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[荐]关于疫情防控学生总结合集

发布时间:2022-12-22

疫情防控总结。

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关于疫情防控学生总结 【篇1】

2020年春节期间,突如其来的疫情把流动回家欢喜过年的人们笼罩在对新型冠状病毒的阴霾之中,夺走了数千生命。但是生命是脆弱的,同时也是坚强的。 全国上下万众一心,共度难关:中国青年勇于承担责任,积极奔赴战场;中国人民共同筹集物资,医疗资源一波波地输入重灾区;火神山雷神山临时医院拔地而起;各地政府采取了有力有效的举措,响应及时;防疫措施不断升级,共同抑制了疫情的扩散。

疫情对我国的冲击只是短期的、暂时的,我们国家的目标一定能实现。只要全国人民万众一心,我们就有力量。在疫情期间党和政府及时调整保护扩散的措施,有效的结果获得了人民的支持,从而出现了一方有难八方支援的局面。

这次疫情提醒了我们,在任何时候都要居安思危、未雨绸缪。遇事不慌,尊重自然、尊重规律,贯彻绿水青山就是金山银山的原则,坚持党的领导,充分依靠群众。在总结历史经验的前提下我们坚信,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,有改革开放以来奠定的物质基础保障和不断提升的医疗卫生水平,中国人民一定能够取得抗疫斗争的最后胜利!

关于疫情防控学生总结 【篇2】

近日来,新冠肺炎疫情防控形势持续向好,一批又一批复工人员逐渐走上自己的岗位,生活秩序加快恢复。对于刚上大学的我们来说,这可能是我们第一次亲身体会得到的,也是波及范围最广的一场大疫。03年非典时的我们尚小,如今,面对此次疫情的我们真想说一句:有你们,真好!

疫情,疫情,疫中有情。“大考来临,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……”14亿中国人万众一心、众志成城,向世界彰显了何为中国速度、何为中国奇迹。再一次证实了中国特色社会主义的优势力量。同时,大规模的网课教育不仅让我们体会到世界的发展力量,也让我们明白他们对我们的关心照顾。“17年前你们保护我们,现在我们来保护你们。”经历过非典和此次疫情的大批90后成为主力军,也让我们更清楚地认识到,作为当代大学生,更要担起社会责任,时刻准备着,成为中华民族的顶梁柱,将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

关于疫情防控学生总结 【篇3】

2020年初,本应是欢度春节之时,一场新冠肺炎引发的瘟疫却肆虐起来,为我们国家带来了不可估量的损失,从疫情发生之日起,数据的每一次变动,都牵动着全中国人民的心。

面对疫情,中国政府和人民没有害怕,许许多多的勇士铁肩担道义,迎难而上。白衣天使们的每一次奔赴,都是把生死置之度外的一次生命抉择,没有人不珍惜生命,但是有凌驾于生命之上的东西——使命。面对知之甚少的病毒,加之互联网的飞速传播,在初期造成了一定的人民恐慌,但是就如人民日报锐评:“面对疫情,信心是长效疫苗,恐慌徒劳无益,不能解决任何问题。攥指成拳,合力致远,打败恐慌情绪,合力战胜疫情。”我们的国家以及人民,以无畏、无私的精神向其发起挑战,高度的责任感和使命感再加上无上的凝聚力,使得我们在这场没有硝烟的战争中取得了让世界刮目相看的胜利。坚定信心,众志成城,与祖国一起,坚决打赢这场攻坚战。

这次思政课让我对疫情防控有了新的认识,秦宣教授的一席话更让我印象颇深。正所谓多难兴邦,艰难困苦,玉汝于成。新中国自成立以来一直多灾多难,98年的洪灾,03年的非典,08年的汶川地震,10年的玉树地震。但越艰险越向前,中华民族在每一次困难面前,从不畏惧,灾难激励着我们奋勇向前,为民族伟大复兴而奋斗。

关于疫情防控学生总结 【篇4】

面对新冠肺炎疫情这场突如其来的严峻挑战,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全党全军全国各族人民万众一心、众志成城,团结奋战、共克时艰,打响了疫情防控的阻击战。

1.党的坚强领导是战胜疫情的根本保证

在抗击疫情的关键时刻,以习近平同志为核心的党中央把方向、谋大局、定政策,始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。这是我们打赢这场疫情防控阻击战的根本政治保证。

2.中国特色社会主义制度是战胜疫情的最大优势所在

坚持全国一盘棋。以习近平同志为核心的党中央指出,疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,是总体战,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。一方有难,八方支援。这是中华民族的优良传统,也是社会主义制度优越性的集中体现。

3.人民是战胜疫情的不竭力量源泉

坚持以人民为中心,坚决打赢疫情防控的人民战争,是践行我们党的初心和使命。紧紧依靠人民群众,是我们有能力、有信心、有把握战胜疫情的力量源泉。全民动员,群防群控。

万众一心,众志成城。坚持人民主体地位,依靠人民创造历史伟业,是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。在抗击疫情中,我们党始终坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动,把群众路线贯彻落实到抗击疫情全过程和各方面。

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最新关于学校疫情防控工作总结


幼儿教师教育网精选栏目推选:“疫情防控工作总结”、“防控工作总结”。

关于学校疫情防控工作总结 【篇1】

为了响应国家停课不停学的教育方针,我校高三年级已经展开了一段时间线上教学,下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五个方面向大家汇报。

一、线上教学软件对比

我校教师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点:比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(随时请学生打开摄像头)情况,教学流畅性也比较好,互动性好,另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到,方便统计参与学习人数,而且也可以导出学生的在线学习时长;钉钉直播结束后,学生立刻可以看回放,教师可以看到学生的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组教师结合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。

二、线上教学模式对比

先讲后练:讲→练→练→讲→打卡,先练后讲:练→讲→练→讲→打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生,通过先直播讲授知识,自律性差一点学生就会准时投入学习,而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知,然后通过训练巩固知识。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生,通过先练习,自我发现自己的问题所在,教师讲授时可以适当拓展延伸。

三、线上作业打卡对比

各个班级使用了不同的打卡小程序,比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等,不管哪种小程序,功能大同小异,在此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑(包段到人,即一天分成三个时段,每位老师负责一个时段),所以学生都要在下课前完成打卡,对于不能准时打卡的学生,各班、各科都有不同的做法,比如群内通报、电话联系家长,罚抄等等。

四、后期教学计划

在倾听各科老师和组内老师的经验分享上,结合自身第一周线上教学经验的基础上,认真开展第二周线上教学,并使得线上教学的效果更佳,例如为了方便学生考勤管理,要求学生统一改名为:班级+班级学号+姓名,又如为了上课更有针对性(因为互动性不如线下),课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好学生的问题。

五、线上教学问题

第一、虽然有各种各样的方法督促学生学习,但是毕竟学生在网络的那头,加之授课规模大(80—100人),无法兼顾到所有的'学生。第二、因为没有线下的测试,至于线上教学的效果问题,教师还是有点心理没底。第三、不自律的学生会不会挂机学习。第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。

关于学校疫情防控工作总结 【篇2】

突如其来的新冠肺炎疫情延迟了师生欢聚校园的日子。特殊时期,德育工作也面临新的挑战。我校因时而动,顺势而为,持续关注学生成长,拓宽德育途径,开发线上德育课程,精心组织德育活动,全面战“疫”!

感谢全体班主任老师积极响应学校的安排部署,全面落实“立德树人”根本任务,开学以来,在班级里开展了一系列德育特色活动。学生们学会了感恩,锻炼了意志,培养了习惯,懂得了责任。各班学生的安全意识、家务劳动、体育锻炼、阅读拓展等各方面有了明显的进步。

一、安全教育常抓不懈

每天的线上交流,是安全教育的主要载体。通过钉钉反馈,我们可以清楚的看到班主任老师经常会给学生及家长转发一些安全知识,以文字、图片、视频等多种形式对学生进行居家安全等常规教育。

疫情期间,抗疫防疫成了第一主题,崔老师即使在假期,为保证全校师生安全,常常会在班主任群里下发各类卫生安全通知,各位班主任老师都能做到及时传达,并指导学生更多地了解新型冠状病毒相关知识,学会科学的预防措施,同时针对疫情引起的不良情绪,很多老师都能及时对学生进行心理疏导,用生动的语言和直观的画面,让学生们掌握了正确佩戴口罩和正确洗手的方法,调节了疫情中的紧张情绪。

二、家国情怀继续坚持

神圣而庄严的同上一节思政课和线上大型德育教育课,各班级都能组织学生按时统一收看学习。在大家回传的照片中,孩子们整齐的服装,胸前的红领巾格外耀眼,面向冉冉升起的国旗,照片中孩子们用标准的少先队礼、为武汉加油,向祖国致敬!

虽然没有宽阔的操场,没有身边的小伙伴,但毫不影响孩子们表达强烈的爱国心、赤子情,希望在接下来的德育教育活动中,即使在家中,我们可以继续培养孩子的仪式感,增强了学生的家国情怀、爱国意识。

三、动手实践,提升自主生活能力

我校在每每推出的德育系列活动中,综合实践任务总是必不可少,有的班级更是在此基础上,增加了很多富有班级特色的居家实践活动,比如线上阅读笔记活动,居家生活绘春天,我爱我家之小鬼当家,云端联欢话春天,巧手编制抗疫情,趣味亲子阅读,创意思维导图等活动,可以说种种活动,既丰富了孩子的居家生活,也提高了孩子的动手劳动和艺术欣赏能力。

有的老师为了指导孩子学会完成,还会在网络上把相关学习视频转发到钉钉群里,组织学生认真学习,并指导学生把自己的学习过程拍成小视频发到微信群里和同学互相交流,共同促进;还有的老师经常通过微信群和钉钉群提醒学生注意网课时坐姿端正,用眼卫生等等。我们的学生也正是从这些生活中的小细节处,一点一滴积累智慧,即使居家学习,也继续保持着良好的学习和生活习惯。

润德于心、养德于行,疫情让学生体会到了生命的珍贵,全校各班级扎实的'在线德育教育,让学生懂得了责任和担当。孩子的成长,带动了家长。我们将继续积极思考,开拓创新,探索更加符合学生年龄特点的、喜闻乐见的德育教育形式,让全体同学从小树立正确的道德认识,养成良好的行为习惯,展现中山路少年的良好风貌。

关于学校疫情防控工作总结 【篇3】

通辽市特殊教育学校自我市启动重大突发公共卫生事件一级响应机制工作以来,切实有效地贯彻落实了通辽市委、市政府及市教育局各项工作要求,全校师生齐动员,以疫情为指令,高度重视、密切关注、联系实际、制定措施,全力做好疫情防控各项工作。

一、高度重视、认真部署疫情防控工作

学校高度重视新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,成立了疫情防控工作领导小组,校长为第一责任人,制定了疫情防控工作方案、应急预案、防控流程图、晨午检制度和消毒制度,密切关注疫情发展变化和上级相关工作要求。

1.根据我校工作实际,研究部署防控措施,做到了校长全天在岗,领导班子成员轮流值岗,班子成员保持手机24小时畅通。

2.学校实施全面封闭管理,校内及校外人员全部接受询检,要求所有校内值班值岗人员必须佩戴口罩。禁止外来人员入校,如有特殊情况必须入校者,须经学校主管领导同意,并进行详细登记,无异常状况才能入内,且进校期间全程戴口罩。

3.我校通过微信群定期掌握教师假期活动轨迹、进行教师疫情排查,调查教师健康状况,同时对“假期内是否离开通辽”“近14天是否在疫区停留或中转”“近14天是否与重点疫区人员有接触”及“近14天是否由霍市返回”等情况进行排查,将工作做足做细。

学校根据教育局教师科要求,对全校教职工寒假期间外出情况及是否返回就职学校所在地情况进行统计并汇总上报。

4.持续深化家校合作,积极引导全校学生和家长配合我市卫生部门开展疫情排查工作,专门设立信息报告员,严格落实日报告、零报告制度,准确掌握学生假期活动轨迹,每天分别在11点和17点向学校领导报告情况,学校领导再向市教育局进行报告。

5.学校充分利用微信公众平台、美篇、宣传版面、条幅、微信群等渠道宣传正确防护措施。通过科学知识、《致家长的一封信》《致全体教职工的一封信》以及心理健康指南等宣传引导,坚定了师生及家长打赢疫情防控阻击战的信心。

6.2月10日上午,学校疫情防控工作领导小组成员参加了全市教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控工作视频会议,并根据会议精神,结合学校疫情防控工作实际,有针对性的部署了十条具体工作内容,同时还强调,全体教职工要把疫情防控工作作为当前最重要的工作,打好疫情防控狙击战,确保校园安全稳定!

二、众志成城、坚决打好校园“防疫战”

1.在防控新冠病毒疫情的关键时期,学校积极落实市教育局安全防控和卫生防疫工作,在细节上发力,在力度上提升,在韧劲上加持,尽管防疫物资奇缺,学校后勤部门做到了快速行动、立即反应、全面调度,通过各级卫生部门及网上商城等诸多途径,备足备齐了防控物资,为疫情防控提供了坚实的保障。

2. 校园是学生学习和生活的场所,在疫情防控时期做好消毒工作尤为重要。学校安排专人负责定期开展了消毒工作,确保不留死角,全方位覆盖,有力地保障其他各项工作正常有序开展。

三、家校合力、共同助力疫情防控

为推动家庭教育发展,做好疫情防控期间家庭教育指导工作,促进家庭文明建设和未成年人健康成长,我校结合《通辽市教育局关于做好疫情防控期间做好家庭教育指导工作的意见》相关要求,有效指导家庭教育,打赢防疫攻坚战。

1.学校号召全体家长和学生在网上共同观看由市教育局组织的家庭教育线上讲座,引导广大家长教育青少年正确认识疫情,积极面对压力!

2.我校举办了心理知识科普线上讲座。充分发挥我校家庭教育讲师作用。2月14日起,我校家庭教育讲师、国家二级心理咨询师彭志红老师进行家庭教育微课堂,帮助孩子在家长的带领下也能够快速成长。

3.为了使学生能够以饱满的精神状态和健康的身体状况迎接新的学期,我校感统老师王雪每天录制一节“运动”微课,供孩子们居家锻炼,以达到宅出健康、应对疫情的良好效果。

4.积极开展线上心理咨询活动,由我校心理健康教师、国家二级心理咨询师宋颖老师和那文绘老师为隔离在家的家长与学生排解并宣泄对于疫情带来的恐慌和焦虑。这为提升家长与学生的心理健康值提供了强有力的保障。

5.为了在假期里也能让孩子了解更多的法律知识,帮助学生做一个知法、守法的好孩子,组织学生及家长共同倾听《朵兰姐姐讲故事》系列内容,听完故事后,家长们纷纷在群内发表感言。此项活动得到检察院的赞扬与认可,并被其公众号采用宣传。

四、齐心协力、丰富学生精神文化生活

我校积极引导特殊学生开展丰富多彩的活动,丰富学生的精神文化生活,促进了学生成长进步,齐心协力促进了疫情防控工作。学生们在爸爸妈妈的帮助下,用属于他们沟通交流的方式表达着各自的心声!

1.我校组织班主任积极引导学生和家长根据自身发展状况,尽己所能制作了手抄报、录制了疫情防控视频和锻炼身体视频等。

2.盲部学生制作了诗歌朗诵及歌曲视频,视频由盲部学生自己录制并制作,他们用心表达对疫情的认识及对抗击疫情工作者的敬意。

3.我校启喑部学生自发组织并制作了手语视频《坚信爱会赢》和《疫区加油》,学生们用自己的双手诉说对祖国的祝福、对疫区的祝福!

4.假期宅在家里,我校聋部学生与家长共同制作了美食,这不仅巩固了在学校学习的烹饪内容,还让爸爸妈妈看到了孩子的成长与进步。

5.鼓励学生积极参与内蒙古图书馆组织开展“跨越障碍,不惧前行”主题文艺作品征集活动。学生积极投稿,包括手抄报、绘画作品及手语视频等,丰富了学生的精神文化生活,激发了他们的创作热情。

五、加大力度、扩大疫情防控工作宣传效果

为最大程度地促进疫情防控工作开展,学校对相关内容进行了及时报道、大力宣传,截止到目前,累计上报信息简报15篇,其中被学习强国采纳1篇、被通辽日报社采纳1篇,被通辽电台采纳1篇,被通辽市图书馆采纳2篇,被中国通辽网采纳1篇,对学校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣传作用。

目前乃至今后一段时期内,新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作仍然十分艰巨,下一步通辽特校将继续严格执行通辽市委、市政府及市教育局关于疫情防控各项工作要求,坚持以“预防为主、防治结合;依法防控、科学应对;分级负责,属地管理”为工作原则,团结一心、众志成城,全力以赴完成疫情防控各项任务,助力通辽市坚决打赢这场没有硝烟的疫情防控战,维护学校稳定和师生安全。

关于学校疫情防控工作总结 【篇4】

1、全面启动应急机制,进入应急状态

各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作,深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性,始终绷紧疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理,全面启动应急机制,进入应急状态。

2、落实主体责任、加强协作联动

各学校要认真落实新冠肺炎疫情常态化防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动,按照属地管理原则,共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作进行安排部署,并组织开展专项检查。

3、充分发挥“健康副校长”作用

充分发挥“健康副校长”作用,指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作,培训学校卫生健康队伍,提升校园卫生工作管理水平。

4、做好开学和应急准备工作

重点落实好开学前14天自我健康管理和监测,所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地,学校要准确了解掌握其14天的行程及身体健康状况,开学前14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的人员,按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校,严防带病带风险返校。

加强预警监测,密切关注国内疫情及中高风险地区变化,密切关注国家有关疫情防控政策要求,及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案,及时调整充实工作机构和工作人员,及时开展全覆盖应急演练,确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。

做好开学前防控物资的储备、检查,校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常,消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。

5、落实校园疫情防控常规工作

认真落实“两案九制”,坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热症状监测及处置跟踪报告等,认真执行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度。

6、强化宣传教育和科学预防

持续加强新冠肺炎防控知识宣传教育,强调每个人是自己健康的第一责任人,坚持做好个人防护,科学佩戴口罩,在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生,勤洗手、常通风、少聚集,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境,不前往中、高风险地区,14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的,应主动报告社区,配合做好管控。

7、强化校园封闭管理

加强来访人员登记管理,进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求,体温正常且绿码者方可入校,疫情期间校外无关人员一律不得入校。

8、严格控制各类聚集性活动

原则上不举行线下大型群体性活动,学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议,须形成疫情防控方案,报属地疫情防控指挥部批准后方可召开,同时尽量压缩规模、控制人数,落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。

9、加强秋季传染病防控

聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控,做好艾滋病、结核病等重点传染病防控,将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠肺炎与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施,引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯,提高学校秋季传染病防控组织管理能力。

关于学校疫情防控工作总结 【篇5】

根据教育部和我校关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求,学校相关部门立即行动起来,认真做好疫情防控工作。

学生工作处组织学工干部全覆盖走访学生宿舍,了解和掌握学生情况,开展面对面宣传教育,相关学院密切跟进掌握已经返乡的武汉籍学生健康情况,对部分与家人沟通后选择留校的湖北籍学生做好春节期间相关保障和送温暖工作。校团委通过网络、层层通知等方式,取消寒假社会实践活动。人力资源部、离退休工作处通过多种渠道面向教师、离退休教职工开展疫情防控宣传教育提醒。国际学院严格登记留校学生及校内住宿留学生情况,定时排查宿舍,掌握离徐学生动向,并加强宣传教育,向留校国际学生普及疫情防治知识和防控要求,组织国际学生公寓卫生整治。

校医院迅速行动,两校区校医院进行24小时值班,专门设立了发热门诊,并按市疾控中心要求对发热病人进行病史和出行记录追问、登记,已经准备隔离病房,持续做好物资储备。总务部积极落实学校会议精神,抽调人力和物力认真做好校园环境卫生整治,切实做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、厕所等重点区域和场所的环境杀菌消毒工作,杜绝卫生安全隐患。

关于学校疫情防控工作总结 【篇6】

教育即世界。眼前正在发生的疫情,社会正在经历的困难,就是一本生动而深刻的教科书。在这次疫情阻击战中,雷锋精神再次激发起每个中国人心中强大的道德力量。为弘扬中华美德,深化雷锋精神,响应济源雷锋学校联盟“做战疫小雷锋”活动,使学学生增长见识、发展能力,黄河路小学东校区开展了“做战疫小雷锋”系列活动。

一、开展《心系祖国,防疫有我——黄河路小学东校区 20__ 春节小雷锋在行动》的实践活动

活动主要围绕两个方面进行:一是开展向英雄致敬,给抗疫一线英雄写信的活动。一封封稚嫩的信件不仅道出了同学们对祖国、对武汉的关心和支持,更道出了同学们对英雄的敬佩与向往。也使学生们明白了一方有难八方支援,岁月静好的背后是有人在替我们负重前行。其中,六 1 班王睿智同学在给钟南山院士的信中写道:“尊敬的钟南山爷爷您好!您在一线战斗,我们在后方支援,您在为我们负重前行,我们用祝福温暖您心间。我祝您早日凯旋!同时,我也立志现在好好学习,将来能成为向您一样的国之栋梁!”二是开展我爱做家务的活动。“宅”在家里,学习之余,让学生体验劳动的快乐,帮助家长做些力所能及的家务,如做饭、刷碗、洗衣服、打扫卫生等等。通过这项活动使学生明白“一屋不扫何以扫天下”的道理,力争做一名利他、利己、利国家的防疫“小雷锋”,不做好吃懒做的家中“小霸王”。此项活动更是深受家长们的欢迎。

二、开展雷锋歌曲和战疫歌曲线上同唱活动。

唱起雷锋歌曲,纪念伟大的共产主义战士雷锋叔叔;学唱战“疫”歌典,歌颂在疫情防控过程中涌现的英雄人物,弘扬社会正能量,歌唱伟大的祖国和平凡而伟大的英雄们。许多孩子和家长一起同唱歌曲,既丰富了宅家的生活,又受到了极大鼓舞。

三、开展线上“出口成章擂台争霸赛”和“下笔成文擂台争霸赛”。

为学生搭擂台,以赛促成长,以赛长精神,以赛鼓干劲,以赛表敬意,以赛显情怀,受到了家长和社会各界的广泛好评。本次活动全体师生人人参与,各年级家长积极配合,孩子们用心准备,通过书写、朗诵、演讲、画画、演唱等方式,了解抗疫中可歌可泣的人和事, 感受了在抗疫中雷锋精神激发起的强大道德力量,抒发了自己心中的感受,在这个特殊的时期,他们用自己的方式向千千万万逆行的“雷锋致敬!更重要的是孩子们在活动中也增长了见识,收获了能力,做战疫小

雷锋,心怀大境界。

关于学校疫情防控工作总结 【篇7】

一场疫情让全国大中小学延期开学,虽然停课但是不停学,为了做好疫情防控期间的教学工作,在区教育局的指导下,高新学校生物学科的青蓝工程师徒戴淼老师和周昂老师的学习活动也没有停下脚步,靠网络传递着绵绵情谊。

一、课前导学

师傅戴老师指导周老师拟定了网络教学计划、制定了第一章《人的由来》的教学目标和重难点、设计教学环节;徒弟周老师筛选出网络效果较好的腾讯会议直播、希沃录播平台,与戴老师探讨相关软件的使用技巧,一起提升现代化教学手段应用技术。

二、课堂在线学习

通过共享课表,本周师傅进入徒弟的直播课堂听课一节《人的生殖》,记录课堂中的精彩环节和欠缺部分,向徒弟传授本节教学的经验,并推荐辅导资料和书籍,让徒弟快速适应当前教育思想和教育理念。师傅的三节在线课堂《生物的遗传和变异》章节,徒弟都随堂听课,及时请教和学习,并做好笔记。

三、课后练习

课后,师傅指导徒弟对所上课程《人的生殖》进行教学反思和教学案例撰写,并已向网站投稿;对于徒弟所收集的学生习题集,师傅进行筛选,并与徒弟一起学习了荆门市近几年的生物中考考纲。

学习之余,戴老师与周老师也会就当前的疫情带来的不便进行交流,互相提醒和推送便民信息,师徒情谊更是友情。

关于学校疫情防控工作总结 【篇8】

为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知:2020年春季学期延期开学》等文件精神,降低新型冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长,度过一个轻松、愉快的假期。为此,我校在严格做好疫情防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下:

一、强化工作宣传,统一思想认识

面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效,2月2日,学校便通过微信工作群召开专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议,加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯,巩固基础,注重德育,减负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。同时,为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

二、创新授课形式,丰富课堂内容

在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。随后立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状,广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜,充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班,辅助学生学习,同时加强教师、学生培训,提供技术支撑,随后在市教科局的统一安排下,2月26日,学校全体领导和部分教师召开了专门会议,责任到人,包村包点,为学生送去了课本和学习资料,保证了学生正常的学习需要。

三、强化教学管理,力求课堂实效

为保证“空中课堂”实效,我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长,其他相关领导为成员的工作领导小组,组长全面领导,其他成员责任到人,负责具体实施和实效监督,主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式,力促课堂有实效,同时每周学校都要召开领导小组会议,由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨,及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划,共同研发教案,实现资源共享、智慧碰撞,同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理,我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式,动态监督学生上课情况,保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果,学校要求各年级根据实际情况,采取多种形式,对学生进行了线上测试,并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题,学校在提高思想认识,加强中考复习,积极备战备考的前提下,要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干,通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式,确保初三学生学习之余,不放松体育锻炼。

经过近一个月不断的努力探索与实践,我们深深地感到,线上教学的顺利实施,强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守,认真研课、细致备课、耐心上课,学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升,教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式,保证了课堂的实效性。

当然,我们在取得一定实效的同时,也存在着很多不足: 1、教师对信息技术的应用能力不均衡,在线课堂效率与传统课堂效率差异较大; 2、受网络条件限制,师生互动困难或不及时,影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”,管理方式方法单一。在今后的工作中,我们将进一步细化责任,强化管理,创新工作形式,克难攻坚,力求实效。

关于学校疫情防控工作总结 【篇9】

按照《XX省教育厅关于20XX年春季学期高三初三年级开学的通知》安排,XX师大附中XX校区初三、高三年级于X月XX日正式开学,沉寂许久的校园终于迎来了朝气蓬勃的附中学子们。

开学第一周,学校的疫情防控工作情况如何呢?

让我们一起来看看开学第一周学校的疫情防控工作情况吧!

加大疫情防控知识宣传力度

学校充分利用校内宣传栏、LED屏、官微、官网等各类宣传阵地,全面加强对师生疫情防控知识的宣传教育。

在校内的LED屏上循环播放疾控中心《新冠肺炎学校防控指导意见》《开学第一课如何预防新冠肺炎》,在校园内显著位置粘贴疫情防控知识宣传海报与宣传标语,在学校官网和官微推送疫情防控相关知识,引导师生科学、理性看待疫情,提高师生的个人防护意识和卫生健康意识,营造良好的疫情防控工作氛围。

开学第一天,高三、初三年级各班组织开展了入学防疫教育主题班会课。课上,老师围绕疫情防控知识、爱国主义、社会责任感等主题,紧密结合疫情防控期间涌现出的先进典型事例、英雄事迹,向同学们宣传疫情防控知识,全面加强对学生的健康教育和思想政治教育。

动态监测师生员工健康状况

为加强对师生员工健康状况的监测,学校在正门搭建了热成像测温摄像棚,师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚,体温正常方可进校,体温异常的需在测温点复测体温。

学校为每个班配备一台红外测温仪,对走读学生开展晨检、午检,对住校学生增加晚检,并做好登记记录,动态监测师生员工健康状况。

校园环境卫生消毒清洁

学校增设洗手台,在卫生间配备肥皂,在每个教室配备洗手液,为师生个人卫生防护提供了充足的物资保障。

学校派专人每天定时对教室、宿舍、食堂进行全面消杀,并做好消杀记录。学校垃圾日产日清,保持干净、卫生,为广大师生创造安全、整洁、文明的校园环境。

学生用餐

初三年级采用送餐到班的形式为学生供餐,餐食由学校食堂派送餐员工无接触配送到班,所有学生统一在教室用餐。用餐时,学生同向就座,拉开间距,以降低集中就餐带来的人员交叉感染风险。

高三年级学生统一在学生食堂用餐,学校采用快餐形式为学生供餐,以减少学生取餐时间,避免人员聚集。在进入进食堂前,学生先用公共手部消毒智能雾化装置对手部进行消毒,之后进入食堂有序排队取餐。排队时,同学间保持一定间隔,用餐时,一张四人餐桌坐两名学生,且要求斜对角式入座。

教育教学

初三、高三年级对原有的班级进行拆分重组,实行小班教学,保证每间教室不超过30名学生,单人单桌,最大程度避免人员聚集。

学生每天都有课间体育锻炼时间,高三年级学生先集体做《缓解疲劳操》,之后各班自行安排其他体育锻炼项目。初三年级学生主要练习排球、跳绳等项目,让学生在学习之余进行拉伸放松锻炼,达到缓解疲劳、促进学生身心健康发展的目的。

开学第一周,在学校领导的统筹部署下,在各部门、年级的配合下,在老师们的辛勤工作下,学校疫情防控工作顺利开展,各项疫情防控措施真正落到实处,为师生提供了安全、整洁、文明的学习和工作环境。之后,学校将及时对初三、高三年级开学后疫情防控工作进行总结,充分汲取工作经验,为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分准备。

关于学校疫情防控工作总结 【篇10】

自__月__日接到新冠肺炎疫情防控通知以来,我镇各校按照各级应对疫情防控工作指挥部的安排,迅速行动,加强校园疫情防控工作,成立疫情防控领导小组,制定疫情防控实施方案、应急预案,做实摸排工作,强化值班值守,加强宣传引导,组织全镇师生打好疫情防控阻击战,现将我镇学校疫情防控工作总结如下:

一、领导高度重视,落实责任

1、为有效预防和控制新冠肺炎疫情,科学、规范地做好防控工作,结合我镇实际情况,成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组,要求各校各园成立相应的新冠肺炎疫情防控工作领导小组,压实责任,精准防控。

2、陶志标校长作为学校预防控制新冠肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重中之中工作。

3、学校建立各项工作责任制,明确各人工作职表,建立疫情“日报告”“零报告”制度,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展,截止目前,我镇学校尚未发现感染病感染者和毒携带者。

4、严格控制进校人员,除值班人员外,其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作,非必要不外出,减少出门、聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣,不跟风,不炒作,不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。

二、做好宣传动员,落实疫情防控措施

1、指导各校各园教职工和家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过QQ群、家长微信群等网络渠道尽快发放假期生活、学习、劳动锻炼等信息提示,开展健康教育,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生和家长居家或外出时做好防控。及时在校园发布各种通告,狠抓防控新冠肺炎疫情重点环节,假期不开展大型师生聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要求,做到早发现、早报告、早治疗。

2、做好疫情防控物资的储备,正值全国疫情紧张时,防控物质非常缺乏,中心学校与各校各园想尽各种办法,克服各种困难,动用各种关系,最终保证了防控物质的储备,为学生复学复课提供了安全保障。

三、推进校园环境整治

各校各园实行封闭式管理,江南镇中学与江南镇完小加强了门卫的值班值守。

江南镇中学年前由于社区人员入校锻炼的人数多,影响了学校环境卫生,大年初三,政教处陈子敬从早晨8:00到下午6:00多,花了一整天时间清理校园卫生,校园变得干净、整洁。

加强校园消杀工作,各校各园对校园实行整体性消毒不留死角,为师生复工复学创造了一个卫生、整洁、健康、平安的校园环境。

四、细致做好摸排工作

摸排工作是疫情防控的关键,要使疫情不入校园,人员活动轨迹和健康状况必须清清楚楚。各校各园安排专人负责师生的摸排。江南镇中学与江南镇完小的师生、退休教职工、家属区的信息摸排难度大,工作量大,一个根本忙不过来。江南镇中学的陈子敬主任与陈介华主任,江南镇完小的贺剑伟校长与金鑫专干工作扎实负责。

五、做好假期值班值守

强化值班值守,及时报告处置。加强校园出入管理。按照上级要求在校门口发布各种通告和温馨提示,严禁外来人员进入校园,严控校内人员出入。校内人员进入校园一律测量体温,进行信息登记,未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入,做到不漏一人。

值班人员根据上级要求,做好各类资料整理,做好信息传达,落实师生健康日报告、零报告制度。

六、做好外地师生的隔离和安抚工作

疫情开始时,江南镇中心学校有部分教师和学生生活在市外或省外。各校各园安排专人经常打电话了解老师和学生的情况,请他们一定要做好自我防护,保证身体健康。支教老师徐雪晴说:“我原来的学校都没这么关心我,江南镇中学给我留下了深刻的印象,感谢学校的关心和爱护!”

七、做好舆情监管工作

中心学校要求各校各园引导师生科学认识疫情防控工作,密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报,不信谣、不传谣,不在微信群、朋友圈、QQ群、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息,共同维护社会公共秩序。积极积极上传报道,宣传学校正能量。疫情防控期间,江南镇中心学校共发表报道40余篇。加强师生的心理防护引导工作,各校各园安排专人就疫情进行心理疏导,确保师生心理健康。

八、做好复学复课防控工作

1、做好学生复学前的要求,发出“入学须知”,让家长在复学前为孩子做好各种准备。本期学生返校与以往不同,学校必须提前通知家长和学生需准备各种手续、资料,以免给学生带来不便,目前为止,学生一切正常。

2.学校充分做好复学前的各种准备工作,制定复学工作方案、应急预案、演练方案、入学流程、路线,完善两案九制两演练。备足各种防控物资。

3.安排好学生复学时各流程、线路的工作人员,有序引导。

九、树立疫情防控先进典型

见附件《江南镇中心学校疫情防控工作简报》

十、困难和问题

1.防控物质:红外线测温仪因天气原因,无法正常工作,只能启动应急手测。采购的测温枪质量有问题,测出的体温出现异常。能否帮助解决?

2.佩戴口罩:气温升高,学生佩戴口罩不舒服,戴眼睛的老师上课佩戴口罩有雾,影响上课。

3.学生就餐:一个年级不成问题,但三个年级到校后,有点难度。

4.学生就寝:洞市中学无法保证一人一铺。

5.防控物质开支:全镇已开支超过20万元,对学校的正常工作开展会有影响。能否帮助解决?

6.值班值守开支:包括租车、值班,会是一笔大开支。能否帮助解决?

疫情就是命令,防控就是责任,我镇各校全体师生员工上下齐心,共同努力,在各级部门的领导下,坚决打赢疫情阻击战。

关于学校疫情防控工作总结 【篇11】

为了加强校园新冠肺炎疫情防控工作,完善校园应急管理体系,使教师熟练掌握开学后各项应急措施,确保开学复课后各项工作安全、有序、规范运行,保障全校师生身体健康和生命安全,我校根据上级文件,结合学校实际情况,赵校长对全体教师进行疫情防控知识培训,并于5月7日下午组织教师对疫情防控进行安全演练,力争在开学后教师对疫情防控能实施有序、操作规范、流程熟练。同时赵校长对本次演练的重要性以及各个环节的流程进行分析,对疫情防控开学前安全演练做出了具体工作安排。

我校严格落实疫情防控各项措施,从防疫物资准备,消毒液、洗手液、酒精、体温计、额温枪、隔离服、医用橡胶手套、压舌板、口罩等防疫物资准备齐全。同时学校还设有物资储备室、隔离室、清洁室、缓冲室等。演练前,赵校长组织全体教师对校园环境全面消毒等各方面展开工作,教室、餐厅等严格消毒管控,学生单人单桌,保持距离。确保每位学生安全,扎实做好开学准备。

教师们齐心协力,全方位共创安全校园环境,消毒、清扫…

演练开始,在学校门口设有家长止步线,学生到校后,首先由执勤教师首先测量学生体温,让待测学生间隔一米排队等候。学生体温正常,带相关信息经审验教师审验合格后,接着在消毒处由值勤教师对学生进行双手清洁消毒以及身体等部位消毒后方可入校。

如遇学生突发发热,身体不舒服等情况,由安全员老师测量体温后带入临时隔离点,进入隔离点由隔离区老师接入,进行再次体温检测并且对其进行心理疏导。隔离地老师尽快联系校区领导上报学生情况,并对隔离地再次全面消毒。

通过这次活动,我校所有教师进一步明确了防疫流程中的规范程序,提高了应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,为确保全体师生的健康与生命安全筑牢防线,为全面开学做足准备。

没有任何鸿沟不可逾越,没有任何困难不可克服,请相信,所有的美好,都会如期而至!待疫情结束之时,让我们一起相聚在美丽温暖的校园。

幼儿园疫情防控核酸检测工作总结 【荐】


核酸检测有利于精准防控,我们在进行核酸检测时要注意与周围人保持一米以上的安全距离。怎么才能写好核酸检测工作总结呢?下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“幼儿园疫情防控核酸检测工作总结”,但愿对您的工作带来帮助。

幼儿园疫情防控核酸检测工作总结(篇一)

为迅速落实街道疫情防控工作指示精神,对辖区在XX工作的居民及相关人员进行全面核酸检测,毫不松懈抓好常态化疫情防控,X月XX日,XX社区在XX社康中心组织开展核酸采样,全天共计采样XXXX人。其中,XX涉及XX工作人员及同住人除去14天离XX、已搬离的100%完成核检。

X月XX日,街道、社区按照“安全、就近、方便”的原则,结合XXX小区实际,协调区XX在该小区内社康服务中心旁边的户外空地设置了核酸检测集中采样点,为该小区在XXX工作的居民及其同住人提供优先采样服务,确保“应检尽检”,不落人、不落户。

早上X:XX开始,街道委员、组织委员、社区第一书记XXXX带领社区“两委”班子、值班人员、网格员、社康中心医务人员布置场地、核实人员信息、协调资源等,确保采样工作有序开展。

XXX委员要求社区做好宣传发动,引导群众分批次、分时段有序开展核酸采样,减少聚集交叉感染的风险,根据上级要求,按时完成相关人员核酸检测任务。

上午,街道委书记XXX、街道委委员XXX到XX社区XXX核酸检测集中采样点指导工作,街道网格管理中心副主任XXXX、社区书记XXX及社区“两委”班子陪同。

XXX书记详细了解了XXX小区在XXX工作的居民及其家属的情况,以及核酸检测工作进展,要求社区持续强化网格化排查,并联合各小区物业管理处,依托入户、电话、微信、小区宣传栏、小喇叭等多种媒介,对辖区内在盐田港口工作的居民开展拉网式核酸检测宣传提示,引导相关人员积极配合,完成核酸采样工作,保障居民群众的生命安全。

下午,街道副书记、办事处主任XXX到XX社区XXX社康服务中心检查指导核酸采样工作,要求社区要求社区严格落实卡口测温、戴口罩、播放小喇叭等防控措施,督促各小区物业对外来人员及车辆进行检查登记,并加强对辖区内居民住户及商家店铺的防疫宣传工作,真正做到“防疫措施严落实、宣传覆盖无死角”。

XX社区书记XXX、副书记XXXX、副书记XXXX带领班子成员、社区工作人员到XXXX协助核酸检测集中采样点工作,并同步组织网格员对重点关注人员进行摸底排查,以及开展新冠疫苗接种宣传工作。

考虑到天气炎热,经社区协调,天颂雅苑社康服务中心于下午XX时开展了第二场核酸检测集中采样工作。

X月XX日,社区委员、纪委书记、值班领导XXXX带领值班人员协助XX社康服务中心疫苗接种工作,为前来接种疫苗的居民提供秩序维持、登记引导、接待咨询等暖心服务。

接种新冠疫苗是应对新冠肺炎的有效手段,通过在人群间建立免疫屏障,阻断疫情传播,保证百姓身体健康和生命安全。怡锦社区党委将充分利用各种微信群和入户宣传等多渠道广泛宣传接种新冠疫苗的相关知识,本着知情、自愿的原则,持续发动辖区符合条件的居民进行接种,力争做到”应接尽接”。义工叔叔阿姨们放弃周末的休息时间,在辖区开展环境提升行动,为社区尽一份心、出一份力,奉献自己的光与热,通过一天的劳动,辖区卫生环境得到明显改善,也进一步带动和提高了周边群众的文明意识。

幼儿园疫情防控核酸检测工作总结(篇二)

 20XX年X月XX日至X月XX日X天时间,在辖区内开展了全员核酸检测采样工作。X月XX日下午,社区召开了全员核酸检测工作总结大会。会议由社区书记XX主持。

会上,XX书记就本次核酸检测经验做法、问题不足、意见建议等方面进行了总结。此次全员核酸检测,设立X个点X个台,划分社区和XX大厦两个区域,由X名社区干部专人负责。我们一直秉承先自给自足,再向街道求援的理念,紧紧抓住共建单位资源和群众骨干力量,向市XX、XX销售公司、中小企业大厦等单位征集笔记本电脑,由共建单位负责人推荐熟练电脑操作的年轻职工配合社区干部做好登记及扫码指导工作,从三长和志愿者中选树健康、有热情、有能力的男性同志,按分工做好维持秩序、喇叭宣传及核酸检测早晚的摆台撤台等工作。使X日的检测工作顺利完成。检测工作还存在志愿者参与服务参差不齐、政策解答不及时存在舆情风险等不足。

通过此次大会,总结了检测工作中的经验与不足,为第X轮的检测工作顺利进行奠定基础。

幼儿园疫情防控核酸检测工作总结(篇三)

20XX年X月XX日XX点,我镇在会议上接到XXX居民全员核酸检测任务后,镇领导及卫生院相关人员立即回到镇,于下午X时召开XX全员核酸检测工作部署会议。会议主要内容包括:

1、制定XX居民全员检测工作方案;

2、成立XX居民全员核酸检测领导组织:

3、确定各工作小组工作职责分工:

4、对所有参与现场工作的人员进行穿脱防护物品培训;

5、向各村发放核酸采集信息卡,对信息卡填写人员和核酸混采登记表录入人员培训;

6、确定采集点位置,准备采样工作所需物品;

在镇卫生院人力严重不足的情况下,镇及卫生院与XX市卫健局沟通,申请支援专业技术人员。在卫健局的协调下,XX医院、XX镇中心卫生院和前进镇卫生院共计派出XX名精干技术人员支援我镇核酸检测工作。全镇共设置采样点XX个,投入采样医务人员共XX人。镇抽调XX镇小学和中学教师XX名,作为信息录入人员。出动XX员X人。包村领导带领各村工作人员及志愿者XXX人负责采样现场维持秩序、引导村民和信息卡填写等工作。此项工作参与人员共计XXX人。出动车辆XX 台。

X月XX日早X点整,XX镇村民全员核酸检测工作正式启动,XX个采集点同时开展采样工作,现场利用有限条件设置了进、出双通道,村民在现场工作人员带领下,按照采样工作程序配合采样工作,避免了人员聚集,各个采集点工作有序高效开展。每个采集点工作完成后,又对行动不便人员进行入户采样。

到X月XX日XX时,XX镇居民全员核酸检测采样工作顺利结束。卫生院收集整理所有采集点的医疗废物,按规定进行处理。采集点所属单位对场所进行全面的消杀。

卫生院对全镇XXXXX份采集样本、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后,按规定流程送到XX医院检验室,在当日XX时,完成全部样本送检工作。

本次XX镇居民全员核酸检测采样工作,共计消耗防护服XXX套、防护面屏XXX个、手消毒液XX0瓶、一次性乳胶手套XXX付,医用外科口罩XXX个、医用防护口罩(N95)XXX个,一次性靴套XXX个。

X月XX日下午,卫生院接到XX医院检验室通知,XX镇居民全员核酸检测样本XXXX份,结果全部为阴性。至此,XXX居民全员核酸检测采样工作圆满完成。

幼儿园疫情防控核酸检测工作总结(篇四)

20xx年x月x日,xx镇召开全民核酸检测工作总结会议,对近两日老大房镇检测工作进行总结,并部署下一步疫情防控工作,各包村镇领导、各村书记、负责人、镇派出所,镇卫生院参加会议。 

会议总结了xx镇的核酸检测工作,对镇村干部、志愿者、派出所、医护工作者等坚守岗位的工作人员肯定。截止x月x日,老大房镇核酸检测工作全部完成,全镇xx个点位,xx个检测组,x天内共检测xxxx人,做到了应检尽检。

会议强调,一是全镇上下要严格落实“xxx”和xx市统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,坚持疫情防控常态化;二是做好重点地区人员排查、居家隔离和健康检测;避免人员聚集,超市、企业等场所做好人员登记、测温消毒等防控措施;三是镇纪委要逐村进行督查防控措施落实情况,为应对未来可能发生的疫情变化做好充足的准备,严防疫情蔓延扩散,坚决打赢这场抗疫持久战。

关于学校疫情防控工作总结1000字9篇


岁月如梭,此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。工作总结需要什么,总结是我们进行决策的重要依据,在写总结有什么需要注意的呢?请阅读由小编为你编辑的学校疫情防控工作总结 ,希望你更多关注本网站更新。

学校疫情防控工作总结 【篇1】

一、领导高试重视,落实责任。

1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情,科学、规范地做好卫生应急处理工作,我校结合本单位实际情况,成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

2、校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想。

3、学校建立各项工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职表,建立疫情“日报告”“零报告”制度,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展,截止目前,我校尚未发现感染病毒携带者。

4、严格控制进校人员,除值班人员外,其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作,非必要不外出,减少出门,聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣,不跟风,不炒作,不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。

二、做好宣传动员,落实疫情防控措施。

1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》,指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示,开展健康教育,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节,假期不开展大型师生聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要求,做到早发现、早报告、早治疗。

2、做好疫情防控物资的储备,我们购买了84消毒液,体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩,做好自我防护。

三、推进校园环境整治。

春季学期开学前,学校全方位改善学校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动,做到日常通风换气,保持教室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

四、强化师生健康教育。

春季学期开学后,各地各校要严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育,帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

五、做好假期值班值守。

当前,春节临近,学校正值寒假,人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识,严格落实24小时值班和领导带班制度,确保信息联络畅通,学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

六、做好开学学生入学防控工作。

1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生,各学院应及时向校附属医院报告,进行体温监测。开学报到期间,校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。

2、所有学生做好居家体温监测,体温异常者,及时就诊,向学工处申请延迟返校。对于x籍学生或其它疫情严重的学生,凡因当地疫情控制要求无法按时返校的,可视情况办理延迟返校。

3、开学报到期间,保卫处,学校统一安排车辆将体温异常的师生转送至指定隔离场所。

4、学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗,必要时转诊到定点医疗机构。

5、一旦发现疑似病人,第一时间隔离观察,并立即转诊至定点医疗机构,并报告领导小组办公室。

七、加强确诊病例学生的休学、复学管理对确诊病例,要严格执行休学、复学管理制度,并密切跟踪其治疗情况。

按照相关规定,根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见,为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明,为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生,尤其是确诊病例学生及其家长,隔离观察学生及其家长的心理疏导工作,及时消除其恐慌心理。

以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报材料。

学校疫情防控工作总结 【篇2】

为切实落实教育部的有关工作要求,在xx的指导下,xx集团及时、主动采取全面措施,坚决果断参与到防疫攻坚战中。集团旗下xx物业、xx物业等公司各校园物业项目在公司指挥下,密切配合学校安全防疫工作,为学校师生、复工职工构筑了安全防线。

一、校园环境

为助力早日战胜疫情,xx物业向xx大学定向捐赠防疫物资,协助xx大学疫情防控工作。在疫情发生时及时与xx附校(中小学)甲方充分沟通,第一时间奔走十余处药店、药房,保证了防疫物资的供应。

对工作人员实施健康观察,每天检测体温并报送,规范佩戴口罩,加强洗手消毒;对校内楼宇、校园环境实施分类管理,制定高危区域、重点区域、一般区域清洁消毒工作方案,就消毒液配置、消毒工具操作等进行员工培训,确保实施到位。严格执行电梯消毒制度,在电梯内放置抽纸并张贴消毒记录;做好会场、教室和办公室的正常通风和消毒工作,同时实施动态管理,对进入楼宇或会场的师生进行体温测量,每日多次对门把手、水龙头等人手经常接触的地方加强消毒。在各校区放置口罩收集桶,并按照规定进行消毒、收集。

二、校园公寓

为做好寒假留校学生和提前返校学生的安全保障工作,集团旗下各单位公寓项目积极配合学校有关部门、校医院工作,全力保障师生健康。xx物业疫情防控期的公寓严格规范管理起到了重要的指导作用。遇到有困难需返校的学生,宿管员工主动了解情况,配合学校主动帮忙寻求最优解决方案,在避免学生往返学校被感染风险的同时,帮助同学解决了困难。

学生宿舍严格执行进出宿舍登记制度,24小时值守,杜绝外来人员留宿,对住宿学生和值班员工建立测温登记管理,加强消毒保洁工作。通过微信公众平台等渠道,进行防控政策、知识技能的宣传,及时转发学校相关通知,帮助学生正确防疫。

为留宿学生免费提供一次性口罩、必须生活用品等;每日每日对宿舍楼进行安全卫生巡查,对于不出宿舍的同学每日坚持上门测量体温;留宿生有感冒发烧等异常情况,第一时间报送防控领导小组;宿管工作交接台账每日13:00前统一汇总上报。每栋宿舍楼前专门设置回收一次性口罩等医疗废弃物的有盖专用垃圾桶;紧急采购常量手动喷雾器、消毒剂浓度试纸,提高消杀效能。为留学生设置临时厨房,满足特殊饮食需求;所有公共区域严格消毒。

三、校园餐饮

xx集团旗下xx餐饮公司主营校园餐饮业务,xx餐饮高度重视防疫工作,第一时间成立了以集团副总裁、公司总经理为组长的疫情防控应急小组,公司中高层干部落实责任,开展培训、严格巡查、监督工作,保障校园餐饮安全。

在公司应急小组指导下,xx餐饮迅速制定、发布全方位的疫情防控指导规范,涉及员工防护、食品采购、加工保障、环境保障、售餐过程、餐后卫生、应急处理等各个方面,动员全公司各项目严格执行;同时,xx餐饮迅速通过官方渠道给予客户慎重承诺,让业主放心,与学校共同保障学生用餐安全。

所有员工上岗前,进行晨检,并做好记录。尤其对有发热、咳嗽等症状的员工,立即隔离。每日至少两次体温测量,实时监控员工身体状况,员工所用口罩每半天更换一次;严禁非本食堂员工进入后厨;餐具、厨具、原材料、半成品严格管理。加大对各区域的清洁与消毒,保证用餐环境和后厨区域的安全。同时,在公共区域配备消毒液和酒精,方便就餐顾客使用。各餐厅通过电子显示屏、张贴宣传单页等形式,提醒就餐客户做好疫情防范与保护。就餐过程中,实行单桌单人就餐模式,统一朝向,减少接触。防疫相关的废弃物品设置专用垃圾箱,并粘贴提醒标志。

四、校园商贸与车辆服务

为满足留校学生日常物资采购需求,根据学校要求,集团旗下恒信商贸的多个超市项目员工提前返岗,紧急采购紧缺物资,对超市各区域每日进行严格消毒。集团旗下xx汽车及时帮助学校将与xx同学密切接触过的留宿学生运送至隔离处,派遣司机24小时候命护送学生和医护人员。为减少学生在超市相互近距离接触产生的风险,各超市推出送货上门服务,保障学生安全。xx汽车配备了专用车辆24小时为学校附属医院和校医院拉送医疗用品。

学校疫情防控工作总结 【篇3】

为了加强校园新冠肺炎疫情防控工作,完善校园应急管理体系,使教师熟练掌握开学后各项应急措施,确保开学复课后各项工作安全、有序、规范运行,保障全校师生身体健康和生命安全,我校根据上级文件,结合学校实际情况,赵校长对全体教师进行疫情防控知识培训,并于5月7日下午组织教师对疫情防控进行安全演练,力争在开学后教师对疫情防控能实施有序、操作规范、流程熟练。同时赵校长对本次演练的重要性以及各个环节的流程进行分析,对疫情防控开学前安全演练做出了具体工作安排。

我校严格落实疫情防控各项措施,从防疫物资准备,消毒液、洗手液、酒精、体温计、额温枪、隔离服、医用橡胶手套、压舌板、口罩等防疫物资准备齐全。同时学校还设有物资储备室、隔离室、清洁室、缓冲室等。演练前,赵校长组织全体教师对校园环境全面消毒等各方面展开工作,教室、餐厅等严格消毒管控,学生单人单桌,保持距离。确保每位学生安全,扎实做好开学准备。

教师们齐心协力,全方位共创安全校园环境,消毒、清扫…

演练开始,在学校门口设有家长止步线,学生到校后,首先由执勤教师首先测量学生体温,让待测学生间隔一米排队等候。学生体温正常,带相关信息经审验教师审验合格后,接着在消毒处由值勤教师对学生进行双手清洁消毒以及身体等部位消毒后方可入校。

如遇学生突发发热,身体不舒服等情况,由安全员老师测量体温后带入临时隔离点,进入隔离点由隔离区老师接入,进行再次体温检测并且对其进行心理疏导。隔离地老师尽快联系校区领导上报学生情况,并对隔离地再次全面消毒。

通过这次活动,我校所有教师进一步明确了防疫流程中的规范程序,提高了应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,为确保全体师生的健康与生命安全筑牢防线,为全面开学做足准备。

没有任何鸿沟不可逾越,没有任何困难不可克服,请相信,所有的美好,都会如期而至!待疫情结束之时,让我们一起相聚在美丽温暖的校园。

学校疫情防控工作总结 【篇4】

为进一步规范食品卫生安全和传染病防治管理工作,严防传染病疫情等突发公共卫生事件的发生,保障学校师生的身体健康和生命安全。我校积极采取措施开展传染病和突发公共卫生事件的防控工作,我校无一起传染病和突发公共卫生事件发生。现总结如下:

一、加强领导,提高认识,责任到人。

在中心领导下,分别成立了食品卫生和传染病防治管理工作领导小组,建立健全工作机制,明确责任分工。一成立了以刘丹为组长,刘安仁为副组长,各班班主任为主要成员的工作组织机构。各领导小组责任到人,各司其职,各负其责。

二、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

根据上级有关部门的指示,制定本校区传染病预防应急预案和食物中毒应急预案,并配备充足的物资;每天班主任进行晨检工作,发现问题及时上报。如发现传染病,学校及时将病人进行隔离,将情况上报上级有关部门,并学校进行全面消毒。做好传染病的防控管理工作,配合卫生防疫部门按时完成预防性消毒工作,对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。配合当地卫生部门,有计划的开展学生常见病、多发病的防治工作,做好学生小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。开学初,通过制定本校区的师生考勤管理规定及时了解师生的出勤、健康情况,确保学校在第一时间掌握师生的相关情况。

三、开展一次卫生大检查,加强传染病疫情和突发公共卫生事件防控力度。

开学初,重点针对教室、教师办公室、学生宿舍、厕所及学校周边进行一次全面大扫除,并建立检查督促制度,每天检查,并详细记录备案,及时反馈检查结果。开学初,二校区首先认真检查了校区生活饮用水源状况,确保学校生活饮用水符合卫生标准;二是严把食品安全管理关,对学生食堂及食品加工场所进行一次全面检查,及时清理销毁过期或腐败变质食品,完善食堂内的'防鼠、防蝇、防尘设施,认真执行食品从业人员的持证上岗制度;三是对校园和校舍环境卫生进行一次大清理大检查,教室和宿舍保持开窗通风。

四、坚持开展爱国卫生运动。

坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度,认真清扫和清理教学场所和生活场所,确保学生学习和生活场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。为了使工作落到实处,二校区还特别成立了红十字服务小分队,协助卫生室全面作好检查和监督工作,并制定了相应措施,做到“四个一”,即一日三次巡查(环境卫生),一周一次卫生大检查,一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级),学校卫生工作越做越好,基本上做到地面无纸屑,教室无灰尘,个人卫生逐年好。

五、加强食堂卫生自身管理。

严格按照教育部、卫生部的要求,建立健全各项食品卫生管理规章制度。严把食物操作各个环节,对食品采购、蔬菜进货、餐具清毒等把好索证、验收质量关,确保食堂食品用品质量安全。根据中心的要求,一、二校区定期或者不定期对从业人员进行食品卫生教育培训,提高他们的卫生意识,做到持证上岗。学校实行食物48小时留样、登记制度。

六、广泛宣传,重点开展健康教育活动。

在校委会的领导下制定了健康教育目标,并有专人负责,教务处在排课时安排每周都有健康教育课,并进行期末总结。定期进行学生健康检查、视力检查等工作,及时掌握学生营养状况、生活习惯、学习情况,对不良现象及时进行纠正。认真填写学生体质健康卡和学生因病缺课记录,建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作,及时将学校各项卫生情况归档,建立健全学校卫生档案。一、二校区结合本校区实际,充分利用广播、黑板报、卫生小报、墙报、宣传窗等多种形式,同时广泛组织开展了卫生委员培训一次、食品卫生主题班会课三次、食品卫生法以及肠道传染病预防讲座一次等宣传教育活动;及时印发“预防食物中毒”、“预防肠道传染病”等健康教育资料,提高师生员工对预防食物中毒的认识,增强自我防护意识和技能。

学校疫情防控工作总结 【篇5】

为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知:2020年春季学期延期开学》等文件精神,降低新型冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长,度过一个轻松、愉快的假期。为此,我校在严格做好疫情防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下:

一、强化工作宣传,统一思想认识

面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效,2月2日,学校便通过微信工作群召开专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议,加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯,巩固基础,注重德育,减负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。同时,为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

二、创新授课形式,丰富课堂内容

在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。随后立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状,广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜,充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班,辅助学生学习,同时加强教师、学生培训,提供技术支撑,随后在市教科局的统一安排下,2月26日,学校全体领导和部分教师召开了专门会议,责任到人,包村包点,为学生送去了课本和学习资料,保证了学生正常的学习需要。

三、强化教学管理,力求课堂实效

为保证“空中课堂”实效,我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长,其他相关领导为成员的工作领导小组,组长全面领导,其他成员责任到人,负责具体实施和实效监督,主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式,力促课堂有实效,同时每周学校都要召开领导小组会议,由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨,及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划,共同研发教案,实现资源共享、智慧碰撞,同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理,我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式,动态监督学生上课情况,保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果,学校要求各年级根据实际情况,采取多种形式,对学生进行了线上测试,并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题,学校在提高思想认识,加强中考复习,积极备战备考的前提下,要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干,通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式,确保初三学生学习之余,不放松体育锻炼。

经过近一个月不断的努力探索与实践,我们深深地感到,线上教学的顺利实施,强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守,认真研课、细致备课、耐心上课,学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升,教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式,保证了课堂的实效性。

当然,我们在取得一定实效的同时,也存在着很多不足: 1、教师对信息技术的应用能力不均衡,在线课堂效率与传统课堂效率差异较大; 2、受网络条件限制,师生互动困难或不及时,影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”,管理方式方法单一。在今后的工作中,我们将进一步细化责任,强化管理,创新工作形式,克难攻坚,力求实效。

学校疫情防控工作总结 【篇6】

一场疫情让全国大中小学延期开学,虽然停课但是不停学,为了做好疫情防控期间的教学工作,在区教育局的指导下,高新学校生物学科的青蓝工程师徒戴淼老师和周昂老师的学习活动也没有停下脚步,靠网络传递着绵绵情谊。

一、课前导学

师傅戴老师指导周老师拟定了网络教学计划、制定了第一章《人的由来》的教学目标和重难点、设计教学环节;徒弟周老师筛选出网络效果较好的腾讯会议直播、希沃录播平台,与戴老师探讨相关软件的使用技巧,一起提升现代化教学手段应用技术。

二、课堂在线学习

通过共享课表,本周师傅进入徒弟的直播课堂听课一节《人的生殖》,记录课堂中的精彩环节和欠缺部分,向徒弟传授本节教学的经验,并推荐辅导资料和书籍,让徒弟快速适应当前教育思想和教育理念。师傅的三节在线课堂《生物的遗传和变异》章节,徒弟都随堂听课,及时请教和学习,并做好笔记。

三、课后练习

课后,师傅指导徒弟对所上课程《人的生殖》进行教学反思和教学案例撰写,并已向网站投稿;对于徒弟所收集的学生习题集,师傅进行筛选,并与徒弟一起学习了荆门市近几年的生物中考考纲。

学习之余,戴老师与周老师也会就当前的疫情带来的不便进行交流,互相提醒和推送便民信息,师徒情谊更是友情。

学校疫情防控工作总结 【篇7】

根据教育部和我校关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求,学校相关部门立即行动起来,认真做好疫情防控工作。

学生工作处组织学工干部全覆盖走访学生宿舍,了解和掌握学生情况,开展面对面宣传教育,相关学院密切跟进掌握已经返乡的武汉籍学生健康情况,对部分与家人沟通后选择留校的湖北籍学生做好春节期间相关保障和送温暖工作。校团委通过网络、层层通知等方式,取消寒假社会实践活动。人力资源部、离退休工作处通过多种渠道面向教师、离退休教职工开展疫情防控宣传教育提醒。国际学院严格登记留校学生及校内住宿留学生情况,定时排查宿舍,掌握离徐学生动向,并加强宣传教育,向留校国际学生普及疫情防治知识和防控要求,组织国际学生公寓卫生整治。

校医院迅速行动,两校区校医院进行24小时值班,专门设立了发热门诊,并按市疾控中心要求对发热病人进行病史和出行记录追问、登记,已经准备隔离病房,持续做好物资储备。总务部积极落实学校会议精神,抽调人力和物力认真做好校园环境卫生整治,切实做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、厕所等重点区域和场所的环境杀菌消毒工作,杜绝卫生安全隐患。

学校疫情防控工作总结 【篇8】

新冠肺炎疫情对我们来说,无疑是一次灾难,但也是对学生进行德育的一次契机。自疫情发生以来,济源示范区沁园中心校的德育工作悄然发生着变化,本着“一切为了学生”的宗旨,辖区各学校在特殊时期落实着特殊的育人工作,尽管每位德育工作者都面临着新的挑战和尝试,但德育工作“以人为本”的教育本质始终没有改变。在对广大学生进行疫情防控知识教育和进行线上教学的同时,各学校引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺,努力把疫情危机化为教育契机,共同完成一场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育,把原本面对面的德育工作转向了“线上德育”,开展了“线上升旗”、“线上家访”、“线上班会”、“线上讲堂”“线上表彰”等丰富多彩的德育活动,“线上德育”不缺位,让学生成长不延期。

黄河路小学:开发特殊德育课程 让“疫”路成为育人教材

一、以线上“升旗仪式”为抓手,培养学生的爱国主义情怀。

黄河路小学的德育教育始终把爱国主义教育放在首位,之前学生在校时,每周一的升旗仪式都庄重且隆重,现在因为疫情原因全体同学都宅在家里进行线上教学,学校就尝试把每周一不可或缺的升旗仪式搬到线上,德育处组织人员下载了北京首都天安门广场的升旗仪式视频,由班主任在线发给每一个学生,每周一早上 8 点统一指导学生穿校服佩戴红领巾观看升旗视频,当每一位学生面对着电视画面显示中冉冉升起的国旗,庄重地行少先队队礼的时刻,相信他们的心中油然升起的爱国主义情怀也将深深扎根于学生的心底,并影响他们一生。

二、组织开展《让“鸡蛋不翻”为“热干面”加油》主题活动。

在疫情不断上升,防护物资最为紧缺的那些天,全校师生的心跟武汉人民始终在一起,大家急武汉之所急,想武汉之所想,都纷纷在学校的号召下开展了《让“鸡蛋不翻”为“热干面”加油》主题德育活动,学生们纷纷用手抄报、诗朗诵、绘画等形式为武汉加油。二年级(1)班的付芳芳老师更是在班级群里发出来向武汉同胞捐献爱心的倡议,该活动得到了全班学生及家长的热烈响应,在短短 1 个小时里共捐款__元,此时,无需过多的说教,孩子们已经明白什么叫“团结一心、众志成城”了,“一方有难,八方支援”的大国情怀也已在孩子们的心底生根发芽,孩子们也明白了如何使用压岁钱会更有意义。为了将孩子们的爱心尽快转达给武汉抗疫一线的人员,付老师跟班级家长委员会的家长几经商议,以最快的速度将爱心捐款捐给了最需要帮助的武汉同济医院。

三、精心组织“阳光大舞台”擂台赛,师生共讲英雄故事。

为了让一线抗疫英雄更加生动和形象,让更多的孩子了解他们的英勇抗疫故事,学校统一组织了全校学生参与的《画配话》手抄报评比活动鼓励孩子们用我手画英雄,我笔写我心,走近心中的英雄。阳光舞台——“讲抗议英雄故事”擂台赛活动中,孩子们更是搜集了很多英雄故事,对这些抗议英雄进行深读,然后动情讲述,发自内心的敬佩之情也油然而生。3 月 12 日下午,学校还通过“云直播”举行了隆重的表彰仪式,对获得奖项的班级和学生个人进行了隆重表彰。活动的开展让学生在学到知识,体验到快乐的同时,深深地被英雄触动,向英雄学习,做一个新时代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落,润物细无声,活动受到了家长的广泛赞誉,也得到了社会各界的充分肯定。

四、家校携手共战“疫”,师生连电鼓童心。

为了实时掌握学生居家期间的心理健康及线上教学、体育锻炼、家务劳动情况,学校指导各班认真组织每周一节的主题班队会课,制订了《家校携手共战“疫”,师生连电鼓童心》线上家访活动方案,让每一个班主任定期通过网络视频连线班里的每一个孩子,为孩子逐一答疑解惑,树立他们居家也快乐,时时都成长的信心。活动既关注学生的知识学习,也促进了学生的心理健康、身体健康和生活能力的培养。

学校疫情防控工作总结 【篇9】

突如其来的新冠肺炎疫情延迟了师生欢聚校园的日子。特殊时期,德育工作也面临新的挑战。我校因时而动,顺势而为,持续关注学生成长,拓宽德育途径,开发线上德育课程,精心组织德育活动,全面战“疫”!

感谢全体班主任老师积极响应学校的安排部署,全面落实“立德树人”根本任务,开学以来,在班级里开展了一系列德育特色活动。学生们学会了感恩,锻炼了意志,培养了习惯,懂得了责任。各班学生的安全意识、家务劳动、体育锻炼、阅读拓展等各方面有了明显的进步。

一、安全教育常抓不懈

每天的线上交流,是安全教育的主要载体。通过钉钉反馈,我们可以清楚的看到班主任老师经常会给学生及家长转发一些安全知识,以文字、图片、视频等多种形式对学生进行居家安全等常规教育。

疫情期间,抗疫防疫成了第一主题,崔老师即使在假期,为保证全校师生安全,常常会在班主任群里下发各类卫生安全通知,各位班主任老师都能做到及时传达,并指导学生更多地了解新型冠状病毒相关知识,学会科学的预防措施,同时针对疫情引起的不良情绪,很多老师都能及时对学生进行心理疏导,用生动的语言和直观的画面,让学生们掌握了正确佩戴口罩和正确洗手的方法,调节了疫情中的紧张情绪。

二、家国情怀继续坚持

神圣而庄严的同上一节思政课和线上大型德育教育课,各班级都能组织学生按时统一收看学习。在大家回传的照片中,孩子们整齐的服装,胸前的红领巾格外耀眼,面向冉冉升起的国旗,照片中孩子们用标准的少先队礼、为武汉加油,向祖国致敬!

虽然没有宽阔的操场,没有身边的小伙伴,但毫不影响孩子们表达强烈的爱国心、赤子情,希望在接下来的德育教育活动中,即使在家中,我们可以继续培养孩子的仪式感,增强了学生的家国情怀、爱国意识。

三、动手实践,提升自主生活能力

我校在每每推出的德育系列活动中,综合实践任务总是必不可少,有的班级更是在此基础上,增加了很多富有班级特色的居家实践活动,比如线上阅读笔记活动,居家生活绘春天,我爱我家之小鬼当家,云端联欢话春天,巧手编制抗疫情,趣味亲子阅读,创意思维导图等活动,可以说种种活动,既丰富了孩子的居家生活,也提高了孩子的动手劳动和艺术欣赏能力。

有的老师为了指导孩子学会完成,还会在网络上把相关学习视频转发到钉钉群里,组织学生认真学习,并指导学生把自己的学习过程拍成小视频发到微信群里和同学互相交流,共同促进;还有的老师经常通过微信群和钉钉群提醒学生注意网课时坐姿端正,用眼卫生等等。我们的学生也正是从这些生活中的小细节处,一点一滴积累智慧,即使居家学习,也继续保持着良好的学习和生活习惯。

润德于心、养德于行,疫情让学生体会到了生命的珍贵,全校各班级扎实的'在线德育教育,让学生懂得了责任和担当。孩子的成长,带动了家长。我们将继续积极思考,开拓创新,探索更加符合学生年龄特点的、喜闻乐见的德育教育形式,让全体同学从小树立正确的道德认识,养成良好的行为习惯,展现中山路少年的良好风貌。

学校疫情防控核酸检测工作总结


核酸检测有利于精准防控,疫情时期,做核酸检测时应提高自我防护的意识。核酸检测工作总结究竟要怎么才合适呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《学校疫情防控核酸检测工作总结》,仅供参考。

学校疫情防控核酸检测工作总结(篇一)

为推动我县民营医院不断加强内涵建设、规范执业行为、提升服务能力和管理水平,保障医疗质量和医疗安全,促进社会办医持续健康发展,维护人民群众健康权益,制定本方案如下。

一、实施范围及主题

(一)实施范围:各民营医院

(二)活动主题:“XX”

(三)活动时间:

二、组织领导

组建县“XX”活动领导小组,人员名单如下:

三、工作原则

(一)完善制度与规范行为并重。民营医院要完善各种规章管理制度,医疗机构和医务人员严格按照管理制度规范医疗行为。

(二)全面梳理和重点整治相结合。民营医院要全面梳理和排查临床科室、辅助科室、实验室和后勤安保等部门安全隐患,查找医疗质量管理漏洞、薄弱环节,发现问题,形成整改台账,进行“销号”处理。

(三)专项活动与长效机制相结合。民营医院要全面开展医疗质量和医疗安全自查,制定整改措施、建立整改台账,进行“销号”处理。在“XXX”活动的基础上,医疗机构要建立管理长效机制,推动医疗机构管理能力的提升。

四、工作内容

(一)完善各项规章制度

1.建立健全内部质量管理和控制制度。民营医院要按照《XXXXXX》要求,建立健全本机构核心制度、配套文件和工作流程,加强对医务人员的培训、教育和考核,强化核心制度的日常督导,确保医疗质量安全核心制度得到有效落实。建立并实施病案质量控制体系和病历质量管理制度,以科室环节质控为基础,以终末病历质控为重点,注重病案首页填写质量,保障病历书写客观、真实、准确、及时、完整、规范。

2.完善医疗技术临床应用管理制度。民营医院要按照《XXXXX》,制定医疗技术应用管理制度并组织实施,包括目录管理、手术分级、医师授权、质量控制、档案管理、动态评估等制度,保障医疗技术临床应用质量和安全。

3.完善医疗安全管理制度。民营医院要关注用药安全,建立健全临床药师和处方点评制度,充分发挥临床药师和处方点评的作用,以抗菌药物、抗肿瘤药物、中药饮片、高值医用耗材为主,规范临床用药行为。民营医院要加强中药饮片采购验收、养护、煎煮等重点环节管理,保障中药饮片质量。民营医院要关注院内安全,有针对心跳骤停、昏迷、跌倒等高风险意外事件的应急措施和救护机制,保障全院任何区域内均能及时提供紧急救治和生命支持服务。

4.完善医院感染管理制度。民营医院应当按照医院感染管理的相关制度,结合新冠肺炎疫情常态化防控工作,修订完善机构内部医院感染管理制度、职责、流程、预案,并将医院感染管理纳入年度目标考核;要开展医院感染管理制度和防控知识的全员培训和教育工作,落实对工作人员定期培训与考核的机制;要规范中医医疗技术操作,落实好中医医疗技术相关感染防控指南。

5.完善信息公开制度。民营医院应当向社会公开医疗机构基本情况(包括医疗机构依法登记的主要事项、诊疗科目、职能科室设置),服务信息(包括主要卫生技术人员依法执业注册基本情况、服务指南、服务流程、服务规范和服务承诺等),行业作风建设情况,患者就医须知等。切实提高价格透明度,在机构内显著位置公示药品、医用材料和医疗服务价格信息,其中药品价格公示的内容应当包括:药品的通用名、商品名、剂型、规格、计价单位、价格、生产厂家,主要的中药饮片产地等有关情况;医用材料价格公示的内容应当包括:医用材料的品名、规格、价格等有关情况;医疗服务价格公示的内容应当包括:医疗服务项目名称、项目内涵、除外内容、计价单位、价格管理形式、批准文号、实际执行价格等有关情况。

6.健全后勤管理制度。民营医院要有后勤保障管理组织、规章制度与人员岗位职责。后勤保障服务能够满足医疗服务流程需要,水、电、气、物资供应等后勤保障满足医疗机构运行需要。建立全院性医疗值班体系,包括临床、医技、护理部门,以及提供诊疗支持的后勤部门,明确值班岗位职责、人员资质和人数,并保证常态运行。实行医疗机构总值班制度,总值班人员需接受培训并考核合格。

(二)严格依法执业,规范诊疗行为

1、强化执业行为管理。民营医院要严格落实相关制度规范,结合医疗机构实际情况细化工作要求,规范执业行为。严格按照核准登记的执业地址和诊疗科目开展诊疗活动,使用规范的诊疗服务项目名称。按照有关要求配备相关岗位人员,所有从事医疗卫生技术工作的专业人员必须具备相关执业资格,并按规定及时办理注册、变更登记、多点执业手续。不对外出租、承包科室,定期开展依法执业自查整改,切实落实依法执业主体责任。

2.遵循临床诊疗指南、临床技术操作规范和行业标准及医学伦理规范等有关要求,合理进行检查、用药、用耗、诊疗。民营医院要建立各专科常见疾病的临床诊疗规范和技术操作流程,由具有法定资质的医务人员按照制度、程序、规范和流程对患者进行疾病诊断、评估,并制定诊疗计划。对疑难危重患者、恶性肿瘤患者,实施多学科评估和综合诊疗。

3.规范医疗宣传行为。民营医院在各种报刊、广播、地方电视台、网络、墙体、喷绘、广告牌、宣传单等媒介发布医疗广告时严格遵守《医疗广告管理办法》,规范使用医疗机构名称并标注《医疗广告审查证明》文号。对在自建网站、公众号等自媒体上发布的宣传内容进行审核把关,规范宣传用语,避免误导患者。

4.开展诊疗活动应当遵循患者知情同意原则,履行告知义务,尊重患者的自主选择权和隐私权,尊重民族习惯和宗教信仰,并对患者的隐私保密。民营医院要完善保护患者隐私的设施和管理措施。

(三)加强日常管理,构建长效机制

1.加强日常医疗质量管理与控制。民营医院要充分运用医疗质量管理工具和信息化手段开展日常医疗质量管理和控制。

2.加强医疗安全风险防范。民营医院要以减少诊疗活动对患者的伤害为目标,建立医疗质量(安全)不良事件信息采集、记录和报告相关制度和激励机制。有对本院医疗质量(安全)不良事件及管理缺陷进行统计分析、信息共享和持续改进机制。落实《XXXXX》,加强医疗风险管理,完善医疗风险的识别、评估和防控措施并定期检查落实情况,及时消除隐患。规范投诉管理,设置统一的投诉管理部门或配备专(兼)职人员,在医疗机构显著位置公布投诉管理部门、地点、接待时间及其联系方式,实行“首诉负责制”。投诉人向有关部门、科室投诉的,被投诉部门、科室的工作人员应当予以热情接待,对于能够当场协调处理的,应当尽量当场协调解决;对于无法当场协调处理的,接待的部门或科室应当主动引导投诉人到投诉管理部门投诉。

3.做好疫情常态化防控工作。民营医院要具备新冠病毒核酸采样能力,医疗机构与第三方实验室签订购买服务协议,要明确完成时限和检测费等。对于普通门诊、住院患者及陪护人员等人群的核酸检测,原则上要在12小时内报告结果;对于“愿检尽检“人群的核酸检测,一般在24小时内报告结果;加强疫情相关的医用耗材、药品、防护装备、消毒用品等物资储备,保障疫情防控期间正常医疗服务工作需要;加强新冠肺炎疫情防控和救治知识培训及技术演练,围绕新冠肺炎病例发现、报告、隔离、规范化诊疗及核酸检测、院感防控、医务个人防护等流程进行全员培训。

4.加强业务培训。民营医院要对全体员工进行医疗卫生法律、法规、规章和诊疗相关规范、常规的培训,提高员工规范执业的意识。建立院内人才培养机制,开展卫生专业技术人员岗前培训,积极支持和鼓励卫生专业技术人员参加继续教育和进修培训,切实提升服务能力和水平。

5.加强医疗机构文化建设。民营医院要按照“以病人为中心”的理念,建设和培育单位文化,树立良好的品牌形象,加强医德医风建设,弘扬救死扶伤精神,努力构建和谐医患关系,诚信服务,提高核心竞争力,构建长效机制,为医疗机构长期稳定健康发展奠定基础。

学校疫情防控核酸检测工作总结(篇二)

XX社区X月XX日半夜十二点,XX社区群里书记喊话“XX日一早全员到岗,协助医疗团队为居民进行核酸检测”XX日早X点,XX社区工作者集体在社区门前各尽其责,开始拉上警戒线,搬好桌椅,穿好防护设施,尽量安排好每一个细节,保证检测有序开展,并定要做到人员安全。

XX街道工作人员、辖区的片警、志愿者、XX区总工会工作人员,同时下到辖区,积极配合并协助工作人员进行核酸检测,社区书记XXXX也一直奋战在检测一线,为居民做好工作,出现问题及时解决,辖区物业大力配合协调现场秩序,一切工作在有条不紊的展开,为了提高检测效率,不造成拥挤的情况,工作人员全靠“喊”告诉居民拉开一定距离,按照出入口的顺序有序检测。

现场所有的工作人员无一喊苦喊累,只有相互鼓励“先不要喝水”因为穿了防护服就要站一天,没办法去厕所。大家全副武装,一次性手套里也全都是汗水,但是没人吭一声,面对疫情,只要我们快一分,居民就安全一分。我们一定会坚持到底,奋战在疫情第一线,坚决打赢这场“疫情阻击战”。

学校疫情防控核酸检测工作总结(篇三)

20xx年x月x日下午一点,我镇在市疫情防控会议上接到xx镇居民全员核酸检测任务后,镇领导及卫生院相关人员立即回到镇政府,于下午x时召开xx镇全员核酸检测工作部署会议。会议主要内容包括:

1、制定xx镇居民全员检测工作方案。

2、成立xx镇居民全员核酸检测领导组织。

3、确定各工作小组工作职责分工。

4、对所有参与现场工作的人员进行穿脱防护物品培训。

5、向各村发放核酸采集信息卡,对信息卡填写人员和核酸混采登记表录入人员培训。

6、确定采集点位置,准备采样工作所需物品。

在镇卫生院人力严重不足的情况下,镇及卫生院与xx市卫健局沟通,申请支援专业技术人员。在卫健局的协调下,xx医院、xx镇xx卫生院和xx镇xx院共计派出x名精干技术人员支援我镇核酸检测工作。全镇共设置采样点x个,投入采样医务人员共x人。镇政府抽调xx镇小学和中学教师x名,作为信息录入人员。派出所出动警员x人。包村领导带领各村工作人员及志愿者x人负责采样现场维持秩序、引导村民和信息卡填写等工作。此项工作参与人员共计x人。出动车辆x台。

x月x日早七点整,xx镇村民全员核酸检测工作正式启动,x个采集点同时开展采样工作,现场利用有限条件设置了进、出双通道,村民在现场工作人员带领下,按照采样工作程序配合采样工作,避免了人员聚集,各个采集点工作有序高效开展。每个采集点工作完成后,又对行动不便人员进行入户采样。

到x月xx日x时,xx镇居民全员核酸检测采样工作顺利结束。卫生院收集整理所有采集点的医疗废物,按规定进行处理。采集点所属单位对场所进行全面的消杀。

卫生院对全镇x份采集样本、采集信息卡存根及采集登记表进行核对后,按规定流程送到xx医院检验室,在当日xx时,完成全部样本送检工作。

本次xx镇居民全员核酸检测采样工作,共计消耗防护服x套、防护面屏x个、手消毒液x瓶、一次性乳胶手套x付,医用外科口罩x个、医用防护口罩(N95)x个,一次性靴套x个。

x月x日下午,卫生院接到xx医院检验室通知,xx镇居民全员核酸检测样本x份,结果全部为阴性。至此,xx镇居民全员核酸检测采样工作圆满完成。

学校疫情防控核酸检测工作总结(篇四)

x月x日,xx街道xx社区居民免费核酸检测工作启动。在位于xx路xxx号的核酸检测点,随处可见忙前忙后的志愿者们。他们中,有社区干部的家属,也有家住辖区的大学生……在他们的协助下,经过xx个小时的连续奋战,铁四社区顺利完成了当日的核酸检测工作。

开展核酸检测时间紧、任务重,为保障各项工作有序、高效开展,当天x时,志愿者们便准时到达核酸检测点,接受相关培训。工作开始后,大家根据调度安排,各司其职,分别投入到指导居民填写核酸检测表格、维持现场秩序、打扫场地卫生及进行场地消毒等各项工作中。

很多志愿者由于需要不停地大声说话,嗓子变得沙哑,但他们却顾不上喝一口水,仍争分夺秒地引导居民有序排队,帮助大家顺利完成检测。接受检测的居民说,坚守在寒风中的志愿者用行动守护着大家,带给大家别样的温暖。

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