放风筝日记。
幼儿教师教育网主题栏目精选：“放风筝日记”，敬请访问。
依稀记得上学时，老师都会让我们写日记。日记就是把每天发生的一些事情记录下来。日记是审视自我的一种重要方式。在写日记时需要注意哪些呢？以下是由幼儿教师教育网编辑为大家整理的“放风筝日记怎么写”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
放风筝日记怎么写(篇1)
今天，天气晴朗，阳光明媚，偶尔吹起一阵阵大风，是放风筝的大好时光。于是我拿起我的“美少女”到广场去放风筝。
我来到广场上，哇。好热闹呀。许多风筝已经飞上了天空。有“老鹰”，有“飞机”，有“七星瓢虫”，有“燕子”，有“圣诞老人”，有“蜻蜓”……五彩缤纷，好看极了。我迫不及待地拿起我的“美少女”开始放起来，可是她一会儿垂直降落，一会儿又猛得升起，害得我一会儿捡风筝，一会儿解乱成一团的风筝线，面对我的“美少女”，心想：风筝啊风筝，你什么时候能像我一样轻盈呢？改减减肥了。我本想放弃，可念一想，只要我不断地努力，就一定能成功。我又重归信心，开始放风筝了。我一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后我用尽了吃奶的.劲，猛地将风筝把风筝向上一扔，赶紧向前跑，风筝终于飞向了高空，飞向了宇宙，我的“美少女”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。虽然累得我气喘吁吁，但是我还是快乐地向前跑着，跑着……这时，刮起了一阵大风，我的风筝越飞越高。我成功了。我欢呼起来。
放风筝给我添加了许多乐趣，也让我明白了一个道理：只要不断地努力，就一定能成功。
放风筝日记怎么写(篇2)
冬天向我们挥手告别，春天向我们缓缓走来。它带着清凉而温柔的风，轻轻地向我们扑过来。当微风拂过大地，大地上便长出了嫩绿的小草;当微风拂过人群，人们的脸上便露出了甜蜜的笑容。
今天的天气格外晴朗，天空上飘着几朵白云，就像几个大大的棉花糖。刘红、李明和许刚三个好朋友相约一起放风筝。他们来到绿茵茵的草地上，许刚对李明说：你拿着风筝，我来放线。李明高高举起风筝，许刚紧紧抓着线，他们两个准备好后一起喊：一、二、三、跑!他们一前一后飞快地跑起来，趁着一阵风李明轻轻一松手，风筝便摇摇晃晃地飞向天空，好像一只小鸟刚开始学习飞翔一样。许刚缓缓地把风筝线放长，风筝越飞越高，多像一只真正的小燕子呀!他俩高兴地直喊：我们的燕子飞得好高啊!刘红紧紧抱着蝴蝶笑眯眯地看着，也想快一点把自己的风筝放起来。
不远处，一个小男孩和他爸爸妈妈也来放风筝了。小男孩在放一只五颜六色的三角风筝，爸爸妈妈正在欣赏远处的风景。小男孩玩得很开心，爸爸妈妈看着他，仿佛在回忆自己的童年。
不一会儿，天空飞起了好多风筝，有金鱼、有蜈蚣、还有老鹰.......
大家玩得可真开心啊!
放风筝日记怎么写(篇3)
星期三下午时候，王老师走进教室，告诉了我们一个好消息，这个消息就是放飞风筝，大家一听到要放风筝，脸上一刹那开出了一朵灿烂花，激动地不知所措。
来到了操场，几个人一组，我兴奋地拿起风筝就要放，徐冉（我们组长）说：“急什么呀，再说了风筝和线都没连接在一起，你怎么放呀！”我不好意思说：“我太兴奋了嘛。”不一会儿，我们风筝就飞到了天空。蔚蓝色天空中，那一只只五颜六色风筝，就像一只只翩翩起舞彩蝶飞舞在空中。
刘嘉洵风筝在空中自由飞翔着，王颖雪风筝淘气跑到书上玩耍，不愿意和主人一起回家了，康强风筝无情说了一声“再见”然后悄然无声“消失”了。
在风筝下我幻想着许许多多，我想和风筝一起跳舞，一起遨游世界，一起诉说心里喜怒哀乐。
我想飞，我想飞更高更远，不论是现在还是未来永远保持在那最高顶端。
放风筝日记怎么写(篇4)
这周六，天气很不错，我们一家人一起到东湖公园去放风筝。我们一到公园，就迫不及待地把风筝装好。突然吹起一阵风，我们就摆好放风筝的动作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把风筝放开，可是，这次没有我们想象的那么好，风筝没有起飞。爸爸说，风还不够大，我们再试一次，还是失败，有点伤心。正在这个时候，爸爸再次举起风筝，我在前面跑起来，居然飞起来。风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到蓝天。我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小？”“不是风筝变小，而是风筝飞远”爸爸瞪瞪眼，告诉我。【WWW.JhT868.COm 合同范本网】
这时，有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的老鹰风筝，不一会又来很多小朋友，大家都在围观看放风筝。
太阳偷偷地下山。我们不得不收起风筝，依依不舍地离开公园，踏上回家的路。
放风筝日记怎么写(篇5)
快乐是洋溢在脸上的笑容，是埋藏在心中的甜蜜，是烙印在手心的回忆，我的快乐是第一次放风筝。
那天，天气晴朗。太阳挂在高高的天上，春风吹拂过我的脸颊，正是放风筝的好时机。我和妈妈带着我的小燕子风筝来到草地上，一来我就被天空中的景色吸引了。看，风筝的种类可真多呀，有美丽的蝴蝶风筝，有可爱的小猫风筝，还有顽皮的小狗风筝，我也迫不及待地放起风筝来。
我们开始大显身手了。妈妈讲方法：“首先一只手拿着风筝，另一只手拿着线轴，当风吹起风筝时，要向前快跑；当风筝想飞起来时，拿风筝的手就要把风筝放开，另一只手配合放线。”妈妈告诉我，“只有掌握了放风筝的技巧，才能把风筝放高。”我心急，所以不听，当风吹起风筝时，我却忘了放线。妈妈提醒我时已经来不及了，风筝一头栽到了地上。失败是成功之母，我不放弃。这次我吸取上次的教训，双手配合着，风筝乘着风飞上了天，我很激动。可是好景不长，不一会儿风筝又降了下来，我急忙喊妈妈帮忙。看着她熟练的动作，我真是佩服不已。最终，我的风筝成功飞向天空。
快乐的笑声传遍了整个天空，让蓝天、白云分享我的快乐吧。
放风筝日记怎么写(篇6)
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了。在一个阳光明媚的早晨，小朋友们带着自己心爱的风筝，来到绿油油的草地上放了起来。他们有的跟爸爸妈妈一起，有的约上三五个要好的朋友，尽情享受这放飞“梦想”的欢乐时光。
小东双手拿起燕子风筝，把它举过头顶，对小明大叫：“快跑起来，我要松手啦！”只见对面的小明大步流星地往前跑去，他跑得上气不接下气，终于把风筝放上了天！虽然小明已经跑得满满头大汗、气喘吁吁了，但看到飞上了蓝天的风筝，他就开心得合不拢嘴，把之前的疲倦都忘记了！小美抱着她最喜欢的蝴蝶风筝，开心又兴奋地看着小明他们。燕子风筝在天上翩翩起舞，一会儿飞到南边，一会儿飞到北边，好像在荡着秋千，玩得很开心呢！
一眨眼的功夫，各种各样栩栩如生的风筝出现在了瓦蓝瓦蓝的天空中。有扭动着身躯，像一条巨龙似的飞在天空中的、长长的蜈蚣风筝，有在天空中展翅高飞的老鹰风筝，还有游荡在云海里的鲤鱼风筝……
远处，豆豆家的“飞天伞”也已经飞上了天！豆豆开心地大喊：“爸爸妈妈快看，我的风筝也飞起来啦！”爸爸妈妈异口同声地说：“我们家豆豆是最棒的！”爸爸欣慰地把手搭在了妈妈的肩膀上，妈妈则在一边给豆豆鼓掌加油，孩子欢快的笑声传遍了整片草地！豆豆那五颜六色的“飞天伞”在空中左摇右晃，两条细长的“尾巴”随风飘动，像是在迎接春天的到来！
人们常说迎春花开预示着春天的到来，可我却觉得，当风筝满天飞时才表明春天真正来到了！你们觉得我说得对吗？
放风筝日记怎么写(篇7)
今天阳光明媚，万里无云，百花争艳、百鸟争鸣，真是个好日子。
我做完作业，妈妈就带我去沿河路新建的湿地公园里放风筝，老远就看见有许许多多的人在那儿呢！
我到附近的小卖部买了一个风筝，来到草地上。一手拿着风筝，一手拿着线，使劲向前奔去。可是，风筝像扶不起的"阿斗"，总是懒洋洋地躺在草地上晒太阳，我失去了信心，都没有放风筝的.心情啦，我心想，为什么大家都和我不同方向跑呢，但是我又想起妈妈的话，失败是成功之母。
于是我跑到妈妈身边，问：“妈妈，为什么我总是放不起风筝？”妈妈摸摸我的头，笑了笑说：“放风筝，要顺着风的反方向跑，远离树木，因为你的风筝会被树枝挂住的”。
我再一次信心百倍地放起了风筝，一次，两次，三次……美丽的凤凰风筝在天空中飞翔着，宛如真正的凤凰。我忽然感到有些疲倦，躺在草地上，望着光亮无比的天空，有许多形态各异的风筝，有三角的，有鸳鸯的，有老鹰的……
渐渐地，渐渐地，夕阳西下，我恋恋不舍地回家了。我明白了一个道理，不管什么事都要多动脑筋，勤思考，总结失败的原因，一定能成功。
放风筝日记怎么写(篇8)
在一个春光明媚的早晨，万里无云，有微风从远方吹来，扑面都是春的气息，天气不错有很多的小朋友跑到公园里放风筝。
那里有很多的小花，小草。天空中还有活泼可爱的小鸟、小燕子，在碧蓝的天空自由的飞翔。
小朋友从拿着他们亲手做的风筝，有燕子，毛毛虫……来到草坪上。小明最先来放他的风筝，他让自己的风筝迎着风慢慢的跑开了。放风筝小朋友越来越多了。他们的风筝也飞得越来越高了。他们手里拿着线，刚开始他们的风筝飞得不高，可是有一个小朋友就坚持放风筝，结果他的风筝徐徐上升，成了最高的风筝。还有一些小朋友把自己的烦恼写在上面，相当于自己的烦恼飞走了，而且他们的心也很舒畅了，还有一些阿姨，叔叔都把自己从小的烦恼也写上去了。天空中五颜六色的，花花绿绿，全都是各式各样的风筝。他们一玩就是玩的天黑，他们才把自己的风筝慢慢的放下来，有一些写了烦恼的叔叔、阿姨和小朋友把自己的风筝剪了，希望他们的烦恼永远的飞走。又过了一天在公园放风筝的小朋友、叔叔阿姨很多很多。他们就用放风筝来解决烦恼。他们很开心。
放风筝日记怎么写(篇9)
放风筝在迷人的春天里，最快乐的事儿莫过于放风筝了。今天，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆则拎着一大袋礼物前来登门拜访。嗯，真是一个好天气。我兴冲冲地拿着新买的彩虹风筝，拉着妈妈的手向公园奔去。
来到公园，浓浓的春的气息便扑鼻而来。我们选择了一块空地，我手拉着筝线，妈妈轻轻托着风筝，“一、二、三、!”我喊到，妈妈一松手，我便飞快地跑起来，一边跑，一边默默地祈祷：风筝啊，风筝!你可一定要乖乖地飞起来哦!由于我不停地祈祷，却始终没有放线，当我跑得气喘吁吁时，回头一看，风筝早已一头栽到了地上。没办法，只有向妈妈求助了。只见妈妈跑得不快，风筝却一劲儿的往往上钻，很快风筝就飞上了蓝天。我立刻向妈妈要过线，迫不及待地想自己操纵起来，妈妈则耐心地在一旁教我。
原来，线要一拉一放，还保持平稳，风筝才飞得上去。在妈妈的帮助下“彩虹”真得扑向了蓝天的怀抱。远远地望去，就真得像天边架起了座五彩桥一样。“耶，我成功了”此时此刻，我的心里比吃了蜜还甜呢! “世上无难事，只怕有心人。”只要我们认真钻研，努力奋斗，任何困难都会迎刃而解。
相关文章推荐
小学生放风筝的作文怎么写汇总
上学的时候对于写作文应该是很了解。写作文可以记录一个人当时的想法和经历。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。您为写好文章而夜不能寐过吗？幼儿教师教育网小编特别整理来自网络的小学生放风筝的作文怎么写，但愿对你的学习工作带来帮助。
小学生放风筝的作文怎么写(篇1)
在一个晴空万里，微风习习的日子里，小红、小刚和小王一起去公园放风筝。
他们来到贝贝公园，公园的草坪上已经有许多人在放风筝了。蔚蓝的天空中飘着一个个风筝，有蜈蚣状的，有老鹰状的，有金鱼状的多姿多彩，漂亮极了。
他们环顾四周，目光停留在一个小朋友身上，小朋友认真地放着风筝。小朋友的旁边是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望着风筝，就像是看到自己的孩子未来越飞越高一样。
小红提醒小刚和小王：别看了，我们也开始放风筝吧，不然等下就放不起来了!小刚听到小红的话后，赶紧拿出线轴。小王羡慕地望着天空中迎风飞翔的风筝，说：可是，我不会放风筝啊!小刚走到他身边，拍了拍他的肩膀说：没事，我帮你!小王把手中的风筝举过头顶，小刚拿着线轴在前面跑，跑了几米后，小刚突然大喊：放!小王立刻松开了手。燕子轻飘飘地飞了起来。接着小刚边扯边放线，风筝便越飞越高。你好厉害呀!小红对小刚说：你能帮我的风筝也放上去吗?可以啊!小刚回答道。小刚一边把线轴给小王，一边接着小红的蝴蝶风筝，像以前一样放飞了她的风筝。
三个小伙伴看着天上的风筝，开心地笑了。
小学生放风筝的作文怎么写(篇2)
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，爸爸带我去广场上放风筝。一路上我们俩有说有笑的，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。
走进广场，那儿已经是人山人海了，天空中的风筝真多，多得像个动物园。看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇，有讨人喜爱的小黄鸭子，还有威风凛凛的美猴王……
看着别人的风筝自由自在地飞翔，我心里也痒痒的，就拿起自己的“大蜻蜓”和爸爸一起放了起来。可看起来容易，做起来却很难。“大蜻蜓”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可急了，一个劲地跑起来，可没有用。爸爸说：“风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，广场上的风特别大，我抖抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。
放完风筝，我想：“放风筝也要有技巧呀。”
小学生放风筝的作文怎么写(篇3)
阳春三月，正是放风筝的大好时光。星期天，孙老师给我们布置了双休日的作业，这个游戏又好玩，又有趣!你们来猜猜是什么?对呀，就是我们最爱玩的放风筝。
这一天，我早早地就把作业写好了，我闹着要妈妈带我去放风筝，妈妈答应了，来到了北河公元，卖风筝的小摊子可真多呀!风筝也各种各样、五彩缤纷!有老鹰形状的、小兔子形状的、小鸟形状的图案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可爱极了!
在我的精挑细选之中，我挑了一个独一无二的蝴蝶形状的风筝，开始玩了，我先和妈妈把风筝和线捆起来，开始放风筝了，我拿着线轴的手反，妈妈跑呀、跑呀，我慢慢地放线，风筝飞上天了，我兴奋极了!收想：啊!原来放风筝这么简单，不费吹灰之力风筝就能飞上天了。突然，一阵强风吹来，我本来以为没有事，就轻轻一拉，没想到，出乎我的预料之中，喇的一声，风筝从高空中掉了下来，我看到后，心疼极了!收想，唉!这可是我和妈妈的杰作呀!我的眼眶里冷却着一点儿泪花。
从第一次放风筝的情况，我得到了教训，然后从人山人海的人群，选了两位放风筝高手作为比较，我看守了，我说就会了，如果遇到强风，不能轻轻一拉，要使劲一拉。阻力越小，飞得越低，阻力越大，飞得越高。通过了解，我开始第二次放风筝，把风筝放上天，又有强风吹来，这次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶终于飞上了天，与天上的老鹰、小鸡招手，也仿佛对我说：谢谢你，小主人。我从心里回答，不用谢。看到小蝴蝶飞上了天，我很高兴，妈妈看了后也很欣喜。
放风筝的小学生作文怎么写6篇
春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。可以这么说，放风筝，就是对春天最好的诠释。那么，放风筝的小学作文有哪些呢？以下是幼儿教师教育网的编辑收集整理的“放风筝的小学生作文怎么写”，希望能为您提供更多的参考。
放风筝的小学生作文怎么写(篇1)
早上，我起得很早，因为我约了我的同学一起去公园放风筝。
我和同学一进公园就看到空中有各种各样的风筝。有展翅的老鹰，有威武的蜈蚣，还有可爱的卡通人物等等。
稍作准备我就迫不及待开始放风筝了。一开始我一手拿着风筝，一手拿着线慢慢地跑。后来我发现风筝慢慢飞起来，我就跑得更快了，不一会儿风筝就好像便和风成为了好朋友。只见风带着风筝自由自在的在空中嬉戏呢。瞧！风筝一会儿扭扭腰，一会儿甩甩头，帅气极了。当我的风筝再次投向天空的怀抱时，风好像变得更温柔了一些，正抚摸着它的头呢！
看着风筝在空中自由自在地飞，我也开心地笑了。太阳下山了，我们依依不舍地离开了公园。
放风筝的小学生作文怎么写(篇2)
一天，妈妈带我到杏花公园去放风筝。到了杏花公园，我和妈妈精心挑选了一个蝙蝠一样的风筝。我开始放了，妈妈手举风筝，我数123，风筝一下子飞上了天，我高兴的不成样子。可是老天爷真不给面子，我的风筝没飞一会就降落了，还差点和另一个风筝打架。我不泄气，捡起来那只风筝，往上一抛，他又飞了起来。我用两只手紧握盘子，不断的放线收线，蝙蝠风筝越飞越高，似乎飞到了九霄云外，似乎正在亲吻洁白的云朵，妈妈告诉我："你的风筝飞得比那些大风筝都高呢！”就这样，风筝越来越高，我的心情也越来越高兴。这时，小鸟在天空中自由地翱翔，好像在跟风筝比哪个高哪个矮。风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟是靠自己的翅膀飞翔的，可风筝是靠别人的双手飞翔的，这一点它们两不同。
天逐渐的黑了，我们也该回家了。妈妈帮我收好了线，我们一起高兴的走了。
放风筝给我带来了无限的乐趣，让我的梦想越飞越高，越飞越远
放风筝的小学生作文怎么写(篇3)
春天正是放风筝的大好时节。在宁波富邦体育场上空，飘荡着许多风筝，它们颤颤悠悠，互比高低。你瞧！那只美丽的蝴蝶风筝，扇动着一对彩色的翅膀，迎风飘扬。这些风筝给蓝色的天空绘成了一幅美丽、鲜艳的春天图画。
我也按捺不住兴奋的心情，健步如飞地奔向广场。我用左手拿起风筝，右手握住线轴。随着春风轻轻吹拂，只见蝙蝠风筝就像一只展翅高飞的小鸟，挣脱大地的环抱，徐徐飞上天空。我边放线，边飞快地奔跑。风筝也飞得越来越高，变得越来越小……
正当我洋洋得意的时候，惊险的一幕发生了。我的蝙蝠风筝与旁边的蝴蝶风筝将要撞到一块了。说时迟，那时快，我用迅雷不及掩耳的'速度将线用力一拉，只见两只风筝擦肩而过。太好了！风筝转危为安了。我和旁边的大哥哥相视一笑，长吁了口气。
夕阳西下，我望着天空中那展翅飞翔的风筝，心中无比快乐。
放风筝的小学生作文怎么写(篇4)
冰雪融化，万物复苏，春天迎着风，神秘地来了。
草儿绿、花儿红，处处皆风景。除此之外，春天还是一个放风筝的好季节！
一天，妈妈就带着我来到平天湖放风筝了。哇！可真热闹呀，莲花台上全是人。抬头望去，天上更是热闹非凡。燕子风筝、老鹰风筝迎风展翅；金鱼风筝、蜈蚣风筝摇头摆尾……我迫不及待地拿出风筝，一开始，我尝试着让风筝伴随着风飞到空中，风筝果然慢慢地飞起来了。我欢呼雀跃，把风筝线越放越长，风筝也越飞越高。妈妈看见我这个样子，也高兴地笑了。
后来，妈妈把风筝拿到人少一点的湖边放起来。这时候，有个哥哥一不小心把风筝掉进了湖里，妈妈见了哈哈大笑。谁知“噗”的一声，我的风筝也被妈妈弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴对妈妈不理不睬，妈妈见我欲哭无泪的样子又被逗得哈哈大笑起来了。
闷闷不乐的我看着被打捞起来“落汤鸡”似的风筝、又看看妈妈，忍不住也大笑起来，笑声在微风里飘得很远很远……
放风筝的小学生作文怎么写(篇5)
蓝蓝的天空，万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。
孩子们拿着风筝奔跑着，然后手一松，微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样：有的坐着，有的站着……
远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物，有展翅飞翔的鹞鹰风筝，有翩翩飞舞的蝴蝶风筝，有傲视群雄的龙风筝……
近处的一个小孩左手拉线，控制着蜻蜓风筝，右手拿着线轴。他的风筝真是美：两双丝绸带似的翅膀，晶莹闪烁的双眼，轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去，肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线，时而快跑，时而慢跑，终于，“蜻蜓”飞上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了，高兴地手舞足蹈。
男孩看着风筝，自言自语地说：“飞吧，飞吧，去找寻自己的理想，找寻世界的美妙。”
放风筝的小学生作文怎么写(篇6)
班队活动课时，老师带领我们来到操场上放风筝。
到那儿时，我才发现那已经人山人海。瓦蓝瓦蓝的'天空上飞着许多各种色彩鲜艳，形状多样的风筝。有蝙蝠风筝、有飞机风筝……有的风筝已飞的老高，好像在向我耀虎武扬威。
我赶紧把自己的五彩风筝架好。因为我放过几次风筝，而且每次都放的很高，所以我觉得很容易，没想到它第一次就给我来了个下马威。我看到每个人放风筝时，刚开始都就是跑，于就是我也使劲跑起来。可就是不知为什么风筝还就是不听话。这时风婆婆来助我一臂之力，我刚把风筝放开，风筝就摇摇晃晃飞上去了。我高兴极了，正当我高兴之时，突然没风了。我那高兴劲儿顿时烟消云散。我左拉右扯也止不住风筝下来的脚步。不知怎么了，我那漂亮的五彩风筝被树枝给缠住了，我叫一个同学帮忙，硬就是把风筝给拉了下来。
下课铃响了，虽然没把风筝放上去，可我还就是很开心，因为我亲眼目睹了这么多美丽的风筝。
关于三年级日记放风筝500字汇总8篇
大家或多或少都写过作文吧，写作文有助于展示自己，表现更真实的自己。但要写好作文是需要时间去磨砺的了，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？小编经过搜集和处理，为你提供关于三年级日记放风筝500字汇总8篇，为防遗忘，建议你收藏本页！
关于三年级日记放风筝【篇1】
今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是三年级的风筝比赛，三年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信着它终会到来的！
关于三年级日记放风筝【篇2】
今天，阳光明媚，万里无云，真是一个放风筝的好天气呀！于是我早早地起了床，拿着一个蝴蝶形状的风筝来到田野。
郊外的空气真新鲜，草绿油油的，远远地望去像是给大地铺上了一张绿色的地毯。我打开风筝，装上了线，一只手拿着风筝，一只手拿着线，然后拼命地飞跑起来，当我感觉风越来越大的时候，便把风筝向上用力一托，风筝脱离了我的手，摇摇晃晃地向天空中飞去，我看着风筝手有节奏地拉、放线绳，风筝越飞越高，在蓝蓝的天空上，忽左忽右，忽上忽下，我拉着线不停地跑着，一阵风迎面吹来，把我的风筝吹得更高了，只见风筝冲上云霄，直奔太阳而去！我仍然拉着风筝线飞快地跑着，直跑到汗流浃背，气喘吁吁，才肯停下来。看着高高飞翔的风筝，我的心里十分高兴。
村里的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼、燕子、蜈蚣、老鹰……它们好像在进行一场飞行比赛，比谁飞得更高更远，而那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛正在捕食蚊子。
天上的风筝自由地飞翔，地上的小孩子奋力地奔跑着，田野里到处是欢声笑语。啊，小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！
关于三年级日记放风筝【篇3】
上个星期天，我和爸爸妈妈去放风筝。
我们准备去六股河放风筝。我们在家里做好了一切准备，拿了放风筝所需的东西，比如铁针、风筝线、风筝，然后我们就出发了。
到了六股河之后，我们发现风很大，很适合放风筝，于是我们就兴奋地开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝，一阵大风吹来，我就松手，风筝飞了起来。刚开始风筝飞得很稳，爸爸正要把风筝放得更高的时候，风筝突然掉了下来，一头扎到地上。然后，我们又放了一遍，这次放好了，正当爸爸又要提高风筝的时候，风筝线突然断了，风筝在空中飘呀飘呀，飘到了一处建筑工地，爸爸赶忙去捡风筝。风筝捡回来之后，已经快到下午一点了，我要参加管乐队训练，妈妈说，训练完毕我们接着放，然后，我就去训练了。
我训练结束之后，我们又去放风筝了，刚开始我们在大坝的上边放，后来我们看人们都在下边放，我们也跑到下边去了。到了下边之后，我们试了很多次，都没有成功，我不免有些失望。后来，爸爸终于放成功了，风筝在高空中飘呀飘呀，我高兴极了。
这次放风筝我很高兴，我希望以后还有这样的机会。
关于三年级日记放风筝【篇4】
今天风和日丽，我们来到人工湖放风筝。
开始放风筝了，我拿上妈妈帮我买的蝴蝶风筝自己去放。可是，我要么没放起来，要么就是放的很低。总而言之，就是放不好。失败了几次之后，我坐到草地上，低着头撅着嘴巴，很不开心。妈妈走过来说：来，妈妈教你去放风筝!我有气无力的说：哦。妈妈边走边对我说：你要打起精神来，把放风筝当做一种乐趣，不要低着头啦!听了妈妈的话，我又重新振作了起来。
我拿起蝴蝶风筝，让妈妈帮我举着，我来跑。我慢慢的跑着，一阵微风吹来，风筝慢慢地飞上天空，我转过头一看，呀，我的风筝飞上了天空高中作文，我激动不已。风筝越飞越高，我停下了脚步，可没一会儿风筝就要掉下来了，于是我又一边跑，一边收着线，一阵风吹过，风筝又保持了平衡，飞回了原来的高度。
妈妈站在远处单元作文，一会儿望着天空，一会儿又看看我，然后高兴地给我鼓掌。旁边有几个小朋友也把风筝放了起来，我们几个小孩儿在草地上高兴地奔跑，望着天空的风筝，开心地欢笑着。
不知过了多久，空中的风筝渐渐多了，有蜈蚣风筝、金鱼风筝、老鹰风筝，当然还少不了我的蝴蝶风筝啦，这么多的风筝，五颜六色，把天空打扮的绚烂多彩。天空中那一只只飞翔的风筝，是那么的自由啊!多么的可爱啊!
关于三年级日记放风筝【篇5】
阳春三月，草长莺飞，正是放风筝的好时节。这天，我和爸爸妈妈约好去茶山公园放风筝。
春日的茶山公园一改冬日的沉寂变得热闹了起来，那是怎样的一种热闹呢？是山上的茶树全都发芽了，一派生机勃勃；是男女老少散步的散步，玩耍的玩耍，一片欢声笑语。穿过长长的走廊，我们找到了一片空地，我兴奋地说：“爸爸妈妈，就在这里放风筝吧！这里不但有风，而且地面也很宽阔！”“好啊！”爸爸妈妈异口同声回道。
我拿着线，爸爸拿着风筝。“准备好了没有？”爸爸站在山坡上，对我说。“准备好了！”我听着爸爸如此充满信心，也满心期待着我这风筝能够翱翔在这蓝天。可爸爸跑下坡，一放手，风筝不但没有飞起来，而且还掉下地了。我又失落又困惑，“怎么放不起来呢？”可爸爸丝毫没有被眼前这困难吓倒，“坚持，别放弃。”于是，我和爸爸又试了试，风筝还是没有飞起来。这时，我灵机一动，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们两人一起拿着风筝。我一个人拿着线。”于是爸爸和妈妈一起拿着风筝，然后他们跑下坡，风筝真的飞起来了，我用线掌握着风筝呢！
放风筝可真有趣，而且经过这一次事情我懂得了一个道理：只要不断的去试，总会试成功的。
关于三年级日记放风筝【篇6】
我和我的妹妹约好到南江滨公园玩，此时到了公园我就迫不及待地跑向沙滩！此时在沙滩上我看见了妹妹，我立刻把早已准备好的风筝递给了妹妹，教她如何放风筝。
首先教她先把风筝线放长，然后握紧线把，迎风跑起来，把线绷紧，风大时放线，风小时就收线。一上一下地拽紧风筝线，慢慢地妹妹手中的线徐徐地飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空中。突然，一阵大风吹过，把妹妹手中的风筝线吹断了，妹妹看着飘得无影无踪的风筝，垂头丧气地坐在沙滩上望着天空发呆，之后悲哀地哭起来。我赶紧跑过去，安慰她说：“别哭了，虽然风筝飞走了，但是你已经学会了放风筝呀！”听了我的话，妹妹最后笑逐颜开了。这天我和妹妹玩得真开心！
关于三年级日记放风筝【篇7】
今天，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
关于三年级日记放风筝【篇8】
下午，和风旭日，我看见田野上空飞翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了一声放，妈妈迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。妈妈说：要掉下来时就把风筝线往上拎一下。我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，有的说：放得真高啊！有的说：真像一只老鹰在飞。看着自己的风筝在白云间舞蹈时，我开心极了！
不知不觉中，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
关于放风筝小学生作文怎么写600字(通用10篇)
我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。网上有哪些作文值得推荐？在这里，你不妨读读关于放风筝小学生作文怎么写600字(通用10篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
放风筝小学生作文怎么写 篇1
阳春三月，是放风筝的好季节，要是你们留意，就会发现：人民广场上有个女孩在开心地放风筝，你们猜猜她是谁？那就是爱蹦爱跳的我！你们知道是谁教会我的吗？下面，就让我来给大讲讲吧！有一个星期天，我学完书法妈妈来接我，我对妈妈说去人民广场看一会喷泉再回家，让我意外的是，那天的广场上没有喷泉，而是有许多人带着在放风筝。这时候，我想起了爸爸，可是放风筝的高手。回到家后，我就缠着爸爸教我放风筝，爸爸高兴地答应了。吃过午饭，爸爸带着我一起来到人民广场，我们找了一个空旷的地方，爸爸先教我放风筝的基本要领，然后教我怎么迎风拉线，练了几次，我还是不会，风筝飞着飞着一头就扎到了地上，爸爸帮我从地上拿起了风筝，耐心地我：别灰心遥遥，多练几次就熟练了。听了爸爸安慰的话，我擦了擦汗，在一次又一次地练习中，我终于掌握了放风筝的技巧，我的美人鱼风筝也能在高高的蓝天上自由飞翔了，我和爸爸高兴地又唱又笑，爸爸还对我伸出了大拇指并说我很棒。现在你们知道是谁教我学会放风筝了吧，那就是我亲爱的！
放风筝小学生作文怎么写 篇2
星期六是个阳光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴们去三角公园玩。一溜烟我便跑到妈妈身边，我问：“妈妈，我想和小伙伴们去三角公园玩。”妈妈说：“好。”我就和小伙伴们去三角公园玩了。
我们穿过马路便去三角公园。我们在公园里看了看，看到有许多放风筝的和卖风筝的人。我们一看也想玩风筝，那买一只蝴蝶样的吧。我们买到风筝开始放了，一个人用手托着，另一个人牵着线站在远远的地方，说声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在公园里拼命地奔跑。公园的人看见了，说：“放得这么高。”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝拼命地奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
要吃饭了，我们的妈妈正催着我们回家吃饭呢，可我们还是不想回家。最后我们还是回家了，这是为什么呢？因为我们还可以明天在放风筝呀！
放风筝小学生作文怎么写 篇3
天气凉爽，爸爸说午后带我去郊外放风筝，我一听高兴得快跳了起来。
午饭后，我和爸爸一起出发先去买风筝。我们来到了离家不远的一个风筝店，这是一家县城老字号的小店，店面装修得古色古香。透过玻璃橱窗，我看到各种各样的玩具，琳琅满目，应有尽有。其中，靠里面的墙壁上挂着的那只七彩斑斓的蝴蝶风筝格外显眼，我一眼就喜欢上了。爸爸和老板寒暄了几句，就买下这只风筝给了我，我高兴地接过来，小心翼翼地护在怀里，生怕它会扑闪翅膀飞走。
我们一起来到了县城郊外的大草坪，这里红花碧草，开阔无垠。放眼望去，空中飘荡着各种各样的风筝，有蜜蜂、老鹰、哆啦a梦和皮卡丘原来是那边几个小伙伴也在和他们的爸爸妈妈一起放风筝。
我迫不及待地展开风筝，想跟他们比比谁的风筝更漂亮。爸爸嘱咐我干任何事都不能着急，要做好准备工作。我看到爸爸在一边给风筝扎线，一边在认真检查风筝的支架。我也过去帮忙，在我们的共同努力下，风筝线一会儿就拴好了。爸爸让我自己先尝试放风一下，我高兴地举着风筝跑起来，可它每次在空中摇摆了几下就跌落下来，还累得满头大汗，我很失落。
爸爸拿着水壶缓缓地走到我身边，一边递给我水，一边安慰我凡事都有第一次，失败并不可怕，但每次尝试失败后要总结经验教训，才能走向成功。我耐心听着爸爸的教导，爸爸一边说一边示范着放风筝的方法和技巧。在爸爸的娴熟操作下，那只蝴蝶不一会儿就在空中挥舞着翅膀，翩翩起舞，爸爸一边拽着风筝线一边跑，快乐得像个孩子。
我按照爸爸教我的方法，尝试了几次后终于成功了。爸爸还告诉我放风筝一定先要判断风向，然后根据风速掌握好放线和收线的时机，这样才能事半功倍。在爸爸的悉心指导下，我的风筝已经越飞越高，我兴奋地边跑边喊，远处的小伙伴们也为我加油喝彩。
我们几个小伙伴忘我地追着风筝，爸爸们则坐在一旁看着，为我们呐喊加油。时间过得真快，不一会儿，天色暗淡下来，爸爸们都收好了风筝，准备回家，但我们意犹未尽，期待着下一次的风筝之约!
放风筝小学生作文怎么写 篇4
春姑娘来了!春姑娘来了!她悄悄地打开大门，来到这个美丽的世界，这时候正是放风筝的好时机。
婷婷和李杰，还有张宇约定好在广场见面。刚到广场，就看见好多好多的人在放风筝。李杰迫不及待地拿出燕子风筝，兴奋地递给张宇，说:等一下我说放，你就把风筝抛出去。说完，李杰一手拽着风筝线，一手拿着风筝线轴，快速地往前跑。只听一声放!张宇一下子把风筝抛了出去。
李杰像风一般跑了起来，慢慢地，燕子风筝飞了起来，和白云姐姐一起在空中玩耍。张宇高兴地叫了起来:飞高点!再飞高点!一定要成为空中最高的风筝。婷婷手里拿着一只蝴蝶风筝，她边走边歪着头，向后看着他的伙伴，激动地说:你们真厉害，把风筝都放飞到了云朵里去了。
远处的一家三口也在放风筝，爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，为小男孩儿加油打气。
天空顿时成了风筝的宴会，一条摇摇摆摆的小鱼，正自由自在的游来游去，一只细长的蜈蚣，蠕动着它纤细的身姿可真热闹啊!
夕阳无限好，只是近黄昏，美好的时光总是短暂的，他们恋恋不舍地回家了。
放风筝小学生作文怎么写 篇5
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。烟花三月的周末，春光明媚，凉风习习，正是一个放风筝的好时节。小红、小刚还有小明，约好了一起去公园放风筝。
他们一路南行，还没有到公园，就远远地望见天空中飘舞着各种各样的风筝，有凶猛的“大老虎”风筝，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”风筝，还有正在翩翩起舞的“金鱼”风筝，天空真像一个万花筒，也像一个美丽的乐园。
小刚见了嘴里直喊：“我们快点，我们快点!”到公园里，小刚急忙对小明说，“我们快点放吧，你帮我举着风筝，我来拉绳。”，小明爽快的答应了，于是小刚一边跑一边放线，当他跑了一段距离后，大喊一声：“放。”小明一听便松开了手。风筝开始慢慢地升上天空，向天空飞去。可是风筝只飞了一会儿，就一头栽了下来。反复了好几次还是这样，小刚难过极了，心想：“为什么我的风筝飞不起来呢?”小明一眼看穿了他的心思，便说道：“放风筝要逆着风跑，线也要慢慢地放，不能着急。”听了小明的话，小刚又试了试，这次风筝成功地飞了起来。小刚兴奋极了，一边跑一边喊：“我成功了，我成功了。”
小红在一旁羡慕地看着，手里拿着一只蝴蝶风筝对小明说，“小明哥哥，你也帮我放一下好吗?”小明爽快地答应了，不一会儿这只蝴蝶风筝也成功地飞上了天，小红见了也兴奋极了。有一次，风忽然停了，蝴蝶风筝眼看就要掉下来，想便学着小刚的样子，一边跑一边急忙收线，小蝴蝶又慢慢地飞舞起来。
渐渐地，空中的风筝更多了，成了一片风筝的海洋。
放风筝小学生作文怎么写 篇6
春天来啦，正是放风筝的好时光。天空中五颜六色的风筝展翅飞翔。在风的吹拂下，它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀更加美丽了。
星期天，我和爸爸、妈妈来到九月广场上，广场上放风筝的人好多呀，简直成了欢乐的海洋。风筝的形状各式各样，有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老鹰……真是数不胜数，它们在空中自由飞翔，让我看的眼花缭乱，最后我选了一只活泼的燕子。
开始，我觉得放风筝很简单。我迎着风把风筝往上一送，接着使劲奔跑起来，风筝便随风飘舞，飞了起来。我高兴的又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却像受伤的鸟儿，停在空中挣扎，最后一头猛扎在地上。我那开心的劲儿顿时烟消云散了。这时，爸爸鼓励我说：“别急，别急，慢慢来，第一次，能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领和技巧。拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。反复练几次就能有感觉了。”然后，我又信心十足的放了起来。我时而轻松地放线，时而快速地收线。不一会，我就掌握了技巧。我的风筝升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。风筝对着我微笑，我开心极了。
这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮的绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。
放风筝小学生作文怎么写 篇7
春天来了，小河里的冰融化了，哗啦啦地流淌着;小草探出毛茸茸的小脑袋，好奇的四处张望，好像在和小朋友们捉迷藏;柳树长出嫩绿的小芽儿，风一吹，柳条随风翩翩起舞;百花盛开，五颜六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，还有黄色的迎春花，竞相开放，争奇斗艳，一派春意盎然的景象;明媚的阳光下小朋友们在草地上欢快的玩耍。
乐乐和棒棒约好去人民公园玩，乐乐拿着花花绿绿的风筝，棒棒拿着大大的、红通通的气球。乐乐跑来跑去，累的满头大汗、气喘吁吁，可是风筝怎么也飞不起来。乐乐说：为什么我的风筝飞不起来，而你的气球能高高的飘在空中?棒棒说：因为我的气球里装的氢气，氢气比空气轻，你的风筝需要风，可是今天没有风，所以风筝飞不起来。那你能帮我想想办法吗?棒棒说：好。
棒棒看了看自己的气球，又看了看乐乐的风筝，灵机一动，想出了一个好办法。棒棒把自己的气球和乐乐的风筝绑在一起，风筝在乐乐和棒棒的共同努力下，缓缓的飞了起来。风筝像小鸟一样在空中自由自在的飞翔，乐乐和棒棒高兴的手舞足蹈。
通过这件事让我懂得，遇到困难不退缩，动脑筋想办法，齐心协力，就能战胜困难，解决问题。
放风筝小学生作文怎么写 篇8
秋天的时候，我最喜欢放风筝了。
秋天来了，秋高气爽，我和我的小伙伴来到草地上放风筝。蓝蓝的天空上一朵云也没有，凉爽的秋风迎面而来，真舒服！
我和我的小伙伴们开始放风筝了，小伙伴用手托着，我牵着线，说：“放！”，风筝凌空飞起，可是没过多久就落下来了。我们连续飞了几次也飞不起来。我们垂头丧气地坐在了石头上，抬头向天空上望去，天上飞着各种各样的风筝，有红的蝴蝶，有黄的蜈蚣，有紫色的金鱼，还有五彩的花朵…..它们把天空打扮的五彩缤纷的。
看见别人的风筝已经飞上天了，可我的风筝还躺在地上，我真希望我的风筝也像别人的一样飞得这么高那么远。最后我鼓起勇气，再接再厉，重新奋力跑动，模仿别人的动作，经过几次努力我的风筝终于在天空上飞翔了，看着自由飞翔的风筝，我的心情愉快极了！
秋天放风筝真快乐！
放风筝小学生作文怎么写 篇9
春姑娘带着浓浓的生机来到了我们的身边，孕育着新的生命，新的色彩，新的气息。小草仿佛刚刚从梦中醒来，带着一抹绿色传递春的消息。暖暖的风吹拂着，像母亲的手轻轻地抚摸着我们的脸庞。一声声鸟儿的歌唱吹响了春天的号角。春回大地，万物复苏，在这阳光明媚的日子里，我们兴高采烈地来到了公园放风筝。
公园里热闹非凡，一片片欢声笑语。小红穿着粉红色的裙子，拿了一个鲜艳的蝴蝶风筝，在绿草坪的映衬下好像是盛开着的一朵美丽的小花，她正回头呼喊自己的小伙伴们，银铃般的声音透漏出无限的喜悦。不远处小刚把燕子风筝高高地举过头顶，小明一边拉着线一边奔跑着，可是这风筝好像和他们开着玩笑一样懒洋洋地就是不愿意动弹，小明眉头紧锁，心里也在默默地祈祷着，风婆婆，风婆婆，请您帮帮忙，让我们的风筝飞起来吧!风婆婆好像也听到了他们的请求，用力地吹着风把他们的小燕子带到了天空中。他们高兴极了，一张张小脸上露出了灿烂的笑容。远处一位妈妈依偎在一位爸爸的怀里，他们看着自己的孩子开心地放着自己的小风筝，甜蜜地微笑着。在他们的眼睛里不仅仅能看到幸福，还能看到对美好未来的憧憬和向往。抬头望向天空，各式各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞舞，有眼睛大大的金鱼，威风凛凛的老鹰，还有长长的蜈蚣，他们好像都有了生命一样活灵活现的，在白云的见证下进行着比赛，看谁飞得更高。
公园里到处都洋溢着欢乐的笑声，在风筝的海洋里一浪高过一浪。
放风筝小学生作文怎么写 篇10
今天上午，我们兴高采烈地去春游。路上，到处都是百花争艳，草木郁郁葱葱。同学们都被这些景色吸引住了。
到了春游地点，同学们都迫不及待地去放风筝了。今天上午阳光明媚，并且有风，真是一个放风筝的好机会。“看，我的风筝飞起来了！”一个同学兴奋地说。“快看 ，我的风筝比你飞得高！”我心里想：他们是怎么把风筝放得这么高的呢？我看见一个同学正在休息，赶紧跑过去问：“你们是怎么把风筝放得这么高的呀？”“我们先让一个人托着风筝，自己站在远远的地方，说声‘放’，风筝就会凌空飞起。”这个同学给我传授着放风筝的秘诀。过了一会儿，我的风筝和另一个同学的风筝线缠在一起了。可是我们并没有生对方的气，而是呵呵地笑了起来。我把风筝线解了一圈又一圈，在我们齐心协力下，风筝线终于解开了。
我在休息时，看见了各式各样的风筝，在空中自由飞翔。有的像一条机灵的金鱼在水中游来游去；有的像一只雄鹰，在空中翱翔……
我们玩累了，春游的时间也结束了，大家带着愉快的心情回学校了。
精选放风筝作文简短600字
年少的我们通常都喜欢写作文，写作能很好的记录自己所思所想所得。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，大家都能运用的作文模板大致上有哪些？由此，幼儿教师教育网小编为你收集并整理了放风筝作文简短欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
放风筝作文简短 篇1
上周星期六，风和日丽，老师为了让我们学会合作，我们花蕾作文班的这些小朋友在老师的带领下兴高采烈的来到休闲广场去放风筝。
我们乘坐二号公交车很快来到了休闲广场，老师点完了名后，我们排队参赛了。老师宣布开始比赛了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上了瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多呀！：有“蜈蚣”，“燕子”，“金鱼”，“蜻蜓”，还有“喜羊羊。。。。。它们在天空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽呀！它好象在骄傲的说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那金鱼多神气！在空中飘来游去，好象在说：“这是我的地盘，你们这些动物如果进了我们的领地，我就要它难堪，哼！”其中一条大“蜈蚣”随着呼啦啦一声响，飞上了瓦蓝的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。风筝好象领会到了主人参加比赛的心情。表演节目的时间到了，我们议论纷纷，决定唱个《剪羊毛》。排好了队，开始起唱了，大家把自己的声音慢慢升高，慢慢下降。舒缓绵长高低有致。
转眼就到中午了，是时候回家了。一阵微风吹来，休闲广场的树木轻轻摆动，好象在说：“欢迎下次再来。”
放风筝作文简短 篇2
我哼唱着那首歌，“又是一年三月三，风筝飞满天……”在老师的带领下我们到龙舟大看台举行放风筝比赛。
当我们到达广场的时候，各个班都准备就绪，同学们都跃跃欲试，五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“米奇米妮”、“小企鹅”、“蜻蜒”、“金鱼”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。
你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艳丽。她好像骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”再看那只猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁发金光，好像在说：“吃俺老孙一棒，扶摇直上”；还有那可爱的“小蜜蜂”，追着花朵般的云朵，去完成它的任务——采蜜。
其中，彭卓的“小企鹅”放得最高。她沉着、冷静，时而使劲向后拉，时而慢慢向前走。“小企鹅”好像在说：“主人，放高点儿，我要站在洁白的冰川上——云朵，见见我的伙伴呢。”我也不示弱，把我的“五彩”风筝，顺着风托起，我向后退几步，一只手拿着线盘，一只手紧紧地抓着绳子轻轻地扯着，慢慢的放线，时而急急的向前奔跑几步，时而缓缓地往后退几步。它好像在说“快点儿，再高点儿，我要到碧蓝的大海——蓝天，去看看。”
这次放风筝真有趣，明年风筝节，我一定将风筝放的更高、更远。
放风筝作文简短 篇3
周末下午，风和日丽，晴朗的天空，朵朵白云像盛开的大牡丹，含着迷人的微笑从我们头顶轻轻浮过，微风阵阵吹来，感到非常凉爽，这正是放风筝的好时候，我们学校三至五年级的同学在老师带领下，小心翼翼地拿着自己亲手扎制的风筝，向目的地——田野走去。
一望无际的田野，在田野的西面的是龙亭，龙亭两面环水，那儿风光秀丽，景色迷人。活动开始了，霎时间，五颜六色的风筝争先恐后地飞上了瓦蓝的天空，抬头一看，嗬！风筝的样式可真多啊！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的红色蝴蝶多神气，他好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁都比不上。”你看，那猴王孙悟空多威风。我想：我们多神气连“齐天大圣”也听我们调遣。
五二班王洁同学的美人鱼风筝飞得最高，，鱼鳞象一片片花瓣，左右摇摆的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王洁，她沉着冷静，不慌不忙，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉，风筝越飞越高，引来了其他同学的赞叹声，我也羡慕不已。
我凝视着天空中各式各样的风筝，不由进入了遐想：我们这些活泼可爱的孩子们就像天空的风筝，无论走多远飞多高，总有一根线牵挂着我们，那是父母老师的爱，这一天在欢声笑语中度过了。辅导教师：张德林
放风筝作文简短 篇4
百花吐蕊，柳风习习！周六下午，我跟爷爷来到象湖湿地公园放风筝！
看！公园里人山人海，热闹非凡。瞧！公园上空飞着各种各样的风筝，有笑容满面的大蝴蝶，有怒目圆睁的老鹰，还有可爱无比的小熊猫……五颜六色，姿态万千。
“喔”！我大声嚷嚷着，“爷爷要放风筝咯！”爷爷右手拽着风筝线，左手拿着线轴，我托举着风筝高过头顶，"好啦！好啦！"爷爷一声令下，我用力一跳，把“小鱼”风筝向上抛去。爷爷跑了起来，边跑边放线，爷爷跑得时快时慢，小鱼飞得时高时低。
“你看，小鱼游到天上去咯”我迫不及待地跑到爷爷跟前，“孩子你来试试吧。”我从爷爷手上接过风筝线，撒腿往回跑，越跑越快，风筝却越飞越低，“小鱼”摇摇摆摆，眼看就要落下来了。我着急地快哭出来了，“爷爷，爷爷……”爷爷招了招手冲我喊着："你拉着风筝往南边跑！"于是，我奋力往南边跑去，一阵春风迎面飘来，回头侧身一看，“小鱼”就像回到了水中一样，快活极了。借着风力，小鱼越飞越高，都快飞到云层里了，白云朵朵，把“小鱼”映衬更好看了，我情不自禁地欢呼起来。
一个小小的风筝，带给我们无限的欢乐，放风筝多么快乐啊！
放风筝作文简短 篇5
平时，我看到爷爷总是愁眉苦脸的，便问：“爷爷，您为什么不高兴？”爷爷说：“家里总是没人，我感到寂寞。”我想：我一定要找时间陪陪爷爷，使爷爷开心。
一个星期天，我和爸爸妈妈一起来到爷爷家。我对爷爷说：“我们去郊外放风筝吧，再说，您的小鸟也没虫吃了，可以顺便捉几只蝗虫。”爷爷答应了。
爷爷骑着自行车带着我很快来到了郊外。嗬！郊外一片绿油油的稻田，稻子被风吹得一起一伏，好像绿色的波浪。我对爷爷说：“爷爷您瞧，稻子在点头欢迎我们门呢！”爷爷乐呵呵地拿起风筝，对我说：“那就让它们看我们放风筝吧！”
我拿起线轴边放线边往前走，只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑起来，一边跑一边慢慢地放线。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。忽然，一阵风吹来，风筝打起了转。我赶快松线轴，线长了，风筝躲过了这阵风，在空中忽左忽右地飘舞着，一会儿猛地向下俯冲，一会儿在高空中打个转。
有几只小鸟可能以为那是它们的同伴吧，也围过来凑热闹。爷爷笑得合不拢嘴，说：“你真像一个小驯兽师，风筝就是一只马戏团的小动物，在给我表演呢！”过了一会儿，我把线收回来，给爷爷的小鸟捉蝗虫去了。
那天，我虽然很累，可是晚饭时看见爷爷多吃了半碗米饭，我心里比吃了蜜还甜。我想：下个星期天还陪爷爷去放风筝。
点评：文章写“我”看到爷爷的寂寞，编出捉蝗虫喂小鸟，陪爷爷去郊外放风筝，真实感人。表情变化中我们可以体会到爷爷的内心，他在亲人的陪伴下变快乐充实了。
描写放风筝的作文大全
小孩子天性爱玩，趁着现在天气正好，一起出门放风筝吧。放风筝时的心情，就像风筝一样，渴望天空，向往自由。你有没有想写的放风筝的小学作文呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的“描写放风筝的作文”，供大家在学习上作为一个参考。
描写放风筝的作文(篇一)
今天风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。
到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。
描写放风筝的作文(篇二)
春天来了，草地上好像铺上了一层厚厚的绿地毯。清风徐徐，小朋友们在公园里放着五颜六色的风筝，开心极了！
小明、小红和小芳一起在公园里放风筝。小明拉着线，小芳拿着燕子风筝，一阵风吹来，小明赶忙拉着线跑起来，小芳慢慢放手，燕子风筝慢悠悠地飞了起来，大家欢呼着：“小燕子飞起来啦！”小红也按他们的步骤把蝴蝶风筝放飞起来。风筝越飞越高，小红惊喜地说：“哇！我们的风筝飞得好高啊。”小明和小芳齐声说：“是啊，我们的风筝飞得又高又远。”
一旁的一家三口也玩起了风筝，小男孩紧紧地抓着风筝线，生怕风筝被风吹走。爸爸妈妈笑眯眯地看着风筝和孩子，一阵春风吹过，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
蓝蓝的天空上飘着几朵白云，白云间还有许多美丽的风筝，将天空妆点得更加美丽。
描写放风筝的作文(篇三)
今天，我妈妈和汤潮一家人去沙河公园放风筝。
来到沙河公园，第一眼看到的就是一盆盆五颜六色的鲜花，摆放在道路两旁，仿佛在欢迎我们！当我们来到草坪时，我们会看到一块“绿色地毯”。突然，汤潮喊道：“小鸟！”抬头一看，只见五颜六色的风筝像无数只小鸟一样在空中自由飞翔。看到满天的“鸟”，我迫不及待地捡起风筝，放了起来。但是玩了很多次，风筝还是飞不起来。就在我很郁闷的时候，唐叔叔来帮忙了。经过几次努力，风筝终于飞上了天空。我们在草地上拼命跑，高兴地喊着.不知不觉，已经是下午六点多了，我们才依依不舍地离开公园回家。
这真是快乐的一天！
描写放风筝的作文(篇四)
今天我们三年级师生去运河公园放风筝。
下午1点左右，我们不行来到绿树成荫，古色古香的运河公园。同学们兴奋极了，一个个拿着风筝跃跃欲试，我也不例外。
我带了一只红色金鱼风筝，金鱼代表“年年有鱼(余)”，而且风筝上带有一个“福”字，所以我最喜欢这只风筝了，我希望这只风筝能把我的梦想和祝福带上瓦蓝瓦蓝的天空。
开始放风筝了，我让妈妈拿着代表吉祥的风筝，我拉着风筝线和妈妈保持一段距离后，就让妈妈用力把风筝抛向天空，我拉着线疯狂地跑，一边跑一边放线，等到风筝在天空中稳定了，我就停了下来，来回抽动线，控制风筝。看着风筝在空中稳稳地飞翔，我露出了喜悦的笑容，妈妈伸出大拇指夸我真聪明。
快乐的时光总是那么短暂，我们很快带着风筝高高兴兴地回学校了。
描写放风筝的作文(篇五)
星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。
我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到了云彩上，大家都羡慕的看着我们。
空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个小点点了，姥爷小心翼翼的把线的交给了我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”
