三打白骨精。
我们常说，机会是留给有准备的人。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？经过收集并整理，小编为你呈上看三打白骨精有感800字系列，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
看三打白骨精有感【篇1】
本领高强、机智勇敢的孙悟空，胆小愚善、心地善良的唐僧他们组成了“打怪升级”组合。但是让唐僧戴上愚善的面纱的，难道只是一味向善的品格？
唐僧虽然没有火眼金睛，识破不了白骨精，但是他的徒弟孙悟空有啊！孙悟空认出了白骨精，也告诫了唐僧。问题出在了哪里？“哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶！”由此可见，唐僧并不信任孙悟空，也不了解孙悟空，更不理解孙悟空，这才导致他善恶不分的。
唐僧其实是有些家长的一个缩影，孙悟空就像被管教的孩子。孩子机灵能干，家长怕孩子骄傲自满、误入歧途，所以在分不清的时候，不管孩子这件事上是否有错，必定会进行一番“说教”，像唐僧念紧箍咒，使孙悟空头痛难忍。那我想说：“分不清就是分不清！这只能说明家长不理解孩子的做法。”此时念“紧箍咒”，可能会激化矛盾，于事无补，更别添油加醋、夸大其词，这样怨气也会像看放大镜一样一下子大几倍的。YJS21.cOm
那怎么办？沟通呀！若唐僧之前通过沟通了解孙悟空，也不会赶他走；若唐僧和孙悟空借此机会倾心相谈，互相理解对方这么做的原因，还能促进团结、知其所长。“知己知彼，将心比心”，我们要学会沟通，才能识人心，百“战”百胜！
看三打白骨精有感【篇2】
本年寒假，我读了中国四台甫著之一的《西游记》之“三打白骨精”，很有感应。
故事讲的是唐僧师徒分开五庄观之后，继承赶路。途中，孙悟空在帮师傅去摘果子的时辰，白骨精发明白唐僧，就想要去生擒他，她早就传闻吃一块唐僧肉，就能永生不老。白骨精正想扑已往捉唐僧，突然想到这样直接袒露真脸孔，大徒弟孙悟空必然不会善罢甘休，还不如先把他们骗进洞里再说。于是三次各扮成女人、老太太和老头，但每次都被孙悟空看破，打回本相。唐僧见悟空打死了“人”，气极了。固然孙悟空表明再三，打死的是魔鬼，可是唐僧肉眼凡胎。再有多嘴的猪八戒，同心用心想回高老庄当半子不想取经，就帮着师傅撬边，唐僧一气之下把孙悟空赶走了。魔鬼乘隙掠走了唐僧。
读完故事，我替孙悟空感想冤枉。唐僧没有火眼金睛，他要是有，望见魔鬼，也会赞成孙悟空打。作为师父却不信赖本身的徒弟，被魔鬼操作，真是愚笨！孙悟空也算是较量仁义，说什么“我和你师徒一场啊”，“你大恩大德不报不可啊”，换成我，这么没有长短见识的人我才不跟他多说呢，一个筋斗儿回花果山享大福了。再说嗣魅这个猪八戒，真是“成事不敷，败露有余”啊，就由于没吃上魔鬼送的饭，把独一的“顶梁柱”给赶跑了，转头再被魔鬼给吃了，这还不知道哪头划算，真是猪脑筋。
同时，我也感受到集团的力气是强盛的，连合同等魔鬼能把你奈何？一旦本身搞不连合，魔鬼就会趁虚而入。这正是唐僧被抓走的首要缘故起因。
看三打白骨精有感【篇3】
唐僧师徒去西天取经来到一座大山下遇到一女妖白骨精，她想吃唐僧肉，三次变化，并离间唐僧与孙悟空未果，终被悟空打死。
一打白骨精。白骨精变成一位美丽的村姑正要带走唐僧三人，被正好巡山回来的悟空拦住，悟空用火眼金晴识破她是妖精，掣出金箍棒将她打死。
二打白骨精。白骨精一计不成，又生一计，变成一个八旬老妇接近唐僧，想施机作恶吃唐僧。这时，去化斋的悟空回来了，看出了又是白骨精变的，当头一棒劈死。
三打白骨精。白骨精诡计多端，又变成一个白头老翁再次接近唐僧，悟空见又是白骨精变的，便又要打。白骨精使出离间计让唐僧逼走悟空。悟空喝道：不管你怎么变化，我还是能看出你是妖怪！举棒就将妖精打死了。
在这则故事中说明人世间有真善美。在现实生活中也有好坏之分，我们少年也要学会辨别是非，对坏人坏事给予坚定的抵制，构建和谐的社会环境，这是我们少年应担当的责任。
看三打白骨精有感【篇4】
1.刚刚开始的时候，首先是介绍整个山的样子，从满山都是云雾和背景音乐，侧面体现出这座山的阴森和白骨洞的危险。一下子吸引住观众，让观众更有兴趣继续往下看。紧接着就是在山中冒着云雾的白骨洞，这时的音乐更让人毛孔耸立，门上的窟窿体现出这个地方的危险和恐怖。从白骨精跟黑狐精对话中的神态，动作以及语言，体现出白骨精的狠毒。
2.第二个场景就是三个人在耕地。很辛苦，从父亲的扶头一动作可以看出，他们很累很饿很辛苦，从白骨精和黑狐精的对话也知道，这里人烟稀少。就可以知道这一片都没有食物，所以父亲才会晕倒。
3.从这一集可以看出，猪八戒非常可爱，他是整部戏中最有人性的角色，他跟人一样，好吃好玩，还怕累，但是他的师傅跟他说那是女施主给她丈夫的食物，师傅只提醒了他三次他就能记住，而且那时他很饿，而且大家都知道，他非常喜欢吃东西，更何况他现在非常饥饿他都能忍住。也就是因为猪八戒的自控力，才让大家对他有很高的评价。所以我们要想猪八戒一样，会控制自己，知道自己在什么时候该做什么事情我们就会更好。
看三打白骨精有感【篇5】
在这个“超长”的寒假中，我阅读了很多书，《西游记》是众多书籍中我最喜欢的一本，书中主要讲述了唐僧师徒四人不畏艰险、斩妖除魔，经历九九八十一难终于取得真经的故事。其中“孙悟空三打白骨精”的故事，最令我难忘。
话说唐僧师徒四人往西天取经，行至白虎岭，妖魔白骨精欲食唐僧肉，两次施魔法变化成村姑和老婆婆，前来诓骗唐僧，却均被孙悟空识破。最后白骨精变幻成白发老翁诓称前来寻亲，孙悟空不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。唐僧误以为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，逐走悟空。
在阅读这篇故事时，我敬佩孙悟空的慧眼识妖、果敢决断的能力，讨厌猪八戒沾言沾语、挑唆误事的蠢笨，更对唐僧以貌取人、不分善恶的懦弱而愤慨。白骨精每次变幻时，都留有破绽，第一次变化成村姑的时候，明明孙悟空已经查看过此处“甚是荒凉，多逢树木，少有人烟”，又怎可能有一个年轻貌美的村姑行走在山路间？第二次白骨精幻化成八十岁的老婆婆来寻二十岁的女儿，试问，哪有六十岁才生孩子的道理？这些破绽明显，只要细心定能看破，而唐僧一味的相信表面现象，不肯细察本质，导致屡屡被骗。
由此，我联想到前段时间观看央视《主持人大赛》的时候一个片段：一个老爷爷利用大众的同情心，伪造重病的假象，骗取善款，可他却用善款购买房子、汽车等物，那些未能分辨真假的捐款人，可不就像被表面现象蒙骗的唐僧一样吗。一方面自己上当受骗，另一方面又助长了用不正当手段获取财物的社会风气，我们一定不能姑息。
在现今互联网的世界，有人表面虚伪，内心阴暗，利用各种卑鄙手段，达到不可告人的目的，就像白骨精一样，大家一定要透过现象看本质，练就孙悟空的火眼金睛的本领，营造和谐美丽的世界。
看三打白骨精有感【篇6】
“书读百遍，其义自见”。在这个暑假里，我又拿起了四大名著之一《西游记》，再次细细品读了一遍，当我读到《三打白骨精》这章节时，却领悟出了另一番道理。
我想《三打白骨精》这个故事大家都耳熟能详，讲的是在白虎岭，有一个尸魔白骨精，为了吃唐僧肉，先后变幻成村姑、老妪和老翁全被孙悟空识破，并且把白骨精打死了，但唐僧不辨是人是妖，写下贬书，将孙悟空赶回花果山的故事。
读到这里后，我想大家一定都会责备唐僧，孙悟空是好心来救唐僧，唐僧却觉得孙悟空无缘无故杀了三个人，还念紧箍惩罚孙悟空，并将孙悟空赶回了花果山，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。但是，我这次读《三打白骨精》却有了另一种感悟：如果我是唐僧，我又没有火眼金睛，只是肉眼凡胎，当然无法分辨是人是妖。看到孙悟空不分青红宅白打死了三个人，自然会很愤怒，也会和唐僧一样责备孙悟空，赶他回花果山。当然与此同时我也很理解并同情孙悟空: 虽然他有一双火眼金睛，能看清是人是妖，明辨是非，但是他此时用语言来解释这一切，想告诉唐僧眼前的事实，却又显得那么的苍白无力。为使唐僧明白并看清这一切，我也能深深体会到孙悟空的无助与委屈。
在我们身边，不也时常发生这样的事情吗？有一次我在书桌前用手机查找资料，刚关闭手机时，只听见身后传来一阵刺耳的声音：“你又在偷着玩手机了！”我爸爸开进门严厉的训斥我。我握着手机只能无奈的说：“我并没有玩，只是查找资料而已！”。我爸爸看到的只是我拿着手机在玩的表象，而我看到的却是手机屏幕里的内容实质。此时我们的处境不就是和孙悟空三打白骨精后与唐僧的处境一样吗？
读完了《西游记》中的三打白骨精后，我合上书本静静地思考，领悟到了一个道理：每个人所站立的位置不同，看到事物的面就不同，对事情理解角度也就不同，我们要在平时学会换位思考,要站在别人的角度上去想问题，懂得为他人着想。
看三打白骨精有感【篇7】
《西游记》是我最喜欢读的一本书，里面精彩的故事太多了，《龙宫借宝》、《大闹天宫》、《偷吃人参果》、《真假美猴王》......其中我最喜欢的是《三打白骨精》，读了这个故事，我感慨良多。
一件事中不能只看人的表面，而得知道他的内心，正所谓：路遥知马力，日久见人心。路途遥远可得知这匹马的力量大小，日子久了可以看出一个人的心好坏，这是我从《三打白骨精》中受到的启发。
《三打白骨精》主要讲的，师徒四人辞别镇元大仙，继续西行。经过一座山，唐僧让悟空化斋去了。白骨精看到唐僧，变作一个少妇，朝他走来。悟空刚回来，用火眼金睛看见了这一切，拿起棒子，打死了这个少妇。第二次白骨精变作了老妇人，说寻找女儿，悟空看后，又一棒打死了这位老妇人。唐僧恼怒，念起了紧箍咒，悟空喊疼，唐僧方可罢休。第三次白骨精变成了老公公，悟空在一次打死了他，唐憎不知情，把悟空赶走，悟空含泪告别。
三打白骨精的故事从古至今，无处不谈。
读了这个故事，我认为孙悟空不但忠心保护师傅，而且英勇仗义。面对白骨精的三次来袭，他完全可以直接降妖除魔，可他为什么不那么做，我的看法是妖怪会使出分身术，一面假身迎战孙悟空，一面真身去抓唐僧。所以在日常生活中，不能从一个角度来去思考问题，而是需要多方面去理解。
读了这本书让我明白了，做任何事都要互相取长补短、团结一致，克服重重困难和挫折。此刻我也明白了，为了寻找、追求、实现一个完美的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少、或大或小，各种各样的困难和挫折，务必去顽强地战胜这些困难，克服这些挫折。无论做任何事情我们都要从多方面去思考问题。
看三打白骨精有感【篇8】
齐天大圣孙悟空在天宫呆的时间太长了，觉得非常的无聊，于是他准备去凡间看看有什么好玩新奇的事物。孙悟空架起了一朵祥云来到了人间，他向四周一看，只见一个巨大的怪物正在吞食着农田里面的庄稼，孙悟空见状大声吼道：“何方妖怪，竟敢在光天化日之下吞吃农作物？快住手，不然就别怪俺老孙不客气了。”孙悟空见那个“怪物”还在不停的吞吃庄稼，大发雷霆，眼看着大圣的金箍棒就要落到那个怪物身上，这时一个小男孩跑了出来，见到孙悟空急忙说：“孙大圣，那个东西不是妖怪。”孙悟空疑惑地说：“那是什么？”小男孩答道:“那是收割机，专门收割庄稼的，他可厉害了，他一天收割的庄稼比过去我们100多人收割的还要多呢。”“原来如此啊”。小男孩带着孙悟空去他家里做客，小男孩对孙悟空说：“大圣，别看你一个跟斗就能十万八千里，我也有千里眼和顺风耳哦!不信俺两就比试比试。”说完，小男孩把电脑打开，鼠标轻轻一点，世界各地的信息都一目了然，看得孙大圣目瞪口呆，连呼神奇，忙让小男孩教他这个通天的本领，小男孩便带着大圣在网上尽情地冲浪。当他得知中国的嫦娥三号月球探测器要去月宫做客时，不仅赞叹道：“凡间的科技真是越来越发达了啊。”他忙向小男孩告别，说：“我要回天宫向玉皇大帝报告，凡人的本领越来越大了，以后就不需要天上的神仙来帮忙了。”说完他架起筋斗云，消失在天空中。
看三打白骨精有感【篇9】
暑假中，我阅读了名著《西游记》，其中《孙悟空三打白骨精》这个故事真是让我百看不厌。让我受益匪浅，懂得了许多原理。
我们要学悟空，是非明白。我越看越想看，不知不觉地被谁人神通广大的齐天大圣所吸引住了，他不仅能够上天入地，七十二般转变，另有一双火眼金睛，能够分辨人妖。当他遇到白骨精时，绝不犹豫地降妖捉怪，斩邪除魔，这种善于分辨真假善恶，勇往直前的品质是何等值得我们学习呀!我们生活在一个多姿多彩的社会里，四处充满阳光雨露，但也有一些事令我们感应不安与无奈，那就是在我们的周围，时不时会泛起一些坏人坏事：路上遇到了和你搭讪的陌生人;一人独自在家，陌生人按响了门铃;在下学回家的路上，发现有陌生人悄悄尾随，四下无人，这可怎么办……我们没有孙悟空的火眼金睛，但我们有一个伶俐的小脑壳!像孙悟空那样，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所疑惑，擦亮眼睛，是非明白，才气撕破一切伪装的画皮，这样危险才会离我们远远的!才气保护好自己。
我们不能学唐僧，善恶不分。当我看到唐僧由于“分不清善恶，对妖怪讲慈悲，错把孙悟空打死的白骨精当成人，并将孙悟空赶出师门，效果被妖怪捉到洞里”时，既恼恨唐僧真糊涂!又为他的生命安全捏了把汗。当读到“幸亏孙悟空对师傅忠心耿耿，实时赶到，才救出了唐僧，保住了他的性命。”时，一颗悬著的心终于落回了原处，好险呀!唐僧险些为自己“不分是非，不识人妖”的行为支出繁重的价值。
读了《孙悟空三打白骨精》后，我想，若是我能像孙悟空那样神通广大的话，我要用我的法力辅助那些需要辅助的人;若是我也能像孙悟空那样有双火眼金睛的话，我要用它来辅助警员叔叔抓坏人。总之，我要让天下远离邪恶，远离危险，变得加倍协调美妙。
看三打白骨精有感【篇10】
《西游记》是我最喜欢品读的经典作品之一，尤其是书中第二十七回孙悟空三打白骨精的故事对我的教育很深。这回故事的主要内容是：唐僧师徒四人赴西天取经途中遇到白骨精。白骨精一心想得到唐僧的肉，先后变成少女，老妇，老头，一再迷惑唐僧。但也再三被孙悟空的火眼金睛识破，孙悟空不畏唐僧的紧箍咒奋起三打白骨精，最后将妖怪消灭，解救了唐僧。
我很佩服孙悟空警惕性高，疾恶如仇的性格，更赞赏他虽然受到责骂，误解，甚至是惩罚，驱赶，但他仍然坚持斩妖除魔，保护唐僧的作为。而唐僧却一度由于被欺骗，受蒙蔽而颠倒人妖，混淆是非，错怪好人。但后来，唐僧在事实面前，受到教育，也认识到自己的错误。生活中有很多人看了故事，对唐僧都会存在偏激的看法，恨他咒念金箍，恨他好坏不分。但认真想想，唐僧也是受害者，人们不是更应该憎恨祸害人间，奸诈狡猾，极尽恶毒的白骨精吗？
这段时间，社会上十分猖獗的电信诈骗、网络诈骗，手机诈骗的案件，是很多善良而又警惕性低的老百姓受害。此时，社会上，媒体等总往往过多的指责受害者愚钝，轻信，防范意识差；对违法犯罪分子的声讨，斥责却是轻描淡写。
这个时候，我们更应该欢呼大圣出来，用他的爱憎分明，疾恶如仇的立场，用他的火眼金睛，穷追猛打，除恶务尽的行动，无论违法犯罪分子多么狡猾，多么刁钻，多么来势汹汹，都要将他们绳之以法，还人们一个和谐安定的社会环境，一个晴朗的玉宇天空。
在平常的生活中，我们就要学会透过现象看本质，加以深层分析看问题，对邪恶投以憎恶，蔑视的目光，对正义，对前途抢定战胜的信心。只要保持这种气概，这种精神，我们的生活才能洋溢着无穷的活力，动力。
看三打白骨精有感【篇11】
1、从学生那头来谈，窦老师本着为生命奠基的思想来教学，因此，她的课堂上处处都是为了学生的学而设计，为学生的终生发展服务。从学生自主阅读基础上的提炼和回顾，到小说的环境、人物、情节三要素的深入品读，再到小说中人物的多种评价和阅读意义人生意义上的求取真经。她的课是高密度、高含量，高效率的，学生确实有收获的。反观我们的课堂，是否还停留在只是为了教而教，有没有着眼于学生发展呢？这是我们需要思考的问题之一。问题之二是必须把学生从作业中解放出来，多读文学名著。我们语文老师都有这样的感触，语文学得好的都是喜欢读书的孩子。他们的良好语感和优秀的文字表达能力并不是教出来的。这个理儿大家都知道，但要去做不容易。这一点窦老师和她们清华附小的老师做到了，他们开展了许许多多丰富的语文实践活动，值得我们借鉴。
2、从教师自身的成长来看，窦老师那勇于探索，勤奋钻研的精神是值得我们学习的。她由一个打杂的教师到清华附小的校长，这一路地走来付出了常人难以做到的艰辛。她抱着女儿背教案，把女儿和丈夫当小学生演练课堂教学，要不她怎么说话像说相声呢？许多特级教师都是这样走过来的，王松舟也是这样。用窦桂梅的话说就是：向学校要课上，请教研组评课，录音机还原课堂，写反思。就她说的这几点，一般人也是很难做到的。有人说，坚持写三年反思，你就能成为专家。这话我是相信的。因为我也写了一年的反思，但没有天天坚持，断断续续地，感觉胜过教了十年的书。在专业上提高是比较快的。有一次和我儿子在探讨人生意义的时候，我儿子一针见血地指出，说我是写了博客后才找到了人生的坐标。是不是太晚了？所以年轻老师要趁早啊，要主动上课，磨课，经历了也是你的财富，这笔财富的获得只能*付出，没有捷径可以走。
3、从教研组的建设来谈，清华附小的团队研究是值得推广的。他们开展了主题教学下的各种课型，各种课文的研究，都非常深入而有成效。古诗教学、童话题材、小说阅读等等，他们为学生的成长提供了多么好的教学环境？像窦老师这次上的《三打白骨精》也是《西游记》名著导读课，就是窦老师和许多青年教师一起上课一起研究的产物。它已经是众人的智慧，当然是以窦老师为主的。所以这种课更开放，这是一种深层次的研究。
我想起了我们的集体备课，虽然这学期我们组内的老师都很认真地上研究课，认真地开展评课讨论和学习，优秀的教案课件共享，一册教材差不多有三分之二是集体研究的，这在一定程度上改变了以往的各自为阵，固步自封的情况，每个老师的日常课也能有规有矩，有方有法地开展，大家都在为追求有效的课堂努力着。但是，我们应该看到，我们的研究还是缺少主题的引领和方向。这是我们需要思考的。
4、从课堂架构来谈，窦老师的课与她以前的相比已经有了很大的突破。块状的网络状的设计，更注重生成。生成性的课堂是新课标所倡导的也是我们以后追求的课堂。这样的课堂才能推进学生的思考和学习，使学生在课堂上情智共长，有所收获。因此，我们要改变追求公开课的流程一定要完美的倾向，注重教学环节设计的有效性。多给学生语言学习的时间和空间，少讲多在引导上下功夫。窦老师这堂课上随机的语言是很多的，那就免不了一些语言经不起推敲，但就是这些事先没有设计好的课堂语言，调动了学生，引拨了学生深入思考，愉快地交流和欣赏。如果说预设是课的骨架，那么课堂的随机调控就是丰满的血肉，它使得课堂重峦叠起，峰回路转。在平时的课堂上我们则要注重习惯的养成。如上课认真听的习惯，主动交流的习惯，深入思考的习惯，感情朗读的习惯等等。而我们的学生在这方面是需要加强的。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《看三打白骨精有感800字系列》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了三打白骨精专题，希望您能喜欢！
