三顾茅庐读后感。
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三顾茅庐读后感受 篇1
我最喜欢《三国演义》这本书，书中有许许多多精彩的小故事，比如《草船借箭》《桃园结义》《空城计》《三顾茅庐》《火烧赤壁》等，其中令我印象最深刻的是《三顾茅庐》。
这个故事讲的是刘备、关羽和张飞去请诸葛亮当军师的经过。第一次，三人在深冬里去邀请诸葛亮，可是诸葛亮不在家，只好扫兴回去。第二次再拜访，张飞提议让武士去，不用亲自去，但刘备拒绝了。去到诸葛亮家中，诸葛亮还是不在家。第三次终于见到了诸葛亮，他被刘备坚持不懈的精神打动了，于是答应成为刘备的军师。
刘备的坚持是我最敬佩的，即使前两次都没见到诸葛亮，他也还是要坚持再去拜访。而且刘备非常尊重诸葛亮，他不让武士邀请，认为这样没有诚意。即使在寒冬腊月，他也心甘情愿在茅庐门外等候。
刘备这种坚持不懈的精神，是我在生活中所没有的。我看到别的小朋友在骑自行车，我也想骑。于是我向爸爸妈妈求了好久，他们才同意给我买。但因为我才学了一会儿就放弃了，所以到现在我还是不会骑自行车。
《三顾茅庐》的故事让我明白了，做人应坚持不懈、积极向上。我以后做事绝对不能轻易放弃，要像刘备一样不怕困难、坚持到底。
三顾茅庐读后感受 篇2
今天我读了一篇文章，名为《三顾茅庐》，讲的是公元206年冬至207年春，当时屯兵新野的刘备带着大将关羽，张飞三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。这篇文章含着很多的道理。
三顾茅庐也是一个不错的成语，故是拜访的.意思，茅庐是草屋的意思。原为汉末刘备去南阳郡邓县隆中聘诸葛亮的故事。这个成语的意思是比喻真心诚意，一再邀请。这个成语故事也揭露了深刻的道理，并且言简意赅，含蓄隽久，引人深思。
这个故事是一段佳话，用来表示求贤若渴的一种态度和做法。表示对贤才的渴望和诚意。在《三国演义》中，刘备三顾茅庐请来了神机妙算的诸葛亮，我用了一首诗来概括："三次来去诸葛庐，顾得三次得孔明，茅中卧龙之三分，庐内军师绝对策。”
诸葛亮在著名的《出师表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顾臣于草庐之中”之句。于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容请人的渴望和诚恳的心情。
每当我读了这个故事，都会非常敬佩刘备的人品，它为了请到诸葛亮三四坚持去拜见他，不顾天气严寒，不顾路途遥远，最终把诸葛亮请来了。他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质，多么值得我们学习！
通过阅读《三顾茅庐》这篇文章，我有了很多收获：对待朋友以诚相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，这样的人才是能成就大事的人。
三顾茅庐读后感受 篇3
我很喜欢读书，每到暑假、寒假，我都沉迷在书海中。今年的暑假，我读了四大名著之一——《三国演义》中的《三顾茅庐》，受到很大启发。
这个故事主要讲了刘备为了统一天下，想请诸葛亮出山，当他的军师。就和关羽、张飞带着礼物到隆重卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他，恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望的转回去了。不久，刘备又和关羽、张羽冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
刘备回去的这段时间里，茶饭不思，准备又一次拜见诸葛亮。关羽可不悦了，说：“诸葛亮也许是图有一个虚名，未必有真才实学，不用再去了。”张飞主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他两第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话，讨论当前的局势，刘备的诚心打动了诸葛亮，并得到了诸葛亮的帮助，在以后的军事行动中百战百胜，建立了蜀国。
刘备为什么会成功呢？当然是因为他的坚持。如果当初他和关羽、张飞一样放弃的话，他就会少了一位得力的助手。也不会知道“三分天下西后合”这样的道理，这样便不会成功了。
在生活中，坚持是取得胜利的关键因素之一，在我们没有做好的许多事情中，想想看，许多事都只差那最后的坚持。
三顾茅庐读后感受 篇4
《三顾茅庐》同学们都读过吧，那豪情壮志，那手足情深，那气势恢宏，那回肠荡气，使每一个好学者，都深深的迷恋，令人心旷神怡。而我最喜欢的那一张，并不是官渡之战;也不是智慧满腹的诸葛亮，不是巧妙的草船借箭，而我最喜欢的是《刘玄德三顾茅庐》。
这一章的大概内容是：刘备从徐庶口中得知卧龙岗上，住着一位奇才——“卧龙先生”诸葛亮。刘备想：“如果我寿这样的一位贤士，让他辅佐我，肯定大业必成!刘备心动不已，决定请他出山。第一次请他出山，门口的童子拦住了去路，他说：“诸葛先生有事出去了。”
刘备只得败兴而归。而鲁莽的张飞说：“大哥，还不如直接把他捆来。”刘备瞪了他一眼。第二次，刘关张三兄弟又来相请，却发现有一人极像诸葛亮，问后，却得知是他的弟弟。直到第三次，诸葛亮正在睡觉，三兄弟耐心等候，诸葛亮终被他们的诚心感动，答应出山。
这篇文章让我受益匪浅，一个人想要成大事，身边必须人才济济。那又有什么办法使人才为他人所用呢?一定要善待人才，爱惜人才，重用人才，把它们放到合适的工作岗位上去。还要赏罚分明，这样一来，一定就能成就大业了。
三顾茅庐不一定单单指用于军事上，现在也同样会用到。比如，某企业的人员不充分，突然打听到一位很有才华的人，便三番五次的去拜访，用诚心，对待这些人;同样会受到别人真心的回报。所以，总体来说，就是要善待人才，要讲诚信，要有礼貌。
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三字经读后感受8篇
读书如行路，历险毋惶恐。由此可知读书是多么重要，一本好的书可能还会影响我们的价值观。每次阅读完书籍后，都会体会到书中人物那终身百折不挠的精神。这时候，最关键的读书笔记怎么能落下!那么，在你读过的众多书籍中你体会最深的是哪一本呢？也许"三字经读后感受"就是你要找的，相信你能从本文中找到需要的内容。
三字经读后感受【篇1】
我从幼儿园开始就读了《三字经》了。当时，我读来读去就只为了一个目的：好玩。现在到了小学，我们学到了国学，我才慢慢的看起《三字经》来……
其实许多人说《三字经》是很无聊的，我刚开始也这么认为，可到了今天，我认真的读了读《三字经》，发现了里面许多的知识。
我最喜欢里面的一句：“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？”因为这句话的意思令我很受感染，意思就是：“狗在晚上看家，鸡在早晨叫醒人们，人如果不学习，怎么能成人呢？”
也是，如果不学习，就连一个做人的资格也没有，何谈在社会上发展呢？
接下来的这句，是上一句话的后面一句：“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”这句的意思也让我深受感染：“蚕会吐丝，蜜蜂会制造蜂蜜，人不学习的话，还不如这些动物。”是呀，许多动物会为人类制造东西，而有些人呢，只是社会上的废物。还不如这些辛勤劳动的动物们呢。
《三字经》里，还有许多我不知道的知识呢！我知道了五岳，有岱山，华山，嵩山，恒山，衡山。啊，我还知道我的老家湖南的衡山居然还是五岳之一呢。
我知道了十个天干，十二个地支。天干有甲，乙，丙，丁，戊，己，庚，辛，壬，癸。地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。记得以前我才知道四个天干呢，现在，我哪个都知道了。
三字经读后感受【篇2】
我看了《三字经》这本书有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字经的内容上面说到：一而十，十而百。百而千，千而万。从字面理解，意思就是：从一到十，从十到百。从百到千，从千到万。而我读完这句话的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢来，争取做到最好。
我还看了一篇，上面说到：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。书中的意思是：春、夏、秋、冬这四个季节，循环往复，永远也没有尽头。而我读完这句话后，我结合学习，总结出一条道理：学习就像春夏秋冬，要有一个好的学习环境，这样才能循环往复，形成一个好的学习链，你才能读好书。
三字经可以教大家很多适合小学生用的东西，大家一定要常常温习温习哦！
三字经读后感受【篇3】
《三字经》是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物，它传承了中华民族的传统美德。寒假的时候，我认认真真的读完了这本书。“人之初，性本善。性相近，习相远……”我被这些简洁又富有哲理的句子吸引了。
我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母，择邻处”讲的是孟子小时候，因住在墓地附近，学了许多哭丧的语言与动作。于是孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模仿他们做买卖的样子。孟母又把家迁到了学堂边，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要。
除了良好的环境，自身的努力也很重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们每一个小学生，都犹如一块玉，玉不琢，怎成器？我们应当树立远大的志向，刻苦学习，长大要做对国家，对社会有用的人。
在三年级的时候，我写完作业去楼下玩儿，玩了几天后，妈妈就不让我下去了。我说：“为啥不让我下去玩儿了，妈妈？”“我不想让你和你的朋友一起玩。”妈妈说。“又为什么？”“他们会骂人，知道吧。妈妈发现你也有一点了。”“那怎么办呀？”“你在家里多停几天就好了。”在家里不下去玩一个星期后，我果然不骂人了。
我从《三字经》里学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书，我建议你去读一读，它一定会给你带来很多收获的。
三字经读后感受【篇4】
《三字经》是我国古代教育的主要记载。所以我为了了解历史，也要勤奋起来读三字经了。
《三字经》里的内容很多，但是我喜欢的有这几个。如：孔融让梨、孟母三迁和黄香的故事。孔融让梨和孟母三迁的故事大家一定知道。但是，同学们知道黄香的故事吗?不知道就赶紧听我讲吧!黄香九岁时母亲就去世了，从小他就和父亲相依为命。为了不让父亲太辛苦，黄香把家务事全包了，别的孩子在开心的玩耍时，他就在家劈柴做饭。夏天，父亲睡觉的时候黄香就我父亲扇扇子。到了冬天，他总是先把被窝捂热之后，才让父亲上床睡觉。后来黄香当了官，但他仍然很孝顺父亲。正应了一句名言：父母之恩，水不能溺，火不能烧。
这黄香的故事就讲完了，你有什么感受吗?如果没有，就来听听我对孔融和黄香的故事的感受吧!孔融他从小懂得谦让，而黄香从小懂得孝敬父亲。同学们，他们两个的精神值得我们学习。使三字经里还有许多值得我学习的人，我们一起去探索吧!
三字经读后感受【篇5】
我从小就喜欢读《三字经》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理，这些大道理令我深笔记触。
“幼不学，老何为”呢所以我们此刻要勤奋好学，不懂九月不耻下问，读书务必懂得“学则智，不学则愚，有不满则进步”这些道路都是透过求知无坦途，学问无捷径而得来的。“亲师友，习礼仪”是我们做人的基本道理。要明白尊敬亲人，老师和朋友就务必要敏而好学。
“玉不琢，不成器，”玉不经过雕琢，就不能成玉器，着说明了一个道理，就是要我们努力学习，不然长大后就不等成大器。
经过读《三字经》让我明白了：“夏有禹，商有汤。夏传子，家天下。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。太祖兴，国大明。清顺治，据神京。复汉土，民国兴。”这些人都是因为明白了这些职责，明职责，负职责才去为国家作出无私奉献。我们国家每个人都就应这样：一人立志，万夫莫敌，”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是期望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处，读了历史书，考试时要按时记载，透过古到今，如果亲眼所见者，都会明白学习的敌人其实都是因为自己的满足。
读了《三字经》后，我的感受更深了，因为我明白了许多做人的道理。比如说：“做人要做一个诚实守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操。因为坦白就犹如是城市和勇敢的生成物质，我们要拥有良书，哟工友益友，拥有一颗纯洁的人，这会是理想中最完美的生活。用你那纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪，能够去听见远方的呼唤。让你去了解，去亲近社会与大自然。
三字经读后感受【篇6】
从爷爷的书架上，从爸爸的箱子里，从学校的书堆里，我都能发现一本书，那就是——《蒙学经典》。其中有《弟子规》，有《千字文》，有《百家姓》。我最喜欢其中的《三字经》了，因为它读起来简单，上口，还能轻易读懂其中的意思。所以我爱读。
记得《三字经》中有一段是这样写的：头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。它的意思是：战国的时候有个叫苏秦的学生，他读书时为了防止打瞌睡而把头发吊在房梁上，困倦时便用利锥刺自己的大腿来提神，他没有老师教诲，而是靠自己勤奋刻苦。他的家里很贫穷，但是他并没有放弃或停顿过学习。这种做法我觉得有些不合道理，但是这种精神却影响着我们一代又一代的后人。从历史学家到政治学家再到科学家的经历来看，没有任何一个有成就的人是不爱学习的。想想自己，我学得十分惭愧，和他们相比我可差远了，今后我要学习古人们的精神，做一个品学兼优的好学生。
我记得还有一段对我记忆犹深：融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的意思是：汉代的孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是我们从小就应该知道的。从孔融让梨里我受到启示：我觉得我们应该从尊敬兄长开始，培养我们的爱心，要友善对待他人，不计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他人的温暖，我们要懂得谦让，我觉得谦让是一种对他人的尊重，它可以让我们的世界变得美好，让我们的生活变得和谐。作为小学生的我们，更应该懂得谦让，不能为一些小事斤斤计较，人与人之间应和谐共处，这样才能创造美好的未来。
《三字经》不仅仅是一本书，它还是文化的宝藏，是智慧的结晶，是永不褪色的经典，是中华文化中的一颗璀璨的明珠，必将源远流长。
三字经读后感受【篇7】
妈妈给我买了本《三字经》， 书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。我读了之后，里面的许多小故事都深深地感染着我，让我受益匪浅。
让我深受启发的一句是“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。孔融这么小就懂得自己吃小梨，把大梨让给哥哥吃。使得我逐渐养成了互相谦让、礼貌待人的好习惯。
还有“玉不琢，不成器。人不学，不知义”是说一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具。这句话让我懂得了我们每一个小学生，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?我们应当从小就要刻苦学习，将来成为一个对国家、对社会有用的人。我有一个哥哥，上小学的时候就不好好学习，很贪玩。父母怎么说他也不听。现在，他非常后悔上小学时没有好好学习，没有打好基础。现在后悔已经晚了，又有什么用呢?
《三字经》中还有许多像这些包含着大道理的小故事 ，它使我学到了许多做人的道理;它是我的好朋友，能伴我成长，促我进步;它也可以不断鞭策自己，使自己更完美。
三字经读后感受【篇8】
在我五年级的暑假，一个偶然的机会让我接触了《三字经》，翻开这本书，发现每句都是三个字，读起来朗朗上口，有些趣味。
当我读到“昔孟母，择邻处”时，爸爸就给我讲了一个有趣的“孟母三迁”的故事，让我体会到了孟母的用心良苦和学习环境的重要，也让我感受到了学习的乐趣。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”人就像玉一样，不打磨雕刻，就不会成为精美的器物；若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”我们不仅要学习，还应该专心学习，“一心不能二用”。如果我们没有取得好成绩，首先要反省自己：是不是花心思学习了？是不是用心专一了？做任何事情，我们都应该专心，注意每一个小细节，这样才能成功。
“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这让我懂得，做儿女的，从小时候就要亲近好的老师和朋友。
《三字经》的经典语句是古人的智慧结晶，体现了中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它在人们心中种下一粒粒思想种子，慢慢生根、发芽。
毛泽东选集读后感600字合集4篇
由于个体差异，每个人对于的理解是不同的，写好读后感要做到议论，叙述，抒情三者相结合。如何写的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编经过整理，为你编辑了毛泽东选集读后感600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
毛泽东选集读后感600字 篇1
近期我利用空闲时间将《毛泽东选集》第一、二卷粗读了一遍，虽说以前也偶尔翻阅过几次，但当时认识肤浅，并无法深刻体会伟人的思想精髓。如今再次翻开《毛选》，感受到的是比书本更厚重的东西，那是伟人大半生的思想结晶，以及附在一篇篇文章纸背的红色历史。
读了这些平时不怎么愿意碰的书之后才发现，收获远比想象中的要多。毛泽东以其清爽不输胡适、犀利不逊鲁迅的文笔，以及作为一个杰出的政治家、军事家而特有的政治嗅觉完成了一篇篇清晰透彻，鞭辟入里的文章。他总是能抓住时下的主要矛盾，原则问题不让步，凡事讲求方法、调研的重要性，并对战略战术灵活运用，最终取得胜利。随着书一页一页的翻过，我们可以沿着伟人的思维轨迹体验那段历史，加深对红色革命的认识，提高自己的爱国热情。
《实践论》、《矛盾论》是毛泽东思想的哲学基础。这两篇为我们今天正确地观察事物、解决矛盾和指导工作仍然提供了重要的思想原则和科学的思维方法。《实践论》探讨了马克思主义真理观和认识论，结论是通过实践发现真理，而又通过实践证实真理和发展真理。“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和矛盾之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”《矛盾论》着重论述了了矛盾的特殊性，用来反对教条主义。从逻辑上讲，这两篇文章上毛泽东思想的哲学理论基础，其它著作文章是这个哲学在各项工作上的成功运用。
《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》《反对自由主义》《团结一切抗日力量，反对--顽固派》《必须强调团结和进步》一篇篇文章令我印象深刻，一个总的感受：毛主席在抗日战争时期反反复复强调的就是要团结、要进步，要进步、要团结。在当时的形势下，毛泽东同志将革命重心从阶级矛盾转移到民族矛盾，准确地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命统一战线，团结一切可以团结的力量，共同争取抗战的胜利。
记得在第一卷中，毛泽东指出：无产阶级要领导革命取得胜利，必须团结一切可能团结的阶级和阶层，组织革命的统一战线。他科学地分析了中国社会各阶级的状况，指出农民是无产阶级的天然的和最可靠的同盟军，工农联盟是革命的主要依靠力量。农民以外的小资产阶级也是无产阶级的可靠的同盟者。第二卷中，相当一部分篇章又在这个特定时期提统一战线的重要性。当然，毛泽东也不否认无产阶级应坚持在统一战线中的独立自主原则。对共产党来说，这是实现统一战线中无产阶级领导权问题的前提和条件。为了坚持无产阶级在统一战线中的领导权，保持无产阶级和共产党在思想上、政治上、组织上的独立性，毛泽东强调，一定要反对两种错误倾向，开展两条战线上的斗争。随后毛泽东又尖锐地提出：在经历了xx锻炼后的中国共产党必须重视内部的团结，内部团结是团结全国人民、团结各阶层去争取抗战胜利的最基本的前提。
“团结就是力量!团结自己人，团结别人，团结一切可以团结的人。团结起来，排除万难。……”这是伟人要告诉大家的。今天，我们学习毛泽东思想，研究毛泽东思想，运用毛泽东思想的精髓去认识，解决中国改革开放中的实际难题，对巩固这块社会主义阵地，不是没有好处的!
历史证明，“团结就是力量”是亘古不变的真理，在实际生活和工作中，我们要善于发挥“团结”的力量，齐心协力去实现共同的目标。联系实际我不由想起胡锦涛同志在庆祝我国首次载人飞行圆满成功大会上的讲话中说到“载人航天精神”时指出的一段话：“必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，形成万众一心共创伟业的生动局面。”确实，万众一心创伟业，这是载人航天飞行圆满成功的重要原因。据报道：为了这次飞行，航天人奋斗了足足xx，全国有110多个研究院所、3000多个协作单位和几十万个工作人员承担了研制建设任务。来自各方的高水平的科学家形成了一个团结奋进的集体，一个富有凝聚力和战斗力的团队。听说，在xx的艰苦奋斗中共有8位科学家献出了生命，他们没有看到杨利伟凯旋归来，但他们的精神永存，他们的功不可末。这项工程之所以能在比较短的时间里取得历史性突破，靠的是党的集中统一领导，靠的是社会主义大协作，靠的是发挥社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势。“载人航天精神”正是对毛泽东伟大思想的继承和发扬。万众一心创伟业，这是一种民族精神，是一种自立于世界之林的气概，是一心一意干成现代化的志气，是中国“睡狮”醒来后的怒吼。
如果说《毛选》有什么瑕疵，我想最明显的就是《斯大林是中国人民的朋友》。“因为现在全世界上大多数的人类都是受难者，只有斯大林指示的方向，只有斯大林的援助才能解脱人类的灾难”。虽说这篇写于斯大林六十岁生日前夕的文章或许只是应景之作，但这样的文字还是让人很不舒服。坦白的说，这几乎完全颠覆了毛泽东的个性。还有，不少文章末尾动辄出现的“万岁”两字，总让人联想到毛泽东晚年的个人崇拜。但是，人无完人，瑕不掩瑜，而且这些瑕疵还使毛泽东这个伟人形象显得更加真实丰满。
作为一名从事航天领域的工作者，我们要学习的不仅仅是理论经验，更是主席的一种态度，对人对事，对待学习，主席都一贯谦虚谨慎，有着学者严谨治学的风范。主席指出：一个伟大的革命运动政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻了解，要取得胜利是万万不可能的!由此可见一代领袖对于学习的孜孜不倦的态度。在学习中主席完善了毛泽东思想，建立了完整的理论体系，完成了从马克思主义到毛泽东思想的第一次飞跃，今天我们在《毛选》的学习中要学习的正是主席的这种态度，因为态度决定一切。学习会使一个人拥有制胜的法宝，拥有聪明的头脑，在学习中我们会不断完善不断提高。主席说过：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西必须从不自满开始，对自己学而不厌，对人家诲人不倦。我们祖国有着数千年的悠久历史，值得去学的有很多很多。对于历史，主席教导我们经验要给予总结，珍贵的历史遗产要继承。作为一名科技工作者，我们要掌握好科学文化知识，提高自身综合素质，以更好完成祖国交给我们的任务。作为一名青年党员，我们要不断提高自己思想觉悟和政治修养，以完成历史交给我们党的使命。
时间和水平所限，许多深奥之言未能得出透彻的认识，但收获已经很多了。《毛选》里的睿智之思，哪怕仅是融会贯通三五处，就足够我们受益终生。以后我一定还会专门抽时间研读这部精品，在与伟人交流思想的过程中，加深对红色历史的理解，提升自己的修养，增强自己的责任感，争取为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力。
毛泽东选集读后感600字 篇2
抓住事物的本质——《毛泽东选集》读后感500字：
毛泽东的哲学思想中，处处体现了辩证统一唯物主义和直抵问题本质的思维模式。抗日战争时期，大资本家会如何选择，日本帝国主义会如何选择，工农大众会如何选择，归根结底是由所在的阶层决定。
回归事物本源去思考基础性问题，了解真实的需求和目的是什么，搞清楚“它是谁，从哪里来，往哪里去”，才能够看的更加清楚明白。
任何事物，都要抓住事物的本质。比如房价上涨的本质就是超发货币，房价其实并没有涨，只是钱不值钱了。从纸币发行的历史来看，最终的结果都是通货膨胀。中国改革开放的40多年来，M2暴涨近900倍。
中国未来货币政策会如何选择？大基建模式下，需要天量的货币支撑；地方负债，需要超发货币稀释；养老金收不抵支，需要超发货币解决；经济发展，同样需要超发货币刺激。
国家负债多的情况下，如何选择的答案很明了，正像王永山老师一直强调的：“高通胀、低利率将不可逆转的长期存在。”
知道国家会如何选择，知道周围的环境变化，知道事物发展的规律，顺势而为才能够享受政策的红利。我们都有一些美好的愿望，比如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，但也要看实际，讲究方法，要符合社会发展的基本规律，否则就会碰的头破血流。
毛泽东选集中的文章，就是一本复杂环境中抓住本质，解决实际问题的方法论，现在看来仍充满借鉴意义。
毛泽东选集读后感600字 篇3
从前，在我的认识里，毛泽东作为一个领袖，大概是严肃、庄重的，但是《毛泽东选集》让我彻底改变了自己的想法，透过书本，我看到的是一个平易近人的领袖，字里行间我仿佛看到他当年的意气风发，我仿佛是在与他对话。
刚翻开《毛选》第一卷，映入眼帘的就是那白底红字的一句话全世界无产者，联合起来!随后又提出谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?的问题，毛泽东称，这是革命的首要问题。通过他的讲述，我明白了区分敌我的重要性，尤其是在那种改天换地的革命时代，同时我也明白了没有永恒的敌人、也没有永恒的朋友，所以我认为中国革命之所以取得巨大的成功就在于此。
另外，团结也是一件不可忽视的大事，毛泽东指出：无产阶级要领导革命取得胜利，必须团结一切可能团结的阶级和阶层，组织革命的统一战线。在这一点上，他科学分析了中国社会各阶级的状况农民是无产阶级最可靠的同盟军，工农联盟是革命的主要依靠力量。也正是团结了农民和工人，我们才有了今天，对于军人来说，认识到这一点何其重要。
第二卷中，让我最为震撼的即统一战线，什么是统一战线?便是强调内部的团结是团结全国各族人民、团结各阶层，当然，此时的团结是本着独立自主的原则，对我们党来说，只有坚持独立自主的原则，才能拿到统一战线中无产阶级的领导权，也只有这样，我们才不会受制于人，被别人牵着鼻子走。
合上书本，我久久不能平静，这位伟人给我上了生动的一课。就我个人来说，确实受益良多。作为一名青年军官，我认为《毛选》中体现出的毛泽东的态度和精神是值得学习的首先是学习精神，学习会使一个人拥有制胜的法宝，拥有聪明的头脑，在学习中我们能不断完善、不断提高。毛泽东曾说：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西必须从不自满开始，对自己学而不厌，对人家诲人不倦，我们祖国有着数千年的悠久历史，值得去学的有很多很多。，作为女职工，我们只有不断学习，才能跟得上时代的步伐，才能实现自己的价值。另外，团结精神不可小觑，对于军队来说，无论士兵们多么优秀，但如果不团结也是枉然，只有团结，才能拥有岂曰无衣，与子同袍的气势和力量。
和伟人对话，总有如沐春风之感。如今我深刻的意识到，我们女职工是新中国的重要力量，就像早上八九点钟的太阳，这个时代是属于我们的;而我们要做的，便是担起身上的责任，在其位，谋其政，找到自己的位置，不论自己的力量和贡献多么微小，但星星之火可以燎原，我们能做事便做事，能发声便发声，只有如此，方能对国家和民族的发展贡献力量。
毛泽东选集读后感600字 篇4
今年“五一”时回老家，闲暇时顺手拿起我父亲在看的《毛泽东选集》(第一卷)来翻看起来。小学时候，《毛泽东选集》随处可见，但是由于年龄小，从不去看这样没有图画的书。现在看了几页后，深受教诲和启发，毛主席在书中所论述的“反围剿”战略、当时革命低潮期的斗争形势分析、各个阶层对于革命的积极性等内容清晰明了，这些文字涉及了政治、经济、军事乃至心理学等多个领域，不仅列举事实清楚、逻辑严密，而且逐一指明了解决问题的主要方法和要注意的问题，这凸显出毛主席这位伟大的革命家不仅具备高瞻远瞩、掌控全局的宏大气魄，也有着脚踏实地、善于完成细致工作的务实精神，他不单单是一位非凡的革命领袖，还是一位兢兢业业的一般革命工作者。
看了一段受到吸引，我也认真地开始看起来，第二卷中的《纪念白求恩》这篇文章给我留下了深刻的印象。白求恩这个名字我很熟悉，小时候看过《白求恩》电影，那部电影的主题歌我还能记住几句，“我们都是飞行军，哪怕那山高水又深，我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人……”。
“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
这是《纪念白求恩》中的最后一段，我很喜欢，也很有感触。
这篇文章我们是学过的，虽然如此，现在看到它和两年前看到它的感觉已经完全不同了。毛泽东对白求恩的评价很高，也就是文章的最后一部分“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”。这些高评价的前提只有一个“毫无自私自利之心的精神”。根据我目前的理解，这是一名共产党员应有的最基本的素质。我觉得，共产党员的最根本的任务是为人民服务，而实现伟大的共产主义正是为人民服务的终极目标，在这个过程中，人们不能仅仅持有理想，更重要的是保持本性，何为本性?就是最基础的“毫无自私自利之心的精神”。在前进的道路中，时刻把持着本性，才能无坚不摧。
在读毛选时，如果我们仅仅把毛主席的话当作对共产党员的标准或要求的话，那就狭隘了。仔细品读这段话，不难看出这更是对所有人的要求。成为一个高尚的人，一个纯粹的人，这难道不是每个本性善良的人想要最终达到的吗?这段话不仅是对共产党员的要求，更是对所有人的要求。不成为一个纯粹的人，那我们生存的意义何在?我们的最终目标是实现共产主义，而当每一个人都成为高尚，纯粹的人(当然这只是相对而言，社会的本质使社会不会成为这样，我们必须这么说)，更确切地说，是大多数人都成为这样，那共产主义不就实现了么?我们最终要改变的是人，然后社会才会变。
毛泽东同志的文章中有很多经典的话，值得我们去学习，去借鉴，作为一名领袖，他没有局限于对党的要求，而是将要求投向了整个人群，我想，这就是他的伟大所在。同时，我也明白了，党员与百姓最终同化，就是共产主义的一个高峰了。
[热门]曹冲称象的读后感受600字集锦
说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以更好地表达一些东西。作文的撰写，要轻模拟、重原创。那么写好作文的要点是什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[热门]曹冲称象的读后感受600字集锦》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
曹冲称象的读后感受(篇1)
曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁，谁也想不出秤象的办法。
正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不说，心里却想一个五、岁的小孩子，会有什么办法!也都想看他的笑话。
只见曹冲叫人牵了大象，来到河边去。河边有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲说：“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，大船就往上浮起一些来。大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀?”
接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了。“行了，行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，得到的总和不就是大象的重量了吗?
大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明!
我读了这个故事，我觉得曹冲很聪明。因为他勇敢地在那么多人面前提出自己与众不同的想法，他用许多石头来称得大象的重量。在遇到难题时善于动脑筋，想办法，勇于创新。我也要向他学习。在学习中遇到困难时，不退缩，开动脑筋，克服困难，学习才会越来越好。
曹冲称象的读后感受(篇2)
我看了一篇文章，名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候，孙权送给曹操一头大象，曹操非常高兴，带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大，身材像堵墙，耳朵像把大扇子，四条腿像四跟大柱子，曹操一边看一边说：这大象那么大，一定不轻，你们谁有办法能知道大象有多重，我赏一百两银子。官员们一听，都切切私语并偷着乐，开始纷纷议论，他们有的低头思索，有的抬头望天默默想总之，所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头，就在大家都没招的时候，六岁的曹冲突然站了出来，说：我有办法，先把大象赶到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一条记号线，刻好后再把大象赶上岸，这时，再将大量的石头放到船里，等船下沉到刻线的地方，同时称出船里石头的重量，石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后，都连忙点头，认为这个办法不错，都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是，人们把大象赶到船上，按照曹冲的方法去做了，不一会儿，就称出了大象的重量。大家都说，这办法听起来简单，要不是曹冲做给大家看，大人们还真想不出来呢。
这个故事告诉我们，我们平时不但要多读书，还要细心观察，多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。
曹冲称象的读后感受(篇3)
今天我看了《曹冲称象》这个故事。故事的内容是这样的：
曹操有好多儿子，其中，曹冲是最聪明的了。传说，他在六岁的时候，就已聪明过人。
有一天，孙权送过来了一只大象，好多人都来看，曹操心一想，这只大象究竟有多重呢?曹操想了半天，也没想出个办法来。“这只大象也太大了吧!”当时哪有那么大的秤呢?突然，小曹冲跳了出来，说：“我有办法了!”曹操用怀疑的目光看着曹冲说：“你有什么好办法?”问话中带着威严的口气，他是怕曹冲信口开河，想不出什么好办法来，被众人耻笑。曹冲自信地说：“父亲，我这办法可以试试。”他叫人把大象先牵到船上，在水面和穿身的接界处画上标志。然后把大象牵到岸上，往船里装石头。直到船沉到刻好的标志的时候，再把船里的石头称一下，就知道了大象的重量了。
啊，曹冲好聪明啊!曹冲一定是在学习上刻苦，才能那么聪明。我一定要学曹冲，好好学习，天天向上。
曹冲称象的读后感受(篇4)
今天，我读了一个故事，名叫《曹冲称象》。
三国时期，有一次，曹操想知道大象的体重，大家都众说纷纭，就是没有最好的办法，这个时候，曹操的儿子曹冲想到了个好办法，他把大象赶到了船上，画了个记号，并往船上装石头，最后说，称了这些石头就知道大象的重量了，那时候曹冲才6岁，能想出这么妙的办法，真是又聪明又可爱呀！
有一次，我们上科学课的时候，老师叫我们想，这么让沉下去的东西浮上来，我左看看右看看，想了半天也没有想起死海会把人给浮上来，死海的盐度比大海的盐度多很多，所以，我把盐倒到水里，一直搅拌，后来沉下去的东西就浮上来了，我开心极了。后来又知道了，把沉下去的物体放在浮的物体上，也会浮起来。等等。
这个故事告诉让我们明白了。当你遇到难以解决的问题，千万不要退缩，要开动脑筋想一想，总会想出办法的。
曹冲称象的读后感受(篇5)
今天闲下来的时候，我读了一篇文章，名叫《曹冲称象》。文章不长，却很有意思。读完后，我懂得了一些道理。
内容大概是这样的：曹操是我国古时候的一位大官人。有一天，国外的朋友送给他一头大象，他想知道这头大象有多重，但当时候的称量工具没有现在这么发达，也就是说没有这么大的称，人也没那么大的力气可以抬起大象。这可急坏了曹操，于是曹操手下的官员就搅尽脑筋的想，到底怎么样才可以称出大象的重量。这时候，曹操的小儿子曹冲说：我有办法可以称出大象的体重！。他让人把大象牵到河边的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹冲让人在这里做了个记号，接着他把大象牵下来，紧接着他让人把一石一石的石头挑进船上，直到船沉到那个记号的位置。那些石头的重量就是大象的体重了，曹操以及他的手下都为曹冲拍手叫好，夸他聪明。我读到这里的时候也在心里给他点了个赞，这曹冲真聪明！
读完后，我被曹冲的智慧折服，在一群文人参谋都束手无策的时候，他竟想出这么个好办法。同时我也知道了，他是因为善于思考，会换角度想问题、去思考，才能称象，正所谓：智慧源于思考。
同时我还想到了爱迪生发明电灯，牛顿发现万有引力，瓦特发明蒸汽机，居里夫人发现镭这些伟人之所以能成为伟人，就是因为他们的勤劳，因为他们善于思考，因为他们会换角度思考。
我想我也要向他们学习，不是学习他们做伟人，而是学习他们做一个善于思考，勤于思考的人。我相信，会思考的人运气都不会差！
曹冲称象的读后感受(篇6)
重读《曹冲称象》
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。
捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发，并高高的扎着。妈妈夸我善于观察，并告诉我：古人认为“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”所以男子要束起头发，贵族戴冠，普通百姓带巾，这是一种文明的行为。
我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说：这种衣领交叉，袖子宽大，盖住膝盖，腰间系腰带的衣服叫袍，是那个时候正式场合穿的服装，相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟，心想：真是太复杂了!
我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着，而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来，古时候的鞋子都叫“履”，当官或有钱人多穿翘头履，百姓多穿平头履。天哪，穿着打扮还有这么多讲究。
重读《曹冲称象》，我有了很多有趣的发现，难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”，只要用心，每次都有新收获。
《云雀》读后感600字
当体验过作者的作品之后，我们的内心久久不能平静，我们可以围绕作品写读后感，不过不要脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。怎样抓住文章的重点进而写出优秀的读后感呢？你可以读一下幼儿教师教育网小编整理的《云雀》读后感，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《云雀》读后感(篇1)
《鹰和云雀》读后感300字：
在我阅读过的课外书当中，我最喜欢的一篇文章是《鹰和云雀》，这篇文章的内容是讲了鹰、云雀和乌龟三个小动物的故事。
鹰和云雀在同一个高高的山丘上遇见了，云雀主动并友好的和鹰打招呼，而鹰很瞧不起它还很傲慢，把自己当成了鸟中之王。而云雀却不同意它的说法，认为它们都是鸟类都一样。云雀说:“我能跟你飞的一样高，也能唱歌，我给这块土地上其他的生物带来欢乐，你即不能让人高兴又不能给人快乐。”鹰听后很生气，就想去啄云雀，云雀一飞就飞到了鹰的背上去啄他的羽毛，鹰气恼了，他使劲儿的想甩掉云雀，可是他怎么也办不到，所以只能任云雀在他背上待着了。
这时，一只乌龟过来了，看到这种情景，就放声大笑。这时鹰很生气，对乌龟说了很难听的话，乌龟却说:“怎么看到你变成一匹马了，让云雀骑在你背上？”
这个故事告诉我们，做人要脚踏实地，要谦虚有礼貌，不能看别人瘦小就欺负人家，每个人都是平等的。
《云雀》读后感(篇2)
是一本很可爱的书，期间提点的都是一些我们懂却有时候说不出来的话
“吃着家乡的食品，就是咀嚼童年呀。”
“如果以前的我遇见现在的我，一定会被好好款待”
“性欲是裸体的，爱情是穿衣裳的。”
“我的情人因自己美得足够故而不计较我的丑”
“第一阵凉意在说我不是夏尾我是秋首”
这些既有道理又有含义，简简单单的就道出了万千道理。
“择友三试试之以酒试之以财试之以同逛博物馆”这句话我是深表同意，但我并不是试，而是去相处。相处下来发现身边这样的朋友还是有的，虽然不出十个，但也并非寥寥无几，内心很是庆幸。
这句话让我想到了另外一句很值得赞同的话“圈子虽小，干净就好”。
有些时候我们总会羡慕那些友人满天下都是的人，如果大家都无二心，那么这将是极好的事情，但是如果仅仅就是凑一起吃喝玩乐的话，我觉得还不如用这些时间交几个知心朋友。
不然真不知道是相敬如宾还是相敬如冰了
本书只花了30分钟便读完了有一种囫囵吞枣的滋味，内心觉得有点过意不去，总觉得该细细品味。留下此言，我又要回去再细读了。随便再收藏几本木心的书。哈哈。
《云雀》读后感(篇3)
读了《云雀的心愿》这篇文章，我觉得我们要是不保护环境那真是太可怕了！
一开始，小云雀和妈妈在沙漠上空遇到了大风沙，这片沙漠原来是茂密的森林，可是后来人类砍伐树木，树木变得越来越少，鸟儿没有了家，动物也都逃到别的地方去了。渐渐地这里就没有了树，于是就变成了贫瘠的沙漠。
然后它们又看见一条大河，浑黄的河水像脱缰的野马，把许多村庄淹没了，这也是人类乱伐树木的缘故。“森林水库”没有了，造成水土流失，大量泥沙被水冲走了，造成了可怕的水灾。
森林生态环境如果变好了，我们人类的生存环境就会变好。但是有些人不顾这些，仍然乱砍乱伐。“森林实在太重要了！明年春天，我一定要邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”这不光是小云雀的心愿，也是我的心愿。明年春天，我也想邀上小伙伴和小云雀一起去沙漠植树。
《云雀》读后感(篇4)
《云雀的心愿》是本单元的最后一篇课文。同为环保主题，本篇在内容和结构上相对于前面两篇，较为简单，明晰。
这篇课文主要讲了云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过地上的黄沙漫天飞舞。他们又飞到一片茂密的森林，由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。他们飞呀飞，飞飞到一条大河的上空，只见水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。几处河堤被冲垮了。一些村庄被洪水淹没。小云雀看到了这些景象，不由得挨近了妈妈。可想而知，当时的小云雀是多么的害怕。读到这儿，我的心也是多么凄凉。
生态的发展尤其重要，如世界上的大量砍伐造成水土流失，空气污染，人和动物无法生存，气温上升，废气排放。大量捕杀野生动物
我们要知道地球只有一个，要是地球永远年轻漂亮，我们人类就必须对地球进行修装打扮，首先要树立爱护大自然的观念，在荒山荒地上栽树、种草，改造环境；治理河流、退田，还湖，还林，节约用水，处理污水，让山变得更青，让空气变得更新鲜，让动物和人们融为一家，和睦相处。
地球的美丽，是我们人类的幸福，我们要做一个生态环境的保护使者，云雀的心愿就代表真我的心愿！
《云雀》读后感(篇5)
云雀高飞-金妍儿的7分钟梦剧场的读后感，来自当当网的网友：读完《云雀高飞》这本书，掩卷暇思，觉得中告诉了人们一个真实、立体的普通女生，一个冠军光环之外、洗去铅华之后的金妍儿，一个宛如邻家女孩的金妍儿，一个我们身边、可以供参考的金妍儿。生活中她，可不爱打扮自己，常穿着最普通的运动衫或休闲服出街。生活中，她也很节俭，一个赛季的比赛服只有那么两三套。金妍儿性格直率，在众人眼中她是个大美女，但她自己并不看重这一点，曾在电视上说，“我不知道自己是否漂亮。”这绝对是她的心里话，她就是这么直率坦白的性格。前一阵传她整容时，她大方在网上公布自己的素颜照。心公益的她，被誉为“同样是慈善事业的天后”。20xx年汶川大地震时，金妍儿响应成龙号召，和韩国群星一道献歌义演。这是这样的她，成了世界冠军。看她自己书中是怎么说的，也就了解到夺冠路上她一路走来，心血与汗水，付出与回报，酸甜苦辣，我们确实能收获多多。真实、激励、自信，这是金妍儿这本书告诉我们的。本来，我对滑冰并不特别感兴趣，也早已过了明星偶像崇拜的年龄了，但为自己孩子的健康成长，尤其是物质条件优越而心理素质较差、不能吃苦的孩子的成才，我还是买了这本书，以真实的事例鼓舞激励他。例如,书中告诉我们，即使环境再恶劣，也不能总抱怨。2003年，金妍儿的父亲经营的公司濒临关门，她们家的生活十分艰难。年仅13岁的她，在脚腕的伤还没完全恢复之前勉强进行训练，不能正常站立，十分痛苦。但她不顾周围人的劝阻，在脚腕上了麻醉药之后坚持进行训练和比赛。20xx年，在世锦赛结束之后，由于没有韩国企业愿意赞助金妍儿，金妍儿一直在恶劣的条件下进行训练。即便如此，金妍儿还是微笑的面对……
《云雀》读后感(篇6)
在这个快乐充实，丰富多彩的暑假里，我读了《云雀瑶》这本书，它是二十世纪中国作家曹文轩所写的，选自曹文轩文集。
众所周知，曹文轩是很有名的作家，他的文字感人，充满温度。下面，让我们进入感人的故事情节吧！
主人公蓝蓝从一出生就由奶奶抚养，她还认识了一个哥哥。蓝蓝叫他稻虎哥，他们经常一起看云雀翻飞追逐，认为云雀是飞得最高最高的鸟。他们还有一只宠物猫叫“短尾巴”，为什么叫“短尾巴”呢？因为它的尾巴被鱼儿咬断了。
离别十年后，奶奶和蓝蓝被奶奶接到一栋二层楼里住了下来，可奶奶没多久就要走，但在外婆的劝告下，还是留了下来。
蓝蓝很善良，和大杂院里的孩子成了好朋友，还经常帮助他们；而蓝蓝的弟弟童童却很瞧不起大杂院里的孩子们，老是和他们打架。但后来，在外婆的教育下，他也渐渐和大杂院的孩子们成了好朋友，建立了一段很友好的感情。
可没过多久，奶奶就趁他们不注意，自己一人回到了枫叶渡。后来蓝蓝经过家人的同意，自己坐火车来到了枫叶渡。
这本书内容精彩，多出转折，情节让人感动，让我读完后痛苦流涕。书中妈妈内心太高傲了，经常瞧不起别人，最可恨的是，她还亲手打死了短尾巴，不让大杂院的孩子来家里玩。
读完这本书，我明白了：人与人之间应该互相帮助，而不是因为自家有钱笑话别人。
《云雀》读后感(篇7)
《云雀叫了一整天》一本不厚的书，依然一贯认真的阅读着，甲辑部分的阅读状态不算好，但到了乙辑部分的时候，就感觉渐入佳境，觉得愈读愈有滋味！虽然都是一句两句的断章，没有规律和节奏的，可以说是随心所欲，想到哪写到哪。但就那么一句、两句简短的话，却是具有吸引力和杀伤力的！虽然不是所有的观点都能认同，但我很庆幸自己有主观的意识和判断力，不因作者是否是名家、大家而产生偏差，也不会因此而产生某种不好的想法，相反我很尊重作者本身的想法，因为他让我看到了自己内心的真实模样。
特别摘录一些我自己比较喜欢的句子，至少它会引起我的思考和共鸣，分享给大家！
摘录部分如下：
爱才是生命，然后生命才能爱。
从前的家庭，不论贫富尊卑；都显得天长长，地久久。
冰是睡熟了的水
爱孩子，尤爱孩子气的成人。
智慧是剑锋，才华是剑气，品德是剑柄。
心之所以沉重，其中立满了墓碑。
畴昔人情如远山，淡而见其巅。
会当身由己，婉转入江湖。
故知人不可苟固守，亦不可徒漂泊。
可悲的是眼看友人迷失本性，更可悲的是也许这正是他的本性。
负心，不奇，奇的是负心之前的一片真心。
那种吃苦也像享乐似的岁月，便叫青春。
最新《空城计》读后感600字集锦4篇
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最新《空城计》读后感 篇1
中国文化，远远流长，四大名著博大精深。我不时为水浒传的好汉打抱不平，不时为《西游记》里的妖怪痛恨地咬牙切齿，有时为红楼梦的贾宝玉暗自悲伤，也不时为三国演义中的诸葛亮妙使空城计而敬佩无比，但最令我终声难忘的莫过于三国演义的空城计了。
它大概是这样的，当诸葛亮错用马谡失街亭以后，他的部队士气大大不足，全都认为自己完蛋了，于是，司马懿准备乘胜追击，说干就干，他立马带上十五万大军，向诸葛亮所在城楼蜂拥而致。这时，诸葛亮的士兵听了这个消息，不一会儿就乱了阵脚，连一向十分冷静的诸葛亮也显地有一些紧张，但他马上又恢复了往常的冷静，立马出发，绞尽脑汁开始想法，忽然，诸葛亮眼前一亮，连忙对他的文兵说：“大家别慌，只要我略施小计，定可教他退兵。你们先穿上洒水工的衣服，在街道上洒水，脸上看似不能有紧张的神色。不然的话，违令者斩！而他自己也坐在城楼上，让两位小童端着琴，自己披上雏形的衣服，在城楼上，一副优闲的样子，在香烟缭绕的城楼上边唱歌，边弹琴。脸上没有一丝慌张的神色。就在这时，司马懿的军队已经到达了城楼上，前来探察的小兵见到了这一幕，觉得十分奇怪，立马向他报告。司马懿觉得是他眼花了，便亲自去查看，果然如此。连忙让士兵撤退，当撤出一段距离后，诸葛亮笑着扇了扇扇子。这时，士兵们百思不得其解，诸葛亮告诉了他们，知此知彼，百战不殆。司马懿知我十分谨慎，不会做没有把握的事，因此便没有追上来。
在生活中，也有许多这样的例子，就比如说：有一次，我的本子丢在家里，因此没有作业交差，当数学组长到我这收作业的时候，我故作冷静，用十分沉稳的表情说：“我作业本没带。说。”他说：“你不会没做吧，”“信不信由你。”我继续沉稳的说。他看了看我冷静的表情，说：“看你这么冷静，也不像没做，就放你一把吧。”听到这儿，我长舒了一口气，觉得诸葛亮的空城计真是挺管用的。
读书的道路上，有沙漠，有绿洲，有风吹雨打有鸟语花香，每读一本好书，就像结识了一位品德高尚的朋友一样，只要天天与书而邻，与好书结伴，让自己在书香的陶冶下，才能像李白、杜甫、李商隐、杜牧这样的正人君子。“空城计”这个故事就像一杯营养丰富的牛奶，给我们提供精神食粮。它告诉我们凡是遇到万分危急的情况，要切记，一定不能忙乱，否则敌人会更以为你现在十分的不堪一击，并将你从而消灭，我们要沉着冷静的去应对，这样才有可能死里逃生。
最新《空城计》读后感 篇2
像往常一样，我一个人在家中，看着《三国演义》，我看到了空城计
南方安定之后，诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。几场战役打下来，蜀军胜多败少，形势乐观。魏国大惊，赶紧起用司马懿。诸葛亮知道他一定会攻占街亭，可街亭还是失守了。当十五万大军逼近时，诸葛亮急中生智，让仅有两千五百名士兵听从他的安排：收起军旗，退回大营，打开城门。他自己披上鹤氅，戴上纶巾，令童子点上香炉，抱来古琴，神情自若的抚起琴来。最后他只用了一把琴、一炷香就吓退了司马懿的十五万大军。
读完这个故事，让我佩服诸葛亮的聪明与勇气。他不用一兵一卒就吓退了对方的十五万大军，就是因为他知道司马懿的生性多疑，而对方也知道诸葛亮是个办事谨慎的人，诸葛亮就利用了对方的这种心理，打开城门，吓退敌人轻松获胜。空城计的故事让我明白：危难时刻，不能急噪，要冷静思考。分析别人的同时也要了解自己，利用别人的心理，依靠聪明才智，知己知彼才能百战百胜。最新《空城计》读后感 篇3
最近，我读了一篇《三国演义》里的一篇文章，叫《空城计》。让我收获不少。
它讲的是：一天，诸葛亮刚派五千个将士离城去搬运粮草。城里只剩下五百个士兵和一班文官，一个大将也没有。正在此时，对手司马懿领军十五万来攻城，情况非常危急。这时候，诸葛亮开动脑筋，用这五百个军士，布下空城之计。司马懿来到城门前，发现城门大开着，还有几名老百姓扫街。在城楼上面，诸葛亮正在弹琴，左右两边各有一个童子，一个手执执麈尾，另一个手握宝剑。司马懿觉得里头一定有诈。最后，司马懿只好带着这十五万士兵回城。
从这个故事里，让我知道诸葛亮是一个遇事冷静、善于动脑、果敢处事的聪明人。在学习上或生活中，碰到危急的情况，也要像诸葛亮那样懂得冷静地思考问题。比如发生了火灾，我们一定要冷静，不能惊慌失措。要想办法逃出火灾现场，并立刻报警，以便尽快把火扑灭。又比如，在学习上遇到疑难的问题，不能急躁，要冷静思考，把问题的解答出来。
诸葛亮是我们的好榜样，今后在生活中或学习上，不管碰到怎么危急的情况、碰到怎么疑难的问题，都要冷静地思考，把问题解决！
最新《空城计》读后感 篇4
在今个漫长暑假中，我看了一本很著名的历史书籍
——《三国演义》。其中，我最感兴趣的是《空城计》的故事。它使我受益匪浅。
三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛视身边没有大将，仅有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又教士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自我披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙回到报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎样可能呢？”于是便令三军停下，自我飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样貌来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。此刻城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
看完了主要资料，我真的不得不佩服诸葛亮！他明白众人都以为他会像往日那样布局，便利用这一点，设置一个没有布局的“陷阱”，这样，司马懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我们也要像诸葛亮一样，开动脑筋，学会巧妙运用计策，克服困难。
