想：正是有了小蚂蚁的勇于创新，才有了有趣的故事。再想想自己不愿意多动脑筋，一味的为了完成任务而勉强去做事，这是不对的。我们要向文中的小蚂蚁学习，不管在生活还是学习中都应该认真对待，不断的创新，这样才会有意想不到的收获。就像我们平时玩积木一样，一块块积木在不同的组合下拼接成了城堡、小轿车、机器人……其实，生活就和拼积木是一样的道理，我们要动用自己丰富的想象力，善于创新，你就会发现原本平淡无奇的生活也会变得精彩万分！
书本里的蚂蚁读后感 篇9
我看了《王一梅童话》，我最喜欢里面的“书本里的蚂蚁”这个故事。这个故事讲的是：
一个黑黑的小蚂蚁顺着花枝爬到一朵粉红色的小花里睡觉。一个小姑娘经过这里采下了这朵小花，随手夹进了一本陈旧的书里，可怜的小蚂蚁被夹成了一个扁扁的蚂蚁。跟书上的字认识之后，小蚂蚁便常常带着“字”们挨家挨户地去串门。“字”们天天跟着黑蚂蚁走走路，跳跳舞，别提有多高兴了！
一天，小姑娘想起那朵小红花，就打开书看了看。这本她看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊讶了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时，小姑娘看见住在书里的小蚂蚁，她问：“你也是一个字吗？”“是的。我原来是只小蚂蚁，现在我是一个会走路的字。”小姑娘明白了，这书里的字，每到晚上就会走来走去，书里的故事也变来变去。
从此，小姑娘再也没有买过书。
真羡慕这个小姑娘！什么时候能邀请小蚂蚁住到我的书里来？那时候，我也能天天看到不一样的故事了！
书本里的蚂蚁读后感 篇10
《书本里的蚂蚁》读后感100字：这是一个有趣的故事，女孩看到了小蚂蚁，她问：“你是一个字吗?”小蚂蚁说：“是的，我原本是一只蚂蚁，现在我是一个会走路的字。”“会走路的字?”小姑娘明白了，这本书里的字一到晚上，就会走来走去，变成一个个新故事。
篇1：读“兔子萝里”有感[100字]
《书本里的蚂蚁》这本书里有篇“兔子萝里”，讲得是小兔子萝里是一个没有自信的兔子。因为萝里认为它的耳朵很短，不像兔子，它去做狗，又去做熊，还是觉得很不高兴。熊告诉它做真正的自己才快活。
我觉得萝里要有勇气，要有自信才能做真正快乐的兔子。
篇2：《书本里的蚂蚁》读后感[100字]
暑假，我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》。这本书主要讲了一位小姑娘摘了一朵花并夹进一本旧书里，而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进书里了，被夹的扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字，还是一个会走路的字。它讲了蚂蚁一些非常有趣的经历。
读了这本书让我感觉到了书本里有许多快乐，许多奇妙的事情，让我更加喜欢看书了!
篇3：《书本里的蚂蚁》读后感[100字]
《书本里的蚂蚁》这本书故事非常有趣精彩，其中《守着树墩的兔子》讲的是一只灰色的小兔子，他很喜欢冒险，而且说兔子不能总过着吃草晒太阳的日子，那就是等于在浪费生命。他经过了许多的城市和乡村，已经是一只流浪兔了。来到森林里，树墩给他当登子坐，小鹿迷路了，全靠树墩上的年轮找到了方向，回了家。后来，他都给大家讲自己流浪的故事。
我觉得兔子这种流浪精神很值得我学习，不贪图享受。
篇4：《书本里的蚂蚁》读后感[100字]
暑假里，在老师的推荐下，我重新读了《书本里的蚂蚁》。这是一个有趣的故事，女孩看到了小蚂蚁，她问：“你是一个字吗?”小蚂蚁说：“是的，我原本是一只蚂蚁，现在我是一个会走路的.字。”“会走路的字?”小姑娘明白了，这本书里的字一到晚上，就会走来走去，变成一个个新故事。
从此，小女孩爱上了这本书，也爱上了读书。我也想有一本这样的书，每天都有新的故事，该多好呀!
篇5：书本里的蚂蚁[100字]
最近，我看了《书本里的蚂蚁》，书中有只蚂蚁非常灵活而且也很可爱，也十分的有意思，我也想和大家说说这个故事。
它主要讲的是：一只小蚂蚁在花朵上睡着了，这朵花被一个小女孩的带回家，夹在一本书里，小蚂蚁在这书里来回的走，是其它的文字在书里都在动，变成一个一个的好故事，最后，小女孩非常喜欢这本书，天天看上面的故事，不用再买书了。
我也希望我也有这样的一本书，因为这样的书太有趣了。
书本里的蚂蚁读后感 篇11
今天我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》，从中学到了许多道理。下面我就给大家讲讲这个故事。
古老的墙角边，孤零零地开着一朵小花，在风中轻轻的歌唱。一只小蚂蚁顺着花枝往上爬，爬累了后静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁和书本里的字成了好朋友，觉得自己也变成了字。于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的'花，就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。 第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗?”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。
读完这篇文章后我明白了一个道理：只有认真观察生活中的每个细节。才能从中获得新的乐趣。我觉得我以后不管是看书、学习、和玩耍都应该是认认真真，注意观察，我一定会看到事情的另一面，然后得到许多我以前没有发觉的乐趣。
书本里的蚂蚁读后感 篇12
《书本里的蚂蚁》是由王一梅所著。
这个故事让我知道了爱帮助别人的兔子萝里、喜欢圆形的屎壳郎、帮别人追啤酒桶的小卡里、带给小女孩快乐的蚂蚁、保护树叶的洛卡、作曲的糊涂先生、会走路的树、守着树墩的兔子、关爱动物们的马丽奶奶。
在这些人物当中，我最喜欢带给小女孩快乐的蚂蚁，他虽然被夹扁了，但是，也给小女孩带来看不完的故事。
通过这本书我知道了不能因为给自己建造温暖的房子而破坏了别人的家、不要害怕自己被别人嘲笑、要帮助关心别人给别人带来快乐。
这本书好的词较多，如：遗憾、悠闲、英雄、规定、缠绕、走路、树墩、拼命、扮演。
这本书好的佳句较多，如：大熊洛卡真的很愿意扮演小丑，为大家表演节目。他的化妆师当然还是狮子先生喽。