关于雨声音的作文700字(精选7篇)

大家一定都经历过这种写作文的经历，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。一篇好的作文也会让人很难忘记，一篇作文的标准格式是什么呢？幼儿教师教育网特地花时间为你收集并编辑了关于雨声音的作文，请收藏好，以便下次再读！

关于雨声音的作文【篇1】

叮呤呤，叮呤呤”闹钟的声音再次把我唤醒。我揉了揉眼睛，思想还沉浸在梦里的画面之中。我慢慢地起床，软软地走进洗手间。

外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”声配合在一起，把睡眼朦胧的我再次惊醒。我加快速度，打开水龙头，一股水流“飞流而下”，“沙－－－”巨大的水花溅上台面。我急忙把水龙头关小，水流变成了清脆的“叮咚”声。

洗完脸后，我开始吃饭。咀嚼黄瓜时，发出“咯咯”的声音。

雨停了。我整理好各科的书本，出发了。在路上，我遇到了一只大狗，它朝我“汪汪”地吠叫着，吓得我连退两步。树上的知了鸣叫着，好像在吟诵着一首轻快的小诗。树上的鸟儿也不甘示弱，“叽叽喳喳”地叫着。我听到了这些仿佛天使般的鸣叫，沉浸在这些美丽动听的音乐之中。

我不知不觉地走到了学校。楼梯上充满了孩子们的喧哗和笑声。他们有的边走边谈游戏，有的在飞快的跑步。班级里，同学们的朗朗读书声交织在我的耳畔。我急忙打开书本，也一起读了起来。

美好的一天开始了。声音还在继续。只要我们细心观察，就能发现更多美好的事物。

关于雨声音的作文【篇2】

昏暗的光线照在清冷的楼梯间上，冷风不停撞击窗户，震得玻璃嘎吱嘎吱响。忽然，随着一声咔嚓的清响，楼梯间所有的灯腾地亮了起来。一旁

我震惊地看着手中一截要是：钥匙断了!我，我回不了家了!家中无人，我该怎么办？无奈，只好敲响了邻居家的大门。

十几声落下，邻居家的门缓缓地开了，邻居阿姨一脸睡意地出现在门口，显然方才正在温暖的被窝中，沉浸在梦乡中。可我却生生打断了她的美梦，把她强拉到我面前。我不禁愧疚起来，脸红红的。不料，阿姨没有料想中那般生气，而是一看见我，脸上的困意消散了许多，绽开甜美的笑，开了门，半蹲着身子，与我平时。琪琪呀!晚上好。有什么事吗？温和的声音飘进我的耳膜。这使我更不好意思了，一时竟说不上话来。阿姨也没有不耐烦，依旧温和。她四下看了看，语气中有了一点担忧：是不是，进不了家门？我极羞愧地点了点头，又往后缩了缩。哎呀。这可麻烦了我来帮你吧!不用担心。。我有种冲动想说对不起，可喉咙却一阵发热，只好又低下头，递给阿姨那半截钥匙。

咔咔，钥匙在锁孔中扭动，像首乐曲在我心中流淌，一圈一圈，当期博文。阿姨抵着浓郁的困意，脸色凝重，眉头紧紧地皱着，仿佛进不了家门的是她。咔，咔哒好听的声音像灵泉般涌了出来，我心中百感交杂：阿姨不顾我的无礼，不嫌我之前对她淡淡的态度，依旧对我绽开笑容。在我那双雾气弥漫的眼睛肿，阿姨那张平凡的脸，在灯光的照射下，发出圣母般的光辉。顿时，那乐曲嘎然停止，但意犹未尽。阿姨露出生平中最难忘的微笑，用最欣喜的声音在我的心中留下了一个永不磨灭的印记，哪怕只是最平凡、最朴素、最常见的字眼，却改变了我对一些东西的看法琪琪，门开了!

那晚，阿姨那美妙的声音，那高尚的心灵久久地回响在我心中。如今，阿姨早已搬走，但每每我回家开门时，阿姨那张朴素而温和的脸，总会出现在我面前。

关于雨声音的作文【篇3】

一

在大海的深处，有一条鲸鱼，它很孤独。因为它比别的鲸鱼体积都要小，而且它还发不出声音。

它是鲸鱼中的异类，它不被鲸鱼群所接纳。它只能孤独地在大海中游来游去。做一条孤独的鲸鱼。

二

它游到了海面，也不知为什么，突然晕了过去，等醒来的时候，发现在沙滩上。

它的反应是淡然的，因为长时间不能说话，导致了他的沉默。它低下头，看见了脚、腿，它清楚地意识到，自己变成了人。

它看到旁边有衣服，就换上了，尺寸刚刚好，一点也不大，一点也不小。它看到海面上的自己，是个男人，三十岁的样子。它，不，这时候应该称呼为他了。他试着走了两步，发现走得很流畅。他张了张嘴，还是发不出来声音。他的眼睛垂了下去，心情有点沮丧，还是不能说话。他想……。

他突然想到了什么，跳进了海里。他在海里能自由地呼吸，能随意地游泳。他笑了，原来，他不是变成了人，而是化形成了人类。

三

他现在在医院，他要去治疗自己的嗓子。

过了几个月，他张了张嘴，发出了声音：赫兹……他愣了，随后是欣喜若狂。他终于能发出声音了！终于！终于……

四

他给自己取名为“赫兹”。因为他第一次发出的声音就是“赫兹”。他在发出声音之前就一直没有给自己取名。

五

赫兹不打算回大海了，不要回去那个令他沉默、伤心的地方。

他现在致身于慈善事业，去帮助那些不能说话的人。

六

他过得很好，取了一个爱他的女人，生了一个孩子，帮助不能说话的人。生活过得平静，但是快乐……

关于雨声音的作文【篇4】

每分每秒，各种声音伴随着我们，锻炼的声音伴随我们阳光运动，欢笑的声音让我们忘记烦恼……

早上，淡淡的霞光洒向大地，真像铺了一大块金色的地毯。“叮铃叮铃”起床了。“我还没有睡够呢！”我懒洋洋的说，“糟糕，今天要上学！”一下就有了精神了。吃完早饭，走在路上，还哼着小调，隐隐约约听见一阵声音，这是什么声音？上学的铃声，我不再唱着小调而是大踏步的前进。

大课间的时间到了。同学们迈着自信的脚步，到达了指定地点掂乒乓球。随后同学们踏着整齐划一的步伐，准备以最好的状态做广播操，武术操，游戏操与分班活动。分班活动时，同学们脸上洋溢着甜甜的微笑，不时传出喜悦的笑声。大课间不再有广播的声音，而更多是同学们的欢声笑语。不多久又响起了柔美的太极音乐，伴着乐声同学们的心情也随着放松。优美的太极拳打完后，又响起了军姿的乐声，同学们整齐划一地迈着脚步，走出了自信，那脚步声太响亮了，声声入耳，响彻云霄。

中午，吃午饭的时候，勺子碰碗的声音就像在演奏打击乐，真有趣儿！

到了下午，终于放学了。有的下楼到操场上踢球，哨声让队员们精神充足，有的到风雨操场打乒乓球，教练的指导让队员信心十足。还有的排着整齐的队伍，安静有序地放学。

别让你的耳朵关闭，用心听吧！你会发现声音多么的美妙。

关于雨声音的作文【篇5】

你听过冰箱刷牙的声音吗？当他起来时，也要‘呼噜呼噜’的刷刷牙，保持清新口气，才好夺得主人的喜爱！

你听过桌子运动的声音的？看，一节课上，他少不了要动一动，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神！

你听过书洗脸的声音吗？当我们来理会他的时候，他才满足而温情的洗了一下脸，带给我们新的一页！

这些声音，你用心去听了吗？你善用了自己的耳朵了吗？你听见世界的声音了吗？那么，让你靠近一下声音吧！

感觉一下，风吹的声音：风儿喜欢与树叶嬉戏，但是，在他拂过你的一刹那，你的耳朵在听了吗？不听也感觉得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下几阵清凉，便消失了。

再感觉一下，大树跳舞的声音：他，看见风姐姐来了，连忙跳起舞来。这时候，请留下你的耳朵，听一听跳舞的声音吧‘哗哗哗’，直到风姐姐离去。

再来感觉一下，飞机飞过的声音：‘嗡——’多么有正义感的声音啊！其实，那是他们在想我们打招呼，多么热情啦！

你感觉到了吗？你听到了吗？口渴时喝的水声，爸爸打呼噜的声音，饥饿是嚼几片饼干的声音......这些是否常在你的耳边出现呢？

用心去倾听世界的每一个角落的声音吧！这时，你会微微的笑，大声的笑，你还会听见，世界也在跟着你笑！

雨一直下着，一直滴着，滴在泥土里，一下一下，像心脏在有序的跳动着。

为什么，有人说，下雨了，那是上帝遇到伤心的事了，当你把晴天娃娃挂在窗户上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天气就晴朗了。可是，我把晴天娃娃挂在我的窗户上时，看到它的微笑，我觉得是一种讽刺。我的天空还在下雨……

期待明天，我趴在窗户前，看着这个世界，灰色忧郁的心情，晴天有何特别。下雨天，在窗前，我看着眼前淋湿的一切哭泣的世界，想我心情的浮现。那好，我们一起哭，泪水混合着雨水滴进泥土里，原来泪水也有它的作用——灌溉泥土。

雨后，一切都清晰起来。雨后，它带走的不仅是空气中的浮沉，它带走了有些人灰色的心情，也带走了我心里的阴霾。雨后，一切都有了解释，带走了人们心里的疑问，让人的心里豁然开朗，这或许就是自然的诠释吧。

雨后，去竹林里，会看见竹叶上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遥远，遥远得好像从另一个世界来，而在人间难得几回闻。露珠施放得清香气息弥漫了整个竹林。渗入人的各个器官，皮肤，整个人轻松了很多。听着这声音，好像天籁在歌唱，又好似在召唤。水洼里的水顺着河道好像也流入了另一个世界，这个世界好似很近又好似很远。

不想呆在这里了，想远一点，再远一点，更远一点，最好远离这个喧嚣的世界，去另一个世界，那里有水滴的声音，天籁的歌唱，应该是云上的那个国度吧。

关于雨声音的作文【篇6】

大自然的声音随处可听，只是人们都在忙碌，没注意罢了。

我喜欢听夜晚的声，那是大自然合唱的一首催眠曲。你听你听，夜莺开始了它的歌唱，“叽叽——叽叽——”猫头鹰“呜嗷呜嗷”地给它和声。风儿也来凑热闹：“呼呼——”给这催眠曲伴奏。月亮姐姐则为它们提供灯光和舞台。一切是那么自然，那么静谧，那么和谐。劳累了一天的人儿渐渐入眠，进入了甜美的梦乡……

声，是一首首美妙的歌曲，能怡情，能疗伤。

我喜欢独自听歌。戴上耳机，闭上眼睛，一个个音符飘了出来，犹如拂过一丝微风，无比惬意。当受委屈时，听着音乐，我的嘴角微微上扬，不知不觉中，优美的旋律冲走了心里的伤感。

声，是家庭生活快乐的音符。

每天晚饭过后，是我们一家人专属的好时光。爸爸泡好茶，我连忙端给爷爷奶奶喝。而此时，奶奶总会说上一句：“端一杯给***妈喝，她每天忙里忙外的。”正在洗碗的妈妈习惯性地答道：“你们先喝，我忙完再喝。”爷爷奶奶一边喝茶，一边聊着属于他们的过去，属于我们的未来。但他们谈得最多的还是，我们现在的美好生活。爷爷奶奶特别爱看潮州台的“民生直播室”，每当这个时候，我们一家子围坐在电视机前，边看边聊，其乐融融。

我喜欢听大自然的声音，喜欢听美妙的音乐，更喜欢听家庭生活温馨美好的交响曲。

关于雨声音的作文【篇7】

我坐在阳台上，喝着水，闭上眼睛，静静聆听《赛马》这首音乐。随着一阵阵马蹄声，我仿佛看到了人们赛马的景象。

旋律慢慢快了起来，我不由得进入了赛马现场。

我像在草原上骑着马，周围的一切都是碧绿的，仿佛是一块无边的绿毯。音乐越来越响，节奏越来越强，我身后就像出现了一群马，马背上的人穿着各色的衣裳，在草原上欢呼。他们手拉着缰绳，用鞭子抽着马儿的屁股，拼命喊着，变成了雄壮的音乐。马群像一片黑压压的乌云，向远方飘去。乐曲中，一个个跳跃的音符，像无数个玩耍的孩子。

声音变得更高亢了，我们骑着马，跑上了山坡，在山涧中跳跃。我们有鞭子抽着马的屁股，发出了“啪！啪！”声，马儿们继续奔跑着，像雄赳赳，气昂昂的一支军团向前冲着。

忽然，旋律渐渐缓慢了起来，马儿渐渐开始走路，顿时，优雅悦耳的音乐，婉转动听起来。此时，风吹着小草发出“刷刷”声，和着马蹄声，使人心情也平复了许多。

我的眼前仿佛出现了马群悠闲吃草、散步的景象。我们下马，躺在了绿油油的草地上，抬头望着天，天上一朵朵云朵就像在与太阳捉迷藏似的，一会儿躲在这，一会儿又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音乐戛然而止，鸟儿的叫声把我从梦境里唤了回来。我还在回味着那美好的音乐世界。

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描写关于声音的作文700字精选

说起写作文大家应该都会很有自己的心得。珍贵的记忆寄托在笔尖之下，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？或许"描写关于声音的作文"是你正在寻找的内容，相信一定会对你有所帮助。

描写关于声音的作文 篇1

睡前无事,沏一壶茶,手持>.忽然,窗外风雨大作,一缕清风入屋,顿觉心血来潮.

思绪一晃跃千年，朦胧中我好像走在千年前的雨天，沐雨赏春,春在哪里“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，隐隐的花香丝丝屡屡,应是那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了；远望，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；湖面上，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。这样的美景江南人早已体略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中”，一定是了。细微的雨中徐徐前行，“东风吹雨衣不湿，我在桃花深处行”，“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”，顿觉神清气爽，一路“林花过雨相急发，谷鸟无人自在啼”，偶见“微雨双飞燕”掠过池塘，真乃“好风襟袖知”也。不知不觉来到江边，只见“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，恍然间天色已晚，上得船来，小憩，“草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳”。坐在船头听雨，四周静谧，怡然自得，情然已经迷离，“两岸好山送客，一江细雨归人”，蓦地一惊，一场梦，是该醒了。

梦中恍然惊醒，徒然不由一叹，自然何尝不也是在得失之间，飘逸的春雨固然闲适，却也哀伤悲恸，既有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，也有：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。岁月轮回，四季交替，颇有点“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春妆与“更能销几番风雨，匆匆春又归去”的味道，繁华过往后，“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，而夏天的雨在我们这里难得，人们只盼酷暑早日过去，迎来童话般的秋天，谁说自然无知？就连云也催促了：“残云收夏暑，新雨带秋岚”，只嫌“空山新雨后，天气晚来秋”。盛衰枯荣乃世之常情，经历秋雨也是一种历练了。此时再看“客里不知春去尽，满山风雨落桐花”，“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，“黄昏风雨打园林，残菊飘零满地金”何尝不是花间晚景，亦是人生写照？何不“石破天惊逗秋雨”呢？

人生亦是多风雨，但亦不会让你一事无成：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”面对失利也只能发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒“的哀号了。

成功源自渴望，亦是人人欣赏。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蕴的无数的挫折与打击？！

窗外风雨声依旧，又有多少贤人志士独上高楼？！

噫！现今“夜来风雨声”，曾经“花落知多少……”

描写关于声音的作文 篇2

也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风擦过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大天然的声音，往往会引发我们的无穷遐想。

我常常去那一片树林，由于那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无穷的遐想;那里的根让我知道了良多……

一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继承前进。

走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着面前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这夸姣的一切。突然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，岂非还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……

过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我似乎觉得四周一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探毕竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。突然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。“靠，原来是一只小猫咪，害得我提心吊胆的。”我自言自语道，反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……

描写关于声音的作文 篇3

这个五彩缤纷的世界，因为有爱而美丽，因为有爱而精彩，因为有爱而充满幸福与感动，因为有爱而美好又温馨。

我的身边处处充满爱，每时每刻都发生着爱的故事。

晚上，劳累了一天的我揉揉疲劳的眼睛，关好门，机械地爬上床，铺好被子。抬头一望，灯上的月亮姐姐在对我笑，周围闪烁的星星眯着眼睛在睡觉，好温馨的画面！关上灯，我躺在床上，“嗯，我要睡觉啦，希望做个好梦！”我对自己说。抱着“大白熊”，惬意极了。不知过了多长时间，我听到门外有拖鞋碰地的“啪啪”声，还掺和着很有节奏的“咚咚”声。哈哈，是爸爸在拖地！我静静地听着，那声音渐渐远了，一会儿便消失了。屋子里真静啊，这就是夜的宁静吧。忽而我听到拖鞋碰地声由远及近，越来越大，近了，更近了。“是爸爸来了？”我暗想，心里一阵兴奋。没想到那声音来到门前，戛然而止，停了片刻，又渐渐远去，直到我听不见了。呵呵，原来是爸爸从我门口经过啊，好了，已经很晚了，睡觉吧，明天还要上学呢！我又闭上了眼睛，一会儿便进入了梦乡。

第二天早上，我惊奇得发现，厨房的椅子上挂着几件爸爸的衣裳。咦？为什么爸爸的衣服没有挂在阳台上啊？我跑去问爸爸，爸爸笑着说：“因为晾衣服要经过你的房间，昨晚我看你已经睡了，怕吵醒你，就把衣服挂在椅子上了。”原来如此，我恍然大悟。刹那间我一阵心颤，体会到了爸爸对我深沉的爱，那默默的不易察觉的爱。

爸爸只是淡淡一笑，但这已经足够了。我忽然感觉到这个世界无限美好，我用我的心听得到，深夜里爸爸的脚步声，就是爱的声音。

描写关于声音的作文 篇4

雨中，偶尔一辆汽车驶过，溅起泥水，尖叫的汽笛，划破了整条街道。

琉璃打着伞儿，站在路旁。

琴声悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾对琉璃说：“小姑娘，你以后要当大官”她笑了，不外餬口伎俩。怀着未知的恐惊，人们来到这世界，可若真的参透了命运，生，又真的有意义么或许这一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨声滴答，轻声呼叫着她。

爱情，在这个季节，仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧，只是太累了，想找一份依托。

每个女子都是一扇窗，都需要有风景来装点。

她一直喜欢《一个目生女人的来信》，每个奼女都有自己的梦，只是，那个梦太长，太久，梦醒了，身心俱疲。

喜欢玻璃，却怕碎，于是小心翼翼地摆放，调好视角，远远地赏识。

喜欢谎花，正由于没有结局，才更显得贵重而锦绣。

是否会在多年以后的某个雨天，想起现在，暗笑自己的幼稚，年少青丝，缕缕珍藏进粉红色的记忆。

不知那时，是公主，仍是乞丐。

岁月如一把胡琴，咿咿呀呀地响，每一刻，都是黄金时光。

琴声戛然而止，远远的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的书包，天蓝色的伞儿，仿佛青春的天空……

描写关于声音的作文 篇5

我们糊口在声音的海洋里，天天都能听到脚步声、孩子们的嘻笑声、闹钟声、上下课铃声、车声........这些组合的声音让这个世界布满了灵动、生气希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我该起床了，每一天都是闹铃声唤醒了我，让我上学不迟到。

我走在马路上，我闻声鸟儿在欢快的唱着歌，闻声汽车嘀嘀嗒嗒的叫着，似乎在说：“快闪开，快闪开。小心我撞上去了。”

我走进教室都会听到，老师在给同学们打饭菜的声音。吃完饭都会闻声同学们当真读书的声音。

“.......同学们请进教室预备上课了。”

这就是我们天天都祭台的见的上课铃声，这种声音天天都在课条件醒我们要把心放在教室里，不要陷溺于下课的时间了。

上课时，都会闻声过老师们讲课的声音。这声音里有良多的知识，会让我们变得更加智慧。

“....老师，您们辛劳了！"

“1234.5678....."

这是我们天天做体操时的声音，这种声音让我们的身体更强壮更健康。

“第二节，.....”

这时全班同学都会把眼睛揉一下，这便是我班天天做的眼保健操。这种声音，可以保护我们的视力，还可以让我们的视力变得更好。

放学了，都会闻声车声、人流穿息的声音，这就是家长来接孩子的声音。

每一天，都会闻声这么多声音，而这些平凡的声音，让这个世界如斯丰硕多彩！

关于叫声的作文700字精选

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关于叫声的作文 篇1

小鱼的叫声初中作文

人们只要一听到“魔鬼”二字，就会禁不住牙齿打颤。但即使是神灵也有弱点，就如孙悟空虽精通七十二般变化，还不是败在了刺穿他琵琶骨的绣花针上。

我和表妹小鱼十指相扣站在游乐场的鬼屋前，面对屋外一排排的骷髅，我使劲儿咽了口唾沫：“小鱼呀，你姐我怕，怕鬼。要不回……回去吧。”小鱼连忙拉住临阵脱逃的我：“哎姐，不是说好的`一起玩吗？放心了，有我护着你呢。”正说着，她就拉我去排队。刚到门口，站在前面的小鱼竟然连忙往回跑：“姐，我不玩了，回去吧！”就在我还一头雾水时，一位长相似鬼的大叔笑呵呵地出来：“没事，进去玩吧。”原来是个门卫，这是我第一次庆幸自己是个近视眼——看不清就不害怕了。“小鱼回来吧，没事。”“我不！回去吧，姐！”“你怂了？”小鱼抹着眼泪点头：“嗯唔，我怂了，走吧。”我心想：没门，可是你自己拉我来的。在我的强拉硬拽下，我俩进入了鬼屋。

首先是过奈何桥，桥的两边有气口，用来放气吓人。“哇，姐，有东西碰我的脚。啊……”“没事没事，不就吐个气吗？嘘！”对面缓缓走来一位半张脸被灼伤的老奶奶：“喝碗汤吧，小姑娘。”“No！”小鱼大叫一声，突然像个拼命三郎向前跑，我慌忙追去。

在前面的拐角处，我发现了瘫坐在地上的小鱼。她蜷缩着，瑟瑟发抖，整张脸都埋在了怀里。“小鱼？”“鬼啊！”“我是你姐！”“姐，那，那有死人。”我走近一看：“什么嘛，做得也太假了，连脚趾头都没有。好了快走吧。”我拉着小鱼继续前行。

经过了恶心的“食道”，一个大笼子就出现在眼前。只听“唰”一声，一把剑从笼里向外刺了过来，随即，接二连三的剑紧随其后。小鱼连忙拽紧我。“别怕别怕，那只是工作人员操控的而已。还有，你这样一路大吼大叫的，没感受到前方一对情侣散发出的火药味？”“呜嗯……没，没有。”

一路上，我的耳朵受尽了折磨。眼前终于出现了一丝亮光，出口到了。刚从鬼屋出来，小鱼马上就不哭了。我满脸黑线：“小鱼，看你干得好事。”“我咋了？”我气愤地举起胳膊：“快拿纸，这上面都是你的口水。你一路真是喷个没完，还有啊……”在我的一阵喋喋不休后，小鱼将我拉到了卖扮鬼道具的商店。她挑了一个白脸面具后就一蹦一跳地去结帐：“嘿嘿，等我回去一定要吓吓我妈。”接着她邪魅的一笑。我真是无语了，这性情也转变的太快了吧！

唉，多年的媳妇熬成婆，小鱼被吓之后还要反过来吓别人。她真是个比魔鬼还可怕的生物。

关于叫声的作文 篇2

我家屋后的大树上，常年栖息着十几只麻雀。

早晨六点，天空还只是微蓝色的，太阳还没起床，可这十几只麻雀却十分“尽职尽责”，叽叽喳喳地唱着难听的歌。我被这难听的噪音吵醒了，就算捂着耳朵也根本睡不好。照此情形，再过几天估计就要变成“熊猫眼”了，我心里不由得有些厌烦起这些麻雀了。

更可恶的是，麻雀们时不时还把它们的便便拉到我家的窗户上，我心中的怒火中烧，多次将它们的恶行投诉给老爸，让老爸尽快“处理”此“祸害”。谁知老爸只是轻描淡写说道：“忍一忍，再过几天，它们也许就飞走了。”

可没等到“处理”此等“祸害”，却发生了一件谁都意想不到的事情。

那一天早上六点十几分，我没有像往常一样听到那首难听的歌，心中暗自庆幸：莫非是它们知趣飞走了？我赶紧拉开窗帘一看，却被眼前的景象惊呆了：一只老麻雀正在叼着一只虫子，不知道该送往哪只小麻雀的嘴里，十几只小麻雀嗷嗷待哺，似乎心中满是对老麻雀的不满意。老麻雀飞到了窝旁，一只性急的麻雀也茫茫然地去到窝旁，可它却不小心掉了下去，老麻雀看都不看一眼，满脸嫌弃，后来的几只麻雀也是一如既往地掉了下去，老麻雀这才将半死不活的虫子喂到了一只小麻雀的嘴里。

我心想：难道老麻雀的心比石头还硬吗？怎么能眼睁睁看见自己的儿女掉下去却熟视无睹呢？后来，我查阅了书籍才明白，有时候倒春寒来临，鸟儿本来就繁殖快，再加上寒冷的天气，虫子许多都冻死了，食物难觅，老麻雀也只能舍几只保几只了。我这才恍然大悟。

真没想到，鸟儿想活下去竟然如此不易。那一瞬间，我心中对麻雀的厌恶便悄悄溜走了。现在，每天早晨我都会在它们的叫声中起床，那叫声似乎也变成了美妙的乐曲。

关于叫声的作文 篇3

S版语文小学三年级上册第七单元同步作文描写声音的小鸟、海浪、下雨声、动物

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

关于叫声的作文 篇4

一身灰褐色的羽毛，头、颈处毛色较深，背部较浅，还会有黑色的条纹。脸部各有一块黑色大斑，这可是它最容易辨认的特征之一了。一对俊俏轻快地翅膀，翅膀上多会有白色的带状花纹，就像两条美丽的花边。加上半张开式的扇形尾巴，这就是活泼可爱的小麻雀了。

麻雀的叫声和大多数小鸟一样，并没有什么不同，都是在“叽叽”地啼叫。它们唯一的不同，就是麻雀生性活泼，总也闲不住。有时两只一唱一和，仿佛在问“今天你抓了几只虫子？”有时十几只麻雀，你一言我一语，好像在召开紧急会议，制定捉虫子的计划呢。

每当听见它们的叫声，我似乎感觉它们在为捉虫而庆祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情丰富：高兴时，便头动尾巴摇；生气时，全身的毛都会竖立起来。小麻雀可爱小巧的样子让我心爱。每次听它们的叫声时，仿佛在欣赏一场盛大的演唱会，有高潮，有低潮，动听极了。但是它们最好玩的地方还是它们的表情，我真想给它封一个“大自然表情奖”。

麻雀虽然貌不惊人，平淡无奇，它可是一种益鸟，它是大自然中的可爱小精灵。它每年大约能吃掉两万多只虫子，它是我们人类的好朋友，好帮手，我们要珍惜它，爱护它！

关于叫声的作文 篇5

那日在学校食堂看见一只麻雀，飞进来却飞不出去了。

它扑棱着翅膀飞上飞下，窜来窜去，一次次撞上玻璃，又一次次重新飞翔，慢慢的，光亮的羽毛变得蓬乱，明亮的叫声变得沙哑，发出绝望的叫声。

我不禁挺佩服它，屡战屡败，又屡败屡战。

可渐渐地我发现这只麻雀是多么的笨啊！它一次次撞上的那扇窗的下面就是门啊。

然而，它依然不知疲倦的重复刚才动作，忽然间我似乎明白了：它一直向上飞，不愿俯下身子低头逃离。也许在它眼中，自己是王者，能与己相配的只有蓝天。

不知何时在我心底心底产生了一种幸灾乐祸之情，但同时也有一丝怜悯。它何时会明白，在适当的时候低头才是王道？

吃完午饭，走出食堂门时，我特意回头望了望那可怜虫，它依然倔强的四处乱撞，凄凉的叫声穿过玻璃，直透到我心里。

外面的电线杆上，有几只麻雀高高地昂着头，衬着蓝天俯视众人，倒也有那么一丝王者风范。

这时，一些学生走过，撒下一些面包屑，麻雀们便疯一般冲上去抢食，我不由得掩面叹息：到头来也终不过是为五斗米折腰的庸碌之辈啊！即时它学苍鹰高高在上，也掩盖不了它卑怯的本性。

其实人都该明白，高高在上的不是王者，而是蓝天，低头潜行的也不是弱者，而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的，而是在关键时刻会低头的人。

斜阳中，想起苍鹰搏击长空，又看着那群抢食的麻雀，满是落寞与哀伤……

关于叫声的作文 篇6

燕子在我家的院子里造了三个窝。每当春天来临，燕子们就会从南方飞回来，那时我家从早到晚都能听到燕子悦耳的叫声。每个窝里都有两只老燕子和四五只小燕子。六只老燕子经常落在我家的晾衣绳上“叽叽喳喳”地叫着，有时像在唱歌，有时像在聊天。十几只小燕子不会飞，只能在窝里用微小的声音“喳喳”地交流着。

每当我听到燕子欢快的叫声，我就会想起一件事。那是去年夏天的一个星期六上午，我正在走廊上玩儿，突然，一只小燕子从窝里掉了下来，正好落在我面前。由于它还不会飞，只能在地上“扑棱”了几下。我急忙俯下身子捧起小燕子，“啊，好可爱呀！”我想和它玩儿，就把它放在一个小箱子里。可是，小燕子一点儿也不高兴，张着嫩黄的大嘴巴拼命地叫着，看起来很可怜。这时，老燕子正好找食回来，听到小燕子惨叫的声音，它猛地扑下来，在我的.头顶上盘旋着，尖叫着，好可怕呀！我一下子明白了，燕子妈妈要救它的孩子。小燕子也是有生命的，我不能把它当玩具玩儿。于是，我让妈妈搬来了梯子，小心地爬上去把小燕子放回了窝里。此时，老燕子停止了尖叫，飞到窝里对着小燕子温和地叫着，看见它们母子团聚，我开心地笑了。

从此，我每天照样能听到燕子们清脆、欢乐地叫声。我喜欢燕子，更喜欢听它们的叫声。

关于叫声的作文 篇7

一只小鸟在天空中飞翔，那么快活，那么自在。它一会儿盘旋，一会儿俯冲，还高兴地叫着，可谁也不曾想过它曾经是残疾的。

当它刚刚生出来的时候，它从巢里摔了下来，一只翅膀整个扭着向后折。所幸被我发现，把它带回了家，让它得以休养、等它又能正常跳动之后，我打算让它学会飞。它似乎和我有心灵感应，就天天站在窗台上看外面的其它鸟，看它们飞行的姿势。一天回到家，它正有力地拍打着翅膀练习飞行，发现我来了，欢快地叫了一声。用力拍打翅膀，歪歪斜斜地飞了过来。

它终于会飞了，它第一次飞得虽然不好，但这毕竟是第一次。可以想象，在每天我上学的那段时间里，它是怎样认真练习飞行的每一个动作；又是怎样在一遍遍失败时，又一次次练习。这一刻，它那些练习的苦恼和旧时的汗水都化作了一缕美好的记忆。

而现在，那只小鸟已长成了一只健康的鸟，它可以像其它鸟一样自在地飞翔，还一路发出欢快的叫声。

关于声音作文900字精选

相信大家都经历过写作文吧，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。那么一篇优秀的作文是如何写出来的？下面是小编精心整理的"关于声音作文900字精选",欢迎分享给你的朋友！

关于声音作文(篇1)

朋友，听听风的声音吧，放下你手中的一切工作，让我们走在一条僻静的小路上，这条路通向山顶，而我们也通向心灵的境界。感受着徐徐的春风在向我们吹来，小草小花在向自然点头，我们听到了风的声音，鸟叫伴随着植物轻轻的摇摆，那可比卡拉OK好听的多。我们放下了一切，静静地感受着风的乐趣，一幅栩栩如生的图像就出现在了我们面前。风是大方的，它从来不会独享快乐，它会将自己咯咯的笑声传递给我们，让我们也能感受到它的欢乐，也能听到大自然最纯真的声音。

朋友，听听风的声音吧，穿越了春的快乐，我们站在那山峰最高的顶点，看着一群群鸟从空中掠过，一股清凉的风就悄无声息地来到了我们的身边，这风就像一杯清凉的水，纯净的，无论是糖

还是盐都不加，却能让你体会到各种味交杂的味道，那是大自然送给我们的一杯清茶，带有淡淡的芳香，可以解除盛夏的酷暑，让你听到风那亲切的问候。

朋友，听听风的声音吧，重新回到山下的小道上，枯黄的落叶铺满了道路，如同一张柔软的地毯一般。看，风吹落叶，沙沙的响声，风又来了，将秋天的沉寂带给人们。这不是单纯的沉寂，细心的风提纯出了人内心深处的感觉，和人最需要的感觉，化作那枯黄的落叶，飘飘洒洒，飞向心灵的殿堂。

朋友，听听风的声音吧，凛冽的寒风撕破了雪的被子，化作漫天飞雪洒在大地之上。在万物都陷入沉寂，安静地睡着的时刻，风依然来了，用明亮的眼睛注视着你，让你听到风的声音。它无处不在，无论春夏秋冬，都会将自己的美分享给大家，将风的声音带给我们的心灵。

关于声音作文(篇2)

在这个世界上，有着许许多多的声音。有撕心裂肺的寻亲的声音;有绝望痛苦的求救声;有动听悦耳的乐曲声;但是，这些声音对于我们来说已经习以为常了。

忘记有谁曾经说过，盲人是最容易见到上帝的人。其实仔细想想，说这句话的其实是有原因的。我们很容易从聆听波利切的歌声中得出这种结论。波利切的嗓音，仿佛是从很遥远而又很近的地方飘出来的，很熟悉也很清明，不是炽热，不是寒冷，不是柔情，更不是坚韧和刚毅，而是温暖，散发着一种夕阳中圣殿的光芒。还有安详，那种柔柔的，但这点热气的暖风，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一双上帝之手，托着你的心在抚慰。这对你的所有思绪都不重要，就这样一直沉浸，沉浸到自己的内心深处。

这是一种回家的感觉。

这种感觉，竟然是一个盲人带来的。这位意大利歌手，在十二岁时就双目失明，在此以后，他一边唱歌，一边攻读学位。直到他三十岁取得法学博士后，他突然意识到自己这一辈子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦罗蒂为师，向大师学习发声方法，直到登上歌坛的顶峰。

我一直在想，究竟是什么力量促使波利切选择歌唱作为自己的生存方式。聆听了他的歌声，我丝毫不怀疑他是见过上帝的人，歌声如此安详、笃诚、平和，才有一种难以言传的安宁和诚服，才有一种澄明的光辉。除此之外，还有一种空前的喜悦不是狂喜，是一种平和的喜悦。这种喜悦，不是来自外部的，而是从内心中生长出来的。在这种喜悦的力量中，波利切只要歌唱就足够了，满怀深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一台机器，一台由上苍制造的完美的发声机器，而他全部美妙的声音来自于上苍，一个完美的影子世界。

盲人是最容易见到上帝的人，因为他们不会被这个散着虚假光泽的表象世界所迷惑。他们可以一直内省自己，反观自己，见到自己心灵中的光。波利切的动人的歌声时时刻刻烙印在我的心里，他纯朴的歌声，每每忆起，总会牵动我的内心。

关于声音作文(篇3)

我一直认为图书馆和外面的世界是两个完全不同的世界。记得那时给我打电话。”那是一个阳光明媚的下午。和朋友约好时间后，我直接去了图书馆。那一天，天气很好，行人来来往往，谈天说地，呼喊和谐，年味很浓。与外面的喧嚣不同，一踏进图书馆的门廊，我就觉得自己仿佛进入了另一个世界。世界是如此的安静，以至于我无法忽视一根绣花针落在地上的声音。在昏暗的黄光下，每本书都沐浴在圣光中。图书馆里人很少，但他们都沉迷于书中的世界。空气中弥漫着浓浓的书香和咖啡馆的咖啡香，让人心旷神怡。我走到熟悉的书架前，拿出上次没读完的书，随便坐在什么地方。我似乎沉迷于这个充满书籍和知识的世界，就像我周围的人一样。点击进去一看，是朋友的提醒短信：“别忘了接我的电话！”我笑着把手机放在桌子上。而我的邻居变了，来了一会儿，走了，又来了，然后又走了，动作不小，好无聊！我把手机的音量调到最大，然后把它放进包里。但是声音太大了，如果一个朋友打电话和别人吵架怎么办？啊，我又拿出手机，把声音调到只有我和周围几个人能听到的音量，但会不会打扰别人？忘掉振动吧。把它放在口袋里。

随着时间的推移，图书馆的空座位已经满了，但还是有人进来。找到书后，他们会坐在任何地方的地上。当然，这里很吵，但是很安静。

“坐这儿，坐这儿”一个女声响起。虽然声音不大，但在安静的图书馆里却显得很突兀，这让那些沉迷于书海的人惊醒了，皱起了眉头。我也抬起头来。他们是汉服的两个年轻女子。他们两个带着一本书，坐在我的左边，用一本书遮住脸，毫无顾忌地在那里聊天。虽然声音不大，但作为邻居，我感到很不安，于是我悄悄地把桌子移到右边。另一位和我同桌的大姐，从她们来后就没有松开眉毛，但什么也没说。渐渐地，他们的谈话声越来越大，甚至笑得毫无顾忌。这个年龄的女孩的笑声非常清晰，令人愉快，但现在却非常刺耳。他们当时并不知道自己在图书馆，只是沉浸在自己“创造”的世界里。坐在我桌边的姐姐看了他们一眼，咕哝着走开了。周围的“书虫”也纷纷看了看我们的桌子，眼神里似乎在说：“恐怕不是两个白痴。”“啊，啊，啊，啊……”我不知道是谁的手机响了，就像一声雷打破了图书馆的宁静，有了“书虫”世界的裂痕。每个人都在寻找声源。最后，我身边的一位汉服女子微笑着从口袋里掏出手机，与电话那头的她毫无顾忌地交谈。她周围的人看起来好像要吃掉她。他们中的一些人非常生气，忍不住吐出香味。他们听到了几声低沉的咒骂。就在这时，一个图书管理员来到我们的桌子前

“嗡嗡，嗡嗡”我口袋里的手机震动了，我赶紧站起来走出去“我在这里，下来……”我的朋友告诉我她刚刚经历了什么。我笑了，但我的眼睛落在了贴在图书馆门口的纸条上：图书馆里没有很大的噪音。请将手机静音。朋友挂断电话后，我看了看便条，仔细阅读了图书馆里的每一张便条。我静静地读着，仿佛听不到市场的喧闹声。

图书馆入口处的过路人都很匆忙。他们和我似乎身处两个完全不同的世界。

关于声音作文(篇4)

根据学校安排，本周我值周，值周最常规的动作就是四处走走，以便监测处理相关事宜。可没曾想，在走程中窥见一教育怪胎：早读无声到比晚自习还安静！大惑不解。顺着马航失事间网友的虐心热帖（“今年流行什么不好，偏偏要流行什么爸爸去哪儿？时间去哪儿？现在到好了：飞机去哪儿都不知道了？这世界啊！真……”）叹而得言：早读的声音去哪儿了？！

不知是这个时代进步了，还是我们那个时代的读书方法不对？记得上初中的时候，早读铃声一响，若是迟到奔跑进校园，教室便会传来朗朗的读书声。开春时节的清晨，学校后山上的油菜花边、岩石上、草坪里随处可见踱步或是蹲着或是依着树木放声晨读的莘莘学子。生平仅记得的大多词句也都源于那时的早读或晨读。

学校为何要安排早读？早读有何用处？我似懂非懂，只好借助“万能”的网络释疑。

从教育心理学上讲，一个人通过一个晚上的休息，大脑完全没有了疲惫的感觉。早上读书，会激发大脑皮层的兴奋，记忆力较其他时间都好，自会事半功倍。

早读的好处很多，能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来，学校都重视早读课，连家庭教育也重视。“一日之计在于晨”，早读是学生学习生活中的黄金时间，“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”。“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。因此，开设早读课是新课标提出的重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。

由是可见早读的作用举足轻重，然我为何会窥见早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”？我见之“怪胎”不知是偶见还是常态，不知是矛盾的特殊性还是普遍性。因未深入调查调研，故无定论。但“怪胎”之害处从我们的课堂效果已可见一斑。语文课上：提起那些名言名篇学生不知道还罢，毕竟自己也比他们好不到哪里去。然朗读该是学生的基本功吧，可课堂上有多少学生能把一篇或是一段文章通顺的读下来。有的同学考试成绩也还算不错，可你要他把心中之想溢于言表却犹如登天。如是等等。我想这些都与不重视早读不无关系。如此长期以往我们的哑巴语文、哑巴英语的现象就自有原因可寻了。

早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”不容忽视，其事关教育的质量，事关孩子们的未来，链接着祖国的兴衰。私以为，要治愈这一“疾病”，让早读的声音回归。首先要从思想上找根源，只有提高了认识，改变了僵局，事态才会发生质的变化，然这其中的主角恐怕要非学校领导莫属了，当然层层往上的责任也自是少不了的。其次要从思想宣传上找突破，只有通过大力的思想宣传，让学生认识到早读的用处，早读折射出来的问题对自己人生的影响，才能营造出“我要读”的氛围，而不是“要我读”的僵局。再次，要从教育观和学习观上找归宿，国家素质教育实施已好些年了，但有不少的老师和学生对素质教育有曲解，西部落后山区尤显突出。素质教育并不是一味的减负教育，素质教育并不是连教育规律和学习规律都不遵循的教育。试想，我们落后山区的教育都减到只剩下孤零零的课堂了还何以减？我们的学生都学到不会早读，不会说话，不会表达了还何以谈德智体美劳全面发展？如是，我们的教育还何谈素质教育？端正教学观和学习观势在必行。

春天的绿意正势不可挡的走来，社会的车轮正不停的向前辗转，我们的生活正翻天覆地的发生着变化，然我们早读的声音去哪儿了？国家发展，教育先行。早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”值得每一个教育人（包括相关人）深思。希学校后山的太阳越显和谐的升起，照亮孩子们前行的路！

关于声音作文(篇5)

“加油！不要在意别人，相信自己，你是最棒的！”我的脑海中常浮现出来这样一句话。

那天，我伴着落日的余晖，在绿树成荫的小路里面练习单车。

刚开始，我把单车放下，都上不去，刚上去一没坐稳我就掉下来了。好不容易才上去，结果连人带车一起摔了个跟头，我捂着受伤膝盖，眼泪一点一滴地流下，像没关紧的水龙头一样。

一次又一次的摔倒，一次次咬牙爬起来，我一只手捂着膝盖一只手撑倒在地，我的泪水地哗哗落下。

这时耳边传来了一阵嘲笑声，这嘲笑声仿佛一万多支锃亮的剑刺伤了我的内心，仿佛像一把枪“砰”“砰”两声把我打倒，仿佛像魔鬼一样把我吞食，仿佛像木棍一样击打我的身体。

正当我因为那一声嘲笑沮丧时，一个鼓励的声音响起，“加油，不要在意别人，相信自己，你是最棒的。”那声音仿佛像天使一样照亮了我心，仿佛像一只温暖的手抚摸着我的脸，仿佛像一个大大的拥抱。

在这些声音中，我又一次尝试，终于学会了骑单车，在绿树成荫的小路下看着夕阳落下，我想：感谢那个声音温暖我的心。那个声音使我受到启发，做什么事情都要坚持，不要在意别人，那声音常在我心田。

关于声音作文(篇6)

如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。

听，多么美妙的歌声叽叽喳喳，叽喳叽喳这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。轰隆隆一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：处处闻啼鸟。可谓是妙哉甚哉!

知了，知了一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，

一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，轰隆一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，噼啪，噼啪，咕咚咕咚。雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。

一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。

北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，吱嘎吱嘎，冬也在向我们展示着他的魅力。

大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么?

关于声音作文(篇7)

窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的，屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏，在有些昏暗的室内，为作文伤脑筋。

哒哒哒。我的手指在桌子上律动，妄图能有一件事情蹦入脑海，成为我写作的题材。然而这敲打只能更添我心中的烦躁。

窗外汽车驶过湿滑的地面，发出摩擦的声音。那声音仿佛带着湿气，钻进屋里面。汽车由远至近，那声音也从遥远逐渐逼近，就像在耳边环绕，能感觉到汽车正在靠近。随着汽车再次的远去，那潮湿的声音也就慢慢的轻了，远了，最终消失了。一切又归为平静。不一会儿，又有一波车辆来了，那声音又再次由远至近，由近至远。没等一辆车开过，后面有有几辆车争先恐后的驶来，那声音就如潮涌起一般，一波接着一波，愈来愈响，愈加猛烈，但不过一会儿又归于平静，以待下一波的到来。

静静地听。当那声音完全归于平静时，感觉我的心也像是经过波澜，重新平静下来。一次次的平静过后，我的烦躁像是被冲刷干净了，情绪也慢慢平复下来。脑海里渐渐浮出了许多事情，一条行文的线索渐渐清晰。

待我荧屏上的文字已打满了整个页面，我开始仔细的听那令我放松下来的声音。不同的车发出的声音其实是不一样的。看那辆minicooper，它开过时的声音很轻，像是轻音乐的伴奏一般，虽然不引人注意，但是很“清新”。公交车开过，那有些沉重的身躯驶过，不仅伴着它与地面的摩擦之声，地面也有微微的震动，像一声轻轻的闷雷炸响。有些比较性急的公交司机，开得快些，那排气管喷气的声音也就夹杂着踩油门时发动机的轰鸣“唰”地在人们耳边掠过。这些伴奏，让远去时的平静更加宁静。汽车的轮胎沾着水，与地面上残存的水滴相互交融。碰到一个水洼，轮胎边就会炸开一圈水花，水花落地的声音也是很美妙的。

偶尔一声比较响的摩擦声独占鳌头，偶尔是千军万马争相奏鸣。那声音带着湿气，像是一壶清水，慢慢的将我的身心，带入宁静。

其实，仔细的聆听一下窗外，不乏一些净化心灵的声音。声音的美妙不在乎其音量，不在乎其名气，在于它对每一个人不同的心灵震撼。

关于声音作文(篇8)

自然的声音很美，很独特。只有我们认真听，我们才能听到独特美丽的声音。

听，春天的花展开花瓣，“啦啦啦”唱歌，好像在唱:“啦啦，终于开花了！”蜜蜂也不显示弱点“嗡嗡作响，嗡嗡作响”，幸福地采蜜。听说夏天的树叶被风叔叔“的呼叫”吹“沙沙”响，池塘里的青蛙“的出生”的出生“的夏天来了，夏天来了！”大雨“哗哗”地下，树叶“沙沙沙”声音。这些声音是多么美丽。听，秋天的落叶被人们踩了“咔嗒咔嗒地响着“咚咚咚地打了个洞，小鸟“咚咚地爬上树，咚咚地响着“地上打了个洞，小鸟“地上叫着，好像对动物说:“秋天到了，秋天到了，应该准备好吃东西过冬天！”听，冬天到了，雪被孩子们堆成雪人，发出“哈哈”笑声，好像说:“我成了雪人，真的很开心，真的很开心，哈哈！”房间里有大人在烧水，水开了，发出“咕噜咕噜”的声音，那是冬天的赞歌吧。窗外大风“呼叫”地上刮着，这些声音真的很动人。

自然的声音很奇怪很棒。生活中的声音都是自然的声音，只要认真听，一定会有新的发现。

关于母亲声音的作文700字通用

你在写作文是会经常毫无思绪吗？学生时期我们需要写各种题材的作文，写作能够帮助训练培养我们的文笔。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，关于母亲声音的作文的内容均为幼儿教师教育网的编辑收集和整理的，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于母亲声音的作文 篇1

妈妈，我回来了！怎么没反应？跑进屋子里一看，原来妈妈正在厨房做晚餐。

来到厨房，便听见水龙头的水“哗哗哗”地流淌着，原来，妈妈正在给盆子里面的小白菜洗澡。妈妈说：“回来了，一会儿就可以吃饭了。”“轰”的一声，煤气点燃了，妈妈又把豆油倒进了锅里，“嘭咚”的一声，那些油都在锅里蹦了起来，好像在开舞会一样。然后妈妈把绿油油的小白菜放进了锅里。不一会儿，小白菜就变得不好看了，妈妈把锅铲拿在手里，把小白菜翻来覆去地倒个遍，只听见“喀嚓，咔嚓”的声音，好像锅铲和锅难在开心畅谈的样子。作文

好了，好了，开饭了。唔！闻着真香！那一定更好吃！

我拿起筷子，夹了一块小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴里发出“咔哒咔哒”的声音。妈妈就在旁边说，慢一点，慢一点吃！我一边吃着，一边跟妈妈聊着。吃完饭后，拍拍我的肚皮，“砰砰”的响，从我的嘴里又发出了一种嗝声。那是心满意足的舒服！

我来到书桌旁，拿起一本我最心爱的书翻开第一页，我刚专心致志地在看书，又听见了妈妈把刚刚吃完饭的碗放在了一个大水盆里，打开水龙头，我又听见了“哗哗哗”的声音，可以想象着妈妈把刷洗完的碗都一层一层的排在一起。只听见碗和碗之间摩擦的声音，我又来到了厨房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲来敲去的发出“叮叮咚咚”的声音。好听好听真好听！我还唱起了歌，我觉得我好幸福哦！

我喜欢这美妙的声音，一种温暖的家的声音！

关于母亲声音的作文 篇2

世界上有许许多多的声音，每一个人都有自己的声音，但让我印象最深刻的就是妈妈的声音。

妈妈的声音像闹钟一样，每天清晨准时“叮铃铃，叮铃铃”的响起。虽然声音不大，但也是妈妈最温和的声音！吃完早饭，要去上学了，妈妈千万叮嘱：“上课要认真听讲，要积极发言，还要和同学们好好玩耍！”妈妈提醒的声音，虽然要求不高，但我永远记在心头。

中午放学回家，我听见妈妈切水果的声音，“咔咔咔，咔咔咔”的，真好听。我就知道美味的水果正等着我呢。

妈妈的声音不但好听，还有一种魔力似的。当我考试紧张，或者得意忘形时，耳边总是传来妈妈温柔的声音。“宝贝，遇到困难不要放弃，得到表扬不要骄傲，才是好孩子。”每当想起这个声音我就特别的清醒。妈妈虽然没有一直强调，但是我觉得妈妈的声音就像我最好的伙伴，跟我形影不离。

妈妈的声音是千姿百态的，是可以用眼睛去寻找的；妈妈的提醒千千万万，是可以用耳朵去听的；妈妈的爱是可以用心去感受的。

我爱我的妈妈，因为她会发出世界上最美妙的声音！

关于母亲声音的作文 篇3

在妈妈的怀里，我哭过、笑过、累过、苦过……我经历过良多难忘的事情。

有一次，我正在当真地写功课，忽然，妈妈一下把我拉了过去，把我这一次考得很差的试卷摔在桌上，紧接着大声责骂道：“看看！看看你这次的考试分数！全班倒数第十！你怎么对的起我们对你付出的心血啊！”说着就把我的试卷扔了出去。我气愤极了，穿上鞋，摔门而去。

妈妈认为我在吓她，在一旁不为所动。但二十分钟过去了，还不见我回来，她便坐不住了，飞快地跑下楼，四处寻找我。我躲在一颗最大的树后，这里又暗又安全。再一次二十分钟后，她焦虑地大叫：“王亦凡！王亦凡！你在哪？快出来呀！快一点啊！你不要吓妈妈呀！”听到妈妈担心的呼叫，我觉得自己做的有点过分了，便慢慢地走了出来。妈妈看到我后，立即跑了过来，一把抱住我。我仍有点气愤，但妈妈找到我很兴奋，把我带回了家。

当我写完功课，洗完澡，听到妈妈温柔地对我地说：“想看电视吗？看一下就上床睡觉。”

忽然间，我感触感染到妈妈的爱与关怀，不管是恨铁不成钢的责骂，或是焦虑的呼叫，仍是柔柔的提醒，它们都是妈妈对我的关心。直到睡觉我还在梦里回想着妈妈的声音。

关于母亲声音的作文 篇4

声音无处不在:大自然中的风声雨声蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声亲人朋友的安慰鼓励批评;来自心灵深处的呼唤-----其中一定有某种声音让你难忘.它也许会让你想起一段往事也许会让你产生丰富的想象也许会让你领悟到可贵的哲理------而让我难忘的声音则是唠叨声音.每天我会到家总是母亲的唠叨声第一个出现于我的耳前.她总是说：＂作业写了没有，在学校里要认真学习，不要跟上一些不三不四的同学去一些不三不四的地方------.”而正是母亲经常的唠叨才让我考试认真.

快放暑假的一天中午同学们叫我去学校左侧一家人的向日葵地里我走到那向日葵地里.啊!金灿灿的一片一阵风吹过那向日葵好像在我微笑.同学门说要偷一些吃而我正准备去偷但我想起了母亲说过不能跟同学干一些不好的事正当“去”与“不去”做剧烈斗争是，同学说：“赶快些，不然就被抓住了，抓住了我们可都没好果子吃。”所以，我也跟上去偷了。

我和一个同学一起，而还有几个在一起。我和这个同学，赶快跑进向日葵地，急忙便折，说是迟，那是快，我听在有人在喊，我们俩便赶快往外跑，跑出去后，正好被这家逮住了，而他们几个也正好给逮住了。而且还把我和在一起的同学用木棒打了。把我们叫到他们家门前，还说：“他们昨天就看到我们同学就在偷，今天还多了一个我。”我们班同学说：“是一个长毛孩子让他们偷的，那个长毛孩子说是他家的，所以我们今天便来偷了。”越说，他们越不让我们走，所以，我们只好呆在那里。直到快上晚自习时，他们才对我们说：“你们几个都写检查，然后，明天早上每人交两块钱。收起来两块钱之后，我便给你们的检查书，如果不给，我便给你们校长。”我们写了检查给他。

晚自习之后，我回到家，我和母亲要两块钱，母亲问我：“要钱干什么，中午刚给过两元，晚上又要。”我说：“今天同学叫我去偷向日葵，被抓住了，每人都要赔两元钱。”母亲说：“我每天都给你说，让你不要去赶坏事，你下午不回来，你就到学校背书，你一个学生，你去偷什么向日葵，我要你也知道，小时偷针，大了偷金，什么都从小事做起，你今天偷向日葵，也许你明天便是走向牢狱的一天。”此时此刻，我才真正地母亲每天的唠叨，那种唠叨，其实是藏于心中的一种教训，一种爱。

从此，我知道，母亲的唠叨也是一种来阻止你走火入魔地一面旗，也是来自心灵深处的一种爱。

关于母亲声音的作文 篇5

晚上下班 天黑得快极了 到小区里时稀疏的路灯早已亮着了 即使这样，小路上的人影也已模糊。

我独自向家的方向走着，才穿过一期的那条南北小路，就看见远处大小两个身影，越走越近，她们是我的母亲和我的孩子，又在回家的路上迎我，心中再一次涌满亲情的温暖。我习惯性的向她们跑去，同时，我看见女儿的小身影也跑了起来。来到一起，母亲说，灯暗眼花，自己还没看见远处的我，是女儿说好像听到远处有妈妈的声音。我笑了，这小小的熟悉弄得我全身暖暖的。

那时，我没有说话，也并没有向她们呼唤，女儿在昏暗中听到的该是我的脚步声吧，或者是挂包上的挂饰发出的某种声音，或者是连我都感觉不到的声音。但无论怎样，我知道，这声音属于我的女儿已经很久了。我就是被这奇妙的占有温暖。这占有是她对我的依恋，是我给她的依靠。

我的心中也一样装满了“妈妈的声音”。

这声音有儿时饭熟时的呼唤，有屋外与邻居的闲谈，有从田间回来时疲惫的脚步声，有堂屋锅台上的忙碌声，有回家时对我的应答，也有离家时身后久久才传来的关门声……所有的声音交织成母亲对我无边的爱，和我对母亲愈深的依恋。

这迷人的，妈妈的声音！

关于母亲声音的作文 篇6

声音无处不在，无所不有。在大自然中的每个角落，每个地方都存在声音。大自然中的风声，雨声；小鸟的叽叫声；书中的歌声赞美声；朋友的鼓励声；亲人的安慰声，凡是有生命的地方就有声音。

声音让人想起往事；声音让感悟出亲情的无私与纯洁；声音让我懂得了生命的意义人生的可贵，同时也让我懂得了怎样做人，更让我懂得了应该怎样尊重和关心他人``````，声音让我懂得了许多，许多。

可是在这么多声音中，惟有母亲的声音最为让我感动，让我懂得了最多，记得最深刻，那是一个新的学期，开学一两走了，同学们都进入了学习中，而我还像沉静与快乐的假期中，一天还在嘻嘻哈哈，打打闹闹，上课心不在焉，转眼间，就要期中考试了，由于我假期已提前学过那些知识了。所以压根就没把考试当回事，同学们都在紧张的复习中，而我还在看小人书，因为我知道那些知识是我早已学过的，我全都看结果，期中考试成绩出来后，我一看成绩册，别的同学一个比一个考的好，而我落后了，之后我很不高兴，整天把自己关在房间里生闷气，就是不肯出来。这下可让妈妈难受了。她怎么劝我我也听不进去，就是对妈妈发脾气，而妈妈一声不吭。她知道，我的心里很难受，但是她更难受。不管，我怎样对她发泄妈妈都忍着。最后，我真被妈妈感动了，以前，我对妈妈总是不满，妈妈对我做的一切，我都想办法挑毛病。那天，天已经很黑了，妈妈语重心长的对我说：“失败了这一次，没关系只要你重新振作起来，继续努力学习。妈妈相信你一定会成功的。在我的眼里，你永远最棒的，相信妈妈的话吧！重新开始，你一定可以行的，通过你的努力你一定会有自己理想的成绩。记住“功夫不负有心人”努力吧！你永远是最棒的。”我听了妈妈的话后，流了不少激动的眼泪。从那一天后，我不在整天嘻嘻哈哈玩了。我认真学习，珍惜每一分钟，努力地让我的每一天都有意义。我并每有泄气，而是有了更多的动力。真的功夫不负有心人，我在期末考试时，得到了我想要的成绩。但是，我不会忘记成功的背后还有妈妈的支持和鼓励让我一直前进，最终到达目标。妈妈的声音永远回荡在我的脑海中使我时时刻刻铭记在心，永远也不法忘记。妈妈的声音就像一条没有源头的小河，是无止境的。妈妈的声音就像给我时时打气的气筒。妈妈的声音像是一首诗写也写不完的诗。

妈妈的声音永远都是我前进的动力，让我在黑暗中找到前进方法继续前进，前进。

关于母亲声音的作文 篇7

在我心里妈妈的声音最美。

妈妈的声音有时像一幅温暖的画卷，驱赶走我内心对困难的恐惧。妈妈的声音有时像百灵鸟的歌声，给我的童年带来难以忘怀的记忆。妈妈的声音有时像轰隆隆的雷声，让我在考了好成绩有点骄傲的时候惊醒！

妈妈的声音是温柔的。在我两三岁的时候，晚上睡前我总是吵着要妈妈给我讲故事。妈妈不顾忙了一天疲惫的身体，还是微笑着给我讲了许多的故事，白雪公主，小红帽，格林童话等等。我最喜欢听白雪公主和小红帽的故事了。我在妈妈温柔的声音里甜甜地入睡了。

妈妈的声音是震耳的雷声。每当我犯了错误，妈妈就严厉地批评我，声音像狮子一样咆哮，吓得我再也不敢不听话。就这样，在妈妈的雷声中我改正了许多的小毛病。

这就是妈妈的声音，她像甘甜的泉水，滋润着我渐渐长大。我喜欢妈妈的声音。

关于母亲声音的作文 篇8

不用寻找，也不用烦恼，实在，最锦绣的声音就在你的身边。

-----题记

也许大家都会以为妈妈的唠叨是世界上“最烦”的声音，实在不然，这声音蕴涵着对儿女的爱，是世界上最锦绣的声音。

“天色预告说今天会下雨，记得带伞!”妈妈在我出门口前10分钟喊了一句。那时我正在看电视，所以随便应了一声：“知道啦。”过了5分钟，那声音又传了过来：“记得带伞。”“我都说知道啦!你刚不是问我了吗？”我有点不耐烦，语气下得有点重。临出门口，那声音又传来：“记得带伞啊。”我被催得更加烦躁。我为了应付我慢所以随便应答了一句：“妈，不用说啦，我知道啦。”说着便拿了伞，关上门头也不回地走了。

好不收留易放学了，谁知天公不作美，刚刚天色还好好的，竟然下起了雨来。看着同学们没伞回家，我还自鸣自得了一下：“幸好妈妈催我带伞。”实在轻微唠叨一下也不是件坏事吧？否则我早就忘了带伞这件事情了。

唠叨除了可以起到提醒的作用之外，我还发现它的另一个锦绣之处......

“不要做”妈妈又在唠叨我了。由于我正在造作业，为了不分心所以只是不停地点头，边点头还边说：“知道啦。”“这题该怎么做啊？”我想。突然，妈妈的唠叨声中弹出了这题的谜底。“哈，妈，你还真帮得了我忙，谢谢啦。”我笑着说。

假设一下，假如没有妈妈的唠叨可能不懂得许多道理，还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更出色。让我们些到书本上学不到的东西。

从我记事起，妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的，但妈妈的唠叨都离不开我的身体和学习，“学无止境”“多穿件衣”等等，所以唠叨是糊口的添加剂，更是一种不可缺少的关爱。世界上最锦绣的声音莫过于“妈妈的唠叨”。

关于鸟声音的作文精选

作文体现一个人的成文能力，作文中文字的表达需要一个积累和内化的作用。多读书对写作文有帮助。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？小编特地为你收集整理“关于鸟声音的作文精选”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于鸟声音的作文 篇1

大天然给予我们的不仅是锦绣的画面，还有悦耳的声音。大天然的声音是丰硕多采的，倾听大天然的声音，糊口是如斯美妙。

“唧唧喳喳”，一只小麻雀飞来了，它唤醒了冬眠的小动物，告诉它们春天来了，快起床吧；它还告诉农夫伯伯该耕地了，春天是播种但愿的季节。

烈日炎炎的夏日，小狗热的直伸舌头，发出“哈哧哈哧“的声音。“知了，知了!”咦，是谁在叫？噢，原来是知了妈妈在教孩子学唱歌。小知了固然生成有一个金嗓子，却不听妈妈的讲解，骄傲的大叫：“知了，知了”，这个夏天，就在它的吵吵嚷嚷声中慢慢过去了。

秋姑娘踏着凉爽的轻风来了，她和大树公公吵了一架，大树公公伤心的哭了，眼泪一滴滴飞落下来。那一片片在风中飘动的黄叶仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它们舞累了，最后投入大地的怀抱。小动物开始储备过冬的食品了，农夫伯伯在田野里忙碌着，“唰唰唰”，镰刀在稻谷地里挥舞，农夫伯伯脸上露出了收成的喜悦。

不知什么时候，雪花飘飘，如同雪白的天使降落到人间。地上积起了一层厚厚的雪，行人走上面，发出“嘎吱嘎吱“的响声，我想那一定是降落到人间的天使在哭泣。森林里静偷偷的，小动物们都去睡觉了。

“嘘!”让我们专心去倾听花开，鸟鸣，风起，雪落的声音吧……

关于鸟声音的作文 篇2

大自然的声音无处不在，有清脆悦耳的声音，也有令人烦躁的声音，还有缓缓动听的声音。

春天，百花齐放，冰雪融化。小鸟叽叽喳喳地叫着；泉水叮叮咚咚地流着。一阵春雨从天而降，发出“滴滴答答”的声响。竹笋从土里钻出，推开了阻碍它钻出来的障碍，小草从土里冒了出来，打探着自己看到的世界。

夏天，晴空万里，绿树成荫。青蛙从池塘里跳了出来，“呱呱”地叫着，开始捕捉在空中“嗡嗡”地飞着的害虫。荷花和荷叶一起从池塘里冒出了头，好奇地看着这个世界。忽然，来了一阵雷雨闪电，一闪一闪地。闪电过后，天上开始打雷，“轰隆轰隆”地响着。大雨从天而降，落在地上溅起水花，发出“滴滴答答”地响声。白云全部化作乌云，一片漆黑。天上的雷声“轰隆隆”似乎是那些乌云发出的狞笑声一般。雷雨过后，天上的小鸟发开始幽幽地高歌“叽叽……”“吱吱……”

秋天，果实累累，瓜果飘香。果园里，果树上的果实掉了下来，发出“咚咚”的声响。水里的小鱼跃出水面，发出“啪啪”的声响。一阵秋风吹过，树上的叶子都掉了下来，走在落叶上，脚下传来“沙沙”的响声。动物都从洞里跑出来收集食物，发出“丝丝”声。

冬天，雪花飞舞，天气寒冷。动物全部开始冬眠，在洞里发出“呼噜，呼噜”的声响。

大自然的声音就是这么的美妙，你喜欢倾听吗？

关于鸟声音的作文 篇3

世界上的声音很多，有大自然的声音，有动物的声音，有人类的声音……

在大自然里，你听过雨的声音吗？“咔嚓！轰隆隆！”天上电闪雷鸣，老天爷像打倒了墨水瓶似的，一篇乌黑。雨宝宝吓得从天上跳了下来。“哗啦啦，哗啦啦！”开始了自己的歌唱。它落在参天大树上，“噼里啪啦，噼里啪啦”好像在说：“树哥哥，我来给你洗个凉水澡吧！”雨宝宝落在芭蕉叶上，“吧嗒，吧嗒”好像在说：“芭蕉叶姐姐，你的怀抱真宽阔啊！”雨宝宝落在屋檐上，“滴嗒，滴嗒”好像在说：“哎哟，屋檐弟弟，你把我弄疼了！”雨宝宝落在窗户上，“叭叭，叭叭”好像在说：“快开门，我要和屋里的小朋友做游戏呢！”雨宝宝落在玫瑰花上，“滴滴嗒，滴滴嗒”好像在说：“让我给你洗洗脸，把你变得更娇艳。”雨宝宝落在小草上，“沙沙沙，沙沙沙”好像在说：“我要在这儿睡大觉！”

你听过风的声音吗？当春风吹过柳林，当夏风拂过树梢，当秋风穿过松林，当寒风卷起大树。我知道春风是温和的，夏风是热情的，秋风是凉爽的，冬风是寒冷的。

你听过动物的声音吗？关在笼子里的狗熊怒吼的“嗷嗷嗷”

公鸡打鸣的“喔喔喔”，小狗看见主人的“汪汪汪”，老鼠吃食的“吱吱吱”原来动物也有它们的语言。

家里也有欢乐的声音。爸爸响亮的声音，妈妈亲切的声音，弟弟大哭的声音，那是我们全家欢乐的歌声。

这个世界的声音是多么的美妙，多么的丰富啊！

关于鸟声音的作文 篇4

雨中，偶尔一辆汽车驶过，溅起泥水，尖叫的汽笛，划破了整条街道。

琉璃打着伞儿，站在路旁。

琴声悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾对琉璃说：“小姑娘，你以后要当大官”她笑了，不外餬口伎俩。怀着未知的恐惊，人们来到这世界，可若真的参透了命运，生，又真的有意义么或许这一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨声滴答，轻声呼叫着她。

爱情，在这个季节，仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧，只是太累了，想找一份依托。

每个女子都是一扇窗，都需要有风景来装点。

她一直喜欢《一个目生女人的来信》，每个奼女都有自己的梦，只是，那个梦太长，太久，梦醒了，身心俱疲。

喜欢玻璃，却怕碎，于是小心翼翼地摆放，调好视角，远远地赏识。

喜欢谎花，正由于没有结局，才更显得贵重而锦绣。

是否会在多年以后的某个雨天，想起现在，暗笑自己的幼稚，年少青丝，缕缕珍藏进粉红色的记忆。

不知那时，是公主，仍是乞丐。

岁月如一把胡琴，咿咿呀呀地响，每一刻，都是黄金时光。

琴声戛然而止，远远的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的书包，天蓝色的伞儿，仿佛青春的天空……

关于鸟声音的作文 篇5

我坐在阳台上，喝着水，闭上眼睛，静静聆听《赛马》这首音乐。随着一阵阵马蹄声，我仿佛看到了人们赛马的景象。

旋律慢慢快了起来，我不由得进入了赛马现场。

我像在草原上骑着马，周围的一切都是碧绿的，仿佛是一块无边的绿毯。音乐越来越响，节奏越来越强，我身后就像出现了一群马，马背上的人穿着各色的衣裳，在草原上欢呼。他们手拉着缰绳，用鞭子抽着马儿的屁股，拼命喊着，变成了雄壮的音乐。马群像一片黑压压的乌云，向远方飘去。乐曲中，一个个跳跃的音符，像无数个玩耍的孩子。

声音变得更高亢了，我们骑着马，跑上了山坡，在山涧中跳跃。我们有鞭子抽着马的屁股，发出了“啪！啪！”声，马儿们继续奔跑着，像雄赳赳，气昂昂的一支军团向前冲着。

忽然，旋律渐渐缓慢了起来，马儿渐渐开始走路，顿时，优雅悦耳的音乐，婉转动听起来。此时，风吹着小草发出“刷刷”声，和着马蹄声，使人心情也平复了许多。

我的眼前仿佛出现了马群悠闲吃草、散步的景象。我们下马，躺在了绿油油的草地上，抬头望着天，天上一朵朵云朵就像在与太阳捉迷藏似的，一会儿躲在这，一会儿又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音乐戛然而止，鸟儿的叫声把我从梦境里唤了回来。我还在回味着那美好的音乐世界。

关于鸟声音的作文 篇6

翻开千年的历史扉页，走进灿烂的文化长河去采撷那最美最好的画面，烟随风逝，名随史流。追溯往昔岁月，时光流转，吹响古代的号角，让我们在滚滚东逝的滔滔江水中，倾听英雄的声音。汉子。可虞姬的离去，却让你潸然泪下，乌江自刎做鬼雄，旌旗十万斩阎罗，血溅汗青。刘邦为千古君王，而你是盖世英雄。

漫漫求索——屈原

“举世皆浊唯我独清，世人皆醉唯我独醒。”江畔独吟的你哑忍住了心中的愤怒，却难忍国破家亡，饱尝放逐的凄苦心酸，终极让一腔热血随汩罗江水浩浩荡荡飞跃而去。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你经纶满腹，怀揣报国之志，忧国忧民，“虽九死其犹未悔也”。青山依旧在，几度夕阳红。你是一位风度翩翩的诗人，更是一位激情澎湃的爱国英雄。

月夜消愁——李白

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你自信激动慷慨，处江湖之远是何等逍遥安闲。然你却偏怀壮志：“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”。终于在你四十二岁收京供奉翰林，其间虽有贵妃捧砚、力士脱靴的东风自得，可终极仍是免不了在痛苦中咽中断萧声，在悲寂中立于青冥，举杯邀明月，抽刀中断肠愁，如斯浪漫潇洒，醉酒独揽江中明月，去矣何不快此生。为了理想，你至死不渝。滔滔江水滚滚而去，而你当年豪迈的歌声却被一代又一代的人大声传唱，你也是当之无愧的英雄。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，英雄的声音一直会在历史的天空回荡，让我们一起倾听英雄的声音。

关于鸟声音的作文 篇7

夜间突降一场春雨，滴滴的雨声滴落在窗沿上，声声作响。推开窗户向外看去，阵阵的泥土香气随着风儿扑面而来，顿时令人心旷神怡。

突然间，感觉自己住在这个远离都市，远离喧嚣的新社区，真的很惬意。远处空旷的土地，虽然已经被矮矮的砖墙围城一个个的圈，甚至远处有些地方已经林林总总地盖起了一些厂房以及办公楼宇，但依旧很宁静。心情郁闷的时候，很喜欢享受这样的环境。尤其是下雨的时节，没有那种人雨混战的场面，唯独只有大自然那种和谐而温柔的响动。这种响动是无声的，需要我们要用心去聆听，这种响动尤其在春天更为火爆这就是春天的声音，万物复苏。随后我们就会看见春天那些美丽的景。绿绿的草褪去冬日的黄色而披上新装，底下昏睡的种子又会重新探出脑袋伸出泥土，经历一冬严寒的树木也会重新燃起生命。冬眠的小生灵也会睁开朦胧的睡眼而开始重归大地。

夜色渐黑，依旧能感觉到他们的存在和复苏。你听见了吗？这就是是春天的声音。

关于鸟声音的作文 篇8

在一间油漆斑驳的教室，进行着无数场的战争。打赢了的声音就像中奖了一样；打输了的声音就像腿被打断了。从小我就喜欢上“叮叮当当”的声音，下课时想上课；上课想下课。有考试的、有令人不想下课的“叮叮当当”。

考试时，我不想要那么快听到“叮叮当当”的声音，因为那时死神就会拿着镰刀来向我所命。上讨厌的课时，我想要“叮叮当当”坐着特快车前来，使我的恶梦立即的停止在火车的“隆隆”声中。上喜欢的课时，我则要它用自己的双脚缓慢的走向终点。

上音乐课的时候，我总是吃力的练习着乐谱上那令人捉摸不定的音符。一次次的练习、一滴滴辛苦的结晶随着时间流到了乐谱上。当汗水“咚──”滴下时，这场战争还有十分钟，老师的千叮万嘱成为灰烬随风飘逸。“叮叮当当”就像裁判说：“停，你们战役结束”。

在考试时，它是被遗忘的。在上喜欢的课时，他是令人讨厌的。在上不喜欢的课时，“叮叮当当”就像快渴死的人找到水喝一样快活，而那时就是我的最美的声音。

关于春夜喜雨作文700字精选

学生时代写作文似乎是比登天还难的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，一篇好的作文还是非常费脑子的，你还在写出一篇好作文苦恼吗？你可以读一下栏目小编整理的关于春夜喜雨作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

关于春夜喜雨作文(篇1)

春天来了，万物复苏，本该是个播种的季节，可是成都却仍然干旱。田地里的土地裂出了缝，指张开嘴倾诉着没有水的痛苦而无精打采的垂下头，有气无力的耷拉着腰，大树也失去了往日的青春，变成了枯焉焦黄的树干，河水也失去了，水流也变成了旱的土地，微裂的土地仿佛历经风霜后，老人脸上的皱纹那么清晰那么哀伤，每当看到这样的场景，我总是思绪万千:百姓们好不容易熬过了安史之乱的生活，早已是苦不堪言，谁知又来了一场干旱，这真是雪上加霜啊。

我经常抬起头望着天空中，望着天空中仅剩下一丝遮蔽的云彩，无声的祈求着：老天啊，如今你已经很久没下一场雨了，如今是播种的好时节，您别这么狠心的对待老百姓啊，您高抬贵手下一场雨吧，来年的丰收也都指望着这场雨呀。

或许是老天听到了我的心声，或者是老天被百姓们感动了，在夜里下起了及时雨。忽然，雷声滚滚，一道闪电划过了天际，一声轰隆隆的雷声把我惊醒，我起来打开窗户，一阵春风向我袭来，春雨密密的斜织着，紧接着传来“哗啦啦”的声音，我聆听着春雨的声音，感受着春雨的抚摸，心里感叹这真是及时的好雨，远处江边的一点渔火，在黑暗中写出得格外明亮，放射出一线光芒。

雨就这样密密的斜织着滋润着春天里的植物，窗外一片湿润，看着这美丽的情景，我想象着成都明天早晨的景象，成都的大街小巷一定是花的海洋，人们的心情一定是欢喜而又激动的。想着想着我，诗意大发，挥笔成五律:好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

关于春夜喜雨作文(篇2)

好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路;点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个好字赞美雨。在生活里，好常常被用来赞美那些做好事的人。如今用好赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它知时节，懂得满足客观需要。其中知字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很好。

颔联写雨的发生，进一步表现雨的好，其中潜、润、细等字生动地写出了雨好的特点。雨之所以好，好就好在适时，好在润物。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会润物，自然不会使人喜，也不可能得到好评。所以，光有首联的知时节，还不足以完全表现雨的好。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个好字才落实了。随风潜入夜，润物细无声。这仍然用的是拟人化手法。潜入夜和细无声相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意润物，无意讨好。如果有意讨好，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意润物，无意讨好，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。

雨这样好，就希望它下多下够，下个通宵。倘若只下一会儿，就云散天晴，那润物就不很彻底。诗人抓住这一点，写了颈联。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，野径云俱黑，江船火独明。只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，黑与明相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。

尾联是想象中的情景，紧扣题中的喜字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此好雨下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片红湿，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。红湿花重等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。

关于春夜喜雨作文(篇3)

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

也径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

窗外的春雨好像知道似地：什么时候该下，什么时候不该下。到了该下的时候——春天时，春雨便会飘飘洒洒地开始下起来，这么一场春雨，唤醒了万物：冬眠的蛇都开始了运动。还有那些植物们，也开始了生长。

那些春雨姑娘们，像小偷似地，在夜里与春风姑娘偷偷地下了起来，默默无闻地滋润着万物。春雨姑娘的精神真是值得我学习啊！

一眼望过去，一望无际的田野与广阔的天空，都变成一片黑了，只有在那江边的岸上，停着一只小船，在里面放射出了一线光芒，让我们感觉到明亮。

我想：早晨起来，在那湿润的泥土上，一定都铺满了红色花瓣，在那潮湿的大街小巷上，也一定是五颜六色的。

就这样，在短短的几分钟内，我就完成了《春夜喜雨》这首诗。在这首诗里，虽然我没露一个“喜”字，但我那喜雨之情跃然纸上。也抒发了自己对春雨来得及时的喜悦之情。

关于春夜喜雨作文(篇4)

春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.【注释好雨：指春雨,及时的雨.乃：就.发生：催发植物生长,萌发生长.潜：暗暗地,静悄悄地.润物：使植物受到雨水的滋养.野径：田野间的小路.俱：全,都.江船：江面上的渔船.独：独自,只有.晓：清晨.红湿处：指带有雨水的红花的地方.花重（zhong）(第四声）：花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子.锦官城：故址在今成都市南,亦称锦城.三国蜀汉管理织锦之官驻此,故名.后人又用作成都的别称.也代成都.【译诗及时的好雨像知道时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来,催发植物生长.春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来,无声地滋润着春天的植物.乡间小径与天空一片昏暗,唯有江边船上的一点渔火若隐若现,显得格外明亮.待到天明,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界.【赏析诗人紧扣诗题的“喜”字,对春雨作了细致入微的描绘.这首诗,前两句写雨适时而降,其中“知”字用得传神,简直把雨给写活了；三、四两句写雨的“发生”,其中“潜”、“润”、“细”等词语道出了雨的特点；五、六两句写夜雨的美丽景象,“黑”与“明”相互映衬,不仅点明了云厚雨足,而且给人以强烈的美感；最后两句仍扣“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象,“红湿”、“花重”,体物可谓细腻至极.全诗未着一个“喜”字,而“喜”字却渗透于字里行间,这种靠形象来“说话”的艺术手法是值得我们效法的.

关于春夜喜雨作文(篇5)

春天来了，万物复苏。正是春耕的季节，农民伯伯日日盼望能有一场喜雨，滋润干涸的大地。

这天一大早，大诗人杜甫就在大街上闲逛，直至傍晚，才回到客栈。这时，忽然听到屋外嘀嗒嘀嗒地响了起来。他打开窗户，向外一望，原来是下雨了。他不禁喜上眉梢，喃喃自语：“啊，这雨来的真及时呀，农民们正眼巴巴地盼着一场雨呢！”

他呆呆地站在窗前，静静地看着春雨无声无息地滋润着万物。窗外一片湿漉漉的，街上的花草树木在雨水的洗礼下，变得翠色欲滴，焕发出无限的生机，花儿在风雨中摇曳，仿佛在舒展被干汗煎熬多日的`身体，不时还散发出浓浓的扑鼻香味。

雨，就这样悄悄地下着，下着，滋润着大地，滋润着万物……

天空一片漆黑，伸手不见五指，唯独极远处江边的一只船上，渔火在熠熠闪动。此时，杜甫关上窗户，躺在床上，想象着明日的清晨，成都的大街小巷，定然变成一片万紫千红，花的海洋。他陶醉在自己诗意的想象中，不觉灵感涌动。他马上起来，铺纸握笔，挥毫而成一首五律：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

关于春夜喜雨作文(篇6)

改写《春夜喜雨》

江苏省南京市力学小学五(1)班李典典

唐朝的一个初春，人们刚刚播下种子，盼望着一场春雨的到来。

大家真的梦想成真了。没过几天，天上便下起了雨，人们纷纷走出家门，互相夸赞这场雨：“真是一场好雨呀！”“是啊！咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉，这场雨来得真是及时！”的确，这场雨好象挑准了时间，忍不住从天上倾泻而下。夜晚，人们都已熟睡，绵绵细雨伴着一阵风悄悄地又来了，无声无息地滋润着大地万物，让它们茁壮成长。

走在郊外的一条羊肠小道上，时而抬起头，发现天空乌云密布，黑漆漆的一片。忽然，看见远处江边停靠着的几叶扁舟灯火通明，犹如茫茫夜空闪烁的星星，摇曳的小舟随波轻轻晃动，熟睡孩子的嘴角美美地流出了几点口水……

一觉醒来，已是清晨，雨也停了，风也息了。走到窗边，细看窗外的红花，煞是美丽动人，那晶莹的露珠象是镶在花上的颗颗珍珠，一点一滴、一点一滴。伸手想摘一枝，却又不忍心下手。想到这虽是一朵极具普通的花，装点的却是美丽，也就轻轻地松开了那捏着花茎的手。

这真是一场名副其实的好雨呀！它让大地复苏，春意盎然。他唤醒了人间，人们又为新的一年的开始忙碌了。

指导教师：李敬

文章想象丰富，景色描写生动 改写《春夜喜雨》20xx-01/3745'，''，''3745

关于春夜喜雨作文(篇7)

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。小荷作文网

我名叫杜甫，是唐代的一位诗人，字“子美”，我称自己为“少陵野老”。

有一年，正是开春的时候，我十分忧愁，为什么呢？因为今年从过年到现在为止，都没有下过一滴雨，我真担心今年农作物的收成会不会像往常一样高呢？农民们这一年以来所落下的汗水会不会白流？这一年以来积累的辛苦会不会就此付诸东流？

为了这个令人头痛的问题，我整整一夜没有合上眼过。我坐在窗前望着一望无际的农田，脑子里幻出了春雨的形状。

忽然，我听到了几声声响：“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”……现在，不是一两声，而是众多类似雨声的声响柔和、轻快、好像悄无声息地打在了大地上。我抬起头，定睛一看，果然不出我所料，真的是雨！雨！

啊！这及时的雨好像知道时节一样，开春了，它就飘飘洒洒地下起来，催发植物生长。雨！真好像知道时节一样，总是在深夜，人们已经入睡的时候，才悄悄地下了起来。

春风中夹杂着春雨，静悄悄地在夜晚落下，它们无声地滋润着春天的植物。

雨意正浓，田野与天空连成了一片漆黑，只有江里一艘点着灯火了渔船放射出一线金色的光亮。

我正在想，大家在明天早上醒来之时，看到的必定是满是红色花瓣的泥土和万紫千红的锦官城。于是，我写下了这首《春夜喜雨》。

关于春夜喜雨作文(篇8)

我叫杜甫，字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），是名诗人杜审言的孙子。有一年我来到了成都浣花溪畔的草堂散步，突然下起了雨，滴滴答答的掉在了我的身上，很快身上的衣服已经湿了，于是我站在了一块石头下看雨，心里非常开心，迫切希望它下过痛快，又生怕它在中间停止。

“啊！春雨可真美啊！”它打在了树上、水洼上滴滴答答的作响，真像一首好听的曲子啊！它总是这么的尽职，每到春天它总不忘自己的本职，给植物萌发生长，它轻轻的随着春风在深夜下着，生怕吵醒人们。春雨可真体贴啊！它不会再白天打扰人们工作，只会在夜深人静的夜晚给我们带来美丽的花朵。

于是我静看着无边黑夜里的茫茫的春雨，看到繁密飘洒的春雨，雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。我又惊喜地联想到第二天锦官城满城春色，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。又想到了春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质，我就写了一首诗；好雨知时节，当春乃发生。小荷作文网

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

虽然诗是写好了但不知道取什么名字好，我想了又想“恩，这雨是随着春风在夜里悄悄地落下，而且我也很喜欢它，就叫《春夜喜雨》吧！

关于牙医的作文700字(精选7篇)

我想大家应该都有尝试过写作文吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？幼儿教师教育网小编花时间特意编辑了关于牙医的作文，相信你能从本文中找到需要的内容。

关于牙医的作文【篇1】

我的爸爸是一个牙医，我经常去爸爸工作的诊所，有时是检查牙齿，有时是去修补龋齿。爸爸补牙的时候动作非常轻柔，几乎感觉不到疼痛。

最近我的乳牙都换完了，新长出来的恒牙有些拥挤，所以需要正畸治疗，而且需要拔掉四颗牙齿。虽然说我经常来诊所检查和补牙，可是拔牙还是，而且要拔掉四颗，所以我的心里还是非常紧张。

预约拔牙的时间到了，我心里忐忑不安地走进诊所，每见到一个护士姐姐就问拔牙疼不疼，她们都是笑着说拔牙一点都不疼。我可不信，一定是她们怕我紧张故意哄我的，那么结实的牙齿从骨头里拔出来怎么会不疼?

我被护士姐姐带进了诊间，坐在牙椅上。这时爸爸进来了，他头上戴着手术帽，脸上捂着一个大口罩，整个脑袋只露出一双戴着眼镜的小眼睛，身上被蓝色的手术服包裹得严严实实，手上戴着乳白色的医用手套。看着全副武装的爸爸，我更紧张了，难道拔牙是个大手术吗，不然怎么会穿成这个样子?

爸爸好像看出我有点紧张，坐在我的身旁，手里拿着一个蘸着粉红色药膏的棉签对我说：这是表面麻醉膏，一会儿我会先用这个药膏涂在牙龈上，这样上麻药时就不会有太多的感觉了。真的吗?我将信将疑。爸爸一手拉起我的嘴唇，另一只手用棉签在我的牙龈上反复轻柔的涂擦。涂了好一阵，爸爸把棉签取出来放在一边，这时护士从旁边递过来一个东西，我虽然看不到是什么，但是心里知道是要打针了，我的心一下子就提到了嗓子眼，身体不由自主地向后挺直了。爸爸笑着对我说：已经涂过表麻膏了，不会有什么感觉了，最多像小蚊子咬一下。爸爸把我的嘴唇向上快速拉了一下，然后对我说：针已经进去了，一会儿我会慢慢的推药，这样就不会感觉疼。什么?针已经打到牙龈里了?可是我完全没有感觉啊!之后爸爸又在不同位置打了几针，真的一点都没有感觉到疼。紧张的心情放松了一大半。

这时爸爸拿出了一个像小勾子一样的工具，在我的牙齿周围划了几下，问我疼不疼。我说不疼，于是护士递过来一把钳子，爸爸用钳子夹住我的牙齿，用力地左右摇晃起来，爸爸的力气好大啊，如果不是护士姐姐扶住我的脑袋，我的脑袋都会跟着钳子摇晃起来。忽然，我感觉钳子的力量突然变小了。好了，拔下来了。爸爸说着举起手中的钳子，上面还夹着一颗血淋淋的牙齿。我简直不敢相信，真的一点都不疼，这时我的心完全放松下来。接下来拔其他的牙齿时，我一点也不紧张了。

爸爸真是一个技术高超的好牙医!

关于牙医的作文【篇2】

唉，这个牙先生可真可恶，明明新的牙都长出来了，它竟死活不掉！就因为它，害得我要去牙医那儿拔牙。上次我也去过那儿，一想起牙医那散发着寒光的器械，我就脊背发凉。这不，我又来了，唉

隔着玻璃门，里面的动静我看得一清二楚。有一位与我年龄相仿的小孩，也是过来拔牙的，他的衣服上布满了血迹。有一位青年，因为疼痛身体不停地抖动，手指也深深地嵌进了椅子里。还有一个小男孩，捂着嘴呜咽着，一旁的家长搀扶着他，嘴里还念叨着，下次再也不会来了看见这些令我毛骨悚然的画面，我的心凉了半截。天哪，我进去不会也像他们一样血流满面，疼痛不堪吧？还是上次补牙，医生把一个枪放进嘴里搅来搅去！那感觉真不好！我有点想放弃，但听妈妈说如果不把那颗牙拔掉，以后会更麻烦。也许，以后连它边上的那颗牙也要拔，这样我还会少一颗牙！想想这可怕的后果，我只好硬着头皮干等。我琢磨了半天，还是踏进了那儿的大门

唉，这次等待可真是恐怖！简直是折磨，给我留下了心理阴影，现在想起来还有些害怕！

关于牙医的作文【篇3】

一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！

那天虽然是晴空万里，但是在我的心里却是阴云密布。因为这一天，妈妈要带我去口腔医院看牙医。

想到医院的拔牙钳子和刺鼻的药味，我便恳求道：妈妈，我今天不想去医院补牙。可是，今天妈妈不知怎么的，不管我怎么恳求，她还是坚决让我去。不要啊，妈妈，下次，保证去，骗你是小狗！一路上，我苦苦哀求道。不行，今天必须让医生看一下你的牙。我会让医生轻一点的。妈妈严厉地说。完全没有看我可怜兮兮的样子。唉！没办法，我只好扯着妈妈衣裳的一角，小心翼翼地跟着妈妈迈进了医院的大门。

走进牙科诊室，一股刺鼻的药水向我扑面而来，令我瑟瑟发抖。我真恨不得立刻冲出这个鬼地方，但作为乖乖女的我还做不到。上了手术床，医生叔叔温柔地对我笑着，要我放松些。但我毫无放松，反而更紧张了。医生看了看我的牙齿，说：一颗大牙里面有一个洞，必须补一补才行，不然会影响整颗牙齿。我一听，从手术床上蹦了起来，说：妈妈，不要啊！但妈妈还是把我拉回了床上。于是，医生叔叔拿起手术器具，在我的嘴巴里弄来弄去。我只好张开嘴巴，紧闭眼睛，强忍住眼泪，不让它掉下来。

牙补好了后，医生又说我的牙床上有一个脓包，需要处理下，说着便用一根针一样的东西对着我的嘴巴里刺去。啊！我尖叫了一声。要是在森林里，我想：这声音足已惊跑几头狼，吓死一群雁。后来，医生叔叔对妈妈说了些什么，我也不清楚，更不知道是怎么回家的。

医生这次补了我的牙，但这次经历，使我终生难忘。我讨厌补牙！

关于牙医的作文【篇4】

难忘的小牙医体验活动

作者：朝阳市双塔区胜利小学二年3班程俞鑫

12月2日，我和爸爸来到牙博士口腔医院参加了大世界作文学校组织的小牙医活动。

到了一楼我们在收银台签到。在二楼已经开始讲课了，我被分在二组。听到了人的一生有几颗牙，错颌畸形、龅牙和牙齿拥挤该如何治疗等知识。一组和三组都有分数，可我们连0.1分也没有。老师带领我们到一楼参观了CT室和消毒室。当时有人要做CT检查，只见身着一身蓝，老师说：“这是防辐射服，穿上它可以抵抗辐射”。合照时大家拥挤在一起，我旁边的人笑着说：“简直就像牙齿拥挤一样！”

我通过这次体验我知道了许许多多保护牙齿的知识。我以后要保护我的牙齿。活动结束后，我依依不舍地离开了牙博士口腔医院。

简评：

结构合理，重点突出，能交代清活动过程，在参观时做到了认真听讲解，而且活动后积极主动写作文，你很上进，请再接再厉。你也要保护好你满嘴的小黑牙啊！

关于牙医的作文【篇5】

今天，天气炎热，外婆要带我去参加小小牙医的实践活动。我和外婆出去打出租车，今天的马路异常繁忙，车子堵得水泄不通。等了半天都打不到车，只好走路到温州牙科了。

到了牙科医院，阿姨先让我们去前台登记，登记好了就可以去穿护士服了。雪白的护士服穿在身上特别精神，人家都说护士是白衣天使，护士服穿上真好看。接着我们上楼了，阿姨给我们一人分了一个挂牌，我们坐在了各自的位置上。阿姨又给了我们一人一个模具和牙刷，然后我们就开始上课了。人的一生有两副牙齿，乳牙20颗，恒牙2830颗。老师教我们如何预防蛀牙。老师还告诉了我们正确的刷牙方法。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸!

我和外婆还一起做了牙齿的模型呢!老师给我们每个人发了一个荣誉证书。然后我们把服装和挂牌还给了医生，他们还送了我小礼物呢!就这样今天的活动结束了。

今天我真的学到了好多关于牙齿的知识呢!

关于牙医的作文【篇6】

一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假糊口，就似乎一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段夸姣、开心的小故事。瞧，这些淘气的泡泡精灵们飞过来啦！

那天固然是晴空万里，但是在我的心里却是阴云密布。由于这一天，妈妈要带我去口腔病院看牙医。

想到病院的拔牙钳子和刺鼻的药味，我便恳求道：“妈妈，我今天不想去病院补牙。”可是，今天妈妈不知怎么的，不管我怎么恳求，她仍是果断让我去。“不要啊，妈妈，下次，保证去，骗你是小狗！”一路上，我苦苦请求道。“不行，今天必需让医生看一下你的牙。我会让医生轻一点的。”妈妈严肃地说。完全没有看我可怜兮兮的样子。唉！没办法，我只好扯着妈妈衣裳的一角，小心翼翼地随着妈妈迈进了病院的大门。

走进牙科诊室，一股刺鼻的药水向我扑面而来，令我瑟瑟发抖。我真恨不得立即冲出这个鬼地方，但作为乖乖女的我还做不到。上了手术床，医生叔叔温柔地对我笑着，要我放松些。但我毫无放松，反而更紧张了。医生看了看我的牙齿，说：“一颗大牙里面有一个洞，必需补一补才行，不然会影响整颗牙齿。”我一听，从手术床上蹦了起来，说：“妈妈，不要啊！”但妈妈仍是把我拉回了床上。于是，医生叔叔拿起手术用具，在我的嘴巴里弄来弄去。我只好张开嘴巴，紧闭眼睛，强忍住眼泪，不让它掉下来。

牙补好了后，医生又说我的牙床上有一个脓包，需要处理下，说着便用一根针一样的东西对着我的嘴巴里刺去。“啊！——”我尖叫了一声。要是在森林里，我想：这声音足已惊跑几头狼，吓死一群雁。后来，医生叔叔对妈妈说了些什么，我也不清晰，更不知道是怎么回家的。

医生这次补了我的牙，但这次经历，使我终生难忘。我讨厌补牙！

关于牙医的作文【篇7】

中国有一句俗话，叫做头疼医头，脚疼医脚，那么牙疼自然就医牙了。这个寒假虽然要结束了，但我却久久不能忘记我寒假期间看牙医的经历。

那是1月21日的事情，那一天，我的妈妈说要带我去看牙医，因为我已经有4颗蛀牙了。我问妈妈，看牙用钻头钻吗？妈妈说那得看情况，我将信将疑地点了点头。

到本溪中医院时，已经中午了，我十分饿，但我知道，如果不看完牙，就不能去吃饭，我只好饿着肚子去看牙医了。到了排队挂号的地方，我排了不到一分钟就挂到号了，没想到挂号原来这么轻松呀！那天人十分少，没用排队就轮到我啦！

为我治牙的一位年近四旬的女大夫，她姓唐，她的态度十分亲切，让我的恐惧感顿时就消失了。只听她微笑着让我躺到了一个治疗牙的仪器上，她借着灯光看着我的蛀牙。唐阿姨，我的蛀牙用钻吗？她刚看完，我就紧张的问唐大夫。你的蛀牙啊，只要钻2颗就行了，因为有2颗牙是可以脱掉的。唐大夫说。钻牙疼吗？我很害怕。也不能一点感觉也没有呀！会有些疼，不过你能忍受的。放心吧！唐大夫安慰我。

经过了一系列的准备后，开始钻牙了，刚开始钻的时候，我还没什么感觉，只是觉得钻头把我的头弄得嗡嗡响。唐大夫一直表扬我，说我勇敢，说我坚强，我心里乐开了花，不过钻牙是一边喷着药水一边钻的，我感觉嘴里十分苦，大夫叫我把嘴里的药水吐掉，我就吐掉，我十分乖，是个乖乖女。可是到了后来，我就感觉十分疼痛，都快忍不了了，我在心里使劲儿给自己打气，加油！孔祥雨，加油！孔祥雨，你是最棒的！第2颗牙钻的时候和第1颗牙差不多。唐大夫在这期间经常鼓励我，使我更加坚强了。终于钻完了牙，到补牙的时候了，唐阿姨，补牙疼吗？我问。放心吧！一点儿也不疼。，果然像唐大夫说的那样，一点儿也不疼。

我补完牙后，如愿以偿的吃到了美食。我想：有什么也别有病，这句话说得一点也不假。人，只有失去了健康时，才懂得健康的重要性。从今往后，我一定要好好刷牙，善待我的牙齿，也好让它更好地为我的健康服务。

关于老师声音的作文800字(精选8篇)

学会写作对的重要性不言而喻，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。想要写好一篇作文应该怎么办呢？由此，有请你读一下以下的“关于老师声音的作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于老师声音的作文【篇1】

“ 叮——”同学们一窝蜂似的回到了教室。数学老师满面春风的走了进来，喜笑颜开地说“：今天我们学习圆的面积请同学们翻到30页，“哗哗”同学们马上翻到30页，端端正正地做好，老师开始讲了，慢慢的我被吸引住了。你没有“复述”上节课的教学内容，你让我们又是写，又是画，又是说。最妙的是你用漂亮的粉笔字在黑板中间写下，面积的计算公式还教了我们几种简便的方法：圆周率×3.14。

看着你丰富多彩的教学内容，圆面积的计算公式渐渐浮现在我眼前。复杂的圆面积，神奇的圆周率，带着我遨游奇异的数学王国，时而这跳出来个小数点，如同一个绿油油的豌豆；时而那蹦出个长方体，如同五彩缤纷的文具盒；时而窜出来大小不一的正方体，如同那一块块诱人的糖块……听着，想着，我仿佛也变成了活蹦乱跳的正方体，和它们一起在这奇异的数学王国里载歌载舞……

关于老师声音的作文【篇2】

我是一名年轻的乡村教师。我很荣幸能够在新课改之后优越的教育教学环境下成长。从教以来，一直在不断的充实自己，提高自己，努力使自己成为一名具有新理念、新思想、新方法的“新老师”。在从事一线教育的工作实践中，我对未来的教育充满了憧憬，同时，对未来教育的形式有了自己大胆的猜想：

教师职能的升级。“教师”这一职业，让人自然而然的会想到教师的职责—“传到、授业、解惑”。然而，随着经济社会的全面发展，教育多元化的形式需求，对教师的要求也越来越高。教师，不再仅仅只是教育者，更重要的应该是一个“服务者”，服务的对象是自己的学生。而学生不仅是受教育者，同时也是老师服务质量的评判者。如此一来，教师将不断加强自己的服务意识和平等教育的敬业精神，保证教学质量的同时也能努力满足学生的兴趣、方式且不断改进。我猜想：教师职能的升级，将是未来教育发展的一种趋势。

心理学教育的重要地位。教育学离不开心理学，教育心理学和教育学这两种学科都是服务于教育实践的。学生的心理活动是有效教育必须考虑的重要因素。然而，现有教师所具有的心理学知识有很大的局限性，已无法适应和满足学生随社会多元化文化的影响而产生的错综复杂的心理结构的变化需求。这就要求在以后的教育教学的过程中，势必有那么一个角色特殊“教师”的形象出现。这种教师便是专业的心理学教师。心理学教育将势必会提上教育岗位的重要位置，心理学教育也必将受到社会、家长和教师的欢迎和重视。同时，心理学教师不仅针对性的解决学生的心理问题，同时对从教的其他教师予以正确的指导。如此以来，教育教学活动成为一种面对面的工作。知己知彼，不论怎样均会对教师和学生都有帮助。或表现在教师整理自己的情绪，或表现在教师了解自己的学生，或表现在对学生成长过程中所遇到的困惑的解释等等。

优雅的育人环境。随着社会的进步，市场经济的发展，以及全民生产总值的不断提高，被认为“百年大计”的教育，在不久的将来势必会受到前所未有的重视。包括对教育教学环境的更新，教育教学设施的完善，以及学生业余生活的丰富，教师教育生涯的充实等等。当然，这不是简单一句话便可概括的事情，而是一项具体的艰巨的持久的工程。如果这项工程一旦实现，我相信在如此优雅的教育环境下，教育不在是一个单调的音符，必将无时不在，无处不在，无事不在，穿插在学生在校生活的点点滴滴中。

诚然，对未来的教育，作为普通乡村教师的我们充满了无限的期待和向往。可能上述这样的教育形式还没有出现，也可能在有些地方有些区域已有所体现。但作为一名乡村教师，我热切期望这种教育乐园的实现。同时也期盼“东部教育不再是西部教育的天堂，城市教育不在是乡村教育的梦想”这一天的到来！

关于老师声音的作文【篇3】

已经有了一万三千个小时，在这段时间里，无时无刻听见您的声音。

题记

早自习要放开声音读，不要一个个像闷葫芦一样！我才刚刚热屁股贴上冷板凳。何老师的声音便不偏不倚地撞入我的耳朵。唉！又是一节难熬的英语早自习，没办法，同学们又不能反抗，只好灰头土脸地扯着嗓子大声吼。不知道是不是因为何老师每天让我们大声晨读，渐渐地，我发现我的听力越来越好，与以前相比，简直是天上和地下！不仅仅是我，其他同学也有同样的感受。

同学们，中午作业再多也要休息啊！要保证下午有十足的精神上课。午休铃已经响了，何老师也准时开启了她每天的唠叨模式。同学们看着一座座小山丘似的作业，心中很是不情愿，这么多作业，午自习肯定做不完啊！又无可奈何，何老师非盯着我们趴在桌子上或回寝室躺好才罢休！我趴在桌子上，耳边是呼呼的风扇和有些同学发出的鼾声，重重困意袭来，我眼皮沉重，入睡了。到了下午，同学们一个个精神抖擞，上课的老师见讲台下一片朝气蓬发，也变得神采飞扬，课堂轻松又愉快，一点也不想以前的死气沉沉的景象。

不懂的要问，别拖帐，帐是越积越多。何老师见今天来问题的人少，心里又开始着急了，我解决完了我的问题，并没有作出任何反应。过了几秒钟，何老师开始点名曹某某，苏某某，陈某某你们今天作业全部OK了吗？不会就来问！不要闷着不开腔！我心中默默心疼这三个人一秒，可怜的孩子哟。只见那三个人拿着大本小本的作业，推推攘攘走到何老师身边，开始问问题。一天又一天，何老师不辞辛苦地为他们讲解，成果也是很显著的！特别是陈某某，在拖了两周的学习进度的情况下，英语也能考及格，单项选择做得也不错。

总是这几句话回荡在同学们耳边，俨然成为了学习生活中必不可缺的东西。我想我们最应该感谢这几句话，感谢这个声音：它如黑暗中的曙光，总能带领我们通向光明：它如阔海中的灯塔，总能让我们避开礁石：它如冬日的火花，总能让我们感受温暖

大约还有八千七百个小时，在那段时间里，我们希望仍能每无时无刻听见您的声音。

关于老师声音的作文【篇4】

一双慈爱的眼睛前架着一副红色的眼镜，一头短短的黑发，因为年纪大了，所以脸上的斑点很多，还有一张粉嘟嘟的嘴巴，那就是我们的科学老师，伍英，伍姥姥！

伍老师非常和蔼，使人一见就感到很亲切，大家也很喜欢她，老师也非常关爱我们哦。

某一天中文，太阳懒洋洋的，我跟随太阳的脚步来到办公室，我吃着橘子，边吃边对旁边的伍老师说：好好吃啊，不过有点酸。

你喜欢吃？我这有一个，哪天你自己拿过去哦。伍老师见状，满脸微笑地对我说。我连连点头，便将这事抛在了九霄云外去。

一次午自习，我待在桌子上，无聊地写着字。忽然，伍老师那响亮的声音在我耳边传来：那个妹子怎么还没去我屉子里拿橘子啊？那声音，就好像怕那橘子坏了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。

我故意对伍老师撒娇：伍姥姥，你帮我去嘛，我还要写作业~伍老师只是笑了笑，说我懒，然后慢慢走向办公室，去帮我拿橘子了。

我小心翼翼地剥开橘子，感觉这橘子吃起来比以往我吃过的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里给你一个小太阳一般，暖烘烘的。

这就是我的老师，一个亲切和蔼，关心学生的好老师。

关于老师声音的作文【篇5】

成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？

可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。

而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。

我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。

他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。

关于老师声音的作文【篇6】

每天，都有一个温柔的声音教导我，那就是老师的声音。

记得有一次，老师让我们写生字。写了一小会儿，我瞟了我同桌一眼，发现他已经比我多写了一行。我想超过他，就加快了速度，字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过，看了看我的字，我便开始紧张起来。老师对我说：宋誉彤，你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了？我的心扑通、扑通地狂跳，生怕老师再批评我。可是接下来，老师却温柔地对我说：要横平竖直，一笔一划写。说完，拿着我的手把这个字写了几遍。接着，老师便转身离开了，我也继续一心一意地写生字。从此以后，每次要和同学比速度时，耳边总会响起老师的教导。

还有一次，我写完了课堂作业，趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过，看见了我，便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师，老师温柔地小声对我说：&ls三个一难道忘记了吗？下次看书千万不能这样了，知道了吗？知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来！

老师时时刻刻都在教导着我，我忘不了老师的教导，更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时，耳边都会传来老师的教导，提醒我写字看书姿势要端正，要认真。

关于老师声音的作文【篇7】

每当上课我听到有人在下面窃窃私语，我就忍不住想跟老师说：“老师，请您原谅我。上一次说话，请您也听一听我们的声音。”

记得有一次，您在课上认真地给我们讲解词语的意思。您在上面讲，却有人在下面窃窃私语。我专心致志地听您讲课，发现了同桌正在跟后位说悄悄话，我忍不住就去打断他们说话：“你们别说了，下课再说，别误了学习。”正当我跟他们理论得热火朝天，我竟没发现您走到了我的身后。我转过身来，您叫我说刚刚讲了什么？我站了起来，惭愧地低下了头，老师您叫我坐下。下课后，好好批了我一顿，罚我把整本书的课文都写一遍。我委屈极了！老师您听我讲讲事情的原因，好吗？

我知道您很生气，我知道我也错了，不该上课和他们说话，所以借此机会希望老师原谅。可是我也很委屈，好心好意地劝他们，自己却受到了惩罚。老师，您知道我当时有多么委屈吗？您一直认为我是一个好学生，可您这次却非常生气地对我说：“我看错你了。”然后还把我纪律组长的职务给去掉了。老师，当时您也不问问原因，只相信自己眼睛看到的。我很伤心，因为自已以前是非常受老师信任的。

虽然现在职务回来了，我还是想跟您说：“老师，请您听一听我们学生心中的声音吧！”

关于老师声音的作文【篇8】

我坐在座位上，紧张地望着讲台。老师正在点名，表扬那些作文写得优秀的同学，真希望里面能有我的名字。

当听到老师念到“杨浩然”的时候，我兴奋地从椅子上蹦了起来，快步走向讲台，双手接过作文本子，心里别提有多高兴了！可当我回到座位时，我被一股凉风吹得打了个寒战。哦！原来是有同学把两边的窗户打开了！嘿！这大冬天的，是闹得哪一出呀？不管了，可能是别人爱吹这冬天的凉风吧！

不一会儿，老师发完了作文本子，略微顿了一下，继续说：“这次我还在网上找了一篇精彩的作文，想读给大家听听，看看别人的作文有哪些值得我们借鉴的地方。”接着，老师开始声情并茂地朗读起来。

这篇作文写得真好呀！语言优美，描写生动，大家都听得入了迷。当我正陶醉于这篇文章的内容时，一阵凉风再次袭来，把我冻得狠打了好几个寒战。我不由地厌恶起那个开窗人来，难道就不会为别人想想？真是的……这时，老师咳了几声，我以为老师是在提醒我上课要认真，连忙坐端正。奇怪的是，老师并不在看着我。我惊讶地望瞭望四周，发现大家都坐得很好，没有人在开小差。

又一阵凉风吹进了教室，我忍不住打了个喷嚏。与此同时，老师又轻咳了几声。我瞬间明白了，狠狠地瞪了一下窗边的那几个调皮鬼，但他们无动于衷。老师咳得更厉害了！教室里一片寂静，落针可闻，一道道担心的目光望向了老师。老师没有停下来，顿了一会儿，又接着读了起来……

文章仍旧很美，但大家的注意力似乎不在这儿了。此时，我们更担心的是老师的声音，一道道凌厉的目光齐刷刷地投向了窗边。几个调皮鬼敌不过大家犀利地目光，只好胆怯地关上了窗。

文章也刚好结尾，依然很美，但我觉得老师那抑扬顿挫、略带嘶哑的声音更美！它久久地回荡在教室的上空……