热血教师的观后感。
作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。动笔之前我们需要做哪些准备呢？以下是小编为大家收集的“热血教师的观后感范文简短600字精选”欢迎分享给你的朋友！
热血教师的观后感范文简短【篇1】
学校每周五下午都会组织观看电影。
今天，是第二次观看影片，当我听说这次电影叫《热血教师》时，我有些不太想看的感觉，但电影一开始放映时，剧情就吸引了我，我觉得克拉克是一位热爱教育、热爱学生，坚持不懈的老师。
电影是这样讲述的：一个名叫克拉克的乡村老师来到了大城市纽约，在一所小学六年级的一个班当老师。起初，这个班的成绩是全纽约市六年级的倒数第一名，可经过克拉克为期不长的教学，以全纽约市成绩第一成功的毕业了。在教学的过程中，克拉克曾患过肺炎，虽有病在身，可依然约朋友拍录像带放给他们班学生看。克拉克不仅仅让他们成功的毕了业，还改变了许多同学的一生……
看完了整部电影，我觉得我应该学习克拉克老师的坚持不懈的精神与行动。我还通过这部电影体会到了老师教书是多么辛苦，多么艰难，我们应当学习克拉克的学生，用学习成绩来回报老师对我们的心血!
热血教师的观后感范文简短【篇2】
星期五下午,我们观看了电影《热血教师》。
电影的主角是一位教师，他叫克拉克。他到纽约去教学。因为那里没有家，他只能住旅馆。他向旅馆的老板娘要学校列表。老板娘问：“你要学校列表干什么？你要去做老师啊？”克拉克点点头。
到了学校，他开始教学。不幸的是，他居然要教一个很差的班。但是，他还是很努力教，希望他们能学习好。
有一次，克拉克先生患了肺炎，医生让他在家里休息两周。克拉克先生拒绝了，医生就让他住院。克拉克先生只好休息两周了。但是，第二天他起床去学校。课还没有上完，他就晕倒了。被送去了医院，学生们感动极了。
终于有一天，考试来了，他们考完后都说很难。
考试成绩出来了，真是个意外。差生班竟然比优等生班的成绩要好。他们纷纷感谢克拉克老师。
我觉得，我们做一件事情就像克拉克先生那样，要一直努力，不能放弃，一定会成功的！
热血教师的观后感范文简短【篇3】
盼望着，盼望着，星期五来了，电影课的脚步近了——终于又可以看动画片了！
进入了音乐厅，映入眼帘的竟然不是动画片，而是一部外国片，我的热情一下子就跌落下来。
渐渐地，我被故事情节吸引了，眼睛一动不动的注视着克拉克老师和那群孩子。哦！忘告诉你们了，克拉克老师的全名是罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州。
故事情节是这样的：克拉克大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校教书，5年后来到纽约市哈莱姆区，千辛万苦地教书，最终取得巨大的教育成功。
最令我感动的是他为了能让那群孩子学习知识，就买了一大堆奶，只要同学们能认真听讲，就每过十五秒，一口气喝下一杯奶，直到他吐了为止。那帮调皮的孩子，一听到老师要出丑，就连口答应。
虽然电影结束了，但我的脑海里还能浮现出那动人的故事，期待着下一期的电影早点到来！
热血教师的观后感范文简短【篇4】
学校每周五下午第二节电影课播放了一部电影叫《热血教师》。
对克拉克的最初印象总觉得他是一位风趣幽默、有点神经质的老师。但是我从克拉克的身上看到了一种感人的东西，他对学生的爱心、耐心、尊敬、信任以及对所有学生的一视同仁让我非常的感动。
这也是最重要的一点，在现实里几乎很少看到了，我想这也是电影中经常会出现老师如何如何教育“坏”学生的原因所在吧。
我们班就有好几个调皮捣蛋又很有“个性”的同学，总是惹的郭老师头痛不已，也希望看到这部电影的那些同学们能够有所理解老师的辛苦和用心良苦吧。
让我最感动的是那一幕：克拉克为了培养学生的信心，在教室中摆放了一个美丽的大蛋糕，插上蜡烛，并用自己跳崖的事情来告诉孩子们，要对自己有信心，相信自己相信老师。
看到最后我已经泪盈满眶了！克拉克累倒之后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮忙把要讲的内容打下来的时候。
热血教师的观后感范文简短【篇5】
今天，我们在音乐厅看《热血教师》这部电影，这部电影讲的是美国著名教师克拉克，他一个人来到纽约，在纽约的一个小学，他把全校最差的班级，提升到全校成绩最好的班级。
他刚看见这些同学时，他们都把东西扔来扔去，6个老师都被他们给气走了，每天都有打架的人。开始上课了，他们不是坐在桌子上，就是扔书，还经常光明正大地说老师的坏话，很让人头疼。开始上课了，第一节课讲的是7个要求，可是他们总是捣乱，所以这七个要求就花了7节课才讲完。七个要求教完了，他们就听话了许多。几个星期后，他们要面临一个考试，在考试后的.发奖时，以前成绩最差的同学，竟然英语考了一百分，全班都热烈地拍手。
我最喜欢影片中的克拉克老师，他很有耐心，面对这些十分不听话的孩子，他还和对平常的同学一样细心，因此，他才得到了许多人的尊重，我们的身边也有许多这样的老师，他们为我们的成长用尽心血，我们感谢他们。
热血教师的观后感范文简短【篇6】
周五下午的电影课，电影名为《热血教师》，这是一部美国电影。
这部电影主要说，一个班级有一帮调皮的学生，不爱上课，跟老师、校长顶嘴。克拉克老师把考试最差、最调皮的班级，教成了比优等生班考试还高分数的班级。让我感动的是，克拉克老师带病教课，还病倒在地。克拉克为了一位调皮的同学，在雨中孤单的走着寻找，这位同学还被爸爸打倒在地，躺在垃圾堆上，克拉克把他温柔的抱在怀里。
当考试完后，校长很怀疑这个班的分数，结果大吃一惊，难以想象。家长们脸上带着一丝微笑，同学们欢声笑语围着老师转。老师的脸上显出了为同学们骄傲的表情。
克拉克老师就像同学们的好朋友，相互尊重。他非常有耐心，善解人意，鼓励信任激起了同学们学习的激情。同学们的成绩，就是回报给克拉克老师最好的礼物。我想到我们班也有顽皮的孩子，当他们看完这部片子后，同学们要善待他们，他们也要努力表现让老师、同学们刮目相看，而不是另眼相看。
三（2）班每位学生都会是好样的，加油！
热血教师的观后感范文简短【篇7】
这天，我们去音乐亭看电影，今天看的是热血教师，讲述的是：有一位老师名叫克拉克问哈德里、克雷格我叫什么名字？他说：克拉克！克拉克：“先把你弄出来”。问完后，就到那弄桌子，校长：“有一个惊喜要到外面看”。一个人把沙布弄开，上面写着：伦、克拉克、1998年，克拉克决定要去纽约当老师，就开着汽，去纽约。克拉克找了一件房子住了下来，第二天起来，就拿着地图终于找到了。
看到一个学生在逃跑，他就制止了这位学生，说：“我现在就开始。克拉克拿者那张单，谈了起来。校长说：“你明天就可以来这里上课了。上课那天，教室吵得很热闹，克拉克老师把一个英文单词贴在了黑板上，同学们都在玩自己的，多不听课。克拉克老师把门关了起来说了起来：“坐好”。刚说完这句话下课铃就响了，同学们一个个都跑到外面吃饭了。这个班多难教好啊！老师遇到了很多困难。终于有一天克拉克老师把这班教好了在短短的时间内，就考试了，大家心里都着急，可是大家冷静了，仔细的看着题目，下课了，大家都出去了，第二天，试卷发下来了，全校成绩第一！大家很高兴！克拉克老师成功了，他们实现了梦想！我的感想是：只要努力，考试一定能拿满分。
热血教师的观后感范文简短【篇8】
今日在家里又观看了一遍《热血教师》，很受感动。
这个班级一向被认为是差到无药可救的班级，因为被贴了这样的标签，孩子们的心灵也受到了必须的打击。克拉克并没有放弃这些孩子，他到每个孩子家中去家访，了解每个孩子的家庭背景，进而研究每个孩子背后的成因，发现他们身上的闪光点，帮忙他们找回自信。
克拉克说：“他们能做到只是不想做”，所以激发他们想做的兴趣才是最关键的。克拉克不惜自我出丑，用“喝牛奶”的方式来激发他们的学习热情。在教学方法，克拉克把枯燥的历史知识用学生容易理解的rap方式传授给学生，这样不仅仅增强了教学效果，也提高了学生的进取性。
应对尴尬的师生关系，克拉克选择走入孩子们的世界，他去尝试孩子们感兴趣的东西，比如说跳绳，去拉近与孩子们之间的距离，在学习跳绳的这个过程中，克拉克也为孩子们起到了一个示范作用，来告诉孩子们只要坚持努力就能成功。克拉克还利用业余时间去辅导孩子们功课，最终赢得了孩子们的心。
我觉得克拉克最终能成功的最重要原因，是他爱这些孩子，真诚地帮忙每一个孩子，对每个孩子负责。在影片的最终，看着他们灿烂的笑容，我感到一个教师最大的喜悦就是看见自我的学生成功欢乐。
热血教师的观后感范文简短【篇9】
“追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险”。这是我看完《热血教师》这部影片后印象最深的一句话。影片中的主人公克拉克老师，带着一副金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发，文质彬彬又不失幽默风趣，他为学生的所付出的爱数次让我感动落泪。
克拉克老师用Wearefamily的概念把班上的人团结到了一起，他再将家庭和孩子联系起来，用自身独特的魅力和教学方式让班里的每个孩子都敢于追求自己的梦想，勇于尝试未知的领域，让我不得不感叹道“做这样的`老师真是让人羡慕”。从克拉克老师的身上我学到了“放弃与无意义的坚持只是无能的表现，坚持找到正确的方法，才能换来自身与他人的共同进步”。
影片中的克拉克老师先从制定班规入手，给大家一个行为框架，要求大家在这个框架内活动。如果有逾越这个框架的行为，立马去纠正。在就餐的过程中，有人插队，克拉克老师便用班规惩戒违规的学生。他在面对乱糟糟的班级时，表现出了极大的克制与耐心。这也是一个老师成功的重要因素。克拉克老师试图扭转学生的行为习惯，这个过程不是一帆风顺的，因为家庭塑造了孩子的性格，可以说孩子在学校的行为习惯，是他们在家庭里所作所为的翻版。于是，克拉克老师通过走访，得到了孩子家庭的支持，所以才有了改变这些孩子的可能。
想要扭转孩子在学校里的行为，虽然老师在这个过程中起着很大的作用，但是他们能否在老师的影响下好转，仍有很大的偶然因素，这个偶然因素就是老师如何与学生相处。克拉克老师的做法，可以说是为我树立了榜样。他回到课堂用自虐的方式，展示课堂教学，终于打开了局面。就这样，他与孩子们的距离越拉越紧，他不放弃每个孩子，不但走进了他们的家庭，更走进了孩子们的内心。
这个过程克拉克一直在追逐人生中最渴望的东西，同时他也教给了学生要勇于追求自己的梦想，敢于冒险。
克拉克老师无私的付出，让我想到了累与快乐并重的班主任工作。班主任工作让我与学生一起学习、一起生活，一起收获成功的喜悦，一起品尝失败的痛苦。
记得以前班里有个叫“刘明珠”的女孩，她总是独来独往，沉默寡言，没有好朋友，班里的男生也时常取笑她。面对这种情况，我首先给班里的男生们开了个简短的班会，批评了他们的行为，让他们换位思考如果被嘲笑的人是你，你会作何感想？从他们的眼神中我看到了深深的悔意。随后，我跟刘明珠谈了很久，并不断地给予她鼓励和自信。之后，我又找了班里几个懂事的女孩去主动跟刘明珠交朋友，让她逐渐变得开朗起来，她也愿意参与到班级的活动中来。其实，只要我们每个老师再多一些耐心和细心，都可以成为像克拉克老师一样的热血教师。
希望我们都可以在教师的道路上不放弃自己的努力，让记忆的历史变成一首歌曲，不放弃鼓励孩子前行，相信自己，相信孩子的潜力！
