音乐的作文。
网络时代学会写作是人们必备的素养，写作文能够记录自己的内心世界。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。你写作文是不是感到脑中一阵混乱？为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网的编辑整理的“把音乐写进生活里的作文”，希望能为你提供更多的参考。
把音乐写进生活里的作文 篇1
初三的学生，课业繁重，自然心情郁闷。闲暇之余，总是会选择一种能减压的娱乐方式。
但是一提到娱乐，似乎大部分人都会想到玩游戏。我曾拜访一位同学，此人乃学霸也。我挺好奇他的假期生活，也顺便来问几个题目。结果在他房间里待了20分钟愣是没搭上话，他一直在玩手机。无奈，只好兴尽而返。
难道就没有不玩游戏的娱乐吗。
当然有！我觉得音乐便是！
试想，在某个阳光明媚的午后，做完作业，躺在软绵绵的床上，放一曲自己喜欢的歌，沉浸在音乐之海中这是多么简单的幸福啊！
音乐，能带给我们快乐与舒适。听音乐所带来的愉悦，难道是游戏可以达到的吗？拿着手机玩一天，头脑发晕、眼睛模糊、声音嘶哑还真是好娱乐啊？类似吸毒！再这样下去，恐怕就要娱乐至死了。
并非只有现代，从古到今，音乐便一直伴随我们。南朝的大才子嵇康，一曲《广陵散》名震天下，甚至在他临刑前都要弹一遍，再安然赴死。音乐给他带来宁静与从容，这样的气度岂是那些姓司马的人比得上？巴赫，这位中世纪的音乐家，有被封建的宗教束缚吗？没有，《马太受难曲》演奏时，给人一种人文主义的情怀，仿佛关心世间众生的释迦摩尼。不知文艺复兴的先辈们是否听过，如果听过，大概也要为后世出了另一位人文主义大家而感动落泪的吧？
音乐是美的，毫无疑问。有人可能不服气，认为美术比如绘画才是美的。那么请看盲人音乐家阿炳，他无法用眼睛看见世间疾苦，但他感受到了，并把这份沧桑和同情寄托于《二泉印月》中。试问，他的音乐不美吗？美，不光用眼睛去看，更要用心去感受。
音乐，还能给人以动力，助人成长。我曾陷入一段时间的迷茫，不知前路在何方。我几乎绝望了。就在这时，一曲《稻香》唤醒了我：多少人，为生命在努力勇敢地走下去不要这么容易就想放弃！对呀，有那么多人比我更迷茫无助，却仍然执著向前走，我有什么理由放弃？我跟着音乐走出了迷茫的沼泽，重回阳光普照的大地。
细想，《义勇军进行曲》鼓舞了多少能人志士为梦想而献身？《嘉陵江上》激起了多少流离失所国人的抗日怒火？《龙的传人》唤起了多少海外游子的归国热情？音乐不仅带给我们快乐，更为我们指明道路！音乐，已然超过了娱乐方式的范畴，融入了我们的生活。
让我们放下游戏，重新拾起音乐之匙，面对世界，继续前行吧！YjS21.coM
把音乐写进生活里的作文 篇2
每当熟悉的音乐响起，我就会不由自主地哼唱起来。当音乐进入我们生活，我才知道还有另外一种表达感情的方式，它让我的生活更美好。
在以前吟诵古诗词的时候，枯燥的背诵让人焦头烂额。有一天，当我在背诗时，忽然听到了清丽的歌声。咦?这不是我背诵的古诗词吗?凑近电视机一看，原来一个叫《经典咏流传》的节目，它一下子就吸引了我，诗词原来还可以用音乐表达。经典的诗词与专业的谱曲和着优美的嗓音结合，让我觉得音乐是如此神奇。
《千与千寻》是我很喜欢的一部电影，我明白剧情，但是一直不明白它想要表达什么，只觉得有一种美的享受，但不知为何，直到一首歌让我明白了电影的意思，也让我获得成长。那就是歌曲《亲爱的旅人啊》是电影的中文主题曲，歌词仿佛是电影的注解，让我开始明白生活的含义。每当悠扬的调子从心头吟起，那些充满哲理的歌词浮现脑际：“开往未来的路上没有人会再回返、在千百万人之中听听心声”、“不断失去、不断见证”、会有孤独会有悲伤“也会有无限的希望、不愿下沉不肯下降”。这就是成长的主旋律，这就是音乐对我的教育和启发，像小千寻一样寻找自己的勇气和爱，这就是生活带给我们的美好和历练。
从小时候妈妈的吟唱，到我呀呀学语、到学校聆听贝多芬、莫扎特的乐曲，音乐一直伴随我成长，给我带来共情乐观和对生活的理解，让我时而欢喜时而忧伤的生活更加美好!
把音乐写进生活里的作文 篇3
傍晚，坐在窗边，阅读着一本喜爱的书，听着喜欢的音乐，看累了就欣赏着窗外天际上悬挂着的那余晖。我不禁感叹道：有音乐的生活真好！
音乐，是我的知心朋友，也是治愈我的良药。音乐使我的烦恼烟消云散，使我在辗转反侧的夜晚不再失眠，伴着好梦，睡得香甜，使我的急脾气得到了治愈，发生了改变，使我除了学习就是作业阅读的生活变得美妙多彩，变成旋律飞扬的世界
音乐，它能让我的生活变得多姿多彩，能消除我的烦恼，但是也曾给我带来了烦恼。
记得在一次升级考试来临前，学习很紧张，老师的作业也是让人应接不暇，同学们都忙着作业，我却总是作业没完还悠闲地听音乐，所以少不了爸爸的训斥，妈妈的唠叨，老师的责备。终于，老师的一通电话让爸爸不再压抑怒火，对着我就是一顿怒吼，然后和妈妈将我的耳机、手机、MP3，所有能听音乐的电子产品都统统没收起来，放到一个带锁的箱子里。任我如何请求，他们都不放过我的朋友。为了我的朋友们能重见天日，没办法，我只好头悬梁，锥刺股，做习题，做试卷，上辅导班
没有音乐这段时间好漫长，好漫长的一个考试
还好在考完试后成绩理想，父母高兴，老师满意。我在心里欢呼：终于可以和我的朋友们重逢了！我与囚禁着我朋友的箱子来了一个大大的拥抱，迫不及待地从父母哪里抢过钥匙，打开箱子，拿出手机，插上耳机，塞进耳朵里，父母看见我这一连串迫不及待的动作后都笑得前仰后合。
自从经过这件事后，我慢慢学会了将休息，学习，听音乐之间平衡。耳边不再回荡着爸爸的数落，妈妈的唠叨，老师的责备，而是回响着优美动听的旋律，觉得舒心极了。我不禁再次感叹：有音乐的生活真好！
把音乐写进生活里的作文 篇4
吃好晚饭后，我便带着平静的心情踏上了一条幽径，独自欣赏起这乡间的小溪流水来。
刚走近小溪边，就听到溪水姐姐对我报以哗哗的掌声，似乎热情的欢迎着我的到来。确实很久没见面了!岁月悠悠，那些溪边的石头都已经被溪水姐姐磨光了原本的锐角。溪水冲击到坚硬的石头上，碰击着溅出了很多细细碎碎的小水花。我坐在溪岸边，托着脑袋痴痴的凝望着溪水，那洁白无瑕的衣服上印着一轮明月，月影在水波翻腾中忽隐忽现着。日夜奔流不息的溪水姐姐啊，你日复一日的四处奔波，难道不累吗?停下来歇歇吧，歇歇吧!远处传来溪水姐姐清澈如音符般的声音：不了!我的生命就在于不停的流动。
远处的田野上，青蛙弟弟的呱呱声渐渐柔软起来，是不是它已经进入梦乡了?嘻嘻，这可爱的小家伙在做什么美梦呢?噢，一定是青蛙学校给小青蛙挂上了红领巾了吧!那鲜艳的红领巾飘荡在前胸是多么的令人骄傲啊!此时此刻，我仿佛成了小青蛙，脖子上挂着鲜艳的红领巾，庄重的敬礼、自豪地宣誓着。
我静静地躺在草地上，看着天上皎洁的月亮，听着溪水发出的美妙音乐和此起彼伏的蛙声，整个人沉浸在了一个宁静祥和的氛围里。我微微闭上眼睛，用心倾听着周围的一切。噢!我听到了，我听到了!在青蛙演奏的《摇篮曲》中还伴随着另一种细腻、柔和的乐曲声，对了!那是《梦幻曲》!有低音、有高音，每一个旋律都是那么流畅、那么舒适，一切自然的发自肺腑，由内心奔腾而出，真好像是周围有一个知名的音乐团在那里演奏着。我侧起身来，循着声音望去，在一个细密的草丛中我发现了它们。它们不是知名的音乐家，也不是精通乐理的学生，更加不是声势浩大的乐团，它们只是一群蛐蛐，普通的蛐蛐儿。这些小精灵们全神贯注地挥动着翅膀，一派和谐的景象!我悄悄地爬起身来离开了草地，不忍心惊扰了这些小精灵们的演奏会。
突然，天开始下起雨来。无数细如牛毛的雨丝从天空中飘落下来，落到了草地上、小溪中、荷叶上细密的雨丝滋润了万物，草儿变得焕然一新，小溪奔流的更欢了。可惜的是月亮却躲了起来，不再露出洁白的面孔对着我笑，只剩下青蛙和蛐蛐儿的音乐声依然回响在整个旷野里。我的衣服慢慢被雨丝给打湿了，手心凝起了小滴的水珠，这种雨似无形却有形，给这儿带来了一片欢悦。
夜渐渐深了，我缓缓地迈动着脚步，有些不舍地回头凝望着小溪、草地和那些青蛙、蛐蛐儿们，溪水声、蛙声、蛐蛐们的演奏声融合在一起，变成了一支美妙的乐曲，似乎在为我送行。是啊!今日一别，不知又要多久才见了呢，你们是不是还会依然如昔，为我演奏这美妙的音乐!
把音乐写进生活里的作文 篇5
清晨进行曲
起床了，伸伸懒腰，向太阳公公问个好，开始了我的洗漱，
“叮叮咚――咚――哗――哗”这是我早上的音乐，它使我每天
都散发着青春的活力。
午餐华尔兹
啊，终于下课了，我飞奔进食堂，一定要好好养养我的胃，让它不要再发出讨厌的声音。找了个清静的雅座，开始了我的华尔兹“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”这是我中午的音乐，它使我时时焕发着最动人的魅力。
晚上摇滚乐
放学了，走在回家的小路上，听着路边小摊贩们的吆喝声，看着红绿灯枯燥的由黄变绿再变红，一切都是那么的熟悉而又陌生，再瞧瞧路边的行人，哪一个不是风尘仆仆的往家赶？
回到了家里，放下书包，张开‘血盆大口’吃着父母亲手做的饭菜，听着他们的唠叨声，“唏哈噜――哩拍啦――哈呵”这是我晚上的音乐，他使我体会着父母对我的爱。
午夜催眠曲
关了台灯，洗漱完毕，揉揉疲惫不堪的双眼，啊！终于可以睡觉啦！上了可爱的小床，躺在柔软的‘棉花糖’上，看着月亮姐姐，打个招呼，睡着了，“呼――呼――呼”这是我睡觉时的音乐，它使我伴着甜蜜进入梦乡。
这就是我的配了音乐的生活。我喜欢这样的音乐感觉，是它们让我平凡的生活有了别样的味道，别样的快乐！
