心里小学作文。
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作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，网络上有很多作文范文可供学习和参考，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！以下“心里小学作文”由幼儿教师教育网小编为大家收集整理，请收藏好，以便下次再读！
心里小学作文(篇1)
他很瘦，很黑，呆滞的眼眸里仿佛是一潭浑浊的泥水，笑起来的时候皱纹都紧紧地挤在一起，表情憨厚得让人心里发酸.....
小时候很讨厌他，常常故意找他的茬，几乎每次都能惹得他怒发冲冠，看着他瘦弱的身子因为生气而颤抖的模样，我心里总是很开心，是那种畸形的开心，高兴之后往往会扯动着心里一根愧疚的细线，然后，心痛.....
生活是那么的残酷，家里的人都在排斥他，他也在骄傲而孤独地排斥着他们，每天独来独往，做一些让人无法理解和忍受的怪事。 然而，在属于大人间的漠视中，他却对我十分地亲切友好......也许，可以说是溺爱。 可是，我为什么会认为那是他应该给予我的宽容呢？ 为什么在日渐成熟长大的日子里，我从没给过他一次好脸色？
不，也许有过。他每次都会记得很清晰，每次都会高高兴兴跟家里人说着我如何如何变得懂事。大家都心照不宣地看着他，脸上挂着无可奈何的陪笑，那表情像是在看一个小丑在孤独地表演。 我在身旁看着他，我已经忘记当时自己是用怎样的心情来聆听他的“吹嘘”，也许是厌烦，又或者是内疚得不知所措......不知道为什么，脑海里总是清晰想起当时他那晃动着的干枯的白发和会心而难看的微笑......
时间没有放过他，他的身体越来越糟，眼睛已经模糊得连钱币都分不清，却还是固执地推着老式的自行车去买菜。每次看到他那摇摇晃晃的背影，我心里总是升起一股复杂的热流，挤满眼眶...... 然而这些类似于怜悯的情感总在他做出那些难闻的菜后轰然倒塌，转而成为厌恶。从一开始生气地叫他不要做这些变质的菜，渐渐到后来捂着鼻子不耐烦地冲出门口，我从没想过他自身的苦楚，从没理解过他内心的悲哀，觉得他简直不可理喻，每次都自私而不自知地指出他的缺点，像是面对一个与生俱来的仇人......
终于有一天，我失去了补偿他的机会。
那天在医院里，我呆呆地看着他安详的脸庞，心里像是被什么紧紧地扭成一团，无法释怀。门外是家人不可耳详的谈话，耳畔边隐隐约约传来自己泪水落下地板的声音.....
等，能等多久？大学之后？结婚之后？ 我只知道等我懂得某些迟来的道理后，一切都不可能重来了.......我从没想过自己原来会对一个自小就厌恶的人有这样深的感情。依赖？还是......我至今还没有想明白那盘踞在我心头的情感究竟是什么，也许，这就是所谓的‘亲情’？ 树欲静而风不止，子欲养而亲不在......
他是我的爷爷，是我老爸的继父，是我们家庭里一个没有血缘维系的孤独的亲人。他是对不起过我们某些人，但我们全都对不起他！.......
心里小学作文(篇2)
要放学了，到了总结时间，我像平时一样，争取做个“最佳听众”。不一会儿，杜老师来了，她像上了节班队课一样，讲了讲关于班级的事。最后，她说：“我但愿你们心中有个位置，不管大或小，装个杜老师。当你要干某一件事时，想想杜老师会不会兴奋，会不会伤心。”我听了，便下定决心：嗯，我一定会这么做的！从那天起，杜老师便“住”进了我的`心窝，每当我要做什么事时，就会想起杜老师。
这天，我功课做得很晚，天空拉起了夜幕。唉！又是烦人的计算题，我已经昏昏欲睡了。要知道，现在已经快十点了。现在，大脑需要休息，这时我最接受不了的就是计算题了，究竟还那么难，我都快开始发呆了。对了！算不出来就用计算器吧，想到这儿，我便伸手在书包里掏了掏。我忽然停了下来，心想：假如我这么做，杜老师会伤心的，她会觉得我不自觉的。就这样，我又把手抽了出来。过了一会儿，我终于把那题算好了，看着那长长的竖式，心里惬意多了。
不止这次，我在学校也会想到这句话。吃完了饭，我摆放盒子时，看见一个饭盒摆错了，想想杜老师的话，便把那个饭盒也摆好了。不知怎么的，做完后就感觉心中很痛快。
总而言之，当我想起杜老师时，就不会做不好的事。这句话使我受益匪浅，它会使我一生受益。
心里小学作文(篇3)
一看这个题目，就给人一个悬念，预示着事情原本不那么如意，但结局又让人还满意，奶奶心里照样甜。究竟是怎么回事？题目吸引人，让人更愿意看正文。
文章开头第一句就直入情境：“今天天气真热呀”，紧接着扣住一个“热”字，作了具体描写，并引出了文章的主人公之一：奶奶。这个开头简洁生动，把环境、人物一一展现在眼前。
从第二自然段开始是文章的中心部分，另一个主人公小红出场，写小红“忙去给奶奶买雪糕，不多时便跑了回来”。话不多，但用了“忙去”、“跑”等动词，也显示了小红关心奶奶的急切心情。下面的对话很有戏剧性，你一言，我一语，有问有答，用对话的形式，传达了小红给奶奶买雪糕的欣喜、奶奶的惊奇，以及小红发现雪糕不见了的惊愕。对话不多，却写出了人物情绪的变化。这里还要特别注意这一句：“咦，我的雪糕被谁吃了？”不说雪糕被晒化了，却怀疑“被谁吃了？”一来传达出小红的惊慌失措，二来也自然而然地引出下文。
奶奶一看就明白了，但她没有一语道破，却编了一个有趣的“小童话”，说是“天太热了，太阳公公没经过小红同意”，便把雪糕“偷吃”了。她还表示“奶奶虽然没有吃到雪糕，但心里照样甜”。结尾写小红“扑进奶奶的怀抱，从奶奶手中夺下扇子，给奶奶扇起风来”。结尾简练却令人回味：只要有爱心，总能找到关心别人的好方式。
文章写的.是日常生活中发生的小事，但读来很有趣，这是因为作者细心观察，突出写人物的感情和性格，如小红对奶奶的关爱，奶奶的体谅和幽默，由此引发出人物的对话、动作。全文情节安排得有起伏，人物描绘得也传神。
奶奶心里照样甜
今天天气真热呀，骄阳似火，晒得大地直冒烟，坐在树底下乘凉的奶奶不住地唠叨着。
小红听到了奶奶的话，就去给奶奶买雪糕，不多时便跑了回来。“奶奶，看我给你带什么来了！”奶奶惊奇地问：“小宝贝，给我看看，你给奶奶带来了什么好东西？”小红高兴地打开塑料袋，袋里只剩下的雪糕棒。“咦，我的雪糕被谁吃了？”小红急得快要哭出来。
奶奶一看明白了，说：“噢，原来天太热了，太阳公公没经过小红同意，便把小红给奶奶的雪糕偷吃了。奶奶虽然没有吃到雪糕，但心里照样甜！”话音刚落，小红便扑进奶奶的怀抱，从奶奶手中夺下扇子，给奶奶扇起风来。
心里小学作文(篇4)
它用一支铅笔，一遍遍地勾勒出花的模样，慢慢地，轻轻地，这朵花在我心中绽放，盛开了八年之久。
上个月，母亲带我去从前的家看了一趟，推开木门，不禁感叹，床边的白墙竟全是用粉笔或蜡笔涂鸦的痕迹，整面的花花绿绿，有的是用粉笔画的带皇冠的公主，有的是用记号笔勾的带披风的王子。
“这都是你画的，小丫头。”
“啊！我？”
“对呀，从小你就爱在墙上画画，不止这，这间老房子到处都有你的杰作，连厨房都不放过，还有地上，只不过人走多了，磨灭了罢了。”
“哦！”
“还记得不，小时候天天缠着我去公园山脚下画那填涂画，就是用颜料填那个东西，一次十块，我啊，为了让你画这个，搭进去的钱都能有几千了！”
“就是因为你爱画，才会送你去，这一学，都八年咯。”
是啊，都八年了，八年时光，不长不短，不慌不忙，就这么画了八年。
记得第一次看人画画，那人画的正是素描。
走入那扇大门，那个人弯着背，用小刀削着尖得不能再尖的笔，把橡皮切成锥子状，然后直起腰，在一张纸上这描描那擦擦，他擦东西与我们不同，他轻轻地，仔仔细细，生怕弄出点什么来。凑近一看他在画花，一朵含苞待放的马蹄莲，翘着嘴，插在水瓶中。
这朵花多么真实，真实得可怕，又真实得让人着迷，这对一个八岁的孩子来讲，是多么让她叹为观止啊！
他用铅笔，一遍遍地排线，又一遍遍地擦拭，他画了两个小时，我就足足在那看了两小时，老师见我如此着迷，欲言又止了。
记得上的第一节课，老师便教我削笔。当时正想着：“削笔还不简单，削笔刀嘛！几秒钟搞定。”
哪想老师拿来把刀，让我用手削，记得用的第一把刀，就把自个儿手给划着了，血很多，但不痛。
从那时到现在已过了八年了，那朵花也在我记忆里长了八年，在我心中开了八年。
每次画着石膏人头，便又拿起粉笔在地上画，就这么慢悠悠地画，画出一朵马蹄莲，画出那开在心里的花。
那朵莲儿，在我心里绽放，愈开愈大，愈长愈美。
心里小学作文(篇5)
老师，我想对您说的心里话实在是太多太多了，可是因为我胆小。当着您的面总是不敢说出来，但是今天，我要借助这次习作和您说说我的心里话。
记得我刚上四年级的时候，我不怎么敢和老师您说话，上课即使您提的问题我懂，我也不敢发言。是您的鼓励，是您的帮助，让我有了信心和勇气。记得有一次，您提出了一个问题让我回答，我站起来大声地说出了答案。您表扬我说：“答得不错！”短短的一句话，让我的心热乎乎的。谢谢您，老师！
老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，茁壮成长。您为我们花了多少心血啊！您每一次帮我们修改作文，总是那么仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字、勾和圈。
我印象最深的还是竞选校园小记者的那一次。我们班的同学都非常积极，结果我因为紧张表现不佳，没能得到同学们手中宝贵的支持票。可是我很想加入到小记者站这个团队里呀！我鼓起勇气，对您说：“老师，再给我一个机会，好吗？我会好好表现的。”你听了后，稍微思索了一下，微笑地对我说：“好，老师相信你。进入小记者站后，你要用自己的表现来证明自己！”就这样，在您的支持下，我成了学校小记者站的一员，老师，以后我会再接再厉，不让您失望的。
老师您为了我们付出的实在是太多太多了，我们怎么能忘了您呢？您不仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会好好学习，用优异的成绩来报答您。
老师，祝您桃李满天下。
心里小学作文(篇6)
亲爱的爸爸，您虽然对我照顾得无微不至，可在您眼里，我一直是一个已经成年的孩子。爸爸，请把我当成一位小学生吧！
爸爸，您还记得那一次吗？那天中午，已经到了要开饭的时间了，您突然有急事要去公司，我抱着您的胳膊，说道：“爸爸，把饭做好了再去吧，一碗米饭也行啊。”您甩开我的手，粗鲁地说：“不行，我现在有急事儿，没法做饭，你自己做吧！”然后头也不回地走了。没办法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝几口凉白开，就算吃了个午饭。
爸爸，我虽然已然长大了，但我还是一个小孩子呀！我也想帮您做一些事情，但您却让我做那些我做不了的事情。
记得有一次，您生病了，妈妈不在家，我想帮您扫地，您却说：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同浇了一盆凉水。我硬着头皮胡乱洗完了一盆衣服，就放在阳台上去晒了。
您去检查时，发现了我的秘密，就把我狠狠批评了一顿，我更伤心了。
爸爸，我只是一个少年，不是成年人呀，请您让我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答应吗？
心里小学作文(篇7)
在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人，留在心里的印象。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针，留在心里的印象。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
心里小学作文(篇8)
老师，我是次跟您谈心里话，有些忐忑不安。我说错话了，您可千万别生气呀！
老师，我一直您是公正无私的。可六年学习，我逐渐您很疼爱特级教师的孙女——班的崔贞子同学。
三年级，当您接班时，班上要选一位语文科代表。您一开口就选了崔贞子同学。我感到很气愤，那时考试我明明比她考得好，但您却……
四年级，当班要选一位同学去参加普通话大赛时，您又毫不犹豫地选了崔贞子同学。我那几周练的普通话又白费了……
五年级，当班要选一位同学担任“大队委”一职时。您说要用“无记名投票”来选今年的大队委。但投票下来我比她远远多出二十几票。但在周一的校会上公布大队委时，汪主任却说：“五（2）班的大队委是——崔贞子同学！”全班大同学顿时义愤填膺。会到班上，只听见全班一阵怒吼，说崔贞子是个大赖子！
校长在给班上品德课时，书上有个问题：你们班上的班干部是怎样选的。A：民主选举；B：班主任选举；C：民主加。全班选了个答案。校长问为？说：“民主选举没用，最后还班主任定！”
老师，您不会责备我无大无不小的坏学生吧？请您原谅我的冒失。但请您不要袒护任何同学，不然，正义的心可是会怒吼的。
