写游戏有关的作文精选8篇

我相信每个人或多或少都写过作文，写作本质上就是文字交流的独特过程，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，在写作中我们需要重点关注什么？小编收集并整理了“写游戏有关的作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写游戏有关的作文 篇1

我的课余生活是多姿多彩的。有时滑旱冰，有时踢足球，有时和小伙伴们一起玩游戏，而我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩的“幽灵抓人”的游戏了。

每当悦耳的下课铃声响起，我们就像脱了缰的小马一样冲出教室，来到操场上，迅速组成团队，玩起“幽灵抓人”的游戏。我们先用“剪刀、石头、布”来决定出谁是“幽灵”，其他的便都是“人类”了。

游戏开始了。“幽灵”瞪着血红的眼睛，恶狠狠地看着我们，好像真的成了一头好几天都没有抓到人类的怪兽似的，正想饱餐一顿呢！十秒倒计时开始，“人类”开始四处躲藏；十秒后，“幽灵”便如同逃出牢笼的猛兽一般向我们扑来，顿时吓得我们惊慌失措，就像一群无头苍蝇一样四处逃散。“幽灵”见此情景更加张狂了，张牙舞爪的高声怪叫着，一会儿左，一会儿右，一会儿快，一会儿慢，变换着不同的方向和动作，试图来迷惑“人类”，可每次都被我们化险为夷了。俗话说的好：“智者千虑，必有一失”，说时迟，那时快，还是有一个“人类”还是不幸被“幽灵”给抓住了。

快乐的游戏，快乐的生活，给了我们快乐的童年，伴随着我们快乐的成长。指导教师:周明

写游戏有关的作文 篇2

在今天的作文课上，老师给我们画了一个漂亮的小姑娘。

这个小姑娘，长着一头金黄的波浪似的长发，头发上戴着一个小小的蝴蝶结，两只乌黑乌黑的大眼睛上面长着一条条柳叶般的眉毛，一对瓜子脸下面有一个小小的嘴巴，嘴的两旁长着一对小酒窝。可是，让人奇怪的是，他居然没有鼻子。

这时，老师宣布：“现在让我们来画鼻子!”大家听了，顿时高兴地跳了起来。

老师问：“谁第一个来?”有3个男生举手，老师决定让他们石头剪子布定输赢。终于，第一个上场的是小明。

老师先用了一条黄色的纱巾蒙住了他的眼睛，然后在原地转五圈。这时，小明走着走着，突然撞到了老师的粉笔盒，指挥官赶紧叫他向哪个方向走。不一会儿，他走到了墙的外层，有一个捣蛋鬼告诉他可以画了，他就开始画了。可是，当他摘下纱巾一看，他竟然画到了墙上。顿时，全班同学都哈哈大笑，小明也笑了。

终于轮到我上场了，老师拿起纱巾蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉眼前一片漆黑。我走着走着，突然摸到了一个地方，我以为这是黑板，就在它的一个地方画上了鼻子。但是，当我摘下纱巾一瞧，鼻子是画在黑板上了，可是，我却画到了小姑娘的头发上。这时，同学们笑得接上不接下气的，我自己也笑了。

今天的游戏真有趣，真希望每节作文课都这样上!

写游戏有关的作文 篇3

星期五，我们在学校玩了一个游戏，游戏的名字叫做找彩蛋。

广播里说午休铃响了，先十分钟藏彩蛋，一年级和六年级先找，一年级找三个字母拼成ABC或DEH。六年级找到六张卡纸，拼成六个字母的单词，二年级和一年级一样，三年级找到了就回来，四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。

我们三年级听到铃声后又等了十分钟，我们早早地排好队，兴高采烈地走到了楼下，我们的陈老师把我们带到了指定的地方，我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球，我一拉发现是一个彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那红红的彩蛋，没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋，陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处，快速地回答了问题，我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了，我们就开心地回教室去了。

英语周的活动真精彩!

写游戏有关的作文 篇4

今天我吃了2次酒店玩的痛快但是肚子却

中午是同学聚会爸爸妈妈的同学都来了只可惜好多人因为各种原因而没有到场。菜还没有上来爸爸妈妈和别人就聊开了谈起童年趣事。无意中我听到了几句话爸爸上大学的时候一位叔叔爸爸的同班同学溜进一次婚礼现场嘉宾特别多他跑进饭店吃了一顿饭吃饱后还不忘同学们竟然打包回来了。呵呵呵如果是我我也会这么做的。

开饭了!哇有排骨、老鸭汤、年糕、羊排、牛排、红烧仔鸡美味佳肴齐了吃完了很自然说一句：我吃饱了给我玩手机。就什么也不管了当然这样一点儿也没意思。

我约上几个小朋友去酒店走走。酒店一共3楼3楼走完了2楼也走完了最重要的是1楼也走完了。

什么也不用说老爸手机拿来继续!

晚上参加婚礼。婚礼一点也不好玩活动倒是很有趣特别是小丑先生太逗了一个气球都不给我。不过我得到了5块钱的红包呢。

这天吃酒店累死我![教师范文大全 Jk251.COm]

写游戏有关的作文 篇5

今天，我们在教室里展开了一场击鼓传花的游戏竞赛。

一上语文课，老师就对我们说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏。”一听到玩游戏，我们立刻乐翻了天。

老师对我们说：“玩游戏要有规则，就是要选出一位同学来击鼓，我在这儿有一个小花，放到同学面前，鼓开始响的时候，你们就传给后面的同学，一直往后传，直到击鼓声停止时，传到谁的手中，拿花的那位同学就要上台表演节目。”我们听得专心致志。生怕忘了一点内容。老师又说：“不能说话，不能乱做小动作，还有一条，击鼓的同学要背对大家。”

比赛开始了，班级里立刻变得热火朝天了。这不，被选中的同学是徐文龙，他开始击鼓了，同学们一个个手忙脚乱的传着花。快看，邹朕慢慢的把花传给了他后面的侯仁和，接着还做了一个深情的飞吻动作，引得全班笑声不停。这一系列的动作，可耽误了不少时间。侯仁和刚接过花时，鼓声就停了，他转头一看，竟然传给了他平日里最好的朋友。他走上讲台给大家讲了一个故事，这个故事很感人，让我们都落泪了。又开始传花了，传到我时，鼓声突然停止了。可能他猜到大约传到我了，因为平时我和他一直是死对头，他恨不得每次都让我上去表演节目。我走上讲台，给大家唱了现在最火的歌曲“小苹果”。唱完后，全班掌声不断，有人还夸我是歌王。

这一次“击鼓传花”的游戏，真令我难以忘怀。

写游戏有关的作文 篇6

玩捉迷藏游戏。

“快点藏起来啊！”不知谁喊了一声，我赶紧去寻找我的“藏身之所”了。

躲镜子后面？不行，太被容易发现；藏小卖部？也不行，这里人少，一找就发现……

忽然，一个念头从我脑海里闪过，我灵机一动，跑进了厕所。在里面，我清清楚楚地听到他们找我们的脚步声，而且越来越近。他们不会进来吧？我默默地说着。只见他们到了厕所的门口停住了脚步，东张西望一下就离开了。嘻嘻，谁让他们是男生呢，不敢进来！此时的我虽然得意洋洋，但也已经被这厕所的臭气熏得晕头转向了。

我实在受不了这股气味了，自己冲了出去。站在门口的他们看着我哈哈大笑，“藏在厕所里好受吗？哈哈哈……”，他们笑个人仰马翻。我生气地跺着脚，“气死我了，以后捉迷藏再也不躲到厕所去了！”

哈哈哈……

我喜欢玩的游戏有许多……但是我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。无论在平常或者是节假日里，我都会和我的小伙伴来玩这个游戏。这次中秋，我回到老家过节，吃了饭以后，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐们在草坪上玩“老鹰捉小鸡”。

爸爸当“老鹰”、妈妈当“***鸡”，我和哥哥、姐姐们当“小鸡”。

游戏开始了，爸爸飞快地扑向“小鸡”，妈妈立刻伸开双臂，迅速地挡住了爸爸的去路，爸爸一见此路不通，立即向左边扑去，妈妈飞速向左挡;爸爸又向右扑去，妈妈立即向右挡。这样经过几次来回地跑来跑去，由于妈妈尽心尽力地保护着我们，爸爸一只“小鸡”也没抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐们还沉浸在游戏里相互议论着，只要我们同心协力、团结一致，任何困难都难不到我们。

写游戏有关的作文 篇7

星期五下午班会课，老师让我们搞活动，我还是主持人之一呢!

我站在讲台上，首先讨论活动项目，再讲游戏规则。讲完后，我们在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，请了伍悦上来。先给她蒙上眼睛，然后让她去点鼻子。她先是点到了鼻子，可她犹豫了一下，就点到了娃娃的下巴。顿时，全班哄堂大笑，连她自己也笑起来了。

轮到刘柳了，我们也给她蒙上眼睛，只见她沉思了一会儿，就伸出双手往前走，刘柳来到黑板前，一伸手就点中了，同学们沸腾起来，都夸刘柳好厉害，她还不好意思呢!

这个游戏真有趣!

徐徐微风吹过，我被这令人，舒适、畅快的风送到了时代之星大家庭中。

今天，是我们新学期第一次作文课，许老师就和我们玩了一个游戏。只见许老师在黑板上写下了一串数字并让我们在三分钟内记下来，我看了第一排的数字，又闭上眼睛认真的回想，可想着想着又想到别的事情去了，我老是坐不住，刚想了一会的数字，又觉得十分无聊，然后又东张西望的到处乱看，最后让我一事无成——什么也没有记住。

游戏进行了几轮，我都是输，这究竟是为什么呢？我一边挠挠头一边自言自语道。

数字游戏结束了，徐老师语重心长的对我们说道：“孩子们！这不仅仅是一个简简单单的数字游戏呀！而是让你们知道做什么事情都必须要耐心、专心、细心、用心呀！”我恍然大悟：“哦，我知道了，怪不得做事总是做不好，原来我根本没有像许老师说的那样做过呀！没想到这小小的数字也有这么大的奥秘呀！

写游戏有关的作文 篇8

今天作文课上，老师带来了针和线，同学们满腹狐疑，难道老师想当个裁缝？其实呀，老师是让我们玩穿针引线的游戏。我想：在家里，我常常帮奶奶穿针，而且每次玩的沙包，都是我自己一针一线缝的，一点沙子也没漏。这个游戏对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

同学们都跃跃欲试，只见阿浩迈着六亲不认的步伐走上了“战场”。开始计时，阿浩果然帅不过三秒，都过去半分钟了，依然毫无进展，急得他咬牙切齿，最后阿浩在45秒时才把线穿进针孔里。有这么难吗？同学们开始有点打退堂鼓了。

第二个登台的是小学，只见他昂首挺胸，迈着大步子走上了台，站定后正了正胸前的红领巾，看起来信心十足啊！一上台小学变练起了蛤蟆神功热热场，惹得同学们哄堂大笑。随后他一手拿针，一手拿线，对准针孔，穿！可是数次无果，同学们的兴致也一点点消失，索性都不给计时了。最后过了好久，小学终于把线穿了进去。

终于轮到我这个美男子了，我跳着太空步，霸气侧漏上了台，撩了一下帅气的发型，台下惊叫连连。这次冠军非我莫属了！可是针线像调皮的精灵，我怎么穿也穿不进去。同学们的笑声如刀子一样，扎心啊！我感觉额头先是发热，然后又变凉，手也哆嗦起来。真是把男神的脸都丢光了，无奈我只好主动弃权了。

从这个游戏中，我领悟出了人生道理：越是看起来简单的事，越容易出错，而且心急吃不了热豆腐。

扩展阅读

有关写游戏作文通用

我们从小就开始被要求写作文，写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你是不是经常为写作文感到棘手？经过幼儿教师教育网的编辑精心整理，推出写一篇游戏作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

写一篇游戏作文 篇1

今天我一来到班上，一阵热闹的气息向我扑来。原来今天老师让我们玩一个游戏整人游戏。

有两位女同学自告奋勇地走了上去，说：“老师我们要玩。“老师拿出两个口罩戴在那两位同学的头上，把她们的眼睛罩住了。

老师不慌不忙的从包里拿出一盒零食，还故意发出撕开零食的声音，同时露出了成功的微笑。那两位同学一听这声音，顿时心里乐开了花。

老师把袋子拿掉了，我一看大吃一惊，原来是一盒“怪味豆”。我猜想：那两位同学一定认为那是什么好吃的东西呢。比如：薯片、辣条、巧克力之类的。我刚想说那是怪味豆，老师做了一个手势，好像在说不要说，我就闭上了嘴。

老师给了她们一人一颗，他们刚吃下去，我们都捧腹大笑，有的笑得都直不起腰了。同学们异口同声地问：“好吃吗？”第一个女生说：“甜中带苦。”不一会儿，她就跑到垃圾桶旁吐了。第二个女同学

同学们笑得更厉害了，班上满是欢声笑语。

写一篇游戏作文 篇2

去年元旦，我们作业吧举办联欢会。教室里四处贴着拉花、气球、彩带，五彩缤纷、喜气洋洋。活动结束后，王老师突发奇想说：“我有一个好主意，大家都把气球摘下来，绑上绳子，拴在脚脖子上，互相追着踩，最后一个脚上有气球的就是赢家，我有神秘大奖哦。”同学们一片欢呼雀跃，王老师也为自己的锦囊妙计有些洋洋得意。

同学们纷纷踩着桌椅，争先恐后地抢摘着气球，绑到脚脖子上。王老师说：“我先宣布游戏规则，君子动脚不动手，只许用脚踩气球，不能用手推同学。”同学们不约而同地说：“好，我们知道了，快开始玩儿吧。”

游戏开始啦，教室里顿时一片欢腾，不一会儿，气球的爆炸声接二连三的响起，有些同学很快就败下阵来，他们气喘吁吁、垂头丧气地回到座位上，只能当观众了。还有些同学，越战越勇，一个个气球在他们脚下灰飞烟灭。

我接连踩灭了好几个同学的气球，引起了公愤，大家群起而攻之，纷纷向我聚拢来，把我逼到墙角，我无路可退，生怕他们把我的气球踩爆，我急中生智，一边腾挪闪躲，保护自己的气球，一边伺机突围出击。突然我玩了一次声东击西，我假装抬起左腿，结果右脚却趁机一甩，只听“砰”的一声，气球又被我消灭一个……

嘿嘿，最后的赢家当然是我啦，神秘大奖是我最喜欢的奥特曼卡。

踩气球大战真好玩，通过这个游戏我明白了一个道理，进攻就是最好的防守！

写一篇游戏作文 篇3

今天的体育课很有趣。老师把我们分成三组玩游戏。第一组玩“老鹰和小鸡”，第二组玩“粘鼻子”，第三组玩“扔手帕”。

第一组学生选李志雄为鹰，其余的为鸡。他们抓住母鸡的褶边，藏在它后面。老鹰开始抓小鸡，母鸡展开翅膀，左跑右跑，保护自己的小鸡不受老鹰伤害。

第二组的“粘鼻子”游戏更有意思。老师在黑板上画了一个人的头，让学生依次遮住眼睛，把鼻子贴在这个人的头上。有些贴在眼睛上，有些贴在嘴上，有些贴在耳朵上.逗学生笑。

第三组的学生玩“扔手帕”的游戏。他们围成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿着手绢跑啊跑，在同学们后面绕了一圈，突然又悄悄地把手绢扔在小杨身后，然后飞快地跑。小杨拿起手绢追，追不上我。我赶紧蹲在小杨原来的位置，换上小杨扔手绢。

今天的运动真的很有趣，学生们玩得很开心。

写一篇游戏作文 篇4

今天星期天，我要上作文课。上课了，老师笑容满面的走进教室，说：“这节课我们玩儿一个“盲童”摸人的游戏，好不好？”“好”能痛痛快快玩一场游戏，谁不高兴？

游戏开始了，老师说：“谁来当盲童啊？”“唰唰唰。”大家都举起了手，我也不甘示弱，手举得高高的。结果我最幸运，被选上了。老师拿毛巾把我的眼睛蒙的严严实实的。开始摸了，只听见同学们东躲西藏，把桌椅碰的乱响，我东摸西摸，好一会儿也没抓住一个。怎样才能抓住人呢？我仔细听了听，我能听到脚步声，我先向前走了几步，一听到后面有动静，就猛地一挥手，终于抓住了一个。

光抓住了还不行，还得猜对抓住的是谁。我先摸了摸头发，扎这两个小辫子，班里一共有四个，我又摸了摸她的头，她比我高一些，班里有两个，我又摸摸她的上衣，穿着羽绒服，我眼睛一亮，脱口而出：“朱欣怡。”“对，对。”同学都说。我连忙拿掉毛巾，发现她正在对我笑呢！

我喜欢“盲童”摸人，它多有趣呀！

写课间游戏作文精选

作文与我们日常的学习密不可分，写作可以让我们对生活有更好的理解。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何让你的作文脱颖而出？幼儿教师教育网现在向你推荐写课间游戏作文，欢迎你阅读与收藏。

写课间游戏作文【篇1】

下课了，我们大家一起来到一楼的操场上，你猜我们去干什么呢？当然是要玩游戏了。

当我们来到操场上，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的？”话刚落音，就有许多同学回答：玩捉迷藏吧，玩机器人，玩狼和羊，玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫，就说了十几个。但是，结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，由于我们好久都没玩过了，而且，老鹰抓小鸡的游戏，真的很好玩。

我们开始玩游戏了，首先让杨林当老鹰，让高悦当母鸡，余下的同学当小鸡，小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始因为母鸡聚精会神的保护小鸡，老鹰转了半天，也没捉到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正自得的放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲披发了。老鹰一手抓一只小鸡，兴奋的合不拢嘴。

这场游戏终极“老鹰”胜利了，是我们自得忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。

写课间游戏作文【篇2】

叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场固然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的仍是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。

十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们固然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在静静地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭回身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！捉住她！”“加油！加油！别让她捉住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后仍是没有捉住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。

写课间游戏作文【篇3】

上了一天课，疲劳不堪，要好好放松一下，课间就是个放松的好时机。“叮铃铃……”下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了自己的流动，当然我也不例外。我平时都是看看书写写功课之类的，但在我心情特别好时，就会与郑扬洪嘉琪她们玩一个自创的游戏──“修理工”。

修理工该怎么玩呢？让我来先容给你吧。这个游戏要两三个人来玩，一个人做坏了的“机器”而另外的人就做“修理工”。“修理”的方法是这样的：“修理工”要想方设法把“机器”逗笑，“机器”要忍耐忍耐再忍耐，当“机器”笑了时，“修理工”就胜利了，假如“机器”忍耐力强，一直都没笑的话，那么“机器”胜出！

好了，看完游戏规则，现在把镜头转向我们，看看我们的有趣瞬间吧！“下课喽！”跟着男生们的叫喊，我、郑扬与洪嘉琪走出教室，玩起了“修理工”游戏。第一个“机器”便是郑扬了，她的忍耐力可不是一般的好，看来我与洪嘉琪这两个“修理工”要加把油了。首先是挠痒痒招术，我挠腋下，洪嘉琪挠肚子，我平时最受不了这一招，没想到郑扬一点儿也没笑，纹丝不动地站着。眼看第一招败下阵来，我们立刻使用第二招，扮鬼脸。说干就干，我们龇牙裂嘴地做着各式各样的鬼脸，做得我们差点连自己都笑了起来，可郑扬仍一声不吭。我们刚想投降，忽然来了个灵感，用郑扬的手把她自己扮成猪八戒。干完，一回身，就闻声身后传来“咯咯咯”的笑声，耶！“修理工”胜利喽！

看，我们的课间多有意思啊！

写课间游戏作文【篇4】

四年的校园学习糊口，我经历了许多有趣的事情，我难忘的事情是一次课间流动。

“铃铃铃，铃铃铃”下课铃声响起了，我和好伙伴们一起冲出了教室，小锋说：“玩什么游戏呢？”小琳说：“不如我们来玩‘救木’游戏吧！”我们几个异口同声地回答道：“好啊！好啊！”

我们先找来几个同学，然后石头剪刀布。小谊输了，由她来捉我们。小谊先来追小诗，小诗其实跑得太快了，她追不到，只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标，忽然来追我了，固然我小巧灵活，左躲右闪，可是仍是逃不外小谊的火眼金睛，一下子抓住了我，真是厉害啊！到我来捉他们了，我本来就不想捉，一轮到我来捉，我的心情就不兴奋。但没办法，总不能等“死”吧，于是我灵机一动，捂着肚子假装痛，他们休止了嬉戏，我心里自得极了，想：谁最关心我，谁就倒霉！此时只见小锋走了过来，亲切地问：“你肚子痛吗？”我伸手把小锋给抓住了。我乐得眉开眼笑，小锋却愁眉苦脸，他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我，这时，我的两只手形成了“X”形，趁小锋捉别人时，思思碰了我一下，就在这时，上课铃声打响了。

我们用手擦着头上的汗水，脸上带着阳光般灿烂的笑脸走进了教室。

写课间游戏作文【篇5】

课余时，我和同学们自创了良多好玩的游戏，有猫“捉老鼠”、“大鱼和乌龟”……其中，我最喜欢的就是“捉逃兵”。

礼拜三的课间，我和温钧皓等几位同学就一起玩起了这个游戏。“三、二、一，开始！”话音刚落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我们也不甘示弱，立即兵分三路，进行“摸底式”搜查。我和温钧皓一组，我们决定从二楼找起，刚下楼，就看到一个和“逃兵”穿戴同样衣服的“可疑人物”正在往楼下张望着，哈哈，看你往哪儿跑！我俩高兴极了，交换了一下眼色，屏住呼吸，蹑手蹑脚地向他靠近，可就在我们预备下手捉拿他时，那人猛一回身，啊，居然认错了人，真扫兴！

我们只好继承搜索，可二楼都找了个遍，仍没发现“逃兵”的踪迹，合法我们没精打采预备回教室时，一张认识的面孔泛起在眼前——“逃兵”伍洪宇，只见他冲我们做了个鬼脸回身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我们被激怒了，鼓足劲儿追了上去，眼看就要抓到他了，谁知他来了个急刹车，猛地站住了，“咚！”冲在前面的我连同伍洪宇一起摔倒在地，正在我们疼得哇哇直叫时，温钧皓来了个“顺手牵羊”，绝不费力就将“逃兵”“捉拿归案”，我们都哈哈大笑起来！

欢乐的时光老是特别短暂，这不，耳畔响起了叮叮咚咚的上课铃声，我们也只好期待下一个课间了。

写课间游戏作文【篇6】

“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的`跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

写游戏有关的作文600字(通用7篇)

作为学生的我们，经常需要接触作文，通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？根据你的需要，小编精心整理了写游戏有关的作文600字(通用7篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

写游戏有关的作文(篇1)

体育课自由流动时，我和张文杰、顾鸿程等同学一起玩“真假西瓜”的游戏，它让我感到前所未乐趣。

游戏的规则是：抽签选出“收西瓜人”，其余人“西瓜”。“收西瓜人”来抓“西瓜”，“西瓜”走投无路时可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”问：“西瓜是真的假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不动，等小伙伴拍他一下动；说是假的，便可以立刻逃跑。，谁被抓谁就“收西瓜人”。

抽签，顾鸿程成了“收西瓜人”，小伙伴们一哄而披发，欢叫着四下逃窜。而我耍了小智慧，静静地跑到休息处休息，没顾鸿程在无意中了我，他“以其人还治其人之身”，像猫静静地，捉住了我，让我成了著名中外的“收西瓜人”。可我大逆转，反身迅速扑了上去，捉住他，顾鸿程“下马威”，他又成了“收西瓜人”！

顾鸿程挣脱“收西瓜人”的雅号，采用了盯人战术，他死死地盯住了张文杰，使得张文杰在无奈之下大喊“西瓜”，成“战利品”。“西瓜大营救”开始了，在顾鸿程附近蹦蹦跳跳，想疑惑他，却没顾鸿程老巨猾，涓滴不受。，陈谦想出了妙计，他上前一边搂住了张文杰，一边喜笑颜开地说“抱抱！”在玩过家家，可这却是“声东击西”之计，在顾鸿程涓滴察觉之下，张文杰拔腿逃离了危险。

风水轮流转，一不，成了真西瓜，被定在了那里。张文杰组织了大营救。张文杰说：“缪旭帆，我从一数到五，五的我就拍你一下，你要跑，好吗？”他边说边给我使眼色，我心领神会，大声说“好的！”顾鸿程也了防范，可当张文杰数到三的拍了我一下，我跑得远远的，顾鸿程无奈地对他大笑。

叮铃铃下课了，游戏结束了，但它令我回味无限。

写游戏有关的作文(篇2)

撕名牌大战大家一定很熟悉吧，那就是浙江卫视的《奔跑吧兄弟！》这节目，一上就火爆了，几乎成为了家喻户晓的电视节目。

那么，是什么让它那么受欢迎呢？答案有的是因为好玩，有的是感动，有的说含有深刻的道理，我同意第三者，这里面的内容除了感人，好玩，嘉宾们虽然得了奖，但并不占为己有，而是分享，这就是深刻的道理。

多看电视，也有助于我们的生活，让我们多看一些有意义的电视把！这也能得到知识！

昨天做完作业后还早我便骑着自行车去兜风。路过南湖公园，我无意间看见几个大哥哥在那里玩弹珠游戏。我的心里也有点儿痒痒。我掏了掏口袋，咦？竟然有2个大头。那些大哥哥走后，我停下了车子，走向了游戏机。我拿出一块硬币，塞入了硬币口。“丁当——一声”有5个弹珠出来了。我拿起一个放入了入口。然后一拉，“嗙——”没中！再来！又没中！~只剩下最后一个弹珠了！怎么办？

好吧，赌一把吧！竟然又没中！唉。我骑着自行车失落的回家了。

游戏就是骗人的，根本不是真的。所以，我们不应该上当啊！

大家好，我是一个穿越火线的高手，穿越火线是一个训练反应能力的和射击能力的游戏，它也叫cf。我每到假期都会练习穿越火线，穿越火线里有团队模式，挑战模式，生化模式，救世主模式，终结者模式……其中，我最喜欢终结者模式。游戏开始会有22秒的防守时间，之后会随机选出一只生化幽灵变成终结者。在终结者模式，还有幸存者可以变成幽灵猎手，4-8人是一个幸存者，8-14人是两个幸存者，16人是三个幸存者。

我喜欢穿越火线这个游戏。

写游戏有关的作文(篇3)

今天下起了雨，天气真冷啊！我们不得不呆在热乎乎的屋子里。我觉得很无聊，于是在妈妈的提意下，我们全家玩起来“猜字游戏”。

我和妈妈商定了一下，决定妈妈写字，我来比划，让爸爸来猜。妈妈在一张纸上写下了一些字，然后猜字游戏开始了。首先，妈妈先让我看了一个词语“蜜蜂”，我想了想，然后张开双臂，做了一个飞舞的动作，嘴里还发出“嗡嗡”的声音。

爸爸一下子就猜出来是“蜜蜂”。接下来，我又选了一个词语“馒头”，我说两个字，白白的，今天晚上在奶奶家才吃过，爸爸说：“豆腐”，我摇摇头，说是圆圆的，爸爸想了想说：“馒头”，嗯，真棒。接下来，我们决定出一个难点的，“大象”，我握住双手，甩动双臂慢腾腾地往前走，谁知爸爸猜是“狐狸”，太搞笑了，爸爸怎么能把“大象”猜成“狐狸”呢？我和妈妈笑得前俯后仰的，“错了，老爸，再想想”，于是，我看见桌上的奶锅，立码有了主意，把双臂伸向奶锅，然后又朝向空中呼的吐了一下，爸爸竟然猜成“金丝猴”，唉！老爸可真笨啊！看来我和爸爸之间太缺乏默契了，以后要多多磨合磨合。

猜字游戏可真好玩呀！我们一家玩得热火朝天的，小朋友们，你们也玩玩吧！其乐无穷。

写游戏有关的作文(篇4)

第三节课,杨老师带我们到操场的水泥地上滚铁环。一开始，我滚的乱七八糟，然后，我知到了滚好铁环的窍门，最后，我终于滚好了铁环，我真高兴!我在滚铁环的时候，听见了:“丝丝丝”的声音，那是什么声音呢?原来是铁钩和铁环摩擦的声音呀，除此之外，还有“丁丁丁”`“踏踏踏”的声音呢!“丁丁丁”是铁环滚动的声音“踏踏踏”是我的脚步声。我滚着铁环朝前跑，小草向我微笑，大树向我点头，我心里美滋滋的。

滚铁环真有趣!我好想滚一次铁环......

我和姐姐都喜欢看电视节目－－撕名牌，一直想模仿节目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直缠着爸爸给我们买名牌，终于爸爸答应了，在网上给我们买了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因为我们买的名牌到货了，就等爸爸回来带给我们。终于听到爸爸的敲门声音，我和姐姐敢紧跑过去开门，只见爸爸手上拿着两个包裹，我急不可耐地一把抢了过来，迅速打开，拿出里面的名牌，写上自己的名字和其它一些名词，就和姐姐玩了起来，让我失望的是，这个名牌好象和电视里的不一样，需要用双面胶才能贴在衣服上，使用几次后就开始变得不粘了，虽然不是太好，但我还是和姐姐玩的不亦乐乎，毕竟我们能象名星一样玩一回名牌了！

下次一定要让爸爸给我们买更好的名牌，我就能写出更好的日记给大家看了！

写游戏有关的作文(篇5)

今天，我们在孙老师的带领下，玩了“传话”这个游戏。

在做游戏之前，孙老师给我们讲了：“小小的游戏有大大的道理，所以我们要当真地玩游戏。”大家都蓄势待发，迫不及待地等着游戏开始。

游戏开始了，孙老师把每组的排头叫了出去，给他们讲了一句话。再看同学们，每个人都捋臂将拳，伎痒。

我们组开始就落了下风，第二个同学就问了半天，看着别的组，哎，他们都传到了第三个，第四个同学了，我的心都提到了嗓子眼儿了。

合法我一筹莫展的时，别的组忽然慢了下来，这恰是我反超的好机会，我长工的呼出了一口吻。终于传到我了，我既开心，又紧张，我听清晰了那句话并迅速地传给了下个人。这时，我的心像一只小兔子一样跳的飞快：我要是传错了，怎么办？

游戏结束了，孙老师让每排的最后一个人说出他听到的那句话，每说一句在大家都哈哈大笑。最后，孙老师宣布了谜底，竟然没有一个传对的。

玩过游戏后，我懂了不要等闲相信别人说的话，别人说的话只信三分，要自己思索，不要轻信谣言，要学会辨别真假。这真是小小的游戏，有大大的道理呀！

我非常喜欢这个游戏，你们喜欢这个游戏吗？

写游戏有关的作文(篇6)

不要过来啊！快走开！教室里传来了阵阵尖叫声，这里发生了什么事？原来我们在课堂中玩打气球的游戏呢。

一开始，大家听说能玩游戏，都兴奋不已，可当老师宣布了游戏规则：气球在谁身边爆炸，谁就要受到惩罚。同学们都目瞪口呆，开始有一些紧张了。

游戏开始了，只见老师左手拿着打气简，右手捏着气球，开始拼命地打气。气球开始慢慢变大，颜色也越来越淡，我心里像是有只小兔子一样砰砰乱跳。我开始暗自祈祷，千万别在我这里爆炸，但脸上却装作毫不在意的样子。老师慢慢地来到了我这里，脸上露出了一丝得意的笑容。而同学们有的把帽子紧紧地戴在头上，蒙着耳朵，紧紧闭着眼睛;有的贴着墙，恨不得能变成隐身人，让老师看不见她;还有的缩成一团，趴在桌子上，动也不敢动，生怕气球在自己身边爆炸。

同学们吓得前仰后合，左躲右闪，我也不再淡定，蒙着眼睛躲在了桌下。当我正好奇气球有多大了，一睁眼，砰-气球炸了！我顿时大脑一片空白，紧张的心情使我忍不住大叫了一声。其他同学见气球已经爆炸，都松了一口气，暗自庆幸气球没有在自己身边爆炸，而我垂头丧气走上了讲台，等着接受惩罚

后来我们又进行了一轮游戏，游戏规则是气球在谁身边爆炸，就会有奖励，这下同学们可像变了个人一样，胆子大的同学甚至还想用笔把气球扎破呢，在欢声笑语中，我们结束了这节有趣的活动课。

这个游戏让我知道了，其实气球爆炸并不可怕，我们要克服恐惧，学会淡定，坦然面对。

写游戏有关的作文(篇7)

今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面忽然暴风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，忽然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。假如谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。

游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好贴了一条。

妈妈说：“草木惊心”我立即说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我静静地对爸爸说：“香飘万里！”爸爸正预备说。妈妈立刻反对：“不可以串通”假如告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈兴奋地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。

雨还在哗哗的下着外面天色很凉。可是我们家里却暖和如春，处处布满了欢乐的笑声。

写游戏活动作文精选

每个人写出来的作文都会不一样，作文有助于语言表达能力的提升，一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，你了解过好作文是如何写出的吗？小编花时间特意编辑了写游戏活动作文精选，仅供你在工作和学习中参考。

写游戏活动作文【篇1】

今天，操场上可真热闹呀！我们班的女生都在操场上跳长绳。两位同学有节奏的挥舞着臂膀。长长的跳绳像彩带一样飞舞着。同学们个个都像燕子一样，轻巧地在绳子中穿来穿去。尤其是杨阳，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，轻盈自如。

而此时的我看着眼前又长又粗的长绳，伴随着打在地上那一声声“啪、啪”的声音，心中不由有些害怕和担心。我想:万一我没跳好肯定会被大家笑话，说不定还会被绳子打到。车依凡察觉到了我的不安，她走过来鼓励我：“别怕，你听我数到3的时候冲进去跳，一定可以成功。但我还是缩头缩脑，慢悠悠地跑进去，可想而知我肯定失败了。其它同学则轻而易举地跳了过去。我暗暗下定决心：这次一定要跳过去。于是，我瞅准时机飞快地冲到绳子中间，随着绳子的节奏跳了起来。我居然跳了三个，虽然不算多，但是对我来说，也是个巨大的进步了，后来老师要求我们按照8字形来跳，我也轻松地跳过了。而且，我跳的比车依凡还好了呢！

不知不觉中，已经到了上课的时间，虽然我跳得筋疲力尽，但是通过这件事让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。无论做什么事都要不怕困难，勇往直前。这样才有机会取得成功。

写游戏活动作文【篇2】

教学目的：

1在学生动态观察的情况下。

2学会叙述人物的声音和面孔，表达他们的心理活动。

教学重点和难点：通过观察或亲身体验，写出游戏中最有趣的部分。

教学准备：课件

教学时间：一课时

教学过程：

1、 激趣导入：

1、大家喜欢玩游戏吗？2你通常玩什么游戏？

二、游戏规则 :

1、今天我们来做一个游戏，名字叫“木头人”（板书）

2、做“木头人”游戏要注意什么呢？

三。老师还特意编了一首儿歌，让我们一起读。（幻灯出示儿歌）

三、游戏 ：

1. 演“木头人”： 做这个游戏，我们首先要演好“木头人”。

（板书：演）

（1）摆姿势：开动脑筋想，你准备摆个什么可爱、有趣的姿势做“木头人”呢？快快想，游戏马上要开始了。

（2） 表演：（全体起立）准备第一次，准备第二次

（3） 等等。别开始。我想问，你现在在想什么？

（4）现在游戏真的要开始了。准备：你们都是木头人。别说也别动！（三十秒）

（5）说一说：你觉得演“木头人”好玩吗？你来说说什么地方最好玩？（注意引导：玩木人的时候看到了什么？听到了什么？时间到的时候，你心里是怎么想得呢？）

2.逗“木头人”：刚才大家演“木头人”演得那么好，这时如果有人逗你笑，你还能做得这样好吗？（板书：逗）

（1） 说活动方法：两位“木头人”上台。另两位同学要尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”，看能不能把“木头人”逗笑。

坚持到最后的“木头人”就是“超级木头人”。千万注意逗笑的人不能接触“木头人”的身体。

（2） 请两位“木头人”上台，三位同学来逗。其他学生是评委。让我们来判断谁的表演最有趣。最会逗笑的评他为逗笑专家，坚持到最后没笑的木头人评为“超级木头人”（板书：

（3） 评委注意观察：（出示课件）评委一起朗读：a

游戏中，请你仔细观察“木头人”脸上的表情和身体姿态的变化。 b.逗笑的同学是怎样“逗”“木头人”发笑的。

● 逗笑。（三十秒）

● 评出“逗笑专家”和“超级木头人”：你觉得谁表演得最好？什么地方最有趣？（引导学生说出具体的动作、语言和表情。）

3、大家想不想亲身体会一下“木头人”和逗笑者呢？和你的同桌玩游戏，一个是木人，一个是戏弄者。成功之后，改变角色。

5、出示范文。

1快乐的时光总是那么短暂。我们以后拿支笔录下来吧！

2在写作之前，让我们看看一个学生的鼻子游戏，看看他写得好不好。

3、你觉得他写得好吗？（学生回答，老师用镜头总结黑板作文：心理活动、行为、态度、语言、外表）

4、这些方面，你觉得哪个方面印象深刻你就写哪个方面。你可以写做“木头人”时心里的想法，也可以写逗笑者的语言、动作，或者写“木头人”和逗笑者的神态……

六、写话

1、回忆一下，把你认为刚才“木头人”活动中最有趣的一个部分写下来吧！你可以写全班演“木头人”的情形；也可以写一个同学逗三个“木头人”，或者写自己做木头人，自己逗木头人。

2.写话。

3.读片断。请三位同学把自己写的“木头人”片断读一读。

大家当小老师，听听他写得是不是有趣？哪些地方写得好？ 哪个地方需要修改？

7、小结，布置作业。

8在这节课上，我们通过个人活动体验了游戏的乐趣。课后，请选择你最满意的题目，并加上开头和结尾。除了一个你刚刚详细写的活动，你还可以简要地写下另外两个活动。详细的地方写文章，创造出精彩的游戏构图。

板书设计

“木头人”

表演表象、逗趣、评点动作、写作语言心理活动

写游戏活动作文【篇3】

今天是元宵节。天气晴朗。我很兴奋，因为我妈妈要带我去参加一个小记者的活动——吉山梅园赏梅。

没想到我们到达目的地后，不仅有梅花摄影，还有游戏！有运元宵，呼啦圈中继和指板中继。活动内容丰富多彩。我等不及要参加了。

赏梅摄影结束后，来到空旷地，水晶姐姐和石头哥哥先带我们组队，我们一共有32个小朋友，分成两组参加比赛。比赛前，水晶姐姐还介绍了游戏的各项规则，这就要求我们要配合爸爸妈妈一起参加比赛。给我印象最深的是第三次新闻板接力赛，因为我们比较了三轮。

第一轮是家长背或抱小朋友脱鞋通过指压板运输接力，因为我们组妈妈比较多，所以爸爸们一致商量这轮比赛都由爸爸们负责运输小朋友，我的爸爸因为在上班没能来参加，我真希望爸爸下次也能陪我参加活动。第二轮和第三轮都是由我们自己跑过去以击掌完成指压板接力，跑的时候脚底板有种说不出来的疼痛感，但真是痛并快乐着啊，我们早就忘了脚底的疼，一切以最快的速度在奔跑着。

比赛非常激烈，我们在一片欢呼声中结束了比赛。虽然我们小组以一步之差输掉了比赛，但友谊排在第一位

1、 第二，我玩的很开心，因为我获得了快乐，学会了团队精神。

19知道如何避免问题的人比知道如何解决问题的人要好。在这个世界上，当我不知道该怎么做时，它可能是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！

20你在家里看到的总是家，当你出去时，你看到的是世界。把钱放在眼前，你总会看到钱。如果你把钱放在有用的地方，你会看到钱的世界。

21.给人民钱是最糟糕的政策，给人民能力是中间政策，给人民思想是最好的政策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场在人们心中！

8.表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!

9.落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。很多人，不是没有好机会，而是没有好主意。不是我们不接受新的想法，而是我们不想放弃旧的想法！

10信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念！

11心态决定世界的视野，行动决定生存状态。要想活得有尊严，展现非凡，就必须改变观念，敢于与命运抗争！

12如果事情不能改变，那就改变你自己；如果你不能说服别人，试着说服自己。如果山过不来，那人就过去！

13命运不是放弃，而是奋斗。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念！

14不是今天决定今天，而是昨天的生活态度；决定明天的不是明天，而是我们今天所做的。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！

写游戏活动作文【篇4】

导语：“六一”儿童节那天老师为我们准备了形式多样的游戏活动其中令我印象最深的游戏是吸乒乓球和贴鼻子

“赛场”心里很紧张手心都冒出了汗我深呼吸几口气给自己打打气等老师一声令下：“开始”我立即抓起吸管拼命地吸一个二个三个……我连吃奶的力气都使了出来这时我听了同学们不断地为我打气他们大声喊着“莫泽豪加油莫泽豪加油”在同学们的鼓励声中我仿佛又从困难中站了起来我不管三七二十一只管尽力地吸速度越来越快“十秒九秒八秒……”我吸了一个又一个“停”

接着是贴鼻子比赛同学们用自己的红领巾蒙上眼睛然后拿着“鼻子”

这个“六一”儿童节在同学们的欢声笑语中结束了我踏着轻快的步伐高高兴兴地回家

今天的活动课我们玩贴鼻子游戏

游戏刚开始老师在黑板上画了三个小朋友他们长得虎头虎脑、浓眉大眼正朝着我们微微地笑着好像在说:“谁来给我们贴鼻子呢?”

这时老师让我们用红领巾把眼睛蒙上然后又让我们在原地转了三圈才把“贴鼻子”:“哇贴准了真棒”下面也响起了热烈的掌声再看别人他们有的鼻子贴在耳朵上像戴了耳环;有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声

坚持鼻子的游戏结束了。我心中所能留下的，不仅是一种快乐，更是我善于观察和思考的空间

今天上游戏活动课刘老师教我们玩“击鼓传花”和“脑筋急转弯”的游戏我最感举的还是“脑盘急转弯”这个游戏

游戏刚开始彭寻成就举手老师点他发言他出的谜语是“什么米煮熟后是红的?”我猜是红米他说不对我们想都想不出来老师叫他为我们揭晓谜底他说是虾米接着张忠豪又举了手他的谜语是：“世界上最大的公鸡从里来?

”熊妍猜是从地球来他说不对李政猜是从蛋里来他点了点头老师叫我们用掌声鼓励李政周佳源说：“兔子和乌龟比赛这一次兔子没有睡觉而是认真的跑为什么还是输了?”……

这个活动课真的很有趣。我希望老师以后经常给我们上这种活动课

玩游戏”我们都高兴地跳了起来过了一会老师拿着一大袋子气球来到了教室后面跟来了一群跟屁虫—：“两人一组”说着就拿来了一根长绳子第一组上场的是我们班

两个小男孩急切地跑过来说：“我们先上场“：“该让我们踩了”我的好朋友刘书帆伤心地说：

“气球都快被他们这些小屁虫踩光了我们踩什么?总不能踩空地板吧“说着就伤心地哭了我一时还没有弄清楚刘书帆为什么要哭老师看见了问道：”你为什么哭啊?

“刘书帆说：“气球都被他们踩光了”老师说：“没关系我们还有很多气球”刘书帆停止了哭泣终于到我们出场了我鼓起勇气拼命地踩气球、回答问题只听气球啪啪地响起来就像放鞭炮一样哈哈我们终于成功了打败了这些可恨的小屁虫

最后，我们团结起来，猛踩气球。最后，我们走出了气球，这让我明白只有团结才能成功

啊这次活动课真是太好玩了

写游戏活动作文【篇5】

《语文课程标准》在习作中要求：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻珍视个人的独特感受积累习作素材。”其目的在于让学生以多姿多彩的生活为素材，写出独特个性的作品。

可是现在的学生生活并不丰富，他们每天生活在大人的呵护与限制下，奔走于简单的两点一线即家庭与学校的生活圈内，日程单调，生活空间狭小，缺乏丰富的生活源泉。这几年的语文作文教学中，我将游戏活动引入课堂，让学生精神振奋，思维开阔从而顺利完成习作，丰富学生的写作素材。下面结合我今年组织的几次游戏作文课，谈谈一些体会。

1、 在游戏中表达学生的真情实感

文章贵在以情动人。在习作中贯穿游戏活动，不仅能使循规蹈矩的课堂变灵活愉快，还能使学生真正享受游戏的乐趣，从而更积极地表达自己的真情实感，最大限度地发挥习作功能。我受当代著名女作家毕淑敏女士的散文《我的五样》启发，设计以下游戏环节。

首先，让学生选择最重要的三件事，并把它们写在纸上。让学生看看自己的三个最爱，按照老师的要求去做：（1）从三个最爱中放弃一样。

（老师提醒：放弃意味着彻底失败。我们必须认真思考，认真对待。） （2）从剩下的二样中，再舍去一样。

（3）再舍去一样，只剩一样。然后让学生回忆这个过程并思考：世界上有太多的东西。你为什么选择这三个，选择的标准是什么？

取舍时有何思想斗争？面临一次次失去时，又是按什么分出先后的？（学生自由发言。

）接着我创设情境，示范引导学生发言。最后教师要求学生模仿《我的五样》写《我的三样》，写出自己由本次活动而得到的感悟。从发言和作文看，这次情境作文，激发了同学们的真情实感，使同学们拓宽了思维，学会了选择，懂得了珍惜，提高了辨别是非曲直的能力。

学生通过游戏活动亲身体验，表达的愿望特别强烈，写文章自然有真情实感。

2、 在游戏中培养学生的观察能力

写文章就是写生活，生活离不开观察。作家茅盾说过:“故为初学者设想，凡技巧上的诸问题，固然不可不下一番功夫，尤其不能不下苦功的是观察力的养成。

”写作材料有三个**：观察、自身、文本，其中“观察”又是**、又是手段。我们每时每刻都在观察，准确的说，是在“**”，不是真正的“观察”， 常听有些中学生说：

“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。

鉴于这些情况，我经常鼓励学生用笔写字。如果他们会说话，他们就会写作。但如果你想有话要说，就要注意身边的人和事，避免胡编乱造、闭门造车。我为了培养学生的观察能力，组织了“反拍手背擂台赛”的游戏：

两人一组，一个人的手在上面，另一个人的手在他的手下面。同桌间“锤子、剪子、布”，赢者先拍上面的手，连拍三次，上面的手要及时躲闪，击中为赢。然后另一人主动拍三次。

击中次数多者为胜。先是预赛：同桌间比赛；然后是擂台赛：

自愿者当冠军，别人挑战，每次出手三次，失败者记者采访了冠军。我设计了这样的观察方案：（一）游戏发生在什么地方？

周围环境如何？（景物、场面描写），（二）在游戏中同学们是如何说、如何做？（语言、行动描写），（三）游戏中胜利或失败我是怎么想的？

（心理描写）。然后我根据记叙文的写作特点、体例，启发学生将观察到的材料，揉和反映到文章中，结果，本次习作，大部分学生写得太好了，优秀作文各班达30篇左右。

3、 在游戏中激发学生的想象力

我们在作文时要冲破命题作文的桎梏，这样才会如鱼得水、如鸟归林，焕发出满腔的激情，有了激情的驱使，我们就会自觉地走进那色彩斑斓的社会“大超市”，去光顾那琳琅满目的“开价生活大书橱”，尽情浏览，用我们宽广的大视野去审视海阔天空的大世界，体验复杂而有序的生活真谛。比如我从校园生活出发，经过广泛的调查和了解，确定了写作的范围。题目可定为：

《家长会后》、《考试时老师出去了5分钟》、《上课时玩手机被老师抓到》、《老师马上要来家访》等等。让小组成员充分发挥想象力，关注真实细节（动作、语言、举止等），讨论并撰写表演剧本。在组长的领导下，组员分工，完成导演、表演设计、道具准备和排练。

接下来是表演中最精彩的部分，利用每堂课前的五分钟抽签确定表演顺序。在每次表演结束后，都让大家进行点评，可以发表**后的感想。经过全班讨论和投票，评选出最佳表现奖、最佳导演奖、最佳团队合作奖等奖项。

根据每各奖项的归属给予简单的物质奖励。最后让学生写作。通过创设游戏情景，激发学生积极进行想象、联想，呼唤其真情实感，并促其及时地将这种体验诉诸文字。

写作应该充满激情，写作应该是鼓舞人心的。批改学生的游戏作文让我感到高兴。丰富多彩的游戏活动是学生习作的源泉之一，教师一定要想办法让学生做一个生活的有心人，以一颗敏锐的心去感受游戏中的每一分感动，走进游戏发现美，描绘游戏展示美，让他们时时记住，我手写我心。

充分利用游戏活动，可以消除学生对写作的恐惧，使他们愿意表达，敢于表达。精彩的文章就在于司空见惯的生活中发现不一样的生活，在平凡的生活中体现独特的视角，言人之所未言，发人之所未发。

附：学生作文

反拍手背擂台赛

四壁隔绝寒冬的寒风，温暖的教室开始了火热的反手挑战。同学们三五成群地展开了激烈的“战斗”，如一团团温暖的火焰，激情地燃烧着，形成了冬季里一道美丽的风景线。

在阵阵欢呼声中，我和同桌“书迷”开始了初赛。我方，由我亲自上阵，敌方，“书迷”独自应战。她将手从温热的衣兜里不急不缓地伸出来，双眼紧紧地盯着我，眼中闪烁着自信的光芒。

可以看出，她已经暗地里准备好了。我不断地给自己鼓励，抱着必胜的信念伸出援手。我们把手放在中间，就像两个将军站在战场上。

一声令下，我们一起摆出手势，不料是一样的，于是，我们快速地比划着其它手势，仿佛万花筒一般很快地变换着，不久后，我的“剪刀”**了她的“布”。我心中满载胜利的喜悦心情，和她相互反拍手背。“书迷”的手静静地躺在我的手心，我的手突然“翻脸”了，急速地向上反拍她的手背，而她却十分灵敏地将手缩了回去，躲避了我的拍打。

她抬头看着我，脸上带着自豪的微笑，好像在向我示范。我不甘就此服输，紧接着，我们开始了第二次“战斗”。我深深地吸了一口气，轻轻地呼出来，在心里喊了很多声“加油”，做好了充分的准备，瞅准了时机，如狼扑食小羊一般反拍“书迷”的手，她没有来得及躲避，被我拍中了。

她不甘落后，又“战”了一次，我最终以三局两胜的成绩赢了她。

接着，是她来反拍我的手背。她托着我的手，双眼凝视着我，眼神没有闪烁，她似乎是抱有坚定的信念，一定要“战胜”我了。我也不曾放松警惕，注视着“战场”上的两只手。

忽然，我感到她的手微微地颤动了一下，于是我连忙将手移开，成功地避免了“书迷”的反拍。又战了两场，我都成功地避开了她的拍打。我脸上浮出了灿烂的笑容，“书迷”长叹一声气后，也会心地笑了。

在“书迷”的呐喊助威声中，我与另一组的胜利者展开了激烈的一战。当她的手向我冲过来时，我没有及时回应。情急之下，我没有迅速伸出手，被她击退。在后面的比赛中，我输得惨不忍睹，惨遭淘汰，只得长叹一声。

经过几个回合的比拼，得出男女冠军各一名。女冠军拿着奖品，很不自然地站在讲台上眼珠在眼中不停的左右转动，看看这边，看看那边，始终不知道将视线定格在什么位置。双手不住地玩弄着奖品。

她的双颊是可爱的粉红色，红润的嘴唇微微颤抖，激动得说不出话来。面对小记者的来访，她努力控制住自己的兴奋，非常认真地回答了每一个问题。

一阵阵的欢声笑语，在整个教室里荡漾、弥漫，打破了课堂严肃安静的旧貌，如平静的水面上泛起一层层轻柔的涟漪，传递着无尽的欢乐。

[荐]写有关抗击疫情的作文(精选8篇)

在日复一日的学习或生活中，大家或多或少都经历过写作文，通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。大家会因为作文写的不好而担心吗？有请阅读幼儿教师教育网小编为你编辑的写有关抗击疫情的作文 ，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写有关抗击疫情的作文 (篇1)

近日，中共中央政治局委员、中组部部长陈希在电视电话会议上强调，要把党的强大政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控工作优势，组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。在防控疫情斗争第一线，广大组工干部要坚持走在先、干在前、作表率，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战，为践行好组工人的初心使命作出更大贡献。

在勠力同心中坚定信心，做到紧跟随。事在四方、要在中央。这场突如其来的战疫，来得速度之快、范围之广、后果之严重，举世罕见、影响深远。庆幸的是，疫情形势迅速得到控制，神州大地上呈现全民抗疫、举国攻坚的生动局面，国内外一致高度评价，这根本上得益于中国特色社会主义的制度优势、中国共产党的坚强领导的政治优势和14亿中华儿女的众志成城。组工干部要把打赢疫情防控阻击战作为检验不忘初心、牢记使命主题教育成果的试金石，与广大党员、干部同心同向、冲锋在前，团结带领群众心往一处想、劲往一处使，做到用担当诠释忠诚、用落实体现责任、用方法演绎作为，形成战胜疫情的强大合力。

在急难险重中担当作为，做到敢斗争。疾风知劲草，板荡识诚臣。这场防控疫情阻击战，就是检验各级党组织和广大党员干部的大赛场，也是广大党员干部必须迈过的腊子口娄山关。党组织组织力强不强，就是要看在关键时刻凝聚力强不强、号召力强不强、战斗力强不强，看党员、群众喊不喊得答应、高中生作文不高中生作文得拢来。认识和评价一个干部，不仅要看他平时的言行，更要看他关键时刻的表现。当前，能不能打赢这场疫情防控阻击战，能不能发挥好各级党组织组织力和政治功能，是对各级党组织和全党同志尤其是各级领导干部素质和能力的一次重大考验，也为各级党委及其组织部门了解考察干部、发现优秀干部提供了重要时机。广大组工干部应坚定高中生作文在坚定高中生作文在这场严峻斗争最前沿、疫情防控第一线，发扬组工干部忠诚干净担当的政治品格，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。

在服务群众中践行宗旨，做到心贴心。民为邦本，本固邦宁。组工干部要把紧紧依靠依靠人民群众打赢疫情防控阻击战落到实处，以百姓心为心，进家入户倾听民情民意、俯下身板解决实际问题，少灌输口号、多出些实招，才能给群众纾难解困、赢得百姓点头点赞。面对疫情，要深入基层一线，积极回应群众关切、及时解疑释惑，加强有关政策措施的宣传解释工作，切实消除群众恐慌心理，做到哪里有疫情、有群众，哪里就有党组织坚强有力的领导，哪里就有组工干部率先垂范、发挥作用，把工作做到群众心坎上。

过程曲折、前路光明。广大组工干部要继续发挥先锋模范作用，努力当好疫情防控的排头兵，当好攻坚克难的实干者，当好群众信赖的贴心人，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

写有关抗击疫情的作文 (篇2)

窗外下起难得一见的雪，飞溅的雪，闪烁的雪，散漫的雪，下沉上升，在鼓动的风中凝结其身，翻卷着搏击寒冷。不久后雪停下，淤积层层盖住了地面，通体洁白，绵软厚积。不同的是雪地里少了许多家庭的身形：身处在这样一段时期，大多数人很难鼓起玩雪的勇气。

相反，被亦真亦假的新闻缠绕的我，面对苍白绵延的雪景更容易牵起浮想联翩。无暇的雪，柔韧的雪，众联的雪，铺积万里，由数片微渺的雪花合成，奉献出数份坚韧毅力。这是世界的一件白大褂。

电视上现身最多的是医护人员，被厚重的防护服包裹，紧扣护目镜，头发绷在头罩里，口罩隐去他们的面容。我们无法亲眼目睹他们在前线的一举一动，只能从道听途说与新闻报刊透露的一枝送半节中略有知晓。画面中展现的多是医护人员纯白的背影，没有任何信息，唯有频频交错的片片白色显露他们的劳碌。

疫情是无征兆的真实的战役。平民百姓紧缩门窗，总有勇士奔赴战场。

在遗失硝烟，遗失枪炮，仅存士兵的战场上，腾流的不是赤红的血液，而是霜白的雪花，成群结队地奔涌而来。他们与无实体的敌人战，与懦弱无能的反对者战，与自身所及的极限战，与不被认同的一切不可能战。在紧密的防护下，双眼是明亮毅然的，心是坚执温热的，血液是奔腾滚烫的。世界沉默与矛盾，战火纷乱与无际，但有这样一个群体付诸全部毅力，不辞艰辛，逆流而上，用肉身搭筑不倒长城。

写有关抗击疫情的作文 (篇3)

“放鞭炮，过大年喽!”只听外公的一声大喊，噼噼啪啪的鞭炮声便应声响起。正所谓“爆竹声中一岁除”，以往的春节便是这样，热闹且欢乐。但出乎意料的是，今年竟有了不同……

在过去的新年里，我们一大家子都会回到老家，去祭拜老祖宗，去看看我们的“根”。在其中，我最喜欢的便是走亲访好友拿红包啦!红包即压岁钱，寓意着岁岁平安，也象征着那不变的情意。

而今年，就在我们快要敲响新年的钟声之际，却有一位不速之客一一新型冠状病毒，悄悄地来临了……它的到来，让我们的年味儿都变了……

由于病毒的强感染性，让本是热闹非凡的大街变得冷冷清清的，就算是偶尔有人走过，也必是戴好口罩，少了平日的亲近，却多了些许距离。不仅如此，就连本来我最期待的走亲访友拿红包环节也被取消了。其实我一开始听到这个消息，是很难过的。但是妈妈说：“这是为了大家好，是从健康着想的，而且就连现在，医护人员还在前线与病毒斗争呢!我们可不能去添麻烦啊!"听到妈妈耐心的讲解，我又看到电视上播出的新闻，那逐日增加的确诊人数，就像有一块大石，压着我的心。被取消的失落已不见踪迹，有的是对病情尽快好转的祈盼，还有那想要报效国家而躁动的心。真希望自己能够快快长大，因为长大之后便能像奋战在前线的医护人员一样，为社会献一份绵薄之力了!

今年的春节除了宅在家里的特别以外，还有一点与以往不同的便是气温了!今年的冬可不似往常的寒冬腊月，太阳就好像赖在地球妈妈怀里撒着娇的小宝贝，愣是不肯放手。这不，眼看着都到了1月底了，仍是一片雪都没有见着。这让期待万分的我只好闷闷不乐的换别的活动玩耍。但没想到的是，竟给我了意外惊喜。在正月初三的时候，老家竟下起了绵绵大雪，雪花飘飘!好漂亮呀!没多久，树上，地上，房子上，全都披上了洁白的外衣，就似“江南春，轻素剪云端”所描述的场景一般，让人心旷神怡。我的心都随雪花而飞舞起来了，在征求妈妈的同意后，我便迫不及待地拉上姐姐一起上天台堆雪人打雪仗去了，每个人的脸上都洋溢着幸福且开心的笑容，我想：这就是春节的快乐吧!就像那美味的水果糖，甜甜的，粘在我心，再难忘却。

在这个春节里，虽不能和小朋友们一起玩耍，也不能去外面欣赏宜人的美景，也少了爆竹的响声，但年味依旧浓厚，亲情仍然相伴。我想：特殊的年，一家四口人能在一起，团团圆圆，和和美美，健健康康便足够了。在新的一年里，相信白衣天使一定能够将病毒击垮，而我们也会健康快乐的成长。

最后，致敬所有奋斗在疫情一线的白衣战士们，你们是国之栋梁!你们每一位都是我学习的榜样!

写有关抗击疫情的作文 (篇4)

近期，一种命名为“新型冠状病毒肺炎”的疫情在人群之中四散开来，凡是被感染的人都会出现发烧、咳嗽、咳痰以及乏力等症状，再严重则会引起生命危险，而这种病毒最初就是从武汉传播来的。可又是为什么从武汉传开的呢?这是因为在武汉的华南的市场里非法倒卖染上了病毒的野味儿才出现的。正是某些人的贪婪，让大自然的生态失去了平衡，人类才遭此厄运。

在病毒出现的这些日子里，有这样的一群人，他们不怕感染，他们冲上了前线，在工作岗位默默奉献，默默守护着病人的健康，甚至有人感染病毒而倒在一线。他们身穿白衣，为人们医治，这些人就是被人们称为白衣天使的医护人员们。他们在与肺炎的战斗中从未放弃过，即使是在过年，在这样一个阖家团圆的隆重的节日中，他们依然在他们的工作岗位上战斗着。虽然不能与亲人团聚，但他们不后悔，因为有更多的病人等待着他们去救治，医者仁心，这不是“天下鲜矣”吗?

通过电视小小的荧屏，我看到很多感人的画面，其中有一位医生为了保护家人，自觉与家人隔离，当白发苍苍的母亲前来看望时，却只能隔着铁门的玻璃相望，那个场景让我泪奔。妈妈的爱是无私的，在战争面前家庭的爱那是小爱，而医生在救助一个个的病人，控制病毒的传播那才是大爱。其实医护人员都知道在这场与病毒的“战争”中所面临的危险和艰难，但他们依然逆行而上，守护着患者。这是多么伟大的精神啊!

当然，从这次疫情中，我也看到祖国的强大，看到了人民的团结，看到了许许多多为抗击病毒而奋斗着的医护人员们，他们为了患者输入血液里的不仅仅是治病救人的药液，同时也是满含深情的爱。

令我最骄傲的是，我的妈妈也是一位医生。她虽然没上前线，但她治病救人的精神就让我崇拜与景仰。妈妈因为工作原因总是回家最晚的一个。记得就在前几天，难得我们全家一起吃团圆饭。妈妈刚坐下吃饭，电话就响了，是一位患者打来的，电话里的声音十分焦急，说明病情后，妈妈马上放下碗筷，拿起外衣准备出门。姥姥姥爷心疼女儿，说：“吃完饭再去吧，也不差这一会儿。”妈妈说：“患者病情严重，我得赶紧去看看他发不发烧，回来再吃吧!”然后就加快脚步，又赶往了她的工作岗位。虽然母亲的工作很忙，没有很多的时间陪我，但我不怪她。相反，每每看到母亲为病人医治时，我都会羡慕不已。

妈妈伟岸的形象在我心里定格了，这也让我明白了爱家是小爱，爱国才是大爱。医护人员在医治病人时，明知道疾病是“老虎”，老虎会吃人却还能冲上去，顶着危险给病人送去温暖，这是责任，是大爱!等我长大了也要像母亲那样，成为一名护卫祖国的战士，国有战，招必回，战必胜!

写有关抗击疫情的作文 (篇5)

在你心中，勇敢是什么呢?每个人都有不同的答案，但是今年，我对勇敢这个词有了新的定义。

这次过年和以往不同，大家应该都知道，一个叫新型冠状病毒的坏家伙闯入了我们的生活，让我们平静祥和的生活一片混乱，疑似病例，确诊病例，死亡病例，一天比一天多，而且急剧上升，让小小的我对病魔，对生死有了一点概念，更多的是恐惧。但是，在勇敢的白衣天使的努力下，我们又看到了希望，更多的患者治愈出院，看到屏幕上他们对白衣天使的深深鞠躬，我留下了热泪，那可是赋予他们二次生命的人啊，白衣天使，我敬佩你!

其实，这些人也和我们一样，是孩子的爸爸妈妈，是父母的疼爱儿女，是一家的顶梁柱，是丈夫，是妻子……那么多的角色，但是今天，他们就是我们的天，我们全国人民的希望，白衣天使，我崇拜你!

在这个本应该万家团圆的日子里，他们不计报酬，不论生死，不能陪着自己放假的孩子，不能陪着自己想念的父母，当病毒出现，所有人都选择离病毒远一点，在远一点，而他们，却成了城市当中最美的逆行者，这群看不见脸的英雄不怕吗?不，他们也怕，他们也是活活的人啊，但是他们始终坚定地站在战疫的前线，同时间赛跑，与命运战斗，与死神抢命，抢一个和他们没有任何血缘关系但却是比他们的亲人还挂念的生命，我觉得唯有勇敢二字才会配的上你，白衣天使，我心疼你!

而我们，现在唯一能做的就是勤洗手，多通风，戴口罩，不出门，不添乱，这才是对他们最大的尊重和支持。现在的我，有了一个小小的理想，长大了我也要向他们一样，成为人们心中勇敢的人。

奋斗在前线的白衣天使们，你们是百姓的天使，给我们引路，让我们心中有了信心!你们是中国的英雄，让我们的心中有了敬佩的目标!你们是那黑夜明灯，让我们看到了胜利的曙光!有你们，我，我们，我们大家，什么都不怕，我要向你们致敬，道一声“珍重，你们辛苦了!”。

武汉加油，中国加油，勇敢的白衣天使，加油!

写有关抗击疫情的作文 (篇6)

我眼中的春节是缤纷的，是热闹的，更是喜悦的……是一个欢乐的节日，但是20__年的春节是个不寻常的节日，也是个不寻常的寒假。

最近几日，有一种突如其来的病毒名叫“新型冠状病毒”，它像恶魔一样向我们袭来，以惊人的速度向全国扩散迅速爆发。原本是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的景象，现在是大街上冷冷清清，昔日的车水马龙的地方变得人烟稀少，即使路上遇到几个人，也都是带着口罩把自己包的像外星人一样。大家都在家看电视、写作业、睡觉，其实现在乖乖在家睡觉不出门也是给国家做贡献。

这个病毒最早发现在湖北，而武汉发病的人占湖北的40%，是湖北发病人数最多的城市，多方商议后，决定把武汉封城。当这个消息发布到网上、电视上时，还是有一部分武汉人偷偷回家探亲，正值春节，这种行为这不是害人害己吗?

为救治病人，全国各地都自愿征集专业人员支援武汉，并且以惊人的速度建好火神山医院。火神山医院于1月25日开始建设到2月2日建成，仅用10天。我要向这些奋战在一线的医护同志们敬礼!我要记住这些人，但也不能遗忘这些人：外卖小哥、交警、环卫工人……他们一直坚守在自己的工作岗位上。

让我们行动起来，科学防控，众志成城，抗击疫情!武汉加油!中国加油!

写有关抗击疫情的作文 (篇7)

万事开头难，今年格外难。20xx年开头太不幸了，一场突如其来的肺炎，人们提心吊胆地过了年，对应届考生来说是异常艰难的挑战。

本来收拾收拾准备开学了，好巧不巧就延迟开学了。还没完全了解这次肺炎的情况，延迟开学的信息就传了下来。说实话，刚听到这信息我是挺开心的，骨子里的惰性，这真没办法。接着就开始线上听课了，刚开始的几天我还兴致很高、聚精会神地听网课写笔记作业，但一个星期下来，整个人精神都有点恍惚了。网课太磨人，无间断的面对屏幕让我筋疲力尽，我渐渐觉得能把我理智牵住的线越来越少。

我甚至没意识到这是对我意志的考验。

后来就理所当然地开始划水，上网课时不时打个盹、吃点零食都是常态，我太迟钝，那时也没有觉得愧疚。直到一次又一次通知延迟开学，我才开始紧张了。朋友跟我聊天说这届中考生十万多人，比上届增加了两万多人，学位却只增加了几千个。我有紧迫感太正常了，回头看看，从一月期末考结束到现在，我确实也没有什么底气说我用了功。有时候觉得生活难过，但是说到底也不赖生活如何。还是自己的选择吧，这次肺炎只是一个助推器，把懒惰成性、自我欺骗的人们加速推向失败而已。

但无论如何总还是要往前看，看得多远不是头抬得多高，是得先睁开眼睛、醒悟过来自己到底在做些什么并定下目标为之努力。希望我不急于求成急功近利，也不好高骛远，而是脚踏实地去学，记好每一个知识点。这次肺炎虽然是考验，但也是机遇。也许不能做到弯道超车，但也至少不要跟别人拉开太大差距。中考是相对公平的竞争，放假是对考生的考验，成功通过了这次考验，中考时就有把握了。虽说时间不多，但也乾坤未定，现在开始努力还不算晚，考验仍在继续。

我们都应该往岸上游，往高处走；我们都应该拥有“关关难过关关过”的勇气。

写有关抗击疫情的作文 (篇8)

窗外的世界，是静的，唯有几声鸟啼轻轻掠过。

暮色黯淡，残阳如血，檐上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻。

又到日暮时分，一天伴着晚风又悄然逝去。每日好像并没有什么差异，一样的时间，做一样的事情。偶尔站在窗前，看看外面的世界。

街上是安静的，没有一个行人，平日里，被视做噪音的城市轰鸣，在这个寒假，却显得格外珍贵。

清一色关着门的灰暗商铺，一条街接着另一条街。偶尔有几家商超还亮灯，进出的人们都被口罩包裹着，大包小包地往家里提。院子里的车少得可怜，大部分都被层层围栏，挡在了外面。

城市是静的，往日喧嚣不再，防疫的广播在大街小巷穿梭，传进了每个人的耳朵。城市是静的，往日整天闪烁广告的LED大屏幕，现在整日循环八个字：武汉加油!中国加油!

防疫的口号一遍又一遍，高速上疾驰的车，不再是还乡的渴望，而是奔赴疫情前线的急切。他们送去的，不仅是物资，人员，更是希望，是全国战疫胜利的希望

一道道围栏把我们隔开，一边是宁静的城市，另一边是没有硝烟的战争。但那份统一战线，共同抗疫的心。让全国的医务人员，越过那些围栏，到达武汉。

寒假的夜晚，坐在电视机前，都是一条一条来武汉的报道，有感动，有期待，有离别，但更多的是满满的希望。透过那一条条的新闻，一位位在前线战斗的英雄，我心中感慨万千，似波涛汹涌：这世间那有什么天生的英雄，不过是有人需要，有人敢于牺牲，才成就了英雄。

你看到了什么?记住了什么?为什么悄然落泪?又为什么彻夜难眠?

窗外的世界，是静的，那黎明的曙光，将要越过漫漫长夜，留给山川湖海的着迷白昼阳光的欢喜。

关于有趣的烧烤作文怎么写(精选8篇)

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。写作可以让我们对生活有更好的理解。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于有趣的烧烤作文怎么写(精选8篇)，相信能对大家有所帮助。

有趣的烧烤作文怎么写 篇1

风和日丽的周末，我和爸爸一起去户外烧烤。爸爸还叫上了他的老同学陈叔叔和他的女儿陈可欣。

爸爸和陈叔叔负责烧炭火，我和陈可欣去捡干树枝。我们一路有说有笑的，不一会儿就各自捡了一大捆树枝，兴匆匆地跑回来了。眼前的一幕让我们惊呆了：只见滚滚浓烟向我们飘来，呛得我们直咳嗽。一看爸爸和陈叔叔在浓烟中忙得满头大汗、“泪水直流”，可那炭火就是不听使唤。我们把捡来的树枝加上，找来一片大树叶扇炭火，两位爸爸忙着加炭加酒精时间一分一秒过去了，可是木炭还没烧着。这个艰巨的任务就交给两位爸爸了，我和陈可欣找乐子打发时间去了。我俩用柳树条编了一个秋千，轮换着荡秋千，唱歌聊天不亦乐乎！也不知过了多久，爸爸们呼喊：“孩子们，开始烧烤咯！”我们俩像两匹脱缰的野马飞奔过去。

烧烤开始了，我们把鸡柳，鸡肉，骨肉相连，羊肉串，鱿鱼丝放在了烤架上，先化冻再刷油，开始翻烤。看着烤架上吱吱冒油的美食，飘香四溢，不禁直咽口水，最后一步撒上孜然粉，成功啦！也顾不得烫，咬上一大口，哇！爽！味道好极了！第二串，第三串真是“此味只应天上有，人间难得几回尝”！

我们吃着，喝着，聊着，笑着，闹着，真是超级开心！这次烧烤实在太有趣了。

有趣的烧烤作文怎么写 篇2

周六的天气格外好，阳光明媚。我的心情也与这天气一样美好。因为盼了两个星期的烧烤如期而至，心情怎能不激动。

未到八点，我就已经迫不及待了，骑上车直奔目的地――“牛牛烤全羊”。在那里，已摆了三架烧烤炉与各式各样的调味料。好不容易开始烤制了，我们组的几个人快速地来到烧烤架旁，开始制作“黑暗料理”我先刷上了一层油，然后放在火炉上，可是没想到火竟然是胆小鬼，当缩头乌龟。迟迟不肯出来，只敢偶尔探出一点火星。我没有烧烤的经验，不知道要随时给食物翻身。仍由食物在那里慢慢地变糊，等我去查看时，那根小香肠已经被烤的皮开肉绽，面目全非，而另一半却恰恰相反“半生半熟”与另一半形成了鲜明的对比。而赵若彤的弟弟更是让人无语，把整个烤肠都烤糊了。赵若彤大喊一声：“赵梓安，你光吃就行了，别捣乱。”

我这边腾不开手，就让赵梓安帮我撒了一些孜然与胡椒粉。谁知，赵梓安竟连这种事都没做好，肉串前面有厚厚几层调料，后面连调料都没见着，我气昏了头，却又无计可施，只好作罢。孟鑫突然大叫一声：“韩衍童，你咋烤的？”我尝了一口他的肉串，羊肉入口，我第一个感觉就是“软骨”，还带着一股腥味，再仔细看了看剩下的半个，上面还带着根根血丝，令人作呕。我立刻将嘴中的羊肉吐了出来。我皱着眉问韩衍童：“怎么烤的半生不熟，还带血丝？”韩衍童不信：“不可能，就算不好吃也熟了。”“那你尝一口。”我大吼道，可韩衍童就是死活不尝。我突然想起烤架上的那串被我遗忘的面筋，我赶紧去抢救，可为时已晚，面筋已被烤成了木炭，漆黑如墨，我叹了一口气，丢掉了。心里不住的惋惜：要是早点想起来就好了，白白浪费了一串。回看桌子上的食物，糊的糊，焦的焦。总之，惨不忍睹，让人无法直视。唯一好一点的是那串鱿鱼，但却是半生半熟。令人难下咽，但我还是喜欢。

烧烤，烧烤我的最爱。这次活动我难以忘怀。我爱这个活动，我爱烧烤。

有趣的烧烤作文怎么写 篇3

这个星期星期三，学校决定去秋游，我们五年级去烧烤，烧烤！！！哇

第二天早上，我怀着兴奋的心情迫不及待地到了学校，等待了还一会儿后，学校才决定出发，也许是因为很多同学没有去烧烤过，想快点去，所以我们就利索地排好了队，向阿里巴巴农庄进发了，经过“长途跋涉”，我们终于来到了目的地。

刚开始，我们都不知道怎样烤，经过老师的一番指点后，我们就忙开了，马逸帆、我、董逸波负责烤吃的、剩下的组员负责涂油。我因为只看到过别人烤，而没有自己实践过，就把羊肉串和香肠翻来覆去的，但也烤得香气袭人，马逸凡更是娴熟，只见他拿着一跟大香肠烤一会翻一个面，烤一会儿翻一个面，旁边的同学也忙着帮我们涂油上酱，大家都忙得不亦乐乎，大香肠的香味也让许多同学咽口水，而且，由于我们分工好，老师也夸我们能干呢，我们听了，心里别提有多高兴了。

快乐的时光总是过得那么快，我们马上要回去了，可我们还是有些恋恋不舍，但是，我们都觉得从这次活动中学到了很多，希望下次还能举行这样的活动，让我提升我的实践能力，耶！

有趣的烧烤作文怎么写 篇4

秋色正浓，寒风阵阵，但同学们的热情丝毫不减。大家都对这次的拓展活动自助烧烤充满了期待。背包塞得鼓鼓的，双手也是拎满了各种食材。上了车，经过了漫长的车程终于到了目的地，这是一片依山傍水的沙滩。

到达目的地我们如放飞的鸟雀，宁静的沙滩顿时热闹了，这儿一圈人垒灶生火，那儿一群人架起烧烤架，不一会儿炊烟四起，连对岸马路上的行人都驻足观赏。

瞧，我们组已经开始了，虽说此次活动是去烧烤，但我们的周组长好像并不这么认为……拿出一盒自热火锅便做了起来，我们组除了我都吃起来自带的火锅。没办法，我只好抑住肚里的馋虫，耐心地烤着食物。我最新放上烤盘的是一串串牛肉，我学着烧烤大叔的样子在烤盘上不停地翻面、刷酱，哇呜，听着烤肉串的滋滋声，闻着肉串散发出的香辣味，吃火锅的组员都吸引过来了，大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟，先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞?呸，还是生的!大家几乎同时吐了出来。

我们不得不重新上一批食材，四五个人一起干活，翻动、刷油、撒粉，井然有序。不一会儿就熟了。嘿！味道还真不赖！哈哈！吃着自己亲手烤的肉串，味道就是不一样。大家烤着、吃着、乐着，一张张小花脸上荡漾着甜美的笑容

这时蹭饭大王---林学霸来了，他便成了我们桌的小白鼠，吃吃这个，尝尝那个。明明满脸洋溢着幸福感，却还说有点没烤熟。这气氛十分融洽，我桌的周组员，谢组员也跑去蹭吃了。我们的烧烤怎一个好字了得？

不知何时张大厨也大驾光临我们餐桌。炒起了他最拿手的豆角，香气迅速的扩散开，吸引了一大批食客的光临。趁张大厨不注意，我像清仓含泪大甩卖似的，玉米、年糕、黄瓜、凤爪……所有食物都丢进去。接下来耳边全是张大厨的哭叫声:啊！我的菜救命啊！经过张大厨一阵撒娇后，终于安静下来了。后来我们桌就开始不正经了起来。有的同学拿棉花糖烤起来，有的同学拿起橘子烤起来，还有的拿奥利奥烤。

一顿胡吃海喝后大家玩起了游戏。一大堆的聚在一起玩狼人杀，一局游戏下来只听见王同学的鬼哭狼嚎声：杀我啊！我是个好人！救救我！另一旁竟有人跟胡老师玩起了三国杀，好不欢快热闹。

返程的时间到了，胡老师说：不玩了，不玩了，你们的智商太低了！都收拾东西去。这一声令下，全班都乖乖收拾垃圾了。

活动结束了，我们踏上了回校的路程。在车上，同学们回顾着烧烤时的欢乐场面，都有几分恋恋不舍我们也学会了许多。一个人只有在集体中才能发展、成长。只有在集体中才能感觉温情！

有趣的烧烤作文怎么写 篇5

童年的快乐，恰似一江春水一去不复返，但每每回忆起，总是忍不住笑出声来。

幼时的我，既因父母约束，又因年龄尚小，尚不知烧烤为何物。常听表哥说，烧烤的滋味可以媲美所有美食，每每听过此，我的馋虫便被勾了起来，痴迷地想象着烧烤的滋味。但求人不如求己，我的心中萌发了一个念头：自己动手！

微风拂面，约上三五好友一起去田里烧烤。农田恰似一位慷概的老伯，蔬菜应有尽有，随手就可以摘下一大把。小伙伴们分工明确，你负责挖土搭灶台，我负责捡柴禾当燃料。很快，土灶搭成了，柴禾堆成了小山，我一声令下，伙伴们将柴禾推进了坑中，在大家期待的目光下，我点燃了一根火柴，一瞬间，大家的眼中似乎也都亮起了一团小火苗。我小心翼翼地引燃柴火，随即，土坑中腾起了滚滚热浪，伙伴们连忙给蔬菜拨皮，丢入坑中。火势越来越大，大家的脸上露出了欣喜的神色，也顾不上额头晶莹的汗珠了，纷纷趴在土坑边，恨不得将它看透！

心急的小瑞也顾不上烫，迅速抓起一根玉米就啃，本以为他会为玉米美味称赞，却听到“哇”的一声，竟然吐了出来，而且连连摆手：“这是什么味呀？太难吃了！”大家凑上前去，使劲地嗅着玉米表面，一股浓烈的烟熏味瞬间充斥整个鼻腔，确实难以下口。

这时，号称智多星的小霖提议：“我们应该在食物表面裹上一层保护膜，让它与火苗隔绝，像有外皮类的可以先不剥皮，等烤熟后再去皮享用，那样应该可以成功！”他信心满满地说完，大家采纳了他的建议，将蔬菜、玉米、红薯分别放进坑里。火苗欢快地跳跃着，不一会，食物的香气四溢。小伙伴们迫不及待地拿起玉米，小心翼翼地将外皮拨开，一股清香味扑鼻而来，那玉米粒金黄焦香，咬上一口，软糯可口，令人回味无穷，吃完一根，还想再来一根！

小伙伴们边吃边聊，不时会心一笑，在这团篝火旁，我们不禁陶醉在自己的美食天地里。不知不觉，月亮爬上了树梢……

几年后，明月还是那轮明月，我和小伙伴们再次相聚在一起，聊起当年的趣事，大家依然笑开了花！

有趣的烧烤作文怎么写 篇6

今天是十一黄金周的第二天，覃老师与章老师组织我们班的13位同学和各自的家长到花果山举行烧烤。

来到花果山，我们进入烧烤场，烧拷场可热闹了，有的在谈笑风声，有的在吃烧拷，还有的在烤他们喜欢的食物……开始烧拷拉，一位叔叔点火后放入一些炭和稻草，不一会儿，火就渐渐的大起来，浓烟滚滚，我们带的食物可多了：有美味的鸡翅、香醇的五花肉、可口的水果、香浓好吃的酱料……我们先戴上一次性手套，然后把那些鸡翅放入烤器上，等待了一下，熟了一些的时候再刷上香浓好吃的酱料，又过了一会儿，一股香味扑鼻而来，我拿起一块鸡翅，轻轻咬上一口：“呀，真美味啊！”我情不自禁地感叹到。周围的人听到了都纷纷来拿鸡翅，特别是那些男生们，个个争先恐后的奔来，生怕不能品尝一番似的。突然，火苗不知受到了什么刺激，只听“刷刷”的声音，火势立马大了起来，所有的火都往上冲，大家见了这情景，纷纷拿着竹签把在熊熊烈火中“受难”的鸡翅夹上盘子，每个人都手忙脚乱的，好不容易才把鸡翅给“救”了上来，然后互相对望了一会儿，顿时哈哈大笑起来。而我呢，则去看看家长们怎样烤韭菜，只见他们把韭菜放入烤盘中，然后拿着竹签不停地翻炒着，时不时地放些酱料来一起炒，烤好的食物数不胜数，我们津津有味地吃起来。吃完东西，我和同学们决定去划船，我们分为男女各两队，坐上船，我把手放入水中，凉丝丝的，舒服极了！突然，一些水珠向我冲来，抬头一看，原来是那群调皮的男孩子在玩打水仗呢，有趣极了。游戏过后，我们来到一个活动场地举行亲子活动，我和妈妈夹着气球向前面跑去，“嘣”的一声，对方的气球爆了，我们只好举行另一个游戏。想来想去，最后决定袋鼠跳，比赛开始，我们队的廖冬艳同学快速向前跳，而对方的家长队的那位叔叔刚跳一步就摔倒在地，眼镜都掉到了一边，那样子非常滑稽，弄得大家笑得前俯后仰，经过一番激战，我们孩子队取得了胜利！

今天的活动我非常开心，也累得筋疲力尽了，经过这次的亲子活动，我也感受到家长对孩子的关心与爱护，我心里十分感动，此时此刻，我只能说一句话：“爸爸妈妈，谢谢你们！”

有趣的烧烤作文怎么写 篇7

“快点，开始烧烤啦！”伴着这声愉快的喊声，我们的烧烤之旅也拉开了序幕。

那是我们五年级的一天，第一次烧烤。烧烤前，老师告诉了我们注意事项：不要烤到自己的手，不要用尖锐的物品扎到了手。我们洗了洗手，准备开始。

开始喽！我们眼前出现的是一架长长的烧烤架。食材老师已经帮我们准备并串好了。一开始点火出了问题，老点不着，别的队都已经烤上了，而我们的火还没有弄好。看着别人的肉串，我的口水不禁往下流。终于点好了，老师说：“你们自己想吃什么烤什么，注意不要浪费。”我左手蟹排，右手鱼豆腐，先刷刷油，接着我把它们放到烤架上，不一会儿，我的蟹排上了冒出了小泡泡，还不时发出“兹兹”的，一滴油落到了木炭上，冒出了火花，火花似乎和我一样激动，烤在我的鱼豆腐上，好像邀请它跳舞。我看了看两个串的背面，呀！已经烤成棕色的了，我马上翻转过来，在另一面涂上油，开始烤另一面。在我旁边的同学，眼睛直勾勾地看着我已经烤半成熟的串，很形象！可是没有意识到自己的串了，说：“我的神啊！老师，我的串不能吃了啊！”“嘻嘻！”叫你不专心烧，我幸灾乐祸地想：在这同时，我的串已经可以吃了。我扶上了酱，啊呜一口，外酥里嫩呀！太美味了！这时，老师也拿着自己的“作品”走来调味。老师问我：“怎么样，好吃吗？”我无比激动地说：“当然，我从未吃过如此美味的食品！”老师说：“自己动手烤的食物肯定是最好吃的。”

再看看其他同学，有的同学如同专业级的大师，一会儿刷油，一会儿翻转，有的同学的串很美观，串上面的油泡，如同一颗颗小的珍珠玛瑙，让人很有食欲，当然，还有的同学烤砸了，成了一块块如同黑巧克力的炭……最后，老师用烤夹，给我们在场的每一位同学烤了两个培根和三串丸子，美味极了！

结束后，老师带我们玩了游戏，助消化，而且还拿相机，拍下了这美好的时刻。

我们登上公共汽车，同学们的欢声笑语伴着那首愉快的歌曲《让我们荡起双桨》，在天空飘荡……飞向远方……

有趣的烧烤作文怎么写 篇8

10月2日上午，我和妈妈决定去海边人家烧烤。一路上我们说说笑笑真开心，到了欧尚超市，我们买了很多烧烤的东西，再次出发，向目的地进军。

一会儿来到了目的地海边人家，那里山清水秀，湖光山色非常美，我们看得入了神。到了烧烤区，我们看见有很多张烧烤用的石桌子，已经有很多人在烧烤炉。服务员给我们拿来烧红的木炭，放在石桌子的中央，在木炭上面摆上铁架子，我们就可以在铁架子上烤东西吃了。我觉得有点饿，先拿出一只面包在上面烤。一会儿面包有点金黄色了，香喷喷的味道迎面扑来。可以吃了！我夹起面包不管火烫先咬了一口，又香又脆，真好吃！我又拿出一只大红虾，把虾串在一根小木棒上去烤。当一面烤熟时再翻面烤，烤虾也好吃极了！烤鱼、烤羊肉串各种各样的美味在我们的手中翻烤来源。吃饱喝足，我们又来到水上乐园，我们在湖上划船，玩的开心极了！

有趣的烧烤结束了。我希望妈妈以后再带我去烧烤。