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银河补习班初二观后感900字集锦8篇

发布时间:2023-01-08

银河补习班初二观后感。

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银河补习班初二观后感 篇1

“想办法,一直想”,这句话出自电影《银河补习班》。看了这部电影,我不仅感慨万千,思潮翻涌。它不由得使我想起了现你家庭教育问题。

本片主要讲述了马浩文因一次意外事故入狱,让他错过了儿子七年的成长时光,出狱后,他的儿子马飞已经是个“学渣”班般的孩子,马浩文便用自己独特的方式和满满的爱。给予儿子马飞自由成长的空间,教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。影片中马浩文的教育是结合到了实践,他对儿子的教育不仅局限于书本的知识,更在于要用真实的感受,去引导他,从而让他成为一个健康的人。

爱是无条件的支持与鼓励。无论电影中妈妈对马飞有多大失望,爸爸马浩文却永远相信他终究会成为天才,爸爸问马飞最想干什么,马飞说,考清华北大,爸爸问为什么,他说,这是妈妈说考不上就要去卖煎饼,可是考清华北大是一个梦想吗?爸爸告诉他,考清华北大只是过程,不是目的,梦想就像翅膀,如果连翅膀都找不到,你每天用功有什么用?在这样一位父亲的引导下,马飞从小就有了当飞行员的梦想,经过了自己的多方努力,后来她真的成为了一名杰出的宇航员。

这部电影投射出当下许多家长和教师的教育心理,当着孩子的面说“这孩子不行,就这样了,没出息”,打击孩子的自信心,告诉孩子目标就是名校,不然以后就得上街卖煎饼,只知道让孩子死记硬背课本知识。却从不告诉他们,学会做人,学会正确的学习方法才是最重要的。电影中,马飞的爸爸也是一个非常努力的人,他用自己的实际行动给孩子树立了一个榜样,激励着马飞努力前行,

每个人心中都有一座桥,现在很多家长会为了教育孩子而放弃自己的人生目标或追求。

觉得孩子的学习就是一切,虽然孩子是需要陪伴,但不仅仅是陪伴就够了,还需要家长做出表率。每个人都应该有自己的人生,大人努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里,所以有一天他也会像你一样努力,离自己的梦想更近。

银河补习班初二观后感 篇2

《银河补习班》讲述的是著名建筑设计师马皓文(邓超饰),因亲自设计的桥梁意外轰塌,后入狱7年。儿子马飞在父爱缺失的年纪里,浑噩地沦落为学渣。马皓文出狱后,开始帮儿子重拾信心,并用自己独特的教育方式,教育儿子养成独立思考的能力。马飞慢慢从学渣,逆袭为学神。《银河补习班》全片2.5小时,时长并不短,但是全程无尿点。这是邓超自导自演的第三部电影,显然邓超是成长了的,确实有做电影当导演的决心,因为这部片子从各方面都看出来他的用心。

首先是演技。这次邓超演得很投入,自我要求也很高。片中有场马皓文追儿子结果被车撞的戏,这场戏,据闻拍了几十条。

作为两个孩子的父亲,邓超演绎起父子情深来,很抓人。啵妞尤其被马皓文看儿子比划身高的那场戏触动:马皓文将7年未见的儿子接回家后,儿子马文对着墙柱上身高标记,兴奋地比划着自己长高了。马皓文望着儿子,一下子失了神。电影这里的画面与声音处理得很好,小时候的儿子与长成少年的儿子重叠、交错着喊着爸爸。邓超这场戏表现得更棒,他的脸上没有表情,眼神里却慢慢渗出痛苦、后悔、抱歉的复杂情绪。这些情绪,观众感同身受,因为我余光里看到很多人擦了擦眼泪。我的喉咙也酸紧酸紧的。邓超能把马皓文此时的情绪释放得这么精准,我相信离不开他自身对亲情的感悟、对为人父的体会。前两年,邓超还发过微博,表示要为女儿息影一年。这会是什么样的父亲呢?一定是女儿很依赖的父亲。

其次是导演功力。2.5h的时长,想让观众不出戏,邓超在内容定位、剧情节奏上、运镜上把控很到位。感人父子情,贡献了全片的泪点,但这不是一部催泪片,片子的内核超级正能量。除了泪点密集外,笑点也是多到猝不及防,看点映的观众都是笑着笑着又哭了,哭着哭着又笑了。《银河补习班》很适合家长带着孩子去看一下,真的不虚此行啊。

银河补习班初二观后感 篇3

个人觉得这部电影应该算是邓超迄今在大荧幕上最好的成绩单了。

电影整体给人的感觉比较温润,没有激烈的冲突。有人说剧情和要表达的点大多,大而笼统,辐射面广但都没讲的深刻,像是大杂烩。其实不然,仔细品味,每个人物的刻画都比较立体的,每个事件的讲述都清晰简洁。电影整体表达出来的.东西丰富,耐人寻味,感同身受,且又发人深省。这部电影不应该被定类为教育批判片,或者励志片,更或者人生传记。所有的这些元素构成了电影,但又都不是电影的主旨。

纵观电影,马皓文终其一生,都在努力修复他心中的两座桥,儿子那一座,自己那一座。电影中所有的无论关于教育的批判,关于执念的自我和解,关于人性的鞭辟,都只是在这一段爱与成长过程中的友情客串。

在近两个半小时的观影过程中,数度哽咽。这种想哭的感觉,去年徐峥的药神曾给过,但那是震撼的让人想哭。这部电影却是抓住了观众心中的柔软地带,让人不由得控制不住。每个人的父亲都是伟大的,但不一定每个人的孩子都是贴心懂事的。人生,除了对至亲家人呕心沥血,更要对得起自己的内心。心中有悔恨和遗憾,到老也不能和自己和解。

去年的金马奖邓超败给了徐峥。其实他们两个都需要一个奖项来证明自己,去否定别人给自己扣的帽子,什么侥幸的高票房、只能演喜剧、只能参加综艺节目等等。徐峥先做到了,从票房上的冠军到影坛上的至尊。《影》里面的邓超牺牲很大,演的也很好,但是有一种设计感的好。能在一部电影里演两个不同的人物,还演的很好,这本身就不错。但是,时隔不到一年,这电影没有让人再看一次的冲动。《药神》在这些地方就比《影》要好,自然,发自内心,让人有再刷的冲动。

同样,这一次《补习班》也做到了,金马奖更看重的是细腻的人文情怀,这从它历年的获奖名单上就能看出来。邓超去年折戟金马,今年可强势再战!

银河补习班初二观后感 篇4

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电影的种类很多,有的是喜剧,有的是悲剧,还有的能教育人,今天我就看了一部有教育意义的电影——《银河补习班》,看完心中深有感触。

电影讲述的是一个逆境中的父亲,如何培养孩子从学渣变成学霸的故事,而这个父亲正是鼎鼎有名的东沛大桥设计师,就在他高举火把庆祝的那一天,因为被人陷害,大桥突然倒塌了,而且倒塌在了自己最爱的儿子面前。就这样,他背黑锅坐了七年牢,错过了儿子成长的黄金时间。他出来后,知道儿子在学校里成绩非常不好,整天就知道玩,不爱学习,调皮捣蛋,所有的坏习惯都被他包揽了,甚至到了让学校要开除他的地步。

他的父亲没有用的教育方法,而是用他工程师特有的方式,用尺子帮儿子量课本,并跟儿子说,每天只要看0.1厘米的书,真的不难实现。然后带着儿子去野外采风,让他感受什么叫“草色遥看近却无”,还带着从学校偷跑出来的儿子去看航天展览等等,让儿子学到了课本上学不到的知识,给他点燃了对学习的兴趣。

有一个地方让我十分感动,那就是在发洪水的时候。因为儿子上错了车,跟父亲走散了,父亲在暴风雨中不停地寻找儿子,可是怎么也找不到,难民们都到了安全的地方,他无奈之下抓起军人手中的扩音机撕心裂肺地一遍一遍地喊着儿子的名字,还不停地说:“儿子,动动你的脑筋,想想办法,看看周围有什么可以利用的东西,”

可狂风暴雨淹没了他的声音,就在他绝望的时刻,他听到了吹哨子的声音,看到了手电筒照过来的亮光,是儿子坐在“木筏”上,艰难地划着,儿子被救上来后父子俩相拥而泣。看到这场景,我眼泪也莫名地在眼眶里打转,因为让我感受到了一股浓浓的父爱。就这样,一个不按常理出牌的父亲,培养出了一个出色的儿子——一个万世瞩目的航天员,常言道:父母是孩子最好的人生导师。

银河补习班初二观后感 篇5

我看了一部电影,叫银河补习班。

内容大概是一个孩子的爸爸是工程师,被人冤枉因此坐了7年的牢,正好错过他孩子的成长阶段。他的孩子上初中,在学校每次考试倒数第一。所有人除了他爸爸都认为他没救了,当他要被学校开除时,他的爸爸站出来并和教导主任打了一个赌,说如果孩子能在1年之内从倒数第一变成年级前十,就让他留在学校。

当爸爸在辅导孩子的时候,教会他的不仅是知识,而是在培养孩子对学习的兴趣。让孩子自己去发现,去体会,去领悟,不是单单灌输知识。让他知道自己到底想做什么,他的梦想是什么。

电影里有一句话让我深受启发,“人生就像射箭,梦想就是箭靶子,如果连箭靶子都找不着,每天拉弓有什么意义。”梦想就是我们前进的方向,如果连方向都找不到,每天盲目的努力又有何用呢?所以人生一定要有目标,有梦想。选择一个你喜欢的。如果你做了一个你不想做的职业,或许可以养家糊口,但不可能成功。

还有一个让我印象深刻的画面就是当学生们高考完毕后撕烂书本抛向天空时的场景。可能有些人会觉得很正常,高考完了那些孩子们肯定都想放松发泄一下。但是仔细想想,如果他们真的热爱学习,会这样迫不及待的把书本抛向天空吗?中国有句古话:活到老,学到老。学习不只是十年寒窗,而是一种习惯。

电影里还有一句话,“永远不要停止思考。”说到这句话让我想起了另一个画面,发洪水的时候,儿子被困到了洪水里,但他想起了爸爸对他说的话,“一直想,一直想,永远不要停止思考。”于是冷静下来,利用有限的资源扎了一个木筏,在洪峰来临之前惊险求生。用破旧的木门做木筏,用衣服来固定,这些都是教科书上学不到的。玩也是一种学习,有时玩中带学反而让学习效率更高。比如写作文,只有亲身经历才能体会到生活的精彩,也只有身临其境才能写出好作文。

银河补习班初二观后感 篇6

看了一部好电影,这部电影的名字叫银河补习班,主要讲了马飞(主人公1)考上初中后,和爸爸马皓文(主人公2)一起学习,从班级垫底,到年级前十。最后,成为了一名宇航员。

在马飞学习的道路上,非常的艰难。除了他爸爸,其他人(老师、同学、邻居)从幼儿园开始就说他“缺根弦儿”。而他爸爸是一名设计师,在马飞幼儿园时,因设计的桥塌了,为公司背黑锅,住了6年监狱。出狱后,马飞已经上初一了,在班里一直是垫底儿的,后来差点被主任开除,于是他爸爸马皓文和主任打赌,在期末考试考到前十,不然就心甘情愿被开除。

街坊、老师、主任,甚至那些同学都在“欺负”着“缺根弦儿”(马飞,其他人都这么叫他)和马皓文。他们经常被瞧不起。

但在他们的努力下,考出了好成绩。这都是因为马飞的爸爸马皓文的教育方法好。

他爸爸告诉他说:他每天只用会0.1厘米的知识就好。还告诉他们的老师说:反复地复习就和蒸馒头一样,您觉得一个馒头反复的蒸、反复的蒸,它会比新蒸出来的馒头好吃吗?他爸爸说的有道理的话数不胜数,好多都在锻炼马飞的独立思考能力。这是我最喜欢的三句话:1、只要相信自己,地球上的所有事你都可以做好!2、相信爸爸,你永远不会输!3、你聪明不聪明,只在于你的脑子是再转还是在睡觉。

在他当上宇航员后,在太空发生了一件只有亿万分之一可能发生的事——他们和陆地联系的东西坏了!现在他们回不去了,因为到大气层时,如果不修好,整个飞船将会变成一个火球。如果要修,也有很大的危险,马飞的宇航服只能维持四分钟,四分钟内马飞如果没回来,就会变成太空垃圾。而马飞在这危险的时候想起了他爸爸的话,最终马飞成功了,他们成功的飞回了地球!如果不是他爸爸的培养,他就没有当上宇航员的那一刻,也不可能重新回到地球。

看完这部电影,我受益匪浅。这都是宝贵的经验和成功的力量!马飞创造了奇迹,马皓文(马飞的父亲)则用行动告诉了我们教导、学习的方法。

银河补习班初二观后感 篇7

把自己的桥修好,是世界上最大的事。

——题记

一提及补习班,可能许多家长和学生都会表现一幅深恶痛绝的表情,作为学生的我们,又何尝不是这样呢?

这一部电影真正地道出了我们的心声。我们这个年纪,需要三样东西。

鼓励

电影中马皓文是一个伟大的父亲,那么他究竟伟大在何处呢?他在整个影片的前半段中,为了鼓励马飞,说得最多的一句话就是:你是这个地球上最聪明的孩子。在这之前,马飞的妈妈,教导主任,包括马飞本人,坚持认为马飞很笨,都濒临放弃。但马皓文的出现,让马飞的人生出现了大逆转,我们很难说是因为那句话左右了马飞的人生走向,所以我们应该认识到鼓励对一个人的重要性。

可以这么说,鼓励在绝望中给人希望的曙光,在迷茫踌躇时,让我们意识到要有自己的目标。

目标

鼓励固然重要,可必不可少的是自身的目标性。就像电影中所说的人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果你连箭靶子都找不到,那每天拉弓又有什么意义?

这句话又是两个比喻句的结合,但语点醒了不少梦中人。教导主任身上发生的故事便是这样:他的养子曾是高考状元,但后来因为一次简单的受挫而走了极端,导致精神失常。

所以,清华北大,甚至状元,都是不目的,真正的人生难题,不会像A,B,C,D四个选项这么明了,而我们应该要主动适应这个社会。

记住,不论什么时候急着赶路,都不能忘记自己梦想真正的箭靶是什么。

坚持自我

这个世界上不存在公平一词,你有多努力,就会有多与众不同,在这部电影中,马皓文始终坚持着自己的方向,坚信自己拥有专业的能力,凭借着百折不挠的精神,终于为自己平反,并将这种坚持自我的人生态度以生活的方式,传授给了儿子马飞。

这个社会不缺墙头草,缺的永远是有底线,坚持自己的立场的强者,哪怕前方的路塌了,也不可紧,只要你心中有一座永远不塌的桥梁,你就可以被称作强者,记住,那座永不塌方的桥梁的名字叫做坚持自我。

你修好自己的桥,强大自己,就有对抗外界的勇气以及无形的力量!

银河补习班初二观后感 篇8

前几天看了这个电影,邓超的演技不用说,实力摆在那里的,他饰演的老马,是一个悲情的父亲,因被徒弟坑害,遭了牢狱之灾,内心高傲,却总是被现实无情打击。同时,老马也是一个睿智的父亲,他理解这个世界,懂得如何去面对困苦,也知道如何去获取知识,追求内心的自由。幼年遭遇打击的小马,学生生涯几乎就要终结,却遇上了刚刚出狱的父亲,父子间的温情,让我几欲落泪。

人生是多么有趣,浮浮沉沉。壮志满腹的设计师老马,年纪轻轻突然就坐了牢,父子俩重逢后经历了很多社会大事件,多年后儿子成为优秀的宇航员,而老马却又无意中得知自己的遭遇,是自己的徒弟一手造成的,正当老马想要恢复名誉时,儿子小马在领导的授意下,含蓄的阻止父亲打官司。不得不说,导演对当前的社会现实和人性拿捏的很到位。

这部电影让我联想到最多的,也和这部电影的名字关联最密切的,就是教育。老马对小马的教育,自由而率性,唤醒了一个孩子的内心世界,这种教育有人性、有温度,却被正规教育所排斥。电影中的阎主任,在整个剧情中是个反面人物,虽然剧情体现的是九十年代,但阎主任身上体现的却是目前的教育现状。阎主任终日在学校转悠,愁眉苦脸,总是忧心忡忡,为孩子“着想”,这是很多学校都有的一个人物的画像。剧中说阎主任把自己的一生奉献给了教育,在我看来应该理解为:这样极端的一个人物,用自己的一生绑架了教育,进而绑架了无数学生的人生和未来。

小高老师是新教育理念的象征,自然不被阎主任容忍,各种惩罚,直白又无耻,让人看来感觉愤怒又无奈。面对这种情形,唯一能说的,大概只有“坚守”一词吧!

电影取名“银河补习班”,对于日益僵化的教育,是一种对抗,银河系那么大的胸怀,是在这个特殊的“补习班”获得的,学校,显然无能为力。剧末漫天飞舞的书本和试卷中,阎主任的养子,曾经的省状元,眼前的疯少年出场,是一记响亮的耳光!

但是,想打醒中国的教育现状,单凭一记耳光,是远远不够的……

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