宝贝别哭观后感1000字(精选7篇)
发布时间:2023-01-08 宝贝别哭观后感世界上的影视作品多若星辰，总有很多经典让人们印象深刻。欣赏作品的同时，内心深处也会得到一些感触，写观后感除了有作品内容，更要求结合自身和实际，不可夸大。我们在写观后感时，可以把感受与自己的现实生活结合起来。你是否在网上寻找作品的观后感范文呢？下面是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理，为你带来的宝贝别哭观后感，希望对大家有所帮助。
宝贝别哭观后感 篇1
每天早晨，妈妈会煮好香喷喷的米饭给我吃，爸爸会送我上学，我的衣服也是妈妈帮我洗，我在家里就像个娇生惯养的小公主每天享受着爸爸妈妈的宠爱！可是，看完《宝贝，别哭》这部电影，我决定，不再依靠爸爸妈妈，做一个独立自主的人。
《宝贝，别哭》这部电影讲的是南宁市明天学校的孤儿是没有爸爸妈妈的，有爸爸妈妈的，也很少见到他们。小覃老师从一个不懂得照顾孩子的，不懂得关爱孩子的老师变成一个走进孩子心声的好妈妈，她把爱捡垃圾的莫兰，爱哭的林琳、爱尿床的李浩都把他们不好的心事都融化了、消除了，让他们更有自信。
这些孤儿真的很可怜，没有父母的爱，没有父亲严厉的教育，也没有母亲的呵护。想想我们，有父母爱着、宠着，但是没有知足，还想着有更好的东西。可这些孤儿渴望得到关爱，所以我从中得感受到他们的孤僻。想想他们的早餐不是亲人给他们做的，衣服没人帮他们洗，只能靠自己，心事不能述说给父母听，没有亲人能管教他们，有些孩子很淘气，想怎么就怎么着，养成很多坏习惯，所以我们应该给孤儿多一些鼓励，多一些关爱。
现在，社会上有些人根本不会体谅孤儿，不懂的他们的苦难。甚至还会歧视他们。所以，我们大家要关爱孤儿，不让他们成为一个没人疼，没人爱的孩子。我们要关爱弱势群体，关爱他们是社会的责任。
最后，我想说：宝贝，别哭！你们要坚强，我们不会放弃你们的，只要你们不自弃自暴，不嘲笑自己、不丢失自己，我相信你们的生活一定会充满阳光，明天的太阳会更灿烂的。
宝贝别哭观后感 篇2
今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情。在和孩子们朝夕相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。 ”说完，朝垃圾箱跑去。覃老师还在所以小朋友的面进行表扬。从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来；爱好古筝的小菲当上演出队的队长；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……
看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。
宝贝别哭观后感 篇3
影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有职责心的老师帮忙这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。
影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。
宝贝别哭观后感 篇4
宝贝别哭观后感1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子……”当这优美的旋律回荡在耳边时，一帮孩子失声痛哭，或是顽皮时，覃老师呕心沥血照顾这些孤儿的温馨画面沥沥在目，让我不禁泪潸潸。
今天有幸观看了在家门口——明天学校拍摄的电影《宝贝别哭》。他们，是一群孤儿，“爸爸、妈妈”，这个熟悉得不得了的称号对他们来说十分陌生，在覃老师竭尽全力，不懈的努力中和社会各界给予的关爱中，他们有了一个温暖的“港湾”。因为在老师们心中，孤儿们是视为已出的宝贝，在明天学校享受到了人间真情的大爱。影片中有越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非；有受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩； 有痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳；来自地震地区的壮族孤儿因生活习性导致生活不便…
令我十分难忘的是小非，他的爸爸因犯罪而蹲监狱，妈妈去世得早，小小的他被送到明天学校。虽然父母不在身边，但是他却不哭，难道不是他们在这里感受到了温暖和给予的爱吗？
好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……一桩桩令人牵肠挂肚的事，却在覃老师呕心沥血、不懈的努力引导下成功化解。用爱心托起明天的太阳，给无家可归的一群孤儿们一个充满爱和温暖的家。
今天，我们学校四年级同学集体去观看《宝贝别哭》电影。
这部电影讲的是，有一个学校，里面的孩子们都是孤儿。有的不是没有了爸爸，就是没有了妈妈，或者是没有了爸爸妈妈，好可怜。
有一个男孩子名叫小菲，他的爸爸因犯了法，被关了起来。就是因为这个原因，让他的性格非常内向，就连一个字也不说。有一个生活老师因生病要做手术、住院，所以让他的女儿—覃婷来代替她的爸爸来照顾那些孤儿。
一开始，没有同学喜欢她，有的用水泼她，有的咬她……有个女孩子叫莫兰，她有捡地上东西吃的习惯，覃老师就对她说几句话，她就没有这个习惯了。覃老师和同学们一个又一个接触，一一改正了同学们的坏习惯，同学们都亲切地叫她为小覃老师。在她的努力下，小菲终于开口说话了。一天，小覃老师为了一个调皮的孩子而离开，最终，她在同学们的哭声中感动的留下来了……
看完了这部电影之后，我不由得一颤，觉得很惭愧。每天妈妈不停地唠叨，是为了我好，我却总是抱怨。以后，我一定会改正我的坏毛病。
今后，我要好好孝顺爸爸妈妈，也要体会没有爸爸妈妈的孩子，献出我所有的能力帮助他们，让他们受到平等的待遇。
今天，我们看了《宝贝，别哭》这部电影。这部电影讲述的是一个爱心故事：一位名叫覃婷的老师，用自己的爱心抚慰了许多可怜、无助的孤儿，并无私的帮助着他们。
电影里面有一个叫莫兰的流浪儿，她喜欢从垃圾桶里面捡东西吃，覃婷老师通过正确的引导和不断的表扬，最终帮助她把这个毛病改掉了；一个叫李浩的患有多动症的孩子，他长得很强壮，爱打别人，有一次因为和覃老师打乒乓球输了很不服气，因此，还给覃老师泼了一场“大雨”。但覃老师却用自己的爱化解了他心中的仇恨；还有一个名叫小非的孩子，他的母亲病死了，父亲也被警察抓走了，从此，他便再也不说话了，覃老师又用自己的爱和关怀不断的温暖着他脆弱的心灵，()最后小非终于又重新开口说话了 ……
当覃老师要离开去别的地方工作的时候，孩子们都特别舍不得她，她也舍不得孩子们，于是，覃老师决定不走了，永远陪在孩子们的身边。
看完这部电影，让我懂得了：只要有爱，什么事都是可以化解的。以后，我也要用自己的爱心，去帮助身边需要帮助的人。
今天我们学校看了一场电影，名叫《宝贝别哭》。这部电影的主要人物是小飞同学和小秦老师，在老师和同学们之间发生了1件幽默事件和2件感人事件。
幽默事件:在吃午饭的时候，小飞一直不吃饭，专吃手指头。小蜓老师看见了，说:‘‘手指很脏，别吃了。’’小飞听了就咬小秦老师。小蜓老师生气了，刚一走出门口，一股洪水般的水冲了下来，把老师淋的一塌糊涂。
感人事件一:有一位老师觉得小飞不合适在这所学校，于是向校长反映把小飞送走。小秦老师不同意，于是那位老师把小秦老师气 走了。当小秦老师走出校门口，同学们像蜜蜂一样围在小秦老师身旁。这让我非常舍不得小秦老师。
感人事件二:木兰的父母都去世了，木兰一但想到父母就会大哭，必须让老师呵护着她。小秦老师想了一个办法，她让木兰先进办公室，给了木兰一张纸和一盒水彩笔跟木兰说:‘‘木兰，只要你每天不哭一次，你可以画一片树叶，画满了，你的父母就回来了。’这让我觉得木兰很孤独。
看了宝贝别哭这部电影，我认为小秦老师是一位很负责任的老师。
影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对孤儿这些特殊儿童教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有职责心的老师帮忙这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。
影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。
影片《宝贝别哭》是从一位叫覃婷的代课老师的经历来展示对这些特殊儿童进行教育的社会必要性，以及渴望全社会都来关爱这特殊群体的故事。
影片中那一张张因为过早的承担不属于他们这个年龄应有的一些负担，而失去的那一张张童真的笑脸叫人心酸，那一颗颗本应是纯洁的心灵因为过早的承担了不属于他们这个年纪的痛苦而变的敏感脆弱，怜的叫人不敢轻易触碰他们幼小受伤的心灵。
由于母亲离世，父亲劳累驾车撞人而入狱的父亲，小非变成了孤儿，无人照顾的主角小非在孤儿院中养成了阴郁的个性。爸妈离世，姑姑也不要她的可怜小女孩琳琳撕心裂肺的在峰顶上哭喊的叫唤亲人的画面，使现场观众落泪。从未见过父母的莫兰。
父母双亡，因营养不良到身体瘦小的可怜小孩梁风。因继父的犯母亲的精神崩溃跳河而成为孤儿的可怜小女孩陈琼，这位弱小的小女孩幼小的心灵对身边的人都产生了恐惧感，她夜晚做恶梦时叫人心痛的尖叫让现场观众揪心。
在这场影片中最让现场观众欣慰的是那些关爱他们细心照顾他们的生活老师们，细心耐心有责任心的老师帮助这些可怜的孩子们走出了心理阴影，引导他们追逐梦想，影片最后孩子们得到了心灵的解放。影片最后响起《感恩的心》的旋律，孩子们用肢体语言表示了对社会爱心人士的感谢，场面温馨感人，现场响起阵阵掌声。
今天下午，我们在教室里观看一部电影--《宝贝别哭》。影片中有些地方很是让我感动，我来讲讲吧。
南宁有一所孤儿学校叫“明天小学”。影片开始，覃老师对父亲全心全意投入孤儿的教育这项工作做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情？在和孩子们相处的过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚地关心和帮助每一个孤儿。
在那所学校里，有一个叫莫兰的小女孩儿，她有个坏习惯--喜欢捡地上的垃圾吃。有一次，莫兰的举动被覃老师发现了，覃老师知道了她的情况，所以没有批评她，而是和蔼可亲地对莫兰说；“老师知道，莫兰是个讲卫生的好女孩，你从地上拿起那破橘子一定是要放进垃圾桶里，对吧？”莫兰心里一定对覃老师充满感激，快乐地说：“对，我要保护环境，我将把它扔进垃圾桶里。”说完，莫兰向着垃圾桶走去。在一次集队的时候，覃老师还当着大家的面表扬了莫兰爱护环境的行为，而且还帮助了莫兰改掉了她那坏习惯。
是的，只要人人都献出一点爱，我们的生活便会充满幸福。覃老师为学生的心灵撒下了阳光，让学生们快乐地成长。《宝贝别哭》观后感600字宝贝别哭观后感500字《宝贝别哭》观后感3篇
今天，老师带我们去看了一个电影，名叫《宝贝别哭》。
从“宝贝”这个亲昵的称呼中，我能感到人间的温暖，心想这部电影一定充满了爱意。果然如此，电影里讲的是一个姓覃的女老师呕心沥血，竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们打造有利于他们身心健康发展的成长环境。
刚开始，覃老师对父亲全心全意投入这项工作的做法很不理解。但是，人非草木，孰能无情。在和孩子们朝夕相处的’过程中，她真正尽到了自己作为生活老师的责任，真诚的关心没有父母的孩子们。
在那所学校里，有一个叫莫兰的女孩子，她有一个坏习惯，喜欢捡垃圾吃。有一次，这一举动被覃老师看见了，女孩有些不知所措。覃老师事先知道她的情况，没有加以批评，而是和颜悦色的说道：“老师知道莫兰是个讲卫生的好孩子，你刚刚把地上的脏橘子捡起来是要保护环境，对吗？”此时此刻，莫兰的心里对覃老师充满了感激，有种被肯定的快乐：“是的，我马上把橘子扔进垃圾箱。”说完，朝垃圾箱跑去。覃老师还在所有小朋友的面表扬了她。从那以后，莫兰改掉不良的行为习惯，充满了阳光和自信。
在覃老师的细心帮助和鼓励下，原来调皮、霸道、爱欺负同学的李浩也开始懂事起来；爱好古筝的小菲当上演出队的队长；来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱队的领唱……
看完这部《宝贝别哭》的电影以后，我感到只要人人都献出一点爱，我们的生活将会变得更意义，世界将变成美好的人间。
今天，我们去阶梯教室看一部电影《宝贝别哭》。
这部电影的主要内容是:因招不到生活老师，身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作，来明天学校替代父亲当上生活老师。捡垃圾吃的莫兰、爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩覃婷对这一切是一种审视的态度，引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。越狱的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩......一桩桩令人牵肠挂肚的事，在覃婷的引导下成功化解。事实证明，覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节，将其优点或者特长努力放大，让他们从中找到自信，从而得到别人的肯定和尊严。孟岩受益匪浅，这位至今还单身的生活老师暗暗爱上了覃婷。
这部电影让我受益匪浅，让我明白了我们应该关心孤儿，爱护他们，只有这样，他们才能对你敞开心扉，和你成为好朋友。
这个礼拜四，我们学校组织同学们和老师去电影院去看电影，电影的名字叫《宝贝别哭》，一路上我都在想这个电影的情节是怎样的。
终于到了电影院，我们都坐下来了，灯光暗了下来，屏幕上出现四个大字“宝贝别哭”，看到这个我觉得，这一定是一个非常感人的故事。()于是我怀着激动的心情，津津有味地看了起来。这个电影主要讲的是覃婷的爸爸覃老师收养了一群孤儿，而覃老师却生病了，在覃婷的劝说下，覃老师终于肯去住院，然而，孤儿院当然就由覃婷来照料，刚开始，覃婷还不是很习惯这里的生活，处处与孟老师作对，可是还是在孟老师的引导下和覃婷自己的努力下开导孩子们，最终淘气的孩子变乖了，内向的孩子变开朗了，这都是覃婷对他们的爱，才让孩子们有了很大的变化。其中最让我感动的情节是一个名叫琳琳的小女孩，当她念完姑姑给她的那封信，得知姑姑也去世了之后而伤心的哭起来时，我也受到感动，不禁潸然泪下。和他们这些孤儿比，我觉得我已经很幸福了，我有妈妈疼爱，有爸爸关心，比起那些孤儿我比他们好得多了。其实每个人都是一个开朗阳光的人，但是人生没有是一路顺风的，总会碰到风风雨雨，但往往都是在经历过挫败后，内心才会变得更加坚强。
生活就像一个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色，每个角色都会有他的苦恼，但只要微笑，扬起嘴角就能找到自信。
今天，我看了一部感人的电影《宝贝，别哭》，主要讲了一位老师教孤儿的故事。
故事内容是这样的大秦老师，腰闪了，但仍然工作，他的女儿看不下去所以代替大秦老师工作。在大秦老师去医院之前，告诉小秦怎么看管孩子们。经过一次一次的改造，小秦老师建起了自己的办公室。小秦老师一次又一次的开导，李皓终于肯见妈妈了，琳琳也不再像以前那样想姑姑了，岳小非也看见了自己的爸爸，弹起了那动听的古筝。故事的结尾孤儿们唱起了《感恩的心》即做手语，表示了对小秦老师的感恩之情。领头的有琳琳，秦皓。古筝伴奏是岳小非，歌声荡漾在整个学校。
看了这部感动人心的电影我感受到:孤儿是多么的可怜。我们有爱护自己的爸妈，而孤儿什么亲人都没有，只有孤儿院的老师，现在还有许多同学在家常常抱怨自己的父母没有给买玩具，没有好的睡眠。但我们想一想，是谁给你们的生命，是谁给你们吃喝穿戴，连孤儿都懂得感恩老师，而我们却没有感恩父母。同学们。从现在做起，从点点小事做起，让我们感恩父母，孝敬父母吧。
周五下午，我们经过学校的组织看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。在这部电影中，我再次看到了人间的温暖。
电影里讲的是一位姓覃的女老师，一开始她不理解自己的父亲为什么把感情都投入到孤儿院，导致疏落了自己并没赶上母亲病逝，可后来她代替父亲去孤儿院当生活老师，也对孩子们有了感情，体会到了这种滋味。后来覃老师帮助许多孩子走出了心理的阴影，让孩子们开心起来，还排练了很多节目。
看完这部电影，我的眼眶湿润了好多次，但心里却为孩子们的改变而高兴。在孤儿院里的孩子确实很需要关爱，他们本就有心理阴影，再受人冷眼，让他们小小的身躯怎能受的住？但是他们要的却不是可怜、怜悯，而是一份真真正正的爱。
体会一下这些孤儿的生活，再转眼看一下我们。我们有父母陪着，有许多亲人陪着，每天衣来伸手、饭来张口，我们的生活是多么幸福呀。因此，我们一定要珍惜这来之不易的生活。我们虽然没有孤儿院里孩子的困苦，但我们要有他们自食其力、不怕困难的精神。平时的一些小事、小困难能自己做的，自己渡过的，就一定不要请求别人，不要放弃，这样才是真正有意义的成长。
人生没有一路顺风的，总会碰到些狂风暴雨，总会有许多烦恼，但往往都是在经历过后，才会变得更坚强。所以我们要学会微笑，扬起嘴角去寻找那属于自己的路，寻找那通向成功的路。
宝贝别哭观后感 篇5
上个月，我们学校举行了读书节。整个毓秀学校书香四溢，学校还组织了在星期一的下午看电影，大家都异常兴奋。
刚到多功能厅，电影就开始了。这部电影的名字叫作《宝贝别哭》。宝贝，是一个多么温暖的词语啊，而现在，有很多孩子感受不到这种温暖。这部电影讲述的是身患重症的覃老师担心孤儿院的孩子们没人照顾，不肯住院，女儿覃婷情急之中代替父亲当上了孩子们的生活老师。
一开始并不理解父亲为什么要这么关心孤儿院孩子的覃婷，在当生活老师期间，终于理解了父亲，理解了什么是责任。在孤儿院的孩子是多么的无助，没有家庭的温暖，没有父母的关爱。
其中最让我感动的是有多动症的李浩，失去了自己的爸爸，而他的奶奶却认为是他的妈妈克死了李浩的爸爸。有一次，李浩和妈妈见面，他的奶奶又死了，李浩就以为是妈妈克死了奶奶，对妈妈有了误解。在覃老师的努力劝说下，李浩才同意见妈妈一面。他的妈妈又惊又喜，看到李浩时热泪盈眶，却还是含泪而去。他的妈妈转身那一瞬间，李浩喊了声“妈妈！”母子俩紧紧拥抱在一起。
在李浩和妈妈相拥的那一刻，时间凝聚了，大家潸然泪下。其实，在世界上有很多像他们一样的孤儿，我们应该多多关注他们，也应该珍惜当下的生活，珍惜美好的未来。
宝贝别哭观后感 篇6
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”电影《宝贝别哭》随着歌曲的抑扬顿挫，落下了帷幕。而我的两腮早已留下了两条长长的泪痕。
公益电影《宝贝别哭》以广西第一所孤儿学校——南宁市明天学校为原型，真实地讲述的是一个菜鸟女老师覃婷在帮助153名心灵受伤的孤儿学生中找到自我、找到尊严、重归天真快乐的故事。
不爱说话的小非，好捡垃圾吃的莫兰，爱哭的林玲，爱尿床的梁凤，多动症的李浩……覃婷老师对眼前这一切从原来的审视态度转变成了对孩子们的尽心尽力。最后，在她的帮助下，爱好古筝的小菲当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为了食堂择菜志愿者、来自苗乡的林玲因嗓音圆润成为合唱团的领唱……覃老师呕心沥血、竭尽全力地为无家可归的一群孤儿们创造有利于他（她）们身心健康发展的成长环境。在不懈的努力中，她看到了孩子们的进步，得到了自己的收获。
当我看到电影中全体学生挽回要离开的覃老师、李浩克服心理阴影从新喊回妈妈，扑向妈妈的怀抱等情节，感动的眼泪就忍不住，使我感到我比电影上的孤儿学生幸福多了，我以后要更爱我的爸爸、妈妈! ”
宝贝别哭观后感 篇7
今天，我们看了《宝贝，别哭》这部电影。这部电影讲述的是一个爱心故事：一位名叫覃婷的老师，用自己的爱心抚慰了许多可怜、无助的孤儿，并无私的帮助着他们。
电影里面有一个叫莫兰的流浪儿，她喜欢从垃圾桶里面捡东西吃，覃婷老师通过正确的引导和不断的表扬，最终帮助她把这个毛病改掉了；一个叫李浩的患有多动症的孩子，他长得很强壮，爱打别人，有一次因为和覃老师打乒乓球输了很不服气，因此，还给覃老师泼了一场“大雨”。但覃老师却用自己的爱化解了他心中的仇恨；还有一个名叫小非的孩子，他的母亲病死了，父亲也被警察抓走了，从此，他便再也不说话了，覃老师又用自己的爱和关怀不断的温暖着他脆弱的心灵，()最后小非终于又重新开口说话了 ……
当覃老师要离开去别的地方工作的时候，孩子们都特别舍不得她，她也舍不得孩子们，于是，覃老师决定不走了，永远陪在孩子们的身边。
看完这部电影，让我懂得了：只要有爱，什么事都是可以化解的。以后，我也要用自己的爱心，去帮助身边需要帮助的人。
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妈妈别哭观后感11篇
大家每周总是离不开要写作文吧，通过写作可以锻炼独立思考的能力。优秀的作文可以在考试中拿到高分。你知道如何写出一篇好作文吗？下面是小编为大家整理的“妈妈别哭观后感11篇”，请继续阅读本文相关内容！
妈妈别哭观后感 篇1
看了《妈妈别哭》这部电影我受到了很大的启发。
这部电影里既有写伟大母爱的也有写主人公刘琳琳坚强的故事，电影中最让我感动的一部分，就是琳琳被压在废墟下面的时候，她很勇敢、坚强。在废墟下埋了好几个小时，仍然坚强的活着。
当大人们和琳琳的妈妈找到琳琳的时候琳琳正被压在废墟下。那些大人和琳琳的妈妈根本就搬不开那些压在她身上的大石块，他们只能等救兵来，正当他们救琳琳的时候又开始余震了，在余震的时候林林一直对妈妈说“妈妈，你快走吧，我会坚强的我一定能活下来的。”妈妈却说“我不会走的，妈妈永远和你在一起。”就这样她们母女俩在那样的环境中生存了几小时。
想到刘琳琳我感到很惭愧，我身为一个少先队员，21世纪的接班人，如果遇到这种情况，我真的不知道该怎么办，说不定连一分钟都坚持不下来。所以我要学会坚强，不管遇到怎样的困难，我一定要坚强不能脆弱。同过看这部电影是我非常坚定的认为我要做想具有刘琳琳这样品格的人，如果在地震中我能幸运的活下来我不仅自己要坚强而且还要帮助那些正处于困境中的人。让每一个有生存希望的人都能够得到生存的机会。
我是一名五年级的学生我的认识不够全面，但是不管怎样我认为刘琳琳是一名出色的中国人，你可以做我们这些生活在幸福生活环境中的少年儿童的榜样。
我觉得像我们一样所有的少年儿童都能像刘琳琳一样做一名新世纪的合格的出色的优秀的社会主义接班人。
妈妈别哭观后感 篇2
雨，一直下一直下，天黑黑的，仿佛是谁用口袋罩住了阳光。从小就讨厌雨的我，呆呆地望着雨，看它一滴滴顺着没关上的窗户淌到地板上，我不动也不想动，心里好烦，任凭它把地板打湿一片，仍呆呆地望着雨，出神……
一声声沉重的敲门声响起，我不知是谁，因为妈妈回家时还没等上楼就会喊“女儿开门”的，而父亲很少回家。我惶惑地跑去打开门，一下子愣住了,妈妈站在门口，雨水打湿了她的脸，顺着妈妈长长的头发一滴滴地流下来，衣服湿透了贴在身上。我慌了，“这是怎么了，妈”我大喊。妈瞟了我一眼，扔给我一张纸，回到小屋，锁上了门。我拿起那张被雨水打湿的纸，原来是一张离婚证书。我愣在那里，紧接着就听见了妈妈极力压抑但还是能听得清清楚楚的哭声。我心里说不出的难过，突然之间觉得自己长大了，爸爸不要我们了，妈妈一个弱女子怎么能撑起一个家，我该长大了，我必须要长大了，我出奇的冷静，没有眼泪，哭能解决什么问题呢，我们必须要坚强，要靠自己的能力好好地活着。
我跑到门前打开了门，看见妈妈蒙着头，躲在被子里哭，一瞬间，眼泪簌簌地流下，我不是哭妈妈的可怜，而是恨爸爸的无情，我朝妈妈大喊：“对，你没有了丈夫，可是你还有我啊!就算什么也没有了，你还有你自己啊!没有了爸爸没关系，我们也一样要好好活着，而且还要比以前活得更好!妈妈，别哭!你还有我，一个永远在你身边的女儿，还有你自己，一个有能力支撑这个家的女人，你要相信你可以的，你是强者，妈妈，别哭!”一口气说完这些话，泪水早已打湿了脸颊。慢慢地，听见妈妈的哭声小了，终于妈妈打开被子，对我说：“我的乖女儿，晚餐吃什么妈妈给你做。”我听了，心里好高兴。
从那时起，妈妈一直没有再哭过，我也没有，无论怎么难，我们都告诉自己终会过去，一定要乐观面对，世上没有解决不了的问题，但一定要记住，不要总想着靠别人，要靠就靠自己!
妈妈别哭观后感 篇3
星期六下午，妈妈带我去电影院观看科教影片《妈妈，别哭》。这部电影特别感人，其中最感动我的有这样两个场面。
地震发生后，刘琳琳被埋在了废墟下。她的妈妈好不容易找到了她被埋的位置，并且知道她还活着。为了不让刘琳琳一睡不醒，便陪她说话，从白天到黑夜一直陪着她，给她鼓励，给她勇气。一次次地余震把这位妈妈一次次压住;一滴滴鲜血伴随的是母女一次次的心碎;一次次祈祷化为一串串的眼泪。世界上有一种最美丽的声音，那就是妈妈的呼唤。一声声动情的呼唤是刘琳琳活下去的动力，这动听的声音把她一次次从昏睡中唤醒过来......
这是一位多么伟大的母亲呀!我被这种母爱深深感动了。
5月13日是刘琳琳的生日。晚上十二点刚过，所以幸存下来的同学为她唱起了生日歌。歌声穿过废墟，传到了她的耳边。她微微睁开眼睛，幸福的泪水顺着颊流下。
这是多么纯洁的友谊啊!我被这种同学之间的深情感动了。
伟大的母爱让刘琳琳苏醒，并有了活下去的勇气;深厚的友谊让刘琳琳变得坚强，有了生存的希望。
在四川汶川大地震中，不知有多少母亲为了救出废墟下的孩子，用自己的双手搬开一块块石头不错哦，身上伤痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去亲人的巨大悲痛......
通过观看这部电影，我更加懂得了生命的宝贵，亲情的伟大，友情的珍贵。我一定要好好珍惜生命，努力学习，报答父母对我的爱，真诚地对待每一位朋友。
妈妈别哭观后感 篇4
不管怎么样，遇到任何困难，都要坚强勇敢用最好最好的状态去迎接明天的曙光。
今天下午我满含着泪看完了《妈妈别哭》这部电影，这部电影是一部体现人间真情，亲情，甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触，从影片开始到结束，我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁;撕心裂肺的叫喊声;血肉模糊的双手;发自内心的眼泪时刻纠着我的心。在灾难面前，人的力量显得那么渺小，但爱是伟大的，同学情，朋友情是伟大的，伟大得足以震撼整个中华民族。
大地震后许多人们失去了生命，根本没有机会再去享受世间的乐趣，而我们获得好好的为什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一时，每一分，每一秒呢?
虽然大地震已经过去了，但但我们应该铭记这段历史，激励自己要更好的活下去，并且坚定的相信我们的以后会更加美好，因为人间自有真情在，因为中华民族是有大爱的民族——大爱永恒。
妈妈别哭观后感 篇5
还记得那场512汶川大地震吗，今天我们学校去电影院去看电影《妈妈别哭》作回忆。
我们兴奋的来到电影院，那里人山人海，我们都安静了下来，只听一声“轰隆隆”，我们的心七上八下，一下子从座位上下下来，还有的都被吓的两条腿缩紧着，还发抖呢!
电影的主题曲结束了，电影终于开始了。首先，生活还是那么快乐的。有个叫刘琳琳的小女孩总是喜欢和她的爸爸妈妈顶嘴，还不听话。一天，她去上学，他看见了他的好朋友元元，在一节音乐课上，大家在认真听课，正当这时，一场突如其来的大地震出现，大家有的纷纷逃走了，有的先让别的同学出来，刘琳琳看见他的好友元元被压在了桌下，他不顾一切安危，冲上去救元元，可他们俩却一起被压在了废墟下，他们互相鼓励，大多半人没有撑住，刘琳琳的妈妈用手想把刘琳琳挖出来，尽管她的手上沾满了鲜血，但还是没有把她给救出来，到了零点，大家为刘琳琳唱生日歌，到了第二天早上，刘琳琳才发现自己在一个解放军叔叔背上，他终于得救了。
观看了这部电影，我觉得自己和再去的小朋友的差距太大了。
妈妈别哭观后感 篇6
今天，我和几个同学去看了一部叫《妈妈别哭》的电影，这是一部纪念汶川大地震的电影。
故事发生在北川中学，那时教室里一班学生正在安静地上课。突然，地动山摇—地震了！学生们顿时乱了阵脚，四散奔跑。楼房塌了，将学生们压在了下面，有一位叫刘琳琳的女生，也在废墟之下，她痛苦的看着周围的伙伴一个个死去------但她没有放弃，坚强的支撑着，还去安慰别人。她的妈妈得知自己的女儿被困在废墟里，马上赶过来，尽管正发生着余震，决不离开她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重见了光明！
看了这部电影，我深深地被震撼了，为什么刘琳琳同学在那样的困境下，也不掉一滴眼泪呢？何况还是个女生？我们有的同学一旦受了一点小挫折，就要哭爹喊娘，这点小挫折能跟她忍受的苦难想提并论吗？我豁然开朗了，这，便是坚强啊！是它帮助刘琳琳度过这个难关的。
坚强是宝贵的，让我们学会坚强，它对于我们的未来非常重要，它可以成就我们一个完美的人生！所以，做人要坚强！
妈妈别哭观后感 篇7
今天，我和妈妈在电影院看电影《妈妈别哭》。
主人公刘琳琳正在上课，突然地震了。她把老师和同学都挤了出去，看见了自己的伙伴—小郑元受伤了，躺在冰冷的地板上。刘琳琳马上跑过去陪她。
房子越摇越厉害，一瞬间这所美丽的学校就变成了一片废墟。刘琳琳和小郑元都被压在了下边。刘琳琳的妈妈听到这一消息，立刻去找她老公。叫他去救刘琳琳。可刘琳琳的爸爸得马上去县里汇报灾情。
妈妈得不到老公的帮助，只有一个人去救刘琳琳。当刘琳琳再睁开眼睛时，看见小郑元直挺挺的躺在废墟里，一动不动，眼睛眨也不眨一下。顿时，刘琳琳被吓坏了，直往后退。
只听见老师在喊同学—金峰。并说要带他出去。突然，一块石头滑落下来，把老师的头部砸中了。这位老师永远的离开了他的学生。此时，上面一位老奶奶正在寻找自己的孙子。
那位老奶奶看见了这所学校的校长—郑校长。她急忙向郑校长询问情况。可郑校长也不是一个知情人，不知道她孙子在哪儿。只有靠老奶奶一个人找。过了一会儿，她赶紧叫来救援官兵，挖出了她的孙子。
可她的孙子还没来得及看最后一眼爸爸妈妈，就离开了人世。老奶奶在一旁说：“孙子睡着了……”刘琳琳的妈妈到了学校，到处寻找自己的女儿。
到了晚上，刘琳琳敲响了旁边的琴键，
妈妈别哭观后感 篇8
今天，我看一场叫《妈妈您别哭》的电影。
电影讲述了一个叫瑞玉的女孩的一生：年轻的时候，在学校里当图书管理员，几年后，在舞台上见到了以前的同学，他们俩产生了爱意。在他们俩个的三番五次地劝说着父母，父母终于答应了。可是刚来到老公崔克强家里住下，就过上了地狱般的生活……后来亲人们一个个离开了她，爸爸受奸人暗算，被人冤枉捉进了牢房。在家里婆婆趁崔克强不在家折磨她，丈夫在家时，就讨好瑞玉。我印象较深刻的一次：因为瑞玉母亲身体本来不好，又受到爸爸事情的刺激，病情加重，也离开了人世，所以瑞玉晚了一些回家，刚好又是雨天，婆婆趁克强不在家，把瑞玉关在门外，保姆吴妈想去开门，婆婆说可能是坏人，让瑞玉淋了一夜的雨。就是因为这件事，瑞玉和克强离了婚……
看了这部电影给我感触很深，其实在故事中女主人翁瑞玉的不幸遭遇让我感到同情，同时，又佩服她面对诸多困难而勇于承担，不屈不挠的坚强性格。其实在我们生活中也有很多的困难，但我们是以什么样的态度去面对，是畏缩还是……
我的生活是多么幸福！我决定，从此以后珍惜生活，爱惜一生只有一次的生命！遇到困难、挫折永不低头。
我想，我们一定要做一个坚强、勇敢的人，不要因为困难而畏缩不前，不要因一点小挫折而灰心丧气，胜利是属于强者的！
妈妈别哭观后感 篇9
这是部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳，她一开始见好友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室帮助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的！
还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
特别是最后那母女相见的场面，那位母亲是泪流不止（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在雪白的.琴键上写下了“妈妈别哭”四字；而当余震来临是，她妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地！这是一对多么感人的母女啊！她们各自为对方着想，其之间的母女亲显现无遗，是令我们所难以理解的！
这令我想起了许许多多的抗震小英雄，他们都是那么勇敢，没有被地震吓坏，而是用清醒的头脑自救，获得生的希望。所以我们应当向他们一样面对危险，毕竟“还是活着的感觉好啊”！
妈妈别哭观后感 篇10
20xx年5月12日是一个沉痛的日子。就在那一天，中国汶川发生了8级特大地震，不知有多少鲜活的生命丧生在废墟之中。
今天，我看了一部关于汶川地震的电影《妈妈别哭》。影片的主人公刘琳琳是汶川中学高二三班的学生，在地震来临之际不顾自己生命安危，她毅然把老师和同学推了出去，自己却留下来陪伴受伤的朋友元元。她这种面对危难，勇于自我牺牲的高贵品质，深深震撼了我的心灵。
余震一次又一次的消磨着琳琳的意志，但她一直在废墟中鼓励自己，为别人加油。最后琳琳咬紧牙关巧妙的敲击了身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意。那母女相见的场面，母亲是泪流不止，而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字。而当余震来临时，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让妈妈逃离此地。最终琳琳凭着自己坚强的意志获救。
我相信：坚强的意志能使人战胜一切，处处都有温暖和爱。正是它们使地震不那么可怕，使琳琳在废墟中鼓起了勇气。
让我深受感触的是琳琳的一句话：我怎么做了这么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也许我们觉得那些事情并不重要。但当我们珍惜时，才后悔万分，才感觉到生活中的小事是多么的重要!
亲情、友情无处不在，温暖无处不在，爱无处不在!
妈妈别哭观后感 篇11
当我看到它的第一眼时，就被深深地吸引住了，画面上妈妈幸福的笑脸……它就是—《妈妈别哭，有我在》。
里面的人物有聪明的莫一磊爸爸，善良、爱哭的唐心妈妈，调皮的莫丁丁最后不仅变成一个会照顾女生，而且是个勤于动手的男子汉。
当莫一磊先生出差时，唐心吃坏了肚子，去医院打吊瓶。只见她脸色苍白，双眼黯淡。这时候，莫丁丁作为家里唯一一个男人，他用自己的小手把唐心妈妈的眼睛捂上，说：“妈妈，从小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身边？妈妈，我是男子汉，更是你的守护天使！”而唐心妈妈也由刚刚的哼哼唧唧发展为嚎啕大哭。
当莫丁丁班上出现了一位患有孤独症的新同学──徐冲。他和胡东东、汪苗苗、杨乐乐四人去了他的家，让他感受到同学对他的爱，虽然他最后还是去了康复班。莫一磊先生说：“其实这是一件好事。因为孤独症的孩子缺乏爱，但他很幸运，他遇到了你们这一群心中充满爱的孩子。儿子！爸爸为你自豪，关心弱势群体，是我们每一个人应该具备的责任和义务。”
当有20个残疾儿童想去看一场由残疾人杂技团带来的表演，莫丁丁通过爸爸的建议，自己的努力，拿到了20张门票。
当要去距离学习二百多里的农村学校去看望、帮助哪儿的留守儿童，莫丁丁说要送20个笔袋，但当他夸下海口后，才发现家里自己还欠下一堆“债务”，最后莫一磊出现了，莫丁丁给大家一一发了礼物，并合了影。是啊，帮助别人是一件多么幸福的事情，看着他们脸上开心的笑容，你会觉得自己是世界上最最幸福的人，如果将关爱他人时常放在心底，当作一种财富去积累，也许，我们会收获更多。
当看完这本书，我的感触很多，收获也很多。现在的男生都太缺乏阳刚之气，要想成为男子汉，必须要有责任去面对困难，能够承受困难，有大的胸襟去接纳他人和感恩他人，如果你做到了，你，将会一个顶天立地的男子汉。不要因为自己的调皮而阻挡自己追求梦想的脚步！
别哭妈妈观后感14篇
感谢阅读幼儿教师教育网小编为你整理的“别哭妈妈观后感”，开始写作品名的观后感之前，我们要做好哪些准备工作呢？观后感能够描绘出观众对作品的真实反应和认知，写观后感可以提升我们的思考和写作能力，如果您觉得这篇文章非常好请不要忘记将它收藏并分享给朋友们！
别哭妈妈观后感 篇1
在母亲节前夕，我与妈妈一同在金河会场观看了一部关于汶川大地震的电影《妈妈别哭》，这是一部体现人间真情，亲情，甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触，从影片开始到结束，我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁；撕心裂肺的叫喊声；血肉模糊的双手；发自内心的眼泪时刻纠着我的心。
通过观看这部电影，我体会到了主人公刘琳琳无比的坚强，深深地感受到了母爱的伟大。刘琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，她真是一个勇敢的孩子！在现实生活中，我们每一个人，当遇到困难时都应向刘琳琳一样努力坚持，永不放弃，坚持到最后的胜利。
当妈妈发现地震后，仍紧紧地抱着她给女儿买的十六岁生日礼物――踢踏鞋。不顾自己的生命安危，在废墟中拼命地呼喊着女儿。用血肉模糊的双手扒开了一块又一块的碎石，撕心裂肺地呼喊着女儿的名字。当她听到女儿的声音时，妈妈不顾余震来临时危险，毅然留下陪伴琳琳――无论琳琳怎样哀求让她逃离此地，她都不走！这就是真挚的亲情、伟大的母爱！她真是一位伟大的母亲！在日常生活中，我们都要听父母的话，遵从父母的意见，珍惜与亲人在一起的每一分、每一秒。
汶川大地震虽然已经过去，但我们应该铭记这段历史，激励自己要更好的活下去，并且坚定的相信我们的以后会更加美好，因为人间自有真情在，因为中华民族是有大爱的民族――大爱永恒。
别哭妈妈观后感 篇2
今天我们学校进行了一次看电影活动,电影的题目是"妈妈别哭"主角叫"刘琳琳",主要内容是:一个任性的女儿和两个无奈的父母,在地震的时候母亲对女儿的爱,女儿和生命顽强对抗的一部电影。
故事的主人公琳琳是一个充满爱心的坚强勇敢的女孩。她为支援灾区捐了自己15年的压岁钱，地震之时，她本来可以逃生，但是她却不顾个人安危，去解救好友元元。在废墟中，她仍然在帮助别人，不断地为同学，也为自己加油鼓励，以顽强的意志等待救援人员的到来。
片中的音乐老师为了解救被困的学生，献出了自己年轻的生命。郑校长在知道女儿失去生命的同时，仍然强忍万分悲痛，指挥救援。而琳琳的爸爸在地震发生之后，想到的并不是搜救女儿，而是到市里汇报灾情，为营救更多的生命。这一幕幕深深地震撼着我的心。
片中母女相见的场面更是感人至深，令人挥泪如雨。余震来临之际，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳，无论琳琳怎样苦苦哀求，让她离开。而琳琳则用鲜血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字，这时泪水再次模糊了我的眼睛。在妈妈的鼓励下，琳琳得救了，妈妈却被砸死了。多么伟大的母爱啊！
灾难是无情的，但人间却是有情,的爱无处不在。
别哭妈妈观后感 篇3
今日，我和妈妈在电影院看电影《妈妈别哭》。
主人公刘琳琳正在上课，忽然地震了。她把教师和同学都挤了出去，看见了自己的同伴—小郑元受伤了，躺在严寒的地板上。刘琳琳立刻跑过去陪她。
房子越摇越凶猛，一瞬间这所美丽的校园就变成了一片废墟。刘琳琳和小郑元都被压在了下边。刘琳琳的妈妈听到这一音讯，立刻去找她老公。叫他去救刘琳琳。可刘琳琳的爸爸得立刻去县里报告灾情。
妈妈得不到老公的协助，只要一个人去救刘琳琳。当刘琳琳再睁开眼睛时，看见小郑元直挺挺的躺在废墟里，一动不动，眼睛眨也不眨一下。登时，刘琳琳被吓坏了，直往撤退。
只听见教师在喊同学—金峰。并说要带他出去。忽然，一块石头滑落下来，把教师的头部砸中了。这位教师永久的离开了他的学生。此刻，上面一位老奶奶正在寻觅自己的孙子。
那位老奶奶看见了这所校园的校长—郑校长。她匆促向郑校长问询状况。可郑校长也不是一个知情人，不知道她孙子在哪儿。只要靠老奶奶一个人找。过了一瞬间，她赶忙叫来救援官兵，挖出了她的孙子。
可她的孙子还没来得及看最终一眼父母，就离开了人世。老奶奶在一旁说：“孙子睡着了……”刘琳琳的妈妈到了校园，处处寻觅自己的女儿。
到了晚上，刘琳琳敲响了周围的琴键，
别哭妈妈观后感 篇4
《妈妈别哭》是一部非常感人的韩剧，讲述了一个母亲为了儿子的未来而努力奋斗的故事。该剧通过生动的情节和深刻的人物刻画，让观众感受到了家庭、爱情、友情等世间的美好和珍贵。
该剧中的妈妈们都非常坚强、勇敢和无私，她们为了儿子的未来而不断地奋斗和牺牲。无论是主角还是配角，她们都展现出了人性的美好和复杂性，让观众深刻地感受到了生命的珍贵和母亲的爱。
该剧中的角色情感也非常真挚、动人，让观众在欣赏剧情的同时，也感受到了人性的温暖和感动。观众在观看的过程中，不断地被角色们的情感所打动，感受到了家庭、友情等世间的美好和珍贵。
《妈妈别哭》是一部非常感人的韩剧，通过生动的情节和深刻的人物刻画，让观众深刻地感受到了生命、家庭、爱情等世间的美好和珍贵。该剧也呼吁观众珍惜家庭、友情等人际关系，为自己的梦想和幸福而努力奋斗。
别哭妈妈观后感 篇5
星期天下午在学院礼堂观看了一部关于汶川大地震的电影《妈妈别哭》，这是一部体现人间真情，亲情，甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触，从影片开始到结束，我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁；撕心裂肺的叫喊声；血肉模糊的双手；发自内心的眼泪时刻纠着我的心。在灾难面前，人的力量显得那么渺小，但爱是伟大的，同学情，朋友情是伟大的，伟大得足以震撼整个中华民族。5，12汶川大地震给祖国带来了巨大的灾难。但是英雄的中华民族没有倒下去，勇敢的90后青少年没有倒下去，他们用自己的血肉之躯与死神展开了殊死搏斗，最终赢回了一个又一个的生命，谱写了英雄的赞歌。
在影片中值得尊敬的还有在一线奋斗实施救援工作的官兵，他们同样也是用自己的血肉之驱与死神作斗争，尽自己最大的努力在挽救可能生还的生命，他们不愧为人民的子弟兵，同样身为子弟兵的我们，不仅从那些90后孩子身上所体现出来的大无畏精神得到启示，更要学习在一线的子弟兵不怕牺牲英勇无畏的高尚品质，温家宝总理说的好“在微小的力量乘以13亿，再大的困难也能克服；再大的困难除以13亿也是渺小的。”汶川大地震虽然已经过去，但我们应该铭记这段历史，激励自己要更好的活下去，并且坚定的相信我们的以后会更加美好，因为人间自有真情在，因为中华民族是有大爱的民族——大爱永恒。
别哭妈妈观后感 篇6
小学作文频道小编[た靑木知湫ッ]今天给大家整理了《二年级观后感:《妈妈别哭》》的优秀作文，这篇二年级观后感:《妈妈别哭》共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:《妈妈别哭》吧。
这是部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳，她一开始见好友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室帮助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的！
还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
特别是最后那母女相见的场面，那位母亲是泪流不止（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在雪白的.琴键上写下了“妈妈别哭”四字；而当余震来临是，她妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地！这是一对多么感人的母女啊！她们各自为对方着想，其之间的母女亲显现无遗，是令我们所难以理解的！
这令我想起了许许多多的抗震小英雄，他们都是那么勇敢，没有被地震吓坏，而是用清醒的头脑自救，获得生的希望。所以我们应当向他们一样面对危险，毕竟“还是活着的感觉好啊”！
别哭妈妈观后感 篇7
《妈妈别哭》观后感这是部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大**期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳，她一开始见好友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室帮助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的！
还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！特别是最后那母女相见的场面，那位母亲是泪流不止（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字；而当余震来临是，她妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地！这是一对多么感人的母女啊！
她们各自为对方着想，母女之间也没有任何痕迹，这让我们很难理解！这让我想起了许多小抗震英雄，他们是如此勇敢，不被中国共产党吓倒。相反，他们用清醒的头脑拯救自己，获得生命的希望。所以我们应当向他们一样面对危险，毕竟“还是活着的感觉好啊”！
别哭妈妈观后感 篇8
当我看到它的第一眼时，就被深深地吸引住了，画面上妈妈幸福的笑脸……它就是—《妈妈别哭，有我在》。
里面的人物有聪明的莫一磊爸爸，善良、爱哭的唐心妈妈，调皮的莫丁丁最后不仅变成一个会照顾女生，而且是个勤于动手的男子汉。
当莫一磊先生出差时，唐心吃坏了肚子，去医院打吊瓶。只见她脸色苍白，双眼黯淡。这时候，莫丁丁作为家里唯一一个男人，他用自己的小手把唐心妈妈的眼睛捂上，说：“妈妈，从小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身边？妈妈，我是男子汉，更是你的守护天使！”而唐心妈妈也由刚刚的哼哼唧唧发展为嚎啕大哭。
当莫丁丁班上出现了一位患有孤独症的新同学──徐冲。他和胡东东、汪苗苗、杨乐乐四人去了他的家，让他感受到同学对他的爱，虽然他最后还是去了康复班。莫一磊先生说：“其实这是一件好事。因为孤独症的孩子缺乏爱，但他很幸运，他遇到了你们这一群心中充满爱的孩子。儿子！爸爸为你自豪，关心弱势群体，是我们每一个人应该具备的责任和义务。”
当有20个残疾儿童想去看一场由残疾人杂技团带来的表演，莫丁丁通过爸爸的建议，自己的努力，拿到了20张门票。
当要去距离学习二百多里的农村学校去看望、帮助哪儿的留守儿童，莫丁丁说要送20个笔袋，但当他夸下海口后，才发现家里自己还欠下一堆“债务”，最后莫一磊出现了，莫丁丁给大家一一发了礼物，并合了影。是啊，帮助别人是一件多么幸福的事情，看着他们脸上开心的笑容，你会觉得自己是世界上最最幸福的人，如果将关爱他人时常放在心底，当作一种财富去积累，也许，我们会收获更多。
当看完这本书，我的感触很多，收获也很多。现在的男生都太缺乏阳刚之气，要想成为男子汉，必须要有责任去面对困难，能够承受困难，有大的胸襟去接纳他人和感恩他人，如果你做到了，你，将会一个顶天立地的男子汉。不要因为自己的调皮而阻挡自己追求梦想的脚步！
别哭妈妈观后感 篇9
妈妈别哭观后感
妈妈别哭观后感（一）
今天我们学校进行了一次看电影活动，电影的题目是妈妈别哭主角叫刘琳琳,主要内容是：一个任性的女儿和两个无奈的父母，在**的时候母亲对女儿的爱，女儿和生命顽强对抗的一部电影。
故事的主人公琳琳是一个充满爱的坚强勇敢的女孩。她捐出15年的压岁钱帮助灾区。当时，她本可以逃走，但不顾个人安全，她去救她的朋友元元。废墟中，她仍在帮助他人，不断为同学和自己加油，以顽强的意志等待救援人员的到来。
为了救被困的学生，影片中的**老师献出了年轻的生命。郑校长在知道女儿失去生命的同时，仍然强忍万分悲痛，指挥救援。而琳琳的爸爸在**发生之后，想到的并不是搜救女儿，而是到市里汇报灾情，为营救更多的生命。
这一幕幕深深**撼着我的心。
影片中母女相见的场景更是感人，让人泪如雨下。余震来临之际，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳，无论琳琳怎样苦苦哀求，让她离开。而琳琳则用鲜血在雪白的琴键上写下了妈妈别哭四字，这时泪水再次模糊了我的眼睛。
在母亲的鼓励下，琳琳得救了，但她的母亲被杀了。多么伟大的母爱啊！
灾难是无情的，但人间却是有情的！爱无处不在。
妈妈别哭观后感（二）
我在电脑上看了电影《妈妈别哭》，它讲述了**时人们帮助被埋的人的事。到目前为止，电影中的画面已经在我的脑海中重现。
**真是个大恶魔。它吞噬了那么多无辜的生命。像电影里的张老师，幸运的逃了出来，却在救援时不幸身亡。大爱无疆，老师对学生是多么爱怜。
位于北川中学的琳林为了照顾塌的朋友元元跑回倒塌的教室。这是朋友之间最真挚的友情。琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己，为别人加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
有很多学生被埋在废墟中，他们鼓励自己，也牺牲了。琳琳凭着他顽强的毅力活了下来。如果是我们有没有毅力呢？
母女俩见面时，母亲哭了，琳琳则用鲜血在键盘上写下“不要哭”。余震来临时，刘妈妈不顾危险，毅然留在琳琳身边。多么感人的母女啊！她们彼此付出了太多的爱，刘妈妈最终被余震夺取了生命。这是最伟大的母爱。
别哭妈妈观后感 篇10
家长同志，你好！
我局接到你致书记信箱反映学校强迫学生看电影写观后感问题的来信后，局领导高度重视，立即责成利州区教育局组成调查组，分别于3月19日至20日赴南鹰小学、八一小学进行详细调查核实，现将办理情况回复如下：
一、调查核实情况
经查：南鹰小学、八一小学少先队大队部分别在3月11日—12日接到女皇电影院散发的电影汶川《妈妈别哭》的电影宣传资料，上面印有中宣部、教育部、国家广电总局向全国中小学生重点推荐影片等字样。由于该宣传资料是一张电影票（优惠券）和一张《防震救灾知识》竞赛试卷。
根据对南鹰小学管理的初步研究，由于我区不是灾区，学生对**中伟母亲的爱的感受还不够，认为是对学生进行感恩教育的好课题。但不能宣传电影，更不能动员学生去看电影。通过调查发现，南鹰小学3—6年级共22个班中有13个班未向学生宣传电影，有9个班的老师认为这部电影对学生的情感教育有较大的冲击力，对学生进行了宣传，要求学生可根据家庭情况自愿**，为确保安全，要**的学生必须有家长陪同，**后也可根据自愿写观后感。
据统计，南鹰小学2377名学生中，约有120人拍过电影，约有100人主动写下了自己的感想。八一小学当场拒绝了此事，仅留下极少部分的电影票，在完全自愿的情况下由学生领取，也仅有18名学生**了电影，未写观后感。至于你反映说要求每个学生必须**的说法，经调查，是部分学生很想去看电影，怕父母不同意，才故意说成是老师喊必须去看的，学校与电影院没有任何经济往来和利益关系，也互不认识。
二、处理情况
南鹰小学、八一小学在处理此事件中，仅从教育契机的角度考虑，未向宣传者询问该电影票价，更未考虑到其中可能存在的商业问题，导致了家长所反映的不良效果的发生，调查组现场要求：上述两所学校必须以此为教训，严格要求全体管理人员和教职工主动向学生及家长将此事解释清楚，挽回造成的各类损失，在今后的工作中，对教育信息的审视要更加谨慎，工作要更加细致，努力提升自身的管理水平和教育服务质量。
别哭妈妈观后感 篇11
星期六下午五时，我去看了《妈妈别哭》这部电影。我只知道2008年汶川发生了8.0级的大地震，我无法想象当时的场面，可昨天看过这部电影后，我被深深的感动了。
2008年5月12日――那是一个黑色的下午，汶川大地震发生了。我想没有几个人是亲临现场的更无法想象出当时的场面，下面就让我来为大家说说吧！
在那天，主人公琳琳正在她们班弹奏钢琴，并且早上她还跟妈妈拌过嘴，只听轰的一声她们教室的墙塌了，而琳琳本是可以逃出去的，可因为元元还在桌子底下，琳琳想让元元和自己一起逃出去，可不知怎么的，琳琳晕倒了，这时，我心中是一阵阵的痛，我想就算琳琳醒来了又会怎么样，在琳琳遇到危险时，妈妈还在焦急万分的找她，可是，结局是人无法预料的，元元死了，与琳琳一起在教室里面的同学们都死了，而在妈妈送完踢踏鞋时，妈妈也在第十九还是二十次余震时，妈妈也死了……
结局是让人悲痛的，可琳琳的坚强也是我们无法想象的，在遇到灾难时，她没有自暴自弃，却一直安慰着别人安慰自己，想着各种办法。我们也要多学习各种地震后的逃生办法，不能自暴自弃。
别哭妈妈观后感 篇12
2008年5月12日下午14时28分，时间就在这一刻停止。当我们坐在教室里上课的时候，遥远的汶川却发生了剧烈的大地震，一个又一个鲜活的生命消失了。
《妈妈别哭》这部电影，就是讲述发生在汶川地震中爱的故事，“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”有那么多的人拥有一颗善良的心，可为什么会有不公平的事降临到他们头上？
主人公刘琳琳是一名高中生，在她十六岁生日前，妈妈为她准备了礼物，一切看起来都是那么温馨美好。可在琳琳生日的那一天，可怕的汶川地震发生了，地震改变了一切，琳琳本来有爱她的父母，要好的朋友，但在这花一样的年纪里，她却被埋在废墟下，经历了生离死别，灾难让她学会坚强和勇敢，可也给琳琳带来了悲痛。
琳琳目睹着好友去了天堂，自己却无能为力，身边的人刚才还在，下一秒不知身在何处。地震教会了她很多，却夺走了她更多的东西。
琳琳获救和妈妈团聚了，妈妈拼命救琳琳的一幕幕真是让人感动，碰响了我们心灵深处的那根弦。亲情、友情、师生情，都于一个字——爱！
爱是人世间最美好、最伟大的情感，爱是力量的源泉，在地震中有许多人以自己最大的力量谱写了一曲曲动人的爱之赞歌。当灾难来临，人是那么的渺小，任你叱咤风云，在灾难面前却是那么的不堪一击。
早晨的一个微笑一个拥抱，就定格为永恒。地震是多么可怕的现象，这时我们除了生命什么都没有。
是爱，支撑着我们走过绝望的崎岖，笑对人生，笑对前方。
别哭妈妈观后感 篇13
《妈妈别哭》是一部感人至深的韩剧，讲述了一个单亲妈妈在带女儿的过程中所面临的种种困难和挑战，同时也展现了人性的复杂性和社会的现实性。
该剧的故事情节紧凑，人物形象鲜明，剧情跌宕起伏。通过主人公的亲身经历，展现了生活中的种种艰辛和不易，让人深刻地感受到了生命的脆弱和珍贵。同时，该剧还通过主人公的经历，探讨了家庭、爱情、友情等人类情感的本质和意义，让人在感动之余也产生了深刻的思考。
在观看该剧的过程中，我深深地被主人公的坚韧和勇气所感动。她在面对困境和挫折时，没有放弃自己的信念和追求，而是不断地努力奋斗，克服困难，保护自己和女儿的生命和幸福。这种积极向上的精神，值得我们学习和借鉴。
此外，该剧还展现了人性的复杂性和社会的现实性。在现实生活中，人们往往面临着各种各样的挑战和困难，需要不断地奋斗和努力才能生存下去。同时，社会也存在着种种不公和不平等，需要人们不断地努力和争取才能改变现状。
《妈妈别哭》是一部非常感人的韩剧，通过主人公的经历，探讨了生命的意义和人类情感的本质，让人在感动之余也产生了深刻的思考。我认为，该剧对于激发人们的思考和探索，具有非常积极的作用。
别哭妈妈观后感 篇14
今天，因为妈妈昨天没有带我去看“妈妈别哭”这个电影，所以妈妈让我在网上查一查，有没有这个电影。
终于找到了，电脑上网就是好用！（离题了好像。。。。。。）
打开看到的是：琳琳正在睡觉，梦到了她和她妈妈正在跳踢踏舞，忽然，听到有人叫他，‘琳琳，快起床！琳琳，快点，要迟到了！’琳琳忽然被吵醒，就很不高兴。然后不耐烦的给妈妈说：妈，我先换衣服，赶紧出去！然后把妈妈给‘赶’了出去。妈妈在门外说，快点！马上就要上学了！琳琳不耐烦地说，知道了知道了！
琳琳打开电脑，聊了会儿qq，正开心呢，妈妈说：琳琳，你是不是又打开电脑了？快点，马上就要上学了！琳琳只好出去吃饭。在餐桌上又吵了一通的琳琳，很不开心的就去上学了。
上课时，琳琳问元元，你是不是捐了你十五年的零花钱？因为害怕被老师发现，所以轻声地说。尽管琳琳轻声的说，老师还是发现了。老师问，说话很高兴？请你站起来，刘琳琳！
第二节课音乐课。这时，忽然发生了地震！琳琳躲呀躲，还是被压在地下。
这时，影片中出现了一个老奶奶，她恳求着让元元的爸爸（元元的爸爸是县委会计）让他救救自己的孙子，结果给孙子救出来但是不幸死亡。真可惜。
琳琳的好朋友元元，她和琳琳在一起被压着。她说着胡话，然后，没有了呼吸。
琳琳的妈妈为了找琳琳，手上全都是血淋淋的！真想上去帮帮琳琳，帮帮琳琳的妈妈！最后，琳琳没有被救出，琳琳的妈妈为了找琳琳，在余震中不幸丧生。
琳琳他最后说了一声：“妈妈，我爱您！”
随着感恩，我的泪水慢慢的流下来，啊！这种爱，多难的？我认为琳琳是一个坚强，勇敢的孩子。
20xx年5月12日28分一场8。0级的地震灾袭四川，瞬息之间，城镇被夷为平地，生命被废墟掩盖，在自然灾害面前生命如雨中的浮萍。如飘洒的柳絮。但是，因为有爱，生命有爱，生命是巍巍昆仑，莽莽大行！生命以它顽强不屈的姿态，创造了一个个奇迹！
血脉难舍的母女情情同手足的师生情感情真擎的同学情五湖四海的同学情！因为有爱，世界将变得更加美好！
宝贝宝贝读后感
幼儿教师教育网小编针对您的需求，精心打造了这本“宝贝宝贝读后感”。一本好的读物常常能激发我们深沷的思考，读完作者笔下的文章后，我相信大部分读者内心是无法平静的。真正的读后感不仅仅是泛泛的文字描述，而是对这本书深刻理解的表达。如果这篇文章能为你带来更多触动，请一定要收藏哦！
宝贝宝贝读后感 篇1
我曾读过作家黄蓓佳的一本书——《我要做个好孩子》，这两天我又读了她的《你是我的宝贝》，我觉得这本书写得非常感人。
书中主要讲了一个患有唐氏综合症的叫贝贝的小男孩和一条叫妹妹的大黄狗。贝贝他有轻度智力障碍而终生无法治愈，他的父亲在野外考察中遭遇不幸，母亲因难以承受这种生活而离家出走，贝贝只和一个他年已七旬的奶奶生活在一起。慈爱的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使贝贝成为一个有自爱自立还有尊严的人。
奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的人。
贝贝十岁那一年奶奶去世了，他一下子成了孤儿。贝贝在福利院呆了一段时间后，舅舅舅妈带着他们的孩子从农村带到城里，和贝贝，妹妹一起生活。
但是，他们一家开始对贝贝不怎么好。贝贝的命运牵动了许多人的心，小区居委会洪主任，花店老板娘以及程校长等都对他非常关心，尤其是小区水电维修工李大勇，大勇是个八零后的小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深地喜爱上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。
最让我感动的是，李大勇竟然为了更好地照顾贝贝，在贝贝居住的小区买了一套房子；甚至为了他和一个他很喜欢的女朋友分手了，大黄狗妹妹丢失了，贝贝非常伤心，为了找回它，大勇带着贝贝坐着出租车去找狗，找到狗以后，还认识了一个特别有爱心的女孩——小满，大勇和小满要结婚了，还让贝贝当见证人。
贝贝的善良也感化了舅舅一家，他们也就幸福地生活在一起了。
读了这本书我感到社会的大爱，社会的和谐，就像歌词里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
宝贝宝贝读后感 篇2
最近我读了一本黄蓓佳写的——《你是我的宝贝》，这是一本既既好看又感动的一本书。日记日记
这本书主要讲述的是一个叫贝贝的孩子患有唐氏综合征，轻度智障，不能为生命而战。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这种生活打击，离家出走，贝贝与奶奶一起生活。善良宽容的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，努力让贝贝成为一个自立、有尊严的人。
奶奶的努力没有白费。贝贝从小就是一个头脑简单，充满爱心的孩子。
其中让我最为感动的地方是贝贝奶奶去世后贝贝的舅舅、舅妈对他又打又骂，他却一直都是那么乖顺、听话。看完我的眼泪，我流了下来。贝贝虽然是个智障儿童，但他的心比任何人都美丽。
贝贝是多么的懂事听话，有一种**般的爱来包容和容忍他们。我也想学习贝贝的品质，做一个好孩子。
这本书是多么有趣、感动、好看啊！
你有空也可以买本看看。日记
宝贝宝贝读后感 篇3
阅读有许多优点。它能教会我如何做人，让我明白很多原因。罗曼．罗兰说得好“和书在一起，永远不会叹气。”这句名言一直鼓励着我，让我在书中探险、遨游。
最近我读了《你是我的宝贝》，是由黄蓓佳写的。书中的主角贝贝是一个患有唐氏综合症的孩子。他有轻微的精神障碍，终生无法治愈。
贝贝两岁时，他的父亲死在田里。他母亲受不了这钟生活的打击，离家出走了。贝贝和她祖母住在一起。慈祥宽容的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，努力使贝贝成为一个自立、有尊严的人。在奶奶的努力下，贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的孩子。
贝贝十岁时，祖母因病去世，贝贝成了孤儿。他的命运牵动了许多人的心。尤其是社区维修工李大勇，喜欢贝贝简单的透明性，总是关注自己的成长。后来，贝贝的叔叔阿姨带着小胖来到城里，和贝贝住在一起。
两个大人和两个小孩子加一条名叫“妹妹”的狗，彼此之间发生了许多让人难以忘怀的事情……
从这本书中，我觉得作者的目的是告诉我们，智障儿童生活在另一个世界。我们总喜欢认为他们的世界是地狱，他们的生活是黑暗的、深刻的、艰苦的、沮丧的和无望的。
但是，作者告诉我们的世界很纯粹、很单纯、很美好。
读着贝贝近乎传奇地经历。我的心被贝贝美好、无瑕、博爱、宽容的心灵给洗涤得一尘不染了。
贝贝，一个普通的孩子，正以童心面对残酷的现实。从他身上，我知道什么是乐观，什么是坚强。当我们遇到困难时，我们应该尽力去解决。我们不能放弃。
我相信只要我们坚持下去，我们就会看到光明的时刻。
事实上，不仅贝贝是一个孤儿，而且很多人都会在不幸的灾难中成为孤儿。真可怜。就像玉树地震一样，许多孩子成了孤儿，那些孩子非常伤心。我也为他们感到很悲痛啊！
看看我们现在的小朋友，多么幸福，可有的人却在浪费我们现在所拥有的一切，不珍惜我们现在所拥有的一切，如果让我们来想象那些失去家人的痛苦，也是很难想象的到的，包括我。我觉孤儿并不是家里的人忍心抛下自己最亲的孩子，而是上天的不够仁慈太狠毒了，上天为什么不对他们那样，偏偏给他们带来如此的痛苦。如果上帝不这样对待我们，我们就应该抓住上帝给我们的好机会
世界如此美丽，我们应该平等地生活在其中。我们都是这个世界的宝贝！
宝贝宝贝读后感 篇4
去年夏天我向同学借了一本书名叫《你是我的宝贝》，这本书很厚，书皮以白色为背景，我一看就没什么兴趣，一直放在家里睡觉。直到今年暑假我闲着无聊才把它翻了出来，一打开，故事的内容便吸引了我，故事的内容是这样的：一个患有唐氏综合症的孩子名叫贝贝，他有轻度的智力障碍而且终生无法痊愈。
幼年时他的爸爸去世了，他的妈妈也因此离家出走，可怜的贝贝和他年迈的奶奶相依为命。几年后贝贝在奶奶的精心照料下成长为了一个懂事的好孩子，可就在贝贝十岁这一年奶奶因心脏病发作去世了，贝贝成了一个无家可归的孤儿，水电工李大勇很可怜他，想让贝贝到他家里住，但贝贝还是被送到了孤儿院，呆了不久就被乡下来的舅舅、舅妈接回了他原来的家，不久，他的小胖表哥也搬来和他们同住。
在和贝贝相处的日子里，舅舅、舅妈和小胖的小小私心得到了净化：有一次小胖把贝贝的蝴蝶标本给了同学，贝贝伤心极了告诉了李大勇，李大勇很生气罚小胖在半个月捉到二十只珍品蝴蝶。小胖花了十天时间才捉到一只翅膀断了的蛾子。李大勇大发雷霆。贝贝说：
“原谅，叔叔”，他用手指了指自己“自己。”这件事让小胖很感动，从此他们俩友好相处。还有一次，小胖抢走了李大勇送给贝贝的生日礼物，小胖恶人先告状告诉了舅妈，舅妈很生气把贝贝推倒在地，造成了贝贝肩骨骨裂，可舅舅、舅妈都没有发现，还把生日礼物玩具小汽车给了小胖。
这事李大勇发现的，他和公安局一样，举报叔叔阿姨虐待弱智儿童。第二天舅舅、舅妈就被公安局带走了，小胖放学后知道了这件事，去公安局探望他的爸爸妈妈，可女警官不让进，说：“抢贝贝玩具小汽车的就是你吧？
”小胖点了点头，女警官又说：“你爸爸妈妈还在牢里面呢，不过念你父母是初犯，如果能取得贝贝的原谅，写个检讨就可以放人。”小胖回到了家里发现贝贝不在，就到李大勇家找他，果然，贝贝、李大勇和大狗妹妹都在家。
小胖低声的转达了女警官的话，然后小声对李大勇说：“求求你……”李大勇厉声的说：“求我没用，去求贝贝吧。
”小胖久久都不发声，被李大勇赶了出去。这时，贝贝哀求道：“原谅，不坐牢。
”李大勇只得把贝贝送去公安局请求女警官放人。从此，伯父、伯母、小胖和贝贝幸福地生活在一起。
所有弱智的孩子都像玻璃人，洁白无暇，所有的罪都显露出来。我想跟大家说：“不要轻视智障儿，要以同等的心态去对待他们。
宝贝宝贝读后感 篇5
我曾读过作家黄蓓佳的一本书——《我要做个好孩子》，这两天我又读了她的《你是我的宝贝》，我觉得这本书写得非常感人。
这本书主要讲述了一个叫贝贝的患有唐氏综合症的小男孩和一只叫妹妹的大黄狗。贝贝他有轻度智力障碍而终生无法**，他的父亲在野外考察中遭遇不幸，母亲因难以承受这种生活而离家出走，贝贝只和一个他年已七旬的奶奶生活在一起。慈爱的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，使贝贝成为一个自尊、自立、有尊严的人。
奶奶的努力没有白费。贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的人。
贝贝十岁时，他的祖母去世了，他成了孤儿。贝贝在福利院呆了一段时间后，舅舅和姨妈把孩子从农村带到城里，和贝贝和妹妹住在一起。
但是，他们一家开始对贝贝不怎么好。贝贝的命运牵动了许多人的心，小区居委会洪主任，花店老板娘以及程校长等都对他非常关心，尤其是小区水电维修工李大勇，大勇是个八零后的小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深地喜爱上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。
最让我感动的是，李大勇竟然为了更好地照顾贝贝，在贝贝居住的小区买了一套房子；甚至为了他和一个他很喜欢的女朋友分手了，大黄狗妹妹丢失了，贝贝非常伤心，为了找回它，大勇带着贝贝坐着出租车去找狗，找到狗以后，还认识了一个特别有爱心的女孩——小满，大勇和小满要结婚了，还让贝贝当见证人。
贝贝的好意也影响了伯父一家，他们幸福地生活在一起。
读了这本书我感到社会的大爱，社会的和谐，就像歌词里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
宝贝宝贝读后感 篇6
前不久，我读了《你是我的宝贝》这本书，我很感动，书中的主人公贝贝是一个唐氏综合征患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。
贝贝很不幸，两岁的时候爸爸在野外考察不幸遇难，妈妈难以接受这种生活的打击离家出走，贝贝和奶奶生活在一起。慈爱的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，努力使贝贝成为一个自立、有尊严的人。奶奶的努力没有白费。贝贝已经成长为一个单纯、听话、善良、热爱自然的孩子。
然而，当贝贝十岁时，她的祖母死于心脏病，贝贝成了孤儿。小区水电修理工八零后小伙子给了贝贝很多的关爱，他深深地喜欢上了贝贝，一直关注他的成长，后来，贝贝的舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖来和贝贝一起生活。两个大人、两个孩子外加一条叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事
我们这些生活在父母溺爱下的孩子，应该反省自己。我们不可能是一个只会学习和穿衣的孩子。我们应该采取行动照顾弱势群体，帮助他们，爱他们，让他们的生活越来越幸福。
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宝贝宝贝读后感 篇7
傍晚，太阳慢慢地躲到了山后，夕阳的最后一缕光辉透过窗子照到了我的床前。我坐在床上，借助着这一缕温和的光辉，翻开了这本我向往已久的《你是我的宝贝》，津津有味地
看了起来。
看完这本书，我知道了这本书的大概内容是这样的：贝贝是一名残障儿童，两岁时，父亲在野外考察时不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，从此，贝贝与奶奶生活在一
起，十岁那年，奶奶去世，贝贝被送往福利院，可没过多久，就又被他的舅舅舅妈接了回去，过上了一波三折的生活。最后，终于过上了幸福的生活。
贝贝是个心地善良、心灵美好纯洁的小男孩，他身上善良、纯洁的品质正是我们现代人所缺少和需要的。而这些品质偏偏能出现在残障儿童身上的原因就是因为：这些残障儿童的
心里从不掺有一丝杂质，他们可以把复杂的问题简单化，所以，他们的心中才会充满纯洁。就像我有一次看到的一篇文章，也是写残障儿童的。那里面还举了一个事例，是这样的
：有一天，这个孩子的妈妈骑摩托车来学校接他放学，当时雨大，有个同学要自己走回家，又没带雨伞和雨衣，这个孩子想好心送那个同学一程，可是摩托车后面的篮子太大了，
车上已经没位子可坐了。于是，这个孩子只好眼睁睁地看着那个同学冒雨跑走了。回到家，雨一停，这个孩子便开始动手拆摩托车后面的那个篮子。他忙得满头大汗，心里却只想
着：如果以后再遇到这种情况，我就可以送那个同学回家了。而这，不就是心灵纯洁的表现吗？他忙得满头大汗，却只为了全心全意地帮助别人。
这些残障儿童身上闪现出的真和善，正是给人世间最好的礼物。
宝贝宝贝读后感 篇8
满怀好奇地捧起《宝贝,宝贝》这本书，而在轻轻合上它时，我不禁陷入了沉思.
周国平的《宝贝，宝贝》描写的就是妞妞的妹妹--啾啾的故事，哲学家、文学家周国平在经历中年丧女又老年得子后多年的思考与积淀，记录了女儿在七岁前的成长过程中的父爱、哲思和父女亲情。女儿，就是书名中第一个"宝贝"的含义，是小爱，养育小生命的过程是最宝贵的人生经历，特别是生命早期的精彩纷呈及幼儿的心智成长是最奇妙的精神现象，这就是第二个"宝贝"。书中文字交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范。
第二卷"天籁"记录啾啾在幼儿期的各种语言表现，以及她的可爱的童稚之态。第三卷"爱智的起点"记录啾啾在幼儿期和小学早期的活泼的智力生活，她所思考的问题和所发表的见解，而我的智力教育理念即寓在其中了。我个人最喜欢的是第二卷"天籁"和"爱智的起点"，因为其间可看到啾啾许多的趣言妙语，你会惊叹一个孩子的智慧其实完全不亚于成人，你会感叹所有的孩子都是天使。
第五卷"真爱如是"其中写到了许多生活细节，周国平甚至在其中不惮揭短，提到了自己为人的不宽容、与妻子的口角等生活琐事，让我们看到了一个高大的哲学家平凡、俗气的一面。但这才是人生真相，不是吗?生于俗世，谁不是沾尽尘埃?故做高雅、高深、高尚，其实反而让人觉得虚伪。
读这本书让人感觉饶有趣味而感动频频。周国平在书中说："一个普通的父亲，爱他的一个普通的女儿，这是我写这本书的全部理由。"这话，我相信。
如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，浑然无知，尚不懂得欣赏和收藏它们，而到了懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富，这只能是父母的责任。
宝贝宝贝读后感 篇9
篇一：三毛作品集《我的宝贝》读书笔记
三毛作品集《我的宝贝》读书
笔记《我的宝贝》，这是我读三毛作品的第一本书，这本书记录着她的生活片段和心灵轨迹，文字风趣幽默，甚是好看，于是乎被她深深地吸引，很有耐心的看了下去。
首先，从它的“缘起”开始，作者介绍说她有许多的收藏，全是一些古老的东西，她说她的这些宝贝珍藏，每件背后都有一段故事，并把她的宝贝用照相机拍了下来，保存起来，后面的所有故事就是根据她看到的任意一张**，然后写下的一篇篇故事，最后，因为某些原因，她把这些东西送给了别人。她的孩子很多。每一个贝后都有一段珍贵的记忆，还有那些可爱的人。其中，令我印象深刻的是：
“林妹妹的裙子”：因为她的父亲说她的衣服不够，所以她买了两条裙子，一条是从古董店里买来的，是那种桃红色的古裙，就像红楼梦里林妹妹穿的，她把衣服穿到欧洲的大街上时，总有人问裙子的做工，她笑着回答：“这是中国一位姓林的小姐送的，不好买哦!
”看到这里时我就想笑。另一个是宝钗妹妹的。听说宝钗陪着她的裙子去了袭人。袭人结婚后，有一次她翻来覆去，看到裙子就把她送到盒子里。后来流落到民间，流到了她的家里，大概就是这条裙的来历了。
《红楼梦》里的两个人现在以另一种方式出现了。
“红心是我的”：小时候，我买过一颗“绿色的心”，很好看，放在手上冰凉的，很舒服，后来，不知怎的，弄丢了。作者“三毛”也有买心，在一个小摊子上，有五颜六色的心，好似调色盘，她打算买十个，然后，跟那位卖家谈价钱，于是乎，有了下面很搞笑的对话：
他说：“心**可以减价的，要十个心放在**?”“三毛”说：“可以送人。”
他说：“你将这么重要的东西拿去送人，自己活不活?”“三毛”说：“可以留一个给自己。”
他说：“自己居然还留下个?!那么送掉的心就算是假的，不叫真心了。”“三毛”笑着说：“你到底是卖还是不买呀!”
他说：“这个，你买去，刻得饱满，染得最红的一颗，不要还价，是你的了。
最后，他从衬衫上拿出一颗红润饱满的心，作者笑着买了下来。想来这个卖家在“心”上面较劲，倒是不甘示弱，大概他的那颗心是热情的、真诚的，所以，他要别人对自己的心也是忠诚的，问心无愧的。
“刻进去的生命”：有一年，“三毛”去台湾，一去就是几个月，留她丈夫一个人在远方的家里，当她回来时，丈夫给了她两个铜盘，在这上面，他倾诉了对妻子的爱，对海的爱。我想所有的爱都在沉默中。真诚的爱不需要甜言蜜语。像大自然一样，它不需要任何雕刻。
“痴心石”：这是有关亲情的故事，这次的宝贝是父母在海边捡的石头。“三毛”在小时候开始，就喜欢收集稀奇古怪的东西，还被亲戚叫成“怪人”，有一次还从外面把树根拿回了家，她的父母并不责备她，反而包涵她。
许多年过去了，全家人打算一起去海边，第二天早上，因为她起得迟了，就没去，父母和小弟去了，回来的时候，还责问她怎么不吃中饭，她问爸爸在**，妈妈说，在洗东西，后来，还神秘兮兮的不给她看，最后爸爸拿出两块石头，他们知道女儿喜欢画石头，这是他们辛辛苦苦在海边捡的，里面包含着父母对子女的痴心的爱。我读完之后很感动，父母无条件的支持儿女，给予我们无穷无尽的爱，就像那两块痴心石一样，无怨无悔。
“广东来的老茶壶”：香港广播电台邀作者去录音，她以为只是访一场，觉得又有飞机坐、又有旅馆招待、又有好酒好菜好朋友，真是值得去的。她没想到电台给她安排了六个不同单元的节目，还要她全上，匆匆的见过好朋友金庸夫妇和倪匡后，就又做了四场访问，做完之后已到深夜。
第二天早上，她准备偷溜到古董街，没曾想，撞见了两个女记者，不接受她们的采访，想走了，但她们一直跟着她，于是到了古董街，还甩不掉她们，她就坐在石阶上，还点上了一根烟，居然她们过来拍照，她立即转过脸去，把烟往后一藏，突然，她看见一把大茶壶，接着跟老板讲**，最后买了下来，再后来为了感谢那两位女记者，她接受了采访，她说，如果不是她们，就不会得来这件宝贝。可能有时候，缘分是很奇妙的东西，不管是人和人的，还是人和物品的，一切的一切，都有因缘的巧妙安排，要珍惜这份得来不易的缘。
一本书看完了，从一篇篇的故事中，懂得了许多的道理，对作者也有了一定的了解，也了解到了她的一些生活习惯，觉得这样子的人生也是很好的，闲静、舒适，并且，可以一直活得这么的潇洒。
也许每个人心中都有一份珍贵的财富。静静的躺着，静静地躺着。
我推荐大家看一下三毛的“我的宝贝”，真得是一本值得一看的好书，你也可以把它当成故事书看，也别有一番趣味呢。
篇二：★三毛《我的宝贝》读后感
《我的宝贝》读后感
三毛是她的笔名，她曾说过：起初起此名，是因为这个名字不起眼，另一个原因就是说自己写的东西很一般，只值三毛钱。
可进可出，若即若离，可爱可惩，可聚而不会散，才是天长地久的一种好朋友。这是我第一次在杂志上看到的三毛语录。当时，我一眼就发现了这句话，深深地爱上了它。同时，我对三毛也很好奇。
对于她的作品，也有一种阅读的冲动。她的作品通俗易懂，简单朴实，却流露出真诚和人间最美好的爱。而《我的宝贝》则以幽默、简单的写作特点展现在大家面前。
让我觉得她很单纯，不做作，她的作品也是如此。用自己的亲身经历，用感性的笔触，用最真实的作品打动读者的心。
之所以如此爱悦着这批宝贝，实在是因为当年我与它们结缘的时候，每一样东西来历的背后，多多少少躲藏着一个又一个不同的故事。我想，这应该是三毛写这本书的原因吧。《我的宝贝》里面有很多古老的，旧的东西的故事，三毛的宝贝几乎呈现在这本书里了。
对于这本书，我不仅爱里面的宝藏，也爱她的特点。她的写作风格幽默而简单。我觉得“林姐的裙子”很典型，很幽默。这是书中唯一给我留下深刻印象的情节。可能是因为她让我的思想稍微跳动了一下吧。
她可能把她所有的情感融入了这一章节中，仿佛是她本人在向我们讲述着这一物品的由来，手舞足蹈的。不带任何修饰，简单朴素，当初是什么样的情感，就以什么样的情感跃动于笔上。
她说父亲嫌她的衣服不够，要她去买。而她却不喜欢那些太挤的裙子。在古董店里发现了这条林妹妹的裙子。
当她在欧洲街头穿衣服时，总有人问她裙子的做工。当我看到有人问我是否可以买**时，我说：“这是一位中国林小姐的，不容以买。”我愣了一下。送货是什么？不应该是买的吗？
回头重新看了一遍，不禁被她的小幽默逗到。她以幽默的态度，简单的语言诠释了她对这条裙子的喜爱。
宝贝宝贝读后感 篇10
“说爱的教育，写精神的史诗”这是印在红色封面并吸引我读完这本书的一句话。
还记得周国平先生为他死去女儿写的《妞妞——一个父亲的札记》曾经感动了千万人，《宝贝宝贝》也同样具有这种震撼力。第二个女儿的出生使周国平先生无处安放的父爱终于有了停靠的港湾---“我可以没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝”正如我看到的，这是一本让人感动不已并无法形容的书，周国平先生用最朴实的文字，将女儿生活的点点滴滴记录了下来形成了最美丽的人生日记。这朴实的文字就是用爱串联起来的，所以书中无不流露出一个父亲对女儿的浓浓爱意。
在一个哲学家眼中，养育小生命的过程是最宝贵的人生经历，特别是生命早期的精彩纷呈、幼儿心智成长是最奇妙的精神现象，这就是周国平先生第二个宝贝--啾啾，。书中的啾啾有的时候会闹些小脾气，甚至是大发雷霆，有时候会妙语连珠，有时候会鬼灵精怪、聪明机智，有时候则乖巧可爱，这是孩子共同拥有的天性。不知道是否基因遗传的问题，总感觉啾啾从小就特别聪明、特别有写作、学习天赋。因为书中的啾啾几乎是被人家教一遍就掌握，有时甚至在幼儿时期就知道与这年龄阶段的孩子不知道的东西，像个小大人似的。而回忆起自己的成长过程或者看看周围孩子的成长过程都好像没有出现过类似的情形。也不知道是否是因为周国平先生对女儿教育的方式的不同才引起这一现象。周国平先生在序言里多次提到，这是一个普通的父亲写给普通的女儿的书，爱是写这本书的全部理由。所以他所提倡的教育方式是让孩子顺应天性愉快的成长，而不是给予孩子太多负累，逼孩子学太多。这也不得不提醒现在的家长--孩子不一定学得越多就越聪明、越有才，很有可能会适得其反。
其实这本书也让人重拾起童年的记忆，仿佛看到童年时期天真烂漫的自己，真的很有感触。虽然这本书没有华丽的词藻但却有丰富的人生哲理；虽然没有奢华的日子，但有人世间最幸福的平凡生活，而且这生活中充满了一个父亲对女儿的爱。
宝贝宝贝读后感 篇11
矮个子的宝贝读后感
《矮个子的宝贝》是作者郭敬明创作的一篇小说，它以矮个子少年野火为主角，通过他与同学、老师、家人之间的关系，描述了成长过程中的苦涩与成长。
小说从首章开始就展现出了主人公野火因为身材矮小所带来的心理压力。野火在学校里受同学们的欺负，教师们的不理解。当野火因自己的身高无法加入学校篮球队时，他便产生了自卑感，这种感觉的加持使他的学习成绩一落千丈。
随着小说的深入，野火通过自己的努力和父亲的关注和帮助逐渐克服了心理上的压力。在一次偶然机会中，野火了解到了电竞世界，在电竞中，他找到了自己的兴趣和自信。在电竞的帮助下，野火认真学习，积极参与，不断提升自己，成为了队伍中的一员，赢得了团队的尊重。随着野火的自信心的增强，他的学习成绩也逐渐提升，最终得到了优秀的成绩。
另一方面，野火的家庭也发生了很大的变化。在野火父亲的鼓励和帮助之下，野火慢慢成为了独立自主的人，能够负起家庭的责任。通过野火的成长，我们看到了家庭教育在个人成长过程中的重要性，父母对于子女的关注和培养可以对孩子产生非常积极的影响。
此外，小说还涉及到了教育理念的问题。通过野火与教师之间的互动，我们看到了传统教育的不足，即只注重分数而忽略了学生内心的成长。仅仅落下一道不及格的分数，就可以让学生对学习失去兴趣、心灰意冷，最终影响到整个人的成长。教育应当注重学生全面的成长，而不是只关注课业成绩。
此外，小说中野火与同学之间的关系也值得一提。在同学的排挤和欺负下，野火一度感到孤独和无助，但在看到队友之间的默契和协作后，野火学会了主动与人打交道，学会了如何与人相处和合作。因为有了这些经历，野火最终成长为了一个善于与人沟通、有自信有韧性的少年。
总的来说，《矮个子的宝贝》是一本非常有意义的成长小说，它不仅探讨了矮个子孩子的心理成长，还揭示了现代教育中存在的一些问题，告诉我们如何迈向一个更好的教育和人类观。小说的结尾留下了悬念，使读者对野火的未来充满期待，同时也期待着更好的教育环境和更多支持矮个子孩子成长的项目的出现。
宝贝宝贝读后感 篇12
没有浪漫的爱情碎片，没有流金岁月里的奇侠怪异，它如同生活里剪切的时间片段，在不该聚缩的情景里，将它摆置在一个繁忙的空间。
在累得无法看清视线下密集的文字时，在这书页角落里作者的古董宝贝，会如另一番新迹，为你舒张模糊的双眼。
徘徊过万千书廊，越过重重书架。或许就如同作者三毛有缘与她的宝贝在生命里遇见一样，这本书《我的宝贝》也因缘在我的大学生活里停靠。
起初，我迷茫的阅过书中短小的故事，近乎不解的望着书里一页页古董**。因为，我不明白，在人生旅途中有那么多的东西与你遇见，那么多的人和你萍聚，这些都看似平常与普通，根本谈不上用文字去雕琢其中的乏味和通俗，为何作者却要苦心写下。
然而，就在我感受到人生前所未有的空虚和迷茫时，如三角洲尽头的千帆万帆，却找不到我的归宿方向。记忆也如白纸，没有刻骨铭心的烙印，也没有岁月留下的足迹，有的只是流浪的时间，慢慢老去的**。我开始惊慌，我开始担心，这样无限的放纵，什么时候才是尽头。
直到触摸到它《我的宝贝》。
书里面介绍的只是作者平凡的收藏，它们的价钱也不能以金钱来衡量，数量也抵不过任何一间普通的古董店。可是作者却深深的爱着它们，因为它不仅仅是一件收藏，更是作者游历不同国度的历史见证，和作者用生命接纳的印记。作者三毛用平平常常的心态去处理它们，她认为，既然每一个故事都是独立的，每一样东西都有属于它自己的时间和空间，那么，她也不刻意去编排它们，让手边抽到哪一张**，就去写一个故事。
作者对待生活是多么的坦然呀，其实生活又何尝不是这样呢？在自己感到百无聊奈的日子里，细心的经营一下身边的事物。将每一件事或每一份物品身后的故事，用自己特有的方式，将它记载在日记本的扉页里。
这并不是荒诞的无事可做扼杀记忆的文字，这是书写自己人生的另一种方式。当在累计千百次的记录后，再打开最初那张已泛黄的纸页，再倒上一杯热咖啡，这种慰心的温存感，会让自己愉悦的去回首那曾经的点滴。
因此，从今天起，我不在迷茫和沉沦。我会用心去记录每一份触动我心灵的感动。既然，时间安排我们在着轮回的轨道里相触，就如这本三毛的书《我的宝贝》，我也会用我杂乱的文字，刻下这段我们触碰的火花，让它沉淀，沉淀在我日记簿的故事里。
因为，我也相信时间有它的连续性，故事也有它自己的独立性。生活在这里，在千千万万的故事里，寻找生命的轮回。
是乎感觉，文字的运转，不像是出于一个青年者之手，偶有历经沧桑的老者所文之感。但或许在真实的故事里，在被《我的宝贝》熏陶之后，我的思绪，已随着磨盍的岁月，在这不可能的年龄段，明白了更多的心灵悟感。
就这样保存吧，《我的宝贝》，“借着这一件物品，写出了背后的故事，也是另一种保存的方式，这么一来，东西不再只是它的物质基础，它们加入了人的悲喜以及生活的轨迹，是一种文物了。”
读三毛的作品《温柔的夜》，当我读到书中《拾荒梦》的末尾一段：“我有一天老了的时候，要动手做一本书，在这本书里，自我童年时代所见的东西一直到老年的都要写进去。”于是便借来了她后来写的《我的宝贝》，又读。
书中讲述了她自己的八十六个收藏小故事。还没有读完，我就开始搜索我的小宝贝了。想起了几件竟还不是我的，都是儿子的宝贝。
比如，三毛在《娃娃国娃娃兵》里面讲的俄罗斯的特产，一套几件，一个比一个小的木质娃娃。是儿子一年级时，我们去承德旅游带回来的。当时，他看到了这套洋娃娃，其中一个可以钻进另一个身体里，然后就随心所欲地买了下来。
儿子比我喜欢收藏一些小物品。他还有一个三叶虫化石，他在一个展览中心花了30元买的。我们劝他不要真的买。他绕来绕去的不肯离开那里。
我们参观了展览中心后，他又去看化石了。那时期他正着迷恐龙化石之类的有历史感的石头。家里已经有一盒神秘的石头，他小心翼翼地放在格子盒里。每一块石头都有标签，书柜里住着一个有名字和姓氏的人。
结果让这位读了几本科普书，‘小牛’得比我们有见识的小同学上了当。
放下书，我赶紧打**给妈妈，问奶奶用过的罐子和罐子有没有？老母告诉我还在呢。
“从前那个，家里装盐的小罐子还有吗？”我首先想到那个褐色的短粗的大肚子罐罐，很漂亮。
“有啊。”老母一向舍不得丢掉任何一件有用没用的东西。
“我想要，用来养花。”
“拿去吧。”只要有人想要那些有用没用的东西，老母都觉得那些占了房间里角角落落的旧东西终于等到被人领走，自然很高兴。老母又追上一句：
“你的铜火锅，腌咸菜的坛子都还在，你要，都拿走吧。”妈呀，我一下子还达不到那么高层次的收藏。只想小小的收留几件小巧的，有故事又是自己喜欢的而已。
老母巴不得我把所有的破烂都拿走。
铜火锅是在一个非常时期买的。它有一个故事，可以占据一个地方。腌咸菜的坛子，三毛在她的故事里起名叫《停》，她和家人在海鲜馆正准备吃饭时，瞄见一辆破烂车慢慢踏过，她追上去大喊一声：“停！
”从破烂车里淘出了一个又一个翁。我们家那个腌咸菜的坛子跟三毛淘的坛子一模一样。太大个，我不怎么喜欢。
儿子两岁左右的时候，我给他织了一件黄色条纹的皮背心，穿了很长时间。等他长到再也不能穿时，我拿去准备送给小侄子，结果回到家里，发现毛背心又被藏进我的包包里，儿子说他舍不得这件衣服。想一想我也舍不得。
我不太喜欢织毛活。那年，我在外面工作了几个月。我只能每个周末回家看儿子抱他。看不见时，就在饭后的一点空闲时间和同事一起给各自的儿子织毛活，编织着各自对儿子的想念。
这也算是有故事。嗳呀，不知放到**了，不知可否还在？
... 像这个宝贝，每个人都会有几年，落下岁月的尘埃。引用一段三毛在《我的宝贝》这本书后记里写的话：
籍着一件一件的物品，写出了背后的故事，也是另一种保存的方式，这么一来，东西不再只是它的物质基础，它们，加入了人的悲喜以及生活的轨迹，是一种文物了。