2023幼儿园学期园务工作计划

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2023幼儿园学期园务工作计划(篇1)

一、情况分析

本学期，我园有班级15个，幼儿448人；教职工65人（其中在编教职工40人，非编教职工24人），各类人员配置均符合标准。本学期，我园加大了保育队伍的力量，做到了“一班一保”，且有8名保育员在暑假中取得了中级保育员证书；保健人员由原来的2人增加到了3人。

二、指导思想

积极贯彻落实国家、市、区教育工作会议精神，认真实施《金山区教育改革和发展“十二五”》教育发展规划以及漕泾幼儿园“十三五”发展规划，抓住创建市优质园的契机，利用城乡组团发展项目的资源，发挥教职工的主观能动性，紧紧围绕“新、灵、美、精、品、优”六字办园要求，不断追求教育品质，提高办园质量，提升教职工素质，促进幼儿全面和谐发展，为创建xx市一级幼儿园而努力。

三、工作目标

创建xx市一级幼儿园。

四、主要工作及措施

（一）规范园务管理

目标

1.建立并完善现代幼儿园管理制度，建立第一责任人系列制度。

2.建立并完善“科学、安全、美观、童趣”的幼儿园环境长效管理机制。

措施

1.修订、完善分层管理制度。

2.制定保育人员管理培训奖励制度，提高中、高级保育员和营养员的工资待遇。

3.加强对非编人员的考核，实行每月一考，考核结果直接与每月的奖金挂钩。

4.完善为家长服务公约项目，让家长参与幼儿园管理；提供表扬卡、建议卡、

警示卡，家长的意见建议和表扬作为考核教师的重要依据。

5.听取教职工对“细节化管理”的反馈意见及建议，开展“细节化管理”经验交流，不断总结、积累管理经验。

6.学习电子管理文档制作方法，并积极落实。

7.以“科学、安全、美观、童趣”为环境建设的目标，对幼儿园整体环境进行全面整饰。

（二）加强队伍建设

目标

教师善于自我定位设计个人专业发展规划，不断地学习、实践、反思、重建。

措施

1.师德建设

（1）做好第x个教师节庆祝活动

通过系列活动大力宣传具有“敬业奉献、教书育人、为人师表，与时俱进”等精神的优秀教师，宣传教育改革和师德建设中的先进典型，倡导尊师重教的社会风气。

（2）开展“美丽心情”分享活动

鼓励教职工分享自己的“美丽心情”故事，并将其装订成册，推荐好故事在“花苑”园报中刊登。

（3）开展“贫困儿结对”活动

了解本园家庭有困难的幼儿情况，开展与贫困儿结对活动，从生活、学习等多方面关心、爱护他们，做到有计划、有活动，让他们与同龄人一样的快乐、幸福。

2.师能培训

（1）加强各层次教师的园本培训

根据新教师的需要，围绕专业理论、专业技能等方面制定园本培训计划，并认真实施。

根据经验教师需要，以提高其设计活动、组织活动、评析活动能力为目的，开展园本培训。

建立骨干教师工作组，围绕一定的教学问题，开展专题研究，提高其研究能力。同时，定期在教研组活动时为教师做介绍。

（2）开展三大员培训

加强对三大员的`人文素养、岗位技能、语言表达等方面的培训。

（3）提高课程实践能力

（1）规划先行：教师制定个人发展规划，选择自我更新的专业发展路径，营造合作、分享的专业发展氛围，激发教师内在成长动机，促进教师专业发展。

（2）嵌入式研修：以新课程实施中的问题为导向，以教师教育行为改进为载体，在教学实践中进行反思，用专业历练的方式取代以往的注入式培训。

（3）实践反思：建立教师教育教学实践反思制度，提高实践+反思的能力。

（4）电子档案：建立教师专业成长电子档案，记录教师成长的轨迹。

（5）日常研讨：营造教师学习研讨的硬环境和软环境，提供报刊资料，推荐阅读文章，开设网上专题交流，鹰架教师的学习与研讨。

3.成效展示

（1）本学期，教育局和教师进修学院将组织“二期课改推进会“和“xx市第十届教科研成果交流会”，我园将抓住这两次展示交流机会在我园进行的契机，不断提高教职工的专业能力。

（2）结合金山区“第五届中青年教师教学评优”活动，组织本园优秀教师积极参加，使其在锤炼中提高。

（3）继续开展“服务之星”活动，促使后勤人员以更积极的工作状态服务于幼儿。

（4）开展“我眼中的好教师、好保育员”系列活动。

（三）提高保教工作质量

目标

努力提高教师教育教学能力；继续加强对一日活动各环节的研究；加强生活课程的组织与实施；加强对教育教学质量的监控。

措施

1.充分发挥园本教研作用，以促进每位教师的发展为目标，制定有针对性的方案，开展有效的教研活动。

2.加强教研组建设，在教与研上下功夫，使三个年级组各具特色，各有所长。

3.根据教师实际问题确立教研专题，调动组内每位教师积极参与研究，并在研究中有心得、有方法、有提高。

4.开展个别化学习活动和生活课程的专题研究，有效体现研究成效。

5.继续加强听课、评课力度，从幼儿在活动中的发展及活动本身价值等角度做反馈与跟进。

6.加强教育教学质量的评价，定期作反思与跟进。

7.加快四园联动步伐，根据本园发展阶段的需要，提供现场听课、评析指导和资料收集等具体的研讨项目，在与结对园共同提高的过程中提升本园教师的业务能力。

（四）加强教科研工作管理

目标

做好课题中期管理，提高教师研究意识与研究能力。

措施

1.课题的管理

整理“幼小衔接中幼儿园教学模式的实践研究”的中期成果资料，并展示中期成果。

2.市级课题的管理

做好“差异教学理论在幼儿科技教育中应用研究”的开题工作，研究人员明确分工，按照承担部分实施研究。

3.区级课题的管理

定期组织研究人员开展区级课题“农村家长对幼儿卫生习惯培养中保健教师指导作用的研究”、“幼儿园自然角的创设与管理研究”、“主题活动中个别化学习活动材料呈现的研究”、“区域活动中大班幼儿记录能力的培养研究”的研讨活动，并交流中期成果。

（五）完善课程建设

目标

1.汇总科技教育课题研究成果，构建科技教育课程框架并组织实施；加强对新

课程的实施和研究。

2.进一步加强课程管理，建立幼儿园课程审议制度，加强课程资源的管理；继续完善课程实施方案，加强课程评价。

措施

1.定期组织交流、研讨课程实施中的经验与不足，并做好记录。

2.加强课程实践观摩，提高教师对课程的理解能力和对课程资源的开发能力，提升课程影响力。

3.定期做好课程阶段性评价、总结与调整。

4.研究课程实施内容，根据实际做及时调整。

5.构建共享主题资源包、资源库。

6.加强专用活动室的管理、实践，逐渐形成各专用活动室材料集、活动集。

（六）促进幼儿全面和谐发展

目标

1.生活上的自理：培养各种生活自理能力，形成良好的生活习惯。

2.关注幼儿的交往能力，大胆表达表现的能力，好奇、好问、好动手的探索能力。

措施

1.以游戏为幼儿的基本活动形式，寓教于乐，根据不同年龄段幼儿的特点实施教育教学活动。

2.以年级组为单位开展各种形式的混班活动，让幼儿在交往、表达表现中形成健康活泼、勇敢自信的性格品质。

3.加强幼儿生活习惯、行为习惯、学习习惯、交往能力、语言能力、艺术能力等方面的培养，并定期评价。

4.充分利用家庭、社区资源，合力培养全面和谐发展的幼儿。

（七）提升卫生保健工作水平

目标

继续提高三大员的服务意识，热情、科学、规范、细致地做好各项服务工作。

措施

1.加强三大员工作的指导、检查、监督、考核，做到热情、科学、规范、细致。

2.认真落实“三位一体”保教工作细则，按照细则做好各项工作。

3.把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

4.做好常见病的预防和体弱儿、肥胖儿的管理。

5.科学合理安排幼儿的膳食，烹饪符合幼儿的年龄特点，定期做好营养摄入量的分析，定期听取教师、家长的意见。

（八）塑造校园文化

目标

1.建立专用活动室，布置主题走廊，增强园内物质、精神、制度的文化内涵。

2.树立人人参与校园文化建设的意识，创设富有科技特色、人文气息、时代特征的校园文化。

措施

1.在园内各区域设立标识物和小问号，使一物一景都有教育价值，显示科技教育特色。

2.布置具有人文气息的长廊，使幼儿、教师、家长在环境中感受、了解各名人的故事。

3.创设具有年龄特点的温馨教室，力求环境体现一定的文化品质、时代特征。

4.加强各种植园区的管理，在师幼、家长的共同管理下，使园地生机勃勃，并体现季节性、科学性。

2023幼儿园学期园务工作计划(篇2)

情况分析：

本班幼儿共29人，其中男孩18人，女孩11人，由于孩子们几乎都是独生子女，而且刚离开父母的怀抱，进入到幼儿园这个小社会家庭，孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面的严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。

教学思路：

《纲要》指出：“幼儿园的教育是全面的，启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力，知识、技能等各方面的发展。”本着这一理念，我们将在本学期将进行主题教学活动，把“整合”的观念作为一条主线引进到教学中去，在组织教育活动中充分考虑孩子的学习特点和认识规律，时刻注重各领域内容的渗透性，趣味性，寓教于孩子的生活、游戏之中，从而均衡地发展孩子的各方面。另外，我们还加入奥尔夫音乐教学，奥尔夫音乐活动是一种人们必须自己参与的音乐，通过即兴达到它的目的和成效（即兴创造性。我们通过音乐来进行教育，通过音乐活动获得人性的发展，启发他们互相倾听、观察、共享、服从、领导、尊重别人、欣赏别人。

幼儿发展目标：

教育教学方面：

对学习感兴趣，愉快参加各游戏活动。

有好奇心，喜欢发问并大胆尝试操作。

关心周围的事物，能围绕一个问题展开研究探讨。

为幼儿建立个人小档案。

知识、技能基本达到《纲要》规定的要求。

生活方面：

饮食。

不挑食，不剩饭菜，专心进餐。

注意进食卫生，保持桌面、地面清洁，饭后会收拾和漱口、擦嘴。

睡眠方面。

按时安静睡眠，睡姿正确。

逐步学会穿、鞋袜，并按要求摆放。

不影响他人休息，轻手轻脚上厕所。

社会。

对人有礼貌，会使用礼貌用语。

大方与他人交谈，能和同伴友好相处。

愿意与同伴合作游戏和分享食物、玩具、快乐等。

情感方面。

有同情心、体验关心，帮助他人的快乐。

大胆尝试新鲜事物，有探索和不怕困难的品质。

性格大方、开朗，愿意主动向同伴、父母、师长等表达心情和想法。

家长工作。

小班的家长工作尤其重要，做好家长工作，在今后的幼儿教育里起到重要的作用。

通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识。

选举家长委员成员，充分发掘和利用家长资源，通过家长的智慧和力量，提高家长的素质和育儿观念，真正达到家园密切配合，为教育好孩子迈着共同的步伐。

每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。

2023幼儿园学期园务工作计划(篇3)

上学期情况分析：一学期愉快而有意义的幼儿园生活又结束了，在本学期中孩子们在各个方面都取得了很大的进步，以前依赖老师的现象没有了，孩子们变得独立，自己的事情自己做，还会争着抢着做老师的小帮手，帮我们在一些力所能及的事情。每次在幼儿园和班里组织的大活动中，孩子们的表现更是让我们老师感动。本学期我们还会严格按照《纲要》《教师道德行为规范来要求自己》，做到时时刻刻心中有孩子，随时随地关心孩子，让孩子们体会到老师真的向妈妈一样关心着他们。【DjZ525.CoM 励志的句子】

发展优势：由于本园是艺术特色幼儿园，加上我们两位老师都对艺术比较感兴趣，于是我们就着重培养孩子的艺术特色，比如在每天安排晨唱环节，我们学过的好听的歌曲及幼儿比较感兴趣的歌曲做为晨唱歌曲，在区角活动时，我们还会给孩子们播放不同的音乐，请幼儿根据不同的音乐进行动作创编，定期在班内开展“武林大会”活动，根据不同音乐，让孩子们发挥想象进行创编，幼儿对此活动兴趣浓厚。在平日的观察中我发现幼儿对识字，认数方面比较感兴趣，于是我们就利用课余时间将认字和实数环节编成了小游戏带领幼儿在游戏中不断学习到了新的知识和能力，对幼儿的兴趣发展也取得了很大的影响。

不足：本班幼儿身体体质较弱，在运动方面能力有些弱，在下学期我们会带领幼儿进行大量的体育活动，如花样拍球，转呼啦圈等，增强幼儿的体质，在美术方面，部分幼儿在绘画方面不是很有自信，有的不敢下笔，我们会经常举行一系列的绘画活动，让幼儿能在每次锻炼中取得更大的进步。在平时部分幼儿在自信心方面有些薄弱，本学期我们也会着重锻炼孩子多表现，培养幼儿自信大方的好品质。

二、工作目标及措施

严格按照《纲要》及教师行为规范要求自己，目标明确，三人默契配合让每一个孩子成为健康快乐、聪慧好学、感恩博爱、文明自信的好孩子！

措施：每日总结一日活动中的优点及不足，发现不足后三位老师集思广益，想出解决问题的方法并加以改正。

认真做好开会记录，并及时传达会议精神。

措施：及时传达会议精神，做好班级三人配合默契的工作。

1、培养幼儿良好的生活自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩饭、搬小椅子，收放玩具，叠餐巾等。

2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，并能够积极地参与活动知道听老师的指令和要求。

3、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。

措施：老师统一要求，我们将继续坚持正面教育，通过多种形式的鼓励（抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等）帮助孩子们更好的认识常规、遵守常规。

措施：每周对幼儿进行安全教育，让幼儿知道危险的事情不能做、建立初步的安全自保意识。

措施：配合生活老师定期暴晒玩具、图书、被褥等。每天早晨主班二次晨检，配班给幼儿服药并记录服药和午睡情况。生活老师严格按消毒要求对餐桌、餐具消毒。

2023幼儿园学期园务工作计划(篇4)

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以“一切为了孩子的健康成长”为办园宗旨，办好让人民满意的幼儿教育。

二、工作目标

围绕“规范管理、确保平安、突出特色、优质服务、促进发展”，切实抓好幼儿园常规管理，确保平安，确保质量，彰显特色，圆满完成一学期的各项工作任务。

三、工作要点

（一）切实抓好常规管理，确保幼儿园各项任务的完成

1．切实抓好上级及有关部门布置的工作任务的完成。

2．建立和完善有关的工作制度并抓好执行，确保幼儿园各项工作有序和有效。

3．做好保教工作质量和教职工业务工作的考核评价，促进保教质量的提高。

4．加强班级常规建设管理，促进各班级保教质量的均衡发展。

5．做好园务公开工作。

（二）注重教职工队伍建设，提高全体教职工的整体素质

1.开展集中学习、自学、讨论等形式的学习、交流活动，进一步提高教职工的师德素养。

2.切实抓好教职工的业务学习培训，提高教职工的专业水平和技能技巧。

（三）建设平安健康文明和谐校园

1．及时有效宣传报道我园幼教改革和发展的动态、成果。

2．切实做好校园净化、美化、绿化工作。

3.坚决抓好安全卫生工作，期末评选卫生班级、安全先进集体。

4.开展丰富多彩的园内文化娱乐活动及节日庆祝活动。

（四）遵循幼儿身心发展规律，切实促进幼儿健康、富有个性的发展

1.遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。

2.切实开展多种形式的幼儿德育活动。

3.认真落实保教并重原则，切实做好幼儿保育工作。

4.切重视幼儿卫生习惯的培养和体格锻炼，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

5.围绕文明礼仪教育、语言教育、“经典诵读”等，继续优化幼儿园特色。

（五）切实开展园本教研工作

抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题做好园本教研工作。

（六）不断改善和规范后勤工作，充分发挥后勤服务功能

1.切实做好财务各项工作，科学合理管理有限资金，确保幼儿园的良好运作。

2．切实做好教玩具、图书、资料、设施的管理工作：教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记；教玩具和图书资料及其他园产物资的发放和回收；设施检查和维护、维修工作。

3．严格执行各项卫生保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康教育等工作。

4．科学合理制定幼儿食谱，并改进炊事工作，确保幼儿饮食的营养、安全、卫生、质量和及时供应，并做好幼儿饮用开水的安全供应。

5．人人树立“安全第一”的思想，立足岗位自觉建设平安校园。

6．厉行勤俭节约，切实降低能耗，期末评选节约先进集体或个人。

（七）切实做好与家庭、社区的合作

利用多种形式加强家园联系与沟通，促进家园的良好配合和家园教育的一致。

月份工作安排

八.九月份：

1、环境布置、建立建全规章制度

2、制定各种的工作计划

3、组织教职工体检

4、做好幼儿统计工作

5、.尽快稳定幼儿情绪

6、庆教师节活动

7、安全知识讲座，全园师生疏散演练

8.、参加晋江市“幼儿园保育教育活动评价指导”解读的专题讲座。

9、加强值日巡查力度，保证教育教学及其他各项活动的正常、有序地开展。

十月份：

1.组织幼儿学习新操

2、庆国庆活动。

3.年段活动：小段儿歌表演、大段幼儿故事演讲比赛

4.班级区域创设评比

十一月份：

1.参加镇组织的幼儿讲故事比赛

2.抓好幼儿常规教育。

3、随机听课

4.开展幼儿早操比赛

5.做好防寒保暖工作

十二月份

1.“庆元旦”幼儿卡拉OK比赛

2.教师认真上好园内公开课

3.检查幼儿常规培养及自理能力养成情况

4.保育员操作比赛

元月份：

1.写好幼儿发展情况手册

2.各部门做好期未总结、各岗人员绩效考评，各岗整理资料。

3.做好固定资产的清查、整理工作。。

4.组织进行全园的期末家访工作。

5.安排假期轮值工作。

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2023幼儿园学期园务工作计划(篇5)

20xx学年度第一学期

一、指导思想：

继续以实践“三个代表”重要思想为指导，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，运用先进的教育理念，不断优化内部管理，借着争创区示范性幼儿园的东风，大力改善办园条件，不断更新教育观念，积极开展幼教改革，以幼儿园三年发展规划为总目标，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量，更好地服务社会。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营园所的新理念。加强幼儿园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，科学使用新园舍，努力把我园建设成为富有家庭氛围又充满童趣的儿童乐园。努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务成就一流的幼儿园。

三、管理工作：

（一）管理目标：

运用现代化的科学管理方法，实践“刚性管理”与“柔性管理”的和谐统一。对幼儿园的人力资源进行合理地组织、调配，使人力资源保持最佳状态。同时对教职工的思想、心理和行为进行恰当的指导、控制和协调。充分发挥人的主体性，使人尽其才、优势互补、人事相宜、努力构建“和谐园所、快乐工作”的园所精神。

（二）管理任务：

1、重视班子建设

进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。首先，园务组成员带头学习,不断用新的知识和新的信息充实自己,提高业务理论水平，加强自身综合素质的提高。其次，进一步树立服务意识，对园务工作进行分工、合作、主动参与。积极倡导团队精神，充分调动整体教职员工的工作积极性、创造性，激发大家的工作热情。与各部门员工协调互动，合理有序地提供服务。

2、崇尚园所文化，打造团队精神。

幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

3、完善评价制度

进一步修订教师目标考核制度，园务组成员要深入课堂及教师一日教学管理的过程中，挖掘教师工作中的优点，多以激励、赞赏的眼光评价教师。评价要求，体现个性化，做到求真，体现人性化，做到求善。其次，优化常规检查机制，在计划性、一贯性和公开性的基础上，有效的使用预约检查和抽查，提高教师工作的计划性和主动性。

4、建立一支优秀的教师队伍

（1）在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。

（2）强调终身学习，提供条件要求教职工养成终身学习的习惯，形成良好的学习氛围。用共同愿景凝聚人心，努力实践自我发展目标。

（3）鼓励有特长的教师发挥自己的所长，实现自我的价值。采用精神、物质、机会、责任等方式，加大对骨干教师的培养力度。

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2023幼儿园园务工作计划

工作的要点就是你必须掌握完成项目所需的基本知识，现在是时候为你的工作计划做准备了。你是否正在寻找一些关于工作计划的出色模板呢？下面是一篇详细介绍“幼儿园园务工作计划”的文章，欢迎你阅读并参考！

幼儿园园务工作计划 篇1

一、指导思想：

新罗区大地幼儿园本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，从实际出发，突出全面教育，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色课程，提升教师整体素质，深入完善家长工作，继续以“品质和服务”为主线，以增收节支为重点，注重团队建设加强五常管理的常规性，为进一步提高办园质量，下学期的工作我们将这样展开：

二、工作目标

1、安全为首，加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大督管力度，杜绝事故发生。

2、幼儿总生数力争超过270名，突破300名。

3、以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服务，树高端园品牌形象。

4、实施梯队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教队伍专业能力。

5、继续以创建学习型团队为导向，立足大地教育可持续发展，聚焦幼稚园特色发展， 致力追求内涵发展。

6、加强教职员工职业道德学习，倡导爱心教育，加大幼儿各项常规培养。

7、 凸显中英特色、阅读特色、美术环境幼儿作品的美观和品质。

三、具体措施：

1、 规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申修改和学习幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、 因目前9月份周边幼儿园竞争大，要做好稳定团队建设的各项工作，求真务实做好园内保教工作。发挥教师主人翁精神，团队拧在一起做好招生工作，紧密与社区、社会的联系，开展多形式、多样化的招生宣传活动，力争9月底幼儿总生数突破270。

3、 注重家园合力、幼儿阶段展示、班级工作各项管理，实行月考核制评选选文明班级来减少班级之间差距，促进个人发展，形成人人做标准，处处讲规范、树品质的良好氛围。

4、 继续发挥骨干教师老带新的作用，实行“一帮一”对象确定，明确帮扶对象指导目标。采取周随堂课听评、集备活动组织、学期观摩课展示指导交流，力求教师整体业务水平比上学期有一个质的提升。

5、 紧紧围绕总部学期工作目标，每月围绕有计划、有重点、有策略、有总结，扎实开展各项保教常态工作，确保师生幼儿安全。

6、 通过请进来，走出去，认真开展教育教学活动、凸显特色教学、提升幼儿常规建立、提高保教质量。本学期将美术和阅读特色做到力求严谨、细节速度和品质并进。

7、 加强保教队伍之间的密切联系，团结和带领各教职工，以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。

8、 继续通过五常管理法规范后勤各项物品交接、财物、档案材料清收工作。

9、 本学期突显大班“幼小衔接”计划及独立营活动开展，通过一系列活动，提前行动。做好学期留园班工作，为下一学年招生工作做铺垫。

四、本学期工作重点

（一）行政管理工作：

1、加强行政之间的沟通和协调能力，明确学期目标，要求行政阅读相关的行政管理书籍，提升个人管理能力，发挥行政团队的力量。有目的、有计划的制定各项计划，在实施过程中，注重强调解决问题的管理能力。

2、行政带班，中层督导。下学期将重点加强行政值班成员的跟进、检查、指导力度，充分利用和发挥领导班子成员各自的优势。在维持正常工作秩序的前提下，深入基层、高效率地开展工作、指导工作，利用培训学习、交流感受、自查自纠、联动检查评比等方式层层递进，落实管理的“严、细、实”，强调细节的重要性，从而提高办园质量。

3、注重教师队伍建设。调动教师积极性，参与幼儿园各项工作，针对中层计划制定，指导学习后，提出要求、目标锁定，完成的计划需可行性和操作性。

4、继续加强团队和谐文化建设，坚持各行政之间及时沟通的实效性，真正做到在全园员工中推行“于幼儿沟通的标准语言”。开展文明班级、优质课、卫生先进标兵等活动，通过多种形式塑造大地幼儿园良好的员工形象。

5、加强财务管理，落实班级资产管理力度的标准化操作，开源节流增收节支，如：参照大地园所之间资源共享，效益的综合权衡。

6、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色。

A、加强教研，充分调动段长的职责和积极性，园和段的教研活动衔接到位，促进 教师的专业提升。

B、加强大地特色课程-美术和阅读课程推广，培养幼儿的综合性。

C、加强园本教研，做好领域分组教学，每月每组代表一次公开课，教师进行说课， 评课和反思。一月写一次教学笔记。

（二）教育教学工作：

1、有针对性地根据各教师的能力，充分发挥各教师长处，加强教师自我学习、互学习的能力，组织认真学习大地组织各类培训学习，切实加强教师的学习能力，每周、每月有计划、有重点开展各类学习研讨活动，组织开展优秀课的评比、区域活动评比、环境创设评比等活动，提高教师的业务素质。

2、提高教师的专业素养，学习和考核《纲要》和《3-6岁幼儿指南》，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。

3、加强现有资源的利用，加强特色课程——美术和阅读客场，成立研讨小组，具体实施，落实到位，学期末汇报。

4、加强幼儿成长袋的建立，要有创意、用心、互动性和实用性强。

5、加强园内教育教学常规管理，培养宝贝生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每月一次的明星班级的评比。

6、继续加强幼儿户外活动开展，丰富幼儿户外活动锻炼器械的变化，要求户外活动教师必须随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。

7、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

8、教师个人技能的培养，实施教师学年基本功考核。

9、注重教师礼仪教育和家长沟通工作，有针对性开展小组研讨形式，鼓励老师多看书籍，听取借鉴经验，与家长沟通成良性状态发展。

（三）后勤卫生保健：

1、更新员工观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，加强保育人员的素质教育，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、继续加强保育员队伍建设。开展保育员知识竞赛及岗位技能比试活动。本学期起，将继续对保育员进行保育知识培训，加强她们的保育常识，改变一些错误的观念，提高工作责任心。培训内容包括消毒常规知识、组织幼儿餐点、午睡、如何护理幼儿等生活各环节操作要点等等。

3、继续加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人负责制的原则，做好各项安全工作严肃查处和及时整改各种安全隐患，对各种安全隐患和事故决不姑息迁就，杜绝幼儿园安全事故发生。

4、做好卫生保健工作。 本学期，我们将严格各项操作细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，填写各种薄册，保健老师认真做好每天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录

每天晨午间巡视各班1次，了解幼儿健康情况。教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适当调节。

5、严格执行各项消毒卫生工作。继续做园各班级、功能室的环境创洁工作。坚持实行入睡房脱鞋制度，坚持对幼儿进行一人两巾一杯制度的使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核内容。坚持每周的卫生评比工作，通过细化、标准化的卫生评比，让幼儿园的整体卫生环境上一个新的台阶。

6、做好食品保管工作。 后勤人员要把好食品关，严格物品供用手续，出纳要严格执行财会制度，做到帐面清楚，手续齐全，对不合理开支，严防把关，为幼儿园当好家，理好财。全体教师更要发挥主人翁精神，勤俭节约，以最小投入换取最大的收益。

另外，我们还将一如既往地抓好营养计算工作，合理配置幼儿营养膳食，保证幼儿营养量的摄入。

7、开展幼儿健康教育。 培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，本学期还将有计划有主题地开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等，通过各种形式提升幼儿的自我保护意识。

（四）家长、社区工作：细节决定成败

1、完善和细化现行的家长服务工作，重点在坚持——成功就是简单的事情重复做，坚持地重复；

2、加强接送宝贝的家长沟通工作，并做好工作衔接；

3、加强病假缺勤宝贝的跟进工作的沟通、做到1天电访，3天家访的工作；

4、重点放在提升家长满意度上，所以各机构要加强与家长的沟通与联系，并多方了解家长的意见和反响；

5、通过多方面渠道，走进社区，发挥家长资源，发挥家委会的纽带作用，针对二胎时代，积极开展宣传工作；

6、加大收集家长问题的力度，并及时给予回复与解决；

7、重点培训接待、咨询工作人员，在理念解析、课程设置、收费标准、咨询技巧等方面作完善梳理，并整理成册，提高咨询质量——收集汇总问题。

（五）招生工作

1、生源目标

秋季托班18人、小小段70人、小段65人、中段75人、大段70人，总计超过270名，突破300名。

2、编班计划：

小小段【4个班】：贝贝班（托班）、萌萌班、磊磊班、芽芽班

小 段【3个班】：苗苗班、朵朵、叶叶班

中 段【3个班】：丁香班、百合班、玫瑰班（月季班—名字待定）

大 段【2个班】：樱桃班、山竹班（草莓班—名字待定）

3、宣传方面：

A．成立招生小组，制定学期招生计划，有计划、有目的实施招生计划。

B．通过网络平台，媒体报道等各种宣传手段，发挥家园宝、幼儿园微信平台。

C、调动家长资源，成立家长学校，试运行家长积分奖励制度，大力铺开宣传。

D、举办具有特色的大地年度宝宝大赛——突出幼儿个人发展。

（六）、其他（对外交流）方面：

1、3年一次争创市级文明学校复评。

2、参与龙岩市民办示范园评估。

3、利用各种资源与外界取得联系，多互动交流，提高大地教育品牌建设。

4、落实邀请大地督学走进校园，教师走出校园的培训机会。

五、各月份工作安排

幼儿园园务工作计划 篇2

悠闲的假期生活结束了，新的学期又在紧张有序的气氛中开始了。本学期，我园将继续认真学习，深入贯彻《幼儿园教育指导新纲要》精神，加强学习研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为孩子提供一个安全、健康、丰富的生活和活动环境，多方面满足孩子的发展需求，尊重孩子身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持关爱与教育并重，所以使孩子身心得到全面发展，促进孩子德、智、体美的全面发展。

1.强化职业道德和服务意识，树立正确的教育理念

1.认真落实会议制度，组织全体教师每周工作学习和考研，每周一全体教职工会议。

2、组织教师认真学习相关法律法规和各项规章制度，规范员工行为，树立良好的服务意识，端正教育观念。

3、加强检查和记录，充分发挥领导作用，进一步提高管理效率。

4. 开展严格的安全管理活动，安全团队将检查所有员工和部门，确保孩子们有一个舒适的学习和生活环境。

5.引导教师追求自我成长，提高教育技能，提高教育质量和教师专业素质。

二是稳定师资队伍，激发团队精神

1、提高师资队伍福利，为教师提供社会保障和健康体检教职员工。

2、不定期组织员工进行健康的体育文化活动。

3.促进互爱互助。

4、及时解决员工工作和生活中的困难。

三、加强业务学习，提高教学水平

1、组织教师相互观察，相互学习，不断提高。

2.每周一次的商务学习知识。

3.开展公开课募捐活动。

4、每个月换个主题的环境，定期换个家联系栏。

5.组织教师外出学习培训，以学习促进教师教学能力的提高。

四、加强安全工作管理

我们幼儿园始终把安全工作放在首位，一刻也不松懈。本学期需要在日常活动中加强安全管理。

1.注意儿童日常活动各方面的安全管理，如晨间安全检查、游戏活动、饭前饭后检查、午睡前后及午睡间检查、及周边环境.确保孩子的活动不离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能。提高责任感，消除一切不安全因素。教育幼儿，不要使用危险的工具，如刀具、锋利的刀具、钢丝等；不随便和陌生人说话，遇到坏人时向老师、警察或亲戚的方向跑，被坏人抓住时大声呼救和使用武力挣扎；不要在有水的地方玩耍，不要爬树，不要玩电等。我们希望孩子在安全的环境中健康成长。同时进行防震、防水、防火演练。确保没有安全事故。

2、加强规范管理，严格执行接送儿童制度。

3、加强对儿童安全常识和自我保护意识的培训，事故及时报告，妥善处理。

4、对园区内设施进行安全检查，定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查，发现问题及时报告排除.

5、加强安全教育培训，提高员工安全防范意识。

5.家长工作

为了提高家长的满意度，尽量与家长沟通，确保本学期无投诉，同时也为了提高家庭男女同校的效果，可以定期召开家长会，及时沟通和改进。同时，做好家访和电话拜访，经常开展家长开放日活动，加强家中互动。具体如下：

1、根据各班级的具体情况，有针对性地推出好家共育栏目，向家长宣传相关学前教育知识及时，让家长及时了解幼儿在幼儿园的情况。

2.利用早晚接送孩子的链接，及时与家长沟通。也可以采用家访、电话采访的形式进行沟通。

3、定期召开家长会，促进优质服务。尽量让家长感到满意和安心，从而获得家长对各班工作的支持与配合。

总之，我们幼儿园老师们会继续努力，团结一致，齐心协力，把园艺工作做好，争取更好的成绩！

月度安排

9月：

1、召开全体教职工大会，安排工作安排到位，并为此制定各项工作计划学期。员工体检。

2.整理室内外环境布局。

3.做好新生体检。

4、开展安全常识教育，开展安全演练。

5. 班级召开家长会。

6.更新早操内容，训练孩子早操。

7、结合教师节，“老师：您辛苦了！”主题活动将推出。

8.实行晨检制度。

十月：

1.庆祝国庆活动。

2、开展安全教育和防火培训。

3.开展家长开放日活动。

4.组织教师外出观摩。

5.培养良好的日常活动，密切关注班级活动的开展。

6、早上锻炼孩子锻炼身体，让孩子的体质得到大力发展。

7.组织新教师的商务学习。

11月：

1、组织主校区和分校的教师进行教学交流和研讨。

2.开展儿童讲故事比赛，提高儿童语言能力，组织儿童参加城镇讲故事比赛。

3.不断完善课堂环境的布局。

4.教师卡拉OK比赛。

5.组织教师互相学习，互相尊重。

6.参加幼儿自理能力竞赛。

12 月：

1. 安排教师外出学习。

2.开展亲子活动。

3.组织教师业务学习。

4、进行安全教育、防水防震演练。

一月：

1、组织开展庆祝活动。

2.结合元旦开展节假日安全教育活动。

3.幼儿身心发展的评估。

4.做好期末总结和例行检查。

5.财务核查工作。

6. 学期末家长会和家访。

7.做好孩子寒假安全教育。

幼儿园园务工作计划 篇3

幼儿园中班下学期班务工作计划

随着时间的推移，我们即将迎来幼儿园中班下学期的开始。为了更好地组织班级工作，并为孩子们提供一个丰富多彩的学习环境，我们制定了下学期的班务工作计划。

首先，我们将继续注重幼儿的情感和社交发展。我们计划每周举办一次班会，通过小组讨论和游戏活动，帮助孩子们建立良好的人际关系，培养友善、合作和分享的品质。此外，每月我们还将邀请一位家庭成员或社区志愿者来班级交流，并有机会与孩子们分享各自的经验和故事，以拓宽幼儿的视野和知识。

在学习方面，我们将继续注重综合知识的培养。我们将每周安排一到两次的主题学习活动，以激发孩子们的学习兴趣。每个主题都将提供一系列的故事、歌曲、游戏和手工制作等活动，以帮助孩子们深入理解和巩固所学知识。同时，我们还将定期安排户外游览和实地考察，以拓展孩子们的视野和生活经验。

为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们将在每周的课程计划中安排一到两次的手工制作活动。这些活动将与主题学习紧密结合，孩子们将有机会亲手制作一些小工艺品，如剪纸、折纸、捏泥巴等，并通过展示和分享的方式展现出来，增强他们的自信心和表达能力。

另外，我们还计划开展一系列的体育活动，以增强孩子们的体质和运动能力。每周将安排一次体育课，进行基本的体育运动，如跑步、跳绳、球类游戏等。此外，每学期还将举办一次体育比赛，鼓励孩子们参与并发挥自己的特长和潜力。

除了班级活动外，我们还将与家长建立良好的沟通渠道。我们将每月举行一次家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和班级活动。同时，我们还将定期发送班级通讯，包括每周的学习计划、家庭作业和班级新闻等，以便家长及时了解和参与孩子的学习和成长。

最后，我们还将充分利用科技手段，为孩子们提供更多的学习资源和互动机会。我们计划创建班级网站或社交媒体账号，将孩子们的学习成果和班级动态发布在上面，并鼓励家长们与孩子一起参与互动和分享。

通过这份班务工作计划，我们希望为幼儿园中班下学期的教育工作提供一个全面、系统和具体的指导。我们相信通过我们的努力和孩子们的积极参与，我们的班级将会变得更加充满活力和温馨，为孩子们的成长和发展创造更多美好的回忆。

幼儿园园务工作计划 篇4

一、工作指导思想：

继续完善教育管理机制，以教体局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、计划为依据，认真贯彻执行两个《法规》，进一步将如何贯彻《纲要》，创造性的实施《纲要》作为切入点，不断创新和发展，使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。

二、工作总目标：

1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念，增强教师队伍的团队精神与凝聚力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的积极性和主动性。

2、搞好园内基础设施建设工作，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。

3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度，力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。

三、主要工作任务和内容：

(一)、政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求，提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。

(二)、保教工作：

保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

教育教学：

(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

教研工作：

加大教研力度。认真组织年级组长制定切实可行的年级教研计划，并按计划定期开展教研活动，不断提高教师的教研能力。继续按照上半年课题研究实施方案的要求抓好县级课题《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的研究工作。

家长工作：

(1)提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

(2)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

(三)安全工作：

(1)加强安全日常工作的检查，加强安全知识的宣传教育。让安全教育活动进课堂，不断提高幼儿安全自我防范的意识和能力。

(2)加强伙食管理，严把饭菜、食品质量关，科学合理安排幼儿膳食，确保师生的食品卫生安全。

(3)严格门卫管理，强抓保安、门卫工作，严防非工作人员和不法份子入园。

四、工作安排：

九月份：

1、各班完成开学报名注册、打扫卫生，更换红花栏等前期准备工作。(各班班主任负责)

2、各班于9月15日前交各项计划。(教务处负责)

3、组织庆教师节活动。(先进班集体和先进个人表彰会)

4、小班家长会。(毛成红负责)

5、全园幼儿身高、体重测评。(各班班主任负责)

6、全园师生学习幼儿广播体操《世界真美好》一套。

7、联系安康金洲书店安排幼教专家来园进行《凤凰康轩》教材的全面系统的教育教学工作培训。

8、新生家访工作。(各班班主任负责)

9、各班家长园地、家园联系册、主题墙等检查评比。(9月25日检查)

幼儿园园务工作计划 篇5

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习落实《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，围绕建好队伍，打造文化，抓好保教，提升内涵，积极开展各项工作，努力提高工作成效，积极申请省级示范幼儿园为契机，使幼儿园各项工作上台阶。

二、工作思路

201X年我园继续坚持“快乐游戏 健康运动 个性发展”为办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园;营氛围，建团队，创建和谐校园;抓亮点，显特色，创建田园式风格乐园;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

三、工作目标

(一)内涵建设，做好课程建设，优化一日活动，提升保教工作质量，建设一所有精神文化、物质文化、行为文化、制度文化为特色的内涵校园。

(二)环境建设，构建温馨富有运动特色和田园风格的园内环境，创设适合幼儿年龄特点的走廊文化和区角环境。

(三)重视幼儿饮食卫生管理，在提高膳食质量的同时，注重一日活动卫生保健。

(四)加大教研力度，针对性开展教研活动和业务培训。

(五)加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。

(六)抓好后勤保障工作，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作。

(七)积极申请省级示范(三类)幼儿园为契机，使幼儿园各项工作上台阶。

四、具体工作要求：

(一)内涵建设

内涵建设中着重开展课程建设，根据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动计划，其目标和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。优化一日活动，对照幼儿一日活动常规要求，在常规中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。并从幼儿园制度、教师与幼儿精神面貌、行为、物质着手，建设为有特色内涵校园。

(二)环境建设，优化幼儿园外部环境营造健康优美的幼儿园文化环境，设计和规划幼儿园环境建设，从净化、绿化、美化、实用化入手整治园容园貌，构建温馨富有运动特色和田园风格的园内环境;创设适合幼儿年龄特点的走廊文化和区角环境，力求"让每一堵墙会说话"，使每块绿地、每个角落都成为幼儿的教育基地，使幼儿随时随地受到感染与熏陶;建设班级墙面环境文化各班组要为幼儿创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区角。

(三)本学年，我园将加大重视幼儿饮食卫生管理，在提高膳食质量的同时，做好一日活动卫生保健。加强幼儿饮食卫生安全管理，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，注重调查了解，优化食物结构及食品安全。重视科学烹调，防止营养流失，增进幼儿食欲。并将卫生保健工作融入到幼儿一日活动中，真正将保教结合起来，发现问题，及时处理。

(四)加大教研力度，针对性开展教研活动和业务培训。更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

(五)加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境。进一步增强“稳定压倒一切，安全重于泰山”的意识，安全保障机制科学，安全措施落实到位。加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;正确处理好教育热点、难点问题，把矛盾化解在萌芽中，为我园改革、发展和稳定提供一个良好的环境。

(六)抓好后勤工作，切实开展好保障工作。

建立健全的后勤工作制度，夯实各岗位责任;抓细节，防微杜渐，及时抓好具体工作落实，实施精细化管理;规范后勤档案建设;加强后勤工作人员岗位培训提高服务意识和服务水平等有效举措，在后勤工作人员的共同努力下，克服诸多困难，为幼儿园正常教育教学提供了坚强保障。

(七)积极申请省级示范(三类)幼儿园为契机，使幼儿园各项工作上台阶。创建是一个艰苦劳累的过程，也是一个快乐进步的过程，更是不断提升的过程。我们将紧紧抓住良好的发展势头，进一步规范我园的发展思路，在实践中发展、在发展中创新、在创新中示范、在示范中完善，使幼儿园各项工作上新台阶。

(八)集团化办园工作

继续做好集团化办园工作，发挥总园优势，带领各分园开展教研交流活动，提高集团办园水平。

幼儿园园务工作计划 篇6

悠闲的假期生活结束了，新的学期又在紧张有序的气氛中开始了。本学期，我园将继续认真学习、深入贯彻《幼儿园教育指导新纲要》精神，加强学习研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为孩子提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，多方面满足孩子的发展需求，尊重孩子身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持两者并重保护和教育，使儿童身心得到全面发展，促进儿童德智体全面发展。美的全面发展。

我。强化职业道德和服务意识，树立正确的教育理念

1、认真落实会议制度，组织全体教师每周业务学习和考研，每周一全体教师会议。

2、组织教师认真学习相关法律法规和各项规章制度，规范员工行为，树立良好的服务意识，端正教育观念。

3、加强检查和记录，充分发挥领导作用，进一步提高管理效率。

4. 开展严格的安全管理活动，安全小组将检查所有员工和部门，确保孩子们舒适的学习和生活环境。

5.引导教师追求自我成长，提高教育技能，提高教育质量和教师专业素质。

2. 稳定师资队伍，激发团队精神

1. 提高师资队伍福利，提供社会保障和健康体检教学人员。

2、不定期组织员工进行健康的体育文化活动。

3.促进互爱互助。

4、及时解决员工工作和生活中的困难。

三、加强业务学习，提高教学水平

1、组织教师相互观察，相互学习，不断提高。

2.每周一次的商务学习知识。

3.开展公开课募捐活动。

4、每个月换个主题的环境，定期换个家联系栏。

5.组织教师外出学习培训，以学习促进教师教学能力的提高。

四、加强安全工作管理

我们幼儿园始终把安全工作放在首位，一刻也不松懈。本学期需要在日常活动中加强安全管理。

1.注意儿童日常活动各方面的安全管理，如晨间安全检查、游戏活动、饭前饭后检查、午睡前后及午睡间检查、及周边环境.确保孩子的活动不离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能。提高责任感，消除一切不安全因素。教育幼儿，不要使用危险的工具，如刀具、锋利的刀具、钢丝等；不随便和陌生人说话，遇到坏人时向老师、警察或亲戚的方向跑，被坏人抓住时大声呼救和使用武力挣扎；不要在有水的地方玩耍，不要爬树，不要玩电等。我们希望孩子在安全的环境中健康成长。同时进行防震、防水、防火演练。确保没有安全事故。

2.加强规范管理，严格执行接送儿童制度。

3、加强儿童安全常识和自我保护意识的培训，事故及时报告，妥善处理。

4、对园区内设施进行安全检查，定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查，发现问题及时报告排除.

5、加强安全教育培训，提高员工安全防范意识。

V.家长工作

为了提高家长的满意度，尽量和家长沟通，保证本学期没有投诉，也提高了家庭教育的效果，家长会可以定期召开，及时沟通和改进。同时，做好家访和电话拜访，经常开展家长开放日活动，加强家中互动。具体如下：

1、根据各班级的具体情况，有针对性地推出好家庭男女同校栏目，并向家长宣传相关学前教育知识及时，让家长及时了解幼儿园孩子的情况。

2、利用早晚接孩子的链接，及时与家长沟通，或采用家访、电话采访等形式进行沟通。

3、定期召开家长会，促进优质服务。尽量让家长们感到满意和安心，这样才能得到家长们对各班工作的支持与配合。

总之，我们幼儿园老师们会继续努力，团结一致，齐心协力，把园艺工作做好，争取更好的成绩！

幼儿园工作计划

幼儿园小班工作计划

幼儿园中学工作计划

幼儿园高级班工作计划

幼儿园教研工作计划

幼儿园安全工作计划

幼儿园物流方案

幼儿园园艺工作计划

幼儿园教学工作计划

幼儿园德育工作计划

幼儿园保育工作计划

幼儿园家长工作计划

幼儿园课程计划

幼儿园教室布置

幼儿园游戏

幼儿园歌曲

幼儿园园务工作计划 篇7

以轻快的步伐，我们迎来了新的学期。新学期给家长带来新希望，给老师带来新挑战。

这个学期，我们两位老师会更加严格自己，总结上学期的工作，吸取经验。本学期伊始，我们根据班级实际情况和孩子们的年龄特点，讨论制定了本书。本学期有具有班级特色的班级工作计划。

我们班有32个孩子，其中男孩14个，女孩18个。通过中班上半年的学习，孩子们的语言表达能力有了明显的提升，但是孩子的听力意识和听力行为能力还有待加强。孩子们的绘画技巧比以前有了很大的提高，但是孩子们在绘画中的创造性表现还需要进一步的指导。孩子的动手能力和手眼协调能力显着增强。

在进步的同时，幼儿还存在一些不足：

1.孩子的作息有些松懈，个别孩子容易分心；

2.有些孩子有自我中心的思想，缺乏谦逊和分享的精神；

3.个别孩子的自理能力有待进一步提高；

4.有些孩子需要表达他们的自我强化意识。

本学期我们将针对以上不足，加强对幼儿的培养。我们根据xx课改二期的精神、xx学前教育大纲、幼儿园的园艺规划，结合孩子们的实际情况，制定如下班级计划。

我。教育工作

语言

1.不断培养孩子的听力意识和听力行为技能，让孩子学会快乐并善于倾听。

2.激发孩子对口语表达的兴趣，帮助孩子正确、恰当地使用口语表达。

3.不断了解书籍的基本构成，养成爱护书籍的习惯，能够理解单页多张图片与一个完整故事的构成之间的关系。

4.不断培养孩子与同龄人交流的意愿，能够在群体面前大方地说话和讲故事，声音响亮。

艺术

1. 通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，孩子们可以发展语言和非语言的思维、想象力和创造力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通协调，引导孩子体验音乐活动的乐趣，培养孩子健康和谐的人格。

3. 能够初步形成一些音乐舞蹈概念，懂得如何从音乐舞蹈活动中获得各种艺术性和非艺术性的体验。

4.引导孩子不断学习各种基本的绘画技巧和方法，养成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5、引导孩子大胆运用线条、形状、色彩、构图进行初步的创造性表达，培养孩子的创作能力和绘画意识。

6.帮助孩子在塑造和制作活动中锻炼小肌肉运动和手眼协调能力，帮助孩子体验手工活动的乐趣，培养他们对手工制作的兴趣。

科学

1.为了激发孩子在环境中认识和探索数字、形状等的兴趣，他们愿意并喜欢参与数学活动。

2.观察、比较和判断10以内的数量关系，逐步树立等价的概念，利用已有的知识和经验解决新的问题，学习新的知识，促进初步推理和迁移的发展能力。

3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，学会按要求检查自己的活动。

4.能够安静地倾听老师和同学的讲话，学会讲述自己操作的过程和结果。

5. 帮助孩子学会用各种感官去感知事物的特性，培养观察力，学会用自己的话来描述自己的发现，与同龄人和老师交流。

6.培养孩子爱护植物和周围环境的情感和行为。

7.激发孩子对活动的兴趣和参与探索活动的欲望，积极参与活动。

8.确保孩子可以专注于感知操纵和与物体的持续互动。

健康

1.引导孩子了解一些简单的健康常识，形成健康安全生活所需的行为习惯和态度，具备简单的自理能力。

2.培养孩子参加体育活动的意愿，积极进行力所能及的体育锻炼，不断增强体质。

3、继续学习避险和应对意外的基本方法，懂得不与陌生人同行。

4.能根据节奏上下肢协调行走和奔跑，能听信号变速行走或奔跑；可以走和跑交替；可以改变身体姿势或穿过低矮的障碍物；可以绕着障碍跑。

5.可以监听各种密码和信号做出相应的动作；可听讯号聚集、分散、形成四向纵队；器械锻炼。

社会

1、关心身边的同伴和大人，热爱亲人长辈，乐于与人交流，有良好的沟通习惯。

2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆有效地表达自己的愿望、意见和创造力。

3.不断学习与同龄人的沟通与合作，学习如何处理与他人的冲突，学习谦虚与分享。

4.了解并能够执行活动规则和社会生活的初步规则。

二。保育工作

1、配合幼儿园和保健老师做好禽流感防控工作，保障孩子们的健康。

2.配合保健老师做好晨检，做好晨检二级。

3. 经常开窗通风，保持教室通风。

4.继续加强对儿童的安全教育，提高儿童的自我保护能力和意识。

5.努力做好班上肥胖体弱儿童的护理工作。

三．家长工作

1、2月召开新学期家长会。

2、保证与家长的频繁沟通，积极向家长宣传积极的教育方法和科学的育儿知识。

3.请家长帮助加强孩子的体育锻炼，增强体质，保证孩子来幼儿园的时间。

四。环境布局

1.墙体环境更新。

2. 更新主窗口。

3.营造适合教学活动的环境。

4.大事件的环境布置。

以上是我们班本学期的工作计划。希望通过实施，孩子们能够全面提升自己的能力，健康快乐地成长。

每月计划

二月

1. 继续对孩子进行定期教育和培训。

2.开展元宵主题活动。

3. 召开新学期家长会。

4.儿童器乐表演示范活动的准备工作。

三月

1、继续加强对孩子良好行为习惯的培养。

2、开展“3月8日”爱心妈妈主题活动。

3.开展少儿器乐表演展示活动。

4.区角活动的物资准备和运送工作。

4月

1、开展爱心园周主题活动。

2.组织孩子的秋季郊游。

3. 为所有幼儿园的孩子召开一次家长会。

4.儿童角活动的指导和观察。

5月

1、开展“5月1日”爱心劳动主题活动。

2.继续引导和观察孩子们的角落活动。

3、“六一”儿童展示活动的筹备工作。

6月

1、开展“6月1日”儿童展示活动。

2.举办家长座谈会。

3. 对每个孩子的特色课程进行回顾和评价。

4.幼儿升迁的准备工作。

幼儿园园务工作计划 篇8

一、指导思想：

继续以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，按照长宁区“十三五”规划以及“三好二优”工程的要求，建好队伍，抓好培训。围绕构建“童趣课程”实施方案丰富幼儿成长经历，关注幼儿学习方式与特点，尊重幼儿的个性发展，重视幼儿的学习品质。继续开展对——X年幼儿园五年发展规划中期进行梳理和调整，围绕“规范管理、抓实课程”为中心工作，认真落实办家门口好的幼儿园，贯彻安全工作为主线，力求创新，努力提高工作成效。

二、主要工作重点：

1、围绕X年《幼儿园工作规程》开展学习与培训工作，完善师资队伍梯队培养计划，发挥元骨干教师的传帮带作用，激发青年教师不断进取、乐于奉献的的工作干劲。积极开展廉洁文化进校园活动，发挥团结合作精神，努力营造“团结、求实、敬业、向上”的团队氛围，做“自德齐乐”的紫一人。

2、做好上学期关于X年园本研修督导的反馈、总结和梳理工作，认真做好(1)《X学年校(园)本研修总结》(2)《X学年校(园)本研修方案》(3)《X学年校(园)本研修课程计划》(4)《X学年“教师专业化发展”自主研习项目》做好十三五师资培训工作。

3、修改和完善20xx——20xx年幼儿园五年发展规划，广泛听取教职工对幼儿园五年发展规划的意见和建议，在修改和完善的同时做好五年发展规划第三年的自评工作和后续的规划调整工作。在增进全园教师认同感的同时教师能根据自身的优势和不足制定个人发展规划并与教师个人自主研习计划相结合，提高五年发展规划的针对性和实效性。

4、支部围绕“党风廉政责任制”要求开展“两学一做”教育，发挥支部党员作用带好并鼓励团员青年积极向上，对政治上积极要求上进的进步青年确定联系人，帮助他们在提高专业素养中不断进取，完善自我。

5、围绕“播撒健康自信的种子，收获快乐成长的果实” 为办园理念。加强对《3-6岁儿童学习发展与指南》的进一步学习与落实，在落实区学前教育“构建童趣课程实施方案丰富幼儿成长经历”的同时完善幼儿园课程方案和重点项目，在“注重幼儿发展需要，促进幼儿快乐成长”的同时开展以“游戏活动与材料提供”为专题的园本培训。修订幼儿园课程计划，完善本园的课程实施方案。

6、围绕拓展绘本实施途径，丰富绘本课程资源来开展绘本系列活动，合理利用亲子绘本阅读反馈、幼儿自主绘本阅读及幼儿发展评估，在理论学习的同时通过实践与体验，做好活动反馈和经验积累，推进幼儿自主游戏活动的落实，融绘本于幼儿表演游戏中，丰富绘本特色活动，促进幼儿表达表现。

7、幼儿园自筹资金规划幼儿园储物空间，合理添置并规划摆放幼儿园体育用品和教学用品，改善与调整教室游戏环境的创设，根据各年龄段提供不同的游戏材料。加强幼儿园资产管理，倡导勤俭节约、环保节能、低碳生活。落实安全责任与措施。

8、增进家庭-幼儿园-社区三者之间的沟通与了解，挖掘并合理利用社会资源为教育服务，提高家园共育的实效性，扩大幼儿园的声誉。

三、主要工作及措施

(一)园务管理

目标

1、进一步完善各项管理制度，提高管理的实效性。

2、实现中层干部年轻化，加强班子队伍建设，提高服务水平。

3、以“园训”为引领，营造自信、有德、合作、快乐的校园氛围。

主要措施:

1、继续修订、调整幼儿园管理的制度。

2、补充完善《紫一幼儿园员工手册》，促进管理的透明度和员工的自觉性。

3、定期组织中层干部交流、协调会议，提高整体意识。继续吸收乐于奉献、工作能力强的教师充实中层队伍。

4、积极开展文体活动，开拓新思路，继续丰富校园文化建设内容。

(二)队伍建设

目标

1、进一步加强师德师风建设，激发教师对职业认同感和责任感。

2、提升教师的专业能力、青年教师在中层岗位上的在岗能力。

3、鼓励教师参加高一层次的学历进修，不断提高教师队伍的学历水平。

主要措施

1、围绕“师德月”，组织教师开展辩论赛活动，树立正确教育观。

2、实施阶梯培养计划，进行分层分类培养。

3、实施“岗位练兵行动”进行专业技能大比武，开展有效教育教学活动。

4、启动“十三五”培训。

(三)保教管理

目标

1、完善保教管理制度，规范保教行为。

2、继续完善课程实施和幼儿发展评价指标，进一步提高基础性课程和园本课程的实施质量。

3、丰富教研形式，提高教学活动的有效性。

主要措施

1、调整各项常规管理操作细则。

2、调整幼儿园课程实施方案及幼儿发展评价指标。

3、通过园本教研，有针对性地开展游戏活动的实践与研讨。

4、通过园本教研，创设富有情景性的绘本教学活动。

(四)卫生保健

目标

1、加强三大员规范化操作的自觉性，进一步提高三大员保育工作的质量。

2、继续加强个别儿童的矫治工作，提高矫治率。

主要措施

1、加强日常工作各个环节的管理与指导，制定有针对性的保健卫生工作的计划。

2、每学期开展保育员、营养员技能大比武，提高岗位晋升的积极性。

3、制订保育员户外活动、生活活动的操作细则，组织保育员培训学习。

4、向个别儿童家长推荐有针对性的营养菜谱，调整个别儿童的饮食结构。

(五)家庭社区

目标

1、挖掘家长、社区资源，增进幼儿园、家庭、社区间的互动，促进合作共赢。

2、促进幼儿园与社区合作共赢，促进家园共育。整理幼儿园的家长资源进行合理分配，进一步促进家园共育。挖掘资源，促进家庭-幼儿园-社区的互动和发展。

主要措施

1、邀请家长多参与幼儿园的各类活动，发挥他们的优势，积累资源。

2、通过建立家委会微信群，增进家委会、幼儿园之间的沟通，发挥家委会作用。

3、《幼儿快乐成长册》中调整家长对幼儿的评价，促进家园共育。

4、借助社会力量，丰富幼儿园的课程资源。

(六)后勤保障

目标

1、增强财务人员的服务意识，提高财务人员的服务水平。

2、合理使用经费，逐步改善教育环境。

3、加强校园安全管理，提高安全防范意识和应急处置能力。

主要措施

1、 通过培训与实践，促进财务人员较快适应新变化。

2、 根据幼儿园发展需要，逐步改善教学设备，添置教玩具。

3、 改善服务态度，为一线教育教学工作的开展提供支持和服务。

4、 完善各类安全预案，开展不同形式的安全演练活动。

(七)重点项目

目标

1、创设绘本教育教学环境，丰富绘本课程资源

主要措施

1、调整“绘本节”主题活动框架和活动方案。

2、继续开展绘本“一课多研”教学实践活动。

3、调整绘本教育教学环境。

(八)语言文字工作

1、按长宁区教育学院语委办工作要求制订学期工作计划，参与语委办举办的活动，努力推进幼儿园语言文字工作。

2、做好日常推普工作，积极组织幼儿开展“经典诵读”“看图说话”“小青蛙”故事比赛等活动。

四、工作日程安排

七、八月份：

1、完成X年本园资产配置预算申请(按照政府采购要求及标准)

2、X年7月中旬按照学校申请通过教育局审批后进行招标落实施工项目：

(1)屋顶漏水经教育局基建站根据项目预算经费安排施工队进行屋顶全面修缮。

(2)教育局基建站按新的消防等级要求对园内彩钢板建筑的全部拆除换新的耐火材料.厨房食品仓库顶、小一班餐厅放床房间及三楼盥洗室重新建造(修缮保健室、保育员更衣室、财务室、财产室、油漆消防楼、一楼护墙PVC、中班安装黑板、一楼教室外雨棚、内移门、空调内机拆装(复欣物业及专业人员)

(3)经核心组讨论决定幼儿园一楼中一班教师与二楼原大班午睡室进行互换，由于后续的准备工作跟进，保证了开学正常工作的推进。

2、新生入园体检，做好新生家访工作，做好新生亲子半日活动。收集好新生幼儿健康体检卡与预防接种卡的登记工作。

3、召开新生讲座(新生幼儿家长入园辅导讲座)。

4、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，更正公示牌上的相关信息，做好教育收费前的准备工作。

九月份

1、五年发展规划工作小组分别听取教职工的意见并对中期调整后的幼儿园五年发展规划进行自评打分，对教职工的征询意见反馈进行汇总并对第四年规划进行调整。

2、各部门完成五年规划第三年自评工作及教师个人五年规划第四年规划调整。

3、师训员按照要求完成(1)《X学年校(园)本研修实施方案》、

(2)《X学年校(园)本研修课程计划》(3)优秀的《X学年“教师专业化发展”自主研习项目》(4)《X学年校(园)本研修总结》

4、带教组签约(凌-敏、懿—杨、冰-缪)

5、各班推荐2名家委会成员，成立召开新一届家委会(伙委会)、家长会。

6、教师节、中秋节退休教师聚会活动。9月29日退休教工中山医院体检。

7、开学典礼活动

8、迎国庆大活动

9、小中大新授早操及律动。

10、建立新的个别儿童档案，开展矫治工作。

十月份：

1、园内开展带教活动。

2、联系小区居委开展“关爱老人”重阳节主题活动。(施杨)

3、组织退休教师秋游活动(10月17日)。

4、组织中大班幼儿秋游活动。

5、工会读书活动。

6、少科站科普进园活动，安排中大班观摩科技进校园活动。

十一月份：

1、邀请民警来园参与安全演习活动及119消防演习活动。

2、小中大律动早操评比活动。

3、园内开展专题观摩研讨实践活动

4、园内开展带教活动经验交流。

5、向家长开放半日活动。

6、退休教师祝寿活动

十二月份：

1、园内带教小组成员汇报活动。

2、教师年度考评、推优。

3、后勤三大员开展技术比武活动。

4、各部门完成工作小结及教师书面考核工作，并做好学期结束工作。

5、迎新年活动(冯)。

6、文明班组、文明个人评选活动。

7、退休教师冬送暖活动。

8、在职、退休教师家访活动

一月份：

1、做好各班各种资料存档工作。

2、各班幼儿进行身高、体重、视力等测试。

3、做好寒假值班工作安排

4、各部门上交贵重物品，完成财产核对工作。

5、各部门进行工作小结

幼儿园园务工作计划 篇9

幼儿园园务工作计划培训心得

近期，我参加了一次关于幼儿园园务工作计划的培训。通过这次培训，我对幼儿园园务工作计划有了更深入的了解，并收获了许多宝贵的经验和心得。在此，我想分享一下自己的学习和思考。

首先，在培训中我深刻认识到幼儿园园务工作计划的重要性。园务工作计划是幼儿园管理的重要工具之一，它不仅能够帮助我们合理规划和安排园务工作，提高工作效率，还能够保证园务工作的质量和持续发展。一个好的园务工作计划能够使园务工作有条不紊地进行，让每个环节都得到合理的安排和准备，使得园务工作变得更加有序和高效。

其次，在培训中，我学到了制定园务工作计划的基本步骤和要点。首先，我们需要明确园务工作计划的目标和任务，确保其符合幼儿园的发展方向和需要。然后，我们需要对园务工作进行全面的分析和评估，明确工作的优先级和重要性，制定相应的工作计划。在制定工作计划的过程中，我们还需要充分考虑幼儿的特点和需求，制定出有针对性的工作方案。最后，我们需要将工作计划具体化，明确每个任务的时间节点和责任人，确保计划的执行和落实。

在培训的过程中，我还了解到了在制定园务工作计划时需要考虑的一些关键因素。首先，我们需要考虑幼儿数量和年龄结构的变化，合理调整园务工作计划，确保各项任务能够适应幼儿的特点和需求。其次，我们需要考虑教职工的数量和特长，充分利用每个教职工的能力和潜力，合理分配任务，提高工作效率。另外，我们还需要考虑家园合作的情况，加强与家长的交流和合作，共同制定园务工作计划，提高园务工作的质量和满意度。

通过这次培训，我还学到了一些提高园务工作计划效果的方法和技巧。首先，我明白了团队合作的重要性。制定园务工作计划需要各个部门之间的密切合作和沟通，只有形成合力，才能更好地完成工作任务。其次，我了解到了信息的重要性。及时收集和了解园外的动态信息和园内的实际情况，对制定园务工作计划和做出调整非常有帮助。另外，我还学会了灵活应对变化的能力。由于幼儿发展的不确定性和家庭需求的多样性，我们需要根据实际情况及时调整园务工作计划，提供更好的服务和保障。

在此次培训中，我不仅学到了许多理论知识，也收获了许多实践经验。通过学习和思考，我对园务工作计划的重要性有了更深入的了解，也明白了制定园务工作计划的基本步骤和要点。同时，我还学会了在制定园务工作计划时需要考虑的关键因素，以及提高园务工作计划效果的方法和技巧。这些经验和心得将对我今后的工作产生积极的影响和借鉴。

总而言之，园务工作计划是幼儿园管理的重要工具，通过制定科学合理的园务工作计划，我们能够提高园务工作的效率和质量，为幼儿提供更好的教育服务。通过参加这次培训，我对幼儿园园务工作计划有了更深入的了解，更加明确了制定园务工作计划的基本步骤和要点。我相信，通过我的不断学习和实践，我能够更好地制定和执行园务工作计划，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。

幼儿园园务工作计划 篇10

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作思路

20xx年我园继续坚持“发展孩子服务家长成就教师”办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

3、工作目标

(一)补充教师队伍，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训

(二)创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选

(三)重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

(四)加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

四、工作要点

(一)提高职业道德，塑造良好口碑、加强师资建设，提升队伍实力。

1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书沙龙活动，三月份组织参加学习党的报告和党的知识竞赛活动。六月份，举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办教师教书育人论坛主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。

3、结合家园共育活动，三月份召开家长会，开展“向人民汇报，请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

(二)全面落实指南，促进孩子发展

1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程。

2、多渠道、多方位地创造性开展幼儿园区角游戏并就区角活动的开展进行研讨。

3、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。

4、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“妇女节”“劳动节”“六一”“植树节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。

6、开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励教师引导幼儿常读经典诗词、读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。

7、继续做好家园共育工作，办好家长学校。三月份，召开家长会，举办家教知识讲座；四月份、六月份分别在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动，五月份举办家长半日开放活动。

(三)优化教育质量，开展多元化的园本培训，促进教师专业成长。

1、做好教师在岗园本培训(每月中旬)

4、园本研究与保教工作相结合

(四)扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。

1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、建立幼儿健康成长档案，定期为幼儿作体检，密切关注他们的成长。

3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，

4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。

(五)加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

1、加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行行政值班制度，并做好值班检查记录工作。层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。

2、加强安全教育，重视幼儿安全工作，三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作，晨检、午检工作落到实处并做好记载。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，本学期安全演练至少2次。

(六)努力改善办园条件，创建特色幼儿园

1、积极提供幼儿区角活动材料，创设丰富多彩的区角活动

2、增加教师办公设备

3、购置幼儿中小型玩具

四、幼儿园月工作安排

二月份

1、制定本学期园务计划和保教工作计划、后勤工作计划、安全工作计划以及园本研究计划

2、创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料

三月份

1、“安全教育月”

2、召开家长会

3、举办新生家长学校讲座；

4、举办三八“爱妈妈’主题活动

四月份

1、开展交通安全知识宣传教育活动。

2、开展幼儿园区域活动活动研讨

3、安全疏散演练

五月份

1、对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次

2、举办家长半日开放活动。

4、举办庆“六一”主题系列活动

六月份

1、举办一次幼儿诗词诵读比赛。

2、在大班开展“幼儿教育进社区”服务活动

3、学期末幼儿评估

4、教师学期总结

幼儿园园务工作计划 篇11

以《3-6岁幼儿学习与发展指南》为方向，以“幼儿教师专业标准”为要求，结合幼儿园规划，严格按章办事，精心制定班级工作计划，积极落实各项工作。坚持“让孩子快乐童年”的师资培养，积极探索新的教育教学方式，关注孩子不同的发展特点和潜力，关注孩子不同的发展需求和能力，促进孩子身心健康通过各种形式的活动。开发。

我。班级情况

这个学期我们班有31个孩子，19个男生，12个女生。其中一位是大一新生。到中学第二学期末，大部分孩子的沟通、动手和表达能力都有了明显的提高。他们乐于“值班”工作，乐于助人，学会分享，喜欢运动和游戏。

但也存在不足：有些孩子不主动表达自己，比如xx，需要给予更多的锻炼和指导；有些孩子自控力差，比如xx，容易做出一些危险的动作，喜欢玩。此外，中产阶级的孩子会说会说，但缺乏语言表达能力和语言组织能力，需要更多的训练和指导。

二、重点工作

1.继续优化班级管理措施，营造文明和谐的班级氛围。

2.制定“生活小能手”培养计划，有目标有计划地在日常生活中进行有效的指导和培训。

3.充分发挥祖国合作关系，继续开展“家长助教”活动。

3.主要工作及措施

（一）教育教学

1、注重培养孩子大胆、大方的表达和表达。表现。

①在日常生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意观察孩子在娃娃屋等区域的表现和与同龄人的交流，并给予适当的指导。及时的方式和帮助。例如，参与玩偶屋客人的游戏，指导孩子如何对待客人等。

②通常用故事、诗歌等来丰富孩子的词汇量，避免口语化。

③积极开展每周脱口秀和才艺展示活动，每周请家长提前在家指导，每周设置“排位面”，激发孩子大胆表达自己的积极性。

④在日常生活中，注意倾听孩子的话，尊重和理解孩子的想法，鼓励和引导孩子大胆表达，增强自信心。

2.有机整合现有课程，实现一体化教学模式。

①开展“旋律渔歌”xx滨海文化主题活动。

通过网络、图片、VCD等渠道，让孩子们初步体验和了解xx海岸文化，萌发孩子们对家乡的热爱之情。通过学习渔歌，了解渔民的生活，感受生活的发展变化，了解xx的非物质文化遗产。

认识几种常见的渔歌模式，学会唱简单的渔歌，通过节奏、鉴赏、器乐演奏等音乐活动来表达渔歌。

②开展“最好的我”和“妙妙鼻”综合课程的主题活动。

通过活动前发放“家长信”和活动中“亲子名单”，家长可以了解每个主题的内容，配合资源的收集，共同带领孩子参与主题环境的创作和探索。

3.认真执行“生活链接组织”规则。

①结合“日常生活链接组织”的规则，统一目标和方法，积极有效地培养孩子良好的生活习惯。例如：洗手时学会在一旁等待；知道如何在进入该区域和餐后活动时离开安全通道。

②在教育教学中，注重动静结合，科学分配学习课程和生活课程的时间，坚持每周开展3次区域活动，丰富孩子的自主活动。

③为防止孩子在课堂上乱跑，丰富孩子在课堂上自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃、迷宫书等，多教孩子分组锅盖、青蛙落水等游戏，让孩子在快乐的游戏中学会秩序、分享、合作。

4、有计划地开展“生活小能手”（叠衣服）活动。

①班员相互讨论，制定明确的“生活小能手”培养计划，并将计划和目标告知家长，并请家长在家配合指导孩子。

②结合生活课，教孩子如何叠不同的衣服。

③户外活动结束后，引导并要求孩子学会叠衣服，整齐地放在指定位置。

④平时可以在班上搭建比赛平台，邀请部分小朋友轮流叠衣服，给予奖励。

（二）卫生保健

①严格控制晨检和“五触”，及时发现问题，防止传染病蔓延。

②严格执行卫生消毒保健制度，按照消毒制度开展幼儿园日常生活。

③结合生活课和短篇小说，教给孩子一些保健知识。

④保证每天的户外活动时间，加强孩子的体育锻炼，做好活动前后的护理，增强孩子的体质。

（三）家长工作

①定期召开家委会和班会，收集家长对班级工作的建议和意见，吸收好的建议，积极纠正不足。

②对于个别家长，提高育儿知识，通过电话采访、红花书、或来回时间积极与家长沟通，及时与家长了解孩子在家的情况，反馈孩子在校内的情况幼儿园，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标和要求，实现家庭教育的一致性。

③继续宣传拓展家长助教活动，在QQ群展示助教风采，通过家委会设立“家长助教证”，鼓励更多家长参与家长教学辅助活动。

四。日常工作

1、每天坚持幼儿晨练和户外活动，有老师的指导和参与。

2.坚持每天的餐后艺术活动，注意形式的多样化。

3.坚持每周一“谈”活动，每周五“才艺秀”活动。

4、每周开展一次安全教育活动，定期排查班级安全隐患。

5.每周一组单词，周四识字，周三下午进行“半天美术活动”。

6.做好安全用药和倒班工作。

7、《国土联络手册》每两周发行一次，亲园内容每月更换一次。

8、每月对孩子进行一次电话采访，并做好电话采访记录；不定期进行有目的、有针对性的家访、电话采访、面谈、飞信聊天等。

9、每周五召开轮班会议，讨论问题的对策，做会议纪要。

五月工作

总之：在今后的工作中，要树立“以孩子为本”的教育理念，让每个孩子都在原始水平上单独开发。让孩子们在洁净的乐园里健康快乐地成长！

幼儿园学期园务工作计划通用

经过认真挑选幼儿教师教育网编辑为您精心制作了“幼儿园学期园务工作计划”，请认真了解本文中的重要概念。在领导指导下的工作过程中，工作计划在我们工作中是不可避免的。做工作计划是我们让自己的生活和工作更加有效率，有条理的表现。

幼儿园学期园务工作计划(篇1)

一、班级情况分析：

我班孩子共有17名孩子，男孩11名，女孩6名。班级共有三名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新教师，保育员已有多年的工作经验，相信在三位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。

二、教养原则：

幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。以《纲要》为指导思想，以《保教指南》为指导策略，将各项工作环节踏踏实实地开展下来，并从中发现问题，寻找解决问题的捷径，从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

三、具体工作及措施：

(一)共同生活方面：

1、让孩子喜欢上幼儿园：

措施：

(1)带幼儿参观我们的幼儿园，让他们能够喜欢上幼儿园。

(2)认识幼儿园的老师及新朋友，消除他们的恐惧感。

(3)带他们玩各类活动，游戏等，让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。

2.培养一日常规：

措施：

(1)通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法，擦嘴的方法。

(2)看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。

(3)学会小便后拉自己的裤子。

(4)愉快进餐，学会自己用调羹吃饭，并且保持桌面、地面的整洁。

3.建立初步的常规意识：

措施：

(1)在老师的提醒下，会轻松拿放小椅子。

(2)通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。

(3)能够自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡习惯。

(4)通过故事、谈话，让幼儿知道同伴之间要团结友爱，玩玩具不挣不抢，有关心同伴和他人的意识。

(二)学习方面：

针对托班幼儿年龄的特点，他们注意集中力的时间短，好奇心强，我们将通过各主题活动，采取游戏形式，让幼儿寓教于乐在游戏中，从中获得知识。

措施：

1、通过各主题活动：《开心宝宝》《我喜欢》《我自己》等其他活动来帮助幼儿获取知识和经验。

2、在美术方面，首先培养幼儿的绘画兴趣，托班第一学期主要以涂色为主，老师根据班级孩子发展水平来开展层次性的涂色活动，由简到难，由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来提高幼儿对色彩的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料，如手指点画，手掌印画，报纸印染画等，从而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面，托班幼儿以撕贴为主，从而发展他们的小手肌肉，锻炼手指的灵活性。

3、会唱简单的歌曲，会念儿歌，乐意听故事。会随着老师一起看图书，理解图书内容，从而培养早期阅读的习惯和意识。

4、尝试开展区域活动，如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。

5、开展丰富多彩且有意义的周末活动，促进孩子更好地成长。

(三)安全工作：

托班幼儿年龄小，安全工作体现得更为重要，我们重点从以下几个方面进行：

1、教师学习相关的安全知识，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢、受伤等现象的发生。

(四)家长工作：

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在入园前召开家长会，向家长介绍托班孩子的教育理念，介绍孩子入园时需要带的物品等，从而促进家园配合。

2、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。通过成长档案更进一步让家长了孩子在园的活动情况。

3、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，参与班级论坛的帖子的交流与讨论。鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、开放日等活动。

四、各月安排：

1、创设班级环境，稳定幼儿情绪。

2、召开家长会，制订好各项计划，做好家访小结工作等。

3、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，充分体验节日的气象。

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会用简单的礼貌语句与他人打招呼。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长配合工作：制作多种体育器械玩具。

1、组织幼儿秋游活动。

2、开展“小小运动会”活动。

3、开展“家长开放日”活动。

4、家长工作：鼓励家长参加新生“家长学校”活动。

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

1、整理幼儿个人成长档案材料。

2、幼儿发展评估。

1、期末结束工作。

2、资料整理，班级整理，寒假。

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的。

工作计划。

二、本学期教育教学目标。

健康领域。

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

语言领域。

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

社会领域。

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域。

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域。

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、具体工作要求和措施：

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。

2、常规和自理能力的培养：

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

(7)学习收放玩具。

3、提高保育质量。

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

四、家长工作。

教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。

二、本学期教育教学目标。

健康领域。

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

语言领域。

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

社会领域。

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域。

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域。

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、具体工作要求和措施：

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。

2、常规和自理能力的培养：

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。

(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

(7)学习收放玩具。

3、提高保育质量。

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

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幼儿园学期园务工作计划(篇2)

幼儿园大班第一学期班务工作计划

随着大班幼儿园学期的开始，作为一名有多年工作经验的教师，我深知制定一个恰当的班务工作计划对于幼儿园的运转是至关重要的。在这篇文章中，我将根据我多年的工作经验，为大班幼儿园的第一学期制定一个详尽的班务工作计划，以确保幼儿们的全面发展。

第一周：班级建设与学生适应

在第一周，的首要任务是帮助幼儿适应新的环境，并建立一个良好的班级氛围。将通过讲故事、制定游戏规则、介绍每个学生的名字等方式，帮助幼儿们认识彼此，并建立起友谊和合作精神。同时，还将关注每个幼儿的适应情况，以便及时采取措施解决可能出现的问题。

第二周至第四周：组织一系列主题活动

在接下来的三周时间里，将组织一系列的主题活动，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。将安排户外游戏、手工制作、音乐舞蹈、科学探索等活动，让幼儿们在玩乐中学习，培养他们的动手能力和团队合作意识。同时，还将鼓励幼儿们以小组或个人形式展示他们的作品，以增强他们的自信心和表达能力。

第五周至第六周：培养学习兴趣

为了培养幼儿的学习兴趣，将在第五周至第六周的时间里，安排一系列针对各个学科的学习活动。将设置探究中心，鼓励幼儿主动探索科学、数学、语言等领域，并提供相应的学习资料和工具，以满足幼儿们的好奇心和求知欲。还将组织实地考察，带领幼儿们亲身体验科学和社会学科的知识。

第七周至第九周：语言与表达能力的培养

在学期的第七周至第九周，将专注于培养幼儿的语言与表达能力。将组织丰富多样的语言活动，如口头表达、绘画表达、角色扮演等，以提高幼儿的语言表达能力和思维逻辑思维。同时，将设置阅读角落和写作角落，鼓励幼儿阅读故事书、绘本和参与创作。还将组织讲故事比赛、朗读比赛等活动，以激发幼儿对语言的热爱。

第十周：期中总结与家长联谊

在第十周，将进行期中总结，并组织家长联谊活动。将向家长们介绍本学期的班级工作，分享每个幼儿的成长情况，并征求家长们的宝贵意见和建议。这不仅有助于建立和家长的良好沟通与合作关系，还能加深家长对幼儿园工作的了解和支持。

以上是我根据多年的工作经验为大班幼儿园第一学期制定的班务工作计划。通过合理安排各个学期的活动，不仅能够促进幼儿的全面发展，还能够培养他们的学习兴趣和自主能力。同时，将与家长紧密合作，共同关注幼儿的发展，为他们的成长奠定良好的基础。我相信，通过这个班务工作计划的执行，的大班幼儿园将迎来一个充满活力和成就感的学期！

幼儿园学期园务工作计划(篇3)

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，努力做“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

20xx年下半年，我园将继续以“团结、和谐、热爱、奉献”为办园精神，以“抓管理，优服务，提效率”的工作思路，全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。

三、主要工作目标

（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与年轻教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。召开家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园的各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“团结、和谐、热爱、奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

（2）园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。

（3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

（4）加强师资队伍基本功的培训。继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。

（6）教师一周一例会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训

五、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。

2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

6、建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交流的平台与空间，促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验，追求科研成果的灵动表达。

六、安全保健工作

1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿管理等档案资料。

2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防，杜绝传染源的发生。

3、严格执行晨检制度，保健教师要做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，对发病幼儿及时隔离，对各班进行全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效控制。

4、加强安全宣传教育，结合教育活动、知识讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、教师安全意识和防护能力。

5、制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。

6、严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园的食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。

7、强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人（分管副园长是主要责任人），班级安全班主任是第一责任人。幼儿园将与教职工签订“安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“点名制度”等落实到位。

七、家园共育，形成教育合力

（1）、组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

（2）、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

（3）、以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。

幼儿园学期园务工作计划(篇4)

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，下面为大家分享了幼儿园托班务的工作计划，欢迎借鉴！

1、教育教学

（1） 生活方面：

1、能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。能亲近老师、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

2、乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。

3、会自己进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。

4、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，学着收拾玩具和日常用品。

5、在老师提醒下，愿意按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。

（2） 运动方面：

1、了解一些简单的自我保护意识。

2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。

3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。

4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。

5、学习简单的模仿动作。

（3）、学习方面：

1、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。

2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的提示。

3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。

4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的`基本物品。

5、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。

6、能安静地倾听老师、同伴的讲话，学说普通话。

7、愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。

2、卫生保育工作

1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度 。

2、严格执行幼儿园接送卡制度。

3、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。

4、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。

1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。

2、创造适宜的学习环境。

3、注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。

1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。

2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。

3、发展幼儿的大肌肉动作

4、培养幼儿的语言表达能力，教他讲普通话。

认识教师节，国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。

1、开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。

2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。

3、要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。

4，通过家园联系册帮助家长了解幼儿的发展。

幼儿园学期园务工作计划(篇5)

松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。随着新学期的开始,特制定以下计划:。

――优势表现。

（1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。

（2）、幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，并能用简短的语言回答问题。

（3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加各项集体活动。

（4）、幼儿对音乐活动特别感兴趣，能有兴趣地跟着老师一起唱唱跳跳。

（5）、大部分幼儿、对色彩有一定的认识，能基本画出简单物体的形象。

（6）、同伴间能有好相处，逐步形成了互相帮助的意识。

――薄弱因素分析。

（1）、安静听讲的习惯比较差，喜欢插嘴，打断别人的话；

（2）在区域活动中，不能爱护地使用各种物品，做到轻拿轻放。

（3）、上课发言面不广，大部分幼儿不能大胆举手发言。

（4）、幼儿的合作意识缺乏。

一继续加强常规和德育教育。

1、通过各种教学活动，提高学习兴趣，掌握一些初浅的知识与技能。

2、逐步养成安静听讲的好习惯，在课堂上，能大胆举手发言，能用清晰的语句回答各种问题。

3、愿意做自己能做的事，并能为自己所表现出的能力感到自豪，也能为同伴的进步而高兴。

4、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

5、喜欢阅读，能有顺序地小心翻阅图书，学习将语言的含义与图像进行联系并能丰富地想象，能用简短的语言讲出图书内容。

6、激发对数学的兴趣，掌握初步的数概念，学习用正确的方法数数、分类、排序等。

7、喜欢参与各项艺术活动（音乐、美术活动），学习一些表现美的方法，从中体验成功的快乐。

8、乐意与同伴进行交往合作，善于表达自己的思想，分享快乐。

9、建立值日生制度，乐意为同伴和集体做事，学做班级小主人。

1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。

2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的`变换及时更换被褥。

3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。认真书写消毒记录表等，并按时上交。

1、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。

2、充分发挥“网络”的作用，确保每周天向家长公布各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。

3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。

4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。

1、庆“国庆”教育活动。

2、早操评比活动。

3、秋游活动。

4、开展重阳节尊重老人活动。

1、家长半日活动开放。

2、教育活动观摩。

3、班级文档检查。

1、迎新年幼儿故事，朗诵比赛。

2、庆元旦环境布置，亲子活动。

3、圣诞节主题活动。

1、期末工作总结及交流。

2、幼儿测评。

3、资料归档。

4、期末发展评议工作。

幼儿园园务学期工作计划精选

要有实现计划的具体保障措施和出现“意外”的补救措施，你知道怎样写出一份有效的计划吗？幼儿教师教育网的编辑为您整理了一些有用的信息：“幼儿园园务学期工作计划”，欢迎使用我们提供的资料让您的学习更加高效！

幼儿园园务学期工作计划 篇1

悠闲的假期生活已经结束，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

《一》、行政目标：

一、强化职业道德、服务意识，树立正确的教育理念。

1、认真执行会议制度，每月至少2次员工大会及园务会议，周一全体教师工作会议及业务学习，每周五全体教师教研及业务会议。

2、组织各部门认真学习有关法律法规及机构各种规章制度，规范员工行为，树立良好的服务意识及正确的教育理念。

3、严格按照一日五巡制度，加强检查并记录，充分发挥干部的领导作用，进一步提高管理效益。

4、开展严格的安全管理活动，由园行政及主教等组成督导小组，按教办的安全管理文件精神，对全园各部门进行督导检查，确保为幼儿提供一个安全舒适的学习生活环境。

5、开展读书分享活动，引领教师追求自我成长，提高教育技能，提升教育素质及教师专业素质。

二、稳定教职工队伍，激发团队精神。

1、改善提高教职工福利待遇。

2、不定期举行员工福利活动。

3、组织员工开展健康的体育、文艺活动。

4、提倡互爱互助。

5、每月不少于4位员工的面谈。

6、及时解决员工工作、生活上的困难。

三、提升幼儿园的知名度，创造良好的社会效益。

1、参加大朗镇组织的师生书画比赛及六一文艺汇演。

2、利用节日开展有意的亲子手工比赛、游戏活动等。

3、举办大班毕业典礼及六一活动。

《二》、保教工作：

以《规程》为指指南，贯彻《纲要》精神，根据园务

工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的审美美。促进幼儿身心和谐发展

一、加强业务学习，提高教学水平。

1、每周一次业务知识培训、学习。

2、组织每人一次的观摩活动。

3、每月随主题更换环境，定期更换家园联系栏。

4、组织教师外出学习培训，通过学习，促进教师教学能力的提高。

二、加强常规训练。

1、坚持每日课前五分钟行为训练，对班级礼貌、入厕、喝水、上课常规进行检查及记录。

2、每月评比好宝宝、礼仪宝宝、校车宝宝等。

3、每月评比文明班级。

三、开展好主题教学活动，促进幼儿全面发展。

1、加强主题探究活动理论学习，新主题开展前做好活动设计、资料收集等工作。

2、组织老师相互观摩，互相学习，不断提高。

3、加强英语学习，突出幼儿园英语教学特色。

4、加强识字教学能力培训，巩固识字教学成果，展现识字教学特色。

《三》、卫生保健工作：

一、保持幼儿园干净整洁，消除卫生死角。

1、每日彻底清扫室内室外各区域，定期进行紫外线消毒，做好灭蚊工作；每周进行大型玩具消毒工作。

2、每周卫生大检查，每月一评比。

3、做好各种表单的记录。

二、幼儿出勤率为93.3%，发病率低于4%，身心合格率为100%，无传染病发生。

1、合理地安排好幼儿的一日生活，加强体育锻炼，开展好早锻、户外活动、体育课，对幼儿身体发育、运动量做好跟踪测查。

2、把好晨检关，做到一看二摸三查，预防传染病。

3、提高伙食质量，把好食品卫生关。

4、培养幼儿良好的生活卫生习惯。

三、无安全事故发生。

1、落实安全责任制，评优活动以安全事故一票否决制，增强教职工工作责任心。

2、加强规范管理，严格幼儿接送制度。

3、加强对幼儿安全常识及自我保护意识的培养，发生意外事故及时上报，妥善处理。

4、对园内设施进行安全点检，定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行安全检查，发现问题及时上报排除。

5、加强安全教育培训，提高员工安全防患意识。

《四》、后勤工作：

控制成本，节约资源。

1、节约用水、用电，每日专人负责检查、记录。

2、每月按计划进行采购，按时进行盘点及仓库整理。

3、做好固定资产清点工作。

《五》、家长工作：

提高家长满意度，与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉，亲子参与率为85%，幼儿非正常退学率为0。

1、召开家长委员会会议及全体家长会议两次，及时沟通及时改进。

2、做好家访、电访工作，每月每幼儿电访2次以上。

3、开展家长开放日，加强家园互动。

4、举行家长讲座，宣传正确的教育理念。

5、按计划举行家长亲子活动。

《六》、财务工作：

做好预算，控制成本，做到不超支。

1、严格按制度做好每月采购计划。

2、在员工中建立节约意识，以节约为荣，浪费为耻。

具体工作安排：

三月份：

1、召开新学期家长委员会会议及全园家长会（家庭讲座）

2、开展“元宵节”主题教育活动

3、开展“3.8妇女节”爱妈妈专题活动

4、开展“植树节”“爱护花草树木”主题教学活动

5、幼儿早操训练及早操评比

6、开展安全教育月活动

四月份

1、以“清明节”为主题，开展主题教育活动。

2、“五一”国际劳动节开展“劳动最光荣、各行各业的人”主题教学活动

3、开展大班级幼小衔接家长会

4、开展教研活动

5、幼儿故事比赛

五月份

1、开展“母亲节”“我爱妈妈”教育活动

2、各级部家长半日开放活动

3、做好毕业班的幼小衔接工作（外出参观）

4、开展“儿童节”“我们的节日”主题教学活动

六月份

1、开展“父亲节”“我爱爸爸”主题教学活动

2、开展“端午节”“赛龙舟、吃粽子”主题教学活动

3、开展各班环境创设评比活动。

七月份

1、“我们毕业了”开展“大班毕业典礼”及文艺汇演

2、资料收集归档、财产清点、幼儿期末安全教育。

3、召开期末家长会、员工放假前安全教育。

4、期末总结表彰大会。

我园全体教职员工将继续努力、团结一致、同心协力把本年度的工作做好，争取取得更好成绩！

幼儿园园务学期工作计划 篇2

一、情况分析

（一）基本情况

1、班级设置情况：本学期我园共开设9个班级，全园幼儿人数为340人。其中大班3个班，平均班额数为38人；中班3个班，平均班额数为34.3人；小班3个班，平均班额数为39.3人。中、大班配备两位专职教师和一位保育员，小班在班额数达到40人的班级在两教一保人员配置基础上，增配一位保育员或生活教师。

2、队伍情况：本学期教工队伍有一定调整。教师队伍：引进两位学前教育应届毕业生（其中一位研究生学历）和一位外区县成熟期教师，辞职两位第一年的新教师；保育员队伍：因小班班额数大，故小班增配一位保育员；营养员队伍：原班人员，全部持证上岗。目前，幼儿园共有专任教师18人，其中高级教师6人，一级教师8人，3年以内新教师5人。研究生1人，本科学历15人，本科在读1人，大专1人。整体上教师队伍学历、职称结构日趋合理。

（二）发展优势

规划预设目标层层落实，阶段发展顺利、有效，幼儿园形成“三真”特有文化和“三精”管理品牌，整体发展稳步攀升等。

（三）存在问题

教师梯队分层分类培养力度还显不够，青年骨干教师培训培养上需要加大培训资源建设和各类锻炼平台架构等。

二、指导思想

以上海市幼儿园教学工作会议精神为指南，以区教育局及托幼办工作要求为指导，以与区进修学院幼教研训部合作共建全面深入为机遇，围绕幼儿园四年发展规划中第四年的预设目标、任务与措施，探索幼儿园新一轮建设发展的契入口和工作抓手，有效助推幼儿园各类队伍的培养建设，深入推进幼儿园新课程园本化创新建设，切实实现幼儿园办园水平的不断攀升。

三、工作目标

（一）强化保教管理与实践，孕育自主管理意识，做到管理上位，凸显保教管理的自主性；做好基础工作、扎实常规工作、做亮特色工作，优化新课程园本化有效实施，切实提高保教工作水平；实现教科研有效合一，形成各级分层分类的研究项目，阶段研究收获成效，切实助推教育教学工作的深入开展；不断深化与进修学院幼教研训部合作共建阶段项目，继续长效共建机制探索。

（二）进一步完善保健管理网络与工作机制，探索适合本园实际的保健管理模式；保健各类常规工作在符合规范要求的同时逐步呈现园本工作特点，各项工作齐头并进，有序实施；深入三大员各类培训，全面提升队伍整体水平，并集合个体实际探索助推三大员个性化发展的有效载体；特色专题研究持续深化，切实助推卫生保健工作，努力构建保健特色工作项目。

（三）改革、创新人事管理制度，优化管理；梳理、完善师资建设工作机制，努力探索系列适合园情的有效机制；修订各类培训规划，强化教师队伍动态管理与评估；强化名优梯队建设及保障机制建设，项目研修式园本培训模式探索持续深入。

（四）进一步深化“管理尊重人本”的管理理念，初步形成配套的以园为本的各类管理运行机制，助推幼儿园稳步、持续发展；继续深入体现办园理念、具有鲜明个性的幼儿园文化创建，初步构建以“三真“为核心的幼儿园文化体系；切实架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制，初步形成各层面联动的特色项目，家长、社区工作实现阶段突破。

四、主要工作及措施

（一）保教工作

1、保教管理

以上海市一级幼儿园评估验收指标为指导，结合幼儿园实际工作进行对照分析，梳理差距与问题。通过阶段业务管理改革与创新，形成优化、通畅、高效的幼儿园业务管理网络、较为健全的课程管理制度系列、适合本园和幼儿发展的有效管理机制和运作流程等。

2、保教实践

全面深化切实改革发展实际的课程实践，整合全体管理与一线合力，切实实现新一轮课程实施方案的全面、高质量修订，形成切合本园实际、凸现安全教育特色的科学完整、可操作的幼儿园课程实施方案等。

3、保教研究

通过保教研究保障与运行机制探索，不断深化教科研合一的研究与实践，形成教科研一体性的研究与实践模式，幼儿情绪管理和社会性交往等方面的研究形成基本成果等。

4、合作共建

积极推进聚焦职初教师培训的阶段共建项目实施，汇总梳理项目研究阶段经验与成果，为后续研究与实践提供基础与支撑等。

（二）卫生保健

1、保健管理

通过全面优化管理网络与工作机制、细化管理分工、拓展管理资源、整合管理合力等积极探索科学、规范、高效的具有本园特点的保健管理模式等。

2、常规工作

通过全面聚焦实践、细化工作流程、优化操作方式等切实打造科学、规范、高效的健康检查、消毒隔离、安全防病、营养工作等常规工作实践体系等。

3、队伍培训

通过不断推进、优化调整、丰富完善等切实探索一套有效提升三大员素养的常规培训及特色培训项目，小结梳理相关资源手册与文本等。

4、专题研究

通过课题阶段实践、终期小结梳理等举措，形成阶段保健特色专题研究系列资料与相关成果等。

（三）师资工作

1、人事管理

以梳理新版幼儿园管理全手册为载体，全面健全、优化人事管理制度，完成教师队伍性别结构、年龄结构、知识结构、职称结构等的全面优化等。

2、机制建设

不断加强学习、实践与创新，深入推进整体教师队伍培训机制的优化与创新，探索一套适合园情的较为完善的人才引进、分层培训、评聘和激励工作机制等。

3、规划实施

通过调查访谈、专题调研、专题研讨等落实各类园本培训规划计划实施的阶段总结与梳理，完善教师个人阶段成长的阶段总结与梳理等。

4、园本培训

持续有效推进依据师资发展实际及校园文化创建需要的各类师德师风建设项目，积极探索园本特色项目等。

（四）园务工作

1、园务管理

顺利、高效推进四年发展规划终期实施，多途径多方式筹备四年发展规划实施终期总结准备工作，全面梳理阶段经验成果与问题不足等。

2、文化建设

通过深入推进多样化文化活动平台建设，形成系列形式多样、丰富多彩的关爱教工、激励教工、完善教工的多元综合活动，基本形成以“三真”为主题幼儿园文化等。

3、三维联动

通过全面汇总、归类整理等，形成具有办园特色的家园、社区合作共建资源网络，“三位一体”联动资源库饱满、充盈等。

幼儿园园务学期工作计划 篇3

一、指导思想

根据市、区XX年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;实施一项师资培训提升工程，落实一个《指南》促进幼儿发展，启动一个结对帮扶计划，完成学年六项工作任务，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

二、工作目标

(一)强化安全管理，创建平安校园

(二)依法优质办园，规范办园行为

(三)全面落实《指南》，促进孩子发展

(四)加强师资培训，提升教师素质

(五)开展结对帮扶，促进园际交流

(六)彰显办园特色，提升服务形象

三、具体措施

(一)强化安全管理，创建平安校园

1. 严格制度落实。制定XX年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。

2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。

4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

(二)依法优质办园，规范办园行为

1.严格各项纪律。转作风，树形象，守规矩，。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。

2.规范办园行为。XX年按照市教育局要求系统报名，全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2%

3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师，创家长信赖的园所，办人民满意的教育。 “关爱每一个孩子，感动每一个家长，温暖每一个家庭。幼儿园每月向家长进行问卷调查，每学期家长评选“最美幼儿教师”。

(三)全面落实指南，促进孩子发展

1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。(XX.5.20—6.20)，特邀师生家长分享亲身经历的，或看到的、听到的有关生活小片段，一小段亲子对话等，请描述当时发生了什么?成人和孩子有生么具体表现，记录收集典型案例。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。

3开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(四)加强师资培训，提升教师素质

1大兴学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。

2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

3做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流

4。成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出培训。

(五)开展结对帮扶，促进园际交流

杏花岭区实验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。

活动周期为三年(XX年——2017年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

1.制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动

(1)一次综合指导。(申xx)

(2)一次跟班式学习。(带班老师)

(3)一次专题讲座。王xx《指南》讲座

(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)

(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)

(六)彰显办园特色，提升服务形象

1完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园”

2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节，举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报 办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。

幼儿园园务学期工作计划 篇4

八月份：

1.召开全体教职工园务会议，布置新学期的各项工作。

2.做好班级环境布置，清洁卫生、消毒和班级物品交接工作，做好开学前的准备工作。

九月份：

1.迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。

2.编排新操、学新操并学习大课间操。

3.各班开展“我爱老师”“中秋节”主题活动。

4.根据园务工作计划制定各部门本期班级工作计划5.

5.召开新学期家长会，家长委员会会议

6.新生普访，旧生重点家访

7.筹备本学期教学公开、示范课及艺术节工作

8.各年龄段幼儿体能测试

9.迎接“平安校园”评估验收

十月份：

1.按计划开展十月主题活动

2.园内优质课选拔赛

3.各班进行环境布置及丰富活动区材料

4.开展骨干教师教育教学交流讲座

5.举办第二届幼儿艺术节

6.幼儿良好行为习惯养成工作阶段性总结。

7.选送优秀论文参加大朗教育分会评选活动。

十一月份：

1.举办第二届幼儿艺术节

2.结合“11.9”组织全体教职工及幼儿进行逃生演练活动。

3.开展教师、保育员自制教玩具比赛。

4.参加片区优质课观摩活动。

5.面向全镇半日活动展示。

6.幼儿良好行为习惯养成教育工作检查

7.筹备幼儿体操比赛工作

十二月份：

1.开展骨干教师第六期教育教学交流讲座

2.继续开展园内教师公开观摩课。

3.举办幼儿才艺展示活动。

4.开展教师读书沙龙分享会。

5.举办第十一届幼儿体操比赛暨艺术节闭幕式。

6.各年级组开展幼儿自理能力比赛

7.评选幼儿良好行为习惯养成先进班级及个人。

一月份：

1.幼儿发展情况期末测查评估

2.做好幼儿期末的家访工作。

3.各类资料的整理与归档

4.教师论文、幼儿评语撰写

5.教职工年终考核，进行做好学期末各项工作总结

6.对幼儿进行假期安全常识教育

7.召开全园教职工总结大会

幼儿园园务学期工作计划 篇5

一、环境阐发

纵看幼儿园的整体工作，我们还面临着很多艰苦与实际问题。

实际一：幼儿园三年成长筹划实施进入“收官之年”。20xx年暑假，随着幼儿园主要负责人的更改，在充分了解阐发的根基上，我园制订了三年成长筹划，因此，20xx是我园三年成长筹划实施的最后一年。

实际二：我园治理者的目标意识、责任意识必要强化。目标与责任是治理者工作的动力。面对教导革新的赓续深入和幼儿园内涵成长的新要求，我园治理者步队的扶植至关紧张，尤其是治理者的目标意识、责任意识必要进一步强化。

实际三：我园课程实施还不敷完善，课程实施的监控与评价欠深入。20xx年，我园在前两年实践的根基上重新修订了我园的课程实施规划，但在课程运行中发明，课程实施板块短缺具体的教导策略，尤其是缺少对组织形式、教导措施的提示等，因而课程实施规划的操作性不敷强。

实际四：常态下讲堂教授教化的`有效性还不能很好体现。在课程实施的监控中发明，教师看重陈诉请示课、研究课、展示课，对日常教授教化容易疏忽，因而幼儿成长得不到很好保障。

二、指导思想

全面贯彻科学成长看思想，落实上海市幼儿园教授教化工作会议、松江区“强师兴教”计划精神，以松江区教导局、托幼办20xx工作内容与要求为指导，以“迎世博”为配景，以办园品级复验与评估为契机，以完成《幼儿园三年成长筹划》为目标，实践“三至”治理（思想）、课程治理（重点内容）、分层治理（措施）、走动治理（操作措施），增强实效性园本培训与项目式工作推进，助推幼儿园保教工作质量的进步和教师专业发展以及幼儿园内涵成长。

三、工作目标

1、园务治理：进一步强化分层治理和教导配合体扶植，深化“三至”治理与“三至”办事思想，细化治理制度与岗位职责，在工作开展中体现治理效能。

2、保教工作：进一步强化课程治理，科学实施监督与评价，聚焦新课本修订版的使用和早期阅读教导的交融实践，进步讲堂教授教化有效性，匆匆进幼儿成长。

3、师资工作：进一步落实“优效行动”培训计划，聚焦园本、聚焦教师与讲堂、聚焦课例与问题开展园本培训，进步教师专业化程度，教师成长梯队形成。

4、卫生保健：进一步落实规范操作要求和保教共同行动，进步“三大员”应知应为程度、办事程度和幼儿康健程度。

四、具体工作与步伐

（一）园务治理

1、通过学习、研讨，各治理者明确治理的责任范围，清晰岗位职责，坚决治理的有效执行。

2、树立问责制，加强治理者、教师承担责任的意识。根据谁分管谁负责原则树立责任追究制度，并在治理工作中予以落实。

3、推行“走动治理”，施展治理效能。根据“走动治理”的五要素（听、讲、查、干、追）开展治理实践，以做好工作为出发点进行“走动治理”，体现“以人为本”的治理。

4、细化治理制度，完善《治理手册》。依据成长形势与幼儿园治理必要，细化、弥补相关治理制度，如控烟制度、责任追究制度等。

5、按期开展工作反省，汇总治理中各种项目反省、评比的指标。

6、收集、整理治理中有关历程材料，汇编成册。

（二）保教工作

1、课程治理组：进一步完善幼儿园课程实施规划（主要弥补组织实施的策略，尤其是弥补体现环抱早期阅读教导三要素实践的教导教授教化策略、措施等）。

2、保教工作组：收集整理课程实施中的一些经验，尤其是组织形势、教导教授教化措施、策略等；同时增强对课程实施中日常讲堂教授教化的监督与评价的实践与研究；开展对幼儿成长的测试、评价等，形成文本式测试项目。

3、教研组：开展新课本修订版的园本化实践，交融早期阅读教导，将目标、内容、措施等同步渗透、整合，关注讲堂教授教化的有效性。

4、项目组：环抱研究重点深入实践，与相对应的专用运动室使用相结合，进步使用率、有效性，为课程实施与讲堂教授教化办事。特色研究组：阅读世界；名师工作组：电脑房；信息资源组：幼儿电脑房；保教工作组：建构室；03工作组：娃娃家。

5、环抱课程实施中的各种要素开展好保教工作。（幼儿一日作息支配、情况部署、课程资源掘客与应用等）

（三）师资工作

1、环抱“优效行动”培训项目开展分层分类的园本培训。主要针对一线教师讲堂实践中存在的操作性问题开展。如园本化、班本化的运动设计；教导策略的运用；有效的师幼互动等。

2、开展“迎世博、展风度”教师技能评比。学期内开展教师讲故事大赛和教授教化运动设计评比。

3、建好、使用好教师发展档案，根基性内容富厚，凸显个性。

4、开展常态下相互听课、评课运动，关注常态教授教化的有效性，营造研究、实践共发展的气氛。

5、启动开展中山幼儿园第二届主干教师评选运动。

（四）卫生保健工作

1、环抱“三大员”应知应为、规范操作等多形势开展实效性培训。

2、结合日常操作开展实地指导，尤其是对“三大员”应知应为内容的现场测问，进步口头表达、与人交流才能，匆匆进知识与行为的对接。

3、结合“三大员”一日操作流程要求开展日常反省与督匆匆、评价与反馈。（根据同一内容观；依据个体近况着重观）

4、就盥洗室消毒等开展现场交流运动。

（五）家长工作

1、不合层面扎实做好老例性家长工作。

幼儿园：家长学校运动、各种亲子运动、家园小报等。

班级：家长会、家园之窗、家访、电话联系、面对面交流、班级论坛等。

2、施展教导配合体在幼儿园治理中的作用。按期组织交流运动；日常访谈、了解；邀请参加幼儿园重大运动等。

3、结合幼儿园自主成长项目多形式开展亲子阅读运动。

4、正常开展0-3俱乐部运动。根据岳阳街道03工作的要求，结合地区特点和幼儿园实际，组织好每月一次的0-3亲子运动和其他形式的指导运动。

5、努力做好为家长的办事。

五、每月

2-3月

1、做好新学期开学前的报到了解、情况整洁、班级治理等各项工作。

2、研讨幼儿园学期工作计划，各层面完成各种计划的订定，完成对筹划实施环境的自测和对策思考。

3、做好控烟工作的鼓吹发动工作。

4、进一步完善课程实施规划的修订；订定新的园际结对运动计划。

5、召开幼儿园教导配合体会议、新学期班级幼儿家长会、03亲子运动。

6、教师发展档案的梳理。

7、开展节日教导运动（元宵节、“学雷锋”、“三八”、植树节等）。

8、各负责人收集各种汇编成册的素材。

9、做好买办卒业生入小学个人信息挂号工作。

10、细化、弥补治理制度。

11、开展教师讲故事运动。

12、开展亲子活动运动。

4月份

1、收集、整理、汇编各种手册

2、开展亲子阅读运动。

3、开展教授教化运动设计评比。

4、开展小青娃讲故事运动。

5、开设家长学校运动，出版家园小报，开展03亲子运动。

6、开展班级情况交流运动。

7、做好欢迎督导的根基性筹备工作（情况、专用运动室、运动设计等）

5月

1、全面做好欢迎督导的筹备，欢迎督导。

2、做好20xx幼儿园招生的鼓吹、预品级工作。

3、开展0-3亲子运动。

4、介入、了解松江区学前教导市级推介运动。

5、班级工作交流。

6月

1、开展庆“六一”庆祝运动。

2、做好招生的后续工作。

3、完成对教师的考评运动。

4、启动第二届中山幼儿园主干教师评选

5、开展买办参看小学运动，举行买办幼儿卒业典礼。

6、开展0—3社区亲子运动。

7、做勤学期停止的各项工作。（各条线组室年度；暑假工作支配等）。

7-8月

1、开设好暑期班；做好新学期工作筹备。

2、开展暑期园本培训。

3、完成对教师学年度稽核。

4、完成对新生的登科、编班工作。

5、做好零星的暑期补缀工作。

春季学期幼儿园园务工作计划

为了应对职业上的创新和革新，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程。制订工作计划可以更加全面和深入地了解工作的细节和难点，写好工作计划有什么诀窍吗？今天幼儿教师教育网小编将为大家介绍一篇充满智慧的“春季学期幼儿园园务工作计划”文章，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸！

春季学期幼儿园园务工作计划 篇1

幼儿园春季学期的财务工作计划应该包括以下几个方面：

1. 预算编制：在学期开始之前，需要编制详细的预算，包括学费、住宿费、生活费、交通费用等各个方面的费用，同时需要考虑到可能出现的意外费用，如疫情导致的旅游费用等。

2. 财务检查：在学期开始之后，需要对幼儿园的财务工作进行检查，确保所有费用的支付和支出都符合规定，并且记录清晰明了。

3. 财务报告：需要定期向家长和相关部门提交财务报告，包括学期收入和支出的详细报告，以便家长和相关部门了解幼儿园的财务状况。

4. 成本控制：需要对幼儿园的各项费用进行成本控制，避免不必要的浪费，保证幼儿园的财务稳定。

5. 财务备份：需要定期进行财务备份，以确保幼儿园的财务数据的安全性和可靠性。

6. 财务培训：需要对幼儿园的财务工作人员进行培训，使他们掌握正确的财务知识和技能，以便更好地管理幼儿园的财务工作。

以上是幼儿园春季学期财务工作计划的一些方面，具体实施需要根据幼儿园的实际情况进行调整和补充。

春季学期幼儿园园务工作计划 篇2

“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们要有更清晰的目标。

一、指导思想

继续深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以幼教中心的工作思路为依据，以规范、提升为发展方向，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨；结合我园实际，狠抓幼儿行为习惯培养，深入开展礼仪教育，强化教师队伍建设，提高教师综合素质，为提升办园质量不断努力。

二、工作目标

结合我园实际情况，重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。

三、各月工作重点

三月份：

1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。

2、结合“三八”妇女节，向幼儿进行爱妈妈的教育，培养幼儿关心他人的良好品德。

3、结合植树节，引导幼儿观察春天的树木，花卉和自然景象，知道春天是种植的'季节。丰富自然角内容。

4、领域组公开教学：语言领域组、健康领域组。

5、社会领域组主持的幼儿活动（大班学雷锋活动：帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子，从三月的第一周开始，每周四下午活动，共四周）

6、健康领域组：中班拍球秀、小班拍球秀。（具体时间另行安排）

7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动（三月下旬）

8、幼儿园公开教学展示研讨活动。

四月份：

1、创设丰富的区域游戏活动环境。

2、组织幼儿清明扫墓活动，向幼儿进行革命传统教育。

3、组织幼儿外出春游，感受春天的气息。

4、结合“五一”国际劳动节，向幼儿进行教育，培养幼儿从小热爱劳动，尊重成人劳动。

5、领域组公开教学：科学领域组、音乐领域组。

6、健康领域组主持早操律动花色操表演。（四月中旬）

7、初定大班年级组区域活动展示研讨活动（四月上旬）

8、初定托班年级组区域活动展示研讨活动（四月下旬）

五月份：

1、参观成人劳动，认识了解“五一”国际劳动节。

2、做好庆“六一”前的各项准备工作，师生共同布置环境，体验节日的快乐氛围。

3、初定小班年级组区域活动展示研讨活动（五月上旬）

4、幼儿园公开教学展示研讨活动。

六月份：

1、举行六一庆祝活动。（大班幼儿“毕业典礼”。）

2、积极做好大班幼儿幼小衔接工作，参观小学。

3、领域组公开教学：社会领域组、数学领域组、美术领域组。

4、对新教师进行半日活动考核。

5、做好上半年总结工作，认真撰写上半年度园部门个人总结。

6、认真做好学期结束工作，整理班级、幼儿物品。

7、开展领域中心组、年级教研组教学观摩研讨汇报活动。

春季学期幼儿园园务工作计划 篇3

1、加强双语教学力度。

（1）班级教师善于运用双语教学。

（2）专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性。

2、继续主题探究活动的研究。

（1）主题的确立适宜幼儿的发展，在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”。

（2）主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，的体现幼儿的参与性和主体地位，使幼儿的社会性（关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断发展。

（3）主题资料的整理及时、完整，体现幼儿的发展和教师的成长。

3、围绕四个“有序”进行班级经营。

（1）有序的环境

（2）有序的生活

（3）有序的学习

（4）有序的观察

4、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。

5、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高教师的评价分析能力，在反思中发展，指导下一步工作进程。

春季学期幼儿园园务工作计划 篇4

在过去的一学期里,新的领导班子本着“团结进取,求真务实、以人为本”的工作作风,齐心协力,在我中心幼儿园全园教职员工的配合、支持下,幼儿园各项工作得到了稳步发展。重管理效益,抓环境创设;建师资队伍;深入教科研;启动家园互动,在大家不断努力下幼儿园分别荣获省级文明单位、双文明示范岗、全国英语十佳优秀实验园、市艺术教育先进园、电化教育被立为市科技项目,为孩子的发展了营造了清洁、宽松、愉快的环境。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持“以德办园、依法治园”。以幼教“两个法规”和《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化领导班子结构,规范科学管理,加大现代教育设备投入,加强教科研力度,更新保教理念,充分利用家庭与社区有利资源,形成教育合力,推动保教质量、推动素质教育,共同携手创省级示范园。

二、各项工作内容及措施

春季学期幼儿园园务工作计划 篇5

幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：

1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说："你在不听话就把你送到幼儿园"等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。

2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。

3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分离焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很担心，孩子一直哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，希望大家能配合我们尽快离开幼儿园，我们会照顾好孩子们。

4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。

5、如有意见和建议，请当面和老师交流，以免造成误解。

春季学期幼儿园园务工作计划 篇6

以轻快的步伐，我们迎来了新的学期。新学期给家长带来新希望，给老师带来新挑战。

这个学期，我们两位老师会更加严格自己，总结上学期的工作，吸取经验。本学期伊始，我们根据班级实际情况和孩子们的年龄特点，讨论制定了本书。本学期有具有班级特色的班级工作计划。

我们班有32个孩子，其中男孩14个，女孩18个。通过中班上半年的学习，孩子们的语言表达能力有了明显的提升，但是孩子的听力意识和听力行为能力还有待加强。孩子们的绘画技巧比以前有了很大的提高，但是孩子们在绘画中的创造性表现还需要进一步的指导。孩子的动手能力和手眼协调能力显着增强。

在进步的同时，幼儿还存在一些不足：

1.孩子的作息有些松懈，个别孩子容易分心；

2.有些孩子有自我中心的思想，缺乏谦逊和分享的精神；

3.个别孩子的自理能力有待进一步提高；

4.有些孩子需要表达他们的自我强化意识。

本学期我们将针对以上不足，加强对幼儿的培养。我们根据xx课改二期的精神、xx学前教育大纲、幼儿园的园艺规划，结合孩子们的实际情况，制定如下班级计划。

我。教育工作

语言

1.不断培养孩子的听力意识和听力行为技能，让孩子学会快乐并善于倾听。

2.激发孩子对口语表达的兴趣，帮助孩子正确、恰当地使用口语表达。

3.不断了解书籍的基本构成，养成爱护书籍的习惯，能够理解单页多张图片与一个完整故事的构成之间的关系。

4.不断培养孩子与同龄人交流的意愿，能够在群体面前大方地说话和讲故事，声音响亮。

艺术

1. 通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，孩子们可以发展语言和非语言的思维、想象力和创造力。

2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通协调，引导孩子体验音乐活动的乐趣，培养孩子健康和谐的人格。

3. 能够初步形成一些音乐舞蹈概念，懂得如何从音乐舞蹈活动中获得各种艺术性和非艺术性的体验。

4.引导孩子不断学习各种基本的绘画技巧和方法，养成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5、引导孩子大胆运用线条、形状、色彩、构图进行初步的创造性表达，培养孩子的创作能力和绘画意识。

6.帮助孩子在塑造和制作活动中锻炼小肌肉运动和手眼协调能力，帮助孩子体验手工活动的乐趣，培养他们对手工制作的兴趣。

科学

1.为了激发孩子在环境中认识和探索数字、形状等的兴趣，他们愿意并喜欢参与数学活动。

2.观察、比较和判断10以内的数量关系，逐步树立等价的概念，利用已有的知识和经验解决新的问题，学习新的知识，促进初步推理和迁移的发展能力。

3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，学会按要求检查自己的活动。

4.能够安静地倾听老师和同学的讲话，学会讲述自己操作的过程和结果。

5. 帮助孩子学会用各种感官去感知事物的特性，培养观察力，学会用自己的话来描述自己的发现，与同龄人和老师交流。

6.培养孩子爱护植物和周围环境的情感和行为。

7.激发孩子对活动的兴趣和参与探索活动的欲望，积极参与活动。

8.确保孩子可以专注于感知操纵和与物体的持续互动。

健康

1.引导孩子了解一些简单的健康常识，形成健康安全生活所需的行为习惯和态度，具备简单的自理能力。

2.培养孩子参加体育活动的意愿，积极进行力所能及的体育锻炼，不断增强体质。

3、继续学习避险和应对意外的基本方法，懂得不与陌生人同行。

4.能根据节奏上下肢协调行走和奔跑，能听信号变速行走或奔跑；可以走和跑交替；可以改变身体姿势或穿过低矮的障碍物；可以绕着障碍跑。

5.可以监听各种密码和信号做出相应的动作；可听讯号聚集、分散、形成四向纵队；器械锻炼。

社会

1、关心身边的同伴和大人，热爱亲人长辈，乐于与人交流，有良好的沟通习惯。

2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆有效地表达自己的愿望、意见和创造力。

3.不断学习与同龄人的沟通与合作，学习如何处理与他人的冲突，学习谦虚与分享。

4.了解并能够执行活动规则和社会生活的初步规则。

二。保育工作

1、配合幼儿园和保健老师做好禽流感防控工作，保障孩子们的健康。

2.配合保健老师做好晨检，做好晨检二级。

3. 经常开窗通风，保持教室通风。

4.继续加强对儿童的安全教育，提高儿童的自我保护能力和意识。

5.努力做好班上肥胖体弱儿童的护理工作。

三．家长工作

1、2月召开新学期家长会。

2、保证与家长的频繁沟通，积极向家长宣传积极的教育方法和科学的育儿知识。

3.请家长帮助加强孩子的体育锻炼，增强体质，保证孩子来幼儿园的时间。

四。环境布局

1.墙体环境更新。

2. 更新主窗口。

3.营造适合教学活动的环境。

4.大事件的环境布置。

以上是我们班本学期的工作计划。希望通过实施，孩子们能够全面提升自己的能力，健康快乐地成长。

每月计划

二月

1. 继续对孩子进行定期教育和培训。

2.开展元宵主题活动。

3. 召开新学期家长会。

4.儿童器乐表演示范活动的准备工作。

三月

1、继续加强对孩子良好行为习惯的培养。

2、开展“3月8日”爱心妈妈主题活动。

3.开展少儿器乐表演展示活动。

4.区角活动的物资准备和运送工作。

4月

1、开展爱心园周主题活动。

2.组织孩子的秋季郊游。

3. 为所有幼儿园的孩子召开一次家长会。

4.儿童角活动的指导和观察。

5月

1、开展“5月1日”爱心劳动主题活动。

2.继续引导和观察孩子们的角落活动。

3、“六一”儿童展示活动的筹备工作。

6月

1、开展“6月1日”儿童展示活动。

2.举办家长座谈会。

3. 对每个孩子的特色课程进行回顾和评价。

4.幼儿升迁的准备工作。