我长大了一年级作文。
作文人人都会写，只是好和更好的区别，作文能够让我们记录时光流逝，要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，什么样的作文值得去借鉴？以下内容是小编特地整理的“我长大了一年级作文通用”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
我长大了一年级作文(篇1)
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以前三年级的时候，我居住在深圳。那时，我认识了一为比我大一年级的大哥哥，他肥肥胖胖的，样子像个大大的大冬瓜，因此，我常常叫他胖墩哥哥。他很爱笑，很爱吃零食，但更加热爱学习。所以每当我想他吹牛，说我知道他的某一些事情时，他种是笑着对我说∶知之为知之，不知为不知，是知也。当时我不知道他在说什么，可没次听到他这么说就会顿时语塞，不知该说什么才好。当我遇到不懂的题时，他会为我一一解答；当一起去游泳是，他便会教我游泳的姿势；当一起放风筝时，他便会教我放风筝的技巧。我当时与胖墩哥哥最要好了。
过了几天，我又生一计：做事大法。这天吃完晚饭，我自告奋勇地说：“今天我洗碗。”妈妈眉开眼笑起来：“宝宝长大了，会帮我们做事了。”我憋住笑，心里打着我的小算盘。待我仔仔细细把碗洗干净，我对妈妈说：“妈妈，这下可以带我买斗篷了吧？”妈妈这才明白我早有预谋。她拍着脑门，直呼上当。可脸上却不自觉地露出笑容。嘿，我的小计谋得逞了。就这样，我终于得到了我的礼物。
我长大了一年级作文(篇2)
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
我是二年级1班的颜小琴，我要演讲的题目是环保，我为什么要演讲这个题目呢？因为现在的人们都没有环保意识，一上街，一些生活垃圾时刻都出现在眼前，易拉罐、糖纸、口香糖等等垃圾都散落在地面，五颜六色、千奇百怪。一但被外国人看见了，还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以，我希望通过这次演讲，能让人们产生对环保的认识，让我们的家园变得美好起来。
雄鹰要受过无数的磨练，才能翱翔天空；蜗牛要经过长期的攀爬，才能登上金字塔的巅峰；工蜂要通过繁杂的步骤，才能酿成玉液琼浆。曾经幼稚的我，经过岁月的磨砺，已经长大了。
我长大了一年级作文(篇3)
三年级日记大全题目：开心的一天。三年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
二年级叙事作文题目：上山。关于上山的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的上山的叙事小练笔希望能够帮到你。
当我刚出生的时候，妈妈日夜不停的守护着我，每天都管我的吃喝拉撒。现在，我长大了，上了小学，她又是那么奔波劳累，每天上班回家已经筋疲力尽，但她还是坚持烧饭、洗衣、拖地。在炎热的夏季，妈妈为了让我吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，是她用那汗水换来了一桌好吃的饭菜啊！在寒冷的严冬，妈妈为了让我穿上那整洁的衣服，她让她的手进入了那刺骨的水里，可是她总是毫无怨言。
一年级想象：我去卡通城。一年级关于卡通的想象怎么写？这篇一年级想象250字的我去卡通城的想象范文希望能够帮到你。
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一年级作文评语通用简短900字
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧！写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。肯定有人正在寻找优秀范文！或许你正在查找类似"一年级作文评语通用简短"这样的内容，还请多多关注我们网站！
一年级作文评语通用简短【篇1】
1、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
2、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪？呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
3、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！
4、尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？
5、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
一年级作文评语通用简短【篇2】
1.你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好男孩。
2.你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
3.你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
4.在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
5.你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！
6.你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
7.你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
8.你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！
9.你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！
10.你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
一年级作文评语通用简短【篇3】
1、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
2、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
3、你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
4、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
5、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
6、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
7、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
8、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
9、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的。好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
10、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
一年级作文评语通用简短【篇4】
1. 这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
2. 心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
3. 本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
4. 细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
5. 活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。 身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
6. 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
7. 只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
8. 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
9. 字是人的`脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
10. 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
11. 家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
12. 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
13. 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
14. 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
15. “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
16. 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
17. 文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.
18. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力.
19. 通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣.
20. 对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了.
一年级作文评语通用简短【篇5】
1、你是个聪明有上进心的男孩。课堂上积极发言，声音响亮，作业工整。学习也很优秀。这学期你进步很大，老师知道你想成为班干部，那就需要严格要求自己，处处以身作则，期待你的表现，加油吧！希望课上少做小动作，多用点心，你才会理想成真。
2、你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作认真负责。老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步。
3、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
4、你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
5、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。
一年级作文评语通用简短【篇6】
1、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。
2、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。
3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进龋
4、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。
5、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。
一年级作文评语通用简短【篇7】
他比我大俩岁，比我高一年级，我们俩家离得很远，可是就这样我们仍然是好朋友。记得我们是扎一个雨天认识的。
命运似乎听从了我的请求。转眼间，我从一个刚进学校的新生成长成一位高年级的学生。真是光阴似箭啊！
一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。
六年级演讲稿题目：新学期新开始，我一定要在新学期里找准目标，认真钻研，使出浑身解数，学好每一节课的内容。俗话说的好只要功夫深，铁杵也能磨成针，这学期，我争取让我这根铁杵也磨成针。想成功，得先改掉以前的坏习惯，比如，上课偷懒总之，我会在新学期里让自己便的更优秀。
一年级作文评语通用简短【篇8】
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了，陪我学会了写作文，陪我学会了简便运算，陪我学会了说英语。文具盒，我爱你！
在我一年级的时候，我结识了一位新朋友，他的名字叫﹕陈某，我和他经常形影不离，当到了放学不得不分开的时候，我们才踏上各自回家的路。有时候周末空闲出来去图书馆，偶尔也会碰到他。
小学高年级时，我懂事多了，我曾多少次独自打伞下阶？曽多少次独自感受带雨的风的轻抚？这真是个大数字！
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。
一年级作文评语通用简短【篇9】
一年级叙事作文题目：我要自由。一年级关于我的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的我要自由的叙事小练笔希望能够帮到你。
可能，人生中许多没见过的东西有很多。但是，即使没有真真正正见过就不能想象吗？能！而，在我想象中的彩虹的是五颜六色、可以扑捉得到的，但那仅仅只是想像而已。但，那一年
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
小豆豆的童年很开心，我们也要像小豆豆一样，在1到5年级的时候每天开开心心的，学好知识，练好身体。交到更多的好朋友，开开心心的过完一个美好的童年。不仅是这样，还能延年益寿，长命百岁呢！所以不要耍小脾气哦！
一年级作文评语通用简短【篇10】
1、你是一个天真可爱的小孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
2、你是个聪明又顽皮的小孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。
3、你是一个机灵活泼的小孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上很是用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。
4、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的孩子！
5、你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，取得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的孩子。
6、你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？
7、你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了榜样。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的孩子。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。
8、你是个聪明的小孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的小孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
9、你是个与众不同的小孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好小孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
10、你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的小孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的孩子。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗？
一年级作文评语通用简短【篇11】
除夕的作文100字篇4今天是除夕日，我高兴的不得了，因为我们可以吃上美味的团圆饭，还可以和小伙伴们一起玩烟火。
每次见您难受的时候我其实和您一起难受，爸爸只顾着关心您去了，从来都不会关心我，我只要一上网写作文爸爸就哄我，说我在玩游戏，我明明告诉他了我要写作文的，还是您对爸爸说我在写作文有用，妈妈你知道吗，我有时特别的羡慕您，可以管孩子，可以把所有的气撒在孩子身上，可我根本就没有地方撒气，不总不能和长辈们撒气吧，这样不好，您会说我的，您一向都是尊姓长辈，这我知道，可是我呢？您经常给姥姥，姥爷，爷爷，奶奶买东西，没有时间陪我一起玩，可是每一次您送去的东西都不得姥姥姥爷的欢心，每一次大姨送去的东西明明和您一样，却总是得到姥姥姥爷的欢心，他们脸上都是笑容，您不知道，我其实不想告诉您，可是想想还是说出来比较好一些。
喂鸽子文化路一小二年级一班刘玥星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园，我们看到了一群美丽的鸽子，正在土地上悠闲地散步，我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边，他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。有的鸽子害怕我们，他总是在我的身边走动，不敢上前吃食，而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃，我感觉有趣极了。
一年级写足球的作文(通用4篇)
作文是语文学习中不可分割的一部分,经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，写作文时有没有优秀模板可借鉴？编辑特意收集和整理了一年级写足球的作文，欢迎大家参考阅读。
一年级写足球的作文【篇1】
我家有一个南非世界杯专用的足球，是对面阿姨送给我玩的，我十分喜欢它。
刚开始，那个球还没有被充气，其中的一面是所在里面的，我就这样子观察起他来，，只见，那个球像一个帽子，我就觉得十分好玩，就把它戴在了自己的头上，然后就到爸爸妈妈那边炫耀起了我的新帽子：你看，我的新帽子好看不？看我这样戴是不是帅极了？在一旁的妈妈见我这样子，就在那边哈哈大笑：好看！真是太好看了！妈妈在一旁称赞道。现在，它充完气以后完全变了一个样，直接变成了一位帅气的足球先生。只见，那个足球的正面写着雪津啤酒，下面还写着英文S3GRIN，这个足球可跟其他足球不同，其他足球的花纹都是五边形的，并且都是都是黑白黑白，而且五边形的花纹很难数清一共有多少个。而这个足球的花纹都是三角形的，不是黑白颜色的，而是五颜六色的渐变色，不过三角形的中间是白色的，花纹的底色都是黑色，接着就是三种颜色蓝色、红色和绿色，蓝色的中间还有淡淡的和黄色，最奇妙的地方就是在蓝色雨绿色的交界处，有三种颜色黄色、蓝色和绿色。这个三角形的外围还有鲜黄色，最外面就是三条锯齿形的花边，整个三角形就就像一个花圈。他的最后面是一个充气孔，气就是从这里充到足球里面的。观察完这个足球以后，我的手早就按耐不住了，便想试一试足球能不能像篮球一样拍，结果我只拍了一下，就不能再拍了，因为足球弹得太低了，实在拍不起来，但是最后，我还是拍成功了，但爸爸却在那边说：不要拍了，不然楼下又说我们没素质。于是，我的脚瘾就上来了我一个飞脚，球就飞了出去，结果差一点就碰到玻璃了，差一点就闯祸了，我再也不敢乱踢球了！我在心里想到。
南非世界杯的足球真帅呀！我喜欢南非世界杯的足球。
一年级写足球的作文【篇2】
我的课余生活像一颗颗星星在天上不竭地闪耀，数也数不清!我最爱的课余生活是踢足球。
每到周末，我就会跟我的小朋友们去足球场踢足球，两边队员在各自的场所上就位：先锋站在最前方，担负抢球和射门。守卫队员站在守门员的前方，担负预防对方球员加入报复地区。守门员站在球门前方，担负预防对方球员把球射进球门开端竞赛了，对阵两边在剧烈地抢球，突然，对方的球员一个铲球，把球抢走了。他带着球过来我们精密的守卫，啊!他射门了，吔!真庆幸!球好在让我们的守门员接住了，好险呀!又一轮竞赛开始了，守门员赶快把球踢给了我，我一回身把球传给先锋，先锋带着球向球门飞驰往日，一转瞬就到就到球门了，他使劲一踢，啊!球踢到球门的柱子上了，真可惜。竞赛还剩最终10分钟了，我带着球努力向球门跑去，使劲一踢，他们的守门员没接住，我们总算以1：0告捷啦!
经历踢足球这个活动，我明白了，世上无难事，或许蓄意人。踢足球时只要同心合力就会胜利。经历这场告捷，它就成了我必不行少的课余生活。
一年级写足球的作文【篇3】
在大家的眼里，兔子是弱小的，是不堪一击的。但是这本书，却让我们看到了一只坚强成长的兔子。
三个月大的小雄兔圆点点是一只从狐口逃生的兔子。它被小狐狸啃光了皮毛；又被妈妈抛弃；被兄妹嫌弃，独自在大草原孤独而又坚强地成长起来。它受过生活的磨难，在同伴陷入困境时出手相救；它勇敢，智斗凶残的红狐和天敌老鹰，拯救了快被灭绝的种族；它宽容，虽然母亲抛弃了自己，但它还是一次一次地帮助它们……
看着这些，我不禁想起了从一年级开始，体育一直不及格。一次一次的打击，让我着急难受。虽然我也知道每天锻炼可以进步，但是天天坚持是一件多么不容易的事啊！就这样“懒惰”隔三差五地来拜访我们。一直到三年级了，还是老样子。当我慢慢长大，理解了付出总会有回报，我和妈妈商量，尝试着坚持下去！1500个绳，跑步……
一开始，信心满满。到后来，手指磨出了血泡，只能贴着创可贴继续跳。一不小心，就会出血。那种疼痛的滋味一度想让我放弃，可是如果就这样放弃的话，那我之前的所有努力都白费了！就这样，我咬着牙天天跳……再后来，血泡没有了，取而代之的是厚厚的茧子。就这样反反复复，到了测试时，功夫不负有心人，我果真进步了，体育不再是不及格，而是良好。看到这两个字时，什么辛苦都忘记了！如果我当时放弃了，就不会有今天的作文惊喜了！虽然这个过程非常辛苦，但是这件事情带给我的不是那“良好”两字，而是对待任何事情那坚强、执着的处事态度！
圆点点的宽容也深深地打动了我，说起这个，真让我惭愧。在我身边，有一位同学从小学入学开始就一直在捉弄我，我自然对她一点儿都不友好。一年级，她用指甲把我的胳膊掐得红红的；二年级，我被她推得脚受伤了；三年级，她把我送给同学的礼物偷偷拿走……类似的事情还有很多，就这样日积月累下来，我对她的厌恶越来越深，甚至有和她“老死不相往来”的想法。当我读到了这本书时，看着圆点点一次又一次地原谅帮助那些曾经伤害过它的人，我开始反思自己想法，开始反省自己是不是做错了？动物都能这么宽容对待伤害自己的同类，可我呢？我却因为一些小事耿耿于怀，或许，就是因为我们都孤立这个同学，她才会变成这样。也许她也很寂寞，也想和我们友好相处。只不过我们没有试着去了解她。妈妈告诉我：世界这么大，大家能成为同学、朋友也是一件很有缘分的事情。同学之间的情谊是很珍贵的，因为我们总有离别的一天。听到这里，我的眼眶红红的，我知道我该怎么做了！以后，我一定会试着对她宽容一些，试着和她成为好朋友。
学会坚强，学会宽容……感谢圆点点带给我的可贵品质，让我在学习和生活中遇到困难时不放弃；在对待他人时要真诚、宽容……
一年级写足球的作文【篇4】
“加油，加油。”同学们不停地为我们两队队员加油。正在想着策略的我已经满头大汗了。然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……
“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来，我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。
一年级作文让座4篇
在学习中，老师经常会要求我们写作文，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛？下面是幼儿教师教育网为你精心整理的“一年级作文让座”，相信一定会对你有所帮助。
一年级作文让座【篇1】
有一次，我去外婆家玩，我来到公共汽车等候站，这里车水马龙，人山人海。不一会儿，公共汽车开来了，我上车后，发现车上人都挤满了，我运气好，找了个座位坐下了，到了下一站，有一位老奶奶上了车，这时车上已经没有座位了，这位老奶奶揉了揉背，只好站着，这时没有一个人给她让座，我毫不犹豫地给老奶奶让座。
记得刚入高中一年级时，由于我写作文基础较差，所以每次写作文都会被陈老师扣一大半分数，细究其要因是：议论文论点不鲜明，论据不充分，论证乏力，例证不够典型等；记叙文主旨不突出，感情不丰富；小说缺乏情节，虎头蛇尾。为此，我又急又忧，寝食难安，陈老师看在眼里，记在心上，他除了在课堂上反复讲解记叙文、议论文、诗歌和小说等文种和文章的写作特点、写作方法、写作技巧和艺术手法以外，还时常在课外之余给我们辅导作文的写作要领，陈老师为了给我们加班加点辅导作文、语文和其他功课常常到深夜，不知道牺牲了他多少个星期天，占用了他多少个节假日。他不但要求我们写记叙文要牢牢掌握记叙文事件发生的时间、地点、人物、经过、原因和结果。即六个l 转载请注明出处。
一年级作文让座【篇2】
今天老师布置了一样作业自己亲自拖一次地，在写一篇作文，我原本特别喜欢写作文，可是作文的内容不简单啊！
每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：伟驹完成作业没，我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。
一年级作文让座【篇3】
我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。
她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。
她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。
又一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。
还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。
铛铛上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。
从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。
这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！
一年级作文让座【篇4】
五年级日记大全题目：开心的一天。五年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年级:优雅的小微笑
迷路一年级作文4篇
一说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。要怎样达到好作文的标准？下面是小编精心整理的"迷路一年级作文4篇",欢迎阅读，希望对你有帮助。
迷路一年级作文 篇1
有一天，羊妈妈领着小羊菲菲去草原吃草，这时，一只蝴蝶飞了过来，小羊被吸引住了，连忙跑去抓，可是，蝴蝶飞走了，小羊便跑去追。
小羊跟着蝴蝶来到花丛，来到小河，接着，她又来到了茂密的森林。当小羊想走回去的时候才发现已经迷路了，她心想：再过几个小时，天就黑了，这时候就会有很多大野狼来咬我了！想到这里，她便哇哇大哭起来。。就在她哭得快没声音的时候，她的好朋友小蜜蜂赶来了，说：“菲菲，你怎么哭了呀?”小羊上气不接下气地：“呜呜。。我迷路了，你知道我的家在哪里吗？”“我知道，是先从森林的北偏西30°的方向向上走100米，到达花丛，再从花的东偏北50°的方向向上走400米就到了小河，再从小河南偏东45°的方向向上走200米就到达你的家——草原！”小蜜蜂自信地说。
“可是……我不会走呀。”菲菲说。“没关系！我带你去吧！”
过了20分钟，在小蜜蜂的热心带领下，小羊终于安全到家了。羊妈妈连声感谢小蜜蜂：“谢谢你了，你真是一个聪明又乐于助人的好孩子！”
迷路一年级作文 篇2
E度网专稿
迷途的小蜗牛（作文草稿）
今日一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色彩色盘里，我想它是要在这边做窝吗？
我一丝不苟地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它阒然地趴倒在盘子中央，乍一望去，忍不住令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。
蜗牛天天背着它的小屋子慢悠悠地爬来爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。
蜗牛全身左右湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众分别，是长在触角上的，像胡蝶的触角，又像拉长的手臂。匍匐时，它的眼睛不竭地摇晃着，仿佛两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地点都留住湿湿的、粘粘的液体，好像是它的小便。背上的屋子跟着体魄摇动摇摆，似乎毛线团在震动。
当我用手悄悄碰它的眼睛时，它会把眼睛渐渐地缩进触角，再把触角缩进脑壳里，一会儿发觉没有告急，就又伸打开了。假如拿着小屋子把它拎起来，它会把全面体魄都缩到屋子里。然而这只小蜗牛仿佛勇猛又猎奇，好快又伸张出来探头探脑的接续爬。假如把它的壳翻过来，它就用力反抗，勤奋翻身接续爬。
它这样不竭地爬呀爬，仿佛急着去任事。是不是急着去上学？它顺着调色盘一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤独的小蜗牛，让我把你送回家吧！
我把它带到公园湿润的草丛里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！
指引进程，妈妈指引用括号
迷途的小蜗牛
（标题也是费了点想法的，素来是一只小蜗牛厥后写到它不竭地爬，是不是迷途了，就想着改成一只小蜗牛迷途了，最终又肯定了迷途的小蜗牛）
今日一只小蜗牛爬到厨房窗台的白色彩色盘里，我想它是要在这边做窝吗？（单刀直入，是她熟悉的组织形式了，我不过问何如单刀直入啊，她便有了这句，我启发她还可何如本原，她毅然爱这句。结束！）
我一丝不苟地把调色盘拿到房间，放在桌子上。它阒然地趴倒在盘子中央，乍一望去，忍不住令我想到刘禹锡的一句诗：白银盘里一青螺。
（这边的后头一句是第二遍窜改时加上去的，通篇完成了，我问她，你看这情形想到啥诗句没？由于是前没多久读过的诗，她霎时想到了，然而忘了书生是谁，还特意去书上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。眺望洞庭山川色，白银盘里一青螺。）
蜗牛天天背着它的小屋子慢悠悠地爬来爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛线团。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圆形的小石子。
（屋子是我启发的前提下想到的，她本用走来走去，我提议改成了爬来爬去。螺旋形也是二稿补上去的，壳像啥，费了很多劲凑了出来，启示了良久呵呵。）
蜗牛全身左右湿湿的，凉凉的，软软的，粘粘的。它的眼睛有点与众分别，是长在触角上的，像胡蝶的触角，又像拉长的手臂。匍匐时，它的眼睛不竭地摇晃着，仿佛两盏探照灯。蜗牛的脖子伸得很长，尾巴也拖得尖尖长长的。爬过的地点都留住湿湿的、粘粘的液体，好像是它的小便。背上的屋子跟着体魄摇动摇摆，似乎毛线团在震动。
（这段写得相对成功很多，能够渐入佳境了吧，体魄的对称词用得很好，她说眼睛是长在触角上的，我豁然开朗，不知她从何而知？意法的应用，她说像虫子的触角，我提议用胡蝶的触角。最终一句，屋子的动干系到前方毛线团，我感觉极好。自然也是千呼万唤始出来的。）
当我用手悄悄碰它的眼睛时，它会把眼睛渐渐地缩进触角，再把触角缩进脑壳里，一会儿发觉没有告急，就又伸打开了。假如拿着小屋子把它拎起来，它会把全面体魄都缩到屋子里。然而这只小蜗牛仿佛勇猛又猎奇，好快又伸张出来探头探脑的接续爬。假如把它的壳翻过来，它就用力反抗，勤奋翻身接续爬。
（我们是一面观看一面说我一面记载的，记好了读一读，润饰一下，窜改一下。小蜗牛也实在给体面，好合营，就那样不竭爬，孩子的灵光就这样一闪再闪，时而有想得不到位的不适当的，我就鼓舞她，还可以怎么说呢，你感觉哪类说法更好呢？最终蜗牛乏了，我们也写得差不多了，它贴在调色盘里栖息时，正巧刘禹锡的诗句就被孩子逮着了。）
它这样不竭地爬呀爬，仿佛急着去任事。是不是急着去上学？它顺着调色盘一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤独的小蜗牛，让我把你送回家吧！
（由于它从来爬，孩子说它是不是急着去上学，厥后又提到了找不抵家迷途了。因而孩子的爱心来了，想送它回去了。我问蜗牛迷途了你觉得何如呢，她说-难过，担忧，心痛。然后用孤独的蜗牛---我原本感到怜悯的蜗牛，然而敬服了孩子的归天。）
我把它带到公园湿润的草丛里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！
（最终的祝愿是少不了的啊，脚完尽是她本人想的，我即是担负持续挤牙膏，再让她把谈话构造好，捋顺了，就成了。）
迷路一年级作文 篇3
1、迷路的小孩
有一天，我和妈妈一起去公园玩，我看到一个迷路的小孩。我问她：“妹妹，你迷路了吗？”妹妹说：“是的，我迷路了，你能帮我找妈妈吗？”
我答应了。我又问妹妹：“你的妈妈长得怎样的呢？”妹妹说：“我的妈妈是卷卷的长发，绿色的裙子，谢谢你，姐姐！”后来，我帮妹妹找到妈妈了，我真开心！
2、迷路
所有的意识和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有无措。像走进了空旷无人的沙漠，没有方向，也不知未来将要面临的是什么；如同置身于茫茫大雾中，眼睛被无尽的明亮的白色充盈，心中却充满了惊恐与慌乱，没有人知道在下一秒会出现什么。眼睛里急得出了汗，汗珠大颗大颗地落下来，像一个在地狱受尽了委屈的精灵。
3、迷路的小兔
一天，兔妈妈叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇门，觉得很新奇，它推开门一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩缤纷的花。蘑菇有红，白，黄色……小白兔兴高采烈地采了几个又大又肥的蘑菇，还编了几个五颜六色的花环。可是当它要回家的时候迷路了，它着急万分！它走啊，走啊，看见了梅花鹿，梅花鹿告诉了小白兔回家的路，小白兔露出了笑脸，高高兴兴的回家了。
4、我迷路了
暑假的一天，爸爸带着我去体育场溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，马上飞快的溜开了很远，档我回头
想看看爸爸时，完了爸爸不见了，我好心慌。
这时我看见旁边站着一位叔叔，于是我试着问叔叔借下电话，让我打个电话给爸爸，叔叔很好，问了我电话号码后，把电话打通了，然后我问爸爸在哪里，爸爸说：“还在车子停的地方”这回总算放心了。
最后我根叔叔说了谢谢，就飞快的溜回到爸爸停车的地方了。以后我再也不一个乱溜冰了。
5、乌龟迷路了
月亮升起来了，小乌龟还在森林里玩。天渐渐黑了，小乌龟突然想起要回家了。望着茫茫的大森林，小乌龟忘记回家的路了，急得呜呜地哭了起来。
“小乌龟，你怎么了？”一只小鹿跑过来关心地问。
小乌龟边哭变说自己迷路回不了家的事情，小鹿安慰它说：“别哭，别哭，森林边的池塘我认识，我送你回家吧。”小乌龟含着眼泪说：“谢谢，真是太谢谢你了。”小鹿驮着小乌龟向池塘奔去……
迷路一年级作文 篇4
成天，小明一个人在家闷得够戗，因而，他站在凳子上趴倒在窗户前向外看，哇！表面的世界真精粹，街上有来交往往的小汽车，前方有一幢幢高楼大厦，一旁有一个漂亮的公园，公园中有高大的树木；翠绿的草坪；美丽的鲜花真是漂亮极了！
忽然，小明眼睛一亮，他发觉一朵鲜花上站着一只美丽的胡蝶，小明可爱胡蝶了，霎时跳下凳子，飞速地跑出来捉胡蝶，胡蝶见有人过来霎时飞走了，小明连忙去追
比及夜幕来临时，小明找不到回家的路了，哇地一声，小明坐在地上大哭起来。
小明爸爸妈妈下班回抵家，发觉小明不见了，急得团团转，到处寻觅，可怎么也找不着，最终小明爸爸妈妈-决策向公安局110报警。
这时候，有一名警员大叔在察看时发觉了小明，走过来问：小朋友，为何一个人在这边哭呀？爸爸妈妈呢？小明回复：大叔，我迷途了。警员大叔又问：小朋友，你叫啥名字？家住何处？小明说：我叫小明，家住哪不知道。晕，警员大叔只好带小明回公安局。
回到公安局，警员大叔就了解了刚刚有人报警，说丧失了一个小孩子，名叫小明。警员大叔霎时与小明爸爸妈妈获得干系，最终，警员大叔用三轮摩托车将小明送回了家。
小明回到了家，见到了爸爸妈妈，喜悦极了。小明爸爸妈妈连连向警员大叔谢谢。
一年级
一年级快乐的圣诞节作文通用
作文类似于我们的秘密罐子，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。作文怎么样才能写好？编辑特意收集和整理了一年级快乐的圣诞节作文，欢迎你阅读与收藏。
一年级快乐的圣诞节作文 篇1
圣诞节是个快乐的节日，由于老是有各种各样的流动，数不完的惊喜，我的圣诞节也是这么的丰硕多彩。圣诞节那天下战书，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅锦绣的画。画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，智慧的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监。逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就随着他唱。欢快的歌声布满了整间教室。我们像一群欢快的云雀飞翔在圣诞节的天空中。回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了兴奋地跳了起来。晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗？真是不可思议。这就是我的圣诞节，一个快乐而又难忘的节日。
一年级快乐的圣诞节作文 篇2
今天早上，我非常的高兴，由于我们下战书要开圣诞PARTY了，走在上学的路上，我在想，我们教室会装扮成什么样呢？一进教室，我惊呆了，我们教室布置得非常漂亮。还放了一棵很大的圣诞树。
下战书来了好多的家长也和我们一起参加圣诞PARTY，我们唱了一首“最炫民族风”，跳了一曲正流行的《江南style》有良多节目我参加了看动作猜词的游戏，都猜对了，圣诞白叟还给我们发了圣诞礼物有糖果，小点心，巧克力，大苹果还有一块小蛋糕。今天是我最快乐的一天。
一年级快乐的圣诞节作文 篇3
要问我喜欢什么我节日，这可难不倒我。儿童节，春节……嘿嘿，可多着呢。当然，圣诞节也不例外。
要问我为什么喜欢圣诞节，让我来告诉你吧。首先，有了圣诞节，自然就有了平安夜。而平安夜呢，我们全家就可以开开心心吃个团圆饭，在再快快乐乐一起聊天，接着呢，就开始热热闹闹一起玩儿，乐儿。平时爸爸妈妈都挺忙，到了平安夜，总不可能还对我大吼：“喂！快去做奥数！”
要问我为什么喜欢圣诞节，还有一大原因。就是会有“圣诞老人”来送礼物。当然不可能是真的圣诞老人，但我依然喜欢这种虚拟的谎言。到了那时，爸爸妈妈就会在我床边放上一些礼物，或是一颗糖果，或是一张纸条，或是一大早一个暖暖的拥抱。让我感到暖暖的亲情。
要问我为什么喜欢圣诞节，还有，就是能装饰圣诞树，打扮家庭，让我们的家变得美美的。到了那时，圣诞树当然是不可少的，小铃铛，五角星，拐杖等小玩意儿就会摆在客厅，任我自由装饰，等到圣诞节那天，气氛便会立刻升上顶峰！
要问我为什么喜欢圣诞节，原因当然还有好多，能装下一只袜子！哈哈，那只“袜子”当然就是期待圣诞节的，放在床头的，那双充满着温情的亲情与快乐！
一年级快乐的圣诞节作文 篇4
今天下午，我们班举行了圣诞快乐庆活动。还来了20位家长参加。我很激动，心都快跳出来了，因为妈妈没有来，我还是有点小失望，节目开始了，周老师说：“看哪个上组坐的端就让哪个组先玩游戏。”
我们是第个二玩的，到我时，别人给我提醒了一个我就回答出来了。最后周老师说：“你们想不想把圣诞老人请到教室里来呀？”我们说：“想。”接着圣诞老人就进来了，给我们发了好多礼品。我们都特别高兴。最后还给我们发了蛋糕很高和一个大苹果。老师说明年还有这样的活动。我高兴。
一年级快乐的圣诞节作文 篇5
抱着热水壶，端坐在座位上，装着认真的样子听着老师唠叨的话语，心却随着悄然来迟的圣诞飘去……
冬天确实是难得见一束日光，只有瑟瑟寒风拂面而过，路边的圣诞树悄悄的立在那。
孤独的路，孤独的夜，孤独的树……
丝丝灯光伴着圣诞的光辉迎着我，踏出一步，便多一分寒，却离着圣诞进了一步……
无尽的黑夜，带着恐吓，让人发颤，也只有在这个冬的夜晚，才有一株圣诞树，挺立在远方，指着前进的路。
圣诞节来了，黑夜也无惧了，在那无尽的黑夜中，总有一株圣诞树挺立，散发着光芒，冲破黑夜，迎接黎明。
圣诞节来了……
初二：陈周繁
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；线索明朗，围绕圣诞节进行；内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达；全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：文中并没有直接描写圣诞节相关的句子，重点不明确，详略不当。
作者需仔细审题，明白征文的重点是什么并围绕重点进行写作，继续加油吧~
点评老师：苏璐璐
一年级快乐的圣诞节作文 篇6
岁末又至，每年的这个时候，全世界都在期盼着一年之中最快乐的节日圣诞节。当然，我也不例外。
如果你问我为什么喜欢圣诞节，我一定会毫不犹豫的回答：因为圣诞节会有好吃的美食、漂亮的圣诞树、好看的圣诞帽和令人难以置信的圣诞老人！每当圣诞节来临时，我们学校总会唱歌、跳舞和做游戏来度过这个快乐的节日。好戏还在后头呢！平安夜，老师会让我们把带来的精美礼物和同学交换，让大家一起分享礼物的快乐。
传说中，圣诞老人会在平安夜当天骑着驯鹿绕着地球转一圈，给所有乖巧的小孩送去各式各样的礼物。虽然我已知道，圣诞老人其实就是但我们家依然不说出这个秘密，让他保留着那一丝丝又神秘又有趣的气息。
这个节日与元旦如此邻近，更多了些新年的美好期待：飘香的美食、五光十色的圣诞树、意想不到的新衣裳、渴望已久的礼物但什么也比不上其乐融融的一家人，坐在舒适的沙发上，温暖弥漫、幸福无边我真希望圣诞节能快点到来!我情不自禁的欢呼起来。
一年级快乐的圣诞节作文 篇7
街上响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡。冬季的严寒已经浸透不进他们那炙热的心了，雪花笼盖了整个屋檐，但却似乎春天暖和的木棉一样，洒满了喜气的房间。圣诞节就是有这样的魔力将我们带入快乐的地方。
平安夜可谓是最幸福的夜晚了。片片雪花伴跟着点点滴滴的祝福洒落人间，那或许曾是人们自己以往所倾泻的祝福，在今夜，一并祷告着平安与幸福。没有什么能比这更教化庸人之念的了，它让你不自觉的去聆听，去遐想，由于这其中储藏了人道的美，最初的无邪……
当透明的人物穿透你的心灵寻求人道中最暖和的东西时，你开始学会了打动，学会了去理解，去用眼泪诠释一切一切的感悟。当这些贞洁晶莹的`雪花，包涵着对人世间每一份雪白的祝福时，庸俗中的恶毒还忍心对唯美的玷污吗？而这一份份由真诚的祝福所带来的打动，恰是人世间最美妙的情感。
而此刻我也祝大家说声HappyChristmas！！
一年级快乐的圣诞节作文 篇8
盼呀盼，已经可以闻声圣诞节的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦；愁的`是，妈妈辛劳养育我这么多年，该为她预备什么新年礼物呢？送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可妈妈不爱吃零食；捧出贞洁的百合花吧，可妈妈从来不爱花花草草；抄一首古诗吧，可妈妈豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给妈妈一个爱的拥抱。
圣诞节那天，我起了个大早，躲在妈妈的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。岂非是妈妈睡过头了吗？正预备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，妈妈睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住妈妈的腰，大声地喊：“妈妈，圣诞节快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”妈妈先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真暖和，是我收到的礼物。”
听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”妈妈回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感触感染到爱的温度啦。”
噢，我算是明白了，自己在圣诞节送给妈妈的不光是一个牢牢的拥抱，更是在传递爱！怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来妈妈灿烂的笑容，你也可以试一试呀。
一年级作文做家务精选
许多孩子都会将一些事情写进作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？为此，小编特意呈上“一年级作文做家务”，希望能对你有所帮助，请收藏。
一年级作文做家务【篇1】
做家务
这几天，
该从哪里开始整理呢？这么多地方，怎么才能收拾的又快又干净呢？我想起平常妈妈起床后，总是先用吸尘器吸一遍地，然后用拖布拖一遍地。好，就这样干。我拿出吸尘器，小心翼翼的插上电源，打开开关，开始一间屋一间屋认真吸起来。等吸完了，累出一头汗。又拿出墩布学着妈妈平时的样子，把整个地板擦了一遍。哎哟，好累呀！我一屁股坐在沙发上，再也不想收拾了。
“，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦了……”突然电视里传出了这首《好妈妈》的儿歌。我不由地想起妈妈每次下班回到家，我开门迎接时，总要说：“妈妈，妈妈辛苦了，快坐下，请喝一杯茶。”每当这个时候，妈妈脸上总是洋溢着
看着
你们是不是也应该多帮助大人做事呢？让我们一起努力，共同做个懂事的好孩子！
一年级作文做家务【篇2】
1做家务
今天，我第一次洗碗。我吃好饭，就去洗碗了。奶奶叫我不要洗了，我仍然坚持要洗。我究竟是怎么洗的呢？我先把洗洁精涂在碗里，然后，用洗碗布擦和用水冲干净。
妈妈表扬我，我真的很开心!每天家里人都帮我做很多事情，我也要为家人做力所能及的事情!
2做家务
我最爱帮妈妈做家务了，尤其是帮她煮菜——蒸蛋。
首先，我将鸡蛋在碗上敲几下，把鸡蛋敲出一条裂缝。然后，两手用劲，只见蛋一分为二，蛋黄带着蛋白“扑通”一声躺在碗里。我拿起打蛋器，一阵猛打，直到出现泡泡。最后，加满水，放点盐和味精，放到锅里蒸。
十几分钟后，一碗黄澄澄的蛋汤出现在我的眼前。
妈妈直夸我真能干。
3做家务
暑假的一天，我做完作业没事干，想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周，突然眼睛一亮，对，就擦玻璃。
主意一定，马上行动起来。我打了一盆清水，拿了一块抹布，搬来一把椅子，开始擦玻璃。我擦了几下后，看了看，只见玻璃上印满了横七竖八的脏印，都快成大花脸啦！怎么办呢？只好把脏抹布用清水洗干净再擦，就这样，反复擦了几遍，玻璃又明亮又干净。
虽然我的脖子都酸了，但我望着被我擦干净的玻璃，心里别提有多高兴了！
4做家务
今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢？我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。
主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。
这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的`我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！
5做家务
今天，小红的爸爸妈妈做了一桌子香喷喷的饭菜。吃完了饭，小红觉得爸爸妈妈一定很累，于是她说：“今天我来刷碗吧。”爸爸妈妈说：“行，你真是懂事的好孩子。”于是小红就先把碗收拾好再刷，她先用水洗一遍，再用清洁剂洗一遍，然后再拿一个抹布蘸上水擦了一遍又一遍。爸爸妈妈看见了说：“你真是个能干的好孩子。”
6做家务
今天，我一早起床了，吃完饭了，就准备洗碗。
我先用左手捏着碗的边沿，右手用布刷碗，我弯着腰，小心翼翼的刷碗的外面、里面，直到刷的一干二净，才轻轻地把碗放进碗柜。
我又洗筷子了，我用力的搓呀搓，必须洗的干干净净，洗完了就放进筷篼里。
然后我又刷锅，我仔仔细细地洗啊洗，直到洗地没饭了，才不刷了，然后倒水，把锅放回原处。
以后我还要做更多的家务活！
7做家务
今天，老师要求我们回家做一件家务事。我选择了扫地。
首先，我用扫帚把地面上的垃圾扫到一堆。然后，我用铁铲把垃圾铲到垃圾桶里。最后，我用拖帕把地拖了一遍。
终于结束了，我的汗水都快累出来了。但是，看见家里干干净净的，我真的很高兴呀！因为，这是我的劳动成果！
8做家务
今天星期天，我在家把我的作业写完以后，看妈妈在干家务活，累得满头大汗。我走过去，对妈妈说：妈妈，我来帮你吧！妈妈向我点点头，递给我了一把扫帚，我便开始忙活起来了！我干了一大会我的脸上也出了许多汗。我干完以后妈妈对我说：恩，长大了。
一年级作文做家务【篇3】
有一种爱是血凝成，这种爱会伴你一生，而且心甘情愿;不管是否有回报，都在心灵深处默默的流淌着，无穷无尽，直至生命终结。这种爱便是母亲的爱。这种爱是我们不能全部回报的，她的爱更是不求我们的回报。
那天，我正在兴致勃勃地看电视，妈妈把我叫去看书。晚上妈妈要做的家务很多，洗衣服、扫地、擦桌子、收拾屋子这些活都妈妈干。
妈妈到处走来走去，擦擦那个，洗洗这个，我都看不下去了，心想：“对了，我不是还有爱心好少年的孝亲作业吗?这样一来，既可以完成作业，又可以给妈妈干活。真是一举两得啊!”我对妈妈说：“妈妈，我来帮你干点活吧。”妈妈笑了笑说：“好啊，那你干点什么活呢?”“今天您的活我都干了吧!”
我先用一块湿毛巾擦窗户，我左擦，右擦，上擦，下擦，可还是擦不干净，我灵机一动：“用洗衣粉应该可以擦干净吗?于是我用洗衣粉的水把毛巾浸湿，又开始擦了起来，真的比原来干净了许多，可是上面还有几道白色的条纹，我又用一块干毛巾擦了起来，经过一番努力，窗户变得又干净又明亮，终于擦完了。然后，我去擦桌子，我原以为桌子上没上面脏东西，可使劲一擦，却有一处很难擦的油渍，我左思右想，就是想不出对付它的方法。突然，我又想起了洗洁精，洗洁精不是可以祛油吗?我挤了一点，涂在清洁球上，用力擦几下，油渍果然不见了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去墩地。我把墩布在放到水里浸湿，我用墩地绕着正方形的样子拖了起来，没几分钟就搞定了。
妈妈看看我的劳动成果说：“恩，不错，孩子真是越大越省心了。”我擦擦头上的汗，光荣地笑了，转念想了想：我干的这些活，估计还没有到妈妈的一千分之一呢。
以一句古话说的好：谁言寸草心，报得三春晖。
一年级作文做家务【篇4】
春天是嫩绿的，夏天是五彩的，秋天是金黄的，冬天是雪白的。可那只是以前现在一年四季能看见一大片绿色，那便是怪事。而我在这样的城市生活了好多年。
点评：文章颇有想象力，其中虚实结合的写作手法也很有趣，把动物拟人化，使得整篇作文人物的设定生动有趣。文章的情节设定跌宕起伏，引人入胜。
当、当、当新年的钟声敲响了，难忘的一年又过去了，新的一年又开始了。我们欢呼，我们跳跃着，共同祝愿着美好的明天
五年级材料作文题目：男女不同。五年级关于男女的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的男女不同的材料作文希望能够帮到你。
开学第一天，我背着书包，穿上整洁的校服，戴好红领巾，兴奋地走进校园。在校门口，我见到了和蔼可亲的校长，同学们都亲切地和她打招呼。校园里多了许多穿着五颜六色衣服的小同学，我想他们应该是一年级的新生。我快步跑进班里，同学们来了一小部分，大家围在老师身边，叽叽喳喳地笑着。同学们都长高了，有的胖了，有的戴上眼镜了。我把暑假作业交给老师后，和大家一起打扫卫生。同学们有的擦桌子，有的扫地，有的捡垃圾。天气有点热，同学们都出汗了，手上的灰尘蹭到脸上成了小花猫。大家互相笑着，闹着，一会儿就把教室打扫干净了。坐在干净整洁的教室里，我们心里特别高兴。
一年级作文做家务【篇5】
今天上午，我在家。妈妈正在看电视，我起床了，下楼去刷牙和洗脸。洗好了，妈妈也下楼了。我要去做作业，妈妈正要去菜市场买菜。我昨晚作业，妈妈买好菜回来了。妈妈对我说：“今天我们要大扫除了。”我说：“好。”我扫楼上的房间。妈妈要洗衣服。两间房间时我打扫。先拿水桶和抹布，提着水桶去房间，我先叠被子，再整理东西，然后擦柜子、窗户、衣柜，最后我擦完了。地上有许多灰尘，我去拿笤帚，来到房间扫地，扫呀扫，扫到房间外。我的房间扫好了，最后去爸爸妈妈的房间，吧抹布洗干净，擦床、柜子、衣柜等。擦好了，再去扫地，突然，妈妈大声喊：“铖铖。”我跑到阳台上，说：“社么事？”妈妈说：“房间全扫好了吗？”我说：“还没。”我又说：“妈妈，你把拖把拿上来。”妈妈知道了，立刻把拖把拿上来了。扫好了，我去拖地。拖得干干净净。中饭时间到了，我们去吃饭了。妈妈看了房间，心里很高兴。
二年级小学作文我长大了精选
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小学语文是一门非常重要的教学科目，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？下面，为大家整理的“二年级小学作文我长大了”，请继续阅读本文相关内容！
二年级小学作文我长大了(篇1)
过年意味着旧时光一去不复返了，新年开始了，我们要拜大年了。这不，大年初二，我家就宾客盈门。
爸爸边给客人倒茶，边和客人聊天，而妈妈一头扎进厨房，一上午没出来，到了中午，餐桌上那叫荤素齐全。客人告辞后，我和妈妈收拾碗筷，爸爸去送客了，这时我妈妈累得都直不起腰来，于是我自告奋勇地说：“妈这厨房我包了。”我还豪迈地拍了拍胸，接着吹了一下牛皮，说洗碗，这是张飞吃豆芽——小菜一碟。
妈妈笑了笑，说别把碗打碎了，说完去沙发上休息了。我穿上围裙，准备好后，走进厨房，一看这碗都成山了，我开始后悔了，可是又想到妈妈累得直不起腰来，又再想想我那豪言壮语，看来只能搏一把了，我撸起袖子准备干。
我打开水龙头，结果水放得太急，水柱有我大拇指一样粗了，水溅的到处都是，还溅到我脸上，我伸出手把碗堆到洗碗池里，水才不溅了。我捞出一个碗洗，然后擦了擦，结果油污还在，那油污好像不舍得碗一样，而且很爱我的手，我的手心手指还有手指甲上面都是油污呀，这洗碗真难呀，我扫了一眼灶台，突然看见了洗洁精，呀！我傻了吧？怎么能不记得洗碗神器呢！我按下它的脑袋，它的长鼻里出现了洗洁剂，落在碗里，油污一下子不见了，我研究了半天，也没看出什么，真是一物降一物，现在碗真好洗呀，碗和盘子都洗好了，筷子也“嗒嗒”的搓好。我又把灶台擦了一遍，就是卫生死角，我也擦得干干净净，地也拖了一遍。
我开始检验我的劳动成果，碗被洗得闪闪发亮，锅放在灶台上，灶台也闪闪发亮。看着洁净的厨房，尽管我的胳膊发酸，腿发僵，但我觉得我长大了。
二年级小学作文我长大了(篇2)
欢乐与痛苦，幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了完美的童年，长大了。
在那个炎热的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在说“热死了，热死了”，再看大街上，一个人也没有，地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。
我在家里也热得难受，便叫母亲出去帮我买冰激凌，一向对我有求必应的母亲这回也不例外，一口答应了下来，我在家等母亲回家，可是左等右等母亲怎样也不会来，我又着急又担心，大约又过了15分钟，我听到一阵急促的敲门声，我赶快打开门一看，果然是母亲，可是看见眼前狼狈不堪的母亲，和手里那个已经不知为什么变了型的冰激凌，我心中满是疑惑，于是赶紧把母亲扶进屋，关心地问：“妈，您怎样了？”“澳，没事，可是是骑车时为了躲一辆汽车摔了一跤，可是你的冰激凌已经没法要了。”母亲表现出一副十分后悔的样貌，但我明白，在那后悔背后是母亲艰难的忍受伤口给她带来的痛苦，于是我不顾母亲的劝阻，把它的短裤铰开一个口，里面的血正在一点一点地向外蔓延，我赶紧拿来一盆热水，用毛巾一点一点的擦拭着母亲腿上的伤口，紧之后，我又拿来了纱布、酒精和一些治疗上口的药，虽然稀里糊涂的弄了半天，把纱布缠好了，但总是不太美观。
可是当我要拆了重新弄时，忽然发现了手上有几滴水，一抬头，原先是母亲的泪。这弄得我一下子不知所措，想去安慰几句，却听见母亲哽咽着说：“在你小时候，遇见这种事根本不会管，而此刻你却这么关心我，我真得很欣慰，我的女儿长大了……”
直到此刻，我才明白母亲的那几滴泪是幸福的泪，因为我长大了，我学会了关心别人，想到这儿，我的心理洋溢着欢乐、幸福。
二年级小学作文我长大了(篇3)
在新年期间，我们全家分工合作把整间房子里里外外都清扫一遍，顿时许多老鼠、蜘蛛、小强都逃之夭夭，免得死在我的脚下，不过我的动作可谓快、狠、准，就连号称打不死的——小强也是我的手下败将。
忽然间我看到有一只老鼠从一个抽屉里跑了出来，我打开抽屉一看，发现里面有许多失落已久的照片，于是我便问妈妈照片里的人是谁？妈妈说：“这是你啊！”不过我再看看这些照片，和我现在的长相完全差了十万八千里呢！我仔细一看这些照片，我发现小时候的我都是几乎又哭又闹、一把鼻涕一把眼泪，妈妈还说他一天至少要帮我洗三件以上的衣服，每天至少换一次被单和棉被呢！不过现在一个月洗一次；因为妈妈说：“我长大了，要自己洗。”不过我都懒得洗，要妈妈催我才心不甘情不愿的去洗；妈妈说“一个礼拜内，如果没有去洗五件以上的衣服，变罚我洗十件衣服和三天不能看电视。”唉！真讨厌长大，还是小时候最好。
长大后，不但头脑变灵活，速度也变快了许多，不过能力越大责任就越大；真不知道到底是小时候好，还是长大好？
我长大了小学二年级作文2以前妈妈生日，我都自己动手做贺卡送给妈妈，今年我送妈妈什么礼物？
生日那天，我和妈妈出门散步，路过一家花店，我想：“今天是妈妈的生日，要不用我刚得的奖学金买束妈妈最喜欢的百合花吧！”
说干就干，我从妈妈那里拿了奖学金，妈妈问：“你拿钱干什么？”“等会你就知道了。”我神秘地说完，一溜烟似的跑进了花店。
进了花店，我问老板：“百合花多少一枝？”“１０元一枝，要买几枝？”“３枝吧！”我把钱给了老板，挑了３枝含苞待放、香气扑鼻的百合，让老板用精美的包装纸包了起来，并打上了一个漂亮的蝴蝶结。
拿着花我飞快地跑出了花店，气喘吁吁地来到妈妈跟前：“妈妈，生日快乐！”妈妈惊喜地说：“谢谢你，这是我收到的最好的礼物，女儿真的长大了。”
我长大了小学二年级作文3小时候，爸爸妈妈百般地呵护我，无论什么事，爸爸妈妈总不让我做。眨眼间，我已经十多岁了。但在他们眼里我却还是那个曾经不懂世面的小女孩。我长大了，不再是三岁小孩了。但那次总算证明我的“清白”了。
一天早晨，我爬下床，如蜜蜂一样，正在寻找“蜜”。但我发现没有早餐，可能是去喝早茶了，因为我睡的太熟了，所以没有叫醒我。可我怎么办呀？等他们打包回来？不，我会饿死的。对了，我可以自己做早餐呀！——我把冰箱里的火腿和鸡蛋取出来，又拿了两块面。先洗净锅，往锅里放水，沸腾了就把面放进去煮，趁这时候，把鸡蛋打碎倒在碗里进行搅拌，再把鸡蛋和火腿倒入锅里炸，只听见“噼里啪啦”的声音，鸡蛋和火腿就好了。一会儿，美味的'火腿鸡蛋面就完成了，我津津有味地吃了起来，觉得特别香。
通过这件事，我即证明了自己的“清白”又变的能干了。
我长大了小学二年级作文4今天，爸爸妈妈都要上班，我一个人在家，午饭没人管，况且妈妈中午还回家吃饭，如果等妈妈回来才做饭的话，那她一点钟的会就来不及了。所以，我决定自己帮妈妈做饭。
过了几个小时，一看表，“哟”！都十一点了！我急忙跑到厨房去做午饭。
今天中午要吃米饭，所以，我按照妈妈说的，盛了二小杯米，倒了二小杯水，放进电饭锅里，调好时间，就OK了。接下来我又把豇豆洗了个干干净净，放在切菜板上，吃力地切了起来，由于不熟练，差不多用了半个小时的时间。最后该炒菜了，我倒了一点油，等煮沸后再把豇豆放进去，用铲子来回翻炒，我又害怕油溅起来把自己烫了，所以只好保持一个姿势炒，把我的手都弄酸了。“叮。叮。叮。”，妈妈回来了，我急忙跑去把门开了，炒菜的任务也完成啦！
这顿饭我吃得特别香，毕竟是自己第一次做饭嘛！我觉得我长大了。
二年级小学作文我长大了(篇4)
在爸妈眼里，我一直是个孩子，在外公外婆口中，我永远是宝宝。但我自己知道，我已经十岁了，有时需要自己面对生活的挑战。
但没想到，挑战来得这么突然——中国音乐学院钢琴考级需要先考乐理。这对于不太会唱谱，不太认识民族乐器，也不太了解作曲家的我来说太难了！我只好报了连续两周的乐理课，每天风雨无阻，准时去上课，上课全神贯注，专心听讲，记下老师讲的每个知识点。回到家还前前后后做了20页纸的题目。
考级开始之前，我一直忐忑不安，心里“砰砰”直跳，总害怕考不过。但时间已到，再怎样也只能硬着头皮上了。
考试开始了，我带上耳机，眼睛紧盯着屏幕，生怕错过了一丝信息。前两题都比较简单，是找音。第三道是和第四题是识别民族乐器古筝我熟悉，可弦乐器都大同小异，很多是梨形的音箱再加几根弦，根本就看不出区别。后来，我仔细观察出，那个乐器的下半部分是椭圆形，我判断它是琵琶。就这样，我凭借记忆和判断做完了所有选择题。
可接下来的唱谱对我来说又是难关，第一遍因为紧张直接唱跑调了。第二遍，唱低了一两个音，第三遍才相对好一些，由于只有三次机会，也只能提交了。
考完后我内心七上八下，因为有好几题都没有把握，唱谱我也唱得不太完美。
就这样惴惴不安地过了两个月，当我鼓起极大勇气查询成绩时，突然跳出的“通过”两个字让我激动得快要流下眼泪。
拿到乐理二级证书的那一刻，我感觉自己长大了。
我亲身体会到了“世上无难事，只要肯登攀”。经过两周的刻苦努力和辛勤付出，我具有了乐理二级的水平，顺利通过了考试。这次经历也让我更加相信“一分耕耘，一分收获”的道理。
二年级小学作文我长大了(篇5)
成长一个旅程，是一个经验，是我们人必要的一样，成长更是我们进步的阶级。
我总在幻想我长大后会是什么样的人？我的性格会改变吗？我的样子会改变吗？我身边的人会改变吗？小时候，我总是希望自己能够长大，可就是盼星星盼月亮怎么也长不大。于是，我就奇怪的问奶奶为什么我总是长不大呢。”“因为你吃的不够多，要多吃一点，你就会长大。”奶奶笑着回答我。从此我每天都会多吃一点，多喝一点。过了一年后，我又问奶奶：“我长大了吗？”奶奶依然用开玩笑的口气说：“快了！快了！只要再多吃一点，就立马会长大的`。”
脱去了稚嫩的外套，披上了成熟的大衣。从一个刁蛮。任性。爱哭鼻子的小女孩，变成了一个乖巧、懂事、听话的大女孩。记得那是一个中午，爸妈都出去有事了，只留下我一个人在家，我想起了前一天中午，妈妈做蛋炒饭的情形，首先敲开两个鸡蛋，把里面的蛋放入碗中，然后加少许盐，接着用筷子搅拌均匀。然后倒油，油只需要将锅底覆盖均与，将油烧至有少许气泡时，便可把搅拌均匀好的鸡蛋倒入锅中，直到蛋液变成蛋块时，便可加入饭块，不停的翻炒，当饭变热时，便可加入酱油，翻炒均匀即可，虽然我做的并不能与妈妈做的相比，但我却觉得要比妈妈做的好吃，因为，那是我做，那天，我对自己最满意。
吃完后，开始洗碗和锅。首先，首先放水，水要浸过碗，然后加入洗洁精，这样我便开始洗碗，用抹布沾水，先洗碗壁和碗足，洗完第一遍后，倒水，在洗第二遍，第二遍只要将残留的洗洁精清洗掉即可，再用清水清洗第三遍即可。
成长就是突破，小小的鸟儿也要向蓝天勇敢的飞去。
我爱秋天一年级作文600字系列
想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。优秀作文的表达方式值得我们学习，在写作中我们需要重点关注什么？幼儿教师教育网编辑为大家呈上收集和整理的我爱秋天一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱秋天一年级作文 篇1
早晨，闲逛在公园的小道，直观冷风习习，身边的大树好像依然是显得那么葱茏欲滴。哦，今年的秋季仿佛去别处嬉耍了，她已捷足先登。
然而，何处银杏林一直没能忍住回家的理想，经秋风那么一扫，便像只只金色的胡蝶般在天上翻飞。
小跑希望，弯下腰，拾起一片落叶，抚触短促，我好像摸到了秋季的纹理，嗅一嗅，我似乎闻到了秋季的芳香，观看观看，我仿佛看见了秋季不同的美。酷似折扇的杏叶，让我联想到秋季从别处带来的礼品。
树叶的沙沙声，是林间一曲悠悠的小令，唱响了秋之歌，让民心情喜悦，这不愧是一道专有的得意。
偶尔间，两三片落叶齐刷刷地飘落在我的头上，不由激发了我的思路万千。啊，秋季，是你想个我打扮吗？是你想让我感化这个时节的优美吗？依然是你想将我留住呢？
接续前行，看着湖中秋风激发的婉转，看着秋风督促南飞的大雁，慨叹绝顶。秋季，标记着收获，代表着拼凑，提示着成熟，秋季，是一个充实多彩的时节。
时候流失，秋季的夜幕来临的是那么快。
看着一轮洁白的明月挂在当空，我们一家人都发出了感慨今日的月亮真圆啊！今日的月亮真美啊！今日的月光真诱人！
圆月勾起了我无穷的秋思，我爱秋季，我爱秋季的美，更爱秋季涵义的拼凑，优美！
一年级
我爱秋天一年级作文 篇2
秋天来了，一朵朵软绵绵的云朵在天空中游荡，一群大雁往南飞，一会儿排着个人字，一会儿排成个一字。树林里的树叶五彩缤纷，有红色、黄色、橙色、褐色，还有绿色，一阵秋风吹过，树叶好似蝴蝶一样翩翩起舞，又像是下了一场彩色雨。
秋天来了，果园里丰收了，有红彤彤的苹果、黄灿灿的芒果、紫莹莹，水灵灵的葡萄、长着尖刺的火龙果披着紫红色的铠甲、榴莲穿着黄澄澄的战衣，威武极了。站在果园中，浓郁的水果气息扑面而来，真想来一场水果盛宴。
花园里的一串红像一个个小火把，如丝如爪、五颜六色的菊花放肆地哈哈大笑，海棠花犹如小姑娘一样羞红了脸，夜饭花吹起了小喇叭，桂花眨着小眼睛，在花园中忽隐忽现，花香四溢，令人心旷神怡。
农田一片金黄，微风吹来，稻穗犹如翩翩君子在给我鞠躬，又像是在向人们诉说：“我们成熟了！”
秋天真美啊，我爱秋天！
我爱秋天一年级作文 篇3
秋密斯悄然地来了。天是那么高，空气是那么新奇，间或有几朵白云冒险在天空中，象大海里航行的船只。山上的果树林里，挂满了丰富的果实，阵阵香味当面扑来。我深深地呼了一口空气，好香、好清楚呀！
我走进秋季的田园，一副丰登的形势映入我的眼帘。一辆辆否认机满载着丰登的苞米、高梁在公路上高兴地奔走着。果园里，农夫伯伯正在忙着摘果子，一个一个涨红了脸的苹果，害羞地躲在树叶里悄然的等候着，重沉沉的鸭梨压弯了枝端，黄澄澄的密桔满载着人们的欣喜被装进筐里，运到都会里，为都会里的人们带来了一份甘甜的欣喜。看着农夫伯伯那欣喜的笑容，想着都会小朋友那喜悦的神情，我也有一种说不出的-高兴
我走进了秋季的树林。啊！地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的五彩宾纷，漂亮极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花胡蝶，扭动着漂亮的党羽翩然起舞。有的像一只只黄莺，展翅翱翔。还有的像跳舞伶人那样，轻快得转动、转动着树叶纷纭落在地上，给地面披上了非常厚的棉衣。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声，奏响了深秋的交响乐。
深秋了，人们穿上毛衣，毛裤。这时候，集市上摆满了许许多多香馥馥的生果，吃一口山查，啊！好酸那！吃一口苹果，好甜呀！百般生果的滋味，使人耐人寻味！！
啊！秋季，你有一种特别的美！凉快的风、诱人的形势和丰登的欣喜，那诗情画意的秋景，老是让我沉醉在其中。秋季，你是如许的多姿多彩，瞬息万变啊！秋季，我爱你！！
一年级
一年级日记我的老师精选
每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记可以写发生的故事，也可以记录每天的心情。日记的内容是主观的，富有个人色彩的。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？编辑花时间特意编辑了一年级日记我的老师，请在阅读后，可以继续收藏本页！
一年级日记我的老师【篇1】
爱有很多种，父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的。她是我的班主任，一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。班主任有时很严肃，但多数时候都是笑眯眯的。
她为了让我们学好英语，又能感受到学习的乐趣，经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时，我们都满怀信心的参加比赛，最后我们赢了，别的小组同学哭了。老师语重心长的说：失败是成功之母，这次测试只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们，孩子们加油吧！老师的话深深的印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师，教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。
一年级日记我的老师【篇2】
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师――她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一*坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪!
一年级日记我的老师【篇3】
小学一年级日记我的老师篇1：
她很善良又亲切，她经常她经常教我们读书写字，我们都很喜欢她。
假如我们有人不听话，她不但不批评我们，反而教育我们不要再做着种事了，所以我们都很喜欢我们的老师!
小学一年级日记我的老师篇2：
作者：武
我的老师姓李，大眼睛，瘦高个，走起路来慢吞吞的。
她说话和气，可一旦生气了，就眉头紧皱。这时同学们就规规矩矩，认真听课，听老师的话。
小学一年级日记我的老师篇3：
作者：苹果巧克力
我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了!她姓天，好像一个大小孩。
她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。
我喜欢我的老师!
一年级日记我的老师【篇4】
一头披肩短发，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼镜，嘴边常常挂着笑容，大概二十岁的样子。
我第一次见到她，以为是班主任赵老师曾经的学生。当她来到班上为我们讲课时，我才知道她是我们的新老师。
有一次，我发现同学小杨放学还没有走，便问他为什么。“老师把我留下了，她要把课堂上讲的内容再重新给我讲一遍。”我顿时明白了，老师为什么每天放学还要回办公室，原来她想利用休息时间帮助班上成绩不理想的同学。
每天早上校门还没开，老师就已经进办公室了。每天下午我们放学，她总是最后一个走。每当我问她为什么要这么辛苦，她总是笑着回答我：“这都是应该的。”
还有一次，我在数学课上看课外书，被她发现了。下课后老师在走廊上对我说了一句：“你能上课好好听讲，不要看课外书吗？”
“明白了，老师。”我不好意思地说道。
一年级日记我的老师【篇5】
我的老师头发是短发鼻梁上架着一副眼镜，看起来知识非常渊博，她身材不胖也不瘦个子不高也不矮，你们一定知道他是谁了吧，他就是我们的班主任姜老师。
姜老师，能非常认真的对待自己的工作，每天都早出晚归，天天给我们上课，陪我们跑步上大课间，批改作业等等。在姜老师的帮助下，我们的成绩都有所提高。
姜老师，不但认真对待自己的工作，而且姜老师还非常关心呵护我们。又一次白昊石同学吐了，我们都躲得远远的，只有姜老师一个人在那忙里忙外的姜老师，一会儿拿扫把扫来扫去，一会儿拿水桶快速的接水，一会儿洗墩布，接下来他一把地板擦来擦去，忙完了就累得满头大汗教室里瞬时想起来掌声，那掌声时热烈而持久。老师一边让他去漱口，一边拿起手中的手机给家长打电话。
我从中感受到姜老师，是那么个关心我们是那么的爱护我们。
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作文相信大家都写过吧，写作文能够锻炼我们的思维能力，一篇情真意切的作文，才能与读者共情。写好一篇作文需要我们做哪些准备呢？你不妨看看自我介绍一年级作文模板，请阅读后分享你的朋友！
自我介绍一年级作文模板 篇1
三年级日记大全题目：学做煎蛋。三年级关于煎蛋的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文500字的学做煎蛋的日记大全作文希望能够帮到你。
事故原因我不能肯定，但学生上学的状况我多少了解一些。现在农村学校由于布局调整，特别小的学校都合并了，那些撤校的村子里的孩子们只能到外地上学。或住校或坐车上学。我所在学校有三分之一的学生是这种情况，学校没有住宿条件的，孩子们有的住在私人办的接送站，有的坐校车，一年级的孩子就离开父母开始住接送站或在学校住宿，看着真让人心疼。
童年，已随着逝去的时光渐行渐远了，慢慢变得朦胧、模糊了。那些能忘掉的叫过去，忘不掉的叫记忆，忘不掉的永远是那最最激动人心的童年故事。在这一年又一年的激动中，我们渐渐变得沉着、淡定起来，也学会了去辩证看待万事万物。不再仅仅以自我为中心了，考虑自己的时候，也多会注意他人的感受。在头脑中的思想碰撞时成长。因此，这一路是辛酸的、青涩的，青涩的有点发了；跌跌撞撞着几乎是爬着来的，谁能没有几把眼泪、几度忧伤？这样的成长，实所谓可歌可泣！
这天上午，徐诺把她的作文拿给我，高兴地对我说：你可是咱们班里写作文最好的，你可以帮我修改一下吗？当然可以，我非常愿意为你修改作文。我高兴地答道。
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我是辽宁的一名四年级的小学生。我从电脑中得知，你们四川发生了一场7.8级大地震，十分惨烈。我看到许多儿童流浪在街头，成了无家可归的孤儿。看到这里，我感到很伤心，很难过。
大学生求职面试自我介绍篇1我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间，我以优秀成绩，多次获得校综合，国家励志奖学金，并多次被评为“优秀学生”荣誉称号，以满足专业知识。
六年级呢？六年级的时候我明白了一个道理：父母再怎么厉害也不可能管你一辈子，能管你自己一辈子的人就只有你自己。所以呢？一个人必须要学会自立，所以现在基本上是自己管自己了，毕竟，你不能一辈子都靠别人的。
小燕老师的教法有一点点的不同，我们三年级第一次上语文课时，刚刚我还不知道是小燕老师，等小燕老师一走进来，我就很不可思议的笑了，小燕老师说：我现在不会一点一点的教你们了，你们会读不会读又不管我的事，你们又不是一年级的小朋友了。我心里想：对呀，我们现在都三年级了，难道还要去读一年级？我们都不是小孩子了，现在小燕老师来教语文，我一定要认真读书！本来鸦雀无声的三（3）班突然变成了吵吵闹闹的三（3）班了，我真的是很生气很生气，因为他们真的是太吵了，我根本听不见小燕老师的声音了，这时，小燕老师忍无可忍，只好转过身来，气呼呼地说：再吵我要打手底板了！大家听了，立刻安静了下来，等小燕老师讲完了，突然地一声下课铃，惊醒了所有的人，仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。
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我的优点很多，比如：团结同学，爱读书，能歌善舞……我也有一些小缺点：总写错别字，常常看错题，有些小马虎，可是，我下定决心三年级一定改掉它们。
1第四届超新星快乐作文大赛最终获奖名单公布啦~恭喜@吴铭静@李湘同学获得一等奖!
树叶枯黄，秋风飒飒，鲜花凋落，大雁南飞，动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月！有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我，迎来了新的学习，立下了新的目标，接受了新的任务。说到这里，我不由得想起了与我走过了六年的师生们，更想起了一位：以学生为儿女，以班级为家庭的优秀老师。她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里，您教会了我走向成功的秘诀：自信！记得那时的我，在班里的学习成绩还算是不错，但一次偶然的测试成绩夺走了我的信心。那次，是您，把我叫到您身边鼓励我；是您，细细的跟我讲真我现在的学习状态；是您，细细给我做着以后的学习打算。那次，是您给了我自信，是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷！你我一起走过的日子里，您教会了我坚持，您教会了我如何面对现实，面对困难！还记得吗？六年级时我在班里是班委，所以事情比较多，虽然自已尽量把任何事情做到最好，但还是有部分同学不领情，给我们制造困难。这时您又告诉我：他们并不是给我们制造困难，而是给我们创造机会，创造锻炼自我的机会，创造管理的机会！您教会我，管理班级，并不是为班级付出，而是一种财富，一种可以一生受益匪浅的财富！在以后踏进社会，可以更好地展现自我，而也正是因为有它！你我一起走过的日子里，您教会了我。是您传授给了我知识，是您教会了我怎样面对困难，怎样克服困难！我永远不会忘记您的教导，永远不会忘记你我一起走过的日子！因为我坚信：老师和学生，学生和老师，他们之间有最温暖的感情，不是亲情，可能甚比亲情；不是友情，却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱，莫过于情！
自我介绍一年级作文模板 篇4
大家好我的名字叫做XX由于我刚刚上小学，所以后是有点冲动的。
我有一对浓眉大眼，一头黝黑亮丽的头发，一对娇小玲珑的手，一个甘甜蜜的嘴巴，尽管长得不高，不过我也很愉快。
我刚刚到达吴家山第一小学就感觉这边的环境很好，学校也非常大，老师-关切，风趣，同学们和好相处。但是我是一天才特别向，爱交朋友的人，爱看看课外书，爱做一些运动，爸爸妈妈很累时，我会积极的帮爸爸妈妈分管家务，让他们多轻便轻便，屡屡放学回家后第一个做的工作即是做功课，爸爸妈妈都是我是一个乖孩子，做完功课就和爸爸妈妈一块出去做运动，他们说这样可以长高，不爱拖泥带水是我的性质，第成天的是即是不想第二天去做，然而有的时候没方法，就只能留到第二天去做咯。
我已将我讲解给大家看法了，期望大家特能把你们讲解给我看法看法，交个好朋友，行吗？
湖北武汉东西湖区吴家山第一小学一年级
自我介绍一年级作文模板 篇5
一转眼啊~就六年级了，唉时间真的过的好快，读一年级时时想着时间过得真慢啊，现在想想，时间又是那么快。
作文网整理了一年级读后感作文的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考
你还记得你刚加入作文网的时候吗？那是哪第一次投作文，认为一定能发表的，自信满满的，但是还是被退稿了，那段时间你好失落。猛然间，你看到了一篇文章---给失败颁奖。看完这篇文章后，我给自己颁了一个大奖---一本超好看的小说。看完这本小说，我便趁热打铁，马上就投了三篇作文。七年后，消息来了。有两篇作文被退稿了，值得庆幸的是，有一篇作文发表了。这时，我才真正理解到那句话---无论谁失败了，都可以领奖。因为每次失败都是一次奖励，当收集到很多失败时，就可以换取一个成功了：失败一次，就像是积累了一个经验。当你有很多经验时，就是赢得成功的时候了！
自我介绍一年级作文模板 篇6
比赛前，我的心情紧张，生怕自己的哪个动作做错了，拉了班级的后腿；比赛的时候，我们一个个都把自己的身体融到歌曲中，投入的做啦啦操，以防出错。比赛后，我们的心情一下子就放松了好多，有说有笑。最后，我们班的啦啦操得了全年级的二等奖，我们高兴极了。
俗话说一年之计在于春，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。
除了石化之外，他早就确认他身体上还有一种可以自我恢复的不死武魂，两种武魂相辅相成，要是修炼到极致，他身体可以达到何种神奇的地步，连他自己都不敢想象。
尖锐的哨响打破考场的寂静，同学们起身、交卷、出考场，有其他年级学弟惊讶于是谁将口哨声吹得如此浑厚，我们鄙视过后郑重介绍：那是基哥。
从此我更喜欢书了，每一期的当代小学生我都爱不释手。俗话说读书破万卷，下笔如有神。读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。
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记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：今天的作文写了没有啊！我惊恐万分的回答道：还没。爸爸简直疯了一般，向我赤道：那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
研究生求职面试自我介绍篇5尊敬的各位老师，大家早上好,今天能够在这里参加面试,我感到十分荣幸.我叫***，中共预备党员。平时喜爱读书和运动。200８年6月毕业于南华大学文法学院，获学士学位。２００９年考入南华大学公共卫生学院，攻读社会医学与卫生事业管理专业硕士学位，研究方向卫生法学。通过本科四年以及研究生三年的学习生活，使我具备扎实的理论基础知识和较强的专业实践能力，在20xx年荣获校研究生“乙等奖学金”。同时，通过担任学生干部，培养了我的组织能力和协调能力，在20xx年荣获南华大学“优秀研究生干部”。读研期间分别在《中国卫生政策研究》、《中国医疗前沿》等杂志上发表论文４篇。以上经历增强了我的科研能力，并在卫生监督执法与卫生法律法规方面积累了一定的知识。我相信我有能力胜任本工作，并为之而努力。恳请大家给我一个机会，谢谢！
