描写作文。
我们从小就接触作文，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？幼儿教师教育网编辑特别整理来自网络的描写心情作文，仅供参考，欢迎阅读。
描写心情作文【篇1】
20__，我离开了高三。
离高考还有一个月的时候，语文老师常说，十年磨一剑，一朝试锋芒!
当时特别想驳上那么一句，那里是十年!
哪里是十年啊，分明是十二年，甚至更多。
小学毕业时，死党就成群结队的离家出走了，我还守在房里看课外书。
初中毕业时，同学就成群结队的跑北上广了，我还守在房里弹琴。
高中毕业了，陪伴自己走过又三年的他们，却依旧和自己一起叫苦连天。
三个月的暑期，代价就是，我们在考模拟考时，高二的放飞，我们在教室里热气腾腾时，初中的已经在家里抱着电风扇，而在我们奋笔疾书为了下半辈子坐在高考的考场里时，小学的都放假了。
他们现在都在嘲讽我们抱怨日子无聊，当他们欢声笑语时，可又看到了我们的悲哀。
高三是一场窒息的，却无硝烟，无血流的战争。有些人，挺到了最后，有些人，半路便倒旗投降。
曾经为自己的坚持不懈感到自豪，而现在，成绩即将出来，却无比的悔叹，这三年，这三年的实验班混到哪去了!注定，却不如特尖班的学生!沉浮挣扎了那么久，却死在了最后一遭。
甘心吗?
不甘心!
可是，却没有这个勇气再次站上这个战场!
毕业了，拍完了毕业照，马上就可以领到毕业证，开毕业聚餐，我在踟蹰什么呢?
描写心情作文【篇2】
白天不懂得黑夜的孤独与寂寞;白天不懂得黑夜的深沉与宁静;白天更不会懂得黑夜的快乐与幸福。
我是一个处于准毕业班的学生，对于那些高一、高二非毕业班的他们，他们不懂得我们高三生活的快乐与痛苦;他们不会懂得我们高三生活的压抑与轻松;他们更不会懂得我们生活的那种充实与幸福!
有人说：“高三像一杯白开水。”我要大胆地说，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的.苦味中却能品味出浓浓的温馨与深厚的底蕴。不管你现在处于愉悦的顶峰还是徘徊在失落的低谷，给正处于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的过程如同享受高三的那一段路程，无论在路途中甜蜜或是苦涩，都要在过程中成长，只要你一口一小品，一步一个脚印，你定会收获那属于自己的快乐与喜悦。
每当学校大屏幕上安排高三学生的周末考，总会听到陆续走过的高三学生发出的叹息：“唉，又要考试!”有时还可能会听到那些非毕业班学生脱口而出的感叹：“高三学生好辛苦啊!”高三生活虽是生命激流的一端，却要逆流而上，多少人在其中挣扎?多少人在其中叹息?多少人在其中怨骂?……又有多少人在挣扎中咬牙切齿冲破阻挡，又有多少人在叹息与怨骂之中仍然顽强执着、坚持着每周的综合考。
高三，既宝贵，又难忘，虽然我有孤独，但我从未迷茫。因为，高三会因紧张的生活而变得越来越快;高三会因勤奋而变得充实且富有活力;高三会因为努力而给我带来累累硕果。是高三，它让我懂得了天道酬勤，坚持不懈;是它让我感受到了学习带给我们真正的充实;是它让我学会了在逆境中坚强地飞翔。
高考，是一场没有硝烟的战争，面对它的残酷性，我们只有选择努力、努力、再努力。高考的号角已吹响，理想的彼岸就在眼前。此时的我们如同那些参加长跑运动员剩下的最后百米冲刺，至关重要!即使你已经气喘吁吁，疲惫不堪，你也不能停下来而选择放弃，你需要继续地不停奔跑，那样你才能成为冠军。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一条信念的绳索，不断努力向上攀登;高三如同一艘帆船，你只要每天一小计划，每周一短计划，紧抓计划的船桨，你定能到达理想的彼岸。
描写心情作文【篇3】
日志和日记一样，很大程度上是写给自己的东西，但是由于各种原因，我们的日志和日记都有太多的分享性，分享给老师、家长、同学、朋友等阅读。由于这一点，我们所写的东西私密性并不太强，不会写太过个人化的事情。而个人日志的产生就为抒写个人的特有心情提供了写作的殿堂~
⑴
我们终于可以用陌生人的关系。一辈子，在一起了。
第一次看到这句话的时候，心好疼。
原来不管分开多久，我们还是有关系的。
而我，和你最大的关系就是陌生人。
呐，你说，世界这么大我们终究遇到了。
为何世界变小了我们还是错过了。
我们没有走很远。
所谓遗失的美好，所以你是那么的美好。
知道吗?你说会爱我很久很久…
那是我这辈子听到过的，最好听的笑话了。
呐。
我要离开你。比很久还要久。
(此段给那个曾经很爱很爱的人。曾经。)
⑵
是不是我们的世界里都有这么一个人存在。
你不属于恋人。不属于兄妹。不属于朋友。也不属于自己。
你见我哭的时候会扔给我一包纸巾却什么话也不讲。
我被你逗哭了你手足无措。明明也是心疼的。
你带给我很多很多小感动。
可是，我们却什么都不是。
有的话，说不出口，无论什么原因。
关系就停在那里。
位置就留在那里。
其实这样也很好，
最怕听到的就是我们是好朋友。
那比什么都不是要残忍的多，朋友是有界限的。
一旦有了界限，我们便不会那么从容了。
每个人生命里都有这么个人吧。
有的，现在都还找不到那关系的定位。
也不敢定位，其实就这样，就很好。
(此段给那个生命中带来阳光的某个人。某个。)
⑶
一个像夏天，一个像秋天。
你是生命中最最温暖的人。
有喜欢的人会第一个告诉你。
有事难过了会第一时间告诉你。
回头看的时候你总在我身边不远。
因为我们都是。。。
会一起聊很多没营养的话题。乐此不疲。
会一起聊心中的那个他/她。感叹稀虚。
故事的背景通常是寝室，时间通常都是别人睡了的时候。
后来我们很久没联系了。
所谓的长大么?
遇到的人更多了。
聊天的时间少了。
每天要做的事也很多了。
呐，却不会忘了,那份情那份谊。
朋友,找的是一辈子的。
其实我们却并不像的,不管性格外貌甚至喜好。
一个像夏天，一个像秋天。
可是，有什么关系呢。
因为，就是你了。
(此段给最最亲爱的你。亲爱。)
⑷
那是你第一次放我鸽子，一放,就是一辈子。
总有那么一个人在执念。
放不下。放不开。放不了。
我那么不要脸的喜欢你，你为什么就看不到呢?
与其说单恋。其实已经是卑恋了。
可是，不管你怎么对我。偏偏还是喜欢你啊。
你说你究竟哪里好?让我如此放不了。
都不知道你哪里好,偏偏谁都代替不了。
呐。
如果你愿意把我的心一层一层的拨开。
你会发现满满都是你。你说，心那么小我都给你了。
你是不是也可以出租你心脏那块地的千分之一给我落个脚。
我的要求不高。只希望你知道我的名字。
再知道我很喜欢你。很喜欢很喜欢
然后听你说一句：我知道足矣。
(此段给一直很喜欢很喜欢的人。喜欢。)
⑸
我曾经以为我已足够的勇敢。勇敢到任何事我都可以无所畏惧。
“”可是
我不敢写你的名字。我没有勇气告诉所有人我喜欢你。
可我喜欢你很久了，等你也很久了。
现在，我要离开,还是比很久还要久。
或许后来的后来
我会遇见许多别人,许多别人的别人。
我终会知道时光可以那么长，长到足以让我喜欢上其他人,就像当初喜欢你一样。
可是忘不掉是喜欢过你的,现在没过。也总会过的。
(此段给那个来不及说我爱你的人。我爱。)
⑹
我知道很多人在背地里说我圆滑，说我世故。
可是我知道如果我不好好保护自己，就没有人保护我了.
其实我一直需要的，不是一个爱我的人，而是一个能给我温暖的人。我需要一个能保护我的人。
他/她愿为我遮风挡雨,他/她愿为我孑然一身,可是他/她在哪里?他/她若不出现。我只能背负所有的骂名，好好保护自己。
其实自恋的人是最聪明的,因为他们知道爱上自己
可以不受伤。有谁是坏的呢?我是有对不起的人。可我也有对的起的人。
我对自己的要求很低很低。我活在世上，
无非想明白些道理，遇见些事情。倘若能如我所愿，我的一生就算成功了。
(此段给迷失了信仰的自己。自己。)
⑺
很多说。
书上说：人长得越大。丢的东西就越多。
是的。我把最初的自己弄丢了。并且还一路走.一路丢。
五月天的歌词说：如果最后宜静不是嫁给了大雄。一生相信的执著。一秒就崩落
周杰伦的《珊瑚海》里有句歌词这么说：海鸟跟鱼相爱。只是一场意外。
这么说的话。遇上你。才是我最美丽的意外。
网上有句话这么说：错过是一种过错。我一个不小心。就错过了你。一错就是
一辈子。
书上说:一辈子只爱一个人是一种悲哀,例如我。
恋爱达人说：每一个不敢再爱的人。一定很深的爱过。
看起来好像百毒不侵。其实早已百毒侵身。
我想说:我也是其中一个。
(此段给杂七杂八的所有。所有)
他们说喜欢文字的人是注定不快乐的。
可我大多时候都是会笑的。
什么时候，真的不知道自己也成文字控了，我喜欢用文字表达感情里面的每一句。
描写心情作文【篇4】
平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
桌上的菜真丰盛啊，我想：明年的生活会更好，越想心里越乐，越想心里越美。
尽管还是寒冷的季节，人们的心头却荡漾着盎然春意。
他凝望着田野里一片金黄的麦浪，脸上呈现出愉快的微笑。
我侧身望着她那激动的脸，顿时涌上一种温暖、甜蜜的感觉。
我感到好像满天的云雾都消散了似的，心头扑扑地跳。
他惊喜得几乎叫起来，心里像揣了个小兔，怦怦直跳。
姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的倚花，久久地合不拢口
“呀——，太好了！”莎莎的眼睛睁大了，像两只卷亮的玻璃球。
喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。
哥哥一听奶奶答应了他的要求，活像个装着弹簧的洋娃娃，一下子蹦了起来。
直剑今天，我还清楚地记得第一次观星时的情景，就好像吃了什么美味佳肴，虽已吃完，却是余味无穷。
我不知不觉进入梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜丝丝的，像吃了蜜…样。
大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
明天就能亲自登上万里长城了。我躺在床上，想啊想，那是我天天想，夜夜盼的美事。
他的脸色舒展开来，眼睛里放射出一种喜悦的光。
我一接到入学录取通知书，心情像庄稼人久旱逢雨。
一张张面孔，都兴高采烈地泛起红光。
姥姥脸上的皱纹像湖面上的涟漪漾开来。
几句贴心话，说得他黑胡楂子都充满了笑意。
听了这话，我像吃了蜜糖似的，一直甜到心里。
贝贝笑了，像快乐的小鸟儿把两臂向前伸着。
路两旁的麦子，好像在对她点头，油菜花也好像对着她笑。
爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
他看看四周，觉得草都在对他微笑：看看苍天，白云也像他一样悠然自得：他禁不住张开双臂，撒开两腿，乘着春风得意地飞跑起来。。
在场所有人的心都凝聚着强烈的激情，所有人的眼里都闪耀出欢乐的火花。
阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着…张张快乐、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
小玲那小小的身体里好像有盛不下的朝气和快乐，它们从她黑亮的、调皮的眼睛里，微上翘的嘴角上，衣服的每个皱褶中，欢跳着喷流m来。
她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过出野，飞进村庄，飞到了大院
看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
突然，门帘…掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了进来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
米袋沉甸甸地压在身上，但是，我心里却感到无比轻松、愉快，脚步也似乎分外轻捷。
她心里喜滋滋的，脸．卜带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
阿二撑起了雨伞，提起一个挎包，放在肩上；想到要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。
听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着新书包飞跑起来。
描写心情作文【篇5】
挖苦逞能赌气难过失落任性泄气幼稚失望迟钝疑问
取笑顶嘴内疚忧伤忧郁教训离奇伤感憔悴固执反常
崩溃哭泣模糊
掉头就走莫名其妙险象环生追来逐去心灰意冷心如刀割刻骨铭心
伤心欲绝心平气定心如刀绞黯然销魂柔肠百转捶胸顿足肝肠寸断
欲哭无泪黯然伤神痛定思痛忧心忡忡泪如雨下憾天哭地痛哭流涕
伤心疾首泣不成声泪如泉涌
吃完晚饭后，我独自坐在写字台前，写起老师布置的《游公园》这篇作文来，可刚提起笔，眼泪就流出来了，这作文勾出了我伤心的往事。
窗外的月亮是那样圆，那样亮；屋里却是这样暗，这样静，我感到很孤独。回想起这几年来，爸爸对我的冷淡和白眼。我的心就发冷，手就发抖。我看了看作文本，又重新拿起笔在作文的开头，用力地写下了“爸爸，你是个大坏蛋”这几个字。
一路上，我气愤极了，也伤心极了。我昂着头大步往家走，谁也不看，谁也不理，眼泪在眼眶里直打转，但是我强忍着使它不掉下来。
我呆呆地凝望着前方，任由如珍珠般大的雨点拍打在身上，寒风凛冽地刺在心上，我又哭了，哭得更伤心、更痛苦，泪水也像要淹没整个世界。
进了公园，爸爸给弟弟买了一根雪糕，我虽然也感到口渴，可我不敢向爸爸要。弟弟在儿童游乐场玩了一会儿以后，又喊着要去动物园。在路过假山时，爸爸抱着弟弟一连拍了三张照片，那高兴的样子就甭提了。看着这一切，我心里好难受。
有一次，是在自然课前，隔壁班的李华来向我借语文课本，当他看到老师摆在讲台上的自然实验教具，好奇地跑上前摆弄，结果，教具倒了，他以为坏了，吓得撒腿就溜回自己班级，我看见了，就走上讲台想把教具摆好。这时，老师刚好走进教室，他看到倒在讲台上的教具，以为是我干的，就走到我身边用手使劲拍打我的头，凶道：“弄坏了怎么办？”我边哭边向老师解释说：“不是我弄的！”不等我说完，老师说：“不是你，还是谁?”
“吱呀”一声，我打开厨房门来到院子里刷牙，忽然发现一把光秃秃的扫把，全身乌黑乌黑，一看就知道是被火烧了。我很惊讶，连忙叫来了爸爸。爸爸瞅了瞅扫把，阴沉着脸说：“是你烧坏的吧?”我连忙否认：“不是我，不是我!”“不是你会是谁?”爸爸加重了语气质问道。这时，同院的小伙伴明明也起床了，爸爸试探地问他：“明明，是你不小心把扫把烧坏了吗？告诉伯伯，伯伯不会怪你的。”明明又摇头又摆手。这下，爸爸更內以为是，把寒冰似的目光投向我，吼道?.“这院里就你们两个小孩子，不是明明干的，肯定是你无疑。做错了事还不好好认错，太不像话了“我又没玩火柴，怎么会是我？你冤枉好人！”我争辩道。“你……”爸爸气极了，举起了手掌，但强忍着没打下来。我好委屈，“呜呜”地哭了起来，泪水像断了线的珠子顺着脸颊往下淌。
记得有一次，在体育课上，体育老师对我说：“你去拿器材，先组织同学们练跑步。”我拿来了器材，组织同学们跑了几圈后，同学们就不想跑了，都说要自由活动，我一个人经不起同学们的七嘴八舌，就做主让他们自由活动了。谁知，老师正好从器材室里走出来，无论我怎样向他说明情况，他都不听，反过来还批评我说：“你这个班长竟然连同学都组织不好!”听到这话后，我心酸极了，低下了头，委屈的眼泪在眼里打着转。
我兴致勃勃地捧着两件“佳作”回到了家里。妈妈一眼看见我手里的泥人、泥狗，没容我开口，就一把抢过去，往地上一扔。接着，又数落起来：“这么大的人了，还玩什么泥巴！不好好复习功课，不干正经事，真没出息!”我呆呆地望着被摔得支离破碎的“佳作”，不由得泪如泉涌，伤心极了。
我淘好米来到灶旁边，只见妈妈手里正拿着揭起的锅盖，发现锅里一点热气都没有，就不分青红皂白地给了我一个凶眼神，然后责骂道：“你这个懒丫头，我在田里拼命干活，累得喘不过气来。你倒好，在家里连饭也不做，一天到晚地玩儿啊，玩儿啊!”这时候的我，止不住的两行眼泪像断了线的珠子落下来。我倒不是因为妈妈刚才的凶眼神才哭的，我是因为受了委屈，受了错怪。这两滴眼泪是委屈的眼泪。我不想和妈妈争辩，因为我了解妈妈的脾气，你这时向她解释那等于是火上浇油。妈妈见我哭就说道：“稍微一说你就哭，我倒要看看你有多少眼泪?”接着，就给了我一记耳光。我带着难受、委屈的心情疾步奔向房里的床上痛哭起来。
描写心情作文【篇6】
窗外工地上的嗡嗡声搅得坐在屋内的我心神不宁，各种铁器敲打的声音、电钻的嚣叫使得我的思绪不断在风中被吹乱。
望着一台凌乱的书桌，我心中的麻绳是越来越紧了。还有没写完的作文，没背完的英语，没做完的数学，像黄沙进入我的眼睛，再也不想睁开。旁边的钢琴还等着我去弹奏几十遍、几百遍也依旧枯燥的音阶和练习曲，桌旁的剧本还等着我去排练，演讲稿还张望着我什么时候把它好好研读。
刚刚过去的繁忙暂时让我得到喘息，可是，在稍有清闲的日子里，它又找上门来。刚过期中，考试成绩并不理想，状态也不如从前。临近期末，学习的压力日益增加，繁琐的小事也一件一件堆积在我的心头。又得忙一阵子了。本想着趁着时间还有，在这场长长的马尼拉松比赛中稍作休息，读诗自己喜欢的书、听听自己想听的音乐、做做自己喜欢的事，看看夕阳的余晖，沐浴冬日别样的阳光，找找自己的好朋友诉诉心事，清闲清闲，现在看来，怕是又得等上一阵子了。
在刷QQ空间时，看到一条这样的说说：选出你在一周内最喜欢的一天，并想一个心愿，这个心愿就可能会在这一天实现。我选了周六，许的心愿当然是希望事情能快点了结，但是这些都是空想。
人，不能总以为上天会宠待你，宽恕你，特别是在你心烦之际。唯一的办法只有是去面对，而不是逃避和推卸。担子总是有的，只是看你怎么把它以最快、最好 的方式卸下来。事情总是有的，只是看你怎么以近乎完美的方式速战速决。在这个有些纷乱的先后，我写下了这篇心绪小文，也算是发泄了心中的糊糊不安吧。
太阳正在慢慢地向西挪移着，不久，金色的阳光就会把建筑物的外墙照得通体闪着金光。愿这缕阳光能安抚我这颗燥动不安的心。
描写心情作文【篇7】
喜滋滋的喜冲冲的喜极欲狂喜不自胜喜不自禁
喜从天降喜韵漾溢喜忧参半喜在心头乐在眉梢
转悲为喜沾沾自喜无比兴奋异常兴奋令人兴奋Www.YjS21.COM
心情愉悦令人欢快额手称快拍手称快人心大快
大快人心欢欢喜喜欣喜异常欢喜若狂欢欣鼓舞
欢欣若狂欢天喜地欢歌笑语欢声笑语欢呼雀跃
欢腾起来心中暗喜转嗔为喜回嗔作喜乐呵呵地
乐滋滋的乐颠颠地乐津津的乐哈哈地乐悠悠的
乐融融的乐陶陶的乐不可支乐不可遏乐不思蜀
乐在其中乐而忘返乐而忘归乐以忘忧乐此不疲
其乐无穷自得其乐其乐融融乐得直颤兴高采烈
满心高兴万分高兴格外高兴暗自高兴内心高兴
高兴得很异常高兴兴致勃勃兴冲冲地兴致颇高
心情高兴兴奋若狂兴奋不已兴奋异常特别兴奋
万分兴奋欢蹦乱跳异常欢喜满怀欣喜满心欢喜
背大欢喜十分欢心千欢万喜惊喜万分惊喜若狂
欣喜若狂欣喜万分万分欣喜满腔喜悦满怀喜悦
无比喜悦无限喜悦娱心悦耳娱心悦目和颜悦色
春风得意心旷神怡陶情适性心花怒放终日欢娱
非常痛快眉飞色舞眉开眼笑眉舞色飞笑上眉梢
微露笑容手舞足蹈跳跃舞蹈额手庆幸弹冠相庆
心中暗庆凫趋雀跃美丝丝的美滋滋的美不滋儿
十分开心幸灾乐祸深感幸甚如获至宝
描写心情作文【篇8】
我不知道为什么有些时候我这么堵心，明明是别人做错的，却把错误怪到我头上，真是堵心。
有一次体育课，老师说我们今天玩一个游戏，大家都整齐的排成了四列，游戏就开始了。这个游戏是一个运篮球的比赛，哪一组先运完，哪一组就是最后的胜利者。在比赛中，要背着篮球跑，如果球掉了，可能那一组就会失败。比赛开始了，哪一组都不肯让，都努力往前冲，可是一个同学并没有把篮球运给我，就直接跑到了后面，结果我们这组失败了。大家不去怪那个同学，而把责任推到我的头上，就那一刻我觉得非常堵心。明明是那个同学的错，为什么还要说是我的错呢？真是搞不懂！
还有一次明明我没有打人，他们非要说是我打的，我真是堵心啊！
我不知道为什么有些人总是把别人的错误怪在我的头上。有一次，我正在学校里写数学作业，我写完了就拿给老师号作业，号完了，我就想出去玩一会儿。我的同桌看见我要去玩，好像有点不服气，不许我出去，这一件事让我又堵心又生气。
有些时候我不知道为什么，难道这些人脑子有问题吗？
有一次我和同学去玩游戏。“玩什么呢？”同学都没有想到，我立刻想到可以玩写大字，“不行！”同学马上就不同意了。我不知道为什么不行，这一瞬间我很堵心。
我不知道为什么有些人喜欢把错误建立在我的头上，我有那么多的堵心事，我觉得我的人生真苦！
上厕所时我在想该怎么办？但是总也想不出来，就去问妈妈我堵心怎么办？妈妈叫我不要去想那些事，好吧，我不得不去想那些事了。
